難忘的小學(xué)演講稿。
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尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間如流水一樣飛快的流失了。眨眼間,六年的小學(xué)時(shí)光揮之而去。在這既漫長(zhǎng)而短暫的時(shí)光里,每每憶起校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心頭就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣滾涌而來。
酸
哎,想起一、二年級(jí)時(shí),我總是拿著一張打著一個(gè)個(gè)紅叉叉的卷子,分?jǐn)?shù)刺痛著我幼小的心靈。我那后悔的眼淚不由自主地流了出來,我恨自己的馬虎,恨自己的不認(rèn)真檢查……此刻,我就像喝了一瓶醋——酸!酸!但是,正是因?yàn)樗岬奈兜赖木妫瑫?huì)讓我再一次努力奮進(jìn)。
甜
友誼濃郁甘香,在這六年的時(shí)光里,我擁有很多的好朋友。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無(wú)所不談。大家在一起讀書、一起快樂……快樂時(shí),大家一起分享;困難時(shí),大家一起擔(dān)當(dāng);痛苦時(shí),大家一起承擔(dān),我想:幸福就應(yīng)該是這樣吧!每當(dāng)我們大家一起出去踢足球時(shí),大家都會(huì)一同鼓掌慶祝歡呼;每當(dāng)朋友受傷時(shí),大家都會(huì)你一言我一句的來問候,那種滋味……一個(gè)字——甜。
苦
有甜就有苦,這真是一對(duì)雙胞胎。每天,我們都與月亮相伴,作業(yè)像小山一樣高,一樣重,壓得我們喘不過氣來。好不容易熬到周末,還要尊從“王母娘娘”的圣旨,去學(xué)這個(gè),去補(bǔ)哪個(gè),鍛煉這個(gè),提高那個(gè)。哎呦!我快累死了。真是一個(gè)字——苦。
辣
“你超線了!”“是你先超的……”想起來就好笑,以前和同桌畫“三八線”的習(xí)慣在熟悉不過了。瞧!我和同桌又開始了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
小學(xué)生活是多么美好呀!現(xiàn)在,一想起就要離開昔日的閨蜜、朋友,離開教我們的老師,離開我的母校——根河二小,我便不由自主的哭了……
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好:
從幼兒園到小學(xué),教師給我上了許許多多的課,可是,使我最難忘的還是四年級(jí)時(shí)的一節(jié)科學(xué)課。
那天,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,隨著悅耳的上課鈴聲,我們站好了排,走進(jìn)教室,開始上課了。
此時(shí)的教師打扮得也格外漂亮,說話的聲音也異常好聽:“同學(xué)們,我們今日做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?!闭f著,教師在黑板上寫下了“鐵錘錘蛋錘不碎”幾個(gè)大字。
課堂的氣氛一下子就活躍了,有的同學(xué)說:“鐵錘錘蛋,連3歲小孩也明白誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù),今日教師怎樣了?怎樣變得這么笨了呢?”有的同學(xué)附和地說:“是呀,說得對(duì)極了!”還有的同學(xué)故作神秘地說:“說不定呢,教師知識(shí)那么淵博,怎樣會(huì)錯(cuò)呢?”再看看班上那些小文學(xué)家、小科學(xué)家也正在抓耳撓腮,想不出個(gè)頭緒。你別說,此時(shí),我也正納悶?zāi)?
教師細(xì)心翼翼地把道具——一個(gè)普通得不能再普通的雞蛋、一個(gè)碗口大的鐵錘拿出來。教師向我們擺擺手,這時(shí),教室里一下子就靜了下來,甚至連掉下一根針都能聽見。大家屏住呼吸,睜大眼睛,望著那個(gè)紅皮雞蛋。只見教師拿著鐵錘,使勁向雞蛋上砸去,結(jié)果雞蛋立刻碎了,教師的手沾滿了雞蛋青和雞蛋黃。
這時(shí),不知誰(shuí)說了一聲:“教師輸了!”我們班的同學(xué)議論紛紛,有的說“教師這下子可輸定了!”有的說:“這下看教師怎樣說。”還有的說:“這回教師可沒法下臺(tái)了?!?/p>
5分鐘過后,議論聲停止了。
教師微笑著說:“同學(xué)們,你們看我說得沒錯(cuò)吧!”“沒錯(cuò)?雞蛋都碎了,還沒錯(cuò)?”我的心理充滿了疑惑?!澳銈儼谚F錘錘蛋錘不碎,理解為蛋不碎,但我卻認(rèn)為是錘子不碎?!蓖瑢W(xué)們這時(shí)才恍然大悟,紛紛點(diǎn)頭。
課后我想:“中國(guó)文字可真是奧妙無(wú)窮啊!看來我以后還要好好學(xué)習(xí)呀!”
這件事太趣味了,至今使我難忘。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
小學(xué)生活是我一生中最難忘的時(shí)光。在那六年里,我無(wú)憂無(wú)慮地快樂成長(zhǎng)著,沒有巨大的學(xué)習(xí)壓力,愉快接受老師辛勤的栽培,徜徉在知識(shí)的海洋中。
小學(xué)的老師是最難忘的,最讓我難忘的是夏天橋老師。在我小學(xué)讀三四年級(jí)的時(shí)候,夏老師教我們語(yǔ)文課。他是個(gè)中年人,戴著一副眼鏡,看起來溫文爾雅。雖然他只教了我兩年,可對(duì)我來說卻十分難忘。還記得在學(xué)習(xí)《桂林山水》一課時(shí),老師用充滿詩(shī)意的語(yǔ)調(diào)領(lǐng)著我們朗讀:“這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷……”讓我們似乎走進(jìn)了桂林那奇異的山水之間。還記得老師在自習(xí)課上教我們練字時(shí)說“字如其人”,為了在老師心中留下“好孩子”的印象,從那天以后,我一直都刻苦練字。一日復(fù)一日,我的字練好看了,不再像以前那樣把字寫分開了,也不再寫得大大小小參差不齊了。后來我還經(jīng)常參加學(xué)校的書法比賽,有幾次還獲了金獎(jiǎng)??墒抢蠋煟銋s再也看不到我寫的字了。
小學(xué)的那幢教學(xué)樓也令我懷念不已。在那幢四層的、陳舊不已已的教學(xué)樓上,留下了我學(xué)習(xí)的身影。站在樓前,我的耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的讀書聲。
難忘的還有校園里的樟樹林。夏天,林子里是那么的涼爽,那繁茂的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。課余,我們最喜歡在林子里玩耍,打打鬧鬧的時(shí)候,跌倒在地上也沒有關(guān)系,那柔軟的地面就像媽媽的手輕輕地托著我們,讓我們不會(huì)受傷。
小學(xué)的時(shí)光,那段美好的童年時(shí)光,將會(huì)是我永遠(yuǎn)的珍貴記憶!
生命是一棵樹,它要有一顆弱不禁風(fēng)的樹苗長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的參天之木,它曾經(jīng)也擁有一段美好的孩童時(shí)光,歲月的流逝給他捎來了一圈一圈的年輪,它慢慢成熟……而我又何嘗不是如此?在我 的小學(xué)生活中,有一件令我一生不忘的事情。
知了“知了知了”的鳴叫著,陽(yáng)光的線條非常柔和,夏天的滋味真甜。今天是美麗的一天,隨著我們歡樂的歌聲,我們五年級(jí)的同學(xué)來到了“蓮塘基地”,這次出游的團(tuán)體很龐大,我們很興奮,第 一次和班上同學(xué)一起住!在教官的指導(dǎo)下,我們興致勃勃的來到宿舍,準(zhǔn)備鋪床。大家手忙腳亂。只能容納12人的宿舍被我們翻個(gè)底朝天,看來,個(gè)個(gè)都是在家嬌生慣養(yǎng)的“大小姐”,我們合作著,進(jìn) 被子,套枕套,有的甚至,把被子鋪到地上進(jìn)……經(jīng)過一番鬧騰,本亂成一團(tuán)的宿舍,被我們整理如新,地板很干凈;拖鞋擺得很整齊;床鋪也收拾得無(wú)一瑕疵;書包擺得井井有條條……看著整潔的 宿舍,心中既得意,又有成就感。
從“蓮塘基地”回來以后,在家中,我自己掃地,做飯,鋪床…,真是從實(shí)踐基地那學(xué)到很多呢!在這次實(shí)踐過程中,我還學(xué)會(huì)了合作,也領(lǐng)悟到:父母不能陪你一輩子,如果不學(xué)習(xí)如何自力更生 ,就無(wú)法生活。這次實(shí)踐,“鋪床”讓我一生難忘,它在我的小學(xué)生活中留下了一個(gè)無(wú)論如何都不會(huì)消逝的腳印,我現(xiàn)在六年級(jí)了,早已學(xué)會(huì)如何自立。即使現(xiàn)在面臨畢業(yè),我心中的留戀仍使我忘不了 !我可愛的同學(xué),可愛的老師,可愛的校園,還有可愛的小學(xué)生活!
難忘的五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下小學(xué)生演講稿1
今天是勞動(dòng)節(jié),外面艷陽(yáng)高照,爸爸和媽媽決定帶我出去逛街。我看到街上有川流不息的人和車輛,各個(gè)商店打出了各種優(yōu)惠的牌子,人們就搶著買東西。
我們?nèi)胰艘黄饋淼酱笈d超市。大興超市的門前擺滿了各種化妝品。前面放著八折優(yōu)惠的牌子。有很多人在選購(gòu)物品。一進(jìn)門,有好多小朋友在那里坐電梯,我也去坐電梯。我站在一個(gè)格子上電梯自動(dòng)地把我送上去。我下來又上去,玩了又玩。玩累了就到旁邊椅子上坐下來,看到有小朋友在吃漢堡包,我就要爸爸給我買。買回來一看,漢堡包就是兩塊面包中夾一塊雞肉和一點(diǎn)黃瓜、奶油做成的。嘗一口,味到好極了。
媽媽給我講“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來,使我懂得了“五一”勞動(dòng)節(jié)是來之不易:是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。我們要珍惜今天的幸福生活,不能玩,要用心學(xué)習(xí)。
這是一個(gè)讓我難忘、快樂的五一勞動(dòng)節(jié)。
難忘的五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下小學(xué)生演講稿2
今天是勞動(dòng)節(jié),是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,可是在這個(gè)節(jié)日里仍然有許許多多工作者堅(jiān)持在自己的崗位上辛勤勞動(dòng),為更多人享受節(jié)日的祥和快樂,做著自己的貢獻(xiàn)。
我小姨是個(gè)護(hù)士,今天她也堅(jiān)守在她的崗位,于是,今天我想去看看她一天的工作。
來到住院部,阿姨麻利的換上工服,早上是最忙的時(shí)候。交接班后,小姨拿著體溫器和血壓器一個(gè)一個(gè)給病人量,忙好后已經(jīng)快9點(diǎn)了。然后來到治療室,接下來是配藥,只見他把單子和藥擺好,什么是一天兩次的藥都要弄清楚擺好要后得把每瓶藥做好標(biāo)記,寫好名字和床號(hào),看著她迅速地把一切準(zhǔn)備好,我真佩服她,接著要退著車來到病房,挨個(gè)給他們掛針,小姨的手法真準(zhǔn),一扎一個(gè)準(zhǔn)??此簧衔绮煌5膹尼t(yī)療室到病房來回跑,掛針,換藥,拔針,連喝水的機(jī)會(huì)也沒有,更別說坐下休息休息了。
這就是護(hù)士平凡而真實(shí)的一天,沒有怨言,也沒有轟轟烈烈的壯舉,自始自終,他們用愛的力量溫暖每一顆心,做好工作中的每一件事。
難忘的五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下小學(xué)生演講稿3
今年的五一,爸媽打算帶我去旅游,于是在我的日思夜想,幾乎望穿秋水的期盼中,勞動(dòng)節(jié)終于如約而至,于是呼,當(dāng)天一大早,我們一家就帶上收拾好的行李,開始我的五一之旅了。
經(jīng)過四十五分鐘的車程,我們來到了目的地--均安生態(tài)樂園。這是一個(gè)空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的天然生態(tài)樂園,有奇形怪狀的人工造石,白鷺紛飛的觀鷺島,還有破了吉尼斯世界記錄的鳳凰雕石象……
我們來到第一個(gè)景點(diǎn):鳳凰臺(tái)。當(dāng)我看到這兩只巨大的石鳳凰,情不自禁地驚叫了一聲:“哇!真大啊!”據(jù)介紹,這兩只鳳凰共用1800余塊來自福建省的青石雕砌而成,雄鳳體形健壯,頭部向上微抬,氣勢(shì)不凡,雌凰體形纖巧,頭部微頷,祥和寧?kù)o。鳳凰石雕連基座高達(dá)18米,是極少見的大型石雕作品。真是名副其實(shí)的“世界之最”啊!
走著走著,我們已經(jīng)來到了渡船碼頭,這個(gè)景點(diǎn)是扒著船繞觀鷺島走一圈,還以看到可愛迷人的白鷺呢!我和爸爸媽媽便迫不及待地走上小狗形的船,一邊扒著船一邊欣賞著如詩(shī)如畫的風(fēng)景。過了一會(huì)兒,我們隱隱約約聽到了“呱,呱”的聲音。啊!原來我們已經(jīng)來到了觀鷺島!在綠樹成蔭的島上,成千上萬(wàn)的白鷺披著潔白如雪的斗篷,扇動(dòng)著有力的翅膀,在蔚藍(lán)的空中自由自在地飛翔。好像在說:“歡迎來到這里游玩!”這里真像是一個(gè)白鷺的天堂!
在以前,我經(jīng)?;孟胱约菏莻髡f中的美猴王孫悟空,看著他在電視屏幕上那神氣的樣子,我可羨慕不已啊!現(xiàn)在,我真的可以當(dāng)一回孫悟空了。來到花果山水簾洞景點(diǎn)前,我恍如身臨其境,來到了傳說中。當(dāng)我登上花果山,遙望著遠(yuǎn)方的那一剎那,我真覺得自己是一個(gè)威風(fēng)凜凜的孫悟空啊!
不知不覺,太陽(yáng)公公已經(jīng)在我們不注意時(shí)悄悄地回家了。
難忘的五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下小學(xué)生演講稿4
今天是五一勞動(dòng)節(jié),我和同學(xué)們約好去賣報(bào)紙。
早晨,我們來到了集合地點(diǎn)領(lǐng)到了報(bào)紙,然后就開始了賣報(bào)活動(dòng)。我們?nèi)齼蓛傻氐焦珗@里去賣報(bào)紙。忽然,我看見了一位叔叔,于是我跑過去說:“叔叔您好!買份愛心報(bào)吧,學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心的,一元一份。”可是叔叔沒理我,我心里有點(diǎn)小難受。接著我又開始尋找下一位愛心者。我又看見了一位阿姨,我立刻跑上前去說:“阿姨您好!賣一份愛心報(bào)吧,學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心,一元一份?!庇谑前⒁藤I了我一份愛心報(bào),給了我一元錢。這時(shí),我心里無(wú)比的開心。比吃了蜜還甜。接著,兩份、三份、四份、五份一會(huì)全都賣完了。我激動(dòng)地跑到領(lǐng)報(bào)處說:“我五份全賣完了。”阿姨豎起大拇指說:“你太棒了?!蔽倚睦锇蛋底詷?。
我又領(lǐng)了十份大河報(bào),繼續(xù)我的賣報(bào)活動(dòng)。我于是來到了商貿(mào)中心賣報(bào)紙,這里的人可真多呀!這時(shí)我和我的一個(gè)同學(xué)同時(shí)看到了一位叔叔,我和同學(xué)同聲說:“叔叔您好!買一份大河報(bào)吧,一元一份?!苯Y(jié)果這位好心的叔叔把我倆的報(bào)紙各買了一份,我倆高興的笑開了花。我倆又繼續(xù)走著走著,看見了一位盲人,我倆看他很可憐,就各給了他一元錢。那位盲人高興地笑了。
這真是難忘的一天呀!因?yàn)樽屛叶昧藪赍X不容易,勞動(dòng)最光榮!
難忘的五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下小學(xué)生演講稿5
今天是五一勞動(dòng)節(jié),爸爸帶我去硇州島玩嘍!早上,我們手忙腳亂地收拾好行李,就出發(fā)了。
我們先坐班車到東海島東南碼頭,再坐船到硇州碼頭,已經(jīng)是中午了。在旁邊的大排檔,爸爸點(diǎn)了一大堆蝦蛄和螃蟹,我們飽餐一頓美味的海鮮。還剩下一盤蝦蛄,打包帶走。
午飯過后,我們?cè)陧兄萱?zhèn)轉(zhuǎn)了一圈,看到到處都是冰凍的魚,冰凍的蝦,冰凍的螃蟹,還有一些人在曬成魚干。天啊,這里的海鮮真多,看得我眼花繚亂。我們來到漁港,看見成千上萬(wàn)的漁船,真多啊!一堵墻上寫著:“漁港是漁船的家。”是呀!漁船天天出海捕魚,每次都運(yùn)魚回港。人人都有家,漁船也有自己的家。
下午一點(diǎn)多,我和爸爸沿著海邊石灘往那晏石灘走,一路能看到各種各樣的小石頭,有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小沙灘。下午三點(diǎn)多鐘,到達(dá)了那晏,住進(jìn)海邊招待所。那里的住宿條件真差,沒有熱水,連飯都沒有。我和爸爸只好買方便面吃。幸好,還有一大包蝦蛄。邊吃方便面,邊吃蝦蛄,吃得也很香。
吃飽了,我和爸爸就換好游泳衣,光著腳丫去沖浪花。海浪一波接一波,像一群調(diào)皮的小綿羊在你追我趕。大浪涌過來,把我們住岸上推,我們都坐不穩(wěn)了。這里的海水清澈見底,太陽(yáng)照過來,那海水晶瑩透亮的。海浪拍打礁石,飛濺起層層浪花,就像一朵朵濃濃的大白花。微風(fēng)歡來,浪花卷起又落下的聲音,真像下雨似的。
晚上,我們一邊聽濤聲,一邊講故事。好幾次,爸爸騙我說:“下大雨了!”我信以為真,出去一看,哪里有雨?只有大海的濤聲。慢慢地,我們就枕著濤聲入眠了。
這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)真快樂啊!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
六年的學(xué)習(xí)生活使我留下了難以抹去的印象,回首起六年的學(xué)習(xí)生活,我不禁笑了,那是多么天真無(wú)邪呀!
在小學(xué)的時(shí)候,老師在講臺(tái)上教我拼音、文字,朗朗的讀書聲,在學(xué)校里回蕩著,多么愜意的時(shí)光啊!老師教我要熱愛祖國(guó),數(shù)學(xué)老師教我背乘法口決表。下課與同學(xué)一起嬉戲,玩耍,在數(shù)學(xué)課上我總是勤奮好學(xué),發(fā)奮圖強(qiáng),愛開動(dòng)腦盤愛到老師多次的表?yè)P(yáng)。今天,我將離開了,離開我愛著的老師,母校了,在這離別之際,我想對(duì)母校說:“假如我能搏擊藍(lán)天,是您給予了我騰飛的翅膀;假如我能戰(zhàn)勝海浪,是您給予了我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬,是您給予我青春的光亮。”
在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。
天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。
我的演講到此完畢,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“鐵打的營(yíng)盤,流水的兵?!鞭D(zhuǎn)眼間小學(xué)6年即將過去,平日朝夕相處的老師和同學(xué)也即將分離,這6年的故事如同放電影一樣在我腦中緩緩放出……
那位同學(xué)請(qǐng)等一等,怎么?不記得我了嗎?我是xxx班的xxx,還記得那天早晨,我出門還萬(wàn)里無(wú)云,突然天空烏云密布,暴雨傾盆而下,我嚇得立即躲進(jìn)一家商店來避雨。只有十分鐘就遲到了!我急得像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在我心急如焚的時(shí)候,你走了過來柔和地問:“哥哥你沒帶傘嗎?我認(rèn)識(shí)你,要遲到了,我和你一起走吧?!蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭……你直到把我送到了樓梯口才往自己的那間教室走去,我望著你的背影心中涌上了一股暖意,多么好的同學(xué)啊!這件事我到至今還沒有忘記,在這里我想對(duì)你說:“謝謝你同學(xué),感謝你在我處境困難的時(shí)候伸出援助之手,感謝你在我的人生道路上留下了一個(gè)完美的腳印?!?/p>
是誰(shuí)在課后還孜孜不倦的充實(shí)著自己的學(xué)識(shí)?是誰(shuí)帶我們?cè)跁V袝秤瘟鬟B忘返?又是誰(shuí)敦敦地教誨我們?她就是老師。老師是蠟燭,燃燒自己,照亮他人;老師是月亮,掛在枝頭的引路人;老師是工人,為我們打好牢固的地基;老師還是航海中的燈塔,指引我們前進(jìn)的方向。記得有一次,我有一道題目不懂,您像是我的朋友一樣,十分耐心的講給我聽,這里應(yīng)該這樣做,那里的思路是這樣的,無(wú)論我問多少次,您都不厭其煩的反復(fù)講解,直到我弄明白為止,所以每當(dāng)我路過您的辦公室,看著您埋頭備課的身影和兩鬢漸漸發(fā)白的發(fā)絲,心中充滿無(wú)比的敬佩。老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了!”
天下沒有不散的宴席,在這畢業(yè)之際,我們更應(yīng)該懂得珍惜,同學(xué)的深情厚誼,恩師地敦敦教誨,在以后的道路上我將銘記在心。待到春風(fēng)傳佳訊,我們?cè)傧喾?
隨著一聲哨響,我們?yōu)槠趦商斓能娪?xùn)拉開了序幕,“稍息,立正,報(bào)數(shù)”成了我們的家常便飯。這幾個(gè)教官那嚴(yán)肅的面孔,魁梧的身材,黑色的肌膚是最具有特色的,軍訓(xùn)生活是艱苦的,可苦中也有樂;軍訓(xùn)給我的不僅是體能訓(xùn)練,而且教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
烈日當(dāng)頭,1—4年級(jí)的小朋友都可以坐在教室里享受著風(fēng)扇的清涼,而倒霉的我們卻要頂著烈日軍訓(xùn)!
軍訓(xùn)的第一課是練軍姿,初初以為很容易,可是要保持這個(gè)動(dòng)作二十分鐘,才過了幾分鐘就有同學(xué)堅(jiān)持不住了,開始東倒西歪。不過,經(jīng)過教官的批評(píng)和教育我們終于堅(jiān)持下來。不過更苦更累的還在后頭呢。
我們和著“1,2,1”的口號(hào)前進(jìn)。被曬得頭昏腦漲,教官鼓勵(lì)我們堅(jiān)持一下,意志告訴我們要堅(jiān)持,不可以放棄。汗水順著我的頭發(fā)流下來,衣服都濕透了,四肢發(fā)酸,頭腦發(fā)暈,我們也要挺下去。憑著堅(jiān)強(qiáng)的意念,我們終于堅(jiān)持下來了。
兩天的軍訓(xùn)生活一眨眼就過去了,想一想,真的有一種成就感,因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了困難,不怕苦,不怕累,勇敢地堅(jiān)持到底。在這兩天中,我們一起經(jīng)歷所有的風(fēng)雨,生活得很融洽。我們就像親姐妹一樣,互相幫助,互相鼓勵(lì)。
從這次軍訓(xùn)中,我學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利的道理。
每當(dāng)學(xué)習(xí)生活中遇到困難,我就要提醒自己,堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,就能到達(dá)勝利的彼岸。
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
還曾記得六年前的秋天,一群天真可愛的孩子背著輕快的書包,宛如第一次見到春天的蝴蝶蹦蹦跳跳、歡聲笑語(yǔ)地走進(jìn)了人生的起跑線、知識(shí)的游樂園——家鄉(xiāng)的小學(xué);永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,站在高大寬敞的禮堂中,在數(shù)百雙眼睛的聚集下,一位普普通通的三年級(jí)小學(xué)生那緊張的演講;還能想起,今年初春,一名學(xué)生帶著對(duì)故鄉(xiāng)的美好回憶與深深留戀,離開了曾度過美好童年的母校與玩到大的同學(xué)、伙伴,來到這環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全的嶄新校園;還記得,在明亮的教室里,愉快的課堂上任課老師與同學(xué)們那對(duì)一名學(xué)生作文的點(diǎn)評(píng)··這就是我小學(xué)生涯的幾個(gè)難以忘懷的鏡頭。它們猶如珍藏在心靈里的一本永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的相冊(cè):有辛酸的難忘經(jīng)歷;也有甘甜的美好時(shí)光;有成功時(shí)會(huì)心的微笑;也有失敗后傷心的淚水··
當(dāng)一次次站在國(guó)旗下、師生前動(dòng)情地演講時(shí),我都想起了幾年前的一天。那天,我站在故鄉(xiāng)學(xué)校禮堂的講臺(tái)下,拿著自己撰寫的介紹寫作經(jīng)驗(yàn)的手稿,雙腿顫抖地等待著主持人指引上臺(tái)的語(yǔ)言與手勢(shì)——那是我小學(xué)生涯的第一次公開演講。盡管已經(jīng)在老師和爸爸媽媽面前練習(xí)了多遍,但是我的心自從踏進(jìn)這禮堂的門開始,就已慌了神:這臺(tái)下坐著的可是整個(gè)三年級(jí)級(jí)部的二百四十多位同學(xué)和十幾名老師呀!就在我想辦法平靜下來的時(shí)候,主持人突然叫我上臺(tái)演講。
我的雙手拿著快要濕透了的演講稿,站在話筒前,一字一顫地演講著。時(shí)不時(shí),我那不爭(zhēng)氣的雙腿還“跳著舞蹈”。沒過一會(huì)兒,觀眾席就傳來了質(zhì)疑的聲音:“他到底能不能讀下來?”“遇事這樣緊張的人,還能寫出好作文?”“算了,大家都干脆休息一下吧!”這時(shí),我的心里也沒底了:我到底能不能行呢?就在我對(duì)自己能力產(chǎn)生懷疑的時(shí)候,那時(shí)的班主任于老師投來了堅(jiān)定的目光,并沖我點(diǎn)點(diǎn)頭
。那神情是在告訴我:“我們相信你,你能行的!”我也在心里暗暗地說:“對(duì)!我能行!”在接下來的幾分鐘,我便做到了曾經(jīng)所期盼的“超常發(fā)揮”,自然、大方地結(jié)束了演講。當(dāng)我最后那深深地鞠躬后,得到了浪潮一般的掌聲和贊揚(yáng)的聲音:“他寫的作文真是不錯(cuò)!”“他真是我們的榜樣啊!”
從那以后,我便從啟蒙老師——于老師的手中得到了自信這件寶物:學(xué)校每次組織活動(dòng),不管能力如何,總是有我忙碌的身影出現(xiàn)。經(jīng)過幾年的鍛煉,我不但變得更加自信,能力也得到了提高。到現(xiàn)在,不敢說是樣樣精通,但對(duì)于每方面也已略知一二?,F(xiàn)在我可以說:“那次的演講雖然不是小學(xué)六年來第一次對(duì)自己的超越,但是最重要的一次超越!
每當(dāng)閑暇時(shí)光,我總是在腦海中回放小學(xué)生活那難忘的鏡頭,細(xì)細(xì)品味著這回意無(wú)窮的用珍珠、黃金都換不來的寶貴經(jīng)歷。還有短短的一個(gè)多月,我們就要向曾朝夕相處的老師、同學(xué)以及美好的小學(xué)生活揮手告別了。革命先驅(qū)者李大釗曾說過:”昨天喚不回來,明天還不確實(shí),你能確有把握的就是今天?!拔乙旬厴I(yè)前僅剩的一點(diǎn)兒時(shí)間好好利用,爭(zhēng)取為我六年的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),為小學(xué)時(shí)光留下一段更加美好的回憶!
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活如煙似云般的過去了。如今,我就要畢業(yè)了,我就要告別敬愛的教師、告別親愛的同學(xué)、告別熱愛的母校。每當(dāng)想起教師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰,是那樣的令人不舍。
往事樁樁件件,歷歷在目。
到此刻,我還能清楚地記得,當(dāng)奶奶攜著我的小手,第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí),我覺得那里是多么神秘的地方啊。
如今,我就要離開學(xué)校了,我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學(xué)校,深情地看著學(xué)校里我以往經(jīng)常玩耍的操場(chǎng),深情地看著我以往去理解批評(píng)的辦公室,深情地看著學(xué)校里我以往灑過汗水的跑道,,深情地看著我以往讀書寫字的教室,深情地看著我以往……
忘不了啊,六年前幼稚的我在一年級(jí)的班級(jí)里認(rèn)識(shí)那一些些陌生的拼音字母,聽著教師那一步步的詳解,那是多么的趣味啊!
轉(zhuǎn)眼間就要告別陪我六年的母校,告別和我一齊學(xué)習(xí)知識(shí)整整六年的同學(xué),告別看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的教師,告別……叫我怎樣舍得呢
如今這些完美的記憶都將成為我們?nèi)松械耐昝阑貞洝?/p>
此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭,使我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生,可是,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的教師,與我朝夕相處的同學(xué)們。
六年了,在母校的懷抱里我待了整整六年了!六年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了,可是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這六年來我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的教師,我的同學(xué)。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間的腳步是那樣匆匆,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活不知不覺已經(jīng)接近尾聲了??粗iT的四個(gè)大字——南園小學(xué),我的心中不禁泛起陣陣漣漪。
重游校園,來到操場(chǎng),望著塑膠跑道,我想起了四年級(jí)時(shí)的那節(jié)體育課,我曾在這跌倒,那時(shí),我的膝蓋破了皮,流了血,同學(xué)們著急地跑向我,扶我去醫(yī)務(wù)室??粗遣賵?chǎng)旁的游樂設(shè)施,我的耳畔又回響起了同學(xué)們的笑聲、追逐聲、打鬧聲。眼前又出現(xiàn)了同學(xué)們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槨?/p>
回到曾經(jīng)的教室,看著那三尺講臺(tái),看著那墨綠色的黑板,我仿佛又看見老師拿著粉筆,在黑板上疾書。轉(zhuǎn)頭四望,看到那57套整潔的課桌椅,我坐到我的位置上,耳邊又回響起了同學(xué)們的朗朗書聲:“過去的日子如輕煙……”眼前再一次浮現(xiàn)出同學(xué)們認(rèn)真上課的模樣。輕輕撫摸課桌,我曾在這張桌子上答過多少?gòu)堅(jiān)嚲?寫過多少本作業(yè)?還記得六年級(jí)時(shí),我的肚子突然不舒服,尖銳的痛感使我忍不住趴在桌子上哭出了聲。
老師也十分著急,為我端來熱水,用手輕輕撫摸我的背,俯身在我身邊用溫暖的話語(yǔ)安慰我:“喝些熱水吧,要是再不舒服,老師讓家長(zhǎng)來接你回家,不哭了。”老師手心的熱度、溫暖的話語(yǔ)使我漸漸平靜下來。這一切我都無(wú)法忘懷。在歲月的沉淀中,每一件往事都化為一顆顆流光溢彩的珍珠被我珍藏于心。
時(shí)間如白駒過隙,六年的時(shí)光,兩千多個(gè)日子,轉(zhuǎn)瞬即逝。夏天的腳步悄然而至,這一切都在提醒著我:即將畢業(yè)了,到了分別的時(shí)候,而這一別,就無(wú)法天天見面了,再不能全班坐在一起讀書、玩耍了,再不能聽到老師的諄諄教誨了。
難忘啊,難忘。六年的小學(xué)生活,我怎能遺忘!
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