小學(xué)生讀后感。

書(shū)籍使我們心胸變得開(kāi)闊，情操變得高尚，當(dāng)我們讀完了作者寫(xiě)的作品，引發(fā)了我們深刻的思考。?寫(xiě)讀后感是加深閱讀體驗(yàn)，掌握書(shū)中精髓的途徑。今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家推薦了一篇與“小學(xué)生讀后感”相關(guān)的好文閱讀，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

小學(xué)生讀后感【篇1】

《沒(méi)有尾巴的狼》這本書(shū)是楊紅櫻阿姨為我們小朋友寫(xiě)的。

讀完這本書(shū)，我的感受是：這只狼有笨的一面，也有聰明的一面。狼聰明的一面是他知道自己很笨，正好尾巴又掉了，把狐貍尾巴按在自己身上，這樣會(huì)兩全其美，既可以按上一條美麗的狐貍尾巴，又可以讓狐貍尾巴幫助自己不會(huì)的問(wèn)題。狼笨的一面是雖然有了狐貍尾巴的幫助，但是不一定全是好的，狼跟著狐貍尾巴有苦也有酸。有一次狼貪戀狐貍尾巴會(huì)“金點(diǎn)子”而不去“上班”，結(jié)果被店主“告上了法庭”。狼終于嘗到到“法庭”的厲害，懂得了一個(gè)大道理：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到，時(shí)候一到，馬上就報(bào)。最壞的一次，它把淘淘家的花園毀得一塌糊涂，然后又使用魔法，把別人家的花都變到淘淘家來(lái)，惹得全村人都來(lái)找淘淘算賬。我想我要是有這樣的朋友就倒霉了。但是狼狐有時(shí)候又是美麗的，比如，在遇到洪水的時(shí)候，狼狐和麻老鴨救出了兔子?jì)珊屯米用?，還有淘淘。淘淘的爸爸媽媽為了感謝麻老鴨和狼狐，就讓這些小動(dòng)物跟他們一起生活。而且，狼狐給大地播種七色花的種子，給淘淘施展魔法，讓他成為班上跳得最遠(yuǎn)、最高，游泳游得最好的孩子等等。

看到這里，我想我們犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不思悔改。

小學(xué)生讀后感【篇2】

一本好書(shū)就像一杯葡萄酒，醇香濃郁；一本好書(shū)，就像冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖如春；一本好書(shū)就像春日里的細(xì)雨，纏纏綿綿。

《愛(ài)的教育》是一本好書(shū)。

《愛(ài)的教育》給我的童年帶來(lái)無(wú)限的光彩。這本書(shū)以小學(xué)生寫(xiě)日記的形式，活靈活現(xiàn)地描寫(xiě)一個(gè)小學(xué)生在學(xué)校、家里所看到、聽(tīng)到的事，并用自己的感受加以運(yùn)用，使日記更完美。樸素的`語(yǔ)言、樸素的句子、樸素的文章，讓一個(gè)孩子的日記散發(fā)著愛(ài)的光芒，吸引著更多讀者的目光，讓我們體會(huì)到“愛(ài)”。

我心中的好書(shū)，是伴隨我度過(guò)春秋的腳印，一步一個(gè)，讓人無(wú)法忘懷。

《魯濱遜漂流記》同樣是一本好書(shū)，讓人印象深刻。魯濱遜在他的探險(xiǎn)路上，幾次遇到困難，但幾次又以自己的智慧打敗了困難。他在困難面前絕不臨陣脫逃，而是作為一個(gè)勇士去面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。他用自己的力量在島上蓋起房子，養(yǎng)起牲畜，種起食物……這本書(shū)讓我受益匪淺。我甚至也學(xué)起了當(dāng)家，自己洗衣服，自己燒飯，自己打掃……我相信：只要肯努力，肯吃苦，什么事都會(huì)像想象中的那么美好。

我心中的兩本好書(shū)都讓我收獲了不少知識(shí)，《愛(ài)的教育》讓我知道人與人之間需要相互幫忙，相互關(guān)心，相互理解，還要用愛(ài)去包容對(duì)方；《魯濱遜漂流記》讓我知道了遇到困難時(shí)，不能像個(gè)縮頭烏龜一樣逃避，不能老是依賴別人，要自力更生。

我相信：好書(shū)自然可以讓人記一輩子。

小學(xué)生讀后感【篇3】

只要你時(shí)刻都用一顆樂(lè)觀的心去看待世界，面對(duì)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)天空是多么燦爛耀眼，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，樂(lè)觀向上的精神 —綠山墻的安妮讀后感。一定要堅(jiān)信，生活中的陽(yáng)光與微笑是無(wú)處不在。

住在綠山墻的馬修卡斯伯特和馬瑞拉?卡斯伯特本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干農(nóng)活的，沒(méi)想到陰錯(cuò)陽(yáng)算的接到一個(gè)紅頭發(fā)的女孩安妮雪莉。安妮雪莉有著非常豐富的想象力，小嘴巴似乎永遠(yuǎn)也講不完話，這一點(diǎn)讓許多人都很頭疼。經(jīng)常與鄰居、同學(xué)和老師出現(xiàn)爭(zhēng)吵，但是時(shí)間長(zhǎng)了之后就會(huì)喜歡上這個(gè)小姑娘。在女王學(xué)校，剛獲得第一名的好成績(jī)，可是馬修卡斯伯特卻突發(fā)心臟病死亡了。

但沒(méi)有讓安妮雪莉失去對(duì)生活的信心。 安妮?雪莉是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，因?yàn)槌３３两谧约旱幕孟胫校酝浟俗约涸撟鲂┦裁?。她總是幻想著未?lái)，幻想美好的生活。安妮雪莉這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂(lè)與成功。安妮雪莉?yàn)榱瞬蛔尙斎鹄?卡斯伯特不寂寞，放棄自己的學(xué)歷陪伴她。 如果在生活中遇到了一段彎路，千萬(wàn)不能用悲痛的心情對(duì)美好、陽(yáng)光、快樂(lè)的生活失去信心，要用樂(lè)觀向上的精神去面對(duì)這些困難，堅(jiān)信困難前面等待我們的一定是不同尋常的輝煌與壯麗，一定是一片全新的風(fēng)景！

小學(xué)生讀后感【篇4】

聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，楊紅櫻阿姨又出了一本書(shū)，叫《會(huì)唱歌的貓》，一放假就迫不及待的讓媽媽給我錢(qián)，去書(shū)店買這一本書(shū)。

這本書(shū)主要講述了2個(gè)事情。一個(gè)在翠湖公園西門(mén)有一個(gè)賣報(bào)的聾啞老人。由于他不能吆喝，所以他一天下來(lái)只能賣掉幾張報(bào)紙。善良的二丫見(jiàn)了，便想幫助那個(gè)賣報(bào)的聾啞老人。她就向小白主人家的鷯哥學(xué)說(shuō)話，她不分晝夜的學(xué)習(xí)說(shuō)晚報(bào)—商報(bào)—西南都市報(bào)，終于學(xué)會(huì)了吆喝每天她都會(huì)在老人身邊幫他吆喝，老人的報(bào)紙很快就賣完了。另一件事是依依的媽媽由于車禍?zhǔn)芰酥貍?，成了植物人。為了喚醒媽媽，依依每天都給媽媽唱《魯冰花》。在圣誕節(jié)的晚上，圣誕老人來(lái)到了二丫的夢(mèng)中，送給了她一份特別的禮物—一個(gè)機(jī)會(huì)—幫助依依的媽媽蘇醒。從那以后，二丫每天都在練習(xí)唱那首凄美的《魯賓花》，并在夜里唱給依依的媽媽聽(tīng)。終于依依的媽媽重見(jiàn)了光明的故事。

啊!二丫真是一只善良的小貓!為了幫助一個(gè)賣報(bào)的聾啞老人，她學(xué)會(huì)了吆喝;為了幫助依依的媽媽蘇醒，她學(xué)會(huì)了《唱魯賓花》。世界上什么奇跡都有可能發(fā)生，小貓也有感情。只要懷有信心，貓也可以像人了一樣說(shuō)話。有著一顆懷有真情的心，愛(ài)就可以感動(dòng)天地!

小學(xué)生讀后感【篇5】

合上《三寄小讀者》的最后一頁(yè)，夜已深，眼已倦，我始終沉浸在冰心奶奶濃濃的愛(ài)意中。

《三寄小讀者》是冰心在三個(gè)時(shí)期所寫(xiě)的《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》的合集。她以書(shū)信的形式，盡情地表達(dá)自己的感情，盡情地抒發(fā)自己的內(nèi)心。歲月如歌，時(shí)空如梭，我們卻永遠(yuǎn)能感受到：枕靠在冰心奶奶愛(ài)的臂彎里，聽(tīng)她訴說(shuō)，聽(tīng)她講述。

冰心奶奶有一種特殊的感情，那是一種母愛(ài)，一種母親特有的感情，讓人感到溫暖，好像心底的.火焰被點(diǎn)燃。她就好像是我們的生母，用非常婉約的方式向我們傾訴。有時(shí)一開(kāi)頭就用“親愛(ài)的小朋友”、“我的小朋友”、“仁慈的小朋友”、“最親愛(ài)的小讀者”稱呼，最能表現(xiàn)出那種親切的感情，也最能塑造出一個(gè)和藹可親的女性。她是把自己當(dāng)作母親來(lái)寫(xiě)信的，和我們談生活談學(xué)習(xí)，和我們講道理講知識(shí)；給我們豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，給我們正確的人生目標(biāo)。我們就是躺在她愛(ài)意中熟睡的孩子，連我的血液中也流淌著母愛(ài)的溫情。

她精于那種“詩(shī)似的散文的文字”。她的語(yǔ)言不是純粹的散文，也不是純粹的詩(shī)歌，而是詩(shī)歌、散文甚至文言文相結(jié)合在一起的一種新文字。這種語(yǔ)言含蓄細(xì)膩，蘊(yùn)含著溫情，是一種女性特有的風(fēng)格。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，冰心的散文的清麗，文字的典雅，思想的純潔，算是中國(guó)最好的作家了。在文中我們時(shí)時(shí)能感覺(jué)得到：“這信該收束了，我心中莫可名狀，我覺(jué)得非常的榮幸”，“我不能偏愛(ài)，又不肯偏憎”、“別了，別了，最后一句話，愿大家努力做個(gè)好孩子”，“窗外燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)楊柳的濃蔭，射來(lái)一層層淡煙般的光霧！多么好的天氣呵！我懷著無(wú)限歡悅和爽朗的心情，來(lái)給我的久違的小朋友們寫(xiě)這一封信”……就是她的那種率直、優(yōu)美、細(xì)膩的語(yǔ)言，讓這部作品成了“最自由、最不思索”的作品，也讓她成為我們心中一位心底無(wú)私、仁慈寬厚的母親！

光陰流逝，她依舊保持著一顆童心。她說(shuō)過(guò)，使她最自傲的，就是她也曾是一個(gè)小孩，現(xiàn)在仍是一個(gè)小孩。她的那顆童心把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)讀者吸引著。她沒(méi)有老，在她那活潑的語(yǔ)言中我發(fā)現(xiàn)了，在她那天真的童趣里我發(fā)現(xiàn)了，她是我們最熱情、最忠實(shí)的朋友！她不是用筆在寫(xiě)，而是用那熾熱的心在和我們交流。在她的世界里，我們沒(méi)有長(zhǎng)幼的限制；在她的文字里，我們尋到了她仍然天真純潔的心，正如她說(shuō)的：“在這兩次通訊中間，我又以活躍的童心，走了一大段充滿色、光、熱的生命的旅程”。

小學(xué)生讀后感【篇6】

突然就想起了這首高中就學(xué)過(guò)的詩(shī)歌,那時(shí)候沒(méi)有任何經(jīng)歷,對(duì)這首詩(shī)歌并沒(méi)有太深的感觸.現(xiàn)在回頭再看,其實(shí)頗有味道.我和憨厚老實(shí)的"氓"第一次見(jiàn)面就互生情愫,即刻私定終生,雖歷經(jīng)重重困難,兩個(gè)人要在一起的決心從未被打消.終于,高高興興帶著嫁妝坐上你的小車,以為從此就可以執(zhí)子之手,與子偕老.

誰(shuí)知一開(kāi)始的激情很快就淡化,隨著我年華的衰老,你不再用迷人的眼睛凝視我的面容,暴力責(zé)罵接踵而至.唯有,一個(gè)人在寧?kù)o的夜里,回顧往昔,回顧少年未婚時(shí),想你言笑多溫雅,海誓山盟還在耳,許諾的人卻已經(jīng)死在了我的回憶里讀起來(lái)讓人心酸心寒的故事.年少時(shí)莽撞無(wú)知,卻激情洋溢,一見(jiàn)鐘情就敢約婚,這樣的勇敢在當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)實(shí)屬罕見(jiàn),在家長(zhǎng)制度下,除非是內(nèi)心真摯的情感太強(qiáng)烈,否則有幾個(gè)人敢跟現(xiàn)實(shí)抗衡!然而男人對(duì)女人的愛(ài)隨著女人的年老色衰也跟著消磨殆盡.善良且負(fù)責(zé)任者不會(huì)表現(xiàn)出來(lái),可是眼神里沒(méi)了那抹熾熱,兩個(gè)人都心知肚明,只是開(kāi)不開(kāi)誠(chéng)布公的問(wèn)題;亦有部分惡劣如"氓"者,不愛(ài)了就是不愛(ài)了,不會(huì)再多給你一絲憐憫."士之耽兮，猶可說(shuō)也。女之耽兮，不可說(shuō)也。

"與男人的無(wú)情相對(duì)的是,大部分女人骨子里都是向往安定的,不管對(duì)方是不是眼角已有皺紋,或者開(kāi)始發(fā)福,不如年輕時(shí)矯健,都會(huì)選擇不去打破這份安寧,畢竟把最美好的年華分享給了這個(gè)人,把最真摯的承諾許諾給了這個(gè)人,把最發(fā)自內(nèi)心的感情交付給了這個(gè)人.最讓我感動(dòng)的還是最后一段,即使是在飽受"氓"的虐待以后,"我"依然會(huì)記得他對(duì)"我"好的時(shí)候."總角之宴，言笑晏晏",我們年少的時(shí)候,我們的歡笑,我們的幸福.既然你違背誓言還不知反思,我也就算了吧!不知道詩(shī)歌的作者最后做出了什么選擇,如果在現(xiàn)在,離婚是不可避免的,可是在當(dāng)時(shí),女休男是沒(méi)有先例的.真是悲劇,只愿后來(lái)的我們一定要以史為鑒!

小學(xué)生讀后感【篇7】

一看這本書(shū)的名字——《窗邊的小豆豆》時(shí)，我想：“應(yīng)該是一顆掉在窗邊的豆子的故事吧。”但是，我錯(cuò)了。

小豆豆雖然才上一年級(jí)就退學(xué)了， 但她依然很活潑。她曾經(jīng)對(duì)媽媽說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)間諜的，可又想做其他工作。小豆豆找到了一所好學(xué)校，那里的教室都是電車，大家每天都可以坐自己要坐的.位子，可以先上自己喜歡的課，一個(gè)上午把課全上完了就可以去散步，那里還有奇特的音樂(lè)課，還有溫柔的校長(zhǎng)……

小豆豆不但有活潑的一面，還有粗心的一面。

她上廁所時(shí)總愛(ài)低下頭看一眼。有一次，自己的錢(qián)包掉了下去，雖然里面一分錢(qián)也沒(méi)有，但是錢(qián)包非常漂亮。沒(méi)辦法，她只好去找，結(jié)果呢，還是沒(méi)找到。

如果大家能像小豆豆一樣，有著愛(ài)心的話，世界的愛(ài)將永恒，世界有了愛(ài)，就不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，世界沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，大家就能一起開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)著和平、幸福的生活。

小學(xué)生讀后感【篇8】

星期五下午第2節(jié)課，陸老師說(shuō)要看繪本，我那叫一個(gè)激動(dòng)，我都等不急了。這本繪本書(shū)名叫：《喜歡帽子的小豬》?？戳诉@本繪本的書(shū)名，就知道這本繪本的主人公是一只特別喜歡帽子的小豬。

陸老師一打開(kāi)多媒體看見(jiàn)了繪本的封面：

兩只猴子在淘氣的玩著小豬的球球帽子，無(wú)奈的小豬想要回自己的帽子，但是猴子就像?！柏i”一樣，看來(lái)要等猴子門(mén)玩累了，才能把帽子拿回來(lái)了。咦？小老鼠那去了？哦～原來(lái)在小豬的特別的小帽子里面呢﹗各種各樣的奇特的.帽子從空中落在了地上，五顏六色的真是美麗極了。

什么？帽子？對(duì)于我來(lái)說(shuō)可真是再普通不過(guò)了呀！可是對(duì)于小豬來(lái)說(shuō)，帽子是獨(dú)一無(wú)二、非比尋常的。

這只小豬也有自己的名字，叫做：漢密爾頓。它的帽子的確是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)檫@些帽子是漢密爾頓自己一個(gè)人做的漂亮帽子。漢密爾頓的母親一直以為漢密爾頓于帽子在一起將來(lái)不會(huì)有好下場(chǎng)，其實(shí)她錯(cuò)了。

只要有夢(mèng)想就好了。