采摘方案。

方案撰寫要包括哪些要素？每當自己變得軟弱時。通常需要預先制定一份完整的工作方案。幼兒教師教育網為大家準備了這篇關于《采摘方案》的內容，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

采摘方案 篇1

一、活動目標：

（一）讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

（二）在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。

（三）激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強環(huán)保意識。

二、活動時間：

20xx年6月1日（周五）

三、參加對象：

全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長

四、活動地點：

xx科技農場綠色科普教育基地

五、收費標準：

每個家庭收30元，坐園車的只能是一個小孩一個大人，另外的想去的家庭成員得自行開車到那兒集合無需再收費。

六、班級準備工作：

1.各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影，協(xié)助活動的組織（負責人：各班級班主任教師）

2.游戲活動材料及經驗準備。如班牌（負責人：級長、班級教師）

3、請家長與幼兒共同準備春游物品。

（幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品，捉泥鰍的工具、購物袋等）

七、安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施，對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。

4、六一親子游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。

5、全體教師生必須穿好園服。

6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、在游玩時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，不隨意采摘未成熟的瓜果和花兒，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

8、進園后，要聽老師及導游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

9、游玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

10、請將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。

八、活動流程：

8：00出發(fā)前動員及準備

8：00—8：30大小操場集中整隊，全園依次出發(fā)。

9：30分別到達目的地，稍作休整。

9：30—11：30集中活動（泥鰍→大棚采摘→挖土豆→種植菜苗）、分組活動（豆?jié){→觀看科普碟片→參觀花圃→農趣館→喂養(yǎng)小動物及各自拍照）、集中百花園進行野餐和親子游子、拍集體照。

11：30--11：45超大農場門口集合、做好點名、依次返園

參觀活動項目：

捉泥鰍（請自帶好工具）→大棚采摘→挖土豆（請準備好購物袋）→種植菜苗→磨豆?jié){→觀看科普碟片→參觀花圃→農趣館→喂養(yǎng)小動

請注意：五根小黃瓜和兩斤土豆是免費的，其余另外按斤收費。

附游戲：

1、我給爸爸（媽媽）穿鞋子

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者

2、齊心協(xié)力吃瓜瓜

目的：要求幼兒能用清楚的語言指揮家長，正確判斷出方向。

準備：小黃瓜若干，遮眼布四條。

人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成（如家庭人數(shù)不夠，客氣其他的家長幫忙），四個家庭為一組，共分3組進行預賽，每組勝出者參加決賽。

玩法：媽媽手持小黃瓜，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著孩子，原地轉三圈，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。

規(guī)則：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。

采摘方案 篇2

一、活動主題：

感恩回饋，促進交流

二、活動時間：

周末上午9:00-16：00

三、活動地點：待定

四、參與人數(shù)：

網點老客戶（約10-20人）

五、活動簡介：

為促進公司與投資人之間的親密關系，感謝投資人一路上的信任與支持，網點在這五月初夏綻放希望的季節(jié)，給投資人準備了非常豐碩的枇杷采摘活動，給投資人營造一個輕松活躍溝通交流無界限的氣氛

六、活動流程：

1、客戶經理邀約客戶（時間地點，活動安排通知）門店至少一個客戶經理陪同全程2、9：00集合完畢出發(fā)，大約10：30到達采摘地

3、10：30-12：00景點周邊游玩（餐費等其它個人消費自理）

4、12：00-12：30集合完畢

5、12：30-13：00進園采摘

6、16：00結束，集合返回

七、所需物料：

自駕所需：大巴活動橫幅相機食物等等

八、跟團所需：

食物，活動橫幅相機

九、預算：

自駕：100元/人（門票+瓜子點心）+交通費

團購：100-200元/人

采摘方案 篇3

3月車主自駕游——草莓采摘活動方案 隨著春天的到來大自然到處充滿著春天的氣息，此時正是草莓成熟之季。3月，麗江金鴻信帶領我們雪佛蘭車友來到拉市海南堯草莓采摘園體驗別樣的田園采摘之樂，享受愜意生活！

一、活動主題：我和春天有個約會

二、活動目的：

回饋廣大車主朋友對金鴻信雪佛蘭的支持與厚愛，了解車主對雪佛蘭汽車使用的情況和對服務的滿意度，提高客戶忠誠度和公司的'美譽度。將雪佛蘭售后“金領結服務”品牌精神傳遞給客戶。

三、活動時間：

四、活動地點：拉市海南堯草莓采摘園（拉市海南堯馬場旁）

五、活動參與對象：新車車主、售后維修保養(yǎng)客戶（共10組客戶）

六、邀約方式：電話邀約

七、活動內容：

活動當天召集客戶到金鴻信雪佛蘭4S店集合，首先進行金領結愛車課堂，在課堂上豐富車主的車輛保養(yǎng)知識及向客戶說明活動出行的注意事項。課堂結束后對車隊進行編號，帶領車隊出發(fā)并有秩序的到達草莓采摘園開始草莓采摘活動?；顒又?，大家一邊采摘，一邊吃著草莓，感受著原生態(tài)草莓的鮮美和勞動的快樂?；顒咏Y束后組織大家進行合影，然后高興的返回金鴻信。

八、活動具體時間：

13:20—13:30在4S店集合、客戶簽到

13:30—14:00金領結愛車課堂、活動出行注意事項說明。

14:00—14:30對車隊進行編號、車隊出發(fā)并有秩序的到達草莓園。

14:30—16:00草莓采摘活動中，大家一邊采摘，一邊吃著草莓，感受著原生態(tài)草莓的鮮美和勞動的快樂。

16:00—16:30組織客戶集合并合影留念、活動結束、車隊返回。

九、活動準備：提前到草莓采摘地踩點、邀請車主、活動人數(shù)統(tǒng)計、分析車主自駕游出行注意事項；準備車隊編號貼、礦泉水、橫幅等。

十、物料準備：車隊編號貼、橫幅、礦泉水等。

十一、費用估算：400元

①草莓采摘費用400元（ 20元/人*20人=400元） 現(xiàn)場采摘門票20元/人，兒童免費。本公司為每組家庭承擔2人的門票費，活動共邀約10組家庭，多余的大人門票費客戶自行付費。另外客戶要帶出園的草莓15元/斤，客戶自行付費。客戶在微信朋友圈轉發(fā)草莓園信息，可帶走一株盆栽草莓。

②礦泉水3件 （客服部提供）

十二、自駕游活動出發(fā)注意事項：

1、出發(fā)前請務必檢查好隨車證件和個人證件。

2、出發(fā)前活動注意事項說明、每一輛車的人數(shù)統(tǒng)計。

3、準備好礦泉水。

4、與車間技師溝通好，出行路上最好有技師陪同。

5、出發(fā)前對車隊進行編號，在行車途中按編號順序行駛。

6、車隊行駛中注意保持適當距離，切勿跟車太近，切勿強行超車。

7、此活動為戶外活動，建議參與者穿著寬松衣物及運動鞋。

8、兒童盡量坐后座

7、到達目的地時再次人數(shù)統(tǒng)計、叮囑客戶要按組織活動不要隨意或獨自離開。

8、活動結束后給每一位客戶打電話確認是否已經安全到家。

十三、草莓采摘注意事項：

1、請文明采摘，不得破壞傷損草莓植株的生長； 2、進棚踩踏時要注意，不得破壞種植草莓的泥土，只能在草莓地溝（過道）行走；

3、請確定哪顆草莓后再采摘，不能用手碰碰這個碰碰那個，草莓外皮薄易破損；

4、大人需看管好小孩，按照注意事項文明采摘；

5、每組家庭2位大人的進園費費用由金鴻信承擔（10組家庭400元），若要帶走多余的草莓過秤后以市場價購買付費后再帶走；

6、必須服從工作人員的管理；

7、大棚里泥巴多，路不平，建議客戶穿運動鞋為宜。

采摘方案 篇4

為了保證工作或事情能夠高效地進行，往往需要提前做一個周密的計劃，好的計劃一定會注重觀眾的參與和互動。那么什么是好的計劃呢？以下是幼兒園草莓采摘親子活動策劃小系列節(jié)目，歡迎閱讀和收藏。

一、設計理念:

為了開闊孩子的視野，增長知識，親近自然，感受生活，讓孩子感受春天的季節(jié)特征和植物與自然接觸的生長過程，走進田野，感受農民的樂趣。我們班組織了一次采摘草莓的社會實踐活動，叫做“迎春走進自然”。

二、活動時間:

XX年4月23日星期六上午9點

三、活動目標:

1.讓孩子感受春天的季節(jié)特征和植物接觸大自然的生長過程。

2.培養(yǎng)孩子主動動手和相互協(xié)調的能力。

3.通過活動加強家長與同齡人的交流，充分體驗參加社會實踐活動的樂趣。

四、地點:

通福北路草莓苑

動詞（verb的縮寫）參與者:

報名參加社會實踐活動的兒童和家長

不及物動詞活動流程:

1、全體集合，老師交待一些安全事項。

老師；請注意安全，照顧好自己的孩子，服從集體安排，不要在整個活動中單獨行動。

2.草莓采摘活動開始

家長向孩子介紹草莓知識，指導孩子采摘成熟的草莓。

3.送草莓

寶寶邀請爸爸媽媽吃自己摘的草莓，增進親子關系。

4.集合返回，整個過程結束。

采摘方案 篇5

活動目的：

為平時忙碌的家長朋友創(chuàng)設相互交流育兒經驗的一個平臺，同時也讓孩子們走進大自然體驗豐收，集體親子活動的快樂，實現(xiàn)良好地、積極地家園共育。

活動地點：

XX果園

活動時間：

20xx年10月23日（星期日）上午8：30

活動人數(shù)：

XX幼兒園（大一班、大二班、大三班全體師生及家長）

活動經費：

家長自費，大橘子2元一斤，小橘子2.3元一斤（稱斤）老板收費。

活動具體安排：

1、8：30在幼兒園大門口集合清點人數(shù)。

2、8：30—9：00 各班班主任在車上交代要求。

3、9：15老師、家長、幼兒跟果園地老板摘橘子，家長自由采摘。

4、10：30活動結束，在停車場集合清點人數(shù)。

5、10：45選景拍攝全班集體照，活動結束集體原車回家，終點就是在起點，沿途可下車。

備注：

1、注意安全，聽從領隊的安排，遵守團隊紀律，集體行動，杜絕擅自離開團隊個人活動。

2、原則上如果不下雨就正常開展，如下雨則活動取消。

3、幼兒集體穿園服，老師穿園服。

4、家長自備剪刀、購物袋、水。

5、家長穿運動服。

6、活動結束布置孩子畫畫記錄活動。

7、采摘完開展幼兒剝桔子、吃桔子比賽，獎品小貼畫。

采摘方案 篇6

一、活動目標：

1、在游戲中體驗成功的快樂。

2、能一個接一個的跳過20厘米高度的障礙物，按照游戲規(guī)則進行游戲。

3、學習彈跳能力，發(fā)展身體動作的平衡和協(xié)調。。

二、活動重難點：

能一個接一個的跳過20厘米高度的障礙物，按照游戲規(guī)則進行游戲。

三、活動準備：

平衡木充氣棒水果圖片

四、活動過程：

(一)做準備活動，舒緩身體。

運動操：

小手小手拍拍，小手小手舉起來。(兩臂舉起來)

小手小手拍拍，小手小手抱起來。(兩臂抱于身前)

小手小手拍拍，小手小手轉起來。(手腕轉動)

小手小手拍拍，小手小手藏起來。(兩臂背于身后)

小腳小腳踏踏，小腳小腳踮起來。(雙腳后跟離地)

小腳小腳踏踏，小腳小腳踢起來。(單腳向前踢)

小腳小腳踏踏，小腳小腳轉起來。(身體原地轉動)

小腳小腳踏踏，小腳小腳跳起來。(雙腳向上跳)

(二)引導幼兒探索如何跳過障礙物和摘到自己的果子。

(1)老師鼓勵幼兒嘗試自己跳過障礙物。

——這里是什么，我們要怎樣跳過去呢?

——我們一起來試一試吧。

——誰來表演一下你是怎么跳過去的。

——我們一起來試一試雙腳并攏往前跳。

(2)老師鼓勵幼兒探索雙腳并攏向上跳。

——你們看前面是什么?

——這么多水果你們想個辦法要這么摘下來。

——我們的手前后擺動雙腳并攏往上跳就可以摘到果子了。

(三)游戲：摘果子

(1)老師介紹游戲玩法：幼兒要在起點排好隊，從起跑線開始。我們要經過小河走上平衡木，跳過障礙物到了大樹下摘到喜歡的水果然后返回到小椅子上把你摘到的水果打電話告訴你的朋友或者爸爸媽媽。

(2)幼兒進行游戲事提醒不要撞到朋友，注意安全。

(四)放松活動：畫彩虹

采摘方案 篇7

活動目標：

1.能勇敢迎接挑戰(zhàn)，積極愉快參加活動。

2.練習手腳交替向上，攀登滑梯斜坡。

3.在活動中保持合適的前后距離，不碰撞。

活動準備：

1.經驗準備：能較靈活地手腳交替向上攀爬攀登架、爬網等大型玩具。

2.物質準備：將各種自制水果放在滑梯上，小背簍若干(與幼兒人數(shù)相等)。

活動重點：

運用示范、游戲的方法，指導幼兒手腳交替向上攀登滑梯斜坡。

活動難點：

在向上攀爬較光滑物體時保持身體平衡。

活動過程：

1.教師和幼兒一起做猴操，充分活動身體。

2.學習游戲：“我是靈巧的小猴子”。

(1)交待游戲角色，通過提問引發(fā)幼兒的活動興趣，了解活動規(guī)則。

(2)第一次爬山(滑梯斜坡)。

幼兒自由練習，教師注意保護幼兒的安全，提醒幼兒雙手抓牢后再移動雙腳。

(3)第二次爬山。

請幼兒介紹腳踩得更牢固的好方法：腳可以用力蹬著滑梯，踩穩(wěn)后，兩只腳輪流向上移動。

(4)第三次爬山。

幼兒背好背簍，游戲開始。從滑梯面斜坡向上爬，一直爬到頂部一個果子放到小背簍里，然后順著扶梯走下來，把果子放在筐子里，游戲反復，直到果子全部摘完。

3.放松活動。

教師帶領幼兒做放松動作：揉揉胳膊、甩甩手、踢踢腿，一起抬著果子回家，活動自然結束。

活動評價：

本次活動是以情景貫穿起來的游戲型活動，具有挑戰(zhàn)性。幼兒對活動非常感興趣，都能積極參加，完成目標要求，靈活地手腳交替向上攀登滑梯斜坡?；顒舆^程中，教師采用啟發(fā)式、開放式的提問，如：“怎樣才能爬上陡峭的山峰?”讓幼兒通過自由的討論，反復地探索和嘗試，掌握手腳交替向上攀登滑梯光滑斜坡的方法。教師注重觀察幼兒活動表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)幼兒遇到的問題和創(chuàng)新思路，如：“在爬山時你遇到了什么困難?是怎么解決的?誰有解決的好辦法?”等，請幼兒做示范，介紹腳踩得更牢固的好方法“腳可以踩著滑梯兩側的圍欄格子，這樣爬得更快更省力氣”，從而進行生生互動，互相學習好的經驗?；顒与y度層層遞進，有徒手攀爬到背簍攀爬摘果子，難度逐漸加大。幼兒在自己慢慢嘗試中，能力逐步提高。不僅得到了身體素質的鍛煉，還形成了自信、勇敢、意志堅強的好品質。

對活動的建議是幼兒存在著個體差異，教師要注意引導幼兒根據(jù)自己身體情況，選擇不同高度的滑梯斜坡，鼓勵幼兒大膽嘗試。

幼兒活動方案《2023采摘方案錦集7篇》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網”是專門為給您提供幼兒活動方案而創(chuàng)建的網站。同時，yjs21.com還為您精選準備了采摘方案專題，希望您能喜歡！