一本書讀后感的作文。

只要開始寫作，移動(dòng)你的鉛筆，同時(shí)也移動(dòng)了你的思想。作文是人們疲憊生活的解藥，我們通過作文可以準(zhǔn)確表達(dá)自己的內(nèi)心想法，如何在作文中準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思呢？欄目小編現(xiàn)在向你推薦讀一本書讀后感的作文，僅供參考，希望能為你提供參考！

讀一本書讀后感的作文【篇1】

讀了《手斧男孩》這本書，我體會(huì)到了勇氣有多么重要。

這本書主要講了一個(gè)名字叫布萊恩的男孩要去加拿大看爸爸，他坐著一架單引擎的小飛機(jī)飛往加拿大，飛機(jī)上就只有他和飛行員。不知道為什么，飛行員突然猝死。他就這樣落進(jìn)了一個(gè)與世隔絕的世界里。他靠著一把手斧和勇氣，掙扎著活過54天。

一個(gè)和我們一樣大的男孩，卻有著這樣大的勇氣，他可以在荒無人煙的地方活54天，而我在家里待一天都不行，更別說離開父母，在野外生活了。

讀了這本書，我想到了，有一次我和媽媽去書店看書，看了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說：我去付一下錢，馬上回來。我裝著可憐說：我跟你一起去嗎！媽媽沒辦法，只好帶著我一起去，我和媽媽走到一半，看見一位年輕的母親對(duì)一位還沒我一半大的小女孩說：媽媽出去一下，你在這里乖乖等著，好不好？小女孩毫不猶豫地說：好！看到這個(gè)小女孩，我的臉紅得像個(gè)熟透了的大桃子。現(xiàn)在想到這件事，我感到非常愧疚，為什么一個(gè)比我小的女孩會(huì)有這么大的勇氣呢？

在人的一生中，處處都有要勇氣，而在現(xiàn)實(shí)生活中，勇氣又是多么難辦到。我們要勇敢地面對(duì)一切，絕不在困難前低頭。只要有了勇氣，什么事都不難了。

讀一本書讀后感的作文【篇2】

一本書的讀后感400字 讀《優(yōu)雅走過下雨天》有感

毎一本書都有一個(gè)精彩的封面。這本書也有一個(gè)唯美的封面，橄欖綠色的紙上坐著一位正在彈鋼琴的少女，她就是這本書的女主角千子星。

優(yōu)雅的千子星，因父親破產(chǎn)的消息正式見報(bào)，所有人都好奇從云端跌落谷底的她會(huì)如何自處。而千子星沒有被擊倒，甚至表現(xiàn)得比父母更加堅(jiān)強(qiáng)。這時(shí)，真人秀欄目《天之驕子》第二季的報(bào)名表陰差陽錯(cuò)地進(jìn)入了她的視線。成功通過甄選的千子星頂著＂破產(chǎn)公主＂的屈辱名頭進(jìn)入節(jié)目組，錄制節(jié)目的過程中遇到了重重困難，而千子星也盡自己的力量去完成一次次任務(wù)。

無論是父親破了產(chǎn)，遭受了欺辱，千子星也堅(jiān)強(qiáng)的從谷底爬起來；無論是有人氣的明星，有高智商的天才，還是音樂神童，千子星也接近所能去面對(duì)一切的挑戰(zhàn)；無論是錄制節(jié)目過程中的重重困難，惡劣的環(huán)境，拮據(jù)的資源，選手間的沖突暗算，千子星也努力的去完成一次次任務(wù)。

在這期間，她收獲了友情，也遭遇了背叛，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也懂得了放棄，她用自己的才華和熱情逐漸贏得了大家的青睞。這也讓我悟道出一個(gè)道理：＂無論是遇到了什么挫折，也要堅(jiān)強(qiáng)的走過這段堅(jiān)辛的路程。就像千子星一樣，優(yōu)雅的走過這下雨天。＂

讀一本書讀后感的作文【篇3】

在我們的身邊，總有一道和諧的光照耀著我們，讓我們感到幸福。只要我們放眼看世界，就會(huì)到處發(fā)現(xiàn)“和諧’這兩個(gè)音符。

《走進(jìn)和諧的春天》這本書中的故事讓我感動(dòng)。其中，第3單元的故事屋中《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》最讓我記憶猶新了。故事主要講某部一位軍官孟祥斌，正與前來探親的妻子女兒走在路上。忽然，聽到有人喊：“有人跳河了!”情急之下，沒來得及與妻子打招呼，甩掉外套，跳下了10米大橋。眼看那女子就要沉入水底，他抓住女子往岸游。這時(shí)有人也來幫忙……但當(dāng)女子救起之后，他已不在人世了……這個(gè)動(dòng)人的故事，就讓東風(fēng)將它傳遍中國……

10月7日凌晨4點(diǎn)，臺(tái)風(fēng)“羅莎“突然襲來，在鄉(xiāng)村醫(yī)院的產(chǎn)房里有一位產(chǎn)婦難產(chǎn)。那家醫(yī)院并沒有進(jìn)行手術(shù)，上級(jí)醫(yī)院一接到電話就立刻頂著風(fēng)，冒著雨趕到幾十里外的鄉(xiāng)村醫(yī)院，立刻為那位產(chǎn)婦實(shí)行了剖腹產(chǎn)手術(shù)。由于手術(shù)及時(shí)，是這位產(chǎn)婦脫離了危險(xiǎn)，而且還產(chǎn)下了一個(gè)白白胖胖的6斤多重的男嬰呢!

還有龍游縣塔石鄉(xiāng)豆腐王村的村民們發(fā)現(xiàn)村里的水受污染了，就大膽地寫了一封信給省長(zhǎng)，讓政府引起了重視，解決了問題。

其實(shí)生活中有許許多多的事例：你看那些創(chuàng)造整潔環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人，不管酷暑寒冬，不管暴風(fēng)驟雨還是大雪紛飛，依然可以看到他們勤勤懇懇、一絲不茍、任勞任怨地工作。爸爸也一樣，不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，他總是忍著腳痛，為人民的和諧而工作。他們的盡心盡職中讓我們感受到和諧就在我們身邊。

只要我們善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，和諧就在我身邊。如果全世界得人都奉獻(xiàn)出一滴和諧的雨滴，那么將下起和諧之雨，在和諧之雨的灌溉下，地球?qū)⒊錆M和諧之氣。和諧的雨滴敲打著樹葉發(fā)出聲音你看，就連天上的神仙都在悄悄地傾聽這和諧動(dòng)人的樂章，為人間有如此美妙的天簌之音而折服，這真是“和諧人間”，讓神仙也羨慕。

讀一本書讀后感的作文【篇4】

寒假里我讀了《親愛的漢修先生》這本書，里面的故事很吸引我來源。一開始覺得平淡無味，讀到后來覺得越來越有趣，越來越精彩。

這本書講的是主人公鮑雷伊一開始不喜歡寫作，并且討厭做額外的作業(yè)，但自從他看過漢修先生寫的《狗兒快樂的秘訣》和《乞丐熊》后就不一樣了。

鮑雷伊希望當(dāng)上作家，但他寫作水平不高，漢修先生給了他一個(gè)建議，讓他假裝給誰寫信，并且要堅(jiān)持每天寫，結(jié)果寫作水平提高了很多。但他還是寫不出虛構(gòu)的故事，比如說他想編一個(gè)石蠟人的故事，結(jié)果都失敗了，最后寫了一篇真實(shí)的事，結(jié)果得獎(jiǎng)了，還見到了大作家，還一起共吃午餐，受到作家的表揚(yáng)pF。她本來就窮，又離了婚還要帶孩子是十分辛苦的。但她從不報(bào)怨，在生活中她給了鮑雷伊充足的慈愛和尊重。一開始鮑雷伊恨爸爸和媽媽離了婚，又不來看他，后來鮑雷伊明白了，爸爸也很辛苦，也是很愛他的。我們小孩子也要理解大人的辛苦。

這本書太好看了，我希望更多的同學(xué)讀到它。

讀一本書讀后感的作文【篇5】

我在無意中看見了掉落在角落的紙頁，被皮筋捆成一摞，有字典一般厚。我把這一摞紙頁小心翼翼地拿出來，然后如饑似渴地開始在這些紙頁上咬文嚼字，紙張很薄，有點(diǎn)類似于那種紙錢，早已泛黃，爸爸恰好從書房出來，看見了我正在看這一摞紙，就說：“孩子，你不知道吧。這是我一個(gè)作家朋友的手稿，看看或許對(duì)你有益，但是對(duì)我來說是毫無用處了?！蔽业皖^看看這份手稿，充滿了疑慮，于是我?guī)е闷嬉豢跉庾x完了手稿。

這是看似像是講述宇宙的猜想并且通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，其實(shí)與其說是一篇精彩的百科知識(shí)，不如說是一部雜文，我從作家的語言中讀出他并非是想要講述宇宙，而是要通過宇宙去說明舊社會(huì)的封閉與現(xiàn)實(shí)生活的低賤。爸爸說：“這份手稿叫《普林（作家朋友的名字）猜想》?！庇纱丝吹贸?，這位熱愛寫作的人是個(gè)想象力十分豐富的先生。

不多說廢話，我來談?wù)勥@份手稿。我最喜歡里面的人物，被普林先生描繪得有血有肉，我喜歡柯麗麗，她雖然自尊心很強(qiáng)，但是她擁有探索精神。我們就應(yīng)該像柯麗麗學(xué)習(xí)，什么事情都要鉆研到底，不可以放棄。就像大海里的礁石一樣，無論海浪有多么大，都會(huì)堅(jiān)持地站在那里。我佩服阿斯達(dá)教授的智慧，他研究出了寶藏的根源還挖掘了海底的資源，和他的小組成員去宇宙探索，與外星人交流，使我不得不佩服他的智慧。是啊我們面對(duì)困難如果想要迎刃而解就得有智慧，想要有智慧就得多觀察多思考。

讀完了這本書，思緒連篇……

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讀一本書讀后感的作文【篇6】

鄧小平說過：為了保障人民民主，必須加強(qiáng)法制。必須使民主制度化、法律化，使這種制度不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變。這句話讓我們知道，要讓社會(huì)更美好，就必須要加強(qiáng)法制。大家都知道沖動(dòng)是魔鬼這句話吧，現(xiàn)實(shí)生活，的確有些人因?yàn)闆_動(dòng)一時(shí)而害了自己。20xx年5月26日的晚上，初中生楊某在回學(xué)校的路上，進(jìn)了網(wǎng)吧。27日凌晨，身無分文的他十分饑餓，進(jìn)入一個(gè)小飯店，手持木棍找吃的，被飯店主人發(fā)現(xiàn)。他用木棍在飯店主人頭部打了一下。當(dāng)楊某被抓獲時(shí)，他才知道犯了大錯(cuò)。做什么事都要三思而后行，我們不能像楊某一樣，一時(shí)沖動(dòng)，犯了大錯(cuò)。

人人都知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這句話，可是就有些人做不到。龍游縣有一些小學(xué)生們，看到和自己朝夕相處的河水因工廠任意排放污水變得又臟又臭時(shí)，決心用自己的力量保護(hù)這條溪水，他們大膽地給省長(zhǎng)寫了信。省長(zhǎng)回信說：我們一定會(huì)將污染治理工作抓好的

20xx年11月30日中午12時(shí)，金華市城南橋上人來人往。駐金華某部軍官孟祥斌正陪著剛從江西趕來探親的妻子和女兒路過這里。突然，他聽見一聲驚呼：有人跳河了！情急之中，他沒來得及和妻子打招呼，跳下河，救出了落入水中的女子，自己卻因體力不支沉入水中，獻(xiàn)出了自己的生命，當(dāng)天這件事驚動(dòng)了整個(gè)金華市，大家都為這位舍己為人孟祥斌同志致敬。這位警察同志舍生取義的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

20歲的女大學(xué)生毛陳冰得知貴州有一名和她的血型相同稀有的AB型Rh陰性血型的農(nóng)村孕婦大出血，生命危在旦夕，她立即東拼西湊了兩千多塊錢，以最快的速度前往千里之外的貴州，20xx年9月16日，只身一人的她到達(dá)貴州見到了婦女楊昌花。她身體單薄，院方勉強(qiáng)同意先抽100毫升血，但是她堅(jiān)持要抽400毫升，抽血過程中，她幾次出現(xiàn)虛脫反應(yīng)，但醒來后都說自己沒事。血抽完后，輸入了孕婦體內(nèi)，救了孕婦一命。

還有許多為社會(huì)、為孤寡老人而獻(xiàn)出力量，獻(xiàn)出生命的人，如：平民英雄李學(xué)生、盡責(zé)盡力的三爺姆

讀了這本書，我知道了和諧春天、美好社會(huì)須要我們共同創(chuàng)造。同學(xué)之間要互幫互助，鄰里之間應(yīng)和睦相處，人人都要學(xué)法守法，為和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

讀一本書讀后感的作文【篇7】

我十分喜歡看書，特別是喜歡看陽光姐姐伍美珍寫的書。在看了她寫的書后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)《你是我的哥》，這本書情有獨(dú)鐘，百看不厭。

《你是我的哥》這本書講述了一個(gè)家庭中的親情糾紛。

從小喪父的少女可小如，在和媽媽、小哥一起相依為命度過了四年時(shí)光后，又不得不接納兩位新成員；繼父和繼父帶來的兒子。對(duì)于表面大大咧咧而內(nèi)心十分敏感的小如來說，家里突然多出了兩位男性，內(nèi)心是非常不舒服的。尤其是大哥魯奇，他雖然外表又酷又帥，但是性格十分桀驁不馴。每天和大哥相處一室，忍受他的種種毛病和壞脾氣，令小如心生煩惱。多少有些自私和偏心的媽媽，不善于調(diào)節(jié)兒女間的矛盾，因此，對(duì)魯奇的討厭，憎惡，構(gòu)成了少女可小如日復(fù)一日的生活內(nèi)容，直到魯奇被迫離家去闖蕩社會(huì)

魯奇的離去，終于使這個(gè)家有了一家人間的溫馨。但是，小如的心情卻沒能平靜下來。隨著年齡的增長(zhǎng)，她逐漸理解了，什么是親情，什么是離別，什么是懷念，還有什么叫做珍惜。

看這本書，總能讓我想起舅舅一家。2015年11月時(shí)，我舅媽的娘去世了，或許是因?yàn)閶寢尩碾x世，讓我舅媽知道了珍惜，珍惜身邊在世的人，不要等他們走了，再來后悔，世上可沒有后悔藥。以前舅媽和我外婆她婆婆間的關(guān)系不是很好，現(xiàn)在，他們間有了融洽的婆媳關(guān)系。舅媽還會(huì)為了讓外婆和她們一起出去吃飯，不在家吃那些熱了一遍又一遍的冷菜而用激將法，說：如果你不去，那我也不去，陪你們一起吃冷菜。

我們也是一樣，多去關(guān)心身邊的人，不要等他們?nèi)ナ懒嗽賮硎俏也粚?duì)，我該對(duì)你們好一些，這種話。在此，我呼吁大家：多多關(guān)心身邊的人，關(guān)注長(zhǎng)輩們的身體健康，把你的愛無私的獻(xiàn)給身邊的每一個(gè)人，做到我為人人，人人為我的高尚行為。

讀一本書讀后感的作文【篇8】

《伊索寓言》是一本很好看的書，書里有很多寓言故事和做人的道理。請(qǐng)大家跟我一起到書中看看吧！

首先是獅子與報(bào)恩的老鼠的故事。一只老鼠被獅子捉住了，它對(duì)獅子說，如果你放了我，我以后一定會(huì)報(bào)答你。獅子就把老鼠放了。后來獅子被一位獵人捉住了。老鼠想辦法把獅子給救了出來。這個(gè)故事告訴我們做人一定要知恩圖報(bào)。

第二個(gè)是狐貍和小羊的故事。一只狐貍掉到了井里，一只小羊走過來問狐貍井里的水好喝嗎，狐貍說很好喝。小羊也想下去嘗一嘗，就跳到了井里。狐貍讓小羊先幫助自己爬出水井，并承諾等自己上去了一定會(huì)拉小羊上去。結(jié)果狐貍上去后，就不管小羊了，小羊在井里活活餓死了。這個(gè)故事告訴我們?cè)谏钪胁灰p易相信陌生人。

《伊索寓言》就像是一本生活指導(dǎo)書，讓我們?cè)跁胁粩鄬W(xué)會(huì)做人的道理。

讀一本書讀后感的作文【篇9】

《再見，鋼琴》這本書講述了皮卡在北京學(xué)習(xí)彈鋼琴的故事。

皮卡回到北京后，便跟北京城里的其他孩子一樣，被家長(zhǎng)逼著去學(xué)鋼琴。鋼琴梁老師的女兒叫做絮絮，她彈琴彈得經(jīng)常令人入迷。皮卡和她的情感很深，所以他一心一意，把鋼琴彈得特好。可后來，他失去了絮絮這個(gè)伙伴，失落的心情使他成無法堅(jiān)持繼續(xù)彈鋼琴

看完這本書，我想起了自己和好朋友朱蕓貝。我們?cè)谕硗邪嘣臼且粋€(gè)班級(jí)的，做完學(xué)校的作業(yè)，就一起說笑，聊天?？墒呛髞恚冶晦D(zhuǎn)到了另一個(gè)離這個(gè)教室很遠(yuǎn)的教室，而且晚托班不準(zhǔn)去其他班級(jí)。從此，我們倆在晚托班天天悶悶不樂，想念著自己最要好的朋友。我覺得，人與人之間的情感并不在于表面，而是在于內(nèi)心深處。所以，這情感一旦破裂，一旦分離，就會(huì)給我們很巨大的打擊。

這本書讓我懂得了，要珍惜朋友，不要丟棄珍貴的感情。

讀一本書讀后感的作文【篇10】

書，就像一束和煦的春風(fēng)，挑動(dòng)著我的心弦;書，就像一輪皎潔的明月，照亮我們前行的道路;書，就像一位知識(shí)淵博的益友，久伴我們身旁。

前蘇聯(lián)一位著名作家高爾基先生曾說：書籍是人類進(jìn)步的階梯?？v使我在書海里暢游了十遍百遍千遍，但我最喜歡的還要數(shù)英國著名作家丹尼爾笛福所做的《魯濱遜漂流記》。

當(dāng)我初讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，它就深深的定格在了我的腦海里，這本書融入了一位作家一生的心血。笛福，他用獨(dú)特的方式為我們呈現(xiàn)出了一個(gè)偉大而又堅(jiān)毅的英雄人物魯濱遜。

魯濱遜，這本圖書的主人公。他不甘于平凡的生活，多次出海闖世界，當(dāng)他遭遇海難，流落荒島后，他并沒有怨天尤人，而是開始充分利用自己的頭腦和雙手。他建房定居、養(yǎng)牧種植、制造工具最終把這座荒島改造的欣欣向榮。他每天日出而作，日落而息，生活可謂過的有滋有味。于此同時(shí)，他還救下了一個(gè)被追捕的野人星期五。他開始教化星期五，星期五很快成了他的好幫手，并漸漸學(xué)會(huì)了說話。他們就像是一對(duì)很要好的兄弟，互幫互助，和睦相處。于是乎，他們倆愉快的生活在了島上，甚至淡忘了要回到英國，回到那個(gè)文明社會(huì)去。直到有一天，魯濱遜和星期五外出時(shí)，遇到了一艘來自英國的船。在這艘船上，不幸發(fā)生了叛亂，船員們綁架了船長(zhǎng)，魯濱遜得知了這個(gè)消息后，同星期五一起救出了船長(zhǎng)。船長(zhǎng)得救后，愉快的答應(yīng)了帶他們回到了英國。他們經(jīng)過了長(zhǎng)達(dá)半年多的航行，終于回到了英國。

魯濱遜在孤島上二十多年來的生活，對(duì)于眾多讀者來說，簡(jiǎn)直是一個(gè)神話般的經(jīng)歷。而恰恰是這些經(jīng)歷告訴我們：人生需要堅(jiān)持。

讀一本書讀后感的作文【篇11】

在我的看書記憶中，有一本書很好看，它就是《烏丟丟奇遇記》，里面說了有一天，一個(gè)來表演木偶戲的老爺爺在表演結(jié)束時(shí)，不小心掉了一只木偶腳，他的名字叫獨(dú)腳大俠，他被一個(gè)叫珍兒的女孩撿到了，珍兒是一個(gè)殘疾人，她給獨(dú)腳大俠起了一個(gè)名字烏丟丟。并把烏丟丟帶回家，過幾天就是珍兒的生日了，她媽媽給她做了一個(gè)小丑弟弟。

烏丟丟想回布袋爺爺那里，于是珍兒帶獨(dú)腳大俠去找布袋爺爺，他們?nèi)タ偷暾也坏剑植徽J(rèn)識(shí)布袋爺爺，所以只好明天找了。當(dāng)布袋爺爺發(fā)現(xiàn)他掉了一個(gè)木偶時(shí)，他很著急，就去找烏丟丟，可他到原來的地方去找它時(shí)，獨(dú)腳大俠卻不在了。過了幾天，布袋爺爺因?yàn)闆]找到獨(dú)腳大俠，而去世了。等珍兒他們找到布袋爺爺時(shí)，他們也發(fā)現(xiàn)了，珍兒和烏丟丟都傷心的哭了。

后來，烏丟丟跑進(jìn)了一輛棉花車?yán)?，被送進(jìn)了吟老家的詩簍子里，詩簍子跟烏丟丟對(duì)了話最后烏丟丟為了珍兒而犧牲了自己，珍兒傷心極了。

我知道了烏丟丟是個(gè) 善良的木偶，他為了救珍兒，自己卻 犧牲了。我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí) 。