生命作文。

下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家編輯的《那堵生命的墻作文》，相信作文大家都不陌生吧，語文成績的好壞主要一部分取決于作文的好壞。一篇好的作文能讓讀者體會到作文寫作時的心境，有哪些作文讓你印象深刻呢？

那堵生命的墻作文【篇1】

生命對于每一人只有一次，尊重自己的生命勝于尊重那些所謂的神。尊重生命，尊重他人的生命，也尊重自己的生命的段落，是生命進(jìn)程中伴隨物，也是心理健康的一個標(biāo)志。

在茫茫的宇宙中，唯有地球上有生命，這就是在給人類機(jī)遇，尊重人類自己的生命。

生命是真實(shí)的，生命是誠摯的。大多數(shù)人都這樣認(rèn)為，但在邪****組織里不是這樣。那個所謂的教主李**提倡的死是唯一能夠超脫生命的辦法，能夠進(jìn)入極樂世界的根源。他的行為是對人的生命的一種踐踏，一種摧殘。歌德曾經(jīng)說過："所有的理論是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。"綠色是生命的顏色，人的生命都應(yīng)該像綠色一樣生機(jī)勃勃。任何人不管以后的路多么坎坷，都應(yīng)該笑著面對生活，認(rèn)真對待自己的生命。在我們所具有的一切缺點(diǎn)中最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在了。越愛人生，就越不能服從生活者的條件。如果只為了凝視人生，還要意識做什么呢？每個人都有自己的生命，無論如何，都應(yīng)認(rèn)真對待，不必因自己的生理缺陷自暴自棄，尋死尋活。路是自己走出來的，生命是上天賦予的。有人曾經(jīng)說過："只要有勇氣，生活就會變得更美好。"張海迪大姐姐不就是最好的見證么？只要世人愛自己的人生，那每個人都將是勝利者。

人的生命就像一朵花，總有凋零的一天，我們應(yīng)該在凋零之前美美地享受世間的美。不要以為世界是苦澀的。最苦澀的最可悲的死亡，因?yàn)槟抢餂]有愛意。

那堵生命的墻作文【篇2】

這是一個還尚有良心的人們提起來都會很傷心的話題，為什么仍有那么多“人”虐殺動物？而今天當(dāng)我又震驚的得知復(fù)旦大學(xué)高材生張亮先后虐殺了30多只活蹦亂跳的貓咪時，我便再一次感到了透心徹肺的凄涼……

這些“人”憑什么虐殺動物！我痛恨、痛斥所有那些虐殺動物的“人”，它們在干出這些罪惡的事時沒有感覺到自己的雙手沾上了一個生命鮮活的鮮血嗎！沒有感覺到自己是在摧殘一個美好的生命嗎！不覺得自己已經(jīng)腐爛掉了嗎！不過我知道說這些也沒用，對于這種心已經(jīng)爛掉，腦子被腐蝕掉的“人”，摧殘一個生命眼皮都不帶眨一下的，怎么會聽進(jìn)去那些圣潔的罵他們的話呢！這些“人”憑什么虐殺動物！認(rèn)為自己比別的生物高一等就可以這樣做嗎？那它們就墮落到了最最低等的一層，最最邪惡的一層。

一只小貓，一只小狗，他們都是一個個鮮活的生命，從宗教角度說，上帝創(chuàng)造了他們，就給予了他們活的權(quán)利。動物們、植物們都擁有生存的權(quán)利，只不過他們可能這生屬于你，作為你的寵物或盆景，既然他決定一生依靠你，你就要對他負(fù)責(zé)。我曾經(jīng)看到劉熠思和康康的文章里說到，一個寵物在你的生命里可能只占十幾年的時間，可能對你來說在你的生命里只算是一道宏麗的光景，但是，你從這些動物們的角度去想，他托付給你的卻是他的一生，他的一生里他的世界里大部分甚至整個都只是你。當(dāng)他真的決定依靠你時，他會全心全意地與你相處，有一個生命如此依靠你你不感到欣慰甚至感到自豪嗎？自己承擔(dān)起了一個生命，難道不應(yīng)該盡量對他好嗎？卻竟然去虐待他們，那當(dāng)初為什么要去選擇承擔(dān)這個生命呢？為何要讓他們承受痛苦？自己如果做不到好好地對待他們，就不要冒這個險，我想他們也不希望自己生活在痛苦中，他們當(dāng)初如果能選擇且也知道挑選自己的這個主人會虐待自己的話，我想，他們大概會選擇更漫長的等待，等待可以依靠一生的主人……

就算這個生命不屬于你，但你和這個生命的偶遇也算是上天賜予的一種緣分，他能與你相遇，迷信一點(diǎn)說經(jīng)過了多少輪回的回眸，結(jié)果他這世做了動物與你相遇。我的意思也就是說，這個不屬于你的生命和你相遇是美好的，那就應(yīng)該善待他。但那些虐殺動物的“人”為何要迫害這份美好呢！不管是野貓被虐待還是海豹被虐殺，這種事我們已經(jīng)屢見不鮮。而那些自稱為人的“人”虐待動物的招數(shù)還真的是數(shù)不勝數(shù)：把汽油澆到野貓身上然后引火點(diǎn)燃；活活剝了動物的皮。相信大家也都看到過這類的很多報(bào)道，我相信只要是有良知的人都能感覺到這其中的悲涼，也都會呼吁其他人善待動物，所以我在這里真誠地希望，人類不要再虐殺動物了，為何不好好對待這些身邊可愛的小精靈呢？

只有人與自然與動物的和諧相處，才能換來和平、美好的世界。

那堵生命的墻作文【篇3】

同學(xué)們，你們知道殘疾為人的感人故事嗎？如果不知道，就讓我來為你講一講吧！

張海迪，1955年出生于山東濟(jì)南。因5歲患有脊髓病，胸部以下全部都癱瘓了，不能夠踏進(jìn)校園之門，但是她渴望學(xué)校；渴望學(xué)習(xí)；渴望生活?。”绕鹚獜埡５蟻?，我們應(yīng)該想到不好好學(xué)習(xí)的后果。但沒有什么能夠阻擋住她，沒有什么能夠讓她放棄學(xué)習(xí)。因此，她便自己在家中學(xué)習(xí)。熱愛生活的張海迪自己在家中學(xué)完小學(xué)、中學(xué)的課程，便自己學(xué)習(xí)英語、日語、德語和世界語，并自己學(xué)習(xí)針灸，而且是拿自己當(dāng)實(shí)驗(yàn)??！15歲的時候，她跟隨父母來到山東聊城農(nóng)村，給孩子們當(dāng)起了老師，為鄉(xiāng)親們無償治療，她還當(dāng)過無線修理工呢！在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪并沒有沮喪和沉寞，她卻以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭，以受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿了信心。1983年，張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字英文小說，并編著了《身邊天空敝開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中，《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，《而生命的追問》出版不到半年，已重印三次了，獲得了全國“五個一工程”圖書獎?！对谏淖穯枴分?，這個獎項(xiàng)還從沒有頒發(fā)給散文作品呢！

張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。

面對張海迪，我們現(xiàn)在是不是應(yīng)該珍惜生命呢？就讓我們珍惜生命，把握現(xiàn)在吧!

那堵生命的墻作文【篇4】

人生，什么最寶貴？生命。要知道，生命只有一次。生命可以用來創(chuàng)造財(cái)富。人活著，應(yīng)該與命運(yùn)抗?fàn)?，為希望而前進(jìn)！為理想而奮斗。

有一個人，他在一次火災(zāi)中，雙腿上的肌肉被燒焦。醫(yī)生告訴他說：“活下來只有一絲希望了，就算活了下來，也不會走路，終日不能離開輪椅?！背镣吹拇驌糁荒苁谷跽叩皖^嘆息，卻能化作強(qiáng)者的動力。當(dāng)年少的他聽過醫(yī)生的話后，做出了一個驚人的決定：“我要學(xué)會跑步！”他制訂了一份詳細(xì)的計(jì)劃。他首先扶著籬笆站了起來，經(jīng)常累得滿頭大汗，就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí)。終于有一天，他感覺腿劇烈疼痛起來，他的腿有知覺了！他又開始第二步計(jì)劃，他在自己家的草坪上開始學(xué)爬，每爬一步，他的雙腿就劇烈地疼痛，可他咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著、堅(jiān)持著。漸漸的，綠油油的草地被他爬出一條小徑來。后來，他竟然會走了，接著又開始了跑步。巨大的喜悅籠罩著全家，他就是一位世界奧運(yùn)會一千米跑冠軍！

“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體腹，空乏其身······”這位冠軍是在與災(zāi)難抗?fàn)?，為理想而奮斗，從而贏得了生命，贏的了榮譽(yù)，贏得了人們的尊敬。還有很多人都在與病魔抗?fàn)?，其中一位母親，她的舉動震驚世界，她做這件事的結(jié)果成為世界奇跡。

有一個男孩是植物人，而她就是這個男孩母親。她得知自己的兒子將要成為植物人時，悲痛欲絕。母親沒有拋棄他，她天天在綠豆盆旁挑好的綠豆，熬成綠豆湯給他喝，可每次都被他吐出一大半。就這樣，一天又一天，一年過去了，兩年過去了，十年過去了，二十年過去了。有一天，兒子終于脫口而出：“媽媽，我要喝綠豆湯?！蹦赣H欲哭無淚，高興得像瘋了一樣。

這就是那位母親，他的生命是美麗的，是無私奉獻(xiàn)的，他的行動一直銘記在我心里。

“人，固有一死或重于泰山，或輕于鴻毛……”我敬佩那些死得重于泰山的人，看不起那些死得輕于鴻毛的人。人活著就要對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對國家有所功獻(xiàn)！

人活著就應(yīng)該轟轟烈烈干一翻事業(yè)，應(yīng)該用自己的實(shí)際行動證明你生命中的的閃光點(diǎn)，讓它放光、發(fā)亮！

生命是平等的，我們都應(yīng)該珍惜生命；生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜每一分一秒；生命是無私的，我們應(yīng)該為人類做有意義的事；生命是美麗，我們應(yīng)該為生命譜寫一首高亢的贊歌！

那堵生命的墻作文【篇5】

石縫間的生命

石縫間倔強(qiáng)的生命，常使我感動得潸然淚下。

是那不定的風(fēng)把那無人采擷的種子撒落到天涯海角。當(dāng)它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在一線石縫里，盡管也能從陽光中分享到溫暖，從雨水中得到濕潤，而惟有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著的現(xiàn)實(shí)該是多么嚴(yán)峻。

于是，大自然就出現(xiàn)了奇跡，不毛的石縫間叢生出頑強(qiáng)的生命。

或者就是一簇一簇?zé)o名的野花，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子，因?yàn)樗鼈儗ふ也坏阶阋允共萑~變得肥厚的營養(yǎng)，它們有的只是三兩片長長的細(xì)瘦的薄葉，那細(xì)微葉脈告知你生存該有多么艱難；更有的，它們就在一簇一簇瘦葉下又生長出根須，只為了少向母體吸吮一點(diǎn)乳汁，便自己去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能，那么它正說明生命的本能是多么尊貴，生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗，生機(jī)竟是這樣的不可扼制。

或者是一團(tuán)一團(tuán)小小的山花大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色的漿汁。它們的根須在春天被人們挖去做野菜。而石縫間的蒲公英，卻遠(yuǎn)不似田野上同宗生長得那樣茁壯。它們因山風(fēng)的兇狂而不能長成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，它們的莖顯得堅(jiān)韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤；只有它們的根竟似那柔韌而又強(qiáng)固的筋條，似柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹窄的空隙里；它們已經(jīng)不能再去為人們做佐餐的鮮嫩的野菜，卻默默地為攀登山路的人準(zhǔn)備了一個可靠的抓手。生命就是這樣，被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無情，但一切適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者，生命現(xiàn)象告訴你，生命就是拼搏。

如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐；而最為令人贊嘆的就在那石巖的縫隙間，還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有靈氣，使一切生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀干是這樣頑強(qiáng)地從石縫間生長出來，扭曲地、旋轉(zhuǎn)地，每一寸樹皮上都結(jié)著。向上，向上，向上是多么的艱難，每生長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于長成了高樹，伸展開了繁茂的枝干，團(tuán)簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結(jié)在石崖上樹根在無聲地向你訴說，它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。粗如巨蟒，細(xì)如草蛇的樹根，盤根錯節(jié)，從一個石縫間扎進(jìn)去，又從另一個石縫間鉆出來，于是沿著無情的青石，它們延伸過去，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。有十一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，似把磊磊的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此它們才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，它們終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地。

如果一切生命都不屑于石縫間尋求立足的天地，那么世界上就會有一大片一大片的地方成為永遠(yuǎn)的死寂，飛鳥無處棲身，一切花草樹木賴以生存的土地就要絕跡，那里便會淪為永無開發(fā)之日的黑暗。如果一切生命都只貪婪于黑黝黝的沃土，它們有如何完備自己駕馭環(huán)境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中變得愈加堅(jiān)強(qiáng)呢？世界就是如此奇妙。試想，那石縫間的野草，一旦將它們的草耔撒落在肥沃的大地上，它們一定會比未經(jīng)過風(fēng)雨考驗(yàn)的嬌嫩的種子更具有旺盛的生機(jī)，長得更顯繁茂；試想，那石縫間的蒲公英，一旦它們的種子，撐著團(tuán)團(tuán)的絮傘，隨風(fēng)飄向濕潤的鄉(xiāng)野，它們一點(diǎn)會比其他的花卉長得茁壯，更能經(jīng)暑耐寒；至于那頑強(qiáng)的松柏，它本來就是生命的崇高體現(xiàn)，是毅力和意志最完美的象征，它給一切的生命以鼓舞，以榜樣。

愿一切生命不致因飄落在石縫間恓恓惶惶。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境，生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己，從而才能鍛煉自己，成長自己，直到最后完成自己，升華自己。

1.文章第二段中寫道“它們面對著的現(xiàn)實(shí)該是多么嚴(yán)峻”，“它們”指代的是什么？“嚴(yán)峻”是指什么而言的？

“它們”指代的是：那些無人采擷被風(fēng)撒落到海角天涯的種子。

“嚴(yán)峻”指的是：這些種子必須自己去尋找賴以生存的土壤。

2.文章第五段中寫道“一切適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者”，請簡要地說明你對這種觀點(diǎn)的理解或看法。

回答：說明被環(huán)境規(guī)定著，改變著，這是自然界的客觀規(guī)律；生命只有遵循客觀規(guī)律并發(fā)揮自身的潛能才可以生存下去，從這個意義上講，“一切適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者”，是有道理的。

3.填空：

①文章前6段陳述對象可歸納為“石縫間的生命”文章最后兩段的陳述對象則是：一切生命。

②文章最后兩段文字之于全篇有什么意義？請具體回答。

將自然現(xiàn)象的啟示拓展到了人類社會，使“石縫間的生命”的象征意義顯現(xiàn)了出來。它是困厄中的人的象征；它那頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的生存、抗?fàn)幰庾R的作為是人生的榜樣。有了這樣兩段，文章的主題得到了深化與升華。

4.下列對文章的理解，正確的兩項(xiàng)是（ ）

A.這是一篇以演繹生物學(xué)“物競天擇”學(xué)說為主題的散文，知識性很強(qiáng)，但文字清麗，極具可讀性。

B. 石縫間的生命，對于特定的時代來說，它就是飽經(jīng)磨難而自強(qiáng)不息的中國人民的象征。

C.寫野草的文字，點(diǎn)化了白居易的詩句：經(jīng)過烈火考驗(yàn)的野草在山崖石縫間自然能茁壯生長。

D.文章運(yùn)用了以物喻人的筆法，“小花小草”是人間的弱者，而參天的松柏則是事業(yè)有成的強(qiáng)者。

E.生命在困厄中頑強(qiáng)地生存與發(fā)展，輻射出震撼人心的力量，使自然界和人類社會更加美麗輝煌。

答案是：BE。

那堵生命的墻作文【篇6】

不管人，動物，植物，都有一顆熱愛生命的心。狼的腳被捕獸夾夾住了，但它會咬斷自己的腳，從而逃生，這就是為了生命。

幾年前的一次網(wǎng)球公開賽中，發(fā)生了一個熱愛生命的故事。比賽開始了，由王東發(fā)球，張明接球。只見張明抬頭注視著那個球，用球拍狠狠地往球上一拍，球便飛到了王東那邊去，王東也不甘示弱，立馬又快又準(zhǔn)地把球打了過去，雙方經(jīng)過“血拼”之后，打成了平局。在最后一個關(guān)鍵，激動人心的時刻，一只小鳥飛到了場內(nèi)，被王東發(fā)的球擊中了，這很令人驚訝，更令人驚訝的是王東已不關(guān)心比賽輸贏了，他跑到小鳥面前，跪了下來，向它祈禱，表示懺悔。只見他雙膝跪地，雙手捧著那只被自己發(fā)出的球不小心打死的鳥兒，嘴唇不住的抖動，好像在說：“小鳥，對不起，我不是故意的?！庇^眾看了瞠目結(jié)舌，過了好久，才響起一陣掌聲，這掌聲是在贊揚(yáng)王東熱愛小動物的生命。

我們要向王東學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對生命的尊重和關(guān)愛，竟使他在那一剎那間忘記了自己的榮譽(yù)，不顧一切地去關(guān)注小鳥的命運(yùn)。這種品質(zhì)令人贊嘆不已。

那堵生命的墻作文【篇7】

我一直有一種欲望，那就是把我的經(jīng)歷和心路歷程展現(xiàn)給大家，讓那些曾遭受不幸和正遭受不幸的人們，從中受到一點(diǎn)啟發(fā)，不論遭受怎樣的不幸，都應(yīng)對自己說：向前，向前！ 那是前年一個陽光明媚的秋日，我和丈夫一起到醫(yī)院拿我的病理檢查報(bào)告，結(jié)果是我們始料不及的，我得了CANCER！我頓時感到天塌地陷，眼前一片黑暗，我都不知怎樣被他帶下樓的。坐在醫(yī)院門前的小樹林里，茫然地看著在風(fēng)中搖動的黃葉，我都不知道該干些什么。我自己本身是學(xué)醫(yī)的，非常明白此病的殘酷性，忽然間生命對我變得是那樣的短暫，我才三十四歲啊，身邊是年輕的愛人，家里有雙親，可愛的兒子還需要培養(yǎng)，我怎么丟得下！ 我曾答應(yīng)過兒子要帶他去看大海，看古老的長城，看神秘的布達(dá)拉宮，還有遼闊的內(nèi)蒙古大草原。大學(xué)畢業(yè)后，在事業(yè)上還沒認(rèn)真地追求過，因?yàn)橛X得我還年輕，有的是時間，現(xiàn)在一切都來不及了。我真是不甘心，我痛恨命運(yùn)對我的不公。但是我不能就這樣屈服了，我要做最后的抗?fàn)帯Ｒ苍S我會成為勝利者。

接下來就是殘酷的手術(shù)、化療。每次化療都是一次考驗(yàn)，經(jīng)過化療的人都知道那種滋味真是生不如死，一看見那小瓶紅藥水滴進(jìn)我的身體里我就感到恐懼，不停地嘔吐，感到難受極了，每次化療我愛人都緊握我的手，對我說：“堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！因?yàn)槲覀冞€有那么美的日子還沒有過夠呢！”是的，我們還有那么多美好的愿望有待我去實(shí)現(xiàn)，想到這些，我覺得我能夠挺住，一定要挺?。?/p>

又一個秋天過去了，所有的痛苦也都過去了，我又回到了工作崗位，依然健康而美麗。每天，我精神百倍地去上班，認(rèn)真對待我的每一個病人，積極地鼓勵他們，給他們戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信心，我從未感到我的工作是如此有意義；回到家里，有體貼的丈夫，有聰明的兒子，我也感到前所未有的幸福。

我的生命從此又變得從容起來，我每天都很快樂，笑容總是掛在臉上，同事們總是問我：你怎么總這樣高興呀！我怎么能不高興呢？一個經(jīng)歷過生死大關(guān)的人，才會像我這樣細(xì)細(xì)地體會人生，才會覺得生命里每個角落都藏著幸福，藏著美好。 《》