桃花初中作文。

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“桃花初中作文”。

寫作沒有方向，是一種無拘無束思想解放的方式，寫作可以讓我們對生活有更好的理解。想寫好作文我們需要盡可能地去積累整理，怎樣寫好一篇作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為你收集的“寫桃花的初中作文”，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

寫桃花的初中作文(篇1)

這桃花開了，落了，一年復(fù)著一年，一天復(fù)著一天。花開啦，花落啦?；ㄩ_啦，花落啦。花開啦，花又落啦。來來回回不知桃花落了多少次。 隨著桃花的落下我要小學(xué)畢業(yè)啦。

畢業(yè)前的我站在操場上，覺得孤單，覺得難過。突然，一片落葉落到了我的肩上，我慨嘆她的孤獨。突然，一棵枯黃了的小草碰了碰我的腳尖，我慨嘆它的涼意。

秋風(fēng)颯颯，這秋風(fēng)寒冷，結(jié)束了所有植物的生命，隨著植物生命的結(jié)束，一年也結(jié)束了，結(jié)束了一切都要結(jié)束了，結(jié)束啦桃花的生命，結(jié)束了一年的旅程，結(jié)束了六年的學(xué)業(yè)，隨著這些的結(jié)束，我也即將離開相處了六年的母校，離開這桃花又落的地方，開教了我六年的老師，離開了六年的玩伴，離開了必須要感恩的人。

秋天啦，一切都枯黃了，一切都暗淡啦，一切也都要結(jié)束了。

再見了桃花落的地方，再見了我的母校，再見了我的恩師，再見了我六年的玩伴，再見了校園的芳香，再見啦老師寫過字的黑板，見啦我曾坐過的椅子，再見啦我們寫過字的桌子，再見了我們六年的約定，再見了老師的聲音，再見了喧嘩的教室，再見了校園里的花草樹木，再見了這久違的地方，再見了這里熟悉的一切。

再見了，再見了，我們會再見的。

寫桃花的初中作文(篇2)

桃花溝

一縷清風(fēng)吹進(jìn)了桃花溝，桃花溝的桃花要開了。

清晨，一縷陽光使桃花如同璀璨的寶石，閃閃發(fā)光。因是早春的緣故，有的花還是打著骨朵的?；òo崩崩的，不知何時就會爆裂開來。

太陽爬上枝頭，有幾多爭強好勝的花，早已開了。可在那變化多端的天氣里，瑟瑟發(fā)抖。陽光梳理著花瓣，白色的花瓣，薄得有些透明了，陽光映照著，在地面上留下了他的斑駁印記。

從近處看來，桃花溝的春天，也不過是多了幾棵桃樹而言。可是，當(dāng)你從遠(yuǎn)處的山望向這里，粉紅的花海中，波動著白“浪”。

夕陽西下，整個桃花溝的花，都鍍上了一層金黃，和天空映襯著。慢慢的，天空已換上了藍(lán)色的禮服。

月光給桃花溝添上了一抹孤寂的色彩，桃花在月下，越發(fā)的高傲而素雅。

仔細(xì)看一看那桃花，也是別有一番風(fēng)韻的，那個正含苞欲滴，這個正放香吐蕊；那個是個羞怯少女，這個是個大膽女生。

在風(fēng)中的桃花，微微抖動，有些不老實的花瓣，洋洋散散的飄落下來，獨有一番落寂之味。

雨中，桃花是幼弱的。隨著雨滴的拍打，加上那陣陣的微風(fēng)，吹到了那個潺潺而淌的小溪中，白的，粉的，宛如一條絲帶纏繞在桃花溝，久久不愿離去。

樹上的紋理仿佛一只只眼睛觀望著這個陌生的世界。桃花溝四面環(huán)山，再加上桃花的裝飾，仿佛古代神話中的世外桃源一般。四周的山壁，凹凸不平，正訴說著桃花溝的故事……

寫桃花的初中作文(篇3)

今年的桃花比去年開得更艷更美。陽光給鮮艷的桃花披上了金裝，在藍(lán)天的襯托下，桃葉顯得格外的綠，仿佛這樣仙女頭上的翡翠。一朵朵美麗的桃花，從“翡翠”中間冒了出來，猶如一個個小娃娃，在綠葉中歡笑雀躍。那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花開滿枝頭，好似那一串串誘人的冰糖葫蘆，每一朵都開地那么紅、那么艷；那一朵朵張開的花瓣露出淡黃色的花蕊，在風(fēng)中顫動，噴吐著春的芳香；而那一朵朵含苞欲放的花骨朵兒，在陽光下顯得更生動、活潑。此時剛打苞的，猶如一顆顆小紅豆，可愛極了。在樹上蹦啊跳啊的；快開放的，又似一朵朵紅得欲滴的草莓，讓人口水直流三千尺?？蛇@樣沒等你伸手，它仿佛迫不及待地展現(xiàn)出全部的美麗——它就要燦爛的開放了。

粉得如蝶的水紅色桃花更美了。遠(yuǎn)看，就像一個穿著薄如蟬翼的芭蕾舞裙的小姑娘在陽光下跳舞。一陣微風(fēng)吹來，它們又像千萬個小精靈似的，你笑我唱，熱鬧極了，真這樣讓人眼花繚亂。

街上的桃花，爭放斗艷，一朵比一朵看得盛?？纯催@一朵，很美；再看看那一朵，也很美。讓人看了又看，聞了又聞，醉了一次又一次，?。∵@美麗的桃花啊，我愛你！

寫桃花的初中作文(篇4)

春天來了，學(xué)校組織我們步行來到桃花源游玩。桃花源因陶淵明的《桃花源記》而得名，有“世外仙境”的美譽。

星期五，我們便浩浩蕩蕩地出發(fā)了，路上剛開始下起了雨，路非常難走，但沒有一個人放棄，過了一會，天終于放晴了，大家非常開心。

終于到了桃花源，首先映入眼簾的便是桃花源牌坊，中間刻著“桃花源”三個大字，兩邊刻著對聯(lián)“紅樹青山，斜陽古道；桃花流水，福地洞天?！边M(jìn)入牌坊，我們班合了影，分成幾組，各自玩去了。

我們這一組，穿過牌坊，便進(jìn)入“夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛?！钡奶一帧＿@里桃樹密茂，桃花如火，花樹枝頭，淡濃相間，有的鮮紅如火，有的艷麗如胭脂，千樹萬樹，再現(xiàn)了陶淵明筆下的意境，耐人尋味。

我們走過桃花林，來到了窮林橋，窮林橋跨在桃花溪上，桃花山東西二澗至此合流。跨過窮林橋，在樹木掩映下，我們來到了菊圃，聽同學(xué)說，這里本不叫菊圃，因陶淵明獨愛菊，后人特取名菊圃，以資紀(jì)念。我們走過菊圃，就來到了方竹亭，方竹亭的竹子真奇怪，看起來是圓的，摸起來卻是方的。

由方竹亭沿著桃花溪向上走，我們經(jīng)過了遇仙橋。水源亭等景點，不一會兒就到了中午，大家決定去品嘗桃花源的特產(chǎn)“擂茶”。擂茶生津止渴，是一種清爽可口，四季皆宜的新型飲料，具有濃厚的地方特色。加上一些地方小菜，我們吃得津津有味。

我們喝完擂茶，便繼續(xù)向前走，穿過秦人古洞，便來到了秦人村，秦人村非常熱鬧，到處都有賣特產(chǎn)的小店。攤子。我們邊走邊買了一些特產(chǎn)，準(zhǔn)備帶回家去和家人一起分享。【wWW.289A.COM 生日祝福語網(wǎng)】

過了一會兒，我們便來到了長600米的竹廊，真是天下一絕。內(nèi)掛歷代名詩佳畫，兩旁栽有各種花卉，香草，既是一座藝術(shù)長廊，又是一座植物園，令我們流連忘返。

我們走過延至館，便來到了高舉閣，此處地勢最高，我們登高四顧，沅水一帶，綠圍翠繞，桃源勝景，盡收眼底。

我們這一組又在各處景點游玩了一遍，不知不覺，就到了集合時間，我們便戀戀不舍地回家了。

寫桃花的初中作文(篇5)

有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡堅強不屈的梅花，有人喜歡香飄十里的桂花……而我，卻喜歡相貌平凡的桃花。

桃花有著十分美麗的模樣：粉粉嫩嫩的花瓣簇?fù)碓谝黄?，長在樹梢枝頭，它，就是最靚麗的!走進(jìn)桃花林里，遠(yuǎn)看，那一棵棵桃花就像一張張粉地毯，讓人忍不住就想躺在上面;如果近看，那一朵朵桃花就宛如一位亭亭玉立的小仙女了。再仔細(xì)觀察，有的桃花完全綻放了，仿佛正迎接著春姑娘的到來;有的桃花有點害羞，它只開了兩三片花瓣，剩下的就遮掩住自己嬌嫩的小臉蛋了;有的只是一個小花骨朵兒，好像飽脹得馬上就要破裂似的，十分有趣。忽然，一只勤勞的小蜜蜂急匆匆地飛過，停在樹枝最前頭，開始了一天的工作。桃花在蜜蜂的襯托下，顯得格外美麗，蜜蜂也像一只十分漂亮的花仙子。

如果你在雨中漫步于桃花園，那就更好不過了!雨娃娃調(diào)皮地落在桃花瓣上，晶瑩剔透，仿佛一顆閃閃發(fā)亮的粉寶石，十分奪目耀眼。在蒙蒙細(xì)雨下，撐起一把小傘，走到一棵桃花樹下，往往從樹上悠悠飄落的桃花瓣，蹲下身來在地上仔細(xì)欣賞這美麗的一瞬間，情不自禁地拾起一片正在閃耀的花瓣，聞聞，摸摸，是多么清新啊!在陽光下的桃花園，可以說是在與雨中桃花相媲美了。陽光透過桃花樹枝閃射在大地上，既刺眼，又有點兒光彩照人的感覺。桃花的美麗在陽光下又更加清晰了。好像已經(jīng)看透了桃花的美……不知該用什么詞來形容。

桃花可以用來泡茶。一杯稍甜的桃花茶一入身體，就是女人的“美容院”了，既美容養(yǎng)顏，又排毒，十分健康。桃花還可以做成桃花餅，桃花酥，又脆又香又酥軟，成為了各個地區(qū)的特產(chǎn)。

這樣如此美麗動人的桃花，怎能不讓人心動呢

寫桃花的初中作文(篇6)

輕輕地，輕輕地，春姑娘打開了春天的大門，我家的桃花就這樣其中最美的一角。

桃花已經(jīng)開了不少了?；ǘ浒ぐD擠的、懶洋洋的“躲”在枝頭曬太陽。桃花的顏色有兩種，一種粉色，一種白色，粉色代表喜慶，白色代表純潔，桃花把我家打扮成了花的海洋。樹上的桃花不但顏色美，姿態(tài)也很美呢！有的`低下了頭，好像一個害羞的小姑娘，有的兩三朵靠在一齊像幾個要好的姐妹在說悄悄話，還有的彎下了枝頭像在給我們敬禮呢……這美麗的花朵千姿百態(tài)，把我家的花園打扮得更加美麗。

這么多的桃花，一朵比一朵美麗，一朵朵，一枝枝，院子里簡直就這樣花的海洋。此時假如我能把眼前的院子畫下來，那我就這樣一位了不起的畫家。

我仿佛覺得自我就這樣一棵桃花樹，站在院子里，一陣春風(fēng)吹來，枝條上的桃花就隨著春風(fēng)翩翩起舞。風(fēng)停了，我默默地站在那兒?；êw來，告訴我花朵的美麗。小桃花對我說，感謝我把它養(yǎng)大……過了一下，我才記起我不這樣桃花樹，我這樣在看桃花呢！

寫桃花的初中作文(篇7)

《桃花紅，花開只一次》中有一段話使我久久不能入眠，“好書具有生命力，一本好書，我們拿在手上，揣在兜里，或者放在枕邊，會感覺到它和我們的心一起跳動。”是??！好書的生命力是我們對文學(xué)的敬仰，對心靈的觸覺，所以，換個說法，書的靈魂，是每個讀者賦予的。

這是一本悟性小說，主要講述生活認(rèn)知與青少年成長勵志故事。該書選取了我國當(dāng)代作家的作品，雖然有些作家的作品我未曾拜讀過，但他們帶給我們的感悟是相同的，那就是指引我們寫出好作品，嗅到縷縷墨香的味道。

該書選取不下百篇優(yōu)秀作品，每一篇的內(nèi)容與帶給我們的道理都不同，卻每一篇文章都能帶給讀者深深的回憶和思索，也許，這就是文學(xué)所能熏染人們的正能量吧！

最感動我，觸及我心靈的是其中一位叫馬明博的作家寫的《家就在眼前》一章，原來家無外不在，有愛的地方，有親人的地方就是家，家并不是固守的，一個浪跡天涯的游子，能與家人通一個電話，說說話，雖然身在異鄉(xiāng)，但卻能感覺家的味道。

正如書的未尾贈言一樣：打開它，猶如推開一扇門，經(jīng)敲其中的文字，你將穿過時間與空間的阻隔，抵御風(fēng)雨，相互取暖。

寫桃花的初中作文(篇8)

在一片茂密森林的深處，到處鳥語花香，蜂飛蝶舞，郁郁蔥蔥，籠罩著一股清新的氣息，那便是美的世界，我心中的桃花源。

倚著茅屋的屋角坐下，閉上眼睛，傾聽大自然那美妙的聲音，畫眉鳥張開了她美麗的歌喉，奏出一曲優(yōu)美動聽的樂章。布谷鳥也不示弱，“布谷”的鬧個不停，真是百鳥爭鳴，別有一番情趣，遠(yuǎn)離了城鄉(xiāng)的喧囂雜亂，這里的氣息和諧、寧靜。

清晨，打開小窗，坐在窗欄上看那東方初升的紅日，光彩映人，熠熠生輝。橘紅色染遍了天邊，也染滿了我的小屋，照耀在我的心中?？茨锹畹募t日緩緩升起，美好的一天又開始了，這清晨的享受伴隨著我度過每一天。

穿梭在綠草叢中，和那鳥兒相伴，與那百鳥齊鳴，不失為一件趣事。做一張小網(wǎng)，在清澈的湖水中玩著迷藏，一翻，兩翻，把那活潑的魚兒驚的在空中畫了一個圓弧。幾許的清閑，幾時的玩鬧后，提著兩三條小小的魚兒走回家。

清閑的生活再也沒有壓力了，似乎身體也變得輕飄飄了許多。不須日日對著枯燥無味的書本，總想著苦中作樂一番。在這個桃花源里再也無須如此，終日與自然為伴，與動物為伍，過著清閑寧和、無憂無慮的日子。

快到日暮時，張羅起小飯菜，燉著一鍋飄香的魚湯，吃著鮮嫩的魚肉，品嘗著自家門前種的蔬菜，如此閑適的生活，恰似神仙般逍遙。

那桃花源境的意境，正是我心靈的歸依，心靈的向往，在那片寧靜的土地上，我整日無憂無愁，青春飛揚。

寫桃花的初中作文(篇9)

也記不清這桃花開了幾天了，但似乎很迅速的，它們就悄悄地怒放，一大片一大片地，滿樹都是它們獨有的紅，給校園增添了幾分浪漫的氣氛。

我坐在教室里，從窗戶望去，恰巧可見一棵桃樹，滿枝的花，在周圍綠葉的映襯下，格外養(yǎng)眼。那花紅得耀眼，把周遭的顏色都比了下去。

我透過那朵朵桃花，仿佛看到了只只蜜蜂翩然而至，那一個個忙碌的小小勞動者，不停地震動雙翅，在千千萬萬朵桃花中辛勤地采擷，無私地傳播花粉，讓我肅然起敬。使我又看到了那滿枝滿椏水靈靈的桃兒，紅潤的果皮，多汁香甜的果肉，似乎在樹上不停地蹦跳歡唱，讓我忍不住咂了咂嘴。

那些小小的蜜蜂就好比老師，那香甜的桃兒就好比學(xué)生。老師們將畢生所學(xué)毫無保留地教給我們，他們恐慌，他們害怕，恐慌沒有教好我們，害怕我們不能將他們的知識學(xué)完。因為有了知識，我們才能變成成熟的果實，才能成為有用之人，以回報社會。

那朵朵桃花任在繼續(xù)綻放，前仆后繼地，它們鞭策著我，影響著我。

寫桃花的初中作文(篇10)

我喜歡桃花，也欣賞過各種各樣的花，但春天的桃花給我留下了最為深刻的印象。

桃花雖然沒有水仙那么婀娜多姿，沒有牡丹那么雍容華貴，沒有鈴蘭那么小巧玲瓏，但它默默地為人們送去春天的溫暖。

二月到三月期間，是桃花盛開的階段。這時，桃花已經(jīng)開了不少了，近看桃花火紅的好像一把把火炬，粉色的如一只只飛舞的粉蝶，白色的像一團(tuán)團(tuán)棉花……桃花在綠葉的襯托下顯得更加鮮艷無比，美不勝收。有的才展開兩三片花瓣兒羞羞答答的，有的花兒全展開了，漏出一根根金黃的花蕊，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

桃花各有各的姿態(tài)，它們有的獨開枝頭，有的三個一群，五個一伙，像在竊竊私語，還有的低下了頭，像害羞的少女。我湊近聞了聞，清香四溢讓人神清氣爽。美麗的桃花招來了蜜蜂嗡嗡作響，引來了蝴蝶翩翩起舞。

??！我愛桃花那五彩繽紛的色彩，愛她那嬌美的身姿，更愛她那默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神！