吵鬧的作文。

在時間長河里作文占據(jù)的位置少不了，寫作文會讓我們集中精神去完成一件事情。寫好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達真情實感也是很重要的，寫作需要注意哪些內(nèi)容呢？

關(guān)于吵鬧的作文(篇1)

由于接連幾天凌晨才開始睡覺，導(dǎo)致這個夜晚的我變得非常瞌睡，因此八點多一些的時候我就去睡覺了！

我就這樣不知不覺的睡著，而且睡得很熟很熟，就連我的爸爸玩游戲離開也不知道，我最終醒來還是因為游戲，因為我的弟弟回來了，一場新的游戲開始，英雄聯(lián)盟那熟悉的聲音使得我順時間從睡夢中醒來，不過即使是這樣我依舊是準(zhǔn)備繼續(xù)睡覺。

我的弟弟這一次玩游戲似乎并不順利，看情況這一次的游戲會失敗，從他那惱怒的聲音中顯示出一股強大的失敗感，一股對隊友操作失敗的怒火，不過玩游戲就是這樣，不是我坑你，就是你坑我，大家就是這樣來來回回坑隊友！

看起來情況越來越危險，他敲打鍵盤的聲音也越來越大，然而他的努力最終并沒有改變失敗的命運，一切在一句句咒罵中結(jié)束，他果不其然失敗了！

然而我的弟弟并沒有失去信心，他再一次開始玩游戲，再一次開始產(chǎn)生使得我睡不著覺的'聲音，看著如此惱怒的他，我決定不去招惹他，我還是繼續(xù)忍一會算了！

關(guān)于吵鬧的作文(篇2)

一天，小主人寫完作業(yè)忘了關(guān)燈就去睡覺去了?！拔梗′摴P老弟，幫我把開關(guān)關(guān)掉！”臺燈喊道。鋼筆說：“喂！老兄，你以為你是誰呀！”“我是你哥！”臺燈生氣地說道。

“我才應(yīng)該當(dāng)老大呢！”鋼筆說，“要不是我妙筆生花，小主人怎么能寫好的.文章呢！”

“功勞應(yīng)該歸我才對?！蹦f，“如果沒有我，你那兒能寫出好文章！”

默默無聞的書開口說話了：“我們大家團結(jié)才更有用，如果你們不信，我們到外面去走一走?！?/p>

“好！”鋼筆和墨水異口同聲地應(yīng)道。

它們?nèi)齻€走呀走，來到了一個畫家的家里。畫家正在準(zhǔn)備畫一幅畫。鋼筆連忙跑過去，給畫家打好了輪廓，可畫家左思右想還是畫不出來。書走了過來，畫家看見了書就像看見了救命恩人一樣轉(zhuǎn)悲為喜，他看了看書，不到幾分鐘，一幅無與倫比的畫就完成了。

鋼筆很不服氣。他們?nèi)齻€又走呀走呀，走到了一個作家的家里。作家正在發(fā)愁，因為他寫出來的文章不合條理。墨水連忙跑過去把作家寫錯的地方涂掉，可作家還是不知道如何改更恰當(dāng)。書走了過來，作家看見樂了。他快速拿起書翻了翻，眼睛一亮，不到幾分鐘，一

關(guān)于吵鬧的作文(篇3)

夏天到了，西瓜店里擺滿了各式各樣的西瓜，引得路人大叫歡喜。

這些西瓜都是圓圓，就像一個黑綠交間的籃球一樣，這也是它們引以為豪的一大資本所在。它們的瓜子都是又黑又大的瓜子，這是一標(biāo)記著它們成熟的一個記號，而這就是它們第二個引以為豪的資本。所以，在這些西瓜看來，要是哪個西瓜不夠渾圓，又或者瓜子不夠黑不夠大，它們都會一律認(rèn)為是劣貨、次品。

一天，太陽猛照。西瓜店里來了一批新品種的西瓜。那些外形渾圓、瓜子大且黑的西瓜稱這新品種為怪客。這是為什么呢？原來，這些“怪客的外形有棱有角，像一個四四方方的菱形體，一點也不像渾圓的西瓜。再看看里邊的情況，當(dāng)你把這一種怪客西瓜拔開時，就會發(fā)現(xiàn)里邊只有紅潤鮮艷的瓜肉，卻不能在里邊發(fā)現(xiàn)半粒瓜子。所以，原本的西瓜就稱這一種新品種西瓜為怪客。從這以后，原本的西瓜和新進的西瓜就成了敵對的關(guān)系。

這哪里是西瓜啊！西瓜怎么會長這個樣，我們西瓜都是綠綠的身子，圓圓的外形，從古至今都是這個樣子，并非是方方形形的外形，這肯定不是我們的品種，一定是搞錯了。這西瓜中最受尊敬的老大爺一個勁地說道。

就是嘛！‘老大爺'說的對，我看此類品種就是異類，你看看它里面的情況，一顆瓜子都沒有，再看看我們這些正宗的西瓜，里邊的瓜子多著呢！這也是我們正宗西瓜自古以來的一大標(biāo)志，西瓜沒有西瓜子怎么能稱為西瓜呢？再說沒有西瓜子怎么繁殖??！不用看，這一定是異類西瓜。西瓜里邊最火爆的火頸哥說。

聽了兩位帶頭人的起哄，立馬就引起了一陣騷動。

對，是異類，這絕對是異類！

沒錯，是異類就應(yīng)該趕出。

…………

西瓜店里一下子就變得吵鬧起來。

但是對于原本西瓜們的嘲諷和排斥，這方形且無瓜子的新品種西瓜卻顯得從容淡定，只是微微一笑，絲毫沒有理會別的西瓜的語言攻擊。這一種不屑的態(tài)度，立即就引起了種瓜的反感：看你還能囂張到多久！我看你很快就會銷售不出去，然后就被丟倒垃圾場，等著吧，有你好受的。

正午的時候到了，這時候太陽猛照，西瓜店里的顧客也紛紛前來，他們看見新品種西瓜便說：這新品種西瓜可有的賣了，我一直都等了很久，現(xiàn)在終于被我等到了，買個來嘗一嘗。只聽一個帶頭的顧客說了一下新品種的西瓜，其他的顧客也紛紛買了新品種的西瓜來嘗嘗它的味道。

這個時候，擺在貨架上的圓西瓜們，互相看著對方，一時之間感到很詫異，一臉茫然的樣子。再看看這是新品種的西瓜，滿意春風(fēng)地被顧客們一個一個地買走。眾西瓜的憤怒不平與新品西瓜的春風(fēng)得意再一次形成了一種鮮明的對比。

關(guān)于吵鬧的作文(篇4)

哎！真希望我的夢能成真，讓學(xué)校是一個充滿快樂和夢想明天就要期中考了，小明匆匆忙忙復(fù)習(xí)完，就睡覺了。

深夜，書包中的文具們吵了起來。鉛筆說：“我的用途最大！因為，寫卷子時小主人必須用筆，所以肯定用我多！”“胡說！”橡皮擦插上一句“如果小主人寫錯了，沒有我的話，小主人找你好商量！”“好啦，好啦！”尺子把它們倆推開，說：“我才是主力，你們是小兵，OK?”“為什么？”橡皮擦叫道。“沒有我，怎么畫得了直線？”尺子說。“那沒有我，你怎么畫！”鉛筆憤怒地說?！澳钱嫃澚四?？怎么辦？”它們你一句，我一句，七嘴八舌的`就這樣吵醒了紙公公。

“怎么回事！外面怎么這么吵！”紙公公吶喊道。他們看見紙公公，馬上不吵了?！皠e裝了，我都聽見了！”紙公公邊說著邊敲了一下它們?nèi)男∧X瓜。

紙公公躺在地上，說：“來，誰能在我身上畫一條筆直的直線，我就算它厲害！”

鉛筆大搖大擺地走了上去，結(jié)果摔了個跟頭。弄得大家哭笑不得！鉛筆氣沖沖地走開了。輪到橡皮擦上場了，可就是動不了，差點刮破了紙公公的大肚皮！尺子也是如此，而且還滑倒了。紙公公說：“那你們一起試試?！彼鼈兿嗷タ戳艘谎?，點了點頭，一起爬上了紙公公身上，果然成功了。紙公公說：“孩子們！記住！團結(jié)合作才能把事情做得更完美！”

關(guān)于吵鬧的作文(篇5)

床上的吵鬧

床上的用品擺放了很久，一直都和和氣氣，相安無事。怱然有一天，不知誰提出來究竟誰最有用，這可熱鬧了，它們一天到晚吵個不停。

這天晚上，人人都睡著了，床上的用品迫不及待又開始爭論了。被子搶先自豪地說:“要是沒有我，主人早被凍僵啦！所以，應(yīng)該是我最有用。”枕頭兩兄弟聽了后怒火沖天，齊聲說：“什么？你！不就是暖一點嗎！天熱了還用不上呢！要是沒有我倆，主人的頭會不舒服，就不能好好學(xué)習(xí)了，我倆還天天被壓在下面，可辛苦呢！所以，我倆最有用！”上面的蚊帳搖搖頭，說：“學(xué)習(xí)再重要也沒有生命重要，要是沒有我，主人不知道會被蚊子抬到哪里去開晚餐呢！有很多蚊子是有致命病毒的，那該有多危險??！所以，我絕對是最有用的！”

這時，被吵醒的老床發(fā)話了：“你們在干什么呢？這么吵！”被子、蚊帳和枕頭兩兄弟齊聲說：“老床，你來評評理，我們誰最有用？”老床不知道該說什么好，就瞟了旁邊的沙發(fā)一下：“沙發(fā)兄弟，你來說，他們誰有用？”沙發(fā)說：“其實，你們誰都不是最有用，缺一不可，少一個對主人都不利，你們看，床上的孩子睡得多香！你們都有功勞！”

聽了這話，床上的用品個個都臉紅了，又回復(fù)了往日的平靜。

關(guān)于吵鬧的作文(篇6)

今天上午的第四節(jié)課是音樂課，剛打預(yù)備鈴，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到了各自的座位上，但是，那吵鬧的說話聲卻并沒有停止，反而越來越大了。不僅有說話的，玩游戲的，甚至還有掏掏打打的。

上課的鈴聲打響了，可教室里音卻一直安靜不下來。這時，教音樂的趙老師走進了教室，又走上了講臺，站在講臺上看著同學(xué)們，可同學(xué)們一點兒要停下來的意思也沒有，還是那么大聲。這時，趙老師再也忍不住了，把耳麥的聲音調(diào)到了最大，講了一句“大家安靜！”可是這聲音在全班那么多同學(xué)講活的聲音中，也真是小得可憐，而這句話對同學(xué)們也是一點效果也沒有。同學(xué)們還是該講的講，該玩的玩，似乎，剛才趙老師說的話跟沒說一樣，一點兒用也不管。沒有辦法，趙老師只能硬著頭皮講，雖然趙老師的聲音幾乎小得聽不見，但她還是講了下去，盡管趙老師知道絕大部分的人都不聽，但她也知道，臺下還有一些同學(xué)在等待著她教自己唱歌，所以，趙老師打開了《水調(diào)歌頭中秋》這首音樂。

不知是不是受到歌曲的影響，吵鬧的同學(xué)少了一些，跟著老師唱起了歌，但音一放完，嘈雜的聲音又開始了，趙老師再也忍不下去，她開始和我們說道理，可同學(xué)們一點也聽不進。

下課的鈴聲響了，我看見趙老師帶著失望與憂傷走出了教室，看得出老師臉上寫滿失落與郁悶，就仿佛憋了一肚子的委屈一般。

本以為這件事就這么過去了，沒想到下午的第一節(jié)課左老師就來了，左老師走上講臺，生氣地說：“你們上午可把趙老師氣壞了，我一看趙老師滿臉烏云的走進辦公室，就知道一定出事了。趙老師回到辦公室一直在反思是不是自己哪里做的不好，是不是自己上課太死氣沉沉了……”

聽到這里，我們的心里就像沉進了冷水里一樣，十分寒冷。我沒想到我們干了這么大的一件壞事。

那節(jié)課，我們每人寫了一張檢討，表示對趙老師的歉意，希望趙老師能夠原涼我們。

趙老師，對不起！以后上音樂課我們一定不說話，不做小動作，認(rèn)真聽講！

關(guān)于吵鬧的作文(篇7)

魚缸里住著許多美麗的魚，其中有金魚、鸚鵡魚、小丑魚……

一天，魚缸里吵翻了天，原來，在這些小魚之間發(fā)生了一場激烈的爭論。

金魚說：“在這個魚缸里我最美。你們看，我的腰多么細，身上的魚鱗多像一顆顆珍珠，我的大尾巴多像一件美麗的晚禮服，我就像一個參加舞會的公主?！闭f著，把它那曼妙的腰身扭了又扭。鸚鵡魚說：“哼!我才是最美的呢!我一身紅，像穿著一件雍容華貴的紅袍，來住的人們無不對我表示贊賞!”小丑魚說：“你們胡說!我才是最美的!多虧我這一身五顏六色的花紋，才把這魚缸打扮得這么美麗?！?/p>

它們就這樣不停地爭吵，都說自己才是最美的。在一旁看到它們爭得面紅耳赤的“清潔工”終于忍不住開口說道：“你們爭論了半天，我聽著都覺得無聊……”還沒等“清潔工”說完，金魚、鸚鵡魚、小丑魚就異口同聲地說：“你是最丑的一個，不要在我們的魚缸里呆著……”

“清潔工”笑著說：“我沒有大大的尾巴，也沒有美麗的紅袍，也沒有好看的條紋，但是，我也有我的價值。我的價值就是清潔你們的環(huán)境，以便讓你們的衣服更美麗?！?/p>

這時金魚、鸚鵡魚、小丑魚都安靜了下來。

關(guān)于吵鬧的作文(篇8)

陳未希

一天深夜，教室里傳來嘰嘰喳喳的說話聲，仔細一聽，原來是桌子、椅子、掃把，墻壁在說話。

它們在說什么呢，原來是爭誰的功勞最大。

桌子首先說：“誰的功勞都比不上我大！沒有我，他們怎么放東西，寫作業(yè)？上課怎么放課本，怎么坐端正？……反正，我的功勞最大！”

一旁的椅子不服氣地喊：“去！去！你一邊去！你有啥本事，不就是放東西嗎？看我是功勞最大的！沒有我，怎么能行呀！難道要站著上課？桌子是用金子做的也沒用！……我才是功勞最大最好的呢！”

墻角的椅子叫道：“卟！卟！我才是功勞最大的！沒有我，那教室的垃圾就堆積如山，成垃圾場了！桌子，那個椅子……是銀的也沒用，那課也上不了！我才是功勞最大！最出色的！”

墻聽見了，勸告道：“你們別吵了，誰都很出色，功勞都很大，要知道尺有所長，寸有所短。每個人有每個人的優(yōu)點、不足。比如掃把能掃地，但地濕就掃不了。大家明白了么？”

最后，大家都和好了，誰也不說自己功勞最大，都尊重對方。