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班主任開學工作計劃精選

發(fā)布時間:2023-04-13

班主任開學工作計劃。

根據(jù)上級所下達的工作要求,我們可以開始著手準備一份新的工作計劃了。制定工作計劃也是展現(xiàn)個人水平的一種方法。那么,你會不會寫工作計劃呢?考慮到你的需求,小編特意整理了“班主任開學工作計劃精選”,強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!

班主任開學工作計劃【篇1】

一、指導思想

1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”,全面推進素質教育,以學校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針,以“學會關心”為主線,以“三觀教育”為重點,進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。

2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。

3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。

二、工作內容及措施:

1.團隊精神教育抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。

2、創(chuàng)新教育1充分發(fā)揮班干部的主動性,調動全班同學的積極性,以學生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動。如:學校的各項活動向班委會、團支部招標,班級的班會、活動向同學招標。加強值日干部的職責,給值日干部一定的自主權。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時間、機會參與管理。

3利用部分自修課時間介紹大學里高科技發(fā)展狀況,增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識,使他們初步形成獻身科學的志向,為將來科技發(fā)展作好準備。

4正確引導創(chuàng)新教育的方向:有責任感的創(chuàng)新。

5.使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的,也就是強調德育教育是其他教育的前提。

班主任開學工作計劃【篇2】

又是一個新的學期,這學期我繼續(xù)擔任八年級(3)班班主任的工作,帶領這個班級,我們已經走過了初中的一半路程,現(xiàn)在就如長跑中的后半程了,我知道這很難,也會很累。隨著兩極分化的嚴重,不讀書的同學會越來越多,行為偏差也越來越顯著,我這個班主任的工作將會遇到前所未有的挑戰(zhàn),但我知道:畢竟,班級中的每一位同學,都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任,不能夠把學生放在心中的首位,那它就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。因此,身為班主任,無論在什么時候都要對得起學生。

一、班級基本情況(見我的班主任工作手冊,這里就不再多說了)

二、本學期基本工作要點

1、以藝術節(jié)為抓手,通過全班學生的參與,發(fā)揮學生的積極性和主動性,努力提高學生的課外的興趣愛好,挖掘學生的閃光點。

2、抓好班干部工作隊伍的建設,以林億利和葉鵬程兩個同學為抓手,指導值日班長落實好班紀班規(guī)。每月將班級常規(guī)檢查結果匯總公布,經常召開班委干部會,加強班級管理,提高班干部的工作能力。

3、繼續(xù)推行組長負責制,六個小組展開競賽,發(fā)揮優(yōu)勢,優(yōu)差互補,彌補班主任管理上的不足。

4、制定班內相應的班規(guī)、班紀及管理制度,每日檢查教室和包干區(qū)的衛(wèi)生,對垃圾桶等衛(wèi)生死角進行清掃,及時處理偶發(fā)事件,抓好各項常規(guī)的檢查和反饋,實施對學生儀容儀表的全面檢查,保證全班有良好的教學秩序。

5、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約。獎勵有貢獻的學生,努力發(fā)揮團員的作用,營造良好的班級氛圍。每個小組每兩周至少為班級做一件好事。

6、積極開展有益于學生身心健康的活動,在學生中培養(yǎng)競爭意識;

7、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,努力改變后百分之二十的狀況;

8、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

9、成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

10、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。本學期重在對幾個特別學生的管理,林步強、陳矩超、吳瑞迪等同學的品行的管理也是非常重要的。

三、具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育。班會課要上的有特色,符合班級學生的生理和心理需求。而且本學期的班會課要讓學生來上,每個小組上一節(jié),輪流針對班級的問題進行自我教育,這樣會達到很好的效果。

2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。通過班干部的培養(yǎng),達到使一部分學生能很好的起帶頭作用,并能幫助班主任管理好班級

一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3、抓住每一個溝通的契機,及時了解學生的思想狀態(tài),并找到好的解決問題的方法。育人是最關鍵的,也是最難的,本學期我力求在克服上學年留下來的諸多不利因素和影響,積極與學生及學生家長溝通,為自己今后的班主任工作努力奮斗。

班主任開學工作計劃【篇3】

在工作前做個工作計劃,在工作中都會事倍功半,做起事來也井條有序,盲目的工作只會白忙活,只有做好工作計劃,才能把工作做得更好。

一、整理辦公室,全面準備開學報到工作。

二、整理和布置教室(營造班級開學氛圍):

1)要求提前組織學生在開學報到前打掃整理本班教室。

2)在黑板上書寫歡迎、提示、激勵的話語。

3)籌劃本班教室的布置:墻報、班務欄、勵志欄、目標欄等。

三、開學報到主要工作:

1、面試主要工作:

1)詢問假期情況,了解學習情況,作業(yè)完成情況;

2)紀律要求:不帶手機、mp3、mp4等來校,注意儀容儀表,不燙發(fā)、染發(fā),不穿拖鞋,不著奇裝異服等,男生不留長發(fā),穿好校服;

3)準備教輔、書籍:自己喜歡用的輔導資料(適量);

4)留意生源異動情況(情況匯總到年級組);

5)安全事項:來校途中乘車安全,妥善保管錢物;

2、開學報到注冊時間:

2月7日(正月十六)上午8:00---12:00:初一、初二、初三、高一、高二、高三學生入學報名(高一高二學生網上銀行繳費,高三學生晚上7:00開始到浩然樓前刷卡繳費)。

3、報到程序:

1)、學生到所在的班級教室面試,由班主任面試合格后準予報名。(嚴重違紀學生需帶教育意向書,由家長帶學生到德育室,德育室領導對其進行教育并簽訂意向書后才準予報名)

2)、在班主任處交寒假作業(yè)、社會實踐登記表(社區(qū)服務登記表)等。

3)、原內宿學生需在2月7日下午4:00前到3棟宿舍庭院繳交住宿費(1棟、3棟每人300元,2號、4號、6號和1棟副樓每人150元),逾期當作自動退宿處理。YJS21.coM

4)、高一高二學生網上繳費后請在小票后填上姓名、班別和學號交回班主任處。

5)高三學生先到本班教室晚修,由總務處依次安排時間,晚上7:00開始到浩然樓前刷卡繳費,班主任面試學生儀容儀表→班主任開出報到單→帶報到單到浩然樓前刷卡繳費→交刷卡憑條和報到單到班主任處→以班為單位統(tǒng)一領取發(fā)放書籍。

6)、班主任憑票據(jù)于2月7日到圖書館領取教材,2月8日到圖書館領取作業(yè)本。

班主任開學工作計劃【篇4】

一、班級學期初的情況總結

高一(18)班經過軍訓階段的相處與磨合之后,班級初步形成了團結互助的良好風氣,學生之間親密無間,師生之間之間互相信任、關系融洽。大部分學生都能遵守學校的規(guī)章制度,對班級的管理工作都很有興趣,也積極地投入到班級的管理工作中, 很多學生思維活躍,很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個人想法,班級整體充滿了活力。本學期接下來的工作重點是培養(yǎng)團結、得力的班委,營造友愛互助的和諧班級氛圍,幫助全體同學打牢高中基礎,盡快尋找適合自己的、行之有效的學習方法。

二、管理的大體計劃和目標

1、快速進入學習生活,養(yǎng)成良好的學習習慣

暑假給學生以充分的休息時間,但是也讓很多學生放松了對自己的要求,所以,要讓學生盡快進入學習狀態(tài)。學生剛升上高中,對于高中的科目、知識內容與學習方法還很陌生,因此首先我要讓學生了解初、高中的學習差異,明確自我管理與自主學習的重要性與必要性,逐步引導他們根據(jù)自己的情況和高一課程合理安排時間、針對科目的特點科學制定適合自己的學習計劃。好的學習習慣的養(yǎng)成對學生是終生受益的,所以在開學初期要督促他們充分利用好早讀晚讀、下午自修、晚修的時間。同時大力提倡多思考、多討論、多問老師、敢于創(chuàng)新、敢于提出自己的觀點的精神,營造互助共進、勤學愛問的學習氛圍。

2、建立得力的班委、團支部,盡量讓更多的學生發(fā)揮自主性自我管理

首先根據(jù)學生的意愿調查表及我在軍訓期間的觀察取舍,產生第一屆班委、團支部,然后集中對班委會成員進行培訓,培訓的內容包括各個職位的責任,將責任落實到個人。在班級管理上盡量放手,讓同學們自主管理,包括建立每周班委例會制度、舍長總結匯報宿舍的情況,制定詳盡的請假制度和衛(wèi)生檢查制度,實行班干部值周制和值日班長制。

3、營造團結、友愛、進取的和諧班風

營造和諧的班風對于一個新建立的班級來說尤為重要,因此,我首先從教室的環(huán)境布置開始,利用班干部和全班同學的力量,確定屬于高一18班的班訓“做最好的自己,創(chuàng)出色的班級”,在教室兩旁掛上勵志警句“”,盡快制定為全班同學所接受的班規(guī),規(guī)劃好課室的圖書角“藏經閣”等等。通過這些舉措讓學生能在一個溫馨、和諧的班級里學習、生活,強化每一個人作為集體一份子的幸福感和歸屬感。

4、繼續(xù)培養(yǎng)集體主義觀念

開展一到兩次的相關主題班會,增強我們班的凝聚力。另外,提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競技比賽,如籃球、足球、排球比賽等。

5、加強學生心理輔導

高一新生初來莞中,無論生活環(huán)境還是學習環(huán)境都發(fā)生了很大的改變,難免會產生不適應的情緒,這提醒我更加關注學生的心理健康。好的心態(tài)是成功的一半,只有讓他們有一個樂觀向上的好的心態(tài),才能盡快適應莞中的高中生活。因此我會經常向學生灌輸“在優(yōu)越的環(huán)境里,要允許別人比自己優(yōu)秀,但要要求今天的自己比昨天的自己優(yōu)秀”的思想,讓他們調整心態(tài),重新定位,以積極的心態(tài)面對生活和學習上所遇到的問題。

6.加強與學生家長的聯(lián)系,共同落實、管理好孩子

針對班上個別同學的家里管理太嚴,要求太高,給學生壓力過大的情況;個別學生回家對父母不尊敬、做事沒有交代等情況,每周盡量跟幾位學生家長通通電話,匯報一下學生在校的情況,了解一下他們周六日在家里的情況,外宿生晚上學習安排的情況。另外,多向學生家長宣傳學校的辦學理念、規(guī)章制度,盡量實現(xiàn)家校共同管理孩子的目標。

班主任開學工作計劃【篇5】

為了能夠讓班主任工作在新的學期里更好地開展,讓我們xx班能夠在接下了一學期中獲得更好地成就,讓班級里的同學們能夠有一個更好的學習環(huán)境,促使他們成長得更快更好,特別制定本工作計劃:

一、樹立鞏固班級目標

在新的學期里,我們要在已有的基礎上將我們班級的目標進一步明確化、細化、深刻化。班級的目標是我們這個集體前進和努力地方向總和,如果班級沒有一個目標的話力量就會各自分散,漸漸地失去向前一步的銳氣。因此,一個好的班級必定有一個好的班級目標,能夠讓同學們將注意力集中在一處,并在逐步的實現(xiàn)目標的同時帶動自身運動,形成眾志成城的強大推動力。所以我身為班級的組織者與管理者,應該根據(jù)班級內同學們的特性結合實際找出我們班級的奮斗目標,并與同學們朝這個方向一同努力。

二、新學期的班風班紀

班風班紀一向是每一個班級里最主要的最重要的保證,現(xiàn)在年紀的孩子們聰明歸聰明,但自身的自制能力以及自覺性還需要隨著年紀增長而進一步提高。因此在班級內需要用班紀來約束行為,并憑借班紀的幫助使班級內形成一個良好的風氣,一個良好的有利于學習的班風是想要共同進步所必不可少的。一個好的班級學習風氣必然是熱情洋溢而又對知識充滿好奇的,而我的工作目標就是盡力將班級風氣往這方面引導。

三、先進生與后進生的管理

一個班級內必定會有先進生與優(yōu)等生,正如這名詞所包含的意思那樣,先進生雖然領先,但未必不會落后;后進生雖然落后,但未必不能追趕上來。因此在教學工作中要注意對先進生與后進生的的關注,保持一個公平公正的關心姿態(tài),不拋棄不放棄,通過矯正他們的`學習動機和態(tài)度激發(fā)或保持他們的學習意愿,指導他們養(yǎng)成優(yōu)良的學習習慣與方法。

我相信,只要在心中始終保持著對教學工作以及班級同學的熱愛,那么我心中的激情就永不會熄滅,在工作中就能始終保持著為學生著想,站在學生的角度為如何改善學生的個人素質與學習成績而思考的狀態(tài)。也真誠的希望我班級內的孩子們能夠在這個學期中取得更好地進步,在不久的將來在中考中摘得一個好的成績,取得一個光輝的未來。

班主任開學工作計劃【篇6】

一、安全方面:

安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動。只有在保證幼兒安全的前提下,才能進行良好的教育,安全最為重要。

1、幼兒必須在老師的視線范圍內。

2、每天檢查班內的安全隱患,及時發(fā)現(xiàn)、及時排除。

3、每星期開展安全、健康的活動,并以繪畫的形式增強幼兒的記憶力和講述能力。

二、教育活動:

1、 重視每一節(jié)活動的開展,認真組織好集體活動。

2、重視班內幼兒的閱讀習慣,開展班內圖書漂流活動。每兩周更換閱讀宣傳欄。

3、認真學習《指南》,通過對《指南》的學習來促進幼兒的發(fā)展。

4、做好每一天的一日活動的各個環(huán)節(jié),注重每一個活動的教育。

三、保育方面:

1、重視幼兒的各項習慣培養(yǎng)(整理書包、疊衣服、物歸原處等等)

2、 培養(yǎng)幼兒良好的生活與衛(wèi)生習慣,讓幼兒保持有規(guī)律的生活,養(yǎng)成良好的作息習慣和良好的飲食習慣以及幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

3、 定期的在班內舉行小比賽(整理書包、系鞋帶等)培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力和獨立自主性。

4、 每天做好班內的消毒工作。

四、家園活動:

1、加強飛信的傳播力量,及時的與家長交流、溝通。

2、每星期開展家長志愿者活動,讓家長走進我們的活動當中,并帶動家長進行宣傳工作。

3、記錄好家長一切交代的事情,并在下午后在反饋給家長,讓家長放心。

4、 親子活動小作業(yè)的開展,加強親子之間,通過制作、繪畫的感情。

班主任開學工作計劃【篇7】

今年我所帶的班級已經進入七年級的下學期。根據(jù)學生的年齡特點及成長特點,應該說,這個學期對學生來說是很重要的,個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步,也是學生的少年時代思想定型和人生觀建立的關鍵時期。因此,本學期的工作不僅對于我個人,對于學生來說都是很重要、很關鍵的一個學期。

經過半年的學習和生活鍛煉,學生們已經對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應性,能夠融入到初中階段的學習當中,在行為習慣上也有了很大的提高,長大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的及時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此,特將本學期工作計劃詳細列出,希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。

一、學生基本情況

上學期我班共有29人其中,男生20人,女生9人。他們來自于本市、地州、省外。本學期預計我班27人,男生19人,女生8人。學生習成績是參差不齊,其中,后進生占的比重很大。如今在新學期需要班主任有足夠的耐心和細心,既要尊重學生又要關愛學生來開展工作,為學生創(chuàng)設和諧平等的學習氛圍,幫助學生建立自信心,使他們在快樂中健康成長、學習。

二、工作內容及措施:

1、“四自五會”教育

(1)充分利用夕會、班會時間,結合本班實際情況及學生思想實際,采取民主生活會、小型討論會、學習優(yōu)秀班級先進管理方法、專題小報告等形式,進行“會學習”、“會生存”教育。

(2)充分利用周六上午最后一節(jié)課的活動時間,開展批評與自我批評、贊美他人與自己的學習,鼓勵學生積極參加,在普遍進行更進步的自我反思的同時,引導學生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標指明方向。

(3)充分周末休息時間安排學生學習感恩教育、英模事跡、偉人傳記等,使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,隨時都起著價值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,進行“會做人”、“會關心”教育。

(4)充分利用夕會、班會時間,宣傳本班學習積極分子、宣傳學習成績優(yōu)異的學生的學習方法,樹立學習榜樣及先進,進行“會學習”教育。

2、團隊精神教育

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標“壯底氣、樹正氣、講和氣、育靈氣”,以班訓為指針:不要讓自己成為我們的羈絆!比、學、趕、超,是每個一班人共同的追求。勇奪第一不驕傲,是一班師生崇高的境界。使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“加盟吾班不搏今日何建樹,凈化心靈唯有美德乃風流”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。

(2)抓好本學期的每次黑板報的編輯工作,倡導為班級服務、參與班集體活動。最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

3、心理品質教育

(1)應試心理教育:結合實際情況,給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,體會“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的內涵;教會學生學會適應挫折,經常保持自信和樂觀的態(tài)度;根據(jù)不同學科,邀請科 任老師與其交流。

(2)自信心教育:充分利用夕會、班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結合本班學生的事例現(xiàn)身說法,提高學生,特別是后進生的學習興趣、提升自信心,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力則要靠付出和努力。

(3)意志品質教育:首先從小事做起、從身邊的事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中、期末進行總結表彰、宣傳。

4、個性與共性教育

(1)堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好學習和文化氛圍,為備考作好物質和精神的準備。

(2)抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上中等生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。

5、構建和諧的師生、家校關系

(1)在班上多聽課、多觀察,課間與學生多交流、溝通。用真誠的愛和關心,來感染他(她),每星期找1~2名學生利用吃完晚飯后的空余時間一起散散步、聊聊天,使他們愿意和老師談心、愿意講心里話講給老師聽,來尋求老師的幫助。

(2)加強和家長的聯(lián)系,爭取家長的配合,更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。針對上學期有家長反應班主任和家長的溝通還是比較少的問題,本學期在這方面要加以改進,每星期與1名家長多通電話、多交流孩子在校在家的各方面表現(xiàn)。

6、培養(yǎng)合格的班干部隊伍

(1)爭取定期召開班干部會議,反映這一段時間來的同學們存在的各方面不足或者需要在下一段時間中重點改進的問題,集思廣益的討論解決問題的方法,并付諸實施。

(2)定期展開在班干部中存在的不良作風、思想、行為的批評與自我批評,認識錯誤并改進。

(3)指導班干部如何參與進行班級管理,實在是不適合、不能勝任班干部工作的進行撤換。

又是一個新的開始,我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內心的愛,自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務,使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。

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