時(shí)間的讀后感。

當(dāng)我們通過(guò)作者寫(xiě)的作品收獲了新的收獲之后，寫(xiě)作品的讀后感可以增強(qiáng)我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。那該如何來(lái)寫(xiě)作品讀后感呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“關(guān)于時(shí)間的讀后感”，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

關(guān)于時(shí)間的讀后感(篇1)

內(nèi)容簡(jiǎn)介：《簡(jiǎn)化你的時(shí)間》并不是教你節(jié)約時(shí)間，去承擔(dān)更多的工作；而是告訴你如何善用時(shí)間，提高生活質(zhì)量，取得更好的工作成就。只有這樣，你才有時(shí)間去做真正重要的事！更少，但要更好！擺脫排滿(mǎn)的日程表、整日的繁忙和沒(méi)完沒(méi)了的待辦事項(xiàng)列表——《簡(jiǎn)化你的時(shí)間》介紹的簡(jiǎn)化原則將幫助你學(xué)會(huì)更有把握地、輕松地掌控時(shí)間，應(yīng)對(duì)緊迫的任務(wù)。洛塔爾?賽韋特教授是時(shí)間管理方面歐洲頂尖的權(quán)威和培訓(xùn)專(zhuān)家，他將在書(shū)里告訴你，如何簡(jiǎn)單地應(yīng)對(duì)你的工作任務(wù)，更加開(kāi)心和輕松地生活。

簡(jiǎn)化你的時(shí)間讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：越復(fù)雜的情況，越應(yīng)簡(jiǎn)單化，拋棄你的負(fù)擔(dān)，簡(jiǎn)化你的時(shí)間，“時(shí)間管理教皇”最新經(jīng)典力作，傾囊相授時(shí)間管理的實(shí)踐法則，領(lǐng)悟德國(guó)人的嚴(yán)謹(jǐn)，終結(jié)時(shí)間認(rèn)知的謬誤，提供即學(xué)即用的工具。

簡(jiǎn)化你的時(shí)間讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：洛塔爾·賽韋特通過(guò)這本書(shū)讓我們得到的是——享受幸福生活的時(shí)間，這是我想象中最珍貴的禮物。洛塔爾·賽韋特把“時(shí)間”這個(gè)復(fù)雜的話(huà)題變得簡(jiǎn)單，讓人印象深刻、信服，值得銘記。

關(guān)于時(shí)間的讀后感(篇2)

在閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》前，我首先查閱了有關(guān)霍金的資料，在此之前，我對(duì)霍金的了解僅限于與病魔抗?fàn)幍耐瑫r(shí)為人類(lèi)做出巨大貢獻(xiàn)的一位偉大人物，查閱資料后我得知，霍金是現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一，在21歲時(shí)患上一種叫做“盧伽雷氏癥”的病，導(dǎo)致全身癱瘓，不能言語(yǔ)，手部只有三根手指可以活動(dòng)，只能靠輪椅進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的行動(dòng)，他不能寫(xiě)字，看書(shū)也只能依賴(lài)一種可以自動(dòng)翻頁(yè)的機(jī)器。但這仍然不能阻止霍金對(duì)科學(xué)的探索，對(duì)知識(shí)的渴求。霍金憑借超強(qiáng)的意志力，在其研究領(lǐng)域—宇宙論和黑洞，證明了廣義相對(duì)論的奇性定理和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發(fā)理論和無(wú)邊界的霍金宇宙模型，被授予“英國(guó)榮譽(yù)勛章”、“大英帝國(guó)司令勛章”等榮譽(yù)。而《時(shí)間簡(jiǎn)史》是霍金在1988年的科普著作，探索了生命的起源和歸宿。

這本書(shū)中通過(guò)列舉哲學(xué)家亨利希奧勃斯、希臘哲學(xué)家亞里士多德、尼古拉哥白尼、伊薩克牛頓等科學(xué)家的論點(diǎn)來(lái)論證時(shí)間、空間、宇宙圖像等內(nèi)容，深入淺出的介紹了黑洞、粒子、反物質(zhì)等知識(shí)，并且通過(guò)大量的科學(xué)論證來(lái)解讀我們常說(shuō)的時(shí)間、空間等古老問(wèn)題。

我印象最深也是最感興趣的一部分是霍金在書(shū)中提到，何為時(shí)間。我們現(xiàn)在對(duì)時(shí)間的表面性理解就是分、時(shí)、周、月，這就是時(shí)間，可是在此之前，我們?nèi)绾我?guī)定一個(gè)小時(shí)究竟有多長(zhǎng)？一周為什么分為七天？我們自以為知道的會(huì)更多一些，而我們對(duì)宇宙究竟有多了解？我們又是怎樣知道的這些平時(shí)張口就來(lái)的道理呢？我們生活的這個(gè)宇宙，第一天是從何算起的，在此之前又發(fā)生了什么？而時(shí)間的本質(zhì)又是什么？

亞里士多德寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，名為《論天》；書(shū)中有說(shuō)地球是一個(gè)球體，而不是一個(gè)圓形，這個(gè)結(jié)論的論據(jù)其一是月食，亞里士多德認(rèn)為，地球在運(yùn)行過(guò)程中，在運(yùn)行到太陽(yáng)和月亮中間時(shí)，則月食形成，因?yàn)榈厍蛟谠铝辽系挠白邮冀K是圓的，這種情況只有地球本身就是球體的情況下才會(huì)成立，若地球[]是一個(gè)平板的圓形，地球在運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中運(yùn)轉(zhuǎn)到一定位置便會(huì)形成長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓。第二個(gè)論據(jù)則是希臘人在全世界旅行途中得知，他們?cè)谠娇拷戏降牡胤接^(guān)察北極星，北極星就會(huì)越靠近地平線(xiàn)，若在赤道上觀(guān)察，北極星則剛好在地平線(xiàn)上?？吹竭@個(gè)地方讓我想起中學(xué)時(shí)老師舉過(guò)一個(gè)例子：站在大海邊，遠(yuǎn)方行駛過(guò)來(lái)一艘輪船，我們一定是先看到船帆，然后再看到船身的，我想這也是一個(gè)證明地球是球形的很好的論證。

我不是一名理科生，在讀這本書(shū)的時(shí)候很多專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的名詞都要查閱資料才會(huì)理解，沒(méi)有閱讀小說(shuō)時(shí)的一目十行，而是逐字逐句仔細(xì)翻閱，但這并不妨礙我對(duì)《時(shí)間簡(jiǎn)史》的濃厚興趣，黑洞、蟲(chóng)洞、時(shí)間箭頭……每個(gè)詞語(yǔ)既陌生又熟悉?！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》最厲害的地方在于霍金用非常淺顯易懂的字句把如此深?yuàn)W的知識(shí)展現(xiàn)給我們，不像其他科普類(lèi)書(shū)籍閱讀起來(lái)非常吃力，讓我對(duì)我們所生活的這個(gè)宇宙有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)時(shí)間這個(gè)概念有了全新的認(rèn)知，而不僅限于數(shù)字化的表面認(rèn)識(shí)，而是通過(guò)宇宙的起源和命運(yùn)對(duì)古老的“時(shí)間”問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)而系統(tǒng)的分析和論證。我想我還會(huì)再讀第二遍、第三遍，我也相信每一遍我都會(huì)又有全新的認(rèn)識(shí)。

關(guān)于時(shí)間的讀后感(篇3)

一次元是一條直線(xiàn)，二次元是一張紙片，三次元是我們的大千世界，四次元是有棱有角的幾何正方體，而五次元就代表了時(shí)間，在書(shū)中，它是超時(shí)空挪移。

《時(shí)間的皺折》講述了女孩梅格與弟弟查爾斯以及同學(xué)凱文一起去尋找他的父親，莫瑞先生，途中啥太太，誰(shuí)太太，哪太太幫助他們完成超時(shí)空挪移來(lái)到父親所在的星球卡馬卓茲星，在尋找父親的途中查爾斯被紅眼男也就是“它”所控制，找到父親后，梅格救回了查爾斯，帶著父親回到了地球。

這個(gè)故事被“愛(ài)”貫穿。他們尋找父親是因?yàn)樗麄儗?duì)父親的愛(ài)，他們?cè)谖ｋy中互幫互助是因?yàn)樗麄兓?ài)，最終查爾斯被梅格拯救是因?yàn)樗麄兪墙愕?，是親情的愛(ài)。

其中給我留下深刻印象的人物是查爾斯·華萊士。查爾斯被俘的原因可能是因?yàn)樽约河刑厥饽芰λ则湴?，但我認(rèn)為主要原因還是因?yàn)樗麗?ài)父親，愛(ài)大家，想要嘗試任何方法，可卻以失敗告終，但這卻證明了他十分勇敢。

愛(ài)是不會(huì)消失的，就像超時(shí)空挪移，跨越了時(shí)間，梅格對(duì)父親的愛(ài)不會(huì)消失，對(duì)查爾斯的愛(ài)不會(huì)消失，對(duì)同伴的愛(ài)都不會(huì)消失……

關(guān)于時(shí)間的讀后感(篇4)

今天我讀了《從小做時(shí)間的主人》這篇文章，使我受益匪淺。

在文章中作者說(shuō)：時(shí)間就是生命。的確，生命是寶貴的，是不能浪費(fèi)的東西。一個(gè)人的生命是有限的，從小到老如飛箭一般。時(shí)間像流水，一旦過(guò)去就不復(fù)回了，所以我們不能浪費(fèi)時(shí)間，要爭(zhēng)做時(shí)間的主人。

作者為了做時(shí)間的主人，他要求自己今日事今日畢；還不斷地給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo)，并要在一定時(shí)間內(nèi)完成一定的目標(biāo)。我們生活中也有類(lèi)似的事。就拿我來(lái)說(shuō)吧，爸爸要求我每天都經(jīng)做一道數(shù)奧題。可我總是不聽(tīng)，說(shuō)：今天我沒(méi)做還有明天，明天我補(bǔ)上就是?？晌乙恢蓖希搅酥苣┪也艁?lái)補(bǔ)。可周末又有周末的作業(yè)，做到晚上，這時(shí)我已頭昏腦脹，根本無(wú)法再做下去了。這說(shuō)明今天的事不能拖，要今日完成。

記得有人說(shuō)過(guò)，好的習(xí)慣是在童年養(yǎng)成的。我們現(xiàn)在正是童年的大好年華，就應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣。作者的做事不拖沓，抓緊一分一秒，高度集中精力的好習(xí)慣就是從小養(yǎng)成的。有一次作者鄰居家著火了，外面鬧哄哄的，作者卻在家里解數(shù)學(xué)題，一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)外面的響聲。最后還是被作者的父親拖出來(lái)的。而我在家里學(xué)習(xí)時(shí)，只要一聽(tīng)見(jiàn)有人來(lái)了或聽(tīng)爸爸媽媽的手機(jī)響了，我就仍不住向客廳奔去，比誰(shuí)都跑得快，這經(jīng)常被爸爸媽媽批評(píng)道：做事要專(zhuān)心，這是大人的事，你跑來(lái)干嘛？我和作者比起來(lái)，好像一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。但我讀了這篇文章后，我就下定決心一定要改掉我的壞習(xí)慣，充分利用好時(shí)間，真正做時(shí)間的主人，有效地做好每一件事情。

是??！不僅是我要做時(shí)間的主人，我們都應(yīng)該做時(shí)間的主人。

關(guān)于時(shí)間的讀后感(篇5)

有關(guān)宇宙的起源，書(shū)上說(shuō)宇宙曾經(jīng)是一個(gè)體積很小、密度很大、很燙的點(diǎn)，爆炸后，溫度逐漸降低，直到今天的狀態(tài)，然而目前宇宙仍然在不斷地?cái)U(kuò)大，書(shū)中還說(shuō)這是一個(gè)空間有限但沒(méi)有邊界，就像地球一樣的封閉宇宙。書(shū)中還講到科學(xué)家們對(duì)大爆炸的過(guò)程的一個(gè)猜測(cè)，提到什么中子、質(zhì)子一些我僅僅聽(tīng)人提到過(guò)的科學(xué)名詞。我勉強(qiáng)能看完，能懂多少又是另一回事了，我沒(méi)法質(zhì)疑這些我聽(tīng)不懂的東西。但是之中還提到溫度在十億攝氏度以上，大爆炸后溫度又迅速下降了一百萬(wàn)攝氏度左右。我只知道溫度是用溫度計(jì)來(lái)測(cè)量的，溫度計(jì)又是利用液體熱脹冷縮原理來(lái)制作的，其實(shí)我只是質(zhì)疑一下有沒(méi)有一種液體能夠測(cè)量十億以上的溫度，霍金等這些睿智的科學(xué)家是如何判斷的。我非常震驚，霍金竟然能在這種只有猜測(cè)，而很少有證明的科學(xué)世界里遨游而且不會(huì)迷失方向。

猜測(cè)是誰(shuí)都可以有的，對(duì)于宇宙的大爆炸，我有一種猜測(cè)，但只是猜測(cè)。

首先，一個(gè)點(diǎn)的爆炸，如果把點(diǎn)放大成一個(gè)球，然后讓它爆炸，它會(huì)炸成碎片，如果沒(méi)有重力，它會(huì)一直往外延伸，這時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果碎片包圍的地方都是宇宙，隨著宇宙的膨脹，宇宙會(huì)變得稀疏，那么宇宙誕生的那個(gè)點(diǎn)所在的空間——據(jù)書(shū)上說(shuō)是一片空白，那么豈不是會(huì)隨著時(shí)間的推移而暴露無(wú)遺？在宇宙的邊界，原本非常接近的兩個(gè)點(diǎn)隨著膨脹，會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，如果膨脹永無(wú)休止地進(jìn)行下去，隨著宇宙的密度越來(lái)越小，宇宙不就會(huì)和一片空白融為一體了？

有人說(shuō)讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》艱澀難懂，但我讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》，僅僅是在讀一本科幻小說(shuō)，根本無(wú)法理解，便無(wú)所謂難懂與否了。

人的生命是有限的，但知識(shí)是無(wú)限的，以我現(xiàn)在的知識(shí)儲(chǔ)備，連聆聽(tīng)大師教誨的資格都沒(méi)有。今后，除了不斷學(xué)習(xí)補(bǔ)充知識(shí)，別無(wú)他法。

我希望若干年后，經(jīng)過(guò)不斷地努力，當(dāng)我捧起《時(shí)間簡(jiǎn)史》原版時(shí)，能理解得比現(xiàn)在多吧。

關(guān)于時(shí)間的讀后感(篇6)

時(shí)間如水，生命如詩(shī)，猶如散文家朱自清在《匆匆》中寫(xiě)道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。就在這樣悄無(wú)聲息的光陰里，人生日復(fù)一日，年復(fù)一年，生命從襁褓轉(zhuǎn)眼至豆蔻年華、再?gòu)那啻恨D(zhuǎn)眼至不惑之年、終究走向暮年。漫長(zhǎng)而又短暫的一生，將化為一粒塵土，揮灑世間，云消霧散。

近日，有幸瀏覽了《時(shí)間的禮物》這本書(shū)，細(xì)數(shù)生命的年輪，人生已過(guò)而立之年，回首曾如流水般逝去的日子，現(xiàn)在的自己便是歷經(jīng)時(shí)光沉淀后的自己，所具有的一切都是時(shí)間的饋贈(zèng)，是一份禮物，應(yīng)當(dāng)珍惜并心懷感恩。

《時(shí)間的禮物》作者弗雷德里克·巴克曼，具有暖心小說(shuō)之王的稱(chēng)號(hào)。寫(xiě)風(fēng)格格輕松幽默、善于微小細(xì)節(jié)描述、故事讓人落淚，震動(dòng)心弦。具有處女作《一個(gè)叫歐維的男人決定去死》，與《外婆的問(wèn)長(zhǎng)道歉信》、《清單人生》一起構(gòu)成“暖心三部曲”，在中國(guó)讀者中收獲極高人氣。

剛拿到這本書(shū)，視野就被裝幀精美的封面所吸引，輕浮的一本小冊(cè)子上寫(xiě)著“時(shí)間的禮物”幾個(gè)字，讓我忍不住好奇快速翻閱。這本小書(shū)讓我分別在三個(gè)時(shí)間段里認(rèn)真瀏覽了三遍，故事從作者的獨(dú)白開(kāi)始展開(kāi)，核心為一個(gè)得了罕見(jiàn)癌癥的男人在醫(yī)院遇見(jiàn)一樣得了癌癥的小女孩子后，在彼此的交換中，男人所思、所感與所悟的進(jìn)程，作者用冷靜嚴(yán)肅的腔調(diào)娓娓道來(lái)，一種沒(méi)法言說(shuō)的悲傷傳遞于我，每讀一遍我的淚眼朦朧，無(wú)疑是一部給予我心靈震動(dòng)較大的作品。

這個(gè)故事來(lái)自作者本人的生活體驗(yàn)，他想借此聊聊我們?yōu)樽约夯蛩俗龀龅倪x擇，和付出的時(shí)間。“有時(shí)候，需要全心投入地愛(ài)一個(gè)人，才會(huì)理解時(shí)間究竟意味著甚么。

最震動(dòng)我的就是，作者寫(xiě)到患癌癥男人在醫(yī)院遇見(jiàn)得了癌癥的小女孩后，想起自己的兒子。原來(lái)患癌癥的男人是個(gè)具有無(wú)數(shù)財(cái)富卻惟獨(dú)虧欠兒子父愛(ài)的男人。“他歷來(lái)沒(méi)有送過(guò)兒子去上學(xué)，沒(méi)有拉過(guò)兒子的手，沒(méi)有幫兒子吹過(guò)生日燭炬，沒(méi)有給予兒子擁抱……”而他的兒子，也曾渴望自己有個(gè)平凡的父親，不用出差，沒(méi)著名氣、僅僅關(guān)注自己的孩子，具有多一點(diǎn)時(shí)間陪伴他。

當(dāng)患癌癥的男人躺在病床上，回想到一切，所有流逝的時(shí)光一去不返，只剩下悔悟?！拔?，一個(gè)立志過(guò)得比任何人都要好的人，卻有個(gè)寧愿活得平凡普通的兒子?！蔽蚁胨K究也能理解兒子的欲望。也許人就是這樣，只有經(jīng)歷一些事才會(huì)曉得、明白一些事。