校園角落作文。

好的作文必須要有自己獨(dú)特的思考角度，博大精深的文字表達(dá)著每一種細(xì)膩的感情。寫(xiě)作時(shí)是需要投入大量時(shí)間和精力來(lái)的。很高興為您介紹“校園的角落作文”相關(guān)的內(nèi)容希望能夠提供幫助，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

校園的角落作文 篇1

在學(xué)校操場(chǎng)跑道的盡頭，有一間像臥室那么大小的屋子，高高的，窗戶也高高的，鐵的大門(mén)有些生銹，真不知道那里面是干什么的

有一次，我悄悄地在活動(dòng)課上跑到屋子后面去。屋子后面是一片帶刺的樹(shù)，角落處只有差不多30厘米的空地。我踮起腳努力想從后面這個(gè)神秘小屋唯一的窗戶里張望到什么?？墒牵莻€(gè)窗戶太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬間，只要能看一眼也行。可我膽子太小，因?yàn)楹竺媸且黄瑤Т痰臉?shù)，何況我的落腳處只有30厘米。所以，我老是覺(jué)得這些樹(shù)真討厭，干嘛不種些沒(méi)有刺的樹(shù)，這樣，我就可以不用害怕被扎著了。

我老是猜想這里有些什么，是學(xué)校以前開(kāi)秘密會(huì)議的辦公室

校園里，其實(shí)還有許多東西很陌生，只是沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。

校園的角落作文 篇2

校園里有許許多多的角落，但最熱鬧對(duì)的便要屬大課間的時(shí)候了。

大課間的活動(dòng)真是多??！放眼看過(guò)去，同學(xué)們拿著各式各樣的運(yùn)動(dòng)器材，我的目光一下子就被那邊抖空竹的人給吸引了。

幾個(gè)女好孩子圍在一起，抖起了空竹，不她們的動(dòng)作既整齊又好看，仿佛彩排過(guò)一樣，一個(gè)個(gè)空竹飛向空中，仿佛放飛一只只小鳥(niǎo)，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，形成了個(gè)完美的二次函數(shù)。不僅如此，她們還玩出了花樣。

快看！我們班的姜慧涵在那邊玩空竹，由于剛下過(guò)雨，地上還有少許積水，不過(guò)她們并不在意，反倒玩起了“水”。只見(jiàn)姜慧涵一手抖著空竹，一手保持方向，熟練地越抖越快，在空竹高速旋轉(zhuǎn)的同時(shí)，立刻關(guān)把它旋在水面上，剎時(shí)間，平靜的水面頓時(shí)涌起了波濤洶涌的浪花，姜慧涵輕轉(zhuǎn)輕地一抖，“撒…”水花像盛開(kāi)的花朵一樣往四周飛濺開(kāi)來(lái)，那場(chǎng)面可叫一個(gè)壯觀，你見(jiàn)了肯定會(huì)不由地驚嘆，不自覺(jué)地站在那駐足觀看。

“嘿~呦~”我猛地一抬頭，從沉浸在空竹里回過(guò)神來(lái)，看吶！那邊兒是滑滑板的人，我?guī)е闷嫘淖吡诉^(guò)去。

他們有些滑活力板，有些滑滑板，還有些是一腳一個(gè)，真是各式各樣。

只見(jiàn)那些滑滑板的人，右月腳輕輕地搭。

我一下子就看到了蔣鈺翀，她瀟灑地滑來(lái)滑去，一會(huì)一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)身，一會(huì)一個(gè)敏捷的轉(zhuǎn)彎，還玩起了翹板……

“叮鈴鈴~”活動(dòng)課下課了，我們意猶未盡地回到了教室，歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。（djz525.com 勵(lì)志的句子）

校園的角落作文 篇3

在我的學(xué)校里，有幾處美麗的角落，我非常喜歡那些角落。

一進(jìn)大門(mén)，第一眼看到的是一棵茂盛的大楊樹(shù)。大楊樹(shù)的樹(shù)皮一塊接著一塊，猶如美麗的魚(yú)鱗。桃形的葉子綠油油的，一到春天，樹(shù)上就掉落下五六厘米的植物，它長(zhǎng)的像一條條小小的毛毛蟲(chóng)，不仔細(xì)看，是看不出來(lái)它具體的樣子。到了夏天，樹(shù)上飛出一些白色的毛，像一個(gè)個(gè)小傘兵在空中飄浮著，又好似下了一場(chǎng)小雪一樣，到處是白毛，美麗極了。聽(tīng)老師說(shuō)，這棵大楊樹(shù)也有幾十年的歷史了，自建校以來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次修建，依然保留至今，真是一個(gè)奇跡，它也可以算是一棵上了年紀(jì)的老樹(shù)了。它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨打，仍然挺立在那里。從遠(yuǎn)處看，它像一個(gè)高大的寶塔。它那種堅(jiān)韌的精神令我贊嘆。

再往里走，兩邊是方形的花池，花池里長(zhǎng)著小花小草。到了春天，小花綻開(kāi)了笑臉；小草探出尖尖的腦袋。夏天，花朵長(zhǎng)得格外美麗，小草格外的綠。走近花池，稍吸一口氣，就能聞到淡淡的花香和小草的清香，那種氣味令你陶醉。每當(dāng)下雨時(shí)，它們就高興的喝著水。雖然這些花朵比不上艷麗的牧丹，但它是那樣的別致，它給校園帶來(lái)了無(wú)限的光彩！

走在教學(xué)樓的右邊，有一棵柳樹(shù)，它亭亭玉立，非常挺拔。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條好像一頭綠綠的長(zhǎng)發(fā)。每當(dāng)下課時(shí)，我們喜歡到柳樹(shù)下做游戲、讀書(shū)、乘涼、畫(huà)畫(huà)……

這只是校園的幾個(gè)角落，但我喜歡這些角落。

校園的角落作文 篇4

我們的學(xué)校雖然不算大，但麻雀雖小，五臟俱全。有提供我們學(xué)習(xí)的班級(jí)和功能教室，最近還新增了兩間音樂(lè)教室呢！不但可以用來(lái)上才藝課程，下雨天時(shí)也是我們上體育課的另一個(gè)選擇。雖然沒(méi)有操場(chǎng)，但校園中的球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和黑色軟墊區(qū)是每節(jié)下課同學(xué)最愛(ài)的游戲場(chǎng)所。

校園巡禮一圈，我們校園最美的角落還是我們的教室，因?yàn)槎潭桃惶煸谛５臅r(shí)間，班上師生會(huì)為大家?guī)?lái)很多的景象。上午，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的到教室，有的還睡眼惺忪，有的嘴角沾滿了早餐，畫(huà)面真是好笑又好玩。

中午，同學(xué)們吃著津津有味的營(yíng)養(yǎng)午餐，午睡時(shí)，有的人睡得很香甜、有的人發(fā)著呆和恍神、有的人在忙著趕功課和訂正自己作業(yè)。下午，未睡醒的同學(xué)還在做白日夢(mèng)呢！有些男生在操場(chǎng)上盡情揮汗，打著籃球；有些女生則聚集在教室里嘰嘰喳喳的講個(gè)不停，好像有說(shuō)不完的話題，感情真是好。而我們盡責(zé)的老師更是忙碌的批改著同學(xué)們的作業(yè)及考卷。每個(gè)人各司其職，自得其樂(lè)。

我想畢業(yè)后，這些都將成為我最美好也是最難忘的回憶。所以校園最美的一角當(dāng)然在我們的教室啰！

校園的角落作文 篇5

何處都有月亮。但是，月是故鄉(xiāng)明。

童年時(shí)，我站在月光之下，亦可痛快玩耍。加上幾個(gè)要好的朋友，在小院中捉迷藏，你站在那，我躲在這。月亮不說(shuō)話，靜靜地看著我們玩耍，只是用無(wú)限的光華，鋪成條小小的玉帶，引著我長(zhǎng)大。月是故鄉(xiāng)明。

大些了，我躺在月光之下，亦可聆聽(tīng)妙樂(lè)。爺爺搬著大鼓來(lái)了，“咚咚咚”得通了樂(lè)。為我唱起了詞：“鐵如意……酣暢淋漓……”聲音如那雄獅出叢，低沉有力；唱高了，又如那黃鶯出谷，清脆悅耳。月亮不說(shuō)話，靜靜地聽(tīng)著爺爺唱詞，只是用無(wú)限的光華，鋪成條小小的玉帶，引著我長(zhǎng)大。月是故鄉(xiāng)明。

幾年前，我坐在月光之下，亦可書(shū)寫(xiě)奇丈。吸上墨，取來(lái)桌椅與筆，我寫(xiě)起了隨筆。船與大海在詩(shī)歌中游蕩，等待最好的你出現(xiàn)；老桐樹(shù)落了葉，曾祖母走了，寥寥幾筆的記敘抒情亦是美好；行星與飛船在三維與思維中折疊，科幻小說(shuō)起了航。月亮不說(shuō)話，靜靜地讀我的文章，只是用無(wú)限的光華，鋪成小小的玉帶，引著我站長(zhǎng)大。月是故鄉(xiāng)明。

而現(xiàn)在，我伏在這考試卷上，不知可否再見(jiàn)到我那小小的月亮？夜很黑，如那幕布，罩住了我的樂(lè)趣與希望，罩住了我的月亮。在三點(diǎn)一線的學(xué)校生活，作業(yè)與試卷成了我們唯一的伴侶。興許你出來(lái)了，而我卻看不見(jiàn)你。興許我看見(jiàn)你了，而我卻不能欣賞你，只是匆匆地扭過(guò)頭去。興許我有時(shí)間欣賞你了，你卻變了樣，我也變了樣，只能淚眼凝噎，卻道不出一個(gè)字。興許道出了，又何用！

月是故鄉(xiāng)明，我愛(ài)的只是家鄉(xiāng)那輪小小的明月。不是學(xué)校的，不是他鄉(xiāng)的。我或許見(jiàn)過(guò)更大的月亮，或許去過(guò)更有趣、歡樂(lè)的地方，可每到夜晚，我無(wú)數(shù)的心緒，都只會(huì)被那家鄉(xiāng)的明月吸引走，我無(wú)數(shù)的思想，都只寄托在了遠(yuǎn)處那輪小小的月亮上。我沒(méi)了月亮，或者是月亮沒(méi)了我，都會(huì)是無(wú)限的嘆息與悲傷。

一次又一次的，我會(huì)望向那個(gè)方向，指南針告訴我，星星告訴我，那是樂(lè)清，是樂(lè)清的一個(gè)不知名的小鄉(xiāng)村！但，卻是我的樂(lè)園，我的圣土。

無(wú)妨，我或許再也見(jiàn)不到家鄉(xiāng)，見(jiàn)不到家鄉(xiāng)的月亮。但系著那北斗七星，系著那無(wú)限土地。我的心，始終在家鄉(xiāng)，始終連著我的月亮與親人！月是故鄉(xiāng)明，或許也是一個(gè)平凡的人，在悲痛是時(shí)的吟哦，或是頓悟中的歡悅。我愛(ài)，我的家鄉(xiāng)，我的月。我愛(ài)那“月是故鄉(xiāng)明”。

校園的角落作文 篇6

如果你要問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題：你覺(jué)得哪里最美？我不會(huì)選擇有山有水的桂林，不會(huì)選擇歷史悠久的北京，也不會(huì)選擇瓜果飄香的新疆，更不會(huì)選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的上?！視?huì)選擇一個(gè)平凡而普通的學(xué)校——桓臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

這是一個(gè)既平凡又普通的學(xué)校，她不是游樂(lè)園，但能聽(tīng)到孩子的笑聲，她不是圖書(shū)室，但能看到同學(xué)們專心致志讀書(shū)的樣子，她也不是果園，但能感受到樹(shù)上果實(shí)累累……

要說(shuō)她美，第一：環(huán)境美

那一排排的樹(shù)，夏天綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們可以在樹(shù)下乘涼。春天樹(shù)木長(zhǎng)出了新芽?jī)?，又換上了“新裝”。秋天葉子變黃了，地面上如同鋪上了一層金黃色的地毯。冬天的樹(shù)木又披上了雪白的衣裳，如同一位位穿著銀裝的少女，也像冬日里的守護(hù)兵。

一圈200米的塑膠跑道，可以讓同學(xué)們?cè)谡n間放松心情來(lái)做自己的游戲：跳皮筋，打籃球，踢毽子……可熱鬧了。一陣陣歡快的笑聲不時(shí)從校園里傳出。周一升旗，同學(xué)們整齊的隊(duì)伍注視著鮮艷的五星紅旗，還有胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾是用無(wú)數(shù)革命烈士用自己的鮮血染成的，才換來(lái)了我們今天的幸福生活。我們的美麗校園……

要說(shuō)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第二處美，那就是教學(xué)質(zhì)量高！

每當(dāng)優(yōu)美的音樂(lè)響起，同學(xué)們立刻快步走進(jìn)教室，靜等老師來(lái)上課，老師把知識(shí)教給同學(xué)們，老師在上面全神貫注地講，同學(xué)們都在下面專心致志地聽(tīng)，老師都是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。

當(dāng)學(xué)生們有不懂得問(wèn)題時(shí)，都會(huì)去請(qǐng)教老師來(lái)幫助解答，這時(shí)老師都會(huì)耐心地為同學(xué)們做講解，直到把這個(gè)問(wèn)題搞明白為止。當(dāng)有的同學(xué)比以前大有進(jìn)步了，老師就會(huì)鼓勵(lì)他；當(dāng)有的同學(xué)退步了，老師不但不會(huì)責(zé)怪，而且還會(huì)為他補(bǔ)上落下的功課；當(dāng)有的同學(xué)病了，老師會(huì)給他把今天所學(xué)的知識(shí)重新講解，直至補(bǔ)上功課為止。

你說(shuō)咱們桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)美不美？

校園的角落作文 篇7

下課了！下課時(shí)間是我最快樂(lè)的時(shí)候了。每到下課的時(shí)候，我就會(huì)到學(xué)校里的每一個(gè)角落看一看。其中我最喜歡的地方有：操場(chǎng)、教室、還有走廊。

每到下課，我就會(huì)急著跑到操場(chǎng)和同學(xué)們一起打球，或者上體育課時(shí)做一些活動(dòng)。操場(chǎng)上總是會(huì)有數(shù)不清的小朋友在玩耍、游戲。操場(chǎng)旁邊還有許許多多美麗的花草樹(shù)木。操場(chǎng)果然是我們小朋友最喜歡去的地方了！

我們的教室里有各式各樣的棋類，所以下課時(shí)總是會(huì)有一大半的人在教室裡下棋。我最喜歡下的棋是圍棋，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我總是會(huì)在教室里下圍棋，但是我現(xiàn)在已經(jīng)不常下了。

又下課了！有的時(shí)候，一到下課我就會(huì)到走廊去走一走，看一看那些五顏六色的花兒，或者和同學(xué)玩鬼抓人，走廊可真是讓我靜不下心的好地方。

我覺(jué)得，我們的學(xué)?？烧嫦褚粋€(gè)天堂。心亂時(shí)，可以到走廊上走一走。無(wú)聊時(shí)，可以在教室里面下棋，或到操場(chǎng)打球。我們的學(xué)校真是充滿快樂(lè)與歡笑的地方。