拓展心得體會(huì)。

希望你會(huì)喜歡我推薦的拓展課心得體會(huì)。生活中我們經(jīng)常有很多心得，為了表達(dá)自己，我們可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)。寫(xiě)心得體會(huì)應(yīng)該注重自己的價(jià)值觀和職業(yè)道德規(guī)范。本文供你參考，希望能幫到你！

拓展課心得體會(huì) 篇1

一、活動(dòng)背景

很多同學(xué)都覺(jué)得大學(xué)不再像高中一樣，跟同學(xué)有深厚的友誼，對(duì)班級(jí)有深厚的感情。他們需要一些故事記錄大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

二、活動(dòng)目的

為了豐富同學(xué)們的校園生活，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助精神，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，拉近同學(xué)們心與心之間的距離，提高同學(xué)們的積極性，信息科學(xué)與電氣工程學(xué)院宣傳部為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)班級(jí)自我魅力，綻放青春活力的平臺(tái)――“葉繁何方?心向何處”之愛(ài)在班級(jí)素質(zhì)拓展大賽。

三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備

邀請(qǐng)嘉賓，評(píng)委，準(zhǔn)備物品：2個(gè)話筒，音響，投影儀1個(gè)（連接線），茶葉、紙杯，熱水，桌簽，獎(jiǎng)狀，筆記本電腦、插排，抽獎(jiǎng)，入場(chǎng)券，裝飾品等。

四、活動(dòng)基本情況

（一）活動(dòng)分為兩大個(gè)部分

1、前六個(gè)班級(jí)展示

2、后五個(gè)班級(jí)展示

3、開(kāi)場(chǎng)部?jī)?nèi)節(jié)目，中場(chǎng)吉他彈唱，結(jié)束二人合唱

（二）活動(dòng)的過(guò)程：

1、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓.活動(dòng)流程，部?jī)?nèi)節(jié)目表演

2、前六個(gè)班級(jí)視屏展示，加上才藝展示，評(píng)委打分

3、中場(chǎng)休息，吉他彈唱，抽取幸運(yùn)觀眾。

4、后五個(gè)班級(jí)視屏展示，加上才藝展示。

5、二人才藝表演，請(qǐng)嘉賓發(fā)言，頒獎(jiǎng)典禮。

五、活動(dòng)的效果

（一）、充分表現(xiàn)班級(jí)活動(dòng)的多樣性，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很活躍，“葉繁何方?心向何處”這個(gè)主題似乎較為枯燥，對(duì)于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說(shuō)教味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。各班節(jié)目多樣，啞劇、歌曲、小品與做游戲相結(jié)合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目?jī)?nèi)容。

（二）、以幻燈片形式展開(kāi)，各班的視屏使主題深動(dòng)形象。將活動(dòng)主題一直作為貫穿始終的一條主線。但是都從不同側(cè)面講述了我們應(yīng)該心向班級(jí)，與同學(xué)建立深厚友誼，以班級(jí)的視屏講訴各班同學(xué)之間的故事，向我們講述過(guò)去回憶的絢爛，及對(duì)未來(lái)的憧憬，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，利用幻燈片的文體動(dòng)感形象，將班級(jí)同學(xué)之愛(ài)演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了初高中年代。透射出我們大學(xué)時(shí)期對(duì)夢(mèng)想的追求和向往，對(duì)友情的渴望。初高中是一段值得回憶的美好往事，大學(xué)也如此，古人曾說(shuō)：“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”。告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時(shí)間，從今做起，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰，努力學(xué)習(xí)。

六、存在問(wèn)題及建議

（一）問(wèn)題

1、客觀原因，場(chǎng)地因素

2、第一個(gè)節(jié)目之后話筒都出現(xiàn)問(wèn)題，導(dǎo)致后面表演效果受到影響。

3、活動(dòng)中出現(xiàn)很多小問(wèn)題.ppt跟不上，甚至有些視頻放不出來(lái)。

4、節(jié)目之間的銜接不理想；出現(xiàn)冷場(chǎng)。

5、存在同學(xué)缺席的情況；

6、主持人之間配合缺少默契，事先準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。

（二）建議

1、完善策劃書(shū)的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接；

2、開(kāi)展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育

3、活動(dòng)之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

總之，這次活動(dòng)使我們同學(xué)進(jìn)一步加深了對(duì)大學(xué)生活的理解，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時(shí)也讓大家深深的體會(huì)到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都要在這里播下理想的種子，爭(zhēng)取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹(shù)。

拓展課心得體會(huì) 篇2

9月12日公司組織了體驗(yàn)式管理拓展培訓(xùn)— “沙漠掘金”。一天的培訓(xùn)中我們收獲了喜悅、勝利、激情還有相攜相守的團(tuán)隊(duì)伙伴，我們共同完成掘金任務(wù)，不斷在掘金過(guò)程中解決問(wèn)題，回頭想想，在這一次大型場(chǎng)景體驗(yàn)室外拓展培訓(xùn)中，無(wú)不與我們?cè)谄綍r(shí)工作上處理的諸多問(wèn)題相吻合，收獲頗多，也更讓我懂得了協(xié)作與信任的重要性。雖然，這次活動(dòng)只取得了第3名，但這次培訓(xùn)還是給我留下了深深的記憶和感悟。

首先是戰(zhàn)略性：戰(zhàn)略在平時(shí)工作中有著承上啟下的作用，如果目標(biāo)沒(méi)有完整性和遠(yuǎn)瞻，到最后就會(huì)偏離最終目標(biāo)。所以，在執(zhí)行過(guò)程中必須目標(biāo)一致，有著超前的戰(zhàn)略性。

其次是戰(zhàn)術(shù)性：項(xiàng)目管理其實(shí)是不斷改進(jìn)的過(guò)程，在不斷的計(jì)劃，執(zhí)行、檢查，總結(jié)中調(diào)整和改進(jìn)，才能把管理工作做得更加規(guī)范流暢，平時(shí)的工作中也需要重點(diǎn)強(qiáng)化跟蹤整個(gè)過(guò)程，注重提升工作效率，才能不斷的創(chuàng)造更高的價(jià)值。

然后是合作性：培訓(xùn)的過(guò)程中出現(xiàn)的諸多不可判斷的危機(jī)，如斷水、斷糧和迷路及葬身沙漠讓我充分感覺(jué)到競(jìng)爭(zhēng)中的殘酷性，在遇到危機(jī)的時(shí)候，要沉著冷靜的分析客觀條件，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的智慧，協(xié)作合作伙伴的力量化解危機(jī)，同時(shí)不斷反思自己的失誤。

在這次拓展中，我們這一組顯然注重團(tuán)隊(duì)之間的合作，隊(duì)員之間的交流，也進(jìn)行了明確分工，職責(zé)分明，我們永遠(yuǎn)不怕遇到問(wèn)題，但我們懼怕一味蠻干，我們不怕失敗，但我們懼怕停止探索。這也體現(xiàn)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們最終也達(dá)到了最開(kāi)始設(shè)定的目標(biāo)“帶著金子，凱旋而歸”。其次是隊(duì)員之間信任的重要性，如果沒(méi)有相互信任，我們是不可能走出沙漠的，我們發(fā)揮了每個(gè)人的長(zhǎng)處和緊密合作、相互扶持最終完成了這次任務(wù)，同時(shí)也獲得了第三名的好成績(jī)。

擴(kuò)展完之后讓我想到了自己在公司所在的部門(mén)與職位的重要性，該如何發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，合適的人用在合適的地方，其次團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都要清楚知道團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，每個(gè)人都在為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（述職報(bào)告之家 wWW.ys575.coM）

拓展課心得體會(huì) 篇3

人的一生體會(huì)有很多，經(jīng)過(guò)一天的素質(zhì)拓展活動(dòng)，沒(méi)想到會(huì)帶給我那么的體會(huì)和人生的寶貴經(jīng)驗(yàn)，一直帶著好奇與猜測(cè)度過(guò)了短暫的一天，我?guī)е鵁o(wú)盡的感慨和收獲滿載歸來(lái)。

一天的訓(xùn)練就始于圖書(shū)館門(mén)前的廣場(chǎng)上，太陽(yáng)不大，但是天氣卻是無(wú)比悶熱。穿著作訓(xùn)服的我們汗流浹背，洪亮的吼聲就從耳邊響起，余光看去，同學(xué)們的眼中都是滿滿的期待，積極自信的狀態(tài)感染到每一個(gè)人。

而一天的訓(xùn)練就是在這樣熱烈的氣氛中展開(kāi)了。在短暫的一天時(shí)間里，我學(xué)到了足以受益很久的東西。

團(tuán)結(jié)

任何一個(gè)項(xiàng)目的完成都需要團(tuán)隊(duì)中的個(gè)體相互信任，相互支持。全體隊(duì)員在挑戰(zhàn)困難的同時(shí)，最大限度地挑戰(zhàn)了自我，更重要的是在活動(dòng)中彼此之間更多了份信任、理解、包容、默契、鼓勵(lì)。每次訓(xùn)練后，每個(gè)隊(duì)伍都圍坐一起總結(jié)訓(xùn)練情況。在分享彼此勝利的喜悅同時(shí)，也分析隊(duì)友失誤的原因，并能將每次訓(xùn)練與日常工作情況聯(lián)系起來(lái)，我想這也是素質(zhì)拓展的成功之處。

“同起同落”中，每個(gè)人都用背部相互扶持，去完成一個(gè)只有團(tuán)結(jié)一致才可以完成的任務(wù)。專注無(wú)比的關(guān)注著那個(gè)明明白白卻又很難達(dá)成的目標(biāo)，用一種叫做團(tuán)結(jié)的力量把我們這群認(rèn)識(shí)不到一個(gè)小時(shí)的學(xué)生的心牢牢的結(jié)合在一起。兩秒，我們實(shí)現(xiàn)了！用團(tuán)結(jié)的力量！

信任

這些項(xiàng)目也讓我試著去相信他人，而這種相信是一種責(zé)任相托，是一種彼此承擔(dān)。在一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)始，我們并不忍心將全身的重量壓在另一個(gè)人的身上，我們擔(dān)心，不忍，但這恰恰適得其反。當(dāng)我們每個(gè)人都沒(méi)有將完全重量托付給后一個(gè)人時(shí)，每一個(gè)人都在承受著加倍的艱辛。

有時(shí)候信任并非簡(jiǎn)單的字眼，信任就是全心全意將別人當(dāng)做自己的依靠，信任他人有能力處理好，信任我們終可以共同完成一個(gè)目標(biāo)。當(dāng)我們?cè)陧樌瓿闪四繕?biāo)之時(shí)，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，信任就是這樣，在你的人生路上，無(wú)時(shí)不刻發(fā)揮著無(wú)可取代的作用。

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

作為團(tuán)隊(duì)中的一員應(yīng)該充分發(fā)揮自己的能力和創(chuàng)造性；又要學(xué)會(huì)充分發(fā)揮他人的能力和創(chuàng)造性，并使兩者互補(bǔ)，形成更強(qiáng)的創(chuàng)造力。沒(méi)有協(xié)作精神是很難發(fā)揮自己的才能、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的。這種協(xié)作精神是競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制下形成的，這是一種競(jìng)爭(zhēng)合作，也可說(shuō)是個(gè)性的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

在活動(dòng)中，每個(gè)人都需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為自己的團(tuán)隊(duì)加分，但是每個(gè)人也需要有自己的定位，確立一個(gè)有力的領(lǐng)導(dǎo)中心，以明確策略方向。因此分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)又極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。

在團(tuán)隊(duì)中發(fā)掘潛能

潛能是一種埋藏在我們內(nèi)心深處的力量，無(wú)論智者還是愚者，每個(gè)人都擁有它,而當(dāng)這種能力被激發(fā)出來(lái)時(shí)，常常也是出人意料的！而大多數(shù)人的志氣和才能都深深地潛伏著，要靠外界的東西來(lái)激發(fā)它。智者之所以為智，是因?yàn)樗麄兩朴谕ㄟ^(guò)外界的條件把自身的潛能激發(fā)出來(lái)，創(chuàng)造出更大的成就；愚者之所以愚，是因?yàn)樗麄冎欢寐耦^苦干，而不曉得挖掘自身的潛能，使固有的才能變得遲鈍并失去了它的力量。

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以帶出一批自我開(kāi)發(fā)，自我調(diào)控能力很強(qiáng)的隊(duì)員來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)有著健康的團(tuán)隊(duì)精神以及積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍，信任，團(tuán)結(jié)，責(zé)任是每個(gè)成員的信條，這樣的團(tuán)隊(duì)則是一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，而這樣的團(tuán)隊(duì)也是發(fā)揮潛力的信念來(lái)源地以及實(shí)施場(chǎng)所。

在生活中有很多的困難和障礙，面對(duì)這些不順利，我們要敢于勇往直前，要敢于說(shuō)不要害怕，發(fā)揮自己最大的潛力，自我超越，說(shuō)不定只要堅(jiān)持就會(huì)海闊天空，就會(huì)柳暗花明。自我超越的過(guò)程中，有的困難是客觀存在的，我們不易改變，但主觀內(nèi)在的我們能夠不借他人之手改變，而這種改變則需要內(nèi)心足夠的動(dòng)力來(lái)克服并超越一切障礙。多數(shù)人心中都有限制自己創(chuàng)造力的矛盾，一種是相信沒(méi)有能力實(shí)現(xiàn)自己真正在乎的事情，另一種則是自己給自己設(shè)置的障礙。我們害怕我們心中那個(gè)與生具來(lái)的“怕”字，生活中我們常常自我設(shè)限，面對(duì)種種難題不去嘗試就輕言放棄，于是機(jī)遇就在指間流失，成功離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。假如有什么使我們進(jìn)步的太慢，那就是我們自己。自我超越，不僅要超越客觀外在的障礙，而且還要超越自己的心理障礙，在我們心靈智慧的強(qiáng)光照射下，讓這些困難無(wú)所遁形。再者，我們還可以體驗(yàn)超越過(guò)程中的酸甜苦辣，享受超越后的快樂(lè)。

在學(xué)校里，學(xué)的是理論東西，時(shí)時(shí)說(shuō)的是團(tuán)結(jié)、溝通、協(xié)調(diào)，但在生活中，一切都變成了以個(gè)人利益為前提，不懂得怎樣把學(xué)到的理論與實(shí)踐結(jié)合在一起。經(jīng)過(guò)這次素質(zhì)拓展，我學(xué)會(huì)了很多東西，體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)的力量。

素質(zhì)拓展，促進(jìn)了我們之間的了解，密切了我們之間的關(guān)系，我和大家一樣更加熱愛(ài)我們這個(gè)集體、這個(gè)大家庭。經(jīng)過(guò)了這次活動(dòng),極大的增強(qiáng)了我的自信心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，超越自我，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我更會(huì)懂得生存之道，更能為我們的明天增光填彩。

拓展課心得體會(huì) 篇4

聽(tīng)說(shuō)公司在20xx年7月12—14日對(duì)20xx年的新員工進(jìn)行了拓展訓(xùn)練，我心里就樂(lè)了，毫不猶豫的報(bào)名參加。起初我以為是像學(xué)校里面的軍訓(xùn)，等真正參加了之后才知道，不是我想象中的軍訓(xùn)，而是公司想通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，讓我們?nèi)ジ惺芎腕w會(huì)正能量，然后把正能量帶到工作去，帶到自己的日常生活中去，讓自己更加高效的生活，工作與學(xué)習(xí)。我在這個(gè)活動(dòng)中感觸頗多，我就淺談幾點(diǎn)吧：

一是組織，團(tuán)結(jié)與協(xié)作。在這次活動(dòng)中，提到最多的就是組織，團(tuán)結(jié)與協(xié)作。除了“摸顏色”這個(gè)活動(dòng)，其余所有的活動(dòng)都是靠我們集體中的每一個(gè)成員相互團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作來(lái)完成的，不分主次，每個(gè)人都根據(jù)組織安排的任務(wù)去扮演好自己的角色。每一個(gè)隊(duì)都是一個(gè)整體，少了任何一位隊(duì)員都是不完整的，都是有缺陷的，就像教練讓每隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)挑選出自己隊(duì)里的最差的隊(duì)員一樣，如果隊(duì)長(zhǎng)真的去找一位自己隊(duì)員去充當(dāng)最差的，那么這個(gè)集體就不能稱為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就失去了向心力，各懷鬼胎，等待他們的將是被打敗，被解散。

二是“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”。這次拓展訓(xùn)練中，我們團(tuán)隊(duì)是最棒的，雖然也有些地方不盡人意，但是人無(wú)完人，更何況是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我們隊(duì)的每一個(gè)成員在事前的準(zhǔn)備階段都踴躍發(fā)言，提各種建議，然后交由隊(duì)長(zhǎng)斟酌采納，果敢決定，所有隊(duì)員聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)安排，在活動(dòng)中相互配合。我突然想起一句話，就是“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”，如果作為隊(duì)長(zhǎng)的你，在有限的時(shí)間里，不能當(dāng)機(jī)立斷做出決定，而是反復(fù)討論，那么你的隊(duì)伍只能被遠(yuǎn)的甩在后面，等待你的終將是失敗。所以，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，固然很好，但是猶豫不決，不是去領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)員，反而被自己的隊(duì)員所左右，結(jié)果可想而知。所以，作為公司的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，斟酌之后，當(dāng)機(jī)立斷，不拖泥帶水。你自己作為自己的領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)如此。

三是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在每一次的活動(dòng)中，只要我們有機(jī)會(huì)再來(lái)一次，都會(huì)有很大的進(jìn)步。因?yàn)槲覀冏鲞^(guò)一次之后，都會(huì)總結(jié)上一次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，思考哪里做的不足，哪里還可以再提高一點(diǎn)，讓下一次更優(yōu)秀，更高效。在工作和生活中養(yǎng)成事事總結(jié)的習(xí)慣，對(duì)以后的你是大有裨益的。

四是用心去聽(tīng)，用腦去思考。在“摸顏色”的活動(dòng)中我想到，做任何事情，不只是用眼睛去看，還要用耳朵去聽(tīng)，用腦子去思考，否則就是隨波逐流，亦步亦趨，與社會(huì)、與公司何益。眼睛看到的往往是錯(cuò)誤的，所以你要去聽(tīng)，去思考，不能只看表象，也要看本質(zhì)。

總之，這次的活動(dòng)，我感觸太多，不能盡言。最后只一句話，回來(lái)之后，我真是“脫了一層皮”，換了一個(gè)嶄新的自我。生活如此美好，不容歲月空蹉跎?。?/p>

拓展課心得體會(huì) 篇5

拓展培訓(xùn)兩天一夜的時(shí)光留給我不盡的回憶，珍藏在心底。只有透過(guò)照片，重溫那完美的經(jīng)歷。在經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的跋涉，汽車(chē)穿越山中蜿蜒的公路，掠過(guò)兩旁蔥郁而原始的植被之后，沙灘便展此刻了我們的眼前。

綿長(zhǎng)的沙灘、潔凈的海域，各種礁石、巖洞等等，千奇百態(tài)。沙灘邊是一片秀美的樹(shù)林，林中一間間充滿童話情趣的簡(jiǎn)易小屋，錯(cuò)落有致地排列著，為海灘平添了幾分色彩。放好行李之后，急不可耐地沖向大海，藍(lán)天白云下，感受著徐徐海風(fēng)，浪花漫過(guò)腳丫，還有那海岸線上行走留下的串串腳印，想象中才會(huì)有的景象瞬間變成了現(xiàn)實(shí)。

不及細(xì)細(xì)品味海灘的風(fēng)景，我們此次活動(dòng)的主要資料——拓展訓(xùn)練便開(kāi)始了。動(dòng)感顛球讓我們體會(huì)了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持。不再只是口號(hào)，只有親歷其中才能切實(shí)把握；定向越野，不拋棄、不放下，團(tuán)結(jié)合作，大家冒著酷暑與暴雨的考驗(yàn)，走完全程。名次對(duì)于我們已經(jīng)不再重要，經(jīng)歷了，便會(huì)有收獲。所有的人都是勝利者。

天漸漸黑了下來(lái)。拉開(kāi)了我們夜晚生活的序幕。大家圍坐在一齊吃著燒烤，填飽肚子并不重要，更多的是那種繁忙、火熱的感覺(jué)。飯后大家圍著篝火做著游戲、唱著歌跳著舞，一派歡樂(lè)的景象。坐在海邊望著滿天繁星，那輪時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的明月，再和著海浪拍擊沙灘的聲音，一切都是那么的神秘和引人遐想。

當(dāng)我沉淪其中時(shí)，耳邊傳來(lái)夾雜著歡笑的風(fēng)聲，又將我拉回到現(xiàn)實(shí)。但是，很快地，重又沉浸其中。就這樣在兩者間不斷徘徊。濤聲、繁星、煙火、海浪、沙灘、篝火，這樣的畫(huà)面，是人的思緒能夠飄得最遠(yuǎn)的地方，也是心靈最能夠放松和肆意的所在。

第二天，早早地，老師便將我們從睡夢(mèng)中喚醒，以免錯(cuò)過(guò)這風(fēng)景絕佳的時(shí)刻。伴隨著清晨的海風(fēng)，朝陽(yáng)將海面染成金色，映襯著蔚藍(lán)的海水。漫步在沙灘上，享受海浪拍擊腳面的觸感，遠(yuǎn)眺那火紅但不炙熱的朝陽(yáng)，不一樣于昨晚的悠遠(yuǎn)深沉，讓人感受到期望和奮發(fā)的力量。

藍(lán)天、白云、碧海、朝陽(yáng)、和風(fēng)，大自然的力量足以帶給人愉悅，而這次拓展訓(xùn)練，更帶給我們心的洗禮，感謝拓展，感謝我們的團(tuán)隊(duì)！

喜歡《2023拓展課心得體會(huì)》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了拓展心得體會(huì)專題，希望您能喜歡！