[薦]描寫永春的作文500字(系列3篇)。

寫作使我們認(rèn)識(shí)自己和世界的一種不斷更新的過程。作文，可以鍛煉想象力，洞察力，一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，怎么做才能讓自己的作文更出色？也許以下內(nèi)容“[薦]描寫永春的作文500字(系列3篇)”合你胃口！希望能為你提供更多的參考。

描寫永春的作文 篇1

冰化了，雪融了，姑娘馬上就要來到我們的身旁了。春姑娘馬上就要來到我們的身旁了。每當(dāng)春天來時(shí)，幾陣清風(fēng)，數(shù)番春雨，洗去了冬日的沉重，裝點(diǎn)了大地的春色，它代表著播種的希望，豐收的到來。

陽光燦爛的春天，到處是一片欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景象色，真是桃紅柳綠，萬紫千紅。柳樹在陽春三月這生機(jī)勃勃的時(shí)刻發(fā)出了嫩嫩的綠芽，桃花開出了鮮艷的花朵，綠油油的小草伸出了嫩嫩的小手，好象在向人們大招呼。我想：在陽光燦爛的春季，樹木應(yīng)該會(huì)快快樂樂的成長(zhǎng)，好在夏天時(shí)為人們打造一片陰涼的“綠傘”。

春天不僅陽光明媚，總應(yīng)該有春風(fēng)和春雨陪伴一下吧！不然會(huì)很孤單。

俗話說，春天的雨水多。也許，春天雨水多，也未必不是一件好事，土地也是需要滋潤(rùn)的。就像人類一樣，人類80%需要水分。如果每天都是陽光燦爛的，火險(xiǎn)級(jí)也會(huì)增高。

春風(fēng)輕輕地吹，喚醒了沉睡的大地，萬物復(fù)蘇，每一個(gè)生命都爭(zhēng)著傳播春的信息。和梅花一樣，它們都是人們心目中的“報(bào)春使者”。東胡兩旁的垂柳換上了嫩綠的新裝，清風(fēng)吹拂過無數(shù)的柳條就像仙女那柔軟的腰枝一樣，隨風(fēng)擺動(dòng)，又像綠絲線織成的綠絲帶，真是太美了！

我想，這么好的天氣，同學(xué)們也一定不會(huì)放過這良好的時(shí)機(jī)晨讀和晨練吧！

常言道，一年之際在于春，一日之際在于晨，早上晨讀的知識(shí)記的牢，早鍛煉可以讓身體更好，強(qiáng)壯中國(guó)人。

啊，春天！你是一位神奇的魔發(fā)師，用蒙蒙的細(xì)雨滋潤(rùn)了干旱的大地；你是一位卓越的畫家，在你筆下，枯黃的是樹木、小草都變綠了；你又是以為音樂師，使人心中跳動(dòng)著美好的希望。我愛春天！

描寫永春的作文 篇2

春天來了，她踏著輕柔的腳步飄飄然地來了。

春天的陽光是和煦的，似父親的愛――關(guān)照著你。

春天的云兒是飄逸的，在天空中游玩、嬉戲，變幻著各種姿態(tài)，像老牛？像兔子？似白馬？……使人捉摸不透。

春天的風(fēng)兒是柔和的，似母親的手輕輕撫摸著你。風(fēng)里還雜著各種香味，有新翻的泥土的氣息，也有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里飄灑。

春天的雨兒是纏綿的，一下就是好幾天。雨水兒像牛毛，像細(xì)絲，像花針，密密地斜織著，一眼望去，人家屋頂上全籠著薄煙，似在仙境中，人們撐著傘，慢慢地走著。

春天的花草是生機(jī)勃勃的。瞧，小草偷偷地從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的。田野里，山坡上全是的，一眼望去，頓時(shí)讓人心曠神怡?；▋阂矤?zhēng)先恐后地趕趟兒，你不讓我，我不讓你。瞧，這些花兒紅得像火，粉得像霞，白得像雪……到處是甜甜的花香，引得蜜蜂嗡嗡地鬧著，各色的蝴蝶翩然起舞著……

春天的人兒是高興的，精神的！看，滿天的風(fēng)箏在孩子們的手中飛舞著。城里城外，家家戶戶，老老少少也都出來活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神。

春天，是美好的，是充滿希望的！

描寫永春的作文 篇3

咦，是誰打翻了綠色的油彩呢？哦，原來是春姑娘給大地?fù)Q上了綠色的新衣。

春天飽含著春的氣息，捎來了春的柔情。瞧呀，春姑娘的纖纖細(xì)手，輕輕的撫摩著大地，撫摩著天空，撫摩著所有的一切！

春風(fēng)里，沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著對(duì)新生的渴望，對(duì)未來的憧憬，在微風(fēng)中歡笑著抖動(dòng)。

遠(yuǎn)處，一座座青山，逶迤起伏，高傲地屹立在藍(lán)天下，薄霧猶如一層透明的紗巾，繚繞在層巒疊嶂的山峰上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似仙境一般。山腳下，一排排綠葉稠密，俊美多姿的竹子，仿佛一位位身披綠紗的少女，亭亭玉立，在小溪邊梳妝打扮。一陣春風(fēng)吹來，小溪發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在歡樂地歌唱。

轉(zhuǎn)眼間，春雨已淅淅瀝瀝的飄落下來，那么地輕柔，那么的無聲無息。放眼望去，好似一張巨大的珠簾，如煙如霧地籠罩著大地。雨滴落在美麗的鮮花上，小水珠在花瓣上滾動(dòng)著，像一顆顆閃爍著光彩，晶瑩透亮的珍珠?？?，在春雨中，一簇簇嫩綠的麥苗挺了起來一個(gè)個(gè)金黃的希望升到了人們的心頭，一張張笑臉在春雨中晃動(dòng)！藍(lán)天上掛滿了花花綠綠的風(fēng)箏，孩子們?cè)诖猴L(fēng)中歡騰，跳躍，就像一棵棵小樹苗，在春雨，春風(fēng)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。

“一年之計(jì)在于春”嫩綠的小草，艷麗的花朵，歌唱的小鳥以及歡笑的人們，構(gòu)成了這燦爛無比的春天。春天帶來生機(jī)，帶來了無比的希望。

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描寫馬睡覺的作文500字系列

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“描寫睡覺的作文”。

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧！在寫作時(shí)，我們需要準(zhǔn)確的表達(dá)內(nèi)心想法，寫作文時(shí)需要圍繞同一主題作深入闡述。你知道怎么具體去寫好一篇作文嗎？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理的《描寫馬睡覺的作文》，歡迎你的品鑒！

描寫馬睡覺的作文 篇1

夜深人靜的時(shí)候，我們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，耳邊傳來了一只蚊子“嗡嗡”的聲音?？芍^是“蚊子唱小曲兒—— 要叮人”?！疤Я?，不去理它了吧！”說著我便把毛巾被捂在了頭上。

過了一會(huì)兒，我感覺呼吸有點(diǎn)困難，于是就又把毛巾被掀開了。這只可惡的蚊子看到有機(jī)可乘，就又對(duì)我進(jìn)行了騷擾—在我耳邊飛來飛去。我試圖用手想把它趕走，可是怎么也趕不走它。

古人云：“孰可忍，孰不可忍，忍無可忍，無須再忍?！庇憛挼奈米?，看我怎么收拾你！我打開燈，開始拍打它，也許是我動(dòng)靜太大了，把爸爸給吵醒了，爸爸拿著蒼蠅拍幫我打蚊子，一場(chǎng)“人蚊大戰(zhàn)”拉開了序幕。我和爸爸主動(dòng)出擊，向蚊子進(jìn)行宣戰(zhàn)。蚊子也不甘示弱，時(shí)而飛到東，時(shí)而飛到西，還不時(shí)地在我們眼前晃，進(jìn)行挑戰(zhàn)。我們左右夾擊，窮追不舍。幾個(gè)回合下來也沒分出勝負(fù)。

就在蚊子對(duì)我們耀武揚(yáng)威的時(shí)候，媽媽趁其不備，拿著滅害靈，對(duì)準(zhǔn)蚊子“呲呲”兩下，蚊子來了個(gè)漂亮的前空翻，重重地摔在了地上。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”對(duì)準(zhǔn)正在垂死掙扎的蚊子狠狠一拍，看著血肉模糊的蚊子，我得意地笑了。

描寫馬睡覺的作文 篇2

文章描寫了劉老師富有責(zé)任心的幾個(gè)情節(jié)，如果小作者能夠再精挑細(xì)選、詳略得當(dāng)一些，文章會(huì)更好，希望小作者繼續(xù)努力，加油！

這個(gè)文具盒已經(jīng)從三年級(jí)開始陪伴我了，陪我學(xué)會(huì)了寫作文，陪我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)便運(yùn)算，陪我學(xué)會(huì)了說英語。文具盒，我愛你！

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠這是我最喜歡的詩，也同為描寫深秋的。秋，這個(gè)感傷的季節(jié)，一輪明月空中映照，萬里秋霜今朝落飄。真的真的好喜歡秋，喜歡這個(gè)孤獨(dú)的季節(jié)、

《小兵張嘎》這部影片主要描寫了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報(bào)仇、救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員的故事。

描寫馬睡覺的作文 篇3

點(diǎn)評(píng)教師：陳凱倫老師（畢業(yè)于中國(guó)青年政治學(xué)院，熱愛并專注于小學(xué)語文教學(xué)。對(duì)于低年級(jí)的孩子，要讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，從而從小培養(yǎng)語文素養(yǎng)；對(duì)于高年級(jí)的孩子，希望孩子們通過和我的學(xué)習(xí)，可以掌握知識(shí)掌握方法，語文，也可以像數(shù)學(xué)一樣有公式有方法。希望通過我的努力，讓孩子們愛上語文，愛上作文，從而快樂學(xué)習(xí)?。?/p>

我的筆盒的主要色是粉色，盒面上有一只可愛的小貓，小貓圍著粉色的圍巾，戴著粉色的蝴蝶結(jié)。每次開起筆盒它就用瓦藍(lán)色的眼睛看著我。

一陣粉色的光芒包圍住了亞夢(mèng)，HumptyLock和亞夢(mèng)產(chǎn)生了共鳴，AmuletHeart出現(xiàn)了。少女只是冷冷地看著樓下的兩人。

升入初中后我哭的次數(shù)少了。有一次我被評(píng)上三好學(xué)生以后，同學(xué)們一定要我演一個(gè)節(jié)目，叫我當(dāng)著全班同學(xué)再哭一場(chǎng)。我被逗笑了一下。不一會(huì)兒，我真的趴在桌子上哭了。這哭是激動(dòng)的哭，也是我寫這篇作文為止，發(fā)現(xiàn)的我最后一次哭。

描寫馬睡覺的作文 篇4

我曾經(jīng)養(yǎng)過一只烏龜，它的名字叫懶懶。它的背上背著一個(gè)硬硬的殼，像厚厚的鎧甲。小小的腦袋上鑲嵌著一對(duì)黑溜溜的眼睛，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，顯得機(jī)靈又可愛。四條小短腿粗壯有力，腳上有尖銳的小爪子。把它拿起來玩的時(shí)候，還能發(fā)現(xiàn)它肚皮上的十字條紋呢!

它一天到晚只知道睡覺，只有我爺爺用棍子敲它的房子，它才懶洋洋地睜開眼睛。有一次，我和爺爺給它換水，爺爺把它放在我的手里。它一動(dòng)不動(dòng)。我以為它生病了，著急的不得了。我趕緊問爺爺懶懶究竟怎么了?爺爺告訴我說：別著急，它肯定在睡覺。我心想，給它曬曬太陽，它應(yīng)該就醒了吧。于是，我把它放在陽光下。半個(gè)小時(shí)過去了，它依然紋絲不動(dòng)。直到我爺爺洗好它的房子并放回烏龜缸里時(shí)，它才慢悠悠地醒來，踱回房子里，繼續(xù)睡大覺。

這下，你們知道我為什么叫它懶懶了吧。它可真是一只愛睡覺的小烏龜啊!

描寫鹿的動(dòng)物作文500字系列

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“描寫動(dòng)物作文”，歡迎閱讀。

我們從小學(xué)就開始寫作文，寫好作文會(huì)提升一個(gè)人的統(tǒng)籌能力。寫作文時(shí)可以突破傳統(tǒng)寫作模式，大膽挑戰(zhàn)創(chuàng)意寫作。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀肯旅嬗删庉嫀痛蠹揖庉嫷摹睹鑼懧沟膭?dòng)物作文》，請(qǐng)馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

描寫鹿的動(dòng)物作文(篇1)

在眾多的小動(dòng)物當(dāng)中，我最喜歡的是小狗。我還給它取了一個(gè)好聽的名字，叫：豆豆。豆豆長(zhǎng)著一個(gè)又大又圓的腦袋，一雙水汪汪的眼睛，一張小嘴，一個(gè)靈敏的鼻子，一對(duì)尖尖的耳朵，尾巴翹翹的，一身金黃毛色，毛茸茸的，胖胖的身子。

有一次，我們一家人在吃午飯，豆豆正在我的房間里睡覺，突然，豆豆聞到了香味，就順著香味走了出來，豆豆來到我的身邊，汪汪汪地叫了幾聲，尾巴還一搖一擺的，好像在說：“主人，主人，我餓了!快點(diǎn)給我吃的吧!”我知道豆豆一定是餓了，所以才跑過來!

于是，我從我的碗里拿了一塊排骨，放入了豆豆的碗盆里，豆豆果然吃了!豆豆最喜歡在我的沙發(fā)上睡覺，記得有一天我放學(xué)回家，把書包一扔，我一坐在沙發(fā)上，叫豆豆過來，豆豆叫了幾聲，馬上跑過來趴在我旁邊。

豆豆最喜歡和我一起玩皮球了，有一天，我和豆豆在樓下高興地玩著，我一扔球，豆豆就使勁地跑啊跑啊!使勁地跳，才能接住我扔的球，來來回回幾次把豆豆累的不停地吐著舌頭。

我家的豆豆真是太可愛了!我太喜歡豆豆了!

描寫鹿的動(dòng)物作文(篇2)

它有灰色的皮毛，三角形的耳朵，一雙綠色的大眼睛，夜晚，像兩顆閃亮的翡翠。它的小黑鼻子極其敏感，一股魚腥味便“喵喵”直叫，忍不住貪婪地嚼著嘴，咽著口水。敏感的鼻子下面是一張貪婪的小嘴，嘴尖上有一顆潔白的牙齒，非常鋒利。它兩頰兩邊都留著又長(zhǎng)又細(xì)的胡須，是老虎的一個(gè)亞種。

小貓總是喜歡在白天懶洋洋地睡覺，不管你怎么叫它，它都不會(huì)起來，真是“自大”；但到了黑夜，它會(huì)盡力抓住老鼠。

小貓的攀爬技巧很高，它只需要跳一下，就可以跳到高高的柜子或書桌上，人夠不著。有一次，我想逗它玩，追它，但我只是走到它旁邊去抓它，它像仙女一樣跳起來，跳上一個(gè)高高的柜子，然后用一種憤怒的眼神盯著我，好像在警告我：“別過來，我可不好惹！”有時(shí)候小貓會(huì)很溫柔，很可愛。不管什么時(shí)候，它常常蜷縮在我的腳上，溫柔而親切地摩擦著我的腳，“喵喵”地低聲對(duì)我說。每次到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)永遠(yuǎn)愛著它，撫摸它柔軟的頭發(fā)，或者把它放在我的懷里，滿滿的睡意，它總會(huì)在我的懷里睡著。

描寫鹿的動(dòng)物作文(篇3)

我家養(yǎng)了一只小老鼠，它的名字叫樂樂，一聽這名字就知道它是母的。

小老鼠的“衣服”可漂亮了，它身穿黃白相間的黃大衣，耳朵是灰色的，在它那黑亮的眼睛下有著一張小巧的嘴，小嘴里還有小小的牙齒。

小老鼠吃東西的時(shí)候很可愛。一天，我去看小老鼠，它好像感覺很餓，有氣無力的，于是，我拿一大片嫩樹葉給它吃，它看見一大片樹葉，馬上跑過來快速地吃起來，它三下五除二，一下子就吃完了，可它還沒飽，還繼續(xù)望著我，于是，我再拿幾根面條喂它，我把面條放在它嘴邊，它用爪子抓住面條快速地吃，我想逗逗它，就把面條向它后面漫漫地動(dòng)，它好像受不了了，連連往后退，就像跳芭蕾舞一樣，讓我哈哈大笑起來。

小老鼠玩的時(shí)候也可愛，我經(jīng)常躺小老鼠和我朋友的小老鼠一起比賽，可小老鼠似乎不愿意，不過我有法子，因?yàn)樾±鲜笠焯斐詵|西，不吃它就難受，所以我可以用樹葉來引它，果真有效，小老鼠看見樹葉真的跟著我來了，就這樣很快地就到了重點(diǎn)。

你看，我的小老鼠可愛吧!

描寫鹿的動(dòng)物作文(篇4)

一身雪白的皮毛，長(zhǎng)著一雙又薄又長(zhǎng)的耳朵，兩只鮮紅的眼睛，像兩顆紅珍珠，嘴巴向上翹，十分可愛。那毛絨絨的尾巴像一個(gè)小圓球。它的前腿短后腿長(zhǎng)，走路蹦蹦跳跳，速度很快。它就是可愛的小兔子。

它的種類分很多種，大致可以分為寵物兔、毛用兔及肉用兔三大類。如果細(xì)細(xì)分出的話，那可是有許多不同的兔子種類：荷蘭垂耳兔、法國(guó)垂耳兔、安哥拉兔、迷你兔、獅子兔、蝴蝶兔等等。但在咱們中國(guó)，最常見的還是白兔。我從小見得最多，也是我國(guó)歷史最悠久的兔子，它聰明乖巧。白兔也被稱之為菜兔，遍布全國(guó)各地。白兔的顏色繁多，五彩繽紛。除了純白色的白兔，還有黑色，灰色，黃色，藍(lán)紫色和花色的，不同花色的兔子中只有白兔眼睛為紅色，其余均為黑色或棕色。

兔子的習(xí)性也非常有趣。兔子是非常膽小的寵物，突然的大聲吵鬧、突然的喧囂、突然的摟抱觸碰、突然身處陌生的環(huán)境接觸陌生的人，這些都會(huì)讓膽小可愛的兔子害怕緊張。俗話說“兔子急了還咬人”，所以生活中小朋友一定要避免去刺激兔子，讓它可以有一個(gè)安靜舒適的生活環(huán)境，可以健康快樂的生活。

聽媽媽講， 她小時(shí)候，姥姥養(yǎng)了許多長(zhǎng)毛兔。它們可漂亮了，一身長(zhǎng)長(zhǎng)的毛發(fā)，曾經(jīng)令多少人喜愛。姥姥要定期給它梳理、修剪毛發(fā)。這毛發(fā)用處可大了!它可以做衣服，圍巾，帽子等，不僅美觀大方，而且實(shí)用保暖。媽媽放學(xué)后要去采野草，來喂給可愛的長(zhǎng)毛兔。媽媽看著爭(zhēng)先恐后搶食物的小兔，心里充滿了喜愛之情…… 我聽著媽媽的話語，仿佛進(jìn)入到一個(gè)小兔樂園，其樂無窮。真想也養(yǎng)只小兔子呀!

這就是我所喜愛的小兔子，聽了我的'介紹，你喜歡上它了嗎?

描寫鹿的動(dòng)物作文(篇5)

周末，我總是很快寫完作業(yè)，擠出時(shí)間和我的小狗狗旺財(cái)玩耍。

旺財(cái)?shù)拿l(fā)很特別。他通體棕色，只有右眼圈和頭上的一小撮毛是白色的。頭上頂著一個(gè)小卷毛，走起路來一跳一跳的，活像一個(gè)棉花糖。它的耳朵很長(zhǎng)，平常無精打采地耷拉著。高興或警覺的時(shí)候，才會(huì)驀地豎起來，像兩把小扇子。最特別的是，它的尾巴里像長(zhǎng)了骨頭一樣，總是堅(jiān)挺地直立著。

旺財(cái)?shù)念I(lǐng)地意識(shí)很強(qiáng)。它把小窩和門前的那塊地方全部劃為自己的地盤。誰敢侵犯，它就跟誰拼命！每次別人家的狗從它的地盤經(jīng)過，它總是昂著首，豎著耳朵，像是守護(hù)自己家園的英勇戰(zhàn)士。

最值得一提的，是旺財(cái)和別的狗大不一樣的地方——它不愛吃肉，反而喜歡吃小黃魚。一次吃午飯，我給它燉了一鍋肉，還烤了一碟小黃魚。結(jié)果，它把肉剩在一邊，卻把小黃魚吃得一干二凈！我不禁心想：難道它是貓的親戚？

每當(dāng)它吃飽喝足，趴在我的腳邊，我會(huì)輕輕地?fù)崦钠っ?。它不住地發(fā)出“呼呼”的聲音，這時(shí)我覺得，它真是我最好的朋友！

描寫小蝸牛作文500字系列

通過觀察其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)作文的重要性，寫作文是我們鍛煉寫作能力的最低成本。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。你通常會(huì)借鑒哪些作文？欄目小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的描寫小蝸牛作文，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

描寫小蝸牛作文 篇1

今天奶奶從集市上買了兩只蝸牛，這兩只蝸?？刹皇且话愕男∥伵?，它們長(zhǎng)得很大，我只好把他們放在盆子里。

剛開始看到這兩只蝸牛時(shí)，我覺得它們長(zhǎng)得很難看，背上背著一座咖啡色的小房子，房子上還有順時(shí)針或逆時(shí)針的圖案，整個(gè)身子藏在這座房子里。我就問奶奶：“難道它們就老躲在房子里嗎？”奶奶說：“你用水澆它就會(huì)出來?！蔽荫R上端來一杯水輕輕的澆在它們身上，果然不一會(huì)它們就把頭慢慢的伸出來，然后緩緩地向前爬，直到整個(gè)身子全露出來。這時(shí)我才完全把它們看清楚，它們的身子是肉色的，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，觸角頂端是眼睛，嘴上還有一對(duì)觸角，這對(duì)觸角是用來爬行時(shí)分辨食物和敵人的，它的腹部緊貼盆子爬行，在它們爬過的地方會(huì)留下粘乎乎的唾液。我輕輕地放了一片菜葉在里面，靜靜地看著它們，兩只蝸牛張開小嘴開始吃菜葉，大概是它們餓了，很快菜葉就露出了一個(gè)大洞，吃完后它們就沿著盆子爬了一圈，就像人一樣吃飽了想睡覺，接著它們又慢慢地把整個(gè)身子縮到殼里，躲到房子里睡大覺了。

看著它們睡著了，雖然長(zhǎng)得不好看，但是還是蠻可愛的。

描寫小蝸牛作文 篇2

蝸牛頭上有四根觸角，柔軟而又細(xì)長(zhǎng)，上面長(zhǎng)著小小的眼睛。別看蝸牛它那么小，嘴巴里卻有二萬五千六百顆牙齒，就算用硬紙板困住它，它也能咬破逃出來。蝸牛的殼是棕色的，上面的圖案像一個(gè)小小的漩渦。蝸牛屬于軟體動(dòng)物，身體軟軟的，粘粘的，一碰，它就迅速躲進(jìn)殼里，膽子可真小呀！

一次，我和同學(xué)們進(jìn)行了“蝸牛大比拼”，各自拿蝸牛放在硬紙板上，“三、二、一有的蝸牛像一個(gè)盲人找不到方向，到處亂爬，有的蝸牛像懶蟲一樣躲在殼里睡覺，還有的蝸牛拼命往前爬，好像在為主人爭(zhēng)氣。我的小蝸牛拼命地爬呀爬，終于氣喘吁吁地爬到了終點(diǎn)。我的小蝸?？烧鎱柡Γ?/p>

我突然發(fā)現(xiàn)紙板上有一道像水印子一樣的痕跡，這是什么呢？我?guī)е蓡柣氐郊依?，上網(wǎng)查詢，原來是蝸牛身上有一個(gè)地方叫“足腺”，會(huì)分泌一種像膠水一樣粘粘的東西，可以減少摩擦，有利于爬行，粘液干了的地方就變成了一條亮晶晶的線，順著這條線，你就能找到一只小蝸牛呢！

通過這次對(duì)蝸牛的觀察，我知道了：在生活中做一個(gè)細(xì)心觀察，認(rèn)真思考的有心人，就會(huì)不斷有新的發(fā)現(xiàn)，新的驚喜！

描寫小蝸牛作文 篇3

蝸牛喜食菜葉，但吃得極少極少，一葉青菜直到發(fā)黃還幾乎完整無缺。有一天，我拿起瓶子進(jìn)廚房，將瓶子里的幾葉發(fā)黃的菜葉倒出來，不小心將蝸牛也倒了出來，發(fā)現(xiàn)蝸牛一動(dòng)也不動(dòng)。隨即又將蝸牛放進(jìn)瓶里，丟進(jìn)一葉新鮮青菜。第二天，蝸牛還是沒有伸出身子吃菜葉。我對(duì)老伴說：“蝸牛死了，丟了吧！”老伴說：“丟就丟吧！”於是，我將蝸牛倒進(jìn)了垃圾桶。

傍晚，下樓倒垃圾時(shí)，我突然想起蝸牛的生命力是很頑強(qiáng)的，也許它將自己的身體縮進(jìn)甲殼內(nèi)睡眠休息，靜止不動(dòng)。不管它是死是活，還是放它一條生路吧，重返它喜愛的泥土老家。於是，我將蝸牛從垃圾袋里揀出來，放到樓前花園里樹根旁的泥土上。

散步回來，我又好奇地去瞧瞧那只被丟棄的蝸牛，驚喜地發(fā)現(xiàn)那只蝸牛全身緊緊地貼附著地面，剛一露出那赤裸軟弱的身體，就趕緊往前移動(dòng)，如此緩慢，卻義無反顧，勇往直前。身上背著的那個(gè)硬殼兒，看上去確實(shí)是個(gè)累贅，可是對(duì)它來說很實(shí)用，也很重要，無論走到哪里，隨時(shí)隨地可以躲進(jìn)自己家里，放心休息，享受安寧，以防不測(cè)。

看來，蝸牛的生命力確實(shí)很強(qiáng)，任人踢到什么地方，只要不離開土地，它就能重新依附于地面，找到它最喜愛的食糧——泥土。它喜歡穿越潮濕的泥土，邊移動(dòng)邊進(jìn)食，吃進(jìn)去的是泥土，排泄物也是泥土。蝸牛與泥土，相互滲透，密不可分，連顏色也差不多，讓人很難分辨。

世人也許看不起蝸牛這種弱小動(dòng)物，甚至任意把它踢來踢去。我想，如果大地上的蝸牛們聯(lián)合起來，抱成一團(tuán)，堆積如山，誰還敢輕視它們，欺負(fù)它們！

描寫小蝸牛作文 篇4

“只是一個(gè)小小的家，蝸牛的家……”每當(dāng)我聽到這優(yōu)美、動(dòng)聽的歌聲時(shí)，就會(huì)想起那些小小的蝸牛正慢慢地向綠色的`草叢爬去。

一次，我和姐姐來到門前的場(chǎng)地上，正要踢足球，忽然發(fā)現(xiàn)一只小小的蝸牛正慢慢地向綠色的草叢爬去。它背著一個(gè)比自己身體大得多的殼，緩緩地向前蠕動(dòng)，柔軟的身體緊貼著地面，留下一條清晰的線。

出于好奇，我把蝸牛輕輕地放在手里。它像受驚嚇?biāo)频陌颜麄€(gè)身體縮了回去，似乎這樣才安全。過了好長(zhǎng)時(shí)間，見沒什么動(dòng)靜，它才伸出小腦袋。

我仔細(xì)端詳。呀，它的小腦袋有四根觸角——長(zhǎng)的兩根頂端還有黑色的眼睛。它的觸角很特別，遇到情況，可以完全伸進(jìn)腦袋里。

看，那不是剛剛在我手中爬過的小蝸牛嗎？現(xiàn)在，它已經(jīng)爬進(jìn)了草坪，是那樣執(zhí)著。生活中的人不也應(yīng)該像蝸牛一樣，為了美好的明天勇往直前嗎？

夕陽西下，那只蝸牛已經(jīng)不見了，我為它祝福。

描寫小蝸牛作文 篇5

每當(dāng)大雨過后，我家門前的花壇里就會(huì)出現(xiàn)許多蝸牛，它們有的趴在腐爛的樹葉上覓食，有的在墻壁上練習(xí)攀爬，有的聚集在大樹下，東瞅瞅西望望，好像是在查看敵情，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。

我逮了一個(gè)比較大蝸牛，放進(jìn)盒子里，還給它找了好幾片綠色的樹葉?？赡苁莿偙晃掖淼木壒剩s在殼里半天也不動(dòng)彈，等我快失去耐心的時(shí)候，一個(gè)小腦殼慢慢地從殼里鉆了出來。它先四處張望了一下，確定周圍是安全的，才開始背著那大大的“房子”慢吞吞地爬起來。蝸牛頭上那兩對(duì)突出的觸角，第一對(duì)長(zhǎng)，第二對(duì)短。長(zhǎng)觸角的頂端，有一個(gè)小黑點(diǎn)，我猜那就是蝸牛的眼睛吧！可是那對(duì)短的是什么呢？我查了一下資料，才知道短的那一對(duì)其實(shí)就是它的鼻子。來到了一個(gè)新的環(huán)境，蝸牛好像漫無目的地爬著，其實(shí)那是在偵查周圍環(huán)境，等它確定安全以后，才開始放心大膽地啃食我給它摘的綠葉。

不過蝸牛還是一個(gè)膽小鬼，每當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就立刻縮進(jìn)殼里，任憑你怎么呼喚，它都不理不睬。只有等到一切風(fēng)平浪靜，他認(rèn)為安全了以后，才會(huì)小心翼翼地探出頭來，看來他的自我保護(hù)能力還挺強(qiáng)呢！

蝸牛這個(gè)小家伙太可愛了！

描寫小蝸牛作文 篇6

去年，我養(yǎng)了一只小蝸牛。

小蝸牛有著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，身上不但雪白雪白地，而且身子軟軟的，真像一團(tuán)棉花，身上背著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，是棕色的，可愛極了。

它爬起來很慢，如果你短時(shí)間內(nèi)觀察會(huì)覺得它沒有動(dòng)，可它一直在爬。它的眼睛幾乎看不見東西，只能用觸角試探著爬。它的粘力很強(qiáng)，像一塊膠似的。如果它的觸角碰到了東西，它就會(huì)立刻把身體縮到殼里，像一塊石頭似的，它的隱蔽術(shù)很強(qiáng)吧！

有一次，我去上課了。回來時(shí)蝸牛不見了。于是我全家總動(dòng)員，可仍沒有找到。我想蝸牛身上有粘液，爬時(shí)一定會(huì)留下痕跡。我又用手電筒找了找，終于在地上發(fā)現(xiàn)了粘液。后來，我在餐桌下發(fā)現(xiàn)了它。

有一次，我在和它玩時(shí)，它從墻上掉了下來。我以為它摔壞了，可出乎我的意料，它居然完好無所。

可有一次，我去看它時(shí)，它一動(dòng)不動(dòng)，我以為它睡覺呢！可過了一會(huì)它還是一動(dòng)不動(dòng)，我以為它睡覺呢！可過了一會(huì)，它還是一動(dòng)不動(dòng)，原來它死了。

小蝸牛，你在天堂還好嗎？

描寫小蝸牛作文 篇7

今天，我觀察了一只小蝸牛，它顏色不同，非?？蓯邸?/p>

它的兩對(duì)觸角長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，細(xì)細(xì)的幾根針上面各有一個(gè)小點(diǎn)，比較長(zhǎng)的兩根上面的小點(diǎn)便是小蝸牛的小眼睛，真可愛呀！

它的頭顏色和它觸角的顏色完全一樣，都是深咖啡色或淺黑色；直到有殼的地方。這樣看下去，是一個(gè)圓柱形。真是既像一根粗粗的木棍，又像一根細(xì)細(xì)的樹干。

它的鼻子很小，平時(shí)都看不見。如果仔細(xì)看一下，就能發(fā)現(xiàn)，會(huì)有很小的兩個(gè)孔，這就是小蝸牛的鼻子。

它的殼像一個(gè)陀螺，一圈一圈的，讓我忍不住想起了方便面里的調(diào)料魚板（它們都是一圈一圈的），看的我有點(diǎn)頭暈。雖然看上去這個(gè)殼很重，但是，這個(gè)殼就像它的家一樣，能給蝸牛取暖，讓它不會(huì)太冷。遇到敵人時(shí)，就把頭縮進(jìn)去，躲進(jìn)家里去，這樣可以做短暫的防衛(wèi)。雖然它的殼沒有像烏龜殼這么堅(jiān)硬，但它還是堅(jiān)定不移的背著自己的家。托住它的是一個(gè)蓋子，這個(gè)蓋子是黃色的，而且是圓形的，就是它的家門一樣。

它吃的東西是菜葉，我看到這片菜葉的時(shí)候，已經(jīng)被吃了很多的洞了。最大的一個(gè)洞，足足有我一個(gè)手掌這么大了。

真是只可愛的小動(dòng)物??！

描寫小蝸牛作文 篇8

今天我吃過早飯，正在院子里玩。突然，我發(fā)現(xiàn)草堆里有只蝸牛殼，這里面有一只在冬眠的小蝸牛，我很好奇，就把它帶回家。

回到家，我找了一個(gè)盒子，從花盆里挑了一些潮濕的泥土，又放了幾根干樹枝和幾片枯葉，蝸牛的家做好了。我又拿出一個(gè)杯子，往里面放了一點(diǎn)兒水，把蝸牛放了進(jìn)去。過了十多分鐘，蝸牛殼探出了一對(duì)觸角，東瞧瞧，西望望，接著又伸出了腹足，慢慢地向杯口爬去，呀！小蝸牛醒了，我伸出手，抓起小蝸牛的殼，把它放進(jìn)了盒子里。小蝸牛真好玩，兩只觸角在頭頂上擺來擺去，像一對(duì)小棍。它背上的殼圓圓的，大概就是它的房子吧。

蝸牛吃什么呢？我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來白菜、蘋果、桔子、肉和餅干，擺在蝸牛面前，蝸牛慢慢地爬向菜葉，對(duì)別的食物都不理睬，實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來了，蝸牛愛吃菜葉，證明它是害蟲。

我喜歡蝸牛！

描寫小蝸牛作文 篇9

同學(xué)們，你們養(yǎng)過小動(dòng)物嗎？今天媽媽給我準(zhǔn)備了一份禮物，想知道是什么嗎？還是我來告訴你吧，就三只小蝸牛。

這三只蝸牛是媽媽從網(wǎng)上購買的，它們經(jīng)歷了長(zhǎng)途跋涉，竟然還完好無損地到了我家，真是讓我驚嘆不已！蝸牛的樣子看起來就像一只超大號(hào)的田螺。不過顏色比田螺淡多了。我家這種蝸牛是白玉蝸牛，我想，它的名字也是這樣來的吧！

跟蝸牛一起寄來的還有很多東西：一包泥土，一包樹皮，一個(gè)小噴瓶，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子，還有一個(gè)放大鏡呢！“這些是干什么用的呢？”我問媽媽?！斑@些是蝸牛的家呀！”媽媽說。

接著我和媽媽開始造蝸牛的.小家了，媽媽把那包黑黑的泥土鋪在了最下面，再撒上一層樹皮，這時(shí)我想起科學(xué)老師說過蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方，我連忙拿起小噴瓶灌滿水，把泥土和樹皮澆濕了，這樣蝸牛的小家就完工了。

媽媽說，從今往后我多了三個(gè)“小伙伴”它們將伴隨著我一起成長(zhǎng)！我真希望它們能快快長(zhǎng)大！