我的生活日記。

每個(gè)人都應(yīng)該有一些寫作文的經(jīng)驗(yàn)，作文可以永久保存，永久保存回憶，日積月累，寫作總有一天會(huì)給自己帶來(lái)財(cái)富價(jià)值。簡(jiǎn)單通用的作文要如何寫好呢？在此，你不妨閱讀一下寫我的日記10篇，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

寫我的日記(篇1)

今天立冬了。在北方，人們?cè)缫汛蜷_暖氣，穿上了厚厚的衣服，可是深圳的人們還穿著短袖短褲，吃著冰淇淋，很多公共場(chǎng)所還開著冷氣。

按習(xí)俗，今天北方人會(huì)吃餃子，南方人會(huì)吃甘蔗或者喝草根湯驅(qū)寒。

一早，我打開我臥室的門，一陣清風(fēng)涌了進(jìn)來(lái)，挺舒服。

我向陽(yáng)臺(tái)望去，植物的枝條和葉子依然綠綠的，被風(fēng)吹得左搖右擺，開心地跳著舞。（968OK.COM OK語(yǔ)錄網(wǎng)）

走出家門，看見路旁大樹上有的樹葉落下，但是，我發(fā)現(xiàn)深圳的大樹們真懂得“效率就是生命”，他們不像北方的樹要讓樹葉落完等到明年春天再長(zhǎng)出新的葉子，他們一邊落下枯黃的老葉子，一邊很快長(zhǎng)出新的嫩芽。難怪大家都說(shuō)，深圳是一個(gè)有效率的城市。

我很慶幸我生活在這樣的一個(gè)城市，也熱愛著這一片土地。

寫我的日記(篇2)

暑假轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，明天就要上學(xué)啦！我既激動(dòng)又依依不舍。激動(dòng)的是要再次見到自己的同學(xué)。依依不舍的是因?yàn)橛悬c(diǎn)想念這個(gè)暑假。

一大清早，我早早的睜開眼睛，看見第一縷陽(yáng)光折射在我紅彤彤的臉蛋上，是那么明媚！是那么溫暖！準(zhǔn)備好一切后，我便踏上了上學(xué)的路上。在路上，我感覺好像每一縷陽(yáng)光都是那么的明媚，那么明媚。走到教室門前，我深深的吸了一口氣，伸出右手將剛剛刷過(guò)油漆的大門推進(jìn)去?？匆娎锩娴耐瑢W(xué)很少，我水邊拿了一本課外書坐下來(lái)慢慢的看。漸漸的，人越來(lái)越多，大家嘰嘰喳喳的談?wù)撨@個(gè)暑假學(xué)了什么，去了什么地方......鈴聲響了，許老師走了進(jìn)來(lái)，她先得格外美麗，溫柔。接著我們手忙腳亂的做了一些事情。很快就下課了。下幾節(jié)課我們見到了很多老師，有新的，也有舊的，很快就放學(xué)了。

這就是我的開學(xué)第一天。

寫我的日記(篇3)

感恩母親作文-日記大全500字

母親是一個(gè)偉大的名稱，它不僅只是一個(gè)名稱，更重要的是她肩上所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。這個(gè)責(zé)任是艱巨的，也是辛苦的。

世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶每次聽到這首兒歌我就會(huì)想到母親對(duì)我的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。母親辛辛苦苦的懷胎十個(gè)月，把我生下來(lái)，然后含辛茹苦的把我養(yǎng)大，中間受過(guò)的苦不計(jì)其數(shù)，可能我們生活在蜜罐里不知道，也不曾體會(huì)到那種痛苦。母親就好像是我的避風(fēng)港，替我遮風(fēng)。母親就好像是一把雨傘，替我遮雨。母親就好像是陽(yáng)光，讓我感受到溫暖。在我被人欺負(fù)的時(shí)候，媽媽總是第一個(gè)出來(lái)替我找回公道。在我難過(guò)的時(shí)候，媽媽就好像是我的心理咨詢師，細(xì)心地聽我把心中積攢的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，幫我解決讓我不再感到煩惱。有時(shí)我們會(huì)不理解母親的用心良苦，和她頂嘴大吵。雖然我們和母親大吵了一架心里不再那么難受，但我們并不知道母親的心里正在難過(guò)、傷心。即使表面上看不出來(lái)，但靜下心來(lái)想一想錯(cuò)誤在于自己，難過(guò)的卻是母親，真是不公平。因此我們要多換位思考，多體諒母親。其實(shí)感恩母親很簡(jiǎn)單，一句話語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作，都可以讓母親熱淚盈眶，這是我們還沒有體驗(yàn)過(guò)而已。在世上我們所欠的債都可以還清，唯獨(dú)我欠母親的債還不清。因?yàn)槟赣H的愛是無(wú)私的，是不求回報(bào)的。母愛只求付出，不要求回報(bào)。

馬上就要母親節(jié)了，感恩母親不在于禮物的輕重，只在于自己的情意。因此我們要趁現(xiàn)在，抓住機(jī)會(huì)讓母親感到我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，感到自己所受的累沒有白受。

寫我的日記(篇4)

今天早上我剛進(jìn)了校門,看見幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,他們看見告牌上面寫著:小朋友請(qǐng)不要把自行車停在走道上!可一看還是有些人的自行車停在走道上.她們動(dòng)起手來(lái)把自行車放好,早上來(lái)的人很多,她們剛擺好,又有其它自行車加進(jìn)來(lái).她們又把自行車放在走道上.她們這種主動(dòng)幫助我們,又不喊哭喊累的精神應(yīng)該值得大家學(xué)習(xí)。

這時(shí)檢查車棚人員來(lái)了她很感謝幫她忙的人員。

幫助別人只是用了一點(diǎn)力,但這精神道德品質(zhì)是每個(gè)人必須擁有的美德。

最后得知這些人是六(4)班的殷玲.衛(wèi)姍姍.我和六(1)班的龔雪萍同學(xué)。

下午上第二節(jié)體育課時(shí),六(4)班的殷玲.李丹丹.張倩和我在幫助低年級(jí)小朋友們學(xué)走高蹺他們總是走的歪歪扭扭,一會(huì)兒就掉下來(lái).我們跑過(guò)去邊教邊在后面慢慢的松手,總是告訴他們做任何事都不能心急,要一步一步慢慢來(lái),操之過(guò)急,知會(huì)功虧一簣的'.我們很耐心的教著,他們也很仔細(xì)的學(xué)會(huì)。

大家一起來(lái)行動(dòng)吧!在當(dāng)中一定會(huì)找到快樂。

寫我的日記(篇5)

春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。于是，我便打著傘出門了。

春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來(lái)，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。

我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過(guò)來(lái)，春風(fēng)和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風(fēng)挾著春雨，還是春雨裹著春風(fēng)?？傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。

無(wú)意間，我看見在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠；這原先就美麗的花朵經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，已變得更加?jì)善G欲滴。此時(shí)的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

人們常說(shuō)春雨貴如油。有了春雨的滋潤(rùn)，相信等到秋天田野里一定會(huì)呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。

春雨無(wú)私地滋潤(rùn)著天地間的萬(wàn)物，敬愛的老師——辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國(guó)的花朵嗎？他們不僅耐心地向我們傳授知識(shí)，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國(guó)的棟梁之材。啊，老師，春雨不正是您的化身嗎？

想到這，我不由得加快了腳步，因?yàn)槲蚁脍s快回去溫習(xí)功課，不浪費(fèi)這大好時(shí)光，不辜負(fù)老師的希望。

寫我的日記(篇6)

我曾不止一次駕著一葉小舟在書海中漫游，一次次漫游中，偶然的一次，我遇見了我的一位好友——《笑貓日記》。這本書分為好幾個(gè)故事，其中一個(gè)故事深深地印在我的腦海中，每每憶起仍記憶猶新，那就是《藍(lán)色的兔耳朵草》。

這個(gè)故事講得是主人公笑貓為了幫自己的愛人虎皮貓治好耳朵，踏上尋找藍(lán)色兔耳朵的征途。他跋山涉水，經(jīng)歷了兇猛的老虎、無(wú)情的母花豹和力大無(wú)比的海怪的艱難險(xiǎn)阻，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才終于找到藍(lán)色兔耳朵草，可不幸的是這藍(lán)色兔耳朵草居然被一群兔子吃光了?？帐侄鴼w的他沮喪地回到虎皮貓那，把自己的經(jīng)歷一遍遍說(shuō)給虎皮貓聽，“功夫不負(fù)有心人”，最終感化了虎皮貓，治好了愛人的耳朵。

看完這個(gè)故事，讓我百感交集，心中久久不能平靜。一只貓都可以為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望而不懈努力，而我呢？每當(dāng)遇到一丁點(diǎn)兒困難便半途而廢，為什么不能像文中的笑貓那樣堅(jiān)持下去呢？

記得有一次，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到一只“攔路虎”，再三思考卻遲遲不能解決。我惱火萬(wàn)分，扔下筆離開座位。可內(nèi)心仍被那道題所困擾，百思不得其解后，我索性把它放在腦后，決定不再去寫了。第二天自然受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)。

現(xiàn)在想想，羞愧不已，悔不當(dāng)初。如果我再堅(jiān)持一會(huì)，定然不會(huì)那樣。我該向笑貓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)他的永不言棄。我也相信，有了這種精神，以后的道路定會(huì)暢通無(wú)阻。

寫我的日記(篇7)

小豬生活在森林里，森林里有好多動(dòng)物。

一天，小豬吃完了飯，就去河邊玩。突然，河邊出來(lái)個(gè)通道，小豬由于好奇，就走過(guò)去，可沒想到啊，他走進(jìn)去就看到了許多長(zhǎng)方形狀的房子，他好奇的說(shuō)：“咦？什么時(shí)候房子都可以這樣了？”路人甲看到小豬長(zhǎng)得很肥，就笑了笑，捂著嘴巴走了。小豬以為他是外星人，因?yàn)樾∝i從來(lái)都沒有看到過(guò)這樣的動(dòng)物。

于是他撒腿跑了。跑著跑著他就來(lái)到一所小學(xué)，老師正在講三只小豬的故事。小豬辦了入學(xué)申請(qǐng)，被調(diào)到了班里，班里的人都很好奇小豬的鼻子。這天，老師又在講三只小豬，小豬興奮地站了起來(lái)，說(shuō)：“這第一只豬是我！”瞬間，班里的人都笑了老師叫小豬坐下，后來(lái)又講了第二只小豬，小豬又站起來(lái)說(shuō)：“這第二只豬絕對(duì)是我！”班里的人都沒有笑。老師又不耐煩的叫小豬坐下，講到第三只小豬，小豬忽然聽見有熟悉的聲音在叫他：“小豬，起床啦！”

哦！原來(lái)是做夢(mèng)??！

寫我的日記(篇8)

星期天，天氣很晴朗。我和爸爸、媽媽、兄弟姐妹們一起去連云港王子森林公園的凰窩山風(fēng)景區(qū)。那里很涼快，到處都是花草樹木，有一個(gè)叫皇古洞的山洞，洞里面比開空調(diào)還要涼快呢。

我們?cè)谏窖闲菹⒌臅r(shí)候，有的喝水，有的吃面包，個(gè)個(gè)開開心心。在快到山頂?shù)牡胤?，有一條叫云梯的山道，很陡、很高、很直，就象直插到云里的梯子，我們幾個(gè)小朋友一口氣沖到了頂峰。在山頂?shù)腵一個(gè)亭子里，我們看到了大海，看到了在海邊浴場(chǎng)里有許多人在游泳、沖浪，我和小朋友們都想立刻沖到大海里。

下山來(lái)到浴場(chǎng)，我們換上了泳裝，綁上了救生衣，在爸爸媽媽的攙扶下慢慢朝海里走去，一個(gè)小妹妹剛走幾步就被不斷沖擊的海浪嚇哭了。我雖然也害怕，但還是壯著膽子下水了，可惜剛在水里走不多遠(yuǎn)，就被源源不斷涌來(lái)的海浪嗆住了 你也可以投稿，海水很咸很腥，嗆得我不停地咳嗽，后來(lái)不得不上岸休息。

雖然被海水嗆了很不舒服，但是能在大海里沖浪還是讓我覺得很開心。

寫我的日記(篇9)

在20xx年9月19日的今天里，我真的很討厭我們班的人，一個(gè)接著一個(gè)趕著放學(xué)踩著我的雨傘走過(guò)，難道連幫我撿起雨傘的時(shí)間都沒有嗎？我想那就不是了，那是道德的問題。

在今天里，我也挺憤怒的。放學(xué)的鈴聲鈴鈴、鈴鈴、地響了……我在拿雨傘準(zhǔn)備回家時(shí)，我不小心把我的雨傘弄得掉在地上了，我還沒來(lái)得及撿起來(lái)。匆匆趕回家的同學(xué)看見我的雨傘掉在地上，他們不幫我撿起來(lái)就算了，還踩著我的雨傘匆匆地走過(guò)。我看著眼前的這一幕幕，我非常地憤怒。一個(gè)不撿起來(lái)，踩著我的雨傘過(guò)、兩個(gè)也是這樣、三個(gè)也是這樣，四個(gè)仍然是這樣……看著他們這樣踩著我的雨傘，我真的很生氣。真的很想大叫一聲，叫他們停住他們的腳步。但是，我并沒有這樣做，我而是很憤怒地?fù)炱鹞易约旱挠陚恪?/p>

雖然那把雨傘也不是很貴。但是，我的那把雨傘裝滿了你們一個(gè)個(gè)沒有道德的人的污點(diǎn)。就算是你們多么趕時(shí)間放學(xué)，你們也會(huì)連順手幫我撿起雨傘的時(shí)間都沒有嗎？

我天真地以為，班主任換了，你們的所有東西都會(huì)隨著而改變。但是現(xiàn)實(shí)并不是這樣的。有班主任監(jiān)督的那一刻，你們真的變了，沒有了班主任的監(jiān)督，你們的道德依舊。

從和你們作為同學(xué)的那一刻直至今天，我就無(wú)時(shí)無(wú)刻地對(duì)你們充滿了討厭。你們能不能不讓我那么討厭你們?。磕銈兡懿荒懿灰@樣??？我真的很希望我生活在一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，希望中的你們是那么的美好、那么的有道德。

寫我的日記(篇10)

清晨，我和媽媽都在六點(diǎn)半起床，洗臉，刷牙;圍上圍巾，戴上口罩，出發(fā)去學(xué)校!

來(lái)到學(xué)校，一看有的同學(xué)還在打掃衛(wèi)生呢，就知道肯定還不到7點(diǎn)半，早讀時(shí)間還沒開始，就像鳥兒一樣興高采烈地飛向教室，剛到教室外面，就聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，我加快步伐，來(lái)到座位上，拿 起課本，開始讀書嘍!

叮鈴鈴……清脆的鈴聲響起，教室里漸漸靜了下來(lái)，上課了，老師帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，我積極回答老師提出的問題，得到了老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的掌聲，我真高興。

鈴，鈴，鈴······下課了!同學(xué)們有的在投沙包，有的在踢毽子;我則在跳繩。叮咚，提醒要上課的鈴聲響了，我們只能回教室了 ;這個(gè)十分鐘過(guò)得可真有意思呀!

下午下課時(shí)，我和伙伴們都像快樂的小精靈似的;這跑跑，那跑跑;這玩玩，那玩玩;一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳?？烧娓吲d呀!聽，鈴聲又響了，我要去上課了。

瞧!這就是我快樂而又忙碌的在校生活!