洋蔥頭歷險(xiǎn)記讀后感。

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洋蔥頭歷險(xiǎn)記讀后感【篇1】

當(dāng)我打開(kāi)世界文學(xué)名著寶庫(kù)時(shí)，一個(gè)奇怪的書(shū)名《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》引發(fā)了我的疑問(wèn)，洋蔥頭是人們生活中常見(jiàn)的一種蔬菜，它又會(huì)怎樣的歷險(xiǎn)經(jīng)歷呢？帶著這種疑問(wèn)我讀完了這本書(shū)。

《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》是意大利作家賈里·羅大里把那些瓜果蔬菜作為主人公，講述了勞動(dòng)人們反抗統(tǒng)治者的故事。開(kāi)始，洋蔥頭的爸爸—老洋蔥頭無(wú)意踩了檸檬王一腳，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，監(jiān)獄里的人們其實(shí)都是好人。而檸檬王這個(gè)統(tǒng)治者使人們都很無(wú)奈，從此洋蔥頭決定救出監(jiān)獄里所有的人?？蛇@不是那么容易的，在這個(gè)經(jīng)歷中洋蔥頭結(jié)識(shí)了小櫻桃、小草莓、等人物，他在戰(zhàn)斗中歷盡了磨難，最終最終取得了勝利。

洋蔥頭遇到困難從不屈服，而是用自我的智慧去克服掉，令我十分佩服。在我們學(xué)習(xí)生活中也不可避免的遇到一些大大小小的困難，我們應(yīng)當(dāng)怎樣克服呢？當(dāng)熱愛(ài)閱讀的我們?cè)诳磿?shū)時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字，我們是跳過(guò)它，還是翻開(kāi)字典；當(dāng)我們?cè)趯?zhuān)心致志的做算術(shù)題時(shí)，遇到除不盡的算式時(shí)，我們是再細(xì)心的驗(yàn)算一遍，還是認(rèn)定這道題出錯(cuò)了；當(dāng)教師布置默寫(xiě)單詞時(shí)，遇到很長(zhǎng)的單詞，時(shí)跳過(guò)還是認(rèn)真的默。

其實(shí)這些都是生活中的小困難，如果我們不去克服，有怎能應(yīng)對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。所以我們應(yīng)當(dāng)從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，逐漸培養(yǎng)克服困難的勇氣，不折不饒的精神，使我們從羽翼未豐的雛鷹，成長(zhǎng)為翱翔再天空的蒼鷹。

洋蔥頭歷險(xiǎn)記讀后感【篇2】

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是的，我也這么認(rèn)為。我讀過(guò)很多本書(shū)，有《老人與海》《木偶奇遇記》《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》……其中有一本我最?lèi)?ài)的書(shū)——《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。

讀完《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》之后，我覺(jué)得這本書(shū)的主人公——洋蔥頭十分勇敢。在故事的一開(kāi)始，洋蔥頭的父親——老洋蔥被邪惡女公爵的士兵誤會(huì)了。然后，他被關(guān)進(jìn)大牢之中。洋蔥頭實(shí)際上十分膽小，就連小螞蟻都害怕，卻堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定要把爸爸從牢里救出來(lái)！”我讀到這時(shí)覺(jué)得洋蔥頭十分勇敢，他明明可以自己一個(gè)人逃走，卻堅(jiān)定地要去把爸爸救出來(lái)。說(shuō)完后，洋蔥頭回家收拾東西踏上了冒險(xiǎn)之旅。洋蔥頭走到動(dòng)植物小鎮(zhèn)時(shí)，他看到了一個(gè)小屋子，屋子里發(fā)出了一陣陣求救聲：“救救我！誰(shuí)來(lái)救救了！我被卡在小屋子里了……”洋蔥頭心想這位大叔也挺可憐的，還是去幫幫他吧。洋蔥頭把門(mén)打開(kāi)，用力地把大叔拉了出來(lái)。讀到這里，我覺(jué)得洋蔥頭十分有愛(ài)心，真的是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

除了勇敢和愛(ài)心，我還覺(jué)得洋蔥頭十分勤勞。洋蔥頭在冒險(xiǎn)過(guò)程之中，因?yàn)殄X(qián)不夠了，他還到螞蟻大哥的鞋店里工作。洋蔥頭一天只能掙15元錢(qián)，但是他每天都要做30雙鞋。雖然他掙的錢(qián)不多，但是卻需要做如此多的鞋，可是洋蔥頭卻沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持到底，只為救出牢中的父親。其中有一次，洋蔥頭遇上了蜈蚣大叔買(mǎi)鞋子，洋蔥頭整整做了好幾天才完成。就算如此辛苦，洋蔥頭也不放棄。讓我覺(jué)得，洋蔥頭十分堅(jiān)持！十分勤奮！十分孝順！

這本書(shū)十分適合我們小孩子看，洋蔥頭的勇敢，孝順，堅(jiān)持，勤奮都值得我們學(xué)習(xí)！

洋蔥頭歷險(xiǎn)記讀后感【篇3】

大家好，在這個(gè)幸福美好的寒假里我讀了一本書(shū)《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》下面就是我讀過(guò)之后的感受。

我覺(jué)得檸檬王是一個(gè)非常殘暴邪惡的家伙，因?yàn)樗偸瞧蹓汉萌丝v容壞人。被他抓起來(lái)的好人都關(guān)在監(jiān)獄里，而把壞人養(yǎng)在宮廷里。而洋蔥頭則是一個(gè)正直、勇敢、善良、智慧的小男孩。老洋蔥無(wú)意中踩了檸檬王一腳，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。所以洋蔥頭決心救出爸爸和其他被抓的好人，在鼴鼠等朋友的幫助下，經(jīng)歷磨難后，千辛萬(wàn)苦把牢里的人都救了出來(lái)。大家團(tuán)結(jié)一致打敗了檸檬王，獲得了自由。

書(shū)中的洋蔥頭是個(gè)不拋棄，不放棄的孩子，在困難面前不低頭，克服困難勇往直前，他用自己的智慧戰(zhàn)勝了檸檬王獲得最后的勝利。我們要向洋蔥頭學(xué)習(xí)做一個(gè)機(jī)智、勇敢、有主見(jiàn)、有正義感、不怕困難的人。

我以前在學(xué)習(xí)上一遇困難，就不愿意花時(shí)間動(dòng)腦筋去鉆研思考，而是習(xí)慣于直接問(wèn)大人這樣輕輕松松得來(lái)的答案盡管是正確的，但沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己大腦的思考，沒(méi)有付出自己的艱辛和汗水，是沒(méi)有什么意義的。后來(lái)，在老師家長(zhǎng)的啟發(fā)和教導(dǎo)下，我漸漸明白了，多方求證得出的答案比不勞而獲的更有成就感。

有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！敝灰覀儾恍傅嘏c困難抗?fàn)?，困難就會(huì)在我們面前乖乖地繳械投降，最后屬于我們。

洋蔥頭歷險(xiǎn)記讀后感【篇4】

小洋蔥頭的老爸老蔥頭他被別人推了一下，不小心踩了檸檬王一腳，然后兇狠殘暴的檸檬王命令檸檬士兵把老洋蔥頭給抓進(jìn)了監(jiān)獄里。小洋蔥頭好不容易去監(jiān)獄探望老洋蔥頭，老洋蔥頭卻告訴他這里關(guān)的都是好人，還要小洋蔥頭去外面研究壞人的缺點(diǎn)，然后想辦法戰(zhàn)勝他們。

小洋蔥頭聽(tīng)從了老洋蔥頭的建議，于是開(kāi)始了他浪漫的遠(yuǎn)游之旅。小洋蔥頭在這次旅游中，他戲耍了蠻橫霸道的番茄騎士，并交了一個(gè)好朋友——善良聰明的小櫻桃。小洋蔥頭和小櫻桃之間也經(jīng)歷了很多挫折與驚險(xiǎn)故事，最終小洋蔥頭和小伙伴們一起通過(guò)挖地道的方法把老洋蔥頭和監(jiān)獄抓的全部好人都從監(jiān)獄里救了出來(lái)。

讀了這本書(shū)，我有很多收獲，也有很多啟發(fā)，我們要像小洋蔥頭一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，并通過(guò)旅游研究出壞人的致命缺點(diǎn)——貪婪，并針對(duì)壞人的弱點(diǎn)設(shè)計(jì)了營(yíng)救的方案，并通過(guò)朋友們的幫助，他最終成功營(yíng)救出了他的父親。

從而可以看出小洋蔥頭對(duì)父親深深的愛(ài)，也可以看出他做事前總是經(jīng)過(guò)慎重的規(guī)劃才去實(shí)施的，并不是獨(dú)自魯莽的去和檸檬兵進(jìn)行戰(zhàn)斗，并從中看出他做事的謹(jǐn)慎與細(xì)心，我們做任何事都要進(jìn)行詳細(xì)而又精確的規(guī)劃，把可能遇到的困難都要考慮清楚后才去實(shí)施，這樣做不僅規(guī)避了可能遇到的很多風(fēng)險(xiǎn)，也會(huì)把我們做事的損失降到了最低點(diǎn)。正如《孫子兵法》所說(shuō)，“以謀為上，先謀而后動(dòng)?！?/p>

我們還要學(xué)習(xí)小洋蔥頭對(duì)父親的一片孝心，即使他去監(jiān)獄探望他父親時(shí)，他內(nèi)心雖然很想立刻救他父親出來(lái)，但是他還是聽(tīng)從了他父親的建議出去遠(yuǎn)游。我們不要像檸檬王一樣做事兇狠殘暴不計(jì)后果，最終因?yàn)樽约旱膬春輾埍?dǎo)致了國(guó)家滅亡。

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童話(huà)洋蔥頭歷險(xiǎn)記讀后感(通用9篇)

讀書(shū)的目的是使人精明而文明、開(kāi)明而高明、清明而英明。你也許正在閱讀作者寫(xiě)的作品，其文筆樸實(shí)無(wú)華，但卻有著引人深思的故事。這時(shí)我們可以寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記錄我們新的感受，最近是否在尋找一些作品讀后感范文？你也許需要"童話(huà)洋蔥頭歷險(xiǎn)記讀后感"這樣的內(nèi)容，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

童話(huà)洋蔥頭歷險(xiǎn)記讀后感 篇1

我讀了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，書(shū)中描寫(xiě)了老洋蔥的兒子---小洋蔥。他有七個(gè)弟弟。有一次，老洋蔥得罪了檸檬王，于是，洋蔥頭便開(kāi)始了歷險(xiǎn)---救爸爸。半途，洋蔥頭熟悉了良多新朋友。也遇到了良多壞人。不外，正義永遠(yuǎn)打敗邪惡。在新朋友和洋蔥頭的共同努力下，終于在尖塔上插上了一面“自由旗”。

我看到青豆律師上絞刑臺(tái)，洋蔥頭叫來(lái)田鼠幫忙。固然田鼠是倔脾氣，嘴巴兇，但“卻有顆金子似的好心。對(duì)于正義的事情是從來(lái)都不會(huì)拒絕幫忙的，”我想：有朋友，哪怕只有一個(gè)，也會(huì)非常幸福。

我又讀到“青豆律師和番茄騎士在牢房里，青豆律師什么都沒(méi)考慮就把秘密告訴了番茄騎士，無(wú)意中救了他的命運(yùn)。但自己卻要上絞刑臺(tái)?？吹竭@里，我明白了，做任何事情，都要想好后果，否則，就會(huì)把事情搞糟。多可憐的青豆律師??！

我看完這本書(shū)，覺(jué)得這是一本非常適合兒童看的書(shū)。它不僅能幫助我們積累文學(xué)知識(shí)，進(jìn)步文學(xué)素養(yǎng)，還能震撼心靈，凈化思惟，讓我們?cè)诩儍舻奈膶W(xué)世界里徜徉。

童話(huà)洋蔥頭歷險(xiǎn)記讀后感 篇2

今天，我給大家介紹一本世界兒童文學(xué)經(jīng)典，它就是意大利作家姜尼·羅大里寫(xiě)的《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)是世界公認(rèn)的經(jīng)典之作，深受小朋友的喜愛(ài)。

故事中的主人公洋蔥頭的爸爸老洋蔥頭，因?yàn)椴攘藱幟释跻荒_，而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。爸爸希望洋蔥頭去周游世界，洋蔥頭就離家去游歷了。在游歷的路上，洋蔥頭認(rèn)識(shí)了很多新朋友，他們是南瓜老大爺、葡萄師傅、青豆律師、梨子教授、園丁小蔥、小菜豆、覆盆子大哥、小草莓、小櫻桃、南瓜大嫂、小紅蘿卜、鼴鼠太太、茄子大哥。洋蔥頭告訴大家自己想要救出所有監(jiān)獄里的人，因?yàn)樗浪麄內(nèi)慷际潜粰幟释蹶P(guān)進(jìn)來(lái)的好人。朋友們都決定助他一臂之力。

但是，正當(dāng)他準(zhǔn)備營(yíng)救南瓜老大爺和村民們時(shí)，卻被番茄騎士投入了地牢。在田鼠、小櫻桃和小草莓的幫助下，他才被救了出來(lái)。后來(lái)又由于青豆律師的背叛，他又落入了番茄騎士的手里，被關(guān)進(jìn)了老洋蔥頭所在的監(jiān)獄里。田鼠把洞打到了監(jiān)獄，救出了所有被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄的囚犯，包括洋蔥頭和老洋蔥頭。大家獲救后，檸檬兵紛紛放下武器，大家共同推翻了檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。

在這本書(shū)里，我最喜歡洋蔥頭這個(gè)人物。他聰明、勇敢、善良、堅(jiān)強(qiáng)，他小小年紀(jì)，不畏強(qiáng)權(quán)，與伙伴們一起團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的檸檬王。他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！同學(xué)們，你們想認(rèn)識(shí)他嗎？那就快來(lái)讀一讀這本書(shū)吧！

童話(huà)洋蔥頭歷險(xiǎn)記讀后感 篇3

這個(gè)暑假我看了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，我覺(jué)得這個(gè)故事很有意思。主要講述的是洋蔥頭和他的朋友們?nèi)绾胃愀獾慕y(tǒng)治者檸檬王斗智斗勇，并且獲得最終勝利的故事！

在蔬菜瓜果的王國(guó)里，由一位貪婪狡詐的檸檬統(tǒng)治著，有一次洋蔥頭的爸爸不小心踩到了檸檬王一腳，檸檬王一怒之下把老洋蔥抓走了。洋蔥頭不放心就去看望老洋蔥，到了監(jiān)獄，老洋蔥告訴他監(jiān)獄里都是正直的好人，當(dāng)官的都是強(qiáng)盜、小偷、殺人犯……等等一些干壞事的人。洋蔥頭也看到了監(jiān)獄里其他犯人受到了各種傷害，聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)后下定決心要拯救監(jiān)獄里的人，就跟爸爸說(shuō)：“你們放心，我一定會(huì)救你們出來(lái)的！”說(shuō)完洋蔥頭便走了。

一路上他認(rèn)識(shí)了許多朋友，小紅蘿卜、小櫻桃、小草莓。然后還和他們一起經(jīng)歷各種困難救出了監(jiān)獄里的好人，但是，洋蔥頭卻被抓了進(jìn)去……大家想了各種辦法都沒(méi)能救出洋蔥頭。最后還是鼴鼠先生幫助他們救出了洋蔥頭。并且團(tuán)結(jié)一心的推翻了檸檬王的統(tǒng)治，從此過(guò)上了幸福的生活！

這個(gè)故事告訴我們：我們也要有一顆像洋蔥頭一樣的正義之心。而且在別人需要幫助時(shí)，我們伸出援救之手，世界會(huì)變得很美好！

童話(huà)洋蔥頭歷險(xiǎn)記讀后感 篇4

在國(guó)慶大假期間，我讀了著名兒童文學(xué)家賈尼·羅大里的著名童話(huà)作品《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。

在我很小的時(shí)候我讀過(guò)這本書(shū)，只是稀里糊涂的翻了一遍，在國(guó)慶大假期間我又把它讀了一遍。

《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》這本書(shū)主要講了洋蔥一家的大兒子洋蔥頭的父親老洋蔥因?yàn)椴攘藱幟释醯哪_而被關(guān)進(jìn)了大牢，他囑咐洋蔥頭把他的六個(gè)弟弟們送到洋蔥叔叔家生活，而讓他去外面的世界闖闖，洋蔥頭來(lái)到一個(gè)小村子，留在鞋鋪幫葡萄師傅干活，他還認(rèn)識(shí)了南瓜老大爺，南瓜大嬸等人，并且認(rèn)識(shí)了住在城堡里的小櫻桃，因?yàn)樗米锪朔羊T士和他的狗馬恩迪諾，并且和大伙兒一起幫助南瓜老大爺把“侵占了櫻桃女伯爵的領(lǐng)土”的小房子轉(zhuǎn)移，還因?yàn)樾烟以诤退簧吓笥岩院蟀l(fā)狂的想他而得了一種“怪病”而被抓了，和因?yàn)閹椭匦》孔颖徊兜拇蠡飪阂粔K兒進(jìn)了監(jiān)獄，不過(guò)在田鼠的幫助下他們都順利逃脫了，最后檸檬王和兩位櫻桃女伯爵和一些死心塌地跟著他的人走了，這里變成了自由的王國(guó)，老洋蔥和洋蔥頭也幸福地生活在一起。

我佩服洋蔥頭的勇氣和智慧，檸檬王勢(shì)力再大最后還不是落荒而逃了嗎？善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，我要學(xué)習(xí)洋蔥頭的智慧與勇氣，更要學(xué)習(xí)他的善良與毅力。

童話(huà)洋蔥頭歷險(xiǎn)記讀后感 篇5

今天，我給大家介紹一本好書(shū)洋蔥頭歷險(xiǎn)記！

這本書(shū)大概講了，洋蔥頭是老洋蔥的大兒子。老洋蔥一共有八個(gè)孩子，老洋蔥給孩子們起洋蔥老二洋蔥老三等等……或許應(yīng)驗(yàn)了那句俗話(huà)，哪里有洋蔥哪里就有眼淚，洋蔥頭一家過(guò)得很貧苦。

這天統(tǒng)治國(guó)家的檸檬王出來(lái)巡游，要經(jīng)過(guò)楊春家大大小小的官員們都擔(dān)心洋蔥頭家的一股怪味。沖撞到檸檬王生氣，后來(lái)他們用來(lái)香水噴霧器，這下洋蔥頭家可被害苦了！

老老洋蔥的8個(gè)孩子跑到了樹(shù)林里，躲避了困難，但老洋蔥跑到了人群里，不小心踩到了檸檬王的大腳丫，這下可把檸檬王弄的頭昏眼花。從四面八方趕來(lái)的士兵們，把老洋蔥抓了起來(lái)，扣上鎖鏈被關(guān)到了檸檬王的地牢里！過(guò)了好幾個(gè)星期，老洋蔥頭的大兒子才能過(guò)來(lái)看了老洋蔥，老洋蔥見(jiàn)到他的大兒子，并對(duì)大兒子說(shuō)，監(jiān)獄里面的人都是好人，在檸檬王的宮殿里都是壞人，你也長(zhǎng)大了，也該去周游世界了吧。等老洋蔥頭還沒(méi)說(shuō)完話(huà)就被檸檬士兵轟了出去。

老洋蔥頭的大兒子經(jīng)過(guò)了努力的周游世界，終于解救了檸檬王宮殿的好人，并教訓(xùn)了壞人。后來(lái)。檸檬王里面的壞人被趕到了城堡外當(dāng)了守衛(wèi)和花匠。這本書(shū)的意思就像我想出來(lái)的一句話(huà)，如果家沒(méi)有書(shū)，就好像一間房子沒(méi)有窗戶(hù)，好像一縷陽(yáng)光照亮我們的心田，書(shū)是一道風(fēng)景，開(kāi)闊我們的眼界，書(shū)可以提升我們生活情趣，書(shū)可以讓我們思想豐富多彩，高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

童話(huà)洋蔥頭歷險(xiǎn)記讀后感 篇6

暑假期間，我閱讀了很多本故事書(shū)，其中，有一本《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》很吸引我，當(dāng)然也是我最喜歡的一本書(shū)了，它是意大利作家賈尼。羅大里創(chuàng)作的一篇長(zhǎng)篇童話(huà)。作者把生活中的瓜果蔬菜寫(xiě)成了課文中的小主人。

書(shū)的開(kāi)頭講述了洋蔥頭的爸爸老洋蔥，因?yàn)樽约旱囊徊恍⌒牟鹊搅藱幟释跻荒_，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄里。洋蔥頭去探監(jiān)時(shí)，老洋蔥告訴他監(jiān)獄里關(guān)的都是正直的人，而強(qiáng)盜、殺人犯卻在檸檬王的宮中養(yǎng)著，最后，洋蔥頭聽(tīng)了下定決心要救出監(jiān)獄里的人。當(dāng)洋蔥頭正要營(yíng)救南瓜老大爺和村民的時(shí)候卻被番茄騎士關(guān)進(jìn)了黑牢。在田鼠、小櫻桃和小草莓的幫助下，他才被救出來(lái)。后來(lái)，由于豌豆律師的背叛，他又一次被番茄騎士抓住了，剛好關(guān)在了老洋蔥所待著的監(jiān)獄里。最后，田鼠先生挖的地道直通監(jiān)獄，救出了老洋蔥和所有的囚犯，檸檬兵紛紛放下了武器投降，大家團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力推翻了檸檬王的統(tǒng)治獲得了自由。

這本書(shū)告訴我們，不論遇到什么困難，我們都不要害怕，用智慧去戰(zhàn)勝敵人，我們要向洋蔥頭學(xué)習(xí)勇敢、機(jī)智、正直，他很有愛(ài)心遇到困難不低頭。只要和大家團(tuán)結(jié)在一起，就一定能克服困難。小朋友們，你們有機(jī)會(huì)的話(huà)也可以讀一讀這本書(shū)，不僅教會(huì)了我許許多多的道理，而且里面的故事內(nèi)容也很有趣。

童話(huà)洋蔥頭歷險(xiǎn)記讀后感 篇7

放寒假了，兩天的時(shí)間，我把《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》這本書(shū)讀完了。讀了這本書(shū)，給我留下了很深的印象。

這本書(shū)主要講了：洋蔥頭的爸爸——老洋蔥由于不小心踩了檸檬王而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。在監(jiān)獄里他發(fā)現(xiàn)監(jiān)獄里關(guān)押的都是些無(wú)辜的人。于是洋蔥頭決定要救出監(jiān)獄里的人。在朋友的幫助下，犯人們終于重獲自由，檸檬王的統(tǒng)治也結(jié)束了。

每當(dāng)我讀到“檸檬王被打敗”這部門(mén)的時(shí)候，我就為洋蔥頭他們感到興奮。檸檬王把無(wú)辜的人關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，卻把無(wú)惡不作的壞人留在宮中，其實(shí)是罪不可赦。像檸檬王這樣的人早晚會(huì)遭到報(bào)應(yīng)，壞人們?cè)缤硪淮驍　阒?、善良的人一定?huì)把壞人繩之以法，并估擁有許多朋友，還會(huì)獲得別人的尊重和信任。好人總會(huì)有好報(bào)，壞人總會(huì)遭到報(bào)應(yīng)，并擁有不了真正的朋友。所以我覺(jué)得我們要向洋蔥頭學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、樸重的人。

這讓我想起了以前的晚清朝政府。他們割地賣(mài)國(guó)，軟弱無(wú)能，不敢反抗侵略者，還殘忍地對(duì)待國(guó)民，跟檸檬王一樣可惡，終極面臨的就將是失敗。

我們要學(xué)習(xí)洋蔥頭，要做一個(gè)關(guān)心別人的人。

童話(huà)洋蔥頭歷險(xiǎn)記讀后感 篇8

今年暑假，我讀了好幾本故事書(shū)，其中《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。

這本書(shū)的內(nèi)收留是這樣的：洋蔥頭的爸爸老洋蔥從無(wú)意中踩了檸檬王一腳被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，洋蔥頭探監(jiān)時(shí)，老洋蔥告訴他監(jiān)獄里關(guān)的都是樸重的人，而強(qiáng)盜、殺人犯卻在檸檬王的宮中養(yǎng)著。洋蔥頭下決心就出了監(jiān)獄里的人。但是，合法他預(yù)備營(yíng)救南瓜老大爺和村民時(shí)，卻被番茄武士投入了黑牢。在田鼠、小櫻桃和小草莓的幫助下，他才被救出來(lái)。后來(lái)因?yàn)榍喽孤蓭煹谋撑?，他又落入番茄武士之手，關(guān)進(jìn)老洋蔥所在的監(jiān)獄里。田鼠把洞打到監(jiān)獄，救出了他和所有的囚犯，檸檬兵紛紛放下武器，大家共同推翻了檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。

在這本書(shū)里，我最喜歡的就是“洋蔥頭”，他勇敢、樸重，碰到難題一點(diǎn)也不害怕。從這個(gè)故事中，我知道了勝利是來(lái)之不易的，它是由堅(jiān)持、恒心、毅力組成的。就像“洋蔥頭”的堅(jiān)持，把這種氣力用在對(duì)待糊口和學(xué)習(xí)中的難題，我相信沒(méi)有什么能難倒我的。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也要時(shí)時(shí)以洋蔥頭為榜樣，學(xué)習(xí)他的這種精神，讓自己變得更精彩，更優(yōu)秀！作文

童話(huà)洋蔥頭歷險(xiǎn)記讀后感 篇9

我讀了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，書(shū)中描寫(xiě)了老洋蔥的兒子---小洋蔥。他有七個(gè)弟弟。有一次，老洋蔥得罪了檸檬王，于是，洋蔥頭便開(kāi)始了歷險(xiǎn)---救爸爸。中途，洋蔥頭認(rèn)識(shí)了很多新朋友。也碰到了很多壞人。不過(guò)，正義永遠(yuǎn)打敗邪惡。在新朋友和洋蔥頭的共同努力下，終于在尖塔上插上了一面“自由旗”。

我看到青豆律師上絞刑臺(tái)，洋蔥頭叫來(lái)田鼠幫忙。雖然田鼠是倔脾氣，嘴巴兇，但“卻有顆金子似的好心。對(duì)于正義的事情是從來(lái)都不會(huì)拒絕幫忙的，”我想：有朋友，哪怕只有一個(gè)，也會(huì)非常幸福。

我又讀到“青豆律師和番茄騎士在牢房里，青豆律師什么都沒(méi)考慮就把秘密告訴了番茄騎士，無(wú)意中救了他的命運(yùn)。但自己卻要上絞刑臺(tái)。看到這里，我明白了，做任何事情，都要想好后果，否則，就會(huì)把事情搞糟。多可憐的青豆律師啊！

我看完這本書(shū)，覺(jué)得這是一本非常適合兒童看的書(shū)。它不僅能幫助我們積累文學(xué)知識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng)，還能震撼心靈，凈化思想，讓我們?cè)诩儍舻奈膶W(xué)世界里徜徉。

有關(guān)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感如何寫(xiě)

一本好書(shū)就像一艘帆船，可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游，我們?cè)陂喿x書(shū)籍之后，可以選擇寫(xiě)一篇讀后感。當(dāng)我們對(duì)一個(gè)好的作品產(chǎn)生認(rèn)可時(shí)，往往可以通過(guò)讀后感的方式書(shū)寫(xiě)下來(lái)，哪些作品的文案模板值得我們參考？我們經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感 篇1

第二十一章 被困山中遇仇人

本文寫(xiě)了湯姆和貝基信步閑游卻迷了路，人們?yōu)榱藢ふ宜麄儼l(fā)動(dòng)了全鎮(zhèn)的大人們，然而好幾天過(guò)去卻查無(wú)音訊。不幸的湯姆和貝基在山洞里遇見(jiàn)了印第安·喬伊。

本章的故事安置在兩個(gè)環(huán)境中，一是外面家長(zhǎng)的焦慮、哭泣和全鎮(zhèn)人民陣勢(shì)強(qiáng)大的搜尋，一個(gè)是湯姆和貝基在空寂的山洞中相互鼓勵(lì)戰(zhàn)勝恐懼、無(wú)助、饑餓的場(chǎng)景。兩個(gè)場(chǎng)景形成對(duì)比，襯托出洞外人的急和洞中人的急。

“貝基實(shí)在走不動(dòng)了，她坐下來(lái)，竟然睡著了。貝基醒來(lái)后，他們?nèi)耘f漫無(wú)目標(biāo)的走心里不抱任何希望。不久，貝基說(shuō)她餓了，湯姆從口袋里掏出一塊蛋糕，兩人分開(kāi)，津津有味的吃著。”兩個(gè)孩子的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮與外面尋找他們的人的焦慮形成了鮮明的對(duì)比。

“就在這時(shí)，二十碼之外的地方，一支握著蠟燭的手從石壁后面出現(xiàn)了，是印第安·喬伊！”多么可怕的一幕，小湯姆剛點(diǎn)燃的希望立即破滅，而變成了威脅。幸好印第安·喬伊沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們，否則，后果不可想象。作者構(gòu)思巧妙，使情節(jié)更加緊張。

第二十二章 湯姆再成英雄

本文寫(xiě)了湯姆和貝基找到了回家的.路，而且毫無(wú)發(fā)損，全鎮(zhèn)的人又轟動(dòng)了，他們進(jìn)入歡樂(lè)的場(chǎng)面。

湯姆一回來(lái)，每個(gè)人都期待他講冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。這一段中，湯姆成為了焦點(diǎn)，他喜歡吹噓自己，得到榮譽(yù)樹(shù)立自己威望的性格。湯姆覺(jué)得滿(mǎn)足了自己的虛榮心，于是，他有點(diǎn)飄飄然了。

湯姆和貝基平安歸來(lái)，但他們的身體十分虛弱，說(shuō)明他們歷經(jīng)了艱險(xiǎn)，也從側(cè)面體現(xiàn)了湯姆的勇敢機(jī)智。從中，我明白了一個(gè)道理：在遇到困難時(shí)，不要驚慌，不要著急，應(yīng)該冷靜下來(lái)，從容面對(duì)，根據(jù)周?chē)沫h(huán)境，進(jìn)行分析，然后再想想相應(yīng)的辦法，進(jìn)行自救。

文章設(shè)置了多項(xiàng)懸念，使故事情節(jié)更加跌宕起伏、曲折驚險(xiǎn)。例如此句：“因?yàn)閮尚瞧谇埃乙呀?jīng)讓人用鐵箍加固了大門(mén)，上了三道鎖，鑰匙在我手里?！边@句話(huà)問(wèn)故事情節(jié)的發(fā)展埋下了伏筆。而“哦，法官，印第安·喬伊在山洞里！”這句是故事的結(jié)尾，這句話(huà)讓驚險(xiǎn)處戛然而止，給人留下了懸念。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感 篇2

你們最喜歡讀哪本書(shū)呢？《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀過(guò)嗎？相信你讀過(guò)的。那我來(lái)給大家分享一下我的讀后感吧。

湯姆是一個(gè)天真活潑調(diào)皮的孩子，同時(shí)也是一個(gè)不折不扣的壞孩子形象，逃學(xué)、說(shuō)謊已經(jīng)成了家常便飯，而且調(diào)皮的手法日漸高明，讓人總是防不勝防。

雖然他不是一個(gè)好孩子，但他的行為總讓人捧腹大笑。他特別調(diào)皮，但他內(nèi)心其實(shí)非常有正義感。

他的小腦瓜很靈光，在犯了錯(cuò)誤要接受懲罰的時(shí)候，總能想出一些令人意想不到的鬼點(diǎn)子來(lái)為自己開(kāi)脫。聰明又調(diào)皮的他，總喜歡戲耍自己的玩伴，比如:姨媽有一次罰湯姆刷墻，而懶惰的他當(dāng)然不會(huì)干，所以就動(dòng)用了鬼點(diǎn)子，讓伙伴幫她干活，竟然意外地收到了姨媽的禮物。

他也很勇敢。在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，湯姆和他的伙伴在墳場(chǎng)目睹一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的殺人案，為了幫波特脫罪，他呢，就決定在法庭上說(shuō)出一切，這得需要多大的勇氣呀！

讀完這本書(shū)，我明白人一生都要笑對(duì)生活，生活才能更加豐富多彩，不要總想過(guò)往的傷心事來(lái)使自己不愉快，就像故事的主人公湯姆一樣，每天都那么開(kāi)心與活潑，所以我也要開(kāi)心的度過(guò)這美好的童年。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感 篇3

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的原著是美國(guó)的著名作家馬克 吐溫，這本書(shū)是一部真切地反映了兒童充滿(mǎn)童趣的生活小說(shuō)。馬克 吐溫寫(xiě)作時(shí)取材于自己兒時(shí)的故鄉(xiāng)——漢尼拔小鎮(zhèn)上的所見(jiàn)所聞、親身經(jīng)歷的人和事。這部小說(shuō)足以讓那些正在長(zhǎng)大乃至已經(jīng)長(zhǎng)大的人們回憶起兒時(shí)的情感、思想、天馬行空的言談，以及那些難以忘懷的友情，喚起他們正在逐漸模糊的記憶。

湯姆索亞是一個(gè)不畏強(qiáng)暴、堅(jiān)持正義，積極樂(lè)觀的孩子，他敢于冒險(xiǎn)、正義、勇敢、足智多謀，是人們心中的小英雄。湯姆 索亞有著敢于探險(xiǎn)、追求自由、做錯(cuò)事后敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，承認(rèn)缺點(diǎn)的優(yōu)秀性格特點(diǎn)。他還是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)又調(diào)皮搗蛋的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。

看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我感受到了湯姆 索亞的天真的童年十分美好。我真羨慕湯姆 索亞能有如此豐富有趣的人生經(jīng)歷。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，讓我們盡情享受童年的快樂(lè)吧!

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感 篇4

在寒假，我讀了一本叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的書(shū)書(shū)中的主人公是湯姆索亞，他是一個(gè)非常調(diào)皮的小伙子。不過(guò)，他的優(yōu)點(diǎn)也不計(jì)其數(shù)，正直、可愛(ài)、正能量等，不過(guò)對(duì)于他來(lái)說(shuō)，逃學(xué)曠課也都是一些家常便飯了。

書(shū)中講了湯姆索亞因?yàn)閾v蛋從小被波莉姨媽打過(guò)、罵過(guò)甚至于冤枉過(guò)。于是，他討厭了在家的生活，一心向往當(dāng)海盜的自由生活，于是約小伙伴一起去墓地練膽，在墓地，他和小伙伴哈克貝利目睹了一場(chǎng)殺人案，主犯人是一個(gè)名叫喬埃的人，他把罪名嫁禍給別人。因?yàn)檫@場(chǎng)殺人案，兩個(gè)孩子發(fā)誓不說(shuō)出去。過(guò)了幾天，湯姆、哈克、喬哈伯一起去了一個(gè)野島體驗(yàn)了當(dāng)海盜。當(dāng)大人們認(rèn)為三個(gè)孩子已經(jīng)死了時(shí)，三個(gè)小孩出現(xiàn)在了自己的葬禮現(xiàn)場(chǎng)，搞得大家哭笑不得。湯姆把以前的所作所為告訴了姨媽波莉姨媽?zhuān)囊虌屨徑饬藴?。在過(guò)后幾天，關(guān)于那場(chǎng)殺人案開(kāi)審了。湯姆在重重壓力下，勇敢的為被冤枉的人辯護(hù)，并指出罪犯喬埃。但喬埃以逃之夭夭。湯姆后幾天都是提心吊膽的。直到一次野餐活動(dòng)。湯姆和他的女朋友被困在山洞，經(jīng)過(guò)了很多天才走出去，在山洞里，他遇見(jiàn)了喬埃。不過(guò)喬埃已經(jīng)被困死在山洞里。根據(jù)喬埃留下的地址，湯姆找到了寶藏，變成了富人.

這本書(shū)讓我明白不是金子才會(huì)發(fā)光，是沙子也會(huì)發(fā)光，我所說(shuō)的沙子是湯姆索亞，他用自己的才智勇敢讓自己發(fā)光,另外，還有善有善報(bào)，惡有惡報(bào),這不，湯姆勇敢的在法庭上為被冤枉的人澄清,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了寶藏。而喬埃，因?yàn)闅⑷擞屑薜溄o別人，而困死山洞。生活也是這樣，有一次，學(xué)校舉行書(shū)寫(xiě)大賽，我的字寫(xiě)的不太好，不過(guò)，我積極，勇敢的報(bào)上了名。在比賽時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)好每個(gè)字，結(jié)果得了三等獎(jiǎng)。是啊，在那些寫(xiě)字漂亮的同學(xué)前，我只是一顆普通的沙子,不過(guò)，努力、勇敢讓我從沙子變成珍珠甚至更閃亮，更耀眼！

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感 篇5

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》發(fā)生在19世紀(jì)上半葉密西西比河畔的一個(gè)小鎮(zhèn)上。湯姆索亞是個(gè)淘氣的男孩。他和他同父異母的兄弟在月經(jīng)波利的監(jiān)護(hù)下。他總能想出各種各樣的惡作劇，讓月經(jīng)束手無(wú)策，還能盡量逃避懲罰。

鎮(zhèn)上有個(gè)孩子叫哈克貝利費(fèi)恩。他的父親總是喝酒，他的父母總是打架，所以他跑出去過(guò)自己的生活。他似乎與文明社會(huì)格格不入。大人們不喜歡他，但湯姆和他是好朋友。有一天，他們約好晚上一起去墓地，卻看到了意想不到的一幕。他們看到了羅賓遜醫(yī)生，惡棍印第安喬和喝醉的莫夫波特，印第安喬殺死了醫(yī)生，陷害了莫夫。湯姆和哈克嚇壞了，他們發(fā)誓絕不泄露秘密。波特被捕后，湯姆感到非常內(nèi)疚，經(jīng)常去看他。于是他們來(lái)到了一個(gè)島上。很快所有人都以為自己死了，他們?cè)趯ふ易约旱氖w。晚上，湯姆悄悄回到月嫂家，發(fā)現(xiàn)月嫂正在為他的死而悲傷。湯姆感到羞愧。最終湯姆和他的妻子出現(xiàn)在村民的葬禮上。

隨著夏天的臨近，湯姆會(huì)感到更加不安，因?yàn)榉ü賹?duì)波特判刑。湯姆終于克服了恐懼和自私，指出了真正的兇手，但兇手逃脫了。后來(lái)，湯姆想出了一個(gè)抓住兇手的辦法，在路上救了里格拉斯的遺孀，并找到了印第安喬藏起來(lái)的財(cái)寶。成了大英雄。

這本書(shū)還介紹了許多特別的人物：湯姆是一個(gè)雄心勃勃的男孩，他有很多麻煩，他的父母都去世了。他被寄養(yǎng)在月經(jīng)之家。在月經(jīng)眼里，他是一個(gè)忍不住喜歡的調(diào)皮孩子。他生性活潑，善于制造意想不到的惡作劇，具有正直、勇敢和善良的品質(zhì)。

波莉月經(jīng)，心地善良，很愛(ài)湯姆，想把湯姆培養(yǎng)成一個(gè)好孩子。她總是像母親一樣責(zé)罵湯姆，但當(dāng)湯姆離開(kāi)家，不知道他在哪里時(shí)，她會(huì)崩潰的。她月經(jīng)真的很好。

哈克，他是一個(gè)酒鬼的兒子。全鎮(zhèn)的母親都恨哈克，非常害怕：他游手好閑，無(wú)法無(wú)天，又臟又淘氣，但所有的孩子都羨慕他。雖然大人不允許和他接觸，但是他們很樂(lè)意和他一起玩，希望他們敢于向他學(xué)習(xí)。

看完這本書(shū)，我覺(jué)得湯姆索亞的行為遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個(gè)孩子的想象。在湯姆身上，我們可以看到許多孩子愛(ài)他。湯姆索亞不僅是一個(gè)多面的兒童形象，也使兒童的童年和夢(mèng)想成為一個(gè)精靈。在他的世界里，他告訴我們只有快樂(lè)、夢(mèng)想和勝利。

我也想向湯姆學(xué)習(xí)，只有快樂(lè)、夢(mèng)想和勝利！

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感 篇6

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》與我所看過(guò)的書(shū)相比，我更喜歡這本。湯姆是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但在大人的眼里他同時(shí)也是一個(gè)不折不扣的壞孩子，他調(diào)皮、喜歡惡作劇、逃學(xué)這自然是家常便飯，不僅這樣，他搗蛋的方法還一次比一次厲害，讓人琢磨不透，防不勝防。他雖然是一個(gè)很壞很壞的孩子，但也會(huì)做出讓人捧腹大笑的事情：被罰粉刷墻壁，竟能想出詭計(jì)讓小朋友替他完成，還得感謝他的恩賜并且還得給他一些東西作為報(bào)酬。而湯姆呢?他悠閑自在，一下子就變成了腰包鼓鼓的闊老爺了。

湯姆與哈克再加上喬。哈帕三人組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)逃到了荒島上當(dāng)海盜。湯姆心中的海盜不是一個(gè)貪婪的大壞蛋，而是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、悠哉悠哉的人這是湯姆所向往的生活。過(guò)了好久，大家都以為他們已經(jīng)溺水死了，在教堂為他們開(kāi)追悼會(huì)時(shí)，他們?nèi)藚s從正門(mén)走進(jìn)去參加了自己的追悼會(huì)。他所干過(guò)的事情，我就不一一介紹了。

我們每一個(gè)小孩子、大人、老人都應(yīng)該有一個(gè)快樂(lè)的童年。但我卻覺(jué)得，湯姆的童年卻更為豐富多彩。童年是短暫的，一不小心它就會(huì)和你擦肩而過(guò)，所以我們要好好的用好它，使它不白白流失。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，回憶起自己的童年時(shí)，我們會(huì)開(kāi)心。這本書(shū)也讓我明白了人這一生要笑著對(duì)待生活中的每一件事，不要被生活給弄得一頭霧水，只有你笑著對(duì)待生活，你的生活才能豐富多彩。面對(duì)一件事，我們要樂(lè)觀向上，不能遇到挫折就放棄，要勇往直前。

我們要笑著看待生活，讓自己的每一天都精彩。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感 篇7

已過(guò)而立之年的我，時(shí)常會(huì)回憶起自己的童年，或是充滿(mǎn)幻想，或是天真調(diào)皮。那些都已成為我最珍貴的回憶，冰心曾說(shuō)過(guò)：“淘氣的男孩是好的，調(diào)皮的女孩是巧的”。在著名作家馬克吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中就有一個(gè)調(diào)皮但內(nèi)心善良的小男孩，正是他的調(diào)皮活潑、敢于冒險(xiǎn)，讓他有了一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的童年，也為我?guī)?lái)了歡樂(lè)。

小說(shuō)以湯姆為主人公，刻畫(huà)了一個(gè)正義、勇敢、敢于追求、有抱負(fù)、有理想的人物形象。小說(shuō)主要講述了頑皮的湯姆因不想受到學(xué)校的管制和波莉姨媽的管束，所以常常逃學(xué)。他的調(diào)皮也令波莉姨媽感到十分無(wú)奈，但他的聰明機(jī)智總會(huì)使我們眼前一亮。當(dāng)波莉姨媽讓他刷柵欄時(shí)，他故意裝作這件事十分有趣，讓嘲笑他的朋友主動(dòng)用玩具與他交換粉刷柵欄的機(jī)會(huì)，來(lái)完成自己的任務(wù)。湯姆敢做敢闖，他想要成為海盜，就與好朋友哈克一起去舊墓地練習(xí)膽量，卻又不料目睹了一起兇殺案，在經(jīng)歷了墳場(chǎng)奇遇等一系列事件后，湯姆的內(nèi)心世界產(chǎn)生了極端的判逆心理，決定與受到委屈的哈克一起去做海盜。家里人都以為他們被淹死了，泣不成聲，沒(méi)想到他們卻出現(xiàn)在自己的葬禮上，在經(jīng)歷了內(nèi)心的思想斗爭(zhēng)后，他決定選擇正義，指認(rèn)出兇手。一次野營(yíng)中，湯姆和小伙伴迷了路，在經(jīng)歷了饑餓、疲備后他們終于走出了山洞，還收獲了寶藏。就是這么一群向往自由、調(diào)皮勇敢的小伙伴，讓我們體會(huì)到了童真、童趣。

作者將湯姆的形象描寫(xiě)得淋漓盡致，寫(xiě)出了人們心目中的完美童年，做了那么多我們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次在腦海中幻想?yún)s無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事情。湯姆在恐懼和正義的面前選擇了正義也讓我們懂得了與黑暗做斗爭(zhēng)的意義。“明知山有虎。偏向虎山行?！焙闷嫘暮陀肋h(yuǎn)都是戰(zhàn)勝內(nèi)心的最好方式，也只有不畏艱險(xiǎn)的人才能享受冒險(xiǎn)的樂(lè)趣。本書(shū)也通過(guò)湯姆不堪束縛的內(nèi)心來(lái)諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽和唯利是圖，讓人們知道了教育和孩子的性格是密不可分的。

如今的我們已經(jīng)走過(guò)了童年，步入了壯年，再來(lái)翻看這本書(shū)，依舊會(huì)沉浸其中，它會(huì)把我們拉回到童年的記憶里。讓我們拋下煩惱，進(jìn)入到湯姆的小小世界里，真正理解童年純真的可貴，愿我們都能永保純真，勇敢探索，直面人生。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感 篇8

當(dāng)調(diào)皮的湯姆又翻過(guò)高高的木圍墻時(shí)，一個(gè)講述善良與邪惡的故事就此展開(kāi)。第一次讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，就完全被它所吸引。它所講述的故事，以及對(duì)善良的刻畫(huà)，邪惡的剖析無(wú)不讓我陶醉。不僅是因?yàn)槠錁?gòu)思巧妙，還因?yàn)樗鼘?duì)人性的諸多品格的贊賞和諷刺。

小說(shuō)描寫(xiě)的是以湯姆索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，經(jīng)歷的種種冒險(xiǎn)故事。在這冒險(xiǎn)故事里，湯姆與印江喬伊之間的較量深深地吸引著我。

在小說(shuō)里，湯姆與印江喬伊，不止一次交手。最讓我印象深刻的還是第一次交手。在墳場(chǎng)里，湯姆和哈克目睹了印江喬伊殺死醫(yī)生，還誣陷莫夫波特。雖然一開(kāi)始，湯姆因?yàn)槲窇钟〗瓎桃恋膱?bào)復(fù)，不敢說(shuō)出真相。但在法庭上，由于印江喬伊偽造了證人，想莫夫波特早些死去，所以善良的湯姆為莫夫波特作證。

湯姆索亞是個(gè)聰明好動(dòng)調(diào)皮的孩子，在他身上體現(xiàn)了計(jì)謀、正義、善良、勇敢的性格及才能。雖然他不是“好學(xué)生”，但在“壞孩子”的外表下，有一顆善良的心。在莫夫波特即將被判死刑時(shí)，是湯姆不懼一切，勇敢地講出了真相。

而與善良的湯姆形成反差的印江喬伊，是一個(gè)貪婪、狡猾又邪惡的殺人犯！他欺騙了莫夫波特，讓莫夫波特以為是自己殺了醫(yī)生，然而是他自己親手殺了醫(yī)生。他甚至威脅乞丐幫他做事，還想找道格拉斯寡婦復(fù)仇！他一個(gè)邪惡的殺人犯，與善良的湯姆，相差了十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)！

其實(shí)善良與邪惡不僅僅是簡(jiǎn)單的對(duì)立，還是共存的。善良和邪惡就好似雙生花一樣，共同存于世界上。有善良的地方，必定會(huì)有邪惡，但人性的善良在邪惡的黑暗中就像一道耀眼的光芒，帶來(lái)希望，帶來(lái)溫暖。

我也曾看過(guò)這樣一本書(shū)——《魔寵》。善良的艾德溫、吉爾伯特和絲凱拉為了人們，找到了想要打敗人們，奪取權(quán)力的帕克莎哈拉，與其對(duì)戰(zhàn)，最終打敗了帕克莎哈拉。這兩本書(shū)告訴我們：“善良終究能戰(zhàn)勝邪惡！”

當(dāng)我們像湯姆遇到印江喬伊一樣，遇到邪惡的人或事時(shí)，要堅(jiān)守心中的善良，勇敢地與邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。如果一個(gè)人因內(nèi)心恐懼害怕，不敢堅(jiān)守正義，任由壞人逍遙法外，我們就會(huì)生活在一個(gè)黑暗而混亂的社會(huì)里。這樣的社會(huì)，又怎能讓我們過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活呢？

但如果大家堅(jiān)守“善良終究能戰(zhàn)勝邪惡”的信念，我們的世界就會(huì)變得公正、法治，變得文明、和諧！我們就能過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感 篇9

馬克. 吐溫美國(guó)著名的小說(shuō)家，一生著述頗豐。19世紀(jì)七八十年代，馬克. 吐溫進(jìn)入了創(chuàng)作的高峰期。從《湯姆. 索亞歷險(xiǎn)記》到《王子與貧兒》，從《競(jìng)選州長(zhǎng)》到《百萬(wàn)英鎊》，他對(duì)社會(huì)中的欺詐、陷害、偽善等丑惡現(xiàn)象進(jìn)行了無(wú)情的鞭笞，他的文筆犀利，既善于刻畫(huà)人物的心理活動(dòng)，又善于進(jìn)行夸張描寫(xiě)，寓諷刺于其中。《湯姆. 索亞歷險(xiǎn)記》是他的四大名著之一，小說(shuō)運(yùn)用了對(duì)比和夸張的手法，深刻諷刺了小市民的庸俗、保守、貪婪以及資產(chǎn)階級(jí)道德和宗教的虛偽。 （過(guò)渡：）多少年來(lái)，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》享譽(yù)全世界，書(shū)中幾個(gè)孩子密西西比河畔的探險(xiǎn)之旅，激發(fā)了一代又一代人的興趣。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》出版于1876年，小說(shuō)以美國(guó)少年生活為主體，故事發(fā)生在十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡小鎮(zhèn)。 故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他敢于探險(xiǎn)、追求自由，不堪忍受束縛個(gè)性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。他討厭“丑惡窒悶的“樓房”里的生活和充滿(mǎn)宗教虛偽的乏味教育，用逃學(xué)、惡作劇，結(jié)成“海盜幫”離家出走等行為以示反抗。他大膽出庭證明印第安. 喬的兇殺罪，又和哈克找到喬藏在山洞里的一箱黃金，懲惡揚(yáng)善，成為遠(yuǎn)近聞名的冒險(xiǎn)英雄。但湯姆和哈克最終忍受不了“文明”生活，重又組織起“海盜幫”。

《湯姆. 索亞歷險(xiǎn)記》在許多國(guó)家一直被當(dāng)作兒童必讀的“生活教科書(shū)”，小說(shuō)滿(mǎn)足了男孩們對(duì)于名望、英雄主義、金銀財(cái)富和奉承的最深的愿望，再現(xiàn)了一個(gè)美國(guó)邊疆小鎮(zhèn)的生活景象，既可以使人得到美的享受，又可以使人的懷舊心理得到極大地滿(mǎn)足，其所描寫(xiě)的孩子們的行為和心理活動(dòng)具有普遍的意義。書(shū)中的湯姆是個(gè)熠熠生輝的人物。他有一點(diǎn)叛逆，滿(mǎn)腦子瘋狂的想法，他的某些做法很讓家人老師頭疼，但他善良有良知和正義感，關(guān)鍵時(shí)他總能挺身而出，把自己的生死置之度外。在生活中，又有多少人能像湯姆這么做呢？

其實(shí)，兒童是最天真無(wú)邪的。我們?cè)谀承┓矫娌环烈詢(xún)和癁閹煟阉麄兊男袨楫?dāng)作自己的一面鏡子，時(shí)刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人，不要再那么貪婪、自私了！讓我們共同創(chuàng)造出更加美好的明天吧！

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是一曲洋溢著清新童趣的悠揚(yáng)牧歌，也是我對(duì)童真心智的永久向往，它真是一本富有教育意義的好書(shū)！

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感 篇10

在這個(gè)暑假，我看了一本很好看的書(shū)《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》。湯姆.索亞，一個(gè)在大人們眼里不折不扣的壞孩子：調(diào)皮,惡作劇,逃學(xué)……而這些這甚至已經(jīng)成為他每天必做的一些事情！他也有優(yōu)點(diǎn)：他是一個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)的孩子，他足智多謀，富于同情心。

湯姆在書(shū)中充分的顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現(xiàn)的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給東西他，作為勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強(qiáng)暴的湯姆站了出來(lái)，揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目，解救了波特。有一次逃到荒島上以后，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時(shí)，可他們卻回來(lái)參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。而為了尋找財(cái)寶，兩人又跟蹤印第安喬來(lái)到了山洞找到了財(cái)寶，成為了首屈一指的大富豪。

他對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出村莊，去當(dāng)綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。從他們身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀。

如何寫(xiě)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感700字(精選3篇)

養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等于為自己筑起一個(gè)避難所，幾乎可以避免生命中所有的災(zāi)難。閱讀作品時(shí)，我們會(huì)把自己代入到故事情節(jié)之中，寫(xiě)好讀后感，能夠幫助我們更好的去了解文章當(dāng)中的人物。有哪些撰寫(xiě)作品的讀后感的方法呢？下面由我們幫大家編輯的《如何寫(xiě)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感》，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

如何寫(xiě)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感(篇1)

說(shuō)到讀書(shū)，那可是我最大的愛(ài)好，我讀過(guò)很多書(shū)，但是我認(rèn)為其中有趣的就要數(shù)美國(guó)著名文學(xué)大師馬克·吐恩的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》了。故事發(fā)生在19世紀(jì)美國(guó)密西西比河畔的一個(gè)小村莊，小說(shuō)主人公是一個(gè)叫湯姆·索亞的男孩，在這本書(shū)中，他帶我來(lái)到他的童年、他的家庭和學(xué)校。

湯姆·索亞是一個(gè)天真活潑而又頑皮的典型的美國(guó)少年。他的童年是充滿(mǎn)叛逆和冒險(xiǎn)。在這部小說(shuō)中湯姆·索亞干出了許多令人捧腹大笑的趣事，如湯姆被波莉姨媽罰去刷墻結(jié)果想出了一個(gè)好主意，不但讓別的孩子心甘情愿地為他刷墻，還主動(dòng)為他奉上謝禮。后來(lái)他又和兩個(gè)孩子一起離家出走，去荒島上當(dāng)起海盜，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮時(shí)，他們卻活蹦亂跳地出現(xiàn)眾人面前。這些頑皮的舉動(dòng)雖然不值得提倡，但是，他為了正義，毅然地挺身而出做證人，拯救無(wú)辜的罪犯波特，這需要多大的勇氣啊!這可是殺人犯案，況且，當(dāng)時(shí)殺人犯印第安·喬也在場(chǎng)，他就不怕印第安·喬對(duì)他進(jìn)行報(bào)復(fù)嗎?正因?yàn)闇酚谐瑥?qiáng)的正義感，所以他才不顧一切救波特，要還他清白，湯姆在頑皮之余居然和哈克·貝利破獲一樁謀殺案，成為了眾人敬佩的小英雄。我對(duì)他真是佩服的五體投地!

還有一次，湯姆和伙伴被困在游玩的過(guò)程中，在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指、通道縱橫的大山洞中迷了路。他被困在那里幾天幾夜，貝琪一個(gè)女孩兒，她在那走不動(dòng)了，全靠湯姆不顧危險(xiǎn)地探路，直到走出山洞。在死神的面前，他們不屈不撓的頑強(qiáng)精神，真令我敬佩。在這次的冒險(xiǎn)經(jīng)歷中，湯姆的一舉一動(dòng)，無(wú)不證明了他的勇敢，在當(dāng)時(shí)那樣危急的情況下，一般人首先會(huì)被惡劣的環(huán)境所嚇倒，他卻勇敢地面對(duì)并解除了所有的困難和危險(xiǎn)!

這本書(shū)讓我感覺(jué)到小主人公的機(jī)智勇敢，也讓我感受到了童心的透明、人性的溫暖以及自由的可貴。因此，讀了這本書(shū)，我也變得更加勇敢正義了?，F(xiàn)在，我終于體會(huì)到了讀書(shū)給我們帶來(lái)的影響有多大，在以后的人生道路上，我一定會(huì)時(shí)常想起這個(gè)名字—湯姆·索亞。

如何寫(xiě)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感(篇2)

馬暢，馬暢！媽媽正在叫我，可我卻一點(diǎn)都沒(méi)反應(yīng)。我干什么那么著迷呢？原來(lái)我正在看《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》。我被這本充滿(mǎn)了奇思妙想的書(shū)深深地吸引了。

《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》真是一部充滿(mǎn)了趣味的小說(shuō)。這本書(shū)講的是發(fā)生在半葉密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上的一連串故事。因?yàn)橹魅斯珳贰Ｋ鱽喪钟憛捒菰锏墓φn和刻板庸俗的生活環(huán)境，所以他古靈精怪，調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常打架、逃學(xué)。他擅長(zhǎng)幻想，自我陶醉，在遭受委屈是會(huì)用自己淳樸的想象力安慰自己。湯姆。索亞同時(shí)又是一個(gè)勇敢的男孩，他常常夢(mèng)想自己當(dāng)上了像羅賓漢一樣的海盜，殺富濟(jì)貧，轟轟烈烈的干上一場(chǎng)。

機(jī)會(huì)終于來(lái)了。湯姆。索亞在和朋友一起埋葬一只死貓時(shí)意外目擊了一樁恐怖的殺人命案。憑借無(wú)窮的勇氣，他戰(zhàn)勝了恐懼和自私，在法庭上冒著生命危險(xiǎn)揭發(fā)了兇殘的犯罪分子，保護(hù)了無(wú)辜的鎮(zhèn)民。在這過(guò)程中，他還找到了巨大的寶藏，贏得了鎮(zhèn)民們的贊賞和敬佩。

看到湯姆。索亞的成功，我發(fā)現(xiàn)，勇敢不是虛無(wú)的想象，而是敢于挑戰(zhàn)自己，不向惡勢(shì)力低頭。想到這里，我不禁羞愧起來(lái)。因?yàn)槲乙矔r(shí)常幻想當(dāng)英雄，可在現(xiàn)實(shí)生活中卻一點(diǎn)兒也不勇敢。

有一次小隊(duì)活動(dòng)后，媽媽實(shí)在沒(méi)有辦法來(lái)接我，想讓我自己坐車(chē)回家。可我一想，如果出租車(chē)撞了怎么辦？若車(chē)主是壞人怎么辦？所以我就是不答應(yīng)。最后只好讓張亦媽媽來(lái)接了。這雖然是生活中的小事，但足以說(shuō)明我缺乏獨(dú)立生活的勇氣。

小說(shuō)很精彩。讓我明白了做什么事都要勇敢。在生活中要尋找機(jī)會(huì)鍛煉自己，讓自己更快地成長(zhǎng)。所以我推薦大家也看一看這本書(shū)，相信你也會(huì)有所收獲。

如何寫(xiě)湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感(篇3)

偉大的德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧?！蹦敲矗@本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》就是一次精神盛宴。

這本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，是美國(guó)大作家馬克吐溫所著，這本書(shū)描寫(xiě)了十九世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)人民的生活書(shū)中主要講述了湯姆索亞和小伙伴們的故事，他們討厭牧師的鬼話(huà)，不喜歡學(xué)?？菰锟贪宓慕逃c循規(guī)蹈矩的人唱對(duì)臺(tái)戲，甚至還離家出走，去小島上當(dāng)“海盜”……，但他們的正直、活潑、聰明、勇敢，尤其是在一些重大事件發(fā)生的時(shí)候，在正義與邪惡的較量中，在危機(jī)降臨的時(shí)刻，他們能義無(wú)反顧地挺身而出，做出那些怯懦的“好孩子”、體面的“優(yōu)秀生”們無(wú)法做出的正義行為，展現(xiàn)他們的魅力和光輝。這本書(shū)可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的一個(gè)縮影，從小說(shuō)中我們可以了解到窮人與富人、教堂和學(xué)校、宗教和犯罪等當(dāng)時(shí)美國(guó)生活的一個(gè)又一個(gè)側(cè)面。

俄國(guó)作家高爾基說(shuō)過(guò)目成誦“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”一本好書(shū)，既可陶冶情操，能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)與知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。書(shū)讀多了，你的見(jiàn)識(shí)也會(huì)隨之增長(zhǎng)。而這本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》則稱(chēng)得上一本好書(shū)。它會(huì)讓出你與主人公湯姆一起歡樂(lè)，一起悲傷。當(dāng)你知道他和貝奇終于逃出山洞時(shí)，你的心情也會(huì)無(wú)比得愉悅，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)湯姆要到手的金幣、銀幣又被大惡棍拿走時(shí)，你也會(huì)為他感到十分的惋惜……而湯姆、喬埃和哈克貝里在杰克遜島上一個(gè)星期的“海盜”生活，更會(huì)讓你產(chǎn)生幾分向往?？傊?，這本書(shū)上的每個(gè)情節(jié)都十分刺激，驚險(xiǎn)，環(huán)環(huán)相扣，讓你讀完了還想讀，希望你也能讀一讀這本好書(shū)，相信你也會(huì)喜歡上這本書(shū)的。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感

現(xiàn)在越來(lái)越多的人開(kāi)始閱讀作品這部作品，讀了之后讓人久久難以忘懷。?讀后感是反思和探究自己對(duì)書(shū)中信息的理解和感受，以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集整理的“湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)！

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感【篇1】

在我多姿多彩的寒假生活里，有這樣一位朋友，他活潑頑皮，天真可愛(ài)，無(wú)拘無(wú)束，是大人眼中的“野孩子”，是孩子中的“大英雄”，他以往跟三人結(jié)伴一齊去荒無(wú)人煙的小島上去冒險(xiǎn)，也以往在鬧鬼的房子附近拼命的挖掘?qū)毑叵胂笾幸惶炷芸窟@個(gè)發(fā)財(cái)致富……他就是淘氣的湯姆·索亞

湯姆·索亞這個(gè)形象出自于美國(guó)大文豪馬克·吐溫的筆中，他以純真的筆調(diào)記錄了一個(gè)少年兒童天真無(wú)邪的心靈，對(duì)美國(guó)舊社會(huì)的習(xí)俗和刻板的教育方式，進(jìn)行了諷刺。

文章的主人公名叫湯姆·索亞，是一個(gè)聰明絕頂，喜歡冒險(xiǎn)，還向往成功的孩子。可是他對(duì)于社會(huì)封建的生活和枯燥的課堂生活，很反感，于是帶上自我的好友哈克貝利·費(fèi)恩和喬伊·哈珀一齊去小島上去冒險(xiǎn)，一心要眾海盜的首領(lǐng)。

在這篇文章中，作者將兒童的活潑和現(xiàn)實(shí)的生活要求放在一齊，構(gòu)成了鮮明比較，更加突出湯姆的自由自在。湯姆的一些頑皮舉止和他做的一些事情不能為我們做出很好的模范，可是，他為了不讓良心深受譴責(zé)，挺身而出做了證人，拯救了無(wú)辜可憐的波特，破獲了一齊重大的盜墓謀殺案，成了小鎮(zhèn)上人人皆知的小英雄?？磥?lái)，頑皮的小湯姆也有值得我們大家共同學(xué)習(xí)的地方!

其實(shí)，每個(gè)孩子都有向湯姆一樣天真無(wú)邪的一面，歲月的列車(chē)緩緩駛過(guò)，我們立刻從童年時(shí)代過(guò)去了，誰(shuí)敢保證自我小的時(shí)候沒(méi)有做過(guò)一些傻事，童年，真像一瓶美酒，時(shí)隔越長(zhǎng)，就越香，就越純，就越讓人回味，此刻的我們就想著瓶酒的蓋子，靜靜躺在上頭，五年，十年……靜靜地享受著美酒帶給我們的熏陶，享受著童真的樂(lè)趣。

看完這本書(shū)，我無(wú)比的羨慕湯姆能有如此趣味的經(jīng)歷，湯姆在那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光燦爛的世界里，告訴我們只要有夢(mèng)想，有期望什么事情都能夠美夢(mèng)成真，創(chuàng)造出一片屬于我們的童真天地!

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感【篇2】

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫的名著之一。讀起來(lái)是人驚心動(dòng)魄，很趣味。

主人公湯姆與哈克貝利·費(fèi)恩，喬·哈波是好朋友。他們整天在一齊，雖然不像我們此刻有電腦電視。但他們的游戲，卻能給他們正真的歡樂(lè)，他們就是這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歡樂(lè)的讓我們羨慕。他們不愛(ài)聽(tīng)牧師的那些話(huà)，和學(xué)校無(wú)味的生活，也不喜歡假惺惺的好學(xué)生，他們只要?dú)g樂(lè)就行。

湯姆是個(gè)聰明機(jī)智的孩子，當(dāng)他和貝奇困在一個(gè)山洞里的時(shí)候，應(yīng)對(duì)那些飛來(lái)飛去的蝙蝠，和漆黑的夜晚，誰(shuí)能聽(tīng)得見(jiàn)他們的話(huà)語(yǔ)和傾訴，誰(shuí)動(dòng)他們的心聲。這個(gè)山洞的恐怖，像冰冷黏濕的魔爪抓住這兩個(gè)孩子的心靈。假如換做我們，早就嚇得魂都沒(méi)了，也不會(huì)報(bào)什么期望。可湯姆在這種情景下也能鎮(zhèn)定自若，從容不迫。盡管貝奇早在那里泣不成聲。眼下，蠟燭早已用完，帶來(lái)的蛋糕也吃完了，可湯姆就是湯姆，拿出了放風(fēng)箏的繩子，把它栓在石頭上，慢慢向前走，又放開(kāi)繩子……最終，湯姆他們最終被找到了，他們失蹤了三天三夜。在那三天里，凝聚了無(wú)數(shù)的恐懼，但他們沒(méi)有絕望，不斷地尋找出口，即使遇上了殺人兇手印江·喬埃，他們也沒(méi)吭聲。我們就應(yīng)當(dāng)具備那種不被困難打倒的精神，在絕望的時(shí)候，不免試一試，也許，成功就在眼前。

當(dāng)湯姆發(fā)現(xiàn)了寶藏，與哈克平分了，道格拉寡婦收養(yǎng)了哈克，并將他的錢(qián)照六分析放債，湯姆也如此，這樣，他們每一天都有一塊大洋，就是應(yīng)為哈克的富有，他的生活不像以前那樣隨意對(duì)他來(lái)說(shuō)，能夠自由自在過(guò)自我喜歡的生活就是歡樂(lè)。錢(qián)，永遠(yuǎn)是買(mǎi)不了歡樂(lè)的。再看看此刻的我們，整天以玩電腦，看電視為歡樂(lè)，這樣會(huì)使我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，還容易近視，我們應(yīng)當(dāng)親近于大自然，在生活中尋找真正的歡樂(lè)。

也許，這本書(shū)能讓我們有應(yīng)對(duì)困難不被打倒的信念，和遇事冷靜的態(tài)度，從而，給我們一條寬敞成功之道。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感【篇3】

今天天氣很熱，沒(méi)有出去玩，所以有看起了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》每當(dāng)回想起自己的童年，一股幸福和快樂(lè)的感覺(jué)就涌上心頭。而《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)更讓我找回了童年的那種感覺(jué)。

這本書(shū)的主人公湯姆是一個(gè)聰明的孩子，他淘氣但富于同情心。他對(duì)現(xiàn)實(shí)生活非常不滿(mǎn)，一心想著去當(dāng)綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。在姨媽眼里，他調(diào)皮搗蛋，壞心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他；可在孩子們看來(lái)，他卻是一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)者，是個(gè)英雄。從他們身上我看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀。

在湯姆被罰時(shí)，他充分顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現(xiàn)的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給他東西，作為酬勞。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強(qiáng)暴的湯姆站了出來(lái)，揭發(fā)了印第安·喬的丑陋面目，解救了被冤枉的波特。終于有一天，為了擺脫枯燥無(wú)味的功課喬·哈帕、湯姆、哈克一行三人決定冒險(xiǎn)。逃到荒島上以后，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時(shí)，可他們卻回來(lái)參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。而為了尋找財(cái)寶，兩人又跟蹤印第安·喬來(lái)到了山洞找到了財(cái)寶，成為了首屈一指的大富豪。從他們?cè)诶щy當(dāng)中表現(xiàn)的正直和勇敢，在平時(shí)生活中的聰明活潑，幼稚而又認(rèn)真的言行，給我留下了深刻的印象。

讀了這本小說(shuō)以后，我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒，要樂(lè)觀，要努力奮斗，堅(jiān)持下去，這樣才能成功。湯姆在充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活里告訴我們，只要有夢(mèng)想，并且努力去追求，美夢(mèng)便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片我們自己的空間。我覺(jué)得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點(diǎn)，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽?zhuān)瑸榱怂?jīng)常擔(dān)驚受怕，可湯姆卻不明白一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)于孩子的苦心，是不讓他受到傷害，讓他健康地成長(zhǎng)，這點(diǎn)需要我們引以為戒。不過(guò)我還是比較欣賞他對(duì)外面一切事物的好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機(jī)智勇敢，向往自由，向往未來(lái)，這不得不讓人贊嘆。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感【篇4】

林老師又讓我們買(mǎi)要必讀的書(shū)了，所以我媽媽前天才發(fā)現(xiàn)微信里的消息，去京東網(wǎng)買(mǎi)了那幾本必讀書(shū)目，原本以為肯能開(kāi)學(xué)的時(shí)候才能到貨，就寫(xiě)不了讀后感了，結(jié)果，令我和她吃驚的是，昨天中午的時(shí)候，書(shū)就到貨了，京東第一次那么快送到過(guò)誒！

我選擇了先看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，只看到了第五章。所以今天就寫(xiě)第一章的讀后感好了，廢話(huà)不多說(shuō)了：昨天，我翻開(kāi)書(shū)。

第一章題目：頑皮好斗的湯姆。接著映入眼簾的是：“湯姆！”沒(méi)人答應(yīng)?！皽罚　边€是沒(méi)人答應(yīng)?！斑@孩子到底去哪兒了？真是拿他沒(méi)辦法。湯姆，我在叫你！”開(kāi)篇竟然沒(méi)見(jiàn)到人，就先聽(tīng)到一段對(duì)話(huà)，而且這種寫(xiě)法更能體現(xiàn)出湯姆的聰明，頑皮和有趣，把波麗姨媽耍了。

“波麗姨媽很少透過(guò)鏡片去找像一個(gè)孩子這么小的東西，眼鏡是她心愛(ài)的寶貝，是她引以為傲的裝飾，戴眼鏡是為了顯得有“派頭”，而不是為了使用它……”從這里也可以看出作者的寫(xiě)作功底非常深，從“很少”一詞和后面的好幾個(gè)自然段，將波麗姨媽對(duì)湯姆的愛(ài)和責(zé)任，通過(guò)姨媽心里想的和說(shuō)的描繪了出來(lái)。

……

果然，湯姆晚上被姨媽故意問(wèn)了一些切中他要害的問(wèn)題，波麗姨媽想他露出破綻來(lái)，把她的“錦囊妙計(jì)”派上用場(chǎng)。只可惜啊，湯姆知道了姨媽的真實(shí)想法，波麗姨媽頓時(shí)覺(jué)得失策了，她一方面覺(jué)得懊惱，另一方面又覺(jué)得高興?！鞍脨赖氖菧返男袨樽屓松?，高興的是，湯姆也許真的是聽(tīng)了一回話(huà)。”可看出湯姆鬼點(diǎn)子層出不窮，很聰明。

盡管湯姆機(jī)關(guān)算盡，可還是被他表弟打破了這些謊言。

后面湯姆跟席德打架，感覺(jué)湯姆很勇敢。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感【篇5】

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫最優(yōu)秀的作品之一，作者生花妙筆描繪了一個(gè)讓孩子們感到親切，讓大人們也喜愛(ài)的故事。小說(shuō)的主人公名叫湯姆·索亞，一個(gè)聰明絕頂，一個(gè)好勝心強(qiáng)，一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的，一個(gè)還向往英雄業(yè)績(jī)的孩子。只是他對(duì)于家庭中封建的生活和學(xué)校中枯燥的課堂生活，都感到厭煩透了，于是帶上自己的好友哈克貝利·芬一起去冒險(xiǎn)，一心要做統(tǒng)帥眾強(qiáng)盜的首領(lǐng)。在這部作品中，兒童的靈動(dòng)活潑和現(xiàn)實(shí)生活的陳腐刻板形成了鮮明對(duì)比。故事同樣也展現(xiàn)了一些社會(huì)弊病和黑暗現(xiàn)，揭示了宗教的虛偽性，也無(wú)情地嘲諷了庸俗的小市民的習(xí)氣和高傲的貴族的性格?！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》一書(shū)中將作者擅長(zhǎng)講故事的杰出技巧和機(jī)智幽默的特點(diǎn)展現(xiàn)的淋漓盡致。書(shū)中對(duì)自然景觀和人物的描寫(xiě)也一如既往刻畫(huà)得十分細(xì)致逼真，充滿(mǎn)幽默詼諧的描述，作者尤其對(duì)家鄉(xiāng)風(fēng)光的描寫(xiě)飽含深情，人物也是寫(xiě)得清晰生動(dòng)，呼之欲出。整個(gè)故事的敘述十分自然流暢人物的對(duì)話(huà)生動(dòng)逼真特別符合人物性格和身份。

湯姆·索亞所取得的成功不僅是他的聰明與強(qiáng)烈的好勝心也憑著他對(duì)好友的信任和幫助。湯姆·索亞的成功更是他多次的“大難不死”，說(shuō)到這兒也該進(jìn)入正題，我們來(lái)聊聊生命的可貴性，俗話(huà)說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋?？梢?jiàn)有人為自由什么都可以不要，可是生命是做萬(wàn)事的根本，如果你連生命都失去了那你還能做什么呢？

人的一生也許漫長(zhǎng)，也許短暫，但總是充滿(mǎn)各種色彩，有快樂(lè)的紅色，有憂(yōu)愁的灰色，有新鮮的綠色，有郁悶的紫色……如果不珍愛(ài)生命也會(huì)失去那些快樂(lè)的，憂(yōu)愁的，新鮮的，郁悶的經(jīng)歷，湯姆索亞的生活多姿多彩也許令許多孩子羨慕也令許多大人會(huì)心一笑，他有聰明才智不僅讓別人為他刷籬笆，自己也獲得許多玩具；他因?yàn)橐粋€(gè)比他富的男孩與他大打起來(lái)；他因?yàn)橐獎(jiǎng)e人看得起他而帶上好友去冒險(xiǎn)，不過(guò)虧他的大膽，智慧，機(jī)靈，他“躲過(guò)”了一節(jié)又一節(jié)最終還是取得了他要的。有人因自己有某種自身缺陷而自暴自棄，他們會(huì)無(wú)所事事，甚至?xí)驘o(wú)事可做而去尋死，生命如此重要的東西也會(huì)一下子地?fù)]之而去，他們就失去了生活種種的色彩。其實(shí)他們?nèi)绷松鐣?huì)給予他們的鼓勵(lì)和改變。

我們還是羨慕他的幸運(yùn)和機(jī)靈，也羨慕他的多彩生活，其實(shí)只要人人都珍惜自己或長(zhǎng)或短的有限生命，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，也可以有自己的絢麗人生，請(qǐng)珍愛(ài)生命，珍愛(ài)做萬(wàn)事的根本，擁有彩色的人生。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感【篇6】

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》里的小主人公湯姆是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、愛(ài)做壞事、愛(ài)逃學(xué)的孩子，他的做法讓那些大人們和孩子們很很討厭，但是他又是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)頓號(hào)勇敢的孩子。

他的夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)好海盜，把自己的秘密基地建在麥克道格爾山洞里，他在山洞經(jīng)過(guò)艱辛磨難，終于有了很多的金幣。成為了富有的海盜，贏得了別人的尊重。

這本書(shū)里令我感受最深的一段是湯姆和他的小伙伴們?nèi)溈说栏駹柹蕉葱蕾p洞中的奇景，但是當(dāng)小伙伴們走出來(lái)的時(shí)候，卻沒(méi)有見(jiàn)到湯姆和貝琪的身影，原來(lái)他們走的很慢，慢慢的脫離了隊(duì)伍，迷了路。他們?cè)谏蕉蠢飳ふ页隹?，還遇上了一個(gè)鎮(zhèn)子上有名的大壞蛋，他們巧秒地躲開(kāi)了。過(guò)了一個(gè)多星期，他們沒(méi)有吃的，餓得筋疲力盡湯姆，用盡全力在山洞里尋找出口，突然他發(fā)現(xiàn)在一個(gè)干燥的石縫里透出一點(diǎn)陽(yáng)光，湯姆心想：這下有救了。他回去告訴了貝奇，貝奇一下子振作了起來(lái)。來(lái)到那個(gè)干燥的石縫前，湯姆把那塊石頭摳了下來(lái)，立即看到了刺眼的陽(yáng)光，他們慢慢挖出了一個(gè)洞口，他們得救了。

我要學(xué)習(xí)湯姆的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、在困難面前不喪失信心，做一個(gè)人人喜歡的孩子。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感【篇7】

寒假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》，作者是馬克.吐溫，他是美國(guó)著名的作家。

這本書(shū)講的是，小說(shuō)主人公湯姆，一個(gè)天真活潑的男孩，他自幼父母雙亡，由波莉姨媽撫養(yǎng)。他聰明調(diào)皮，總能想出各種各樣的惡作劇，把波莉姨媽氣得無(wú)可奈何。他喜歡逃學(xué)出去玩，同時(shí)，也經(jīng)常和流浪兒哈克貝利.芬去冒險(xiǎn)。此外，湯姆和哈克貝利在墓地，意外目睹了一場(chǎng)兇殺案，躲在暗中的哈克貝利和湯姆立誓嚴(yán)守秘密。后來(lái)，湯姆和喬.哈帕一起離家出走，哈克貝里也去了，后來(lái)他們“又奇跡般”地出現(xiàn)，從此，湯姆成了一個(gè)小英雄。最后湯姆和哈克找到了一筆珍貴的寶藏，終于，湯姆和哈克貝里成了兩個(gè)有錢(qián)的人。

這本書(shū)中，我最喜歡的人物是：湯姆.索亞，他雖然調(diào)皮、討厭學(xué)習(xí)，但他正直善良勇敢，湯姆和他的朋友們以天真的天性與虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境作斗爭(zhēng)。作者以真摯熱情的筆，為我們塑造了湯姆的形象，贊揚(yáng)了他的聰明機(jī)智，和勇于冒險(xiǎn)的精神。

這本書(shū)中，有一個(gè)片段我非常喜歡，講的是：因?yàn)橄纫惶鞙诽訉W(xué)，沒(méi)有按時(shí)回家，因此波莉姨媽?xiě)土P湯姆，讓他粉刷墻壁，湯姆可不情愿了，但又無(wú)可奈何，只得一邊粉刷著墻壁，一邊想著“鬼點(diǎn)子”，終于機(jī)會(huì)來(lái)了，羅杰斯走了過(guò)來(lái)，湯姆故意裝出非常有趣的樣子，羅杰斯動(dòng)了心，請(qǐng)求湯姆給他刷墻壁，湯姆心里樂(lè)開(kāi)了花，但臉上故意裝出舍不得的樣子，最后，羅杰斯只好把自己的蘋(píng)果給湯姆作為交換，湯姆心花怒放，讓了位，坐在一旁悠閑地吃著蘋(píng)果，看著羅杰斯為首的一幫孩子賣(mài)力地幫他刷墻。

通過(guò)這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)了湯姆是個(gè)聰明的孩子，而羅杰斯卻是個(gè)做事沒(méi)心眼的“小傻蛋”。

我非常喜歡這本書(shū)，有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再讀一遍。

有關(guān)瑣記讀后感如何寫(xiě)

作者寫(xiě)的作品在閱讀時(shí)引發(fā)了我的共情。我們需要保持著我們當(dāng)時(shí)閱讀作品時(shí)的感覺(jué)，寫(xiě)出一篇讀后感，你也許需要"瑣記讀后感"這樣的內(nèi)容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

瑣記讀后感(篇1)

有時(shí)候忍不住會(huì)想，嚴(yán)厲的愛(ài)與寬松的放縱，到底哪一個(gè)是正確的？那個(gè)“別人家孩子”與自己的區(qū)別真的那么大嗎？仔細(xì)想想，區(qū)別，真的怪可怕。

讀著讀著，一絲陰冷的氣息爬上我的背。它仿佛是青綠色，像是衍太太的“和藹”的笑容。她笑得眼睛彎彎的，嘴里說(shuō)出的卻盡是在孩子們看來(lái)很溫柔，在大人看來(lái)卻很恐怖的話(huà)語(yǔ)。種種行為，無(wú)不讓人感到驚恐。別人家孩子在她跟前，像是無(wú)自覺(jué)地被摧殘，還是以極其溫柔的方式。對(duì)自己的孩子，卻是天下父母心。

同樣是孩子，到底為什么要這樣蹂躪別人家的？或者說(shuō)正因?yàn)槭峭瑯拥?，才?huì)想讓自己的孩子顯得更好？區(qū)別，怪可怕的。就是因?yàn)檫@種諷刺的原因，孩子在不知不覺(jué)中就壞掉了，被指向邪路了。而那位太太，還是笑著旁觀與自己家有區(qū)別的孩子，一步步走向毀滅嗎？

區(qū)別，讓人心狹窄了。

瑣記讀后感(篇2)

看到這個(gè)題目，我就想：瑣記，為什么起這樣一個(gè)題目呢?是因?yàn)樗囚斞赶壬涗浀纳钪械默嵤聠?

衍太太很疼孩子，魯迅很喜歡她，比如別的母親不讓孩子做的事，衍太太卻讓。之后魯迅漸漸長(zhǎng)大，就不像小時(shí)候那樣貪玩了，他喜歡和衍太太那樣的大人聊天。

之后，魯迅跟衍太太聊起自己喜歡的書(shū)和食物沒(méi)錢(qián)買(mǎi)的時(shí)候，衍太太告訴他能夠拿母親的錢(qián)，母親的錢(qián)就是魯迅的錢(qián)。但是魯迅說(shuō)母親沒(méi)有錢(qián)，衍太太說(shuō)能夠拿首飾變賣(mài)，魯迅又說(shuō)母親沒(méi)有首飾。衍太太說(shuō)，也許是你沒(méi)有留心，到大柜子的抽屜里或者角角落落找找，就應(yīng)能夠找到些珠子之類(lèi)的東西。

魯迅真的.去找了，結(jié)果不但沒(méi)有找到，還聽(tīng)到了人們的流言，說(shuō)是自己偷了母親的東西，于是魯迅選取了離開(kāi)，來(lái)到了一所學(xué)校。畢業(yè)后他去了日本留學(xué)，拿著中國(guó)白襪子，之后要求換制服和皮鞋，一元日元也不用了，魯迅又只好換了半元銀元。

雖然是瑣事，但如果沒(méi)有這些瑣事，魯迅又怎樣能走過(guò)來(lái)呢?或許是經(jīng)歷了這些瑣事，魯迅才長(zhǎng)大了吧!

瑣記讀后感(篇3)

在魯迅先生《朝花夕拾》這冊(cè)散文集中，有一篇文章的題目確實(shí)讓人覺(jué)得有點(diǎn)不同，那就是《瑣記》。不似前幾篇文章都有個(gè)明確的主題，這篇倒有點(diǎn)兒像形散神亦散的散文了。

《瑣記》先從衍太太這一角色入手，回憶了魯迅先生兒時(shí)與和衍太太之間的故事。衍太太總是給我留了一個(gè)不好的印象的，一個(gè)似乎有了小市民的種種劣根性的婦女，但是孩子們?cè)谒莾嚎偰艿玫桨侔愕目v容，或許更是一種不負(fù)責(zé)任。最后竟然還從衍太太口中傳出先生偷偷變賣(mài)家當(dāng)?shù)闹{言，此時(shí)的衍太太卻愈發(fā)的不可愛(ài)了。

文章還寫(xiě)到了當(dāng)先生不想再留在S城之時(shí)，南京求學(xué)的事，在那段做做學(xué)生的日子里，先生對(duì)于學(xué)習(xí)的處所倒有個(gè)詳細(xì)的介紹，也表明了當(dāng)時(shí)自己讀書(shū)的態(tài)度，對(duì)于一些先進(jìn)的科學(xué)讀本均是喜愛(ài)的，對(duì)于一些陳古的文言，先生多是沒(méi)甚印象。這也得以看出當(dāng)時(shí)先生為何要倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)。

文章就在這樣一種不緊不慢的節(jié)奏中展開(kāi)了。臨到最后的文章末尾，魯迅先生寫(xiě)到了去日本留學(xué)的事情，4個(gè)中國(guó)的留學(xué)生要去日本留學(xué)，文章的最有趣之處便在此了：一些前年去日本留過(guò)學(xué)的前輩特意指教了關(guān)于“襪”和“錢(qián)”的經(jīng)驗(yàn)，不成想，這些讓新留學(xué)生們紛紛遵命的經(jīng)驗(yàn)，到了日本，簡(jiǎn)直是一堆廢話(huà)，沒(méi)有一點(diǎn)可用之處，也由此可見(jiàn)中國(guó)人當(dāng)時(shí)對(duì)一些外國(guó)事物的誤解和一些理想主意的存在。

瑣記讀后感(篇4)

《瑣憶》里反復(fù)強(qiáng)調(diào)魯迅先生幽默與諷刺的特點(diǎn)。而對(duì)魯迅先生的這種幽默確實(shí)值得我們探討一番的。幽默，是個(gè)外來(lái)語(yǔ)，即Humour。而尋找中國(guó)有關(guān)詞匯，古時(shí)只有“徘伏”、“詼諧”、“滑稽”等字眼。例如宋代有位詩(shī)人姓石，一次外出騎馬不留意掉了下來(lái)。人們看了便嘲笑他。而他卻拾起帽子，彈彈灰塵說(shuō)：“多虧我是石博士，若是瓦博士，可就完了。”近乎是自我解嘲了。

而國(guó)外的正宗幽默是：一位音樂(lè)家教國(guó)王拉小提琴。國(guó)王當(dāng)然拉得很整腳了。音樂(lè)家便對(duì)國(guó)王說(shuō)：“音樂(lè)家分為三等：第一等是一竅不通的人，第二等是水平糟糕的，第三等才是像我這樣技藝高超的人。恭喜陛下，您已經(jīng)躍入第二等了?！?/p>

這種幽默既巧妙地說(shuō)了真話(huà)，當(dāng)然也不會(huì)惹得龍顏大怒，真有把山一般的沉重都化為風(fēng)一樣輕盈無(wú)形的力量。而英雄柏修斯只有借助幽默這面鏡子的幫忙，才能避免因直視女妖的臉而使自己化為石頭，又能砍下女妖的頭顱，而從中飛出雙逸輕靈的飛馬。正是在這種慧義上，我們才珍視魯迅先生文章中那種幽默語(yǔ)言的力量，每次讀他的雜文，總為其中彌漫的幽歇風(fēng)趣、力透紙背的風(fēng)格而感染。心想：人說(shuō)他“嘻笑怒罵皆成文章”，可若少了這幽歌，也會(huì)是言之無(wú)趣，行而不遠(yuǎn)了。

幽默竟有這么大的力量!所以我就明白了魯迅文章那千鈞的力量!

瑣記讀后感(篇5)

《瑣記》講的是魯迅從家到南京，從南京到日本的經(jīng)歷，從中我不但看到了一個(gè)腐敗的舊中國(guó)，還懂得了不能從表面來(lái)看任何事物和事情。

衍太太是那種小孩子看不出，但大人一眼就看得出來(lái)的歪心眼的人，他對(duì)別人家的孩子“好”，“贊賞”他們吃冰，并且不告訴他們的媽媽?zhuān)⑶疫€鼓勵(lì)他們多吃，與之成反比的是沈四太太，當(dāng)他看到孩子們吃冰，即使阻止，但因聲音太響，被母親聽(tīng)到，罵了一通。表面上看，衍太太心胸寬大，懂得保護(hù)小孩的自尊心，會(huì)替別人保守秘密，而沈四太太就顯得有些大驚小怪。但是，吃冰對(duì)人的害處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于衍太太的“熱心”沈四太太雖然方法欠妥，但是它是真心為孩子們著想。而衍太太所謂的“贊賞”就是變相的慫恿，放縱。當(dāng)“我們”在那里打旋，他在那里計(jì)數(shù)，突然一個(gè)孩子摔倒了，正好孩子的嬸母來(lái)了，他非但發(fā)布夫妻那孩子還說(shuō)：“你看，不是跌了么?不聽(tīng)我的話(huà)。我叫你不要旋，不要旋……”這件事情突出了他愛(ài)推卸責(zé)任。

當(dāng)孩子們跌倒了，像母親尋求幫助時(shí)，往往是一頓臭罵，但是衍太太絕不埋怨，立刻給孩子們上藥。從表面上看，孩子們的母親心狠異常，但是衍太太卻是和藹可親，孰不知，母親的狠心是要讓孩子們記住這個(gè)教訓(xùn)，下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤，然而衍太太的不厭其煩，寬容大度，是對(duì)孩子們的一種放縱，是真正的不關(guān)心。

瑣記讀后感(篇6)

《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建制度，為追求新知識(shí)，離家留學(xué)并出國(guó)求學(xué)的一段經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫(xiě)出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級(jí)民主主義思想對(duì)進(jìn)步青年的影響。

令我感受最深的是所這在雷電學(xué)堂求學(xué)的事，校長(zhǎng)提出了一個(gè)問(wèn)題，國(guó)文老師竟不知到華盛頓是什么。這也足見(jiàn)當(dāng)時(shí)人頭腦之古舊，思想之老化，人們對(duì)新思想的不接受與排斥。這樣的老師，豈不是會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)嗎。

我也很痛恨那些所謂的中國(guó)通，知那通，對(duì)中華悠久文化的曲解。他們簡(jiǎn)直是對(duì)華夏文化的侮辱。當(dāng)然，那些奇談怪論是不會(huì)被我們接受的，也永遠(yuǎn)應(yīng)該去抵制的。

文中最有趣的幾處當(dāng)屬去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)直是一堆廢話(huà)，沒(méi)有可用之處，也由此可見(jiàn)中國(guó)人對(duì)外國(guó)人事物的誤解。

后面的幾段中，也寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)那些新文化對(duì)青少年學(xué)生影響，和老一輩對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的不支持。令我感觸最深。

瑣記讀后感(篇7)

在魯迅先生《朝花夕拾》這冊(cè)散文集中，有一篇文章別具一格，那就是《瑣記》。

《瑣記》這篇文章主要介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識(shí)，離家求學(xué)至出國(guó)留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。

文章先從衍太太這一角色入手，回憶了魯迅先生兒時(shí)與衍太太之間的故事。文中寫(xiě)了衍太太的一言一行，表面看來(lái)像是在夸贊她，實(shí)際卻諷刺了她的虛偽舉止。也讓我從中懂得了不能憑借表象來(lái)判定一個(gè)人的好與壞，事情的對(duì)與錯(cuò)，而是要從內(nèi)心、從本質(zhì)上來(lái)判斷。

而后文所寫(xiě)去學(xué)堂一事，則更是耐人尋味。文章中說(shuō)的城中唯一一所中西學(xué)堂也成了眾矢之的。這的確說(shuō)明了封建舊思想的根深蒂固，人們對(duì)新思想的不了解、不認(rèn)同。

令我感受最深的是作者在雷電學(xué)堂求學(xué)時(shí)，校長(zhǎng)出了個(gè)《華盛頓論》的文題，國(guó)文老師竟不知華盛頓是什么。一天的時(shí)間都消磨在一科的學(xué)習(xí)上，滿(mǎn)腦子的英文或滿(mǎn)腦子的古文。學(xué)堂中根據(jù)等級(jí)的分別，竟然連宿舍的好壞都算在其中。好的就在人前耀武揚(yáng)威，不好的就低頭不敢言語(yǔ)，連走路都要讓他三分。這也足見(jiàn)當(dāng)時(shí)人們頭腦之古舊、思想之老化，人們對(duì)新思想的不接受與排斥。

文中最有趣之處當(dāng)數(shù)要去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)直是一堆廢話(huà)，沒(méi)有一點(diǎn)可用之處，也由此可見(jiàn)，封建制度使人本身的思想被深深地囚禁，怪不得魯迅先生要醫(yī)好人思想上的病。

總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的社會(huì)現(xiàn)象。通過(guò)閱讀此文，讓我長(zhǎng)了不小的見(jiàn)識(shí)，真是受益匪淺。

瑣記讀后感(篇8)

當(dāng)沉浸在二月的我們還在肆無(wú)忌憚地尋覓快樂(lè)時(shí)，那種悄悄來(lái)臨的快樂(lè)危機(jī)在某個(gè)深夜總是慢慢地充斥著我的心。

以前，我很瘋狂地沉浸在游戲中，擺脫學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，我沒(méi)有想太多，很鄭重其事地允了那句“活在當(dāng)下”的話(huà)。感到有點(diǎn)渾渾噩噩，但快樂(lè)令我興奮。畢竟是個(gè)小孩。

那只是上學(xué)后的第一個(gè)假期。當(dāng)源源不斷的“開(kāi)學(xué)”、“放假”這類(lèi)詞語(yǔ)闖入我的讀書(shū)生活時(shí)，哭泣、歡笑、哭泣……具備的兩種截然不同的情緒讓我哭笑不得，開(kāi)始不知所措。畢竟是個(gè)小孩。

之后，在糖果與鞭子“循循善誘”中，我們也這般熬了六年。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，有人問(wèn)我：“六年里，你經(jīng)歷的快樂(lè)和悲哀哪個(gè)多”我有點(diǎn)語(yǔ)塞。拼命翻著以前的事，才發(fā)現(xiàn)每一年都那么相似，六年的快樂(lè)與憂(yōu)愁都大同小異，濾出了一丁點(diǎn)兒的收獲，有點(diǎn)失望。畢竟是個(gè)小孩。

痛苦與幸福輪回著，但終有盡頭。而我此刻依舊在所謂的幸福中吧，我不敢像大人一樣看透了塵世，那樣只會(huì)讓自己痛苦。這是屬于我們自己的特權(quán)，就應(yīng)好好珍惜。假期是休息的，學(xué)校是讀書(shū)的，懶得把兩者牽扯在一齊。好好玩，好好學(xué)。以后的事讓時(shí)間帶我們?nèi)グ伞＿@只是一個(gè)孩子的想法。

瑣記讀后感(篇9)

今天是中秋短假的最后一天，中午，頂著炎炎烈日，我從書(shū)店捧回了一本《朝花夕拾》。到家后，翻開(kāi)幾頁(yè)，雖說(shuō)是小說(shuō)，可我基本一點(diǎn)都讀不懂。偶然翻到《瑣記》這篇文章，感覺(jué)不那么深?yuàn)W，便讀了起來(lái)。

一開(kāi)頭，是講一位姓衍的太太，她對(duì)自己的兒子雖然狠，對(duì)別家的孩子卻好的，無(wú)論鬧出什么亂子來(lái)，也決不去告訴各人的父母，因此小孩們都喜歡去她家，剛開(kāi)始我還覺(jué)得她很民主，可看著看著就覺(jué)得有問(wèn)題了，她總是慫恿孩子們干壞事，事后又充當(dāng)老好人的一個(gè)角色，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是虛偽。譬如，她慫恿孩子們冬天里去吃水缸里結(jié)的冰，那可是在農(nóng)村，一個(gè)水缸常年不打掃該有多臟??！她還笑著說(shuō)，好，再吃一塊。我記著，看誰(shuí)吃得多。；她還鼓勵(lì)孩子們比賽打旋子，還從旁計(jì)著數(shù)，但當(dāng)她看到孩子的大人出來(lái)時(shí)，馬上就會(huì)變換口吻說(shuō)道，你看，不是跌倒了么？不聽(tīng)我的話(huà)。我叫你們不要旋，不要旋看到這里，她的形象在我心中已經(jīng)大打折扣。

后來(lái)，魯迅的父親過(guò)失了，她竟然慫恿魯迅去偷錢(qián)，魯迅說(shuō)自己家沒(méi)有錢(qián)，她又讓魯迅去偷家里的首飾變賣(mài)。魯迅最終還是沒(méi)有去偷，可是不到一個(gè)月，就聽(tīng)到一種流言，說(shuō)魯迅已經(jīng)偷了家里的東西去變賣(mài)了，事情很明顯就是那個(gè)衍太太跑出去亂說(shuō)的。

這種表面上對(duì)你很好，背后卻捅人一刀的人，我是最鄙視的，小時(shí)候，我總覺(jué)得別的同學(xué)的家長(zhǎng)特別好，總是和顏悅色，而我媽媽卻很兇，總是管我?？戳诉@篇文章我才明白，其他同學(xué)的家長(zhǎng)，其實(shí)表面上對(duì)我好的，總是和顏悅色的，卻很少有內(nèi)心真正對(duì)我好，只是覺(jué)得我是客人。而我的父母，平時(shí)對(duì)我總是很兇，總是管我，這也不讓那也不讓?zhuān)鋵?shí)才是真正對(duì)我好。

瑣記讀后感(篇10)

瑣記介紹了魯迅先生沖破封建制度，為追求新知識(shí)，離家留學(xué)并出國(guó)求學(xué)的一段經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫(xiě)出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級(jí)民主主義思想對(duì)進(jìn)步青年的影響。

令我感受最深的是所這在雷電學(xué)堂求學(xué)的事，校長(zhǎng)提出了一個(gè)【華盛頓論】的問(wèn)題，國(guó)文老師竟不知到華盛頓是什么。這也足見(jiàn)當(dāng)時(shí)人頭腦之古舊，思想之老化，人們對(duì)新思想的不理解與排斥。這樣的老師，豈不是會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)嗎。

我也很痛恨那些所謂的中國(guó)通，知那通，對(duì)中華悠久文化的曲解。他們簡(jiǎn)直是對(duì)華夏文化的侮辱。當(dāng)然，那些奇談怪論是不會(huì)被我們理解的，也永遠(yuǎn)就應(yīng)去抵制的。

文中最搞笑的幾處當(dāng)屬去日本留學(xué)之前的那兩條所謂的經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)直是一堆廢話(huà)，沒(méi)有可用之處，也由此可見(jiàn)中國(guó)人對(duì)外國(guó)人事物的誤解。

后面的幾段中，也寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)那些新文化對(duì)青少年學(xué)生影響，和老一輩對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的不支持。令我感觸最深。

哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記讀后感怎么寫(xiě)

在閱讀作品時(shí)，相信很多讀者都沉浸在他的故事情節(jié)當(dāng)中。?讀后感可以讓我們感受和領(lǐng)悟作品中的生活和文化內(nèi)涵，以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編特地整理的“哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記讀后感”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記讀后感(篇1)

這本書(shū)是由美國(guó)的著名作家——馬克·吐溫先生所寫(xiě)的，他寫(xiě)出了孩子們無(wú)聲的反抗，寫(xiě)出了孩子們被壓迫以久的心聲，使這些孩子們終于可以?xún)A訴他們的心聲，找到他們因有的童年。

這本書(shū)以美國(guó)密西西比河上的圣比得堡鎮(zhèn)為背景，描寫(xiě)了少年湯姆索亞和他的頑皮少年哈克貝利費(fèi)恩及湯姆的女友貝基撒切爾的冒險(xiǎn)故事,本書(shū)被認(rèn)為是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)生活的一個(gè)縮影、主人公湯姆聰明又淘氣,不屑與平庸的生活,富有冒險(xiǎn)精神,用不斷的逃學(xué)和惡作劇來(lái)對(duì)枯燥的學(xué)校教育循規(guī)蹈矩的大人們表示反抗,湯姆雖然調(diào)皮,但在正義與邪惡的較量中,在危機(jī)降臨的時(shí)候,湯姆和他的頑皮小伙伴們卻都能挺身而出,顯示出他們思想善良的一面。

小說(shuō)內(nèi)容是這樣的主人公哈克貝利·費(fèi)恩為了逃脫一心想把它改造成紳士的鄰居和不斷酗酒毆打他的父親，后來(lái)竟然用豬血偽造出了自己被謀殺的現(xiàn)場(chǎng)，然后偷了一條小船遠(yuǎn)走高飛了。后來(lái)，又不顧“犯罪”的危險(xiǎn)幫助逃跑的黑奴。他用以毒攻毒的辦法來(lái)對(duì)付冒充公爵、國(guó)王行騙的騙子。所有他的所作所為都和一個(gè)好孩子或者紳士相差甚遠(yuǎn)，但是又都是在追求勝利。體現(xiàn)了主人公哈克貝利·費(fèi)恩身上善良勇敢、敢作敢當(dāng)、充滿(mǎn)智慧和冒險(xiǎn)精神體現(xiàn)了真正的美國(guó)人的精神特質(zhì)。正是應(yīng)為他的這些品格贏得了所有酷愛(ài)自由和正義的人們的喜愛(ài)。

哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記讀后感(篇2)

這個(gè)暑假我讀了一本有趣的書(shū)，他的名字叫《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》，是美國(guó)著名作家馬克·吐溫寫(xiě)的?？赐赀@本書(shū)我悟出一個(gè)道理。

故事的主要內(nèi)容是：哈克貝利過(guò)著無(wú)依無(wú)靠的生活，只有他的好朋友湯姆作伴。后來(lái)哈克貝利被陶格拉斯寡婦收養(yǎng)，認(rèn)哈克貝利做她的干兒子，讓他接受良好的教育，要他讀書(shū)。但是他習(xí)慣了自由自在的生活，所以十分的不自在。后來(lái)他又遇到了多年不見(jiàn)的酒鬼父親，父親要他和他一起生活，父親就把他帶走了。父親喜歡喝酒，每次喝多就在他身上撒氣，所以他有了逃跑的念頭。有一天早上，他查看釣的魚(yú)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竹筏，于是找了這個(gè)機(jī)會(huì)利用竹筏逃走了。把家中可用的物品都拿走了，還做了一個(gè)假死的方法讓別人以為他死了。逃跑后他一路飄到了杰克遜島，遇見(jiàn)了勤勞善良的吉姆。后來(lái)他才知道吉姆是一名黑奴，他的主人要把他賣(mài)了，吉姆要他幫助他逃跑，他知道幫助黑奴逃跑是違法的，但是自己又是逃奴同病相，所以他們成了患難之交。決定一起去自由州。幾經(jīng)磨難到了自由州，遇到了狡猾的騙子們，后來(lái)騙子們背著哈克貝利賣(mài)掉吉姆。他知道自己一個(gè)人斗不過(guò)騙子們，所以他偷偷躲過(guò)他們，前去農(nóng)場(chǎng)解救吉姆。于是他找到湯姆與他設(shè)計(jì)拯救計(jì)劃，湯姆熱衷冒險(xiǎn)，所以拯救計(jì)劃異常驚險(xiǎn)，農(nóng)場(chǎng)的人真槍實(shí)彈的四處追捕他們，結(jié)果湯姆腿上挨了一槍?zhuān)耪嬲龂L到了冒險(xiǎn)的滋味。當(dāng)人們押回吉姆，這才透露事情的真相，根據(jù)吉姆原主人的遺囑，吉姆早已重獲自由。哈克貝利繼續(xù)他的自由自在的漂泊生活。

故事的主人公哈克貝利是一個(gè)善良，勇敢，機(jī)智，向往自由的人。他的善良體現(xiàn)在他愿意幫助吉姆，與他逃跑；他的勇敢體現(xiàn)在他愿意冒著風(fēng)險(xiǎn)去營(yíng)救一個(gè)認(rèn)識(shí)不久的黑人奴隸；他的機(jī)智表現(xiàn)在逃跑路上遇到騙子們，不正面與他們抗?fàn)帲凰蛲杂杀憩F(xiàn)在他不習(xí)慣有拘束的生活，他愿意漂泊流浪。這個(gè)故事同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽，對(duì)黑人的歧視。表達(dá)了對(duì)廣大黑人群眾的同情與支持。也讓我明白人沒(méi)有高低貴賤之分。

哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記讀后感(篇3)

談到美國(guó)文學(xué)，當(dāng)然不能不提馬克·吐溫，這位19世紀(jì)小說(shuō)家的幽默是如此讓人印象深刻。提到馬克·吐溫，自然不能不說(shuō)《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》，這部?jī)和@險(xiǎn)小說(shuō)的諷刺是這樣讓人拍案叫絕。

作為譯者，張友松先生把馬克·吐溫口語(yǔ)化的文字風(fēng)格把握得恰到好處，讀這個(gè)譯本就仿佛是在聽(tīng)一個(gè)頑童津津有味地描述他的所見(jiàn)所聞。作為讀者，我饒有興致地讀完了這個(gè)近300頁(yè)的故事，掩卷回味時(shí)，不禁想對(duì)故事中的妙筆和敗筆品評(píng)一番。

哈克是整部歷險(xiǎn)記的主人公，雖然他離傳統(tǒng)概念中的好孩子相去甚遠(yuǎn)，但我還是不由自主地喜歡他。如果你問(wèn)我馬克·吐溫在《哈克·費(fèi)恩》中塑造的精妙之處是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：哈克！哈克的形象讓我為之動(dòng)容，尤其是哈克對(duì)待黑人吉姆的方式。

哈克撒謊已經(jīng)成為了一種生活習(xí)慣，或者說(shuō)是一種生存方式。他通過(guò)撒謊保護(hù)自己、保護(hù)朋友。因?yàn)樗S機(jī)應(yīng)變的撒謊本領(lǐng)，他一次又一次化險(xiǎn)為夷。例如，當(dāng)哈克遇到搜尋黑奴的白人時(shí)，他從容地編造了一個(gè)謊言，把吉姆說(shuō)成是患了天花病的他的父親，結(jié)果讓搜尋者退避三舍。看到這里，我不得不說(shuō)哈克真是巧舌如簧，而在他伶俐的口齒背后，我看到的是哈克的善良、機(jī)智、勇敢。

作為白人，哈克深受種族觀念的影響，他認(rèn)為“你想教會(huì)一個(gè)黑人講道理，那可真沒(méi)辦法”。（P77）（書(shū)中還有多處體現(xiàn)出哈克對(duì)于黑人的偏見(jiàn)）。然而哈克對(duì)吉姆這個(gè)黑人卻有著深切的同情和理解，哈克“相信他惦記著家里人，也是跟白種人一樣的?！保≒153）在哈克眼中，吉姆是一個(gè)勤勞、無(wú)私的好人，他把吉姆當(dāng)朋友看待。當(dāng)他捉弄了吉姆后，他鼓起勇氣向吉姆低頭認(rèn)罪，而且他“一輩子也沒(méi)有為這件事情后悔過(guò)?！保≒84）他是這樣在乎吉姆的感受。當(dāng)哈克準(zhǔn)備寫(xiě)信給吉姆的主人華森小姐，告知黑奴吉姆逃亡的下落時(shí)，他猶豫了，他想起與吉姆同歡笑、共患難的情景，最終友誼戰(zhàn)勝了偏見(jiàn)，哈克撕掉了舉報(bào)信，對(duì)自己說(shuō)：“好吧，那么，下地獄就下地獄吧?！保≒212）在哈克以及他同時(shí)代白人的思想觀念中，幫助黑奴逃跑是要“下地獄”的事情，但他仍舊義無(wú)反顧地這樣做了。

哈克是一個(gè)不羈的少年，他無(wú)法忍受循規(guī)蹈矩的生活，不愿接受枯燥虛偽的教化，毅然給自己制造被人謀殺身亡的假象，去追尋自由的生活，即使遇到各種艱難險(xiǎn)阻，他也從未退縮和放棄。這樣一種追夢(mèng)的勇氣應(yīng)該也是哈克成為全書(shū)之精妙的原因吧。

如果要說(shuō)《哈克·費(fèi)恩》中的敗筆，我認(rèn)為是最后十章中對(duì)湯姆·索亞營(yíng)救黑奴吉姆荒唐行為的描寫(xiě)。湯姆營(yíng)救吉姆不是出于對(duì)吉姆的同情和理解，而是把吉姆當(dāng)成他“偉大”冒險(xiǎn)游戲中的一個(gè)道具；湯姆營(yíng)救吉姆不需要承受種族觀念的內(nèi)心煎熬，他早就知道自己放走吉姆不用承擔(dān)任何責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)。在這最后十章的故事中，湯姆·索亞的形象喧賓奪主了，吉姆淪為了逆來(lái)順受的玩偶，哈克成為了言聽(tīng)計(jì)從的同謀。吉姆和哈克強(qiáng)大的自我消失得無(wú)影無(wú)蹤，他們果敢的主見(jiàn)都被湯姆·索亞這個(gè)頑童所導(dǎo)演的“了不起”的營(yíng)救計(jì)劃所淹沒(méi)了！

最終，吉姆沒(méi)有被絞死，原因是他的主人華森小姐出于慈悲和憐憫，在遺囑中恢復(fù)了他的自由。而吉姆在逃亡過(guò)程中之所以能夠逢兇化吉，也是因?yàn)楣说壬贁?shù)幾個(gè)白人的友愛(ài)和保護(hù)。吉姆作為反抗種族歧視的代表，在爭(zhēng)取自由的過(guò)程中，表現(xiàn)出了他的勇氣，但他的勝利卻幾乎是憑了運(yùn)氣！在那樣種族歧視盛行的時(shí)代，其它黑奴能像吉姆一樣好運(yùn)嗎？單憑少數(shù)白人的善良能徹底改變黑人的處境嗎？雖然吉姆最終自由了，但這只是他一個(gè)人的勝利，而不是所有黑人的勝利。

從吉姆獲得自由的情節(jié)設(shè)置來(lái)看，馬克·吐溫的確對(duì)種族歧視進(jìn)行了有力的控訴，但遺憾的是，他把解放黑奴的希望寄托在人道主義上，而不是健全的法制建設(shè)和黑人自強(qiáng)不息的斗爭(zhēng)精神。這樣的思想局限性無(wú)疑是《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》這本書(shū)最大的敗筆。不過(guò)至少——馬克·吐溫是敢于挑戰(zhàn)世俗的，能夠在那樣的時(shí)代寫(xiě)出這種驚世駭俗的故事，就足見(jiàn)馬克·吐溫的高尚和不凡了。

最后，愿種族歧視像恐龍滅絕一樣，在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)消失。愿世界上各個(gè)角落的青少年，不論生長(zhǎng)在怎樣的國(guó)度和家庭，都能像哈克一樣，追求正義和友善，向著自己的夢(mèng)快樂(lè)而勇敢地前行！

哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記讀后感(篇4)

這段時(shí)間我讀了美國(guó)著名作家馬克·吐溫的《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》，這本書(shū)讓我明白了許多道理，它值得每個(gè)人去細(xì)細(xì)體會(huì)。

故事大概是這樣的："國(guó)王"和"公爵"冒充遺產(chǎn)繼承人，騙取了彼得留下的巨額遺產(chǎn)，彼得的三個(gè)侄女瑪麗·簡(jiǎn)三姐妹卻對(duì)財(cái)產(chǎn)將騙子們洗劫的事毫不知情。在那相處的日子里，善良而有教養(yǎng)的三姐妹喚起了哈克的良心，他不忍心看到三姐妹被騙子欺負(fù)，于是決定出手幫助她們對(duì)付騙子，他悄悄溜進(jìn)了"國(guó)王"和"公爵"的房間，千方百計(jì)偷出了金幣，并將錢(qián)袋藏在了彼得的棺材里，盡管哈克知道把實(shí)話(huà)和盤(pán)托出是一件非常冒險(xiǎn)的事情，但他覺(jué)得說(shuō)實(shí)話(huà)要比說(shuō)謊話(huà)好的多，所以他便將事情的真相全部都告訴了瑪麗·簡(jiǎn)并想出徹底擺脫兩個(gè)大騙子的方法，幫助瑪麗·簡(jiǎn)三姐妹奪回了遺產(chǎn)。

從中讓我認(rèn)識(shí)了敢于追求自由，用善良，正義的心態(tài)面對(duì)生活的哈克；勤勞樸實(shí)，熱情誠(chéng)懇，對(duì)朋友忠心耿耿的吉姆；聰明伶俐，敢于探險(xiǎn)，熱愛(ài)幻想的湯姆。小說(shuō)贊揚(yáng)了男孩哈克貝利的機(jī)智和善良，譴責(zé)了宗教的虛偽和信徒的愚昧，同時(shí)塑造了一位富有尊嚴(yán)的黑奴形象，他是馬克吐溫作品精選中最杰出的一部。海明威曾評(píng)價(jià)道：整個(gè)現(xiàn)代美國(guó)文學(xué)都來(lái)源于馬克·吐溫的著作《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》，這是我們最優(yōu)秀的一部書(shū)，此后還沒(méi)有哪本書(shū)能和它匹敵"。

在哈克的歷險(xiǎn)過(guò)程中，讓我印象最深刻的除了他追求自由的勇者姿態(tài)，還有他身上閃爍著的純潔善良的美德之光。在朝夕相處中，哈克與吉姆建立了深厚的友情，他真心地幫助吉姆掩藏身份，不辭辛苦的幫助吉姆逃往自由之地，而且面對(duì)吉姆對(duì)她的照顧，他充滿(mǎn)感動(dòng)和感激之情，并發(fā)誓一定要幫助吉姆實(shí)現(xiàn)自由，在吉姆被騙子賣(mài)掉之后，只身前往費(fèi)爾普斯家營(yíng)救，在明知自己面臨很大風(fēng)險(xiǎn)的情況下，他依然決定這么做。哈克身上的這種勇敢和善良，還有他對(duì)朋友的忠誠(chéng)和關(guān)愛(ài)，讀來(lái)令人動(dòng)容。

讀好書(shū)如交益友，《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》就是這樣一本好書(shū)，令人受益終生。

哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記讀后感(篇5)

《哈克貝利-費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》讀后感600字！

1861年，林肯廢除黑奴制，100年后，廢除種族隔離制度。馬克吐溫，1835-1910。從這本書(shū)中可以看出作者對(duì)奴隸制的態(tài)度：黑人的人性（善良勇敢，熱愛(ài)家人等），和白人并無(wú)二致，他們應(yīng)該成為自由的公民。想想都覺(jué)得不可思議，幾十年前美國(guó)黑人還是二等公民呢。

這本書(shū)和湯姆索亞歷險(xiǎn)記一樣引人入勝，但是主角是哈克和黑人吉姆?？辞耙槐緯r(shí)被湯姆深深地吸引，看完這一本，又實(shí)心實(shí)意地愛(ài)上了哈克這個(gè)小伙子。湯姆機(jī)智善良講義氣，哈克也毫不遜色，與湯姆不同的是，哈克是苦孩子出身，講求實(shí)際，不像湯姆愛(ài)故弄玄虛。沒(méi)有人為小哈克托底，所以他要時(shí)時(shí)為自己打算下一步；他能輕松看透世事人心，卻從不借機(jī)騙人謀利。這個(gè)孩子，寧可下地獄也要救黑人吉姆，因?yàn)樗兰穼?duì)他的好；他看見(jiàn)兩個(gè)騙子被游街忍不住心酸，盡管這兩人把他和吉姆當(dāng)奴仆使喚，還把吉姆給賣(mài)掉了。

最后階段出現(xiàn)的湯姆搞了一堆無(wú)中生有的把戲來(lái)幫作者湊字?jǐn)?shù)，如果說(shuō)哈克是在主動(dòng)選擇，湯姆就是在主動(dòng)作妖。因?yàn)椋谝粋€(gè)不解風(fēng)情的老阿姨看來(lái)，完全沒(méi)有必要讓吉姆受那么多罪，也不應(yīng)該拿害怕妖精的黑人尋開(kāi)心，偷床單襯衫勺子也就罷了，蛇和老鼠這些玩意，真的能把一個(gè)女人逼瘋。最后還要冒著被打死的危險(xiǎn)來(lái)給自己的戲結(jié)尾，不愧是好人家養(yǎng)的孩子。因?yàn)橄窆诉@樣的孩子，受過(guò)無(wú)數(shù)饑餓和毒打，苦難對(duì)他來(lái)說(shuō)，并不是好玩的游戲。只不過(guò)，湯姆要這樣玩，只好陪著他玩了。

PS：雖然前面就猜木屋里的死人是哈克的爸爸，但在結(jié)尾真正揭曉時(shí)，我還是有些難過(guò)。我知道我是代入了自己。再不堪的父親，也不希望他死去。哈克怎么想，我不知道，但是，我猜，他如果當(dāng)時(shí)就知道，至少會(huì)讓逝者入土為安。

哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記讀后感(篇6)

“你要是沒(méi)看過(guò)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，這本小說(shuō)，你就不會(huì)知道我是個(gè)什么樣的家伙；不過(guò)，那并沒(méi)有多大關(guān)系。那本書(shū)是馬克·吐溫先生寫(xiě)的，他講的大體上都是實(shí)話(huà)。有些事情是他胡扯的，不過(guò)大體上他講的都是實(shí)話(huà)?！蹦阋?jiàn)過(guò)如此滑稽的開(kāi)場(chǎng)白嗎？反正我是第一次見(jiàn)到。這就是《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》的開(kāi)篇第一段，一下子讓我領(lǐng)會(huì)到了什么叫“幽默大師”。作者馬克·吐溫的語(yǔ)言真是風(fēng)趣幽默！

這是一本妙趣橫生的小說(shuō)，講述了哈克貝利·費(fèi)恩忍受不了父親的殘暴，逃出家門(mén)，途中遇到逃跑的黑奴吉姆，便想方設(shè)法幫助他獲得自由，最終哈克和湯姆·索亞一起救出了被抓住的吉姆，還為他爭(zhēng)取到了自由。

首先，這部小說(shuō)大膽地揭露了社會(huì)上一些壞現(xiàn)象，就比如作者對(duì)黑奴制度提出了反對(duì)，不過(guò)最吸引我的還是那兩個(gè)狡猾的騙子。這兩個(gè)自稱(chēng)公爵和皇帝的騙子，他們?yōu)榱速嶅X(qián)，不努力工作，而是換著花樣騙人，一會(huì)兒演戲，一會(huì)兒演講，竟然還套出一個(gè)小伙子的話(huà)，去搶別人的遺產(chǎn)！他們真是讓我恨之入骨，都想跳進(jìn)書(shū)中揍他們一頓！當(dāng)然啦，他們最終還是罪有應(yīng)得了。這讓我想起了《皇帝的新裝》中的兩個(gè)騙子，他們騙了皇帝，也得到不少好處，可是那兩個(gè)騙子被孩子很輕易地揭穿了，他們和這本書(shū)中的兩個(gè)騙子相比，實(shí)在是小巫見(jiàn)大巫。本書(shū)中的兩個(gè)大騙子騙了三個(gè)守孝姑娘的巨額錢(qián)財(cái)后，非但沒(méi)有人看出來(lái)，就連哈克把兩個(gè)騙子的底細(xì)向老大揭穿了以后，她思考很久才相信?？梢?jiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)上的人很麻木，再加上騙子們“老謀深算”，使得他們很輕易地讓人們上當(dāng)受騙，這真是讓人失望的社會(huì)現(xiàn)象。

其次，我認(rèn)為這本書(shū)中的哈克真的是個(gè)心地善良的孩子，當(dāng)時(shí)，黑奴制度盛行，如果幫助一位黑奴逃跑，就是犯下滔天大罪，是要下十八層地獄的，甚至可能失去生命?？墒枪藚s沒(méi)有為自己著想，盡他最大的努力，想把黑奴吉姆帶到?jīng)]有黑奴制度的“自由州”，可見(jiàn)他是個(gè)善良、熱心助人的人。雖然當(dāng)時(shí)他也猶豫過(guò)，可是最終還是下定了決心，幫助了吉姆。也許生活在這個(gè)時(shí)代的我們，是無(wú)法體會(huì)到當(dāng)時(shí)的情況的，但是我們可以了解到的是，哈克當(dāng)時(shí)一定經(jīng)過(guò)了很痛苦的一番思想斗爭(zhēng)，并且做出了一個(gè)很多大人都無(wú)法承受的決定。

書(shū)中哈克和吉姆的友誼讓我感動(dòng)，一個(gè)白人與黑人之間會(huì)有友誼？這在當(dāng)時(shí)是幾乎不可能發(fā)生的，可是吉姆和哈克消弭了不同階層之間的隔閡，成為了好兄弟，吉姆還親切地把哈克稱(chēng)為“老弟”，處處為他著想，哈克也盡力保護(hù)著吉姆。而且當(dāng)哈克戲弄了吉姆后，還主動(dòng)向吉姆道歉，雖然這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似在那個(gè)時(shí)代是“不可理喻”的，可正是一點(diǎn)，體現(xiàn)出他們兩人真心付出，平等相待，同時(shí)也說(shuō)明哈克在這次旅行中學(xué)到了很多。也讓我明白了：朋友不分地位高低，只有能和你真心相待、共同擔(dān)當(dāng)?shù)牟攀钦嬲暮门笥?。這不由讓我想起了LYF,雖然我們倆性格完全不同，我還經(jīng)常毫不留情地指出他的不足，讓他很氣憤。平時(shí)我們之間有斗嘴，有爭(zhēng)吵，有不快，可是我們倆一直都是“好哥們兒”，歡笑不間斷——出去玩時(shí)，我們都約著對(duì)方；有好吃的時(shí)候，都想著與對(duì)方分享；過(guò)圣誕節(jié)時(shí)，互送節(jié)日禮物；打電話(huà)時(shí)，一聊就停不下來(lái)；有麻煩時(shí)，就請(qǐng)對(duì)方出主意……這一定就是世界上最完美的友誼！

感謝說(shuō)實(shí)話(huà)的大作家馬克·吐溫，他風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言讓我捧腹大笑，盡管他也讓我們看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷、黑暗，但是我們從哈克、吉姆身上還是感受到了他們善良、真誠(chéng)背后的絲絲暖意！

哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記讀后感(篇7)

對(duì)于我們讀者來(lái)說(shuō)，如果我們讀過(guò)湯姆索亞歷險(xiǎn)記，就一定看不懂馬克吐溫的另一部冒險(xiǎn)作品——哈克貝利佛歷險(xiǎn)記。

今天我們要介紹的主人公就是哈克，這本書(shū)的封面是黑奴吉姆，正在駕駛的木筏湯姆和哈克真的圍著一個(gè)老人笑，這個(gè)老人我也不知道是誰(shuí)，接著湯姆索亞歷險(xiǎn)記的結(jié)尾說(shuō)被寡婦生下的哈克。過(guò)著還不錯(cuò)的日子，只要他不負(fù)責(zé)任的酒鬼爸爸找到了他，他的爸爸把他帶到一個(gè)荒島上把他看管著，還經(jīng)常拿他出氣，給他一頓毒打，在無(wú)法忍受的情況下，他用自己的聰明。

從父親手中逃脫，在躲避風(fēng)頭的幾天里，他碰到了從寡婦家里出逃的黑奴吉姆他倆相依為命，乘坐的這個(gè)木筏逃離了這個(gè)小鎮(zhèn)，一路上他們遇見(jiàn)了兩個(gè)騙子，不幸的吉姆被騙子出賣(mài)，被湯姆的塞利嗎給買(mǎi)下了，囚禁了起來(lái)，正巧湯姆來(lái)看，塞姨媽哈克和湯姆聯(lián)合就下了節(jié)目，作文誰(shuí)知湯姆這個(gè)文化人總要搞出些多余的事情。讓吉姆出逃后又被關(guān)起來(lái)，說(shuō)要被處死，湯姆還中了一槍?zhuān)Ｔ诘┫?，后?lái)包麗姨媽趕來(lái)，湯姆澄清了一切，吉姆才獲得自由。

在哈克身上，他爸爸像對(duì)待興趣一樣對(duì)待他，寡婦趙紳士的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)她很好。這兩個(gè)極端促進(jìn)了哈克渴望無(wú)拘無(wú)束的資格性格，他們的性格就是很自大，所以在湯姆和哈克的配合中，他從把哈克說(shuō)道或提議的當(dāng)回事兒，說(shuō)明他不把哈克這個(gè)文盲放在眼里，或者他對(duì)自己太負(fù)責(zé)了，看過(guò)他們索亞歷險(xiǎn)記的人都知道他們很有本事，這本書(shū)就引出了一個(gè)問(wèn)題，這本書(shū)的主人公以是以哈克為主人公，卻把湯姆仔細(xì)的描寫(xiě)，馬克吐溫寫(xiě)的比婭散，沒(méi)有突出哈克的特點(diǎn)，但描寫(xiě)手法和情景敘述的很清晰，值得一看。

哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記讀后感(篇8)

在這個(gè)假期里，我有幸拜讀了馬克·吐溫先生的著作——《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，我深深地被故事里的人物——哈克的正義感和敢做敢想的精神所吸引。更被富有同情心和犧牲精神的黑人吉姆所打動(dòng)。

《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》這本書(shū)主要講述了白人男孩哈克為了擺脫文明的教化和酒鬼父親的糾纏棄家而走，遇上想擺脫販賣(mài)命運(yùn)的黑人奴隸吉姆，兩人結(jié)伴乘木排一路漂流，經(jīng)過(guò)了種種歷險(xiǎn)和奇遇，在這樣的千錘百煉中，悟出一些道理，并健康快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。

看了這本書(shū)，我心潮澎湃。在哈克的內(nèi)心深處，一直與人們公認(rèn)的社會(huì)準(zhǔn)則和道德觀念進(jìn)行激烈的思想斗爭(zhēng)。他起初還對(duì)規(guī)定必須把吉姆還給他的主人的法律是否合乎正義而百思不得其解。但他不斷認(rèn)識(shí)著自己，堅(jiān)定著自己，善良的天性戰(zhàn)勝了社會(huì)的偏見(jiàn)。我不禁想為哈克喝彩。

哈克時(shí)刻把正義和善良放在第一的行為值得我們學(xué)習(xí)。這也讓我聯(lián)想到了現(xiàn)在的社會(huì)?，F(xiàn)在的社會(huì)上雖然有愛(ài)與善良，但更多的還是猜忌與懷疑。我在很多報(bào)紙上都看到過(guò)：某某老人摔倒了，某某好心人將老人扶起來(lái)，老人卻說(shuō)是那人將他推倒并乘機(jī)訛了那個(gè)好心人一筆錢(qián)。這樣的新聞多得數(shù)不清。也有一些人可能想伸出援手，可看到周?chē)娜思娂娮h論著碰瓷之類(lèi)的話(huà)題，也就會(huì)跟隨著大眾，硬下心不去扶他們?？扇f(wàn)一有些人是真的需要幫助呢？這時(shí)卻沒(méi)有人堅(jiān)持心中的正義與善良去幫助那些可能需要幫助的人。

不僅是大人，我們現(xiàn)代的孩子也是一樣。哈克這種善良的天性和正義的力量是他與眾不同的一面。而我們都缺乏這種觀念?？吹叫∨笥驯黄渌涣忌倌昶圬?fù)，玩弄，嘲笑，同學(xué)們卻不敢去伸張正義，那些不良少年恃強(qiáng)凌弱，我們卻不敢?guī)椭鮿?shì)群體，有的甚至還和他們同流合污。在我們的身邊有許多這樣鮮活的例子。而我們卻是那樣的無(wú)動(dòng)于衷。以前我也是一個(gè)善良的女生，可看到社會(huì)上這些負(fù)面的例子，我心中的善良在不知不覺(jué)中漸漸消失了。我沒(méi)有堅(jiān)持并堅(jiān)定心中的那一份光明。

自從跟著哈克一路冒險(xiǎn)后，我心中的那一點(diǎn)亮光開(kāi)始閃爍起來(lái)。哈克的精神深深地影響著我，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，他能勇敢地拋開(kāi)世俗對(duì)黑人的偏見(jiàn)，堅(jiān)持自己的原則為吉姆說(shuō)話(huà)，主持公道。而我為什么不行呢？

我是一名少先隊(duì)員，胸前的紅領(lǐng)巾也代表著一種責(zé)任。我決心向哈克學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)在一片反對(duì)聲中堅(jiān)持自己心中的那個(gè)聲音，那份信念。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，肯定會(huì)遇到各種各樣的困難與挫折，只要堅(jiān)定信念，敢做敢想，不逃避，不退縮，那么任何困難都會(huì)迎刃而解。

堅(jiān)定心中的光明，讓生命的船只在光輝的照耀下在人生的洋海中迎風(fēng)起航，越行越遠(yuǎn)。

哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記讀后感(篇9)

《哈克貝里費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫的作品，中學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)學(xué)過(guò)《競(jìng)選州長(zhǎng)》的課文，他的語(yǔ)言特點(diǎn)幽默、詼諧和滑稽，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，被稱(chēng)為“美國(guó)文學(xué)之父”。這次讀到是《哈克貝里費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》的全譯本，不是兒童讀物的節(jié)選本，更能全面的領(lǐng)略全書(shū)的.風(fēng)采。

這本書(shū)描寫(xiě)的背景是1850年前后的美國(guó)，哈克是十三四歲的兒童，他被寡婦收養(yǎng)去學(xué)校學(xué)習(xí)，他的爸爸是個(gè)酒鬼，只知道喝醉后打哈克，還不允許他去上學(xué)，哈克不能忍受這樣的生活，就制造了自己被殺害的假象，偷了小劃子逃去了杰克遜島。在島上遇到了黑人吉姆，他不想被人賣(mài)做黑奴，同樣也是逃出來(lái)的。兩個(gè)同病相憐的人想逃出蓄奴區(qū)，他們乘木筏漂流，在河上和陸地之間生活，遇到了騙子“國(guó)王”和“公爵”，他們騙了很多錢(qián)，騙子甚至賣(mài)掉了黑人吉姆，哈克揭穿了騙子，并去營(yíng)救吉姆，遇到了同樣喜歡冒險(xiǎn)的湯姆，根據(jù)吉姆原主人華岑小姐的遺囑，其實(shí)吉姆早已獲得自由。費(fèi)爾普斯太太熱情地提出要收養(yǎng)哈克，但是哈克已經(jīng)決定要到印第安人居住的地方去過(guò)漂泊不定的自由生活。哈克是個(gè)聰明、善良、勇敢、有正義感的少年，也曾有告發(fā)黑人吉姆的想法，但是后來(lái)決定幫助他獲得自由。

馬克吐溫的描寫(xiě)十分細(xì)致，故事中人物的對(duì)話(huà)，甚至自然景物和動(dòng)物的描寫(xiě)都是很細(xì)致的，讓人感覺(jué)十分真實(shí)。這本書(shū)適合小學(xué)高年級(jí)以上的孩子閱讀，書(shū)的字體比較小，內(nèi)容很長(zhǎng)，利用閑暇時(shí)間來(lái)讀，我也讀了一周多才看完，太小的孩子可能沒(méi)有耐心或者沒(méi)有興趣將這本書(shū)讀完。越越現(xiàn)在二年級(jí)，沒(méi)有讓越越讀這本書(shū)，越是值得細(xì)細(xì)來(lái)讀的，等越越適合的年齡再讀不遲。

哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記讀后感(篇10)

對(duì)于我們讀者來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)讀過(guò)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，就一定看不懂馬克吐溫的另一部冒險(xiǎn)作品《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》。兩位主人公在兩本書(shū)中均有出現(xiàn)，分別扮演主配兩角。但今天，我們主要介紹哈克費(fèi)恩，這位沒(méi)什么文化的小家伙。

接著《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的結(jié)尾說(shuō)，被寡婦收養(yǎng)的哈克，過(guò)著還不錯(cuò)的日子，知道他不負(fù)責(zé)任的酒鬼爸爸找到了他，他父親把他帶到一個(gè)荒島上，把它看管起來(lái)，不讓他自由，還經(jīng)常拿他出氣，哈克每天都會(huì)受到一頓毒打。在無(wú)法忍受的情況下，它運(yùn)用自己的聰明，從父親的手中逃脫，在躲避風(fēng)頭的幾天里，他碰到了從寡婦家逃跑的黑奴杰姆。他倆相依為命，乘坐著木筏遠(yuǎn)離了這個(gè)小鎮(zhèn)。

一路上，他們遇見(jiàn)了兩個(gè)騙子不幸的杰姆被騙子出賣(mài)，被湯姆的塞莉姨媽買(mǎi)下，囚禁起來(lái)，正巧湯姆來(lái)看塞莉姨媽?zhuān)藶榱藥椭苣?，和湯姆串通好一起救出杰姆。誰(shuí)知湯姆這個(gè)文化人總搞出些多余的事情，讓老杰姆逃出來(lái)后又被抓住，說(shuō)要被處死。而且湯姆自己還中了一槍?zhuān)Ｔ诘┫?。在這危急時(shí)刻，正好包莉姨媽趕到，讓湯姆澄清了一切，杰姆才獲得自由。

湯姆的性格就是很自大的，所以在湯姆和哈克配合的時(shí)候，他從來(lái)不把哈克說(shuō)的或提議的當(dāng)回事，說(shuō)明他不把哈克這個(gè)文盲放在眼里，或者他對(duì)自己太自負(fù)了。但說(shuō)實(shí)在的，看過(guò)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的人都知道，湯姆的確很有本事，從這里又引出了一個(gè)問(wèn)題，這本書(shū)是以哈克為主人公的，但卻把湯姆仔細(xì)描寫(xiě)的很勇敢，我只能說(shuō)馬克·吐溫這本書(shū)寫(xiě)的比較散，沒(méi)有突出哈克貝利的特點(diǎn)，但描寫(xiě)的手法和情節(jié)的敘述還比較清晰，值得一看。