錢學森讀書筆記。
一千個人眼中有一千個哈姆雷特，在閱讀完一篇佳作之后我們難免會產(chǎn)生感悟。讀后感則是將我們跳躍的思維進行詳細的記錄，好讓我們反復品味，你還在為哪里找到讀后感范文而煩惱嗎？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您帶來的錢學森讀書筆記，請收藏本文并分享給你的朋友們吧！
今天，我們學習了《錢學森》一課，仿佛讓我走到了錢老先生的身旁，讓我不禁感觸良多。
學完這一課，“國”這個字在我眼中有了一個新的定義?！皣?，它是金錢無法代替的。我們親愛的祖國，她確實是世界上最偉大的母親，也是最親的親人。錢學森曾經(jīng)說過：“我姓錢，但對錢不感興趣?！庇行┤说謸醪蛔√且屡趶椀恼T惑，把金錢看得比生命還重要。我想，人生命的定義不應該是物質上的東西，應該是學習錢學森的那種為祖國、為人民去著想的精神。否則，人的這一生將顯得虛幻而無味。
俗話說得好“兒不嫌母丑”。祖國是我們共同的母親，即使她再窮、再落后，我們都不該嫌棄她。相反，這時候，正是應該我們去建設她的時候。只要我們肯真心地建設她，相信在不久的將來，她一定會富裕強大的。無論何時何地，走到哪里，都不能忘記我們親愛的母親————祖國！
我們這個有著十三億子孫的母親，現(xiàn)在并不算發(fā)達強盛，還需要我們去為她做貢獻。我們長大后會各奔東西，有的會走向海外，但不論到哪里，追求的東西不只是金錢，更多的是為祖國獻力。在祖國成就的豐碑上刻下自己的名字。
錢學森的愛國報國精神，不光要我們學習，還要去感悟、領略。將這種精神代代傳遞下去。
讀了《錢學森的飛鏢》，我在：向錢學森學習，養(yǎng)成注重細節(jié)，善于思考的好習慣。
以前玩過飛鏢，和同學們玩時，飛得過同學，飛不過同學，我想過里面的奧秘。錢學森不光玩，還注重。他玩飛鏢時：飛鏢的頭太重，重了往下扎；也太輕，頭輕了，尾巴就沉了，先是向上飛，往下栽；翅膀太小了，飛不平衡，太大了呢？就飛不遠，愛兜圈兒。小小的飛鏢里面的學問真多呀！錢學森個細節(jié)。我不禁我平時就細節(jié)。上，數(shù)學考試時，題目要求面積，我很快就算出了結果，可在寫得數(shù)時沒卻把長度寫上去了，我真馬虎，白白把 2 分丟掉了。與錢學森比，我是有點差勁了，可我暗暗下定決心，從今往后，細心觀察，體驗生活，從生活中快樂，珍惜一分一秒的，從玩中學到更多的知識。
都一蹴而就的。常說：“萬丈高樓平地起”我要向錢學森學習，生活中的細節(jié)，從點點滴滴做起，一步腳錢，社會的棟梁，像錢學森那樣為祖國的強大作業(yè)！
錢學森爺爺是享譽海內外的杰出科學家和中國航天事業(yè)的奠基人，中國兩彈一星功勛獎章獲得者之一。
錢學森爺爺年輕時在美國留學，經(jīng)過刻苦努力，成為世界著名航天事業(yè)的科學家，美國人贊揚他是“科學家銀河中一顆明亮的星”。雖然美國給了錢學森很高的榮譽，但他有一個愿望：“我是中國人，我要報效祖國?！?949年新中國成立了，錢學森知道后就決定馬上回國。美國想了好多辦法要留住錢學森，但是依然沒能阻擋住錢學森爺爺那顆愛國的心。幾年的努力，錢學森終于回到了祖國。在他的帶領下，中國人民迎來了航天時代的黎明。
錢學森爺爺“我是中國人，我要報效我的祖國”的精神讓我感動不已。我也是中國人，每當國旗升起的時候，每當國歌響起的時候，每當我國運動員在奧運會上得金牌的時候，當我國的“神舟六號”飛上太空時……我都會為我是中國人感動驕傲。我要像錢學森爺爺一樣有一顆一直愛祖國的心。從現(xiàn)在開始好好學習，熱愛班級，熱愛學校，團結同學尊敬長輩，長大后做祖國的棟梁，為中華民族的偉大復興貢獻力量。
春節(jié)期間，利用閑暇時間，我讀了《平凡早就的`偉大——錢學森傳》。在這個網(wǎng)絡風行的時代，能夠坐下來讀一本好書、品一杯銘茶，似乎早已是一種美好的回憶?！跺X學森傳》讓我重溫了久違的愜意時光。
這是一本寫錢學森生平的人物傳記。全書文字優(yōu)美，脈絡清晰，以順敘的方法介紹了錢老先生的一生。錢老先生的不凡事跡深深吸引了我，讓我每次一翻開書就不舍得放手，在不知不覺中，時間匆匆滑過。
全書從介紹錢先生的家族背景及他的父親錢鈞夫和母親章蘭娟開始，講述了錢父的博學與廣交，錢母的聰穎與善良，更講述了錢學森的父母對幼子的一份良苦用心。父親講述的鯤鵬的故事讓錢學森從小就志存高遠，母親在知識上的言傳、在德操上的身教讓錢學森享用一生。從中我們可以看到父母是孩子的第一任老師，父母對孩子的影響是終生的。文章繼而介紹了錢先生從小學到大學的種種軼事，從小飛鏢的游戲到上海交大的尖子生讓我們看到了“英雄出少年”的錢學森。少年時代的錢學森已經(jīng)顯示出不凡的天資。如果說錢學森少年時代的成功取決于他的天資聰穎，那么他留學期間的經(jīng)歷恰恰告訴我們“天才，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水”。每天十幾個小時的學習，即便節(jié)假日也不中斷。這份堅持說明了先天的資質雖然很重要，但是沒有超乎常人的努力和踏實的作風也不會有最終驕人的成就。也許正是他超乎常人的天分和勤奮，才使得他作為一名學生就有足夠的底氣去挑戰(zhàn)學術權威、28歲完成卡門-錢公式、36歲成為麻省理工終身教授、回國后，創(chuàng)建力學研究所、成功打造了“兩彈一星”。這些成功應該就是對他過人的智慧和勤奮學習、踏實工作的回報。
錢老對我國航天事業(yè)的貢獻世人皆知，錢老的民族氣節(jié)亦讓人感動。作為一個普通的人，我想說的是：在錢老無數(shù)的光環(huán)、近乎完人的背后，我們應該看到他勤奮好學、踏實嚴謹、堅持不懈的精神，也應該看到他為了祖國的興盛無私奉獻的精神，還要看到他熱愛藝術、趣味高雅的情操。這也許正是我們現(xiàn)代的年輕人所缺少和值得反思的。
今后，我一定會重讀此書，他的一生就是一本勵志書，讓人回味的太多，每次翻開應該都會有不一樣的收獲。
落筆之際，已是深夜，抬頭仰望夜空，星星寥寥……
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以下內容“森林報讀書筆記”是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯給您提供的。興趣的去讀書，可以讓我們的生活多姿多彩，當讀了作者寫的作品，里面的劇情和人物，直至現(xiàn)在我們仍記憶猶新。在看完這樣的作品，建議大家都可以去撰寫一篇讀后感。相信能對大家有所幫助！
《森林報夏》是一本非常好的看的書，它的內容豐富多彩。下面我就給大家簡單的說一下這本書的內容吧：
夏統(tǒng)治的森林，滿眼都是壯實的大青大綠的樹。池塘周圍野鳥啁啾。夏是喜怒無常的、方才天上還掛著潔白如雪的白云，和白晃晃的太陽，樹林里山禽在啄果，苔原上草木連天，轉眼間閃電打在枯樹上，活生生的火苗便舔上了灌木和草地……
我看完《森林報夏》之后，心中激動萬分。因為這本書里面，寫了很多篇人救動物，動物救人的故事。還有被嚇死的狗熊、駝鹿對戰(zhàn)，贏者為王。還有受了騙的琴雞、好奇的大雁……
所以我們要保護動物、愛護動物。什么動物不讓打，就不能打，更不能不遵守法規(guī)。也不能亂砍樹木，樹是鳥兒們溫馨、可愛、舒服的家，我們不可以隨隨便便就砍伐樹，我們要像愛護我們家里的人一樣去愛護、呵護它們！
最后，我想對同學們說：“從現(xiàn)在起，我們要保護樹木、愛護動物，讓我們每個人都做一位文明小衛(wèi)士吧”。
最近我讀了《森林報》這本書，里面寫了每一個月份有什么特點，可以用什么月來形容最恰當。我最喜歡的是4月——被稱為候鳥歸鄉(xiāng)月，鳥兒總是在冬天來臨時，第一時刻選擇離開，等到春暖花開的時候才飛回來，它們都是最漂亮、色彩最華麗的鳥兒，因為光禿禿的樹枝容易讓它們暴露自己，所以要等到春天，萬物復蘇，枝繁葉茂的時候再飛回來。
春天的時候，許許多多的昆蟲也開始工作了，柳樹會開花，傳播花粉的時候就要找昆蟲們幫忙了。昆蟲工作時，樹上也會熱鬧非凡，這是生活中常常被忽略的美景，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)各種各樣生活中被人們忽略的美景。
同時，我還喜歡書中森林里發(fā)出來的每一份電報，每一份電報都寫了當時森林里的情景，描寫得栩栩如生，都很有趣。有禿鼻烏鴉報來了春的消息，還有人們找到了熊和獾的事情等等，我都很喜歡。
5月——被稱為載歌載舞月，也叫“嗬月”，它是森林里最歡快的月份，也是我很喜歡的月份，為什么它叫“嗬月”呢？因為5月的天氣總是一會兒熱，一會兒涼，白天有太陽，可是晚上，嗬！簡直太涼了，在5月的樹蔭下，有時候是天堂，有時候卻要有保暖的裝備才可以待在下面呀！
森林里面的生活，可真是豐富多彩呀！
我這個學期，讀完了森林報！里面有許多的故事！我最喜歡的故事就是《狐貍與獾》接下來我就帶領大家一起走進故事情節(jié)吧！
從前，有一只狐貍和一只獾是一對關系很好的好朋友，有一天，狐貍和獾在森林里散步，忽然，狐貍看見了一個夾子，上面有一塊肉，便對獾說：“你看前面！夾子上有一塊肉！你比我動作靈巧！你一拿那個肉，趕快就把手拿開！這樣夾子就不會加到你了！”沒想到平常非常聰明的獾信以為真了！獾就走過去，把手伸到架夾子里拿那快肉！結果獾的手被夾住了，然后，狐貍把肉就拿走了，獾一把把狐貍的脖子抓住了，狐貍松下手中的肉大聲的叫著，獵人知道有動物上當了，便立刻跑了過來，邊跑邊說：“獾！不要松手，我們不會傷害你的！獵人一步步的挨近了獾和狐貍，最后獵人把狐貍殺了，放走了獾。
這個故事，告訴我們的道理是：不要耍小聰明。
我們人類之間要和諧，不要互相耍小聰明，要互相謙讓，互相玩耍，互相相讓，不要互相打鬧。所以以我們大家一定要和平相處！
《森林報》是一份世界少年報，讀了它，我仿佛走進了一個原始大森林，在這里，我認識了會飛的鼯鼠，會噴花粉的矢車菊，林中“殺手”猞猁，用魚刺搭窩的翠鳥……在這里，我和許多動物親密接觸，享受了無窮無盡的快樂。
春天來了，在小河里有一個小動物。它一身褐色，很像家鼠，不過尾巴短許多，這是一只水老鼠！看來他把冬天準備的食物吃完了，現(xiàn)在正在出來找食物呢！在河邊的樹上，有一種奇怪的芽。它大大的，圓圓的，開的芽像小球。在放大鏡下，有一大堆小生物——扁虱，它身體很長，直著腰，蹬著腿，抖著身子。它可不是什么好東西，它會毀掉樹芽，還會使果子掛不上來。
夏姑娘也跑來了。池塘深水坑里有著一種神秘的生物——金線蟲。它像某種動物的棕紅色的毛發(fā)，它更像一段鉗子剪斷的金屬絲。你把它放在一塊石頭上，用另一塊石頭砸它，它卻毫發(fā)無損。它的生活習性有點像寄生蟲。它鉆進“主人”的身體里，但“主人”不被吃掉的話，它也活不成了，因為它一定要有新“主人”。河邊的沼澤地上長著一株可怕的'會食蟲的花，它叫毛氈苔。它的葉子上有黏黏的露水，這是引誘昆蟲的武器，當小蟲去吸時，就被黏住了，絨毛會動起來，像手一樣抓住小蟲子，圓葉子合起來了，當圓葉子再次張開時，留有的只是小蟲干癟的軀殼。
涼快的秋天來了。在森林里的槭樹條上垂著成雙成對的長有翅膀的果實，果殼已經(jīng)開裂了，需要秋風的幫助，把它們播散出去。薊草的長莖有干透了的花朵露出灰色絨毛，它枝頂?shù)幕ǘ洌窦稚男∑ひ\。山樹菊枝頭有毛茸茸的小球，只等秋風刮起，球中的花絮好隨風飄散。
冬天是寒冷的，但還是有從村子里跑出來的鼠群，因為它們儲存的食物不夠了，但是要躲避天敵，天氣寒冷，沒有什么供它們吃。所以，這支饑餓的老鼠大軍向外開撥，但是它的天敵在冬天里太少活動了，沒有能力把老鼠徹底消滅。
《森林報》是一本非常好的看的書，它的內容豐富多彩。下面我就給大家簡單的說一下這本書的內容吧：夏統(tǒng)治的森林，滿眼都是壯實的大青大綠的樹。池塘周圍野鳥啁啾。夏是喜怒無常的、方才天上還掛著潔白如雪的白云，和白晃晃的太陽，樹林里山禽在啄果，苔原上草木連天，轉眼間閃電打在枯樹上，活生生的火苗便舔上了灌木和草地……我看完《森林報》之后，心中激動萬分。因為這本書里面，寫了很多篇人救動物，動物救人的故事。還有被嚇死的狗熊、駝鹿對戰(zhàn)，贏者為王。還有受了騙的琴雞、好奇的大雁……所以我們要保護動物、愛護動物。什么動物不讓打，就不能打，更不能不遵守法規(guī)。也不能亂砍樹木，樹是鳥兒們溫馨、可愛、舒服的家，我們不可以隨隨便便就砍伐樹，我們要像愛護我們家里的人一樣去愛護、呵護它們！最后，我想對同學們說：“從現(xiàn)在起，我們要保護樹木、愛護動物，讓我們每個人都做一位文明小衛(wèi)士吧”。
今天，我找到了五年級上冊的語文書，想起了過去一學年美好的時光。唉，時光如同白駒過隙，總是過得那么快，轉眼間,我已經(jīng)從懵懵懂懂的一年級小朋友升入六年級了。很快，就要在明年的7月，和同學們說再見了。真的有些不舍??！好了，從感傷中回過神來，我打開了那承載著記憶的語文書，找到了最喜歡的那篇孫友田寫的課文——《去打開大自然綠色的課本》。祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。
去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，
去吧，去打開大自然綠色的課本。
…………
是啊，要去打開“自然課本”，可是，對從小在縣城里長大的我，是一種奢望。我從來沒有去過鄉(xiāng)村，更沒有見過真正的小麥、高粱，只能在爺爺奶奶家的小院里感受花草的芬芳?！叭ド掷锿?，如何?”我忽然冒出這么一個想法。但是，這一定是一個不可能完成的愿望。不一定！我飛奔到書柜前，拿出了《森林報》。我已經(jīng)讀過它很多次了，每讀一次，心中總會有一片郁郁蔥蔥的世界，偉岸的樹木，歡蹦的動物，彩色的鳥兒，一切都是多么美妙?。?/p>
《森林報》是一部兒童森林百科全書，作者維·比安基(1894～1959)是前蘇聯(lián)著名兒童文學作家和生物學家。這本書不但內容有趣，而且編寫方式也極其新穎。全書根據(jù)月報形式編排，每月一期，共分為春夏秋冬四冊，每冊書都按照獨特的“森林歷”編排，把3月21日看作春天的開始。其中有很多精彩的欄目，比如“林中大事記”“城市新聞”“集體農(nóng)莊生活”“打獵”“東南西北——無線電通報”“祝你鉤鉤不落空”“新鮮多一點”“打靶場”……其中我最喜歡的是一個連載故事——《林中大戰(zhàn)》：
在采伐場的土地上，云杉種子安家落戶了。但是一片又一片野草早已覆蓋了土地，云杉剛剛從土里長了出來，就被野草牢牢抓住根部，見不到陽光。它們與野草的根互相搏斗，隨著這場激烈的戰(zhàn)爭，有無數(shù)的云杉死去，也有無數(shù)的野草消亡，最終云杉終于拔地而起，濃密的葉子，遮住了野草，沒有陽光，不過幾個月，“野草軍團”就全軍覆沒了。隨之，一批批“云杉軍團”崛起。
若干年后，又出現(xiàn)了兩大軍團：“白楊軍團”和“白樺軍團”，它們與云杉爭奪陽光，用柔軟而有韌性的樹枝抽打對方，云杉抵擋不住嚴寒和攻擊，最終倒下了。后來，白楊和白樺茁壯成長，可在茂密的樹枝下，沒有一丁點兒陽光，它們喜光的后代根本無法生存。而先前倒下的云杉，在幾年中默默積聚力量，在黑暗中挺了過來。它們的身高很快就超過了白楊與白樺。最終，在這場林中大戰(zhàn)中，云杉以頑強的精神取得了最終的勝利。
看來，無論是人類還是植物，總會遇到困難。這時，我們都需要迎難而上，努力生長，堅持不懈，最終才能沖破阻礙，找到光明，取得最終的勝利！想到自己在生活中一遇到黑暗和逆境時，就想打退堂鼓，而云杉卻能在黑暗中悄悄生長，直至傲然挺立，這種植物的頑強精神為我指明了方向。
在森林中，除了有很多頑強不屈的植物，也有很多動物的造訪：候鳥是怎么遷徙的？燕子是怎么搭巢筑窩、哺育后代的？交嘴鳥為什么在冬天也能“衣食無憂”？水中的魚兒怎么搭房子？在北風呼嘯的日子里，動物們怎樣過冬? 什么昆蟲把耳朵生在腿上? 一個又一個的謎題，都可以從書中找到答案。
只用了一個下午，四冊《森林報》我就已經(jīng)全部讀完了。在置身于森林中奇妙的世界時，我不禁嘆息?！白x萬卷書，行萬里路”，可是我從來沒有真正地去擁抱過大自然。前幾天，我和爺爺奶奶去公園游玩，“看！馬齒莧！”“奶奶，馬齒莧在哪里呀？我怎么沒有看見？”爺爺告訴我：“你看，在我們身邊，有莖紅葉子小的馬齒莧、葉子大而有鋸齒的是曲曲菜、還有你熟悉的開黃花，秋天一吹，就有許多‘降落傘’的蒲公英的葉子、以及車前子等，都是可以食用的野菜?！薄盃敔?，我看到的它們都是綠色的，長得也差不多，根本分辨不出來，為什么你就知道那么多，能分辨出這么多野菜呢？”“因為爺爺奶奶以前生活在農(nóng)村里，像這種野菜漫山遍野，見的多了，聞得久了，感覺好像空氣中也彌漫著這種清香似的。可惜你們現(xiàn)在生活條件好了，這種真正能親近大自然的機會和地方也少了?！?/p>
其實，無法親近大自然的真正原因是鋼筋水泥代替了林木蔥蔥。由于人類對大自然的肆意破壞，森林越來越少，動物也消失了蹤影。維·比安基爺爺和我的爺爺奶奶，正是因為在他們那個年代環(huán)境還 很美麗，才能見到大自然的精彩。就算我在縣城中（還不是在大城市），也對于大自然越來越陌生。只有閱讀了《森林報》以后，我才能夠感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，才能夠重新感受到春的生機，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的素潔……
最后，我倡議——
走進《森林報》吧！跟大自然中的的生物一一握手，感受它們的生機勃勃、變化成長！擁抱大自然吧！去探究動物的奧秘，去觀察昆蟲的足跡，去聆聽花開的聲音，去感受清涼的泉水吻過你的額頭，去珍惜我們身邊的青山綠水！
今天我讀了一本有趣的故事書，叫《森林報春》。我經(jīng)過饒有興趣的一番品讀后深有感觸。
這本書主要講了春季里大森林中多姿多彩的動物故事。這些動物也干的熱火朝天，它們也忙著做自己的事，干自己的活兒。在熱鬧的大森林里，也每天會發(fā)生不同的故事。作者經(jīng)過采集把它們整理成了引人入勝的《森林報》。
今天的大家對于大自然已經(jīng)越來越陌生，缺乏基本的認識。而森林報能使大家深深體會到大自然的神奇和變化，使我更深入地認識自然界的生存奧秘。人的生活中也有報，卻從未像森林報那么精彩。為什么？正是因為報紙只登人的事，卻從未讓大家看到整個世界，只看到一點蒜皮，你能快樂么？正是這種與“世”隔絕，剝奪了人們快樂的權力。比如說，在報紙上你能看到“森林之夜”、“斑鹟的巢”、“天然屋頂”啥的新聞嗎？
這些在森林報上都有詳細記載。森林中也有英雄、朋友、強盜和對手，也有悲歡離合、酸甜苦辣的生活。在森林報上，大家能深深探索尋求大自然的無窮奧秘，和大自然的小主人們一起歡樂、開心，一同悲傷、難過，同勤勞的小動物們一起回味春的歡樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷。
更重要的是我從書中感悟出一些道理：只有像作者一樣，用心去傾聽這個奇妙大自然動聽的旋律，用心去觀察大自然如畫的美景，你才能生活得充實快樂，才能擁有大自然的財富！
古語有云：一日無書，百事荒蕪。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是編輯為大家整理的“《森林報》讀書筆記 ”,建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
沾兒子的光得以欣賞《森林報》這樣一套溫暖而充滿童真的好書。
給兒子買的這套書是精裝彩繪本的，所以首先從外觀上看起來特別舒服，書冊分成“春、夏、秋、冬”四個版塊來講述大森林中妙趣橫生的故事，更讓人感覺到作者獨特的視角和用心，還沒有看已經(jīng)有點喜歡了。
靜靜的翻開一卷又一卷，跟隨者作者的腳步一步一步走進神秘的大森林，作者帶我們從最先返回故鄉(xiāng)的白嘴烏鴉到最晚起床的懶熊一一看來，無論是活蹦亂跳的兔子還是靜靜開放的小花，作者都賦予了它們靈動的生命，在這里我們看到了一幕又一幕精彩的畫面，有吹著喇叭趕路的野天鵝，有急急忙忙想逃跑到洼地游玩的雪水，有為了爭奪地盤而拼命生長的云杉，還有勤勞的小蜜蜂扇動著金色的小翅膀開始采蜜……春天的森林生機盎然，一切都充滿了希望。
作者帶我們參觀了很多種頗具特色的住宅——那都是森林居民搭建的房屋，從最大的巢到最小的巢真的讓讀者大開眼界。從春天就開始打響的地盤爭奪戰(zhàn)依舊在進行著，到現(xiàn)在還沒有分出勝負?；馃岬南奶煲彩歉鞣N動物禽鳥養(yǎng)育寶寶壯大家族的好時機，森林里甚至是鬧哄哄的，但正是這熱鬧才符合火熱的夏天。
冬至開始，一年里最寒冷的季節(jié)來臨，曾經(jīng)洶涌澎湃的河流也都被冰凍得乖乖停住了腳步，整個森林被厚厚的白雪覆蓋，潔白平整，宛如一本攤開的巨書里空白的書頁，除了偶爾有幾只沒有儲夠冬糧的小動物從雪地上穿過，留下淺淺的腳印，池塘里的青蛙竟然凍成了玻璃一樣脆脆的，森林那么安靜，仿佛她也累了需要睡上幾個月，那就靜靜的等著吧，等著第一縷春風吹來的時候慢慢蘇醒。
風情萬種的大自然在作者的筆下也像人類一樣有著悲歡離合，叢林里有溫馨感人的互助也有充滿了驚心動魄的交鋒，想了解這樣的森林嗎?那么請捧一杯香茗，帶著溫暖的心情翻開美麗的書頁吧!
今天我讀了一本有趣的故事書，叫《森林報春》。我經(jīng)過饒有興趣的一番品讀后深有感觸。
這本書主要講了春季里大森林中多姿多彩的動物故事。這些動物也干的熱火朝天，它們也忙著做自己的事，干自己的活兒。在熱鬧的大森林里，也每天會發(fā)生不同的故事。作者經(jīng)過采集把它們整理成了引人入勝的《森林報》。
今天的大家對于大自然已經(jīng)越來越陌生，缺乏基本的認識。而森林報能使大家深深體會到大自然的神奇和變化，使我更深入地認識自然界的生存奧秘。人的生活中也有報，卻從未像森林報那么精彩。為什么？正是因為報紙只登人的事，卻從未讓大家看到整個世界，只看到一點蒜皮，你能快樂么？正是這種與“世”隔絕，剝奪了人們快樂的權力。比如說，在報紙上你能看到“森林之夜”、“斑鹟的巢”、“天然屋頂”啥的新聞嗎？
這些在森林報上都有詳細記載。森林中也有英雄、朋友、強盜和對手，也有悲歡離合、酸甜苦辣的生活。在森林報上，大家能深深探索尋求大自然的無窮奧秘，和大自然的小主人們一起歡樂、開心，一同悲傷、難過，同勤勞的小動物們一起回味春的歡樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷。
更重要的是我從書中感悟出一些道理：只有像作者一樣，用心去傾聽這個奇妙大自然動聽的旋律，用心去觀察大自然如畫的美景，你才能生活得充實快樂，才能擁有大自然的財富！
《森林報》，一開始聽到這個名字時，我以為就是一種報紙，直到這四本不大厚的書放在我手里時，我才明白這是前蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作。
《森林報》分成春、夏、秋、冬四個季節(jié)，用輕快的筆調，用報刊的形式描寫了森林里的動物、植物和人。在《森林報》中，可以看到經(jīng)驗豐富的老獵人想出各種法子對付獵物，可以聽到“林中大漢”麋鹿打架時發(fā)出的巨響，還可以看到家雞徒步走過歐洲等令人啼笑皆非的故事。作者通過自己手中的筆，把森林中新聞故事呈現(xiàn)在我們面前，讓我們這些對大自然越來越陌生，永遠居住在鋼筋水泥森林中的人重新認識了大自然。
森林中，有愉快的節(jié)目和可悲的事件，也有英雄和強盜，作者把這些動植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。在《森林報》中，我懂得了候鳥的習性，知道了松鼠如何儲藏食物留給自己過冬吃，學會了如何分辨鳥的腳印。
《森林報》，一開始聽到這個名字時，我以為是一種，關于森林的報紙，直到這四本關于描寫森林里春、夏、秋、冬的書放在我手里時，我才明白這是前蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作。
《森林報》共分為春、夏、秋、冬四個季節(jié)。作者用輕快的筆調，采用報刊的形式描寫了森林里的動物、植物和人。在《森林報》中，我們可以看到經(jīng)驗豐富的老獵人想出各種法子對付獵物，可以聽到“林中大漢”麋鹿打架時發(fā)出的巨響，還可以看到家雞徒步走過歐洲等令人啼笑皆非的故事。
我最感興趣的是冬季的第一個月——雪路初現(xiàn)月。這個月描述了動物們練習“書法”的故事。大多數(shù)走獸都用腳寫字，有的用五個腳趾頭寫，有的用四個腳趾頭寫，有的用蹄子寫……灰鼠的前腳印像兩個并排的小圓點，后腳印像小孩子的手掌，老鼠“寫字”時總是打冒號，鳥類的“筆跡”比較好認，鼩鼱的腳印和老鼠很相似……作者通過自己手中的筆，把森林中的新聞故事呈現(xiàn)在我們面前，讓我們這些對大自然越來越陌生，永遠需住在鋼筋水泥森林中的人重新認識了大自然。
在《森林報》中，我懂得了候鳥的習性，知道了松鼠如何儲藏食物以留給自己過冬吃，學會了如何分辨動物的腳印……
以前我看這種讀物，眼皮總是會垂下來，現(xiàn)在我反而看得津津有味，愛不釋手。我在這種快樂的閱讀之中體會了春的活潑，夏的五彩，秋的喜悅，冬的憂傷。
比安基的一生都獻給了文學，他的一生都在創(chuàng)作，他的堅持和勤奮深深激勵著我，鞭策著我。我下定決心要好好學習，成為一個對國家對人民都有用的人。
《森林報秋》讀書筆記600字
老師推薦給我們一套書，叫《森林報》。咦？森林報？好奇特的名字！里面講的是什么？森林里的故事嗎？帶著這個問題，我迫不及待地想要去讀套書。
翻開《森林報》，剛開始看了一段，它就深深地吸引住了我，它把我?guī)肓艘粋€奇妙的森林世界。這片森林里，春天、夏天、秋天、冬天都有著不同的新聞發(fā)生。鳥獸魚蟲都在發(fā)生著不同的變化，讓這片森林變得更加生動、更加和諧。
春天，花兒綻開了笑臉，小草探出了頭，微風中小樹輕輕舞動著剛剛發(fā)出嫩芽的枝條，開始解凍的小溪彈奏著叮叮咚咚的曲子，冬眠的動物伸了伸懶腰，陸陸續(xù)續(xù)地起來了，當人們感受到春天那溫暖的氣息時，森林里也是一派熱鬧的景象呢！
夏天，樹綠了，花紅了，蘑菇也撐開了小傘，正是昆蟲活動的好季節(jié)！鳥兒也開始忙碌了，一個個鳥巢里都多了幾個光滑的蛋，鳥兒待在鳥
古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，讀書筆記，需要重點寫哪些方面呢？根據(jù)你的需要，我們精心整理了小狗錢錢2讀書筆記，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！
假期里，我讀了《小狗錢錢》這本書，我從中受益無窮。下面，我要將我閱讀的感受記錄于此。
一、任何東西不是想買就可以買。比如說吉婭，如果她買了書中開頭所說的那張唱片的話，那在一個月里，零花錢用完了，就會一系列的麻煩，比如訂雜志，要買特價商品但是沒有錢了，向朋友借的錢要歸還了等等。所以，不是想買的就可以買，而是要考慮是否必需。
二、現(xiàn)在不買但不代表以后不買。如果一個人有能力，就可以賺到錢，上面所說的問題就不是太大的問題。因為大多數(shù)人都希望自己更幸福，更成功，也想擁有更多的錢。正如書上前言上說的，富裕是我們與生俱來的權利。假如我們有足夠的錢，我們就能生活得更有尊嚴，也能更好地為自己和他人服務。
三、量力而行。錢錢對吉婭說過：你的支出會隨著你的收入而增長。所以吉婭如果有100馬克就花掉100馬克，有200馬克就花掉200馬克，那么她沒有辦法養(yǎng)她的金鵝了，也沒法實現(xiàn)她的夢想，所以在消費的時候要量力而行。
這就是我閱讀之后的感受。
吉婭準備去美國做交換生，去美國大使館見簽證官，令她討厭的姑媽跟她一起去。在大使館吉婭遇見了胖胖的“豬女士”，由于吉婭輕聲嘲笑了她的肥胖，胖女士不待見吉婭。胖女士之前忘記給吉婭發(fā)寫論文的通知，卻誣陷吉婭說謊，還讓吉婭寫一篇新的論文《一枚古代硬幣的兩面》。
父母覺得吉婭不懂事，將她關在房間里，她的好朋友馬塞爾、莫妮卡，還有小狗錢錢幫她逃了出來。吉婭先去找金先生，金先生給她講了三點：“第一，尊敬他人并對他人友好，第二，不被不公平的事所困擾，第三，永遠不要背后說別人的壞話。”并說這跟硬幣的上帝一面有關。
吉婭去尋找鄰居漢內坎普，她一直幫他們家遛狗。漢內坎普夫人說，硬幣的兩面就像是甜甜圈，外面的圈就是物質上的成功，里面的圓孔就是優(yōu)秀的內心。陶穆太太說的話跟甜甜圈理論差不多，也讓吉婭培養(yǎng)優(yōu)秀品格。她還讓吉婭明白自己是獨一無二的。
吉婭去了秘密基地，想讓錢錢說話，可是這次她卻遇到了一個老太太。老太太教給她第四條準則：“助人為樂?！崩咸o了吉婭一個放大鏡，通過放大鏡看人物的圖片，圖片上的人物會自己說話。她還給了吉婭兩本相冊，黑色相冊上的人就是吉婭今后要注意提防的壞人。
吉婭用放大鏡看了古代硬幣，硬幣上的皇帝告訴她，人跟硬幣一樣擁有正反面，外在是為了滿足物質欲望而賺錢，內在一面是感知上帝的力量，心存感恩、樂于助人。吉婭順利寫完了論文，并在信中跟“豬女士”道歉。在吉婭寄信的途中，信被討厭的姑媽搶走。通過放大鏡看姑媽照片，吉婭知道姑媽根本沒有寄信。吉婭只好又寫了一份，讓朋友寄了出去。
大使館來了消息，吉婭要去美國了，而且“豬女士”還為她報名了演講比賽。飛機上，吉婭看見了黑色相冊上的黑胡子男人，他來綁架她鄰座的小男孩彼得。好在吉婭運用放大鏡和勇氣保護了彼得。彼得跟吉婭同一個學校，在學校里，吉婭認識了新朋友，兔子牙女孩珊迪。還認識了“好老師”。好老師教倫理學，他幫吉婭把4條準則補充為7條：
1友好親和、2勇于承擔、3善待他人、4幫助給予、5感恩之心、6勤學不輟、7值得信賴。
好老師讓學生們一周7天，每天遵循一條準則。好老師還讓他們寫卡片，正面是7條準則的解釋，反面是自己的特殊經(jīng)歷。黑胡子男人進了學校，吉婭幫助彼得化險為夷。吉婭上演講課，遇到了演講比賽競爭對手胡伯特，他嘲笑吉婭。吉婭為了贏得演講，去找前演講冠軍安娜，安娜告訴她三個秘訣：“1、講心里真實存在的東西，2、要求聽眾做些事情，3、注意力集中在兩三個你認識的人身上，輪流看著他們就像聊天一樣?！?/p>
吉婭贏得了演講比賽，彼得卻又被壞人帶走了。吉婭讓胡伯特幫忙，最終成功解救了彼得，胡伯特說出了討厭吉婭的理由：吉婭曾嘲笑過他的發(fā)型。金先生說這叫“關系賬戶”，要時常學會往里面存錢。也就是多幫助別人。
吉婭回到了德國，與神秘的老太太道別。放大鏡失去了特異功能，故事也就結束了。
《小狗錢錢》第二部主要講了如何養(yǎng)成優(yōu)秀品格，主要精髓就在這七條準則中。
1友好親和：希望其他人生活美好，不傷害任何人，不介入爭端，尊重他人。
2勇于承擔：遇事自我抉擇，自我判斷，不受不公平之事的影響，不找借口推脫責任。
3善待他人：多稱贊，少批評，注意力集中在別人的優(yōu)點上。
4幫助給予：幫助別人，用送別人禮物表達好感。
5感恩之心：對身邊人充滿感激，享受共度的美好時光。即使遇到困難，也要關注值得感激的事物。
6勤學不輟：謙虛好學，寫成功日記和知識筆記，向他人學習，不跟別人比較，盡我所能做的最好。
7值得信賴：自律、守時，信守承諾。
這是我的讀書筆記，希望對你也有啟發(fā)。
大學畢業(yè)開始考慮理財，因為想要早日實現(xiàn)財務自由。
按照習慣，我開始在網(wǎng)上搜集這方面的書籍，很多人推薦《小狗錢錢》這本理財入門書。說實話，這本書的名字太幼稚，以至于我對它的內容提不起興趣。偶然在地鐵公交上，實在閑得無聊，我想找點輕松“幼稚”的文章消遣消遣，這才打開了這本書。一開始我是漫不經(jīng)心的，《小狗錢錢》以第一人稱的形式，講述了小女孩“吉婭”在寵物狗“錢錢”的幫助下學會理財并幫助父母解決財務危機的故事，乍一看有點像低齡兒童讀物。但是，隨著進一步閱讀，我開始聚精會神投入其中，隨后忍不住一口氣將它讀完。這是一本老少皆宜的理財入門書籍，從某種意義上來說，越早讀到它越好。所以聰慧的作者采用這種通俗易懂的敘述形式，深入淺出，卻又引人入勝。
《小狗錢錢》這本書能幫人樹立正確的金錢觀，對于金錢，我們不應成為它的奴隸，整天為追求它而殫精竭慮，筋疲力盡。而是要讓金錢為我們的生活服務，通過正確的理財方式實現(xiàn)財務自由，并從中建立起更積極的生活態(tài)度。很多人說“金錢是萬惡之源”，但其實金錢不會激發(fā)人的貪婪，它只是放大了你的本性，使善良的人更善良，邪惡的人更邪惡。金錢雖然不是最重要的東西，但是缺少金錢卻會讓我們的生活陷入窘境、捉襟見肘。因此，樹立正確的金錢觀非常重要。
全書不僅從理論上啟發(fā)我們，而且給出了一些簡單有效的操作方式。首先，確定你的愿望——你想要錢來做什么，好比書中的小吉婭就想要一個筆記本電腦、去美國玩。單單是確定愿望還不夠，你還需要強化自己的愿望，搜集它的圖片等各種信息，想象愿望達成時的樣子。只有這樣，我們才有足夠的動力去行動。愿望驅動我們的行為，要想獲得金錢，我們要去做自己喜歡的、擅長的事情。我們在做自己喜歡的事情時，會做得更好更開心，其實工作并不一定都是大家所認為的那么枯燥疲憊。也許你會懷疑，做自己喜歡的事真的能掙到錢嗎？就如小狗錢錢所說，如果一件事情在開始之前就已經(jīng)想好了它失敗的情況，那么我們還怎么可能做好？究其原因，是自信心不足。作者建議我們每天都能用10分鐘寫寫“成功日記”，也就是把你今天做成功的事情記錄下來，無論它多么細微。如果你懷疑某件事情，這件事情真的能算成功嗎？那么不要猶豫，把它記到成功日記里去吧。看完這本書，我立馬開始記錄自己的成功日記，雖然沒有立竿見影的效果，但是我在記錄的時候覺得非常愉快，我為自己能做成功的事情感到開心。這大概就是作者的用意，在潛移默化中鍛煉出我們的自信心。
關于理財，作者用“金鵝下金蛋”的比喻，鼓勵我們把自己的一半收入用于變成“金鵝”，讓它下“金蛋”。另一半的一部分存入夢想儲蓄罐，用來實現(xiàn)自己的愿望，剩下的用來花銷。眾所周知，把錢存入銀行是最不明智的，因為通貨膨脹會使你的錢貶值。所以，我們最好能把用來變成“金鵝”的錢用來投資，以便生出更多的“金蛋”。夢想儲蓄罐用來驅動我們去掙更多的錢，它的存在是十分重要的，否則我們要那么多錢用來干嘛呢？
明智的投資，需要考慮三條重要的規(guī)則——安全、高利息、操作簡單。股票是高利息的，但是風險太大并且操作復雜，所以作者推薦我們投資股票型基金。股票型基金由專業(yè)的基金經(jīng)理來運營，他們同時購買多支股票來減小風險，用戶不需要花心思研究那些復雜的股票知識，可以說是安全、高利息、操作簡單。在購買股票基金時我們需要注意，挑選那些成立10年以上并且穩(wěn)定上漲的基金，最好是大型跨國股票基金，它能最大程度上降低風險，提高收益。明智的投資方式是長期持有優(yōu)質的股票基金，不要輕易殺死你下“金蛋”的“金鵝”。
在《小狗錢錢》中，主人公吉婭通過這些方式，不但實現(xiàn)了自己的愿望，還幫助爸爸媽媽解決了財務危機，養(yǎng)出了自己的“金鵝”。最重要的是，吉婭的生活變得豐富多彩起來，她擁有了更積極向上的生活態(tài)度，這讓她不再是從前那個普通的小女孩。我很慶幸自己沒有放棄閱讀這本書，它使我獲益匪淺。也許閱讀一本書并不能使每個人都像吉婭一樣，獲得自己想要的，重要的是我們可以借鑒書上優(yōu)秀的觀念、方法，用實際行動去改善生活。當然，最重要的還是堅持。
或許，我們現(xiàn)在就可以開始記錄成功日記了！
這個假期，我閱讀了德國作家博多。舍費爾寫的童話故事《小狗錢錢》。這本書的主人公名叫吉婭，因為她的爸爸買了一座帶花園的房子，所以她的家陷入了財務危機。有一天，吉婭救助了一只白色的拉布拉多犬，她給他取名為“錢錢”。沒想到，錢錢是一只會說話的狗，而且還是一只會理財?shù)墓?。錢錢教會了吉婭賺錢的方法，教會她寫成功日記，教會她使用夢想存錢罐。通過錢錢，吉婭認識了錢錢的主人金先生。金先生教她幫助父母走出了財務危機，并教會吉婭如何更好地學會生活和養(yǎng)成優(yōu)秀的品德。
看完了這本書，我深筆記悟，我也很佩服吉婭，她有很多地方值得我去學習。以前，我喜歡買一些花俏的圓珠筆，用完后就整只筆扔掉，重新買新的。讀了《小狗錢錢》后，我就改變做法了，我保留筆殼，去文具店買筆芯，這樣我就能省一些錢了。我也想吉婭那樣靠自己的勞動賺錢，在家里我學習做各種家務，比如整理房間、洗衣服、擇菜、洗菜、炒菜等等。我要從身邊的事情做起，提高自己做事的能力。我把自己的利是錢放到我的夢想存錢罐，我要合理使用我的利是錢，不會想買什么就去買，而是想一想我該不該買，我能買什么。雖然我現(xiàn)在還不能賺到錢，但起碼我要做到正確使用金錢。我希望有一天我也能擁有一只肥金鵝。
01、啟動夢想
為什么很多人包括我自己做事情不敢下手，躊躇不前呢？因為愿望不夠強烈、目標不夠明確、自信心不夠。那該怎么辦呢？書中給了很多的方法。
推動自己去開啟和完成一件事，可以分為三步開始積累：
1、每天寫成功日記。把自己每天成功做成的事情或點記下來。它會積累我們的自信。
2、列出自己的夢想清單，明確自己的夢想和目標是什么。找到一個努力的方向，集中精力戰(zhàn)斗。
3、用相片圖片等把夢想視覺化，讓自己對夢想更加親近和愿望更加真實可見，促進奮斗的動力。
成功是屬于那些自信而又努力、有準備的人！用行動克服恐懼，用行動積累自信，去打開成功的大門。
所以，從今天開始，不要彷徨，要明確自己想要的，列出夢想清單，并每天為自己的夢想儲蓄行動和努力，相信總有一天會連天都會被感動來幫助自己，就像愚公移山一樣。
02、夢想的定位
那么，我們應確定什么內容是我們努力的呢？
將自己最大的愛好作為職業(yè)。書中主人公吉婭因為喜歡養(yǎng)狗、遛狗，所以她把照顧狗狗最為她掙錢的渠道，做這件事情她會很開心很有動力，因為她喜歡并擅長，同時能獲得報酬。
為別人解決一個難題，你就能賺到許多錢。打開敏感的心和發(fā)現(xiàn)的眼睛，去挖掘商機，就是看看周圍的人、社會都有什么難題，需要有人來幫忙，從中著手?；蛟S我可以幫人照看孩子，我目前就在照看我自己的孩子，而且我也喜歡孩子，我的孩子也喜歡跟很多同齡人一起玩和學習。
把精力集中在你知道的、能做的和擁有的東西上。以前的我總是好高騖遠，天馬行空想一些沒法落地的事情，那些都是自己夠不著的東西啊。是啊，我想創(chuàng)業(yè)，我想做一名企業(yè)家，為社會創(chuàng)造財富，幫助需要幫助的人，但是我不擁有相關資源和能力啊，就時間上就不行。照顧孩子輔導孩子學習就是我目前在做的事情，并且我自己一直在這方面深造學習，相信我能做好的。
03、實現(xiàn)夢想的過程
自信、有想法，做自己喜歡做的事情。
找到跟你最合得來的人，找一個你覺得最親切的人。
享受生活。
有困難是一件好事，因為它會逼得我們四處尋找新的途徑，可以學到很多新的東西。
培養(yǎng)進取心和承受力，學會企業(yè)家思維和企業(yè)家精神，正確理解企業(yè)家素質。
04、夢想實現(xiàn)的目標
幫助自己幫助他人。實現(xiàn)自己的價值，把所學的知識傳授給祖國的花朵，呵護花朵的茁壯成長，為社會和他人做貢獻，幫助需要幫助的家庭和孩子。
實現(xiàn)財富的增長。開啟一扇門，尋找多種合作渠道和人脈，創(chuàng)造相關衍生產(chǎn)品：托管班、創(chuàng)辦興趣培訓班、輔導班（營銷工作要做好，品牌的宣傳和打造要強硬）、出書、線上訓練營、線下戶外營，家長學習班，游學產(chǎn)品、請來名師講座。
市面上的關于理財啟蒙的書有很多，像窮爸爸富爸爸系列，以及巴比倫最富有的人，但是我最想推薦的還是《小狗錢錢》。
正是這本童話書給我了很多理財方面的啟蒙教育，讓我明白了理財?shù)闹匾砸约叭绾稳淞⒄_的理財觀念。
本書的作者是德國的博多費舍爾。作者本身就是一個很好的案例，26歲的時候，作者的貿(mào)易公司債臺高筑，但是他利用合理的理財方法，僅用了四年的時間就從負債中走了出來。如果在普通人身上，這恐怕是一件很難做到的事情。
在我讀到這本書之前，同樣對自己的財務狀況根本沒有一個清楚的認知，也沒有一個明確的目標。沒有好的儲蓄習慣，沒有存錢的計劃，也沒有理財?shù)母拍?。當我讀完這本書的時候，我對金錢的概念慢慢的變得清晰，對于儲蓄的方法有了一個明確的概念，同時對于負債也有了新的理解。
這部書的主人公是小女孩吉婭和她在路上救助的小狗錢錢。吉婭和她的爸爸媽媽生活在一起，她的爸爸媽媽剛買了新房子，陷入了一個不大不小的財務危機。每天都在為金錢的瑣事所煩惱。而吉婭也有自己的夢想，去美國和給自己買新的CD。這些事情都圍繞著一個主題展開，這個主題就是“錢”。吉婭的爸爸媽媽需要錢去改善自己的生活。而吉婭也需要錢去實現(xiàn)自己的夢想。正當吉婭為自己的夢想一籌莫展的時候，她救助過的狗狗---錢錢說話了。錢錢是一只神奇的小狗，他能夠讀懂吉婭的心思，知道吉婭在想什么，也知道吉婭在煩惱些什么。當吉婭對錢錢說，如果有更多錢就好了的時候。錢錢告訴吉婭：重要的不是有更多的錢，而是自身對待金錢的態(tài)度和習慣。一個人擁有什么樣的習慣，這是從年幼時候就已經(jīng)養(yǎng)成的。如果沒有好的金錢觀念，擁有再多的錢，也會為錢少而發(fā)愁。從那以后，錢錢告訴了吉婭很多關于金錢和理財?shù)闹R，鼓勵吉婭從自己擅長的事情開始賺錢。并最終實現(xiàn)了自己的夢想和幫助爸爸媽媽走出了財務危機。
書中作者主要從賺錢，學習，理財，負債四個方面講述了吉婭和她的家人養(yǎng)成了良好的理財習慣的故事。
關于賺錢
錢錢告訴吉婭的第一件事就是要有自己的10個夢想并把它們寫在紙上?；蛟S很多人在生活中都羞于提起自己的夢想，總是把自己的想法藏在心里。但是不能忘記自己的夢想，要時刻提醒自己擁有自己的夢想，想象著夢想達成的場景。這是自己的人生目標，正是這個永遠不變的目標成為了鞭笞自己一直努力的動力。
當你擁有了自己的夢想以后，還要去記錄自己成功的樣子。人的大腦是很健忘的，它會忘記自己的優(yōu)點和成功的時刻，而刻意的去記住自己失敗的場景。錢錢建議吉婭把自己成功的事情以日記的形式記錄下來，那么當你遇到困難時，可以隨時拿出來看看。知道自己以往同樣經(jīng)歷的很多困難，但是都被一一化解了。這樣不知不覺中也增強了自信。而自信是一個人達成人生目標最重要的品質。
接下來就是關于賺錢的事情。這本書教給我最重要的一個觀念是，永遠不要把自己的人生放在一份工作上，你不知道自己的工作能做多久。所以一定要有自己的副業(yè)。也就是做我們經(jīng)常說的斜杠青年。賺錢的兩個原則是：第一，為別人解決一個難題，那么你就能賺到許多錢;第二，把精力集中在你知道的能做的和擁有的東西上。
尋找副業(yè)不是一個簡單的事，所以要從自己熟悉的領域開始。我們很多人的主業(yè)其實就能為自己提供一份不錯的副業(yè)。比如程序員可以自己去接私活，或者自己開發(fā)小程序，APP商城上線表情包。設計師可以去兼職網(wǎng)站為其他人做設計，很多簡簡單單的事情都可以用主業(yè)的知識點為自己創(chuàng)造一份副業(yè)工作。如果你說自己的主業(yè)在其他地方用到的并不多，那么可以從簡單的事情開始做。這個時候可以問自己三個問題：我會什么，我可以做什么，我應該做什么?，如果你發(fā)現(xiàn)自己會的不多，那么就要去思考一下自己可以做什么，喜歡什么，可以在下班之余學習一些什么東西，然后再按照自己的學習計劃進行積累，然后利用學到的知識去開創(chuàng)副業(yè)。
同時，賺錢是一個很艱難的過程，在賺錢的過程中會遇到很多意想不到的困難。當遇到困難時，一定要告訴自己堅持堅持再堅持。想想自己的人生，回顧一下自己的經(jīng)歷，是不是有很多事，我們明明知道我們應該去做，而且做了以后對自己的人生有很大的好處。但是我們還是在困難面前退縮了，這種退縮或許是因為困難確實太大，更多時候是因為自己的意志力不夠強大，自己受到的壓力不夠大，或者動力不夠大。所以要為自己樹立一個遠大的目標，這個目標大到所有的困難在這個目標面前都不值一提?；蛟S有時候樹立太過遠大的目標會讓自己或者旁人覺得目空一切狂妄自大的感覺。但是我們要為自己樹立自己能達到的最大的目標，更重要的是這個目標足夠的明確，自己的決心足夠的堅定，我們都知道發(fā)乎上得其中的道理。再不濟，也有進步不是。
關于學習
這本書中還告訴我們在賺錢的過程中要學會好的習慣，生活習慣和理財習慣。
第一件事就是量入為出。在開頭作者就告訴我們，人的幸福與金錢的多少無關，與他們對待金錢的態(tài)度和習慣有關?，F(xiàn)在很多年輕人都是月光族，包括我自己。限于生活環(huán)境，很難去積蓄下來金錢。所以這個時候就需要我們對金錢有一個明確的概念。量入為出，把自己到手的錢全部統(tǒng)計到一起，做一個合理的消費計劃和儲蓄計劃。不去花明天的錢，不去透支過多的信用卡和花唄。說實話這樣很難做到，但是只有這樣強制自己，我們的財務才能夠被自己掌控在手中。
第二件事是拒絕說嘗試。當我們說出嘗試或者試試一類的句子時。其實已經(jīng)暗含了已經(jīng)接受失敗的意思了，那么這件事成功的幾率會有多少?不妨把嘗試改成切實的行動。改變自己凡事想要嘗試的思維習慣，把所有的嘗試轉化為切實的行動。這樣會讓我們脫離“思想上的巨人，行動上的矮子”的隊列。
第三件事是學習自信。必須相信自己能夠達到自己的目標，一個人掙錢的多少是和他的自信心聯(lián)系在一起的。另外，他的精力究竟是集中在自己的能力范圍之內，還是放到了他力所不能及的事情上，這也是很重要的一點。不得不說自信是一個人身上最應該擁有的品質，無論是在感情，工作還是生活中。永遠都只有自信的人才能夠成為強者。一個人越是自信便越是強大。有沒有想過自己在生活工作中因為不夠自信而錯失良機的例子，或者是在感情中面對喜歡的人不夠自信而引起的連鎖反應。所以要自信起來，這些不是作者一個人的觀點，很多書或者文章視頻都在告訴我自信很重要。
當我們自信的時候，也要學會克服驕傲的情緒。驕傲和自信不是同一個意思。驕傲會蒙蔽人的雙眼，讓一個人忘記自己的目標尚未達成?？匆豢礆v史，有多少人因為驕傲而導致了最終的失敗。驕傲的人都被釘在了歷史的恥辱柱上。最重要的是驕傲會讓你停滯不前，拒絕學習。而一個人想要完成自己的人生目標需要不斷的去學習，不斷地去進步，這樣才能一點一點的接近自己的目標。
第四件事是學會拒絕恐懼。有沒有經(jīng)歷過恐懼和緊張的情緒，每個人在面對未知的時候都會有恐懼的心理。在書里，吉婭聽從了銀行管理員的建議，去參加學校里的演講。但是吉婭很恐懼這件事情。她從來沒有在那么多人面前演講過，一想到臺下千百雙眼睛都在盯著自己，她的手心里已經(jīng)在冒汗了，雖然她還沒有真正的去演講。這個時候錢錢給了她一個建議，去看看自己以前寫的那些成功日記，吉婭每天都在寫自己的成功日記。記錄自己成功的事情。當她翻完自己的成功日記的時候，她發(fā)現(xiàn)自己的內心沒有那么恐懼了，因為她以前也遇到過很多困難的事情，也會因此而產(chǎn)生恐懼，但是后來她都成功了，她也相信自己這一次也同樣可以獲得成功。這是成功日記的作用，這也是自信的力量，當你相信自己能夠成功的做好一件事的時候，那么久不再會恐懼所遇到的困難。
關于負債
書中，吉婭的父母因為新買了房子的負債而一籌莫展。這個時候錢錢原來的主人，給了吉婭的父母一些建議。這些建議主要分為四個：
1、欠債的人應該銷毀所有的信用卡。
2、盡可能少的償還貸款。
3、將不用于生活的錢一部分存起來，一部分用于償還貸款。
4、債務人都應該在自己的錢包里貼一張紙條，上面寫著‘這真的有必要嗎’。這樣的話，當他站在收銀臺前的時候，就會想到不應該花太多的錢。
當我讀到這四條建議的時候，發(fā)現(xiàn)自己對負債有了一種新的理解。尤其是平常并不是很在意信用卡的使用，只是覺得方便而已。但是有沒有想過當你使用花唄的時候，每個月1號賬單出來的時候?？偸瞧婀钟谧约簽榱诉@個月花了那么多的錢?；蛘哒f為了什么又又又又花了那么多的錢。信用卡和花唄讓我們對自己的消費沒有了一個真切的概念，總是無意中多花了一些不必要的支出。所以即便是不去銷毀信用卡。也要克制自己的信用卡和花唄，克制自己去透支未來的資金。
對于盡可能少的還貸款。或許會有很多人不理解。難道貸款不是越早還完越好嗎?盡早的還完意味著更少的利息，那樣自己可可以少付很多利息。但是有沒有意識到，當人們還清了債務的時候，他們擁有的財產(chǎn)為零，也就是一無所有。一無所有可不是目標呀。所以第二點和第三點一起就更好理解了，況且少還貸款，就意味著自己的手頭更加寬裕。自己有更多余的錢去應付生活和投資。
第四點又回到了老話題，量入為出。這四個字可以說是本書最提倡的四個字。減少不必要的開支，也就意味著更多的儲蓄和備用資金。但是很少人能克制自己購物的欲望，整個社會都在鼓勵我們消費，電商們的節(jié)日從元旦，到618年中促銷，再到各種節(jié)日打折，再到雙十一雙十二這樣的電商盛宴。每一年的12個月，幾乎每個月都有電商的促銷打折日。輕松點一點，快遞就能到家門口。至于用不用的到不說，但是錢已經(jīng)花出去了。所以第四點是與自己的作斗爭的，學會克制自己才能夠積蓄下更多的財富。
關于理財
本書的另外一個宗旨是：尋找自己的會下蛋的鵝。這只是一個比喻，你也可以說尋找自己的會下單的老母雞。但是道理都是一樣的，目標只有一個，就是用錢來賺錢。也就是我們所說的利息。當我們提到理財?shù)臅r候，或多或少的人會說，啊，我手頭上就這么一丁點的錢啊，用來理財?shù)脑捓⒁矝]有多少。但是對于金錢應該有一個認知就是，錢的數(shù)目并不是決定性因素，重要的是怎么使用它。所以理財這種事要趁早。或許你攢夠自己的第一個1萬，第一個十萬很難。但是第二個一萬，第二個十萬可能就要簡單的多。
在準備理財之前，作者在書里給了五條理念。分別是：
1、確立自己在財務上希望獲得怎樣的成功
2、自信，有想法，做自己喜歡的事
3、把金錢分成日常開銷，夢想儲蓄和理財金額三部分
4、進行明智的投資
5、享受生活
在理財之前，我們要確立自己的目標。比如我要獲得多少錢。當有了目標以后，就避免了很多盲目投資。投資不是永遠都是盈利的所以，操作的越少，可能犯錯也就越少。同時一定要相信自己，相信自己的操作。有很多人在投資市場容易犯的一個錯誤就是盲目的去信任所謂的“大神”。這世界上真的有大神，也有巴菲特這樣的神人存在。但是在市場上，騙子同樣也有很多。很多人或許真的不是為了騙錢。但是他們也是希望自己通過分享操作來為自己賺取利益。但是這些操作不一定都是真的能夠成功。所在投資中，最重要的是自己一定要相信自己，相信自己的行為能夠為自己獲取利益。即便是面對挫折時也要相信自己。要對自己的金錢有合理的安排，不要因為一時的沖動將錢全部投入資本市場而影響了自己的生活。賺錢的目的就是為了更好地享受生活，不是嗎?
作者告訴我們，投資中還有一些注意事項：
1、應該把錢放在安全的地方
2、我的錢應該下很多“金蛋”
3、投資應該簡單明了
這三個注意事項是在告誡我們，一定要選擇安全的投資方式。在股票和基金中選自己能夠接受風險程度的投資方式。同時自己要有明確的目標，自己的投資資金應該一直用來賺錢，而不是半路殺鵝取卵，鐵鍋燉大鵝。切忌在賺取一定利潤以后把本金和利益一起取出來。更應該注意簡單的操作，操作的越多越復雜，失敗的幾率就越大。很多人在投資過程中犯過同樣的錯誤，歷史在不斷地重復，人類的本質就是復讀機。
在書中，吉婭和小伙伴們最終選擇了投資基金?；鹣鄬τ诠善笔潜容^穩(wěn)健的投資方式。如果我們選擇一個年收益在8%的基金，我們的本金翻倍的時間是72÷8=9年，這是一個72準則。用72除以年收益的數(shù)字，得到的數(shù)字就是自己的本金翻倍所需要的時間。另外還有一個72準則就是72除以通貨膨脹率，得到的數(shù)字是自己的手頭的資金貶值到一半所需要的時間。從這里我們可以的得知，基金并沒有我們想象的那樣收益低，相反，復利的力量是無窮的。但是前提是需要尋找到一直好的基金，這樣才能保證自己的有長久并穩(wěn)定的收益。投資基金作者給了四個原則：
1、基金應該至少10年歷史。假如它在這么長時間內一直有豐厚的利潤，那我們可以認為，未來它也會運作良好
2、應該選擇大型的跨國股票基金。這種基金在世界各地購買股票，以此分散風險，所以十分安全
3、對基金的走勢圖進行比較。我們應該觀察在過去10年間哪些基金的年終利潤最好
4、最好買兩種以上基金。
我們可以利用這四個準則去挑選基金。同時，我們應該明白一個道理，當基金或者股票大跌的時候。如果我們不把手頭的基金和股票賣出去，那么我們就沒有虧損。相反，我們在這個時候應該再逢低買入一部分。當基金再漲回去的時候。就能夠賺取更多的利益。不要一次性把資金全部用于投資，等待低價時可以低價買入，你應該始終儲備一些現(xiàn)金。決不能把你全部的錢都投資在股票或者基金上面。
這部書對于讀者而言最重要的是對理財有了一個清晰的概念，并不是學會了如何去理財。理財之路還要走很遠，但是這部書可以幫助我們有一個很好的開端，最起碼知道了自己的現(xiàn)狀，對自己的目標有了一個清晰的概念。
同時，讀書最重要的不是讀多少書，而是當我們看到好的知識的時候，能夠將那些好的知識付諸實踐，用這些知識來改變自己的現(xiàn)狀。這才是讀書的意義所在。
不容置疑的是當我們作為一名合格教師時，我們更應該觀察和分析自己的教育方式，而教育筆記可以幫助老師歸納總結教育經(jīng)驗。你知道一篇教育筆記應該怎么書寫嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“《挪威森林》讀書筆記8篇”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
前一段看村上的挪威的森林，又見這種淡淡哀怨的筆調
說起來是那天吃飯時，朋友推薦的?；莼萃瑢W說看了以后幾個禮拜才恢復起來，鬼鬼地笑著問我要不要看。其實我無所，反而恰恰喜歡這種憂郁壓抑的文學。
記得大四那會突然愛上了日本的文學，喜歡上了川端的絢爛的憂郁，喜歡上了村上平淡的華麗。曾經(jīng)有一個禮拜，天天蹲在校圖書館二樓，就為了那本很沖擊倫理的櫻花。
其實小的時候就接受過日本的文學，對那種貌似平靜，卻猶如深海中的火山地帶，有隨時爆發(fā)的壓抑感，早就很熟悉了。再后來是接觸日本漫畫，一邊抱著鄙夷的心態(tài)，一邊卻又不能不慨嘆編劇的獨到和畫者的精細。然而，確實不能不去欣賞和由衷的喜愛日本文化里那種淵遠的神秘，也許這就是所謂的一個民族的文化底蘊吧。然而，其深遠卻僅是來自于那么一片巴掌大的島國，更稱不上什么古國（如果和中國悠長的歷史相比的話），難免讓人覺得有些慚愧。當然，淺薄如我這等小輩卻在這里高談什么文化什么神秘，未免貽笑大方，打住打住。。。
然而一直卻也很迷戀這種憂郁和晦澀。很多人都說這是源于日本人高度strain的生活。但我卻也不敢完全茍同，或許這是很重要的原因之一，但生活壓力哪里都有，只要有競爭哪里都免不了壓力，只是不同社會采用不同的發(fā)泄方式罷了。只是日本的人們更愿意用文學和藝術去傳播這種情緒，而且他們也很成功，就像貞子的錄影帶，的確如其所愿地波及到了至少整個亞洲。而日本的文學家們用文字打動了全世界的讀者，去傳播主人公的心情罷了。
且說說這書吧。
雖然只是剛翻開扉頁看了幾張，卻已經(jīng)忍不住被村上的文字吸引住了。說那景那情躍然紙上，委實不過分。那些你在生活中或許有過或沒有過的心情，在這里被華麗麗地放大、再放大。也許這就是大師的文筆吧，油然敬佩啊。很想努力地記住幾句，卻發(fā)現(xiàn)怎樣回憶都變味了，仿佛只有在那一刻最貼切。
寫在這里，算是給好友推薦啦。
應該說這是一部很有名的書，作者，村上春樹，日本人，書名《挪威的森林》，取自一首同名樂曲。
很久沒讀小說了，準確地說，是很久沒讀書了。離開家的時候，怕路上無聊，從兒子的書柜中找出，沒想到，飛機上讀了一半，到喀什后，分兩次，竟然讀完了，而且，沒有想象地那么難看。
書的代入感很強，讀著讀著，很容易就把書中的“我”想成現(xiàn)實中的我，或者把現(xiàn)實中的我想象成小說中的“我”，也許，從內心里，是對主人公“渡邊”的一種心理認同吧。渡邊孤獨、隨性，對外部環(huán)境的變化反映漠然，一直在尋求自我救贖，象極了自己。
不太喜歡小說的敘事風格，類似凱魯亞克的《在路上》，象記流水賬。好在村上是東方人，所描寫的環(huán)境也并不算陌生，加之線索簡潔，書中人物的命運又委實令人牽掛，就不知不覺地讀完了，否則，肯定又是和《在路上》一樣，讀了一半就摞下了。
合上書的那一刻，忽然有一種“解放”的感覺。你會發(fā)現(xiàn)這世界上有很多與你不一樣的人，過著與你不一樣的生活，他們都會過完他們的一生，正在發(fā)生或即將發(fā)生著他們的故事。這時，你就不會覺得，你的生活是理所當然的，你的三觀是唯一正確的。渡邊、木月(自殺)、直子(自殺)、初美(自殺)、玲子、綠子、永澤、“敢死隊”等等，幾乎沒有一個是所謂的正常人，但他們都有他們的人生，他們的人生也是很有意思，至此，你會覺得應該寬容一些，包括對自己的--寬容。
最喜歡書的結尾：
良久，綠子用沉靜的聲音開口道：“你現(xiàn)在哪里?”
我現(xiàn)在哪里?
我拿著聽筒揚起臉，飛快地環(huán)視電話亭四周。我現(xiàn)在哪里?我不知道這里是哪里，全然摸不著頭腦。這里究竟是哪里?目力所及，無不是不知走去哪里的無數(shù)男男女女。我在哪里也不是的場所的正中央，不斷地呼喚著綠子。
因為好奇，下了甲殼蟲樂隊的《挪威的森林》來聽，節(jié)奏太快，旋律也不悠揚，鬧得慌，但歌詞很有意思，完全就是書的風格，難怪取了這樣一個名字。
我翻開書，看見自己色彩斑駁的青春。
誰沒有過迷惘的青春？懷疑朋友的友情，無視父母的親情，對存在的意義和世界的真相提出質疑?；旎熵恢奥吩诤翁帲坏孟嘈抛约?，一個人蜷縮得更緊。
人活于世，無非迷惘于未來，糾纏于情感，徘徊于成敗，超脫于生死，這些都是一個階段一個階段來的。而在現(xiàn)在這個社會，十八九歲這個年紀，我們已接觸到了全部，并深深陷入其中。
在旁人看來，我們只是自說自話的無病呻吟?！澳挠腥绱硕嗟目嗤绰湓谀銈兩砩?，等到你們長大了就知道這個世界上比這個殘酷的事物還多著呢！”誠然，在他人眼里，這些莫名的傷感都是無用且乏味的。但對于我們來說，我們被種種迷惘糾結所纏繞不勝其煩，其苦痛怎輕于他人？
我苦于這些事情無人訴說，形單影只地走在成長的道路上，邂逅了《挪威的森林》。
從書中我看見了自己，也看見了跨越時間的真理。
初讀時，我看見了一種在世人眼中稱之為頹廢的生活和思想。主角渡邊無所謂明天如何，對大多數(shù)人漠不關心，按照自己的步調行走人生，平時去大學上課，周末呆在宿舍洗衣服和晾衣服，到了晚上去打工，如此反復。這種人生無所謂好不好，誰都沒有資格對別人的人生指指點點。只是我想，在一味追求成功與榮耀的現(xiàn)在，能不受周圍環(huán)境與世俗理念影響，保持著自己的個性與信念，實在難能可貴。這點給我感觸頗深。
《挪威的森林》描寫了一群患自閉癥的現(xiàn)代孩子，他們的心靈被孤獨磨蝕，他們是熙熙攘攘都市中的一群精神流浪兒。木月、直子、渡邊、敢死隊、綠子、永澤，無一不是孤獨的俘虜。惟其四周喧鬧，他們的孤獨才是更顯得致命而無奈。于是，綠子、渡邊在孤獨中苦苦掙扎；敢死隊、永澤在孤獨中自我炫耀；而木月與直子在孤獨中自我完結。
生在此岸，死在彼岸；綠子在此岸，直子在彼岸；現(xiàn)實在此岸，夢想在彼岸；人生在此岸，心靈在彼岸；衰老在此岸，青春在彼岸……一切都不可解釋，一切都在互相控制。
“害羞的時候往往摸一下發(fā)卡“的直子像蝴蝶一般優(yōu)美的出現(xiàn)，像蝴蝶一般輕盈地隱去，最終像無法度過冬天的蝴蝶一般命中注定的消失了。她的心沒有人能真正讀懂，木月沒有，渡邊沒有，玲子沒有，甚至直子自己也沒有。她在喧囂的塵世中寂寞地煽動翅膀，陪伴她的始終只有寂寞。
“死的人就一直死了，可我們以后還要活下去”（作品中直子語），只是對于孤獨者來說，失去了參照的生命無所適從，一切都只能在迷失中掙扎，從而導致了一切都只能任憑漩渦卷席的結局。無論時光如何流逝，每個人都只能生活在自己的世界里。即使刻骨銘心的愛情也無法將他們從孤獨中救贖。
在池內紀的《注定失去的戀人們》中說：“說注定失去含義固然暖味，但事實如此。同任何人都不發(fā)*關系，行云流水般的臺詞和動作的交接，無不來自各自的表演的虛構性。而其演技的天衣無縫又同遠景的效果相得益彰?！凹热幻總€人都只能從屬于不同的空間，那么相互錯過也就成為必然。心靈的呼喚最終無法傳到對方的耳中，所以“我”只能“在那里也不是的處所呼喚綠子”，“目力所及，無不是不知走去哪里的無數(shù)男男女女。失去了坐標的“我”不知身在哪里，綠子也不可能知道“我”在哪里。
愛情的蝴蝶最終飛不過孤獨的滄海。
于是“我”與直子，“我”與綠子，永澤與初美，玲子與玲子的丈夫，無一不在無可奈何中錯過，戀人注定只能成為遠方的風景，渴望而永不可及，純凈脆弱得讓人心痛。二十年過去后，只剩下滿懷青春的傷感與回憶。
青春就這樣孤獨地逝去了。
青春又這樣傷感地留了下來，不過留下來的僅是青春的殘片，因為殘缺而更加動人。
人生成了空白，心靈成為空白，夢想成了空白。
戴望舒說：“你教什么智慧給我/小小的白蝴蝶/打開空白之頁/合上空白之頁？”其實，蝴蝶告訴每個人，青春年華只剩下了兩個字：“寂寞?！?/p>
也許你不明白青春為什么是這樣的。
我還悟到，所謂青春，是橫貫古今中外共同的命題。青春的迷惘、無奈、惆悵無論是村上寫下《挪威的森林》的八十年代日本，還是現(xiàn)在的二十一世紀的中國，都未曾變過。這一命題還將繼續(xù)困擾數(shù)以百萬的年輕人，并且譜寫出一幕幕可歌可泣的生命之歌。
從我讀《挪威森林》到今天寫讀后感已經(jīng)過了一段時間，書中提到的一些人物的名字已記不太清，村上是如何描寫自然的美景也已有些模糊，但是大致的情節(jié)卻又一一在目。讀完這本書之后我又專門抽出時間將甲殼蟲樂隊演奏的《挪威的森林》和伍佰演唱的《挪威的森林》聽了數(shù)遍。記得渡邊君就是在機場聽到《挪威的森林》這支曲子并回憶起他年輕時的經(jīng)歷的。
人都有一種懷舊的心理尤其是在他失落的時候。一個人經(jīng)歷了許多人事的變遷，心態(tài)上應該是比較平和的，而最讓人難忘的恰恰是年輕時的愛情，一首熟悉的歌曲會令我們想起當年喜歡過的男孩（女孩）的模樣，一幅相同的場景也會讓我們記起當年的故事。不管是怎樣一個人成功的，或不成功的男人，或女人在他（她）的心底深處，總是銘記著一段往事。
所以如果我沒記錯的話，小說中的開頭并沒有詳細的交代渡邊現(xiàn)在的生活情況，僅僅因為那感傷的曲調，令他想起了往事。對于全文我在印象中主要把問題歸成了以下幾點：
首先，小說中絕大部分內容寫的是渡邊上高中的事情。一個高中生的憂郁和孤獨，卻用性的方式來緩解，我不認為是件好事。我認為生理的宣泄，只能緩解暫時的困惑，卻不能徹底擺脫掉抑郁，反而會養(yǎng)成依賴。如同不能忍受疼痛的人，用毒品來減輕疼痛，一般并不能從根本上來解決。記得當年歌德寫《少年維特之煩惱》之后，有很多的年輕人向維特學習，選擇自殺。看來文學的導向作用是不可低估的，那么我們的文學評論者在極力抬高這部作品的價值的時候，有沒有考慮過它有可能會引起的負面效果。
其次，渡邊是不是好學生。當然沒有固定的評價標準，但是一個被父母辛辛苦苦送出家門去讀書的學生，心思卻不放在學習上，那他還不如直接告訴他的父母，再不要浪費他們的血汗錢了。所以從這點來看，渡邊的苦悶極不成熟，完全是一種青春期綜合癥了。
再次，有人認為：當一個人對現(xiàn)實社會感到恐懼，而無法逃避的時候，只有選擇死亡。直子是這樣做的。當然渡邊不是這樣做的，他選擇出去流浪一個月，這是逃避?？珊髞碛只貋砹?，這卻不是逃避，這也正是我們大都數(shù)人的生活經(jīng)歷。
其實我們每個人何嘗不是一個路人呢！我以路人的眼光來看渡邊，反之亦然。人與人完全默契，并與之溝通完全無障礙，簡直如同天方夜譚。我們應該怎樣去評價一部文學作品呢？如果人人都叫好，是不是真的完美無缺呢？我認為人性的完美，就在于它的真實，優(yōu)點與缺點，健全與殘缺，理智與感性，清醒與糊涂等等等等。
所以我看到的是一個真實的渡邊。因為年輕，所以憂愁。
每一部文學作品都或多或少的對社會與時代有所反映。六十年代的日本的具體情況，我不了解，但是我想渡邊之所以有如此的苦悶與孤獨，一定與大時代背景分不開的。社會的低迷狀態(tài)，自然使得人頹廢。我不能理解渡邊那時的行為，這恐怕就是所謂的時代與時代間的代溝吧！
對《挪威森林》一書我沒有要求大家接受我的觀點，就如同你不能強求我接受你們的觀點一樣，知人論世或者論世知人同樣重要！正如馬克思所說：人是一切社會關系的總和。人不可能脫離社會獨立存在，所以人的思想與行為，必然受到時代的影響。那么渡邊的失落與頹廢，就有了它存在的理由與合理性。
一場春雨連下三天，是《挪威的森林》給我的直觀感受。
再淡的酒喝多了也要醉，那么迄今為止，最讓我沉醉其中的小說，就是《挪威的森林》了。
村上春樹評價《了不起的蓋茨比》時說：“隨便翻開其中的一頁，從沒讓我失望過?！边@本書用來評價村上自己的作品，也同樣合適。
我試圖用語言來描述這樣一部在很長一段時間內被我反復閱讀的作品，但“喜歡”這樣的字眼，總顯得不夠一針見血，有一種巴掌拍在海綿上的無力感。在村上的語言中，“喜歡”，應該是“就像全世界所有的細雨落在全世界所有的草坪上一樣喜歡你”，應該是“春天的原野里，你正一個人走著，對面走來一只可愛的小熊，渾身的毛好像天鵝絨，眼睛圓鼓鼓的，它這么對你說道：“你好，小姐，和我一塊打滾玩好嗎？”，應該是那杳然而逝的“午后初秋的魔力”。村上非常善于用這樣的語言，將人物細膩復雜的情感世界展現(xiàn)給讀者。初讀時可能覺得寡淡無味，但卻在反復閱讀中越發(fā)明麗。正是一種“再淡的酒喝多了也要醉”的感受。
年歲漸長，閱歷漸豐，幾年前看過的書重新翻出來讀，絕對會有不同的感受。初中時背誦“大道之行也，天下為公，選賢與能……”時，只覺得朗朗上口，大學里偶然想起這篇文章，頓覺得胸中激蕩，豪氣頓生。
初二時，第一次讀《挪威的森林》，平淡的行文很符合我處在叛逆期時百無聊賴的心境。綠子的愛恨分明的個性也很對我的胃口。對于沉迷在幼稚的言情網(wǎng)絡小說中的十三四歲的少女，這樣的一部作品無疑如同一陣清風。我開始反復閱讀它。
高中時離家讀書，世間不會事事如意的道理成為我的第一次成長的收獲，我渴望像永澤一樣成為生活的強者，“不要同情自己，同情自己是卑劣懦夫干的勾當”，這句話不知不覺影響了我的性格。
我開始欣賞向永澤性格中“目標明確”的特質。人活著，就應該知道自己想要的是什么并為之奮斗不是嗎。在別人通過了外務省考試無不慶幸的時候，永澤已經(jīng)開始了西班牙語的學習。我想，忙忙碌碌的人，他們是在工作，還是只是在勞動，取決于他們是否有清晰的人生規(guī)劃。與其說步步為營，一路戰(zhàn)斗的永澤有多開心，倒不如說碌碌無為將會使他萬分痛苦。這是很多次當我為自己的無能感到痛苦時的領悟。
綠子，整部小說中最生機勃勃的人物。每次她一出場，總會讓我感到生活的歡愉。有滋有味的談論用買胸罩的錢買煎蛋鍋，省吃儉用學到一手正宗的關西口味料理；隨口撒謊說父親去了滿地牛糞的烏拉圭；對自家的“小林書店”大加諷刺；渡邊忽視她的新發(fā)型時，她寫下“恨不得你跌一跤才好，可惜你并沒有”的便條。沒有一絲一毫的惺惺作態(tài)。當渡邊讓她感到失望時，她對他說“我現(xiàn)在不想和你說話”，眼神好像在凝視百米外的一堆廢墟。耐讀的文學作品，一定不是用馬景濤式的咆哮來描寫感情——“啊！我對你好失望好失望！”當你用凝視百米外的廢墟一樣的眼神看一個人的時候，那才是真的失望。那樣的眼神拍成影視作品的話，一定非常有張力。
從小說的結尾來看，渡邊最后很有可能選擇了綠子，這也是我認為的最好的選擇了，如果我有太太的話，我也希望她是一個像綠子一樣懂的生活的樂趣的人?！澳鞘且粋€溫柔而安穩(wěn)的吻，一個不知其歸宿的吻......我們從晾衣臺上久久地望著光閃閃地房脊、煙如紅腦袋蜻蜓，心情不由得變得溫煦、親密起來，在無意中想以某種形式將其存留下來，于是我們接了吻，就是這種類型的吻?！边@樣溫煦、親密的關系，很令人向往啊！
木月、直子、直子的叔叔、初美、直子的姐姐，或許還有敢死隊，他們都選擇了以最極端的方式結束生命?？刹恢獮楹?，我并不會覺得書中的氛圍過分壓抑，相反我在其中體悟到了生命的美好。記得玲子是這樣對渡邊說的，“就連我這樣身心不健全的人，都覺得生命如此美好，真的。所以請務必努力追求幸福?！泵看慰吹竭@段話，都覺得很美好，像初秋午后的陽光。
玲子是書中最明白怎樣與生活和解的人了吧。“在風和日麗的天氣里蕩周于美麗的湖面，我們會既覺得藍天迷人，又深感湖水多嬌——二者同一道理。不必那么苦惱?？v令其聽其自然，世事的長河還是要流往其應流的方向，而即使再竭盡人力，該受傷的人也無由幸免。所謂人生便是如此?！绷Σ粡男牡拇鞌「?，努力卻徒勞的無力感，總是讓人焦灼煩躁，年歲漸長，我似乎也開始漸漸懂得了這樣的道理——世事的長河總還是要流往其應流的方向。過于強求，人生的發(fā)條或許就會“砰”的一聲讓你的生活分崩離析。
邁入20歲的我，從一個其余一切都要圍繞著學業(yè)展開的年紀，突然進入到“我的需求不再只是學習，而我還沒有適應好這點”的狀態(tài)，當我事事順遂時，我感覺我是快樂爽朗的綠子，當我夜半向朋友哭訴時，我覺得我是脆弱的直子，想要的東西太多卻一無所有的自己也必須像永澤一樣變得冷酷堅硬勇往直前，但是大部分的時間里，我感到孤獨，正如渡邊游離在主流之外，與外界只剩有限的一絲聯(lián)系。
究竟明天怎樣呢，“務必要努力追求幸?！?，我仿佛聽見松子慈愛的聲音。
路漸漸的遠去了，心卻還在開始的地方掙扎著，這種痛一如離開母腹的嬰兒，非要那么痛徹心菲的哭上幾聲才能證實自己真的存在。
直子就這樣無聲的啜泣著，雖然她很想哭出聲來，可是女性的虛榮在阻止著她，不想成為眾人取笑的對象，唯一所能做的就是壓抑。
曾說過以前我是這樣活過來的，往后也只能這樣活下去。一旦放松，就無可挽回了。
是的曾經(jīng)的目標在今天如果一旦放松，那么往后的希望就將不復存在，活著就是為了那一虛渺的幻想，盡管窮盡一生也未必能夠完成。
喜歡直子，喜歡渡邊君，喜歡《挪威的森林》，這種喜歡讓我覺得迷失，因為沒有任何的一個人可以讓我知道只要跟著他就不會落入枯井，因為沒有任何一個人可以像愛直子的渡邊一樣深愛著我的一切，包括思想，包括文字。
于是就在那樣的地方，就在那個陰慘慘濕漉漉的枯井里一個人孤零零一分一秒地掙扎著死去。
而我的記憶，最終也將在記憶堆那個昏暗場所里化為一攤爛泥。
一直喜歡描寫死亡，那種生活終結時的無奈而又放松，那種莫可名狀的心緒，我既不能將其排遣在外，又不能將其深藏于內。
于是只能自己壓抑著對死亡的恐懼及向住，把它化解成我的文字，以此來證實我此生的目的。
愛是那樣的一個博大精深的字眼，可是無數(shù)的人卻在褻瀆著它，我愛是因為我心崇拜，女人因崇拜而愛此時卻是多么的虛無，可許每個人都很平凡，平凡就是像一頁書上的一張白紙。圖然有著忘卻的失落，卻也只是無力去挽回的空白著，像迷失方向的魂靈，在漆黑厚重的夜幕中彷徨。
永澤說：“人生中無需理想這種東西，需要的不是理想，而是行為規(guī)范。”他又說：“紳士就是：所做的，不是自己想做的事，而自己應做的事。”
然而我們這個社會，在這樣的冷漠的人群中，圖有網(wǎng)絡的溫暖，卻不需要紳士，我們只需要一個真正的男人，一個有血有肉有愛有恨的脫離了社會性那樣的一個單一的人，如此而一。
正是因為這樣，死的陰影才一步一步侵入生命的領地，等察覺到的黑乎乎的什么也看不到了。
這樣的后悔著，也無事無補。
于是直子死了，活著的渡邊親身將摯愛的直子送進了墳墓，送到了木月的身邊。
路漸漸的遠去了，心卻還在開始的地方掙扎著，這種痛一如離開母腹的嬰兒，非要那么痛徹心菲的哭上幾聲才能證實自己真的存在。
直子就這樣無聲的啜泣著，雖然她很想哭出聲來，可是女性的虛榮在阻止著她，不想成為眾人取笑的對象，唯一所能做的就是壓抑。
曾說過以前我是這樣活過來的，往后也只能這樣活下去。一旦放松，就無可挽回了。
是的曾經(jīng)的目標在今天如果一旦放松，那么往后的希望就將不復存在，活著就是為了那一虛渺的幻想，盡管窮盡一生也未必能夠完成。
日本作家村上春樹的《挪威的森林》不知道大家讀過沒有。如果還沒有讀，我勸大家還是不要讀了。至于為什么我會這樣說，請聽我慢慢道來!
前幾天，一個朋友打電話問我在忙什么呢!我說沒忙什么，在讀一本小說而已!她就問我讀的什么小說。我說是村上春樹的《挪威的森林》。沒想到她立即大叫，說她的一個朋友告訴她這本書是不能讀的。當時我已經(jīng)讀了一多半了，就剩下最后十幾頁!自己想了一下，也感覺這本書讀的不值!這本書里面寫的東西，讀來神經(jīng)兮兮的，要是你的心理承受能力不強，非得讀成神經(jīng)質不可!
這本書的主人公，十八歲的年紀，正直青春年華，也是最易產(chǎn)生沖動的青春期!他的高中時最親密的朋友，木月和直子是一對戀人，三人經(jīng)常一起出游，密不可分。主人公在和木月打完臺球的那天夜里，木月在自己家的車庫里離奇地自殺身亡，從此給主人公的心理造成一種不可言說的陰影!而木月的女朋友，直子也悲傷的不知所措!
主人公在經(jīng)歷了木月的離奇自殺身亡和高中時的一段戀情后，依然決然地分了手，孤身來到東京一所私立大學讀書。這一時期對主人公來說這是一段迷茫的時期。直到木月死了半年后，在東京的某個車站主人公又遇到了直子!從此，主人公和直子有了進一步的交往，甚至說有了一段說不清楚的感情故事，甚至連主人公自己都不知道是對是錯!在兩人交往過程中，直子從不談起木月的死，她是那么深深地愛著從小青梅竹馬的木月!在直子二十歲生日那天，主人公和直子發(fā)生了性關系，并發(fā)現(xiàn)直子還是個處女。第二天一早，直子就離開主人公回到了老家，后來就不知不覺進了一個精神療養(yǎng)院進行療養(yǎng)!
主人公在直子走后，一直通過書信與直子交往，一直到直子在療養(yǎng)院附近的山林中上吊死去。在此期間，主人公除了在東京讀書，打工和一些糜爛的生活外，曾兩次到直子的療養(yǎng)院看望過直子，試圖讓直子面對生活，并盼望直子精神早點好起來，好過來跟自己一起生活。主人公在校期間，通過跟綠子的交往，也對綠子產(chǎn)生了一定的感情，但一直沒有發(fā)生實質性的越軌行為，因為主人公對直子的健康一直抱有一絲幻想!也可以說，主人公對直子的感情和主人公與綠子的感情之間，總存在一定的矛盾在里面，這也是主人公內心痛苦的來源!更主要的是主人公與直子，木月三人之間的關系，一直困擾著主人公的內心生活!
書中出現(xiàn)的主要人物有，主人公(渡邊君)、直子等，伴隨著一些小人物有木月、敢死隊、永澤、綠子、玲子等。
主人公：主人公是現(xiàn)代都市大學生的典型代表!主人公面對的事學業(yè)、生活、工作和愛情!在面對大學生活的無聊和孤獨時，主人公雖說有著太多無奈，但對于現(xiàn)狀又感到無能為力，生活仍要繼續(xù)!于是，主人公只好在現(xiàn)實生活中尋找驅趕孤獨和寂寞的方式，尋找一點點安慰!于是，他除了看書沒有其他愛好，沒有很多的朋友，上課也是一個人座，甚至沒有同學知道他的名字!在直子離開他之后，他跟僅有的幾個朋友之一，永澤學著出去跟女孩子鬼混，以便打發(fā)自己內心的孤獨!后來，他連根女孩子鬼混都嫌麻煩，終于麻木了!就連和綠子的交往，主人公也是從內心的無聊和無所事事開始的!
既然生活如此無聊，那主人公為何還要活在這個世界上呢!說道這里，我們不得把這本書的所有人物思考以便。主人公與直子、綠子的交往可以說是主人公內心的孤獨和生活到了無聊至極所致，但深入思考一下，我們也可以說是人們對愛情的渴望!但愛情的追逐過程中，活生活中難免會有踟躕、迷茫、孤獨或無助產(chǎn)生!這些負面情緒產(chǎn)生之后，就需要合理的途徑發(fā)泄或排遣!如果這種生活中的負面情緒不能得到及時的發(fā)泄或排遣，那人肯定就會發(fā)瘋，得神經(jīng)病，神經(jīng)崩潰甚至死亡!直子就是一個活生生的例子!敢死隊、永澤、綠子等，依次出現(xiàn)在主人公的生活中，給主人公孤獨無聊的生活，恰如其分地添加了一些調味品，能夠幫助主人公排遣或轉移自己生活中的苦悶，不至于使主人公走向極端!
最近讀了村上春樹的《挪威的森林》之后我想了很多。
“死并非生的對立面，死潛伏在我們的生之中。直子的死使我明白：無論諳熟怎樣的哲理，也無以消除所愛之人的死所帶來的悲哀。無論怎樣的哲理，怎樣的真誠，怎樣的堅忍，怎樣的柔情，也無以排遣這種悲哀。我們唯一能做到的，就是從這片悲哀中掙脫出來，并從中領悟某種哲理。然而領悟后的任何哲理，在繼之而來意外悲哀面前，又是那樣的軟弱無力?！?/p>
以上這段話是主人公渡邊在經(jīng)歷木月、直子雙雙死去后，領悟一些哲理后的一種悲慟的心情。這段話其實也給了我很大的心靈的震撼，我十分偏愛這段話。哪怕渡邊能夠面對直子死去的現(xiàn)實，然而他卻逃脫不了失去心愛女人的精神折磨。于是，他會說：“我明白‘死并非生的對立面，死潛伏在生之中’的哲理，但我仍是在繼之而來的意外悲哀面前，顯得那樣軟弱無力。”看吧，這是一段多么令人心疼的內心獨白，而我，而我們又何嘗不是這樣?
小說結局最終以直子死去、渡邊打算去找回丟失的綠子為結尾，也正好是體現(xiàn)了那是已三十八歲的村上的心理狀態(tài)。很多人都說，書里的主人公渡邊實則就是村上青春歲月里的大部分折射。所以說，村上以這樣的結局收尾，正是想告訴人們，他的這本《挪威的森林》的書正是寫給自己青春的墓志銘。已經(jīng)三十八歲的村上，已經(jīng)沒有了那段青春歲月里的迷惘、掙扎以及與現(xiàn)實相悖的理想，唯有的只是歲月沉淀下來的對現(xiàn)實生活的篤定、堅忍。大抵，這也是我將題目命名為“寫給青春的墓志銘”的緣由。
總而言之，這就是我的讀后感。
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讀書是我們人生的美好，作品這本書讓我升華了自己的世界，也讓我的認知更加清晰了。我們抽一點點時間撰寫讀后感，用來記錄自己讀書時的所思所悟。小編特地為大家精心收集和整理了“森林報的讀書筆記”，希望你更多關注本網(wǎng)站更新！
最近我讀了《森林報》讓我懂得了森林里的飛禽走獸和昆蟲是怎樣生活的。
這部書的作者是蘇聯(lián)著名科學家維·比安基的代表作，作者擅長描寫動植物的藝術才能，用輕快的筆調，采用報刊形式，按春夏秋冬四季十二月，有層次，有類別的把森林中的新聞，森林中的愉快的節(jié)目和可悲的和事件，森林中的英雄和強盜，將種植物的生活表現(xiàn)的栩栩如生，引人入勝。
森林里的新聞并不比城里少，森林里也在進行著工作，也有愉快的節(jié)目和可悲的事件，可是，這些事情，城市報紙上卻很少報道，所以誰也不知道這類森林新聞。
比方說，有誰看看見在嚴寒的冬季里，沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來，光著腳丫在雪地上亂跑，你在什么報上能看見關于林中大漢駱駝打群架，候鳥大搬家。
所有這些新聞，在《森林報》上都可以看到。
當今罵我們對著大自然已經(jīng)越來越陌生了，缺乏最基本的認識，這不森林報會人居住在鋼筋水泥中的我們重新認識自己，反省自己，自習品讀，能夠讓你感受到森林中的動植物在大自然的無窮奧秘，體驗春的快樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷……
今天，我找到了五年級上冊的語文書，想起了過去一學年美好的時光。唉，時光如同白駒過隙，總是過得那么快，轉眼間,我已經(jīng)從懵懵懂懂的一年級小朋友升入六年級了。很快，就要在明年的7月，和同學們說再見了。真的有些不舍??！好了，從感傷中回過神來，我打開了那承載著記憶的語文書，找到了最喜歡的那篇孫友田寫的課文——《去打開大自然綠色的課本》。祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。
去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，
去吧，去打開大自然綠色的課本。
…………
是啊，要去打開“自然課本”，可是，對從小在縣城里長大的我，是一種奢望。我從來沒有去過鄉(xiāng)村，更沒有見過真正的小麥、高粱，只能在爺爺奶奶家的小院里感受花草的芬芳?！叭ド掷锿?，如何?”我忽然冒出這么一個想法。但是，這一定是一個不可能完成的愿望。不一定！我飛奔到書柜前，拿出了《森林報》。我已經(jīng)讀過它很多次了，每讀一次，心中總會有一片郁郁蔥蔥的世界，偉岸的樹木，歡蹦的動物，彩色的鳥兒，一切都是多么美妙啊！
《森林報》是一部兒童森林百科全書，作者維·比安基(1894～1959)是前蘇聯(lián)著名兒童文學作家和生物學家。這本書不但內容有趣，而且編寫方式也極其新穎。全書根據(jù)月報形式編排，每月一期，共分為春夏秋冬四冊，每冊書都按照獨特的“森林歷”編排，把3月21日看作春天的開始。其中有很多精彩的欄目，比如“林中大事記”“城市新聞”“集體農(nóng)莊生活”“打獵”“東南西北——無線電通報”“祝你鉤鉤不落空”“新鮮多一點”“打靶場”……其中我最喜歡的是一個連載故事——《林中大戰(zhàn)》：
在采伐場的土地上，云杉種子安家落戶了。但是一片又一片野草早已覆蓋了土地，云杉剛剛從土里長了出來，就被野草牢牢抓住根部，見不到陽光。它們與野草的根互相搏斗，隨著這場激烈的戰(zhàn)爭，有無數(shù)的云杉死去，也有無數(shù)的野草消亡，最終云杉終于拔地而起，濃密的葉子，遮住了野草，沒有陽光，不過幾個月，“野草軍團”就全軍覆沒了。隨之，一批批“云杉軍團”崛起。
若干年后，又出現(xiàn)了兩大軍團：“白楊軍團”和“白樺軍團”，它們與云杉爭奪陽光，用柔軟而有韌性的樹枝抽打對方，云杉抵擋不住嚴寒和攻擊，最終倒下了。后來，白楊和白樺茁壯成長，可在茂密的樹枝下，沒有一丁點兒陽光，它們喜光的后代根本無法生存。而先前倒下的云杉，在幾年中默默積聚力量，在黑暗中挺了過來。它們的身高很快就超過了白楊與白樺。最終，在這場林中大戰(zhàn)中，云杉以頑強的精神取得了最終的勝利。
看來，無論是人類還是植物，總會遇到困難。這時，我們都需要迎難而上，努力生長，堅持不懈，最終才能沖破阻礙，找到光明，取得最終的勝利！想到自己在生活中一遇到黑暗和逆境時，就想打退堂鼓，而云杉卻能在黑暗中悄悄生長，直至傲然挺立，這種植物的頑強精神為我指明了方向。
在森林中，除了有很多頑強不屈的植物，也有很多動物的造訪：候鳥是怎么遷徙的？燕子是怎么搭巢筑窩、哺育后代的？交嘴鳥為什么在冬天也能“衣食無憂”？水中的魚兒怎么搭房子？在北風呼嘯的日子里，動物們怎樣過冬? 什么昆蟲把耳朵生在腿上? 一個又一個的謎題，都可以從書中找到答案。
只用了一個下午，四冊《森林報》我就已經(jīng)全部讀完了。在置身于森林中奇妙的世界時，我不禁嘆息?！白x萬卷書，行萬里路”，可是我從來沒有真正地去擁抱過大自然。前幾天，我和爺爺奶奶去公園游玩，“看！馬齒莧！”“奶奶，馬齒莧在哪里呀？我怎么沒有看見？”爺爺告訴我：“你看，在我們身邊，有莖紅葉子小的馬齒莧、葉子大而有鋸齒的是曲曲菜、還有你熟悉的開黃花，秋天一吹，就有許多‘降落傘’的蒲公英的葉子、以及車前子等，都是可以食用的野菜?！薄盃敔敚铱吹降乃鼈兌际蔷G色的，長得也差不多，根本分辨不出來，為什么你就知道那么多，能分辨出這么多野菜呢？”“因為爺爺奶奶以前生活在農(nóng)村里，像這種野菜漫山遍野，見的多了，聞得久了，感覺好像空氣中也彌漫著這種清香似的?？上銈儸F(xiàn)在生活條件好了，這種真正能親近大自然的機會和地方也少了?！?/p>
其實，無法親近大自然的真正原因是鋼筋水泥代替了林木蔥蔥。由于人類對大自然的肆意破壞，森林越來越少，動物也消失了蹤影。維·比安基爺爺和我的爺爺奶奶，正是因為在他們那個年代環(huán)境還 很美麗，才能見到大自然的精彩。就算我在縣城中（還不是在大城市），也對于大自然越來越陌生。只有閱讀了《森林報》以后，我才能夠感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，才能夠重新感受到春的生機，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的素潔……
最后，我倡議——
走進《森林報》吧！跟大自然中的的生物一一握手，感受它們的生機勃勃、變化成長！擁抱大自然吧！去探究動物的奧秘，去觀察昆蟲的足跡，去聆聽花開的聲音，去感受清涼的泉水吻過你的額頭，去珍惜我們身邊的青山綠水！
寒假里我讀了《森林報》這本書，這本書共分四卷：春。夏。秋。冬。
讀完這本書，使我認識了許多不知道的動物和植物，它們有著獨特的生活方式與習慣，讓我仿佛走進了大自然。一年四季春季的開始，夏季的到來，金黃的秋季，寒冷的冬季，帶給我強有力的視覺沖擊，讓我心情舒暢。比如說：陰沉的獾趁這暖和的化雪天出來遛遛，在沼澤地上跑跑跳跳的兔子和開舞會的灰鶴，動物們在林中奏樂。很容易被人認為是去年秋天沒來得及飛掉種子的是羊胡子草，能在黑暗中悄悄生長的云杉，植物的生長也要靠自身的努力，頑強的精神為我指明方向，眾多的植物把大自然裝點得豐富多彩，有這些可愛。有趣的動物們的參與，整個大自然變得精彩紛呈，異常生動。
這部名著是蘇聯(lián)著名科普作家維。比安基的代表作，他擅長描寫動植物生活的藝術才能，按春。夏。秋。冬四季12個月，有層次。有類別的寫出森林中的新聞。讓我仿佛置身于大森林，使我學會了如何去觀察大自然。
《森林報》這本書主要講了森林里的一些新聞。比如青蛙的音樂會，螞蟻搬家的事、狐貍用智慧搶奪獾的屋子的故事、和夜間強盜偷東西的事、獵豹捕食、還有小動物們長大的過程、規(guī)矩，紫燕做窩的過程……讓我印象最深刻的故事是《雪地上的腳印》，講的是兔子正在灌木叢里玩耍但是因為在雪地里，所以留下了腳印。兔子后退留下的腳印是長長的，前腿是小圓形的。這時有一只狐貍，看到了兔子的腳印，就順著腳印追了上去。兔子突然發(fā)現(xiàn)一只狐貍跟在身后，于是拼命地跑著，狐貍跟在后面緊追不舍。兔子想出一個好主意。兔子把自己的腳印搞亂，在曠野中蹦蹦跳跳，左拐一個彎兒，右拐一個彎兒，兜一個大圈。然后穿過自己的腳印，往一邊跑了。狐貍追呀，追呀，他看出拐彎處是兔子的腳印，它沒猜到兔子兜了個大圈兒。狐貍繼續(xù)往前追，突然，腳印沒有了。于是，兔子安全的回家去了，可他沒料到樹上還有一只大雕。大雕伸出爪子去鉤兔子的脊背。兔子一頭鉆進雪地里回家去了。
《森林報》是一份世界少年報，讀了它，我仿佛走進了一個原始大森林，在這里，我認識了會飛的鼯鼠，會噴花粉的矢車菊，林中“殺手”猞猁，用魚刺搭窩的翠鳥……在這里，我和許多動物親密接觸，享受了無窮無盡的快樂。
春天來了，在小河里有一個小動物。它一身褐色，很像家鼠，不過尾巴短許多，這是一只水老鼠！看來他把冬天準備的食物吃完了，現(xiàn)在正在出來找食物呢！在河邊的樹上，有一種奇怪的芽。它大大的，圓圓的，開的芽像小球。在放大鏡下，有一大堆小生物——扁虱，它身體很長，直著腰，蹬著腿，抖著身子。它可不是什么好東西，它會毀掉樹芽，還會使果子掛不上來。
夏姑娘也跑來了。池塘深水坑里有著一種神秘的生物——金線蟲。它像某種動物的棕紅色的毛發(fā)，它更像一段鉗子剪斷的金屬絲。你把它放在一塊石頭上，用另一塊石頭砸它，它卻毫發(fā)無損。它的生活習性有點像寄生蟲。它鉆進“主人”的身體里，但“主人”不被吃掉的話，它也活不成了，因為它一定要有新“主人”。河邊的沼澤地上長著一株可怕的'會食蟲的花，它叫毛氈苔。它的葉子上有黏黏的露水，這是引誘昆蟲的武器，當小蟲去吸時，就被黏住了，絨毛會動起來，像手一樣抓住小蟲子，圓葉子合起來了，當圓葉子再次張開時，留有的只是小蟲干癟的軀殼。
涼快的秋天來了。在森林里的槭樹條上垂著成雙成對的長有翅膀的果實，果殼已經(jīng)開裂了，需要秋風的幫助，把它們播散出去。薊草的長莖有干透了的花朵露出灰色絨毛，它枝頂?shù)幕ǘ?，像件褐色的小皮襖。山樹菊枝頭有毛茸茸的小球，只等秋風刮起，球中的花絮好隨風飄散。
冬天是寒冷的，但還是有從村子里跑出來的鼠群，因為它們儲存的食物不夠了，但是要躲避天敵，天氣寒冷，沒有什么供它們吃。所以，這支饑餓的老鼠大軍向外開撥，但是它的天敵在冬天里太少活動了，沒有能力把老鼠徹底消滅。
最近這幾天我讀的書是《森林報》。
這本書主要講了許多森林里的故事。 我們的第一個森林通訊員叫：“凱戈羅多夫”，每年的3月21日到4月20日是大地復蘇月，冰雪融化，萬物蘇醒。森林里一個個通訊員都為春天拉開了序幕，集體農(nóng)莊的生活豐富多彩。候鳥回鄉(xiāng)大遷徒，一路上會遇到許多艱難險阻。林中大事記，各種昆蟲幫花草樹木授粉結出果實。狡猾的狐貍把老獾趕出了家門。有一種魚出生在大西洋的海藻里，在他小的時候，渾身透明，連肚子里的腸子都能看得一清二楚，可他長大了就會像長得蛇一樣，這種魚叫“鰻魚”。夏天來了，小動物們都喜歡把房子建在自己喜歡的地方。黃鸝喜歡把屋子建在樹上。松鼠、啄木鳥和貓頭鷹都喜歡把房子建在樹洞里。椋鳥每天要工作17個小時，雨燕每天工作19小時，鹟鳥就更辛苦了，他每天要工作20個小時。而這些鳥，每天要跑幾百趟。
讀完這本書，我的學到了很多知識，還學到了釣魚的本領，釣大鯉魚最好的魚餌是：豌豆、蚯蚓和蚱蜢。
感悟賞析：
讀了《森林報》這部世界名著，讓我對大自然充滿了敬意，自然的神奇和力量真讓人驚奇，春的快樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷，在這部著作中體現(xiàn)的淋淋盡致，給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。
森林報讀書筆記摘抄好詞：
英姿颯爽、氣急敗壞、矮小精悍、廢寢忘食、堅定不移、秀美標致、若無其事、神氣十足、料事如神、修長挺拔、神態(tài)自若、神情專注、掩卷沉思、鋼筋鐵骨、死而后已、愁眉苦臉、刨根問底、光明磊落、義憤填膺、肥頭大耳、肥頭胖腦、居安思危、體態(tài)豐盈、垂頭喪氣、氣勢洶洶、失魂落魄、勇往直前、沒精打采、輕盈窈窕、鞠躬盡瘁、氣宇軒昂、神采奕奕
森林報讀書筆記摘抄好句：
1、在這里蚊群聚集成密密匝匝的，像根圓柱子似的在空中旋舞。
2、鷂鷹趁機敏捷非凡地沖到高空去，沒有誰來阻擋它。
3、松鼠把松果一丟，毛蓬蓬的大尾巴翹在背上，蹦蹦跳跳向小河竄去。
4、海豚非常喜歡游戲，它們像馬在草地上打滾似得在水上翻騰，有時還一只跟著一只在半空中翻跟頭。
5、叩頭蟲在表演它那暈頭轉向的把戲——把它仰面朝天放著，它就把頭吧嗒一點，蹦個高兒，在空中翻個跟頭，一直落在地上，站的好好的。
6、小白楊和小白樺都在爭分奪秒地生長著，它們的枝葉密密麻麻地在半空中鋪展開。漸漸地，它們覺得太擠了，于是它們之間發(fā)生了爭斗。
7、我喜歡它那小鈴鐺似的花朵，如玉石般潔白樸素；喜歡它那碧綠而又富有彈性珠莖；喜歡它那長長的且又清涼的葉子；喜歡它那襲人的花香！總之，它們不但純潔，還富有朝氣。
8、景天的花很漂亮，就像色彩絢麗的小五角星一樣。
9、在小魚長成大魚、蝌蚪長成青蛙的過程中，不知道有多少小魚和蝌蚪都被吃掉了！它們在生成的過程中要遇到多少危險啊，只是想想就讓人毛骨悚然。
10、天空漸漸亮了起來，一輪嫣紅的朝陽，從東山后面拖地跳了山來，頓時，天地間霞光四射，流水溢彩。
11、太陽躍出灰蒙蒙的海面，小半輪紫紅色的火焰，立刻將暗淡的天空照亮了，在一道道鮮艷的朝霞背后，像是撐開了一匹無際的藍色的綢緞。
12、春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
13、太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。
14、炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。
15、黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，芬芳在透明的光中流蕩。初秋，院后那棵高大的櫻樹上結滿了櫻桃，像一個個小燈籠掛在樹上，藏在葉間。
16、瞧，嫩綠的淺紅的桑子多可愛！一顆顆一串串，擠擠挨挨地懸在枝頭，藏在葉間，好似一個個調皮可愛的娃娃。
17、天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
18、早晨的太陽，像牛車的轱轆那么大，像熔化的鐵水一樣艷紅，帶著噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開了輕紗似的薄霧。
19、桃樹上結滿桃子，托在手上，好像托著一顆碩大的珠子。
20、當瀟瀟雨下，夜色深沉的時候，長安街像一條靜靜的長河，彩色的車燈倒映在濕地上，如疾馳的流星。
21、紅鯉魚宛如一塊塊紅綢在水面上下舞動。
22、陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
23、紅日西垂，海面上泛起一層層金色的漣漪。太陽已經(jīng)落出了，西邊天上只留下一抹淡淡的胭脂色。
24、這時，遠遠前方，無數(shù)層巒疊嶂之上，迷蒙云霧之中，忽然出現(xiàn)一團紅霧。
25、多少個夜晚，小臺燈閃閃發(fā)亮，陪伴著我復習功課，它最知道我的煩惱和歡樂。
26、太陽泛起火紅的笑臉，使朦朧的校園豁然揭去紗帳。
27、海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，?？疹D時灑滿了金輝，海面由墨藍一變而為湛藍。
28、火紅的旭日剛剛透出海平面，給美麗恬靜的大海抹上一層玫瑰色。
29、兩旁高大的楊樹，枝葉都被夕陽鍍上一層金紅色。
30、和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。
今天我讀了《森林報》這本書。這本書李玉喊了豐富的修辭和比喻手法，使這本書更生動了，前幾章寫出了春天到來的季節(jié)，描寫了各種各樣的鳥兒都從南方飛回來的情景。
春天來了后，同時也表現(xiàn)了熊、蛇、松鼠、小鳥、魚、鹿等各種懂得快樂與興奮。
讀過這個故事，我深刻地感受到動物的可愛，但它們的家園一天天地遭到我們人類的破壞，我們不停地砍伐樹木，獵殺那些可愛的生靈，看著那些動物一天天地減少著，我非常傷心，非常希望人類感受到自己行為過錯。
走進《森林報》，跟大自然中的生物一一握手，深情擁抱，感受它們的生機勃勃、變化成長，領略大自然的無窮奧秘。書中描繪的豐富多彩的大自然充實了我的寒假生活，希望我未來的學習生活也能像森林中的動植物們一樣精彩連連。成了一只活潑、快樂的小天鵝。他的身上也有我的影子。生活中我也有許許多多不為人知的小秘密。這些秘密給我?guī)磉^煩惱和快樂。但正是因為擁有了這些小秘密，我的成長過程才變得更加豐富多彩！
每個人都會有自己的秘密，而這些秘密恰恰是成長過成中必不可少的東西。沒有秘密的孩子永遠也長不大！
古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們在平常要多讀一些具有知識含量的經(jīng)典書籍。閱讀完相關作品以后，相信心中會有不少的心得，為了以后回想起當初閱讀時的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，如何在讀書筆記中全面的總結自己的收獲呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過整理，為你編輯了挪威的森林讀書筆記，僅供參考，希望能為你提供參考！
村上春樹的《挪威的森林》算得上是我迄今為止看過的最棒的一本小說之一。當初為何要選擇買這本書呢？或者說為什么會選擇讀這本長篇小說呢？——初衷只是為了打發(fā)無聊的時間罷了?，F(xiàn)在回想起來，人生若是能讀到這本小說，簡直是太棒了。就像村上先生描述《了不起的蓋茨比》一樣：信手翻開一頁，讀上一段，一次都沒讓我失望過，沒有一頁使人興味索然。何等妙不可言的杰作！——這也是《挪威的森林》給我的感受。
怎樣孤獨的人才能作出如此“神作”？在小說中的享受孤獨的渡邊，還是渴望真愛的綠子，我看到了自己：一個熱愛孤獨，也愛冷清；愛群居，也愛獨處的我。如果世界上有一味良藥能夠治愈孤獨，我想應該是《挪威的森林》吧？從唯美的文字中，我看出了綠子對愛的渴望：春天里的毛茸茸的熊，抱著它在長滿三葉草的山坡上滾一下午；字里行間也體現(xiàn)出渡邊盡管愛好孤獨，卻也不忘追求直子：療養(yǎng)院中的吉他聲，聲聲入耳，直擊內心，震懾靈魂。
如果世界上有美好的愛情，我相信它一定活在村上春樹的筆下；如果世界上真正愛獨處的人，我相信他一定是被村上所感染著。讀完這本書，我不禁感嘆村上的文筆，在簡樸中尋找愛請與孤獨。要以怎樣的心態(tài)才能將美好且凄慘的愛情故事與令人窒息的孤獨相融合？這本是兩個對立面，但卻被他融合的如此完美。
讀這本書之前，我不敢獨自一人做任何事。與其說不敢，不如說抗拒孤獨。就連獨自去上廁所，去食堂吃飯都會感覺很失落，會感覺自己是像是被全世界拋棄一樣，路人的眼神也總是令我不安和恐懼。我總是努力混入各種群體，后來才發(fā)現(xiàn)并不是所有的群體都能容下這么一個我。直到領會了村上筆下的孤獨，我發(fā)現(xiàn)原來孤獨是不可避免總要面對的一件事，就像他說：哪里會有人喜歡孤獨，不過是不喜歡失望罷了。
后來慢慢的，我試著去接觸這個陌生的孤獨，這個所謂獨自一人成長的過程。剛開始，我總是帶著耳機，用玩手機，聽音樂來躲避路上成雙成對的路人的眼光。其實他們并沒有看我，沒有人會注意一個低頭獨自行走的人，這些我幻想出來的目光不過是內心深處的恐懼而已。漸漸地我慢慢習慣了這種感覺，終于可以放下手機，摘掉耳機，獨自走向目的地。
后來，試著獨自一人去圖書館，享受難得的孤獨。第一次到圖書館時，我選擇了人群密集的地盤，還隨身攜帶者劉同的《你的孤獨雖敗猶榮》作為“護身符”。又過了段時間，我發(fā)現(xiàn)我根本不需要這種心里暗示。我自己一個人也挺好的。我開始選擇了人稀稀落落的地盤，還是覺得不夠安靜?，F(xiàn)在的我會到圖書館的最頂樓，選擇一個陽光剛好照進來的位置，享受書和孤獨帶給我的喜悅。
“每天留一兩個小時的時間給自己，一個人能做的事，我能想許多?！贝迳洗簶淙缡钦f。的確，每天留一兩個小時的時間給自己的內心，叩問自己的靈魂，激發(fā)內心深處的孤獨再好不過了。有一種孤獨會使我不再羨慕成雙成對的情侶，不再羨慕成群結隊的路人——那樣的生活我向往過，那樣的伙伴我也有過。只是一個人的獨處會讓我變得更優(yōu)秀而已，僅此而已。
午后陽光味道的青春文學記載著最好的人生歲月，可毋庸置疑的是，當這樣的題材泛濫時，再美好的“小時代”也變成得食之無味，只讓人覺得毫無新意。
《挪威的森林》此作與我而言，無疑是青春列車駛進晨曦前的冷霧，展開的是與陽光不同的景致，不同卻相同的與他類青春般純粹。
不必如文學研究般列下提綱、大費周章的研究人物性格，純粹的人物性格足夠鮮明，仿若鮮活的人物就在文字間靜靜敘述自己故事?？ǚ蚩ㄊ降碾[喻、匪夷所思的轉折，都在此作中少見。閱讀過后只覺是聆聽作者娓娓道來的，散落在秋葉與暖陽中剩下的記憶碎片，埋藏的將要逝去的青春往事，略帶些孤獨凄婉的可聞可見的些許經(jīng)歷。從“獻給許許多多的祭日”開始的灰色點綴，再借主人公之口說出“……過去人生旅途中失去的許多東西……”，“……記憶到底還是一步步離我而去了。我忘卻的東西實在太多了……”，“……于是我死死抓住這些已經(jīng)模糊并且時刻模糊下去的記憶殘片，敲骨吸髓地利用它來繼續(xù)我這篇東西的創(chuàng)作。”
村上春樹先生顯然是極為擅長敘述故事的。他善用筆尖創(chuàng)作攝影作品，在靜態(tài)的定格色彩基礎上劃出獨屬于文學的動態(tài)與深邃，天臺上漸漸遠去的螢火蟲回憶往事時，從紙頁間透出的些許寒涼。我自是不足以評論這樣的描寫是否到位，但就我個人而言，這樣的色彩深刻于刻意灑下的寸尺陽光。作者將一種新式的愛情分離后展開了人物之間的情感和事件，戀愛以一種在普通情感作品中難見的特殊形式將直子，渡邊和綠子三人糾纏。愛在精神與肉體上未能達成統(tǒng)一，這是整個作品脫離俗套功不可沒的特點之一。
我翻開書，看見自己色彩斑駁的青春。
誰沒有過迷惘的青春?懷疑朋友的友情，無視父母的親情，對存在的意義和世界的真相提出質疑?；旎熵恢奥吩诤翁?，只得相信自己，一個人蜷縮得更緊。
人活于世，無非迷惘于未來，糾纏于情感，徘徊于成敗，超脫于生死，這些都是一個階段一個階段來的。而在現(xiàn)在這個社會，十八、九歲這個年紀，我們已接觸到了全部，并深深陷入其中。
在旁人看來，我們只是自說自話的無病呻吟?！澳挠腥绱硕嗟目嗤绰湓谀銈兩砩?，等到你們長大了就知道這個世界上比這個殘酷的事物還多著呢!”誠然，在他人眼里，這些莫名的傷感都是無用且乏味的。但對于我們來說，我們被種種迷惘糾結所纏繞不勝其煩，其苦痛怎輕于他人?
我苦于這些事情無人訴說，形單影只地走在成長的道路上，邂逅了《挪威的森林》。
從書中我看見了自己，也看見了跨越時間的真理。
初讀時，我看見了一種在世人眼中稱之為頹廢的生活和思想。主角渡邊無所謂明天如何，對大多數(shù)人漠不關心，按照自己的步調行走人生，平時去大學上課，周末呆在宿舍洗衣服和晾衣服，到了晚上去打工，如此反復。這種人生無所謂好不好，誰都沒有資格對別人的人生指指點點。只是我想，在一味追求成功與榮耀的現(xiàn)在，能不受周圍環(huán)境與世俗理念影響，保持著自己的個性與信念，實在難能可貴。這點給我感觸頗深。
《挪威的森林》是日本作家村上春樹于1987年所著的一部長篇愛情小說。
故事講述主角糾纏在情緒不穩(wěn)定且患有精神疾病的直子和開朗活潑的小林綠子之間，展開了自我成長的旅程。
我通篇讀下來，不知到為什么總有一種不可名狀的悲傷縈繞在心頭，我讀到的是渡邊等人內心的孤單和迷茫，永澤有著令人羨慕的家世和外表，有著無與倫比的絕妙口才和魅力，卻沉迷于酒吧與旅店中，在女孩子身上浪費時間和生命，他不知道這么做的意義，迷茫又虛妄地過著他的人生，他不同情自己，認為這是卑劣的人才會做的事為了滿足自己的渴求而選擇逢場作戲，拒絕與其他人進行心靈的交流，只對自己的所思和所感以及如何行動感興趣，把自己和別人分開來考慮事情，對外界十分冷漠，或許別人會羨慕他在女孩子中間的游刃有余，我卻覺得他十分孤單，身邊形形色色無數(shù)人從他身邊走過。去問沒有人能夠真正走進他的心。與他交流。
物以類聚，人以群分，從永澤身上也能看出渡邊的一些特性，在我看來，無論是活潑開朗的小綠還是純凈清澈的直子還是直爽的玲子還是其他人，都沒能夠讓渡邊敞開過心扉，他在很多女性身邊游走，對性這種事渾不在意，所做的即是為了滿足生理上的空虛，他在自己的內心給自己鑄造了一個世界，但他與永澤有不同，他并不是拒絕與他人交流，正如他所言，沒有人喜歡孤獨，只是不愿意失望，直子陷入孤獨中無法自拔，她身處的地方在作者的筆下如同伊甸園一般靜謐美好，卻是一個人純凈的孤島，她無法尋求到治療的方法，只有在死亡中尋找自己的解脫，生與死的好壞如何定義呢，有的人艱難地在泥沼中踱步，前前后后看不到出路，無論走到何處，只有一望無際的灰暗泥沼在延續(xù)著，在生的正中央，一切以死為中心不斷地旋轉著，死不是生的對等，而是潛伏在我們的生活之中，在直子死亡那刻，我的心也同樣跟著渡邊一同起伏，摯愛失去所帶來的悲哀是無法治愈的。
但文中并不是只有那種悲涼，反而在其中孕育這希望，渡邊學著從這種悲哀中掙脫開來，并從中領悟真理，幸好他身邊還有小綠相伴，她是點燃渡邊的一束光。是他活下來的支柱，他對小綠的愛能融化整個森林里的老虎，也能使世界重新溫暖起來。
從我讀《挪威森林》到今天寫讀后感已經(jīng)過了一段時間，書中提到的一些人物的名字已記不太清，村上是如何描寫自然的美景也已有些模糊，但是大致的情節(jié)卻又一一在目。讀完這本書之后我又專門抽出時間將甲殼蟲樂隊演奏的《挪威的森林》和伍佰演唱的《挪威的森林》聽了數(shù)遍。記得渡邊君就是在機場聽到《挪威的森林》這支曲子并回憶起他年輕時的經(jīng)歷的。
人都有一種懷舊的心理尤其是在他失落的時候。一個人經(jīng)歷了許多人事的變遷，心態(tài)上應該是比較平和的，而最讓人難忘的恰恰是年輕時的愛情，一首熟悉的歌曲會令我們想起當年喜歡過的男孩（女孩）的模樣，一幅相同的場景也會讓我們記起當年的故事。不管是怎樣一個人成功的，或不成功的男人，或女人在他（她）的心底深處，總是銘記著一段往事。
所以如果我沒記錯的話，小說中的開頭并沒有詳細的交代渡邊現(xiàn)在的生活情況，僅僅因為那感傷的曲調，令他想起了往事。對于全文我在印象中主要把問題歸成了以下幾點：
首先，小說中絕大部分內容寫的是渡邊上高中的事情。一個高中生的憂郁和孤獨，卻用性的方式來緩解，我不認為是件好事。我認為生理的宣泄，只能緩解暫時的困惑，卻不能徹底擺脫掉抑郁，反而會養(yǎng)成依賴。如同不能忍受疼痛的人，用毒品來減輕疼痛，一般并不能從根本上來解決。記得當年歌德寫《少年維特之煩惱》之后，有很多的年輕人向維特學習，選擇自殺?？磥砦膶W的導向作用是不可低估的，那么我們的文學評論者在極力抬高這部作品的價值的時候，有沒有考慮過它有可能會引起的負面效果。
其次，渡邊是不是好學生。當然沒有固定的評價標準，但是一個被父母辛辛苦苦送出家門去讀書的學生，心思卻不放在學習上，那他還不如直接告訴他的父母，再不要浪費他們的血汗錢了。所以從這點來看，渡邊的苦悶極不成熟，完全是一種青春期綜合癥了。
再次，有人認為：當一個人對現(xiàn)實社會感到恐懼，而無法逃避的時候，只有選擇死亡。直子是這樣做的。當然渡邊不是這樣做的，他選擇出去流浪一個月，這是逃避?？珊髞碛只貋砹?，這卻不是逃避，這也正是我們大都數(shù)人的生活經(jīng)歷。
其實我們每個人何嘗不是一個路人呢！我以路人的眼光來看渡邊，反之亦然。人與人完全默契，并與之溝通完全無障礙，簡直如同天方夜譚。我們應該怎樣去評價一部文學作品呢？如果人人都叫好，是不是真的完美無缺呢？我認為人性的完美，就在于它的真實，優(yōu)點與缺點，健全與殘缺，理智與感性，清醒與糊涂等等等等。
所以我看到的是一個真實的渡邊。因為年輕，所以憂愁。
每一部文學作品都或多或少的對社會與時代有所反映。六十年代的日本的具體情況，我不了解，但是我想渡邊之所以有如此的苦悶與孤獨，一定與大時代背景分不開的。社會的低迷狀態(tài)，自然使得人頹廢。我不能理解渡邊那時的行為，這恐怕就是所謂的時代與時代間的代溝吧！
對《挪威森林》一書我沒有要求大家接受我的觀點，就如同你不能強求我接受你們的觀點一樣，知人論世或者論世知人同樣重要！正如馬克思所說：人是一切社會關系的總和。人不可能脫離社會獨立存在，所以人的思想與行為，必然受到時代的影響。那么渡邊的失落與頹廢，就有了它存在的理由與合理性。
“我拿起聽筒揚起臉，飛快地環(huán)顧電話亭四周。我現(xiàn)在在哪里？我不知道這里是哪里，全然摸不著頭腦。這里究竟是哪里？目力所及，無不是不知走去哪里的無數(shù)男男女女，我在哪里也不是的場所的正中央，不斷地呼喚著綠子。”
讀完《挪威的森林》這最后一段，眼淚奪眶而出。
看過村上春樹的另一本書《我在跑步時，想些什么》，他那種帶著淡淡思緒的惆悵，帶著淡淡惆悵地思考深深地打動著我。而在《挪威的森林》里，那壓抑的情感，那深沉的悲涼竟自始至終，揮之不去。青春之河靜靜流淌，有過多少記憶，無奈，追求，夢幻，瘋狂，留下的只有心口處掏不出的痛，只有一夜夜綿綿不絕的思，只有永不愈合地傷汩汩地掙扎……
直子，玲子，綠子……我們的曾經(jīng)！
即使青春老去，紅顏不在，即使江河易道，歲月變換，那曾經(jīng)拂過額頭的清風，那曾經(jīng)照耀過的`明月，那曾經(jīng)對視過的眼睛也會漫卷記憶……合上書，耳邊還有那一聲呼喊：“請你記住我，記住我這樣存在過。
《挪威的森林》算是我看過的第二本日本文學作品，同《活著，即修行》一樣都是直白的，直白的都露骨，挪威的森林深刻讀后感。我讀小說從來沒有把里面的人物全部記住，這本小說是我唯一的一個記住了所有出現(xiàn)的人物的小說。
如同當年讀《花季雨季》一樣，我錯過了這本作品風靡一時的盛景。別人幾年前讀得心潮澎湃的作品，我到現(xiàn)在才想起來或許該翻翻。
沒想到高中時寫為周記的那篇《花季雨季讀后感》，竟可以原搬過來給《挪威的森林》。當然，十幾來我必然是有成長的，至少不會再憤慨為什么這樣的書有那么多人追，合上最后一頁，只是長舒一口氣。
相較于歡快的記憶，人們總是對糾結陰郁的感覺更不能釋懷。得不到的，沒抓緊的，尤其是痛苦辛酸中還能品到一絲甘甜的，理由充分到一輩子都揮之不去。只是大多數(shù)人還是向往陽光的。陰郁的思緒在心里悄悄找個角落藏起來，然后和看來單純快樂的人一起走接下去的路。至少這樣，不會懷疑起自己放聲大笑的權力和勇氣。
或許我真的錯了，又晚了很多年去讀一本原本會引起很多感慨的好書。我也很想走那條路，大家都走的那條。
一種從頭至尾的安靜與祥和，我喜歡這樣的平淡，這個不應當叫做乏味，是一種生活的真正體現(xiàn)，其實平常的生活就是這樣，沒有太多波瀾，很平靜的。對于寫作的手法，我一直強調，我很喜歡村上的文字，或者說是林少華先生的翻譯，有一種阡陌的詩意，感覺似曾相識，又感覺似乎有些陌生，骨子里還有一點吊兒郎當，一副玩世不恭的氣息。讀過所有村上的文字，就是只有《挪威的森林》才最具有生活的味道，其中彌漫著我們日常的縮影，感覺在文字中可以找到自己，可以感受自己的過去和現(xiàn)在，乃至未來。
對于渡邊君來說，直子就是回憶，綠子就是現(xiàn)實，而玲子就是一閃而過但是不容易忘記的短暫停留。如同現(xiàn)實的生活，每個人或多或少的遇見一些人一些事情，然后開始在腦海里慢慢劃分他們的類別，經(jīng)過時間的洗禮我們知道他們的重要性，并且深刻的認識他們之間的區(qū)別與聯(lián)系。其實，很多時候這三者是矛盾的，因為如果說不能將三者融為一體，那么只能選擇其一，在已經(jīng)過去的歲月里，似乎已經(jīng)不能把握過往，短暫停留是因為不能留的住，那么現(xiàn)實呢，是否還有可能不再成為回憶？今日聽到如此一句，對于遙遠的事情我們應該樂觀，對于眼前的現(xiàn)實我們應該悲觀。如此一個對于我來說的大人物對我說了這樣一句話，我突然覺得一直還真的有人站在我一遍，因為我是一直這樣做，也是這樣想的。生活中的問題如同牛毛，而很多卻是需要超越自己現(xiàn)時的極限才能完成的，有時候悲觀一點有什么不對呢？
渡邊對于直子的回憶是痛苦的，記得以前曾經(jīng)提及過，對于過往的回憶，無非有三種：第一，對于美好事物的回憶，因為美好，希望經(jīng)?；匚?，從中能感受到幸福和快樂；第二，因為過往中有著經(jīng)驗可以琢磨，需要時常回顧，需求更多的真知；第三，過往中有莫名的苦痛經(jīng)歷，棄之不舍，但是回憶起來又有點隱隱作痛。然而很多人還是不斷的回憶，無論得到的是什么，只是不斷地回憶。
記得第一次看村上的《挪威的森林》的時候，心中有一種強烈的刺痛和不安，不曾想到有一個人，一個我對于他來說如此陌生的人能如此精確的描繪出我當時的生活和心理，隨即放下書，不愿意去可以用別人的故事來詮釋自己似曾相識的生活。時間畢竟會洗滌一切，讓很多的過往變得已經(jīng)沒有印記，當我第二遍、第三遍乃至更多遍的領會村上文字的時候，越來越多的是發(fā)掘文字中更深層次的意境和寫作的風格。生活就是這樣，我們有了新的目標，我們心中依然有著年少時純潔的夢想，不會因為一些什么別的而做過多的停留。
最喜歡的是《森林》的開始和結尾，很有詩意，很有一種讓人神傷的感覺。對于最后渡邊仰天長嘆，我自己到底在哪里的時候，我想很多人都會捫心自問，曾經(jīng)的有一段時間，我們自己似乎在生活中迷失了自我，找不到方向。對于我們這個年紀的人來說，存在于成年和孩子之間，似乎很多時候永遠的長不大一樣，所以對待生活對待人和事物有一種依賴感，還有一種無所適從的狀態(tài)，難免迷失自己，找不到前進的路。
《森林》對于我來說是一部徹底反映現(xiàn)實生活，現(xiàn)實社會的文字作品，從中可以了解生活的細節(jié)，人生的起伏。最重要的是活著，真實的活在這個世界上，因為活著，我們需要考慮的是如何更好的活下去。
最近讀了村上春樹的《挪威的森林》之后我想了很多。
“死并非生的對立面，死潛伏在我們的生之中。直子的死使我明白：無論諳熟怎樣的哲理，也無以消除所愛之人的死所帶來的悲哀。無論怎樣的哲理，怎樣的真誠，怎樣的堅忍，怎樣的柔情，也無以排遣這種悲哀。我們唯一能做到的，就是從這片悲哀中掙脫出來，并從中領悟某種哲理。然而領悟后的任何哲理，在繼之而來意外悲哀面前，又是那樣的軟弱無力?！?/p>
以上這段話是主人公渡邊在經(jīng)歷木月、直子雙雙死去后，領悟一些哲理后的一種悲慟的心情。這段話其實也給了我很大的心靈的震撼，我十分偏愛這段話。哪怕渡邊能夠面對直子死去的現(xiàn)實，然而他卻逃脫不了失去心愛女人的精神折磨。于是，他會說：“我明白‘死并非生的對立面，死潛伏在生之中’的哲理，但我仍是在繼之而來的意外悲哀面前，顯得那樣軟弱無力?！笨窗?，這是一段多么令人心疼的內心獨白，而我，而我們又何嘗不是這樣?
小說結局最終以直子死去、渡邊打算去找回丟失的綠子為結尾，也正好是體現(xiàn)了那是已三十八歲的村上的心理狀態(tài)。很多人都說，書里的主人公渡邊實則就是村上青春歲月里的大部分折射。所以說，村上以這樣的結局收尾，正是想告訴人們，他的這本《挪威的森林》的書正是寫給自己青春的墓志銘。已經(jīng)三十八歲的村上，已經(jīng)沒有了那段青春歲月里的迷惘、掙扎以及與現(xiàn)實相悖的理想，唯有的只是歲月沉淀下來的對現(xiàn)實生活的篤定、堅忍。大抵，這也是我將題目命名為“寫給青春的墓志銘”的緣由。
總而言之，這就是我的讀后感。
一場春雨連下三天，是《挪威的森林》給我的直觀感受。
再淡的酒喝多了也要醉，那么迄今為止，最讓我沉醉其中的小說，就是《挪威的森林》了。
村上春樹評價《了不起的蓋茨比》時說：“隨便翻開其中的一頁，從沒讓我失望過?！边@本書用來評價村上自己的作品，也同樣合適。
我試圖用語言來描述這樣一部在很長一段時間內被我反復閱讀的作品，但“喜歡”這樣的字眼，總顯得不夠一針見血，有一種巴掌拍在海綿上的無力感。在村上的語言中，“喜歡”，應該是“就像全世界所有的細雨落在全世界所有的草坪上一樣喜歡你”，應該是“春天的原野里，你正一個人走著，對面走來一只可愛的小熊，渾身的毛好像天鵝絨，眼睛圓鼓鼓的，它這么對你說道：“你好，小姐，和我一塊打滾玩好嗎？”，應該是那杳然而逝的“午后初秋的魔力”。村上非常善于用這樣的語言，將人物細膩復雜的情感世界展現(xiàn)給讀者。初讀時可能覺得寡淡無味，但卻在反復閱讀中越發(fā)明麗。正是一種“再淡的酒喝多了也要醉”的感受。
年歲漸長，閱歷漸豐，幾年前看過的書重新翻出來讀，絕對會有不同的感受。初中時背誦“大道之行也，天下為公，選賢與能……”時，只覺得朗朗上口，大學里偶然想起這篇文章，頓覺得胸中激蕩，豪氣頓生。
初二時，第一次讀《挪威的森林》，平淡的行文很符合我處在叛逆期時百無聊賴的心境。綠子的愛恨分明的個性也很對我的胃口。對于沉迷在幼稚的言情網(wǎng)絡小說中的十三四歲的少女，這樣的一部作品無疑如同一陣清風。我開始反復閱讀它。
高中時離家讀書，世間不會事事如意的道理成為我的第一次成長的收獲，我渴望像永澤一樣成為生活的強者，“不要同情自己，同情自己是卑劣懦夫干的勾當”，這句話不知不覺影響了我的性格。
我開始欣賞向永澤性格中“目標明確”的特質。人活著，就應該知道自己想要的是什么并為之奮斗不是嗎。在別人通過了外務省考試無不慶幸的時候，永澤已經(jīng)開始了西班牙語的學習。我想，忙忙碌碌的人，他們是在工作，還是只是在勞動，取決于他們是否有清晰的人生規(guī)劃。與其說步步為營，一路戰(zhàn)斗的永澤有多開心，倒不如說碌碌無為將會使他萬分痛苦。這是很多次當我為自己的無能感到痛苦時的領悟。
綠子，整部小說中最生機勃勃的人物。每次她一出場，總會讓我感到生活的歡愉。有滋有味的談論用買胸罩的錢買煎蛋鍋，省吃儉用學到一手正宗的關西口味料理；隨口撒謊說父親去了滿地牛糞的烏拉圭；對自家的“小林書店”大加諷刺；渡邊忽視她的新發(fā)型時，她寫下“恨不得你跌一跤才好，可惜你并沒有”的便條。沒有一絲一毫的惺惺作態(tài)。當渡邊讓她感到失望時，她對他說“我現(xiàn)在不想和你說話”，眼神好像在凝視百米外的一堆廢墟。耐讀的文學作品，一定不是用馬景濤式的咆哮來描寫感情——“啊！我對你好失望好失望！”當你用凝視百米外的廢墟一樣的眼神看一個人的時候，那才是真的失望。那樣的眼神拍成影視作品的話，一定非常有張力。
從小說的結尾來看，渡邊最后很有可能選擇了綠子，這也是我認為的最好的選擇了，如果我有太太的話，我也希望她是一個像綠子一樣懂的生活的樂趣的人。“那是一個溫柔而安穩(wěn)的吻，一個不知其歸宿的吻......我們從晾衣臺上久久地望著光閃閃地房脊、煙如紅腦袋蜻蜓，心情不由得變得溫煦、親密起來，在無意中想以某種形式將其存留下來，于是我們接了吻，就是這種類型的吻?！边@樣溫煦、親密的關系，很令人向往?。?/p>
木月、直子、直子的叔叔、初美、直子的姐姐，或許還有敢死隊，他們都選擇了以最極端的方式結束生命。可不知為何，我并不會覺得書中的氛圍過分壓抑，相反我在其中體悟到了生命的美好。記得玲子是這樣對渡邊說的，“就連我這樣身心不健全的人，都覺得生命如此美好，真的。所以請務必努力追求幸福。”每次看到這段話，都覺得很美好，像初秋午后的陽光。
玲子是書中最明白怎樣與生活和解的人了吧?！霸陲L和日麗的天氣里蕩周于美麗的湖面，我們會既覺得藍天迷人，又深感湖水多嬌——二者同一道理。不必那么苦惱?？v令其聽其自然，世事的長河還是要流往其應流的方向，而即使再竭盡人力，該受傷的人也無由幸免。所謂人生便是如此?！绷Σ粡男牡拇鞌「?，努力卻徒勞的無力感，總是讓人焦灼煩躁，年歲漸長，我似乎也開始漸漸懂得了這樣的道理——世事的長河總還是要流往其應流的方向。過于強求，人生的發(fā)條或許就會“砰”的一聲讓你的生活分崩離析。
邁入20歲的我，從一個其余一切都要圍繞著學業(yè)展開的年紀，突然進入到“我的需求不再只是學習，而我還沒有適應好這點”的狀態(tài)，當我事事順遂時，我感覺我是快樂爽朗的綠子，當我夜半向朋友哭訴時，我覺得我是脆弱的直子，想要的東西太多卻一無所有的自己也必須像永澤一樣變得冷酷堅硬勇往直前，但是大部分的時間里，我感到孤獨，正如渡邊游離在主流之外，與外界只剩有限的一絲聯(lián)系。
究竟明天怎樣呢，“務必要努力追求幸福”，我仿佛聽見松子慈愛的聲音。
日本作家村上春樹的《挪威的森林》不知道大家讀過沒有。如果還沒有讀，我勸大家還是不要讀了。至于為什么我會這樣說，請聽我慢慢道來!
前幾天，一個朋友打電話問我在忙什么呢!我說沒忙什么，在讀一本小說而已!她就問我讀的什么小說。我說是村上春樹的《挪威的森林》。沒想到她立即大叫，說她的一個朋友告訴她這本書是不能讀的。當時我已經(jīng)讀了一多半了，就剩下最后十幾頁!自己想了一下，也感覺這本書讀的不值!這本書里面寫的東西，讀來神經(jīng)兮兮的，要是你的心理承受能力不強，非得讀成神經(jīng)質不可!
這本書的主人公，十八歲的年紀，正直青春年華，也是最易產(chǎn)生沖動的青春期!他的高中時最親密的朋友，木月和直子是一對戀人，三人經(jīng)常一起出游，密不可分。主人公在和木月打完臺球的那天夜里，木月在自己家的車庫里離奇地自殺身亡，從此給主人公的心理造成一種不可言說的陰影!而木月的女朋友，直子也悲傷的不知所措!
主人公在經(jīng)歷了木月的離奇自殺身亡和高中時的一段戀情后，依然決然地分了手，孤身來到東京一所私立大學讀書。這一時期對主人公來說這是一段迷茫的時期。直到木月死了半年后，在東京的某個車站主人公又遇到了直子!從此，主人公和直子有了進一步的交往，甚至說有了一段說不清楚的感情故事，甚至連主人公自己都不知道是對是錯!在兩人交往過程中，直子從不談起木月的死，她是那么深深地愛著從小青梅竹馬的木月!在直子二十歲生日那天，主人公和直子發(fā)生了性關系，并發(fā)現(xiàn)直子還是個處女。第二天一早，直子就離開主人公回到了老家，后來就不知不覺進了一個精神療養(yǎng)院進行療養(yǎng)!
主人公在直子走后，一直通過書信與直子交往，一直到直子在療養(yǎng)院附近的山林中上吊死去。在此期間，主人公除了在東京讀書，打工和一些糜爛的生活外，曾兩次到直子的療養(yǎng)院看望過直子，試圖讓直子面對生活，并盼望直子精神早點好起來，好過來跟自己一起生活。主人公在校期間，通過跟綠子的交往，也對綠子產(chǎn)生了一定的感情，但一直沒有發(fā)生實質性的越軌行為，因為主人公對直子的健康一直抱有一絲幻想!也可以說，主人公對直子的感情和主人公與綠子的感情之間，總存在一定的矛盾在里面，這也是主人公內心痛苦的來源!更主要的是主人公與直子，木月三人之間的關系，一直困擾著主人公的內心生活!
書中出現(xiàn)的主要人物有，主人公(渡邊君)、直子等，伴隨著一些小人物有木月、敢死隊、永澤、綠子、玲子等。
主人公：主人公是現(xiàn)代都市大學生的典型代表!主人公面對的事學業(yè)、生活、工作和愛情!在面對大學生活的無聊和孤獨時，主人公雖說有著太多無奈，但對于現(xiàn)狀又感到無能為力，生活仍要繼續(xù)!于是，主人公只好在現(xiàn)實生活中尋找驅趕孤獨和寂寞的方式，尋找一點點安慰!于是，他除了看書沒有其他愛好，沒有很多的朋友，上課也是一個人座，甚至沒有同學知道他的名字!在直子離開他之后，他跟僅有的幾個朋友之一，永澤學著出去跟女孩子鬼混，以便打發(fā)自己內心的孤獨!后來，他連根女孩子鬼混都嫌麻煩，終于麻木了!就連和綠子的交往，主人公也是從內心的無聊和無所事事開始的!
既然生活如此無聊，那主人公為何還要活在這個世界上呢!說道這里，我們不得把這本書的所有人物思考以便。主人公與直子、綠子的交往可以說是主人公內心的孤獨和生活到了無聊至極所致，但深入思考一下，我們也可以說是人們對愛情的渴望!但愛情的追逐過程中，活生活中難免會有踟躕、迷茫、孤獨或無助產(chǎn)生!這些負面情緒產(chǎn)生之后，就需要合理的途徑發(fā)泄或排遣!如果這種生活中的負面情緒不能得到及時的發(fā)泄或排遣，那人肯定就會發(fā)瘋，得神經(jīng)病，神經(jīng)崩潰甚至死亡!直子就是一個活生生的例子!敢死隊、永澤、綠子等，依次出現(xiàn)在主人公的生活中，給主人公孤獨無聊的生活，恰如其分地添加了一些調味品，能夠幫助主人公排遣或轉移自己生活中的苦悶，不至于使主人公走向極端!
古語有云：書當快意讀易盡，客有可人期不來?？v觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，而好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內心，這是感觸是非常難得的，它是我們去寫作讀書筆記的寶貴素材。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？下面是小編為你精心整理的“森林報讀書筆記”，不妨參考一下。希望你喜歡！
我這個學期，讀完了森林報！里面有許多的故事！我最喜歡的故事就是《狐貍與獾》接下來我就帶領大家一起走進故事情節(jié)吧！
從前，有一只狐貍和一只獾是一對關系很好的好朋友，有一天，狐貍和獾在森林里散步，忽然，狐貍看見了一個夾子，上面有一塊肉，便對獾說：“你看前面！夾子上有一塊肉！你比我動作靈巧！你一拿那個肉，趕快就把手拿開！這樣夾子就不會加到你了！”沒想到平常非常聰明的獾信以為真了！獾就走過去，把手伸到架夾子里拿那快肉！結果獾的手被夾住了，然后，狐貍把肉就拿走了，獾一把把狐貍的脖子抓住了，狐貍松下手中的肉大聲的叫著，獵人知道有動物上當了，便立刻跑了過來，邊跑邊說：“獾！不要松手，我們不會傷害你的！獵人一步步的挨近了獾和狐貍，最后獵人把狐貍殺了，放走了獾。
這個故事，告訴我們的道理是：不要耍小聰明。
我們人類之間要和諧，不要互相耍小聰明，要互相謙讓，互相玩耍，互相相讓，不要互相打鬧。所以以我們大家一定要和平相處！
在這個十月中，我了解了森林里的新聞，很多人會問：“森林里哪有新聞啊?”我可以肯定的回答：“有!”就是森林報了，在讀森林報的期間，我看到了許多有趣的事情，了解了許多關于動物有趣的事情，特別是許多動物之間的友情，幫助與一系列的動作都非常的引人注目。這里有森林里一年四季發(fā)生的新聞，我覺得這本書非常有趣，因為它是我更加了解大自然，更加喜愛大自然，所以我非常喜歡這套書。這本書是蘇聯(lián)著名科普作家維 比安基的代表作，一共有四冊，分為春夏秋冬，分別描寫了春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩以及冬的憂傷，使我有時感動流淚，有時哭笑不得。
用十二個月描寫了各種各樣動物的習慣與個性，寫得非常的生動，栩栩如生，好象比作人一樣來寫，寫得每樣動物都很可愛很惹人喜歡。最讓我感動的是一只小牛被野獸咬死了，看管它們的女員工看見這一幕竟然大哭起來，顯示了女員工喜愛動物融入到動物世界里的真切感受。
在這這么多本書中，我最喜歡的就是《秋》 因為秋天多姿多彩，所以我非常喜歡這本書，雖然秋天會落葉，但是也絲毫沒有帶出憂傷的感覺，當中《林中大漢的戰(zhàn)斗》我感覺最為好看，我覺得這兩只鹿在打架，非常激烈，非常刺激，使我感到了一陣陣血腥，非?？植?，使我好像身臨其境一樣，看著他們打架。
動物有許許多多的事情等待我們去發(fā)掘，讓我們細心觀察，珍愛動物，發(fā)現(xiàn)更多關于動物有趣的事情吧。
我覺得這本書非常精彩，所以我希望大家快快來讀讀這本書，了解一下森林里的新聞吧!
讀《森林報》有感[500]
今天有什么新聞啊?如果要你回答這個問題你一定會答關于人的新聞，但是你對動物的新聞有了解多少啊?相信你一定一無所知吧!當今居住在鋼筋水泥森林中的我們，對于大自然已經(jīng)越來越陌生了，為了讓我更好的去感受森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，深入的探尋大自然的無窮奧秘，我最近在讀《森林報》。
大家一聽到報紙，都會想起：哦，那每天都有世界消息的紙。但是，誰又知道世界上存在著動物的消息的報紙，誰有對動物有了解呢?在這個月里，我讀了森林報這本書。里面講了一些植物，昆蟲和動物的消息和知識，使我受益無窮。
其中，有幾篇文章使我終生難忘，第一篇是：頭一批動身的，是去年最后離開我們這里的鳥。最后動身的，是去年秋天最先離開我們這里的鳥。最晚飛來的，是那些羽毛鮮明華麗的鳥：他們要等這里新春的春草綠也長出來后，才能來。因為飛來早了，在光禿禿的大地和樹木上，他們太顯眼?，F(xiàn)在在我們這兒，他們還找不到掩蔽的東西來躲避敵人——猛獸和猛禽。哇!連鳥兒也那么聰明，想出辦法來躲避敵人，真是太棒了!從這篇文章中我體會到了：強者才能生存。要是遇到敵人時，你斗不過他，那就要用智取。生活也是這樣。
記得那一次，我去騎單車。遇到了一些同學，他們比我給錢他們，可是我一分錢都沒有，而且他們人多。當世界上一個大人都沒有。當我露出絕望的表情時，突然想到了一個辦法：把它們引開!接著我說：“老師來了，我班的班主任來了?！彼麄冝D頭往后望，問：“哪里?”我趁機逃跑。
森林報不僅讓我懂得了動物的知識，還讓我懂得了道理!
今天，我找到了五年級上冊的語文書，想起了過去一學年美好的時光。唉，時光如同白駒過隙，總是過得那么快，轉眼間,我已經(jīng)從懵懵懂懂的一年級小朋友升入六年級了。很快，就要在明年的7月，和同學們說再見了。真的有些不舍??！好了，從感傷中回過神來，我打開了那承載著記憶的語文書，找到了最喜歡的那篇孫友田寫的課文——《去打開大自然綠色的課本》。祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。
去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，
去吧，去打開大自然綠色的課本。
…………
是啊，要去打開“自然課本”，可是，對從小在縣城里長大的我，是一種奢望。我從來沒有去過鄉(xiāng)村，更沒有見過真正的小麥、高粱，只能在爺爺奶奶家的小院里感受花草的芬芳?！叭ド掷锿?，如何?”我忽然冒出這么一個想法。但是，這一定是一個不可能完成的愿望。不一定！我飛奔到書柜前，拿出了《森林報》。我已經(jīng)讀過它很多次了，每讀一次，心中總會有一片郁郁蔥蔥的世界，偉岸的樹木，歡蹦的動物，彩色的鳥兒，一切都是多么美妙??！
《森林報》是一部兒童森林百科全書，作者維·比安基(1894～1959)是前蘇聯(lián)著名兒童文學作家和生物學家。這本書不但內容有趣，而且編寫方式也極其新穎。全書根據(jù)月報形式編排，每月一期，共分為春夏秋冬四冊，每冊書都按照獨特的“森林歷”編排，把3月21日看作春天的開始。其中有很多精彩的欄目，比如“林中大事記”“城市新聞”“集體農(nóng)莊生活”“打獵”“東南西北——無線電通報”“祝你鉤鉤不落空”“新鮮多一點”“打靶場”……其中我最喜歡的是一個連載故事——《林中大戰(zhàn)》：
在采伐場的土地上，云杉種子安家落戶了。但是一片又一片野草早已覆蓋了土地，云杉剛剛從土里長了出來，就被野草牢牢抓住根部，見不到陽光。它們與野草的根互相搏斗，隨著這場激烈的戰(zhàn)爭，有無數(shù)的云杉死去，也有無數(shù)的野草消亡，最終云杉終于拔地而起，濃密的葉子，遮住了野草，沒有陽光，不過幾個月，“野草軍團”就全軍覆沒了。隨之，一批批“云杉軍團”崛起。
若干年后，又出現(xiàn)了兩大軍團：“白楊軍團”和“白樺軍團”，它們與云杉爭奪陽光，用柔軟而有韌性的樹枝抽打對方，云杉抵擋不住嚴寒和攻擊，最終倒下了。后來，白楊和白樺茁壯成長，可在茂密的樹枝下，沒有一丁點兒陽光，它們喜光的后代根本無法生存。而先前倒下的云杉，在幾年中默默積聚力量，在黑暗中挺了過來。它們的身高很快就超過了白楊與白樺。最終，在這場林中大戰(zhàn)中，云杉以頑強的精神取得了最終的勝利。
看來，無論是人類還是植物，總會遇到困難。這時，我們都需要迎難而上，努力生長，堅持不懈，最終才能沖破阻礙，找到光明，取得最終的勝利！想到自己在生活中一遇到黑暗和逆境時，就想打退堂鼓，而云杉卻能在黑暗中悄悄生長，直至傲然挺立，這種植物的頑強精神為我指明了方向。
在森林中，除了有很多頑強不屈的植物，也有很多動物的造訪：候鳥是怎么遷徙的？燕子是怎么搭巢筑窩、哺育后代的？交嘴鳥為什么在冬天也能“衣食無憂”？水中的魚兒怎么搭房子？在北風呼嘯的日子里，動物們怎樣過冬? 什么昆蟲把耳朵生在腿上? 一個又一個的謎題，都可以從書中找到答案。
只用了一個下午，四冊《森林報》我就已經(jīng)全部讀完了。在置身于森林中奇妙的世界時，我不禁嘆息?！白x萬卷書，行萬里路”，可是我從來沒有真正地去擁抱過大自然。前幾天，我和爺爺奶奶去公園游玩，“看！馬齒莧！”“奶奶，馬齒莧在哪里呀？我怎么沒有看見？”爺爺告訴我：“你看，在我們身邊，有莖紅葉子小的馬齒莧、葉子大而有鋸齒的是曲曲菜、還有你熟悉的開黃花，秋天一吹，就有許多‘降落傘’的蒲公英的葉子、以及車前子等，都是可以食用的野菜?！薄盃敔敚铱吹降乃鼈兌际蔷G色的，長得也差不多，根本分辨不出來，為什么你就知道那么多，能分辨出這么多野菜呢？”“因為爺爺奶奶以前生活在農(nóng)村里，像這種野菜漫山遍野，見的多了，聞得久了，感覺好像空氣中也彌漫著這種清香似的。可惜你們現(xiàn)在生活條件好了，這種真正能親近大自然的機會和地方也少了?！?/p>
其實，無法親近大自然的真正原因是鋼筋水泥代替了林木蔥蔥。由于人類對大自然的肆意破壞，森林越來越少，動物也消失了蹤影。維·比安基爺爺和我的爺爺奶奶，正是因為在他們那個年代環(huán)境還 很美麗，才能見到大自然的精彩。就算我在縣城中（還不是在大城市），也對于大自然越來越陌生。只有閱讀了《森林報》以后，我才能夠感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，才能夠重新感受到春的生機，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的素潔……
最后，我倡議——
走進《森林報》吧！跟大自然中的的生物一一握手，感受它們的生機勃勃、變化成長！擁抱大自然吧！去探究動物的奧秘，去觀察昆蟲的足跡，去聆聽花開的聲音，去感受清涼的泉水吻過你的額頭，去珍惜我們身邊的青山綠水！
最近我剛讀完【蘇】維。比安基的作品《森林報》。這本書生動地描繪了森林里一年四季的變化和故事，讓我學會了很多。
我很喜歡里面的故事，但要說我最喜歡的話就有四個：
1、給云打分這篇文章，我知道了：給柔風打一分，清風打兩分，微風打三分，和風打四分，清勁風打五分，強風打六分。
2、活云這篇文章講述了：當孩子們正在玩的時候，看到了一大片會動的烏云，原來是成群結隊剛剛出生的小蜻蜓，它們正在結伴尋找新家。
3、沒有秩序的餐廳這篇文章講述了：在五一集體農(nóng)莊的池塘里有一個“魚的餐廳”，小魚們每當一開飯，就馬上游了過去，每次一多就有四百多條魚游過去一起吃飯，那個場面可真壯觀呀！4、還有《可怕的雛鳥》——鹡鸰媽媽生了六只雛鳥，卻不知道有一只小杜鵑被混在其中，這只杜鵑不懷好意，還恩將仇報。雖然得到了鹡鸰夫婦的喂養(yǎng)和眷顧，卻殺害了鹡鸰夫婦的5個親生骨肉，而且小杜鵑整天游手好閑，從不出巢覓食，只會對父母喊：“我餓了，快喂我吧！”而且對鹡鸰夫婦更是不孝，鹡鸰夫婦把小杜鵑辛辛苦苦養(yǎng)到秋天，但他卻自己飛走了，再也沒回來過。這幾個故事是不是都很有趣呢？所以這代表了這本書真的很好。
這本書讓我明白了很多道理，也讓我有了保護動物的一顆心。這本書還能讓我看到許多我們生活中的許多我們看不到的事情。
寒假期間，我讀了一本關于大自然四季變化的百科全書——《森林報》。這本書的作者是維·比安基。讀了這本書，讓我回憶起了兇狠的狼、可愛的梅花鹿、強壯的熊、狡猾的狐貍……更讓我回憶起了高大的云杉、矮小的白楊、白樺……也讓我懂得了許多寶貴的知識，像動物們是怎樣在雪地上簽名的，樹木是怎樣過冬的，誰的住宅最好……
《森林報》共有四冊，分為春、夏、秋、冬，每一冊都會讓我愛不釋手。在一年中，森林里發(fā)生了許許多多的愉快節(jié)目和可悲的事件。三月，禿鼻烏鴉揭開了春之幕。四月，候鳥回鄉(xiāng)月。五月，大自然歌唱舞蹈音樂會，秧雞從非洲徒步走來。六月，一草一木開始貯存陽光，鳥兒忙著建筑鳥巢和下蛋。七月，雛鳥出生月，許多果實開始成熟。八月，出生的鳥兒學習飛行。一只山羊吃光了一片樹林。九月，候鳥離鄉(xiāng)月，鳥兒開始大搬家，兔媽媽又生下了六只落葉兔。十月，動物們準備過冬，儲藏糧食，有些動物們把自己的身體當做儲藏室，先把肚皮填飽，然后倒頭大睡。十一月，伐木的季節(jié)開始了，北方、東方飛來的鳥兒非?？蓯?。十二月，植物留下了種子，動物產(chǎn)了卵。一月，冬季的中心，大地、森林和水—一切都被白雪覆蓋起來。二月，狂風吹雪盡情游蕩冰天雪地。新的一年即將開始。
通過《森林報》，我發(fā)現(xiàn)比安基是一個善于觀察的人，他非常的熱愛大自然、熱愛小動物們，這一點足以讓我們大家學習。讀了這本書，我們應當更加熱愛大自然，愛護一草一木，保護好我們美好的大家園。
眾所周知，對于一名優(yōu)秀的人民教師來說，我們需要經(jīng)常分析自己的教育教學行為，而教育筆記有益于學生可以更好地接受新知識。如何動筆寫一篇教育筆記呢？你也許需要"有關挪威森林讀書筆記模板"這樣的內容，供你參考，希望能夠幫助到大家。
有人對死亡恐懼，所以他繼續(xù)活著；有人對活著恐懼，所以他死了。在《挪威的森林》這本書中，許多人因某些事死去了，也有部分人在渡邊的生活中銷聲匿跡了。死亡是渡邊逃避不了的一個話題。他十七歲那年，木月自殺了，后來，直子也跟著木月去了。他有一句訴諸語言：“死并非生的對立面，而作為生的一部分永存。”
我認為自殺是一種自私的念頭，因為它不僅影響了自己，還使活著的痛苦。書中木月的自殺就是如此，還使活著的戀人直子、渡邊，還有他的親人痛苦。直子最后選擇了隨他而去，而渡邊也活得并不愉快。他的好朋友沒了，心愛的人也沒了，這對他是一種多大的損失。在現(xiàn)實生活中，許多人都因為某些事情而選擇自殺。有些人成功了，令他的親人朋友痛苦一輩子。有些人失敗了，領悟出生命的脆弱和人生中的些許美好。所以選擇繼續(xù)活下去。每個人一生中總會有過輕生的念頭，但大部分人都活著，因為他們恐懼死亡，所以繼續(xù)活著?！詺⑹且环N愚蠢的行為。
整本書中我感受到了無處不在的孤獨感，渡邊身邊的朋友不多，在木月死后，他為了改變生活狀態(tài)去了東京讀大學，也沒交多少朋友……在敢死隊消失之前送了渡邊一只熒燭“那微弱淺淡的光點，仿佛迷失方向的魂靈，在漆黑厚重的夜幕中彷徨?！边@寫出了渡邊內心的一種處境，他孤獨地活著，像那只熒燭一樣，在漆黑的夜幕中點著那一點微弱的光彷徨地走著。我們也像渡邊一樣，孤獨地活著，只是有時熱鬧得多，夜深人靜，總是只有自己一個人享受那無邊的孤獨，沒有人喜歡孤獨，但也只能孤獨。我們不能逃避孤獨，所以我們要享受孤獨，才能去感受生活中的許多美好。孤獨是每個人都有。
綠子說的一段話，我很喜歡。“你把人生當作餅干罐就可以了，餅干罐不是裝有各種各樣的餅干，喜歡的和不大喜歡的都在里面嗎？如果一個勁兒挑你喜歡的吃，那么剩下的就全是不太喜歡的了?！笔前。晕覀儾荒芤粋€勁兒的挑喜歡的吃。
這本書是作者在中年寫的懷念年輕時的事?！耙坏┦е槐?，一輩子都將追悔莫及?！边@句話深刻的寫出了作者于年少時的人和事都很懷念，但再也回不去了，而且會隨著時間慢慢地消逝。作者懷念的歲月就如我們現(xiàn)在一般，十七歲的少年……我認為，現(xiàn)在所發(fā)生的事，以后想起也好，想不起也好，對于未來來說，現(xiàn)在早已過去，早也回不來了。所以，無論發(fā)生什么事，無愧于心就好，太在意的話就會痛苦。
《挪威的森林》這本書描寫了很多現(xiàn)實生活的真實情況，渡邊這樣的人在生活中或許也有類似的情況存在自己的生活中。渡邊與直子，綠子、玲子等異性的感情，他的生活，都能在不同的人身上找到縮影。平凡的人生亦有不平凡之處。
文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧、是我們到一百歲還忘不掉的信念。讀名著，發(fā)感想。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時期的大家都對名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。
提筆之際，《挪威的森林》還置于我桌子的左邊，那一口尋不著的井。最初趨使我去閱讀它，是它的不可忽視般的知名度。名著名作，大多都得經(jīng)過時間的洗禮，沉淀下來的，十幾年二十幾年甚至更久遠的時間里，仍能被人所稱頌所推崇的作品必定有它的過人之處。
花開了四次，落了四次，樹葉綠了四次，又黃了四次。當我重新翻開這本書至后記時，腦子里勾畫出人與人之間若即若離的又欲罷不能彼此依偎的不完全的人性的善與惡，并且忍不住拿來對照自己。按照正常的思路，下一步應該把我生命里的每一個女孩以回憶錄的格式寫下來。可我不會那樣做，因為我不是在寫言情小說，況且我還沒有缺心眼到那個地步。每一個不管以什么樣的方式進入我生命的女孩，也不管咱們是不歡而散還是逐漸平淡還是你只是路過或者說是現(xiàn)在還持續(xù)著持續(xù)著。我都要深深的感謝你，感謝你能陪伴著我的生活不寂寞這感謝是真心的且不矯情，好了，煽情到此為止，本文的正題是《挪威的森林》讀后感。馬克思說，世界的本質是物質的。在物質的世界里，你是遵循現(xiàn)世的規(guī)則還是尊重自己的選擇？是追求外部的認同還是直面內心的感覺？是迷茫在人群的道德還是清醒于內心的呼喚？內心的感覺經(jīng)常會和規(guī)則，外部，道德相沖突。徘徊之間，幾乎會喪失對自己感覺的認同—不知道那到底是感覺還是欲望？不清楚自己到底該守還是該退？甚至會認為自己內心的真實感覺與人群格格不入，為社會所不容。
木月以為放棄自己就可以贏得世界，于是他把管子一頭接到了汽車排氣筒上，另一頭接入汽車，然后發(fā)動汽車，以忽略自己感覺的方式換來世界的一小塊位置。渡邊尊重自己的感覺愛上了直子，他遵循等待直子的諾言，而直子卻自殺了?！叭绻驹逻€在人世，我想我們一定仍在一起，相親相愛，并且一步步陷入不幸?！倍蛇呏皇悄驹碌挠白?。所以這句話可以換成“如果渡邊君仍在等我，我想我們一定會走到一起，相親相愛，并且一步步陷入不幸?！敝弊拥男遗c不幸在于她敢不敢，能不能尊重自己的感覺，而不在于有沒有人愛她。那些不尊重自己感覺的人，經(jīng)常會戴著面具和另一群戴著面具的人交換污穢混濁的臟空氣。尊不尊重自己的感覺事關生命和輪回?！杜餐纳帧防?，人物可以分為兩類：死者和生者。村上春樹讓不尊重自己感覺的人都選擇了自殺。可能他認為不尊重自己感覺—失去自我的人只有死路一條，或者說失去自我的人雖生猶死。從某種意義上講，世界沒有客觀，只有主觀，因為只有自己才能讓客觀世界存在有意義，除卻自己，世界再怎么精彩怎么無聊都與你無關。
《小王子》是作者獻給一位大人朋友的。
《挪威的森林》是『獻給許許多多的祭日』。
木月死了，直子死了，初美死了，直子的姐姐死了。從看到木月死了之后，就預感到后來會有更多不可避免的死。
月份是四月，最多的季節(jié)是春天。
地點是宿舍，車站和山。
顏色是白和綠，無論是月光，墻壁，還是直子、綠子的皮膚。
意象是墨綠色的潮濕的下雨的森林，背景仿佛還奏著吉他曲《挪威的森林》。
感受是愛，孤獨，寂寞，傷痛。
我私心，不想讓十六七的歲的青春期孩子讀這樣的故事，或者說不建議情緒不穩(wěn)定，人生觀還在成長的小孩子讀這樣的故事。太壓抑了。性，自殺和渡邊尋找自我而堅定，混沌又漂泊的感情，可能會對本來就迷茫的孩子產(chǎn)生不好的誤導，用善良的渡邊都可以同時為直子、綠字甚至是玲子投入實在的感情來為自己脫罪。
我甚至自己不想再讀這樣類型的故事。穩(wěn)定的情緒被故事中事件的變換和游走的感情強烈地搖撼。渡邊身邊的人都離開了，他人寄望他努力生活，追求幸福，還要連同木月的，直子的，甚至連遠走的玲子的那份幸福也一起活過來。年輕人的生死，令人畏懼。擔心自己生病，身后的父母和他人的感情該如何照看。這樣的思考讓人難受。
但這不怪文學，文學的傷痛不是為了叫人哭哭啼啼。我們在故事中體會他人的經(jīng)歷與感受，便知道人生還有很多痛苦，很多快樂，很多活法與意義，于是更加理解他人，追求自我。甚至自己在被文學『壓抑』而并不快樂的青春期，也在成長中消退，進入了一個因感情被撕扯過而承受力與心靈空間都更廣闊的成年階段，反而能看開許多事情。
最怕的是，小孩子，有人未曾認真思考，也沒有經(jīng)歷，就開始妄談生死，用書中『死并非生的對立面，而作為升的一部分永存』來標榜、偽裝深刻。我相信四十歲村上春樹要作的絕不是簡簡單單的青春傷痛文學。比如，直子的姐姐和直子都因精神疾病而死，村上對精神疾病的表達因與河合隼雄的交集一定慎而又慎。
最后，非常期待某日能從日語里讀這樣的作品。對景物朦朧的描寫和對人物心理細致的刻畫，是日語的擅長，必有其不可被翻譯的美麗。
對于《挪威的森林》（村上春樹），我只在扉頁上寫了兩句話：感傷，唯美，充溢著一種悲觀主義情緒，近乎頹廢。但又不全等于頹廢。
《挪》是很成功的作品。只是覺得他沒必要那樣渲染性，肆無忌憚，也許是我們中國人觀念不一樣，但比起勞倫斯也就不算過分。
好作品在我腦海中只剩下片段了。對《挪》我永遠不會煩膩的是第一章。那完全可以作為美文。
記憶猶新的是渡邊與永澤的不羈生活，初美打桌球及我領悟初美的優(yōu)美（對初美的悲劇結局的敘述），綠子的自我放縱和文章中的音樂，以及對生死哲學的參悟。一次是通過木月的死發(fā)現(xiàn)，一次是在直子死后經(jīng)歷了消沉之后的覺悟。
《挪》是對時代的控訴，是社會強加于人的悲哀。不僅僅是愛情，一些偉大的作品都不僅僅是愛情，愛情只是個背景而已。
它于《了不起的蓋茨比》一樣是悲劇性的。直子一開始就在渡邊眼中尋找木月的影子，“我”的愛是注定的一場悲劇，永澤與初美同樣是兩個世界的愛人，渡邊與綠子（玩世不恭）是兩個無奈、空虛的尸肉在相互撫愛，他們構不成愛情。
書中自殺的不少，社會問題也是有目共睹。
綠子與渡邊的系列對話看似不正經(jīng)，實際意味深長。寫直子醫(yī)院里有一點：醫(yī)生和病人，誰分得清？
對學校升旗者和“敢死隊”的描寫，還有那個你怎么也不會忘記的玲子，可見作者在人物刻畫上的功底。
幾乎全程揪著心、對愛情帶著疑問、對校園時光充滿緬懷之情地第二次閱讀這本小說。
十年前看挪威的森林，純粹理解為是愛情小說，第一次感受日本作家的文字，第一次領略這種堪稱凄美的愛情故事，同時也可以感受荷爾蒙的刺激，所以整體感受偏向于“很吸引我”，很欣賞村上關于愛關于死關于性關于生命的論點。
而現(xiàn)在，揪心、疑問和緬懷，這三種感受在心頭占據(jù)主導地位。揪心，已然了解人物性格，已然了解人物命運，已然了解人物關系，這種種交織起來構成的對愛情對生死對孤獨的演繹，不得不讓我揪心難受。疑問，渡邊知道自己想要什么嗎？知道直子想要什么嗎？渡邊知道什么叫喜歡什么叫愛嗎？綠子為什么會喜歡渡邊呢？渡邊會一直會單身下去嗎？當然，還有很多疑問，這些疑問其實在知乎上我可以找到一些幫助。緬懷，更準確的說成是祭奠會比較好，卻滿懷悲壯的意味。因為大學時光的愛情，于自己，像是經(jīng)歷了一場失敗的冒險。
我想，第一次閱讀這本書的我會給這本書五星的評價，因為年輕。而這一次，我只能理性地給出四星，因為年長。至于以后可能發(fā)生的第三次或更多次閱讀后的評分，我不知道，但原因是顯而易見的——年老。
挪威的森林的讀后感，來自99書城的網(wǎng)友：最近莫名喜歡村上春樹，因為他的新書而對他有所了解。這個被無數(shù)年青粉絲喜愛的作家，如今也已步入晚年。為了保持健康的身體和足夠的精神體力寫作，他從多年前就開始長跑，并且深深喜愛上這項艱苦的運動。對于能長期堅持做某件事情的人，我總是莫名有好感，特別像每天堅持長跑十幾公里這種苦行僧般的生活，更是需要超強的意志力和自律能力?！杜餐纳帧肥谴迳洗簶涞某擅鳎v述的是幾對年青人的愛情故事，以及心路的成長歷程。孤獨這個永恒的主題，貫穿了整部作品，作者用非常細膩優(yōu)美柔和的筆調，寫出了那個時代背景下年青人各種復雜的心理活動和思想狀態(tài)。開始閱讀時，大概有先入為主的觀念，將它當成年青人的時尚愛情故事，讀來如清水煮白菜，淡而無味。一旦深入故事的中心，卻像突然被卷入一個旋渦，被情節(jié)牽引著一路往下沉去。再往下讀，似乎分不清到底是作者在寫渡邊，還是渡邊在寫自己，很自然一切都融合起來分不開了?！杜餐纳帧肥谴迳洗簶鋵?0年代青春生活的傷情悼時之作，主人公渡邊代替作者，作為觀察者和敘述者而存在，就像作者的代言人一般，渡邊對周遭世界的一切看法想法就代表了作者的所思所想。渡邊曾說過：“人生注定了是一場不完美的旅行，它總是讓你在欠缺之中苦苦掙扎?！倍约壕褪亲咴谶@種的人生路上，并且遇到兩個截然不同的女孩。一個代表理想世界中最純粹的美與善，渡邊的心靈里永遠保存未受玷污的一個角落，來盛放這份不容許受玷污的圣女般的情感；另一個代表現(xiàn)實生活中世俗，卻充滿活力和蓬勃生機的一面。直子短暫的一生，卻占據(jù)了渡邊生命的大部分長度，直子對他的重要性，在直子自殺后毫不遮掩地在渡邊身上爆發(fā)。她的離去，帶走了他心中虛幻的理想世界，他瘋狂地愛著她身上的那份圣潔，沒有爭斗沒有謊言，彼此間是赤祼的坦誠，這多么異于外界蒙塵的灰暗啊。這是渡邊的避風港，寧靜得讓人心醉。只是，這樣的直子無法生存于塵世，她的家……
成功者往往都會是在巨大的折磨中誕生的
他們常常把折磨當作一種歷練、一種激勵、一種教訓……
生活中，當我們遭受批評、傷害、欺負、背叛、欺騙、責罰、諷刺等等這些折磨時，我們不要憤恨、抱怨，更不要以牙還牙，相反，我們要感謝那些折磨我們的人。因為他們增加了我們的智慧、激發(fā)了我們的斗志、強化了我們的雙腿、讓我們變得更加堅強……
如果你已是一個成功者，那么只要你仔細回想一下，你就會發(fā)現(xiàn)真正促使你進步、成功的，不單是自己的能力，不單是朋友和親人的鼓勵，更多的時候，是你的對手激發(fā)了你的潛能，促使你不斷進步、折磨是成功的階梯，是人生最好的老師。只要在折磨中看到積極的一面，一個人就會在折磨中走向成功。
羅曼·羅丹曾說：“只有把抱怨別人和環(huán)境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。”的確，你只有感謝曾經(jīng)折磨過自己的人或事，才能體會出那實際上短暫而有風險的生命意義；你只有懂得寬容自己不可能寬容的人，才能看見自己心中的遠闊，才能重新認識自己……
生活是自己創(chuàng)造的，每個人都會時常面臨來自生活、工作和社會的各種各樣的問題。我們的處世方法、工作態(tài)度、努力程度、思維方式和心態(tài)信念等等決定了我們一生的成敗。不論干什么，我們都希望自己能夠成功，都試圖盡量避免失敗或走彎路。
本書正是成功奔向自己理想、輕松而瀟灑地生活的一盞明燈。通過閱讀本書，使我的生活充滿激情；使我更有信心地去追求夢想與憧憬。在面臨挑戰(zhàn)、遭受挫折和感到無望之時，這本書會給你以力量；在惶惑、痛苦和失落之際，這本書會給你以慰藉……
人生在世，難免要承受各種苦難和折磨。其實換一種眼光看待，這些折磨對人生并非是消極的，反而是一種促進人成長的積極因素。生命是一次次的蛻變過程，唯有經(jīng)歷各種各樣的折磨，才能拓展生命的厚度。如果我們有朝一日功成名就，第一個要感謝的人就是曾經(jīng)折磨過自己的人，因為正是他們使我們變得更加勇敢、堅強和自信。
本書強調人們要以積極的心態(tài)面對那些在工作、事業(yè)、生活、生命中折磨自己的人，將各種折磨看成是促使自己成長、激發(fā)自我潛能的機會，在折磨中不斷汲取力量，增強自信，最終實現(xiàn)人生的幸福和事業(yè)的成功。當你面臨挑戰(zhàn)、遭遇挫折和感到無助之時，本書會給你以力量；當你迷茫、痛苦和失落之時，本書會給你以慰藉。
生命中的每件事或人，都給你一個清理能量、演進自己、向更高更遠處提升的機會。你每處理過一個個案，你就不需再次經(jīng)歷這些，這也是給你最大的獎勵。再次強調，你永遠不會被別人傷害，除非你傷害你自己。你也永遠不會被出賣、被低估或不被愛，除非你自己先對自己這么做。
不少人準備做一件偉大的事情，打破某個紀錄或做出一項破天荒的創(chuàng)舉。剛開始時，他們的夢想與野心十分遠大，但是在生活的道路上，并不是時時刻刻都能隨心所欲，一定會有碰壁的機會。一旦碰壁了，心情難免沮喪、低落，親友或同事們的消極批評，更容易使自己受到影響，于是，他開始認為自己所定的目標超過了自己的能力。于是，最后便認為自己能力不足，凈為自己找失敗的借口，就像跳蚤主動降低自己的跳躍能力一樣，想成功自然是不可能的。
認真地想想，對自己一向的態(tài)度是怎么樣的，最后就會成為自己認定的那個模樣。生活是由思想造成的，人必須以積極樂觀的態(tài)度生活，一個人假使失去了憧憬未來的渴望，而一味活在自怨自艾的嗟嘆中，生命自然就會像是一堆無法再燃燒的灰燼。
每個人都有屬于自己的才能，而且絕對是獨一無二的。不管是耐力、幽默感、善解人意還是交際天分都是可以幫助我們取得成功的有利工具。如果你忽略了這些才能，不肯好好發(fā)揮自己的潛力，不斷拿自己和別人比較，那么只會對你的自我及自信心產(chǎn)生負面的影響。
最初趨使我去閱讀它，是它的不可忽視般的知名度。名著名作，大多都得經(jīng)過時間的洗禮，沉淀下來的，十幾年二十幾年甚至更久遠的時間里，仍能被人所稱頌所推崇的作品必定有它的過人之處。
這是簡單的一篇回憶錄。
如同常見的一段話：在某個地方某個時間，你因為一首歌或路人的一個仿佛熟悉的背影，而想起了曾經(jīng)的某個人。它活在你的回憶，或許不曾消失，但在被生活推著走的時光里，你卻有意無意地把它隱藏了。每個人大概都有這樣的經(jīng)歷吧！那段回憶，曾是那么銘心刻骨，當時的你以為，那份感覺會一直鮮活不變地伴隨你以后的人生，但它著實經(jīng)不起歲月的磨蝕。唯有在某一個瞬間，一個類似的場景喚醒了你的記憶。如同，渡邊君在時隔十八個春秋后，因一首《挪威的森林》樂曲而想起了記憶中那些模糊的人兒。
“我想，文章這種不完整的容器所能容納的，只能是不完整的記憶和不完整的意念。并且發(fā)覺，關于直子的記憶愈是模糊，我才愈能更深入地理解她?！?-渡邊。
回首往事，總有一份新的領悟以及淡然的釋懷。猜不透的，在回憶里找到了答案。
最初的三人行：渡邊、木月、直子。
木月是絕無僅有的朋友。他是孤獨的，三人的相處里，他談吐自若，好不瀟灑。但除此之外他卻無其他朋友，獨自看書聽音樂。這類人現(xiàn)實中還是有許多的，方有在自我感覺安全的圈子里才可肆無忌憚地體驗真正的自由和快樂。除此之外，處處設防，怕受傷。社會關系處理不好，親人關系也處理不好。唯有與直子這個青梅竹馬的女朋友以及渡邊這個談得來的朋友相處時，才是活出自己的靈魂。
是否人死前都會有一段時間回光返照呢？前一秒還與你談笑風生地打桌球，轉眼便自行了斷在自家的車庫。沒有半句遺言。大抵總有他的原因，讓他絕望到冰冷的原因。
孤獨培養(yǎng)出了抑郁，抑郁繁衍出了死亡。木月是個脆弱的人。他反復游行于自信與自卑兩個端點。只有在直子面前他才敢真正顯示自己的脆弱。反反復復地累了，心里的痛苦愈積愈多，直到有一天，承受不了了，也許死才是一種解脫。
木月死后，三人行成了兩人行。渡邊和直子自然而然地走在了一起。渡邊愛直子，很愛很愛。即使直子因木月的死受了打擊住進了療養(yǎng)院，他仍表示會等到她康復那天，然后一起生活。
直子對渡邊君說：“希望你能記住我，記住我曾這樣存在過。”
或許直子也曾試著，去和渡邊在一起。但卻遲遲擺脫不了木月已逝去的陰影。在沒有真愛的基礎上，只會對渡邊不公平。
直子在死前也回光返照過。臨死前她選擇與玲子見面，選擇燒毀渡邊寫給她的所有信以及與他的所有回憶。大概也是在接受治療時承受太多太多的折磨。其實她的病根本就治不好。她與木月是與周邊的世界格格不入的兩個人，他們互相依靠。渡邊是把他們同外部世界連接的鏈條。他們嘗試過融入外界，卻是失敗。但直子比木月堅強，她付出的努力要比木月多得多。她不斷地懷疑自己，不斷糾結不得解。她是最痛苦最可憐的人兒。
玲子在直子與渡邊之間充當另一連接鏈條。在療養(yǎng)院里，玲子是直子唯一難得的知心朋友，是她的依靠。玲子本身也是歷經(jīng)坎坷，但她活得很自在，因為她放得下。面對女學生的抹黑，她選擇容忍，雖然心里也承擔這巨大的壓力。當承受的那發(fā)條斷了，她果斷地跟丈夫提出離婚。直子死后，她特意跑去找了渡邊，奉勸他不要忽略了身邊的幸福，成熟起來，與綠子共創(chuàng)未來。對于音樂，她是難得的才女。此外，她講過一段話：“我已成為過去的人。你眼前存在的不過是我往日的記憶殘片。我心目中最寶貴的東西早在很久以前就已壽終正寢。我只是按照過去的記憶坐臥行止?！毙牡哪巢糠?，被扼殺了，不復存在了。
綠子是個很有個性的人，活潑調皮，也是孝順的孩子。從朋友到戀人，她和渡邊走過。明知渡邊心中永遠把直子放在第一位，仍不奢望什么。但在渡邊因思念直子而滿腹心事時她也會調皮地吃醋：“你總是蜷縮在你自己的世界里，而我卻一個勁兒‘咚咚’敲門，一個勁兒叫你。于是你稍稍抬一下眼皮，又即刻恢復原狀?！睈矍槭呛蔚茸脚搜?！沒在更早的時間遇上，于是成為不了他心中的“至愛”，卻仍一心一意，愿他感受得到，愿他快樂。祈盼他有一天回過頭來，可以對他說一聲：“我一直都在呢?！?/p>
永澤是另一個特殊人物。他與渡邊讀相同的書，都為外人所不解的書。他們有共同語言。但自然他是比不上木月的地位的。永澤是瀟灑而近乎冷酷的人兒了，他又是幸運到極致的人兒，他的身旁有位不離不棄的女友——初美。明知和永澤走到多遠他也沒有要結婚的意思（他容不得被束縛?。趺廊孕母是樵?。叫上渡邊的那頓慶功宴，永澤的著實是在委婉奉勸初美離開他，連渡邊在過后也對初美坦白說，希望她離開永澤，找個地道的人過一輩子得好。初美最終照做了，然而婚后兩年便自殺了。至此后，渡邊再沒理會過永澤。或許吧！傷害了多可惜的一位女子呢，只為了自己的自由，自私得可怕！渡邊如此重情義的人，怎可容許？
人的一生，身邊的人來來往往，真正留步的有幾位？每個人都有自己病態(tài)的一面，有他人無法理解的痛苦。有些人能很輕易地把它忽視了，有些人卻被它束縛了。小說開頭回憶直子時，提到一口井，埋在草叢里，特意找是找不到的。人一旦不小心跌入，就無可避免地要死亡，深得可怕！問題是誰也找不到那口井的具體位置。木月與直子都遇上了那口井了，或許，那也是一種解脫吧！總還會有人撞上的，不可避免的。唯剩太多的無奈太多的遺憾，化成風吹散在草叢上，留下一聲聲呢喃！
按照事情發(fā)展的某種秩序，我拿起了村上春樹的《挪威的森林》，并在一天之內手不釋卷地看完了?？隙ㄊ且槐竞芫碌臅鐣兴裕骸拔恼逻@種不完整的容器所能容納的，只能是不完整的記憶和不完整的意念”。這本書是一卷薄薄的剪紙，精致極了，簡直是晶瑩剔透。那些青年男女，一個個位于記憶的遠處，如同站在遠端的舞臺，因為時空的距離，個個恍如仙人，除了“性”，除了“愛”，一個個不食人間煙火?！芭?，原來我的記憶的確正在步步遠離直子站立的位置，正如我逐漸遠離自己一度站過的位置一樣”。
故事本身不優(yōu)美，那么多年輕、優(yōu)秀的生命，木月，初美，直子，直子的姐姐，當她們“來到人生的某一階梯的時候，就好像突然想起似的自行中斷了生命”?！坝肋h的十七歲”，但是某種東西消失了，更多的東西消失了……村上的文字卻是那么的美?！叭缤澜缢械募氂曷湓谌澜缢械牟莸厣弦话恪保拔以谀睦镆膊皇堑?場所的正中央，不斷地呼喚著綠子”……
還有那謎一般的直子，“朝我轉過臉，甜甜地一笑，微微地歪頭，輕輕地啟齒，定定地看著我的雙眼，仿佛在一泓清澈的泉水里尋覓稍縱即逝的小魚的行蹤”。啊，夢中的江南女孩。
午后陽光味道的青春文學記載著最好的人生歲月，可毋庸置疑的是，當這樣的題材泛濫時，再美好的“小時代”也變成得食之無味，只讓人覺得毫無新意。
《挪威的森林》此作與我而言，無疑是青春列車駛進晨曦前的冷霧，展開的是與陽光不同的景致，不同卻相同的與他類青春般純粹。
不必如文學研究般列下提綱、大費周章的研究人物性格，純粹的人物性格足夠鮮明，仿若鮮活的人物就在文字間靜靜敘述自己故事。卡夫卡式的隱喻、匪夷所思的轉折，都在此作中少見。閱讀過后只覺是聆聽作者娓娓道來的，散落在秋葉與暖陽中剩下的記憶碎片，埋藏的將要逝去的青春往事，略帶些孤獨凄婉的可聞可見的些許經(jīng)歷。從“獻給許許多多的祭日”開始的灰色點綴，再借主人公之口說出“……過去人生旅途中失去的許多東西……”，“……記憶到底還是一步步離我而去了。我忘卻的東西實在太多了……”，“……于是我死死抓住這些已經(jīng)模糊并且時刻模糊下去的記憶殘片，敲骨吸髓地利用它來繼續(xù)我這篇東西的創(chuàng)作?！?/p>
村上春樹先生顯然是極為擅長敘述故事的。他善用筆尖創(chuàng)作攝影作品，在靜態(tài)的定格色彩基礎上劃出獨屬于文學的動態(tài)與深邃，天臺上漸漸遠去的螢火蟲回憶往事時，從紙頁間透出的些許寒涼。我自是不足以評論這樣的描寫是否到位，但就我個人而言，這樣的色彩深刻于刻意灑下的寸尺陽光。作者將一種新式的愛情分離后展開了人物之間的情感和事件，戀愛以一種在普通情感作品中難見的特殊形式將直子，渡邊和綠子三人糾纏。愛在精神與肉體上未能達成統(tǒng)一，這是整個作品脫離俗套功不可沒的特點之一。
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