國(guó)防觀后感。

寫作品名觀后感該如何提高可讀性呢？觀后感可以讓我們更好地領(lǐng)悟電影或書籍的內(nèi)涵和深度，我們編輯了“國(guó)防觀后感”以更好地為您提供服務(wù)，或許你能從中找到需要的內(nèi)容！

國(guó)防觀后感 篇1

今天下午，我們學(xué)校舉行了國(guó)防教育展覽。

講解員先給我們講了很多國(guó)防知識(shí)，自由參觀開(kāi)始了，我們觀察了B-2幽靈戰(zhàn)斗機(jī)、殲滅8-2號(hào)戰(zhàn)斗機(jī)、162號(hào)艦艇和176號(hào)艦艇。

B-2幽靈擁有黑色的外表，有兩個(gè)大大的通風(fēng)口。雖然人們稱它為“隱形飛機(jī)”，但它并不是隱形的，而是它的速度超出了人類的想象。連美國(guó)這么強(qiáng)大的國(guó)家也只有20多臺(tái)。殲8-2號(hào)戰(zhàn)斗機(jī)因?yàn)樗耐獗砗苊利?，所以人們叫它“空中美男子”。它的摧毀力也很?qiáng)，一輛殲8-2號(hào)戰(zhàn)斗機(jī)曾經(jīng)殲滅了幾十輛普通戰(zhàn)斗機(jī)。162號(hào)艦艇是世界上最大的艦艇。176號(hào)艦艇能載21輛戰(zhàn)斗機(jī)和30名水手呢！

國(guó)防教育展覽完后，我心里想：一個(gè)國(guó)家沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防事實(shí)不行的，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為科學(xué)家，為祖國(guó)發(fā)明更多，更強(qiáng)大的武器！

國(guó)防觀后感 篇2

人們都說(shuō)：“水能載舟，亦能覆舟?！蹦敲次蚁?，火也是如此。而學(xué)好消防知識(shí)，是在教會(huì)我們?nèi)绾问褂煤没穑尰饋?lái)造福大家，而不是讓更多的生命和物質(zhì)葬身火海。

學(xué)好消防知識(shí)，不僅是為了我們自己不受到傷害，更是為他人著想，這個(gè)世上有一種職業(yè)叫消防員，他們永遠(yuǎn)是火災(zāi)發(fā)生后第一個(gè)趕到火場(chǎng)的，救火固然危險(xiǎn)，但他們?yōu)榱巳嗣竦陌踩?，不顧一切踏入火海，扛著高壓水槍，穿著沉重的防火服…?/p>

一場(chǎng)場(chǎng)大火，讓多少人葬身火海，而這一切，都是因?yàn)橄乐R(shí)學(xué)習(xí)不到位，在火場(chǎng)中不能鎮(zhèn)定自若，不會(huì)自救，大火不可怕，可怕的是缺乏自救知識(shí)，其實(shí)，有人調(diào)查統(tǒng)計(jì)過(guò)，在火災(zāi)中，真正被燒死的人其實(shí)不多，而更多的是因?yàn)闆](méi)有防范而導(dǎo)致的二氧化碳中毒……如果他們知道并且有相應(yīng)的防范，如用濕毛巾捂住口鼻，彎腰逃離，或是披著打濕的被子沖出火圍……那么，我相信傷亡人數(shù)會(huì)大大降低。

火災(zāi)是無(wú)情的，當(dāng)大火燃起時(shí)，要做的第一件事就是抓緊脫離險(xiǎn)境。在脫離時(shí)，往往要穿過(guò)著火地帶，這時(shí)如果火勢(shì)尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上濕的厚毯子。地面有火可以穿上膠鞋，穿過(guò)火區(qū)時(shí)要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙熏嗆。逃生之前，要探明著火方位，確定風(fēng)向，在火勢(shì)蔓延之前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。

讓我們牢記消防知識(shí)吧，最后，祝大家都永遠(yuǎn)平安。

國(guó)防觀后感 篇3

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少的`見(jiàn)識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體會(huì)：一、認(rèn)清消防安全的重要性火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)

難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全大大問(wèn)題，，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范

于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)災(zāi)害無(wú)情，火更無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí)，吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。三、 保持良好的心態(tài)“只有絕望的人，沒(méi)有絕望處境”。當(dāng)你面對(duì)、

或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。

國(guó)防觀后感 篇4

今天下午，我收看了全國(guó)中小學(xué)生消防公開(kāi)課，了解了許多應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法和消防安全的小知識(shí)，懂得在校園、家庭或其他公共場(chǎng)所潛在的火災(zāi)隱患及其處理方法。尤其是在家庭——這個(gè)我每天我所處位置最長(zhǎng)時(shí)間的地方，真的能感受到許多潛在的危險(xiǎn)就在我身邊。首先，在我的書房中，書本可能由于放在臺(tái)燈燈罩上，長(zhǎng)時(shí)間的烘烤可能引發(fā)火災(zāi)。電熱毯如果靠近易燃物，如毛巾、棉被等極其容易引發(fā)火災(zāi)。同理，點(diǎn)燃的蠟燭和蚊香也需要遠(yuǎn)離紙張，書本等可燃物。另外需要注意電暖器上一定不能烘烤毛巾、衣物。由于諸如此類的電器設(shè)備引發(fā)的火災(zāi)不在少數(shù)。其次，廚房里也有可能因?yàn)橛湾伇?，微波爐爆炸而引起的相當(dāng)大的安全事故。

但要知道有時(shí)是火災(zāi)是避無(wú)可避的，我們必須知道怎樣應(yīng)對(duì)它們。在大多數(shù)的火場(chǎng)中，第一大的殺手往往不是灼熱的烈焰自身，而是因?yàn)閯×胰紵a(chǎn)生的大量有毒氣體。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，八成的人在火場(chǎng)中是因?yàn)槲霛鉄煻赖?。而只需要連續(xù)吸入三分鐘的濃煙就會(huì)窒息，失去知覺(jué)。應(yīng)對(duì)這個(gè)可怕的殺手，我們要用折疊過(guò)的濕毛巾捂住口鼻后逃生，而在平時(shí)，我們要清除樓道雜物，保持防火門常閉，以此保證在逃生過(guò)程中不會(huì)受到生命危險(xiǎn)。

為了危急時(shí)刻能保證自己的生命安全，我們要在平時(shí)多積累消防知識(shí)，說(shuō)不定哪天就用上了呢!

國(guó)防觀后感 篇5

在疫情期間，我們被迫待在家里，開(kāi)啟了漫漫網(wǎng)課之旅。而隨著疫情加以控制，我們逐漸返回了校園。而在家中和學(xué)校里，都有著不少的火災(zāi)隱患。今天，在任慶斌監(jiān)督員和王蔚老師及眾多志愿者的幫助下，我更加深刻的記住了這些隱患……

在學(xué)校里，一般住宿制的學(xué)校都有宿舍。而在宿舍中，就有著很多火災(zāi)隱患，比如：有些同學(xué)會(huì)將電熱毯放在床上，若是不拔電源，出現(xiàn)過(guò)熱現(xiàn)象，很容易有火星蹦出，如果旁邊有易燃易爆物品或者導(dǎo)火體，很容易發(fā)生火災(zāi)；裝有水的U易拉罐不能放在插座、拖線板旁邊，一旦打翻，很容易會(huì)觸電和發(fā)生火災(zāi)；暖爐、臺(tái)燈上也不能放置毛巾、衣物等導(dǎo)熱體，一旦過(guò)熱，也很容易起火，從而發(fā)生火災(zāi)……除了這些，生活中的隱患也存在著不少，像前兩年很常見(jiàn)的電瓶車在樓道充電，有電流探出從而發(fā)生大火；油煙機(jī)因不常清洗，油碰到了明火，從而引發(fā)大火，以及汽車電路損壞不及時(shí)維修，導(dǎo)致加油時(shí)電流碰到石油發(fā)生火災(zāi)等等。

在這次公開(kāi)課上，我們不僅知道了生活中的隱患，還了解了發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎樣逃生。在火小的時(shí)候，若是家里的滅火器狀態(tài)良好，一切沒(méi)有故障，我們可以將滅火器噴口對(duì)準(zhǔn)起火處，撲滅火焰；或是按照之前畫好的逃生路線，安全到達(dá)外面。當(dāng)火大的時(shí)候，我們需要找一個(gè)有窗戶的房間，將門關(guān)好，用濕毛巾墊在門縫里，打開(kāi)窗，靜靜等待消防員救援……但是無(wú)論哪種情況，都要打119或按警鈴。

通過(guò)這次公開(kāi)課，我知道了我們?cè)谏钪袝r(shí)刻都要注意隱患，每一個(gè)火苗都要撲滅，不能掉以輕心，否則就會(huì)造成大事故！

國(guó)防觀后感 篇6

在這節(jié)消防安全知識(shí)公開(kāi)課中，我深刻意識(shí)到了校內(nèi)消防安全的重要性，在我們每天生活的宿舍里，消防隱患就藏身于我們可能不以為然的習(xí)慣里。比如在宿舍里使用大功率吹風(fēng)機(jī)，插座電源過(guò)多，更不可亂拉電源線路，除了宿舍門之后一定要記得隨手關(guān)燈，關(guān)閉所有電源。

當(dāng)然也令我感到唏噓的是課中關(guān)于火災(zāi)的部分。的確，生活中有越來(lái)越多的東西能讓我們的生活更加便利，比如“熱得快”，還有各式各樣的電器，但其存在的隱患也是更加值得讓我們注意到的。所以，在大學(xué)里，火災(zāi)的預(yù)防是及其重要的一環(huán)。

課上教了我們一些預(yù)防火災(zāi)的方法，不能隨意接電源，亂扔易燃易爆物;外出時(shí)，臨睡前要確認(rèn)電腦臺(tái)燈等電源的關(guān)閉;不隨意在過(guò)道，樓梯堆物;保持安全出口的暢通等。但如果火災(zāi)還是發(fā)生了，我們也要運(yùn)用學(xué)習(xí)到的火災(zāi)逃生自救知識(shí)來(lái)保護(hù)我們的生命。課上也教了我們逃似的各種技巧，當(dāng)火勢(shì)不大時(shí)，可感受門板溫度，試開(kāi)門縫，若煙霧不濃時(shí)，隨手關(guān)門，從安全通道逃生;若火勢(shì)較大，可用濕毛巾捂嘴彎腰低于煙霧高度逃離。切記在高樓下，勿從樓上跳下，第一時(shí)間撥打火警電話。

在生活中，我們也要小心火源，像未熄滅而被丟棄的煙頭，吹蠟燭一定要熄滅，將防火知識(shí)記入我們的腦海中，并用實(shí)際行動(dòng)將預(yù)防火災(zāi)踐行其中，才能夠使我們的大學(xué)生活更加放心安心，預(yù)防火災(zāi)，從我做起。

也應(yīng)當(dāng)注意，并防范火災(zāi)的發(fā)生。讓“火災(zāi)”這一令人害怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。

國(guó)防觀后感 篇7

時(shí)間匆匆過(guò)去，今年已經(jīng)是我國(guó)建軍90周年，全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)八十周年了。最近我讀了《弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神爭(zhēng)做圓夢(mèng)棟梁》這本書，重溫了那段令人難忘的歷史，也知道了只有國(guó)防強(qiáng)大了，才能讓我們的中華民族立于不敗之地。

跟隨著《強(qiáng)化國(guó)防觀念志向圓夢(mèng)中華》的腳步，我發(fā)現(xiàn)了在這90年里，我們的軍隊(duì)從無(wú)到有、由弱到強(qiáng)，成為捍衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)、民族利益、國(guó)家主權(quán)的鋼鐵長(zhǎng)城。我還發(fā)現(xiàn)在五千年多年的發(fā)展歷史中，我們民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，更加體現(xiàn)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的精神，多少英雄豪杰都留下了一不朽的詩(shī)篇，讓我們熱血沸騰！

在清末，我看到八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)，簽訂了一條條不平等的條約，列強(qiáng)瓜分中國(guó)，主權(quán)任憑宰割，老百姓民不聊生。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，我看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。一個(gè)個(gè)滿身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰(zhàn)士們……

如今，我看到了華夏現(xiàn)代的輝煌成就：從1999年11月20日，神舟一號(hào)首發(fā)到2012年6月3日，搭載著我們“蛟龍”號(hào)載人潛水器的“向陽(yáng)紅09”實(shí)驗(yàn)，母船從江蘇江陰蘇南碼頭起航，奔赴馬里納海溝區(qū)域，進(jìn)行7000米級(jí)海試航任務(wù)，充分展現(xiàn)了我們偉大的中華民族“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”的偉大壯舉?？粗粗?，一種自豪感從我的心中冉冉升起，我又一次感受到了我們偉大祖國(guó)日新月異的變化和強(qiáng)盛，更感受到了這一切的一切來(lái)之不易，一種想為祖國(guó)復(fù)興，想為中華圓夢(mèng)作出貢獻(xiàn)的念頭，漸漸浮現(xiàn)在我的腦海里，感覺(jué)到心口熱熱的！于是，我問(wèn)媽媽，我們?cè)撟鲂┦裁矗?/p>

媽媽摸摸我的頭，笑道，當(dāng)然如書中一樣，從“我”做起嘍！從平凡的小事做起，把復(fù)興中華圓夢(mèng)中華的理想和抱負(fù)落實(shí)到每一天的行動(dòng)中去：就從每天在學(xué)校讀書開(kāi)始；從每天認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課起；從在學(xué)校關(guān)心同學(xué)幫助同學(xué)開(kāi)始；從在家里孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩起；在社會(huì)上愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生開(kāi)始做起，復(fù)興中華可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始做起，從最基本的開(kāi)始做起……

聽(tīng)了媽媽的話，我的心情豁然開(kāi)朗了！我們是祖國(guó)未來(lái)的主人翁，要為我們的祖國(guó)著想，可能，以后我們會(huì)各奔東西，來(lái)到不同的地區(qū)，不同的國(guó)度，但是，我們有黑眼睛，黃皮膚，我們是中國(guó)人！

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記:弱國(guó)必遭挨打，強(qiáng)軍方能保國(guó)！

國(guó)防觀后感 篇8

今天，班上的所有人都異常興奮，因?yàn)槲覀儼啾怀橹腥プ鱿姥萘?xí)了，這可是個(gè)好消息，好處呢，有兩點(diǎn)，第一：不用上課；第二：可以去擺弄擺弄滅火器，這東西我們見(jiàn)是見(jiàn)多了，可碰卻沒(méi)碰過(guò)，跟別提用了，所以，一方面還可以長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)。

到了第三節(jié)課，我們來(lái)到了操場(chǎng)，只見(jiàn)，那兒擺著幾樣?xùn)|西：五個(gè)滅火器，兩個(gè)裝滿木材的盆子。這時(shí)，江主任走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天呢，我們要進(jìn)行一場(chǎng)消防演練，主要是要學(xué)習(xí)如何使用滅火器撲滅火苗，那么現(xiàn)在我把這兩個(gè)盆子的木材點(diǎn)燃?！闭f(shuō)著，他從口袋中拿出一個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)燃了那些木頭，這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，那兩個(gè)盆子底下都是柴油。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“撲哧”一聲，火就著起來(lái)了，同學(xué)們紛紛躲開(kāi)，避免被煙嗆到。“好了，接下來(lái)，我們就來(lái)學(xué)習(xí)滅火器的使用方法”江主任邊說(shuō)著邊拿起一個(gè)滅火器，“首先，要除掉鉛封”他便拔掉鉛封給同學(xué)示范，“然后，再拔掉保險(xiǎn)栓”他說(shuō)著，又拔掉了保險(xiǎn)栓，“最后，左手握著噴管，右手提著壓把，按下去就行了?！彼f(shuō)完就滅掉了一盆火。然后就是我們來(lái)動(dòng)手了。

老師抽了一些人，有宇恩，凱航，政彪幾個(gè)人，他們費(fèi)了好大得勁，才拔掉了鉛封，又要去掉保險(xiǎn)栓，老師看他們速度太慢，要過(guò)去幫他們，不過(guò)他們不要，要靠自己來(lái)完成。

最后，只剩按下壓把這一步驟了，可他們因?yàn)樘昧Γ瑢?dǎo)致噴出的干粉太多，把同學(xué)們都給噴了一遍過(guò)去，這時(shí)，火是滅了，可同學(xué)們不是添上了白胡子，就是成“白人”，但是畢竟成功了，這時(shí)下課了大家也紛紛回教室了。

這正是有意義的'活動(dòng)，希望下回還有！