培訓(xùn)日記。

常見的周記書寫格式有哪些？周記是將自己想說的一些心事寫下來，在讀書過程中，大家或多或少都會(huì)接觸到周記。歡迎閱讀我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的“培訓(xùn)日記”相關(guān)信息，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

培訓(xùn)日記 篇1

第一天九點(diǎn)10到的公司剛開始是簽到，然后楊總跟我們宣讀公司的宗旨，然后齊唱明天會(huì)更好，接下來?xiàng)羁倐魇诮o了我們對(duì)以后工作很有益也值得注意的一些問題，例如：1{如何做一個(gè)好的業(yè)務(wù)員} 2{ 打電話的技巧} 3{與大客戶進(jìn)行交流應(yīng)注意的問題} 4{與客戶的拒絕應(yīng)如何應(yīng)對(duì)} 5{跑業(yè)務(wù)一定善于發(fā)現(xiàn)問題，觀察新的事物} 6{樣板房有哪幾個(gè)好處} 下午講的是：7{ 怎樣才能把業(yè)績做的的更好} 8{有那個(gè)好的方式可以直接見到客戶} 9{對(duì)于裝修房子來說客戶最關(guān)心是那幾個(gè)問題} 10{介紹公司主打的材料和工藝}

心得體會(huì)：今天的培訓(xùn)讓我更深刻的意識(shí)到：這行業(yè)的競(jìng)爭是如此激烈和現(xiàn)實(shí)的殘酷，感覺做業(yè)務(wù)最重要的是經(jīng)驗(yàn)和能力,{經(jīng)驗(yàn)跟理念結(jié)合，把死的變活} 其次就是要有不怕吃苦的精神，誠懇相待，熱情大方，同時(shí)態(tài)度也很重要，但是我感覺機(jī)遇還是蠻重要的，如果有機(jī)會(huì)，切記：一定要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì) ??！堅(jiān)持，堅(jiān)持?。。?！

培訓(xùn)日記 篇2

3月21日星期日晴

3月19日，下午3:00，教育局第二會(huì)議室，赴上海掛職培訓(xùn)的骨干教師召開專題會(huì)。這是馬鞍山市教育局第八批組團(tuán)培訓(xùn)，學(xué)員涵蓋全市（含當(dāng)涂縣）5個(gè)學(xué)科組別，分別有中學(xué)語文、數(shù)學(xué)，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)，高中物理，共23人。

馬鞍山教育局xx春季骨干教師培訓(xùn)班一行23人，今天早晨7：00，在教育局大門口結(jié)集完畢，準(zhǔn)時(shí)發(fā)車。

今天是3月21日，春分，晝夜平分，春光明媚，一個(gè)立蛋的日子。帶著幾許的興奮、眾人的期待，我們踏上了赴上海培訓(xùn)征程。7：45過南京繞城收費(fèi)站，7：55過滬寧高速公路收費(fèi)站?？赡苁軗P(yáng)沙天氣的影響，太陽早已升起，幾許的刺眼，灰蒙蒙的一片。8：06，離開南京，進(jìn)入鎮(zhèn)江。8：45，進(jìn)入竇莊服務(wù)區(qū)，稍作停留。9：07，進(jìn)入常州。11：32，進(jìn)入上海城區(qū)，下高架橋蓮花路。順著上海南站，上滬閔路，11：40，來到上海航空酒店。方略公司派員來接。馬鞍山團(tuán)23人一起吃旅游餐，隨后五個(gè)學(xué)科分五組前往各自掛職的學(xué)校。

接待我們的是上海方略教育，這是一家中國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)I(yè)的培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)。下午14;00，方略公司派員將我們送到天等路，初中語文一行四人入住漢庭快捷酒店上海南站店。

下午在賓館安頓，稍作休息，16：00，我們上街，沿著天等路，過華東理工大學(xué)，打的去大潤發(fā)購物。晚上溫度很低，晝夜溫差很大，白天脫下一件羊毛衫，夜風(fēng)中嗦嗦發(fā)抖。從飯店打的回賓館，感覺很累。晚上10：30，便安然入睡。身在閔行區(qū)，住在漢庭，仿佛身處小集鎮(zhèn)，一切顯得很安靜。

培訓(xùn)日記 篇3

為提高教學(xué)技術(shù)水平，促進(jìn)專業(yè)能力發(fā)展，并貫徹執(zhí)行教師繼續(xù)教育的相關(guān)政策，我在本學(xué)期參加了《信息技術(shù)應(yīng)用能力專項(xiàng)培訓(xùn)》課程的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的科學(xué)性和優(yōu)越性，將信息技術(shù)用于教學(xué)中，教師能省時(shí)省力，學(xué)生能根據(jù)直觀演示輕松地獲取知識(shí)，從而提高教學(xué)效益。經(jīng)地本階段學(xué)習(xí)有以下體會(huì)：

一、掌握信息化教育技術(shù)是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要信息化是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，信息化的水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)國家現(xiàn)代化水平和綜合國力的重要標(biāo)準(zhǔn)，教育信息化是其中的一個(gè)部分，大力促進(jìn)教育信息化已成為教育發(fā)展的潮流。作為一名教師，應(yīng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，把握現(xiàn)代化信息教育技術(shù)，是跟上時(shí)代發(fā)展的步伐、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

二、把握信息化教育技術(shù)是提高教學(xué)效益的需要將信息化教育技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，有助于教師整合教育資源，有助于提高教師的專業(yè)水平。信息教育技術(shù)是新型的科學(xué)教育技術(shù)，能彌補(bǔ)陳舊教學(xué)中的不足，傳統(tǒng)的教育手段費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不利于學(xué)生在輕松的狀態(tài)下把握知識(shí)，不利于提高教學(xué)效益。只有充分把現(xiàn)代化信息教育技術(shù)用于教學(xué)中，才能提高教學(xué)效益。

三、積極應(yīng)用信息化教育技術(shù)是提高教學(xué)技能的需要實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是提高應(yīng)用能力的手段，教師只有在實(shí)踐中充分利用現(xiàn)代化信息教育技術(shù)，才能在應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，才能在不段總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)中學(xué)習(xí)并提高自身教育技能。

四、終身學(xué)習(xí)是使自己得到可持續(xù)發(fā)展的途徑社會(huì)在不斷進(jìn)步發(fā)展，信息化技術(shù)也在不斷更新，作為一名教師，如果止步不前，那么就不能適應(yīng)教育發(fā)展的需要，就不能勝任教育工作，要認(rèn)清形式，勇于挑戰(zhàn)，樹立信心，不斷學(xué)習(xí)，用新知識(shí)和新技術(shù)來完善自身素質(zhì)，用教育技術(shù)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自身教育水平得到持續(xù)發(fā)展，在不同階段都能勝任教學(xué)工作。

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程研修日志

我參加了20xx年10月至20XX年1月的xx中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升專題培訓(xùn)。這次培訓(xùn)，我感觸很深。我深深地體會(huì)到計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)已經(jīng)走到了我們身邊，認(rèn)識(shí)到課堂上要把信息技術(shù)完美地融合到教學(xué)之中，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)工具性能，利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集信息、處理信息，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

另外我體會(huì)到教育對(duì)教師在專業(yè)知識(shí)方面的要求越來越高，進(jìn)入21世紀(jì)，知識(shí)總量呈幾何數(shù)增長，俗稱“知識(shí)暴炸”，專業(yè)知識(shí)更新之快，使得一些專家昨天還是專業(yè)知識(shí)的權(quán)威，今天就可能落伍。所以說我體會(huì)到作為一名年齡偏大的老教師，如果不努力實(shí)現(xiàn)在專業(yè)方面發(fā)展，將跟不上不斷變化的教育發(fā)展的新形勢(shì)。教育專業(yè)發(fā)展不僅要幫助教師更深刻、靈活地理解學(xué)科知識(shí)，還要幫助教師理解學(xué)習(xí)者的言行，掌握關(guān)于學(xué)習(xí)的知識(shí)，了解可用的課程資源和最新教育教學(xué)技能技術(shù)，并培養(yǎng)教師對(duì)實(shí)踐進(jìn)行分析和反思的習(xí)慣和技能，多媒體在教學(xué)中的使用，改變了以往教師講得津津有味，學(xué)生聽得無精打采的教學(xué)氣氛。它使教師從傳統(tǒng)的知識(shí)傳遞者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和教學(xué)的組織者，教師和多媒體、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生組合成了一個(gè)合理、協(xié)調(diào)、有創(chuàng)造性和發(fā)展性的學(xué)習(xí)整體，從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)不再枯燥乏味、了無生趣。如課堂教學(xué)中，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用教師提供的資料(或自己查找信息)進(jìn)行個(gè)別化和協(xié)作式相結(jié)合的自主學(xué)習(xí)，并利用信息技術(shù)完成任務(wù)。

最后，師生一起進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、反饋。在整個(gè)教學(xué)過程中，學(xué)生的主體性和個(gè)別化得到較大的體現(xiàn)，這樣的教學(xué)氛圍十分有利于學(xué)生創(chuàng)新精神和問題解決能力的培養(yǎng)。同時(shí)，教師通過現(xiàn)代教育媒體，發(fā)揮了自己的主導(dǎo)作用，以各種形式、多種手段幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，是一種積極的，合作的教學(xué)模式，由于其視聽結(jié)合、手眼并用的特點(diǎn)及其模擬、反饋、個(gè)別指導(dǎo)和游戲的內(nèi)在感染力，故具有極大的吸引力，最終使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，做到自主學(xué)習(xí)、沖學(xué)習(xí)和高效學(xué)習(xí)。在現(xiàn)行教學(xué)中恰當(dāng)、正確地使用多媒體手段來輔助教學(xué)，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)，對(duì)優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)起著顯著的作用。

傳統(tǒng)的教學(xué)手段似乎就是那么單調(diào)，黑板加粉筆。由于有些學(xué)科自身的特點(diǎn)，沒有那么形象、生動(dòng)、具體。學(xué)生起來有點(diǎn)枯燥無味，從而直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。隨著計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)進(jìn)入課堂，確實(shí)給教學(xué)帶來了生機(jī)和活力，多媒體計(jì)算機(jī)把語言、聲音、圖象、文字、動(dòng)畫、音樂等經(jīng)過處理后，形成一種全新的、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學(xué)信息，彌補(bǔ)了以往課堂教學(xué)中的某些不足，對(duì)教學(xué)中重點(diǎn)的講解、難點(diǎn)的突破有很大的輔助作用。同時(shí)，化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息傳達(dá)給學(xué)生，不僅把學(xué)生的聽覺、視覺等一起調(diào)動(dòng)起來，使學(xué)生成為主動(dòng)參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構(gòu)知識(shí)的主體，這不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，也提高了教學(xué)效果和課堂效率。

在今后的工作中，要不斷地更新自己的教學(xué)觀念，改變自己的教學(xué)行為，并把這次所學(xué)的內(nèi)容和方法用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，努力提高教育質(zhì)量，讓學(xué)生快樂成長。

培訓(xùn)日記 篇4

第二天去公司八點(diǎn)零四分到的公司，剛開始也是簽到，然后再齊唱明天會(huì)更好，過會(huì)楊總來帶我們?nèi)ノ錆h大學(xué)城的小區(qū)，上午：是拉單，當(dāng)我一個(gè)客戶電話號(hào)碼都沒要到的時(shí)候，并有感而發(fā)到：覺得以前的想是太天真，把一切都想的太美好啦！想做一個(gè)好的業(yè)績很牛業(yè)務(wù)員真的是挺不容易的，回想14號(hào)楊總跟我們講的一些成功案例，而且就是我們公司的事例，當(dāng)時(shí)的心理只是感覺好郁悶，好想自己也可以做到他們哪有后，開始`·``哎？下午：去畫房型圖，然后量房，覺得一切在這方面什么都不很懂的女孩，今天還是蠻有成效的，呵呵~~~

心得體會(huì)：雖然業(yè)務(wù)不是我想象中的那么好 做，但是我相信只要做久了，接觸多了，就會(huì)得到提高，從而慢慢的讓自己在這一方面得心應(yīng)手，爭取做出更好的成績來，相信自己，加油，加油，相信明天會(huì)更美好?。?！

培訓(xùn)日記 篇5

今天是這學(xué)期科技館第一天上學(xué)，語文課時(shí)，王老師提問看圖寫話除了圖片上顯示的還要怎么樣才能寫好了，我說要想象著才能寫得很好。老師就問是誰回答的，是我，同學(xué)們也說是我，老師就給我一個(gè)笑臉，這可不是和以前的笑臉一樣了，這個(gè)比較大了。這學(xué)期我是第一個(gè)得笑臉的。然后老師讓我們四個(gè)人一小組討論，我是小組長，他們都想我上講臺(tái)去回答。老師先請(qǐng)了熊同學(xué)，她有點(diǎn)緊張，老師獎(jiǎng)了一個(gè)笑臉給她。熊同學(xué)下來了，很多同學(xué)大聲的叫我的名字，所以老師請(qǐng)了我上臺(tái)，我說：“放學(xué)了，小明和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球?！闭f到這老師又表揚(yáng)我了，說得很好，踢足球要兩個(gè)人以上才可以。接著說：踢完足球，小明熱得滿頭大汗，他渴極了，但他沒帶水杯。他跑到洗手的地方，喝起了生水。小紅看見了，趕緊跑過去對(duì)小明說：“不要喝，不要喝。”小明不聽勸，還是不停地喝。小紅又對(duì)小明說：“生水里有許多細(xì)菌，喝了會(huì)生病的。”小明終于不喝了，說：“謝謝你的勸告，要不然我明天就不能來上學(xué)了。”小紅說：“不用謝，同學(xué)之間本身就要互相幫助的?！蔽以谏厦嬉贿呏v，同學(xué)們一邊聽，老師就讓我自己挑一顆笑臉，我今天就得到兩張笑臉了。后面還請(qǐng)了張婕上去講了，她講的也挺好，也獎(jiǎng)了一個(gè)笑臉。

中午放學(xué)的時(shí)候，媽媽來接我和佳佳，我們?nèi)ニ页燥埩?，阿姨炒了臘肉、臘魚、蒸雞蛋。吃完飯，佳佳還想留我在他家多玩一會(huì)，可是媽媽想回家了。我們就回來了。

下午，媽媽給我中獎(jiǎng)的新裙子收到了，是白色的，粉色的沒貨了。媽媽就說去拍幾張照片，給我配了白襪子，我披著棉襖就下樓了.我冒著冷風(fēng)去拍照，還有些鄰居來問我冷不冷呀，其實(shí)很冷很冷，我的臉都凍紅了，我都冷得抱成一團(tuán)了。拍了10多分鐘，我趕緊上樓了穿衣服了。

傍晚，媽媽看到有個(gè)爺爺收廢品，我和媽媽就整理了礦泉水瓶和紙箱搬下樓，一大堆東西，才賣13元，媽媽說這些錢就給我了，等到夏天請(qǐng)媽媽吃冰淇淋。《周六的培訓(xùn)課 小學(xué)生500字日記》這篇優(yōu)秀的“六年級(jí)日記”由小學(xué)生日記大全收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

培訓(xùn)日記 篇6

小記者夏令營培訓(xùn)班日記

7月23日星期五晴

一進(jìn)九中的宿舍，就遇到許多新面孔。別看我平時(shí)話挺多的，可到了生人面前卻不好意思地文靜起來。

我自己挑中了201號(hào)房。在這里我很快認(rèn)識(shí)了她們：嘉嘉、橙子、舍長、班長和楊鑫。看到她們?nèi)绱碎_朗，想到我們要在一起共同生活八天，也就大方地和她們交談起來。

不說不知道，一交談起來才感覺到她們個(gè)個(gè)都不簡單，個(gè)個(gè)都是有思想、有見識(shí)之人，尤其是我們班長，話雖然不多，可說出的話句句實(shí)在、句句有理，這叫我這個(gè)總以為自己不錯(cuò)的人佩服得五體投地，我想：在這八天的夏令營生活中，我一定可以學(xué)到不少的東西，一7月24日星期六陣雨

說好了今天我們201宿舍要辦一臺(tái)宿舍聯(lián)歡晚會(huì)，所以，只要我們一有空就都在排練自己的節(jié)目，有的還邀請(qǐng)了別的宿舍的同學(xué)一起參加。

晚會(huì)開始前，正當(dāng)大家積極地做著準(zhǔn)備時(shí)，突然進(jìn)來一個(gè)肥肥桶。想不到吧，那肥肥桶可是個(gè)男生，今天他居然裝扮成了一個(gè)女人，你看他，抹著口紅，帶著頭巾，穿著一條花裙子，手持一把大紅舞扇，學(xué)著老奶奶的樣子扭起了秧歌。哈哈哈！一陣陣的笑聲沖出了宿舍，楊鑫笑得眼鏡都掉了，橙子笑得直在床上打滾，我笑得直掉眼淚可肥肥桶倒不害羞，我們笑得越歡，他呀，扭得越起勁兒！

接下來有很多的歌舞節(jié)目，大家表演得很投入，也都獲得我們這些觀眾的好評(píng)。

這場(chǎng)晚會(huì)很成功，因?yàn)樗勾蠹业男那槎己芨吲d,也讓大家充分地展現(xiàn)了自己的才華。

7月25日星期日陣雨

老師今天居然反常地在上課的時(shí)候叫了一聲上課，我居然也條件反射性地叫起立，響亮的聲音在教室里回響，這時(shí)全班的同學(xué)都哄笑起來。天哪，我記起來了，在這里我不是班長，我的臉一下子漲紅了起來，恨不得鉆到地里去。這時(shí)，我的同桌友好地對(duì)我說：沒事，這是你的習(xí)慣，也是你責(zé)任心的表現(xiàn)，看得出來，你過去一定是當(dāng)班長的，對(duì)吧?

哎！真是的，我怎么就這么真尷尬！

7月27日星期二晴

班長上六年級(jí)，我和嘉嘉上五年級(jí)，只是一年之差，但班長卻好像比我們長五六歲似的。每天都像大姐姐一樣管著我們的起居生活，比如說吧，中午當(dāng)我們玩撲克牌正投人的時(shí)候，她就會(huì)提醒我們：時(shí)間不早了，要刷牙午休了；晚上十點(diǎn)，只要還聽見我們的話聲，她就回來制止你；清晨，你可不能睡懶覺，一大早她就會(huì)拉你起來去晨練今天，橙子說心里有氣，不知是哪來的。我害怕惹她生氣，就一直讓著她?？傻搅送砩线€是躲不過，讓她莫名其妙地罵了個(gè)痛快，真是把我給氣瘋了，也真想跟她大吵一陣，這時(shí)班長把我叫到一旁說：鄭政，大度些，別跟她計(jì)較，她今天心里不舒服，過一會(huì)她會(huì)好的。你就原諒她吧!我聽了也就舒服多了，因?yàn)?，我的委屈得到了別人的理解和同情。你瞧，班長就是班長，總比我想得周到。我真服她！

7月28日星期三晴

我們的舍長可是個(gè)細(xì)心人，每天都很負(fù)責(zé)地在睡覺之前幫我們把門閂好，檢查同學(xué)們的東西放好了沒有，天天如此，她一點(diǎn)怨言也沒有。舍長是個(gè)高個(gè)子，相貌雖然很平常，但她與眾不同的是留著現(xiàn)在城里人難以找到的長長的、黑黝黝的大辮子，真讓我羨慕死了。

別以為她是一個(gè)動(dòng)作慢悠的人，單憑她的吃飯速度就會(huì)讓你佩服。像我們這些獨(dú)生子女，平常吃飯總挑三揀四，吃起來也像老太婆似的，半天咽不下一口?？晌覀兊纳衢L卻不這樣，平時(shí)你要是與她一塊兒打飯回宿舍，沒等你走到宿舍，她的飯就已經(jīng)吃得差不多了，上到宿舍她就把飯吃完了。宿舍與食堂之間總共就這么200米的路程，你說她的速度驚人不驚人。這對(duì)獨(dú)生子女的她，我覺得是多么的了不起！真有些軍人的作風(fēng)呀！佩服，實(shí)在是佩服！

7月30日星期五晴

訓(xùn)練班明天就要結(jié)束了，真的要告別這里的時(shí)候,我的心里好像堵了塊石頭似的，說要走就要走了，還真有點(diǎn)舍不得呢！

記得我們這年齡最小、人員最少、活動(dòng)卻最多的201宿舍；記得嘉嘉、舍長、班長、橙子；記得聯(lián)歡會(huì)的熱鬧；記得晚自修回來大家爭搶饅頭的情景；記得你幫我學(xué)的感人場(chǎng)面哎，這八天也太快了呀！怎么就這樣與我們告別了呢？真想再有個(gè)八天。

別了，九中！別了，小記者們！別了，這愉快的令我終身難忘的夏令營的生活!

在這組日記里，我選擇了幾個(gè)讓我感受最深、教育最大的事來寫。一是宿舍聯(lián)歡會(huì)，看到了同學(xué)們的才能和本領(lǐng)，使我驚嘆不已；二是班長的耐心開導(dǎo)讓我深深感動(dòng)；三是舍長的雷厲風(fēng)行叫我真心佩服。通過這些真實(shí)的紀(jì)錄，讓我看到了與大家的差距，看到了自己的不足，才曉得過去自己是多么的夜郎自大，也才真為自己的無知感到臉紅。真的，我很感激這次小記者夏令營的訓(xùn)練，它讓我學(xué)到了許多在學(xué)校所不能學(xué)到的東西。

這些日記我采用寫實(shí)的方法，真實(shí)地記錄下了自己的感受，語言上沒有過多的雕飾，不失為一組樸實(shí)的文章。

培訓(xùn)日記 篇7

今年暑假的八月，我參加了中福會(huì)少年宮組織的隊(duì)長學(xué)校培訓(xùn)。

一進(jìn)到中福會(huì)少年宮6樓的多功能大廳，我有些忐忑不安，原因當(dāng)然是第一次面對(duì)這么多的老師和同學(xué)，心里總是七上八下的。但看到大家都安靜地坐在椅子上，我心里總算平靜了，拉開第二排的第一個(gè)座位。但讓我最難忘的，還是第二堂課

小昕，情緒管理課開始了，快回到座位上！我著急得像熱鍋上的螞蟻，叫著我的好朋友邱彥昕。老師走了進(jìn)來，打開投影儀開始上課。本來好好的，但老師卻突然說要我們五人組成一個(gè)小組，表演情緒，讓其他人猜，之后還要選最好的組員上臺(tái)表演。這下可把我們組忙壞了。一位同學(xué)說出一個(gè)觀點(diǎn)，大家同意；但另一位同學(xué)又說出另一個(gè)觀點(diǎn)，大家不知該聽哪一個(gè)的好，一些同學(xué)聽這邊，另一些同學(xué)聽那邊，時(shí)間已迫在眉睫，但大家還未定下，就在這時(shí)，老師突然喊了停！糟了，沒時(shí)間了！當(dāng)老師說：第一組同學(xué)派誰來表演？我暗想：我這一組肯定沒人舉手，要是舉么，不知該表演什么；不舉么，我們這組又怎么交代？于是，我一鼓作氣，高高舉起了手。雖然表演了一個(gè)很普遍的，但也挽救了我們小組的命運(yùn)！

我已不知這是第幾次在緊急情況下做出的決定了。這種決定雖然微不足道，但他卻能提升你最重要的能力：自信心！

培訓(xùn)日記 篇8

在這期間，我們認(rèn)真地聆聽了專家的講座，吸取了多位優(yōu)秀教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及觀摩了多節(jié)優(yōu)質(zhì)課等等。這些活動(dòng)都是我們農(nóng)村教師所關(guān)注的領(lǐng)域，是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到進(jìn)步的內(nèi)容。在第一階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實(shí)踐提升的機(jī)會(huì)，把握了很多先進(jìn)的教育理念與方法，可謂受益很多。

一、聆聽教授、專家講座

在學(xué)習(xí)中，我聆聽了教授專家的報(bào)告講座，學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，也獲得了很多新的理念。專家鼓勵(lì)我們青年教師要善于發(fā)現(xiàn)、善于反思。要求我們做高素質(zhì)的教師，做有品位的教師。講座結(jié)束，學(xué)員都會(huì)和專家們進(jìn)行互動(dòng)交流，對(duì)學(xué)員的困惑，專家們都逐一給予解答。

專家們的出色講座一次次的激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論與實(shí)踐相互聯(lián)系的對(duì)話中，我喜悅地收獲著專家們思想的精華、理論的精華。

但聽了講座，我更加熱愛教育事業(yè)，熱愛每一個(gè)學(xué)生，我進(jìn)一步體會(huì)到了課堂教學(xué)藝術(shù)的重要性。其中，教師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，由于學(xué)生都活潑好動(dòng)，需要有趣的東西來吸引他們，帶有趣味性的語言更能吸引他們的留意力，學(xué)生的留意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)也至關(guān)重要，教師要善于提問，但應(yīng)提有針對(duì)性的題目，同時(shí)還要引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生提出自己的題目，并且，老師還教會(huì)了我們對(duì)有效教學(xué)的設(shè)計(jì)，以學(xué)習(xí)者為中心，而不是以教師和學(xué)科為中心；其次，教學(xué)關(guān)注的是學(xué)生的活動(dòng)，關(guān)注目標(biāo)與學(xué)習(xí)成果之間的關(guān)系。

二、感悟反思篇

整個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從教授的講座到一線名師的經(jīng)驗(yàn)，從專業(yè)的理論到精典個(gè)案的解析，從學(xué)習(xí)場(chǎng)地的策劃到學(xué)員論壇的交流，都認(rèn)真、細(xì)心。學(xué)員收獲著、感動(dòng)著、反思著……

培訓(xùn)讓我感受到：這不僅僅是一次心理健康教育的專業(yè)培訓(xùn)，也是一次心靈的洗禮，洗刷掉我們心靈深處的點(diǎn)點(diǎn)塵埃，更是一次精神的盛宴，每個(gè)講座都蘊(yùn)含著豐富的人生哲理。

培訓(xùn)日記 篇9

四月十二日，培訓(xùn)中心櫻花廳進(jìn)行兩天的安全監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)。不說培訓(xùn)中心老師辛苦，也不說講課老師課件制作用心。感興趣恰恰是課件之外的知識(shí)。老師講課內(nèi)容培訓(xùn)教材上都有。老師按照自己設(shè)計(jì)按部就班講是可以。我還是愿意聽老師現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮的內(nèi)容，其中有許多是綱領(lǐng)性的內(nèi)容。這位楊老師講到安全監(jiān)護(hù)人前期準(zhǔn)備是，說了一個(gè)工作方法。有施工人員進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)第一面就要嚴(yán)不能笑臉，讓他們感到你不好接觸不好說話。

這樣內(nèi)容是無法出現(xiàn)在課件上。但是這是非常重要的事。只有開始就讓人有壓力他們才會(huì)注意的，不敢糊弄你。這個(gè)道理在許多方面都有用的比如孩子教育也是這樣開始給他們什么習(xí)慣就是這個(gè)習(xí)慣了。先嚴(yán)后松好辦，先松后嚴(yán)頂牛就強(qiáng)烈。

干上安全監(jiān)護(hù)人就要有責(zé)任心，責(zé)任心是建立在會(huì)議上，一是會(huì)專業(yè)技術(shù)，自己到現(xiàn)場(chǎng)什么也說不明白還如何管理現(xiàn)場(chǎng)，不要說管理現(xiàn)場(chǎng)，被管理者也是小看你的，讓你工作非常被動(dòng)。二是正確的方法。

正如這位老師講的，明明是和善的人為了工作就要變臉，這個(gè)對(duì)施工人員是善。尤其有些隊(duì)伍用工是些第一次進(jìn)工廠的，安全意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)什么都好奇，總想去動(dòng)一動(dòng)。對(duì)這樣人員光靠慈眉善目的說教是不行的，要有強(qiáng)力的辦法。

這點(diǎn)我們和警察一樣的，警察對(duì)犯罪分子狠是終止他們犯罪，不用強(qiáng)烈的手段效果不會(huì)好的。所以工作就要?jiǎng)幽X筋。有計(jì)劃有準(zhǔn)備。不可以有婦人之仁。

我們工作就是以正確的方法達(dá)到，安全本質(zhì)。風(fēng)險(xiǎn)是不能避免的但是可以減少，隱患是可以杜絕的。這樣的觀點(diǎn)在所有工作中都是有效的。

這次培訓(xùn)在安全本質(zhì)上又有新的認(rèn)識(shí)，本質(zhì)安全是一切工作基礎(chǔ)，雖然觀點(diǎn)不新穎但是安全就要這樣實(shí)實(shí)在在的招法。

培訓(xùn)日記 篇10

今天是生存培訓(xùn)的最后一天，聽同學(xué)們說，要進(jìn)行兩個(gè)項(xiàng)目的考試，分別是游泳培訓(xùn)考試，還有一項(xiàng)是安全教育的考試。我知道，這是對(duì)我們?yōu)槠谝恢艿纳媾嘤?xùn)的總結(jié)。

首先進(jìn)行的安全教育考試，先考查了我們對(duì)滅火知道的了解，尤其是如何使用滅火裝置。但是因?yàn)閬頊缁鹧b置很有限，所以每個(gè)班挑選一個(gè)人進(jìn)行使用訓(xùn)練。雖然我沒有被選中，心里有些小小的遺憾，但是我想，這一周的學(xué)習(xí)我已經(jīng)非常熟悉滅火器的使用方法和技巧，要是能夠選中我的話，我也一定能夠出色的完成任務(wù)。

接下來是繩結(jié)訓(xùn)練考試，我有幸被選中系漁人結(jié)，心里很緊張竟然臨場(chǎng)腦子空白，真是讓人又氣又惱。一旁的同學(xué)見到我受窘的樣子，趕忙提示我，我心領(lǐng)神會(huì)，立即打好了這個(gè)結(jié)順利的通過了。

然后就是最精彩的項(xiàng)目：游泳比賽了！我們班優(yōu)選出八名大將，分別參加男、女組游泳比賽。這八名大將是邵逸、張聞?dòng)?、吳瀚洋、林子杰、陳岱吟、張涵菲、陳琛、雷婷，他們果然出手不凡，一下子就包攬了比賽的兩枚金牌?/p>

最后，我們每個(gè)人都參加了游泳考試，我拿出十分的力氣奮力向前，只聽見水波浪流動(dòng)的聲音，雖然我之前不會(huì)游泳，但是通過這五天的生存游泳課的培訓(xùn)，我竟然游出了五米的好成績，還得到了一張榮譽(yù)證書呢！

短短的一周這么快就結(jié)束了，我感受到的最大的收獲是，生命很脆弱，我們既要有愛護(hù)生命的態(tài)度，更要有面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)刻解決問題的正確方法。

培訓(xùn)日記 篇11

第五天雖然大雪紛飛的，但是我還是八點(diǎn)十八分到的公司，以為會(huì)去遲到，沒想到到公司的時(shí)候居然是最早到的，雖然外在飄雪，但是我們公司還是會(huì)堅(jiān)持去門口站著齊唱明天會(huì)更好！上午萬總（聽說是公司業(yè)務(wù)做的最牛的一個(gè)，呵呵}是：1{做設(shè)計(jì)師要有5個(gè)心} 2{公司主要主打的材料} 3{公司的施工工藝方面的幾個(gè)問題} 4{業(yè)務(wù)應(yīng)該有怎樣的服務(wù)流程} 5{如何完成最好的業(yè)績} 下午講的是：6{怎樣去跟隨好自己客戶} 7{公司的優(yōu)勢(shì)在哪} 8{怎樣讓客戶第一時(shí)間對(duì)自己的印象很深刻} 9{就是我們各自提出自己所要問的問題，萬總一一解答，今天終于見到萬總，發(fā)現(xiàn)她真的好牛，女強(qiáng)人啊，哈··}

心得體會(huì)：想把這行做行做好，真的是需要貴在堅(jiān)持，一定要有不怕吃苦的精神，真心的付出，一定就會(huì)有好的收獲，還有要有誠心，耐心，信心，細(xì)心，恒心，做多了，見多了，經(jīng)驗(yàn)就會(huì)慢慢多啦?。÷犝f萬總在這個(gè)行業(yè)奮斗了7，8年，如今才換來今天這么好的成就，看來我也像她好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)才行哦！！堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！?。。?/p>