感恩班會教案。

俗話說，磨刀不誤砍柴工。杰出的幼兒教學工作者能使孩子們充分的學習吸收到課本知識，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學習上的問題，有了教案的支持可以讓同學聽的快樂，老師自己也講的輕松。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？小編花時間特意編輯了感恩主題精彩班會教案3篇，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

感恩主題精彩班會教案 篇1

班會目標：

通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

具體過程：

主持人：主持詞引出

感恩—對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回報?/p>

對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現(xiàn)自我。對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

第一部曲：感恩父母

同學齊誦：“游子吟”

大家說說在日常生活中，父母使你最感動、最難忘的故事或生活片段。

表達對父母的感激之情

請父母讀一讀孩子講的知心話

請父母代表發(fā)言

第二部曲：師恩難忘

朗誦“獻給老師的花”，

演唱《每當我走過老師的窗前》

對老師講的話

第三部曲：友誼永存

詩朗誦：《友誼之歌》

小品表演：《公交車上》

同學發(fā)表感想

第四部曲：愛的奉獻

朗誦：“感恩宣言”

事先制作感恩卡片，請同學們每人抽取一張，以作紀念，常懷感恩。

隨意指名幾個同學誦讀卡片上的溫馨贈言

齊唱《感恩的心》

詩歌“感恩情懷”：

班主任講話：

我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，都是非常好的寫照。常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，我們時時刻刻都在體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。同學們，讓我們用自己的行動，報答師長、報答社會，報答所有關(guān)心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。

感恩主題精彩班會教案 篇2

班會的目的

一、讓學生認知父母的養(yǎng)育之恩。

二、讓學生學會對有恩于自己的人心存感激，尊重他們，尊重他們的勞動。

三、讓學生感悟到真情回報，不只是對父母簡單的物質(zhì)與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母，從而增強學生社會責任感、培養(yǎng)學生的健康心態(tài)、進而塑造學生的健全人格。

時間：20__年4月8日14：30~15：30

地點：a1---303

實施方式：主持人鏈接班會的程序，配以多媒體音畫。

主要程序

一、全班同學齊誦(幻燈片播放背景音樂)

落葉在空中盤旋，

譜寫著一曲感恩的樂章，

那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;

白云在蔚藍的天空中飄蕩，

繪畫著一幅幅感人的畫面，

那是白云對哺育它的藍天的感恩。

主持1：人的一生中，想要感恩的人不計其數(shù)，如曾幫助過你的陌生人，關(guān)心我們的爺爺奶奶，充實我們內(nèi)心世界的老師等，但你最想感恩的人又是誰呢?

主持2：我最想感恩的人還是我的父母，是他們把我?guī)У竭@個五彩繽紛的世界，讓我感到親情的溫暖，友情的的真摯。

主持1：的確父母的恩情很偉大，我們班的四位同學也有同感，請聽他們的《感恩父母組歌》。

二、詩朗誦：《感恩父母組歌》(幻燈片播放，背景音樂)

分兩組4人交替朗誦

序曲

我們沐浴著愛的陽光長大

我們滋潤著人間的真情成長

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

多少回含著感動的淚花暢想未來

感恩節(jié)雖然已遠去，

但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間

(一)學會感激

學會感激—感激我的父母，

因為他們給了我寶貴的生命

學會感激—感激我的老師，

因為他們給了我無窮的知識

學會感激—感激我的朋友，

因為他們給了我克服困難的力量

學會感激—感激我周圍的一切，

因為他們給了我和諧健康的成長空間

(二)她就是—— “媽媽”

有一個詞語最親切

有一種聲音最動聽

有一個人最該得到感謝

有一個人最不計較感恩

她就是— “媽媽”

媽媽的皺紋深了，

她把美麗的青春給了我

媽媽的手粗了，

她把溫暖的陽光給了我

媽媽的腰彎了，

她把挺直的脊梁給了我

媽媽的眼花了，

她把明亮的雙眸給了我

面對恩深似海媽媽

我們應(yīng)該學會感恩，我們應(yīng)該學會感激

(三)我拿什么來感謝你，我的父母

如果說母愛是船，

載著我們從少年走向成熟

那么父愛就是一片海，

給了我們一個幸福的港灣

如果母親的真情，

點燃了我們心中的希望

那么父親的厚愛，

將是鼓起我們遠航的風帆

慈母愛，仁父情，說不完、道不盡

我拿什么來感謝你，我的父母

你們所有的恩情，我們銘記于心

主持2：父母的愛難以用語言來表達，回想20__年“5·12”汶川大地震那些母親偉大的舉動，不禁讓我們熱淚盈眶。

三、請看視頻：《地震中最偉大的母親》

主持1：父母愛，深如海，現(xiàn)在我們班的詹曉瓊同學想跟大家分享她與父母的經(jīng)歷。

四、《報三春暉》(背景音樂)

演講者

主持2：謝謝詹曉瓊同學，下面請聽歌曲《母親》。

五、請聆聽歌曲----《母親》

你入學的新書包有人給你拿

你雨中的花折傘有人給你打

你愛吃的(那)三鮮蝦有人(他)給你包

你委屈的淚花有人給你擦

啊,這個人就是娘啊,

這個人就是媽

這個人給了我生命

給我一個家

啊,不管你走多遠

無論你在干啥

到什么時候也離不開

咱的媽

你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛

你回到(那)家里邊有人沏熱茶

你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚

你露出(那)笑容時有人樂開花

啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽

這個人給了我生命

給我一個家

啊,不管你多富有

無論你官多大

到什么時候也離不開

咱的媽

啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽

這個人給了我生命

給我一個家

啊,不管你多富有

無論你官多大

到什么時候也不能忘

咱的媽

主持1：同學們，想必我們都聽說過有這樣的一封信，信中只有三個字：“爸，錢，兒”。這封信雖然只有三個字，但是卻很沉重，當父母讀到這封信時，他們的心里是怎樣的感受呢?這位作為兒子的同學知道嗎?

主持2：然而，同學們，我們又是怎樣對待自己的父母呢的呢?我們是否捫心自問過對父母的牽掛有多少呢?我們是否記得父母的生日?講到父母的生日，我想了解一下我們班的同學有幾人記好了父母的生日。

六、說說你親愛的爸爸媽媽(抽簽問答)(背景音樂)

主持1：民間有句諺語：“兒生日，娘苦日”，當你為你自己的生日慶祝時，你是否想到生你育你的母親呢?同學們，父母對我們的愛不是理所當然的。

主持2：當代作家畢淑敏說：“當我們年輕時時候不懂事，當我們懂事的時候不年輕，世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償?！彼袁F(xiàn)在的我們，就要對父母多一些關(guān)心，多一份孝心。

主持1：接下來我們安排了一個環(huán)節(jié)，讓大家表白一下此時此刻對父母的心情。

七、心靈表白(部分學生自由發(fā)言)(背景音樂)

同學1的發(fā)言：我很想說的一句話是，感謝父母，感謝父母xx的養(yǎng)育之恩。

很小的時候我就深知，我是出生在一個臉朝黃土背朝天的農(nóng)民家庭，家庭中的每一分錢都是用汗水去換來的，而因為這樣，我知道要供我讀書不是易事，但父母從不對我講過辛苦，講過勞累。我更知道，父母對我的期望，期望我能走出農(nóng)村，出人頭地，不像祖輩農(nóng)民一樣勞累一生，辛苦一輩子。很奇怪的是，道理我都懂，但是我卻沒能努力。失望歸歸失望，父母還是尊重了我選擇，這一切都令我感動。

感恩主題精彩班會教案 篇3

【活動目的】

現(xiàn)在的同學都是獨生子女，生活中處在很多家長和周圍的人的關(guān)懷和呵護的氛圍中，長期處在這樣的環(huán)境中，很多同學慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學會感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當作一種生活態(tài)度。

【活動時間】

____

【活動準備】

1.查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊等車;

2.排演父與子沖突的小品;

3.設(shè)計感恩的節(jié)目：蒙眼設(shè)障走路;

4.設(shè)計感恩老師和父母的節(jié)目。

感恩父母，他們是無私無償?shù)貝壑覀?感恩他人，即使是擦身而過。也一定有曾經(jīng)于我有恩的人

a 如謂人生，則父母之恩最偉大，從養(yǎng)育到教養(yǎng)，父母對我們的恩情難以回報，我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識到下面，讓我們來看段視頻新聞 講述的是父母長輩為已工作的子女排隊等公交的事情。

視頻新聞

b 下面，在我們班級里，我們開展一個對這個現(xiàn)象贊同與否的表決 a為贊同這個現(xiàn)象，認為父母應(yīng)該為子女排隊，b為不贊同

大多數(shù)同學選擇了不贊同這個現(xiàn)象

b 那么讓我們來看一下網(wǎng)上做的這個調(diào)查

a 看過這個新聞之后，同學們是否有什么感想要與大家討論的嗎?

若干同學發(fā)言，對上述的新聞材料發(fā)表了自己的見解，有些同學還結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷來談?wù)摿丝捶ā?/p>

大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對這一現(xiàn)象的評論

b “可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無反顧無所圖報地位我們付出，父母的愛真的很偉大，他們毫無怨言地滿足我們的要求，可是我們對他們的愛呢?不少人大抵是與之成反比的吧!學會感恩，首先便應(yīng)學會感恩我們的父母感恩他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?/p>

a 有時，父與子的矛盾是尖銳的，于是爭吵不斷，因為有了隔閡，我們不再去感受父母的恩情，來看段小品，體會一下當父親的心情

蒙眼設(shè)障礙走路 讓參加的同學感受到生活之中處處需要被別人關(guān)懷著，所以也必須時時地感恩;有時雖然看不見到底是誰在暗中幫助我們，但是感恩的心不能變

分別請了男女兩組同學參加游戲，男生組順利完成了任務(wù)，并且發(fā)表了自己的認識，女生組雖然沒有完成，但是也體會出其中的道理

在班級的同學的一致要求下，班主任王洋老師和王洋同學加入了這個游戲，在老師的幫助之下，同學很快地完成了任務(wù)，結(jié)束以后，老師發(fā)表了自己的體會：生活之中，我們會需要一些指路明燈來為我們照亮我們的路，所以我們也需要對身邊的這些指路明燈感恩。

a 每天坐在教室里，我們得到了老師辛勤教導

b 老師的愛，不是廣而告之，確實顯而易見的。

a 我們從來沒有在一個正式的場合里表達過我們對老師的謝意

b 不妨今天我們就隨機抽取一些同學，讓他們對我們在座的老師們表達自己的感恩之情

學生對老師感恩

班級里的部分同學做了代表，同學們或是用語言表達了感恩之情，或是用鞠躬感謝老師的教導。

b 我，感謝陽光，空氣，水。

我，感謝父親，母親，親人，朋友，老師，同學。

我，感謝所有默默奉獻的人，感謝給予過他人幫助的人。

a 也許，感恩的心很簡單。僅僅只是久別后的一個問候，僅僅是給陌生人的一抹微笑，僅僅是一份輕松的心情，僅僅是知足長樂的態(tài)度，僅僅是……

學會堅強的路上，我背著流浪者的行囊，帶上感恩的心一起成長，一起去面對狂風暴雨的洗禮，一起去追逐充滿美麗和夢幻的理想。

b 高二(8)班感恩主題班會到此結(jié)束

作業(yè) ：同學們回家后為父母做自己最想做的一件事來感恩父母

【活動后記】

生活在現(xiàn)代的社會中，我們經(jīng)常會碰到艱難險阻和曲折坎坷，總會有人在我們需要的時候伸出援助之手，我們怎么能視而不見，又豈能忘之?古語有云：“滴水之恩，當涌泉相報?！比藨?yīng)該有感恩之心，有些人得到別人的幫助之后會忘記別人曾經(jīng)給予的恩惠。千萬不要認為所有的事情都是理所當然的，以為世上的東西只屬于你個人。

感恩節(jié)是美國的國定假日，在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。中國是五千年的文明禮儀之邦，我們也要學會感恩，值得感恩的不僅僅是上蒼，也包括我們的父母、親朋、同學、社會等等。

感恩，就從感恩父母開始吧!回家做一件自己最想做的事情為父母而開始!

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2020主題活動教案學會感恩

中班主題活動學會感恩教案反思主要包含了活動目標，活動重點難點，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，在活動中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德，讓幼兒在感知體驗中獲得表達愛心的愿望，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看學會感恩教案吧。活動目標：

1.在活動中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德。

2.讓幼兒在感知體驗中獲得表達愛心的愿望。

3.發(fā)展幼兒的語言表達能力。

4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

5.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

活動重點難點：

活動重點：讓幼兒深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理。

活動難點：讓幼兒將自己的愛心用語言表達出來。

活動準備：

多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》

活動過程：

（一）感知活動：

1. 多媒體展現(xiàn)，讓幼兒感受幼兒園的美。

2.說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的？

3.原來是您----門衛(wèi)叔叔。

4.播放門衛(wèi)叔叔工作情景，了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作。

（二）體驗活動：

1.現(xiàn)在你想對門衛(wèi)叔叔說些什么？讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。

2.用行動表達愛意，自選小禮物把它放到愛心板上，并對叔 叔說一句感謝的話。

3.播放《感恩的心》音樂，用肢體表達愛心。

（三）活動延伸：

幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔，還要感謝誰？為什么？

活動反思：

幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感，并樂于表達情感。我設(shè)計此活動的目的想通過幼兒親身體驗、自主表達、主動參與的過程來表達自己的感謝與愛，在表達愛心的過程中讓感恩內(nèi)化為一種行動?；顒又杏變和ㄟ^觀看錄像，了解門衛(wèi)叔叔工作的辛苦，從而激發(fā)幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對周圍的每個人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報恩是一種美德，活動中要鼓勵幼兒大膽地表達，讓溫馨的話語貫穿整個活動。

小班感恩主題教案(1000字)

一名合格的教師要充分考慮學習的趣味性，教師要準備好教案為之后的教學做準備。教師通過互動式教學安排和過程，可以活躍課堂氣氛，相信一些人會覺得教案很難寫吧！下面，編輯為大家整理的“小班感恩主題教案”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

小班感恩主題教案【篇1】

【活動目標】

1、和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。

2、體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。

3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

【活動準備】

1、組織幼兒熟練演唱歌曲。

2、圖片及音樂。

3、收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。

【活動過程】

開始部分（配樂《媽媽的吻》）師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動，大家高興嗎？你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來？

幼：因為媽媽要過節(jié)了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

一、欣賞圖片————世上只有媽媽好1、師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空……還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了。于是它對自己的媽媽說："媽媽，謝謝你。謝謝帶我來到這個美麗的世界上。"小朋友，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現(xiàn)在請你站起來轉(zhuǎn)過身子，對媽媽悄悄的說一聲："謝謝你，媽媽。"2、師：這是誰？

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在干什么？

幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎？在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長大了。來，請小朋友們站起來轉(zhuǎn)過身子，給媽媽們一個甜甜地吻。"3、師：這位體積龐大的動物誰認識它？

幼：是犀牛。

師：你知道小犀牛怎么了嗎？

幼：它累了。

師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢？現(xiàn)在請小朋友變小一些，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學學走路。（請家長合作）師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢？

幼：兩只手扶著我們。

幼：要彎著腰。

師：對，是一直彎著腰的，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀？

師：是呀，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友站起來轉(zhuǎn)過身子，深情的對媽媽說一聲："媽媽，辛苦了。"因為就是媽媽地這雙手扶著我們學會了走路。

4、師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？

幼：是它的寶寶。

師：對，是灰鵝的小寶寶。小家伙一定是遇到了什么危險，也許是冷了？也許下雨了？或者是它們害怕了？小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的？

幼：它媽媽用翅膀保護它們。

師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的？

師：小朋友，當遇到下雨、遇到大風、遇到危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。來孩子們，讓我們轉(zhuǎn)過身子，用撒嬌的聲音說一聲："謝謝你，媽媽。"5、師：小朋友知道小松鼠在做什么嗎？這只小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪著它玩，所以它就生氣耍賴呢。小朋友你想一想：你有沒有過因為媽媽不給你買玩具，就在地上賴著不走？有沒有過因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣？其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去，不要你了？

幼：沒有。

師：對。沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說："媽媽，謝謝你。"三、家庭活動展示————做關(guān)心媽媽的好孩子師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，她付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊，我知道我們班的小朋友，最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧1。幼兒幫媽媽做事的照片。

師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。

四、表演活動————祝媽媽節(jié)日快樂1。歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。

2師：最后，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。

二、戶外感通與團體操（9：10——10：00）三、分享水果（10：00——10：20）四|、第二節(jié)課：親子游戲（10：20——11：00）1、《大腳小腳一起走》

游戲規(guī)則：媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上，開始后媽媽和寶寶一起運制片，要求在整個過程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開紙片，最先到達地那一組為勝。

2、《媽媽找寶貝》

游戲規(guī)則：寶寶圍成一個大圓圈站好，媽媽們蒙眼站在圈里，游戲開始后，媽媽和寶寶向不同的方向轉(zhuǎn)三圈，媽媽開始摸著找寶寶，找到寶寶的媽媽請把寶寶抱住，要求在整個過程中，孩子不能出聲音，全部找到后請媽媽們摘下眼罩，看看抱住的是不是自己地寶寶？

小班感恩主題教案【篇2】

活動目標：

1、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及動手操作的能力。

2、在活動中感受母子相處的樂趣，激發(fā)幼兒對媽媽的愛。

3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

4、體驗互相關(guān)心的美好情感。

活動準備：各班級提前邀請媽媽參加

活動設(shè)計：

小班：

1、幼兒集體為媽媽演唱一首歌《世上只有媽媽好》

2、開展我為媽媽系扣子的活動，組織寶寶為媽媽系扣子，看誰系的又快、有好。

3、開展媽媽找寶寶活動，讓媽媽蒙起眼睛在幾個孩子中尋找自己的寶寶。

中班：

1、提前在班內(nèi)組織我為媽媽畫張像的活動，在三八節(jié)媽媽來幼兒園時，作為節(jié)日禮物送給媽媽。

2、開展我?guī)蛬寢屪黾碌幕顒?，幼兒分別完成幫媽媽剝桔子、洗蘋果、喂水、掃垃圾四個任務(wù)后，跑到終點對媽媽說：我愛你，媽媽親吻自己的寶寶。

大班：

1、開展紅花送媽媽的活動，讓幼兒學習折花，在三八節(jié)，媽媽到來時，親手折一朵花送給親愛的媽媽，向媽媽表達感恩之情。

2、與媽媽一起玩《運運樂》的游戲，請媽媽蒙上眼睛，幼兒指揮左右前后，把沙包順利投在箱子里，在規(guī)定的時間里，看誰投得多。

教學反思：

暮春三月，草色泛青，我們迎來了又一年的三八婦女節(jié)。值此佳節(jié)，我們幼兒園決定抓住這一機會，對孩子進行感恩教育。為此，我們特決定組織慶三八感恩母愛的活動。

小百科：國際婦女節(jié)（InternationalWomen'sDay，簡寫IWD）全稱“聯(lián)合國婦女權(quán)益和國際和平日”（UnitedNationswomen'srightsandinternationalpeaceday），在中國又稱“國際勞動婦女節(jié)”、“三八節(jié)”和“三八婦女節(jié)”。是在每年的3月8日為慶祝婦女在經(jīng)濟、政治和社會等領(lǐng)域做出的重要貢獻和取得的巨大成就而設(shè)立的節(jié)日。

小班感恩主題教案【篇3】

活動目標

1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦

2、表達對媽媽的愛

活動準備

1、請幼兒的媽媽入園

2、歌曲《我的好媽媽》

3、彩紙、彩筆

活動過程

1、談話

尊敬的家長們，親愛的小朋友們，下午好！首先我對參加這次活動的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎；母親節(jié)是一個很偉大的節(jié)日，全世界的母親們在這一天享受到兒女們衷心的祝福，媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦，給了無私奉獻的愛，我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開始。

2、帶幼兒集體朗誦感恩的話

小朋友們，媽媽不但生了你們，還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁，給你么做好吃的飯，買好看的衣服，但媽媽不怕累，小朋友們的媽媽太偉大了，我們一起說感謝媽媽的話吧”。帶領(lǐng)幼兒朗誦：媽媽我愛你，媽媽您辛苦了！

3、演唱歌曲《我的好媽媽》

小朋友們，媽媽們最愛你們了，我們也應(yīng)該愛媽媽，現(xiàn)在我們來給媽媽唱只歌吧！引導幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長為孩子拍手鼓掌。

4、贈送禮物、給母親一個擁抱、捶背、倒水、表達對媽媽的愛并拍照

（1）部分家長帶自己的寶寶繪畫《我的媽媽》、部分家長帶幼兒到室外桌子上，幫助幼兒做項鏈，做好后把它送給媽媽們。

（2）引導幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們，媽媽每天照顧你們太辛苦了，今天我們來回報媽媽好不好”？引導幼兒給媽媽一個擁抱，捶背，給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感受這份溫暖。

小朋友們，媽媽在百忙之中來到幼兒園參加活動，我們來一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽，媽媽你真好|”最后祝所有的母親節(jié)日快樂。

小班感恩主題教案【篇4】

設(shè)計意圖：

我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，感恩是一個多么美麗的字眼，常懷感恩之心的人是最幸福的，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，但是有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最應(yīng)感恩它就是--媽媽。3月8日是國際勞動婦女節(jié)，這是一個進行情感教育的極好機會，我們精心設(shè)計了一系列的活動，引導孩子學會關(guān)心，體貼媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感，知道向媽媽祝賀節(jié)日快樂，理解媽媽的工作，知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)關(guān)心媽媽。并且通過活動發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動手操作能力。

活動一媽媽，我有多愛你

活動目標：

1、知道3月8日是國際勞動婦女節(jié)。

2、激發(fā)幼兒感恩之情，引導幼兒觀察生活。

3、發(fā)展動手操作能力，初步培養(yǎng)其美感。

活動準備：

1、3月4日布置任務(wù)：通過周末的時間在家觀察媽媽一天都在做什么，了解其辛苦。

2、彩泥、烤箱等美工材料。

3、《母與子》圖片、有關(guān)三八婦女節(jié)的圖片及視頻。

3、《感恩的心》《媽媽的歌》音樂。

活動過程：

一、通過出示圖片和視頻，向幼兒介紹三八國際勞動婦女節(jié)，知道婦女節(jié)是所有媽媽的節(jié)日。

二、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請幼兒說一說。

1、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方？

2、媽媽平時都是怎樣關(guān)心孩子的？當你生病時，媽媽是怎樣做的？

知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學會關(guān)心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等

三、引導幼兒親手制作一份精美的禮物送給媽媽表示對媽媽的愛以及關(guān)心、理解。為幼兒提供制作禮物的材料：彩泥。起碼幼兒發(fā)揮想象力，給媽媽親手捏一個陶藝禮物。

四、請媽媽進入教室和寶寶一起慶祝節(jié)日。

在離園前半小時請媽媽來到活動室，事先說好讓媽媽們悄悄的進入教室找到寶寶的小椅子坐下，寶寶們化好漂亮的妝藏起來。當《感恩的心》音樂響起，所有的寶寶一起出來，找到自己的媽媽，擁抱親吻，把手心里藏著的禮物送給媽媽，并且說：媽媽我愛你，祝您節(jié)日快樂。

媽媽和寶寶一起手拉手跳《媽媽的歌》，在一片歡聲笑語中，在媽媽們深深的感動中，在一滴滴飽含著激動、快樂的眼淚中，所有人感受愛的溫暖，感受把愛送給別人的快樂，同時也在孩子們幼小的心靈中埋下愛的種子。

活動二媽媽給寶寶送健康

--請家長進課堂

隨著冬季的離去，春回大地，春天是最美妙的季節(jié)，處處充滿了希望與生機。然而，春季也是傳染病和食品安全事故的高發(fā)季節(jié)。幼兒園是集中生活的場所，更加要注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。但是，即使我們做到了萬無一失，那孩子們呢？他們?nèi)狈@方面的知識經(jīng)驗，不知道該怎么注意飲食衛(wèi)生，尤其是對一些色彩鮮艷、口感好的食品更是艷羨不已，然而那些食品是衛(wèi)生的嗎？根據(jù)這些需要解決的問題，以及為了三八婦女節(jié)主題活動的延伸，我們請小朋友張舒涵的媽媽，來自于東營市衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法局的單娟，給孩子們上一堂關(guān)于食品衛(wèi)生的課。媽媽也是我的老師，媽媽給我們送健康。

活動目標：

情感目標：進一步感受媽媽的愛。

能力目標：養(yǎng)成幼兒自身良好的飲食習慣，進一步培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習慣。

知識目標：了解一些簡單的飲食衛(wèi)生知識，能初步分辨發(fā)霉、變質(zhì)的食物，知道怎樣保持個人衛(wèi)生。

活動準備：

有關(guān)食品衛(wèi)生檢查的圖片、怎樣保持良好飲食習慣的圖片和故事、鮮花。

活動過程：

一、教師為幼兒介紹張淑涵的媽媽，今天媽媽也是老師，我們都坐下來，聽一聽，張舒涵的媽媽今天會給我們講什么呢？

二、家長作自我介紹，向幼兒介紹自己的工作單位，簡單說明這份工作主要是做什么的。

三、通過出示一些食品衛(wèi)生檢查的相關(guān)照片，告訴幼兒并不是所有的食物都是干凈衛(wèi)生可以食用的，很多食物是發(fā)霉的、變質(zhì)的。并且通過圖片教幼兒簡單的辨別哪些是干凈可食用的食品，哪些是不衛(wèi)生的、對人體不利的食品。

四、以幼兒比較喜愛的方式-故事，并且結(jié)合圖片，來進一步給幼兒深化注意飲食衛(wèi)生和保持個人衛(wèi)生的重要性。并且重點告訴孩子們，小攤小販的食品千萬不能吃，因為那是不能保證衛(wèi)生的，并且薯片、果凍、方便面等垃圾食品對寶寶們的成長是不利的，不要吃這些食品。

五、媽媽為我送健康，我給媽媽送鮮花，請幾名小朋友為張淑涵的媽媽送上鮮花表示感謝，并要所有的寶寶大聲說出：謝謝您！

衛(wèi)生小貼士（張淑涵媽媽送給寶寶的話）：

1、要注意用餐衛(wèi)生，飯前應(yīng)該用肥皂洗干凈手，預(yù)防病從口入。

2、吃飯前應(yīng)該先喝水。不能喝生水。

3、用餐時，應(yīng)該保持安靜，細嚼慢咽，有助于消化。

4、飲食要適量，不能暴飲暴食，也不能挑食，造成營養(yǎng)不良。

5、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。

6、不吃腐爛變質(zhì)的食物（食物腐爛變質(zhì)，就會味道變酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒）、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會危害健康。不吃路邊小商販賣的食物，不吃對自己健康不利的食品，如小朋友在換牙時期不能吃很多甜的食物，預(yù)防蛀牙

7、不生吃海鮮、河鮮、肉類等；不吃毒磨菇、生的四季豆、發(fā)芽土豆、霉變甘蔗等。

8、不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有的含有對人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。

感恩三八節(jié)主題活動反思

在這個春暖花開的日子里，我們迎來了三八國際勞動婦女節(jié)，我們班的寶寶也第一次知道了這樣一個節(jié)日，知道這一天是所有媽媽的節(jié)日，為了讓幼兒感受媽媽愛的同時學會表達愛的情感，增進母子親情，引導幼兒體驗濃濃的親情，培養(yǎng)他們懂得飲水思源的道理，從而懂得尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人，我們精心組織了一系列的主題活動，在活動前，讓寶寶們觀察媽媽一天的工作，從而了解到媽媽的辛苦，并且都主動的親手制作了精美禮物送給媽媽，小小禮物里滲透著孩子們發(fā)自內(nèi)心的愛。在《媽媽我有多愛你》這一活動中，我們請媽媽們走進活動室，接受寶寶們贈送的禮物，并且和寶寶一起跳舞，感受節(jié)日的快樂，感受愛與被愛的歡樂。我們還組織了《媽媽給寶寶送健康》活動，請一位媽媽進課堂，為寶寶們講授有關(guān)注意食品衛(wèi)生以及養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的知識，引人入勝的故事，兒童化的語言以及精彩的圖片，激發(fā)了孩子們濃厚的興趣，也了解了有關(guān)食品衛(wèi)生方面的知識，在快樂的同時獲得了健康。

此次活動的開展，使孩子們懂得了愛別人，關(guān)心別人，學會分享，對幼兒的身心和諧發(fā)展起到了積極的推進作用，同時，起到了愛心教育的顯著效果，有的媽媽在談這次活動時說：這是我度過的最有意義的一個三八節(jié)，因為我真的感到我的孩子長大了，懂事了，看得出，這次活動是成功的，它加深了幼兒園與家長之間的親情交流，縮短了兩者之間的距離，充分體現(xiàn)了家園共育的優(yōu)勢。

小班感恩主題教案【篇5】

教學目標：

1、促進家庭和睦，完善人際關(guān)系。

2、了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。

3、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

具體要求學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;

教學難點：

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

活動準備：

小動物頭飾、音樂CD。

教學過程：

一、開始部分：

（音樂響起）教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

二、基本部分：

1、有感情的復述故事

引導幼兒感受故事的含義。

2、啟發(fā)提問

提問：故事里面都有誰？

幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃？小燕子和小喜鵲說什么了？

幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎？

幼兒：不懶。

提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎？小烏鴉是個好孩子嗎？

幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。

引導幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。

三、和幼兒討論我的媽媽

四、結(jié)束部分（老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛）

孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當我們生病時使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

五、家庭作業(yè)（請家長輔助）

1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、

2、幫媽媽爸爸捶背。

小百科：古埃及的感恩節(jié)又叫收獲節(jié)，是為了紀念他們的莊稼神明而舉行的，所以這個節(jié)日在每年春天舉行。這一天他們常常假裝哭泣而且悲痛欲絕，他們害怕收割仍在生長的玉米會使玉米發(fā)怒。

范文推薦： 中班學會感恩教案3篇

中班學會感恩教案(篇一)

一、活動目的：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

3、希望同學們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學會感恩，而展開主題班會。

二、活動準備：

1、準備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準備串聯(lián)詞。

2、學生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。

4、邀請部分學生家長參加班會。

三、活動開始：

有這樣一句話“即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會支持你”。 我們無法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會，同學們能更深刻地感受來自父母的愛，學會體諒父母，感謝父母。

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導入主題。

小測驗。（父母的生日，最喜歡的水果、顏色和味道；父母何時最開心、難過：父母希望你為他們做什么；等）和父母對自己的了解做對比，學會去了解父母。

（二）感受親恩，體會親情。

A:初步感受，了解親情

（1）真實故事《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

（2）聽后隨感 ，暢所欲言

B: 深入感知，感悟親情

（1）情景再現(xiàn)，觸動情感?？醇o錄片《我的父親、母親》。

（2）聯(lián)系自我談體會。（教師引導，深入體會）

短片看完了，誰能說說這是個怎樣的家庭？談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠?？你又為父母做過什么事呢？

（采擷生活中美麗感人的生活細節(jié)，同學們講述自己的親情故事，去感悟親情。）

（三）說說自己知道的一些感動故事。

同學們，學會感恩，感謝父母，請記住這兩個日子吧?。ㄆ聊坏娘@示：父親節(jié)是六月份的第三個星期日，母親節(jié)是五月份的第二個星期日）。

（四）說一些感恩的話，想想怎么回報父母。

我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說，請家長代表發(fā)言。

同學們，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語，我們還等什么，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”給他們一個深情的擁抱吧！

（五）情感升華，感恩一切。

同學們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

讓我們用手語表演表達出我們內(nèi)心的感謝吧?。ǜ枨陡卸鞯男摹繁硌菔终Z。）

（六）班主任老師總結(jié)發(fā)言。

學會感恩，就要學會尊重他人；學會感恩，就要有奉獻精神；學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。一顆感恩的心，一粒和平的種子，是一種責任、自立、自尊，是一種生活智慧，更是學會做人。

中班學會感恩教案【篇二】

主題：學會感恩，與愛同行

人數(shù)：44人

活動準備：

1全班動員，使的每位同學都能積極投入這一活動，獻計獻策。

2布置教室、黑板。

3分別準備自己和父母的照片。

活動目的：

“百善孝為先”，“孝道”歷來是中國傳統(tǒng)倫理道理的最基本的內(nèi)容，也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一.通過這次班會使同學們明白父母的養(yǎng)育之恩、舐犢之情，懂得感恩、回報，主動承擔起對父母應(yīng)盡的責任，為整個中學階段乃至人的一生打下良好的基礎(chǔ)。

班會過程：

（一）情感導入

同學們，給大家看一張照片，大家可以看到照片上的一個小孩子，看她可愛嗎？小孩子一天天長大了，這期間他的父母付出了他們?nèi)康膼郏?0多年過去了，孩子長大了。你們知道他是誰嗎？這個小孩就是我?？墒俏矣浀迷谖?guī)讱q的時候，經(jīng)常和父母吵架，而且特別苦惱，覺得他們不理解我、不愛我。就是現(xiàn)在，我還偶爾和父母發(fā)生小摩擦，同學們不知道你們現(xiàn)在有沒有我當時的感覺：好像和父母的距離越來越遠了，不再那么親密了。就這個話題，今天我們舉行“學會感恩，與愛同行”主題班會活動。

（二）感恩父母

大家感覺好像我們現(xiàn)在與父母的矛盾越來越多了，那么，你與父母發(fā)生了哪些不愉快的事？請舉手發(fā)言：

學生可能會舉例：

1自己因為壓歲錢與媽媽爭吵。

2因屋子亂而與父母鬧矛盾。

3回家看電視與父母鬧矛盾。

4與父母發(fā)生矛盾而被打。

父母還動手懲罰了我們，是爸爸媽媽不愛我們了嗎？讓我們聽聽一位打了孩子的母親是怎么說的？

（三）配樂朗誦：《孩子，我為什么打你》文章節(jié)選

天下間的父母都是無私的愛著孩子，父母對于我們的愛可能寒冬時節(jié)的一件棉衣，可能是出門前的一聲叮嚀，可能是早晨一碗熱騰騰的面條，甚至是你犯錯時迫不得已的一次懲罰。那請曾被父母懲罰過的同學，說說自己做錯了什么？

（四）偉大的母愛：世界上最愛舟舟的人走了

許多人都知道舟舟，他是中國著名指揮家。然而，人們不知道的是，舟舟的媽媽身患癌癥十二年，支撐她活下去的唯一理由是，她必須用舟舟能夠理解的方式告訴他：“死亡并非遺棄，愛永遠不會離開?！?/p>

對比舟舟，我們每個人都是非常幸福的。無論我們是調(diào)皮搗蛋還是不太聽話，身體是健康還是殘疾，對于父母來說，我們都是他們的唯一，打與不打都是愛，你們可懂得？而我們是不是因為習慣了父母每天的精心照料、關(guān)心呵護，所以對父母給我們的愛已經(jīng)漠然了呢？父母在我們心中到底有多少分量呢？讓我們一起做一個心理實驗。

（五）心理實驗

學生拿出準備好的紙片，讓學生寫出生命中5樣最珍愛的人、事或物，其中必須包含“我”、“父母”兩項。

實驗開始，依次劃去珍愛的。

實驗已經(jīng)進入最殘酷的階段了。現(xiàn)在，你和你的父母乘坐的一架飛機將要墜毀，而飛機上只有一個降落包，也就是說，你們兩個只有一個能活下來，怎么辦？你選擇誰？請你將放棄的一方的照片反扣在桌面上，注意，一旦照片反扣過來，就意味著他將與飛機一起撞向山崖而永遠的離開……你和父母到底誰能活下來？放棄你自己嗎？你還沒有好好欣賞這多彩的世界，還沒有實現(xiàn)自己心中的理想呢！劃去了父母，就意味著從此你永遠失去了他們，失去了他們的愛。請你回想一下，父母平時對你多么的關(guān)心，多么的呵護，你們有過多少的歡聲笑語，可現(xiàn)在，你就要失去他們了……

好，心理實驗到此結(jié)束，請大家回到現(xiàn)實中來。請看，窗外陽光明媚，鳥語花香，生活美好安寧，你們沒有失去父母。看著同學們做出的痛苦選擇，雖然是一種假設(shè)，但可以看出大家心中已經(jīng)有了爸爸媽媽的位置，甚至超過了自己的分量。

做了這個殘忍的實驗，你們的感受一定很深，請各位談一談剛才的真實感受。

（六）唱《感恩的心》

感恩是個永恒的話題，也是永不過時的話題！我們應(yīng)該學會珍惜我們眼前的幸福，學會對我們的父母老師感恩，每個人都應(yīng)該有一顆知恩感恩的心，學會感恩，使這個社會更加和諧?！皩W會感恩，與愛同行”主題班會到此結(jié)束。

主題班會過程

時間

活動環(huán)節(jié)

教師活動

學生活動

設(shè)計意圖

6ˊ

情感導入

欣賞學生帶回來的相片

學生介紹自己與父母的相片

從“感恩的心”歌曲引入主題

8ˊ

展示交流

教師引導學生找出生活中與父母的矛盾的事例

請學生舉例發(fā)言與父母生活中產(chǎn)生的矛盾的事例

從身邊事去體會父母的愛，然后反省

8ˊ

體會

（三）配樂朗誦：《孩子，我為什么打你》

請曾被父母懲罰過的同學，說說自己做錯了什么？

反思父母為什么會懲罰自己，感悟父母的深沉的愛

8ˊ

多元評價

故事：偉大的母愛：世界上最愛舟舟的人走了

讓學生談?wù)勼w會：父母在我們心中到底有多少分量呢？

習慣了父母每天的精心照料、關(guān)心呵護，所以對父母給我們的愛的深刻體會

10ˊ

感悟提升

心理實驗

學生拿出準備好的紙片，讓學生寫出生命中5樣最珍愛的人、事或物，其中必須包含“我”、“父母”兩項。實驗開始，依次劃去珍愛的。

體會生活中父母平時對你多么的關(guān)心，多么的呵護等

5ˊ

總結(jié)延伸

唱《感恩的心》

唱《感恩的心》

我們應(yīng)該學會珍惜我們眼前的幸福，學會對我們的父母老師感恩，每個人都應(yīng)該有一顆知恩感恩的心，學會感恩，使這個社會更加和諧。

反思重建

中班學會感恩教案【篇三】

一、班會背景:

在日常生活中，學生頂撞家長、怨恨家長甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見不鮮;一些學生對老師的幫助、教育很不耐煩，情緒對立的現(xiàn)象時有發(fā)生;在我們周圍也有一些人，怨天尤人，頹廢消極，對社會、對人生充滿抱怨，總覺得人生不如意，命運太不公平。為此，我覺得有必要對我們的同學進行“學會感恩父母”的教育。因為家是社會的一個單元，是組成國家最小的單位。一個人成長的環(huán)境小是家，大是國。所以先賢梁啟超先生說“忠孝二德，人格之要件也。孝于親，忠于國，皆報恩之大義也?！痹趯W生成長的過程中，先讓他們認識父母，了解父母，“孝于親”;并在此基礎(chǔ)上進而了解祖國，認識祖國，“忠于國”，這是符合人成長過程的認識規(guī)律的?！翱蓱z天下父母心”主題班會的召開，無論對學生現(xiàn)階段的成長，還是漫漫的人生之路，都有著重大作用。

二、班會目的:

此次班會，要求學生先采訪父母，再與父母進行心與心的交流，就是在為父母和子女之間搭建一個互相溝通，互相理解的平臺，在這個平臺上，父母完成教育子女的義務(wù)，子女在父母的教育下健康成長，孩子在成長中變得成熟。這種成熟表現(xiàn)在他們理解父母的愛心，苦心和用心，從而對父母感恩感德上。這種感恩心會由小到大蔓延開來，當孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。為了讓學生懂得感恩，并不斷體驗和感悟到在感恩中成長的快樂和收獲，本班特以“可憐天下父母心——-——學會感恩”為主題舉行此次班會。讓我們學校和家庭攜起手來，共同完成對未成年人的教育任務(wù);愿未成年人在我們的共同教育下健康成長。

三、班會準備:

1、日常生活中請學生熟誦《弟子規(guī)》。聯(lián)系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。

2、以“可憐天下父母心”為主題學生自己設(shè)計題目采訪父母。(班會前一周完成)

3、學生給爸爸媽媽寫一封信。(班會使用)

3.搜集部分學生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

4、閻維文的歌曲《母親》，《父親》、《感恩的心》、《天下父母心》、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機。

5、印制家長邀請函，請家長們前來參加我們的班會活動。班長準備好DV記錄下我們的班會全過程。某某×等同學精心準備主持人稿。同學們也都十分積極配合地合唱“感恩的心”。

四、班會內(nèi)容及過程:

(一)才藝表演

1、情景劇“家有兒女”

2、配樂詩朗誦《感恩》。

(二)心靈對話:

主持人:上一周老師布置了一項作業(yè)，要求大家以“可憐天下父母心”為主題自己設(shè)計題目采訪父母。采訪完畢，大家的心情久久不能平靜，第一次發(fā)現(xiàn)自己那么不懂事、那么固執(zhí)、那么的不理解父母的良苦用心!那么的不應(yīng)該————首先請聽一位同學對父母的的心聲:(一生上臺朗讀“給爸爸媽媽的一封信”)

范文參考：感恩父母的主題班會教案(1230字)

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學到更多的知識，一般來說，提升學生的效率最好是準備一份教案，教案可以讓上課自己輕松的同時，學生也更好的消化課堂內(nèi)容。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？下面是小編為大家整理的“范文參考：感恩父母的主題班會教案(1230字)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

感恩父母的主題班會教案【篇一】

班會目標

1、讓學生了解親情，懂得愛的無私和偉大，激發(fā)愛的情感。

2、使學生學會與父母溝通，學會體諒父母、感恩父母；弘揚中華民族“百德孝為先”的傳統(tǒng)美德。

3、提高學生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格

班會形式

小故事、演講、討論，問卷調(diào)查，詩朗誦

班會準備

要求每個學生靜心回想自己從小到大的生活，受過什么人什么樣的幫助，心里有什么未表達出來的話，記錄下來。

流程及內(nèi)容

1、通過詩《游子吟》引入主題。

“慈母手中線，游子身上衣。”天下父母之愛，其實都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣，時時關(guān)愛著你的身體；父愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣，無時無刻不圍繞著你的前后，無論你遠隔千山萬水，還是在天涯海角，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。

2、咀嚼往事，感悟親情。

3、感悟父母的辛勞。

4、課堂調(diào)查。

同學們，以下問題你能在五秒內(nèi)給出正確的答案嗎？

（1）父母的生日分別是哪一天？

（2）父親節(jié)、母親節(jié)是什么時候？

（3）父母的工資是多少？

（4）父母有什么愿望？

（5）你給父母寫過信，送過禮物嗎？

5、詩朗誦《感恩父母的愛》。

6、所有同學一起唱《感恩的心》。

7、班主任致詞、主持人結(jié)束語、班會結(jié)束。

班主任寄語

感恩是對生命恩賜的領(lǐng)悟，是對生存狀態(tài)的釋然；感恩是對現(xiàn)在擁有的滿足，是對有限生命的珍惜。感恩是對賜予我們生命的人的報答，感恩是對陌路關(guān)愛的珍藏；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學會感恩，感激這一切。學會感恩，永遠也不忘了說一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春！

感恩父母的主題班會教案【篇二】

活動目的：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

3、通過手勢語的表演和音樂的輔助促進學生的感悟。

重點：讓學生學會如何去理解、尊敬、關(guān)心父母，與父母和諧相處。

難點：讓學生感悟父母的付出，學會如何感激。

方式：以歌、幻燈片的形式，同時大多是與學生互動。

過程：

一、導入：

同學們，我們的母親懷胎十月，含辛茹苦地將我們產(chǎn)下，當母親聽到我們來到這個世界的第一聲哭喊時，她就忘記了生產(chǎn)時的痛苦，臉上露出一絲微笑。（播放視頻）

在孩子誕生之后，父母將他視為心頭的一塊肉，父母為了保護孩子，愿意犧牲自己的生命來捍衛(wèi)他。盡管孩子生患疾病，盡管孩子失去臂膀，盡管孩子不聰明。但是父母總是對他們不離不棄。（播放視頻《典子》）

父母為我們付出了無私的愛，可我們總是不理解，抱怨，甚至討厭。

二、內(nèi)容：1、講自己的真實故事。

記得我初中的時候，那時不知怎么的可以這么說不喜歡媽媽，長的不好看，沒別人的媽媽有錢，還天天嘮叨。有一次，讓我徹底改變了想法，我成績不太好，中考可想而知，名落孫山。媽媽不停的找人，希望我能上高中?？粗煌５乃投Y，不停的在大熱天出門，回來總是愁眉哭臉，有時我還看到她偷偷的哭。我真的很自責，憑什么她為我付出這么多，而我卻不知感恩，后來每次的報名我都會想到媽媽在大熱天推自行車進家門的那張臉。母親節(jié)快到了，遠在他鄉(xiāng)的我，有很多話想對她說媽媽，謝謝你，我愛你。

2、其實父母為我們做了很多很多，可我們有時并不理解。比如：

①有一位成績優(yōu)秀的學生，父母對他的期望很高，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就馬上學習。最近學校開展孝敬父母的活動，要求學生在家能幫助父母承擔一些家務(wù)勞動。但小林卻說：“學習成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的（不懂得做人的基本道理，學習成績再優(yōu)秀也不行）。

②小剛是一名高一學生，在學校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的。”（缺少溝通）

③在課堂上，老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）同學們認為以上三種認識對么？那你們的想法呢？（以前后兩排為小組討論）。

3、感恩的心。

有個故事我現(xiàn)在都還感動，想和你們分享，故事是這樣的，由同學說故事，后放歌曲《感恩的心》。

三、課后作業(yè)。

母親節(jié)要到了，那你們能把對母親的愛表達出來嗎？可以制作充滿愛的卡片，用自己的零花錢給母親買束花，幫母親做家務(wù)，甚至說句感謝母親的話。回去希望你們把你們做的事媽媽的反應(yīng)寫在心得本上可以嗎？

四、總結(jié)。

剛才的歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻出愛國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間！

故事感恩的心

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時候，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味了啊！

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯的時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地撰著一塊年糕......她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音......雨一直下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽一定會好好的活著，讓媽媽放心地走......小女孩就在雨中一遍一遍用手語"唱"著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過......"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己......感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜......"她就這樣站在雨中不停歇地"唱"著，一直到媽媽的眼睛終于閉上......

感恩父母的主題班會教案【篇三】

教學目標：

一、引導學生用心體會家庭的溫暖，感受父母的關(guān)懷；

二、教育學生學會尊重，理解父母；學會和父母溝通；

三、教育學生學會感恩，從愛家庭，愛父母開始。

教學過程：

一、心理測試：

寫出你生命中最重要的10個人，然后一次劃掉一個，最后那個人是誰？

（說說自己在測試過程中自己的感受）

二、親子之愛潤心田

1、分享故事：地震中的奇跡；暴走媽媽捐肝救子；為母捐腎感動中國

2、說說父母對你的愛以及你對父母的愛讓大家分享。

三、現(xiàn)場調(diào)查

1、父母的生日；

2、父母最愛吃的東西；

3、父母最大的煩惱；，

4、父母最大的心愿

談話：沒有一個母親會忘記自己兒女的生日，因為母親歷經(jīng)“十月懷胎”的種種磨難，忍著“一朝分娩”的劇痛，用甘甜的乳汁和無微不至的關(guān)懷把我們一天天養(yǎng)大，子女成為他們生命中的重要部分，他們怎會忘記呢？調(diào)查顯示，日本大學生人人都記得父母親的生日，而很多在日本的中國留學生不知道父母的生日，在日本兒女們把自己的生日稱作“母難日”，過生日向母親鞠躬，請母親吃飯，因為自己出生之日，正是母親最痛苦、最艱難的日子。然而，在我們的成長中，爸爸媽媽付出的心血，周圍人們給予的關(guān)愛，這一切，我們又想過多少？感受過多少？回報過多少呢？

四、討論：我們應(yīng)該怎樣感恩父母？

啟發(fā)談話：子女回報父母的養(yǎng)育之恩早已是中華民族的傳統(tǒng)美德。從花木蘭代父從軍，黃香扇席溫被，到陳毅元帥為老母親洗尿褲子，這樣的事例不勝枚舉！通過今天的活動你受到了那些啟發(fā)，我們以后應(yīng)該怎樣做呢？

1、愛需要用心體會：引用故事《帳單》

一天早上，媽媽給小勇收拾房間的時候，發(fā)現(xiàn)了一張字條。

媽媽：

我?guī)湍闶帐胺块g10元，幫你澆花一個月30元，我被評為“三好學生”20元，你一共欠我60元。請你盡快還給我！

放學以后，小勇迫不及待的來到自己的房間，發(fā)現(xiàn)60元錢好好的擺放在書桌上，正在他要離開的時候，也意外發(fā)現(xiàn)了媽媽的一張字條。

孩子：

我10多年如一日供你吃穿住用0元，我對你無微不至的照顧0元，我被評為“優(yōu)秀家長”0元，你一共欠我0元，我永遠都不要你還我！

小勇看見這張紙條，羞愧得無地自容！

談話：父母為我們做的事情數(shù)不勝數(shù)，一言難盡，他們從來沒有想到向我們索取，我們卻視而不見，心安理得，甚至覺得理所當然；我們?yōu)楦改缸龅氖虑槲⒉蛔愕?，寥寥無幾，我們卻一味索取，甚至做了一點小事就以公臣自居，這是多么不應(yīng)該呀！

2、愛需要尊重，理解和溝通

很多家長抱怨，現(xiàn)在的孩子我真搞不懂，你關(guān)心他，他根本就不領(lǐng)情，甚至還覺得煩，有的同學說，我們理解父母，可是父母常常不理解我們，遇到這種情況，我們應(yīng)該學會和父母溝通。

怎樣學會與父母平等溝通：

（1）理解父母：天下父母都愛自己的子女，對子女的“嘮叨”正是對子女疼愛的表現(xiàn)，子女要體諒他們方式上的不當；父母也有煩惱，也需要傾訴和得到安慰。

（2）尊重父母：子女在與父母交談時要注意自己說話的語氣和分寸，要尊重父母的個性，尊重父母對自己提出的意見和建議。

（3）掌握一定的方法和技巧與父母溝通：主動交流，創(chuàng)造機會，認真傾聽，主動道歉，善于體諒，控制情緒。

五、活動總結(jié)：

1，愛需要用心體會；

2，愛需要尊重，理解和溝通；

3，愛需要用行動表示。

多一份愛，少一份埋怨；多一份理解，少一份責怪；多一份主動，少一份被動；多一份關(guān)心，少一份冷漠。

感恩父母的主題班會教案【篇四】

教學目標

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

教學過程：

一、看父母保護孩子愛護孩子的圖片，創(chuàng)設(shè)情境導入主題

問：同學們，當你看完這些圖片之后，你能讀懂圖片的內(nèi)容嗎然后你有什么樣的感受

過渡語：看來同學們真的用心去讀了圖片的內(nèi)容，這些圖片為我們展示的就是父母為孩子所做的一切。自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母，今天我們班會的主題就是《感恩父母》

二：提出問題，深入導入主題

1。（1）父母的生日是什么時候

（2）父母最喜歡吃的水果是什么

（3）父母最喜歡的顏色是什么

（4）父母的工作是什么辛苦嗎

（5）父母的年齡有多大

過渡語：通過剛才的問題，我們大部分學生對父母的了解并不是很深，可是我們的父母卻是時刻牽掛著你們，他們了解你們的一切，他們并且愿意為你做一切，那同學們，從你記事開始，有沒有可以令你終生難忘的發(fā)生在你與父母之間的事情呢

2、學生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事。

過渡語：從大家的言語當中，老師體會到了你們內(nèi)心的那份幸福與快樂，更加體會到了父母對你們的關(guān)愛和無私的付出。老師知道有些孩子的父母沒有在你們身邊陪著你們，但是你們不要怨自己的父母，你們要知道即使他們身在別處，但是他們的心永遠牽掛著你們。接下來我們來看一個短篇，讓我們親自去感受下天下父母心。

3、播放感人短篇

過渡語：同學們通過短篇我們看到了父母為了我們吃了很多的苦，為了我們多少黑發(fā)變成了白發(fā)，為了我們操了多少心流了多少淚，面對我們最偉大的父母，最辛苦的父母，最無私的父母，難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎那同學們，如果你的父母在場，你想對你的父母說些什么

4、心靈表白

同學們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么

三、感恩父母（學會做人）

父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，我們真的應(yīng)該好好的感謝我們的父母，是他們賜予我們生命，是他們讓我們來到這個世界上，是他們感受到生活的美好，那同學們，你將來會孝順自己的父母嗎你會怎么做呢誰來給大家分享一下

無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲：《感恩的心》

教師總結(jié)發(fā)言：

剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻出愛國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間！

學會感恩，就要學會尊重他人。

學會感恩，就要有奉獻精神。

學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

一顆感恩的心，一粒和平的種子。

是一種責任、自立、自尊。

感恩是一種生活智慧，更是學會做人。

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