以寬容為話(huà)題作文(推薦10篇)。
作文是用文字來(lái)表達(dá)情感講述故事交流思想的一種形式，寫(xiě)作是一個(gè)讓我們反思自我思考人生和沉淀內(nèi)心的優(yōu)秀途徑。想要寫(xiě)好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時(shí)多學(xué)多寫(xiě)。編輯選取這篇文章意在為大家提供以寬容為話(huà)題作文的最新研究成果，在閱讀后還請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址！
寬容是偉大的，他可以改變?nèi)说囊簧绻巳硕紝W(xué)會(huì)了寬容，那世界就會(huì)更美好。
像別人打了你，你不還手，就是寬容了他。愛(ài)因斯坦被一個(gè)小姑娘踩了一下腳，明明是小姑娘踩了他，可是他卻說(shuō)了一聲對(duì)不起。寬容能讓一個(gè)人從問(wèn)題的根本了解自己，就拿我表妹來(lái)說(shuō)，她天天惹事，一會(huì)把瓶子打碎了，一會(huì)把花切成了幾塊?？晌掖未味荚徦K于明白了我的意思，再也不惹事了，反而天天做好事，我每天都夸她，表妹說(shuō)： 還是姐姐好。 揍人家一頓也許能讓她吸取教訓(xùn)，但是把她從錯(cuò)誤的深淵救出來(lái)更難能可貴，如果懷著一顆同情、寬容的心去教化她，讓她從根本上認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，相信再頑固不化的人也會(huì)被感化的。
寬容是金，它是用錢(qián)買(mǎi)不到的，但是想得到它卻很簡(jiǎn)單。只要有一顆寬容的心，你的朋友就會(huì)許許多多。
要學(xué)會(huì)寬容他人，這是一種美德。
我的棋藝不錯(cuò)，在班上也是數(shù)一數(shù)二的。一次學(xué)校舉辦象棋比賽，我便頗有興致地去報(bào)名。非常不巧，老師把記錄名額的工作交給了一個(gè)心胸狹隘的同學(xué)。他也對(duì)象棋感興趣，就也為他自己報(bào)了名?？擅~是有限的，每班只有一個(gè)能上。偏偏他棋藝不如我，為了他私人的目的，他便暗中使壞，沒(méi)給我上報(bào)。結(jié)果是我雄心壯志待發(fā)之時(shí)，入棋場(chǎng)卻吃了閉門(mén)羹。我臉上掛不住，退出棋場(chǎng)。回教室后，我百思不得其解。一周后，比賽結(jié)果公布，那個(gè)家伙得了第一名。我非常不服氣，有位朋友告訴我了前因后果，我更是火冒三丈。人為了他的私心，就可以如此作為嗎？
當(dāng)天回家，在路上遇見(jiàn)一個(gè)稱(chēng)作腿殘疾的青年人。我沒(méi)加細(xì)想便把錢(qián)給了他，豈料他接錢(qián)后一蹦三尺高，口中一聲：“賺到了！”，就馬上跑遠(yuǎn)了。我望著他那健步如飛的雙腿，還真有點(diǎn)自愧不如。殘疾人？人為了錢(qián)，便可以不顧臉面地裝殘，來(lái)騙取別人的同情心嗎？
一連被戲耍了兩次，我的心情非常不好?；氐郊?，完成作業(yè)后我倍感郁悶，便出來(lái)走走。這一走還真運(yùn)氣，又遇到那個(gè)裝殘疾的人了。我倒要看看他在耍什么鬼把戲。我瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)他旁邊還站著一個(gè)小女孩。那女孩對(duì)他說(shuō)道：“哥哥，我的病不要緊，你別再騙錢(qián)了好嗎？我不在乎這點(diǎn)痛苦?！薄翱墒悄愕牟 薄拔覀儾荒苊林夹尿_錢(qián)！”我無(wú)語(yǔ)。原來(lái)是為他妹妹啊，可也不必如此吧！我心中略有感觸，他是為了親情??！
第二天，我上學(xué)遇到了那個(gè)同學(xué)。他滿(mǎn)面羞愧地向我道歉，向我解釋他也是一時(shí)糊涂才做出了這種事。我擺擺手說(shuō)不必，人難免有一失，只要以后改過(guò)便是。
其實(shí)世上有非常多事不為自己所理解，我們不能馬上得批判它。事都是有原因的，再理智的人也會(huì)犯錯(cuò)誤，對(duì)人對(duì)物得有一顆寬容心。
在那樹(shù)葉落盡的季節(jié)，我獨(dú)自一人，背著夕陽(yáng)，拿著小鏟，來(lái)到我家樓下的草坪上。
我在地上挖了一個(gè)大大的洞，正當(dāng)我想把一顆向日葵種子埋入土中時(shí)，從背后傳來(lái)了爸爸的聲音：“現(xiàn)在種的種子是不會(huì)發(fā)芽的，等到春天再種吧。”我沒(méi)有理會(huì)爸爸的話(huà)，把向日葵種子丟入挖好的坑中，站起身，用腳把一旁的泥土踹進(jìn)洞中，填滿(mǎn)洞后，撇下爸爸，頭也不回地走開(kāi)了。
走了好遠(yuǎn)，側(cè)了側(cè)臉，余光里，我看到父親仍一動(dòng)不動(dòng)地站在那。我明白，我剛才的做法深深傷害了父親。但是，誰(shuí)來(lái)懂我？有沒(méi)有人和我一樣，在深秋的午后，埋下一粒種子，不為它能開(kāi)花結(jié)果，只是想把它埋入春夏熱鬧過(guò)的土地，我想，此時(shí)的土地應(yīng)該是孤寂的吧，因?yàn)?，我也和這深秋的土地一樣。長(zhǎng)年在國(guó)外做生意的父親永遠(yuǎn)也不懂我想要的是什么?，F(xiàn)在，我只不過(guò)是想埋入一顆種子給這孤寂的大地做個(gè)伴罷了。我覺(jué)得，我已不能寬容父親對(duì)我的虧欠了。
窗臺(tái)的日歷，在風(fēng)中慢慢地翻頁(yè)。春天，來(lái)了。隨著日子一天天地飄走，我已淡忘了去年秋天埋下的那粒向日葵種子。
突然有一天，父親提了裝滿(mǎn)水的花瓶，拉著我的手就要下樓去。我掙脫了父親的手。父親看了一臉疑惑的我，笑著說(shuō)：“去年秋天，你不是在樓下種了一粒種子嗎？現(xiàn)是是時(shí)候去給它澆澆水了?！蔽覙O不情愿地被爸爸拉下樓，跟爸爸去澆水。澆完水后，父親拍了拍手，攬著我的肩膀說(shuō)：“希望它能發(fā)芽?。 蔽也恍嫉厮﹂_(kāi)了他的手，只有我知道，它是不會(huì)發(fā)芽的。
幾天之后，我放學(xué)回來(lái)的路上，無(wú)意間看到了有一株小芽苗在風(fēng)中朝我擺手。我呆住了，眼眶再也囚不住沸騰的淚水，我哭了，徹底地哭了。去年秋天，我埋下的是一個(gè)斷成兩半的葵花種子，這樣的種子是不可能發(fā)芽的！一定是今年春天父親幫我悄悄種下的！
原來(lái)，父親是愛(ài)我的，他一直在默默地關(guān)注著我，愛(ài)著我！只不過(guò)是我把自己心靈的窗戶(hù)關(guān)得太緊了，拒絕了父愛(ài)！
此刻，當(dāng)我理解了父親之后，頓覺(jué)心胸開(kāi)闊起來(lái)，一股股暖流流過(guò)我的心間。原來(lái)，寬容是如此的溫暖！
寬容是中華民族的美德之一，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有藺相如寬容廉頗的故事，可現(xiàn)在又有多少人能做到寬容別人呢?
我也是從一件事知道什么是寬容的，大概三年前的一事，那時(shí)候十分流行玩滑板，我是個(gè)愛(ài)“跟潮流”的人，當(dāng)然也買(mǎi)了一個(gè)。那是一個(gè)適合新手用的“蛇型板”，因?yàn)檫@種板綜合性很高很好用，我也非常喜歡。當(dāng)天就去廣場(chǎng)練習(xí)了，當(dāng)時(shí)廣場(chǎng)人很多，還有很多玩兒旱冰鞋大哥哥。因?yàn)槲耶吘故切率?，不是很熟悉，連摔了幾個(gè)跤，但卻慢慢撐握了一點(diǎn)要領(lǐng)，逐漸會(huì)走了，呵呵，心里這個(gè)高興啊。
忽然有一個(gè)正在和別人說(shuō)話(huà)的大哥哥來(lái)了，他穿著旱冰鞋沒(méi)看到我的滑板，一腳踏上去，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的滑板被斷成兩截，看到心愛(ài)的東西壞成這樣，當(dāng)時(shí)我就哭了。那叫一個(gè)心痛。那個(gè)大哥哥也呆住了，不知道如何是好，只是不停地說(shuō)：“對(duì)不起，我賠你錢(qián)。”“我不要，你不是故意的，不知者無(wú)罪啊。我不要你的錢(qián)，只要你道歉?！彼浅Ｕ\(chéng)懇地跟我道歉以后，就走了。
我再也沒(méi)有心思玩兒了，不知道是不是會(huì)讓媽媽說(shuō)，也不知道自己這樣做對(duì)不對(duì)，以為迎接我的會(huì)是媽媽暴風(fēng)雨樣的斥責(zé)。回到家我忐忑飛把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了以后，不但沒(méi)有生氣還笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你做得對(duì)，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了寬容別人了，它會(huì)是你今后人生的一份重要的寶藏。有些東西不是用錢(qián)能衡量的，以后你慢慢會(huì)懂了。”
當(dāng)時(shí)我不算太明白，直到上初中學(xué)了更多的知識(shí)，才知道一個(gè)道理：寬容別人，是一種美德，它將伴我一生。
寬容是對(duì)別人最大的尊重，法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！焙＜{百川，有容乃大。這形象的說(shuō)明了寬容的力量。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：有2個(gè)好朋友出去玩，但在路上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，其中一個(gè)打了另一個(gè)，被打的人感到很委屈，便用木棍在沙地上寫(xiě)到：今天我的朋友打了我。又一次，這個(gè)人不小心掉入了水中，另一個(gè)人慌忙去救。這個(gè)人上岸后，便用小刀在石頭上刻到：今天我的朋友救了我。另一個(gè)人感到很不解，便問(wèn)他為什么要這樣做。被救的人說(shuō)：“刻在地上的東西會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，但刻在石頭上的卻永遠(yuǎn)也不會(huì)變。”
這看似簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻不知包含了多少寬容。在人的一生中，一點(diǎn)委屈，一點(diǎn)不滿(mǎn)又算得了什么。寬容別人就是寬容自己。一笑而過(guò)，或許是一個(gè)最好的選擇。
但如果心胸狹隘，又會(huì)發(fā)生什么?三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)的大都督周瑜，就是一個(gè)典型的例子。周瑜非常自負(fù)，認(rèn)為自己無(wú)所不能。只要看到別人有一點(diǎn)比自己強(qiáng)，就感到非常不痛快。赤壁大戰(zhàn)前夕，諸葛亮草船借過(guò)箭，七星壇借過(guò)風(fēng)，幫了周瑜很大的忙，但周瑜卻很不高興，于是傳令刺殺諸葛亮，但沒(méi)有成功。后來(lái)被諸葛亮三氣而亡，落得一個(gè)既生瑜何生亮的下場(chǎng)。
寬容，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。一個(gè)不懂得寬容別人的人，永遠(yuǎn)也得不到別人的寬容。
我們不會(huì)忘記：楚莊王群臣宴飲燭滅，不記被絕纓之過(guò)的寬容，更不會(huì)忘記秦穆公丟失良馬，卻未責(zé)盜馬者之過(guò)的寬容。寬容是石，獻(xiàn)出美德之火;寬容是火，點(diǎn)燃理解之燈;寬容是燈，照亮人生之路。
正所謂“退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜?！睂捜輨e人就是寬容自己，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)懂得寬容的人吧。
生活中總有一些矛盾，只要擁有一顆寬容的心，便可大事化小，小事化了。
——題記
生活中常常發(fā)生這樣的事情：
下課了，幾位同學(xué)在教室里面嬉鬧，而其中有一位同學(xué)不小心碰到了一個(gè)文具筆盒。筆、橡皮在掉地上四處亂濺。這位同學(xué)馬上蹲下?lián)旃P，并賠禮道歉。文具盒主人破口大罵，拳腳相向。這位同學(xué)也不是軟柿子，照樣‘回敬’。兩人不歡而散，反目成仇。
生活中有時(shí)也常常有著這樣的插曲：
下課了，幾位同學(xué)在教室里嬉戲。其中有一位同學(xué)不小心碰到了一個(gè)文具盒。筆、橡皮到處都是，這位同學(xué)馬上蹲下?lián)旃P，并賠禮道歉。文盒主人面帶微笑說(shuō)沒(méi)事，這位同學(xué)照樣報(bào)以微笑。兩人從那以后關(guān)系更好了。
為什么同樣的過(guò)失有著兩種截然不同的結(jié)果呢？是因?yàn)榍罢吆鲆暳松钪械囊粋€(gè)細(xì)節(jié)——寬容。
寬容是人類(lèi)最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。胸懷寬廣的人永遠(yuǎn)的看著別人的長(zhǎng)處，而不是死定著別人的不足。廉頗和藺相如作對(duì)，藺相如事事忍讓?zhuān)@是寬容；管仲箭射小白，小白繼位后卻招管仲為相，這也是寬容；仆人打碎珍貴的玉杯，丞相一笑而過(guò)，更是寬容……
他們無(wú)疑是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
寬容給人以許多，而快樂(lè)就是第一個(gè)回報(bào)。
學(xué)會(huì)寬容，你就會(huì)得到快樂(lè)，學(xué)會(huì)寬容，你就知道心與心其實(shí)考得很近。無(wú)論何時(shí)何地，只要你以寬容待人，原諒別人無(wú)心之過(guò)，你就會(huì)有許多的快樂(lè)。
有人說(shuō)過(guò)：寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。
朋友，讓我們一起寬容吧，因?yàn)橛辛藢捜莶庞辛丝鞓?lè)。
在古希臘的雅典城，正進(jìn)行著一場(chǎng)前所未有的審判。罪犯是蘇格拉底，罪名是散布異端學(xué)說(shuō)，自立教派。大陪審團(tuán)的成員們分別向兩個(gè)瓦罐中投放蠶豆，白色代表生，黑色代表死。
最后，黑色瓦罐中的蠶豆更多。于是，蘇格拉底身著雪白的長(zhǎng)袍，在夕陽(yáng)的余輝灑入法庭的時(shí)候，安詳?shù)睾攘艘煌攵厩壑?，離開(kāi)了容不得異端的那個(gè)世界。人死了，而思想?yún)s不朽盡管歷史證明蘇格拉底的思想很重要，但已無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)時(shí)的大多數(shù)雅典人用不寬容的眼光盯著他，要將他和他的思想置于死地。雖然不寬容沒(méi)能扼殺思想，卻到底要了思想家的命，更給人類(lèi)的發(fā)展蒙上了一層黑色。
人類(lèi)發(fā)展的過(guò)程也是一個(gè)新事物不斷產(chǎn)生的過(guò)程。而很多新事物又是與舊事物存在矛盾的。當(dāng)舊事物還很強(qiáng)大時(shí)，新事跡就遭到打擊，罪名是“異端”。然而需要指出的是，在當(dāng)時(shí)的異端，日后卻往往開(kāi)啟了一片新的天地。
在當(dāng)時(shí)，人們?yōu)槭裁床荒軐捜莓惗四貎H僅是因?yàn)楫惗瞬环纤麄円延械乃季S邏輯嗎這恐怕只是一方面原因。更重要的是人們的自私與安于現(xiàn)狀。在此我想舉個(gè)例子：伽利略因?yàn)橐槐久小蛾P(guān)于兩個(gè)世界的對(duì)話(huà)》的書(shū)而遭到宗教異端裁判所的審判。那時(shí)的教皇曾是他的朋友，也很有科學(xué)頭腦，但遇到科學(xué)與宗教基礎(chǔ)發(fā)生碰撞的時(shí)候，作為教皇，毫不猶豫地下令逮捕伽利略。這不能不說(shuō)是自私導(dǎo)致了不寬容，教皇為了地位扼殺異端。而前文中的蘇格拉底則恰恰是因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們的安于現(xiàn)狀、不思改變而被處死的。
伽羅畢，杰出的數(shù)學(xué)家，但有三次論文被退回，理由是他的東西太超前。21歲的他在決斗中身亡，作為異端，生前始終未被承認(rèn)；邁耳，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)能量守恒的人，因?yàn)榈貌坏絼e人理解，而發(fā)瘋；亞·鮑耶，第一個(gè)寫(xiě)出非歐幾何學(xué)著作的人，連他的數(shù)學(xué)家父親都激烈反對(duì)這種“怪”理論，最后離家出走，不知所終……
太多太多因不寬容而造成的悲劇，讓人扼腕嘆息。時(shí)至今日，我們已經(jīng)肯定了那么多異端，并為其平反。我們是否還要再犯同樣的錯(cuò)誤呢伽利略在被迫認(rèn)罪后，喃喃自語(yǔ)道：“地球還是在轉(zhuǎn)動(dòng)啊”這是“異端”的真理得不到寬容而被戕害后，發(fā)出的哀鳴。
我們要避免再發(fā)生這樣的悲劇，就應(yīng)當(dāng)記住伏爾泰的那句話(huà)：“我可以不同意你的觀點(diǎn)，但我會(huì)用生命捍衛(wèi)你發(fā)表觀點(diǎn)的權(quán)利?！?/p>
在我們的日常生活中，我們總離不開(kāi)寬容二字。因?yàn)閷捜菘梢詼p少相互間的矛盾，減少不必要的損失。
有一天，學(xué)校正在舉行消防演習(xí)。再跑的過(guò)程中，有一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，不小心踩到了一位六年級(jí)學(xué)生的鞋子，小學(xué)生立刻抬起腳說(shuō)：“對(duì)不起，把你的鞋子踩臟了。”那位六年級(jí)的學(xué)生說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是以后要注意一些?！庇谑且粓?chǎng)可能發(fā)生的糾紛避免了。寬容可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾，所以人們常說(shuō)：退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。
一位德高望重的長(zhǎng)者，在寺院的高墻邊發(fā)現(xiàn)一把座椅，他知道有人借此越墻到寺外。長(zhǎng)老搬走了椅子，憑感覺(jué)在這兒等候，午夜，外出的小和尚爬上墻，再跳到“椅子”上，他覺(jué)得“椅子”不似先前硬，軟軟的甚至有點(diǎn)彈性。落地后小和尚定眼一看，才知道椅子已經(jīng)變成了長(zhǎng)老，原來(lái)他跳在長(zhǎng)老的身上，后者是用脊梁來(lái)承接他的。小和尚愴惶離去，這以后一段日子他誠(chéng)惶誠(chéng)恐等候著長(zhǎng)老的發(fā)落。但長(zhǎng)老并沒(méi)有這樣做，壓根兒沒(méi)提及這“天知地知你知我知”的事。小和尚從長(zhǎng)老的寬容中獲得啟示，他收住了心再?zèng)]有去翻墻，通過(guò)刻苦的修煉，成了寺院里的佼佼者，若干年后，成為這兒的長(zhǎng)老。
無(wú)獨(dú)有偶，有位老師發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生上課時(shí)時(shí)常低著頭畫(huà)些什么，有一天他走過(guò)去拿起學(xué)生的畫(huà)，發(fā)現(xiàn)畫(huà)中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老師沒(méi)有發(fā)火，只是憨憨地笑道，要學(xué)生課后再加工畫(huà)得更神似一些。而自此那位學(xué)生上課時(shí)再?zèng)]有畫(huà)畫(huà)，各門(mén)課都學(xué)得不錯(cuò)，后來(lái)他成為頗有造詣的漫畫(huà)家。
通過(guò)上面的例子，設(shè)想一下除去其它因素，歸集到一點(diǎn)：主人公后來(lái)有所作為，與當(dāng)初長(zhǎng)老、老師的寬容不無(wú)關(guān)系，可以說(shuō)是寬容喚起的潛意識(shí)，糾正了他們?nèi)松?。寬容不僅需要“海量”，更是一種修養(yǎng)促成的智慧，事實(shí)上只有那胸襟開(kāi)闊的人才會(huì)自然而然地運(yùn)用寬容；反之，長(zhǎng)老若搬去椅子對(duì)小和尚“殺一儆百”也沒(méi)什么說(shuō)不過(guò)的，小和尚可能從此收斂但絕不會(huì)真正反省也就沒(méi)以后的故事。同樣，老師對(duì)學(xué)生的惡作劇通常是大發(fā)雷霆繼而是狠狠批評(píng)，但也因?yàn)榉绞教巴ǔ！绷?，就很難取得“不通?！钡男ЧＦ鋵?shí)這都涉及到一個(gè)問(wèn)題即管理，所謂管理說(shuō)到底就是理順人與人的對(duì)應(yīng)關(guān)系，使管理者與被管理者之間達(dá)到和諧的統(tǒng)一，真正上檔次的管理是一門(mén)藝術(shù)。
寬容是什么?寬容是中華民族的一種美德，是一種人與人相處的最大氣量。
寬容，世界變得更加和諧、美好。和大家分享一個(gè)故事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，溫暖的陽(yáng)光正撫摸著鮮艷的花朵。我急匆匆地去同學(xué)家。突然，“砰——”的一聲在我耳旁響起，我一看，原來(lái)是發(fā)生了車(chē)禍。一個(gè)喝醉酒的小伙子走錯(cuò)路線(xiàn)駕駛摩托車(chē)不小心撞倒了一個(gè)正在開(kāi)著摩托車(chē)的中年人。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我眼前不禁浮現(xiàn)出每當(dāng)車(chē)禍的一幕：被撞者一定會(huì)把撞人者數(shù)落一頓，然后就讓撞人者賠醫(yī)藥費(fèi)，而因?yàn)樽踩苏卟环?，兩個(gè)人就會(huì)在馬路上大吵大鬧。最后，還是要交警來(lái)處理這件事。
但是，這次卻例外，令人想不到的一幕發(fā)生了。開(kāi)車(chē)撞到人的是個(gè)二十多歲的年輕人，他知道自己撞到人后，就急切地跑到中年人那里，誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，大叔，我喝酒有點(diǎn)暈暈的，我……我不是故意的。對(duì)不起，請(qǐng)你不要報(bào)警好嗎?”圍觀者聽(tīng)到年輕人對(duì)中年人說(shuō)的話(huà)，都說(shuō)：“不行，我們要替這位大叔報(bào)警，你撞傷了人，就要負(fù)責(zé)任”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，年輕人就當(dāng)著所有人跪在中年人面前。在場(chǎng)的人都大吃一驚。年輕人哭泣的說(shuō)“求求你，大叔你別報(bào)警，我上有老下有幼，我以后一定會(huì)遵守交通規(guī)則，請(qǐng)你原諒我，好嗎?”中年人被年輕人的知錯(cuò)能改的行為打動(dòng)就說(shuō)：“年輕人，你起來(lái)吧，沒(méi)事的，我原諒你，我只不過(guò)是手擦傷了點(diǎn)傷。你以后一定要遵守交通規(guī)則了。”
隨后，中年人還向圍觀者們說(shuō)：“我們做人要寬容，如果，我報(bào)警了把小伙子捉起，他的父母就會(huì)很傷心，而且這點(diǎn)小事也不用浪費(fèi)交警們的寶貴時(shí)間來(lái)處理?！敝心耆苏f(shuō)完，就拉起車(chē)一拐一拐地走了。年輕人看著這位大叔遠(yuǎn)去的背影深深地感動(dòng)。圍觀者也被這突如其來(lái)的一幕感動(dòng)了。但還有些議論紛紛，仿佛在為這位中年人不去索賠而“抱打不平”;而我聽(tīng)到的，盡是旁人對(duì)這位中年人的喝彩聲。是啊!如果我們每個(gè)人都能像這位中年人那樣，世界將會(huì)變得更加美好、和諧……
學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)用寬容的態(tài)度待人處事，生活將會(huì)大不同。
一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗鼡碛械暮芏啵且驗(yàn)樗?jì)較的少。
――題記
從古到今，許多人都普遍認(rèn)為別人做錯(cuò)事后再去寬容他，這樣會(huì)使自己很沒(méi)面子。但是對(duì)自己而言，一位親戚，一個(gè)朋友，一個(gè)知己重要，還是面子更重要？
寬容是一種拯救。2005年，有兩個(gè)失落的少年在加洲的一個(gè)林場(chǎng)里預(yù)謀的點(diǎn)燃里林場(chǎng)，正當(dāng)他們開(kāi)心時(shí)，卻得知，因?yàn)檫@次火災(zāi)，一名消防警察倒下了……就當(dāng)這兩個(gè)少年準(zhǔn)備自殺時(shí)，在電視里聽(tīng)到了犧牲的消防警察媽媽的一句話(huà)：“請(qǐng)你們回家吧，家里還有等待著你們的父母?！弊詈筮@兩名少年來(lái)到了當(dāng)?shù)鼐炀肿允住擅倌瓴皇亲约簛?lái)到警察局的，他們是在寬容的打動(dòng)下，放棄了輕生，回歸了正路。這不僅是生命的拯救，也是靈魂的拯救。
寬容是一種深度。開(kāi)中午飯了，學(xué)校食堂里有沸騰起來(lái)了。生性好動(dòng)的我在與同學(xué)的交談中不小心將一只碗打飛了，好在碗沒(méi)有碎，但碗的主人卻是一名初三大男孩，他沒(méi)有吭一聲，而是重新排隊(duì)接著去打飯了。當(dāng)我打飯出來(lái)時(shí)，一名個(gè)不高的同學(xué)將我手中的菜打翻了，她滿(mǎn)臉愧意，我正想發(fā)火時(shí)，想起了剛才的事，望著她淺淺一笑：“沒(méi)事”，緊接著又折回去重新打飯。原來(lái)，寬容不一定要滔滔不絕地曉以大義，或是大方地說(shuō)我原諒你，其實(shí)只要一個(gè)沉默的眼神，一個(gè)淺淺的微笑，一個(gè)實(shí)際行動(dòng)，對(duì)方就能從你的身上受到寬恕，感受到深深地震撼，并且把這份寬恕用來(lái)對(duì)待別人，讓這個(gè)世界少了摩擦，多了和諧。
寬容是一劑良方。林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱(chēng)，后來(lái)終于引起一議員的不滿(mǎn)，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們，”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道不正是消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。
大海之所以浩瀚博大，就是因?yàn)樗馨莺偷瑹o(wú)論河流有什么缺點(diǎn)，他都能一一包容；無(wú)論河流污染有多大，他都能一一接納。
是啊，一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械煤芏?，而是因?yàn)樗?jì)較的少。
相關(guān)文章推薦
寫(xiě)作對(duì)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)仍然是一個(gè)令人困難的事情，因?yàn)閷?xiě)作是一種能夠表達(dá)自我的方式，也是能夠思考人生的方式。寫(xiě)好一篇出色的作文將會(huì)吸引人們的目光，讓他們樂(lè)此不疲地閱讀下去。編輯經(jīng)過(guò)細(xì)致篩選，為大家整理出了最新的“寬容為話(huà)題作文”，歡迎您在本網(wǎng)頁(yè)上參閱閱讀！
寬容是一束冬日的陽(yáng)光，令人溫暖無(wú)比，寬容是沙漠里的一泓清泉，使身處絕境的人重新看到生活的希望，寬容是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人感到人間的溫暖，寬容是一場(chǎng)灑落在干旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使心靈枯萎的人獲著生活的滋潤(rùn)!是啊!同學(xué)們，寬容真的十分可貴，讓我們一起來(lái)領(lǐng)略寬容的風(fēng)采。
記得那是一個(gè)秋日的清晨，雖是秋日，但濕重的雨露依然能讓人感到冬日的凜冽。不一會(huì)兒，瀟瀟的秋雨便淅淅瀝瀝的落下來(lái)，令煩躁的人立刻平靜下來(lái)，可我腦子里的怒火卻平息不下來(lái)，最好的朋友------露汐，把我心愛(ài)的項(xiàng)鏈給扯斷了，那是不久前逝世的奶奶留給我唯一的禮物，看著弄斷的項(xiàng)鏈，我的淚珠便像斷了的珠子一樣落了下來(lái)，心里也很傷心，便走了出來(lái)，秋日的落葉在枯黃的蕭索，惹得我更加心煩意躁。于是，我便去趙媛家了，她看見(jiàn)是我，熱情地款待了我，我一屁股坐在沙發(fā)上，趙媛看見(jiàn)我心情不好，便安慰我，她說(shuō)露汐不是故意的……說(shuō)著，趙媛給我?guī)?lái)了最新款而她又最?lèi)?ài)的芭芘娃娃，我擺弄著好她的芭芘妹娃娃，趙媛又去給我沖一杯熱果汁了，我喝著，突然咳嗽一下，弄臟了她的，我連忙道歉，趙媛卻不以為然地?fù)u搖頭，說(shuō):“沒(méi)事，這個(gè)娃娃我不喜歡了。”而我卻能從趙媛的眼神中看出她對(duì)這個(gè)娃娃的喜愛(ài)。趙媛拾起那個(gè)娃娃，轉(zhuǎn)身丟進(jìn)旁邊那個(gè)垃圾筒。
我突然感到無(wú)比的羞愧，因?yàn)橼w媛如此地寬容大量，而我的心胸卻如此狹隘，有些無(wú)地自容。
此時(shí)的我難忍心中的煎熬，跑去露汐家門(mén)口，準(zhǔn)備敲門(mén)，可又覺(jué)得太羞愧，因?yàn)槁断罢疫^(guò)我道歉，而我卻對(duì)她的道歉置之不理，而如今，我真是被面子沖昏了頭腦，連這點(diǎn)事也不敢不?？墒俏胰ジ狼?，如果她不愿諒我，還到處宣揚(yáng)，那我的在同學(xué)之間的印象豈不……唉!到底要不要去呢，去!不去!這幾個(gè)大大的問(wèn)號(hào)在我的心里揮之不去。
我就這樣煎熬了一個(gè)星期，看到露汐對(duì)別的同學(xué)都是笑盈盈的，而對(duì)我卻當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，這種表現(xiàn)更讓我羞愧不已，到底該不該道歉?這個(gè)問(wèn)號(hào)究竟該由誰(shuí)去解開(kāi)?這個(gè)誤會(huì)交由誰(shuí)去澄清?到底誰(shuí)才可以先寬容?
終于，我實(shí)在受不了這種日子，我去露汐家了，我敲了敲門(mén)，露汐看見(jiàn)是我，眼神里流露出興奮，我低下頭，說(shuō):“對(duì)不起，露汐，之前我不應(yīng)該不接受你的道歉，你可以原諒我嗎?”露汐搖搖頭說(shuō):“是我先弄壞你的項(xiàng)鏈，我也死要面子，其實(shí)我們心里都原諒了彼此，對(duì)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭…。。
寬容，多偉大的字眼，它使一份快要分手的友誼破境重圓，誰(shuí)能不愛(ài)它呢?誰(shuí)能不欽佩它?
又是一次的泛舟，蕩起了一片記憶的漣漪。
“你，你——”我指著妹妹，怒火涌上了心頭，她竟然把我最喜愛(ài)的書(shū)撕了。看著那在一旁，孤零零躺著的不成樣的碎紙。一片片，是那樣地觸目驚心！而她卻仍舊意猶未竟，肆無(wú)忌憚地在我的作業(yè)上亂涂亂畫(huà)。我沖上去，死死地抓住那只如同惡魔般的小手，根本沒(méi)有顧及到疼痛已經(jīng)使妹妹的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“你，你，干嗎在我的書(shū)上亂畫(huà)，還撕！”我近乎吼狀對(duì)著妹妹。
“我……我……”妹妹顯然被我嚇到了，她的嘴唇咬得緊緊的，怔怔地看著我，我并沒(méi)理會(huì)?；鹕浇K究還是爆發(fā)了！我一巴掌甩了過(guò)去?！芭尽钡囊宦?，緊跟著，妹妹的洪水便開(kāi)始泛濫了。
“哇——”她哭著，而且越來(lái)越響。我的怒火并沒(méi)有平息下來(lái)，剛想……一聲怒吼從天而降：
“震成！你在干嗎？”
“我——她——”
“別找借口，你欺負(fù)妹妹就是不對(duì)！”
“什么，為什么，憑什么又是我不對(duì)！”我一跺腳，跑了出去。
夜，冷冷的，一輪彎月在云霧中藏匿著，我坐在公園的湖旁，心中還是憤憤不平。想起兒時(shí)，父親把我捧在手心里，從未大聲呵斥過(guò)我。自從有了妹妹，我總覺(jué)得父親離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。忽然，傳來(lái)一陣腳步聲?！安粫?huì)是爸爸吧？難道他要訓(xùn)我？”那人拍了拍我的肩，叫我去劃船——果然是父親。
月，在云霧后躲來(lái)躲去，船兒在湖上左右搖擺，而我的心也隨著那船兒起起伏伏，搖曳不定。我低著頭，“爸，怎么還不罵??？”我偷偷瞟了一眼。他正在抽煙，似乎很享受。陶醉之余，他把目光投向了我。那雙小眼，竟那么矍鑠有神。默默地注視著我，我趕忙低下了頭。
“兒子，你已經(jīng)六年級(jí)了吧？”
“嗯……”
“在家中，你最讓爸省心！”他又抽了口煙
“可是，她把我的書(shū)……”還沒(méi)說(shuō)完，父親把目光投向湖面，指著湖水：
“你看，這水能倒映一切，又能包容萬(wàn)物，還能寬容我們?cè)谒砩蟿澬?。你瞧！它有說(shuō)什么嗎？……
順著他的手勢(shì)，我放眼望去——只見(jiàn)遠(yuǎn)處湖面上波光粼粼，在和風(fēng)愛(ài)撫下，漾起層層縠紋。時(shí)而有鳥(niǎo)雀親吻它的臉龐，它熱切地奉送甘露；時(shí)而有魚(yú)兒躍出它的懷抱，它溫柔地呼喚著。
月又悄悄鉆了出來(lái)，此時(shí)的光芒竟是那樣的耀眼，直逼視我的心靈。
父親的話(huà)，淬煉了我這顆幼稚的心。這是一只心靈蝴蝶的蛻變。此時(shí)，我的心中早已蘊(yùn)藏了一壇千年釀，它封存在我的內(nèi)心深處。我相信，隨著時(shí)間的流逝，它不會(huì)蒸發(fā)，而是越釀越香……
人生中，寬容，是一種美德，寬容，是一種溫馨，寬容，是一種幸福。
寬容是在荊棘叢中長(zhǎng)出來(lái)的谷粒，假如人人都能寬容一點(diǎn)，那么，天地自然寬。寬容一點(diǎn)，對(duì)待他人，學(xué)會(huì)寬容，不是因?yàn)樗且环N美德，只因?yàn)槟阄叶忌L(zhǎng)在這同片藍(lán)天之下，只因?yàn)槲覀兌加幸活w紅色跳動(dòng)的心。學(xué)會(huì)寬容，不計(jì)較個(gè)人的得失，放開(kāi)自己的胸懷，包容他人，體諒他人。
寬容一點(diǎn)好么?不只因?yàn)樗撌侨巳藨?yīng)有的胸懷，還因?yàn)槟菍捜莸难凵?、輕松的一抹微笑，使人感到這一切都是那么美好。
寬容一點(diǎn)好么?不因?yàn)閷?duì)他人的憐惜，只因?yàn)槊ＣＨ撕?，相遇、相識(shí)終是前世的緣分。只因?yàn)榱魇诺纳?，你我都不是那完美的人?/p>
寬容一點(diǎn)好么?因?yàn)閷捜菔且环N無(wú)私的愛(ài)，是一種有感染力的溫馨，是一種快樂(lè)，一種幸福。紅塵之中，因?yàn)橛辛藢捜?，你我才能夠讀懂彼此的心靈;因?yàn)橛辛藢捜?，你我才能跨越那道無(wú)情的代溝;因?yàn)橛辛藢捜?，這個(gè)世界才更加的和平與美好;因?yàn)橛辛藢捜荩覀儽舜说哪樕喜庞辛诵腋５男θ荨?/p>
所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容，寬容他人，體諒他人，如此，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福一直圍繞在你的身邊，永遠(yuǎn)不會(huì)消失!
“在怨恨中，沒(méi)有人是贏家。如果憤怒長(zhǎng)時(shí)間在胸中燃燒，那只會(huì)灼傷自己……”這句話(huà)是我在文章《寬恕就是釋放自己》里看到的，把今天張老師對(duì)我們說(shuō)的話(huà)勾了起來(lái).
“從這場(chǎng)比賽來(lái)看，我知道你是一個(gè)侵略性的階級(jí)，想贏得第一個(gè)階級(jí)。那么，誰(shuí)的人生沒(méi)有失敗過(guò)呢？當(dāng)然這是好的，但是這次比賽出了點(diǎn)小差錯(cuò)，不能怪薛海岳。這一次可以說(shuō)是對(duì)我們的一次考驗(yàn)。大家都很想恢復(fù)第一名，但是.我相信薛海月的同學(xué)感覺(jué)不舒服。希望大家都能學(xué)會(huì)包容！讓我們明天表現(xiàn)得更好！”“好！”下面是熱烈的掌聲。
現(xiàn)在，我要告訴你整個(gè)故事.
“五六年級(jí)的‘穿越小樹(shù)林，運(yùn)輸炸彈’比賽即將舉行。請(qǐng)到錄音室錄音！”播音員說(shuō)道。我好緊張。這是我最后一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我要好好表現(xiàn)！我暗暗下定決心。說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)比賽大家都有計(jì)劃。沒(méi)想到，出事了.
“回去，沒(méi)帶棍子！"我們都非常焦急地喊道。薛海月很疑惑，但還是掙扎著往前跑。當(dāng)她跑完四分之三的路程時(shí)，她突然明白了。立刻往回跑.接下來(lái)的事情難以想象。當(dāng)時(shí)到的時(shí)候，我好像覺(jué)得這是我人生中最快的一次。每個(gè)人都努力縮短距離，但是.
給我們加油的同學(xué)看到我們都很沮喪，其中一個(gè)拽著我問(wèn)我“怎么了？”丟了嗎？”看著同學(xué)堅(jiān)定的眼神，我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭?！氨荣惖囊?guī)則是先跑，拿到球，有接力棒。誰(shuí)拿誰(shuí)就是誰(shuí)拿?？上аＴ驴赡芴o張，也可能不聽(tīng)老師的話(huà)。我忘記拿棍子了。真是可惜！”說(shuō)著說(shuō)著，眼淚都快流出來(lái)了?！鞍?，那些老師都是剛來(lái)看我們的，對(duì)我們寄予厚望，可是……”學(xué)生們的聲音逐漸變小了.
在那次比賽中，我們通過(guò)努力獲得了第三名。當(dāng)然，我們這次本可以贏得冠軍，但是僅僅因?yàn)槲覀儧](méi)有贏得棒球……如果我們沒(méi)有輸?shù)裟菆?chǎng)比賽，我們所有的團(tuán)隊(duì)比賽都將再次成為冠軍。所以，同學(xué)們都在談?wù)撗Ｔ?。?dāng)我回到教室時(shí)，我以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，但我沒(méi)想到一直很生氣的老師會(huì)說(shuō)這些對(duì)我們非常有益的話(huà)。
與其為別人的錯(cuò)誤而悲傷，只毒害自己的心，不如學(xué)會(huì)寬容。
寬容這個(gè)詞散發(fā)著奇妙的靈氣，是世界上最高尚的情操。意味著不追求，不釋放，不愛(ài)。
讓我們忘記仇恨，忘記別人的錯(cuò)誤，凈化自己的心靈！
在現(xiàn)實(shí)生活中，永遠(yuǎn)不會(huì)有一帆風(fēng)順的寬闊敞途。蘇軾有詩(shī)云：“人生如逆旅，我亦是行人?！痹谶@并不平凡的路上，我們心須常將寬心慰自心。
在電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》中，男主角曾經(jīng)無(wú)數(shù)次被生活逼到絕路上，甚至家里所有的存折里加起來(lái)只有21美元，但他從沒(méi)有放棄希望，而是一次次安慰自己，給自己鼓勁。最后，經(jīng)過(guò)一次次的嘗試和不懈的追求，他終于成為了一位投資專(zhuān)家，生活的一切都步入了證軌，幸福也終于來(lái)敲門(mén)。
生活永遠(yuǎn)不會(huì)真正把人逼到絕路上，它總會(huì)給你留下哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的、狹窄的生的縫隙，即使它們極小，但只要常常放寬心，以寬容之心對(duì)待種種不平之事，便會(huì)逆境生花。
無(wú)獨(dú)有偶，在我國(guó)明朝時(shí)期的著名學(xué)者談遷撰寫(xiě)《國(guó)榷》之時(shí)，正當(dāng)完稿即將出版，家里卻遭了賊。小偷見(jiàn)沒(méi)什么油水可撈，以為鎖著全套《國(guó)榷》的箱子里面有什么值錢(qián)的東西，便順手“牽”走了，這對(duì)于已經(jīng)年近花甲的談遷來(lái)說(shuō)自然是不小的打擊。但他并沒(méi)有因此沉淪，而是以寬容和平和的心態(tài)，從容接受，重新寫(xiě)了一遍，這一遍的《國(guó)榷》，綴玉連珠，成為了一本不朽的史章。
智者曾說(shuō)過(guò)，想不開(kāi)就是用生活的錯(cuò)誤懲罰自己。不錯(cuò)，在生活里，有許許多多因?yàn)橄氩婚_(kāi)而選擇結(jié)束自己生命的人，但正如孔子所言，“不知生，焉知死？”連生活的樂(lè)趣還沒(méi)有體會(huì)到，怎會(huì)知道自己放寬心后寬容的力量？學(xué)會(huì)寬容，意味著成長(zhǎng)，秀木出木可吸納更多的日月風(fēng)華，舒展茁壯而更具成熟的生命活力。
反觀那些雞腸鼠肚、無(wú)法想開(kāi)的人，他們正如自己氣死自己?！度龂?guó)演義》中的周公瑾就是個(gè)很好的例子。諸葛亮知道他氣量小，便三番五次地用各種方式激將，便是著名的“孔明三氣周公瑾”。在經(jīng)歷了三次激將之后，周瑜越想越氣，氣出病來(lái)，一命嗚呼了。
正是因?yàn)橹荑](méi)有放寬心，不能寬容地對(duì)事以及面對(duì)敵人的挑釁，最終直接導(dǎo)致他的致命失敗。
寬容，不僅僅是對(duì)不順之事的從容面對(duì)，更是對(duì)自己的原諒。常將寬心慰自心，是一種積極卻不聒噪的生活態(tài)度。
因?yàn)橥燎鹦χ鴮捜萘嗣恳粔K沙石，所以成就了山峰的高大；因?yàn)榈屯菪χ鴮捜萘嗣恳还射噶?，所以成就了海洋的深遠(yuǎn)；因?yàn)樘炜招χ鴮捜萘嗣恳黄卧?，所以成就了宇宙的浩瀚。因?yàn)橛辛艘恍Χ^(guò)的寬容，生活如此美好。
春風(fēng)十里不如你的笑美麗。我曾是個(gè)及不討好喜的孩子，總是接二連三的犯錯(cuò)?！芭尽?，我手一滑，一只瓷盤(pán)應(yīng)聲落地，滿(mǎn)地的碎片，我不敢伸手去拾，亦不敢大聲叫喊——我害怕您皺起眉頭大聲呵斥我的樣子，或許是太久沒(méi)有出過(guò)門(mén)，您心生疑惑吧，您推開(kāi)門(mén)來(lái)看我。您的目光掃過(guò)那一地的碎片，然后和我驚慌的眼神對(duì)上，我低下頭不知說(shuō)什么，不敢說(shuō)什么。“怎么又這么不小心呢？下次注意點(diǎn)啊！”您的聲音不算嚴(yán)厲，我看到滿(mǎn)地的碎片，又看到您素色的長(zhǎng)裙，最后望見(jiàn)您微笑的臉。你就那樣微笑著寬容了我。您可知道，母親，您的笑是我眼中最美的風(fēng)景。
艷陽(yáng)高照不比你的笑燦爛。不用別人說(shuō)，我也知道自己自私任性糟糕透頂。記得元旦那天我們一起買(mǎi)賀卡嗎？我們一起在賀卡上寫(xiě)下真摯的祝愿。忽然，我的手一滑，在賀卡上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的墨跡，正在這時(shí)，你跑過(guò)來(lái)很高心的告訴我你寫(xiě)完了，我正惱火，又看見(jiàn)你那趕緊漂亮的賀卡，我腦袋一熱，一把搶過(guò)你的賀卡撕成兩半，又氣沖沖地走了，當(dāng)日下午，你遞我一張全新的賀卡，祝我元旦快樂(lè)?！安还治覇幔俊薄爱?dāng)然不啦，你當(dāng)時(shí)心情不好而已啊！”你笑著一副無(wú)所謂的樣子，你就這樣笑著寬容了我。你可知道，朋友，你的笑是我生命中最璀璨的定格。
萬(wàn)花齊放不足你的笑暖心。仿佛生來(lái)就是這個(gè)樣子，冒冒失失總是改不了。剛到學(xué)校的第一天，我來(lái)得很早，我之前沒(méi)有問(wèn)開(kāi)門(mén)的時(shí)間，也不清楚學(xué)校里的規(guī)定。我只看的那一條窄窄的一條通道可以放行，想都沒(méi)想鉆著頭向里沖。你一把拉住我，“還沒(méi)到開(kāi)門(mén)的時(shí)間呢！”我眨著眼睛看著你?！澳膬簜€(gè)班的？你們班主任沒(méi)交代？”我繼續(xù)不說(shuō)話(huà)?！澳闶切律?？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那算了，我們開(kāi)門(mén)的時(shí)間還沒(méi)到，你下次晚些來(lái)吧。”你對(duì)我笑的很和善，像個(gè)早已熟捻的老友，你就那樣笑著寬容了我。你可知道，叔叔，你的笑是我心里最芬芳的花朵。
我一個(gè)人大起大落也犯了不少過(guò)錯(cuò)，我獨(dú)自偏激選擇也造成數(shù)次錯(cuò)過(guò)。慶幸生命中那么多人可以原諒我寬容我，也好感激你們可以對(duì)我的冒失一笑而過(guò)，因?yàn)橛心銈兾也拍軕汛Ц袆?dòng)去迎接更美好的生活！
寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩。當(dāng)別人犯錯(cuò)，并且承認(rèn)錯(cuò)誤，我們要以寬容之心對(duì)待別人，而不是一味地斤斤計(jì)較。要記住“責(zé)人先責(zé)己，恕己先恕人?！蔽覀冞@個(gè)社會(huì)需要寬容。早在清朝順治年間，大學(xué)士傅以漸在京為官，家人因宅基地與鄰居發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。家人寫(xiě)信給他，讓他出面找山東的地方官員打個(gè)招呼。他看完信后。立即回了信。家人一看，只有四句：“千里來(lái)信為堵墻，讓他三尺有何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！奔胰俗x后，深知其意。
將宅墻退后數(shù)尺。于是便出了一個(gè)胡同，命名為“仁義胡同。”這就是“有容德乃大，無(wú)私品自高”。正如法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛?！倍狄詽u就是這樣迎來(lái)了世人的稱(chēng)贊。而在二戰(zhàn)時(shí)期，法西斯戰(zhàn)敗，蘇聯(lián)人民取得勝利。在戰(zhàn)俘進(jìn)城時(shí)，失去親人的痛苦把原來(lái)溫和、善良的人們激怒了，他們懷著滿(mǎn)腔仇恨，將牙齒咬得格格響。這時(shí)，一位中華婦女在混亂中拼力擠過(guò)人墻，沖到一個(gè)受傷的戰(zhàn)俘跟前，舉拳要打，望著這個(gè)失去雙腿、頭上打著繃帶，臉上充滿(mǎn)稚氣的孩子，他停住手了。而是把一塊面包給了他。接著許多人都送去食物。
仇恨可以使一個(gè)人變得瘋狂，而寬容卻能化解人與人之間很多難解的結(jié)。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有了風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩渺無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有了郁郁蔥蔥，泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。讓寬容永遠(yuǎn)照亮我們的心靈，世界將會(huì)更加美好！
我的棋藝不錯(cuò)，在班上也是數(shù)一數(shù)二的。一次學(xué)校舉辦象棋比賽，我便頗有興致地去報(bào)名。非常不巧，老師把記錄名額的工作交給了一個(gè)心胸狹隘的同學(xué)。他也對(duì)象棋感興趣，就也為他自己報(bào)了名?？擅~是有限的，每班只有一個(gè)能上。偏偏他棋藝不如我，為了他私人的目的，他便暗中使壞，沒(méi)給我上報(bào)。結(jié)果是我雄心壯志待發(fā)之時(shí)，入棋場(chǎng)卻吃了閉門(mén)羹。我臉上掛不住，退出棋場(chǎng)。回教室后，我百思不得其解。一周后，比賽結(jié)果公布，那個(gè)家伙得了第一名。我非常不服氣，有位朋友告訴我了前因后果，我更是火冒三丈。人為了他的私心，就可以如此作為嗎？
當(dāng)天回家，在路上遇見(jiàn)一個(gè)稱(chēng)作腿殘疾的青年人。我沒(méi)加細(xì)想便把錢(qián)給了他，豈料他接錢(qián)后一蹦三尺高，口中一聲：“賺到了！”，就馬上跑遠(yuǎn)了。我望著他那健步如飛的雙腿，還真有點(diǎn)自愧不如。殘疾人？人為了錢(qián)，便可以不顧臉面地裝殘，來(lái)騙取別人的同情心嗎？
一連被戲耍了兩次，我的心情非常不好?；氐郊遥瓿勺鳂I(yè)后我倍感郁悶，便出來(lái)走走。這一走還真運(yùn)氣，又遇到那個(gè)裝殘疾的人了。我倒要看看他在耍什么鬼把戲。我瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)他旁邊還站著一個(gè)小女孩。那女孩對(duì)他說(shuō)道：“哥哥，我的病不要緊，你別再騙錢(qián)了好嗎？我不在乎這點(diǎn)痛苦?！薄翱墒悄愕牟 薄拔覀儾荒苊林夹尿_錢(qián)！”我無(wú)語(yǔ)。原來(lái)是為他妹妹啊，可也不必如此吧！我心中略有感觸，他是為了親情啊！
第二天，我上學(xué)遇到了那個(gè)同學(xué)。他滿(mǎn)面羞愧地向我道歉，向我解釋他也是一時(shí)糊涂才做出了這種事。我擺擺手說(shuō)不必，人難免有一失，只要以后改過(guò)便是。
其實(shí)世上有非常多事不為自己所理解，我們不能馬上得批判它。事都是有原因的，再理智的人也會(huì)犯錯(cuò)誤，對(duì)人對(duì)物得有一顆寬容心。
寬容是一杯溫暖的熱水，在懂得它的人們手中傳遞，溫暖著善良的人們，而這溫暖永不消失。
一個(gè)清晨，我貪睡了一會(huì)。醒來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí)間已過(guò)去好多，早已遲到了。我匆忙地穿好衣服，洗漱后連早餐也顧不得吃了?？缟献孕熊?chē)，飛似的沖往學(xué)校。
在人流眾多的鬧市區(qū)，我非但沒(méi)有減速，反而更快地踩著自行車(chē)。終于，惡果發(fā)生了。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的路口，我撞上了一位買(mǎi)菜的老奶奶，頭發(fā)花白的奶奶被我撞得癱坐在地，大大小小的裝滿(mǎn)魚(yú)肉蔬菜的袋子散落一地。我心中頓時(shí)一驚，本來(lái)就已遲到的我還發(fā)生了這樣的事，腦海中閃現(xiàn)那些因扶人被訛的學(xué)生，心想人家只是扶了一把，而我卻是真真實(shí)實(shí)地撞上了！各種嚴(yán)重后果出現(xiàn)在我腦海，手里捏出冰冷的汗?jié)n。
越來(lái)越多的人聚攏而來(lái)，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“小姑娘，還不去把老奶奶攙起來(lái)。”我這才大夢(mèng)初醒，連自行車(chē)都顧不得了，扔下車(chē)就去扶被我撞倒的可憐的老奶奶。她瘦弱的身子在我的攙扶下顫巍巍地站了起來(lái)，此情此景我看在眼里更是于心不忍。
不知哪個(gè)好心人將奶奶的菜撿起，我將它送到老奶奶手中：“奶奶，傷得嚴(yán)重嗎？我這是因?yàn)椋@是因?yàn)橼s著去學(xué)校才騎得這么快，很對(duì)不起……我這就送你去醫(yī)院?！蹦棠叹徚撕靡粫?huì)才說(shuō)：“沒(méi)事，只是小傷，下次可別騎這么快了，奶奶自己去醫(yī)院就行，你趕緊去學(xué)校，千萬(wàn)別遲到了?！?/p>
聽(tīng)完她的話(huà)，我愣在原地，想像中蠻不講理的老太太就這樣原諒了我，先前心中的不安焦慮統(tǒng)統(tǒng)散去，心里流淌著一股暖流。我知道，那是寬容的溫暖。
以后，我從老奶奶那里學(xué)會(huì)了理解與寬容。當(dāng)有人不經(jīng)意觸犯我時(shí)，我不再橫眉以對(duì)，以牙還牙，而是以著一顆寬容的心，說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”。因?yàn)槲抑?，寬容是一種溫暖，也是一種力量。
寬容也像是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云觸碰另一朵云，一個(gè)靈魂指引另一個(gè)靈魂。這種永不停息的觸碰與傳遞，是溫暖的！
幸福就是要學(xué)會(huì)寬容，只有寬容了別人，才會(huì)幸福自己。
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。
一個(gè)人想要擁有愛(ài)的人，只有寬容了別人，才會(huì)擁有愛(ài)。愛(ài)是什么？是一個(gè)人的真誠(chéng)、友情！
給別人的幸福，就是關(guān)愛(ài)了別人，寬容了別人。當(dāng)友情遭到質(zhì)疑。對(duì)朋友給予寬容，友情才會(huì)變得長(zhǎng)久。
寬容是一種無(wú)聲的教育。
學(xué)會(huì)寬容，寬容身邊的人，別讓悲傷、委屈老困著你。你試著善待他人，善待一切事物。這樣你會(huì)覺(jué)得我們的世界處處充滿(mǎn)著陽(yáng)光，是那么的美好。
寬容是愛(ài)，是幸福。
有了寬容，生命才有了異樣的光彩。
有了寬容，生活有了實(shí)際的意義。
因?yàn)橛辛藢捜?，萬(wàn)物充滿(mǎn)了愛(ài)的滋潤(rùn)。
寬容是人際交流中的橄欖枝，它讓人與人之間變得和諧友好；寬容是為人處世的基石，只有它可以讓人的美德升華；寬容是人性最光輝的星辰，只有它可以照亮靈魂，使之能海納百川，容天地之大，讓人性熠熠生輝！
寬容是“宰相肚里能撐船”的氣度。三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有一個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話(huà)，他也只是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕：“楊戲這人如此傲慢，太不像話(huà)了！”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話(huà)，那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處?！焙髞?lái)，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。
寬容讓蔣琬真正做到了肚里能撐船，也讓他流芳后世。
“雖然我不同意你的觀點(diǎn)，但是我有義務(wù)捍衛(wèi)你說(shuō)話(huà)的權(quán)利。”這句話(huà)大家都知道，但是真正領(lǐng)會(huì)并付諸行動(dòng)的又有幾人？！良言一句三冬暖，寬容便是那皚皚冬日里的暖陽(yáng)；惡語(yǔ)傷人六月寒，沒(méi)有了寬容之心，即使在酷熱的六月也會(huì)讓人心寒透。學(xué)會(huì)寬容要從小處做起，即使別人不經(jīng)意的一句話(huà)傷害了你，請(qǐng)你不要急于還擊，體諒并寬容別人的過(guò)失，你將擁有美麗的心情！正如一位哲人所說(shuō)：“狗咬了你一口，難道你也要咬它一口？”與其丟失你的美德和形象，毀掉美麗的心情，還不如選擇寬容。
寬容是一種美德。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。寬容是鮑叔牙每次多分給管仲的“黃金”，鮑叔牙寬容管仲自私自利的毛病，幫助他脫離困境、走上仕途，并與他成為了生死之交，并傳為一段佳話(huà)，鮑叔牙的美德也永留千古！
與朋友交往，寬容便是鐘子期和俞伯牙的“高山流水”，原諒對(duì)方的不足和自身缺陷，才能使友情歷久彌新。
寬容也是你踩在腳下的紫羅蘭，你一腳踩扁了它，可香氣卻留在了你的腳上。寬容是相互的，你寬容別人，別人也就會(huì)體諒并寬容你，這樣社會(huì)才會(huì)變得更加和諧！
朋友，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì)寬容，擁有一顆海一樣寬廣的心吧！
“寬容”對(duì)于每個(gè)人說(shuō)都是必要的，而“微笑”對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是可貴的，今天，在我的身邊就發(fā)生了一件讓我懂得寬容的“事”。
今天在第三節(jié)美術(shù)課之前，我們都在匆忙的準(zhǔn)備工具，沒(méi)有一點(diǎn)空閑的時(shí)間。我也不例外，我跑上跑下，樓前樓后的，累得滿(mǎn)頭大汗。連擦汗的時(shí)間也沒(méi)有。你說(shuō)到底是什么工具讓我們這么匆忙呢？哦！原來(lái)是“國(guó)畫(huà)工具”呀！
“哎呀，快上課了，我的美術(shù)工具也終于準(zhǔn)備好了！”等待上課的我終于能停下來(lái)擦擦汗了。
“韓軼，借我一張生宣紙唄！”劉淑凝著急的問(wèn)道。我看了看我的紙，只剩下兩張了，我到底借不借呢？這時(shí)候，我的心里正在做著激烈的思想斗爭(zhēng)，“我到底是借還是不借呢？”“借不借呢……”正在這時(shí)，我突然想到，媽媽說(shuō)過(guò)，人在生活中要學(xué)會(huì)兩個(gè)近義詞，“寬容”和“忍讓”。只要學(xué)會(huì)了它們，你就什么事都能做好！想到媽媽這句話(huà)，我突然猛地一跳，說(shuō)：“給你用吧！”劉淑凝微笑著看著我，還不忘說(shuō)聲謝謝！看到劉淑凝的表情，聽(tīng)著劉淑凝的謝謝，我深深的感受到：“寬容”是多么的重要，寬容是多么的美麗??！“人們都說(shuō)：”幫助過(guò)別人的人，心里會(huì)充滿(mǎn)微笑。“而我確實(shí)是這么認(rèn)同，但我更覺(jué)得：懂得”寬容“和”忍讓“的人，心里才真正會(huì)充滿(mǎn)微笑！
通過(guò)這件事，它讓我明白了許多，也讓我長(zhǎng)大了許多。它讓我明白了做人要寬容，如果你很寬容，那么別人就會(huì)給你一臉的微笑。得到了這個(gè)屬于你的微笑，你難道不會(huì)覺(jué)得很幸福嗎？
寫(xiě)作文是為了讓我們的想法更能被理解和接受。我們應(yīng)該按要求寫(xiě)作文，把開(kāi)頭結(jié)尾寫(xiě)好，同時(shí)要把段落分清。是否為了寫(xiě)好作文而煩惱呢？幼兒教師教育網(wǎng)為大家精選了一些最好的“以挫折為話(huà)題作文”內(nèi)容，希望這些建議能夠幫助你克服困境。別忘了收藏哦！
人生中有許多挫折，如：學(xué)習(xí)中的、工作中的、鍛煉中的……等等。但是，至今令我最難忘的是學(xué)習(xí)中的挫折。
那天早上，語(yǔ)文要小考。剛復(fù)習(xí)完的我絕對(duì)十拿九穩(wěn)。我接過(guò)試卷，一看標(biāo)題，我很吃驚：語(yǔ)文課外測(cè)驗(yàn)卷！這時(shí)，我目瞪口呆，心想：唉，不管了，只能動(dòng)筆寫(xiě)了。想完，我用了九牛二虎之力，才做完了試卷。中午，我拿回考卷，一看分?jǐn)?shù)，才89分。這回只能怪我粗心。不過(guò)，人有失足，馬有失蹄。
下午，奧數(shù)要比賽。我當(dāng)然是胸有成竹。接過(guò)試卷，不管三七二十一，動(dòng)起“馬良神筆”飛快地寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)我把試卷做得只剩下附加題時(shí)，我用了足足50個(gè)諸葛亮的智力才做出來(lái)。過(guò)了幾天成績(jī)單出來(lái)了。我得了三等獎(jiǎng)，不知道是什么緣故。但我知道，我考砸了。
人生不可能沒(méi)有挫折，也不可能分分鐘都有挫折。通過(guò)今天，我懂得了“失敗乃成功之母”，也懂得了人生哲理，通過(guò)今天，我長(zhǎng)大了不少。
人生猶如一條長(zhǎng)河，你我不停地向前奔去，盡管我們平凡但江河海洋都始終離不開(kāi)我們，因此我們的平凡之中蘊(yùn)含著偉大，只要我們肯認(rèn)真對(duì)待屬于我們的每一天，我們就會(huì)勇敢地面對(duì)困難，走向?qū)儆谧约旱妮x煌。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，壁是堅(jiān)硬的，而我們要敢于碰壁，不要因?yàn)樘弁炊佑谂霰冢弁词窃趬?mèng)醒的時(shí)候，也就是你進(jìn)步的時(shí)候，你腳下的路會(huì)越走越寬，步子也會(huì)越來(lái)越矯?。?/p>
想放棄，想逃脫，可能嗎？生活并不像瓊瑤筆下的故事那般浪漫，不要因高山獨(dú)吞了希望的太陽(yáng)而哭泣，我們有雙手，就結(jié)合我們的智慧，用我們的雙手趕走烏云，搬走高山。
讓我們展開(kāi)雙翅翱翔于蔚藍(lán)的天空，別管我們是瀟灑還是輕狂，別管我們是失落還是痛楚，也許會(huì)乘風(fēng)破浪，也許還會(huì)碰壁，但我們甘愿直面成長(zhǎng)的沉重與滄桑，慢慢地咀嚼生活，讀懂人生，慢慢地體悟世界，擁抱明天?？商嗟淖８Ｒ褖簼M(mǎn)了我們的船舶，太多的愛(ài)已使我們的營(yíng)養(yǎng)失調(diào)，太多的約束會(huì)使我們的翅膀退化，太多的呵護(hù)會(huì)割斷我們對(duì)藍(lán)天的向往。
所以，為了成長(zhǎng)，為了未來(lái)，我們需要挫折，需要這樣的朋友。
請(qǐng)不要埋怨成長(zhǎng)太不容易，也不要怨恨傷痕太難忘記，因?yàn)槊\(yùn)在我們自己的手中，成功還要靠自己的努力，如果你還沉湎于回憶，那已毫無(wú)意義，今天的你只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能夠擁有明天的美麗。
就讓我們與挫折這位最好的朋友握緊雙手，定下對(duì)未來(lái)一生的承諾吧！
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花；如果人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵淡淡的白云。說(shuō)實(shí)話(huà)，我是真的沒(méi)有想過(guò)有一天，要真誠(chéng)的感謝曾多次讓我抬不起頭的你，挫折。
你最耀武揚(yáng)威的一段時(shí)間是在我的奧數(shù)課上。不知道為什么，那天我答的題竟是答一道錯(cuò)一道，不久我便沒(méi)有了信心。當(dāng)我鼓起最后一點(diǎn)勇氣寫(xiě)上另一道題的答案時(shí)，我是多麼希望老師能夠點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)對(duì)了。可現(xiàn)實(shí)總將人戲弄，當(dāng)老師皺眉并且搖頭時(shí)，我心底所剩無(wú)幾的信心與勇氣在那一刻土崩瓦解。那些失敗，那些挫折，那些膽怯，猶如惡魔一般，一起將我拖進(jìn)了絕望的深淵。當(dāng)我用另一種方法解出題時(shí)，望著老師面色鐵青的面孔，我猶豫了。如果我再錯(cuò)的話(huà)，我該如何去面對(duì)那份失意。
望著寧?kù)o的教室，看著那些對(duì)我期望很高的同學(xué)們，我不知道他們會(huì)怎樣看待我。
那一天，挫折你算是大為風(fēng)光，我恰恰與你相反，我大丟面子。
回去后，我認(rèn)真的復(fù)習(xí)，認(rèn)真地分析，原來(lái)往日，我已對(duì)我說(shuō)了太多次得差不多了。而你趁虛而入，有時(shí)候真的很累，真的很想偷懶，可老師鐵青的面孔，他的搖頭，他的皺眉，會(huì)像放電影一樣在我眼前閃過(guò)。我就會(huì)明白，我不能再放縱我自己了。
終于，我在又一節(jié)的奧數(shù)課上，我風(fēng)光起來(lái)。
在這里，我不僅要對(duì)你說(shuō)聲謝謝，如果不是你，我也不會(huì)發(fā)現(xiàn)我自身的不足，成就那個(gè)更輝煌的我了。
是你教會(huì)了我千萬(wàn)別對(duì)自己說(shuō)差不多；是你教會(huì)了我執(zhí)著；是你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)；是你教會(huì)了我拼搏；是你教會(huì)了我笑迎冰雪。
是你告訴我，在山窮水盡的絕境中再博一下，說(shuō)不定就能柳暗花明；是你告訴我，在冰天雪地的嚴(yán)寒中再博一下，說(shuō)不定就能迎來(lái)溫暖的春天。
你是我到達(dá)成功的一條坎坷之路，這么多年我們一直在互相刁難，但在這同時(shí)，也鑄成了我的成功。
感謝你，挫折，我說(shuō)的是真的！
挫折在人的一生中也是難免的，今天就是一個(gè)挫折，只不過(guò)相對(duì)小一點(diǎn)罷了，可是，卻給我多添加了一分智慧和道理。
今天晚上，睡覺(jué)的時(shí)間到了。我因?yàn)槊看味妓恢?，睡覺(jué)壞習(xí)慣就是在自己的床上像一條蟲(chóng)子似地“蠕動(dòng)”著，直到累了的時(shí)候才肯罷休，對(duì)我這個(gè)從來(lái) 不睡午覺(jué)的我來(lái)說(shuō)，很累了的時(shí)候好像更容易入睡似的。今天，還是老樣子，我在床上亂動(dòng)，想把自己變疲勞——已經(jīng)很晚了，我突然餓了，想吃東西，就叫奶奶給 我煮面吃。面煮好了，我聽(tīng)到奶奶在下面叫我下來(lái)吃面，我肚子很餓（如今后悔了，晚飯前吃了太多水果，晚飯不要吃了，害得我……），因此，我非常急促地從床 上跳了下來(lái)，只聽(tīng)一聲“哎呦”，我便從床上重重地摔了下來(lái)，疼死我了！過(guò)了一忽兒，奶奶見(jiàn)我遲遲不下來(lái)，親自上來(lái)看看我怎么回事，只見(jiàn)我趴著地上，雙手捂 著摔疼的腳。奶奶見(jiàn)我這個(gè)樣子，連忙問(wèn)我怎么搞成這個(gè)狼狽樣，我把事情的經(jīng)過(guò)和結(jié)果詳細(xì)的告訴了奶奶，奶奶責(zé)怪我起來(lái)，我也覺(jué)得自己太冒失了，以前，奶奶 批評(píng)我，我總會(huì)有抵觸情緒，今天確實(shí)是我的錯(cuò)，我也無(wú)言以對(duì)，只能認(rèn)錯(cuò)了。
這次的'經(jīng)歷讓我明白了心急吃不了熱豆腐的道理，凡事都得慢慢來(lái)，不能過(guò)于急躁，不然就是我這樣的下場(chǎng)了！這個(gè)挫折不打但是隱藏著很深?yuàn)W的道理。
如果說(shuō)誰(shuí)不會(huì)相信。因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)需要它，才能變得更有價(jià)值，才能變得有以為，你在驚嘆明艷鮮花綻放時(shí)的明艷，卻不知背后所付出的淚水與汗水的成長(zhǎng)是一帆風(fēng)順的，你一定會(huì)為此付出淚水與汗水！
就拿發(fā)明大王愛(ài)迪生說(shuō)，他是舉世公認(rèn)的發(fā)明大王。電燈不正是它經(jīng)歷了挫折才發(fā)明出來(lái)的嗎？假如他放棄了，就不會(huì)有今天的光明，世界會(huì)永遠(yuǎn)籠罩在無(wú)止境的黑暗里，我我們的成長(zhǎng)正是因?yàn)榇煺鄄鸥袃r(jià)值。沒(méi)有一個(gè)人會(huì)一帆風(fēng)順，生命曾經(jīng)多少次動(dòng)搖西晃，曾經(jīng)幾曾一帆風(fēng)順，而在這條充滿(mǎn)了危險(xiǎn)的道路上，又有幾人返生呢？葬身大海被無(wú)情撕成碎片，還是爬上勝利的海岸？重新開(kāi)始生命的旅程。唐朝有名的高僧鑒真，他在東渡日本的時(shí)候幾次失敗，可他卻一直不放棄，一直堅(jiān)持。甚至是遇到最大的苦難時(shí)，也沒(méi)有放棄對(duì)生命的取締。如果他放棄了，歷史上也不會(huì)有這樣的歷史重大事件。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，前進(jìn)的快樂(lè)是短暫的流沙，消失在不切實(shí)際的茫茫沙海，化為海洋的泡影，小時(shí)候的快樂(lè)歷歷在目?？赡侵皇菚?huì)成為過(guò)去，甚至談不上快樂(lè)的痕跡。
人唯有經(jīng)歷越多才會(huì)懂得越多，明白更多。
就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，在獲取知識(shí)的道路上一次又一次跌跌撞撞，彷徨無(wú)助。可是有苦也有甜，這種滋味是讓人欣慰的。
挫折，他是我們終身最好的良師益友，它能夠激勵(lì)我們?nèi)プ非蟪晒?，而不是一味的快?lè)——成為糖果和玩具里追隨的標(biāo)志
人們?cè)隗@嘆鮮花的明媚：“啊！多么美麗！”
卻不知道它用血液染紅了花瓣。
挫折——人類(lèi)的絆腳石，它曾經(jīng)使多少人放棄了自己那充滿(mǎn)美麗幻想的愿望。它，好比是一個(gè)悲傷創(chuàng)造者，因?yàn)椋呀?jīng)有太多太多的人折服在它的迫害下。
如今，世界上已有人開(kāi)始怨恨這個(gè)所謂挫折的東西了，而我，卻喜歡它那對(duì)人們無(wú)休止的考驗(yàn)，因?yàn)椋刮覉?jiān)強(qiáng)，使我自信。 首先，人的一生不可能一帆風(fēng)順，在所謂生活的大海上，不可能永遠(yuǎn)是海闊天空，誰(shuí)也不能確定，在這個(gè)兇險(xiǎn)的大海中，哪一天會(huì)暗濤洶涌、波濤轟鳴，使我們的小帆葬身海底。因此，這個(gè)名叫挫折的東西，正是我們身邊的引航燈，它是上帝派來(lái)拘束人類(lèi)，拯救人類(lèi)的——盡管它絲毫不明確自己應(yīng)該怎樣出場(chǎng)。每每這時(shí)，人們就會(huì)誤會(huì)它、討厭它，甚至把它看做災(zāi)難。可是，目光短淺的人類(lèi)，卻不知道自己成功的背后，一直有一個(gè)名叫挫折的在培訓(xùn)自己，磨練自己，使自己不會(huì)在同一個(gè)地方摔兩個(gè)跟頭。經(jīng)歷過(guò)培訓(xùn)的人，當(dāng)他渡過(guò)種種困難，沖破黑暗的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的前途原來(lái)是那么光明，那么磊落！ 倘若有一天，挫折走了，它把人們的生活變得一帆風(fēng)順，到那時(shí)候，我們會(huì)怎樣？或許，我們會(huì)舉杯暢飲；或許，我們會(huì)搖頭嘆息；或許，我們會(huì)擊掌祝賀；或許，我們會(huì)垂頭喪氣。但是，不管怎樣，我們的生活都會(huì)變得順當(dāng)，每個(gè)人都會(huì)成為國(guó)家主席，每個(gè)人都會(huì)手拿鈔票歡呼?？墒牵@真的是我們想要的生活嗎？一切都枯燥了，以前的流浪漢，跪地乞討，可當(dāng)挫折走了后，生活不再與他作對(duì)，使他當(dāng)上了國(guó)務(wù)院總理；以前的差生，名列末尾，可當(dāng)挫折走了后，生活也不再與他作對(duì)，使他當(dāng)上了大學(xué)教授……難道，這就是所謂的生活嗎？假如真到了那時(shí)候，人們就沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)力，沒(méi)有了上進(jìn)心，社會(huì)會(huì)一團(tuán)糟，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越多，人們美好的心靈會(huì)越來(lái)越差。我估計(jì)到了那時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)祈禱，祈禱挫折回來(lái)，因?yàn)橹灰写煺墼?，一切就都?huì)好的。
美國(guó)總統(tǒng)林肯曾說(shuō)過(guò)：“我們關(guān)心的，不是你是否失敗，而是你對(duì)失敗能否無(wú)怨?！钡拇_，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們的怨恨太多，其中87。5%是對(duì)失敗的怨恨，可是，倘若我們能夠拿出一顆平常心，少一份怨恨，多一份回報(bào)，那么，這個(gè)社會(huì)，這份成功，還不愁不為你敞開(kāi)大門(mén)嗎？ 只有經(jīng)一番挫折，才能有一份收獲。倘若失敗了，遭受挫折了，那么，請(qǐng)記?。盒腋５拇箝T(mén)是給有準(zhǔn)備，有上進(jìn)心，經(jīng)受住挫折與考驗(yàn)的人打開(kāi)的。跌跤了，再?gòu)脑嘏榔饋?lái)，調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)去走你漫長(zhǎng)的人生路！
人生中有許許多多的困難與挫折，我們并不喜歡它，而它又時(shí)時(shí)刻刻的纏在自己身上。許多人說(shuō)，自己會(huì)由此感到自己很失敗，我卻不這么認(rèn)為。困難和挫折應(yīng)是我們要感謝的，它讓我們有了壓力，從而使自己更進(jìn)步。因而我們要面對(duì)挫折!
人生就像考試，每一次都會(huì)有許許多多的“絆腳石”橫在我們面前，有些人選擇了逃避，一了了之，也有些人選擇了面對(duì)，也最終獲得了成功。
坦然面對(duì)失敗，坦然面對(duì)挫折，就必然會(huì)看到成功的朝霧，激勵(lì)著你去重新攀登理想的高峰。同時(shí)，我們也要明白人生的道路是坎坷的，但是我們一定要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。見(jiàn)過(guò)瀑布嗎?原來(lái)只不過(guò)是溪，只因?yàn)樗目部?，才有飛濺而下的美麗，不時(shí)嗎?不要把失敗當(dāng)作麻XX藥，用來(lái)麻醉自己;要把失敗變成清醒劑，來(lái)情形自己的頭腦。同時(shí)，在布滿(mǎn)荊棘的小路盡頭未必沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光，美麗的鮮花，不論是成功·幸福還是失敗或痛苦，拍拍身上的灰土繼續(xù)前行。
朋友，請(qǐng)不要為一次失敗挫折而落淚，失敗挫折會(huì)讓你積累起生活的經(jīng)驗(yàn)，走向而成功的道路。讓我們一起勇于面對(duì)生活中的失敗與挫折吧!
作文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，寫(xiě)作可以讓我們更加仔細(xì)地了解不同文化和生活方式。我們?cè)趧?dòng)筆之前要列一個(gè)大綱，知道這篇作文大致要寫(xiě)幾段，你知道怎么具體去寫(xiě)好一篇作文嗎？以下是欄目小編為大家整理的“以淚為話(huà)題作文”的詳細(xì)內(nèi)容，相信我這些想法可以幫助您改善自己的生活方式！
人人都有一雙會(huì)眨巴的大眼睛，有的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，那叫會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛；有的眼睛會(huì)發(fā)怒，那叫會(huì)發(fā)怒的眼睛；我的`眼睛愛(ài)掉眼淚，那叫愛(ài)掉眼淚的大眼睛。你們知道我為什么愛(ài)掉眼淚嗎？奶奶告訴我，因?yàn)樵谖业挠已劬ο拢幸活w淚痣。
不管遇到什么傷心的事，我的大眼睛就會(huì)忍不住啪嗒啪嗒的掉眼淚，這時(shí)候，兩眼模糊，什么也看不到，像蒙了一層紗。這不，今天，我的眼淚又不聽(tīng)話(huà)了。
我正在客廳里看書(shū)，弟弟從外面回來(lái)，趕緊跑到廚房，拿了一個(gè)杯子，接了一點(diǎn)水，把手里的東西放了進(jìn)去。我的好奇心強(qiáng)烈驅(qū)使著我，我問(wèn)弟弟拿的什么，他說(shuō)不告訴你，不告訴我就不告訴我吧，反正現(xiàn)在你不說(shuō)，一會(huì)你就會(huì)說(shuō)的。
過(guò)了一會(huì)，弟弟躡手躡腳走了過(guò)來(lái)，在我背后停了下來(lái)，用手碰了一下我的背，慢慢的蹲了下來(lái)。我裝著沒(méi)有看到他，繼續(xù)看書(shū)。過(guò)了一會(huì)，弟弟忍不住站了起來(lái)，看著我笑了笑，我還是不理他。這時(shí)，我突然感覺(jué)背上有東西在動(dòng)，我讓弟弟幫我看看背上是什么，弟弟說(shuō)是一只螞蚱，我尖叫一聲，讓他趕快給我拿掉，他不拿，還急忙跑到臥室，躺在床上也學(xué)著我尖叫。我大喊“救命”，我快被嚇暈了，鼻子一酸，眼淚又出來(lái)了，弟弟一看我嚇成這樣，叫的更歡樂(lè)，這時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)了，原來(lái)是一只蝸牛。我被嚇得太慘了，都是這壞小子惹的。
我的眼淚就是不聽(tīng)話(huà)，傷心時(shí)，它就會(huì)流下來(lái)；激動(dòng)時(shí)，它也會(huì)流下來(lái)；感動(dòng)時(shí)，它也會(huì)流下來(lái)。那都是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)愛(ài)哭的淚痣。
歡樂(lè)后埋藏的是痛苦與沉默。
——題記
為世界，我留著笑
同學(xué)們都說(shuō)我像個(gè)扒去憂(yōu)傷的孩子，不管遇到什么事情，總能報(bào)之一笑。我的確是個(gè)快樂(lè)的孩子，但我并非不知道傷心的味道。我笑，其實(shí)并不因?yàn)槭澜缑篮?，只是我希望世界美好。我藏起所有的傷與淚，只希望世界上有更多的微笑。
為上帝，我流著淚
我不明白上帝為什么喜歡看到我流淚的臉。他刻意在我的生命里安排了一出分裂戲。
姐姐丟下一句：“我不管你了，我也沒(méi)有資格管你(這句話(huà)不僅僅是無(wú)賴(lài)，也隱藏了她要將她該我的愛(ài)劃上句號(hào))?！睊鞌嗔穗娫?huà)。我如五雷轟頂。
我給她打電話(huà)1遍、2遍、10遍、20遍都沒(méi)有人接。我不知道所措。淚水如油從管道里泄出來(lái)擴(kuò)展到海面上一樣，泛濫成災(zāi)，我無(wú)法抑制它的流淌，只能任它劃過(guò)我的臉頰，一直流到心里。登大眼，望著天花板，希望把所有的傷痛都藏到里面一樣。良久，我才慢慢地低下頭。生怕那如磁鐵的淚水會(huì)見(jiàn)鐵就沾。假裝忘記了一切。同樣和同學(xué)們打招呼，嘻嘻哈哈。
回到寢室，和同學(xué)們談天說(shuō)地，姐姐說(shuō)的話(huà)支字未提。
忘不掉的始終忘不掉。
借口說(shuō)累了，我早早地上了床。床如一個(gè)孕育淚水的搖籃。我一躺下思緒如雨下，把那束縛得太久的淚水全部?jī)A出，匯成小河，在我沒(méi)有河道的臉上狂亂奔流，流到枕上，溶進(jìn)海綿里。我害怕淚水打濕枕頭，順手摸了一卷紙，扯了一節(jié)又一節(jié)，丟了一團(tuán)又一團(tuán)，可倔強(qiáng)的淚水還是打濕了枕頭。
為笑臉，我沿著睡
因?yàn)樗迷?，所有也起得早。走到鏡子前一看，兩只眼睛腫得像熟透的李子，記錄了昨夜的傷與淚。我不想讓同學(xué)們知道在前一個(gè)普通的夜里發(fā)過(guò)什么。
我偷偷地回到被窩里。直到我忠實(shí)的仆人——鏡子——告訴我一卻都恢復(fù)正常，我才起了床。
我笑著走出寢室，走到教室。
笑，是我永遠(yuǎn)不變的標(biāo)志。
這篇記敘文近似日記，有大量的內(nèi)心獨(dú)白。只是語(yǔ)言不夠流暢連貫。不過(guò)有個(gè)別語(yǔ)言運(yùn)用還是很好，如“兩只眼睛腫得像熟透的李子，記錄了昨夜的傷與淚”比喻修辭的使用很形象具體。
眼淚
飯桌上，因?yàn)楦赣H的一句呵斥，委屈的眼淚奪眶而出；病床前，因?yàn)楦赣H沒(méi)有來(lái)探望，怨恨的淚打濕枕巾；寢室里，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)在生日是送來(lái)一束鮮花網(wǎng)，失望的淚悄然而下……夜晚，黃昏……就在一次次失望，委屈和怨恨中我漸漸醒悟：人活在世上，不能把自己的喜怒哀樂(lè)建立在他人的言語(yǔ)和行動(dòng)上。自己的淚水怎么能打濕別人的心？
對(duì)于親情，對(duì)于友情，我們都過(guò)于苛刻，過(guò)于信賴(lài)了。每個(gè)人都是獨(dú)立的，每個(gè)人都是有自己的理想、自己的事業(yè)、自己的內(nèi)心世界。即使你最親近的人，他也不可能時(shí)時(shí)觀察你的情緒，刻刻關(guān)心你的生活。更何況有誰(shuí)真正走進(jìn)你的內(nèi)心，了解你的所思所想？我們都希望得到別人的理解、別人的支持、別人的呵護(hù)。然而更多的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)自己的世界！在陽(yáng)光燦爛，鮮花遍野，盈滿(mǎn)祝福的日子里，我們要笑逐顏開(kāi)；在陰雨連綿，自己獨(dú)行的日子里,更要堅(jiān)定信念,走得坦然,走的瀟灑。
對(duì)別人少一份苛求,對(duì)自己多一份嚴(yán)格;對(duì)別人少一份依賴(lài),對(duì)自己多一份自主。面對(duì)別人關(guān)切的問(wèn)候，面對(duì)他人的冷漠的臉龐，更要坦然相對(duì)，眼淚是珍貴的，但更是軟弱的
聰明的你，千萬(wàn)別時(shí)常拿它做武器。
成長(zhǎng)是苦澀的，是甘甜的，是辛酸的，但成長(zhǎng)過(guò)程中有一個(gè)無(wú)比親密的朋友----眼淚。
幼時(shí)，你常常與我相伴，就像親密無(wú)間的朋友，在我眼眶里飛翔，在我眼眶里跳舞在我眼眶里沖浪，直到你累了，倦了，跳不動(dòng)了，才肯罷休。那時(shí)，哭是我的法寶，是我的武器。
兒時(shí)，我仍然與你相伴，為了一顆糖，為了一本書(shū)，為了一朵小紅花，常?？薜谩帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，有時(shí)，為了爸爸的呵斥，如雷霆催雨，如風(fēng)狂雨驟，如電閃雷鳴，以勢(shì)不可擋之勢(shì)落下來(lái)。有時(shí)，為了媽媽的善意的批評(píng)，為了媽媽的關(guān)愛(ài)，如和煦的春風(fēng)，如春風(fēng)細(xì)雨，春雨綿綿，不疼不癢地落在濕地上，使得春回大地，鮮花綻放。
長(zhǎng)大了，你難得來(lái)散步一次，但你依然還來(lái)，在夜晚，在被窩，在枕頭下，你悄悄地來(lái)了，嚶嚶地哭聲為你伴奏為你送行，這時(shí)，我不再為了一顆糖，不再為了一本書(shū)，不再為了一一朵小紅花，但，新的煩惱有來(lái)了，為了學(xué)習(xí)的緊張，為了生活的壓力，為了試卷上的分?jǐn)?shù)，你依然陪伴我。眼淚過(guò)后，我自問(wèn)，在困難面前，我是選擇退縮，還是前進(jìn)?是害怕，還是勇敢?
今晚，為了不佳的成績(jī)，你又來(lái)安慰我了，你告訴我，大雨過(guò)后是彩虹，冬天來(lái)了，萬(wàn)紫千紅的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我擦干眼淚，重新審視，打開(kāi)心扉，我看到了父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友情。眼淚是苦的，眼淚是澀的，眼淚是甜的，眼淚是昨天的，透過(guò)眼淚，我仿佛看到了未來(lái)的希望。
眼淚，你是我的體會(huì)，我成長(zhǎng)的滋味，我可愛(ài)的眼淚喲……
雖已是初春，但冬天的氣息還是分外濃厚，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草已茂盛，樹(shù)上的枝條卻仍生生得將空氣撕裂。
望著這洋溢著生機(jī)又不缺乏冬日素雅的天空，我瞇起眼睛，讓臉正對(duì)著陽(yáng)光。
我是一株蒲公英——飛舞的精靈。我不似楊絮般彌漫，更不似白雪般寒冷，我在空中輕盈飄舞，播下希望的種子?？烧虼?，春，成了我最憂(yōu)傷的季節(jié)。因此時(shí)，我即將離去，離開(kāi)我的父母，離開(kāi)生我養(yǎng)我的草地，隨風(fēng)遠(yuǎn)去?！拔粑彝樱瑮盍酪?。今我來(lái)思，雨雪霏霏。”那些將士，離開(kāi)家鄉(xiāng)，終可歸來(lái)，而我呢？一去不復(fù)返！
我低下頭，看見(jiàn)媽媽正用以前從未有過(guò)的悲傷眼神看著我。目光交匯時(shí)，媽媽驚慌的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不再說(shuō)一句話(huà)。我打破沉默，慢慢的說(shuō)：
“媽媽?zhuān)禾斓牡谝患撅L(fēng)就要來(lái)了吧?！?/p>
“是，是啊?？靵?lái)了。”我從她的眼神中讀出了欲言又止。
第一季風(fēng)到來(lái)的日子一天天近了，媽媽的眼神也愈來(lái)愈憂(yōu)傷，她整日都在為我收拾行裝，添了減，減了添，唯恐多了什么，少了什么。這些我看在眼里，心里很不是滋味。
那天，終于來(lái)到了。我早早的準(zhǔn)備好，隨時(shí)與風(fēng)同行。媽媽立在一旁，不是不自覺(jué)地?fù)崦幌挛遥?xì)語(yǔ)。我那顆脆弱的心啊，幾乎要在媽媽一下又一下的撫摸中潰不成軍。
風(fēng)，來(lái)了！
我被風(fēng)連根拔起，頭暈?zāi)垦！；秀敝?，我看?jiàn)，媽媽哭了。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！媽媽哭了！那滴渾濁而沉重的淚，正好落在我的身上??！那滴淚，好沉，不知里面裝了什么，壓得我都飛不起來(lái)了……我想問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)娠L(fēng)的呼嘯，將我的聲音最終隱沒(méi)為過(guò)去。
……
她是一個(gè)人，恰好路過(guò)此地。親眼目睹了蒲公英的離開(kāi)。她自然明白，這滴渾濁的眼淚，里面裝滿(mǎn)了母親的牽掛和思念。她也知道，蒲公英不會(huì)走遠(yuǎn)，因身上有太多母親的牽掛與思念，緊緊地拽住它的心……
一顆流星隕落了，是你的眼淚嗎？那瀟灑的從天空一掠而過(guò)，真的是你的那種灑脫嗎？
你曾說(shuō)過(guò)，如果你去了天堂，先要去看看銀河，看看到底有沒(méi)有牛郎和織女。到時(shí)候，那些大人們編的愛(ài)情故事就可以尷尬收?qǐng)隽恕?/p>
你曾說(shuō)過(guò)，你有兩個(gè)愿望。一個(gè)是當(dāng)天使，一個(gè)是去北極。因?yàn)樘焓强梢燥w翔，是自由的象征，而北極雖冷卻圣潔無(wú)比，廣闊無(wú)邊。我將計(jì)就計(jì)地說(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單，等你到了天堂，成了天使，在投胎變成北極熊不就成了?！蹦阈α耍瑺N爛的笑容中找不到一點(diǎn)兒絕望，完全看不出你是個(gè)絕癥患者。其實(shí)，我是懂你的，你不怕寒冷，因?yàn)槟阌幸活w火熱的心，你也不怕死亡，因?yàn)槟愣谜湎c滿(mǎn)足，但你卻擺脫不開(kāi)寂寞。
你曾說(shuō)過(guò)，寂寞是一座玻璃房子，外面的人認(rèn)為里面的人清高自大，不可一世，可住在里面到底是什么滋味，到底是怎樣的人，特只有他自己知道。是的，這個(gè)人就是你，你不善言語(yǔ)，不善表達(dá)，但仍可以在字里行間流露出你的痛處。小小年紀(jì)，便已懂得不讓別人為你擔(dān)心，你肆無(wú)忌憚的笑著，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的活著，在別人都因你的樂(lè)觀而感到欣慰時(shí)，又有誰(shuí)知道你內(nèi)心痛的程度呢？你的堅(jiān)強(qiáng)感染了我，默默的陪你走到生命的盡頭。面對(duì)死亡，你從容卻不麻木，然而，你可知道你告別世界時(shí)，我的心有多痛？
每次想起你，心都澀澀的，眼也濕濕的，你早已經(jīng)成為天堂的一位天使了吧。不知你可已經(jīng)去了銀河？
你說(shuō)過(guò)，每顆流星，都是你思念的淚。
今夜，誰(shuí)的眼淚在飛？
又是一個(gè)下雨天，讓我回憶起從前……
那是某年某月的一天，是個(gè)下雨天，天空中下起了毛毛細(xì)雨，我站在走廊上，看著其余同學(xué)埋頭苦干，只有我靜靜地在享受大自然賜予我最美的氣息……
我看見(jiàn)細(xì)雨從我身邊掠過(guò)，沒(méi)留下一點(diǎn)痕跡，只在水中激起一個(gè)個(gè)水泡，便化作漣漪散去了……忽然、鈴聲響了，教室里頓時(shí)安靜多了，而我還沒(méi)從大自然中醒來(lái)，直到老師走到我面前……我眼前一片朦朧，灰色的建筑物，將我與他們分隔，只有我在雨中瘋狂地練習(xí)著同一個(gè)動(dòng)作，我也忘了我當(dāng)時(shí)的心情如何，或者說(shuō)我根本不愿提起……
關(guān)于那天的回憶是無(wú)聲的，我只記得有個(gè)人對(duì)我說(shuō)：能夠站在雨中也是一種勇敢…我只記得，有人告訴我：“面朝著陽(yáng)光，陰影便在身后……”也許就因?yàn)槟翘?，我?ài)上了，聽(tīng)雨，愛(ài)上了呆看細(xì)雨出神，愛(ài)上了伴隨著可愛(ài)的安琪兒聆聽(tīng)雨的靜謐……
回想起起曾經(jīng)的種種挫折，現(xiàn)在的小困難又算什么，何必再做怨天尤人，何必再作無(wú)病呻吟，何必再做所謂的掙扎。來(lái)吧，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧，我會(huì)痛并快樂(lè)著！
夜又恢復(fù)了以往的寂靜，靜的連雨滴在地上也能奏起優(yōu)雅的樂(lè)曲……
每一滴雨都是一滴眼淚，請(qǐng)細(xì)細(xì)傾聽(tīng)……
愛(ài)，就像一股股的小江流，最后匯聚成一片汪洋；愛(ài)，猶如一棵棵的青草，最后成為一片草地；愛(ài)，又像一棵棵地小樹(shù)苗，最后長(zhǎng)成為一片綠蔭，愛(ài)是如此美好，那么愛(ài)有界限嗎？
師生：關(guān)懷
在學(xué)校中，除了同學(xué)們，最常見(jiàn)的就是老師們了吧！今天，讓我給你們介紹一下我們班一支強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)吧！老萬(wàn)——不用說(shuō)，明顯的地中海式發(fā)型，至于顏值嘛，雖然說(shuō)不及鹿晗三分，但與劉德華比起來(lái)，也毫不遜色； 此人是我班最可愛(ài)的一位老師——黃老師，小小的眼睛，再加上那圓圓的臉，還有櫻桃小嘴一張，活脫脫的小可愛(ài)一枚；下面這位可不得了了，臉白的能當(dāng)鏡子照，視力堪比孫悟空，課上嚴(yán)肅的不能再?lài)?yán)肅，那顏值嗎，自然是比老萬(wàn)高上許多，她就是我們班的張老師。
同學(xué)：關(guān)愛(ài)
老師們介紹完了，也到同學(xué)們了吧！話(huà)說(shuō)，每一位少年都是祖國(guó)的花朵，民族的希望，在你遇到挫折時(shí)，第一時(shí)間來(lái)安慰你的，準(zhǔn)是你的同學(xué)，他們給予的愛(ài)是不同于老師、父母的愛(ài)。記得嗎？在你考試失利的時(shí)候，是誰(shuí)第一個(gè)沖上去，鼓勵(lì)你，安慰你，和你一起糾正做錯(cuò)的題目；記得嗎？在你難受時(shí)，是誰(shuí)在放學(xué)時(shí)送你回家，還記得嗎？在你被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，是誰(shuí)幫你出頭呢？我相信，你沒(méi)忘記吧！那個(gè)人就是你天天都在見(jiàn)的同學(xué)啊?；蛟S不是每個(gè)同學(xué)都是這樣，但你所在的班級(jí)，總會(huì)有一兩個(gè)這樣的人，他們關(guān)心你，給予你溫暖的愛(ài)，這種關(guān)愛(ài)是不會(huì)有界限的，永遠(yuǎn)不會(huì)有的。
父母：關(guān)心
人生路上陪你最久的莫過(guò)于父母了，父母是你人生路上的奠基者，他們給了你生命，剩下的就靠你后天的努力了，在你與作業(yè)大戰(zhàn)之時(shí)，你的父母也在陪你大戰(zhàn)作業(yè)，你做到幾點(diǎn)？他們就陪到幾點(diǎn)，每到這時(shí)為你遞上一杯熱牛奶的總是他們，上學(xué)時(shí)總會(huì)為你送上一句注意安全，快要考試，總會(huì)鼓勵(lì)你，考試失利了，和你一起分析原因，糾正錯(cuò)誤的題目，為下次的考試做好準(zhǔn)備，給予你溫暖、關(guān)懷與幫助，這種是沒(méi)有界限的，也永遠(yuǎn)不可能會(huì)有界限的。
愛(ài)是沒(méi)有界限的，也永遠(yuǎn)不可能會(huì)有界限，那就讓我們?cè)谶@美麗的地球上撒下愛(ài)的種子，讓愛(ài)遍布地球的每一個(gè)角落吧！
你，熱情地充滿(mǎn)我的眼眶；你，涼涼地躺在我的臉上；你悄悄地滑進(jìn)我的嘴唇，讓我嘗到了生活的酸、甜、苦、辣……
幼時(shí)，你常常與我相伴，你總有我眼眶里跳舞，在我的臉上滑翔，直到你累得跳不動(dòng)了，你倦得流不動(dòng)了，才會(huì)被風(fēng)吹干。
兒時(shí)，你仍然在我臉上跳躍，為了一個(gè)棒棒糖，為了一個(gè)洋娃娃……為了我想要的東西，爸爸的呵斥如雷霆催雨，你便在我的眼眶里暴漲。媽媽的關(guān)愛(ài)如春風(fēng)暖日，你流經(jīng)的濕地便鮮花盛開(kāi)。
長(zhǎng)大了，你難得再來(lái)我臉上散步，但偶爾你還是不忘跟我找招呼。不為棒棒糖，不為洋娃娃，為成績(jī)的不理想，為長(zhǎng)大后的任性……
靜靜地，悄悄地，你在我的心底里溢出，晚上，在被窩里抽泣。你散發(fā)著特有的滋味。這時(shí)的我，多了一份學(xué)習(xí)的苦澀，多了一份生活的沉重。
后來(lái)，每當(dāng)我孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)，當(dāng)我失望、空虛時(shí)，你便又悄悄地來(lái)到我身邊，慢慢撫平我心靈的創(chuàng)傷。你告訴我，風(fēng)雨之后定會(huì)有彩虹出現(xiàn)的'，正所謂冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
人人都流過(guò)一種晶瑩剔透的液體，縱然物小，卻包含了太多情感，就是是淚水。淚水落下，或?yàn)楸瘋?，或?yàn)殚_(kāi)心，而我的淚水，卻是為思念。
夕陽(yáng)西下，殘陽(yáng)如血，我一人，獨(dú)自走在小時(shí)后她牽著我手走過(guò)的小路，思緒漸漸飄向遠(yuǎn)方。小時(shí)候，她總會(huì)挽起我冰冷的小手，微笑著對(duì)我說(shuō)：乖，一會(huì)兒我們出去玩！我卻不知悲歡離別，眨眨眼，傻傻的笑著，熟不知，多年后，只能一人，獨(dú)自對(duì)著夕陽(yáng)流淚。
記得有一次我沒(méi)有考一個(gè)理想的成績(jī)，一個(gè)人在屋子里哭泣時(shí)，她進(jìn)來(lái)了，依然笑著摸摸我的頭：乖，不哭，下回考好就行啦！-
努力了很久，只為她一句話(huà)，終于，我考了一個(gè)很好的成績(jī)，當(dāng)我把一份滿(mǎn)分的試卷交給她時(shí)，她依舊笑吟吟的：乖，不要驕傲，繼續(xù)努力哦！
人有悲歡離合，月有陰晴陽(yáng)缺，此事古難全，我和她，亦一樣如此。那天本是我生日，卻是一生的噩夢(mèng)。那天我偷偷跑出來(lái)，看見(jiàn)了她，她問(wèn)我為什么，我哭著對(duì)她說(shuō)：我想你來(lái)陪我過(guò)生日！
她依舊微笑，挽著我的手，帶我走向蛋糕店，卻在那一瞬，一輛飛奔的汽車(chē)朝我們駛來(lái)，她毅然推開(kāi)了我，自己，卻永遠(yuǎn)留在了那里。剎車(chē)的聲音傳來(lái)，血染紅了我的眼，她的笑漸漸模糊.......
小路上，我一人孤單的走向遠(yuǎn)方。
這是一篇被廣泛傳播在網(wǎng)絡(luò)上的題為“以合作為話(huà)題作文”的文章。作文的靈感來(lái)源于學(xué)生們對(duì)這個(gè)主題的情感和理解，它記錄著我們年輕時(shí)代的記憶。寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要強(qiáng)調(diào)其核心要點(diǎn)，那么我們應(yīng)該如何讓自己的作文更加出色呢？
平凡，卻而不平凡，世界是這樣，人亦是如此。
其實(shí)，每個(gè)人背后都有一道光，忽閃忽暗，伸手不可觸碰，努力為這道光找到合適的小道照亮前方，可總會(huì)有凹凸不平的房墻影響著它的發(fā)揮。這道光就像力量，駐扎在我生命中?？墒俏以撊绾卫眠@道光來(lái)照亮我前方的路。都說(shuō)人會(huì)死，當(dāng)然也有人證明了這是事實(shí)。“人，活著來(lái)到世界注定不會(huì)活著離開(kāi)”，這句話(huà)，卻讓我有深刻印象，我想：我該如何利用寫(xiě)有限的生命去做一些或者一件什么樣無(wú)價(jià)的事情。過(guò)馬路時(shí)，我是該快速過(guò)去還是慢慢的等待電視情節(jié)出現(xiàn)的畫(huà)面，然后，躺在馬路上，就這樣毫無(wú)意義的離開(kāi)。我似乎覺(jué)得，這個(gè)世界如此空曠來(lái)往的行人少的地方讓我感覺(jué)非常冷，冷到我想速度找個(gè)網(wǎng)吧度過(guò)一宿?？梢灰怪螅质侨绱?，唯一不同的是陽(yáng)光明媚，心情疏暢，川流不息的車(chē)輛又讓我覺(jué)得有一絲絲暖意。世界是如此美好，讓我有一些瘋狂的想法，沖著大馬路大喊，分享這種陽(yáng)光給我的快樂(lè)，戴上耳機(jī)唱搖滾樂(lè)，讓路人覺(jué)得我是瘋子，但自己心里像一塊蜜糖。
如果一天一天這樣生活，當(dāng)然ever good，但時(shí)間總不近人意。每天都有壞事在發(fā)生，打開(kāi)手機(jī)進(jìn)去qq界面，第一條就是騰訊新聞各種明星緋聞，社會(huì)實(shí)事，我想這個(gè)90后，00后“中毒”有關(guān)系吧！這個(gè)世界上，分為兩種人；奮斗和啃老的人，當(dāng)我看到新聞某明星股跌幾個(gè)億的時(shí)候，我就會(huì)特別羨慕，我也要看努力成為靠雙手打拼的富豪，這應(yīng)該是理想吧，一定很多人都想成為富豪。
柴米油鹽醬醋茶，這七種加起來(lái)就是生活，我可以過(guò)著平凡的生活，就像這世界一樣如此簡(jiǎn)單。如果我想要不平凡的生活，我不知如何定義“高端大氣上檔次”這七個(gè)字，雖然生活很好，到多了些孤獨(dú)，這個(gè)世界非常不公平，但起到了有利的作用，他讓我們我會(huì)追求喜歡攀比，所以才會(huì)努力出人頭地。成為明日別人羨慕的成功人士?？捎行┤俗⒍ú荒茏非蟾玫纳?，有夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)。這是為什么？這些又是什么樣的？這些人是被社會(huì)忽視的聽(tīng)障兒童，是生下來(lái)五官不全被人嘲笑的人。是看不見(jiàn)這世界光明的人，有了這些人的存在，我想問(wèn)一句，我們這些幸運(yùn)者擁有著比他們好的生活，憑什么不珍惜呢？擁有一雙眼憑什么不學(xué)習(xí)呢？究竟什么資格讓你有信心生活下去，為什么他們擁有一種機(jī)會(huì)幫助這些人。又怎么能不去爭(zhēng)取呢？難道所謂好人就是這么當(dāng)?shù)膯幔?/p>
有時(shí)候，這個(gè)世界真的讓我感覺(jué)很大，才讓我感覺(jué)到我和別人生活的世界不一樣，同時(shí)，也有一剎那。讓我感覺(jué)到我在這個(gè)世界上如此渺小，到了一種盡管有夢(mèng)想都不知如何才能實(shí)現(xiàn)的境界，我非常堅(jiān)定，努力過(guò)，一定會(huì)成功，不管有沒(méi)有到達(dá)最頂峰，那也是一種成功。成功并不代表終點(diǎn)，成功沒(méi)有終點(diǎn)，所以，努力是不能停止長(zhǎng)途跋涉的旅行，因?yàn)槲覀冎挥信α?，才能真正擁有屬于自己的成功。我們更要為下一代打造一個(gè)全新的時(shí)代，不能讓前輩們打造的美好斷送在我們手里，少年們，也為我們下一代打造一個(gè)簡(jiǎn)單而不平凡的世界給他們一個(gè)屬于他們的世界，加油吧！
“一花獨(dú)發(fā)不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”的道理，我們?cè)缫衙靼住?/p>
“合作”是一個(gè)響亮的名詞，它有巨大的威力和潛能：合作的力量可以排山倒海，可以叱咤風(fēng)云，可以變地球?yàn)榇迓?，可以登月球如旅行?/p>
沒(méi)有“合作”就沒(méi)有金字塔和萬(wàn)里長(zhǎng)城，也沒(méi)有聯(lián)合國(guó)和亞太經(jīng)合的組織，甚至沒(méi)有足球、音樂(lè)和因特網(wǎng)……在生活中“合作”和我們有著密不可分的關(guān)系，我們也離不開(kāi)“合作”，記得有一次，老師布置了一個(gè)奧數(shù)題，可不管我怎么想，怎么絞盡腦汁，也想不出，想到一半，思路“咔嚓”一下就斷了。
沒(méi)辦法，只能找死黨——沈了。
“沈，這個(gè)怎么做？”“哦！我做了——才怪！”沈頑皮地逗弄我。
“那我們一起想吧！”“嗯！”沈爽快地答應(yīng)了。
“我覺(jué)得，應(yīng)該先把圓的一條半徑求出來(lái)，然后乘以3.14……”“周，我知道你哪兒錯(cuò)了，算出圓的面積還要除2！”“再加上半徑！”YES！經(jīng)過(guò)一番長(zhǎng)時(shí)間的討論與合作之后，我們終于找到了答案。
那道題上用水芯筆畫(huà)了不少印子，這就是合作，這就是合作留下的痕跡。
我和沈不由得相視一笑，彼此給對(duì)方做了一個(gè)加油的手勢(shì)。
我們笑了，笑得是那樣甜，那樣美……我們之間的快樂(lè)來(lái)自于合作，來(lái)自于志同道合的伙伴，這是我們之間的努力，換來(lái)的成功，我希望我的一生能永遠(yuǎn)與同伴相處愉快，合作無(wú)間。
的確，只有與伙伴們一起同心協(xié)力，才能攻破你現(xiàn)在所面臨的一道又一道難題。
記得有歌里唱道過(guò)：“一根筷子輕輕折，十根筷子抱成團(tuán)……”是?。∫桓曜蛹词鼓阌袌?jiān)定不拔的信念，也很容易被折斷，但十個(gè)信念加在一起，永遠(yuǎn)都是一股巨大的力量。
記得有一句話(huà)說(shuō)道過(guò)：“狂風(fēng)可以吹折一棵小樹(shù)，卻不能掀翻一座森林。
”對(duì)！一棵小樹(shù)，一棵矮小的小樹(shù)并且孤身一人，能抵得過(guò)強(qiáng)大的狂風(fēng)，只有許多樹(shù)手牽手用一個(gè)個(gè)弱小的身體去面對(duì)、去合作打敗狂風(fēng)。
記得有一個(gè)詞是這樣寫(xiě)：眾志成城，不錯(cuò)！正是需要許多的人，才能形成一道堅(jiān)不可摧的城墻……還記得我們小時(shí)候讀過(guò)的一則寓言故事嗎？一只老鼠拔不出蘿卜，許多只老鼠很快就拔出了蘿卜，為什么呢？因?yàn)橐恢焕鲜蟮牧α渴俏⒉蛔愕?，而許多只老鼠的力量是無(wú)人能比的！合作，使軟弱的人覺(jué)得這個(gè)世界溫柔，使堅(jiān)強(qiáng)的人覺(jué)得這個(gè)世界高尚。
馬克思、恩格斯相互合作，才能給我們留下了寶貴的財(cái)富。
同時(shí)，離開(kāi)合作，人不能生存，也不能生活，更不能生長(zhǎng)。
合作，是一種快樂(lè)。昨天，我就做了一件有關(guān)合作的事。
昨天晚上，我在表姐家，表姐說(shuō)她有點(diǎn)餓，想煮方便面，請(qǐng)我與她合作。我們準(zhǔn)備好主料、配料，就忙了起來(lái)。表姐把菜根拔掉，然后拿去洗。我呢，把菜刀和砧板洗干凈，就開(kāi)始切表姐洗好的菜。我先把菜切成一條一條……哎喲！差點(diǎn)切到自已的手了！還好，我用力不大，再加上我眼疾手快，手指頭馬上縮了回來(lái)。切好后，我又來(lái)了個(gè)“快刀斬亂麻”，使勁地“砍”。在切菜時(shí)，我和表姐有說(shuō)有笑，不亦樂(lè)乎！
切好菜后，我們一起把方便面和菜放進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì)兒就熟了。
我和表姐嘗著自已做的方便面，心里甭提多高興?。∵@可是我們倆精心合作的勞動(dòng)成果呀！
人類(lèi)從哪里來(lái)？這個(gè)古老的問(wèn)題千百年來(lái)困惑著人們的心。
隨著歷史的發(fā)展，一百五十年前，達(dá)爾文推出了一本叫《物種起源》的巨著，以假象的事實(shí)宣稱(chēng)：人類(lèi)是生物界優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)物。從現(xiàn)在看來(lái)，它給我們的啟示似乎還不僅僅是在生物學(xué)方面，而且揭示了一條偉大的事實(shí)：是競(jìng)爭(zhēng)造就了人類(lèi)！
幾千年的多去，我們開(kāi)啟了21世紀(jì)的大門(mén)，世界的發(fā)展突飛猛進(jìn)，人類(lèi)物質(zhì)文明，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，無(wú)不展現(xiàn)出一種巨大的力量——競(jìng)爭(zhēng)。
是什么促進(jìn)著政治的改革？是是競(jìng)爭(zhēng)；是什么帶動(dòng)文化的發(fā)展？是競(jìng)爭(zhēng)；是什么托起科學(xué)的飛躍？是競(jìng)爭(zhēng)！當(dāng)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。個(gè)人與個(gè)人之間，團(tuán)體與團(tuán)體之間，企業(yè)與企業(yè)之間，國(guó)家與國(guó)家之間。競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)著整個(gè)世界的發(fā)展。難道不是嗎？為了增強(qiáng)綜合國(guó)力，奪取經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展的“制高點(diǎn)”。比較著名的有美國(guó)的“彈道導(dǎo)彈防御”計(jì)劃，日本的“國(guó)家研究與發(fā)展計(jì)劃”，中國(guó)的“863”計(jì)劃等等。這些鮮活的事例無(wú)不折射出競(jìng)爭(zhēng)這顆作為國(guó)家制勝的“法寶”的耀眼光芒。
競(jìng)爭(zhēng)是人類(lèi)文明發(fā)展的產(chǎn)物，是一顆美麗動(dòng)人的明珠！如：在1936的柏林奧運(yùn)會(huì)上，德國(guó)法西斯正值猖獗狀態(tài)，希特勒想借此證明亞利安人種的優(yōu)越。當(dāng)時(shí)田徑的最佳選手是美國(guó)的杰西。歐文斯，在納粹一再叫囂把黑人趕出奧運(yùn)會(huì)的聲浪下，歐文斯仍鼓足勇氣報(bào)名參加這次比賽，在著四個(gè)項(xiàng)目中，德國(guó)只有在跳遠(yuǎn)項(xiàng)目有一位優(yōu)秀選手能與歐文斯抗衡，他就是魯茲。郎。在這次比賽過(guò)程中，外界的種族歧視的叫囂聲使歐文斯很緊張，他一再失利。就在歐文斯失利幾次后，魯茲。郎走近他，用結(jié)巴的英語(yǔ)對(duì)他說(shuō)：“我也遇到過(guò)這種情況，希望你鼓足勇氣，不管外界所發(fā)生的一切，我是支持你的！”這破天荒的幫助使歐文斯幾乎破了世界記錄。而他們給我們留下的不止是驚嘆與歡呼，還有思考。在歐文斯被栽入史冊(cè)時(shí)，魯茲。郎也被栽入史冊(cè)。所不同的是歐文斯是受到他展示人類(lèi)征服自然的能力的褒獎(jiǎng)；而魯茲。郎是受到他展示人類(lèi)心靈之美——超越種族歧視，公平的競(jìng)爭(zhēng)的褒獎(jiǎng)。這些事實(shí)，展現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，那你會(huì)選擇這種嗎？
競(jìng)爭(zhēng)固然是好，但離不開(kāi)合作，也可能黯然無(wú)光。所以，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，也要善于合作。競(jìng)爭(zhēng)需要合作，合作需要競(jìng)爭(zhēng)。俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！庇秩缥覈?guó)經(jīng)濟(jì)生活中，有種“龜兔雙贏理論”都充分說(shuō)明合作的重要性。隨著人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞，一系列問(wèn)題擺在科學(xué)家面前，如癌癥，愛(ài)滋病等疾病，臭氧層空洞，酸雨現(xiàn)象等問(wèn)題，尋求這些難題的解決方案，只有通過(guò)科學(xué)家們的合作，才能逐一解決。2003年4月14日，人類(lèi)基因序列圖繪制成功，人類(lèi)基因組計(jì)劃的所有目標(biāo)全部實(shí)現(xiàn)。這一計(jì)劃是美、英、德、法、日、中六過(guò)的科學(xué)家經(jīng)過(guò)13年努力共同完成的，推動(dòng)了生命與醫(yī)學(xué)，科學(xué)的革命性進(jìn)展，為全人類(lèi)的健康帶來(lái)了福音。也許在不久的將來(lái)，癌癥、愛(ài)滋病就回消失在地球上。
我們中學(xué)生是社會(huì)的有機(jī)組成部分，難道我們不應(yīng)該競(jìng)爭(zhēng)？不必合作？錯(cuò)誤的的答案是不應(yīng)該，沒(méi)必要，那正確的我就不用說(shuō)了。作為當(dāng)代中學(xué)生，就要增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、樂(lè)于助人的品質(zhì)，才能讓我們自己更好的適應(yīng)社會(huì)，立足社會(huì)。讓我們一新的面貌去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)！
競(jìng)爭(zhēng)，合作，是人類(lèi)歷史前進(jìn)的動(dòng)力！
“合作”這個(gè)詞很簡(jiǎn)單，但要真正地進(jìn)行合作也是非常困難的。俗話(huà)說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量?！边@句話(huà)就能體現(xiàn)出合作的力量有多大，已不言而喻。合作可以治家，可以立業(yè)，可以保國(guó)：合作具有驚人的力量。
合作的力量處處都可見(jiàn)到，大如科學(xué)研究、戰(zhàn)爭(zhēng)……小如生活中各種瑣事，它們的成功，莫不由合作而成。
古有廉頗，藺相如文武合作，團(tuán)結(jié)一致，外拒強(qiáng)秦，內(nèi)建強(qiáng)大的趙國(guó);今有我國(guó)南極考察隊(duì)，隊(duì)員雖然來(lái)自不同地區(qū)，但能通力合作，在極為困難的條件下，團(tuán)結(jié)一心，僅用了四十五天就順利建成中國(guó)南極長(zhǎng)城站，譜寫(xiě)了一曲團(tuán)結(jié)之歌，成就了一番大業(yè)，又如劉基云：萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵。薩迪：蚊子如果一齊沖鋒，大象也會(huì)被征服。
在我們的學(xué)習(xí)生活中也會(huì)有一些合作，比如同學(xué)之間共同攻克一道難題;所有同學(xué)一起繪制手抄報(bào)來(lái)美化班級(jí)面貌，今天就來(lái)講一講這個(gè)事例：
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，繪制一副漂亮的手抄報(bào)是非常困難的。不但畫(huà)得不夠生動(dòng)，而且精力也不夠多，，我們便五六個(gè)人一組，一起繪制一副生動(dòng)的手抄報(bào)，各自分擔(dān)一些任務(wù)，不但少了一些任務(wù)，而且做得還更有精神了，很快一張生機(jī)勃勃的手抄報(bào)就顯現(xiàn)在了我們的面前，老師也表?yè)P(yáng)了我們的作品，說(shuō)：“你們做得真棒。”
在我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)生活上都會(huì)遇到各種各樣的難題，我也不例外。每到我遇到難題時(shí)，我第一個(gè)找的就是我們這一小組的幾個(gè)同學(xué)，與這幾個(gè)同學(xué)一起進(jìn)行討論，很快就會(huì)得到結(jié)果。使我感受到了無(wú)限的快樂(lè)。
在體育比賽中，如籃球、足球、拔河等，都需要合作精神，這些比賽中，不是靠一個(gè)人就能取得勝利，而是需要所有參與者來(lái)一起為贏得這場(chǎng)比賽而通力合作。
合作，于己，于人，于集體都會(huì)有利而無(wú)一害。如今，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，合作就更重要了，所以我們要注視合作，時(shí)時(shí)于別人合作。
有人問(wèn)，合作是什么？合作是靠人與人之間的配合，把一件事情更高效、更準(zhǔn)確地做好；有人想，怎樣才能合作？合作需要人與人之間的默契，互相配合。
合作能讓我們學(xué)會(huì)互相配合；合作能讓我們懂得理解他人；合作能讓我們尋找新的伙伴；合作……
在我們的生活中，有許多事情都需要合作。
體育課上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球比賽，男生一組，女生一組。當(dāng)然，足球場(chǎng)上少不了歡聲和笑語(yǔ)，真是好不熱鬧！就在這時(shí)，一個(gè)球滾到了我腳旁。可這個(gè)球也引來(lái)了不少的“敵人”，他們都想從我腳下?lián)尩角颉０?，這可怎么辦呢？就在這時(shí)，我見(jiàn)一位隊(duì)友在這附近，于是，便呼喚她，巧妙、安全、默契地把球傳給了她……“耶——”還未來(lái)得及眨眼，球便滾進(jìn)了男生的球門(mén)，女生組得一分！
科學(xué)課上做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，也是需要組員們互相配合才能完成。如那次我們要做“火山噴發(fā)”的實(shí)驗(yàn)，需帶的東西非常多，一個(gè)人是帶不過(guò)來(lái)的。所以，我們組內(nèi)分工，一人帶一兩樣?xùn)|西。這樣一來(lái)，一個(gè)人帶的東西少了，而且不容易忘記。
……
有些事情是可以自己?jiǎn)为?dú)做的，可更多的事情還是需要我們合作才能完成。既然選擇了合作，就要配合默契，共同完成。我們要有難同當(dāng)，有福共享。
合作能讓我們更高效地完成任務(wù)。在合作期間，我們會(huì)收獲友誼、收獲成長(zhǎng)。在合作的時(shí)候，我們難免會(huì)遇到一些困難，每到此時(shí)，我們不應(yīng)半途而廢，而是要一起靜下心來(lái)，分析原因、互相幫助，勇敢地面對(duì)困難、克服困難。
……
親愛(ài)的朋友們，讓我們做一個(gè)會(huì)與他人合作的人吧！
“物競(jìng)天擇，適者生存?！彪S著科技的不斷進(jìn)步，人口的不斷增加，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，但是人類(lèi)永遠(yuǎn)離不開(kāi)合作，合作與競(jìng)爭(zhēng)也可以共存。
齊桓公任用管仲為相。對(duì)于昔日的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他竟可以不計(jì)前嫌，化干戈為玉帛，最終成就一番霸業(yè)。如果他當(dāng)初仍然對(duì)管仲懷恨在心，而對(duì)管仲的才能視而不見(jiàn)，放棄管仲而去任用平庸無(wú)能的人，那么他稱(chēng)霸真的是遙遙無(wú)期了。俗話(huà)說(shuō):“多一個(gè)敵人不如多一個(gè)朋友?！彼梢暂d物，有容乃大。每個(gè)人在不同時(shí)期的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都會(huì)不同，很有可能昔日的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)變成你最好的朋友;過(guò)去如膠似漆的朋友也可以變成你的敵人。所以，正確地處理合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系顯得尤為重要。面對(duì)合作與競(jìng)爭(zhēng)，我們應(yīng)該在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在合作中保持競(jìng)爭(zhēng)。
在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作。俗話(huà)說(shuō):“不打不相識(shí)。”有些人之所以互相能夠成為朋友是因?yàn)樗麄儎傞_(kāi)始處于競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)他們才能夠互相了解，在一定程度上說(shuō)，這樣的他們更容易成為朋友，競(jìng)爭(zhēng)和合作可以相互轉(zhuǎn)化。合理的競(jìng)爭(zhēng)也可以拉進(jìn)人們的關(guān)系，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)相互合作，可以使雙方得到進(jìn)步，從而創(chuàng)造雙贏。在“山羊過(guò)獨(dú)木橋”這一比賽中，本應(yīng)爭(zhēng)個(gè)“你死我活”的雙方卻出人意料地“互相抱住，轉(zhuǎn)身?yè)Q位”，“最后都順利通過(guò)了橋”。是的，與其在競(jìng)爭(zhēng)兩敗俱傷，玉石俱焚，不如與對(duì)手?jǐn)y手共進(jìn)，互利共贏。想當(dāng)年獨(dú)孤求敗隱居多年只是為了找尋一個(gè)對(duì)手，沒(méi)有了對(duì)手，他自己也陷入瓶頸，功力難以寸進(jìn)。所以說(shuō)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，將你的對(duì)手轉(zhuǎn)變?yōu)樽盍私饽愕呐笥选?/p>
在合作中要保持競(jìng)爭(zhēng)。在軍隊(duì)里，戰(zhàn)士們平常都是最要好的朋友，可每當(dāng)遇到軍事演習(xí)和比武時(shí)，平日里最好的朋友可能會(huì)變成最可怕的敵人。為什么軍隊(duì)的'經(jīng)營(yíng)要采取這種模式?那是因?yàn)樵诤献髦斜３指?jìng)爭(zhēng)會(huì)大幅度提高士兵的戰(zhàn)斗力。一支強(qiáng)大的軍隊(duì)，不止是需要和最兇殘的敵人戰(zhàn)斗，還需要在平時(shí)的訓(xùn)練中鍛煉體能和武技，而平時(shí)的演習(xí)恰恰能夠在保持生命的同時(shí)和隊(duì)友互相切磋，互相進(jìn)步。只有這樣，競(jìng)爭(zhēng)才能發(fā)揮出它最積極的作用。在合作中學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于個(gè)人，無(wú)疑會(huì)催人奮進(jìn);對(duì)于集體，能夠充分發(fā)揮集體的戰(zhàn)斗力;對(duì)于社會(huì)，能夠使之更加和諧美滿(mǎn)。
沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)是不圓滿(mǎn)的競(jìng)爭(zhēng);沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作不是完美的合作。無(wú)論是當(dāng)下的“打車(chē)軟件大戰(zhàn)”還是“3Q”之戰(zhàn)，他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中都打商品大戰(zhàn)，價(jià)格戰(zhàn)，最后敗者慘敗，沒(méi)有誰(shuí)是最終的贏家。所以說(shuō)，合作與競(jìng)爭(zhēng)是必要的，是共存的。
合作是智慧的集中，競(jìng)爭(zhēng)是力量的切磋。兩者合一，才能發(fā)揮一加一大于二的最大效益。
“天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。”
記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)游戲是—— “山羊過(guò)獨(dú)木橋”：兩人走到橋中心，只能一人下橋一人通過(guò)，而在預(yù)賽時(shí)，卻有兩位同學(xué)抱著在橋中心轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，兩人都順利通過(guò)。而裁判卻以為是作弊行為。
其實(shí)不僅在區(qū)區(qū)一個(gè)游戲中，事業(yè)上，國(guó)際比賽中，往往會(huì)出現(xiàn)利益使兩方互不相讓的尷尬局面?！巴艘徊?，海闊天空”。事實(shí)卻很少有人做到，相反，會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)的不分上下的混亂。其實(shí)完全可以化干戈為玉帛，用微笑與智慧去坦然面對(duì)，與對(duì)方合作，從而化敵為友。乒乓球是中國(guó)的國(guó)球，但我們認(rèn)為中國(guó)稱(chēng)霸世界乒乓球不應(yīng)是中國(guó)要解決的問(wèn)題，而是國(guó)際乒乓球的聯(lián)合，也許這就是奧運(yùn)會(huì)精神，向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，從比賽中學(xué)習(xí)。因此，中國(guó)向其他國(guó)家輸送了大量的乒乓球教練。巴西作為足球王國(guó)，他們的足球隊(duì)員和教練更是遍布世界各地。合作，讓世界更加多姿多彩！
合作很重要，在競(jìng)爭(zhēng)中尋找真正的合作者更重要。趙國(guó)大將廉頗看不慣文臣藺相如，多次挑起事端，但藺相如沒(méi)有氣憤，也沒(méi)有擺起高高在上的架子，而是與廉頗處好關(guān)系。廉頗深受感動(dòng)，負(fù)荊請(qǐng)罪，并與藺相如傳下了“將相和”千古美談。歷史上春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，晉國(guó)曾經(jīng)借道虞國(guó)，攻打虢國(guó)，宮之奇向虞國(guó)國(guó)君進(jìn)諫到：虢亡，虞比從之。所謂“輔車(chē)相依，唇亡齒寒”者，其虞、虢之為也。但是虞國(guó)國(guó)君不聽(tīng)，果然，晉國(guó)在滅了虞國(guó)之后回來(lái)滅了虢國(guó)，成語(yǔ)“假道伐虢”即來(lái)自于此。
一個(gè)人能屈能伸，能巧妙應(yīng)用合作來(lái)解決問(wèn)題，總比一味地強(qiáng)硬或軟弱，不會(huì)合作的人強(qiáng)。能合作的人在自己利益不受損的前提下也能維護(hù)對(duì)方的利益，這種博大的胸懷和巧妙的智慧是最難能可貴的。
合作可以雙贏，這是一條亙古不變的真理。雄鷹在天空展翅，藍(lán)天容納了它的不羈，又為自己補(bǔ)了份廣闊；魚(yú)兒在大海里游耍，大海容納了它的頑皮，又為自己添了份神秘！
俗話(huà)說(shuō)：“獨(dú)木不成林”，如果要完成一件事，靠自己?jiǎn)螛屍ヱR的力量去拼搏的話(huà)，即使他有三頭六臂，成功的幾率也只有百分之二十。所以，要完成任何一件事，就要與別人團(tuán)結(jié)合作。我也有和別人合作過(guò)的經(jīng)歷。
放暑假后的第二天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)難逢的好天氣。這天我早早地起了床，尋思著做一件有意義的事。對(duì)了！我靈機(jī)一動(dòng)，賣(mài)報(bào)紙唄！既可以鍛煉我的鍛煉，又能賺到一些零花錢(qián)。好，說(shuō)干就干！我從我的錢(qián)包里拿了一些零花錢(qián)，向家里人打聽(tīng)了進(jìn)報(bào)的地點(diǎn)后，就準(zhǔn)備出發(fā)。可我轉(zhuǎn)念一想，不能自己一個(gè)人賣(mài)吧？又要拿報(bào)，又要收錢(qián)，肯定忙不過(guò)來(lái)。于是，我拿起了電話(huà)，向好朋友葉葉發(fā)出了邀請(qǐng)，葉葉滿(mǎn)口答應(yīng)了下來(lái)。我們約好在進(jìn)報(bào)的地方見(jiàn)面。當(dāng)我氣喘吁吁地跑到進(jìn)報(bào)地點(diǎn)時(shí)，正好8點(diǎn)，許多報(bào)販早已等待著了。等到報(bào)紙一到，人們就立刻擁上去。我這個(gè)矮個(gè)頭兒根本沾不上邊。幸虧一位阿姨幫我們搶到了一些報(bào)紙，不然我們就無(wú)法實(shí)行計(jì)劃了。
搶到報(bào)紙后，我們首先來(lái)到一個(gè)熱鬧的地方——龍馬大商城。
離比賽還有幾個(gè)星期，我們班就開(kāi)始了魔鬼似的訓(xùn)練。剛開(kāi)始，我們都各走各的，一些快，一些慢，沒(méi)走兩步就“全軍覆沒(méi)”了，重重地摔在地上爬不起來(lái)?！熬凸帜悖吣敲纯旄陕?？”“是你走慢了！”……我們互相埋怨，怪這怪那。當(dāng)時(shí)，我也是特別氣憤，心想：怎么遇上這么些人，不知道齊心一點(diǎn)。要是把我復(fù)制20個(gè)參賽，準(zhǔn)能拿第一！就這樣，一氣這下，全隊(duì)解散了，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。后來(lái)，我冷靜下來(lái)一想，發(fā)現(xiàn)這不是某個(gè)人的錯(cuò)，而是我們?nèi)鄙賵F(tuán)隊(duì)精神。想到這兒，我立刻跑去動(dòng)員他們，重新開(kāi)始了訓(xùn)練。這次，我們一邊練，一邊分析總結(jié)，找方法，找技巧。我仔細(xì)琢磨著：我們要是規(guī)定了每步的距離，并且喊起拍子，喊“一”時(shí)單數(shù)列出左腳，雙數(shù)列出右腳，喊“二”時(shí)單數(shù)列出右腳，雙數(shù)列出左腳，這樣一來(lái)，20個(gè)人不就像一個(gè)人在走了嗎？這下有了方法，我們走的速度明顯提高了，從四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我們練了許多遍，大家都學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)。一直訓(xùn)練了很久，沒(méi)有哪一個(gè)人不是汗流滿(mǎn)面，沒(méi)有哪一個(gè)人不是筋疲力盡，但自始至終都沒(méi)有人提出要休息。說(shuō)實(shí)話(huà)，練到后來(lái)我真的是一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，摔在地上，不靠同學(xué)們拉一把，根本爬不起來(lái)。我時(shí)刻都鼓勵(lì)著自己，堅(jiān)持下去，再練幾遍我們又可以進(jìn)步些了，不要因?yàn)槲乙粋€(gè)人而影響了集體的利益，這樣，我又強(qiáng)打起了精神，認(rèn)認(rèn)真真地參加訓(xùn)練。
不知練了多長(zhǎng)時(shí)間，我們這次的練習(xí)才結(jié)束。解開(kāi)繩子，我才發(fā)現(xiàn)自己的膝泉已經(jīng)被摔破了，腿脖子都腫了，現(xiàn)在自己的全身都濕透了。
我們一直都在訓(xùn)練著，直到比賽那天。這場(chǎng)比賽我們得的第三名，這個(gè)成績(jī)雖然不算好，但在訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了合作，這也是我們參加比賽最大的收獲。
一天，美術(shù)老師讓我們當(dāng)堂制作皮影并演出。課堂像炸開(kāi)的鍋，大家都覺(jué)得太難了。老師笑著說(shuō)：“你們可以小組合作完成。”
我、胡旒、祁郁和陸銳洋就聚在一起討論：“嘿，咱們演戲的題目到底叫什么？”“那還用說(shuō)，當(dāng)然是孫悟空的故事啦，最簡(jiǎn)單了！”“這個(gè)主意不錯(cuò)……”就這樣，我們決定做《西游記》的人偶。
做皮影戲人偶時(shí)，大家各顯神通：我最擅長(zhǎng)畫(huà)古典美女，女妖精非我莫屬；祁郁屬豬，爽快地選擇畫(huà)豬八戒；胡旒選擇畫(huà)孫悟空；陸銳洋畫(huà)故事場(chǎng)景中的樹(shù)。我三筆兩筆就畫(huà)好了女妖精，可是，怎么也扣不上各個(gè)關(guān)節(jié)的扣子。我很沮喪但不好意思求救，怕別人笑話(huà)我這么簡(jiǎn)單的活都干不了……正在我一籌莫展時(shí)，胡旒發(fā)話(huà)了：“哎，這個(gè)孫悟空怎么畫(huà)？”我一聽(tīng)，立馬來(lái)了勁，“我來(lái)教你！”我剛要落筆教他畫(huà)，想到了自己的困難：“誰(shuí)會(huì)把這個(gè)扣子扣上去？”“我來(lái)吧！”祁郁說(shuō)，“胡旒，幫我把這個(gè)人偶剪下來(lái)吧，你剪得最精細(xì)了！”大家都在忙著幫別人，別提有多開(kāi)心了！
演戲的時(shí)間快到了，又是一番討論。我提議演“三打白骨精”。祁郁認(rèn)為改編一下更能吸引人。大家把頭湊在一起，一會(huì)兒就編出了大家滿(mǎn)意的故事。
皮影戲開(kāi)始了。一陣風(fēng)吹來(lái)，陸銳洋畫(huà)的“樹(shù)”在風(fēng)中搖擺，女妖精和豬八戒同時(shí)出現(xiàn)在白紙上面。我捏著鼻子細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“哎呀，天氣這么熱，我走不動(dòng)了！”祁郁演的豬八戒氣喘吁吁地說(shuō)：“小姐，我背著您走！”孫悟空從天而降：“八戒！不好！那是個(gè)妖精！”豬八戒盯著美女，傻傻地說(shuō)：“這怎么可能是妖精？是個(gè)弱女子！”悟空和女妖精打了一場(chǎng)混戰(zhàn)……
我們小組完成得又快又好，得到了美術(shù)老師的表?yè)P(yáng)。我發(fā)現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)可以發(fā)揮集體的智慧，讓個(gè)人看起來(lái)無(wú)法做到的事情變成現(xiàn)實(shí)。大膽地說(shuō)出我不會(huì)，得到別人的幫助，這種感覺(jué)真好。當(dāng)自己的想法被他人采用并成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，學(xué)習(xí)變得更快樂(lè)了。
大家是否知道寫(xiě)好作文的秘訣是什么？寫(xiě)作是展示實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)技能的一種方式，通過(guò)寫(xiě)作，我們可以更清楚地了解自己的思維方式和偏見(jiàn)。如果沒(méi)有足夠的詞匯和寫(xiě)作素材，肯定無(wú)法寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。我們認(rèn)為“以給予為話(huà)題作文”是一篇不錯(cuò)的文章，您也可以看一看。分享是無(wú)私的付出，如果您認(rèn)同這篇文章，請(qǐng)跟身邊的朋友分享！
有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種朋友，希望能做到永久，即使青絲變白發(fā)也能在心底深深保留！
現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
真正的朋友是在你犯錯(cuò)時(shí)給你指出，發(fā)現(xiàn)你身上的缺點(diǎn)時(shí)及時(shí)指出，他們不管你是富裕還是貧窮，都一如既往的對(duì)你好。“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”一個(gè)摯友，一個(gè)諍友，此生足矣。
俗話(huà)說(shuō)，患難見(jiàn)真情。在你諾難時(shí)，給你幫助而不是選擇逃而遠(yuǎn)之，這個(gè)必定是你一生值得依賴(lài)的人。他會(huì)把你的快樂(lè)是為自己的快樂(lè)。當(dāng)你難過(guò)時(shí)，他比誰(shuí)都難過(guò)。
人生路上多磨難，那里磨破一點(diǎn)皮，這里蹭出一個(gè)洞，大風(fēng)大浪也時(shí)刻會(huì)接踵而至，而沒(méi)有朋友在一旁地默默支持與鼓勵(lì)，想要一人獨(dú)自走完這一段艱辛的路程，那是不大可能的。朋友是你可以?xún)A訴苦痛的對(duì)象，朋友是你可以稍作休息的港灣，在那里，你可以無(wú)拘無(wú)束，放開(kāi)心胸，展現(xiàn)出一個(gè)完全的自我。
沒(méi)有人不需要一個(gè)朋友，沒(méi)有人沒(méi)有一個(gè)朋友，除非他是自我封閉，與世隔絕。李白說(shuō)得好：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！笔艿脚笥讶绱苏媲榈目畲m然沒(méi)有萬(wàn)家酒店，但酒不醉人人已有醉了，面對(duì)朋友這番心意，李白還能說(shuō)什么呢？朋友是天空，而自己是星星，天空包容了星星的一切，而星星點(diǎn)綴了天空，如此使得星空更加美麗，星星更加燦爛奪目。
讓我們珍惜身邊的所有朋友吧，相識(shí)就是緣。
生活像一個(gè)有著無(wú)窮顏色的調(diào)色盤(pán)，其中有蘊(yùn)涵著成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞……這個(gè)時(shí)候，每一個(gè)人最最需要的莫過(guò)于給予信心的掌聲了!
早已聽(tīng)說(shuō)王老師要到我們五(1)班上一節(jié)公開(kāi)課。公開(kāi)課——這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是小菜一碟的事情了!可別得意過(guò)頭嘍!這次可跟以往不一樣，有許多專(zhuān)家級(jí)的老師來(lái)聽(tīng)課，而且人數(shù)很多。得知消息后，這讓我那顆忐忑不安的心越跳越快，就好像快從喉嚨里蹦出。在我還帶著緊張害怕的心情，還沒(méi)來(lái)得及緩和下來(lái)時(shí)，就不知不覺(jué)的進(jìn)入了課堂，那一陣陣陌生的氣息，聽(tīng)課老師隨時(shí)可能走下來(lái)看我們寫(xiě)字，這些緊張感都向我逼過(guò)來(lái)，使我老是低著頭看著語(yǔ)文書(shū)，羞澀的不敢與站在講臺(tái)上的老師對(duì)視。
王老師讓我們運(yùn)用課文方法寫(xiě)一段對(duì)話(huà)。于是，大家拿起筆，齊刷刷的低著頭開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。正當(dāng)我快要寫(xiě)完時(shí)，突然，一顆紅五星畫(huà)在了我的稿紙上，我被眼前的舉動(dòng)驚呆了，回頭一看老師正笑瞇瞇的站在我的背后說(shuō)道：“寫(xiě)的真不錯(cuò)！”這一刻我的心暖暖的?！罢?qǐng)畫(huà)有五星的同學(xué)來(lái)讀他們寫(xiě)的內(nèi)容”，不知是什么使我的手僵硬而又小心的舉了起來(lái)，偏偏老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我，在那一瞬間，我心里非常矛盾，該說(shuō)還是不該說(shuō)。嗨!不想了，正猶豫著臺(tái)下就響起了如潮水一樣熱烈的掌聲。我?guī)е職庾呦蛑v臺(tái)，我的心就像是揣了一只小兔子似地“怦怦”亂跳。拿起稿紙大聲地朗讀起我寫(xiě)的話(huà)，當(dāng)我看到臺(tái)下40多雙眼的目光朝我射來(lái)，可我并沒(méi)有像往常那樣羞澀的低著頭，而是高高的昂起了我的頭，迎接那臺(tái)下40雙目光，剛讀完，從耳邊又響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲來(lái)?！斑@位同學(xué)寫(xiě)的好不好?” “好! ”大家異口同聲的叫到，這熱烈的掌聲讓我感到無(wú)比的自豪。
掌聲并不只有在成功時(shí)奏鳴，還在你膽怯時(shí)別人也會(huì)鼓起的給予你信心掌聲……這時(shí)你需要的是堅(jiān)強(qiáng)而又自信的勇氣。
在我們的生活中離不開(kāi)快樂(lè)，快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨著我們就好像我們的影子一樣。
沒(méi)有快樂(lè)我們的生活是枯燥的、乏味的、無(wú)趣的。一個(gè)人的生活中如果沒(méi)有快樂(lè)那么你的人生是失敗的，如果你的人生只有憂(yōu)愁沒(méi)有快樂(lè)，那么你的人生會(huì)是多姿多彩的嗎?如果你是一個(gè)細(xì)心的人那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴就是快樂(lè)的源泉。
當(dāng)我們還是嬰兒的時(shí)候，父母就會(huì)迫不及待的教我們喊爸爸，喊媽媽?zhuān)涛覀冏呗罚涛覀儗W(xué)習(xí)古詩(shī)詞。而當(dāng)我們含糊不清的念出了爸爸和媽媽?zhuān)沧驳木毱鹆恕白砣?，咿呀咿呀的說(shuō)起了古詩(shī)詞。你再回頭看看父母的臉，他們會(huì)露出最真摯最美麗的笑容。
當(dāng)我在暴風(fēng)雨中跌倒爬不起來(lái)的時(shí)候，灰心喪氣的時(shí)候，在痛恨社會(huì)將人最美的一面抹去的時(shí)候。一個(gè)大哥哥把我扶了起來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我：“怎么樣，摔疼沒(méi)有，要不要緊?”的時(shí)候，我在狂風(fēng)暴雨中站了起來(lái)，當(dāng)我抬頭看，看見(jiàn)的是一張柔和的笑臉的時(shí)候。我的懊惱和憂(yōu)愁也隨風(fēng)而逝了，取而代之的是和大哥哥一樣的柔和的笑臉。這就是生活中的另一種快樂(lè)。
在一個(gè)特別的我不知道的日子里，我像往常一樣洗臉梳頭，然后破天荒的有好多同學(xué)一起來(lái)叫我玩，當(dāng)時(shí)我有些納悶，以前都是兩三個(gè)最多也就四五個(gè)，而且都是女生不會(huì)有男生的，而今天差不多全班同學(xué)都來(lái)了，而且媽媽居然同意我和他們玩?？蓱z的我到現(xiàn)在都不知道他們的異常。直到我們中午玩完回家后我才知道今天是我生日。就這樣我過(guò)了一個(gè)最快樂(lè)的生日。這是當(dāng)有人記得你的生日時(shí)的快樂(lè)。
生活中的點(diǎn)滴都是快樂(lè)，是你牙牙學(xué)語(yǔ)的快樂(lè)、是在暴風(fēng)雨中的溫馨、是用心為你準(zhǔn)備驚喜的時(shí)候。
記憶深處，童年的美好搖曳生姿。童年深處，一棵枇杷樹(shù)巍然而立，攬盡夏日繁華。感謝它的給予。
——題記
枇杷樹(shù)什么時(shí)候開(kāi)始結(jié)果呢？大概是初夏吧，只記得那段時(shí)間，金燦燦的果子似乎將我上學(xué)的路盈滿(mǎn)了酸甜的味道，狹窄的小路顛顛簸簸，唯路邊的琵琶點(diǎn)亮了我的歲月。
記得，童年的老屋前也有這么一棵足以遮天蔽地的枇杷樹(shù)，它給予了我太多，太多……
幼時(shí)頑皮，每到枇杷樹(shù)結(jié)果的時(shí)節(jié)，我們一大幫的孩子聚集在樹(shù)下，嘴饞地仰望著枇杷樹(shù)。大人們都出去了，我們可以摘枇杷啦！不知是誰(shuí)提議，用棒子自己打吧。于是，我們都奔回自家拿棒子。沒(méi)棒子的竟帶來(lái)了家里的掃帚。我們?cè)跇?shù)下舉著棒子，向樹(shù)葉里亂戳一翻，竟也敲落了幾個(gè)枇杷。金燦燦的果實(shí)從綠葉間滑落，落在軟綿綿的泥土上，還彈了幾下，才穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥稍诖蟮貗寢尩膽牙铮跏强蓯?ài)！我撿了幾個(gè)，洗去泥土，迫不及待地剝開(kāi)枇杷，向嘴里一扔?！巴?，真酸！”激得我眼淚都出來(lái)了，惹得身后一幫人大笑。“這是不是沒(méi)熟啊，呸呸?！蔽冶г挂环?，只怪自己流年不順。那年夏天，就在枇杷的酸爽和我們的笑聲中悄然而逝。
夏去秋至，秋過(guò)冬來(lái)。到了冬天，我咳嗽的老毛病又犯了，媽媽急忙到門(mén)口摘了幾片枇杷樹(shù)葉，買(mǎi)了幾個(gè)梨和川貝為我熬湯。止咳湯中似乎還氤氳著枇杷樹(shù)葉的味道，清爽，效果也奇好。從那以后，年年皆如此，枇杷樹(shù)伴我度過(guò)了美好的童年。
再后來(lái)，我進(jìn)了城，夏天不再有人與我打枇杷，冬天的止咳湯也沒(méi)了枇杷的味道。后來(lái)呀，門(mén)口的枇杷樹(shù)沒(méi)了，說(shuō)是樹(shù)擋著門(mén)不吉利，但我仍忘不了它的給予，夏日的歡樂(lè)，隆冬的溫暖。
每年回家，我望著斷了的枇杷樹(shù)樁便莫名傷感，大概是少了枇杷樹(shù)，更少了打枇杷的人。
枇杷樹(shù)，初夏結(jié)果，四季常綠，它給予了我童年的回憶?；貞浐芘視?huì)時(shí)常憶起，給予太多，歲月盛不下！
“庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年手植也，今已亭亭如蓋矣?！蔽覠o(wú)需這般深情，只需一棵亭亭如蓋的枇杷樹(shù)，為我憶起童年。
——后記
給予，是在他人失敗時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)；是在他人傷心時(shí)小小的安慰；是在他人遇到困難時(shí)真誠(chéng)的幫助……
又是一個(gè)冬陽(yáng)暖照的清晨，一盞紅日略顯孤獨(dú)地掩躲在樹(shù)梢，抵不住北風(fēng)呼嘯的肆虐，天地間彌漫著枯枝殘葉的蕭瑟。
我穿好大衣，裹上圍巾，走出家門(mén)。
剛走到門(mén)口，我看見(jiàn)鄰居劉奶奶一手拄著拐杖、提著袋子，另一只手正費(fèi)勁地拉著樓道的防盜大門(mén)。她的臉上露出焦急的神色，顯然是著沉重的大門(mén)阻擋了他的去路。我見(jiàn)此情景，急忙上去吃力的推開(kāi)了大門(mén)。一面身體向后，一面做了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)，臉上路出溫暖而又燦爛的笑顏。劉奶奶也向我微微點(diǎn)頭，她那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出微笑，似乎米一條縱橫交錯(cuò)的皺紋里都流露出感激與欣慰。奶奶摸著我的頭說(shuō)：“這孩子，真懂事！”“奶奶，您這是要去哪兒？”奶奶笑著說(shuō)：“我呀，最近腿疼，上藥店買(mǎi)點(diǎn)藥去！”“奶奶，我扶您去吧！”我自告奮勇地說(shuō)?！昂⒆?，不麻煩你了，還是我自己去吧！”“沒(méi)事，奶奶。您腿腳不靈便，我扶您去，還不行嗎？”我接過(guò)奶奶手中的袋子，小心翼翼地?cái)v扶著她，一步一步緩慢地走著，生怕出什么閃失。
走著走著，劉奶奶忽然停了下來(lái)：“孩子，你不是有事嗎？別因?yàn)槲业⒄`了你的正事呀，去吧，我一個(gè)人慢慢走?！薄澳棠?，我也正要出去散步呢。這會(huì)兒陪您一起走，不是一舉兩得嗎？”一路上，我和老人愉快地交談著，不時(shí)發(fā)出笑聲，那笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
過(guò)了不久，劉奶奶累得直喘大氣，我的額頭也滲出了絲絲汗水。奶奶不顧自己的疲勞，卻拿出手絹，為我擦去頭上的汗水：“孩子，累壞了吧，坐那兒歇會(huì)吧！”說(shuō)著，奶奶指了指路旁的靠椅，示意我坐下。“奶奶，我不累。您這么大把年紀(jì)，瞧您累得，還是您坐下歇歇吧！”我們歇息了片刻，又繼續(xù)向前行進(jìn)。
終于走到了藥店?！坝酢蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里如釋重負(fù)?！昂⒆?，真是謝謝你了！”“劉奶奶，再見(jiàn)！”我朝劉奶奶揮手告別，為奶奶送去了一個(gè)燦爛的笑容。
正是這個(gè)微笑，使我與這個(gè)一見(jiàn)如故的老人之間的距離又一次縮短了許多；正是這個(gè)微笑，使我與這個(gè)一見(jiàn)如故的老人又一次拉近了彼此間相互的感情；正是這個(gè)微笑，使我感受到給予的快樂(lè)……
“假如人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”奉獻(xiàn)了愛(ài)，給予了情，收獲的是感動(dòng)。
我有一個(gè)很漂亮的班主任，可是脾氣卻不是很好，對(duì)我們十分嚴(yán)格，同學(xué)們都很怕她，她的眼神十分有殺傷力，她生氣時(shí)大家全都不敢看她的眼睛。她天天都會(huì)檢查作業(yè)，督促我們好好學(xué)習(xí)。我知道她是真的把我們當(dāng)成了兒女看待，希望我們長(zhǎng)大后成龍，成鳳。有時(shí)候，她也會(huì)和我們說(shuō)笑，溫柔的不像話(huà)，像我們的媽媽一樣。我們班的自習(xí)課都是她去求別的老師上，要不就自己給我們上，特別敬業(yè)。她給予我們的不僅僅是知識(shí)，更多的是愛(ài)。和她走過(guò)的這兩年多，我也漸漸明白了她的良苦用心，越來(lái)越喜歡她，她真的是一位好老師。
我有一位好朋友，每天都說(shuō)我“你又胖了”“這個(gè)脂肪太多，不能吃”“你又犯病了”……每天都被她說(shuō)習(xí)慣了，成為了生活中必不可少的一部分。她這是在激勵(lì)我，雖然是激將法，但我明白這是她給予我的忠告，讓我不按自己錯(cuò)誤的`想法走。
那天，上課時(shí)，她從前桌遞過(guò)來(lái)一袋“冰糖山藥”，還貼了張紙條“我知道你喜歡吃甜的，特意從我大姑家“偷”來(lái)的啊”我看到不禁樂(lè)了出來(lái)。她所給予給我的不僅是山藥的甜，更是我今后都會(huì)憶起的甜。我也明白了友誼之所以稱(chēng)為友誼，是因?yàn)槲覀兪呛门笥盐覀冎g的情誼很深。
家人的給予，無(wú)論何時(shí)何地。他們不求回報(bào)，只為付出。姥姥早起為全家做飯，爸爸媽媽天天為我的學(xué)習(xí)操心，為我的日常生活操勞……他們的給予是我充滿(mǎn)元?dú)獾厣詈蛯W(xué)習(xí)的動(dòng)力，他們帶來(lái)的是平凡生活中的感動(dòng)。
倏忽間，發(fā)現(xiàn)，歲月其實(shí)待我們不薄，在我失去的那么多的時(shí)光里，我有如此多的得到。
老師給予我的是母親般的呵護(hù)和關(guān)心，朋友給予我的是感動(dòng)，家人給予我的是安心，他們共同給予我的是陪伴和愛(ài)。
我也從他們的給予中明白：珍惜眼前人、身邊人，不能以無(wú)視甚至不屑來(lái)看待他們的給予，應(yīng)該用愛(ài)去回報(bào)他們。
因?yàn)槲矣袝?shū)籍，所以成長(zhǎng)路上從未感到孤獨(dú)?！}記
余余落暉，我愛(ài)一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡，我不忘有書(shū)籍陪我一路走過(guò)。
找一個(gè)悠閑的午后，捧一杯清幽的綠茶，翻開(kāi)舒婷的《致橡樹(shù)》，很短，細(xì)細(xì)品來(lái)卻意味深長(zhǎng)。我仿佛可以感受到這個(gè)女子濃濃的愛(ài)意和深深的倔強(qiáng)，她的愛(ài)，不是轟轟烈烈，而是細(xì)水長(zhǎng)流。她不屑于攀龍附鳳，卻愛(ài)上了身處云端的他，她想做一株木棉，可以給他溫暖的木棉，對(duì)她而言，那種“仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依”才是她想要的愛(ài)情。而他與她相依，這才是她的欣慰。
翻開(kāi)《吶喊》、《彷徨》的紙頁(yè)，我仿佛看到了那個(gè)千瘡百孔的病態(tài)中國(guó)，更深深的感受到了一股紅色的力量，我應(yīng)該可以想到，魯迅是以怎樣的心情來(lái)寫(xiě)這兩篇文章，有憤怒，有無(wú)奈，有感傷，更多的是向上的希望，他知道那時(shí)的中國(guó)是酣睡且彷徨的，他想要吶喊，他想要中國(guó)覺(jué)醒，他的心中還有希望，還有力量。透過(guò)厚重的紙頁(yè)，我們不應(yīng)該緬懷歷史，我們更應(yīng)該看看歷史留下的教訓(xùn)。我懂得了唯有少年則強(qiáng)國(guó)強(qiáng)，而我們應(yīng)竭盡全力讓祖國(guó)的未來(lái)覺(jué)醒不再彷徨。這才是魯迅先生的欣慰。
吹開(kāi)《三國(guó)演義》表面的歷史灰塵，我仿佛看到了那個(gè)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)荒涼蕭條的故鄉(xiāng)，我仿佛看到了一代梟雄的堅(jiān)強(qiáng)與不屈，我不知道曹操在火燒赤壁中大敗于諸葛亮?xí)r心理是怎樣的不甘與憤慨，我不知道在曹操垂垂老矣時(shí)面對(duì)大海發(fā)出”老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已“的感慨時(shí)，除不屈的信念外，誰(shuí)還能感受他心底的悲涼與嘆息。愿大家再讀曹操的詩(shī)詞時(shí)，懷一種敬畏，因?yàn)樗侵档米鹬氐挠⑿邸＿@才是曹操的欣慰。
請(qǐng)?jiān)徫夜陋?dú)成性無(wú)藥可醫(yī)，請(qǐng)?jiān)徫也簧蒲赞o不茍言笑，回首來(lái)時(shí)路，我真的很慶幸，因?yàn)橛袝?shū)籍的陪伴，才讓我未曾感到孤單，一路品讀，一路風(fēng)景。
當(dāng)我還是一個(gè)小小的細(xì)胞，在媽媽的肚子里一天天地長(zhǎng)大。在那兒，我不必?fù)?dān)心天寒地凍、酷暑難忍，也不用擔(dān)心饑餓，因?yàn)?，有媽媽給了我溫暖，給了我食物。而我，卻把一切的廢物都給了她。她沒(méi)有過(guò)一句怨言，不會(huì)罵我，更不會(huì)打我，只要我健康，她就會(huì)很開(kāi)心。
當(dāng)我誕生在這個(gè)世界上時(shí)，我想用我最大的力氣去叫那個(gè)哺育了我很久的人——媽媽?？晌抑挥羞扪降穆曇?，沒(méi)有別的?；蛟S她笑了，她沖著我笑。有了我，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，就是擁有了全世界。
我在地上爬。地上好涼，媽媽急忙跑來(lái)，將我一把抱起，摟在懷里。好溫暖！媽媽的懷抱是那么的溫暖、那么的舒適。媽媽看起來(lái)就像是太讓?zhuān)瑴嘏遥找?，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。
我站起來(lái)了。媽媽扶著我，邁出了人生的第一步。她的手慢慢松開(kāi)，示意著讓我向她走過(guò)去。好難！我摔倒了。媽媽跑過(guò)來(lái)扶起了我，再次讓我走。一次次的倒下，一次次的將我扶起，她不知疲憊。終于，我自己站起來(lái)了，走出了第一步——那是她幫了我。
“媽媽”——
這是我有生以來(lái)，第一次說(shuō)的兩個(gè)字。媽媽哭了，她開(kāi)心地哭了，她聽(tīng)見(jiàn)我叫她媽媽了，這是她做夢(mèng)都想聽(tīng)到的。她抱起我，舉過(guò)頭頂，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我大叫著不停地喊“媽媽”，她好像永遠(yuǎn)也聽(tīng)不夠，永遠(yuǎn)都那么滿(mǎn)足。
我長(zhǎng)大了，有了復(fù)雜的頭腦和心理世界。媽媽拉我去上學(xué)，手牽手拉我進(jìn)校門(mén)，她是第一個(gè)拉我出去的。她還是對(duì)我微笑，笑容是那么燦爛，像一束永遠(yuǎn)也泯滅不了的光。她開(kāi)始關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)，教育我，但從來(lái)不打我。
媽媽是我的第一任老師，教我走路、說(shuō)話(huà)。媽媽是慈祥的，沒(méi)有像白雪公主的后母一樣惡毒的一面。我感謝她，但我應(yīng)該如何感謝她，她從來(lái)沒(méi)對(duì)我說(shuō)過(guò)的，她好偉大！
我感激她，希望永遠(yuǎn)叫她媽媽?zhuān)煌５亟?，因?yàn)?，是她給予了我生命的一切。沒(méi)有媽媽?zhuān)蜎](méi)有我，那又怎么談得上擁有呢？我慶幸我有一位好媽媽。
我很愛(ài)她，就像她愛(ài)我一樣，直到永遠(yuǎn)。
快樂(lè)，很好發(fā)現(xiàn)，只要你細(xì)心你就能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)。不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了，記得要和大家分享啊。
快樂(lè)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)就在你身邊。同學(xué)手的一句笑話(huà)是快樂(lè)，玩游戲是快樂(lè)，踢足球是快樂(lè)，打籃球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)更是快樂(lè)，大家分享快樂(lè)時(shí)也是快樂(lè)……分享快樂(lè)，是件美好的事。有笑話(huà)，大家一起笑;有游戲，大家一起樂(lè);有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂(lè)，也許，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)単。每天打籃球是我的快樂(lè)，和同學(xué)沒(méi)一起打，是在分享快樂(lè);每天繪畫(huà)，是小維的快樂(lè)，教別人繪畫(huà)，是在分享快樂(lè);每天練書(shū)法，是小馳的快樂(lè)，教別人練書(shū)法，是在分享快樂(lè);每天打乒乓球，是小王和小鑫的快樂(lè)，挑戰(zhàn)別人，是在分享快樂(lè)。
以樂(lè)觀的心態(tài)看待世界，世間處處是快樂(lè);以平靜的心態(tài)看待事物，你會(huì)看到事物的兩面，其實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻我們都在分享快樂(lè)，有時(shí)，只是因?yàn)槟銢](méi)有細(xì)心品味罷了。分享快樂(lè)很簡(jiǎn)單，你一言我一語(yǔ)，處處是快樂(lè)，遍地是笑聲。
早晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)林中吱吱地歡唱，它給樹(shù)林給予自然美妙的音樂(lè)，它給寂靜的早晨增添了一道無(wú)限的樂(lè)趣，小鳥(niǎo)感覺(jué)是快樂(lè)的。
窗外的雨嘀答嘀答地下著，這是它正給予生物們最有維生素的自然乳汁，它每次都哺育著地球上一片綠色的土地。雨也感覺(jué)到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂(lè)。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)從烏云的家鉆了出來(lái)，把自己身上的能量釋放出來(lái)，為剛剛喝完雨水的植物給予一絲溫暖。太陽(yáng)還會(huì)在剛給雨水刷洗過(guò)的天空架起一道七色的絲綢，給人一幅自然秀美的圖畫(huà)。太陽(yáng)覺(jué)得，給予植物、人類(lèi)的溫暖，給予人類(lèi)美妙的自然景觀是它的快樂(lè)!
風(fēng)來(lái)了，少女那烏黑亮澤的秀發(fā)隨它飄逸，植物們跟它翩翩起舞，荷蘭那邊的草原上風(fēng)車(chē)也同時(shí)在隨之轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)動(dòng)著…風(fēng)笑著說(shuō)：“我給予自然一種姿態(tài)，給地球一種能源，我很快樂(lè)!”
群山連綿，它們聳立在天空下幾千年幾萬(wàn)年，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打依然那樣堅(jiān)強(qiáng)。山給自然美麗的圖畫(huà)，山給予人類(lèi)有著登高望遠(yuǎn)的感覺(jué)，它給予人類(lèi)堅(jiān)強(qiáng)的意志，甚至為地球默默地奉獻(xiàn)。山感覺(jué)到人們到我這里來(lái)，心曠神怡，寵辱偕忘，我給予人快樂(lè)和給予自然增加美景，我很快樂(lè)!
對(duì)啊!無(wú)論是小鳥(niǎo)、雨、太陽(yáng)、風(fēng)、山這些自然景物，它們都給予地球與人類(lèi)絕大的奉獻(xiàn)。給予是從心靈上奉獻(xiàn)出虔誠(chéng)的花朵，更是一種無(wú)限的快樂(lè)啊!
分享是心與心的交換;分享，是情與情的傳遞;分享，讓我們從此多了一個(gè)世界，多了一份愛(ài);多了一份情;讓我們分享快樂(lè);分享情;分享這個(gè)美好的世界吧……
今年，我上初中了，進(jìn)了文瀾中學(xué)讀書(shū)。我的鉛筆盒中，少了鉛筆和圓珠筆，多了幾支樸素而深沉的水筆。
第一周，我滿(mǎn)懷著神圣與期待的心情，從鉛筆盒中拿出我初中的第一支水筆。這支筆里有滿(mǎn)滿(mǎn)的墨水、亮閃閃的筆頭和滑溜溜的筆身，開(kāi)始見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。每次打開(kāi)它的那一瞬間，淺淺的笑容浮上我的臉龐；每次下筆書(shū)寫(xiě)的那一剎那，一種幸福感涌上心頭。它是多么可愛(ài)！
坦率地說(shuō)，初中學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏是緊湊的。于是，自顧不暇的我當(dāng)然沒(méi)有時(shí)間去享受水筆帶給我的快樂(lè)。它就這么一直無(wú)聲無(wú)息地忙著。到9月10日的那個(gè)早晨，當(dāng)我拿起它時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)它變了，變得蒼老了，于是，我的心里像澆了苦水一般。然而，急促的上課鈴聲打斷了我的思路。在忙碌中，日子就這么一天天地過(guò)去了。
今天，我翻開(kāi)作業(yè)本，拿出那支筆時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)那原本帶有光澤的筆身上分明映出了一塊塊斑駁，原本光潔的筆尖也沾上了污漬，原來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)哪菜o(wú)幾了，它靜靜地躺在我的手心里。今天大概是它生命的最后一天了吧，我一邊這樣想著，一邊翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
筆鋒回轉(zhuǎn)間，一行行清秀的字呈現(xiàn)在眼前，筆桿中的墨水也一點(diǎn)點(diǎn)地減少?？茖W(xué)糾錯(cuò)本修改完后，我看見(jiàn)墨水已減少到了最后一格。一陣惋惜襲上心頭，繞遍全身。我搖搖頭，打開(kāi)英語(yǔ)抄寫(xiě)本，開(kāi)始抄寫(xiě)一行行的英語(yǔ)單詞，感覺(jué)這支筆宛若一位奄奄一息的老人在土路上蹣跚前行。等抄到第37行時(shí)，黑色的墨汁在長(zhǎng)長(zhǎng)的墨管中還依稀可見(jiàn)。于是，我準(zhǔn)備好在抄下一行單詞時(shí)，用最漂亮的字體為它送行。
可是，令我瞠目結(jié)舌的事發(fā)生了。第38行，第39行，第40行……直到把英語(yǔ)作業(yè)整個(gè)抄完，整整寫(xiě)了45行，它仍在堅(jiān)持！剎那間，我仿佛聽(tīng)到它微弱的喘息聲，淚水不禁在我眼眶中打轉(zhuǎn)。
合上英語(yǔ)抄寫(xiě)本時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那支筆的墨管中已很難看到黑色的痕跡了。打開(kāi)語(yǔ)文預(yù)習(xí)本后，我想這該是它的歸宿了。我握著它，手心開(kāi)始滲出汗來(lái)。我每寫(xiě)一行字，都顯得格外艱難、極為悲壯。果然寫(xiě)到一半時(shí)，它倒下了。倒下時(shí)，它已寫(xiě)不出一點(diǎn)兒字跡了……
淚水又一次模糊了我的雙眼。當(dāng)我再次凝望它時(shí)，墨管里只有幾滴老淚，暗黃、渾濁。多么熱‘忱，多么忠心……它躺在桌上，走得無(wú)聲無(wú)息。
涼風(fēng)吹過(guò)，驚起一身雞皮疙瘩。我凝視著它，知道它從出生開(kāi)始，就為了別人，奉獻(xiàn)著自己。現(xiàn)在，它悄悄地走了，不留下一絲一毫的遺憾。它的生命短暫，卻奉獻(xiàn)得如此徹底。
在生活中懂得給予別人是多么重要啊。摘來(lái)一束花，簇?fù)碇侵ЧP，小心翼翼地把它們放在花架上，我不覺(jué)低下了頭，這是我對(duì)它無(wú)聲的致敬！
作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，通過(guò)寫(xiě)作文可以將我們發(fā)生的事情記錄下來(lái)。我們?cè)趯?xiě)作文動(dòng)筆前，必須認(rèn)真讀題，審清題意，關(guān)于寫(xiě)好作文你了解多少？大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡。
有時(shí)，我們不經(jīng)意的寬容會(huì)讓別人擁有很大的幸福感，即使當(dāng)時(shí)會(huì)有痛苦、難過(guò)，但是，再回首，是不是同樣復(fù)制了一份幸福給自己呢？
冬天來(lái)了，我好痛苦，回想起剛才發(fā)生的一切，我的心好像突然被一股凜冽的寒風(fēng)襲擊，刺得生痛。一大面貼滿(mǎn)板報(bào)的黑板前，擠滿(mǎn)了議論紛紛的同學(xué)，我得意洋洋地走過(guò)去，這一期肯定又有我的，我心想。
不出所料，在黑板中央貼著的那張正是我花了一下午時(shí)間完成的杰作，畫(huà)中圣誕老人坐在兩頭馴鹿拉著的雪橇上，在雪地中飛馳，駛向新年。畫(huà)面顏色絢麗，對(duì)比鮮明。我一面看著我的畫(huà)，一面和旁邊的同學(xué)攀談起來(lái)。
“哪一張是你的?！蔽遗d奮地問(wèn)著。只見(jiàn)那同學(xué)微微一怔，招手指向我的那幅：“那張是我的，好看嗎？”我的心一顫：“是第一排正數(shù)第二那張嗎？”“對(duì)，就是那張。看，那只馴鹿，還是我爸爸教我畫(huà)的呢！”我頓時(shí)覺(jué)得摸不著頭腦，那分明是我畫(huà)的啊，我該怎么辦？該揭穿她嗎？“你畫(huà)得真好?！薄皼](méi)想到你還有這么一手，畫(huà)得真不賴(lài)呢！”“是啊，你畫(huà)得真漂亮?！?/p>
周?chē)耐瑢W(xué)紛紛贊嘆不已。我呆呆地望著那張我忘記寫(xiě)名字的畫(huà)，心里上上下下地翻滾折騰，五臟六腑仿佛挪動(dòng)了位置，說(shuō)不出的痛苦頓時(shí)將我淹沒(méi)。這本該是我應(yīng)得到的夸獎(jiǎng)和贊美啊。
難言的痛苦，像狂風(fēng)般朝我呼嘯，在寒冷的十一月，陽(yáng)光日漸稀薄，降溫降溫，我的心被帶走了溫度。
春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我好幸福，風(fēng)兒靜靜吹，樹(shù)葉沙沙響，騎在單車(chē)上，臉上洋溢著微笑。“祝賀你這次繪畫(huà)比賽得了一等獎(jiǎng)！”班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)?！爸x謝你?！蔽依淅涞鼗卮穑疫€是不能釋?xiě)?，不能理解，不能忘記去年的校?bào)事件。是她，給我?guī)?lái)了痛苦。“我看她畫(huà)得也就那樣，怎么能得一等獎(jiǎng)呢？”小平同學(xué)在一旁說(shuō)，還沒(méi)等我開(kāi)口，班長(zhǎng)就搶白：“那你能畫(huà)出來(lái)嗎？還說(shuō)別人。”頓時(shí)，我的心中充滿(mǎn)暖意，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
也許是因?yàn)橛X(jué)得抱歉，所以身為班長(zhǎng)的她總用自己的權(quán)力對(duì)我特殊“照顧”，而這樣一個(gè)性格驕傲的人能對(duì)我如此和氣，也使我在同學(xué)之間的人氣大增。我這才發(fā)現(xiàn)，是我用我的寬容換來(lái)了他人加倍的寬容，不正是因?yàn)槲耶?dāng)初的寬容，才有了今天的海闊天空的釋?xiě)雅c幸福嗎？如果我當(dāng)時(shí)揭穿事實(shí)……如果我說(shuō)出實(shí)情……如果我……
我的心就在這一刻變寬了，我覺(jué)得這一刻心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光。正是因?yàn)榇禾焓杖菝恳荒ňG意，不論深淺，所以，春天綠意無(wú)限。
寬容是美麗的感情，寬容是良好的心態(tài)，寬容是崇高的境界。能夠?qū)捜輨e人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人，以德抱怨是寬容的最高境界，是人性中最美的一首詩(shī)。
炎熱的夏日，我在朋友家里。不經(jīng)意間，一個(gè)精致的飾品映入眼簾——一只水晶小狗。玩心一起，便拿起把玩，但突然手一軟，我卻只能眼睜睜地看它從我手中滑落在地。清脆地破裂聲音傳入耳畔，我沉默了，心中滿(mǎn)是愧疚。朋友聞聲而來(lái)，看到地上零星碎片，眼神一怔。我誠(chéng)懇地道了歉，并試圖將它們復(fù)合。即使這樣，我估計(jì)我還是無(wú)法彌補(bǔ)了?！皼](méi)關(guān)系，這只是一個(gè)玻璃玩具，你不要自責(zé)。”她對(duì)我說(shuō)。我當(dāng)時(shí)很震驚，她就這樣地原諒了我。事后我才知道，那是她在她生日時(shí)收到的第一份禮物……
記得有一次，我在樓道里閑逛，同桌正在拖樓道，不小心把拖把的拖布從我鞋上拖了過(guò)去，一下子把我的白布鞋弄臟了。我大聲叫起來(lái)：“喂，你干嘛啊?”同桌心虛地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的?！蔽也灰啦火垼骸皩?duì)不起就完了啊?我要是把你的鞋弄臟了，你好受嗎?”同桌沒(méi)再說(shuō)什么，默默地回到了教室?！昂?以為這樣就了事了嗎?等一下有你好受的!!!”我憤怒地說(shuō)著。我拿著一把有著黑黑的拖布的拖把，走到同桌面前，把拖布放到了她的鞋上。同桌抬頭看了我一眼，沒(méi)作聲。奇怪的是，我并不覺(jué)得這樣做很滿(mǎn)意，她的目光總使我有些不自在。
幾個(gè)月過(guò)去了，我早已把這件事拋到了九霄云外去了。期中考試甩鋼筆墨時(shí)，我不小心將鋼筆墨甩到了同桌的衣服上?！鞍パ?，真對(duì)不起?！蔽也话驳卣f(shuō)。我想起幾個(gè)月前的事情，心想：這回可完了，讓她抓住了把柄，她肯定不會(huì)讓我好受的?？伤齾s不怎么生氣，沖我燦爛一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！睆拇?，我和同桌成了好朋友。一次偶然的機(jī)會(huì)，我問(wèn)她：“那次我那么對(duì)待你，你為什么不生氣”她笑著說(shuō)：“人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，那樣才會(huì)快樂(lè)。”
同桌的話(huà)，使我深受啟發(fā)：原來(lái)我太過(guò)計(jì)較，小肚雞腸，才會(huì)無(wú)端失去友情。
人世間最寶貴是什么?是寬容。寬容是世界上稀有珍珠，寬容的人幾乎優(yōu)于偉大的人，善于寬容的人，總是在播種陽(yáng)光和雨露，醫(yī)治人們心靈和肉體的創(chuàng)傷。同寬容的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。
所以，請(qǐng)大家學(xué)會(huì)寬容。因?yàn)橹挥袑捜菽悴艜?huì)得到真正的友誼，因?yàn)閷捜荩艜?huì)使你更快的長(zhǎng)大。
寬容是港灣，讓我們的愛(ài)心停泊；寬容是橋梁，連接著我們之間的友誼；寬容是大海，讓我們的心在海上航行；寬容是摸布，擦掉了我們之間不快樂(lè)。
寬容，就是以一顆諒解的心去對(duì)待別人。在生活的道路上，難免會(huì)與他人有碰撞的時(shí)候。對(duì)于朋友的提點(diǎn)，我們要反省自己，樂(lè)意接受朋友的意見(jiàn)，而對(duì)于朋友的誤解，我們也要用寬容和忍耐去面對(duì)，所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！逼鋵?shí)，寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己，有時(shí)侯，又何必用別人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己呢？多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。寬容使我們擁有朋友，有朋友，我們就會(huì)有多一份關(guān)愛(ài)，多一份扶持，才不會(huì)感到寂寞和孤獨(dú)；有朋友，我們就會(huì)有多一聲歡笑；有朋友，我們就會(huì)少一點(diǎn)無(wú)助，多一點(diǎn)信心。而仇恨就只會(huì)把我們關(guān)在只有自己的世界里，這個(gè)世界充滿(mǎn)了寂寞和孤獨(dú)，沒(méi)有一絲關(guān)愛(ài)，更沒(méi)有一聲歡笑。既然如此，更不必用這種方式來(lái)對(duì)待自己，折磨自己。
那一道“選擇題”，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。那是大概發(fā)生在四年級(jí)的事情了。那一次，我與一個(gè)好朋友一起討論時(shí)，因意見(jiàn)不合，兩個(gè)吵了十多分鐘，局面變得很僵，最后弄得不和。我回到家后，想了想：好朋友之間不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)瑣碎的事而鬧不愉快的，以致傷害朋友之間的友誼。第二天，我們碰面時(shí)，倆人不謀而合地講出了同一句話(huà)：“對(duì)不起！”此時(shí)的我們，又變成好朋友了。沒(méi)想到，幾周后，她就跟隨她的父母到外地生活了。雖然我們分隔兩地，但我們?nèi)匀槐３致?lián)系。直到現(xiàn)在，我仍然為我的選擇而慶幸，因?yàn)槲覜](méi)有因?yàn)槟且淮蔚倪x擇而失去了一個(gè)好朋友。
既然我們都需要一份關(guān)愛(ài)，一份扶持，一份友愛(ài)，那么就讓我們都擁有一顆寬容的心，讓我們之間少一份無(wú)意的傷害，多一份善意的寬容。
“嘩嘩……”大雨下起來(lái)了！“唉！”我長(zhǎng)嘆了一聲，便快速騎上車(chē)，急急地往家趕。路上，偶爾抬起頭，發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)模模糊糊的身影深一腳淺一腳地在雨路上艱難地跋涉，是誰(shuí)，在這種天氣？……我不禁有點(diǎn)兒納悶兒。近了，才認(rèn)出是鄰居小紅，她斜撐著一把黑雨傘在昏黃的路燈下踽踽獨(dú)行，看起來(lái)又孤單又凄清，臉上的憂(yōu)懼一覽無(wú)遺。若在以往，我會(huì)載上她走，至少要下車(chē)與她一道走，可今天……唉，昨天她媽媽與我媽媽為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的事一起下了一場(chǎng)“大雨”。算了，管她干嗎，誰(shuí)叫她媽……我騎著車(chē)從她身邊飛馳而過(guò)，車(chē)輪帶起的泥水可能濺到她身上了吧。
走了一陣子，只聽(tīng)“撲哧”一聲，壞了，一定是輪胎爆啦。
果然不出我所料：車(chē)輪癟癟的。每走一下都如同磚塊砸在地面上，硬邦邦的，沒(méi)有了一點(diǎn)兒彈性，還死沉死沉的。這可咋辦呢？下這么大的雨，又在這個(gè)偏僻的路上，連鬼都難以碰到，何況人呢？我垂頭喪氣，深一腳淺一腳地推著車(chē)往前走。
腳下的路在我沮喪的心情下顯得更加漫長(zhǎng)。我一邊艱難地走著，一邊詛咒著這鬼天氣。就在我失望至極時(shí)，奇跡出現(xiàn)了！我看見(jiàn)路邊竟然有一間帳篷搭起的小屋，里面坐著一位老人，身旁有舊輪胎、扳手等工具。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊！這個(gè)小屋什么時(shí)候出現(xiàn)的，我以前怎么沒(méi)注意到呢？我飛也似的跑過(guò)去。走近了，我卻傻了眼，原來(lái)那位老人是小紅的爺爺。唉，真是冤家路窄，怎么是他？他會(huì)給我修嗎？即便給我修，他會(huì)不會(huì)乘機(jī)漫天要價(jià)，或者損我一下，那我豈不是自投羅網(wǎng)、自討沒(méi)趣！我一低頭，緊跑幾步，想盡快繞過(guò)這個(gè)小屋而行。
“丫頭?！睜敔斀凶∥?，“丫頭啊，車(chē)壞了？”我無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他不再說(shuō)什么，扶了扶老花鏡，從我手里接過(guò)車(chē)把，把車(chē)推過(guò)去熟練地修起來(lái)。
我一聲不響，順從地跟著爺爺走進(jìn)小屋，爺爺馬上開(kāi)始修起車(chē)來(lái)。我的視線(xiàn)越過(guò)爺爺修車(chē)的忙碌身影，望著不遠(yuǎn)處的樹(shù)、路，經(jīng)過(guò)雨的一陣沖洗，世界變得一片清亮，連濺起的雨珠在路燈的照耀下也熠熠生輝，五彩斑斕，樹(shù)葉子更是青得逼你的眼……想起雨前的路：塵土飛揚(yáng)，路上的稻草隨風(fēng)飄舞，塵埃污垢更是鋪滿(mǎn)道路，雨前雨后簡(jiǎn)直是兩重天??！
“丫頭，修好啦，快走吧，當(dāng)心路滑！”爺爺?shù)暮魡景盐覇净亓爽F(xiàn)實(shí)。我感覺(jué)，爺爺也滌凈了我心靈的天空，我眼前的世界更廣闊，更明亮了……
我告別爺爺，推起車(chē)，猛然間想到了什么，便掉轉(zhuǎn)車(chē)頭，一頭扎進(jìn)雨中……
在現(xiàn)實(shí)生活中，永遠(yuǎn)不會(huì)有一帆風(fēng)順的寬闊敞途。蘇軾有詩(shī)云：“人生如逆旅，我亦是行人?！痹谶@并不平凡的路上，我們心須常將寬心慰自心。
在電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》中，男主角曾經(jīng)無(wú)數(shù)次被生活逼到絕路上，甚至家里所有的存折里加起來(lái)只有21美元，但他從沒(méi)有放棄希望，而是一次次安慰自己，給自己鼓勁。最后，經(jīng)過(guò)一次次的嘗試和不懈的追求，他終于成為了一位投資專(zhuān)家，生活的一切都步入了證軌，幸福也終于來(lái)敲門(mén)。
生活永遠(yuǎn)不會(huì)真正把人逼到絕路上，它總會(huì)給你留下哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的、狹窄的生的縫隙，即使它們極小，但只要常常放寬心，以寬容之心對(duì)待種種不平之事，便會(huì)逆境生花。
無(wú)獨(dú)有偶，在我國(guó)明朝時(shí)期的著名學(xué)者談遷撰寫(xiě)《國(guó)榷》之時(shí)，正當(dāng)完稿即將出版，家里卻遭了賊。小偷見(jiàn)沒(méi)什么油水可撈，以為鎖著全套《國(guó)榷》的箱子里面有什么值錢(qián)的東西，便順手“牽”走了，這對(duì)于已經(jīng)年近花甲的談遷來(lái)說(shuō)自然是不小的打擊。但他并沒(méi)有因此沉淪，而是以寬容和平和的心態(tài)，從容接受，重新寫(xiě)了一遍，這一遍的《國(guó)榷》，綴玉連珠，成為了一本不朽的史章。
智者曾說(shuō)過(guò)，想不開(kāi)就是用生活的錯(cuò)誤懲罰自己。不錯(cuò)，在生活里，有許許多多因?yàn)橄氩婚_(kāi)而選擇結(jié)束自己生命的人，但正如孔子所言，“不知生，焉知死？”連生活的樂(lè)趣還沒(méi)有體會(huì)到，怎會(huì)知道自己放寬心后寬容的力量？學(xué)會(huì)寬容，意味著成長(zhǎng)，秀木出木可吸納更多的日月風(fēng)華，舒展茁壯而更具成熟的生命活力。
反觀那些雞腸鼠肚、無(wú)法想開(kāi)的人，他們正如自己氣死自己?！度龂?guó)演義》中的周公瑾就是個(gè)很好的例子。諸葛亮知道他氣量小，便三番五次地用各種方式激將，便是著名的“孔明三氣周公瑾”。在經(jīng)歷了三次激將之后，周瑜越想越氣，氣出病來(lái)，一命嗚呼了。
正是因?yàn)橹荑](méi)有放寬心，不能寬容地對(duì)事以及面對(duì)敵人的挑釁，最終直接導(dǎo)致他的致命失敗。
寬容，不僅僅是對(duì)不順之事的從容面對(duì)，更是對(duì)自己的原諒。常將寬心慰自心，是一種積極卻不聒噪的生活態(tài)度。
回首一望，不知不覺(jué)已經(jīng)歷了多少時(shí)間歲月。默然回首，當(dāng)年我們還是牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的我，如今中國(guó)已是成為一個(gè)企業(yè)可以能夠獨(dú)當(dāng)一面的小伙子了。這許多這些年來(lái)，我也學(xué)會(huì)了許許多多，最有發(fā)展用處的莫過(guò)于學(xué)生寬容。
寬容，大度的微笑，當(dāng)有人向你承認(rèn)，當(dāng)人們對(duì)你的原諒做錯(cuò)事。課間的時(shí)候，我就在教室里做作業(yè)，被同學(xué)打的身影，笑出聲音包圍著，我強(qiáng)行克制自己，在安靜的時(shí)刻亂獲得，完成作業(yè)。當(dāng)學(xué)生在我的身邊打球，我是他想：毛主席能在大街上被讀取，為什么我不能做家庭作業(yè)在課堂上，街道的喧囂，一千倍比這更好的地方，毛主席CAN，我可以肯定的！寫(xiě)在一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，劉煒從沖了過(guò)去我的學(xué)生，絆倒了一個(gè)人，那人動(dòng)我倒下了，我還來(lái)不及反應(yīng)過(guò)來(lái)，他被扔了我一巴掌在我的書(shū)寫(xiě)筆，我只看到了筆洞穿整本書(shū)，在書(shū)中插牢，我以這種方式被撞倒學(xué)生。見(jiàn)劉煒闖了禍，趕緊跑過(guò)來(lái)給我們一個(gè)支撐，我們也失去了我很抱歉，我沒(méi)理他，我會(huì)回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)尖端已經(jīng)從游戲退出筆書(shū)歪，眼看沒(méi)有用完。這支筆是我父母的思想給我買(mǎi)的，現(xiàn)在他們?cè)趶V東工作，我特別喜歡的是筆，沒(méi)想到，這是打破了，心中非常憤怒，大呼小叫沖著大劉煒通話(huà)。劉煒看到我心愛(ài)的筆無(wú)法工作，感到很內(nèi)疚，“對(duì)不起，”我說(shuō)了好幾次，我希望我能原諒他。他懇切的目光望去，似乎有淚水已經(jīng)推出了，我的心臟一下子軟了，心想算了吧，說(shuō)宰相肚里能撐船，類(lèi)瘋瘋打它，是合理的，他不是故意的，我的筆不工作因?yàn)樗?，他的心臟一定感覺(jué)不錯(cuò)，同情，別怪我沒(méi)照顧好。那一刻笑著說(shuō)：“好，我知道你不是故意的，沒(méi)事，去玩去”劉煒聽(tīng)到我說(shuō)，很高興，我感謝你忙。他看上去如此快樂(lè)，我也快樂(lè)許多。
寬容，不但給別人發(fā)展帶來(lái)一個(gè)快樂(lè)，心里踏實(shí)了，看著學(xué)生他們可以快樂(lè)的樣子，自己不也是我們由衷地高興嗎？多給別人沒(méi)有一點(diǎn)不能原諒，自己也會(huì)更開(kāi)心的！
今天，我讀了《最美的散文》中的《寬容如歌》，感觸非常深。文章主要寫(xiě)了有一個(gè)人在騎摩托車(chē)時(shí)，撞傷了一個(gè)木匠，木匠非但沒(méi)有責(zé)怪他，反而安慰他說(shuō)自己沒(méi)有大礙，讓他放心。這個(gè)人從木匠身上學(xué)到了寬容，并在以后的生活中處處寬容別人。
這使我想起了六年級(jí)上半學(xué)期學(xué)到的一篇文章——《鞋匠的兒子》，因?yàn)槲闹械闹魅斯挚暇褪且粋€(gè)寬容大度的人。就因?yàn)樗錾肀拔?，?dǎo)致他當(dāng)選了總統(tǒng)后，參議員非常不喜歡他，甚至在林肯首次在參議院演說(shuō)時(shí)，被一個(gè)態(tài)度傲慢的參議員羞辱。可是林肯非但沒(méi)有責(zé)怪他，反而感謝他使林肯想起了自己的父親。他正是用他的這種寬容，使所有的參議員、無(wú)數(shù)美國(guó)人民信任他，并在參議員與人民的幫助下，平息了持續(xù)多年的南北戰(zhàn)爭(zhēng)，解放了黑奴。可見(jiàn)寬容的力量是多么強(qiáng)大啊!
林則徐說(shuō)過(guò)：“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛。”道出了寬容的本質(zhì)。我也曾經(jīng)遇到過(guò)幾次別人對(duì)我寬容的事，其中令我印象最深的是那次：
我借朋友的遙控賽車(chē)玩，借的那天，他怎么也不同意，在我的百般懇求下，他只好借給我。我在玩的時(shí)候，遙控賽車(chē)被一輛突如其來(lái)的卡車(chē)給壓壞了，那時(shí)，我的心幾乎已經(jīng)提到了嗓子眼，只是希望卡車(chē)能半路轉(zhuǎn)彎，賽車(chē)能“幸免于難”。但那是不可能的。幾天以后，他上我家來(lái)，問(wèn)我：“我的遙控賽車(chē)呢?”我支支吾吾地說(shuō)：“被客車(chē)壓壞了?！蔽艺f(shuō)這句話(huà)是幾乎是蚊子哼哼，然后拿出那輛遙控賽車(chē)的“遺骸”給他看。我心里想：他一定會(huì)讓我賠，畢竟這是他的生日禮物啊!我低著頭，悄悄地望著他說(shuō)：“對(duì)不起，我賠你吧!”他輕輕地嘆了一口氣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，賠就不用了，你又不是故意的，這次我就原諒你吧，不過(guò)下次要注意啊!”我聽(tīng)后，高興的問(wèn)：“真的?”他說(shuō)：“對(duì)?！庇捎谒膶捜?，我們依然是好朋友，關(guān)系反倒更融洽了呢!由此可見(jiàn)，寬容是友誼的潤(rùn)滑劑，就像法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！彼?，寬容是多么重要啊!以后我要向他們學(xué)習(xí)，用寬容之心對(duì)待他人，讓我們的生活有更多的快樂(lè)，讓世界更和諧，更美好。
讀了《寬容如歌》這篇文章，我感覺(jué)到，人世間時(shí)時(shí)需要寬容，學(xué)會(huì)寬容，世界才會(huì)更加寬廣，更加美麗;忘卻計(jì)較，我們的生活就會(huì)處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。愿寬容常在，生命永恒!
寬容是天空，收容每一片云彩，無(wú)論美丑，所以廣闊無(wú)邊。寬容是高山，收容每一塊巖石，無(wú)論大小，所以雄壯無(wú)比。寬容是大海，收容每一朵浪花，無(wú)論清濁，所以浩瀚無(wú)涯。
寬容是一種風(fēng)度，一種廣闊的胸襟，一種崇高的境界。寬容者具有一種高雅的氣質(zhì)，寬容者散發(fā)一種無(wú)比的魅力。寬容是一種人生的體悟，一種大徹大悟后的涵養(yǎng)，一種歷經(jīng)風(fēng)雨后的美德。寬容者擁有一顆睿智的頭腦，寬容者表現(xiàn)出一種可敬的忍耐。寬容是一種對(duì)生活的冶煉，一種對(duì)事態(tài)的悉心洞察。寬容者體驗(yàn)生活，笑對(duì)生活寬容者遇事沉穩(wěn)，更會(huì)泰然處之。
寬容是一種無(wú)聲的教育，寬容最終使傷害你的人情愿或不情愿的走向道德法庭的被告席，接受自己良心的審判：“廉藺相交”的故事不正是給我們的啟迪嗎?倘若，藺相如也是小肚雞腸之輩，與廉頗斤斤計(jì)較，毫厘必究，恐怕趙國(guó)早已被秦國(guó)通并了。正是由于藺相如的為國(guó)家不計(jì)較個(gè)人利害的寬大胸懷，感動(dòng)了廉頗，才是他負(fù)荊請(qǐng)罪。廉藺相交才使強(qiáng)國(guó)不敢輕易伐兵，可想而知，寬容起了多大的作用?
我們現(xiàn)在，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，人與人之間的關(guān)系日益緊張，時(shí)下不是有“生意場(chǎng)上無(wú)父子”這樣的說(shuō)法嗎?一旦有了金錢(qián)‘地位，榮譽(yù)等沖突時(shí)，有些人往往就會(huì)丟棄寬容，拾起“以牙還牙”的刀，劈向?qū)κ?。其?shí)這種人不懂得寬容的意義。寬容，是幽谷香蘭，使人愈嗅愈香;是竣巖勁松，使人愈壓愈堅(jiān)。當(dāng)然，寬容也不是無(wú)原則的寬容，那些窮兇極惡的歹徒違法亂紀(jì)的惡人，絕不能寬容。
假如你學(xué)會(huì)寬容，你就掌握了一門(mén)博深的學(xué)問(wèn)，你就掌握了自己的生活，你就真正體會(huì)到人生的真諦。假如你學(xué)會(huì)寬容，你就懂得了為人處事，你就懂得了與人相處，你將會(huì)幸運(yùn)的品嘗到友誼的甘醇與甜美。假如你學(xué)會(huì)寬容，你就學(xué)會(huì)了體悟人生，冶煉人生;你就學(xué)會(huì)了享受人生，完美人生。
寬容使人不在卑劣，不再只為純粹的利害關(guān)系而相往，不再只為赤裸裸的金錢(qián)交易而存活，不再使人心胸狹窄，不再只為微不足道的小事而大動(dòng)肝火，不再只為小小的自我利益而斤斤計(jì)較。
寬容好像新春的一縷微風(fēng)，悄悄地系著你，我，他。寬容好比盛夏的一樹(shù)樹(shù)蔭，無(wú)私的為你我遮風(fēng)擋雨。寬容仿佛金秋的一片黃葉，輕輕的回歸大地的懷抱。寬容猶如寒冬的一場(chǎng)大雪，默默孕育著生活的開(kāi)始。
古語(yǔ)說(shuō)：有容乃大，能讓為高。讓我們擁有寬容的心靈吧!多年以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生道路上，你留下的是令人陶醉的瑰麗的風(fēng)景!
寬容，是人與人之間交往的必備工具，就像帆船的帆，汽車(chē)的輪一樣，不可或缺。
寬容，是感情的催化劑。這可以從春秋時(shí)期的齊恒公說(shuō)起。當(dāng)年的齊恒公在爭(zhēng)得儲(chǔ)君之位后，不計(jì)前嫌，任用曾經(jīng)令他險(xiǎn)些喪命的管仲感動(dòng)得失聲痛哭。之后，管仲全力輔佐齊恒公，使齊國(guó)大治，雄霸一方。為什么齊恒公會(huì)成為春秋霸主呢?那是因?yàn)辇R恒公做到了寬容，是寬容影響了管仲，繼而以誠(chéng)相待，以德報(bào)怨啊!
寬容是感情的凝固劑。曾經(jīng)看過(guò)這么一篇報(bào)道：一對(duì)婚齡高達(dá)65年的老夫婦接受了記者的采訪(fǎng)，令人不可思議的是，他們結(jié)婚65年來(lái)，幾乎每三個(gè)禮拜就會(huì)吵一次架。當(dāng)記者驚異地詢(xún)問(wèn)他們，為什么感情一直延續(xù)至今?老大爺滿(mǎn)臉喜悅地用顫抖的唇齒緩緩的說(shuō)出了真相：因?yàn)槲覀兠看纬惩昙芎罂偸菚?huì)原諒對(duì)方的不是。顯而易見(jiàn)，65年的高婚齡是靠夫婦雙方的寬容維持至今的。這難道不該引起人們的深思嗎?曾經(jīng)要好的朋友只因一時(shí)的沖動(dòng)和不能及時(shí)的寬容，而導(dǎo)致終生悔恨;曾經(jīng)擺在面前的良機(jī)，只因無(wú)法做到寬容，可能也會(huì)喪失，讓你追悔不已!
寬容是感情的培養(yǎng)劑。它就像野外的花兒，每一次的挫折總能使它更加堅(jiān)強(qiáng)，每一次的寬容，同樣也能使兩個(gè)人的感情更進(jìn)一步。曾今有人這么說(shuō)過(guò)：每一次的寬容，你都能得到感情上的雙倍補(bǔ)償。當(dāng)你面臨這感情問(wèn)題時(shí)，不妨試著以寬容的心態(tài)去處理，或許會(huì)有意想不到的效果呢!
子貢問(wèn)他的老師孔子：“有一言可以行之者乎?”子曰：“其恕也。己所不欲，勿施于人。”其實(shí)寬容就是這么簡(jiǎn)單，只要你感受對(duì)方的感受，寬容就已經(jīng)掛在你的嘴邊了。
大肚能容，容天下難容之事，這是人們對(duì)彌勒佛的形容。我想，這也是彌勒佛之所以能夠笑口常開(kāi)的重要原因所在吧!
寬容，人皆有之，人皆需之。
生命，似短非短，似長(zhǎng)非長(zhǎng)。
寬容，說(shuō)簡(jiǎn)非簡(jiǎn)，說(shuō)難非難。
生命，因?yàn)閷捜?，所以閃光。
——題記
常言道：是金子在哪里都會(huì)發(fā)光。汝可知，生命因什么而閃光？
我說(shuō)：生命，因?qū)捜荻W光。
他起初也是一個(gè)平庸之人，可是他有他的目標(biāo)——解放黑奴。
他是林肯。
他一向以寬容為懷。當(dāng)他當(dāng)上總統(tǒng)后，南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，一開(kāi)始北方處于劣勢(shì)，讓他終日不得安寧。隨之而來(lái)的就是別人對(duì)他能力的鄙視，人們認(rèn)為選舉他當(dāng)總統(tǒng)是犯下了大錯(cuò)，林肯則是對(duì)所有鄙視他的人都報(bào)以寬容，在他人看來(lái)，那幾乎是一種自暴自棄的寬容，很沒(méi)有尊嚴(yán)的寬容。后來(lái)，終于引起了一位議員的不滿(mǎn)，議員說(shuō)：你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該是消滅他們。林肯微笑著回答：當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？
后來(lái)的美國(guó)走上了統(tǒng)一，他的寬容讓他得到了后人的尊重，得到了許多贊許。
美國(guó)，因?yàn)榱挚?，所以統(tǒng)一。
林肯，因?yàn)閷捜?，所以閃光。
柏拉圖，孰可知？他也有他的寬容，他的寬容讓朋友的嫉妒之心消失了。
一天，他邀請(qǐng)他的朋友去他家做客，當(dāng)朋友看見(jiàn)他的榮譽(yù)時(shí)，看到他因成功而獲得的東西時(shí)，朋友踩在椅子上，口中說(shuō)：我要將你的虛榮之心踐踏在我的腳下，我要將你的虛榮踩去。這時(shí)，柏拉圖并不是大聲的斥罵他的朋友，而是用一塊抹布將椅子擦了又擦，朋友很疑惑的問(wèn)道：你這是干什么？柏拉圖對(duì)著朋友笑了笑說(shuō)：感謝你，我的朋友，謝謝你將我的虛榮踩去，我也要將你的嫉妒擦去。
這就是柏拉圖的人生，這就是柏拉圖的寬容，他的生命，因有了朋友的嫉妒，而使他有了寬容，他的生命，也因?qū)捜荻W光。
生命的長(zhǎng)河，長(zhǎng)也并非長(zhǎng)，短也并非短，而林肯在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后就被人刺殺身亡，可他因?yàn)橛辛藢捜?，而長(zhǎng)久的活在人們心中；柏拉圖，因?yàn)橛辛藢捜?，而得到了朋友的贊許，得到了別人的尊重。
他們，都是因?yàn)樯杏辛瞬豢苫蛉钡膶捜?，所以得到別人的尊重，生命因此閃光。
朋友，何不讓自己多一些寬容？
朋友，請(qǐng)記住，生命，因?qū)捜荻W光。
作文的習(xí)作對(duì)于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性起到了很大的作用。如果學(xué)生寫(xiě)作水平較差，可以多讀一些優(yōu)秀的作文，學(xué)習(xí)借鑒其中的寫(xiě)作技巧和風(fēng)格，從而寫(xiě)出更加出色的作品。你對(duì)于寫(xiě)優(yōu)秀作文有多少經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？以下是與你需求相關(guān)的“寬容成長(zhǎng)話(huà)題作文”的相關(guān)信息，相信你可以在其中找到適合自己的使用指南！
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”相信很多人都知道這句話(huà)，但是，卻很少有人能夠做到。
寬容是一種品德，是一種氣質(zhì)。寬容他人，你是仁者；寬容自己，你是智者。學(xué)會(huì)寬容，你的人生會(huì)從容、輕松、瀟灑。
在我身上曾發(fā)生過(guò)一件非常小的事情：那天，我早早來(lái)到學(xué)校，可能是下了雨的原因吧，我心情異常的糟糕，當(dāng)我把文具盒拿出準(zhǔn)備放桌子上時(shí)，兩位同學(xué)正好在走廊上追趕，其中一個(gè)把我的文具盒撞到地上，另一個(gè)又把散落出來(lái)的筆踩了幾腳，真是禍不單行啊。原本脾氣就很不好的我，加上他們這一鬧，就更加生氣了。
身為班長(zhǎng)的我正準(zhǔn)備教訓(xùn)他們，只聽(tīng)見(jiàn)他們一齊小聲說(shuō)：“‘母老虎’要發(fā)威了，快跑哇！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們就一溜煙兒的不見(jiàn)了。沒(méi)辦法，我只好將這事緩緩再找他們算賬。
一陣美妙的鈴聲過(guò)后就上課了，我站在講臺(tái)上等著那兩個(gè)“畏罪潛逃”的家伙的出現(xiàn)。“哈哈，你們終于出現(xiàn)了！”只見(jiàn)他們氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)，卻被我一手?jǐn)r住?！昂俸?，無(wú)路可逃了吧！你們兩個(gè)，撞掉我的文具盒不說(shuō)，還踩臟我的筆，幸好沒(méi)被你們踩壞；罪不可饒恕的就是你們竟然敢當(dāng)著我的面罵我！趕快跟我道歉！”他們卻不肯道歉，我只好用棍子打他們的手。
直到一星期后，他們才來(lái)跟我道歉，而我竟說(shuō)出：“早知今日，何必當(dāng)初”的話(huà)，現(xiàn)在回想起來(lái)，我還是覺(jué)得很愧疚，我那時(shí)真是太較真了。
其實(shí)，學(xué)會(huì)寬容并不難。給別人一次機(jī)會(huì)并不是縱容，不是免除對(duì)方應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。所以，要給別人一次機(jī)會(huì)，要讓自己學(xué)會(huì)寬容。
寬容和謙讓?zhuān)俏覀冎腥A的傳統(tǒng)美德，我們作為華夏的炎黃子孫，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到它的重要性。
我們應(yīng)當(dāng)有一顆大海般的遼闊之心——寬容。有一次，一位同學(xué)不小心弄倒了我放在桌面上的書(shū)，我見(jiàn)了大為不興，便狠狠地瞪了他一眼。那位同學(xué)小心地說(shuō)：“對(duì)不起哈！”但我卻不領(lǐng)情，毫不留情地說(shuō)：“借口！”也許是這句話(huà)惹怒了那位同學(xué)，我們你一句我一句地開(kāi)始責(zé)怪對(duì)方，到頭來(lái)卻弄個(gè)不歡而散。如今想想自己也真是可笑，明明是一句話(huà)的事，實(shí)在不應(yīng)該。那是因?yàn)槲覀儧](méi)有寬容和理解。人要學(xué)會(huì)有一顆海納百川的心，寬容才是最重要的。
我們還要有一個(gè)善解人意的大腦——謙讓。我們從小就讀一個(gè)故事——孔融讓梨。一天，父親帶了一盤(pán)梨子，給孩子們吃，于是叫孔融分梨，孔融挑了個(gè)最小的梨子，其余按照長(zhǎng)幼順序分給兄弟?？兹谡f(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，大梨該給哥哥們。而弟弟比我小，所以我也應(yīng)該讓著他。”這就是謙讓?zhuān)辛酥t讓?zhuān)藗儾艜?huì)更和諧相處。
人與人之間哪里沒(méi)有摩擦？哪里沒(méi)有小矛盾？其實(shí)這些在我們生活中時(shí)常發(fā)生，而我們卻因?yàn)檫@些雞皮蒜毛的小事，小則粗口開(kāi)罵，大則大打出手。其實(shí)事后我們?cè)傧胂耄鋵?shí)有這個(gè)必要嗎？不就是一點(diǎn)芝麻小事嗎？說(shuō)聲“對(duì)不起”，應(yīng)聲“沒(méi)關(guān)系”有這么難嗎？其實(shí)握手相好不可以嗎？但是，實(shí)際上我們當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有想到，因?yàn)槲覀儾粔驅(qū)捜荩粔蛑t讓。
人們常把寬容掛在嘴邊，把寬容融入到日常的行動(dòng)當(dāng)中。是啊，寬容雖然看起來(lái)是一個(gè)小小的字眼，但是，如果在行動(dòng)當(dāng)中那它可就讓人對(duì)它刮目相看了。寬容是人與人之間架起互相了解的堅(jiān)固橋梁。如果沒(méi)有了寬容，那么世界將永遠(yuǎn)沉浸在斤斤計(jì)較的環(huán)境當(dāng)中?？梢?jiàn)寬容是多么地重要！寬，表示你的心胸十分地寬大；容，表示你能忍容別人的所有行為。我可不是信口雌黃的哦，不信你就看看下面的內(nèi)容吧！
相信大家一定知道美國(guó)著名的總統(tǒng)林肯吧！他從小雖然家境貧窮，父母沒(méi)有積蓄給他供養(yǎng)上學(xué)的良好環(huán)境，但是林肯并沒(méi)有氣餒，而是依然勤學(xué)好問(wèn)。長(zhǎng)大之后，大家因?yàn)樗娜烁聍攘x擇了他當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)，在于參議員們上臺(tái)演說(shuō)時(shí)，不僅沒(méi)有因?yàn)閰⒆h員說(shuō)他別忘了自己永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子而自卑，還十分寬容地說(shuō)自己十分感謝這位參議員對(duì)他的忠告。就是因?yàn)榱挚系膶捜荽蠖?，參議員們的嘲笑與冷嘲熱諷都化為了贊嘆與尊敬，全力推選林肯為美國(guó)總統(tǒng)。
我們面對(duì)的是一個(gè)五彩繽紛的大千世界，而做為新一代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)寬容，擁有一顆寬容大度，人人喜愛(ài)的內(nèi)心。無(wú)論是壞人還是好人，他們都應(yīng)該有一次重新改過(guò)的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在就讓我們?nèi)ソo他們這個(gè)珍貴無(wú)比的機(jī)會(huì)吧！
我們?cè)賮?lái)到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的趙國(guó)來(lái)瞧一瞧吧！親愛(ài)的同學(xué)們，大家一定學(xué)過(guò)《負(fù)荊請(qǐng)罪》這篇課文吧！你們看，藺相如與廉頗當(dāng)時(shí)都是趙國(guó)大名鼎鼎的人，可是廉頗卻一而再再而三地去侮辱藺相如。藺相如不但沒(méi)有去找廉頗討回個(gè)公道還一再地躲避廉頗，為的就是不想讓趙國(guó)因此事而抬起了內(nèi)訌，之后國(guó)家滅亡。藺相如就是因?yàn)閷捜莶艣](méi)有讓別國(guó)乘虛而入，保住了趙國(guó)。
聽(tīng)了這兩個(gè)小例子你相信寬容的重要了嗎？如果還不相信就讓我們?nèi)ビ^察一個(gè)反例子吧！
記得有一次，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，買(mǎi)著買(mǎi)著，突然一陣吵鬧聲傳入耳中，我與媽媽連忙聞聲趕來(lái)，原來(lái)是買(mǎi)家與賣(mài)家因?yàn)橐辉X(qián)$_$吵了起來(lái)。通過(guò)這個(gè)小例子，我明白了。如果買(mǎi)家或者賣(mài)家寬容一下就不會(huì)再有此事。
是啊，寬容真是人與人之間相互了解的橋梁呀！這回你信了嗎？反正我是信了！
著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寬容意味著尊重別人的無(wú)論哪種可能的信念?！?/p>
這就是寬容，你可能不曾想過(guò)，不會(huì)寬容別人的人就不會(huì)得到別人的寬容，總是指責(zé)別人也只能得到別人的指責(zé)。人活在世上，都希望天天擁有一份好心情，而獲得好心情的第一要素就是學(xué)會(huì)寬容。有了寬容，我們才能和別人進(jìn)行跟廣泛地溝通。擁有寬容，我們才能更好地處事。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚莊王宴請(qǐng)群臣，請(qǐng)來(lái)嬪妃陪席。眾人歡飲到深夜，不料，一陣風(fēng)吹來(lái)，蠟燭都被風(fēng)吹滅了。黑暗中，有人趁機(jī)拉住了許姬的衣袖，惱怒的許姬很機(jī)警，順手扯斷了那人帽子上的襟帶。許姬附在楚懷王耳邊輕輕訴說(shuō)剛剛發(fā)生的事。楚莊王聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，他吩咐手下人先不要點(diǎn)燈，然后讓群臣絕纓痛飲，許姬也無(wú)從分辨剛才是誰(shuí)拉了自己的衣袖。其實(shí)，拉住許姬一宿的人是唐狡。他一時(shí)喝酒失態(tài)，正懼怕楚莊王拿他問(wèn)罪，不想楚莊王給自己留了面子，一時(shí)間深感內(nèi)疚。此后，在一次戰(zhàn)斗中，唐狡拼力死戰(zhàn)，立下了赫赫戰(zhàn)功，報(bào)答了楚莊王給他留面子的恩情。
看來(lái)，楚莊王很會(huì)處事，他若不給唐狡留面子，先叫點(diǎn)燈，再治唐狡的罪，宴請(qǐng)定會(huì)不歡而散，此后怎會(huì)有唐狡的奮勇殺敵呢？由此看來(lái)，與人相處要懂得寬容，無(wú)論是對(duì)朋友、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)……總之，寬容對(duì)方是非常重要的。每個(gè)人都有自尊心，你尊重了別人，保護(hù)了別人的自尊心，避免了難堪、尷尬，甚至可能把別人從窘迫中解脫出來(lái)，他自然也會(huì)體會(huì)到你的用心良苦。
沒(méi)有寬容，就不會(huì)有和諧、美好、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也不會(huì)有溫馨、融洽、親密的人際關(guān)系，而我們只有在這樣的氛圍中才能夠?qū)W得更好，才可能最大限度地挖掘自己的潛能。
當(dāng)然，學(xué)會(huì)寬容也不是一件容易的事，父母錯(cuò)怪了你，老師誤會(huì)了你，同學(xué)冤枉了你，甚至——朋友背叛了你。在這種種境況下，你會(huì)怎樣去寬容他們？能站在他們的立場(chǎng)上去考慮問(wèn)題嗎？仔細(xì)反省一下自己，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也有做的不好的地方，自己的觀點(diǎn)也并非完全正確。
記得小時(shí)候，同學(xué)小華不小心弄壞了我的鉛筆，我特別生氣，便哭著讓她賠，可媽媽卻拉住了我，“她也不是故意的，原諒她吧！”我停止了哭泣。在寬容了別人對(duì)我的無(wú)意傷害時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光似乎變得更加燦爛了。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？世上沒(méi)有不犯錯(cuò)誤的人，這其中便包含了我們自己。寬容自己過(guò)去已經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，同時(shí)也要原諒別人，寬容別人。寬容自己和別人，腳踏實(shí)地，展望明天。相信經(jīng)過(guò)我們的努力，一定會(huì)取得驕人的成績(jī)。
寬容是邁向成熟的第一步。從這里出發(fā)，你就會(huì)更好地理解別人，從而燃起心中的赤誠(chéng)之心，更主動(dòng)地去幫助別人。這樣，你的心胸將會(huì)無(wú)比博大，你會(huì)擁有一個(gè)美好的人生。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”可見(jiàn)，寬容之心能讓你的胸懷更加開(kāi)闊，讓你的人生更加精彩。但我真正明白這句話(huà)卻緣于一次偶然的經(jīng)歷。
我的性格是比較隨和的，一般不會(huì)和別人生氣，但也有例外。有一次，一位同學(xué)說(shuō)要借我的鋼筆用一下，我很爽快地借給了他，卻想不到這小事卻拉開(kāi)了我倆矛盾的序幕。
幾十分鐘后，他就把鋼筆還給了我。畢竟是多年的同學(xué)，我不會(huì)不放心，也沒(méi)有在意，就收起來(lái)了?？墒腔丶抑?，我拿出鋼筆寫(xiě)字時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了異樣，仔細(xì)看了看，居然發(fā)現(xiàn)這支筆的筆帽不是原配的。我頓時(shí)怒火中燒：這可是我生日的時(shí)候，姑媽送給我的禮物啊，我特別珍惜喜愛(ài)它！可現(xiàn)在，它卻“改頭換面”了。憤怒的情緒充斥我的大腦：哼，看我明天上學(xué)怎么找你算賬！
第二天，我怒氣沖沖走到那位同學(xué)面前說(shuō)：“你到底對(duì)我的鋼筆做了什么？你要給我賠……”說(shuō)著，我竟然委屈地哭開(kāi)了。他不知所措的站在那里。過(guò)了一會(huì)我漸漸止住了哭聲?？吹剿褡鲥e(cuò)事的小孩子似的站在那里，我不禁心軟了。想起小時(shí)候我用小刀割破了家里的沙發(fā)，爸爸只是教育了我，并沒(méi)有對(duì)我疾言厲色。爸爸都可以原諒那么調(diào)皮的我，現(xiàn)在我卻為何要為難眼前朝夕相處的同學(xué)呢？想到這里，我對(duì)他笑了笑，說(shuō)：“好啦，沒(méi)事啦，我原諒你啦?！笨此樕蠏熘豢伤甲h的夸張表情，我開(kāi)了一句玩笑：“怎么樣，嚇到你了吧，看來(lái)我的演技還不錯(cuò)哦?！比缓笪覀z都笑了起來(lái)。
從生活中的件件這樣的小事我們都可以學(xué)會(huì)寬容，用一顆寬容的心去對(duì)待別人，也用寬容之心給自己減壓。
法國(guó)19世紀(jì)的文學(xué)大師維克多雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”
記得那還是我讀四年級(jí)的時(shí)候，平時(shí)放學(xué)后就寫(xiě)作業(yè)。我和姐姐、妹妹一起寫(xiě)作業(yè)。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，姐姐和妹妹總是在大聲地討論問(wèn)題，吵得我寫(xiě)不了作業(yè)。終于，有一天我實(shí)在忍不住了，火冒三丈地對(duì)她們大聲說(shuō)：“別吵了，要討論到別的地方去……”
那天，我剛好碰上這樣的情景：下課時(shí)，有的同學(xué)在下棋、追打……在追追打打的同時(shí)，小明不小心撞到了一個(gè)在寫(xiě)字的同學(xué)。我還以為他們會(huì)大鬧一場(chǎng)，出乎意料的是，當(dāng)小明向他道歉后，他卻微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”?？戳诉@情景，我的心被觸動(dòng)了，也似乎明白了什么。
以后，當(dāng)姐姐和妹妹在討論時(shí)，我再也不會(huì)以那態(tài)度去面對(duì)她們。我會(huì)平靜地對(duì)她們說(shuō)：“我現(xiàn)在在寫(xiě)作業(yè)，你們能靜一下嗎？”她們聽(tīng)了，都不說(shuō)話(huà)了。
寬容像一朵鮮花，散發(fā)著清香，即使有人踩了一腳，也依然會(huì)把香味留在那人鞋底；寬容像一把雨傘，給人以舒適，傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也會(huì)永遠(yuǎn)當(dāng)別人頭頂?shù)摹疤炜铡薄?/p>
在我的身邊，處處有冤家。不說(shuō)別的，就說(shuō)我的班集體吧！
本是一對(duì)好朋友，瞬間便成了敵人。小紅和小英每天上學(xué)放學(xué)都形影不離，只要看見(jiàn)小紅，她身旁就是小英，只要看見(jiàn)小英，那她身旁的那位就肯定是小紅了。上個(gè)星期，小紅穿著她媽媽從香港買(mǎi)回來(lái)的新裙子，一蹦一跳地走進(jìn)教室，剛好看見(jiàn)小英，便對(duì)小英說(shuō)她的裙子如何的漂亮，可小英急著要去老師辦公室拿作業(yè)本，便對(duì)小紅說(shuō)：“是是是，我知道你裙子漂亮，可我現(xiàn)在沒(méi)空欣賞你的裙子，我要去老師辦公室?！闭f(shuō)完便走開(kāi)了。小紅覺(jué)得小英像是在妒忌她，才說(shuō)要去老師辦公室的，因此覺(jué)得小英變了，不太理她了。小英從老師辦公室出來(lái)，并沒(méi)有拿作業(yè)本，小紅見(jiàn)了就更堅(jiān)信自己的推測(cè)了。小英不知道小紅為什么不理她，便認(rèn)為小紅不理她是因?yàn)閯偛抛约翰宦?tīng)她說(shuō)話(huà)，也覺(jué)得小紅太小氣了，也不理她了。從此，再也不見(jiàn)他們倆在一起了。如果他們倆能寬容，能問(wèn)對(duì)方原因，或許就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇了。
現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我的鄰居吧！陳阿姨和黃阿姨兩個(gè)常常一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜，一起去公園散步，一起坐在小庭院里聊天，一起……可是，有一件小事把他們倆分開(kāi)了。一次，黃阿姨的小狗跑到陳阿姨的門(mén)口拉了一泡尿，被陳阿姨看見(jiàn)了，陳阿姨氣得火冒三丈，拿起掃把就要打，小狗被陳阿姨打得“汪汪”直叫，被黃阿姨看見(jiàn)了，黃阿姨連忙問(wèn)陳阿姨是什么回事，陳阿姨如實(shí)告訴了她，她聽(tīng)了，來(lái)了氣，說(shuō)：“小狗拉尿是很正常的事情，只是不小心在你家門(mén)前拉罷了，用水洗一洗不就行了，用得著打它嗎？”就這樣，陳阿姨和黃阿姨吵來(lái)吵去，沒(méi)完沒(méi)了，最后還是家人把她們分開(kāi)，這才停止?？墒浅髬D終須見(jiàn)家翁，大家都是鄰居，遲早都會(huì)碰面的。當(dāng)她們碰面時(shí)，一個(gè)看左，一個(gè)看右，見(jiàn)了也似乎不認(rèn)識(shí)。
唉，寬容一點(diǎn)不就什么事都解決了嗎？
愿世界充滿(mǎn)寬容！
寬容是一種豁達(dá)，寬容是一種理解，也是一種美德，更是一種對(duì)人的尊敬，寬容是一種高尚的品德可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)塵污染。
記得有一次，我和妹妹在一起玩，她發(fā)現(xiàn)了我上次買(mǎi)的貼畫(huà)，就要搶?zhuān)墒俏也⒉幌虢o她，于是就跟她搶?zhuān)墒俏疫€是讓著了他，因?yàn)槲业男牟恢趺雌届o了起來(lái)，給了她玩，他對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。那個(gè)時(shí)候我就火氣沒(méi)有那么大了，而是跟她說(shuō)：你用一下在還給我，不要全部貼掉了，妹妹說(shuō)我等一下還給你可以嗎？那個(gè)時(shí)候我讓步了，還得到了一句謝謝，那樣反而讓我無(wú)地自容，感到慚愧。非常簡(jiǎn)單的謙讓就化解了，而不是爭(zhēng)吵，我想如果我和她搶的話(huà)還會(huì)發(fā)生一場(chǎng)悲劇，或許這就是寬容的力量吧。
學(xué)會(huì)寬容，就是要學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任感、就學(xué)會(huì)了一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服，謾罵會(huì)讓人厭惡，羞怒會(huì)讓人惱火，威脅會(huì)讓人憤怒。在學(xué)校我和同學(xué)一起玩，那個(gè)時(shí)候是玩一個(gè)游戲，因?yàn)槲移茐牧擞螒蛞?guī)則贏了，但是同學(xué)們都指責(zé)我，說(shuō)我犯規(guī)，我們就在那里爭(zhēng)論，只有一個(gè)同學(xué)為我辯護(hù)，她說(shuō)我這一盤(pán)不算，我們重新來(lái)過(guò)，這樣誰(shuí)都沒(méi)有贏也沒(méi)有輸，是她替我解圍，讓我們沒(méi)有傷害各自，不然就得爭(zhēng)吵。后來(lái)我就問(wèn)她，她為什么替我解圍，她說(shuō)我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)套寱?huì)讓讓人變的心態(tài)平和，我們不應(yīng)該為了這一點(diǎn)小事而傷害了朋友之間的友誼，這句話(huà)震撼了我，讓我銘記在心。是啊，唯有寬容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗，一個(gè)文明的社會(huì)都離不開(kāi)寬容。假如沒(méi)有了寬容，國(guó)家就不會(huì)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
有些人很有才、但卻在名利、地位面前斤斤計(jì)較，自私自利；有些人對(duì)別人地不好習(xí)慣、見(jiàn)解不能容納，這并不意味著維護(hù)真理，只能叫心胸狹窄；有些人對(duì)他人的行為口頭上吵吵鬧鬧，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個(gè)人都應(yīng)該重審自己，以寬容的心靈面對(duì)生活，用寬容的心回報(bào)社會(huì)。
當(dāng)然，學(xué)會(huì)寬容，并不是無(wú)原則地放縱、也不是忍氣吞聲，聽(tīng)使與別。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種大人不記小人過(guò)的君子之風(fēng)。學(xué)會(huì)寬容，就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心靈、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活，讓生活充滿(mǎn)精彩吧。
寬容是什么？寬容是一個(gè)人心胸寬廣，氣度從容的表現(xiàn)。
人人都應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。隨著閱歷的增加，隨著書(shū)桌上的圣賢之書(shū)堆積愈厚，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你的一句寬容的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)理解的微笑，一個(gè)大度的眼神，可以為他人，為自己冰釋誤會(huì)；使友誼常青；使心情輕松愉悅。
寬容在于忍耐。當(dāng)別人觸怒了你，不管是有意還是無(wú)意，有心還是無(wú)心，要想使誤會(huì)不再升級(jí)，不由動(dòng)口變成動(dòng)手，你就要去忍。塞萬(wàn)提斯說(shuō)：忍耐是一帖利于所有痛苦的膏藥。只有忍耐才會(huì)成就一顆博大的心，才會(huì)有寬容一說(shuō)。
寬容在于調(diào)整心態(tài)。寬容寄宿在寬廣的心胸中，生長(zhǎng)在平等的目光中。它厭惡周瑜那狹窄的心胸，以平和的話(huà)語(yǔ)，真摯的感情，去制造友誼，創(chuàng)造快樂(lè)，解開(kāi)心結(jié)。
寬容在于換位思考。誤會(huì)，誤解，斗氣不是一方的責(zé)任，在于雙方。也許是你一句不經(jīng)意的話(huà)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一個(gè)不經(jīng)意的眼神，傷害了對(duì)方的心靈，對(duì)方才會(huì)表現(xiàn)出生氣，發(fā)怒。也許你會(huì)覺(jué)得他心胸狹窄，也許你會(huì)覺(jué)得他不值得去交朋友。我們何妨換一個(gè)角度去思考，拐一個(gè)彎想一想？
寬容不是表面上的原諒，是出自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)；寬容不是別有用心的施舍，是雙方獲益的美德。學(xué)會(huì)寬容，寬容者的胸襟才更顯得博大，靈魂更趨于純潔。有了寬容，世界將會(huì)變得和諧，和平，和氣。
今天下午，我像往常一樣走進(jìn)教室，可一到座位前，我就愣住了：我的桌面不知被誰(shuí)畫(huà)得臟兮兮的，還寫(xiě)了些亂七八糟的臟話(huà)。面對(duì)這突如其來(lái)的意外，我愣住了。被人這樣對(duì)待，太沒(méi)有面子了。但我強(qiáng)忍著，不讓淚水掉下來(lái)。但心里委屈極了。這時(shí)候，老師來(lái)了，我像見(jiàn)了救星一樣，快步迎上去，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我的座位不知是被誰(shuí)畫(huà)臟了！”“那就擦一擦”老師輕描淡寫(xiě)地說(shuō)。我只能回到自己的座位上去，被同學(xué)這樣捉弄，老師卻不聞不問(wèn)，真是太沒(méi)有尊嚴(yán)了。強(qiáng)忍的淚水還是控制不住地流了下來(lái)?；氐郊?，我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“微微，你的同學(xué)這樣做固然不對(duì)，但是，我們凡事也不能太斤斤計(jì)較，你寬容一點(diǎn)，自己把桌子擦干凈，同學(xué)們又會(huì)怎樣看待你呀！”
是啊！大家都是同班同學(xué)，低頭不如抬頭見(jiàn)，何必計(jì)較太多。
一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭，而它，卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。
自古以來(lái)，狹隘向來(lái)是小人們的專(zhuān)有名詞，它一直為人們所不齒。
龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝出，施加毒手，最后兵敗身亡；周瑜是狹義的，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃她一馬，她殺對(duì)方一家，死后為人所辱罵，這都是有了狹溢之心的結(jié)果。告別狹溢之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于人，也成就了自己。
有一次楚莊邀眾大臣共飲，請(qǐng)嬪妃助興，風(fēng)把燭火吹滅時(shí)，一武將醉酒失態(tài)拉了妃子的衣襟，但楚王以一顆寬容的心寬容了他，巧妙解圍。這位武將由是感激，在下一次戰(zhàn)役中奮勇殺敵。這邊是寬容的價(jià)值。
劉秀大敗王郎，攻八紺鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現(xiàn)大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文，但劉秀不聽(tīng)眾臣勸阻，全部付之一炬，他說(shuō)；‘如果追查，比會(huì)引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容了他們，則能化敵為友，壯大自己的隊(duì)伍?！莿⑿愕膶捜莶攀顾K成帝業(yè)，統(tǒng)一全國(guó)。
從古至今，沒(méi)有一個(gè)心胸狹溢者能成就大事。寬容是每個(gè)人遵守的原則。
林肯對(duì)政敵素以寬容著稱(chēng)、這引起了一個(gè)議員的不滿(mǎn)。他說(shuō)；‘你不該試圖和那些人交朋友，應(yīng)該消滅它們?！挚闲χ卮?；‘當(dāng)我們把它們變成自己的朋友時(shí)，不正是消滅了自己的敵人嗎?！@正是寬容最好的詮釋。
如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐，何來(lái)他的遼闊之美；
如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，何來(lái)他的深邃之美；
如果森林不寬容，容忍不了強(qiáng)肉強(qiáng)飠的一時(shí)規(guī)律，何來(lái)它的原始之美；
如果宇宙不寬容，容忍不了星座變裂的一時(shí)更替，何來(lái)她的神秘之美；
如果時(shí)間不寬容，容忍不了各色人等的一是虛擲，何來(lái)她的延續(xù)之美；是寬容成就了他們。
泰山不辭抷土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。是寬容締造了它們。
讓我們告別狹溢之心，用寬容之心包容一切，學(xué)做那多留人清香的紫羅蘭。
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，作文可以說(shuō)是隨處可見(jiàn)，為了擴(kuò)寬我們的視野和觀察能力，你知道優(yōu)秀的環(huán)保主題作文包括哪些內(nèi)容嗎？我們寫(xiě)作文時(shí)可以借鑒作文書(shū)上的優(yōu)秀作文。那么你是否在尋找關(guān)于環(huán)保主題作文模板呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是我們整理的“以環(huán)保為話(huà)題的作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
30年后的今天，我終于成為了一名環(huán)保局局長(zhǎng)。
一上任，我就馬上命令以后不許再出產(chǎn)任何塑料袋，一旦違背命令，就要嚴(yán)肅處罰，并且將塑料袋都改成紙袋子，而紙袋子要從廢報(bào)紙回收再加工而成的。這樣一來(lái)，就可以沒(méi)有白色污染了。
我發(fā)現(xiàn)，如今有許多汽車(chē)排放的'尾氣導(dǎo)致地球變暖，污染了環(huán)境，還鋪張了大量的石油。我便號(hào)召市民多乘磁懸浮、地鐵和輕軌，讓交通運(yùn)營(yíng)部分多開(kāi)設(shè)幾條線(xiàn)路，利便市民的出行。
我還發(fā)現(xiàn)最近幾年森林面積正在逐漸減少，再這樣下去恐怕氧氣就要缺少了。我便下令禁止砍伐樹(shù)木，為了防止森林火災(zāi)，派人二十四小時(shí)謹(jǐn)防死守。還讓每一個(gè)市民每月種植一棵樹(shù)，而樹(shù)苗是讓園林部分免費(fèi)發(fā)放的。但愿這么一來(lái)，可以更加擴(kuò)大綠化面積，擁有豐碩的資源。
我提出了促進(jìn)廢料回收再利用的方法，這樣可以大大地節(jié)省資源，也減少了對(duì)環(huán)境的污染。
我又提出了許多方案，這些方案的實(shí)施大大減少了環(huán)境污染，使祖國(guó)的山更綠，水更清，空氣更清新。這些措施得到了泛博民眾的認(rèn)可和贊賞，我興奮極了。
“丁零零”，我的鬧鐘響起來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，固然是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信今后這些方案一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
當(dāng)最后一只東北虎在人們的追捕聲中發(fā)出絕望的哀號(hào)，當(dāng)最后一棵禿衫在鋒利的斧口下轟然倒立，當(dāng)最后一株小草在黃沙的掩蓋下痛苦的埋沒(méi)，人類(lèi)——這一迄今為止發(fā)現(xiàn)的宇宙中最高級(jí)的生物形態(tài)，離自身物種的滅亡也就不遠(yuǎn)了。
環(huán)保，這一當(dāng)代口號(hào)在世上各種音流中被叫得越來(lái)越響亮并不是毫無(wú)根據(jù)的?？纯聪旅孢@些觸目驚心的數(shù)字吧：云南91種野生重點(diǎn)保護(hù)植物有45種處于瀕危狀態(tài)，部分珍稀樹(shù)木和藥材僅剩幾棵甚至1棵；我國(guó)沙化土地面積達(dá)168.9萬(wàn)平方公里，仍以每年2460平方公里的速度在擴(kuò)展，危及1億多人口的生存和發(fā)展；全球林業(yè)面積以每年0.4%的速度銳減，森林遭破壞成為全球最嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題之一……任何熱愛(ài)地球的子民看到這里都應(yīng)該迅速的喊停，因?yàn)槟隳穷w脆弱的心無(wú)法再承受更多這樣的事實(shí)。
然而有些鐵石心腸者對(duì)此卻依然無(wú)動(dòng)于衷。當(dāng)那個(gè)可惡的家伙將口香糖隨手粘在一塊寫(xiě)有“環(huán)境保護(hù)，人人有則”的廣告牌上時(shí)，他的想法是：環(huán)保是大家的事，非我一個(gè)人的事，似乎他不是大家中的一分子；當(dāng)一家面臨破產(chǎn)的小煉鋼廠還在孜孜不倦的為河里的魚(yú)群們提供“污水飲食”的時(shí)候，他們的說(shuō)法是：我自己都快養(yǎng)不活了還有閑時(shí)間管那些花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)；當(dāng)那位兇神惡煞的樵夫?qū)⑿▲B(niǎo)們賴(lài)以筑巢的大樹(shù)演變成木材出售時(shí)，他的念頭是：我才坎了幾棵樹(shù)，對(duì)環(huán)境構(gòu)不成威脅，但他們卻能為我換來(lái)多少顆偉人頭。也許這些人認(rèn)為前面所提到的事實(shí)離他們太遙遠(yuǎn)，無(wú)法撥動(dòng)他們的心弦，那就請(qǐng)看：據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京每月能回收饅頭20噸左右，長(zhǎng)江每天水土流失面積達(dá)500個(gè)足球場(chǎng)。如果人一生光吃饅頭，一個(gè)以1兩計(jì)算，一天以10個(gè)計(jì)算，請(qǐng)君按按計(jì)算器，20噸饅頭絕對(duì)夠讓你再看見(jiàn)下一個(gè)世紀(jì)的太陽(yáng)。而若將長(zhǎng)江每天流失的水土都改建成500個(gè)足球場(chǎng)，那一年內(nèi)中國(guó)將增加多少個(gè)足球場(chǎng)，也許中國(guó)足球沖出亞洲也就不用等到今天了。
某位叫做西雅圖的印第安人說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)屬于大地，大地不屬于人類(lèi)。”的確，從形成時(shí)間和歷史進(jìn)程來(lái)看，人類(lèi)對(duì)大地就有如螞蟻對(duì)恐龍。地球在宇宙中具有著獨(dú)一無(wú)二的美。這種美是由人類(lèi)一手建成的，也是由人類(lèi)一手在破壞著。太陽(yáng)系中其他無(wú)生命跡象的星球看著地球上的人類(lèi)一邊搞建設(shè)又一邊搞破壞，不知是該羨慕還是該嘲笑？人們似乎總是在失去以后才懂得挽回。在許多物種即將重蹈恐龍覆轍的今天，人們推出了克隆技術(shù)。莫非若干年后，地球要變成克隆的世界？克隆的人吃著克隆的食物，說(shuō)著克隆的語(yǔ)言，做著克隆的事？或者再克隆出一個(gè)地球，讓我們一切從頭再來(lái)？
有人分析后得出結(jié)論：經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，環(huán)境破壞越嚴(yán)重。這雖然有一定道理，但發(fā)展是硬道理，不可不行。那么就得尋找更合適的發(fā)展道路。幸而聰明的地球人都懂得“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”的道理，他們正在為環(huán)保堅(jiān)持不懈的努力著。高尖端的dna科學(xué)鑒定技術(shù)使日本人在將某些珍有鯨魚(yú)變成俎上之肉時(shí)瑟瑟發(fā)抖；國(guó)際愛(ài)護(hù)動(dòng)物基金會(huì)的“鯨之歌”號(hào)科考船利用先進(jìn)的聲納系統(tǒng)使目前僅存300頭的北部露脊鯨免遭船只沖撞而死于非命；層出不窮的防護(hù)林使許多珍惜樹(shù)種又得以高聳入云，呼吸自由的新鮮空氣。這是令人欣慰的。長(zhǎng)此以往，我們的地球媽媽將會(huì)因?yàn)閾碛腥祟?lèi)而笑傲宇宙。
當(dāng)你走在寬廣的道路上，賞識(shí)著旁邊的綠樹(shù)紅花。忽然，撲鼻而來(lái)的污水臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當(dāng)你心情無(wú)比舒暢的時(shí)候，忽然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺(jué)得掃興嗎？相信大家也有同感。人類(lèi)的生存環(huán)境已經(jīng)受到嚴(yán)峻的破壞，清澈的河水不見(jiàn)了，糊口污水、產(chǎn)業(yè)廢水大量的排入河中，使河水發(fā)黑、發(fā)臭，水草瘋長(zhǎng)。空氣質(zhì)量也越來(lái)越差，大量產(chǎn)業(yè)企業(yè)把未經(jīng)由處理的有毒、有害的氣體直接排到空氣中，造成空氣污染，還帶來(lái)了酸雨。因?yàn)閬y砍亂伐，造成水土流失，發(fā)生沙塵暴和洪水等天然災(zāi)難。生態(tài)環(huán)境的破壞，還威脅到天然界動(dòng)物的生危，使許多動(dòng)物面臨滅絕的危機(jī)?？梢?jiàn)，保護(hù)我們獨(dú)一的地球，保護(hù)我們的家園，已經(jīng)刻不收留緩，但人們的保護(hù)意識(shí)不是很強(qiáng)，大量的廢氣偷偷排放，垃圾亂扔亂丟，水資源的鋪張等等，直接破壞人類(lèi)生存環(huán)境，很難想像，這樣下去，我們地球會(huì)變得怎么樣？
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，應(yīng)該沖每個(gè)人做起，蟲(chóng)窩做起，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，要節(jié)約用水！
“鳥(niǎo)獸含冤入畫(huà)圖，魚(yú)蝦抱恨葬漿污?；▊灰?jiàn)蝴蝶舞，山樹(shù)悲觀萬(wàn)木枯?！?/p>
——題記
環(huán)保是什么？是愛(ài)護(hù)動(dòng)物？是節(jié)約用水？是科技進(jìn)步？還是思想的提升？難道環(huán)保只有這些嗎？
環(huán)保是一種品位，是對(duì)高質(zhì)量生活的追求，不是一味追求物質(zhì)上的。在追求衣食住行的同時(shí)，在居住方面我們也不能含糊。不可以只求容身之所就可以了，而不顧周?chē)沫h(huán)境是否被污染。我們追求的是一個(gè)世外桃源。
環(huán)保是一種時(shí)尚潮流。追求時(shí)尚，人們往往最先想到的就是：衣服、鞋子、包包……難道環(huán)保就不是一種時(shí)尚了嗎？這股潮流是永不止息的，它的保質(zhì)期是無(wú)限的，它不會(huì)因?yàn)榱硪患锲返漠a(chǎn)生，而被踢出時(shí)尚界。
環(huán)保是大自然的生命線(xiàn)，它與環(huán)保緊緊相栓。只有環(huán)保，它偌大的生命體才不會(huì)受到傷害，只有人們提高環(huán)保意識(shí)，那么大自然會(huì)活的更繽紛。倘若人類(lèi)還一味的傷害它，那么它也將失去生命的光澤。
環(huán)保不是一味的講究衛(wèi)生，而是人與自然的和諧，一旦出現(xiàn)了裂痕，受害的是大自然，但是真正受害的，是地球上的所有生命體。
“來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)，去似朝云無(wú)覓處?！杯h(huán)保就恰如水中月，鏡中花，人人都會(huì)說(shuō)，但是沒(méi)有多少人會(huì)去做。
所以，我們作為新世紀(jì)的接班人，為我們以后能更好的生活，我提議，大家一起來(lái)環(huán)保。遇到垃圾隨手撿，不亂丟垃圾，不亂吐痰，我們還可以再“3。12”日時(shí)栽樹(shù)，如果每個(gè)人栽一棵樹(shù)，地球上將會(huì)出現(xiàn)一片森林。如果每個(gè)人都這樣做了，地球?qū)?huì)多美好?。?/p>
為了地球更加美好，為了我們以后生活的環(huán)境，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)地球，就是保護(hù)自己。善待地球，就是善待未來(lái)。
中午放學(xué)，媽媽來(lái)接我。告訴我，我們班練了好多天的環(huán)保時(shí)裝秀，下戰(zhàn)書(shū)就要正式演出了。
吃完中飯，媽媽帶我到“女主角”化妝。我看到已經(jīng)有良多同學(xué)在那兒排隊(duì)，我也高興的加入了步隊(duì)中?；脢y的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都好漂亮啊！
一點(diǎn)十分，我們排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)。同學(xué)們既高興，又忐忑，于是竊竊私語(yǔ)。聞聲徐校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)別班的同學(xué)遵守紀(jì)律，我們也開(kāi)始坐好安靜下來(lái)。演出開(kāi)始了，主持人精神飽地來(lái)到舞臺(tái)上，公布：“大洋小學(xué)‘綠色之夢(mèng)’文化藝術(shù)節(jié)流動(dòng)”開(kāi)始。
第一個(gè)節(jié)目是一班的古箏獨(dú)奏，大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著。一個(gè)又一個(gè)節(jié)目，終于輪到我們班出場(chǎng)了，好緊張啊！音樂(lè)響起，一個(gè)個(gè)小模特出場(chǎng)：吳雨蓁的禮服是用垃圾袋做的，李浩的背心是用廢舊光碟做的，我的這一套衣服是用廢舊的包花紙做的……我們的服裝既環(huán)保，又時(shí)尚。同學(xué)們象一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷。贏得了臺(tái)下一陣陣掌聲。接下來(lái)，其他班級(jí)的同學(xué)們也陸續(xù)表演了出色的節(jié)目。
我一直認(rèn)為只有汽車(chē)尾氣，煤炭燃燒這些會(huì)排放二氧化碳，沒(méi)想到糊口中處處都有微弱的二氧化碳在侵害著我們大家和我們賴(lài)以生存的家園——地球。
現(xiàn)在我們學(xué)校在宣傳低碳糊口，我徐徐的知道了怎么樣減少碳污染。開(kāi)始了“低碳糊口”。以前我總把家門(mén)口的電燈開(kāi)上個(gè)徹夜，水從晚上滴到早晨，冰箱里放的到處亂七八糟的東西，這樣既鋪張水電，又增加了二氧化碳的天生。為了我們的生存環(huán)境能夠得到改善，低碳糊口必需從我做起。
首先，低碳糊口方式就是在糊口中的每個(gè)細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗，除了造作業(yè)看書(shū)必需開(kāi)燈，其他時(shí)間沒(méi)必要開(kāi)的燈能夠不開(kāi)就盡量少開(kāi)，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。家里的電器開(kāi)著也能排出二氧化碳，就連小小的手機(jī)電池插座也能夠排出可怕的二氧化碳，只要充電器充完電就立即取下就可以減少二氧化碳的排放。冰箱里盡量能排放整潔這樣就能減少冰箱工作的次數(shù)，從而達(dá)到減少二氧化碳的排放。空調(diào)固然能給我們?cè)谙奶鞄?lái)涼意，但是它的室外機(jī)卻能排放出大量的二氧化碳，所以我們最好能盡量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。
在以后的日子我們一定要正視低碳不要再讓它危害到我們的糊口，讓我們一起步履起來(lái)，保護(hù)我們夸姣的環(huán)境。
作為中國(guó)四大沙漠之一，近年來(lái)肆虐全國(guó)沙塵暴的主要發(fā)源地---騰格里沙漠，在這個(gè)假期，我有幸跟這片生命禁區(qū)來(lái)了一次親密接觸。
無(wú)邊無(wú)際的沙漠被太陽(yáng)光打得金燦燦的。沙丘上呈現(xiàn)著細(xì)細(xì)地被風(fēng)打磨過(guò)得波紋，竟與海底的沙丘有幾分相似。星星點(diǎn)點(diǎn)的草叢稀疏地遍布在沙丘四周。騰格里并非全是沙漠，在這片蒼涼雄奇、原汁原味的大漠里，生長(zhǎng)著胡楊、沙棗、白刺等沙生植物，大大小小的湖泊星羅棋布。太陽(yáng)炙烤著沙地，沙地上覆蓋著一層熱浪，看的有些不真切，而這虛幻之后，卻是從未有過(guò)的新奇。
我們開(kāi)著車(chē)在沙漠里馳騁。一路上險(xiǎn)象環(huán)生，不是這個(gè)車(chē)架在了沙丘上，就是那個(gè)車(chē)被陷在沙坑里。狀況不斷被排除，我們也在不斷向沙漠腹地深入。在翻過(guò)一座沙丘后，終于看到一個(gè)諾大的湖泊，這就是我們的宿營(yíng)地。大家沖下車(chē)、脫掉衣服，都興奮地跳進(jìn)湖里，肆意的游著。泡在湖里，望著遠(yuǎn)方，起伏的沙漠仍望不到邊，心中的激動(dòng)漸漸冷卻。我眼前浮現(xiàn)出騰格里曾經(jīng)的模樣：一望無(wú)際的大草原，牛羊在草地上悠然地低頭吃著草，雄鷹在高空盤(pán)旋，牧民騎著馬滿(mǎn)足地看著這一切……
然而，人類(lèi)過(guò)度的放牧、砍樹(shù)，草地逐漸退化、沙化。貪婪與欲望蒙住了人們的雙眼，為了眼前那一絲蠅頭小利而無(wú)視對(duì)環(huán)境的破壞。原本富足美麗的地方變成如此模樣。我不禁想起電影《美人魚(yú)》里的那句話(huà)：“當(dāng)?shù)厍蛏线B最后一滴干凈的水，最后一口干凈的空氣都沒(méi)有了，有再多的錢(qián)又有什么用呢？”
夜晚，我躺在帳篷里，望著夜空繁密的星星。人類(lèi)的生存與發(fā)展為什么一定要用破壞環(huán)境來(lái)作為代價(jià)呢？人類(lèi)文明的車(chē)輪要向前滾動(dòng)，這是無(wú)可厚非的。可是我真的希望人們?cè)讷@取利益的同時(shí)能夠保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們唯一的的地球！俗話(huà)說(shuō)皮之不存毛將安附焉？所以我一定會(huì)盡自己的一份微薄之力，來(lái)為環(huán)境的保護(hù)作出自己的貢獻(xiàn)。小伙伴們，我們一起行動(dòng)吧！
隨著“小綠”的普及，“環(huán)?！币辉~正慢慢的融入我們生活中。這兩日我們小區(qū)大門(mén)口的人行道上，又出沒(méi)了一道綠色身影的東西，它酷似超大號(hào)垃圾物體——它是方便人們處理家中不用的包、衣物、圖書(shū)之類(lèi)的東西的，然后會(huì)有人定期來(lái)處理這些物品。我親昵地叫它“綠房子”一開(kāi)始我也不在意，但發(fā)現(xiàn)它的用途后，還真讓我刮目相看呢!
快進(jìn)入冬季了，天漸漸轉(zhuǎn)涼，媽媽將厚一些的衣物拿出來(lái)，將薄的準(zhǔn)備收納起來(lái)，其中也有一些小的或舊的需要處理掉。這下可讓她發(fā)愁了。這些東西怎么處理呢?大部分還是可以用的：不扔吧，穿不了還占空間;扔吧，又覺(jué)得太可惜了。這時(shí)我提了個(gè)建議：“可以扔進(jìn)‘綠房子’呀!”媽媽頓時(shí)愁眉舒展，那兒一定是它們最好的歸宿。“那就把它們交給你處理啦?！蔽覀兪帐罢砗?，走向了小區(qū)大門(mén)口的這座“綠屋子”，將它們一件件放了進(jìn)去。希望它們能夠回收利用，成為新的有用的物件。
從此我開(kāi)始關(guān)注到它，漸漸發(fā)現(xiàn)，將衣物放進(jìn)“綠屋子”的居民多了起來(lái)?？粗且灰煌断颉熬G屋子”的物品，我仿佛看見(jiàn)了它們煥然一新的樣子。希望以后會(huì)有更多一些這樣既環(huán)保，又便民的設(shè)施，讓大家一起爭(zhēng)做環(huán)保達(dá)人!
我然而一個(gè)從深山里蹦跳而出野孩子，日夜不停地環(huán)繞糾纏著山奔跑。
我然而那樣潔凈明亮，小魚(yú)在我的懷里穿行，小鳥(niǎo)在我的身邊快活的飛來(lái)飛去……此時(shí)我的身邊然而一片翠竹，就像一塊無(wú)瑕的翡翠；藍(lán)天和白云在我身上投下影子；朝霞和晚霞讓我更加五彩繽紛。我向人們帶給務(wù)必的糊口用水，澆灌著萬(wàn)畝良田。到了晚上，附近的居民會(huì)在我的岸邊乘涼。拉家常等，最開(kāi)心的要數(shù)孩子們了，瞧：有的在竹林里捉迷藏，有的在唱兒歌，也有的在捉螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)搖戈的軌跡，使我增添了幾分神秘。
可惜好景不長(zhǎng)。此刻的科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，雖說(shuō)這時(shí)好事，可環(huán)境也跟著被破壞?？矗x我不遠(yuǎn)的養(yǎng)牛廠，將牛糞倒入我的肚子里，我能不發(fā)臭嗎？更可惡的然而染紗廠，把沒(méi)有經(jīng)由處理的廢水直接倒入我的體內(nèi)，搞得我一下子穿上了黑西裝；一下子又穿上了節(jié)日彩服；一下子又……此外，沿河居民為了貪利便，將垃圾倒入我的體內(nèi)。往日的笑聲沒(méi)有了，小魚(yú)和小鳥(niǎo)都不見(jiàn)了，就連四周的花花草草也沒(méi)里氣憤！
我多么期望有一天，河道工人們會(huì)駕著劃子，將漂浮在水面上的雜物和水草；人們不再把垃圾和雜物倒進(jìn)我的肚子里，那我該多興奮?。?/p>
我常常在電視里看到一些關(guān)于地球破壞嚴(yán)峻的資料，因此，我心想地球是我們每個(gè)人的母親，而那些人不但不去保護(hù)地球反而去破壞我們的地球母親，這豈非不是一件可恥的事情嗎？要是我們還要持續(xù)破壞我們的地球母親的話(huà)，那我們的地球母親就會(huì)像電視里說(shuō)的那樣，在二百年后就會(huì)自我毀滅的，那不是一件很可怕的事情嗎？于是，我要為環(huán)保做一件力所能及的事情。
一天周六，我約了幾個(gè)班里的朋友去憨臨福去收拾垃圾。我們?nèi)チ酥?，發(fā)現(xiàn)地上全都是垃圾，真臟?。∮谑?，我們經(jīng)由家長(zhǎng)的調(diào)配，就開(kāi)始去收拾垃圾去了。大概過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們就撿了良多良多垃圾扔進(jìn)垃圾桶了，這時(shí)，家長(zhǎng)們叫我們過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“各位，都撿得怎么樣了呀？”我聽(tīng)到這句話(huà)，不禁有點(diǎn)氣憤，說(shuō)：“嗨，我撿得幾乎都是糊口垃圾，而且?guī)缀醵际强梢曰厥斩卫玫?，而那些人卻都只顧著自己一時(shí)愉快而隨地亂扔，真是氣死我了！”我的那些朋友們也都紛紛點(diǎn)頭，說(shuō)道：“是啊，是啊?！眿寢屛⑿χ鴮?duì)我說(shuō)：“孩子，你別擔(dān)心，只要人人都能改掉自己的壞習(xí)慣，那我們的地球母親一定會(huì)變得像以前那么錦繡的！來(lái)，看看我們?yōu)槟銈冾A(yù)備了什么?！贝蠹易哌^(guò)去一看，“哇！原來(lái)是漂亮好吃的糖果！”媽媽笑著說(shuō)：“不急，每人兩個(gè)，大家挑吧?！蔽覀兌紶?zhēng)先恐后地挑起了糖果。
經(jīng)由這次環(huán)保的小流動(dòng)，我終于嘗到了為我們的地球母親“精心打扮”的樂(lè)趣，只有以后我還有機(jī)會(huì)，我以后一定要多做些關(guān)于環(huán)保的力所能及的事情的！
經(jīng)過(guò)欄目小編精心整理，推出以力量為話(huà)題的作文。學(xué)生時(shí)期我們經(jīng)常和作文打交道，作文可以奠定知識(shí)功底和素養(yǎng)的基礎(chǔ)。好的作文可以幫你贏得很多贊賞。本文供您參考并請(qǐng)您收藏！
人非圣賢，多有不足，人必須度量大，對(duì)他人要寬容。
古人云：冤冤相報(bào)何時(shí)了，得饒人處且饒人。這是一種寬容，一種博大的胸懷，一種不拘小節(jié)的瀟灑，一種偉大的仁慈。寬容是一種豁達(dá)的風(fēng)范，對(duì)于人生，也許只有擁有一顆寬容的心，才能面對(duì)自己的人生。寬容也是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機(jī)會(huì)，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。
寬容，是一種看不見(jiàn)的幸福。寬容更是一種財(cái)富，擁有寬容，就擁有一顆善良、真誠(chéng)的心。正所謂：退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。對(duì)于別人的過(guò)失，必要的指責(zé)無(wú)可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，就會(huì)讓世界變得更精彩。以寬容之心度他人之過(guò)，做世上精彩之人。大肚能容容天下難容之事，開(kāi)口便笑笑世間可笑之人。涉身世上，相信一些不愉快的經(jīng)歷我們每個(gè)人都遇到過(guò)。 人和人之間的冷漠隔閡也就因此點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭郁結(jié)成冰。
常常聽(tīng)見(jiàn)周?chē)娜瞬蛔〉卣f(shuō)累，殊不知每個(gè)人原本都可以很輕松、很瀟灑的，前提就是彼此多一些寬容，少一點(diǎn)苛求計(jì)較。一個(gè)天性善良、心地純潔的樂(lè)觀主義者，把人間的萬(wàn)事萬(wàn)物都看得很美好，而毫無(wú)缺陷；一個(gè)天性忠厚、心胸開(kāi)朗的樂(lè)觀主義者，待人接物都抱著寬大為懷的態(tài)度，自然他把萬(wàn)事萬(wàn)物都會(huì)看得很正常而毫無(wú)邪惡。而往往有些人則會(huì)陷譴責(zé)、遷怒于容顏中，恨不能覺(jué)得整個(gè)世界都對(duì)不起他，自然便不會(huì)領(lǐng)略到開(kāi)心的真諦。所謂有修養(yǎng)的君子，做人寧肯保持沉默寡言的態(tài)度，尤其是做事方面，寧可顯得笨拙一些，絕對(duì)不愿自作聰明。
寬容是一種力量，在沖突與不愉快發(fā)生時(shí)，寬容是“以柔克剛”，進(jìn)而達(dá)到“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的心境。
寬容是一種品格，世間并無(wú)絕對(duì)的真理，而且正邪善惡交錯(cuò)，所以我們立身處世的基本態(tài)度，必須有清濁并容的雅量。曾經(jīng)以為缺少寬容，生活中的很多人會(huì)為瑣碎小事，耿耿于懷，沖冠一怒，甚至彼此惡語(yǔ)相傷；曾經(jīng)以為缺少寬容，會(huì)使正常的生活陷入斤斤計(jì)較的泥潭，生活暗淡無(wú)光。
寬容是一種淡泊的人情味，讓心頭彌漫著感動(dòng)和友善，領(lǐng)略到為人的操守和品位；寬容猶如愛(ài)，是生活的藝術(shù)，是一種堅(jiān)強(qiáng)有力的表現(xiàn)，看似僅僅對(duì)別人做出了善意的舉動(dòng)，而又何嘗不是對(duì)自己內(nèi)心的充實(shí)和肯定呢？理智地退卻，大度地謙讓?zhuān)瑢?huì)有一片海闊天空的燦爛天地任你馳騁。理解寬容，學(xué)會(huì)寬容，寬容是瀟灑處世的精髓，
寬容是你永保魅力的一道永恒的風(fēng)景。
心中的那道光，是榜樣的力量。它如燈塔，為我指引前進(jìn)的道路;它如陽(yáng)光，給我家一樣的溫暖;它如雨水，澆灌我的心靈。
在我小學(xué)的時(shí)光里，讓我敬為榜樣的人是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、愛(ài)好廣泛、多才多藝，是老師眼中的好學(xué)生，是家長(zhǎng)眼中的好孩子，這令爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我羨慕嫉妒恨。憑什么是她不是我?我很不服氣，就把她列入我的黑名單。
后來(lái)，在與她接觸的時(shí)光里，種種事跡，我發(fā)現(xiàn)她的“好學(xué)生”“好孩子”稱(chēng)號(hào)是名副其實(shí)。她熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)······就這樣，她成為了我心中的榜樣，心中的那道光，激勵(lì)我，指引我前進(jìn)，走向成功。
我身上有一些小毛?。簯猩?、拖延癥、注意力不集中等等。當(dāng)我以為自己無(wú)藥可救時(shí)，心中的那道光改變我，成就了一個(gè)全新的自己。
那一天下午，一放學(xué)，我就像一只兔子飛快地跑回家，拿著遙控器，躺在沙發(fā)上，自由自在地看起電視來(lái)。時(shí)間飛快地流逝著。直到傍晚，我才不情愿地到書(shū)桌旁拿起筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)。我一會(huì)兒玩玩手機(jī)，一會(huì)兒玩玩筆，一會(huì)兒望望窗外的風(fēng)景，一會(huì)兒發(fā)發(fā)呆做白日夢(mèng)······“啪嗒”，我的日記本掉在了地上，我撿起來(lái)，無(wú)意間看到自己寫(xiě)的一句：“向中隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)，加油!”我面壁思過(guò)，做了一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，重拾信心，在顯眼的地方寫(xiě)“向中隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)”，它就像警鐘時(shí)刻警醒著我。
現(xiàn)在，我經(jīng)常被評(píng)為“三好學(xué)生”“班級(jí)明星”等等。
這都是榜樣的力量和自己的努力換來(lái)的。心中的那道光伴我前進(jìn)、成長(zhǎng)!
每一片土地都有自我的靈魂，每一個(gè)城市都有自我的文化，但家鄉(xiāng)大慶的靈魂豈止是一種文化，它是一種讓這塊土地上所有生命驕傲的力量。我驕傲，我是扎根在這塊土地上的一棵小樹(shù)。很小的時(shí)候，我就與許多哥哥和姐姐被種在日夜不停息的抽油機(jī)旁。起初，聽(tīng)著機(jī)器的轟鳴，踩著腳下的鹽堿地，我滿(mǎn)腹抱怨———在這荒蕪之地，能活下去嗎？之后，一群身穿工服的硬漢改變了我。他們是石油工人，不畏嚴(yán)寒和酷暑，在抽油機(jī)旁的工地上埋頭苦干。
他們揮灑的汗水，融入大地，讓我意識(shí)到為什么腳下的泥土是咸的。他們的奉獻(xiàn)，讓這塊土地變得肥沃，也讓我決心努力向上生長(zhǎng)，長(zhǎng)成枝葉繁茂的大樹(shù)，好讓疲憊的石油工人能夠靠著粗大的樹(shù)干休息。于是，我向深處扎根，汲取更多的養(yǎng)分。日復(fù)一日，年復(fù)一年，石油工人把寶貴的青春都獻(xiàn)給了石油，歲月的年輪在他們的臉上留下了深深的印記。我的年輪也漸漸擴(kuò)大，我的身體也漸漸粗壯，使我充滿(mǎn)力量。那力量，令我驕傲！我驕傲，我是生活在這塊土地上的一只小鳥(niǎo)。那里沒(méi)有成堆的垃圾，也沒(méi)有臭氣熏天的水溝，僅有明亮如鏡的藍(lán)天和湖水。這都?xì)w功于我早出晚歸的好朋友———環(huán)衛(wèi)工人。凌晨四點(diǎn)，天剛蒙蒙亮，我剛睜開(kāi)眼睛梳理漂亮的羽毛，他們已拿著清潔工具走上街頭，開(kāi)始了一天的工作———手中的工具飛舞著，一下、兩下，覆蓋著積雪的地面便很快恢復(fù)整潔。
而我，站在樹(shù)梢上，看著那些橙紅色工作服在雪地上舞動(dòng)，畫(huà)出優(yōu)美的弧線(xiàn)。他們的堅(jiān)持與執(zhí)著讓人感動(dòng)，使我充滿(mǎn)力量。
那力量，令我驕傲！那力量，就是鐵人的力量，就是大慶的力量。它不僅僅讓生活在這塊土地上的萬(wàn)物歡樂(lè)健康地成長(zhǎng)，也永遠(yuǎn)激勵(lì)著大慶人拼搏奮進(jìn)……
“眾人拾柴火焰高”，“人心齊，泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量”。這些自古至今的名人名言，說(shuō)的就是團(tuán)結(jié)合作的道理。
某國(guó)的一位女士來(lái)到中國(guó)的一所小學(xué)，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出了一個(gè)瓶子，里面有五個(gè)小球，她要求七秒鐘內(nèi)五個(gè)小球全部通過(guò)，要不然就會(huì)被瓶中的水“淹死”。瓶口一次只容一只小球通過(guò)，最后的小球有被“淹死”的危險(xiǎn)。五位小朋友想了想，然后互相耳語(yǔ)了幾句，便示意游戲可以開(kāi)始了。只見(jiàn)其中年齡最小的小朋友最先將求拽出，第二，三，四個(gè)小球依次而出，最后出來(lái)的是年齡最大的小朋友。七秒鐘內(nèi)五個(gè)小球全部拽出來(lái)了，這位女士被這五位中國(guó)小朋友驚呆了，流出了感動(dòng)的淚水，因?yàn)樗?，她的這個(gè)實(shí)驗(yàn)在其他國(guó)家做過(guò)很多次了，那些小朋友都爭(zhēng)著往外拽，結(jié)果擠在瓶口誰(shuí)也出不來(lái)。
這個(gè)故事中的五位中國(guó)小朋友，正是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一致，精心合作，才順利的度過(guò)了難關(guān)。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們遇到了困難可以找老師，找同學(xué)，和他們一起商量解決問(wèn)題的辦法，這樣，再大的困難也就變得微不足道了。
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。這首兒歌家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。它表達(dá)了對(duì)天下所有母親的贊美之情。母親，多么神圣而又偉大的稱(chēng)呼；母愛(ài)，多么鏗鏘有力的力量。
一年暑假，我們?nèi)胰巳ズ＿叾燃?，我在臨行前就已下定決心本次外出一定要學(xué)會(huì)游泳。但是，游泳并沒(méi)有我想像中的那么簡(jiǎn)單，每次我在淺海區(qū)俯身練習(xí)時(shí)，都會(huì)被海水嗆得直流眼淚。就這樣日復(fù)一日，眼看行程就要結(jié)束了，我也沒(méi)能在水中浮起來(lái)。
返程的日子到了，媽媽一直在催促我趕快上車(chē)，我卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著大海。終于，我決定再?lài)L試一次。扭過(guò)頭去，我對(duì)媽媽喊道：媽媽?zhuān)以儆我淮巍Ｓ谑?，我不顧媽媽的勸阻，又跳入了海中?/p>
雖然下定了決心，但我依然未能掌握訣竅，盡管用力擺動(dòng)雙腿，但是身子還是浮不起來(lái)，并且還不會(huì)換氣，在大海里總是嗆水，不得以只好一次又一次地站起身來(lái)。我不甘心就此放棄，不斷地嘗試著，慢慢地向前游去。漸漸的，我仿佛找到了感覺(jué)，能浮在水面上了，我變得有些興奮。忽然，一個(gè)巨浪劈頭蓋臉地向我襲來(lái)，瞬間我的大腦一片空白，不知如何是好，我開(kāi)始在水中掙扎，想要浮出水面，但這對(duì)于我來(lái)講實(shí)在是太困難了。我開(kāi)始變得有些害怕，甚至是絕望。
我漸漸地體力不支，突然，我好像被某個(gè)東西用力托了一把，我也借機(jī)用力一蹬，終于浮出了水面，我這才長(zhǎng)舒了一口氣。慢慢回過(guò)神來(lái)，驚魂未定地游向岸邊，不知不覺(jué)地，已經(jīng)游了大半截，這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)自己真正學(xué)會(huì)了游泳。我一下子打消了剛才的恐懼，高興地在水中玩耍著，并不時(shí)地向爸爸招手，炫耀著自己剛剛學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。
不一會(huì)，我游上岸來(lái)，激動(dòng)地向爸爸?jǐn)⑹鲋鴦偛虐l(fā)生的一切。爸爸向我豎起了大拇指，并說(shuō)我是個(gè)有勇氣、有決心的孩子，我十分高興，環(huán)顧四周，卻不見(jiàn)了媽媽的身影，便問(wèn)爸爸：媽媽去哪里了？爸爸笑而不答，我忽然聽(tīng)見(jiàn)身后有響動(dòng)?；仡^一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她衣服上全都是水，我急忙跑上去問(wèn)她：媽媽?zhuān)愀墒裁慈チ?？媽媽也只是一笑，然后?duì)我說(shuō)：你沒(méi)事就好。我先是一愣，突然恍然大悟，原來(lái)媽媽一直都跟在我身后，一直在保護(hù)我呀！
我抑制不住自己的情緒，眼淚奪眶而出，和媽媽擁抱在了一起，也不知道說(shuō)什么好，只是緊緊地抱著媽媽?zhuān)豢戏攀帧Ｒ粫?huì)兒，我抬起頭，看見(jiàn)的只是海風(fēng)中媽媽飄動(dòng)著的頭發(fā)和慈祥的笑容。
母愛(ài)，就是這樣，充滿(mǎn)了力量。
團(tuán)結(jié)是什么？團(tuán)結(jié)就是大家一起努力，勇?tīng)?zhēng)第一。直到經(jīng)歷了那件事，我才真正明白什么事團(tuán)結(jié)。
有一次，我們學(xué)校舉辦了“團(tuán)結(jié)的力量”這個(gè)活動(dòng)，學(xué)校讓我們每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目來(lái)證明團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大。我們班準(zhǔn)備了一個(gè)古詩(shī)文誦讀的團(tuán)體節(jié)目，老師說(shuō)：”我們一定要團(tuán)結(jié)一心，做到最好?！埃何覀兟?tīng)了老師說(shuō)的話(huà)，同學(xué)們都非常認(rèn)真，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，我們已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，每個(gè)同學(xué)都用心去背古詩(shī)，然后組織起來(lái)大家一起練習(xí)，而老師則占用休息時(shí)間為我們進(jìn)行指導(dǎo)。很快，我們就通過(guò)學(xué)校的初審了，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還為我們提出了一些不足，如：有些同學(xué)由于緊張不敢目視前方，有些同學(xué)則缺乏表情，羞羞答答。我們聽(tīng)后，心里暗下決心，一定不能給班級(jí)丟臉。于是我們爭(zhēng)取做到聲音洪亮，有韻律，更讓表情在上一等，體現(xiàn)我們七班的朝氣。老師說(shuō)：‘表情很重要，通過(guò)一個(gè)人的表情，可以看出你的心理素質(zhì)如何，更可以看出你有沒(méi)有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。“聽(tīng)了老師的話(huà)，我們抓緊一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。
決賽開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)上一次我們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，站在臺(tái)上時(shí)我們的心里有底了，我們也不再緊張了，我們站在舞臺(tái)上，目光里充滿(mǎn)了自信，心里想著，一定要給七班加油！經(jīng)過(guò)我們精彩的表演，贏得臺(tái)下評(píng)委的熱烈掌聲。別提當(dāng)時(shí)我們心里有多高興了。
通過(guò)這件事，使我明白了：“眾人拾柴火焰高?！边@句話(huà)的道理，也真正明白了什么是團(tuán)結(jié)，經(jīng)過(guò)這件事，讓我們?nèi)嗟募w榮譽(yù)感更強(qiáng)了，也使我們40個(gè)人的心更團(tuán)結(jié)了，正是生活中的這件小事，讓我真正親身的體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。
在我心中，微笑代表鼓勵(lì)，代表信任，它還代表幸福。
我被別人冷笑、諷刺，心里非常忐忑不安，回到家，把一切心事告訴了爸爸，爸爸沒(méi)有說(shuō)什么安慰的話(huà)，只給了我一個(gè)微笑，我覺(jué)得這個(gè)微笑暖暖的，讓我忐忑不安的心一下子變平靜了。讓我感到這個(gè)家庭是多么暖和。
早上，我和媽媽跑步晨練，一不小心，摔到在了冷冰冰的地上，我受不了了，剛剛打算拋卻，看見(jiàn)媽媽對(duì)我的一個(gè)微笑，我感覺(jué)腿不再疼了，媽媽的那一個(gè)微笑像一劑良藥，治好了我，給了我決心信念，我站起來(lái)，繼承向前奔跑。
信任的微笑，在糊口中處處可見(jiàn)。一次我去病院注射，扎好了點(diǎn)滴，我坐在旁邊椅子上等候。這時(shí)一位阿姨和叔叔帶著他們的孩子也來(lái)打點(diǎn)滴。由于小寶寶胖乎乎的，很難找到血管，一位女護(hù)士扎針，第一針，本來(lái)找好的血管，一時(shí)疏忽，沒(méi)扎好，第二回，因小寶寶動(dòng)了一下，仍是沒(méi)能扎好。孩子的父親在一旁生氣地瞪著那位護(hù)士，護(hù)士頭上直冒汗，可是孩子的母親并不那樣看著這位護(hù)士，而是給這位護(hù)士了一個(gè)微笑，那位護(hù)士知道了那位孩子母親對(duì)她信任，所以不再緊張，找好血管，正確無(wú)誤的將針頭插進(jìn)小寶寶的血管里，那位父親不解的看著母親，問(wèn)道：“你為什么要給她微笑，那是我們的孩子受苦哪！”那位母親回答道：“你給她微笑，是對(duì)他的一種信任，她才不那么害怕，要像你那樣，可能這一針還插不進(jìn)去，反而孩子受苦?！备赣H這才明白微笑還含有深刻的含義。
我原來(lái)在英語(yǔ)班考試都考不好，爸爸媽媽沒(méi)法對(duì)別人說(shuō)，可是我慢慢學(xué)英語(yǔ)越來(lái)越好，不再那樣了，英語(yǔ)老師也很贊許，在見(jiàn)到老師的時(shí)候，老師回回都給我一個(gè)微笑，讓我不時(shí)地加倍努力，不能枉費(fèi)老師對(duì)我的但愿。
?。≡瓉?lái)微笑的氣力如斯神奇，不時(shí)讓我想到了一首歌，《請(qǐng)把你的微笑留下》里頭有一句這么唱：“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，明天明天這歌聲，飛遍天涯海角飛遍天涯海角，明天明天這微笑，將是遍野春花將是遍野春花。”微笑處處都有，只要你去找，非常多。每個(gè)人都可以披發(fā)發(fā)自己那微笑的芬芳。
一線(xiàn)光亮是力量，一線(xiàn)光亮是勇氣，一線(xiàn)光亮是信念，是那前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)我拿著沉重的試卷，低著頭已不知不沉地走到家中，直直地邁著那軟軟的步伐踏上了樓梯，面無(wú)表情地走進(jìn)書(shū)房?！芭尽?，打開(kāi)了燈，電燈閃了幾下，最后亮了起來(lái)。
望著這電燈，心中頓時(shí)又充滿(mǎn)了力量，是電燈的這一線(xiàn)光亮給予了我勇氣和力量，讓我有信心去面對(duì)學(xué)習(xí)中的種種困難與失敗。學(xué)習(xí)就像這電燈，電燈閃的過(guò)程就是遇到學(xué)習(xí)的困難和失敗的過(guò)程。學(xué)習(xí)中也要像這電燈一樣，戰(zhàn)勝迎來(lái)光明，重新拾起屬于自己的信心和動(dòng)力，讓我不能從此在黑暗中熄滅，從此在黑暗中迷失方向，讓我在困難面前低下了頭，使我在黑暗中因承受不了大風(fēng)大浪的襲擊而最終被無(wú)情的黑暗所吞噬、所埋沒(méi)，永遠(yuǎn)不能在黑暗中找回自己的方向和承載學(xué)習(xí)的小船。
“力量”，是學(xué)習(xí)的根本，是勇氣的源泉，更是困難時(shí)的信心、方向，希望就會(huì)實(shí)現(xiàn)，向前，人生腳步就會(huì)穩(wěn)健；向前，明天未來(lái)就美好。困難不是銳不可擋的，只要你有力量化作利劍，就能戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)光明。
用力量斬?cái)鄬W(xué)習(xí)的荊棘，用汗水澆灌學(xué)習(xí)的希望，用堅(jiān)定裝飾學(xué)習(xí)的明天。學(xué)習(xí)不是一氣呵成，也有困難，失敗阻遏了“神經(jīng)”，但能使我們克服恐懼，從而戰(zhàn)勝它，在以后的學(xué)習(xí)中，失敗就是我們最大的競(jìng)爭(zhēng)者，同時(shí)也是最好的合作者。我們與失敗競(jìng)爭(zhēng)，勝利，成績(jī)上去了；相反，與失敗合作，更能深刻地吸取上次的教訓(xùn)，完善下一次的考試準(zhǔn)備，也能提高學(xué)習(xí)的效率。
擁有光亮，照亮明天；擁有力量，完善自己。
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有堅(jiān)持;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
暑假里，遠(yuǎn)方的表哥說(shuō)暑假來(lái)我家玩，還要和我比誰(shuí)的騎自行車(chē)速度快。可我還不知道怎么騎自行車(chē)，甚至害怕從自行車(chē)上摔下來(lái)，所以這讓我非常煩惱。
我想：怎么辦?表哥都這么厲害了，我還不會(huì)騎，那我學(xué)自行車(chē)吧!
我開(kāi)始騎到自行車(chē)上，腳像表格那樣放踏板上，小心翼翼地踏了起來(lái)，車(chē)輪慢慢滾動(dòng)起來(lái)。踏著踏著，“啪——”我摔了個(gè)狗啃泥。屁股著地，自行車(chē)壓在了我的身上，輪胎正好就在我的腳上，讓我痛不欲生。這樣子真狼狽!
此時(shí)，天空中彤云密布，樹(shù)木低著頭，似乎在輕蔑地嘲笑;小草在地下竊竊私語(yǔ)，好像故意在躲避我。我第一次嘗到了失敗的滋味，灰心喪氣地徘徊。怎么辦?騎自行車(chē)太難了，放棄嗎?還是堅(jiān)持?為了比賽，我不能輕易放棄。
我重新騎到自行車(chē)上，再次鼓起勁騎在自行車(chē)上。我告訴自己要大膽，奮力踏起了踏板，自行車(chē)飛快地向前駛?cè)?，?不錯(cuò)喲!誰(shuí)知前方是一堵墻，我來(lái)不及剎車(chē)，于是，我眼睜睜地看著自行車(chē)撞到了墻上，“砰”的一聲震得我好似一身麻木，感覺(jué)差點(diǎn)暈了。
再來(lái)!我一次又一次地試騎，一次又一次地失敗。我心中想著：有志者事竟成!再試一次!功夫不負(fù)有心人，無(wú)數(shù)次的嘗試中，我騎著騎著找到了感覺(jué)，我終于成功了。我雙手舉上天，“吔!”于是我忘記了我還在車(chē)上，我又一次摔了一跤?？墒俏倚闹袇s是美滋滋的，心中想著：我下一次一定贏表哥!
有人說(shuō)過(guò)：成長(zhǎng)是跌跌撞撞還依然向前的勇氣，它包含著酸和苦辣，卻總讓人難以忘懷。是的，勇于挑戰(zhàn)，才能使自己在磨練中成長(zhǎng)起來(lái)。
堅(jiān)持能讓一件事變簡(jiǎn)單，堅(jiān)持是一股強(qiáng)大無(wú)比的力量。每當(dāng)我遇到困難準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，是堅(jiān)持給了我力量。
記得8歲時(shí)，看到哥哥、姐姐都在騎自行車(chē)，我也想學(xué)騎車(chē)，就對(duì)爸爸說(shuō)：“我也想騎自行車(chē)，可不可以教我?”“好，不過(guò)你要答應(yīng)我沒(méi)學(xué)會(huì)不能放棄?！薄皼](méi)問(wèn)題?！蔽易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)。
沒(méi)過(guò)幾天，爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的二輪自行車(chē)，我把車(chē)子推到了籃球場(chǎng)。第一次騎上自行車(chē)，我的心怦怦直跳，生怕翻車(chē)，爸爸鼓勵(lì)著對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，眼睛看前方，身子保持平衡，我在后面扶著。扶了一段路，爸爸悄悄的松開(kāi)了手，我感覺(jué)不對(duì)，便反頭一看，爸爸已經(jīng)跑的無(wú)影無(wú)蹤了，心里一緊張，身子向右一倒，“撲通”一聲，連人帶車(chē)摔了個(gè)“底朝天”。
這時(shí)的我恨不得把車(chē)子摔倒在地，走到爸爸跟前，對(duì)他說(shuō)：“我不學(xué)了，太難了!”爸爸撫摸著我的頭耐心的對(duì)我說(shuō)：“你忘記之前的約定了嗎?堅(jiān)持就是勝利，你是男子漢，可不能被困難打倒。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我重新振作起來(lái)。
我又一次座上自行車(chē)，爸爸仍然在后面扶著，扶完一段路，等我身子保持平衡后，一聲不響地把手放了，知道爸爸放手了，我又有點(diǎn)緊張了，但我知道有一種力量叫堅(jiān)持，只要堅(jiān)持了，就會(huì)成功。我盡力讓身體保持平衡，并且順利的騎了一圈。我高興的一邊騎一邊大喊：“我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了!”
世上無(wú)難事，只怕有心人。是堅(jiān)持給了我力量，只要堅(jiān)持，就沒(méi)有做不成的事。
相關(guān)推薦
寫(xiě)作對(duì)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)仍然是一個(gè)令人困難的事情，因?yàn)閷?xiě)作是一種能夠表達(dá)自我的方式，也是能夠思考人生的方式。寫(xiě)好一篇出色的作文將會(huì)吸引人們的目光，讓他們樂(lè)此不疲地閱讀下去。編輯經(jīng)過(guò)細(xì)致篩選，為大家整理出了最新的“寬容為話(huà)題作文”，歡迎您在本網(wǎng)頁(yè)上參閱閱讀！...
寫(xiě)作文是為了讓我們的想法更能被理解和接受。我們應(yīng)該按要求寫(xiě)作文，把開(kāi)頭結(jié)尾寫(xiě)好，同時(shí)要把段落分清。是否為了寫(xiě)好作文而煩惱呢？幼兒教師教育網(wǎng)為大家精選了一些最好的“以挫折為話(huà)題作文”內(nèi)容，希望這些建議能夠幫助你克服困境。別忘了收藏哦！...
作文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，寫(xiě)作可以讓我們更加仔細(xì)地了解不同文化和生活方式。我們?cè)趧?dòng)筆之前要列一個(gè)大綱，知道這篇作文大致要寫(xiě)幾段，你知道怎么具體去寫(xiě)好一篇作文嗎？以下是欄目小編為大家整理的“以淚為話(huà)題作文”的詳細(xì)內(nèi)容，相信我這些想法可以幫助您改善自己的生活方式！...
這是一篇被廣泛傳播在網(wǎng)絡(luò)上的題為“以合作為話(huà)題作文”的文章。作文的靈感來(lái)源于學(xué)生們對(duì)這個(gè)主題的情感和理解，它記錄著我們年輕時(shí)代的記憶。寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要強(qiáng)調(diào)其核心要點(diǎn)，那么我們應(yīng)該如何讓自己的作文更加出色呢？...
大家是否知道寫(xiě)好作文的秘訣是什么？寫(xiě)作是展示實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)技能的一種方式，通過(guò)寫(xiě)作，我們可以更清楚地了解自己的思維方式和偏見(jiàn)。如果沒(méi)有足夠的詞匯和寫(xiě)作素材，肯定無(wú)法寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。我們認(rèn)為“以給予為話(huà)題作文”是一篇不錯(cuò)的文章，您也可以看一看。分享是無(wú)私的付出，如果您認(rèn)同這篇文章，請(qǐng)跟身邊的朋友分享！...
最新更新
熱門(mén)欄目
