學校學習計劃。

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學校學習計劃【篇1】

到了高中，學習行為要進行科學的管理，這種管理換一個名詞就是計劃學習。根據筆者的觀察和研究，善于管理學習的同學常常表現為善于計劃學習，為此筆者提出計劃學習這個概念。

計劃學習就是對整個學習過程和學習策略進行管理，從而實現對學習進行自主計劃的學習方式。計劃學習的實質是在學習中計劃，在計劃中學習，從而實現對學習實施有效的管理。從學習過程來看，一個完整無缺的學習過程，首先是從對學習進行計劃開始的。所以，計劃學習由這些環(huán)節(jié)構成：學習計劃—學習目標—學習等待—課堂學習—計劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學習—學習調整—新的學習計劃—學習目標……學生學會了計劃學習，就學會自己控制自己，自己安排學習生活，就能夠做到勞逸結合。

計劃學習理論首先要求高中學生要學會制定計劃，從而對自己學習實施管理。從時段上來說，高中學生的計劃學習分為一天的計劃學習、一周的計劃學習、一個月的計劃學習和計劃復習迎考學習。對于一天的計劃學習，休息和休閑的計劃十分重要，高中學習的大部分壓力就要在其中進行消散。所以，計劃學習就要學會計劃休息，計劃休閑活動。

實踐表明，那些學得輕松，學得有效的高中學生，往往得益于自己的“會學”和“會玩”，也就是說，在計劃學習時，他們已經將休閑和休息考慮進去了。處于亞學習狀態(tài)的學生，在當初實施時，計劃往往被老師打亂，或者感到時間不夠，導致計劃不能很好的實現。事實上，實施計劃學習并不全都能做到十全十美，學習計劃不能實現或者實現的不滿意，這是高中生經常發(fā)生的事情，但要記住，在一次計劃完成或者破壞之后，要立刻產生新的學習計劃。

學校學習計劃【篇2】

一、指導思想

認真貫徹落實教育部《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神，按照地區(qū)教育局和縣教育局的統(tǒng)一要求，用心探索以學校為主要培訓基地、校長為培訓第一職責人的校本培訓模式，充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢，實現培訓資料、培訓模式的校本化，促進教師專業(yè)成長和生命活力，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

二、培訓目標

1、建立主動參與、開放高效、滿足教師自主性選取學習需要的教師培訓體系，使我校的校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。

2、更新教育觀念，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、充滿活力、具有科研潛力和創(chuàng)新精神的學習型教師隊伍，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有必須教科研潛力的研究型教師。

三、培訓對象

所有在職教師均需參加培訓和考核。

四、培訓學時

學期總培訓學時不少于45學時。

五、培訓資料

1、師德培訓

以鄧小平“三個面向”教育思想為指導，以“三愛”教育為主線，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質。建立新型的師生關系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。以優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師事跡為主，同時結合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材，進行學習和反思，提高教師愛崗敬來、樂于奉獻的精神品質。

2、現代教育理論培訓

認真學習教育理論，結合新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等。重點以教研組為單位，以課程改革為核心資料，以《基礎教育課程改革綱要》、《學科課程標準》的學習和對新課程改革教學中問題的研究為主要資料，搜集、整理相關課改信息，組織學習、研討交流，使理論與教學實際相結合，促進教師將先進的理念內化為教學行為，促進教師在教學實踐中研究掌握實施新課程的有效教學方法和手段。

3、教育教學技能培訓

在全體教師中開展現代教學技能的培訓，包括個案研究的潛力、教學設計的潛力、科學運用教學評價的潛力、師生溝通的潛力、問題反思與問題解決潛力等培訓。個性是三年內的新教師，要加大培訓的力度。

4、教育科研培訓

教育科研潛力是校本培訓的一個重要資料，要求教師逐步樹立教研、科研意識，圍繞新課程的實施、結合課堂教學，進行教育科研基本方法的培訓，以逐步提高教師教育科研工作的水平和潛力。

5、現代信息技術知識的培訓

透過培訓，要求教師普遍掌握現代教育信息技術。主要資料為辦公軟件、課件制作方面的相關資料。

6、青年教師的專項培訓

透過比賽、聽課、師徒結對等形式，促進青年教師業(yè)務技能和水平的提高。培訓人員為近三年參加工作的年輕教師。

六、工作安排：

三月份：

1、教師信息技術培訓活動。

2、師徒結對活動。

四月份：

l、分學科專題講座

2、組織青年教師參加地縣進修校賽課。

3、班主任培訓。

五月份：

l、師德培訓：學習小學教師職業(yè)道德規(guī)范，并撰寫體會文章，組織交流。

2、案例交流。

3、校級培訓。

六月份：

1、組織教師觀摩拔尖人才展示課，并撰寫聽后反思。

2、教師教學設計評比。

3、組織教師參加繼續(xù)教育考試。

七月份：

1、繼續(xù)教育考核。2、資料整理

學校學習計劃【篇3】

目前，在市教培研中心的大力倡導下，各校都在積極嘗試開展生本教育的實踐活動，我校也積極參與此項教改實踐，希望以此能夠提升我校的教育教學質量。

我們數學組認真學習并勇于實踐，對生本教育有了一定的思考和認識。生本教育的宗旨：“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”。讓學生成為學習的主人，讓學生熱愛學習?！鄙窘逃彩且陨鼮楸镜慕逃?，它既是一種方式，更是一種理念。下面圍繞組內開展的一堂生本實踐課例談談我們的具體做法和體會。

一、課例《用字母表示數》。

1、前置作業(yè)：

體會用字母表示數的意義和價值前置；用字母表示數時要注意的事項在導學案中給出，并讓學生完成相應典型例題；課前老師批閱作業(yè)。

2、課堂前5分中，學生以小組為單位在各小組長的組織下進行前置作業(yè)的自我糾正，總結錯誤原因，并派代表在全班展示，要求說出錯誤原因和注意點，其他小組如果發(fā)現展示的同學可以提問和發(fā)現問題。

課堂展示過程中教師以小組為單位記錄小組所得分數，學生在此環(huán)節(jié)中表現出很高的積極性。在接下來的例題教學中，采取以小組為單位，獨立完成——小組討論——組內交流——課堂展示——教師引導——學生總結中完成，大部分學生在思維碰撞中掌握本課內容。

3、設計難易適中的課堂反饋練習當堂檢測學生的掌握情況。

《用字母表示數》小學里學生曾學習過，有一定的基礎，以往的課堂中經常創(chuàng)設某種情景讓學生體會到用字母表示數的意義，而本課中此環(huán)節(jié)前置了，體現了學生自己能學會的教師不講；本課重點是如何用字母表示數和注意點，本堂課采用了讓學生先前置完成，在糾錯交流中掌握重點，效果更好；在小組討論中學生的學習熱情高漲，也培養(yǎng)了學生的交流和表達能力。由于開放度比較大，導致課堂教學的容量不大，教師對課堂環(huán)節(jié)的掌控難度較大。需要教師在實踐中不斷總結提升。

二、我校數學組開展生本課堂的方案：

1、 理論先行（兩周）。

以備課組為單位認真學習生本教育的有關理論，要求各教師撰寫學習心得并在備課組活動中交流。

2、 嘗試實踐（一個月）。

每個備課組每周開設1—2節(jié)生本實踐課，通過教學、研討、反思、總結，力圖探尋符合我校的生本課堂模式。

3、 完善模式（期中后至期末）。

期中考試后在各備課組大力推行生本教育課堂，在實踐過程中進一步完善我校的生本課堂教育模式。

學校學習計劃【篇4】

一、指導思想

為牢固樹立領導干部與時俱進、自覺學習、終身學習的理念，不斷提高領導干部隊伍整體素質，提升謀劃發(fā)展能力，大力開展領導干部讀書活動。

二、參加人員

學校全體領導子成員(校長、教導主任、總務主任、少先隊輔導員)。

三、學習書目

結合培養(yǎng)學生自主學習能力課堂教學改革這一重點工作，必學書目為《影響教師一生的100個好習慣》(劉彭芝主編);每位領導自己選學一本以上的書目。

四、內容安排;

必學內容：《影響教師一生的100個好習慣》

三、四月份：教育習慣篇-----做一名智慧的`教育者

五、六月份：教學習慣篇----成為有魅力的教師

七、八月份：學習習慣篇----做一個完善的人

九、十月份：生活習慣篇----做一個充滿情趣的人

十一、十二月份：行為習慣篇----做一個有品位的人自修選學內容由本人靈活安排學習時間。

五、學習要求及措施

1、各位領導干部，加強學習，轉變觀念，樹立干到老學到老的終生學習意識，緊跟教育改革新形勢，不斷提高自身素質，提高教育教學管理水平。

2、學習時間必學書目按學校統(tǒng)一要求，自選書目自行安排時間。對所學書目要求精讀，可留有，也可在學習書上勾勾畫畫，填加注解或在書上標注學習體會與反思，每學期要撰寫一篇質量較高的學習心得或教育案例。

3、每學期組織一次集體學習，主要結合工作實際，交流學習體會，制定相應改進措施。

4、學以至用，要求各位領導，密切聯(lián)系工作實際，將教育教學管理理論靈活運用到工作實際中去，創(chuàng)新管理思想和方法，創(chuàng)新性地開展工作。

5、所學內容要在學習筆記中有體現，定期撰寫學習和工作案例，促進教育教學管理工作。

學校學習計劃【篇5】

一、指導思想

社會的進步和發(fā)展，競爭越來越激烈。肩負人類文明責任的教育發(fā)展也是“日新月異”，教育改革早已步入征程。我深感危機和挑戰(zhàn)。為了跟上時代的步伐，

不得不更新自己的觀念和創(chuàng)新意識，使自己盡快成長起來。校本研修為教育工作者業(yè)務水平的提高和教育觀念的轉變搭建了良好的平臺。

二、研修目標

⒈、注重常規(guī)，特別是做好“六認真”，有質量意識，爭取學年統(tǒng)考名列同類學校前二分之一。

⒉、加強教育教學研究，尋找適合自己學生的教學方式和方法，努力提高課堂教學效率。

⒊、樹立終身學習的理念，自愿接受繼續(xù)教育，不斷提高自己的文化底蘊、理論水平和實踐能力。

⒋、要結合教學實踐，把個人校本研修工作做好，為整個學校的校本研修付出最大努力！

三、研修措施

⒈、做好“六認真”：課前認真鉆研教材和課標，備課注重教法，更注重學法指導。合理利用多媒體輔助教學，努力提高課堂教學效率。課堂上尊重個體發(fā)展，并鼓勵創(chuàng)新。課后認真反思，不斷提高，用心輔導，做好“培優(yōu)、幫中、扶差”，讓每位學生都能有最大程度的發(fā)展。

⒉、學習提高：積極參與校、片區(qū)、縣級組織的教研活動，主動承擔公開課任務，每學年不低于2節(jié)公開課，聽課不少于40節(jié)，并做好聽課評課記錄。虛心向有經驗的教師學習，并經常與同學科老師研究教材和學生，不斷尋找適合自己學生的教學方式和方法。堅持終身學習，自愿接受繼續(xù)教育。通過各類媒體，特別是網絡資源不斷為自己充電加碼，提高自己各方面的.素質和能力。

⒊、努力提高理論水平和實踐能力：多看教育教學類的書籍，寫好隨筆。聯(lián)系教學實踐，從寫教育教學敘事文章開始，并嘗試寫理論文章，不斷提高自己的教育教學理論水平。爭取有兩篇以上的文章在《沐川教育》發(fā)表。寫好《化學實驗》復習教案設計及反思，并爭取提交發(fā)表。著手寫一篇《如何提高解答化學實驗題的能力》的理論文章，并在校內實踐，爭取在縣內推廣。

四、具體安排

⒈、每學月都做好教學“六認真”。

⒉、每日都準備好、上好每堂課。通過各類媒體，特別是網絡資源提高自己各方面的素質和能力。

⒊、本學年上期上好一堂公開課，認真聽課20節(jié)，擬寫一篇教育敘事和一篇教學研究理論文章，爭取在沐川教育發(fā)表。

⒋、本學年下期至少精讀一本教育教學理論書籍，并做讀書筆記。

⒌、本學年下期第二學月上一堂校內公開課，并爭取在片區(qū)教研活動中承擔一個初中化學演示實驗研究講座。在第三學月擬寫一篇實驗研究文章。

學校學習計劃【篇6】

為深入貫徹黨的十九大和全國教育大會精神，深化中國夢學習教育，推進社會主義核心價值觀建設。我校依據文明辦、教育局、團委、婦聯(lián)、關工辦的文件有關精神，決定在我校組織開展“學習美德少年、爭做美德少年”活動。為使本次活動順利進行，特制訂此方案：

三、評選標準：

1、尊敬師長，主動向老師問好；關心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。

2、學習勤奮，成績顯著；興趣廣泛、學有所長；近3年獲縣、市級獎勵者優(yōu)先。

4、愛護環(huán)境，主動彎彎腰，撿起一片紙；自覺把食品袋和紙屑投進垃圾箱。

5、孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦，勤儉節(jié)約，學會自理，整理家務。每天給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。

四、具體措施：

第一步：宣傳發(fā)動：學校公布、班內張貼公示評選方案，并告知家長，讓每一個學生、家長了解并支持本項活動。

每班可根據學生班內表現、依據評選標準，結合素質報告書制定班級評選辦法，推薦1名美德少年

每班推薦的1名美德少年向各年級推薦，各年級依據評選標準評出一名美德少年作為年級美德少年。

由德育處、教導處對年級美德少年進行考察，評選出2名校級“美德少年”，并推薦為“武功縣美德少年”候選人上報文明辦。

1、對獲得校級“美德少年”榮譽稱號的學生在六一前夕全校表彰并頒發(fā)榮譽證書，號召全體學生向校級“美德少年”學習。

2、期末將根據各班“美德少年”的申報及評選情況作為對班級工作考評的`重要依據。

五、活動要求：

1、高度重視，保證質量。評選表彰美德少年是落實教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班切實加強組織領導，精心安排，真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現突出的學生，使美德少年成為全校學生的楷模。

2、加強宣傳，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體，學習美德少年的先進事跡；學校將通過多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進事跡，努力在學校形成學習美德少年、爭做美德少年的良好道德風尚。

學校學習計劃【篇7】

進入大學，無論是學習的目的、內容還是要求、方法都與高中完全不同了。為了使自己能在新的起跑線上一開始就能跟上進度跑得順利并有成效，特制定以下學習計劃：

一、充分利用課堂上的時間學好文化基礎課

文化基礎課(如數學、英語、應用寫作、經濟學基礎等)盡管與我的會計專業(yè)沒有直接關系，但由于這些課程的學分累計還是很高的，加上它們更多地是在為學習專業(yè)課打基礎，所以不能放棄。但由于我們的學習時間、精力有限，基礎課我們也有一定的底子，所以對它們，我考慮專時專用，上課時專心聽，力爭在課堂上就把老師講的都消化掉，這樣就不用占用其它時間了。

二、認真學習專業(yè)課。專業(yè)是我們今后的立身之本，只有真正掌握了會計專業(yè)的相關知識和技能，我才能成為一名有用的人才。

專業(yè)課對于我們剛剛高中畢業(yè)的大一學生來說，是一門全新的課程，對它們，我們是從零開始，所以得花大力氣、花大量的時間來掌握。對此我應從以下幾方面來努力：(承轉部分)

1.課前對老師講的內容進行預習，做到心中有數。

2.課堂上認真聽講，對老師提出的問題要積極開動腦子進行思考，以便能真正理解和消化。

3.課下對老師講授的知識要進行認真復習，認真閱讀筆記，以便進一步加深理解老師講授的內容。[出國留學網 liuxue86.COM]

4.認真獨立完成作業(yè)。作業(yè)是對自己是否真正理解并掌握了知識、技能的綜合檢驗，也是對我們獨立分析問題和解決問題的能力培養(yǎng)和訓練,所以應予以重視

5.多讀與專業(yè)課程有關的參考書，以擴大自己的知識面，拓寬自己的視野，使自己更多地了解會計工作方面的業(yè)務知識。

6.積極主動地與同學開展學術方面的討論，以取長補短，促進學習;對于一些有爭議的問題，要敢于提出自己的見解，在爭論中讓自己的知識更準確更牢固。

7.用平時測驗和半期考試等成績來檢驗以上計劃的成效，以便隨時調整完善。

學校學習計劃【篇8】

一、做好返校師生動態(tài)排查。各地各校要持續(xù)對師生健康狀況和活動軌跡進行監(jiān)測，嚴格按照當地疫情防控應急指揮部的要求，做好返校人員的審核，務必做到精準，堅決防止疫情進入校園。

二、加強學生點對點閉環(huán)管理。要積極爭取當地政府支持，開通定制公交，確保學生不進入除家庭和學校之外的其他場所、不與除家人和學校人員之外的其他人員接觸。要確保學校內人員之間活動距離在1米以上。要確定與學校結對的醫(yī)院，實現疫情應急處置時學校與醫(yī)院之間的閉環(huán)管理。要嚴格執(zhí)行學校食堂和學生集中用餐衛(wèi)生安全管理制度，堅決防止發(fā)生食品安全事故。各學校至少要準備好供兩周使用的防控物資，不能強制要求學生家長準備口罩等物資。

三、加強對特殊人群的關心關愛。各地要籌集經費，對于已經從湖北返回的師生，動員其自愿進行核酸檢測；對于仍滯留在湖北的學生，要加強對接聯(lián)系，一對一?做好線上教學輔導。要按照要求，認真做好疫情防控一線醫(yī)務人員子女、貧困家庭子女以及留守兒童的教學輔導及關心關愛工作。要特別注意防止對湖北返校師生、新冠肺炎康復者和密切接觸者的歧視。

四、加強教學管理。嚴禁學校大班額?上課。各地可通過多媒體同步上課、合理安排任課教師課時量等方式解決大班額?問題，同時要防止因為分班而引發(fā)輿情。對高三、初三年級及中職學校畢業(yè)班以外的其他年級，要繼續(xù)組織好線上教學。各中職學校要按照原定教學安排組織教學活動，不允許學生隨意不返校學習。妥善做好初三學生分流工作，以原就讀學校為主、中職學校為輔，做好疫情防控和教育教學工作，避免一刀切?強制分流。

五、加快推進教育信息化。各地要利用疫情防控期間學校便于施工的有利條件，打通信息化最后一公里?，力爭本學期配齊配好多媒體教學設備，教育省域網通達到中小學每個教學班，實現高質量班班通?。

六、加強校外培訓機構管理。各地要落實屬地管理的責任，加強對校外培訓機構的監(jiān)管、輿情應對和信訪處置工作。要督促指導相關學校，有針對性地對高三藝考生開展教學服務。同時，要密切關注輿情變化，及時做好引導工作，嚴防教育培訓機構和家長上訪。

七、加強外籍師生的管理。要加強在贛外籍師生的關愛，在境外疫情沒有得到有效控制之前，對于尚在境外的師生，要引導其暫時不回國，等通知后再回國。同時，對我省派出在國外學習、工作的師生，要給予更多的幫助關愛。

八、做好輿情管控工作。要加強正面引導，積極宣傳工作成效，讓家長和社會放心。同時，各地要在官方網站、公眾微信號公布監(jiān)督（服務）電話，暢通問題反映渠道，確保電話有人接聽、問題有人解釋處理。要密切關注輿情動態(tài)，及時處置負面輿情。

各地各校要進一步落實工作責任、抓實工作，守好四條底線?。一是守好管理底線。要按照學校疫情防控工作指南、學生返校學習的工作方案和點對點?閉環(huán)管理的要求，查漏補缺，確保各項工作要求落實到位。二是守好安全底線。要守住學校辦學條件、食品安全的底線。要加強校舍安全排查，防止洪水、泥石流等自然災害對師生造成危害。三是守好穩(wěn)定底線。要落實好教師待遇，努力化解不穩(wěn)定因素。要關心關愛有心理問題的師生，防止意外情況發(fā)生。四是守好輿情管控底線。要認真梳理各種輿情反映，及時研究解決，做好引導，防止輿情發(fā)酵。通過努力，各地各校要實現四無?的目標，即：無正當理由不返校者、無疫情感染者、無食品安全等事故發(fā)生、無負面輿情事件發(fā)生。

根據省領導指示精神，從4月7日起，每天下午5:00，省教育廳將通過學習強國平臺?或微信對各設區(qū)市教育局、贛江新區(qū)社會發(fā)展局進行調度，了解當天復學情況，請各地做好相關準備工作。

學校學習計劃【篇9】

一、基本情況

我們學校有14名老師和210多名學生?，F代遠程教育模式有兩種配置。

二、指導思想

根據上級有關現代信息技術教育、遠程教育的精神和學校工作計劃，教學部的工作計劃作為工作指導。在校本培訓的基礎上，以學科電教和計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。擴大農業(yè)服務。常規(guī)電教與現代技術多媒體教學齊頭并進，促進了我校教學工作的全面現代化。

三、工作目標和任務

本期的目標是以現代遠程教育技術為主，常規(guī)視聽教學手段為輔，充分利用遠程教育資源，以現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

本期校本教師培訓的主要內容是:進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；遠程教育學習資源的選擇、利用和二次開發(fā)：學習常用的課件制作方法。

四、具體措施

1、做好機房、多媒體室和衛(wèi)星資源接收室的日常管理和維護，嚴格管理、愛護和充分利用設備，確保設備完好和運行正常。工作中如果出現故障，要及時報告，并聯(lián)系專人維修。教育學生愛護設備，保持機房、多媒體教室清潔，按要求操作學習。

2、制定各種計劃和制度，并認真按計劃工作，填寫相關記錄和清單。

3、重視管理員自身業(yè)務學習，提高管理水平。力爭立和課件制作和管理知識。

4、繼續(xù)管理學?；ヂ?lián)網，做好網站維護和日常更新管理。確保學?；ヂ?lián)網成為學校重要的宣傳教育陣地。努力打造綠色網上家園！

5、按時接收現代遠程教育衛(wèi)星的ip資源，及時整理制作光盤，并在會前一周及校園網上提前通知。

學校學習計劃【篇10】

新的一個學期來了，我也要做好學習的計劃，來更好的迎接新學期的到來，讓自己在各方面都有所進步。

新學期主要目標。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。

具體的一些安排

1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

2.每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3.每周堅持到校晚自習

4.堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。

5.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

7.自學一些英語單詞，并且完成練習題。

8.身為一個漢語言文學專業(yè)的學生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

9.多學習一些例如《文心雕龍》，《易經》之類的中國古文化典籍。

10.爭取利用周末時間多學一門外語。

學校學習計劃【篇11】

新的學期又在春暖花開的季節(jié)來臨了，踏著輕柔的春風，面對著生機無限的校園，心中又充滿了無限的期待和斗志。校本研修是新課改以來一直所倡導的一個十分利于教師成長的方法，它的制定和實施理念更加符合教師自身發(fā)展的需要，對教師提高教育教學能力起到了切實有效的作用。為了使自己的業(yè)務水平有更大的提高，結合自身實際情況，特制定個人校本研修計劃。

一、工作理念

1、堅持以促進學生全面發(fā)展為原則。

2、把新課改的精神落實在日常的教育教學工作中。

3、建立扎實、有效的教室教學模式。

4、主動探索適合學生發(fā)展、深受學生歡迎的教學方式和手段。

5、樹立終身學習的認識，加強專業(yè)知識的學習。

二、學習內容：

1、以《〈基礎教育新課程改革綱要〉及解讀》、《〈學科課程標準〉及解讀》、學科新教材等為主要培訓教材。

2、以典范課例和專題課教學教研為媒介進行“研”“訓”，以提高自己的教育教學水平。

3、學習《教師職業(yè)道德》，進一步提高師德。

4、學習《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》，進一步提高自己的反思認識，要經常反思自己的教育觀念、教學行為，主動進行教學方式的改革，教學水平不斷提高。

學校學習計劃【篇12】

署假結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教;其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成。課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思。還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做。對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

最后，也是最關鍵的一點，就是要合理安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

我今年是六年級的學生了，要更加規(guī)范自己的言行舉止，為其他年級的小弟弟、小妹妹做好榜樣，共同進步，爭做最優(yōu)秀的少先隊員。

學校學習計劃【篇13】

伴隨新學期的開始，我已步入小學階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，以便為初中緊張的學習生活打下扎實的基礎。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了以下學習計劃：

周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語;內容北京師范大學《英語》和新概念《初中英語》。

周一至周四首先完成學校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學英語100篇》，做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。周五放學后做奧數作業(yè)，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預習第二天所學內容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個;讀課文，了解文中大意。數學了解第二天所學內容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。

周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數課，老師講解后做奧數作業(yè)中不會的題，要求寫清思路;下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復習本周的課堂筆記)，晚上6：30上新概念初中英語。

本學期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。

每天晚上10：30之前睡覺。

希望本學期自己能夠嚴格按以上計劃執(zhí)行!(法定節(jié)假日除外吆!呵呵……)

吧!努力吧!文章上已經說了，就差一步——改!我不能違背我的諾言，我必須要成為一個讓老師開心的好學生!

學校學習計劃【篇14】

一、指導思想

以三個代表重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持以人為本的理念，以開展保持共產黨員先進性教育為契機，切實抓好教職工的政治理論和業(yè)務學習。堅持理論聯(lián)系實際的原則，學以致用，提高全體教職工政治理論素養(yǎng)和工作能力，增強服務意識，提高工作效率。創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師，開拓辦學領域，走可持續(xù)發(fā)展之路，為全面建設小康社會貢獻我們應有的智慧和力量。

二、學習目標：

1、通過學習加深對黨的路線、方針、政策的認識，提高政治理論素養(yǎng)，提升工作水平，提高服務質量;

2、通過黨員先進性教育，充分發(fā)揮黨員組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先進模范作用;

3、不斷增強依法治校和以德治校意識，樹立以人為本的觀念，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，增強法制觀念;

4、學習現代遠程教育理論，提高教職工適應開放辦學、駕馭現代遠程教育的能力;

5、狠抓深化全面質量管理各項措施的落實，不斷提高教育教學和管理工作質量。

三、學習要求：

1、加強組織領導，進一步完善組織領導體系。教師政治理論學習由校黨總支或指定專人負責，業(yè)務學習由學校教導處負責。以辦公室為單位組織學習小組，部門負責人要認真抓好各成員政治理論學習工作的落實，要加強教師政治理論學習情況的檢查督促。

2、抓好理論學習制度落實。教導處要統(tǒng)籌安排，制定計劃、明確專題、加強檢查督促。要堅持每周三下午的學習制度，并結合學校中心工作，采取靈活多樣、行之有效的學習方法，把政治學習和教學、科研、管理等業(yè)務工作結合起來，使學習內容貼近教職工思想實際、工作實際，不斷增強針對性和實效性。要保證時間落實、人員落實、內容落實，力戒形式主義和走過場，做到學有所獲、學出成效。要認真組織，精心策劃，嚴格考勤。在學期結束，教師政治理論學習情況將作為個人年度考核的一項重要內容。周三下午，因公因私請假一律報經校長審批。

3、全體教職工應自覺遵守各項學習制度，認真參加政治理論學習，做好學習筆記。

4、學習形式采取以集中學習和分散自學相結合，專題講座與外出參觀等方式相結合的辦法。

5、為保證學習效果，本學期在安排完學習之后，每個教師要根據學習要求寫出調研論文。學校統(tǒng)一組織評選，優(yōu)秀論文將在大會上進行交流。

四、學習形式

自學、討論、交流、輔導報告。

五、時間安排

1、每周安排一個學習主題，由教師自學。

2、每周三下午集中學習，單周政治學習，雙周業(yè)務學習。

六、學習內容

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