心態(tài)的讀后感。
能在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出優(yōu)秀的作文,說(shuō)明你平時(shí)很努力,作文有助于語(yǔ)言表達(dá)能力的提升,一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象,可能正在考慮如何才能寫(xiě)好作文呢!或許你需要"心態(tài)的讀后感11篇"這樣的內(nèi)容,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
內(nèi)容簡(jiǎn)介:生活中,有的人事業(yè)有成、家庭美滿(mǎn)幸福、經(jīng)濟(jì)寬裕,并擁有良好的人際關(guān)系;有的人辛苦勞累了一輩子,收人卻僅能夠維持生計(jì),不但事業(yè)無(wú)成,而且人際關(guān)系也一塌糊涂,生活中總是處處碰壁。
把握心態(tài)改變命運(yùn)的讀后感,來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友:好心態(tài)能激發(fā)你的潛力,足以改變命運(yùn),決定一生的幸福。心態(tài)在人生的過(guò)程中起著重要作用,任何成功與失敗,都逃不出“心態(tài)”這把神秘鑰匙的引導(dǎo)和支配?!栋盐招膽B(tài)改變命運(yùn)》告訴你心態(tài)是如何決定命運(yùn)的。內(nèi)容涵蓋了生活、工作與學(xué)習(xí)中遇到的各種心態(tài)問(wèn)題,通過(guò)對(duì)比分析告訴讀者如何防治壞心態(tài),培養(yǎng)好心態(tài)。有效的心態(tài)管理,讓人可以化羽成蝶,重獲新生。影響人生的絕不僅僅是環(huán)境,心態(tài)也控制著一個(gè)人的行動(dòng)和思想,決定了一個(gè)人的事業(yè)和成就。成功是由那些抱有積極心態(tài)并付諸行動(dòng)的人所取得的,對(duì)同一件事抱有兩種不同的心態(tài),其結(jié)果完全相反。人不能選擇命運(yùn),但可以選擇心態(tài),有什么樣的心態(tài),就有什么樣的命運(yùn)。與其中抱怨中失去機(jī)會(huì)不如在改變心態(tài)中練就本領(lǐng)。
把握心態(tài)改變命運(yùn)的讀后感,來(lái)自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友:生活中,有的人事業(yè)有成、家庭美滿(mǎn)幸福、經(jīng)濟(jì)寬裕,并擁有良好的人際關(guān)系;有的人辛苦勞累了一輩子,收人卻僅能夠維持生計(jì),不但事業(yè)無(wú)成,而且人際關(guān)系也一塌糊涂,生活中總是處處碰壁。人與人之間并沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別,個(gè)體間的差異也不是很大,然而,為什么有的人能夠快樂(lè)地過(guò)著高品質(zhì)的生活,有的人卻不能夠這樣呢?心理學(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn),是心態(tài)決定了人們的這一切。心態(tài)決定命運(yùn)。怎樣的心態(tài)決定怎樣的命運(yùn)。所持的心態(tài)不同,人的命運(yùn)也會(huì)各有千秋。心態(tài)決定著人們的生活質(zhì)量,又掌握著每個(gè)人的命運(yùn)。心態(tài)是你可以隨時(shí)改變,隨時(shí)糾正,隨時(shí)改善的。人的潛能是無(wú)限的。好的心態(tài)能進(jìn)發(fā)巨大的能量,而這些能量足以改變你的一生。
因從小身體弱,為了我的身體健康,在三年前爸爸媽媽勸我去學(xué)游泳,可我天生怕水, 拒絕了他們的好意??墒?,這個(gè)期末,老師推薦我們?nèi)ベI(mǎi)《讓孩子保持陽(yáng)光心態(tài)》這本書(shū),媽媽一放假就給我買(mǎi)了一本這書(shū),當(dāng)我看完這段:告訴自己“我能行”,主要講有個(gè)女孩,生性膽怯,因?yàn)樗锌诔?,其?shí)并不嚴(yán)重,只是她長(zhǎng)期生活在自卑的陰影中,雖然她的聲音很好聽(tīng),她的理想是長(zhǎng)大可以當(dāng)播音員或演講家,但因?yàn)樽员?,所以不敢和別人交流,怕同學(xué)嘲笑自己,長(zhǎng)期以往,她的缺陷愈發(fā)明顯。后來(lái),一位長(zhǎng)者聽(tīng)了小女孩的訴說(shuō),微笑的說(shuō)道:“永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說(shuō)“不能”,對(duì)自己說(shuō)“我能行”。小女孩也跟著說(shuō):“我能行?!毙∨⒆罱K如愿以?xún)數(shù)乜既×藦V播學(xué)院,實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
我心想,文章里的小女孩有了自信連口吃都治好,后來(lái)還考上了廣播學(xué)院,那我還怕什么呢?有這么多人都會(huì)游泳,他們也不是天生就會(huì)的,也是靠毅力磨練出來(lái)的。我主動(dòng)向媽媽提出了我想學(xué)游泳的要求,媽媽驚奇的說(shuō):“什么?你再說(shuō)一遍!”“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)游泳,我一定行!”我大聲說(shuō)。媽媽聽(tīng)了很高興。接著就讓我在臉盆里練憋氣了,開(kāi)始我只能憋幾秒鐘,漸漸地,一天、兩天、三天……十秒、十五秒、二十秒……對(duì)于一向怕水的我真是太高興了。于是我和兩個(gè)好朋友一起請(qǐng)了一位教練。下水的第一天,我不敢下水,同學(xué)的支持,教練的鼓勵(lì),我告訴自己“我能行”,只要我充滿(mǎn)自信和勇氣去做,就會(huì)有出色的收獲。我勇敢的下水了,當(dāng)我下水時(shí)我覺(jué)得水并沒(méi)有我想象的那么可怕??!恩,是的。我下定決心要把游泳學(xué)會(huì)學(xué)好,初學(xué)的我一緊張就嗆到水了,我自己鼓勵(lì)自己“我能行”,就這樣,在媽媽和同學(xué)教練的鼓勵(lì)下,我終于學(xué)會(huì)了游泳。我在暑假兩個(gè)月中,我不但學(xué)會(huì)蛙泳,還學(xué)會(huì)了自由泳和仰泳,我準(zhǔn)備明年再攻克蝶泳,向蝶泳挑戰(zhàn)。
《讓孩子保持陽(yáng)光心態(tài)》這本書(shū)是一把打開(kāi)人生成功之門(mén)的金鑰匙,我要用這把金鑰匙打開(kāi)我自己心靈的窗戶(hù),讓陽(yáng)光進(jìn)入我的心靈,讓自己成為一個(gè)可愛(ài)的陽(yáng)光女孩。要成為祖國(guó)的未來(lái),就要保持陽(yáng)光的心態(tài),人生因此而精彩!
“心態(tài)不正,焉能正人?心態(tài)既正,人自端正!
“心態(tài)決定狀態(tài),狀態(tài)反過(guò)來(lái)又影響心態(tài)。人的一生要經(jīng)歷很多成功與失敗,心態(tài)永遠(yuǎn)是最主要的。一個(gè)人有了良好的心態(tài),工作生活才有激情,人生處處才有歡樂(lè)。積極的心態(tài),為我們?cè)O(shè)定正確的前進(jìn)方向,有了這種心態(tài),那么,你的生活將會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光,你將會(huì)擁有更多的機(jī)會(huì)和更加美好的明天。”
最近我看的一本書(shū)是《心態(tài)決定狀態(tài)》,這是一本風(fēng)靡當(dāng)今東方世界的成功學(xué)寶典—決定人生成敗系列叢書(shū)之一。作者張然,全書(shū)共分上、下兩篇,上篇主要講的是積極的心態(tài)“良好的心態(tài)帶來(lái)良好的狀態(tài)”,分七章分別講了“積極的心態(tài)、樂(lè)觀的心態(tài)、謙卑的心態(tài)、感恩的心態(tài)、隨緣的心態(tài)、進(jìn)取的心態(tài)、平和的心態(tài)”。激勵(lì)每一位讀者可以憑借自己的意志力和適應(yīng)力而調(diào)整出自己的良好心態(tài),并用這種良好的心態(tài)創(chuàng)造良好的人生狀態(tài)。下篇主要圍繞消極的心態(tài)—“心態(tài)不好導(dǎo)致?tīng)顟B(tài)不佳”,也用七個(gè)章節(jié)分別講了消極的心態(tài)、傲慢的心態(tài)、自卑的心態(tài)、浮躁的心態(tài)、不平的心態(tài)、妒忌的心態(tài)、敷衍的心態(tài)等不良心態(tài)對(duì)人一生的影響,鼓勵(lì)大家要想改變這種不利的狀態(tài),必須首先從改變心態(tài)和調(diào)整心態(tài)開(kāi)始。每個(gè)人都擁有屬于自己的心態(tài),關(guān)鍵在于如何把握和如何調(diào)整??戳诉@本書(shū),感觸較多,只是記憶不如以前,但一直在回味這些話(huà)“心有陽(yáng)光贏天下”“工作著是美麗的”“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之”“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”“換位思考,知己知彼”“心態(tài)健康,身心健康”“理解尊重,和諧美麗”“平凡的心態(tài),不失落的人生”。
讀了這本書(shū),想到暑假即將結(jié)束,想到新學(xué)期的教育和教學(xué)工作是繁重、瑣碎的,生活中的瑣事又常??简?yàn)著我們。試想如果我們沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài),那就像是一片烏云遮蔽了心靈的天空,抑郁人的情緒,消磨人的雄心,怎能教好書(shū),育好人呢?如果一個(gè)教師沒(méi)有良好的心態(tài),那將會(huì)苦不堪言,每天生活在痛苦與煩躁之中。因此,只有擁有了良好的心態(tài),把壓力化成一種動(dòng)力,踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作,成功了不要太當(dāng)回事,失敗了也能坦然面對(duì)。盡自己最大的努力,讓自己每天活得精精彩彩的。
一個(gè)人面對(duì)太陽(yáng),眼中就是陽(yáng)光燦爛;如果背對(duì)太陽(yáng),看到的將永遠(yuǎn)是自己的影子。一件同樣的事情,從不同的角度看,會(huì)有不同的效果。心有陽(yáng)光,是面臨困境時(shí)淡淡的一絲微笑;心有陽(yáng)光,是遇到挫折時(shí)一張張自信的臉龐;心有陽(yáng)光,是對(duì)未來(lái)永不言棄的精神力量!
心態(tài)是命運(yùn)的控制塔,心態(tài)決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
保持樂(lè)觀、平和、積極向上的心態(tài)是成為優(yōu)秀教師的基點(diǎn)。我們不能因?yàn)槊鎸?duì)各種教學(xué)壓力而牢騷滿(mǎn)腹,著名教育家魏書(shū)生說(shuō):“埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘,常常是自己不豁達(dá);埋怨天氣太惡劣,常常是我們抵抗力太弱;埋怨學(xué)生難教,常常是我們方法太少。”面對(duì)那些茫然無(wú)助的孩子,我們只能一遍一遍地指導(dǎo),一點(diǎn)一滴的滲透,循序漸進(jìn)的點(diǎn)化。孩子畢竟是孩子,他們的理解力有限,我們不能像對(duì)待成人一樣去要求他們,再聰明的孩子也得一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng),慢慢地長(zhǎng)大。我們?nèi)羰侵?,不僅影響自己的情緒,也讓孩子們對(duì)自己失去了信心,對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,所謂“心急吃不了熱豆腐”。
我們作為教師,對(duì)教育、對(duì)學(xué)生必須深入地認(rèn)識(shí),不能帶有濃重的功利色彩,而是要保持良好的心態(tài)。教師以良好的心態(tài)從事教育,才能保持教育的純潔性、才能保證受教育者少受外界環(huán)境的污染。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,現(xiàn)今的社會(huì)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)型的社會(huì)。雖然,教師們每天在從事著繁重瑣碎的工作,不但要付出自己的體力和腦力,還要更多的付出自己的情感。付出了很多,但得到的卻不是很多。如果教師沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài),那將會(huì)心理不平衡,而無(wú)心于教育教學(xué)工作。如果一個(gè)教師擁有了良好的心態(tài),將會(huì)看到社會(huì)、政府也在不斷地為改善教師的生活所做的努力,教師的經(jīng)濟(jì)收入在逐步提高,教師在物質(zhì)方面善于滿(mǎn)足,才能每天獲得快樂(lè)。
無(wú)論做什么事情,一個(gè)人的態(tài)度決定一個(gè)人的“高度”。激情而投入地工作與麻木而呆滯地工作,是完全不同的兩個(gè)天地。
為了我們的孩子們,為了我們的工作,為了我們的健康,讓我們每一位濱小的教師都培養(yǎng)自己健康的心態(tài)。因?yàn)槟懔己玫男膽B(tài),將為我們的教師團(tuán)隊(duì)增添無(wú)限的生機(jī)!
心態(tài)決定了狀態(tài),新學(xué)期即將開(kāi)始,希望樂(lè)觀的心態(tài),寬容的心態(tài),謙和的心態(tài),好學(xué)的心態(tài),永遠(yuǎn)伴隨著我,讓我一直可以保持最好的狀態(tài)!
男人的胸懷是靠委屈撐大的,我把自己撿來(lái)的這句話(huà)送給以前的一個(gè)同事。這位同事是一名不錯(cuò)的記者,但他個(gè)性很強(qiáng),非常不滿(mǎn)領(lǐng)導(dǎo)修改他的稿子,抱怨連天。我就告訴他:雖然我們都讀了很多書(shū),而領(lǐng)導(dǎo)未必;雖然我們寫(xiě)了很多優(yōu)秀的稿子,而領(lǐng)導(dǎo)未必。但,在你還沒(méi)有話(huà)語(yǔ)權(quán)之前,忍耐是必要的,拋棄自以為的優(yōu)勢(shì)是必要的。
在職場(chǎng)中,我們常常會(huì)面臨角色的轉(zhuǎn)換和環(huán)境的改變。這位以前的同事因?yàn)閾Q了新領(lǐng)導(dǎo),也就是說(shuō)角色和環(huán)境發(fā)生了變化,所以他需要學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境??毡膽B(tài)其實(shí)就是適應(yīng)職場(chǎng)的一種心態(tài)。
《空杯心態(tài)》擁有樸實(shí)的語(yǔ)言,簡(jiǎn)單卻發(fā)人深思的案例。當(dāng)然,作為中國(guó)本土知名的培訓(xùn)大師,吳甘霖的這本新作和先前的著作一樣,具有很強(qiáng)的層次感和嚴(yán)密的架構(gòu),一些瑯瑯上口的語(yǔ)句也為本書(shū)增色不少。
人們最容易犯的錯(cuò)誤就是將過(guò)去的成功和經(jīng)驗(yàn)用于新的角色和環(huán)境中,結(jié)果處處碰壁,造成了很大的瓶頸和障礙。空杯心態(tài)就是倒空自己,別被讓看似重要的東西困束了自己,比如成就、權(quán)力、利益、面子、學(xué)識(shí)吳甘霖總結(jié)說(shuō),緊緊抓住這些,不從零開(kāi)始,就是一種苦惱?!犊毡膽B(tài)》每個(gè)章節(jié)都充滿(mǎn)著這類(lèi)良言警句。
吳甘霖在《空杯心態(tài)》中描述了職場(chǎng)中的三種人。主動(dòng)空杯者、被動(dòng)空杯者和拒絕空杯者。毫無(wú)疑問(wèn),拒絕空杯者,要么停滯不前,要么倒退,要么成為他人的絆腳石。
感恩,是一種待人態(tài)度、是一種處世哲學(xué)、是一種人性美德,有了感恩之心,人與人之間才會(huì)變得和諧、親切、友愛(ài);忠誠(chéng),則是一種優(yōu)秀品質(zhì)、是一種高尚情操、是一種奉獻(xiàn)精神、有了忠誠(chéng)之情,我們才能被組織認(rèn)可、接納,才能與組織同呼吸、共命運(yùn),把組織永遠(yuǎn)當(dāng)成自己賴(lài)以生存和成長(zhǎng)的家園。
人首先應(yīng)該懂得感恩。因?yàn)樽悦總€(gè)人自出生之日起,就開(kāi)始接受各方面的恩惠:父母的養(yǎng)育之恩,師長(zhǎng)的教誨之恩,朋友的關(guān)愛(ài)之恩,組織的培養(yǎng)之恩……為此,當(dāng)一個(gè)人明白這個(gè)道理后,就應(yīng)該感恩衣之溫暖、食之香甜、住之舒適、行之便捷,感恩企業(yè)積極創(chuàng)造的發(fā)展平臺(tái),感恩組織時(shí)時(shí)閃爍的博愛(ài)光芒。
然后人應(yīng)該明白忠誠(chéng)。我們應(yīng)該抱著感恩的心去參加崗位工作,去激發(fā)工作潛能,去領(lǐng)跑工作激情,并將感恩化作對(duì)組織的忠誠(chéng),用守護(hù)家園的心態(tài)去捍衛(wèi)我們賴(lài)以成長(zhǎng)和發(fā)展的組織。在實(shí)際工作中,我們筑路人要以苦為榮,秉著逢山開(kāi)路、遇水架橋的豪情,朝著鑄造精品工程的目標(biāo)不斷前行。
最后,就如何更好地感恩企業(yè)、忠誠(chéng)組織,我談?wù)勛约旱膬牲c(diǎn)想法:第一,我們不僅要感恩順境給予我們的發(fā)展,也要感恩挫折對(duì)我們的鍛煉。在基層崗位是辛苦的,工作、生活和環(huán)境對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種挑戰(zhàn),但從另一個(gè)角度來(lái)看,它也蘊(yùn)藏著豐富的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,這就需要我們?cè)趯?shí)際工作中去粗取精、去偽存真,坦然面對(duì)并全力戰(zhàn)勝各種成長(zhǎng)道路上遭遇的挫折,使自己變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)、閱歷豐富,所以在工作中要始終牢記“擁有一份工作,就要懂得感恩”的道理,特別要重視挫折和逆境。第二,我們不僅要對(duì)當(dāng)前項(xiàng)目忠誠(chéng),更重要的是對(duì)以后所在團(tuán)隊(duì)的忠誠(chéng)。忠誠(chéng)并不是從一而終,而是一種職業(yè)素養(yǎng)和人格品質(zhì)。在施工單位中,每一個(gè)項(xiàng)目都需要敢于承擔(dān)一切的忠誠(chéng)人員,他們能急項(xiàng)目之所急,想項(xiàng)目之所想,憂(yōu)項(xiàng)目之所憂(yōu);但是由于項(xiàng)目固定性小、人員流動(dòng)性大等特點(diǎn),所以無(wú)論你在哪一個(gè)項(xiàng)目工作,都要忠誠(chéng)于所在的團(tuán)隊(duì),做到“干一個(gè)項(xiàng)目,愛(ài)一個(gè)項(xiàng)目”,為自己選擇效忠的團(tuán)隊(duì)熱情奉獻(xiàn)。
近日,我閱讀了《工作贏在心態(tài)》這本書(shū),收獲很多。
心態(tài)是指對(duì)事物發(fā)展的反應(yīng)和理解表現(xiàn)出不同的思想狀態(tài)和觀點(diǎn)。世間萬(wàn)事萬(wàn)物,你可用兩種觀念去看它,一種是積極的,另一種是消極的,這一正一反兩種截然不同的態(tài)度完全決定于你自己的想法,這就是心態(tài)。心態(tài)也是一種能力,積極的心態(tài)導(dǎo)致積極的思維和行為,而積極的思維和行為必然養(yǎng)成積極的心態(tài)。忠誠(chéng)、正直、希望、樂(lè)觀、勇敢、感恩等積極心態(tài),能使人奮發(fā)上進(jìn),激發(fā)人的潛能,適應(yīng)不同的環(huán)境和變化,從容應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn),從而獲得更多更大的發(fā)展機(jī)會(huì)和空間。而悲觀、孤寂、煩躁、頹廢、抱怨等消極心態(tài),會(huì)使人悲觀失望,萎靡不振,不思進(jìn)取,也因此失去許多發(fā)展的機(jī)會(huì)。一個(gè)心態(tài)好的人,一定是具有良好修養(yǎng)的人,一個(gè)真誠(chéng)待人的人,一個(gè)灑脫幽默的人。這樣的人無(wú)論在哪里,都能讓人感受到一種溫馨的氣息,一種和諧的氛圍,自己也感覺(jué)到歡心和喜悅。
2、要進(jìn)一步調(diào)整好自己的心態(tài)。
心態(tài)同樣是一種動(dòng)力?,F(xiàn)代的節(jié)奏,復(fù)雜的關(guān)系,給人們帶來(lái)種種心理上的壓力。無(wú)論從事什么職業(yè),處在什么崗位,始終保持積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài),是成就事業(yè)的前進(jìn)動(dòng)力。心態(tài)好,才能有昂揚(yáng)的拼搏干勁和精神狀態(tài);心態(tài)好,才能處理好生活和工作中的各種人際關(guān)系;心態(tài)好,才能把壓力變?yōu)閯?dòng)力,高標(biāo)準(zhǔn)、高效率地做好每一項(xiàng)工作,最終取得出色的成績(jī)。
好心態(tài)都是修煉出來(lái)的,每個(gè)人都是能夠通過(guò)修煉學(xué)會(huì)發(fā)展積極的心態(tài)的??梢詮囊韵聨讉€(gè)方面做起:言行舉止想自己希望成為的人;要心懷必勝、積極的想法;用美好的感覺(jué)、信心與目標(biāo)去影響別人;是自己遇到的每一個(gè)人都感到自己重要、被需要;心存感激;學(xué)會(huì)稱(chēng)贊別人;學(xué)會(huì)微笑;到處尋找最佳的新觀念;放棄雞毛蒜皮的小事;培養(yǎng)奉獻(xiàn)的精神;經(jīng)常使用自動(dòng)提示語(yǔ)等。
做一名快樂(lè)的教師,讓快樂(lè)的心態(tài)影響到學(xué)生,可是避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,可以使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,進(jìn)而對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生良性作用。好心態(tài),成功的起點(diǎn);好心態(tài),工作的核動(dòng)力;好心態(tài),你的核心競(jìng)爭(zhēng)力!
在人的內(nèi)心有一把鎖,鎖住了我們很多的潛力,而這把鎖只能從里面打開(kāi),陽(yáng)光心態(tài)就是那把能夠打開(kāi)那把鎖的鑰匙。陽(yáng)光沐浴了世間的萬(wàn)事萬(wàn)物,它充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。而陽(yáng)光心態(tài)就是那能讓我們的生活遠(yuǎn)離頹廢,遠(yuǎn)離抱怨,遠(yuǎn)離困惑,擁抱積極,擁抱幸福,擁抱理性的陽(yáng)光。
人生于這個(gè)大千世界,吃著五谷雜糧,總是會(huì)有喜怒哀樂(lè),悲歡離合。有春風(fēng)得意馬蹄疾的順境,也有緣愁似個(gè)長(zhǎng)的逆境。每個(gè)人都可以充分地選擇享受生活,還是痛苦地面對(duì)生活,這在很大程度上取決于我們從生活中提煉出來(lái)的是快樂(lè)還是痛苦。而這種選擇就能夠決定我們的心境,我們的情緒,甚至我們的明天。佛家說(shuō)這是境由心生,相由心生。作者吳維庫(kù)博士說(shuō)這是陽(yáng)光心態(tài)。一個(gè)健康、向上的良好心態(tài),可以幫助我們戰(zhàn)勝悲痛,找到生存的力量。人生中遇到的挫折時(shí)不過(guò)如此,當(dāng)我們擁有一個(gè)陽(yáng)光心態(tài)的時(shí)候,就有力量迎接挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難。
我們調(diào)整好了自己的心態(tài),我們就感覺(jué)到知足,我們就不再會(huì)端起碗吃肉,放下筷子抱怨。我們就感恩這個(gè)社會(huì)。而你自己就會(huì)有了一種格局,你在平靜的心態(tài)中,享受著生命的過(guò)程。你俯視著你的過(guò)去,你的現(xiàn)在,你的將來(lái),不再陷于現(xiàn)在。生命的開(kāi)始是一個(gè)括號(hào),生命的結(jié)束也是一個(gè)括號(hào),我們只是在填寫(xiě)其中的內(nèi)容,開(kāi)頭和結(jié)尾早就注定了。那為何不活在當(dāng)下,做好現(xiàn)在的事情,好好對(duì)待現(xiàn)在的人。
活在當(dāng)下教會(huì)我們?nèi)绾蜗硎苌?,?dāng)我們跳出平日的困惑,俯瞰著平日的自己,那一刻我們就將是自己的上帝。我們將會(huì)從容地轉(zhuǎn)換著自己的心情,放眼望去氣象萬(wàn)千,陽(yáng)光明媚。如此美好的生活,還有什么好抱怨,還有什么不愛(ài)它的理由。活在當(dāng)下教會(huì)我們帶上一只蝸牛,慢慢的張開(kāi)雙眼,慢慢的學(xué)會(huì)用心去玩味生活的瞬間。21世紀(jì)大都市的快節(jié)奏生活,讓我們忽略了很多美好。在陽(yáng)光明媚的午后給自己十分鐘,不要去想任何事情,抬頭看看蔚藍(lán)的天空,曬曬太陽(yáng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)日子還是那般的美好。
當(dāng)你換一種心態(tài)去看那讓你無(wú)奈,讓你悲哀,讓你無(wú)助彷徨的現(xiàn)實(shí)時(shí),你就像推開(kāi)了一扇窗,陽(yáng)光剎那間就充滿(mǎn)了你原本陰霾的心空。不是心空原本陰霾,只是你忘了推開(kāi)那扇窗。
人生活在這個(gè)世上,不可能都是一帆風(fēng)順的,或者遇到困難,或者遇到挫折,或者遇到變故,或者遇到不順心的人和事,這些都是人生前進(jìn)中的正?,F(xiàn)象。然而,有的人遇到這些現(xiàn)象時(shí),或心煩意亂,或痛苦不堪,或萎靡消沉,或悲觀失望,甚至失去面對(duì)生活的勇氣
不可否認(rèn),當(dāng)這些現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí),會(huì)影響人的思維判斷,會(huì)刺激人的言行舉止,會(huì)打擊人面對(duì)生活的勇氣。比如,當(dāng)你在工作中受到了上司的批評(píng)后,你會(huì)思想低落;當(dāng)你在生活中遇到別人誤會(huì)你時(shí),你會(huì)感到氣憤和委屈;當(dāng)你失去親人朋友時(shí),你會(huì)悲痛至極;當(dāng)你在仕途中遇到不順時(shí),你會(huì)怨天尤人,工作消極。
當(dāng)遇到這些現(xiàn)象時(shí),人的這些表現(xiàn)都很正常。因?yàn)槿耸菚?huì)思維的高級(jí)感情動(dòng)物,這也是區(qū)別于一切低級(jí)動(dòng)物的根本。但這些表現(xiàn)不能過(guò)而極之,否則你會(huì)活的很累,活的很不開(kāi)心,活的很不幸福。
人在生活中,要學(xué)會(huì)用陽(yáng)光般心態(tài)面對(duì)生活。所謂陽(yáng)光心態(tài),就是一種積極的、向上的、寬容的、開(kāi)朗的健康心理狀態(tài)。因?yàn)椋鼤?huì)讓你開(kāi)心,它會(huì)催你前進(jìn),它會(huì)讓你忘掉勞累和憂(yōu)慮。
當(dāng)你遇到困難時(shí),它會(huì)給你克服困難的勇氣,它會(huì)讓你相信"方法總比困難多",讓你去檢驗(yàn)"世上無(wú)難事,只要肯登攀"的道理。
當(dāng)你遇到不順時(shí),它會(huì)讓你的頭腦更加理性,讓你面對(duì)不順時(shí),不是悲觀失望,而是反思自己的做事方法、做人原則,讓你有則改之,無(wú)則加勉,更上一層樓。
當(dāng)你遇到委屈時(shí),它會(huì)給你安慰,會(huì)給你容人之度,它讓你的心胸像大海一樣寬闊,志向像天空一樣高遠(yuǎn)。
當(dāng)你遇到變故時(shí),它會(huì)讓你化悲痛為力量,讓你感受到自然規(guī)律不可違,順其自然則是福的真諦。
它會(huì)讓你的眼光更加深邃,洞察社會(huì)的能力更加敏銳,對(duì)待生活的態(tài)度更加自然,面對(duì)人生的道路更加自信。
朋友們,陽(yáng)光般的心態(tài)來(lái)之不易,它需要你生活的閱歷更加豐富,獲取的知識(shí)更加充實(shí),對(duì)待人生的態(tài)度更加積極,它需要你用修養(yǎng)之水澆灌,勤勞之力扶持,寬容之心呵護(hù)。
《空杯心態(tài)》中描述了職場(chǎng)中的三種人。主動(dòng)“空杯”者、被動(dòng)“空杯”者和拒絕“空杯”者。毫無(wú)疑問(wèn),拒絕“空杯”者,要么停滯不前,要么倒退,要么成為他人的絆腳石。如果想有最大最快的發(fā)展,就一定要做主動(dòng)“空杯”的人!
《空杯心態(tài)》告訴我們,在職場(chǎng)前進(jìn)途中的每一階段都要謙虛坦誠(chéng),不驕不躁,做一個(gè)主動(dòng)“空杯”的人。更可貴的是本書(shū)還明確指出主動(dòng)付出才是行動(dòng)之本。作者在書(shū)中寫(xiě)到:不光是要我們空掉優(yōu)秀、空掉驕傲,更要我們少一點(diǎn)計(jì)較,多一點(diǎn)付出。只有這樣,才能為自己將來(lái)的發(fā)展插上加速器。
擁有了空杯心態(tài),人們才能認(rèn)識(shí)到,曾經(jīng)的鮮花和掌聲不能決定你的現(xiàn)在,更不能決定你的未來(lái),才能明白如果將自己放小,那么世界就會(huì)變大。
“越豐滿(mǎn)的稻穗,頭垂得越低?!比艘伯?dāng)如此,越優(yōu)秀,就更要“倒空”自己,學(xué)會(huì)彎腰。
書(shū)中講了很多發(fā)人深省的例子,其中給我最大啟發(fā)的是下面這個(gè)例子:孩子的小手卡在花瓶里拿不出來(lái),媽媽小心打碎花瓶后卻發(fā)現(xiàn)孩子的小手攥成了一個(gè)拳頭不肯松開(kāi),當(dāng)孩子的小手被媽媽輕輕掰開(kāi)后,發(fā)現(xiàn)手心有一個(gè)五分錢(qián)的硬幣。而打碎的古董花瓶?jī)r(jià)值三萬(wàn)人民幣。
其實(shí)這種現(xiàn)象在我們很多成年人身上也普遍存在,他們正是由于將手中的東西抓得太緊,才導(dǎo)致因小失大,甚至導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。他們手中緊抓的不是5分錢(qián)硬幣,而是在他們看來(lái)十分重要的東西,這些東西就是成就、權(quán)力、利益、面子、學(xué)識(shí)……
成功是一種心態(tài),面對(duì)相同的問(wèn)題,持有不同的心態(tài)往往會(huì)產(chǎn)生兩種迥然不同的結(jié)果。
正確的心態(tài)能讓你獲得成功、擁有健康,同時(shí)錯(cuò)誤的心態(tài)能使人跌入低谷,陷入迷惘。面對(duì)挫折失敗,擁有積極心態(tài)你會(huì)得到 “柳暗花明又一村”感觸;但要是持有消極心態(tài),則可能讓你陷入“喝涼水都塞牙”的境地。
也許有人會(huì)反駁說(shuō):“事實(shí)果真如此嗎?我遇到困難和挫折時(shí),也是持有積極的態(tài)度啊,可是仍解決不了問(wèn)題。”也許還會(huì)有人說(shuō):“積極思想無(wú)法改變現(xiàn)實(shí),如果你不承認(rèn)這一點(diǎn),那你就像鴕鳥(niǎo)一樣,只顧把頭埋在沙堆里,不肯面對(duì)現(xiàn)實(shí)罷了。”如果你也對(duì)積極心態(tài)持否定態(tài)度,那說(shuō)明一點(diǎn),你并不完全了解積極心態(tài)力量的本質(zhì)。一個(gè)積極心態(tài)的人常能心存光明遠(yuǎn)景,即使身陷困境,也能以愉悅和創(chuàng)造性的態(tài)度走出困境,迎向光明。換句話(huà)說(shuō),在追求某種目標(biāo)時(shí),即使舉步維艱,仍有所希望。事實(shí)也證明,當(dāng)你向美好的一面看時(shí),你便有可能成功。
一個(gè)消極心態(tài)的人,縱然嘴中天天念叨著成功,但其心態(tài)低沉,他就不能成功。因?yàn)樗辉父吨T行動(dòng),也不知怎么行動(dòng),他沒(méi)有目標(biāo)。因?yàn)橄麡O的心態(tài)深藏在他的潛意識(shí)里.這直接影響他的成功。雖然他想去克服。但又下不了決心去克服,于是他的生命里就永遠(yuǎn)不由自主呈現(xiàn)這種狀態(tài)。
這本書(shū)給我的觸動(dòng)很大,讓我們不論遇上什么困難都不要?dú)怵H,都要保持積極的心態(tài)。人生是真實(shí)永恒的,有各種挫折存在,以積極的心態(tài)去思考,去行動(dòng),你就不會(huì)再被任何難題困擾、打敗,你就會(huì)變成一個(gè)更完美、更成功的人。
m.cnsjbj.cn
風(fēng)俗養(yǎng)成與命運(yùn)—做本身的主人-風(fēng)俗已開(kāi)端是我們的主人,要是我們被它所奴役的工夫長(zhǎng)了,我們就會(huì)“身不由己”,我們就成了它的仆從。相反,要是風(fēng)俗被我們奴役慣了,我們就成了風(fēng)俗的主人。擁有好風(fēng)俗,就擁有了幸福優(yōu)美的終身。
在不久女子小我私家射箭決賽中,中國(guó)選手張娟娟以一箭之差險(xiǎn)勝韓國(guó)選手樸成賢得到金牌,同時(shí)也結(jié)束了韓國(guó)稱(chēng)霸女子射箭十七年的神話(huà)。反觀這場(chǎng)比賽,現(xiàn)實(shí)上是雙方在生理上的比力。樸成賢和張娟娟氣力上相差無(wú)幾,箭箭險(xiǎn)些都射中黃區(qū)內(nèi),對(duì)于樸成賢和張娟娟來(lái)說(shuō),對(duì)方箭箭都射在本身的心上到末了現(xiàn)實(shí)就是看誰(shuí)能頂住壓力,穩(wěn)定發(fā)揮。在比賽最后,張娟娟曾落伍樸成賢,但是張娟娟并沒(méi)有因此而慌亂,而是沉著應(yīng)對(duì),最終才博得了金牌。沉著與岑寂把金牌送到了張娟娟手上。
人生問(wèn)題就是個(gè)心態(tài)問(wèn)題,一個(gè)好的心態(tài),可以使你悲觀豪邁;一個(gè)好的心態(tài),可以使你戰(zhàn)勝面臨的苦難;一個(gè)好的心態(tài),可以使你淡泊名利,過(guò)上快樂(lè)的人生! 以積極的心態(tài)面對(duì)人生,它會(huì)使你滿(mǎn)盈自大;積極的心態(tài)可以使你博得幸福;積極的心態(tài)助你吸引財(cái)富;積極心態(tài)讓你滿(mǎn)足常樂(lè);積極的心態(tài)促進(jìn)你正常地思索問(wèn)題;積極的心態(tài)可以使你激勵(lì)本身和別人,面對(duì)人生的波折,消弭生理停滯。以積極的心態(tài)立刻舉措,便可得到充實(shí)向上的人生。E毛對(duì)我們的人生忠告便是:以積極的心態(tài)去面對(duì)朋友、家人、事情和本身,并以感恩的`心去面對(duì)生存中的每一天。以積極的心態(tài)去面對(duì),你就可以到達(dá)原來(lái)無(wú)法企及的目的,突破你原來(lái)以為難以跨越的藩籬。末了,請(qǐng)擔(dān)當(dāng)E毛對(duì)我們的祝?!靡痪湔?、積極的話(huà)作我們的座右銘吧!它會(huì)帶動(dòng)我們追尋充實(shí)完善的人生。
努力舉措與勞績(jī)—從自卑中走出-對(duì)于生存的強(qiáng)者來(lái)說(shuō),自卑并不該該成為前進(jìn)的阻力,相反響該成為發(fā)憤圖強(qiáng)走向樂(lè)成的動(dòng)力。與其由于自卑而悲觀喪氣,受人歧視、淡漠、不如變自卑為動(dòng)力,從自卑走向自大,從失敗走向樂(lè)成,從眇小走向巨大。心態(tài)決定成敗讀后感
選擇比努力更緊張-在信息期間的本日,勤奮和努力是固不行少的。然而,你必須還要曉得的就是;方向必努力更緊張。頑強(qiáng)己見(jiàn),獨(dú)斷專(zhuān)行,越有本領(lǐng)犯的錯(cuò)誤也就越緊張。
積極心態(tài)與人生—在生存中,我們總是說(shuō)有什么樣的情況就有什么樣的人生,這是在是太謬妄了。影響我們?nèi)松臎Q不是情況,而是我們對(duì)這一切的態(tài)度。積極的人,像太陽(yáng)照到哪里,哪里亮;消極的人,像玉輪月朔十五紛歧樣。面對(duì)人生逆境或逆境時(shí)持的態(tài)度,遠(yuǎn)比任何事情都來(lái)得緊張。態(tài)度決定我們的生存讀后感。
三件事必須本身做-我是我的發(fā)起機(jī),我會(huì)讓本身變得非常無(wú)力量,和別人紛歧樣。樂(lè)成靠本身,本身的事必須本身做。從如今開(kāi)端,立刻舉措,信賴(lài)本身。
相關(guān)推薦
怎么寫(xiě)出一篇優(yōu)質(zhì)的作品呢?有很多書(shū)籍能讓我們有許多感觸。只要我們勤加練習(xí),每個(gè)人都會(huì)寫(xiě)出優(yōu)秀的讀后感的,幼兒教師教育網(wǎng)小編花時(shí)間整理了心態(tài)讀后感。...
閱讀作者寫(xiě)的作品以后,感受到了作者的筆下生花,如櫞巨筆,我們可以用文字記下來(lái)這些道理,這就是讀后感了。優(yōu)秀的作品模板的表現(xiàn)有哪些?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為大家收集整理了“最新心態(tài)讀后感”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。...
網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,寫(xiě)讀后感要對(duì)文章內(nèi)容有一定的分析,并寫(xiě)出自己的見(jiàn)解。你知道如何避免寫(xiě)讀后感當(dāng)中的一些錯(cuò)誤嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈上收集和整理的最新《心態(tài)》讀后感,歡迎分享給你的朋友!...
一篇作品的讀后感應(yīng)該要怎么寫(xiě)呢?也許大家都讀過(guò)作者寫(xiě)的作品吧。讀后感這種應(yīng)用文體,讓我們能夠更直觀的去了解讀書(shū)后的心得感悟,下面是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家?guī)?lái)的《雷雨》的讀后感,在閱讀本文以后,相信您會(huì)有所收獲!...
幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意搜集并整理了雪國(guó)的讀后感。如果一個(gè)人能夠全身心的投入做好閱讀這件事情,就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè),閱讀作品后,不僅漲了知識(shí),還怡情修身。是時(shí)候?qū)?nèi)心感受對(duì)他人抒發(fā)出來(lái)了。請(qǐng)收藏本文并分享給你的朋友們吧!...
最新更新