幼兒園演講稿。
只有比別人更早更勤奮地努力,才能?chē)L到成功的滋味,在正式演講開(kāi)始之前,我們都要做好準(zhǔn)備。我們需要不斷修改完善演講稿的內(nèi)容,怎樣動(dòng)筆寫(xiě)好一份出色的主題演講稿呢?基于網(wǎng)友的需要,我們整理了幼兒園個(gè)人演講稿如何寫(xiě),希望本頁(yè)內(nèi)容能幫助到您!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們,大家好!
我是藥廠幼兒園的王x,11月16日早上,甘肅慶陽(yáng)正寧縣發(fā)生的這起校車(chē)事故,讓人觸目驚心,尤其讓我們這些幼兒園的老師為之心顫,給校園安全再次重重敲響警鐘。可憐的孩子,牽動(dòng)著多少人的心,攪碎了多少家庭的夢(mèng)想!多少個(gè)家庭從此留下了永遠(yuǎn)的傷痕,慘痛的教訓(xùn)需要我們徹底反思。
幼兒教育是美好的朝陽(yáng)事業(yè),孩子快樂(lè)健康的成長(zhǎng)是我們幼教工作者最大的心愿,可教育的前提是安全,沒(méi)有安全保障一切無(wú)從談起。我們承載著家長(zhǎng)的希望,面對(duì)孩子對(duì)快樂(lè)的渴望,所以我們不能再淡漠安全問(wèn)題,不能再存有僥幸心理,一切從細(xì)節(jié)做起。接送問(wèn)題是校園安全管理中最主要的環(huán)節(jié),我們切實(shí)要把安全放在第一位,警鐘長(zhǎng)鳴。
在安全管理方面,我園有嚴(yán)格的接送制度,教師每天必須認(rèn)真填寫(xiě)接送表,注明每個(gè)孩子的接送情況,以防丟失或遺忘幼兒;嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,防止陌生人拐騙孩子;我們用的司機(jī)都是老司機(jī),他們經(jīng)驗(yàn)豐富,性情平和,選用的接送教師要求責(zé)任心強(qiáng)。給接送教師、司機(jī)經(jīng)常開(kāi)會(huì),學(xué)習(xí)、討論接送孩子應(yīng)注意的問(wèn)題,16日下午看到新聞,我們就緊急召開(kāi)會(huì)議,以此事故為戒,強(qiáng)調(diào)接送安全問(wèn)題,要求司機(jī)上班的日子不得喝酒,開(kāi)車(chē)時(shí)不抽煙,不閑聊;道路上不超速,不搶道,不逆行,不隨便停車(chē),讓家長(zhǎng)在固定的地方接送幼兒。要求跟車(chē)教師負(fù)責(zé)車(chē)上孩子安全,多提醒,多注意,并嚴(yán)把車(chē)上幼兒人數(shù),做到不超員,家長(zhǎng)再急我們不能違反規(guī)定多拉孩子,可以向家長(zhǎng)解釋多跑幾趟。為了孩子的安全我想家長(zhǎng)都能理解的,我接過(guò)很多家長(zhǎng)打的電話(huà),當(dāng)他們氣勢(shì)洶洶的問(wèn)車(chē)怎么還沒(méi)到時(shí),我說(shuō)我們的車(chē)不能快,不能超員,安全第一,他們都很理解的。
當(dāng)然,在坐的有很多人可能在心里說(shuō),我們收那么點(diǎn)接送費(fèi),不超員怎么運(yùn)作呀!是的,這是我們都很苦惱的問(wèn)題,可是生命是無(wú)價(jià)的,收費(fèi)問(wèn)題可以和家長(zhǎng)商量,我們決不能因此超員、超速。我們不要以降低收費(fèi),來(lái)爭(zhēng)取生源,這樣只能走向惡性循環(huán),要注重服務(wù)質(zhì)量,把孩子放在第一位。
一幕幕血的教訓(xùn)應(yīng)該讓我們清醒了,安全第一,生命為大。天災(zāi)無(wú)法避免,人禍實(shí)在不該。在安全問(wèn)題上,我們不能抱有任何僥幸心理。只有把安全問(wèn)題放在心中,安全事故才能消除在萌芽狀態(tài)。讓我們一起努力,始終把孩子安全擺在第一位、把效益放在第二位,每個(gè)人都繃緊安全弦,為我們的孩子創(chuàng)造溫馨的環(huán)境。
謝謝大家!
親愛(ài)的父母:
下午好!
首先,我要向所有的家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎。
安全是全體小學(xué)生及其家庭平安幸福的前提,是社會(huì)穩(wěn)定繁榮的重要條件。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)中小學(xué)生占全國(guó)總數(shù)的五分之一。平均每天有40多名中小學(xué)生死于溺水、交通事故、火災(zāi)、踩踏、校園暴力、食物中毒等。不難看出,意外傷害是中小學(xué)生死亡的重要原因。面對(duì)這個(gè)觸目驚心的數(shù)字,對(duì)學(xué)生(兒童)進(jìn)行安全教育非常迫切,安全教育的任務(wù)也非常艱巨。
今天就這個(gè)話(huà)題,我想和家長(zhǎng)探討一下孩子的安全教育問(wèn)題。
首先,介紹我們學(xué)校的安全管理措施
1、學(xué)校課表。
目前學(xué)校上課時(shí)間是7: 50,建議學(xué)生7: 30左右到校,不要讓孩子來(lái)的太早,因?yàn)閬?lái)的太早,值班老師還沒(méi)來(lái)上班,學(xué)校人員稀缺,學(xué)生管理不力容易發(fā)生安全事故。家長(zhǎng)一定要教育管理好孩子,不要讓孩子提前到校,上課前不要遲到就好。中午十一點(diǎn)二十分開(kāi)學(xué),下午一點(diǎn)二十分開(kāi)學(xué),下午四點(diǎn)放學(xué)。
2、建立嚴(yán)格的校園安全管理體系。每個(gè)時(shí)間段都有老師值班進(jìn)行安全指導(dǎo)。
3、學(xué)校建了一個(gè)門(mén)衛(wèi)室,雇了兩個(gè)專(zhuān)職門(mén)衛(wèi)。配備長(zhǎng)短警棍、辣椒水、電棍、報(bào)警器等設(shè)施。
4、學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的護(hù)理管理。學(xué)校在校門(mén)、教學(xué)樓樓層、操場(chǎng)等重要位置,實(shí)施引導(dǎo)管理,切實(shí)保護(hù)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生遵守日常行為規(guī)范和安全規(guī)章制度。
5、平時(shí)安全教育。每年新學(xué)期開(kāi)始,老師都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)一些學(xué)校的規(guī)章制度,了解一些安全要求。學(xué)校每學(xué)期組織幾次安全教育會(huì)議,班級(jí)經(jīng)常召開(kāi)安全主題班會(huì),為學(xué)生提供全面的安全教育。利用升旗時(shí)間和課間鍛煉時(shí)間,對(duì)學(xué)生中的一些威脅安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育,每學(xué)期組織防震、消防等全校范圍的緊急疏散演習(xí)。
6、學(xué)校在走廊掛安全警示標(biāo)語(yǔ)和安全提示,起到了很好的警示作用。
第二,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全教育:讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn),讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
學(xué)校和社會(huì)中隱藏著許多影響孩子健康成長(zhǎng)的不確定性隱患,這些隱患與學(xué)生自身有關(guān),也直接關(guān)系到老師和家長(zhǎng)的教育。教師和家長(zhǎng)應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)外需要特別注意的安全相關(guān)問(wèn)題:
1、預(yù)防溺水教育:每年5—9月是溺水事件高發(fā)時(shí)期。因此,要求學(xué)生禁止玩水(游泳),防止兒童在井邊、河邊玩耍,防止溺水死亡。要求家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀報(bào)告內(nèi)容,并嚴(yán)格按照要求監(jiān)督您的孩子。
2、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的易發(fā)生危險(xiǎn)的電器,如拆家用電器、爬電線(xiàn)桿、扯落在地上的電線(xiàn)等。在這些方面,我們需要解釋與電有關(guān)的生命常識(shí),讓他們從小就養(yǎng)成認(rèn)識(shí)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)的習(xí)慣。
3、注意交通安全,提醒孩子注意路上車(chē)輛,注意紅綠燈,人行橫道過(guò)馬路,防止孩子周?chē)l(fā)生交通事故。同時(shí),禁止學(xué)生放學(xué)后或周末、節(jié)假日在路上追逐打鬧。
4、嚴(yán)禁玩火。禁止兒童在學(xué)校、公園和社區(qū)隨意玩火,以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故。家長(zhǎng)和學(xué)校需要教育和了解消防和自救的基本知識(shí)。
5、禁止攜帶兇器、利器,如刀、水果刀、打火機(jī)、利器等易刺傷、劃傷人的物品。家長(zhǎng)和老師必須嚴(yán)格禁止學(xué)生擁有或購(gòu)買(mǎi)一些由非法小販出售的危險(xiǎn)玩具槍和刀。
6、防止出軌,不要和陌生人說(shuō)話(huà),不要隨便接受陌生人的食物和飲料,防范敲詐。
7、家庭和睦對(duì)孩子的心理健康成長(zhǎng)有重要影響。
上述事項(xiàng)需要家長(zhǎng)和學(xué)校監(jiān)督實(shí)施,以保證學(xué)生在任何時(shí)候都不會(huì)有危險(xiǎn)。這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作。
第三,學(xué)校和家庭共同努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的環(huán)境
學(xué)校教育為學(xué)生創(chuàng)造了美好的環(huán)境,所以家庭教育也應(yīng)該是學(xué)校的可靠助手,讓學(xué)生的安全教育做到最好甚至更好,讓學(xué)生快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。總之,家庭和學(xué)校應(yīng)該共同努力,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生和諧地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。
各位家長(zhǎng):
下午好!
首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
安全,是所有小學(xué)生及家庭安寧、幸福的前提,是社會(huì)穩(wěn)定與興旺發(fā)達(dá)的重要條件。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)中小學(xué)生占全國(guó)總?cè)藬?shù)的五分之一,平均每天因溺水、交通事故、火災(zāi)、踩踏、校園暴力、食物中毒等死亡的中小學(xué)生有40多人(相當(dāng)于平均每天有一個(gè)班的學(xué)生的生命消失),身體受傷或致殘的更多。不難看出,意外傷害是中小學(xué)生死亡的重要原因。面對(duì)這觸目驚心的數(shù)字,對(duì)學(xué)生(子女)進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫,安全教育的任務(wù)也十分艱巨。
今天就這個(gè)話(huà)題我想和各位家長(zhǎng)一起探討關(guān)于孩子安全教育的問(wèn)題。
一、介紹我們學(xué)校的安全管理措施
1、學(xué)校的作息時(shí)間。
目前,學(xué)校上課時(shí)間為7:50分,建議學(xué)生7:30左右到校,所以不要讓你的孩子來(lái)得太早,因?yàn)槿绻銇?lái)得過(guò)早,值班老師還沒(méi)來(lái)上班,學(xué)校人員稀少,學(xué)生缺乏管理容易出安全事故,家長(zhǎng)一定要教育管理好自己的孩子不要讓孩子提前到校,上課前不遲到就行。中午放學(xué)為11:20分,下午在1:20開(kāi)始進(jìn)校,下午放學(xué)時(shí)間:4:00。
2、建立了嚴(yán)格的校園安全管理制度。各個(gè)時(shí)間段有值日教師進(jìn)行安全疏導(dǎo)。
3、學(xué)校設(shè)立門(mén)崗室,聘請(qǐng)了2名專(zhuān)職門(mén)衛(wèi)。配備有長(zhǎng)短警棍、辣椒水、電棒、報(bào)警器等設(shè)施。
4、學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的護(hù)導(dǎo)管理。學(xué)校在校門(mén)、教學(xué)樓各樓層、操場(chǎng)等各重要位置,實(shí)行護(hù)導(dǎo)管理,切實(shí)保護(hù)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生遵守日常行為規(guī)范和安全規(guī)定。
5、平時(shí)的安全教育。每年新學(xué)期的開(kāi)始,教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度,領(lǐng)會(huì)一些有關(guān)安全方面的要求。每個(gè)學(xué)期學(xué)校組織幾次安全教育會(huì),班級(jí)經(jīng)常舉行安全主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。用升旗時(shí)間,課間操時(shí)間,對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育,每學(xué)期都會(huì)組織舉行全校性的防震、消防等緊急疏散演練。
6、學(xué)校在樓道等懸掛安全警示標(biāo)語(yǔ)和安全提示語(yǔ),起到了很好的警示作用。
二、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全教育問(wèn)題:讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn),讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
學(xué)校與社會(huì)都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長(zhǎng)的危險(xiǎn),這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長(zhǎng)的教育有直接聯(lián)系。老師與家長(zhǎng)要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校內(nèi)校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問(wèn)題:
1、防溺水教育,每年的5—9月是溺水事件高發(fā)期,為此,要求學(xué)生嚴(yán)禁玩水(游泳),杜絕孩子到井邊、河邊玩耍,防止出現(xiàn)溺水死亡事件,要求各位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀告家長(zhǎng)書(shū)的內(nèi)容,嚴(yán)格按要求來(lái)監(jiān)管你的孩子。
2、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的電器,如:亂拆家用電器、攀爬電線(xiàn)桿、亂扯掉在地上的電線(xiàn)等,就這些方面我們需要通過(guò)講解與電有關(guān)的生活常識(shí)讓他們從小樹(shù)立知科學(xué)會(huì)用科學(xué)的習(xí)慣。
3、注意交通安全,要提醒孩子注意公路上行駛的車(chē)輛,看紅綠燈走人行橫道穿越馬路,防備交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。
4、嚴(yán)禁玩火,禁止孩子在學(xué)校、公園、小區(qū)內(nèi)隨便玩火,以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故。家長(zhǎng)和學(xué)校需要認(rèn)真教育知曉基本的消防知識(shí)與自救知識(shí)。
5、嚴(yán)禁帶兇器、銳器,如:小刀、水果刀、打火機(jī)、銳利物等,這些物品容易戳傷、劃傷人,家長(zhǎng)與老師必須嚴(yán)令禁止學(xué)生私藏或者購(gòu)買(mǎi)違法小販出售的一些危險(xiǎn)性較大的玩具槍與刀。
6、防騙,不要和陌生人搭訕,不要隨便接受陌生人的食品、飲料,防備拐騙兒童的犯罪人員進(jìn)行敲詐勒索。
7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,注意飲食安全,防范傳染病的發(fā)生。
8、上學(xué),放學(xué)要按時(shí),不要在外逗留。
9、不上網(wǎng)吧,不迷戀游戲。
10、家庭和睦對(duì)孩子心理健康成長(zhǎng)具有重要的影響作用。
上述各條需要家長(zhǎng)與學(xué)校共同監(jiān)督實(shí)施,這樣才能保證學(xué)生在任何時(shí)候都不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作。
三、學(xué)校、家庭共同攜手為學(xué)生制造安全和諧的環(huán)境
學(xué)校教育為學(xué)生制造了美好的環(huán)境,那么家庭教育也要做好學(xué)校的可靠助手,把學(xué)生的安全教育做到最好乃至更好,使學(xué)生真正快樂(lè)健康的成長(zhǎng)??傊彝?、學(xué)校應(yīng)攜手制造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生在和諧中成長(zhǎng),在和諧中學(xué)習(xí)。
暑假就快要到了、在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期里、相信小朋友一定有許多開(kāi)心的事要做、想去許多的地方玩、但小朋友一定要愛(ài)護(hù)自已、保護(hù)自己。你們的生命安全和健康成長(zhǎng)、是一件很重要的事、關(guān)系到家里每個(gè)人的平安與幸福、要求小朋友們做到以下幾點(diǎn):
1、愛(ài)學(xué)習(xí)、暑假的時(shí)間很長(zhǎng)、小朋友要多學(xué)習(xí)(例如:唱歌、繪畫(huà)、看書(shū)等)、并做到學(xué)習(xí)與休息相結(jié)合、看電視的時(shí)間不能太長(zhǎng)、不然的話(huà)很容易得近視眼。多幫大人做些力所能及的事、多參加有益的活動(dòng)、不找大人亂要零花錢(qián)、這樣容易養(yǎng)成亂花錢(qián)的壞習(xí)慣、不去網(wǎng)吧或觀看賭博游戲。
2、注意防暑、安全渡夏。夏天的天氣很熱、也常有雷陣雨、所以小朋友要??刺鞖忸A(yù)報(bào)、出門(mén)時(shí)要記得帶把傘、因?yàn)橛陚慵瓤梢哉谟?、又可以遮太?yáng)。請(qǐng)不在陽(yáng)光下曝曬、那樣很容易中暑、還要記得多喝水、少吃冰凍食品、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
3、注意交通安全。小朋友要遵守交通規(guī)則、因?yàn)楣飞蟻?lái)來(lái)往往的汽車(chē)很多、請(qǐng)不在馬路上玩?;虮寂堋⑦@樣容易發(fā)生車(chē)禍:小朋友還沒(méi)有長(zhǎng)大、不能模仿大人在公路上騎車(chē):走路時(shí)要靠右、橫穿公路、出門(mén)坐車(chē)等要有大人陪同。
4、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。小朋友要懂得識(shí)別危險(xiǎn)的地帶、例如小溪、池塘、水庫(kù)等地方不能靠近、還要記住有大人的陪同才可以到游泳池去游泳。并且做到不爬樹(shù)、不攀越樓梯扶手、走廊欄桿、圍墻、確保自已的人身安全。不玩水、火、電、比如打火機(jī)、插座和電器等、因?yàn)檫@些東西并不是小朋友的玩具、它們是非常危險(xiǎn)的東西、會(huì)傷害到小朋友的、如果發(fā)生了事情要先通知大人。
5、講衛(wèi)生。夏天里容易流汗、記得要多洗頭、勤洗澡、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、主動(dòng)做個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶。
6、遵守社會(huì)公德。要愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、不亂扔垃圾、不亂打電話(huà)(例如:110、120、119等電話(huà)更不能亂打、這樣做會(huì)擾亂警察叔叔的工作)。并且要與同伴友好相處、不打架、不說(shuō)粗話(huà)、做個(gè)懂文明、講禮貌的好孩子。
7、學(xué)會(huì)保護(hù)自已。在許多的地方、小朋友經(jīng)常會(huì)遇到陌生人、雖然不是每個(gè)陌生人都是壞人、但由于小朋友年齡比較小、容易成為壞人的目標(biāo)、所以小朋友不要和陌生人主動(dòng)搭話(huà)、不給陌生人開(kāi)門(mén)、陌生人給的東西不能要、更不能和陌生人走。在超市等人多的地方要跟緊大人、防走失。在沒(méi)有大人的陪同下、不能去離家太遠(yuǎn)的地方玩、小朋友要和同伴出去玩耍的時(shí)候、要先告訴家里人、還記得要準(zhǔn)時(shí)回家。
希望每一位小朋友都要記住老師的話(huà)、努力的過(guò)個(gè)快樂(lè)、平安的暑假、老師希望看到所有的小朋友們都能在安全環(huán)境下快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
我是一名幼兒園老師,我的生活都是孩子們的歡笑和淚光串成的,做“孩子王”是一份艱辛而神圣的工作,但我卻無(wú)怨無(wú)悔,每當(dāng)我累的時(shí)候,孩子們的一張張笑臉,一雙雙滿(mǎn)懷希望的雙眼就輝浮現(xiàn)在我的眼前,使我幸福無(wú)比! 我熱愛(ài)這一行,在與孩子們相處中我常常這樣勉勵(lì)自己,“我相信你們,我相信自己?!焙⒆臃噶隋e(cuò)誤時(shí),我會(huì)心平氣和的說(shuō)上一句:“我相信你,你以后不會(huì)再這樣了,對(duì)嗎?”孩子們進(jìn)步了,我會(huì)滿(mǎn)懷欣喜的對(duì)他們說(shuō):“我一直相信你們的進(jìn)步是自己努力得來(lái)的??”“我相信你”不僅成了我的口頭禪,也成了我和孩子溝通的紐帶!
爽爽一直是班里無(wú)聲無(wú)息的“含羞草”,她的存在只是靜靜的,沒(méi)有反抗的。但清晨,爽爽的到來(lái)不是無(wú)聲無(wú)息的,今天她真的反抗了,她小聲的嗚咽著,小手死死的抓住奶奶不放,我走過(guò)去輕輕的攬過(guò)她,她敏感的避開(kāi)我,奶奶一直安撫她說(shuō):“爽爽今天不是挺高興的么?董老師多喜歡你,你不是也一直喜歡董老師么?乖,今天奶奶
肺,瘦弱的小身軀撲進(jìn)了我的懷里,我緊緊的抱住她,使她漸漸平靜下來(lái)。這時(shí)我說(shuō):“晚上再去奶奶家好嗎?你想想,奶奶在家也要干一些活,你去了奶奶又要照顧你,多累呀!奶奶有心臟病,你不愿意她累壞吧?”這一句話(huà)起了效果,她邊哭邊說(shuō):“不愿意,不愿意!”看見(jiàn)她哭,我又換了個(gè)話(huà)題:“你算算,還有四十天咱們班就畢業(yè)了,我們只有抓住現(xiàn)在的時(shí)間在一起,不然你們走了,我再想你們也沒(méi)機(jī)會(huì)在一起了?!彼齻械南蛭彝秮?lái)一瞥,對(duì)我說(shuō):“不是的,我想休息一天,我不想練小提琴,我想回家!”現(xiàn)在我終于明白爽爽的心事了,我語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)她說(shuō):“練提琴是很苦的,但是不怕苦,有毅力才是最棒的,付煜一直在練鋼琴,你看他哭了嗎?休息一天可以,但能永遠(yuǎn)躲著不練琴嗎?老師相信你,一定能練好,練好了為我們?nèi)啾硌菀粋€(gè)好嗎?”她勇敢的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我這時(shí)大聲的向全班宣布:“小朋友們,爽爽在家一直在練小提琴,她告訴我馬上就會(huì)練好一首曲子為我們表演,你們歡迎不歡迎?”“歡迎!歡迎!”“爽爽你真棒!”“爽爽我回家也要學(xué)!”這時(shí),爽爽的小臉興奮得通紅,不好意思的笑了。
晚上接時(shí),我向爽爽的奶奶講了今天這件事的原委,家長(zhǎng)很贊同我的方法,并約好下周五讓爽爽來(lái)表演,而現(xiàn)在爽爽則急不可耐的要拉奶奶回家練琴呢!
很快,大班畢業(yè)了,在畢業(yè)典禮上,爽爽為大家演奏了“友誼地久天長(zhǎng)”的樂(lè)曲,樂(lè)曲悠揚(yáng)傷感,在彌漫著離別.不舍的空氣中,孩子們含著淚與我擁抱告別,與我互贈(zèng)著紀(jì)念品。我的心暖暖的也酸酸的,感動(dòng)著這一年來(lái)的“我相信你們”,因?yàn)榛ハ嘈湃危抛屛覀儽舜诉@樣貼近,師生情誼才這樣融洽,我現(xiàn)在不僅更加的相信他們,也更加相信自己,因?yàn)椴徽撛诤翁帲嘈抛约?,相信你的孩子,你將?huì)是一名贏得孩子心靈的教師。
尊敬的各位評(píng)委,各位朋友:
大家好!
今天,關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要,我想,從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話(huà)到廣大群眾的呼吁,從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——環(huán)保在我心中。已經(jīng)為這樣一個(gè)問(wèn)題作了最好的`說(shuō)明。在這里,我所思、所想的是:我們?cè)撊绾伪Wo(hù)我們的環(huán)境。因?yàn)檫@是人與自然和諧相處的基礎(chǔ),同時(shí)也決定著我們這個(gè)城市會(huì)有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來(lái)?提到這個(gè)問(wèn)題時(shí),我最先想到的是孩子。一年前的這個(gè)時(shí)候,我?guī)е獾嘏笥训暮⒆拥焦珗@散步。孩子長(zhǎng)得很漂亮,有一雙很美的眼睛??上У氖撬难劬床灰?jiàn)了,他是個(gè)盲人。一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問(wèn)我:“阿姨,灌南是什么樣子的?灌南美嗎”我告訴他:灌南很美,灌南的河水清清的,草地綠綠的,天藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽(tīng)著,臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑??晌覅s笑不起來(lái),我忘了告訴他:灌南的河水是很清,可河面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán),可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么,但我只能是告訴他,灌南很美,河水清清的,草地綠綠的。后來(lái),這孩子給我打電話(huà)說(shuō),灌南很美,雖然他聞到的空氣不夠清新,但灌南在他心里已如童話(huà)。我知道,那孩子是個(gè)盲人,雖然看不見(jiàn),但他用潔白如紙的心靈,接納了灌南并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。也許,一個(gè)孩子的話(huà),并不代表什么。可當(dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn),我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界,用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。而面對(duì)他們所擁有的“灌南很美,河水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí),我們是該給予他們保護(hù),把一切變成現(xiàn)實(shí),令他們欣喜、歡樂(lè)、幸福、陽(yáng)光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái),把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什么希望都不留給他們?不,決不!因?yàn)?,我們?ài)孩子,因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?lái)。這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天,感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后,最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對(duì)煙囪叢林,最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;其實(shí),在我們每一個(gè)人心靈深處,也都裝有一片青山綠水。只是,我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望,卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么,在經(jīng)濟(jì)利益面前,要一而再,再而三的令環(huán)保讓路!我們?yōu)槭裁床荒芟裎覀兊暮⒆幽菢?,把自己?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來(lái),用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消除,把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來(lái),向自己的心靈深處回歸!是的,我們深?lèi)?ài)灌南,我們也愛(ài)孩子,我們深?lèi)?ài)環(huán)境,我們更應(yīng)該愛(ài)自己的心靈,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,從心靈出發(fā),讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給灌南一個(gè)綠色的未來(lái)!
幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn),提高全體教職工的安全意識(shí),是確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ)。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心,時(shí)時(shí)刻刻用心去做、用高度的自任感去對(duì)待。本周由童主任對(duì)教師和生活教師進(jìn)行了各種事故處理的培訓(xùn),在培訓(xùn)中我們深知自身職責(zé)的重大,有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念為此我們進(jìn)取采取各種安全措施,把安全工作納入班級(jí)會(huì)議日程。同時(shí),我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷提高認(rèn)識(shí),更新觀念,用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐,將安全工作落到實(shí)處,牢固樹(shù)立安全職責(zé)重于泰山的思想,有效建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,全力抓好幼兒園安全工作,確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。保障好幼兒的安全是做好一切工作的開(kāi)端。為幼兒供給安全的活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)習(xí)場(chǎng)所和娛樂(lè)場(chǎng)所是每個(gè)教師和家長(zhǎng)的職責(zé)。對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心?!卑寻踩ぷ髀氊?zé)到人,盡我們的一切本事保護(hù)好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一職責(zé)人。我班現(xiàn)有幼兒40名,其中男小朋友居多,女小朋友較少。此刻都市孩子生活經(jīng)驗(yàn)貧乏、自我保護(hù)本事有限,缺乏防范的基本意識(shí)。家長(zhǎng)在此方面的意識(shí)教育比較薄弱并且容易忽視小細(xì)節(jié),且幼
兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險(xiǎn)的時(shí)期,孩子們的細(xì)節(jié)安全意識(shí)薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)本事。防止幼兒意外事故的發(fā)生。根據(jù)以上情景我班級(jí)教師安全教育期望能做到無(wú)處不在,每個(gè)細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下:
一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。
1、堅(jiān)持每一天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)即時(shí)教育幼兒并與其家長(zhǎng)溝通。上課時(shí),必須讓幼兒進(jìn)教室聽(tīng)課。下課時(shí),不得離開(kāi)教室。下課時(shí)間如有幼兒離園,教師要及時(shí)尋找,加強(qiáng)管理。
2、午飯時(shí)注意,預(yù)防燙傷幼兒。必須要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。
3、堅(jiān)持每一天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班,必須要加倍照看好幼兒,不忽視午休的.幼兒,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。
4、把好幼兒離園關(guān),必須要看卡放人,不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送卡,也要問(wèn)清情景或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
5、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場(chǎng)地,活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械,及時(shí)排除不安全因素。確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,必須報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),做到及時(shí)消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。同時(shí)注重孩子的安全教育,讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候明白該怎樣避免讓自我受傷。
6、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門(mén)、窗。晚接的孩子必須要和值、班教師做好交接,并簡(jiǎn)單交代其幼兒情景。7、班級(jí)藥品放在必須的位置,不讓幼兒取拿。在對(duì)幼兒進(jìn)行喂藥時(shí),認(rèn)真閱讀食用標(biāo)準(zhǔn)或家長(zhǎng)所寫(xiě)的要求。
8、書(shū)包內(nèi)不可放置削筆刀、剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,妥善處理,如帶班教師來(lái)園后,立刻檢查一下教室內(nèi)有無(wú)危險(xiǎn)隱患。將不安全因素降低到最低限度。
二、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的構(gòu)成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。
1、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時(shí)不追跑和橫沖直撞,教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時(shí)自覺(jué)的有序排隊(duì),不亂跑,當(dāng)心滑倒;進(jìn)餐時(shí),要求幼兒安靜用餐,不邊講邊吃,以免食物吞進(jìn)喉嚨里。2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會(huì)主動(dòng)避開(kāi)不安全的物品。明白安全門(mén)的作用。
3、教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
4、戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),做到不推不擠,一個(gè)一個(gè)滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。
5、教育幼兒不能碰電器插座,不能夠帶小刀,在美工課剪紙時(shí)候注意安全,明白怎樣正確的使用剪刀。
6、不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。
7、明白自我獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自我,不吃陌生人的食物,不給陌生人開(kāi)門(mén),不跟陌生人走、懂得不能隨便離開(kāi)家長(zhǎng)或團(tuán)體等。8、在生活中隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育并開(kāi)展相關(guān)的游戲活動(dòng)。
三、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,力爭(zhēng)家園一致,共同承擔(dān)教育職責(zé)我們經(jīng)過(guò)每期的家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育目標(biāo),使家長(zhǎng)懂得如何在日常生活中配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行自我保護(hù)教育,并搜集一些幼兒因自我保護(hù)意識(shí)淡薄、自我保護(hù)本事差造成的意外傷亡資料,幫忙家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒實(shí)施自我保護(hù)教育的重要性;同時(shí)還要讓家長(zhǎng)避免對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育時(shí)走入誤區(qū):
(1)為求安全取消幼兒的一系列活動(dòng)。
(2)為求安全降低幼兒活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。
(3)為求安全限制幼兒活動(dòng)的范圍。讓家長(zhǎng)明白用這些辦法來(lái)到達(dá)避免孩子發(fā)生意外傷害的愿望是不現(xiàn)實(shí)的。要求家長(zhǎng)
根據(jù)幼兒好奇心強(qiáng)、求知欲旺盛且行為無(wú)意性大、自控力差的特點(diǎn),注意教幼兒一些應(yīng)付意外傷害的方法和本事的培養(yǎng),讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的重點(diǎn)是意識(shí)和本事的培養(yǎng)。我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)本事。經(jīng)過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫忙幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!
很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日--第27個(gè)教師節(jié),借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表全體青年教師,向一直以來(lái)給予我們無(wú)私幫助和關(guān)懷的校領(lǐng)導(dǎo)、老教師表示衷心的感謝!并祝全校教職員工節(jié)日快樂(lè),幸福安康!
在這個(gè)特殊的日子里,有幸代表教師在這里發(fā)言,心里既激動(dòng),又緊張。激動(dòng)的是,能被評(píng)為班主任、成為教師中的一員,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事給予的認(rèn)可和鼓勵(lì),緊張的是,自己距離“”的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)在是有一定的差距,這份榮譽(yù)權(quán)當(dāng)做是一種鞭策和鼓舞,用以激勵(lì)自己在教學(xué)和班級(jí)管理中,更加虛心地學(xué)習(xí),更加努力地工作,以不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同志的期望。
有人說(shuō),人生之中會(huì)面對(duì)很多的選擇,而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的。要么選擇喜歡的,要么喜歡選擇的,我想,不管怎樣,既然我們選擇了教育這一行,就應(yīng)該把它當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè),正如大詩(shī)人泰戈?duì)査f(shuō):花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,但讓我做葉的事業(yè)吧,因?yàn)?,葉總是謙虛的垂著它的綠蔭。教育正是葉的事業(yè),正是一項(xiàng)奉獻(xiàn)愛(ài)心的事業(yè)--愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)學(xué)生,愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)鐵能。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、“對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)別人負(fù)責(zé)”的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的前提。從教之中,或許你會(huì)有年輕氣盛的躁動(dòng),或許你會(huì)有不眠不休的焦慮,或許你會(huì)品嘗到屢遭挫折的痛楚,但與此同時(shí),你也或許會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜,或許會(huì)有淺嘗甘霖的欣喜,或許擁有萬(wàn)千子弟對(duì)你一生一世的信任和愛(ài)戴,因?yàn)?,只要老師能給學(xué)生一個(gè)微笑,學(xué)生必然會(huì)回報(bào)老師一個(gè)溫暖的春天。
“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人?!睘殍F能公司培養(yǎng)出人品好、技術(shù)硬、身體棒的學(xué)生,是我們每個(gè)遼北技師學(xué)院人義不容辭的光榮使命和責(zé)任。我們的身上承載著礦區(qū)萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,稍不用心,就可能耽擱一個(gè)人一生的前程,沖擊一個(gè)家庭的幸福,甚至影響未來(lái)鐵能公司又好又快發(fā)展。因此,做為教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的,絕不能稍有懈怠。為了更好地培育企業(yè)和社會(huì)需要的技能型應(yīng)用人才,讓更多的畢業(yè)生成為生產(chǎn)技術(shù)崗位的骨干,讓更多的畢業(yè)生榮登公司以上技能比武的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),讓更多的畢業(yè)生成為各個(gè)方面領(lǐng)軍、核心,讓更多的畢業(yè)生成為各級(jí)崗位領(lǐng)導(dǎo)者,我們就要以學(xué)生的成人、成才為己任,努力修養(yǎng)心性,提高政治思想水平和道德修養(yǎng),努力鍛煉本領(lǐng),鍛煉提高作為職業(yè)院校合格教師的職業(yè)能力。教學(xué)上,就要不惜投入教育情感,轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教學(xué)方式,增加教學(xué)藝術(shù)性,讓更多的學(xué)生擁有安身立命的一技之長(zhǎng)。育人中,就要奉獻(xiàn)愛(ài)心、增強(qiáng)責(zé)任心,立足化育人心,行為養(yǎng)成。堅(jiān)持用正確的思想引領(lǐng)人,用道德的力量教育人,用高尚的精神塑造人,做到愛(ài)而不寵,嚴(yán)而不厲;嚴(yán)中有愛(ài),嚴(yán)中有章,嚴(yán)而有度,用良心和智慧去塑造人的心靈,讓更多的學(xué)生成為有道德的人。個(gè)人成長(zhǎng)上,就要不斷學(xué)習(xí),不倦不怠,提高自身的文化底蘊(yùn)和學(xué)識(shí)修養(yǎng);就要夯牢基礎(chǔ),在教學(xué)基本功和教學(xué)能力提高上狠下功夫,增強(qiáng)教學(xué)和育人本領(lǐng);就要勤修多練,向?qū)W院要求的“雙師型”邁進(jìn);就要積極實(shí)踐,到現(xiàn)場(chǎng)鍛煉、跟蹤調(diào)研、技術(shù)攻關(guān),努力提高自己的實(shí)踐能力,力求在工作中,涌動(dòng)向上的激情,增強(qiáng)本領(lǐng),迸發(fā)創(chuàng)新火花,提高水平,為學(xué)生成功、人生幸福不斷地完善自我,鍛煉本領(lǐng),就要在照亮學(xué)生的同時(shí)努力照亮自己。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,教育需要奉獻(xiàn),不懂奉獻(xiàn)的教師絕不會(huì)是一位好老師;教育需要能力,不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師;教育需要愛(ài)心,缺乏愛(ài)心的人當(dāng)不了老師;教育需要高尚,唯有教師人格的高尚,才可能使學(xué)生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻(xiàn),選擇了教師就選擇了高尚,就應(yīng)該遠(yuǎn)離低俗,我想,這應(yīng)該就是“為師者”生命的真諦。在現(xiàn)實(shí)情況下,特別是學(xué)院大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的大背景下,我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài),保持一份清醒,保持一份沉靜,保持一份寂寞,保持一份清高,揚(yáng)師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂。惟其如此,我們才不愧于時(shí)代賦予我們的使命,才能無(wú)愧于教師這個(gè)光榮而神圣的稱(chēng)謂!
最后,再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師萬(wàn)事順心、永遠(yuǎn)開(kāi)心!祝愿我們學(xué)校越辦學(xué)好!
謝謝大家!
XXX:
我是一個(gè)容易感動(dòng)的人。鼓勵(lì)的眼神,熱情的問(wèn)候和及時(shí)的幫助……它常常在我的心里激起漣漪,甚至讓我的眼睛發(fā)熱。有時(shí)候躺在床上或者橘黃色的燈光下,回憶著感動(dòng)過(guò)我的人和事,心里充滿(mǎn)了幸福和溫暖。雖然在父母眼里我還是個(gè)孩子,但在父母眼里我是個(gè)老師。所以有了這樣的頭銜,我要不斷進(jìn)步,慢慢積累經(jīng)驗(yàn),做一個(gè)孩子喜歡的老師,帶領(lǐng)同事去信任。
當(dāng)我有幸成為一名幼師的時(shí)候,我的愛(ài)和責(zé)任越來(lái)越強(qiáng)烈,它的源頭來(lái)自于我的孩子,是他們給了我無(wú)限的愛(ài),是他們讓我重新審視自己,是他們讓我進(jìn)一步詮釋了我的人生。陶行知先生說(shuō):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”對(duì)孩子的愛(ài),不僅僅是一個(gè)老師的品格、學(xué)識(shí)、情感、親和力的展示,其實(shí)更多的是我們老師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類(lèi)、對(duì)未來(lái)的愛(ài)。因?yàn)閻?ài),我們有耐心;因?yàn)橛袗?ài),我們才會(huì)在乎;因?yàn)閻?ài),我們和孩子親密無(wú)間。愛(ài)每一個(gè)微小的事物。閃點(diǎn)”其實(shí)是我們老師最大的榮幸。
作為幼師,我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)上。因?yàn)閻?ài)是每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)最基本的前提和需要。我們應(yīng)該平等地對(duì)待和尊重兒童,這也是兒童權(quán)利和成長(zhǎng)的需要。我們要把我們的愛(ài)給班上每一個(gè)可能被喜歡或者不被喜歡的孩子,給每一個(gè)孩子提供平等的發(fā)展機(jī)會(huì),用個(gè)性促進(jìn)每一個(gè)孩子的全面發(fā)展,讓他們擁有一個(gè)幸??鞓?lè)的童年。
人的一生是有限的。怎樣才能讓短暫的人生像彩虹一樣多彩?一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美隨處可見(jiàn),但肉眼找不到?!庇變簣@工作繁瑣,壓力大,我們臨時(shí)老師工資低,但我坦然面對(duì),不考慮個(gè)人得失,不把個(gè)人情緒帶到工作中。可以說(shuō),我每天都以平和的心態(tài),充滿(mǎn)情感的真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子。消除追逐名利的心理,用平凡的心態(tài)和快樂(lè)的心情去做真實(shí)的事情。師愛(ài)學(xué)生是師德的核心。幼兒園的孩子,像新出土的幼苗一樣,需要“園丁”關(guān)心和培養(yǎng)。幼兒園的每一天,我看到童真,感受到童真的美好與可愛(ài),領(lǐng)略到童年的雛形藝術(shù),這才是大多數(shù)人無(wú)法理解的真諦。而我在被孩子呵護(hù)的同時(shí),也認(rèn)為總是被關(guān)愛(ài)包圍的孩子,長(zhǎng)大后會(huì)是一個(gè)擁有細(xì)膩情感世界和豐富精神世界的高尚的人。
走在童心的世界里,我感到驕傲和自豪。當(dāng)我選擇學(xué)前教育時(shí),我選擇微笑和快樂(lè),觸摸和幸福。相信對(duì)孩子好永遠(yuǎn)不會(huì)是錯(cuò)!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事:
大家好!
我今天演講的題目是:我為自己是一名幼兒教師而自豪。
有這樣一個(gè)地方,它是一個(gè)美麗的花園,充滿(mǎn)陽(yáng)光,每一朵花和每一片草看起來(lái)都是那么生機(jī)勃勃。有這樣一個(gè)地方,它是一座藝術(shù)殿堂,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),有著歌聲和琴聲那么多姿多彩;有這樣一個(gè)地方,它是成長(zhǎng)的搖籃,充滿(mǎn)希望、夢(mèng)想和抱負(fù),它是如此美麗動(dòng)人。現(xiàn)在,我很榮幸能成為這里的一員,并將在這里書(shū)寫(xiě)我人生的新篇章。她是第X X X所幼兒園。在這里,每一位老師都是那么平易近人,和藹可親,他們對(duì)學(xué)前教育的執(zhí)著和熱愛(ài),既令人感動(dòng),又令人震撼。來(lái)到這里后,我聽(tīng)很多老師給我講他們和孩子之間有趣而又印象深刻的故事。當(dāng)我看到他們?nèi)绱诵腋:屯度霑r(shí),我真的很感動(dòng)。我想向他們學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的幼兒教師。一個(gè)一輩子默默無(wú)聞,把青春和智慧奉獻(xiàn)給孩子的幼兒園老師。
我記得剛進(jìn)花園的時(shí)候聽(tīng)老師講過(guò)這樣一個(gè)故事。
聽(tīng)到這里,我哽咽了。我知道這樣一個(gè)真實(shí)而平凡的故事每天都在發(fā)生。我知道有成千上萬(wàn)個(gè)像這樣負(fù)責(zé)而簡(jiǎn)單的老師。同時(shí),我也更清楚地知道,孩子帶給我們的不僅僅是成長(zhǎng),更是那顆幼小心靈的觸動(dòng)和震撼,讓我們能夠無(wú)怨無(wú)悔地把愛(ài)和青春一直給予他們。每次聽(tīng)到孩子們說(shuō)“黃老師,休息一下,多吃點(diǎn)”的時(shí)候,我就覺(jué)得,累一點(diǎn),辛苦一點(diǎn),都是值得的。
老師不是雕塑家,但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)作品。老師不是偉人,但他們的身上凝聚著孩子們炙熱的目光。教師的職業(yè)是高尚的,教師的職業(yè)是無(wú)價(jià)的?,F(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名幼教老師,我想用我的愛(ài)去關(guān)心和呵護(hù)這些可愛(ài)的孩子,為他們編織一段美好而童話(huà)般的旅程,讓我的生活變得美好。
幼苗未必長(zhǎng)成參天大樹(shù),花朵未必永遠(yuǎn)凋零,但生命的光輝是無(wú)限的。我想用有限的生命在學(xué)前教育這個(gè)平凡的崗位上做不平凡的事情,因?yàn)槲覟樽约菏且幻變航處煻院溃?/p>
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