場面的作文。

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關(guān)于的場面的作文 篇1

熱鬧的集市

毛鉉博

今天是我們趕集的日子。

一大早，趁著人少，我們跟著爸爸早早地來到了店里。過了一會(huì)兒，街道上就開始漸漸地?zé)狒[了起來，路上的車輛慢慢地排起了長龍，車輛中間是不是穿插著前來趕集的行人。一瞬間，街道上變得人山人海，此起彼伏的喇叭聲響個(gè)不停，街道上頓時(shí)炸開了郭。

街道兩旁，小販們竭力地吶喊著。有賣衣服的，手中拿著喇叭大聲喊著：“清倉大甩賣，五折優(yōu)惠”。

只見幾個(gè)人正試穿著衣服，嘴里說著什么，似乎在討論這衣服合不合身，好不好看；有賣水果的，幾個(gè)趕集的婦女正挨挨擠擠地圍著水果販子的車，精心地挑選著水果，時(shí)不時(shí)傳來討價(jià)還價(jià)的聲音；還有賣氣球的販子，被一圈踮起腳夠氣球的孩子圍著，時(shí)不時(shí)傳來小孩的歡呼聲和氣球的爆炸聲。

不遠(yuǎn)處，還有農(nóng)民伯伯挑著自家種植的蔬菜，招呼著來來往往前來趕集的行人。

這次的集市真是熱鬧非凡??！

關(guān)于的場面的作文 篇2

風(fēng)箏比賽

我們在學(xué)校最喜歡的就是一年一度的風(fēng)箏比賽，風(fēng)箏滿天飛，布滿了整個(gè)校園。

我們期待已久的風(fēng)箏比賽終于開始了，主席臺(tái)上彩旗飄揚(yáng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，那天陽光十分充足，喜悅在每個(gè)人的臉上，使平常安靜的校園閃了一絲波動(dòng)。操場上已是人的海洋，看臺(tái)上坐滿了同學(xué)，各位校長主任都坐在主席臺(tái)上，我們急忙跑到自己的位置上準(zhǔn)備迎接這一年一度的風(fēng)箏比賽。

我們終于等到張校長宣布開始了，風(fēng)箏協(xié)會(huì)的大人們，給我們放起了五顏六色的風(fēng)箏，其中我最害怕的一個(gè)風(fēng)箏就是眼鏡蛇，眼鏡蛇長得十分可怕，尾巴長長的，尖尖的牙，我不禁嚇出一身冷汗，還有一位老師的風(fēng)箏上面寫著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”我剛才的害怕頓時(shí)不見了，手舞足蹈的拍手叫好。

但是這并不是我最喜歡的部分，同學(xué)們放得風(fēng)箏才是最吸引人的。

到了我們學(xué)生放風(fēng)箏的時(shí)間了，頓時(shí)一聲哨響，天空上飛滿了風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏開著柔軟的翅膀，飛的高高的，仿佛真的是一只蝴蝶；有美人魚風(fēng)箏，美人魚風(fēng)箏飛的也好高，尾巴是金色的鱗片，閃閃發(fā)光，天空是像海洋般的藍(lán)色，美人魚在天空中就像在海里遨游；還有那憨態(tài)可掬的企鵝，它笨笨的，黃色的小腳丫，眼睛瞪得大大的，還戴著一定圣誕帽，可真好笑；還有個(gè)風(fēng)箏是最受大家的喜愛的，那就是飛機(jī)風(fēng)箏，飛機(jī)風(fēng)箏是迷彩色的，好像穿上了一件軍服，在天空上飛翔。我眼花繚亂，風(fēng)箏一個(gè)一個(gè)的飛上天，我都看不過來了。

我把目光轉(zhuǎn)移到我們班李姿熳的身上，她的美羊羊風(fēng)箏果真不負(fù)她的期望，飛的高高的，一下子就超過了那個(gè)金魚風(fēng)箏，直沖云天，不過不知怎么了，超不過那個(gè)飛機(jī)，可能美羊羊累了吧！離地面最近的風(fēng)箏就是那個(gè)蜈蚣風(fēng)箏，可能蜈蚣就是在地上爬的，而不是在天上飛的，它怎么也飛不起來，可把他的小主人著急壞了。外面的人也都看向我們的操場，的確，五顏六色的風(fēng)箏可是很吸引人的！我們班同學(xué)都喊的十分賣力，“加油！加油！”加油聲此起彼伏，我們班同學(xué)的加油聲蓋過了其他班的鼓勵(lì)聲，我興奮的都坐不下了。

同學(xué)們的風(fēng)箏比賽結(jié)束了，該看老師的了。

馮老師挑了一個(gè)好風(fēng)箏，一下子就飛上了天，馮老師放到風(fēng)箏是一個(gè)大三角，風(fēng)箏飛得好高，不過，“人外有人，天外有天”體育老師的風(fēng)箏一下子超過了馮老師，我們一直在賣力的大喊，喊完后，我的嗓子都啞了，還有許多老師的風(fēng)箏飛得高，但是也有飛不起來的。比如旁邊那個(gè)班的老師的風(fēng)箏就飛不起來，那位老師急的滿頭大汗，那個(gè)班級(jí)里的學(xué)生似乎更急了；還有的老師的風(fēng)箏飛得好高，那位老師對(duì)著同學(xué)們做了一個(gè)“耶”的手勢，然后風(fēng)箏一下子落了下來，那位老師一下子愣住了，學(xué)生也愣住了……

風(fēng)箏比賽結(jié)束了，我十分懷念當(dāng)時(shí)的情形，那一年一度的風(fēng)箏節(jié)，我當(dāng)時(shí)沒有參加，下一次，我一定要試一試！

關(guān)于的場面的作文 篇3

上個(gè)月，在華泰大酒店，舉辦了一場盛大的婚禮，這正是峰哥哥結(jié)婚。四面八方的親戚朋友都來祝賀，來參加這一場婚禮。

中午，我和弟弟走到了那里，場面上有很多人，都忙著，有的在登記著什么。有的正在交談。還有的正在布置場面，熱熱鬧鬧的。我剛想去找峰哥哥和姑姑，真不巧，婚禮就要開始了。主持人上臺(tái)宣布婚禮正式開始，臺(tái)上響起了優(yōu)美的音樂，主持先是講述他們兩個(gè)相愛的故事。然后到了求婚的環(huán)節(jié)，峰哥哥，一手拿花，一手拿戒指，站在臺(tái)上，對(duì)著新娘單膝跪地，說：“嫁給我吧！”新娘哭了，說：“我愿意?！毙履镆步o新郎帶上了戒指。然后都把帶了戒指的手，舉起來。頓時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。雙方父母也上臺(tái)，緊抱著自己的兒女。

其中一個(gè)環(huán)節(jié)是我們本地的傳統(tǒng)——高親敬禮，也就是見面禮。來參加婚禮的長輩，陸續(xù)走到臺(tái)上，掏出紅紅的鈔票，送到新郎新娘面前，給他們祝福給他們賀禮。新郎新娘一次次鞠躬，以表示謝意。這只是我們熱烈的結(jié)婚場面之一。

表哥結(jié)婚隆重又喜慶的場面，依然環(huán)繞在我的腦海里。

關(guān)于的場面的作文 篇4

世界猶如一個(gè)放不完的電視機(jī)，每時(shí)每刻都在播放著多姿多彩的場面，有潸然淚下的場面，有感激涕淋的場面，亦有溫暖心靈的場面。

我還記得那個(gè)傾盆大雨的晚上，我攜著雨傘獨(dú)自走在那漆黑的馬路上。忽然，一個(gè)場面令我眼前一亮——一個(gè)看上去只有六七歲的小女孩正為她的媽媽打著雨傘，她的媽媽一直做著手勢卻沒有說話，令我心中一陣疑惑：這個(gè)小女孩一邊問她的媽媽“冷不冷??？”“有沒有被淋到啊？”，聽到這些話，我心里覺得一陣暖又新生了一番愧疚。我呆呆地站在原地，望著這對(duì)母女離開的背影，我的心里覺得這個(gè)六七歲的小女孩都懂得了孝敬，回報(bào)媽媽，震撼了我的心靈，溫暖了我的心靈。我愧疚我只知道去索取卻不知回報(bào)，不明白媽媽的苦心。大雨依然還在下，我的心中也泛起陣陣?yán)⒕巍?/p>

媽媽為我做的太多太多了。在我奮筆疾書時(shí)，她會(huì)默默無聞地為我準(zhǔn)備熱牛奶；在我考試失敗時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我不要放棄；在我迷失方向時(shí)，她總會(huì)像一盞明燈一樣指引我……仔細(xì)想來，只要與媽媽在一起的每一個(gè)場景都很溫暖。可是，我卻只是一味的索取沒有回報(bào)，我也想像那個(gè)小女孩也一樣回報(bào)媽媽。

電視上那個(gè)震撼并溫暖我心靈的公益廣告，一個(gè)小男孩看見了媽媽正在為奶奶洗腳，他就像他的媽媽一樣打了一盆水準(zhǔn)備為他的媽媽洗腳，多震撼??！我決定我也要效仿他去回報(bào)我的媽媽，我去打了一盆溫水準(zhǔn)備為媽媽洗腳。我把溫水端到媽媽的面前，媽媽震驚了一會(huì)。我對(duì)媽媽說：“媽媽，你把腳伸進(jìn)來，我?guī)湍阆茨_，好嗎？”我正準(zhǔn)備把媽媽的腳放進(jìn)水中，可媽媽迅速把腳移開，回答說：“不用了，我工作了一天，腳很臟的，你有這份孝心就夠了。”可是，我趁著媽媽一不留神，我把腳抓過來立馬放進(jìn)水中，媽媽也不反抗了，我小心翼翼地洗著，看著媽媽腳上長出的繭，心中一陣羞愧，作為女兒的我，卻不知時(shí)光悄悄地帶走了媽媽的青春，為她鑲嵌了一頭白發(fā)，時(shí)光在媽媽的臉上留下了她的足跡。

世界上有很多溫暖心靈的場面，媽媽的愛，兒女的愛，各個(gè)都是打動(dòng)心靈的場面，希望世界能充滿愛。

關(guān)于的場面的作文 篇5

“加油！加油！”“快呀！”“太棒了！繼續(xù)努力呀！”在我們的操場上，有陣陣響亮的吶喊聲付出學(xué)校，使過路的行人都忍不住好奇的張望一下，想知道發(fā)生了什么事兒了。其實(shí)是我們大浦小學(xué)正在舉行樣籃球比賽。

我們班上的球員個(gè)個(gè)身手敏捷，技巧了得。瞧！我們班上的景凱晨正一手拍球，一手擋敵防止他們上前，景凱晨往左一閃，敵人措手不及，急忙阻止，但對(duì)手出乎意料的發(fā)現(xiàn)，景凱晨他已經(jīng)傳給高酉星。又有幾人上前阻攔，但高酉星一個(gè)轉(zhuǎn)身沖出重重阻攔，三步上籃，球有力的向向籃框。但此時(shí)球卻打在邊上了，我們心跳開始加速，空氣似乎都靜止了，上百雙眼睛直直得看著球。球自轉(zhuǎn)一周后“太好了！”我們?nèi)鄽g呼雀躍，球進(jìn)了！隊(duì)員們拍手叫好，敵方也是敬佩不以。

下面是陳宇軒的精彩表演，只見陳宇軒拍球起步，迅速敏捷，讓人無從下手。快到球架邊了，猛的跳出幾個(gè)敵人，張牙舞爪，但他一個(gè)左步吸引了敵人，大伙都焦頭爛額，不知所措，但希望從天而降。陳宇軒乘他們不注意，一個(gè)大步上前，奮力到球架邊。但“半路冒出個(gè)程咬金”，一名對(duì)手擋住去路，其余隊(duì)員也都在和對(duì)手僵持；無法出手，再看看分表，只差1分就贏了！陳宇軒一咬牙，一個(gè)跳躍，準(zhǔn)備上籃，此時(shí)也開始倒計(jì)時(shí)：“5、4、3、2、1！”就在最后一刻，球進(jìn)了！

我們?nèi)嘈老踩艨?，一幫人上前，?duì)球員們親親熱熱，剩下的備水、毛巾。其它班也不甘示弱，和對(duì)手生龍活虎的比賽，我們也為他們喝彩，一起吶喊。

這個(gè)比賽雖小，卻也豐富了我們的小學(xué)生活，為記憶中的白紙?zhí)砩弦还P，也是告訴我一個(gè)道理：任何事都要團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，才會(huì)有一番好風(fēng)景。