五年級(jí)日記。

能在短時(shí)間內(nèi)寫出優(yōu)秀的作文，說(shuō)明你平時(shí)很努力，寫作文培養(yǎng)了孩子的思考問(wèn)題的能力。如果想要寫出一篇好的作文，我們需要善于發(fā)現(xiàn)，有沒(méi)有優(yōu)秀的作文給我們提供參考呢？小編特地為大家精心收集和整理了“五年級(jí)日記(收藏6篇)”，歡迎你閱讀與收藏。

五年級(jí)日記 篇1

我很少幫爸爸媽媽干活，今天我就幫爸爸媽媽刷刷碗吧?？墒?，這碗該怎么刷呢？嘿！媽媽可是刷碗高手，就讓媽媽在旁邊指導(dǎo)吧。

媽媽說(shuō)：“先在鍋里倒一些水，再加點(diǎn)洗潔精就可以刷了?！庇谑?，我先在鍋里接了一些水，小心翼翼的打開洗潔精的蓋子，謹(jǐn)慎地一滴一滴的把洗潔精滴入鍋里。

“接下來(lái)該怎么辦呀？我可要刷的一干二凈??！”我迫不及待的問(wèn)媽媽。媽媽伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“先把筷子放到水里搓一搓，再刷勺子?！庇谑俏野延眠^(guò)的三雙筷子拿過(guò)來(lái)，一個(gè)一個(gè)地仔仔細(xì)細(xì)的刷了一遍，又拿過(guò)勺子，勺子上的臟東西可真多啊，我用了很大的勁才把這些臟東西刷掉，刷的雪亮雪亮的。

“OK!請(qǐng)指示下一步該怎么做！”“該刷碗了。先把洗碗布鋪在手上，反過(guò)來(lái)用手抓住碗心，把碗轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，再刷刷碗底就行了。”媽媽隨手做了個(gè)示范。簡(jiǎn)單！洗刷刷、洗刷刷！我把碗刷的干干凈凈，簡(jiǎn)直就像墻一樣白，像雪一樣亮。高興的媽媽一直夸我。

刷碗可真有趣，可刷的次數(shù)多了，就變得枯燥了，就像我們學(xué)習(xí)一樣，第一天、第二天感到學(xué)習(xí)很有趣，可是學(xué)的天數(shù)多了，就變得枯燥無(wú)味了。爸爸媽媽真了不起！

五年級(jí)日記 篇2

20xx年10月6日星期日小雨

今天早上，我在草地里玩的時(shí)候，看見(jiàn)了一只螞蟻，這只小螞蟻是黑色的，它的大小只有一顆黑芝麻粒那么大，小螞蟻的胸上面長(zhǎng)著三對(duì)足，頭上面長(zhǎng)著一對(duì)觸角，這對(duì)觸角是小螞蟻和小伙伴們進(jìn)行交流的工具。說(shuō)到這里，我想，很多人都說(shuō)小螞蟻的力氣不是很大嗎？我倒要來(lái)試一試。

于是我跑回家，拿了一塊手掌那么大的圓餅干，丟在了我剛剛看見(jiàn)螞蟻的那個(gè)地方。一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，在四周看了看，好像在說(shuō)：“沒(méi)有危險(xiǎn)，我去叫伙伴們一起來(lái)搬?！闭f(shuō)完，就跑到幾米的地方，看見(jiàn)了一只小螞蟻，便用觸角碰了碰那只小螞蟻的觸角，好像在告訴它：“前方有一個(gè)又大又圓的餅干，你快去告訴伙伴們吧！”說(shuō)完，它又原路返回，而那只螞蟻又跑去告訴其它的螞蟻。不一會(huì)兒，螞蟻們就像一條長(zhǎng)龍一樣走了過(guò)來(lái)。它們圍成一個(gè)圈，用嘴巴咬著這塊餅干，有的往前走，有的往后走，有的往左走，有的往后走，不一會(huì)兒，一塊餅干就被它們搬進(jìn)巢穴了。

看到螞蟻們這齊心協(xié)力的一幕，我深受感悟，只要團(tuán)結(jié)就會(huì)有力量。

五年級(jí)日記 篇3

20xx年x月x日星期x晴

你看那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，它是天公派出的小天將還是天宮桂樹上落下的玉葉？

多美的小雪花。開始零零落落，又小、又厚、又柔、又輕就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來(lái)，接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹瓊花，那潔白無(wú)瑕的花瓣紛紛飛下來(lái)，后來(lái)，雪越下越大，小雪花們?cè)诳罩心憷页?，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時(shí)，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。

同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪，熱鬧極了，我看見(jiàn)同學(xué)們玩的挺開心，便拿起一大把雪，往天上一扔，滿天雪花紛紛飄落。忽然一個(gè)雪球從我頭頂飛過(guò)，一下子鉤起了我打雪仗的念頭，于是我便團(tuán)了一個(gè)雪球，隨便一扔，不妙，打中了一個(gè)男孩，我正要跑，沒(méi)想到太著急了一個(gè)馬趴滑倒了，那個(gè)男孩哈哈大笑，我也跟著笑了起來(lái)。

我喜歡下雪天。

五年級(jí)日記 篇4

“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們都紛紛回到了教室。

開始上實(shí)賤課了，今天的這堂課十分有趣，不僅讓我們?nèi)チ私饬藢W(xué)校，親近了大自然，而且還可以分組，然后分工更重要的是認(rèn)認(rèn)真真的做好記錄下來(lái)，最后回班上去，老師還要進(jìn)行提問(wèn)呢！

老師帶著我們來(lái)到了樓下，這時(shí)老師突然輕輕的對(duì)我們說(shuō)："同學(xué)們可以開始活動(dòng)了？”我和胡恩瑞立馬抱在一起，興奮地來(lái)到了草叢邊進(jìn)行觀察，我突然察覺(jué)到小草們一個(gè)個(gè)都穿上了嫩綠色的衣裳，悄悄的探出頭來(lái)，東瞧瞧，西看看，好像對(duì)這個(gè)陌生的世界感到很好奇?；▋簜円布娂姶┲恋亩Y服出來(lái)約會(huì)。最有趣的是住在底樓的小蟲子，也都出來(lái)活動(dòng)了！于是我和胡恩瑞，不停的寫著，觀察著，看著那五顏六色的花朵，那嫩綠的小草，那么可愛(ài)幼小的蟲子，這篇美景，讓我陶醉其中。當(dāng)我回到班上的時(shí)候還沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢？

我喜歡這堂有趣的綜合實(shí)踐課，我更喜歡大自然。

五年級(jí)日記 篇5

今天，爸爸教了我一種折紙飛機(jī)的方法。

要想紙飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)又平穩(wěn)，就必須要在對(duì)折時(shí)非常小心，必須做到兩邊完全對(duì)稱。飛機(jī)的翅膀要折得大一些，這樣才能飛得遠(yuǎn)。還要注意保持前后重心的平衡，不然飛機(jī)就會(huì)一頭栽在地上。飛機(jī)折好了，看著它在天上飛的又直又穩(wěn)，我就好像自己也坐在上面一樣。

我一直都想知道，到底是誰(shuí)發(fā)明了紙飛機(jī)這種神奇的東西。我問(wèn)了同學(xué)朋友，問(wèn)了爸爸媽媽，還問(wèn)了百度，可惜沒(méi)人知道答案。

紙飛機(jī)有很多種折法，我只會(huì)其中的四種?？墒牵退銜?huì)再多又有什么用?我平時(shí)要上學(xué)，回家要復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)寫作業(yè)，就算周末也要去上興趣班，哪有那么多時(shí)間玩呢?我以前覺(jué)得孤單時(shí)就會(huì)折許多紙飛機(jī)來(lái)比賽，可現(xiàn)在一天到晚就是學(xué)習(xí)，忙得都沒(méi)時(shí)間孤單了。

米爸點(diǎn)評(píng)：乍看標(biāo)題，還以為是一篇快樂(lè)的作文，看到最后竟有些傷感和無(wú)奈。孩子寫出了心聲，接下來(lái)就該家長(zhǎng)考慮一下了。學(xué)與玩，童年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的煩惱，這些看似矛盾的問(wèn)題，該怎么處理呢?也許，人都是在這種矛盾中成長(zhǎng)成熟起來(lái)的吧。

五年級(jí)日記 篇6

20xx年11月26日星期六天氣：晴

幸福是什么？

有人說(shuō)：“有豪華的房子是一種幸福，有一輛轎車是一種幸福，有大把大把的金幣是一種幸?！！笨墒?，我卻認(rèn)為：讀書是一種最大的幸福。

那是一天下午，我在家里無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本《特別關(guān)注》。一翻開書，我的眼睛立刻變得炯炯有神，這里有許多新聞大事：美國(guó)的一位科學(xué)家修特尼爾正在研究一種物理定論，有一天，他終于研究成功了，便叫上他的助理約泊特一起歡呼。可是，在他們互相擁抱時(shí)，約泊特拿起一把刺刀刺進(jìn)了修特尼爾的胸里。隨后，把修特尼爾扔進(jìn)一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，自已去向國(guó)家匯報(bào)物理定論，得了獎(jiǎng)金與榮譽(yù)。讀到這兒，我既為修特尼爾的遭遇感到傷心，又為約泊特的行為感到憤怒，我希望盡快讓警方把約泊特捉拿歸案，以免再造成悲劇。

當(dāng)我看到開心事中的一段：有一天，一個(gè)企鵝正在拔自已的毛，拔完了后，它抖了抖身子，說(shuō)了句：“好冷啊！”，我情不自禁地笑了起來(lái)。

讀完了書后，我整個(gè)人煥然一新。面貌精神了，知識(shí)豐富了，膽子變大了，成績(jī)變好了，別人說(shuō)的新聞大事我能插嘴了。這都是讀書送給我的禮物。

讀了書后，我感到從未有過(guò)的幸福，這時(shí)，我才深深的體會(huì)到：“讀書是一種幸福?！?/p>