家人寫作文。

寫好作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，日常中最特殊的瞬間可以使用作文來(lái)傳達(dá)，優(yōu)秀的文章需要花費(fèi)大量的時(shí)間，有沒(méi)有比較好的作文模板給我們參考呢？小編特意為大家收集整理了“寫作文合集”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

寫作文 篇1

月華如練，清輝將寒冷灑向大地，霎時(shí)為有些寂寞的大地增添了幾分凄清。整個(gè)閣樓籠罩在輕紗般的薄霧里，閣樓仿佛在虛無(wú)縹緲間，若隱若現(xiàn)。

本想輕撫琴弦，卻想到你不在身旁，“欲將心事付瑤琴，知音少，弦段有誰(shuí)聽？”也不忍心讓凄美的琴音打破這本就孤寂憂愁的夜?？v然打破了，也僅僅是讓夜少了一份孤寂憂愁罷了。

皓月當(dāng)空，不知你此時(shí)是否也臨風(fēng)望月……

還記得，與夫君你在書齋里舉棋品茗，每每我勝之，你臉上總會(huì)浮現(xiàn)出那種既愧有嘆的神情，又讓我的多生一份愛(ài)意，而后便一臉喜悅的，為我你的妻子煮茗景復(fù)在，月依舊，人卻不在，人走茶涼，淡而乏味，唯?？嗑埔槐?，讓我忘卻憂愁。

你那日離開，四目相對(duì)，意無(wú)凝噎。這玉般的閣樓，鎖住了我，為何不能將我的心也鎖??？望著你，且行且慢且叮嚀，踏歌行，人未停。有一種冰涼的液體輕輕滑過(guò)臉龐，但我卻清楚的記得我那絕世的容顏如花綻放……

入夜之初，月下一個(gè)消瘦的人影，正舉杯獨(dú)酌。在醇香的酒氣中，我睜開惺松的醉眼，望著你緩緩向我走來(lái)，輕撫我的發(fā)絲，柔聲喚我“照兒?！蔽倚γ嫒缁ǖ纳焓秩ダ∧?，但手中僅僅是一團(tuán)酒氣而已，頓覺(jué)月光如冰一樣覆蓋在我的身上，只覺(jué)寒冷異常。

煢煢獨(dú)行，望月悲嘆，怎一個(gè)愁字了得？

玉枕紗櫥

夜以三更，涼意更甚，我躺在紗櫥里的玉枕上，只覺(jué)的寒冷相約而至。空中的那輪孤月，灑下如水的月華，在月色中，我看到完全正在為我畫眉，我望著探進(jìn)窗戶的月光，柔聲相問(wèn)：“莫非今夜只有你與我相伴？”

寫作文 篇2

為什么人生總是那么脆落，為什么總是自己做不好，我每天在家中都好害怕，不知道為什么，因?yàn)槲矣X(jué)得在家如同在外面。在外面做不好只有被罵，可沒(méi)有辦法把自己內(nèi)心的痛苦表達(dá)出來(lái)。在家做不好的時(shí)候也會(huì)被罵，但是可以把自己反鎖起來(lái)，來(lái)表示自己的情緒，可是當(dāng)我想把情緒的不好表示出來(lái)，我就會(huì)寫作文，這樣我就不會(huì)再難受了。

我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)！春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。有的時(shí)候，我覺(jué)得我的夢(mèng)想是虛無(wú)的，是遙不可及的。當(dāng)我站在比賽的舞臺(tái)上，我的球技得到了親人、伙伴的認(rèn)可，特別是上次一個(gè)叔叔夸獎(jiǎng)我兵乓球打的好時(shí)，我覺(jué)得我的夢(mèng)似乎離我近在眼前。那時(shí)，我暗暗下定決心一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，站在更大的舞臺(tái)上，讓更多的人們分享我的快樂(lè)。

寫作文 篇3

假如所有的小河都干涸了，這就意味著生物都將滅亡，那是多么可怕的事情?。?/p>

假如所有的小河都干涸了，大江大河就會(huì)沒(méi)有水；大江大河沒(méi)有水，大?？傆幸惶煲矔?huì)沒(méi)有水；大海沒(méi)水了，那世界上就沒(méi)有水了。如果沒(méi)有了水，動(dòng)物們就不能喝到甘甜的水，我們就再也聽不到小鳥動(dòng)聽的歌聲、獅子歡快的叫聲地球上沒(méi)有了動(dòng)物，我們就再也看不到大自然原來(lái)欣欣向榮的景象。

假如所有的小河都干涸了，植物的生命就會(huì)遭到威脅，甚至再也不能生存。沒(méi)有了水，花兒沒(méi)了，草兒沒(méi)了，樹兒也沒(méi)了大自然沒(méi)有了色彩，就沒(méi)有了昔日的活力。

假如所有的小河都干涸了，就會(huì)沒(méi)有水。沒(méi)有水，不但動(dòng)植物的生命受到威脅，就連人的生命也將會(huì)受到危脅。沒(méi)有了水，人們就吃不到魚、蝦等在水里生活的動(dòng)物、地上長(zhǎng)的植物、人養(yǎng)的牲畜等，這樣人們就不能夠得到充分的營(yíng)養(yǎng)；人得不到充分的營(yíng)養(yǎng)就會(huì)生病，甚至?xí)劳?。水，?duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)真的非常重要，水在我們?nèi)梭w中就占了五分之四。沒(méi)有水，人體內(nèi)就不能正常地進(jìn)行運(yùn)輸、調(diào)節(jié)、消化等諸多生理機(jī)能的循環(huán)作用。

假如所有的小河都干涸了，就會(huì)沒(méi)有水。沒(méi)有了水，地球上的生物都會(huì)受到威脅。我希望這種情況永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要發(fā)生。讓我們保護(hù)水資源，永遠(yuǎn)生活在有水的世界中，讓我們珍惜美好、和平的綠色家園吧，不要讓我們的綠色家園里只剩下最后一滴苦澀的水我們的眼淚！

我們的世界因?yàn)橛兴兊妹利?，因?yàn)橛兴兊蒙鷻C(jī)勃勃。小草，在水的滋潤(rùn)下，綠得是那么可愛(ài)；花，在水的呵護(hù)下，競(jìng)相開放；樹，在水的澆灌下茁壯成長(zhǎng)。你看，紅、黃、藍(lán)那些美麗的花朵開滿了公園。無(wú)論你走到那里，都會(huì)有它的身影。因?yàn)橛兴▋翰琶利悑善G；因?yàn)橛兴瑯淠静拍苡粲羰[蔥；因?yàn)橛兴?，小草才能春風(fēng)吹又生；因?yàn)橛兴藗冃Φ夭艩N爛；因?yàn)橛兴澜绮啪?，假如所有的小河都干涸了，那世界?huì)變成什么的呢？

假如沒(méi)有小河，世界將沒(méi)有花草樹木，沒(méi)有豐收的果實(shí)，人們將會(huì)因沒(méi)有食物而死去。在水下生活的動(dòng)物將會(huì)死去，在陸地上的禽獸也會(huì)死去，人自然也會(huì)死去。太陽(yáng)將曬得大地寸草不生，那長(zhǎng)滿樹的山也會(huì)變成荒山，田地也會(huì)變成荒地。

假如沒(méi)有小河，人們的生活將極大困難，沒(méi)有水喝，沒(méi)有水煮飯，沒(méi)有水洗澡

水是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來(lái)的。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況！也就是說(shuō)水是20億人生命只所系。水不是無(wú)限多的，雖然大海占地球表面的2/3，可大海中含有鹽份，不利于人類的飲用。所以，人類要生存就必須珍惜水，如果每個(gè)人都污染水，全世界有多60億人，水有能在這個(gè)世界上生存幾天呢？當(dāng)全世界只剩下最后一滴水時(shí)，后果是不堪設(shè)想的。

假如沒(méi)有小河。地球上只剩下了一個(gè)個(gè)深深的溝壑。人們只有等待著上天為大地奉獻(xiàn)的那一點(diǎn)絲絲細(xì)雨。甚至，只有那一杯渾濁的水，來(lái)維持人類的生存。

假如沒(méi)有小河。無(wú)論你有多少金錢，無(wú)論你有多大的權(quán)勢(shì)都買不到那純凈，清澈的水了。你看到的是一次全球拍賣會(huì)上，任何的珍稀珠寶都無(wú)人過(guò)問(wèn)，而最后一杯甘甜的，清澈的，純凈的水逐一讓人們?yōu)橹粝陆疱X，權(quán)勢(shì)乃至生命，看到這種場(chǎng)面，人們留下的是苦澀的淚水。

正當(dāng)這時(shí)，人們開始后悔，后悔當(dāng)初不該浪費(fèi)水資源；后悔當(dāng)初不該蔑視那一滴純凈的水；后悔不該不珍惜水

人們啊！快醒悟吧！別再污染水了。讓我們節(jié)約每一滴水，留住草兒的綠，留住花兒的香，留住孩子們那銀鈴般的笑聲，留住大自然賜予的美好的一切一切！

寫作文 篇4

從我懂事開始，我最喜歡過(guò)的節(jié)日是春節(jié)：收紅包、拜親戚、穿新衣……樂(lè)此不彼。日歷一頁(yè)一頁(yè)的撕去，我突然發(fā)現(xiàn)中國(guó)的重大傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)離我們?cè)絹?lái)越近啦！我的心情不免有些興奮，街上更有急切的人提著大包小包的行李，腳步匆匆地趕回老家，平時(shí)熱鬧的小區(qū)一下子變得安靜下來(lái)，仿佛在等待節(jié)日的到來(lái)。晚上，小區(qū)的花園里都掛滿了彩燈，五顏六色，有的像樹葉，有的像小貓，有的像花朵，還有的像古代的房檐，它們閃閃爍爍，為我們?cè)鎏砹烁嗟墓?jié)日氣氛，路邊的小店也搭起了賣煙花的帳篷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去都是耀眼的橘色，走近一看，里面擺滿了大大小小的煙花爆竹，品種各異。

大年三十說(shuō)到就到，我們?nèi)依仙偃ゾ频瓿阅暌癸?，一走進(jìn)酒店大廳，只見(jiàn)到處都掛著美麗的氣球和鮮紅的中國(guó)結(jié)，此時(shí)的任何地方都可以看到喜慶的氣氛，最讓我難忘的是在酒店里看到的娃娃魚，它有四只腳，奇特的是，它會(huì)發(fā)出小嬰兒一樣的聲音。吃完豐盛的年夜飯，我們?cè)缭绲鼗氐搅薓arriott酒店，今晚我們還要欣賞《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》的電視節(jié)目，而我呢，還有一項(xiàng)更重要的任務(wù)——守歲，那就是熬夜等到午夜12點(diǎn)。大家還在欣賞《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》的精彩節(jié)目時(shí)候，就有心急的人們?cè)谌挤艧熁ū窳耍驮谶@時(shí)，外公又給我講起了“年”的故事。原來(lái)，傳說(shuō)中有一種叫“年”的怪物，每到大年三十的時(shí)候，“年”都會(huì)跑到村莊里吃人，可是就有人發(fā)現(xiàn)它怕紅色、響聲和火，于是大家都開始準(zhǔn)備，后來(lái)大家就有了燃放鞭炮煙花的習(xí)俗。

不知不覺(jué)中，終于到了午夜12點(diǎn)了，哈欠連天的我站在酒店22層樓的房間內(nèi)，透過(guò)厚厚的玻璃窗，眺望遠(yuǎn)處，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)天上、地上仿佛炸開了鍋，地上的爆竹像燃燒的巨龍，天上的煙花像綻放的花朵，用五光十色迎接新春的到來(lái)。我不禁歡呼雀躍起來(lái)…今晚是個(gè)與眾不同的晚上，因?yàn)檫^(guò)完今晚就不是20xx年了，而是20xx年了，看著滿天飛舞的煙花，聽著響徹云霄的爆竹聲，我感覺(jué)春天的腳步漸漸近了，難忘今宵，一轉(zhuǎn)眼，新的一年已經(jīng)來(lái)到！

寫作文 篇5

不知道誰(shuí)還能立下一生只為寫作的誓言，不知道誰(shuí)還能堅(jiān)持創(chuàng)作幾十部作品，從不止步，不知道誰(shuí)還能將名利看淡歲月看輕。用一只鵝毛筆書寫《人間喜劇》的巴爾扎克，如果沒(méi)有這部驚世大作，人們似乎要將他遺忘。可歲月的沉淀直呼日安GTA日久彌新，熠熠生輝。你的皺紋你的發(fā)，你的身影你的眸，早已成為當(dāng)時(shí)絕望里最美的風(fēng)景。

文貴在真，高考作文崇尚真情之笑。有了真感情，文字自然也就靈動(dòng)飛揚(yáng)，筆尖也就不再枯澀了。本文作者正是心思細(xì)膩的性情中人，文章中自然就貫注著真情真性了。

筆者認(rèn)為，之所以如此，不應(yīng)當(dāng)怪罪考生，也無(wú)須責(zé)備老師。需要反思的，乃是這幾年來(lái)被一些人士嘖嘖稱道的所謂“材料話題作文”的命題模式。

作文網(wǎng)整理了一年級(jí)觀后感作文的匯總，點(diǎn)擊標(biāo)題查看，希望給家長(zhǎng)和同學(xué)們一些幫助，僅供參考

寫作文 篇6

仿寫《風(fēng)箏》

星期天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),神清氣爽!我和爸爸到鋼城花園去放風(fēng)箏。

拿著我心愛(ài)的老鷹風(fēng)箏,我們找了一片空地開始放風(fēng)箏。我用手托著“老鷹”的翅膀,爸爸牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,他一說(shuō)“放”,我趕緊松手。那線一緊一松,風(fēng)箏一躍而起,越飛越高,漸漸掠過(guò)樹梢直奔藍(lán)天,“老鷹”終于可以在空中展翅翱翔了。

我激動(dòng)地從爸爸手里接過(guò)線輪,緊緊握著,一點(diǎn)也不敢松懈,生怕風(fēng)箏會(huì)從我手中飛走。我快活地喊叫著,牽著風(fēng)箏在花園里來(lái)回奔跑,一點(diǎn)也不覺(jué)得累。鄰居看見(jiàn)了,說(shuō):“放得可真高,都到云彩上面了!”

從中午玩到傍晚,我們還是歇不下來(lái)?？墒乔镲L(fēng)不給力,風(fēng)勢(shì)漸漸小了,我們只好依依不舍地收回“老鷹”。我溫柔地對(duì)玩伴說(shuō):“寶貝兒,下周還帶你來(lái)玩!”

寫作文 篇7

步入觀海的最佳地點(diǎn)，那是高高聳立在東邊的碣石山上，登高俯視，欣賞大海的浩瀚美麗?？茨?碣石山上，雖然天氣已經(jīng)是深秋的的時(shí)候了，但是，山上卻生機(jī)盎然，樹木四處叢生，百草片片豐茂。時(shí)不時(shí)陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹林愉快地召喚著，高山調(diào)皮地應(yīng)和著，小草盡情地?fù)u擺著，這種共鳴是無(wú)奇的美妙啊!

海水放肆地拍打著山島海岸，氣勢(shì)是多么的洶涌澎湃，寬闊浩蕩。這樣的一幅海景，也許，只有在碣石山上才能欣賞得到吧?碣石山，不愧為觀海最佳地點(diǎn)啊!深秋的風(fēng)兒，蕭蕭瑟瑟，陣陣吹來(lái)，使人不由得打個(gè)寒顫。而這款款蕭瑟的秋風(fēng)，吹動(dòng)了樹木，枯黃的落葉四處紛飛，發(fā)出了這悲涼的聲音，海上滾滾巨浪肆意地奔騰著。落葉與海浪合奏著一曲悲涼的歌曲，渲染著凋零的秋天。這與生俱來(lái)的默契，難道不叫人不禁震撼嗎?

一望無(wú)際的大海，這樣磅礴的氣勢(shì)，給人是那么多的聯(lián)想。好像，日月的運(yùn)行，應(yīng)該就是從這浩渺的海洋中出發(fā)的吧?天上如此奇妙燦爛的銀河星光，也是從這浩渺的海洋中產(chǎn)生出來(lái)的吧?海洋中，還埋藏著多少驚喜?又會(huì)滿足人們多少的渴望?這驚喜，希望一生能夠看到吧!

真是太慶幸了!能夠在這樣一個(gè)好時(shí)機(jī)看到這樣一幅美景!該用什么來(lái)紀(jì)念這美好的一天呢?不如，用作詩(shī)歌頌來(lái)表達(dá)自己的思想感情吧!

寫作文 篇8

第二天早晨，小木偶早早地起了床。它帶著哭、笑、生氣、著急、同情這五種表情走出了大門。

它走著走著，看見(jiàn)了一個(gè)工地。于是就進(jìn)去干了一會(huì)兒活。老板給了小木偶兩個(gè)銅板。

有了錢，第一個(gè)就是去吃早飯?？墒钱?dāng)它走到十字路口時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)乞丐。它很同情乞丐，就把自己辛辛苦苦得到的銅板給了他。

沒(méi)了錢，只能餓著了。突然，上次偷自己的小紅狐快速的跑著。還背著自己的紅背包，包里好像還裝著什么。這時(shí)，有個(gè)老奶奶過(guò)來(lái)說(shuō)："小木偶，快幫我追上這個(gè)狐貍，他偷了我的紅蘋果！"

小木偶聽后，抓住了小紅狐，送它到了警察局。熊警官幫老奶奶要回了紅蘋果，又教訓(xùn)了小紅狐。

小木偶生氣地對(duì)熊警官說(shuō)："昨天，小紅狐偷走了我的紅背包，那時(shí)我只會(huì)笑，不會(huì)生氣，現(xiàn)在我有了各種表情，請(qǐng)您讓它還給我的紅背包行嗎？"

在熊警官的調(diào)查下，順利的幫小木偶要回了紅背包，并重重的懲罰了小紅狐。

寫作文 篇9

有一位年輕人，他也想勸吳王，但吸取了那位大臣的教訓(xùn)。沒(méi)有直接勸吳王，而是想了個(gè)錦囊妙記。他手里拿著彈弓，在后花園散步，露水打濕了他的衣服，這樣連續(xù)了三天。他邊走邊想：吳王怎么還不叫我呀？難道動(dòng)靜不夠大？吳王每天都看在眼里，他很好奇，這家伙怎么天天在后院轉(zhuǎn)，而且每天把衣服弄得又濕又臟，這么聰明的人怎么會(huì)干出如此的傻事呢？吳王把年輕人叫了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你為什么每天把衣服打濕成這樣？”年輕人笑了笑說(shuō)：“咱后院里有棵樹，樹上有蟬，蟬在高高的樹上唱著優(yōu)美、動(dòng)聽的歌，還吸著天然甘甜的露水，在樹上踱來(lái)踱去，而不知道它最怕的敵人螳螂就在它后面，螳螂彎著身子，舉著那雙大大的鉗子，準(zhǔn)備要美餐一頓。而不知道他的克星黃雀早已饞的流口水了。黃雀伸長(zhǎng)了脖子，沾沾自喜的說(shuō)：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫呀！”它想要啄螳螂，而不知道它的致命彈丸正在瞄準(zhǔn)他射擊。這三種小動(dòng)物都只想眼前的利益卻不顧后面的災(zāi)禍?！甭犃四贻p人的話，吳王深受啟迪：我不就是那只黃雀嗎？雖然勢(shì)力已經(jīng)很強(qiáng)了，但我不能就心喜眼前的利益，不想后面的災(zāi)禍，如果我攻打楚國(guó)，別的國(guó)家會(huì)趁我不備，攻入我城，這樣我可就是兩面受敵了，勝算很小呀！再說(shuō)，如戰(zhàn)爭(zhēng)，吳國(guó)的百姓可就遭殃了。想到這里，吳王心悅誠(chéng)服地說(shuō)：“好??！真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)呀！”吳王看了看年輕人，不禁發(fā)出感慨：這位年輕人真是聰明??！他用了個(gè)巧妙的辦法讓我改變主意，這樣的人才可不多見(jiàn)，日后一定重用他！接著，吳王立刻命令武將收回兵。

雖事過(guò)已久，但這件事給吳王留下了很深的印象。他很后悔殺掉了那位忠心效勞于吳國(guó)的大臣，為自己那時(shí)的武斷感到慚愧與內(nèi)疚！

寫作文 篇10

一年級(jí)的時(shí)候，我剛開始學(xué)寫作文覺(jué)得很難，使我不知苦了多少回。但如今，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)寫作文是很簡(jiǎn)單的。

寫好作文要多看作文書，看一下人家如何寫，學(xué)習(xí)他人的可取之處作文 ，取別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

我從一年級(jí)開始，至今我已寫了不下半百篇作文了，我的作文也越寫越好。之所以我可以如此，是因?yàn)榘职纸逃谖胰绾螌懽魑模旱谝?，開頭必須點(diǎn)題。第二，事例必須寫具體，必須要有語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫。第三，文章調(diào)理必須清晰，讓讀者看完知道你說(shuō)什么，想要表達(dá)什么。第四，結(jié)尾必須再次點(diǎn)題，必須首位呼應(yīng)……還有許多要求。

我寫作文時(shí)，都盡自己最大能力按爸爸的要求寫作文。隨著年齡增長(zhǎng)、學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)，我的作文從一開始符合一條要求都做不到，到現(xiàn)在可以符合不下三條要求。寫作文真的很簡(jiǎn)單。

寫作文 篇11

最初簡(jiǎn)單有效的寫話訓(xùn)練可采用組詞寫句的方法，這是學(xué)生學(xué)習(xí)掌握語(yǔ)言的重要途徑。如學(xué)了“云”字，可組詞“白云”、“云朵”、“彩云”、“烏云”等，并用“白云”一詞說(shuō)一句話后寫下來(lái)。學(xué)生能想出的句子如“天空有一朵白云”。這是一個(gè)較簡(jiǎn)單的單句，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦筋思考：你看天上的白云像什么？天空什么顏色？天空有一朵什么樣的白云？什么樣的天空有一朵白云？“天空有一朵像棉花糖一樣的白云”，“藍(lán)藍(lán)的天空有一朵白云”，“藍(lán)藍(lán)的天空有一朵像棉花糖一樣的白云”。你還可以怎樣把這句話寫長(zhǎng)？“藍(lán)藍(lán)的天空有一朵像棉花糖一樣美麗的白云在飄來(lái)飄去”。

當(dāng)學(xué)生對(duì)寫句子有了興趣時(shí)，可以適當(dāng)提高難度，依托教材積極拓展學(xué)生的發(fā)散思維和想象力，做好學(xué)生寫話的過(guò)渡訓(xùn)練，從一句到多句。

仿寫練習(xí)。如結(jié)合一年級(jí)教材《家》的學(xué)習(xí)，可以反復(fù)進(jìn)行“是的家”這個(gè)句子的仿寫練習(xí)。

給課文內(nèi)容補(bǔ)白練習(xí)。如學(xué)習(xí)了一年級(jí)教材《小山羊和小熊》后，可以讓學(xué)生補(bǔ)寫“小山羊再次來(lái)到小熊的家，小熊會(huì)怎么做”。學(xué)了《浪花》一文后，可以補(bǔ)寫“浪花還給我送來(lái)了什么”。

改寫課文練習(xí)。學(xué)完《小動(dòng)物的家》一文后，我積極引導(dǎo)孩子們把這首兒歌改編成一個(gè)童話故事，由說(shuō)到演再到寫，極大地豐富了課文的容量，拓展了學(xué)生的思維，激發(fā)了學(xué)生寫話的興趣。

看圖寫話練習(xí)。有目的地指導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，先說(shuō)后寫，由單幅到多幅，由一句到多句，提高學(xué)生寫話的本領(lǐng)，增強(qiáng)學(xué)生寫話的自信心。

此外，日記也是一種很好的寫話訓(xùn)練的方法，很多教師在作文訓(xùn)練時(shí)都喜歡采用，只是起步時(shí)間的早晚要適時(shí)。當(dāng)學(xué)生有了一定的寫話能力，才能再要求學(xué)生用一段話來(lái)寫生活日記，讓他們想寫什么就寫什么，他們看見(jiàn)的、聽見(jiàn)的、參與的、想象的都可以用筆記錄下來(lái)，在這種無(wú)拘束的狀態(tài)下感受自由寫作的快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生寫作的積極性。

寫作文 篇12

“媽媽的手”這幾個(gè)字看著字面是那么的簡(jiǎn)單易懂，可是這里面的含義誰(shuí)能用一句話表達(dá)敘述完呢？永遠(yuǎn)不能的，因?yàn)閶寢尩氖?，不再是芊芊玉手了，辛苦了二十多年的母親隨著子女的成長(zhǎng)，她的手已不再是光滑細(xì)嫩了。這雙手帶給我們多少溫暖、多少開心、多少驚喜、多少幸福的微笑，可誰(shuí)又能體會(huì)到這雙手的背后有多少的辛酸和勞累呢？

做子女的很少有人去理解和體諒，例如：忙碌一天的母親精心為家人準(zhǔn)備了可口的飯菜，將飯菜端上桌后，讓家人吃飯，而你看到色香味美的飯菜，不但不說(shuō)一句謝謝母親的話語(yǔ)，而是將你在工作或者是遇到的其他不順心和開心表現(xiàn)在臉上，嘴里不斷的`說(shuō)出抱怨的話語(yǔ)，母親勸你好好吃飯，你卻不但不理解母親的心，卻將她做的飯菜做話題，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，此時(shí)此刻的媽媽一句怨言都沒(méi)有，只是安靜的吃著自己做的飯菜。

無(wú)論是80后還是90后的子女們，請(qǐng)理解和感謝謝媽媽的那雙不在光滑的玉手好嗎？一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)難以表達(dá)出對(duì)母親的愛(ài)和關(guān)心，母親們的要求不高，只要做子女的抽出20%的時(shí)間給媽媽們打個(gè)電話問(wèn)候一下就很是知足的咯。