幸福課觀后感。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備了一些有關(guān)此話題的內(nèi)容，符合我們審美的電影，我們會去反復(fù)觀看，好的影視作品是能夠帶給人思考的。一個好的觀后感可以幫助我們更好地理解和品味作品，借助自己的心理感受來呈現(xiàn)觀后感能夠帶給讀者新的思想與體驗(yàn)。大家是不是對于觀后感無從下筆、沒有頭緒呢？

幸福課觀后感 篇1

內(nèi)容簡介：是一本感動心靈的書，這是一本獲得力量的書，這是一本點(diǎn)燃熱情和理想的書！看看這些像你我一樣的普通人，能否激活你早已怠倦的心；看看這些普通人絕不普通的經(jīng)歷，能否照亮你迷失已久的路。《幸福課:資深女記者采訪手記》文章是《中國青年報》資深女記者8年作品精選，都曾引起很大社會反響，幾乎都被中央電視臺、北京電視臺、湖南衛(wèi)視等追拍，或被《讀者》《青年文摘》《文摘報》等轉(zhuǎn)載。

幸福課的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：漫漫人生，每個人都不可避免地會面臨悲傷的時刻，比如經(jīng)歷失敗或失去，但我們依然可以活得幸福。事實(shí)上，期盼無時無刻的快樂，只會帶來失望和不滿，并最終導(dǎo)致負(fù)面情緒的產(chǎn)生。

幸福課的讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：“他們從最卑微處奮起，他們在最不幸中挺身，人生最難時，不迷失、不沉淪，不自棄……”這是一本記錄弱者生活軌跡的書，這又是一本講述強(qiáng)者成長足跡、心路歷程的書它告訴我們：人，可以由改變態(tài)度而改變自己的命運(yùn)。用平民化的視角展現(xiàn)平民的生活。這些普通人的幸福真切而實(shí)在，在感動我們的同時，更給予我們靈魂上的洗禮和啟迪。從最卑微中奮起！從最不幸中挺身！中國社會問題最真實(shí)的披露。中國普通人生活最平實(shí)的領(lǐng)悟。

幸福課觀后感 篇2

題記：一個人最大的錯誤就是害怕犯錯誤。

既然先天因素我們不能改變，后天環(huán)境也非我們完全可以控制，那么要想提高幸福感，我們只能從轉(zhuǎn)變我們的關(guān)注角度入手，培養(yǎng)我們樂觀的心態(tài)，下面我想從贊美感激、完美主義與失敗、目標(biāo)與工作三個方面來介紹一下Tal對它們的研究：

（一）贊美與感激

我們許多人可能早已意識到贊美一個人的重要性，尤其是對教育孩子來說，用贊美代替責(zé)罵已成為一部分家長的共識，但Tal在這里著重指出的是不加區(qū)別的贊揚(yáng)別人其實(shí)是在長期地默默地傷害他們，而非幫助他們，他舉例說你表揚(yáng)一個孩子說“你真聰明”和“你真認(rèn)真”，結(jié)果會相差很大，表揚(yáng)真聰明的孩子在遇到自己不能解決的問題的時候就會懷疑自己的聰明，從而不相信自己，而表揚(yáng)他認(rèn)真的孩子在碰到困難時會受表揚(yáng)的鼓舞繼續(xù)堅持，反而更容易成功，它們一個是在表揚(yáng)不可改變的因素，一個是強(qiáng)調(diào)后天可以改變的因素，結(jié)果差別很大，應(yīng)該引起我們的重視。

感激，appreciate在英語中有兩層意思，第一層意思就是感激，第二層意思是增值，如果我們感激好事，好事就會增值。感激能形成一個良性循環(huán)，一句感激的話就能讓我們有力量支撐下去，但這有一個關(guān)鍵：感激一定要出自真心誠意。每天做感恩練習(xí)，我們慢慢就會成為一個更容易尋找到美好的人。Tal在這里還結(jié)合他自己的親身經(jīng)歷，給出了具體的建議：拿出一張紙，寫下感激的東西，然后隨身攜帶這張紙隨時看看或者去做感激拜訪。

（二）完美主義與失敗

我們談到完美主義的時候，肯定首先得弄明白什么是完美主義，這只能從完美主義的幾個特征來談，首先完美主義者表現(xiàn)出較強(qiáng)的自衛(wèi)性，總認(rèn)為自己的意見是正確的，聽不進(jìn)別人的建議；其次，完美主義的人傾向于關(guān)注未達(dá)成的部分，即使已經(jīng)完成了百分之九十，但對完美主義者來說，他們眼中只有那未完成的百分之十，為此而不斷地?zé)?；再次，他們有極端化的傾向，要么完美要么一無是處；最后，他們只關(guān)注結(jié)果，全然不顧過程當(dāng)中的愉悅與否。

Tal將與完美主義者相對應(yīng)的人稱為追求卓越的人，他分析到完美主義者認(rèn)為從起點(diǎn)到終點(diǎn)的道路是一條直線，而追求卓越的人則認(rèn)為它是一條曲折上升的'線。我們之所以不快樂是因?yàn)槲覀冇兄本€的預(yù)期，當(dāng)稍微失敗的時候我們就感到不正常，很難過。Tal一針見血地指出完美主義更本質(zhì)的表現(xiàn)是面對失敗時產(chǎn)生不可遏制的恐懼。動物歇后語

緊接著Tal為我們分析了失敗之不可避免性，它是我們走向成功的唯一捷徑，我們要準(zhǔn)許自己失敗，準(zhǔn)許自己犯錯，準(zhǔn)許自己為人而不是神。他舉例說一個IBM員工給公司損失了一百萬然后向老板辭職，老板對他說我們剛為你的教育支付了一百萬，怎么可能解雇你？正當(dāng)員工驚魂暫定要走出辦公室的時候，老板補(bǔ)充了一句“下次再犯同樣的錯誤我將開除你”。

一個人最大的錯誤就是害怕犯錯誤，有心理安全的組織更不怕犯錯誤，更敢于嘗試，進(jìn)步得也更快，對家庭來說也是這樣，營造一個有心理安全的家庭對孩子的成長很重要。

因此我們以后面對失敗挫折的時候，首先要準(zhǔn)許自己為人，允許自己犯錯誤；其次，是從積極的角度去正面詮釋，從中吸取教訓(xùn)，保證下次不再犯同樣的錯誤。

（三）目標(biāo)與工作

目標(biāo)對我們的重要性是不言而喻的，我們都有切身的體會：當(dāng)我們毫無目標(biāo)時，我們就會產(chǎn)生一種無所事事的無聊感，當(dāng)我們目標(biāo)明確時，往往會激發(fā)出我們強(qiáng)大的熱情和活力。用Tal的話來說，不是達(dá)到目標(biāo)感覺幸福，而是擁有目標(biāo)而幸福，過程最重要。目標(biāo)讓我們解放，讓我們能夠?qū)Ｗ?dāng)下，享受當(dāng)下。

對于工作，Tal說將所做的事情視為工作，動力是金錢；將其視為職業(yè)，動力是晉升、特權(quán)和薪酬；將工作當(dāng)做一種使命的人的目標(biāo)是使世界更美好，顯然他自己是屬于第三者。說到工作，不可避免得提及壓力的問題，因?yàn)楝F(xiàn)在很多人在工作中都感到巨大的壓力，并伴有焦慮，嚴(yán)重影響他們的工作樂趣和激情。Tal也說，80%的疾病是由于心里壓力過大導(dǎo)致的，它破壞了我們的免疫系統(tǒng)。但他又說，過于輕松也不一定是件好事，關(guān)鍵是找到最適合自己的工作量的點(diǎn)，太少和太多都不行。他舉例說舉重運(yùn)動員如果不是一點(diǎn)點(diǎn)給自己加壓的話他的水平是不會有提高，但有一點(diǎn)他提醒我們注意的是，運(yùn)動員們并不是一天都在舉重，而是訓(xùn)練一會必須要休整一會然后再繼續(xù)訓(xùn)練，因此他給我們的另一個具體的建議就是在工作中高度專注地工作一個半小時，然后再休息十五分鐘，再接著工作，再休息，如此，我們就不會疲勞，反而會大大提高我們的效率，這個方法不僅對于工作，對于學(xué)習(xí)等其他方面，都普遍適用。

幸福課觀后感 篇3

《幸福課》讀后感500字范文：

很幸福的讀完這本書，很精彩，又不感覺很累。一直在聽武志紅的心理學(xué)課，有些收獲，但又說不上來好在那里。這本書也是一樣，同樣的一位很優(yōu)秀的心理學(xué)家。其實(shí)最主要還是以聽為主，很少專研，更別提實(shí)踐了。

作者很真誠，本書的最后一章，感覺到作者的確是掏心掏肺的以自己為案例，寫出了自己的不安、困惑和苦惱。就我看來，他有點(diǎn)義氣用事了，但作者從中得到了他想要的，甚至最終解脫和升華。挺佩服他的勇氣，更佩服他其中所悟所得。

這本書對我印象最深的就是作者說的，就承認(rèn)自己當(dāng)成一個廢物吧，這就一切都好了。接受自己的平庸很難，難就難在不想放下。而真正放下以后，讀后感.那就來到另外一個美好的世界。我不是不好，只是我也可以是一個廢物，每個人都不是全才，不可能搞定一切。所以，有時候就讓自己成為一個廢物吧。但要做一個開心的有智慧的廢物。

這本書的很多讀者來信，以及作者的回信，寫得都很坦誠，每一個問題的背后都有那么多的痛苦，而又可以代表很多人的相同問題，而作者的回答都很到位，看后很有啟發(fā)。

每章最后的思考題和實(shí)踐，我雖然沒有沉下心來去實(shí)踐，但也感覺很是受益，以后一定要實(shí)踐一下。

決定下單，去買本實(shí)體書，再看認(rèn)真地看一遍。

幸福課觀后感 篇4

老師我總結(jié)的積極心理學(xué)，僅僅是我認(rèn)為的，我不知道對不對，就是“心想事成”，這算是一個暗示吧，但是真的而非常管用，我真的用過，比如上臺上面演講的時候，這個時候我非常緊張，有的和死后還會忘記詞，或者是說不出話來等等......但是學(xué)習(xí)了這門課程真的能夠讓我不緊張的站在臺上。我了解到人的潛力是無窮的雖然以前也清楚，但是始終不是那么確定，人的潛意識的力量是顯性意識的3萬倍，可以說可用的能力極大。但是用的前提就是自己足夠的自信，相信自己能夠成功。

積極心理學(xué)還有一個非常重要的觀點(diǎn)就是，利用大腦的不能區(qū)分真實(shí)還有就是虛擬，比如說我們在睡覺的時候，進(jìn)入夢境，我們當(dāng)時真的就以為這是真的了，但是事實(shí)上大腦是不能區(qū)分的，利用這一點(diǎn)我們在學(xué)習(xí)，或者是工作，生活的時候，我們可以想象我們成功的景象，一定要想好每一個細(xì)節(jié)，因?yàn)檫@樣做的結(jié)果就相當(dāng)于我們真的經(jīng)歷過一次，利用大腦不能區(qū)分真假，這一點(diǎn)讓我受益匪淺。我現(xiàn)在能夠自信的站在講臺上面，然后說話的時候能夠有自己思維，有自己想法，而不是提前背好詞，上臺的時候腦子不停的想著自己寫的詞。

以前積極心理學(xué)強(qiáng)調(diào)的是頭以上的部分，怎么說呢，就是人們一直研究的就是大腦這個部分，但是隨著心理學(xué)的發(fā)展，心理學(xué)家越來越認(rèn)識到頭以下部分的重要性。例如運(yùn)動，睡眠，觸摸，擁抱。當(dāng)然在中國這樣子的國家我就還沒有用擁抱和觸摸對每個人。運(yùn)動，說一下，非常的重要，我們每周都要運(yùn)動，運(yùn)動能是我們的頭腦更加的有能量，會增加我們處理問題的能力，每天運(yùn)動30分鐘，要嘗試不同的運(yùn)動還有就是要做有氧運(yùn)動。

還有就是睡眠，每天要保證7個小時的睡眠，大腦在睡眠的狀態(tài)下，真的是最有創(chuàng)造力的，大腦是最好的電腦，是人類無法超越的，它能自己工作，自己能夠調(diào)整到效用最大化，所以要強(qiáng)調(diào)睡眠的重要性，不是說固定的每天必須是在幾點(diǎn)睡，因?yàn)槊總€人的生物鐘是不一樣的，只要保證每天有7個小時的睡眠時間就好了。

還有一個非常重要的事情就是，“冥想”我們現(xiàn)在生活在這么發(fā)達(dá)的社會，物欲橫流，人們很少有時間單獨(dú)的自己什么都不想，忘掉所有的事情。所以可以嘗試“冥想”找到最真實(shí)的自己。

還有就是平常養(yǎng)成良好的習(xí)慣，大腦喜歡一致性，要養(yǎng)成自己的生物鐘，學(xué)習(xí)還有生活的習(xí)慣，每天最好是寫一點(diǎn)日記，把自己想說的話記下來，這樣人就能發(fā)泄，不至于倒是憋出病來。

生活中的時候總是有完美主義，我以前就是一個極端的完美主義，我一直是認(rèn)為自己組什么事情都是最棒的，我是最強(qiáng)的，我不能失敗，但是到時候自己總是最受傷的，因?yàn)楹芎唵?，一個人沒有每個事情都能處理的很好，要樹立一種雖然會失敗，但是我堅持不懈，讓自己的幸福線呈現(xiàn)螺旋式上升的狀態(tài)。

享受過程，一個人千萬不能成為一個結(jié)果導(dǎo)向型的人，這樣人生會失去很多的樂趣，即使成功了，成功的時間也是短暫的，也是不快樂的，要享受過程這樣就能夠讓自己每天都沉浸在快樂之中，這樣生活才是美好的。

學(xué)會感恩，感謝生活中的一切，本身一個健康的人活著就是最大的幸福，并且我們還生活的這么好，有那么好的衣服，有那么美味的菜肴，我們應(yīng)該是歡呼。我們要感謝我們的父母，我們還要感謝身邊的所有人，感謝自然，感謝萬物

樹立一種積極的情緒，做每一件事情都要用積極的心態(tài)，這樣在面對壓力還有挑戰(zhàn)的時候我們的能力才能被發(fā)揮出來。還有就是做什么事情都不能推脫，一定要按照自己規(guī)定的完成，要不然就會年復(fù)一年日復(fù)一日了，到頭來什么都沒做好保持一顆幽默的心，生活不僅僅是工作除了工作還有生活，我們要高興地過好每一天。

老師這就是我的感悟，您知道么？我看完這門之后心里非常有感觸，當(dāng)時還給我的爸媽打電話，說了一下。

還有就是我從老師的課程上面也學(xué)到很多，我感覺學(xué)校的公選課，開的真是特別棒，謝謝您的教導(dǎo)，讓我有了啟示，我感覺一門課程的好壞，不是看它的知識有多少，而是能夠有多少啟示。

老師祝您工作生活順利。

幸福課觀后感 篇5

目中有人，心中有意，言中有情，行中有樣，教中有新 幸福的感觸

——《開學(xué)第一課》觀后感

幸福是什么？我，走了十二年的路程，總認(rèn)為，幸福要等到長大以后才會擁有；而今天，我發(fā)現(xiàn)，我錯了，而且錯的離譜，幸福的感觸——《開學(xué)第一課》觀后感。

今天學(xué)校組織收看了《開學(xué)第一課》，主題就是“幸福在哪里”。

節(jié)目中令我震撼的是一名年僅十歲的少年——劉浩。他是個盲童，可是卻能彈得一手很好的鋼琴，那旋律雖然只有短短的幾分鐘，但是直通人的心底，振人心扉，讓你想忘都忘不掉。我更佩服他的媽媽。為了能讓劉浩感受到音符，她沒日沒夜的在牛皮紙上用針扎出一個個的音符，讓劉浩用手去觸摸，去感受他心中的那份音樂。

除了這對母子，另有一對母女也很使我感動。一個叫孟佩杰的女孩，母親癱瘓在床，她每天都要背起重146斤的媽媽坐上輪椅，推著母親到小區(qū)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還要幫著母親活動筋骨、伸伸腿腳，做做仰臥起坐，這對她十二歲的身軀簡直是一種折磨，更何況這動作她堅持重復(fù)做了十二年，觀后感《幸福的感觸——《開學(xué)第一課》觀后感》。十二年，多漫長的歲月呀！如果這事發(fā)生在我的身上，我相信，我不可能做到她那么好。

這節(jié)課的主題是“幸?！薄Ｔ谖铱磥?，這就是幸福，有理想的小劉浩雖然看不見，但他有音樂天賦，音樂夢想，這就是幸福！更何況有那么好的一位媽媽的呵護(hù)！孟佩潔雖然很累，可她比那些住校的同學(xué)好了去了，因?yàn)樗梢悦刻炜吹阶约旱膵寢專刻鞛樯B(yǎng)她的媽媽的做點(diǎn)什么，這何嘗不是一種幸福呢？

今天，我終于懂了，幸福并不是那么遙不可及，能和自己的家人生活在一起，能和同學(xué)們和睦相處，能和老師融洽的交談，這都是幸福！于丹老師說“成長也許比成績更重要”，只要我們健康的成長，這又何嘗不是一種幸福呢？

幸福是爸爸給你買的鋼筆，是媽媽給你做的飯菜，是奶奶給你包的餃子；幸福也是你受傷時同學(xué)們?yōu)槟惆鷤?，是你傷心時老師給你的安慰，是你絕望時陌生人給你的希望……在我看來，幸福就像一棵樹，每收取一份幸福，就能讓樹葉長堅實(shí)一點(diǎn)，直到秋天，幸福的小葉子也不會落下來。

幸福其實(shí)離你很近，有時向前走一步，你就會得到。

幸福課觀后感 篇6

幸福是什么？我，走了十二年的路程，總認(rèn)為，幸福要等到長大以后才會擁有；而今天，我發(fā)現(xiàn)，我錯了，而且錯的離譜，幸福的感觸。

今天學(xué)校組織收看了《開學(xué)第一課》，主題就是“幸福在哪里”。

節(jié)目中令我震撼的是一名年僅十歲的少年——劉浩。他是個盲童，可是卻能彈得一手很好的鋼琴，那旋律雖然只有短短的幾分鐘，但是直通人的心底，振人心扉，讓你想忘都忘不掉。我更佩服他的媽媽。為了能讓劉浩感受到音符，她沒日沒夜的在牛皮紙上用針扎出一個個的音符，讓劉浩用手去觸摸，去感受他心中的那份音樂。

除了這對母子，另有一對母女也很使我感動。一個叫孟佩杰的女孩，母親癱瘓在床，她每天都要背起重146斤的媽媽坐上輪椅，推著母親到小區(qū)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還要幫著母親活動筋骨、伸伸腿腳，做做仰臥起坐，這對她十二歲的身軀簡直是一種折磨，更何況這動作她堅持重復(fù)做了十二年。十二年，多漫長的歲月呀！如果這事發(fā)生在我的身上，我相信，我不可能做到她那么好。

這節(jié)課的主題是“幸福”。在我看來，這就是幸福，有理想的小劉浩雖然看不見，但他有音樂天賦，音樂夢想，這就是幸福！更何況有那么好的一位媽媽的呵護(hù)！孟佩潔雖然很累，可她比那些住校的同學(xué)好了去了，因?yàn)樗梢悦刻炜吹阶约旱膵寢專刻鞛樯B(yǎng)她的媽媽的做點(diǎn)什么，這何嘗不是一種幸福呢？

今天，我終于懂了，幸福并不是那么遙不可及，能和自己的家人生活在一起，能和同學(xué)們和睦相處，能和老師融洽的交談，這都是幸福！于丹老師說“成長也許比成績更重要”，只要我們健康的成長，這又何嘗不是一種幸福呢？

幸福是爸爸給你買的鋼筆，是媽媽給你做的飯菜，是奶奶給你包的餃子；幸福也是你受傷時同學(xué)們?yōu)槟惆鷤?，是你傷心時老師給你的安慰，是你絕望時陌生人給你的希望……在我看來，幸福就像一棵樹，每收取一份幸福，就能讓樹葉長堅實(shí)一點(diǎn)，直到秋天，幸福的小葉子也不會落下來。

幸福其實(shí)離你很近，有時向前走一步，你就會得到。

幸福課觀后感 篇7

內(nèi)容簡介：“幸福是什么”是一個人類社會中被廣泛討論的話題，常識和滿書架的自助類書籍告訴我們，只要努力學(xué)習(xí)、工作、積累財富、經(jīng)營婚姻、養(yǎng)育子女、健康飲食，我們就能擁有幸福的未來。如果有人告訴你這只是關(guān)于幸福的錯覺，你作何感想？這個人就是人稱“幸福教授”的哈佛大學(xué)社會心理學(xué)家吉爾伯特。他摒棄了有關(guān)幸福的傳統(tǒng)觀念，從科學(xué)的角度為我們上了一堂新穎生動的幸福課。作者關(guān)于幸福最鮮明的觀點(diǎn)是：人類與其他動物的根本區(qū)別在于人類可以預(yù)見未來，因此，人類也就有了區(qū)別于其他所有動物的幸福感；但是，人類對于未來自己的情感預(yù)期，往往和實(shí)際有著很大的“預(yù)測偏差”。書中列舉了大量怪誕的實(shí)驗(yàn)，引用了大量的心理學(xué)和行為科學(xué)方面的研究成果，證明了這樣一個事實(shí)：你以為中大獎可以讓你幸福無比，被解雇會讓你一蹶不振，但事實(shí)上，中獎的幸福感遠(yuǎn)沒有你預(yù)期的那樣強(qiáng)烈持久，被解雇的失落感也遠(yuǎn)沒有你想象的那么痛苦。我們都有一個與生俱來的“幸福基礎(chǔ)值”，生活中的成就與挫折，往往只是短暫地改變我們的幸福水平。很快地，我們就會回歸自己的“幸?；A(chǔ)值”。那么，如何才能撞上幸福呢？吉爾伯特認(rèn)為，現(xiàn)代社會的人們擁有自主的選擇權(quán)，有史以來第一次，我們的幸福掌握在自己手中，所以人們應(yīng)當(dāng)“智慧地購買”幸福，提升自己的“幸福基礎(chǔ)值”。

哈佛幸福課讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：這本通俗讀物登過《紐約時報》的書評榜首，因?yàn)橥ㄋ?，所以被它的作者用來向大眾傳達(dá)一種新的思想。這一新思想，與吉爾伯特長期研究的“基于情感的預(yù)測”密切相關(guān)。許多年前，叔本華描寫過人類的無奈處境——在欲望得到滿足前的“希望”與欲望滿足后的“無聊”之間永遠(yuǎn)徘徊。吉爾伯特繼續(xù)描寫，市場經(jīng)濟(jì)的本性是努力讓人們得到他們想要得到的，所謂“消費(fèi)主義時代”?？墒?，大量數(shù)據(jù)表明，人們并不感覺更幸福，至少不比以前更幸福。難道是人類預(yù)測未來幸福感的機(jī)制不可避免地包含系統(tǒng)性錯誤？讀這本書，這是我第一次相信書的封底廣告詞，我感覺確實(shí)很快樂。所以，讀者應(yīng)自己去讀并感受快樂。

哈佛幸福課讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：幸福應(yīng)該是我們一生追求的目標(biāo)，但我們卻常常忽視、低估或忘記這目標(biāo)。大多數(shù)人讀書都好像是為了進(jìn)名校，畢業(yè)后能找到好工作，賺更多的錢。但如果他們問自己“我幸福嗎”，回答很可能是“我很少問自己這個問題”，又或者是“問了有什么用”。這本書就是要告訴我們幸福的真相。能知道幸福是什么，并學(xué)會如何追求它, 該是一件多么幸福的事。

幸福課觀后感 篇8

2011《開學(xué)第一課》“幸?！庇^后感 曾經(jīng)讀過這樣一則故事：在一個小山村里，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時光如水，卻始終未沖

刷掉洋溢在他們臉上的幸福。

當(dāng)有人問他們?yōu)槭裁葱腋r，他們異口同聲地反問：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ?？”男人說：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見??！”女人說：“我雖

然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路??！”

這就是幸福，一種樂觀豁達(dá)的胸懷，一種左右逢源的人生佳境！擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時時滋潤靈動的眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長鶯飛是美；大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎？為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是

樂觀，這就是幸福。

擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭之外，感到寧靜與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，逗蟲魚養(yǎng)花鳥，自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸?！败饺厝缑媪缑肌?，是先天的驕傲；“腹有詩書氣自華”的浸潤，更能使你出類拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水窮

處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂觀，這就是

幸福。

擁有樂觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂觀抵達(dá)的目的地，要想自

己幸福，就要首先具備樂觀的精神。

生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有一個正確的視角，你會發(fā)現(xiàn)生活原來如此的美好。讓我們像那對夫婦一樣，擁有這種

生活態(tài)度，去發(fā)覺美，發(fā)覺幸福吧。

原文地址：

部位通知：教育部辦公廳關(guān)于中小學(xué)上好“開學(xué)第一課”的通知

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2010回顧：轉(zhuǎn)發(fā)《開學(xué)第一課》“我的夢·中國夢”觀后感

2010回顧：教育部辦公廳關(guān)于組織收看《開學(xué)第一課 我的夢·中國夢》

節(jié)目的通知

2010回顧：教育部要求中小學(xué)校組織收看《開學(xué)第一課》2009回顧：教育部：中小學(xué)同看《開學(xué)第一課》寫觀后感2009回顧：轉(zhuǎn)發(fā) 《開學(xué)第一課》“我愛你·中國”觀后感

2009回顧：周濟(jì)深情錄制開篇視頻 “代言”《開學(xué)第一課》

幸福課觀后感 篇9

幸福在哪里，幸福在哪里也許你會問：我覺得生活中并沒有什么讓我感到幸福的事，但為什么別人就可以感覺那么幸福呢？答案其實(shí)很簡單，幸福就在我們身邊，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。

就拿小鋼琴家劉浩來說吧，他雖然是一個年僅10歲的盲童，但是他卻覺得很幸福。為什么？你一定會想他是因?yàn)榈昧霜劜庞X得幸福的。也許你說對了一半，他雖然參加了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽，并獲得了最后總決賽第三名的好成績。但你也沒完全說對，他絕不是一味的追求名譽(yù)，因?yàn)樗闹幸呀?jīng)與音樂藝術(shù)結(jié)下了不解之緣，否則他不可能在看不見五線譜和黑白鍵的情況下彈奏出美妙的樂曲，也不可能取得驕人的成績。但是現(xiàn)在有些人，生活條件很好，不用像劉浩一樣在琴行里偷練鋼琴，也擁有一個好身體，可他就是懶得練。這說明了什么？說明他身在福中不知福，還沒有真正理解幸福的真諦。

再說在篤坪小學(xué)任教的王老師，他的學(xué)生們天天都感覺到非常幸福。這全歸功于他們的那位嘔心瀝血的老師，同學(xué)餓了給同學(xué)買包子，同學(xué)累了用摩托車載同學(xué)上學(xué)，甚至還和體育老師一起編出了篤坪版的dangerous當(dāng)時我覺得我眼眶紅了，后來我實(shí)在忍不住，就用手把頭托著，眼睛閉著不讓眼淚流出來，只用耳朵聽聲音。當(dāng)同學(xué)們面臨要和朝夕相處三年的王老師分別時，他送給孩子們唯一的禮物是一張光盤，光盤里記錄了他和同學(xué)們共同生活時幸福的美好瞬間?？赐炅诉@一部分，我這才發(fā)現(xiàn)眼睛已經(jīng)濕透了。

8月31日晚上，快樂的暑假就要結(jié)束了。你會認(rèn)為又要上學(xué)了，很煩人。可我不這么認(rèn)為，為什么？可能這個問題只有我能回答，因?yàn)槲蚁矚g學(xué)校的環(huán)境，有很多同學(xué)，下課了一起聊聊天，玩玩游戲，看看書，這不是很幸福嗎？

學(xué)?？梢越o我幸福，家也可以給我幸福。每天放學(xué)回家，和媽媽談?wù)勑?，和爸爸說說話，和爺爺奶奶在小區(qū)里走走，難道這不也是一種幸福嗎？

最后我想用一句話來結(jié)束：只要心中有愛，就能真正擁有幸福！

幸福課觀后感 篇10

幸福在哪里？幸福其實(shí)就在我們身邊！幸福就在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里！

看到劉浩自信的幸福，堅強(qiáng)不屈，自由的徜徉在音樂的海洋里是幸福的！媽媽的不屈給了小劉浩自信的.幸福，小劉浩的努力給了媽媽堅強(qiáng)的方向。成龍老師說的很好，不要嬌慣孩子！給孩子越多的物質(zhì)享受，孩子越不滿足！給孩子的物質(zhì)超出合理的界限越多，那么孩子離真正的幸福就會越遠(yuǎn)！家長應(yīng)該給予孩子獲取幸福的能力，而不單單是物質(zhì)！告訴孩子付出越多，得到的幸福越多！堅持付出，相信自己我一定有獨(dú)特的價值，不要對自己說不可能，任何事情，從現(xiàn)在做一切多不算晚！相信自己最終會得到成功的！其實(shí)追求成功的過程，就是幸福！從李娜老師我們看到“不以物喜，不以己悲！”的境界，相信自己是最好的！只要今天比明天有進(jìn)步，你就是第一，超越自己是幸福的源泉！

最讓人感動是最美女孩—孟佩杰，從她那里你會理解到什么是幸福！幸福就是積極生活的態(tài)度，幸福是用感恩的心去生活！幸福就是用心去奉獻(xiàn)，去付出！孟佩杰八歲開始就照顧癱瘓在床的養(yǎng)母，正是她有用感恩的心、以積極的生活態(tài)度、用心去付出，才創(chuàng)造了人間奇跡！她用孝愛去奉獻(xiàn)，才創(chuàng)造了她的天使之心！她生活在幸福之中，她的幸福是踏踏實(shí)實(shí)的、是一針一線、是一勺一喂、是她每天的給養(yǎng)母捶腿捏背、是她用輪椅推過養(yǎng)母的日月輪回！她的幸?！矣袀€家就是最幸福的！對于天使的她，苦難多舛只是益發(fā)彰顯了她愛的偉大！她的媽媽是幸福的，同樣她的媽媽也是她的幸福。有愛就不孤獨(dú)，有愛就有幸福！

給予他人幫助是最美的，也是幸福的，在孩子的成長過程中，讓他將快樂與人分享，人類的幸福就是天下大同，快樂一同分享！所以孩子在健康快樂成長過程中，一定要學(xué)會幫助別人和與人分享！

幸福課觀后感 篇11

今天，我在學(xué)校觀看了《開學(xué)第一課——幸?！?。這節(jié)課重點(diǎn)講述了自信的鋼琴盲童劉浩、重慶跳太空舞步的校園師生和帶著養(yǎng)母上學(xué)的孟佩杰故事。其中讓我最感動的是鋼琴盲童劉浩和帶著養(yǎng)母上學(xué)的孟佩杰。

劉浩今年10歲，是一個瞎子，但他很喜歡鋼琴。雖然他什么都看不見，但是他還堅持學(xué)習(xí)鋼琴。他媽媽為了能讓他看譜方便，就幫他針了幾本盲譜，讓他用手摸著看譜。劉浩很自信的說：“我的理想是當(dāng)一名鋼琴家，我的幸福就在身邊?！痹谶@樣艱苦的條件下，劉浩的鋼琴還學(xué)得這么好。想想我自己也在練習(xí)鋼琴，每次練鋼琴，我都覺得很苦很累，所以感覺不到鋼琴的樂趣。對比劉浩，我真的很慚愧。今后我要向他學(xué)習(xí)，不怕苦不怕累努力學(xué)好鋼琴。

孟佩杰五歲的時候，父親就離去，母親把她送給劉芳英撫養(yǎng)。不幸的是，她8歲時，養(yǎng)母半身不遂，養(yǎng)父離家出走。自此以后，孟佩杰就一邊上學(xué)，一邊照顧養(yǎng)母的生活起居十多年。她讀大學(xué)也把養(yǎng)母帶在身邊。孟佩杰表示，自己的幸福就是希望媽媽能健健康康。我要向她學(xué)習(xí)，好好孝順父母。

幸福如一杯淡淡的茶，雖然身在其中，但要細(xì)細(xì)品味。越多的人分享就會有越多的快樂！幸福是要創(chuàng)造的，創(chuàng)造幸福，擁有自信才會有更美好的未來！

幸福課觀后感 篇12

看完一部影視作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那么你真的會寫觀后感嗎？以下是小編整理的《開學(xué)第一課》觀后感：幸福_650字，希望能夠幫助到大家。

當(dāng)我還在幼年時媽媽就跟我說，你看看他們那里有你幸福啊，那是懵懂的我，還無法領(lǐng)吾幸福的真正含義，那時我們家才剛剛解決溫飽，年幼的我認(rèn)為大概吃飽喝足才是幸福，我連忙跑去告訴媽媽，可他微笑的搖了搖頭。我便繼續(xù)尋找答案，直到今天我才明白原來我一直都生活在幸福中。

幸福其實(shí)很簡單，幸福就是一只快樂下去，他出現(xiàn)的也很多，只是我們沒有留心發(fā)現(xiàn)罷了。今天我看了開學(xué)第一課，里面每一個生動的故事都牽動著我的心叫我熱淚盈眶，有些人自己只有六十八斤，卻為了家庭的負(fù)擔(dān)了，兩手撐起雙腿殘廢125斤的媽媽，兒童節(jié)到了，她的'媽媽狠下心來給了他一元錢，中午放學(xué)來竟然分文未動，說要留買些便宜的菜，就這短短的幾個字，卻讓她的媽媽感動得淚流滿面，是??！才一元錢都不舍得花，而我們有些同學(xué)卻每天帶二十多塊錢到學(xué)校里來，還有帶一百的，對比看看我們一定要珍惜爸媽的錢??！還有一次，老師說他考試成績優(yōu)異將他吃肯德基，而她卻給了她雙腿殘廢的媽媽吃，直到現(xiàn)在他還不知道肯德基是什么味道，說到這兒，我也留下了眼淚。

這就是幸福的味道！

幸福就是這樣，來的時候你不好好珍惜，到了之后，他就又悄悄地流逝了，幸福來的時候我很開心，以為什么都不愁了，結(jié)果本來該在這時候努力的，卻白白比浪費(fèi)了時機(jī)使幸福流失了許多。

幸福，這個看似簡單的字眼，卻讓我苦苦追尋了許多遍才領(lǐng)悟出它的真諦。

幸福的唯一來源就是不斷的爭取，只要爭取了，并且努力了，幸福就會來到你身邊，同學(xué)們，珍惜幸福，爭取幸福吧！幸福就是我們這一代的無限爭??！

只要會爭取幸福，他才會永遠(yuǎn)都在你身邊！