優(yōu)秀小學生周記。
周記就是總結上星期做的事,計劃下星期要做的事,許多學生在學校都會被要求寫周記。周記可以記錄這一周生活中的事情與個人感受。編輯經(jīng)過整理,為你編輯了優(yōu)秀小學生周記模板,本文供你閱讀參考,并請收藏!
天早上,我二姨和他頑皮的兒子來到了我家做客,我哪頑皮的弟弟首先就是找我陪他玩,你如果讓他不高興你就會被他整的不成人行他就有這么厲害,他有2個絕招,第一個絕招是惡作劇,第二個絕招是把你的書本扔到水里去洗個燥,真叫人腦疼,你如果這么想就會消消氣,你就想他年紀太小不懂事。
有一次我讓他不高興了,他就在門高上放了一袋面粉想整我,哪時我一邊走一邊認真看書正走進門口就變成了一個雪人,這時弟弟哈哈大笑起來,這時我的怒火慢慢地燃燒起來,這時弟弟潑了我一生水把我的怒火熄滅了,弟弟這時說我是個落湯雞,這時我為他高興,因為他可以用我教他的成語了,這件事我刨到了九霄云外了,還有一次我正在洗澡,弟弟從外面帶來了幾個女生到我家,弟弟跟這些女生說:“我給你看樣東西,”弟弟于是就把門打看了,幾個女生看到了我的身體,可我早就知道他會用這招我就在門上放了一桶水,他一打開門就變成了一只落湯雞了幾個女生忍不住就笑了起來這時我讓他嘗到了被人整的滋味,弟弟于是告訴了我媽媽,還被我被媽媽罵了一頓。
從此弟弟變成不愛整人了,變成了有教養(yǎng)的好孩子了。
這周周日,我和姑姑、媽媽準備去洛陽看望爺爺,因為媽媽不太認識路,所以用上了GPS導航儀。
我們把導航儀拿到了車上,我左擰擰,右轉轉,費了好大勁才把電源插上,然后又設定目的地,忙完了這些,我們就啟程了。
我們走了一段,發(fā)現(xiàn)導航儀沒有聲音,不能提前告知我們要走哪里,于是,我又打開“音量設置”把音量調大了一點,可還是沒用,我檢查了一遍導航儀的主機,上面也沒有什么音量開關之類的東西,這可怎么辦呢?
我反復的檢查導航儀的線路插口,發(fā)現(xiàn)有一條線誤插在了耳機插口上面,于是,拔下了那根線,導航儀終于開口了。
根據(jù)導航儀的導航,我們來到了一個十字路口處,可是導航儀指出的那條路正在維修中,這可叫我怎么辦才好?
在大家急中生智,“狗急跳墻”的潛力下,我們選擇了隨便走一條路,讓導航儀變一條路走,剛開始導航儀還沒有反應,過了一會兒,導航儀就變了一條路走,最后,我們終于根據(jù)導航儀的導航到達了目的地。
現(xiàn)在的科技還真是發(fā)達啊!
周五,就是正月十五,也就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),我來到了廣場,哪里有猜燈謎的、有美食一條街、還有幾個酒店免費吃湯圓的活動,那里就是人擠人,排起了長長的隊,于就是我和媽媽也排了隊,輪到我們了,我和媽媽一人領了一份,我們吃著又甜又軟的湯圓,心里面非常的溫暖。
到了晚上,這里人山人海、川流不息,非常的擠。我看到一個舞臺,舞臺上正在表演著元宵晚會,有很多人在看,于就是。我和媽媽擠了進去,時間像流水一樣快,元宵晚會很快就結束了,突然,我們的后方放起了震聾欲耳的煙花,煙花五彩繽紛,非常的漂亮,有許多的人在攝像,我的爸爸也在攝像,過了十幾分鐘,煙花終于放完了,我們也要回家了,在回家的路上,非常的堵,我們用了一個小時才回到了家。這就是我第一次過元宵節(jié),過元宵節(jié)真就是太美好了!
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們如同來到了一個嶄新的校園,即將開始新的征途。
在上個學期的學習和生活中,也曾遇到過困難,也有開心,但這都已成為過去,我會把它當成我這個學期的學習動力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到了,上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好,好的學習方法和好的學習態(tài)度,我也明白了,由于現(xiàn)實的殘酷,我們將不能在學習當中有一點點的馬虎,因為上學期的數(shù)學給我?guī)砹诉z憾,我會抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學期的目標早已在我腦海中彩排。
長遠的目標是考上自己理想的大學,最近的目標是盡快跟上五年級的學習節(jié)奏,其實我的目標還有很多,也許不能一一實現(xiàn),但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順,但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候,踏踏實實地學習,認認真真地對待校規(guī),班規(guī),堅決不做有損學生身份的事。
我這個學期一定要努力,不要辜負了老師和父母對我的期望!
書是精神糧食;是我們成長道路的階梯。多讀書,會有許多好處,比如說;提高成績,增長知識,作文水平進步等等。我很喜歡讀書,你看看我讀書時間,分享我的讀書樂趣吧!
早上7點,我一邊看著《特別關注》一邊吃著美味的早餐。門鈴突然響了,一下子就把我拉回來到現(xiàn)實中。不好,樓上的哥哥要來約我上學了,我得吃快一點,不然就要遲到了。
早讀下課,我迅速從書包里拿出一本書《創(chuàng)新作文》,津津有味的看了起來,這本書內容豐富,有了《作文起跑線》、《吹牛大王》和《科學小樂趣》等等很多很多……這些欄目把知識印在我的腦海里,讓我受益匪淺。
下午去到學校,正是午息時間,只是不能說話,沒說不能看我的書吧!我拿出《創(chuàng)新作文》認真的看了起來,下課鈴對我來說就是充耳不聞。
書是我的良師益友,書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,我愛書,但是我更愛讀書!
尊敬的各位領導、評委、老師大家好:
這次我演講的題目是《愛崗敬業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu),爭做一名優(yōu)秀的教師》。
愛崗敬業(yè)就是認真對待自己的崗位,尊重自己的崗位職責。創(chuàng)先爭優(yōu)就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀。我認為愛崗敬業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)的重點并不在結果上,更重要的是在爭創(chuàng)的過程中能夠引導更多的教師積極向上奮勇向前。
我作為一名年輕教師,更應把愛崗敬業(yè),創(chuàng)先爭優(yōu)作為自己的行動,力爭作一名優(yōu)秀的教師。
一、爭做一名有責任感的教師。
老師的職責就是傳授道理解答疑惑教書育人,所以我們老師一定要牢記自己的職責,堅定正確的信念,爭做一名有責任感的教師。做好一名有責任感的教師,要樹立良好的思想作風,愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學生。我們學校建設中提出的讓每個學生都享受適合的優(yōu)質教育的宗旨,就是要求我們教師本著奉獻精神務實工作,開拓進取。
相信大家的特長是不同的。有的同學喜歡打乒乓球,有的同學喜歡唱歌,還有的同學喜歡彈琴……我非常喜歡打籃球。因為它不但可以鍛煉身體,而且還對我們有幫助。每天下午,我跟同學們拿著籃球興高采烈的沖向操場。
到這里,我們先練直線運球,接著練習三大步上籃。這些基本知識練完后,就去打比賽。
開始打了,對方發(fā)球,我站在一旁,隨時接他們傳過來的球。對方開始傳了,正好被我們隊員搶住,于是,對方把他圍的是水泄不通,他無法傳球,他一個手臂放左側,就這樣,貓著腰運著球,用力撞別的隊員,別的隊員是防不勝防,我們這個隊員突圍出去了。這時,他站在這里,用力一跳,一投球,只見籃球似箭一般地向籃筐飛去。嘿!進了。同學們都為他喝彩,他高興極了。
第二局開始了,只見隊員們都死死的守住一個地方,把球你傳我,我傳你,來去自如。忽然,有個同學來了個360度抱球旋轉,結果不能再運球了,他把球傳給了我,我用力一蹦,接住了球,就一只手放左側,用力頂著,快速跑到離籃筐很近的地方,猛然一投球,進了個空心。我們隊員連忙說;“好,好樣的?!蔽衣犃诉@句話,心里似喝了蜜一樣甜。
我們勝利了,都非常開心、高興,希望以后勝利都屬于我們的。
今年暑假我過得即輕松又愉快,豐富多彩,是屬于我自己的暑假生活。
我每天除了寫暑假作業(yè)外,我跟媽媽每天清晨都去頤和公園鍛煉身體,漫步在樹木花草旁,呼吸著清新的空氣,與樹木花草作伴,欣賞著美麗的月季花和薰衣草的芳香。我會對自己說:“暑假生活真美呀。”我用真誠感受大自然的美麗……
暑假中我更多時間在書的世界漫游,我讀了各種各樣的書,從童話到名著、還有科普圖書,我所讀的每本書都讓我入迷,忘記了時間、忘記了飲食,所讀的每本書都讓我愛不釋手、受益匪淺,每天都與書相伴使我的暑假生活很充實很快樂。
為了提高我的字體,假期里我報了一個書法班,跟很多的小朋友在一起練書法,比賽看誰寫的又最快,每天都在輕松快樂中度過。
總之,這個暑假一天天的在重復著,可我一點也不煩,這就是我的暑假生活,一個溫馨而又快樂的暑假生活。我真開心。
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