六年級(jí)讀后感山墻安妮。

當(dāng)我們因?yàn)槭艿阶髡邔懙淖髌返膯l(fā)，產(chǎn)生了新的想法時(shí)，寫讀后感時(shí)掐準(zhǔn)文章思想感情，才能寫出有感悟的文稿。那么你知道讀后感的基本格式嗎？以下為幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理的六年級(jí)讀后感山墻安妮，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

六年級(jí)讀后感山墻安妮 篇1

讀完《綠山墻的安妮》這本書后，我感到又激動(dòng)又快樂。

安妮是一個(gè)滿臉雀斑，長(zhǎng)得并不好看的紅發(fā)女孩。從小失去母親的她陰差陽(yáng)錯(cuò)地來到了綠山墻農(nóng)舍，被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。起初馬瑞拉并不喜歡安妮，也不想讓她留下，但安妮善解人意、天真活潑的性格打動(dòng)了馬瑞拉，所以她決定收留安妮，甚至深深愛上了這個(gè)女孩。雖然安妮沒有美好的童年，但她對(duì)生活充滿美麗的幻想，對(duì)大自然的熱愛，朝氣勃勃的生命力在安妮身上綻放光芒。

安妮的生活豐富多彩，她自強(qiáng)自立，對(duì)朋友非常忠誠(chéng)，天生聰明智慧，因?yàn)樽约旱呐?，學(xué)習(xí)上一直保持著驕人的成績(jī)，最重考上了女王學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。他對(duì)大自然、親人、朋友、師長(zhǎng)都懷著一顆感恩的心。

《綠山墻的安妮》這本書贏得了千萬讀者的喜愛。正如馬克吐溫所說的：安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)的和喜愛的兒童形象。

六年級(jí)讀后感山墻安妮 篇2

每當(dāng)我遇到困難和打擊時(shí)，我就會(huì)想到安妮，她如一盞明燈照亮了我前進(jìn)的方向。

安妮是一名孤兒，她的身世和遭遇很不幸，外貌也很難看，長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā)，滿臉雀斑。正如作者蒙哥瑪麗寫得這樣“上身穿著又臟又難看且過于短小的淺色灰絨布罩衫，瘦小而蒼白的臉上長(zhǎng)著好些雀斑”，“一只瘦瘦的小手拎起一個(gè)破舊的舊式提包”。剛來到綠山墻農(nóng)場(chǎng)，安妮什么都不會(huì)，還總給自己惹來一連串的麻煩，不斷地闖禍。

但是，她純真善良，熱愛生活，也不斷改正錯(cuò)誤，憑借自己的刻苦努力，不但終于得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學(xué)們的敬重和友誼，她用激情和真誠(chéng)感染身邊的每一個(gè)人。在她沒有來之前，綠山墻農(nóng)場(chǎng)本過著平淡從容的生活，而正是她的到來，給綠山墻農(nóng)場(chǎng)增添了喜悅與歡樂。

其實(shí)，綠山墻農(nóng)場(chǎng)的兄妹倆本想收養(yǎng)一個(gè)男孩子，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院卻送來了安妮，而安妮是怎樣留了下來?怎樣讓收養(yǎng)人要將她送回孤兒院時(shí)又回心轉(zhuǎn)意呢?

愛因斯坦說過“真正的快樂，是對(duì)生活的樂觀。”正是安妮擁有積極樂觀的心態(tài)，才留了下來。她善于幻想，在困難和絕境中，再不幸的事也能往好的'方面想。她把自己的影子和回聲當(dāng)成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說心事。她給這個(gè)家?guī)須g笑，讓生活變得豐富多彩。

如果挫折是黑夜，那么樂觀是黎明;如果挫折是傷痛，那么樂觀是良藥;如果挫折是牢籠，那么樂觀是打開牢籠的鑰匙。樂觀是“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕?樂觀是“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的毅力;樂觀是“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的自由。

無論前方的道路多么坎坷，都要時(shí)刻用一顆樂觀的心態(tài)去看待世界，面對(duì)世界，微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，生活中永遠(yuǎn)充滿幸福和歡樂。

六年級(jí)讀后感山墻安妮 篇3

最近我讀了《綠墻的安妮》這本書，它讓我明白了安妮是個(gè)有還很善良的女孩子，即使她有時(shí)候脾氣有些暴躁，但她還是會(huì)很快的緩過來，向人家道歉。

安妮的身世很可憐，她的母親在她剛剛生下來三個(gè)月就因?yàn)榈昧藷岵《懒?，一個(gè)月后她的父親得了熱病死了，所以安妮一下子就成了孤兒，而且他連一聲爸爸和媽媽都沒叫過呢！最后幸虧托馬斯一家收留了她，后來安妮和他們一起搬到了馬力斯維爾家，他們很窮，托馬斯先生還是個(gè)酒鬼，他們家的四個(gè)小孩還很調(diào)皮，安妮就一直照顧著他們，安妮八歲的時(shí)候托馬斯先生被火車壓死了，他的母親收留了他們卻不肯要安妮，于是住在河對(duì)面的哈蒙德太太收留了她，因?yàn)樗税藗€(gè)孩子正好缺一個(gè)人照顧，所以安妮就成了保姆。兩年后哈蒙德太太去世了，臨死前她把孩子們都送人了最后一個(gè)去了美國(guó)，于是，安妮就只好去了孤兒院，然后馬修和馬瑞拉收留了她。于是，安妮來到美麗的路山墻。

后來，馬修也死了，就剩下安妮和馬瑞拉相依為命。醫(yī)生還說馬瑞拉德眼睛不好了，不能再哭了。所以安妮從小到大就特別可憐！

六年級(jí)讀后感山墻安妮 篇4

《綠山墻的安妮》讀后感

之前，我看過一本書，名叫《綠山墻的安妮》，讓我印象深刻。

這本書講述了一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。書中綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩，幫他們干農(nóng)活，可不料事情并不是像他們想象中的那樣，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅頭發(fā)小女孩，這個(gè)小女孩名叫安妮。她是一個(gè)活潑樂觀、充滿想象力的小女孩，她的善良和直率贏得了他人的友誼和真摯的愛。她愛生活、愛大自然、愛世界上的每一個(gè)人。在這個(gè)世界上，最讓人感動(dòng)的就是她純真的愛。安妮是一個(gè)追求夢(mèng)想的人，她努力去實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想，不像別人長(zhǎng)大以后就把夢(mèng)想忘得一干二凈，她聰明而勤奮，憑借自己的努力獲得艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，但是為了照顧年老的瑪麗拉，她毅然放棄進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會(huì)，令人十分感動(dòng)。

安妮性格樂觀，盡管她總是喋喋不休，愛幻想，但是她的天真讓人感到非?？蓯邸e(cuò)把止痛藥當(dāng)作香草精加在蛋糕里；對(duì)林德太太大發(fā)脾氣；因?yàn)椤凹t毛”這個(gè)外號(hào)與班里最帥的男孩鬧別扭……安妮的童真無邪讓我覺得非?？蓯?！

安妮是一個(gè)孤兒，她的身世很不幸運(yùn)，但是她并沒有被這不幸和痛苦打倒，她的樂觀積極，憑著自己的刻苦、勤奮考上了自己理想的大學(xué)，憑借著自己的努力讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的執(zhí)著，學(xué)習(xí)她的純真，學(xué)習(xí)像安妮一樣擁有一顆純潔無暇的心靈。

六年級(jí)讀后感山墻安妮 篇5

呼，我終于讀完《綠山墻的安妮》這本書了！我閉上了眼睛，靜下心來，在腦海中想象著安妮的經(jīng)歷。

瑪麗拉和馬修原本是想收養(yǎng)一個(gè)男孩，沒想到孤兒院送來的確實(shí)一個(gè)女孩！又通過種種事件，瑪麗拉喜歡上了她的話多，喜歡上了她的善良。

因?yàn)槟男┦伦尙旣惱瓘挠憛挵材葑兂闪讼矏郯材菽?？因?yàn)榘材莞牡袅怂囊恍拿?。那么又因?yàn)槟男┦率拱材莞牡袅俗陨淼拿∧兀?/p>

紫水晶胸針事件改掉了她私自拿別人物品的毛??；鬧鬼的森林使她知道了不應(yīng)該亂用自己的想象；把止痛劑放進(jìn)蛋糕里改掉了她粗心大意的毛??；把紅發(fā)染成綠發(fā)告訴了她不能有虛榮心......

就這樣，安妮正在慢慢的長(zhǎng)大，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的蛻變，從丑小鴨變成白天鵝。

因?yàn)閴?mèng)想，安妮考上了女王學(xué)院；又因?yàn)樨?zé)任心，安妮為了照顧眼睛看不清的瑪麗拉，放棄了學(xué)業(yè)，在家鄉(xiāng)當(dāng)一名小學(xué)教師，賺錢給瑪麗拉治病。

與安妮相比，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福！有爸爸媽媽疼，有爺爺奶奶愛，真是衣來伸手，飯來張口，要什么有什么。而安妮，她才三個(gè)月大的時(shí)候，父母雙亡，無依無靠?？墒?，她從不氣餒，從不絕望，在艱苦的生活中尋找快樂，把自己的快樂和愛分享給別人。

多么懂事的安妮！她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，她的樂觀、善良多么值得我們學(xué)習(xí)！

六年級(jí)讀后感山墻安妮 篇6

暑假里，我讀了一本書，名叫《綠山墻的安妮》。這本書寫的是一個(gè)名叫安妮的孤兒自強(qiáng)不息的故事。由于孤兒院斯潘塞本夫人的失誤，安妮被送到了馬修和瑪麗拉的家綠山墻。她學(xué)習(xí)刻苦，最終成為了女王學(xué)院的第一名和艾佛里獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者。馬修去世后，為了照顧生病的瑪麗拉，安妮放棄了大學(xué)的學(xué)業(yè)，回到家鄉(xiāng)，用教師的工作撐起了這個(gè)家。

瑪麗拉和馬修是兄妹，因?yàn)轳R修有心臟病，又要去干農(nóng)活，所以倆兄妹決定從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)那還來幫助馬修。但不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，送來了一個(gè)是一歲的小女孩，叫安妮雪梨

我對(duì)這個(gè)小女孩充滿了喜愛。一是因?yàn)樗兄S富的想象力，想象力幫助她給周圍的人帶來了很多快樂，但也因?yàn)樗膼鹤鲃砹瞬簧贌篮捅瘋６撬e(cuò)就改，她有時(shí)不小心做了錯(cuò)事或闖了禍，都會(huì)立刻勇敢的去向主人道歉，盡管主人批評(píng)了她，她也只會(huì)向主人道道歉，讓他消消氣。

這本書也深深地感動(dòng)了我。安妮向馬修和瑪麗拉保證一定好好學(xué)習(xí)。她每天晚上都在綠山墻讀書、學(xué)習(xí)功課，所以在班里的成績(jī)很好，但有一個(gè)叫吉爾伯特的男孩也是學(xué)習(xí)非常好。她每天晚上都在綠山墻刻苦學(xué)習(xí)，在班級(jí)里的成績(jī)一直名列前茅。班上有個(gè)叫吉爾伯特的男孩，學(xué)習(xí)也非常努力，他和安妮在學(xué)校里展開了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。安妮抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，期末時(shí)，她獲得了女王學(xué)院的第1名，也拿到了艾佛里獎(jiǎng)學(xué)金。我要學(xué)習(xí)她這種不甘落后，勇于拼搏的學(xué)習(xí)精神。

但是在安妮身上最值得我學(xué)習(xí)的，還是她那樂觀向上的心態(tài)。我常常想，如果缺少這種積極的心態(tài)，作為一個(gè)孤兒，安妮將難以在綠城墻待下去，更不用奢望考上大學(xué)這種事情了。

小朋友們，你們現(xiàn)在是不是有強(qiáng)烈的沖動(dòng)想立刻去讀讀《綠山墻的安妮》這本書呢？