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做一個(gè)行者作文(通用7篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-04-19

做一個(gè)行者作文。

做一個(gè)行者作文是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時(shí)間整理的內(nèi)容,相信大家都有寫作文的好習(xí)慣,寫作可以豐富我們的內(nèi)心世界。一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的,您會(huì)怎么布局您的作文呢?

做一個(gè)行者作文 篇1

一味地給生活裝填回憶,不如做一個(gè)生命道路上的行者,對于沉浮,且行且吟,還自己云淡風(fēng)輕。

倘使不是那句“愛情來來去去不過三個(gè)字”,張愛玲的名字也不會(huì)成為灑脫的代名詞。對,她拿得起,他的聲名狼藉絲毫沒讓她抬不起頭;她又放得下,一張短箋徹底結(jié)束了那場轟轟烈烈的傾城之戀。這一筆再濃墨重彩,也終究淡了痕跡。她仍然是上海灘最高貴優(yōu)雅的女人,昂首挺胸,繼續(xù)前行。

一段青春的萎謝并不使生命失去芬芳。人無法帶走青春,卻可以在青春落幕后,重新開始一段歲月的旅途。一個(gè)國家亦然。在昔日的光輝逐漸黯淡,一個(gè)王朝即將黯然謝幕時(shí),放下過去意味著新生。

當(dāng)西方將轟鳴的火車、輪船開進(jìn)現(xiàn)代文明時(shí),一個(gè)朝代卻仍載著昔日的榮耀,逆流而上——山河日下的清王朝仍自詡“天朝上國”,殊不知幾千年封閉的經(jīng)濟(jì)正將國家拖向落后的深淵。船堅(jiān)炮利的外國軍隊(duì)轟開國門,卻沒能喚醒光緒帝的癡想;裝備遠(yuǎn)落后于英軍的北洋水師全軍覆沒時(shí),慈禧卻仍在為七十壽宴一擲千金,醉生夢死。一個(gè)國家倘使沉湎于過去不能釋懷,背著過去上路,終究會(huì)被世界拋棄。昔日的帝國終究要被淹沒在歷史的海潮里。只有那些革命潮流里的行者,那些敢于拋棄舊制度,向新思想前進(jìn)的人,才能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國的理想,擺脫落后和愚昧。

人生的聚散無常,歷史的海潮沉浮,一切都會(huì)成為過去。生命不在于經(jīng)歷時(shí)的患得患失,而在于經(jīng)歷后的無怨無悔。雨果曾說,顧慮是面對權(quán)杖而沒有雙臂的殘疾。正如李白的不遇不曾壓抑那份劍氣——挾一瓢滄浪之水,繡口一吐就是半個(gè)盛唐;蘇軾的不幸不曾壓抑那份豪氣——大江東去,帶走浮生多少悲歡離合。一個(gè)人總有些該放下的,人不能永遠(yuǎn)都帶著過去上路。儒道“克己復(fù)禮”“小國寡民”的構(gòu)想永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn),因?yàn)槿祟惿鐣?huì)終究會(huì)放下一個(gè)舊時(shí)代,向一個(gè)新的時(shí)代前進(jìn)。

巴爾扎克曾說,如果不忘記許多,人生就無法再繼續(xù)。做一個(gè)行者,就是要放下過去,以嶄新的姿態(tài)面向現(xiàn)在和未來。然而,人們卻希望能帶盡可能多的東西上路,殊不知有時(shí)忘卻更是一種幸福。人是該學(xué)會(huì)忘卻的。忘卻過去的煩惱才能快樂,忘卻失敗才能成功,忘卻過去才有未來??墒峭鼌s并非易事,昔日的雪泥鴻爪往往又從心里重掠。做一個(gè)行者,還需要一顆強(qiáng)大的心,“順風(fēng)兮,逆風(fēng)兮,無阻我飛飏”。

做一個(gè)行者,把回憶安頓好,然后一無所有地上路,義無反顧。

做一個(gè)行者作文 篇2

真正的思考不在熱鬧的小酒館,燈火朦朧的咖啡屋,稱兄道弟的飯局,而在崎嶇不平的爛泥坑,一道接一道的前路上……

——題記

人生會(huì)有很多的奇遇,生活不需要華麗的裝飾,背起青春美麗的行囊,帶上一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,我們就可以毫無目的地去一次遠(yuǎn)方。一路上,你會(huì)認(rèn)識(shí)很多新朋友,高談闊論不能解決溫飽,也不能看到世界的本質(zhì)。只要腳踏實(shí)地,你就會(huì)有不一樣的經(jīng)歷和感受。

我去過長城,那巍峨的身體,宛如一條巨大的龍俯臥在大地上,蜿蜒曲折綿綿不斷。鼓起勇氣,我一步一步登了上去。為此,雙腳總說硌得生疼。遙看頭上的路,一切都顯得那么不真實(shí),那蜿進(jìn)云里的道路,似是離我那么近,但又是那么遠(yuǎn)。走到半山腰,我曾想過:放棄吧,別走了,這還不知道多久才能到呢,到了這兒看到風(fēng)景也就夠了。可回頭看一眼走過的路,你甘心嗎?走了那么久,不就是為了目睹那番在頂端的浩然嗎,這一放棄也就什么都沒有了。我內(nèi)心糾結(jié)萬分,這時(shí)我的堅(jiān)持啊,一個(gè)“行者”在生活的道路上所要堅(jiān)持的原則,走出自己的懶惰,看到另一番天地。山巒重重,一片接著一片云霧繚繞在山旁,那氣吞山河的架勢,把我的心又震驚了:若是剛才我放棄了,有怎能看到這美麗的景象,有怎能見證這歷史的深沉,

我不再是一個(gè)簡單的行者,做一個(gè)行者,我在用自己的雙腳腳踩踏出心靈的感動(dòng)。

做一個(gè)行者作文 篇3

行動(dòng),就在舉手之間。

題記

倘若可以,我愿做一個(gè)行者。

寂靜的夜,我愿一人獨(dú)坐,伴涼亭與手指間撫摸著的琴至夜晚黃昏,緩緩奏起七弦琴。古樸的韻味縈繞心中湖畔。淡退了的漆露出了原本紅的發(fā)紫的檀木,但七根腐朽的琴弦還在木中。任我輕輕地彈,重重滑過。在深邃的樂音中,我仿佛置身于幻境,無法自拔,也不愿自拔。

可突然有一天,我發(fā)現(xiàn),不是每一個(gè)人對著古琴,都會(huì)獻(xiàn)上崇高的敬意。我佇立在人群中,興致勃勃地訴說著自己內(nèi)心對古琴依戀??纱蠹覍ξ宜f的內(nèi)容不屑一顧,甚至迎面而來的是嘲弄的言語。一味追求潮流的他們只對重金屬搖滾感興趣,為那些重金屬噪動(dòng)的場面演出而吶喊,看街頭偶爾坐著用民樂吹拉彈唱的藝人不屑一顧,反而轉(zhuǎn)身向我投來怪異的目光。

望著街頭的乞丐,我的心何嘗不是無比沉重。

我仍舊喜愛深深沉醉在自己的世界中,以琴為友。黑夜中,我是悲寂的演奏者,朝著頭頂這片天訴說心中苦悶,我只能用彈奏的形式表達(dá)心語。琴聲一次比一次沉重,一次比一次強(qiáng)烈。直到一個(gè)夜晚,我決定讓這悠揚(yáng)劃破天穹。

我開始秘密地將班里僅剩學(xué)民樂的伙伴組織起來,決定要玩就玩一次大的,我們多次背著肩上的樂器穿梭在藝術(shù)節(jié)小組比賽中,竭力讓歌聲綻放出民樂原本的色彩。我不求傾聽者為之淚下,只求讓我用手中的樂器代替我的心聲訴說著。我們竭盡全力將《高山流水》中最后一個(gè)音段彈得無比高,潺潺的流水變得像一條河,但求他們能感受我內(nèi)心的想法。當(dāng)你們出國時(shí),向外國的那些音樂者說,我們的音樂也很牛的,豈不更好?

終是曲終人散場,今天他們聽到的一切,我堅(jiān)信必定會(huì)在他們心中烙下印記。

我們不能忘,那是我們的聲音,來自中國的吶喊。

【編輯點(diǎn)評】

用行動(dòng)宣揚(yáng)中國樂器,用赤誠之心守護(hù)古琴。在質(zhì)疑聲中,用行動(dòng)證明一切。文章具有一定的深度,文筆極佳!

做一個(gè)行者作文 篇4

他的身體已經(jīng)開始不住地?fù)u晃了,豆大的汗珠不住地從他的臉龐滑落,滴在炙熱的塑膠跑道上?;鸺t的跑道似乎化成了一團(tuán)火,在烈日的烘烤之下熊熊燃燒。他的衣服全濕了,速度也越來越慢,可是他卻仍在堅(jiān)持著。

“嘿,小胖子,別跑了,時(shí)間到了!”不知是誰喊了這么一句,操場上的人都笑了。然而他卻像沒聽見一般,埋著頭繼續(xù)前進(jìn)。他跑得越來越慢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)滾動(dòng)的油桶,但步伐很是堅(jiān)定,盡管大口地喘著粗氣,但他的眼神卻是那樣的清亮、透徹,流露出一種不達(dá)目的決不罷休的決心。

終于,只剩下最后一圈了。他的體力幾乎消耗殆盡,盡管仍在慢跑,但速度卻和走路差不多,他那件因?yàn)闈裢付悬c(diǎn)發(fā)黑的襯衫在火紅色的塑膠路道顯得那樣格格不入,那樣引人注目。我禁不住放下手中的筆,將自己從寫作的煩惱之中拔出,在心中默默地為他加油?!班亍?,他摔倒了,隨即操場上又是一隈哄笑。他掙扎著爬了起來,繼續(xù)向前跑去。他離終點(diǎn)越來越近了,那條唯一的白色終點(diǎn)線已是近在咫尺了。終于,他沖線了!老師按下了秒表?!?0分30秒!”800米,這個(gè)成績連及格都夠不上。同學(xué)們也不再嬉笑,操場上一片寂靜。然后,響起了稀稀落落的掌聲。我從書桌旁站了起來,情不自禁地鼓起掌來。那一刻,他舒心地笑了,眼睛里閃著淚花。

倘若可以,我愿意做一個(gè)像他一樣的行者。

想到這兒,我又一次拿起筆完成未完成的作文。

做一個(gè)行者作文 篇5

汪國真在《我喜歡出發(fā)》中這樣寫到:凡是到達(dá)了的地方,都屬于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那水再溫柔,太深的流連便成了一種羈絆,絆住的不僅有雙腳,還有未來。

我喜歡這段話中的每一個(gè)文字,就像在描寫我自己,我一直驕傲自己是一個(gè)行者。如汪國真所說,我喜歡出發(fā),不讓過去的車、過去的事、過去的人牽絆自己。無論桎梏我的黑夜有多么漫長,我一直堅(jiān)信,勇敢地、微笑地走下去,我會(huì)看見只屬于我的旭日暖陽。

就要中考。

這種感覺就像張愛玲所說,如同坐火車般的心情,開始覺得那火車很慢也很遠(yuǎn),后來卻被它的速度和力量震住了,期待中又有些惶恐。我們是在鐵軌旁邊撿著石子兒奔跑跳躍、在夏日的眼光下瞇著眼睛笑的不懂人情世故的孩子,而終于有一列火車需要自己去等待,它會(huì)帶我去一個(gè)叫做夢想的地方,它會(huì)幫我繼續(xù)我的行途。

時(shí)代在我們身后舞蹈,我們在時(shí)間的圍城里坐井觀天。初三的生活如同單腳站立在繃緊的弦上,茍且并忘乎所以地活。窗外金黃色的陽光被玻璃分割成小塊的快樂憂傷,折射成不規(guī)則的形狀落在厚厚的參考書上。我在認(rèn)真地聽幾何題、仔細(xì)地做化學(xué)物理、耐心地背古文,偶爾停下來看飛鳥,它們寂寞地拍動(dòng)翅膀。

我記得初三每一秒的跌宕起伏,我記得初三每一天的不堪回首。三次模擬考中最重要的一次我失敗了,我害怕我的中考亦如此,我害怕我的自信不再,我差點(diǎn)一票否決自己??墒钱?dāng)晚我就夢見了大片大片的葵花花田,金黃色的閃閃奪目,把我前方的道路照得通亮通亮,你在夢里告訴我,我是一個(gè)行者,我必須不斷前行。

在濕潤的南方的空氣里,外面有稀疏的星辰,門外是農(nóng)民工收工后輕微的交談。善于傾訴善于抱怨,現(xiàn)在,我們都是一樣為生活打拼的人,為心中的理想而顛覆所有的輕狂和膽怯,我們的確是活在一個(gè)尷尬的年紀(jì),在一個(gè)唯唯諾諾的年歲里,未曾獲得張揚(yáng)的青春,但我們卻實(shí)在地感受到了青春的熱淚盈眶。

中考結(jié)束了。

就像一眨眼的時(shí)間。而今,這段時(shí)光已經(jīng)慢慢淡出我的記憶,我曾經(jīng)又夢到向日葵在對我微笑,明明滅滅,忽隱忽現(xiàn),在黑夜的背景下,所有的輪廓逐漸隱去,留下一個(gè)笑容越發(fā)鮮明。

我的面前是一條湍急而不更改的長流,彼岸是葵花花田,不可一世地微笑著。

我是行者,沒有什么可以阻擋我前進(jìn)。

做一個(gè)行者作文 篇6

“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望斷天涯路。”夜深人靜,倚欄高樓,黑色的蒼穹被窗欞瓜分,遠(yuǎn)處珠雨如簾。

曾經(jīng)葳蕤挺拔的文竹憔悴不出眾了,在這繁匯的天音中左右欹斜,呻吟著,掙扎著,最終不免委于塵埃。

于是我的思緒,便如無主的蓬蒿飄飛在這蛻變的季節(jié)……

曾經(jīng)的我,也是那樣躊躇滿志啊!帶著“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的雄心,過著“三更燈火五更雞”的緊張生活,期冀著有朝一日“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”,金榜題名。然而“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”???現(xiàn)實(shí)如一堵銅墻鐵壁,讓夢想可望而不可即,如影隨形的,是“龍游淺水遭蝦戲”的困窘;如疽附骨的,是“落水鳳凰不如雞”的苦遇。

既然時(shí)不我予,那么算了吧,拋棄那執(zhí)著的意念,“今朝有酒今朝醉,管他眼前是與非”!

不!不!不可以!

你忘記了那個(gè)在皓月之下為你做飯洗衣,不辭辛勞的媽媽了嗎?你忘記了曾幾何時(shí)與摯友擊掌為誓造福祖國的宏愿了嗎?

你不該忘記!

歲月如煙,往事如詩。一個(gè)雄才絕代的奇男子踏步而來。他曾經(jīng)遭遇“我失驕楊君失柳”生離死別的慘痛,然而懷揣著信心與豪情,他未曾退縮。他可以振臂一呼,“虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷”;他可以笑對群雄,“問蒼茫大地,誰主沉浮”;他可以揮劍長歌,“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”……

每個(gè)人都應(yīng)是一個(gè)“行者”,用青春與血淚走出一條自己的路。今夜的凄風(fēng)苦雨,今夜的惆悵迷惘,只是沿途絕妙的風(fēng)景罷了。

榜上無名,腳下有路。只要曾在雪地上留下自己艱辛的腳步,心便坦然。

條條大道通羅馬。作為一個(gè)“行者”,我深知我已步過了“戰(zhàn)勝心魔”的人生驛站!我深知能將“行者”這一職業(yè),越做越好!

本文由夢想與現(xiàn)實(shí)的沖突寫起,通過反思媽媽的辛勞及自己的宏愿,在感受偉人的壯舉之后,終于跳出“小我”的情感糾結(jié),“戰(zhàn)勝心魔”,決心做一個(gè)“行者”,“用青春與血淚走出一條自己的路”。作為一篇議論性散文,作者感情真摯,感悟真切。語言形象典雅,對詩句的引用,巧妙自然,真可謂“腹有詩書氣自華”,抒情議論自瀟灑!

做一個(gè)行者作文 篇7

倘若可以,我愿做一個(gè)行者,愿做站在舞臺(tái)上手舞足蹈的我。

我喜歡圍棋,已經(jīng)學(xué)了四年了,一個(gè)個(gè)對手都被我踩在腳底下。當(dāng)我下出每顆棋的時(shí)候,都會(huì)有著節(jié)奏感,我忘不了那種感覺,它讓我深深地迷戀圍棋。

可突然有一天,我發(fā)現(xiàn),不僅僅是我獨(dú)愛圍棋,有很多人對圍棋有著崇高的敬意。在一個(gè)小區(qū)里,剛好是兩位老爺爺在那里下棋,旁邊一堆人在旁邊吶喊沸騰。有輸,有贏,有強(qiáng)者,有弱者,他們讓我熱血沸騰。一轉(zhuǎn)眼,就成了我們倆個(gè)之間的戰(zhàn)斗。一開局我就向?qū)γ嫱伙w猛進(jìn)的攻擊,讓他受到強(qiáng)烈的打擊。到了中期,我一直假裝自己是一個(gè)只會(huì)用氣勢壓倒對手的弱者。我一直在觀察對手的死角,而對手卻沒察覺到自己的失誤。我沉醉在自己的世界,不知不覺,我成為了一個(gè)站在舞臺(tái)上手舞足蹈的舞者,旁邊的人都是站在對面的。最后我利用對手的失誤,給了他一個(gè)猛烈的攻擊,把他打得措手不及。沒有人想到最后的成功竟是屬于我的,旁邊的人都驚訝地拍手叫好。我安靜地站起身,向他們鞠躬,感謝他們的觀看。

我仍舊喜歡深深沉醉在自己的世界中,唯有圍棋與我相伴。在我自己的世界里,唯有圍棋與我相依為命。說不清的色彩在我眼中搖晃著,棋盤里的黑白子都代表巨大的意義。它告訴我們:對手才是我們真正的目標(biāo),贏了也好,輸了也罷。說實(shí)話輸贏真的不重要。

我永遠(yuǎn)忘不了中國圍棋,它讓我明白:我們需要強(qiáng)大的智慧與思考,更要克服自己的弱點(diǎn)。

【編輯點(diǎn)評】

作者從圍棋中感受到舞者的自由,領(lǐng)悟到真知。靈活捕捉內(nèi)心的真實(shí)感受,并用簡練的文字傳達(dá)出來,文筆不錯(cuò)!

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