作文獲得教訓(xùn)。

根據(jù)您的要求，小編為您整理了一些內(nèi)容：作文獲得教訓(xùn)，在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中，大家都有過寫作文的經(jīng)歷，寫作文的目的在于提高我們的表達(dá)能力。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，語句通順，如何寫好一篇走心的作文呢？

作文獲得教訓(xùn) 篇1

我們班流傳著一句笑話：“人之初，性本善，不做作業(yè)是好漢！”而我在三年級(jí)還真當(dāng)了條“好漢”。

在三年級(jí)時(shí)，我學(xué)習(xí)一直不好，加上媽媽的大聲，嚴(yán)厲的管教，使我一落千丈，常常提不起神來，這種種原因讓我小小的心靈背負(fù)著沉重的擔(dān)子，像一塊大石頭壓在心上，一向急躁的我就想，既然這樣，不如不寫作業(yè)。那天，我真沒寫。

我提心吊膽地走在上學(xué)的路上，心里像十五只吊桶打水一樣七上八下。離學(xué)校越近，心里越急，心里亂成一團(tuán)糟。我三步并做兩步往前走，心想：老師會(huì)怎么罰我？連題抄下來？還是就補(bǔ)上？難道是請(qǐng)家長(zhǎng)？難道不知不覺地，我走進(jìn)了教室。

我小心翼翼地拿出了書包，放到桌子上，輕輕提起拉鏈，然后向兩側(cè)拉開，再把手伸進(jìn)書包，找出《十五天》飛快抽出來，交給課代表，接著就躡手躡腳地把書包放后面去，再?zèng)_刺跑回到座位。仿佛全班同學(xué)都知道我沒寫作業(yè)一樣，我誰都不敢看。

下午，老師發(fā)作業(yè)時(shí)很生氣，我就害怕了，是因?yàn)槿嗑臀乙蝗藳]做作業(yè)嗎？還是都沒寫好作業(yè)？還是老師又以百分之一個(gè)億的音量吼著“昨天作業(yè)寫得很不好，而且只有幾個(gè)人沒做，自己心里清楚，請(qǐng)連題目一起抄一遍”“唉！”我長(zhǎng)嘆一聲“早知道就早點(diǎn)寫作業(yè)，不至于太晚忘了做，唉！”

我爭(zhēng)分奪秒的抄，終于在放學(xué)前連題抄完交給老師，老師問：“還要不要再抄？”“不抄了?！蔽一卮鸬?。

那次，我得到了沉痛的教訓(xùn)。從此以后，我一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，加把勁兒，把作業(yè)寫完。作業(yè)本來就是一個(gè)復(fù)習(xí)的過程，更何況認(rèn)真做作業(yè)，是一個(gè)學(xué)生該做的事情?！俺砸粔q，長(zhǎng)一智”，從那以后，我再也沒有當(dāng)過“好漢”了

作文獲得教訓(xùn) 篇2

年少總有些刻骨銘心的事情的。

在我八歲那年就有這樣一樁。

錢塘江邊圍墾造地，當(dāng)?shù)厝松俚囟?，十分荒涼，亟待勤勞勇敢的莊稼人長(zhǎng)年累月墾種，沙地改變了蠟黃的貧瘠模樣成了黑黝黝的桑田，都是幾代人的功勞哦。小時(shí)候父親也承包了幾畝土地。

父母總是早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)打算著地里的莊稼長(zhǎng)勢(shì)。暑假我也會(huì)被父母帶去墾種區(qū)。

那一年棉花開出了雪白的“花朵”，飽漲得撐開了衣襟，搖枝招展。百無聊賴中，我便在河道邊玩耍。我找來一只石灰桶，在河道邊邊跑邊拉動(dòng)桶，此刻“人造浪潮”便洶涌而來。玩得正在興頭上，忘乎所以。赤裸的腳不偏不倚磕在了石埠坎上，左腳膝關(guān)節(jié)下頓時(shí)鮮血噴涌。出于害怕父母的挨打，我本能地想到用水來沖刷“斑斑劣跡”。唰，一桶水從膝蓋往下澆，石埠鮮紅一片四處流淌。唰，又是一桶，石埠鮮紅依然汩汩流向河道，河道邊也泛起了紅暈。此情此景，我徹底慌了，連聲叫喚著爸爸，父親背著采棉花的腰簍趕來了，見此情形，忙抓了一把潔白棉花按在我的破裂處。血暫時(shí)是止住了，心里稍稍安頓了些。

傷勢(shì)嚴(yán)重，刻不容緩。在幾近荒無人煙的圍墾地區(qū)，要找到醫(yī)務(wù)診所是件麻煩事。心急火燎，可把父親折磨得手足無措。父親只能一邊趕著自行車一邊沿途詢問醫(yī)務(wù)室。功夫不負(fù)有心人，七拐八彎總算找到了。手忙腳亂一陣，縫了三針，傷口閉合了，心坎上的石頭才緩緩落了下來。

回途中，悲劇的是父親不知不覺丟失了十元。十元哪，當(dāng)時(shí)起早貪黑一天的工錢也沒有十元。我的心又深深地劇痛了一次。m.cnsjbj.cn

父親耽擱了半天的勞動(dòng)，破費(fèi)了醫(yī)藥費(fèi)，又丟失了十元，禍不單行?。?/p>

少不更事，如今想來如果當(dāng)時(shí)不那么貪玩，也許就不會(huì)這么糟糕透頂了。

此后，慢慢地，我變得懂事起來。

作文獲得教訓(xùn) 篇3

今天，我早早的來到了，過了一會(huì)兒，開始上課了。

蔡老師嚴(yán)肅地說：“今天有一份考卷，叫‘天才試卷’。”同學(xué)們聽力議論紛紛，有的說：“什么天才試卷？考了就能變天才？如果真是這樣，那我就要認(rèn)真考了?！?/p>

蔡老師又說：“只給大家5分鐘時(shí)間做題，你們要認(rèn)真做。這些題可不是我們中國(guó)出的，而是聯(lián)合國(guó)教科文組織命題，這里面有20道題?！?/p>

聽力蔡老師的這番話，我的心“撲通撲通”的跳了起來。“什么？才5分鐘，太快了吧，根本就做不完，起碼也要10分鐘，才可以做完20道題?！蔽以谛睦锉г?。

蔡老師強(qiáng)調(diào)說：“不許講話，不許東張西望，不許做任何表情，否則一律扣10分?？荚嚰磳㈤_始，我先把考卷發(fā)下去，等聽到我的命令，你們?cè)匍_始做題,大家要認(rèn)真審題?！?/p>

“考試開始！”蔡老師一聲令下，大家都開始埋頭做題。我低著頭，認(rèn)真地做了起來。我一眼就看到了第一題：請(qǐng)認(rèn)真把試題讀完。我很不在意地想：切，又是騙人的，我還不如一道一道的做下去，再說把題目看完也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的。第二題是這樣的：請(qǐng)把你的姓名寫在右上角。這么簡(jiǎn)單，誰都會(huì)啊。

我一直做到第九題，老師說：“收卷?！薄安?，我還沒做完呢，再給我一會(huì)時(shí)間吧，我才做到第9題?！蔽以谛睦锬畹?。

“只有3個(gè)同學(xué)一百分，其他同學(xué)都是0分。為什么呢？大家有沒有把題目看完？大家看第二十題：如果你已經(jīng)讀完了所有題目，請(qǐng)你只做第二題！”蔡老師最后向我們解釋了試卷的“秘密”。“題目出的也太坑爹了吧！”我小聲的念道。我真后悔啊。

如果我把所有的題目仔細(xì)看完，那我一定也是100分。吸取了這慘痛的教訓(xùn)，我可真后悔，我以后一定要認(rèn)真審題。

作文獲得教訓(xùn) 篇4

“兒子，我有事情要出去，晚上才能回來，別動(dòng)危險(xiǎn)的東西，自己做飯吃吧?！?/p>

“好吧，天天出去，也不帶上我，要走快走吧，我一個(gè)人開心著呢！”

我看了看空蕩蕩的廚房，什么菜都沒有?！敖o錢，我要去買菜?！?/p>

媽媽給了我50元，拿著這筆巨款，我高興得三步并作兩步飛一般的下樓，騎上我心愛的自行車，它永遠(yuǎn)不會(huì)堵車。不一會(huì)兒，我就來到了菜市場(chǎng)，買上我最喜歡吃的牛肉，龍蝦，土豆不過，嘿嘿，我還突然冒出了了一個(gè)作死的想法，那就是騎著自行車在菜市場(chǎng)漂移。于是我把菜都放進(jìn)了自行車的籃子里，現(xiàn)場(chǎng)漂移表演開始了，哈哈，像我這樣的老司機(jī)一定會(huì)成功的。結(jié)果，“咚”只聽見一陣摩擦聲和一陣巨響，人仰車翻，自行車和我都摔在了冰涼的地上。啊不好，恰好此時(shí)一個(gè)人把冰魚的冰塊往我和愛車上潑。真是命苦啊，我變成了“落冰雞”！穿著冰涼的衣服騎車時(shí)，還不時(shí)滴著冰水，要不是今天有太陽，我非冷死不可。哎，要是我不玩漂移，現(xiàn)在我可能會(huì)是高興地騎車回家去。可惜世上沒有后悔藥吃。我一心想著趕回家去換衣服，然后把這魚腥味也洗了。此時(shí)，路人都用一種說不出的眼神看著我。我加快了速度，這時(shí)前面來了一輛車，我驚恐地瞪大了眼睛，我的命真大，要不是司機(jī)急剎住了車，我可能已經(jīng)在去天堂的路上呢?！靶∽樱阏宜滥?！趕著去投胎嗎？快走開！”我生氣地騎上車，人沒事，只是我心痛這滿是傷的車。好不容易快到了家門口我加快速度，不料又和一輛自行車撞在了一起。

哎，如果我騎車能小心點(diǎn)，不玩什么漂移。不騎快車，今天的一切都不會(huì)發(fā)生以后。以后做什么事情都要小心一點(diǎn)，我在心里深深的告誡自己。

作文獲得教訓(xùn) 篇5

在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷過許許多多的事。其中有一件事令我至今未能忘記。

記得我三年級(jí)的上學(xué)期時(shí)數(shù)學(xué)第三單元測(cè)驗(yàn)的前一個(gè)星期，爸爸為了輔導(dǎo)我?guī)缀醢淹砩纤械墓ぷ鲿r(shí)間都來給我復(fù)習(xí)。經(jīng)過爸爸一個(gè)星期的努力，我的數(shù)學(xué)好多了。第二天上午，考場(chǎng)上老師把試卷發(fā)下來。我一看，心想：“嘿，這些題目都不知做過多少遍了，這么簡(jiǎn)單?！本烷_始動(dòng)筆了。很快，我把所有題目做完了，就在座位上檢查。真是胸有成竹。三天過去了，老師把試卷發(fā)回來。我一看，就非常激動(dòng)又非常開心，因?yàn)槲铱剂?00分??！多么難得的機(jī)會(huì)呀！我驕傲了。

從那天起，我就越來越肯定我的數(shù)學(xué)天分。還認(rèn)為這次100分，全是我的勞動(dòng)成果，與別人毫無關(guān)系。也因此，我除了上數(shù)學(xué)課，其他時(shí)間我?guī)缀踹B數(shù)學(xué)書也不去瞅一眼。不管爸爸怎么勸告我，我還是不聽。覺得自己已經(jīng)學(xué)得十拿九穩(wěn)了。終于，到了數(shù)學(xué)的第四單元測(cè)驗(yàn)的前一天晚上，我的數(shù)學(xué)書還像往常一樣被我按到書包里面。

我準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候爸爸前來問我：“你真的有把握了嗎？”我沖著說：“當(dāng)然能拿100分，成為“兩連冠”！”

第二天，又考試了。當(dāng)數(shù)學(xué)試卷飛過來我的桌上的時(shí)候，我還覺得能拿100分。但我一看，呀！這是什么題目，怎么會(huì)這么難呢？我想得快要“爆頭”了才做出幾到題來。課堂下，我與同學(xué)們對(duì)答案，他們都說我有錯(cuò)。

兩天后，老師發(fā)試卷，我很緊張。結(jié)果我只拿了82分，我很后悔。

經(jīng)過這次“考試風(fēng)波”后，我明白了一個(gè)道理，那就是驕兵必?cái)　，F(xiàn)在，我堅(jiān)持各科全面發(fā)展。最近，我還報(bào)了一個(gè)專門強(qiáng)化奧數(shù)能力的興趣小組。我堅(jiān)信，只要我們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，成績(jī)一定上去。