一聽故事。
幼兒故事是現(xiàn)實世界與想象世界的結(jié)合,在一定意義上具有教育小孩的作用,父母與老師需要跟孩子做朋友,幫助并引導(dǎo)孩子,只要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,他才能自己對自己有所幫助!那么,我們在教育孩子的時候應(yīng)該注意哪些方面?或許"關(guān)于一聽就困的睡前故事9篇"是你正在尋找的內(nèi)容,還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站!
小貓釣魚回來,看見一只花蝴蝶:“哈哈,多漂亮的蝴蝶!”小貓把魚桶放在路邊,蹦著跳著追蝴蝶。
小兔采蘑菇回來,看見路邊的魚桶:“咦,誰把魚桶丟在路邊聽?真是個馬大哈!”小兔放下籃子,提起魚桶四下找。
小狗趕集回來,看見路邊的籃子:“咦,誰把蘑菇丟在路邊啦?真是個馬大哈!”小狗放下口袋,提起籃子四下找。
蝴蝶沒追著,小貓往回走:“咦,誰把骨頭丟在路邊啦?真是個馬大哈!”小貓背起口袋四下找。找呀找,他們一起找到熊奶奶家。
“這是我的魚,謝謝你,小兔!”小貓說。
“這是我的蘑菇,謝謝你,小狗!”小兔說。
“這是我的骨頭,謝謝你,小貓!“小狗說。
熊奶奶笑著說:“他謝你,你謝他,三個孩子,就是有點太馬大哈!”
在一個山坡上生活著三只小白兔,他們是大白,白白和小白,他們都學(xué)會了種蘿卜。
可是大白和白白經(jīng)常為了一些小事而爭吵,比如種了之后誰來澆水,施肥,誰去積肥等,因為沒法分工做,該澆水時沒人挑水,該施肥時肥料又少,該拔草時,沒及時拔草。結(jié)果,種出來的蘿卜大多是小小的,硬硬的,不好吃。
大白和白白都嚷著要分家,小白排行最小,兩個哥哥說什么,他就干什么。
有一天,三只小白兔決定分家,大白找來了牛大哥,牛大哥首先批評了三只小白兔一番,“你們?nèi)值茉趺淳瓦@么不和氣?大白怎么就不帶好頭呢?”他停了停,指著白白生氣地說,“白白,你也真是的,你怎么就不聽大哥的話呢?怎么就不好好管理蘿卜呢?”他
看著在一旁一言不發(fā)的小白,摸摸他的頭,說:“還是小白懂事,你們叫他去干什么,他從來不敢惹你們生氣,但是他又能做多少呢?”
這時,大白和白白依然大吵起來,大白說:“白白每天晚上六點就睡,睡到中午十二點還不起床,我說他,他不聽?!?/p>
白白說:“大白每天晚上要去山里和野雞賭博,第二天早晨才回來,誰知道他輸了多少?”……
牛大哥沒辦法,只好給他們分家了。大白和白白都分到了一塊松軟的地,小白分到了兩塊地,而這兩塊地都是平時荒蕪最厲害的地,大白和白白都樂呵呵地笑了,只有小白站在一旁又是悶悶不樂,他想:“大哥二哥的那些地,我不知下了多少心血呀!”
牛大哥好像看出了它的心思,安慰他說:“三兄弟數(shù)你最懂事了,你最勤勞,不管分到的地怎樣,相信你能種出好的蘿卜來?!?/p>
幾個月過去了,大白和白白因為劣性不改,地里還是雜草叢生,種出來的蘿卜還是小小的,自己還不夠吃;而小白還是那么勤勞,他的蘿卜又大又白嫩,除了自己吃,還挑了許多蘿卜跟山羊大哥換白菜吃,還送一些給大白、白白和其他鄰居呢。YJs21.COm
大白和白白都感到無地自容,決定改掉了壞習(xí)慣專心種蘿卜。
牛大哥知道后,特地趕來三只小白兔祝賀,并說:“獲得豐收的不是地的好壞或多少,靠的是技術(shù)和勤勞?!?/p>
從此以后,大白和白白向小白學(xué)習(xí),專心種蘿卜,也種出了滿地又大又白嫩的蘿卜。
在一個陽光明媚的早晨,小兔到花園里去玩?;▓@里的景色可美了!小鳥在枝頭歌唱。綠油油的草地盛開著一朵朵美麗的鮮花,花叢中幾只小蜜蜂在飛來飛去,好像在和小兔捉迷藏呢!小兔看到這么美的景色不由自主的跳起舞來。
突然,烏云密布,下起了傾盆大雨。小兔著急地說:“啊呀!出門時忘記帶雨傘了,這下該怎么辦呢?我要被淋成落湯雞了?!边@時她眼前一 亮,一棵大樹下長著幾個大蘑菇。小兔眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),有了一個好辦法。她彎下腰,伸手用力拔了一個最大的蘑菇。小兔舉起蘑菇,把它當(dāng)成傘,一路小跑,跑進家里。
媽媽看見了覺得很奇怪,她問小兔:“外面下這么大雨,你怎么沒被淋濕?”小兔把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽直夸小兔是個愛動腦筋的好孩子。
露露明天就要上幼兒園了,想到這兒,露露還是會有些害怕,媽媽不在,我該怎么辦呢?“
叮鈴鈴”鬧鐘響了,上幼兒園的時間這么快就到了,媽媽很快給我整理好,來到幼兒園,媽媽將我交給蒂娜老師,老師很親切,看起來沒有那么兇,可是我還是忍不住流出眼淚,蒂娜老師摸摸我的頭說,露露長大了,要和小朋友一起上幼兒園啦,媽媽下班很快就會來接你的,露露要勇敢哦。
走進教室,露露很緊張地坐在小椅子上,老師帶小朋友唱歌。做游戲,露露慢慢地露出了一些笑容,蒂娜老師的故事講得可真好聽呀,比媽媽講的還要好呢,中午我和小朋友一起吃飯,一起午睡,下午老師還帶著我們畫畫,時間過得真快,媽媽下班來接我啦,可是我還沒玩夠,我跑到媽媽的身邊,我悄悄地趴在她耳邊,幼兒園真好,我明天還要上幼兒園。
豬媽媽把小豬嘟嘟送到幼兒園門口,準備離開,嘟嘟哇地一下大哭起來,“媽媽別走”。
豬媽媽轉(zhuǎn)過身來輕輕地抱起嘟嘟,撫摸著她的頭說:“媽媽不走,媽媽是去另外一個地方等嘟嘟,嘟嘟一放學(xué)媽媽就過來接嘟嘟?!?/p>
“不要媽媽去別的地方等嘟嘟,媽媽在這兒等嘟嘟?!毙∝i嘟嘟邊說邊繼續(xù)大哭。
老師走過來,溫柔地抱住嘟嘟,“嘟嘟寶貝,你是不是想一直看到媽媽,不想讓媽媽離開?!?/p>
嗯,嘟嘟含著眼淚委屈地點頭。
老師有一個好辦法,可以使用神奇的魔法。說著老師遞給小豬嘟嘟一根長長的魔法棒。
老師讓媽媽擁抱嘟嘟正式說再見之后,將嘟嘟抱到幼兒園的照片墻前面,拿起嘟嘟的小手揮舞著魔法棒,變,嘟嘟的媽媽在哪里呢?
小豬嘟嘟看到媽媽的微笑,欣慰地笑起來。
有一天,小毛驢和小白馬結(jié)伴去山區(qū)。在長平川大道上,小白馬四蹄飛騰,不一會就把小毛驢甩到后邊。
小白馬回頭見小毛驢搖著兩只大耳朵,不緊不慢地走著,非常著急,便朝小毛驢大叫起來:“看你那慢吞吞的樣子,我們什么時候才能到地方???你真是個庸才!”小毛驢聽了小白馬的訓(xùn)斥,一不生氣,二不泄氣,仍然一步進一步地向前走著。
進入山區(qū)后,山路變得又陡又窄,崎嶇不平,小白馬走的非常吃力,速度不知不覺地慢了下來。小毛驢卻加快了步伐,噔噔噔地趕到了前面。小白馬看小毛驢走起羊腸小路來時這樣的輕松,不懈地問:“黑小毛驢,你為什么走起山路來比我快呢?”
小毛驢回答說:“術(shù)有專攻,各有所用。在一定的條件下落后的,并不都是庸才?。 瘪R聽后,對自己剛才的失言倍感羞愧。
在一處水果攤上擺放著一些榴蓮,因為它的氣味實在是太難聞啦!所以大家誰都不愿意買它,而是買那些聞起來味道清香,看起來顏色又很鮮艷的其它的水果了。
只有一個人買了那個備受冷落的榴蓮,他當(dāng)時就打開了那個榴蓮,并且吃了起來。
“大家快來買榴蓮??!”他興奮地對大家說道,“雖然榴蓮聞起來臭,但是吃起來真的很香噠!”
有些人、有些事就像是水果之王——榴蓮一樣有著厚厚的外殼和硬硬的刺,聞起來還很臭①,這幾點無疑都不是被大家所喜歡的,但是只要識貨的你不在乎它難聞的氣味,再費力的打開它堅硬的外殼,你會發(fā)現(xiàn),其實它的內(nèi)心是很柔軟的;再吃上一口它的肉,你更會發(fā)現(xiàn),哇!其實它的味道是很香甜的!
注:①其實榴蓮并不臭,只是它的香味太濃了,所以在氣味上感覺好像很臭似的。
小猴子非常愛幫助別人,它的愿望就是成為像警察叔叔一樣能夠幫助別人的人。
可是小猴子空有一身的力氣,卻不知道該怎么使用,看著需要幫忙的小動物們,小猴子熱情的跑來幫忙:“雞大嬸……雞大嬸……你拎著這么多的菜一定很沉,我來幫助你吧!”
小猴子剛使勁一拎,結(jié)果袋子斷了,蔬菜水果全部掉到地上,小猴子不好意思的走開了。
小松鼠正在給小樹修剪枝葉,小猴子也想幫忙,小猴子跑到小松鼠的花園對小松鼠說:“小松鼠,我來幫助你修剪樹木?!?/p>
小猴子蹲下身子,用手托起花的枝葉,可是小猴子不知道該怎么使用自己的力氣,結(jié)果把花朵全部弄傷了,看著受傷的花朵,小猴子傷心的跑回家。
猴爸爸聽小猴子說起了事情的原因,猴爸爸聽了,哈哈大笑起來,對小猴子說:“你樂于助人是好事,不過要講究方式方法,可不要好心幫倒忙啊!”
小猴子若有所思的點了點頭。
在一個寧靜的夜晚,彎彎的月亮掛在天上,皎潔的月光籠照著大地,森林一片寂靜。
小鹿跟媽媽去散步,走著走著,小鹿和媽媽走散了,它急得哇哇大哭起來。正巧,前面來了一只小烏龜,看到小鹿正在哭泣,便慢慢地走過來問:“請問你為什么在這兒哭呀?”
小鹿紅著眼睛說:“我和媽媽一起散步走散了,我找不到媽媽了?!闭f著,大顆大顆的眼淚又順著小鹿的面頰上淌下來。小烏龜說:“別哭別哭,我家就在這森林的深處一棵小橡樹旁,可能你的媽媽就在那附近,我?guī)闳タ纯窗伞!?/p>
于是,它讓小鹿俯下身,自己不急不慌地爬到小鹿的背上。小鹿邁著輕快的腳步來到了小烏龜?shù)募?,發(fā)現(xiàn)自己的媽媽正在墻角打磕睡呢!
小烏龜?shù)膵寢屭s緊用水果招待了小鹿和它的媽媽。夜深了,小鹿和媽媽手牽著手回家了
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