學(xué)前教育活動總結(jié)。

活動活動總結(jié)要注意有什么事項(xiàng)呢？本次活動活動圓滿落下帷幕，按要求，還需要寫一份總結(jié)。欄目小編特意收集和整理了幼兒園學(xué)前教育活動總結(jié)。

幼兒園學(xué)前教育活動總結(jié)(篇1)

為進(jìn)一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，緊緊圍繞20-年學(xué)前教育宣傳主題“我是幼兒園教師”，5月20日至6月20日，畫橋鎮(zhèn)中心幼兒園開展學(xué)前教育宣傳月系列活動。

啟動儀式上，吳克慧園長宣讀《畫橋鎮(zhèn)中心幼兒園20-年學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》，希望各班教師能夠多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作，幫助社會和家長理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，塑造幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象。

我園在今年宣傳月活動中，主要開展了以下活動。

一、通過各種宣傳手段，宣傳《我是幼兒園教師》的主題思想。

1、廣泛宣傳，營造氛圍。

我園通過懸掛標(biāo)語橫幅、電子屏出示，讓宣傳主題醒目，營造宣傳月氛圍。

2、通過公眾號向家長宣傳學(xué)前教育宣傳片。

3、組織全體教師觀看宣傳片，暢談感想。

二、征文活動，感動你我他。

1、向家長征文。在縣學(xué)前辦的號召下，我園向幼兒家長開展了主題征文活動。家長們用溫情的筆觸描寫自己心目中的幼兒園老師。有的家長感動于孩子在幼兒園受到老師無微不至的照料。有的家長感慨幼兒教師專業(yè)能力強(qiáng)，唱歌、跳舞、做手工，樣樣精通。有的家長則對老師敬業(yè)愛生的高尚師德倍加崇敬。

2、向老師征文。我園每位帶班教都撰寫了一篇分享自己與幼兒、與家長、與同事溝通的感人記憶與幸福時(shí)刻;實(shí)際工作中對幼兒教師職業(yè)的深切感受或自身的成長歷程。

3、宣傳老師的故事。我們將幼兒園老師自己的故事利用圖文形式，將園公眾號作為媒介發(fā)至家長微信群向家長作宣傳，讓家長更加了解自己班上的老師工作的苦與樂，從而取得家長更多的理解與信任。

三、開展豐富多彩的活動讓家長和孩子一起體驗(yàn)快樂時(shí)光，也讓家長們感受每次活動背后老師的辛苦付出。

1、端午節(jié)系列活動

(1)黃泥腌鴨蛋

這個(gè)活動不僅滿足了孩子喜歡玩泥巴的天性，還拓展了幼兒對我國傳統(tǒng)節(jié)日活動的視野。家長對這一活動也非常驚訝：原來自己的孩子還可以這么玩。同時(shí)也對我們老師的工作更多的給予了理解和支持。

(2)親子活動：扎粽子。

不僅讓家長與孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛，增進(jìn)了親子情感，也鍛煉和發(fā)展了孩子的動手能力。

(3)親子活動：劃龍舟。

劃龍舟是端午節(jié)最重要的一個(gè)民間習(xí)俗，通過活動讓孩子體驗(yàn)與家長合作游戲帶來的樂趣，也增進(jìn)了孩子與家長之間的親情。在活動中，我們老師們身先士卒，不斷地喊著口號，深深地感染了家長。在快樂的游戲中也讓家長親身體驗(yàn)到了幼兒園老師工作的辛苦。

2、六一系列活動

(1)愛心一元捐活動

這個(gè)活動培養(yǎng)了孩子關(guān)愛他人和助人為樂的美好品德，這個(gè)活動得到了家長的大力支持，除了孩子，老師和家長積極參與到活動中來，社會效應(yīng)非常好。

(2)“山區(qū)娃娃幸福路”六一文藝匯演

小朋友和家長們同臺演出，一起載歌載舞、歡天喜地的慶祝這快樂的六一兒童節(jié)。

(3)親子水果冷餐會

不僅孩子喜歡，家長們也十分興奮，紛紛動手幫助，做一些力所能及的事，幼兒園里到處回蕩著歡聲笑語。

3、開展豐富多彩的民間體育游戲活動。

我園利用晨鍛時(shí)間，根據(jù)幼兒年齡特征，在各班開展了不一樣的民間體育游戲活動，讓幼兒樂在其中，老師們也動手制作多種多樣的游戲道具，使幼兒樂翻天。幼兒的每一個(gè)快樂都與老師的辛勤付出分不開。

宣傳月期間開展豐富活動，幫助社會和家長理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，塑造新時(shí)代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。

幼兒園學(xué)前教育活動總結(jié)(篇2)

為深入貫徹落實(shí)教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》，全面提高我園科學(xué)保教質(zhì)量，根據(jù)《山西省教育廳關(guān)于開展20-年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》、以及太原市教育局關(guān)于宣傳月活動計(jì)劃，我園在宣傳月主題《游戲——點(diǎn)亮快樂童年》下，開展了豐富多彩的活動。

第一階段：召開動員會，成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，指定宣傳工作方案。

第二階段：根據(jù)宣傳計(jì)劃和實(shí)際情況，采取多種形式進(jìn)行宣傳，抓好活動的落實(shí)。

第三階段：本次活動月結(jié)束后，將活動開展情況，總結(jié)及圖片及時(shí)整理報(bào)送市教育局學(xué)前處。

一、召開園級專家團(tuán)隊(duì)成員會議，商討制定活動方案，成立宣傳小組。

二、學(xué)習(xí)《指南》及《規(guī)程》，組織教師進(jìn)行宣傳月園本教研活動《游戲?qū)τ變河心男﹥r(jià)值》。

三、開展《游戲——點(diǎn)亮快樂童年》主題征文評選活動，要突出“以游戲?yàn)橛變簣@基本活動”的要求，體現(xiàn)幼兒自主游戲、快樂游戲及教師的支持、指導(dǎo)。

四、面向家長的宣傳

1、組織家長觀看《游戲生發(fā)快樂奠基人生》視頻

2、制作《指南》宣傳版面，通過微信、學(xué)習(xí)版面向全園家長以及社會宣傳《指南》，為家長答疑解惑，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力，杜絕小學(xué)化傾向。了解今年宣傳主題：游戲——點(diǎn)亮快樂童年

五、選取“區(qū)域活動中游戲”的照片、文字等資料，以制作公眾平臺為重點(diǎn)，對全園家長進(jìn)行宣傳月主題：游戲——點(diǎn)亮快樂童年及《指南》理念的宣傳。

六、開展以觀摩幼兒的體育游戲?yàn)橹攸c(diǎn)的家長開放活動，活動中給家長制定溫馨提示，如何觀察孩子游戲，將活動進(jìn)行記錄等，引領(lǐng)家長按照《指南》的理念去觀察和評價(jià)自己的孩子，樹立正確的育兒觀。

七、引領(lǐng)家長開展“濃濃端午情萌萌粽飄香“端午節(jié)主題活動。根據(jù)《指南》的引領(lǐng)，制定端午節(jié)活動方案，讓家長了解主題活動以游戲貫穿，讓家長通過了解孩子在幼兒園和在家參與包粽子、系長命縷等活動，體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗，感受節(jié)日的氣氛。

八、邀請家長進(jìn)行親子六一演出活動。

結(jié)合今年教育宣傳月主題宣傳，我園教師放手給孩子與家長，讓孩子和家長們通過親子游戲、親子制作、制作環(huán)保服裝、豐富多彩的運(yùn)動游戲，給孩子自己的節(jié)日自己做主為自信，快樂開心地慶祝自己的節(jié)日。

九、游戲是自愿、自由、快樂的活動?！?——6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》指出：“遵守幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，珍視幼兒生活和游戲的獨(dú)特價(jià)值。”使游戲能給幼兒帶來歡樂和滿足。

在宣傳月期間，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》和《幼兒園規(guī)程》等學(xué)前教育政策文件，進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。

通過學(xué)前教育宣傳月活動，使社會各界進(jìn)一步了解和理解國家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進(jìn)一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

幼兒園學(xué)前教育活動總結(jié)(篇3)

為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)行片面入學(xué)準(zhǔn)備的危害，

指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的全方位的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。我園結(jié)合活動計(jì)劃，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

（一）我園自接到通知后成立了 學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：xx

副組長：xx

成 員： xxx

（二）政治思想工作

認(rèn)真抓好教職工的學(xué)習(xí)，明確“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，

增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。并在理論學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。

（三）幼兒園管理

１、堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。

2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度、職責(zé)，有各人員考核細(xì)則，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。有單獨(dú)設(shè)立的檔案資料柜、有檔案，有各類教育教學(xué)資料、學(xué)具等。

3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。

（四）教育教學(xué)

幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)，幼教管理水平提高，社會效益好了，幼兒園各項(xiàng)工作邁上了一個(gè)新的臺階。

１、嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒的一日活動。，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動和自由活動時(shí)間。

２、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲?yàn)橹魍?，還開展了體育游戲、音樂游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。靈活應(yīng)用集體、小組和個(gè)別活動等多種形式，

來鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄，激發(fā)探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

（五）具體工作：

1、廣泛開展社會宣傳，通過宣傳標(biāo)語、QQ群、微信群上傳相關(guān)活動要求等方式，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性，全方位地向家長宣傳規(guī)范辦園行為，科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長。

2、舉行了以“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”為主題的慶“六一”活動。家長和孩子們攜手迎接挑戰(zhàn)，共同分享親子運(yùn)動會的快樂。通過本次活動，我們著實(shí)感到了家長對活動的參與意識和對孩子健康的關(guān)注，

本次活動不僅增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，使孩子體驗(yàn)了運(yùn)動會的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰，同時(shí)也為家長們提供了與孩子們共同參與共同進(jìn)步的平臺，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，

讓孩子們度過了一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。

3、開展以“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”為主題的微信平臺積贊有獎宣傳活動。本次活動以“微信朋友圈積贊宣傳”的形式，通過家長上傳“六.一”幼兒活動及親子活動游戲照片，

以征集朋友圈點(diǎn)贊個(gè)數(shù)的方式，面向社會群體，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性。本次活動得到了家長的大力支持與積極參與，家園配合，共同做好宣傳工作。

4、開展以“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”為主題的家長座談會活動；通過教師、家長座談交流的形式，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)行片面入學(xué)準(zhǔn)備的危害，

指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的全方位的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。

5、各班自行設(shè)計(jì)開展形式多樣的以“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”為主題的宣傳活動。通過各班家長和幼兒共同參與“戶外徒步加游戲”、“廣場放紙飛機(jī)”、“爬山”、“掛許愿樹”、“致家長一封信”、

“音樂游戲”、“親子游戲”、“玩具義賣”、“座談會”等活動，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性。

6、通過網(wǎng)站及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動，提高學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響。

總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園采用網(wǎng)站宣傳、張貼標(biāo)語、家長座談會、慶“六.一”親子運(yùn)動會、微信平臺積贊有獎宣傳、各班級通過自行設(shè)計(jì)組織的戶外徒步加游戲、廣場放紙飛機(jī)、爬山、掛許愿樹、

致家長一封信、音樂游戲、親子游戲、玩具義賣、座談會等活動，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)行片面入學(xué)準(zhǔn)備的危害，指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、

社會交往等方面的全方位的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。為幼兒步入小學(xué)奠定良好的'基礎(chǔ)，活動達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

xxx幼兒園

二0xx年六月十五日

幼兒園學(xué)前教育活動總結(jié)(篇4)

根據(jù)大豐市學(xué)前教育宣傳月活動的有關(guān)要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。

具體做了如下具體工作：

1、廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳單等方式，積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策。

2、深入開展園內(nèi)宣傳。 在宣傳月期間組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。

3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動?；顒釉缕陂g，組織了一次全園游戲活動開放日；召開了一次全園家長會，覆蓋所有在園幼兒的家長，進(jìn)行了一次全鎮(zhèn)幼兒家庭走訪活動，重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教；以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用廣播宣傳、張貼標(biāo)語、懸掛條幅，下發(fā)資料等形式，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識，讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識。

幼兒園學(xué)前教育活動總結(jié)(篇5)

20xx年學(xué)前教育宣傳月主題是“我是幼兒園教師”。許多人并不了解幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)，多數(shù)人認(rèn)為幼兒教師就是“看孩子的保姆”。為了讓幼兒教師的`付出被看見，幫助廣大幼兒園家長了解幼兒園教師的工作、了解幼兒園教育的特點(diǎn)、建立科學(xué)的教育觀和育兒觀;為了讓社會大眾更加了解、更加接納、更加理解、更加尊重幼兒園教師，我們認(rèn)真策劃了這次宣傳月活動。

本次宣傳月活動，我們通過微信、網(wǎng)絡(luò)、藝術(shù)節(jié)活動等媒介，給我們的教職工搭建一個(gè)展示平臺，讓更多的人看見幼兒園教師的辛勤付出。尤其是我們的微信公眾號宣傳，我們精心編輯八期宣傳專輯，選擇我園不同的崗位角色，從不同的視角去展示、去講述、去感受幼兒教師的工作。

此次宣傳月活動，使我們的老師們牢記使命、愛崗敬業(yè)、潛心育人，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，為提升幼兒園保教質(zhì)量，展現(xiàn)幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園教師的良好形象起到積極作用。幫助社會和家長，認(rèn)識了幼兒園保育和教育活動的特點(diǎn)，增進(jìn)了社會各個(gè)層面對幼兒園教師專業(yè)性和職業(yè)特點(diǎn)的理解。

我們堅(jiān)信，全體聚幼人在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，一定會爭當(dāng)有使命感的教師!全體聚幼人一定凝心聚力，不斷提升，辦不負(fù)時(shí)代的高質(zhì)量幼教!m.cnsjbj.cn

幼兒園學(xué)前教育活動總結(jié)(篇6)

為了全面貫徹落實(shí)《教育廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》精神，在第七個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月活動之際，我園開展了學(xué)前教育宣傳月“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”系列活動。

為了讓家長更多的了解“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”，我園從5月20日開始，結(jié)合教育局學(xué)前教育科的要求，陸續(xù)在公眾平臺和班級群里推送有關(guān)“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”的相關(guān)知識，讓家長真正能了解到什么叫科學(xué)的入學(xué)準(zhǔn)備。

20xx年xx月xx日，我園開展了小中大班親子繪畫展，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況確定了繪畫的主題，并要求家長和孩子要求完成自己的作品。家長帶領(lǐng)孩子們搜集材料、動手動腦、飛針走線，畫剪折粘，充分地廢物利用，活動中共呈現(xiàn)出各種美觀的繪畫作品。通過這次繪畫評比活動，極大地激發(fā)了家長和孩子們的動手能力及實(shí)踐創(chuàng)新能力，緊密結(jié)合了幼兒園教育宣傳月“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”活動。豐富了幼兒園環(huán)境布置及家園合作的檢驗(yàn)，活動取得了良好的教育效果。

為了切實(shí)扭轉(zhuǎn)一些家長過度強(qiáng)調(diào)知識準(zhǔn)備的認(rèn)識偏差，堅(jiān)決抵制和摒棄提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程和教育內(nèi)容的錯(cuò)誤傾向，重點(diǎn)關(guān)注幼兒身心健康，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引發(fā)幼兒對小學(xué)生活的積極體驗(yàn)和向往。20xx年xx月xx日上午，大邑縣晉原玉龍幼兒園帶領(lǐng)民辦園光華幼兒園和佳培幼兒園開展學(xué)前教育宣傳月社區(qū)宣傳活動。老師們向社區(qū)里的爸爸媽媽、爺爺奶奶們詳細(xì)的講述了入學(xué)準(zhǔn)備包括了哪些內(nèi)容，大邑縣晉原玉龍幼兒園開展20對入學(xué)準(zhǔn)備過程中家長們的一些困惑和問題進(jìn)行了解答。通過社區(qū)宣傳活動，幫助家長們較為清楚的認(rèn)識到在入學(xué)準(zhǔn)備的過程中孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)比知識技能的準(zhǔn)備更重要。

“小學(xué)生是怎么上課的？”“小學(xué)生上課和幼兒園一樣嗎？”即將上小學(xué)一年級的孩子對于小學(xué)生活充滿了好奇與渴望。幼兒園特別邀請了來自銀都小學(xué)的老師、大二班且晟杰的媽媽為即將進(jìn)入小學(xué)一年級的孩子開展了幼小銜接體驗(yàn)課。 老師親切自然的教態(tài)，及時(shí)到位的鼓勵(lì)，活潑生動的課堂氛圍，深深地吸引著孩子們。孩子們也親身體驗(yàn)到了小學(xué)的上課氛圍與幼兒園的不同之處。每個(gè)孩子的心中滿是興奮與激動，他們個(gè)個(gè)聚精會神，認(rèn)真傾聽，積極舉手發(fā)言，真正體驗(yàn)了一回小學(xué)生的樂趣。

為了更好的科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備，讓即將畢業(yè)的大班孩子們提前熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生活，激發(fā)孩子們的入學(xué)愿望，6月10日上午，玉龍幼兒織畢業(yè)班的孩子們參觀了大邑縣潘家街小學(xué)，距離地感受、體驗(yàn)小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

小朋友們排著整齊的隊(duì)列步行來到潘家街小學(xué)，小朋友們都被小學(xué)校園里新鮮的環(huán)境，明亮的教室所吸引了，他們遵從老師的引導(dǎo)，懷著好奇和期盼的心情參觀了潘家街小學(xué)美麗的校園、學(xué)校的教學(xué)樓，文化長廊等校園環(huán)境。孩子們認(rèn)真的觀察著寬敞明亮的教室，整齊的課桌、安靜的課堂，孩子們不由自主地放輕了腳步。聽著老師生動的講解，看著哥哥姐姐認(rèn)真上課的樣子，孩子們的眼神中透露出一種向往和羨慕之情，看得出他們正對做一名小學(xué)生充滿著向往。本次參觀活動，給孩子們留下了深刻的印象，他們親身體驗(yàn)到了小學(xué)生活與幼兒園生活的不同，不但提前熟悉了小學(xué)環(huán)境，也更激起了他們對小學(xué)生活的美好向往和期待，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

為廣泛傳播家庭教育知識，進(jìn)一步提升家長家庭教育水平，充分發(fā)揮社區(qū)、家長學(xué)校的作用，幫助家長和孩子能科學(xué)的做好入學(xué)準(zhǔn)備。6月18日晚上七點(diǎn)，玉龍幼兒園邀請了國家三級心理質(zhì)詢師、四川國炯律師事務(wù)所主任律師伍德福和成都市優(yōu)秀青年教師、潘家街小學(xué)副校長余馨，為全園畢業(yè)班的家長開展了一次主題為：“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”的專題講座。伍律師在講話中強(qiáng)調(diào)：家長們對家庭教育要充分認(rèn)知，深刻意識到家庭教育的重要性，同時(shí)希望家長們對家庭教育知識要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升家庭教育水平。并聯(lián)系實(shí)際生活深入淺出地道出如何科學(xué)實(shí)施家庭教育的知識和技能，期間講座中很多生動真實(shí)的案例時(shí)時(shí)引發(fā)了家長們的共鳴。余校長圍繞“幼小銜接”內(nèi)容深深地打動著每位家長的心，余校長在近一個(gè)小時(shí)的介紹中，以豐富的經(jīng)驗(yàn)、生動的事例從小學(xué)與幼兒園的差異、入學(xué)準(zhǔn)備以及家長最關(guān)注的一些問題等方面向家長們進(jìn)行了詳細(xì)而實(shí)用的講解，通過一個(gè)個(gè)案例和故事幫助家長學(xué)習(xí)從物質(zhì)到生理以及心理上幫助孩子做好各種準(zhǔn)備，使家長們受益匪淺。同時(shí)余校長還用各種有趣的問題和在場的家長進(jìn)行互動和交流，整個(gè)講座時(shí)間所有家長都聚精會神，不停用手機(jī)記錄下重要的內(nèi)容。

人生百年，立于幼學(xué)。我園宣傳月活動通過多視角、多形式宣傳，呈現(xiàn)了“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”的重要性和具體方法，讓廣大家長認(rèn)識到了“小學(xué)化”的危害，為孩子科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備營造了良好的社會環(huán)境，為廣大幼兒的健康、快樂成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。守護(hù)童年有你有我，為了孩子的健康快樂成長，讓我們共同努力。

幼兒園學(xué)前教育活動總結(jié)(篇7)

三、開展《游戲——點(diǎn)亮快樂童年》主題征文評選活動，要突出“以游戲?yàn)橛變簣@基本活動”的要求，體現(xiàn)幼兒自主游戲、快樂游戲及教師的支持、指導(dǎo)。

四、面向家長的宣傳

1、組織家長觀看《游戲生發(fā)快樂奠基人生》視頻

2、制作《指南》宣傳版面，通過微信、學(xué)習(xí)版面向全園家長以及社會宣傳《指南》，為家長答疑解惑，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力，杜絕小學(xué)化傾向。了解今年宣傳主題：游戲——點(diǎn)亮快樂童年

五、選取“區(qū)域活動中游戲”的照片、文字等資料，以制作公眾平臺為重點(diǎn)，對全園家長進(jìn)行宣傳月主題：游戲——點(diǎn)亮快樂童年及《指南》理念的宣傳。

六、開展以觀摩幼兒的體育游戲?yàn)橹攸c(diǎn)的家長開放活動，活動中給家長制定溫馨提示，如何觀察孩子游戲，將活動進(jìn)行記錄等，引領(lǐng)家長按照《指南》的理念去觀察和評價(jià)自己的孩子，樹立正確的育兒觀。

七、引領(lǐng)家長開展“濃濃端午情萌萌粽飄香“端午節(jié)主題活動。根據(jù)《指南》的引領(lǐng)，制定端午節(jié)活動方案，讓家長了解主題活動以游戲貫穿，讓家長通過了解孩子在幼兒園和在家參與包粽子、系長命縷等活動，體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗，感受節(jié)日的氣氛。

八、邀請家長進(jìn)行親子六一演出活動。

結(jié)合今年教育宣傳月主題宣傳，我園教師放手給孩子與家長，讓孩子和家長們通過親子游戲、親子制作、制作環(huán)保服裝、豐富多彩的運(yùn)動游戲，給孩子自己的節(jié)日自己做主為自信，快樂開心地慶祝自己的節(jié)日。

九、游戲是自愿、自由、快樂的活動?！秞xxxxxx》指出：“遵守幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，珍視幼兒生活和游戲的獨(dú)特價(jià)值?！笔褂螒蚰芙o幼兒帶來歡樂和滿足。

在宣傳月期間，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》和《幼兒園規(guī)程》等學(xué)前教育政策文件，進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。

通過學(xué)前教育宣傳月活動，使社會各界進(jìn)一步了解和理解國家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進(jìn)一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

幼兒園學(xué)前教育活動總結(jié)(篇8)

為貫徹落實(shí)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，深入推進(jìn)《興義市學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》文件精神要求，結(jié)合《興義市20xx年學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》和《坪東辦20xx年學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》精神要求，我幼兒園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園保教工作，家庭育兒教育等有關(guān)知識，努力做讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。幼兒園宣傳月工作開展情況匯報(bào)如下：

1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定了符合實(shí)際的活動方案。

3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。

(1)、5月20日，組織全園教職工會議，學(xué)習(xí)興義市學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》《興義市20xx年學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》和《坪東辦20xx年學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》等文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。

(2)、5月20日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動實(shí)施方案。

(3)、5月25日上午，全辦公民辦21個(gè)幼兒園、教學(xué)點(diǎn)100余名幼兒教師參加了由坪東中心幼兒園園長徐燁組織的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》專題培訓(xùn)，大家認(rèn)真聽講并作了筆記，在培訓(xùn)后撰寫了培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。

(4)、5月30日，我園舉辦了以"放飛中國夢，家園同歡樂 "為主題的慶"六一"親子活動，全園700余名幼兒與他們的爸爸媽媽一起，在幼兒園渡過了一 快樂、祥和的"六一"兒童節(jié)。幼兒園同進(jìn)并利用六一系列活動，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳和咨詢活動，營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)期教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。

(5)、6月9日，開展全園家長開放日活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長。 當(dāng)天發(fā)放宣傳資料《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》家長宣傳冊幾百份。并通過海報(bào)、宣傳冊、掛圖等形式普及宣傳早期教育活動。

(6)、6月以來，分別召開了4次全園家長會，并分別對家長進(jìn)行4次《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》專題培訓(xùn)，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;并分發(fā)致每位家長一封信，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識。

4、在宣傳月活動期間，共發(fā)表宣傳新聞2篇，簡報(bào)4篇，舉辦教師、保育員專題培訓(xùn)4期，舉辦家長專題培訓(xùn)4期，大型宣傳活動2次。幼兒園通過以上活動形式，面向家長及社會群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育"小學(xué)化"的危害及防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

通過本次學(xué)前教育宣傳月活動，讓教師們對《指南》的運(yùn)用有了初步的理解和認(rèn)識，有助于從促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的角度，理解和運(yùn)用《指南》各領(lǐng)域的目標(biāo)及要求，把握蘊(yùn)含其中的教育契機(jī)，注重各領(lǐng)域和目標(biāo)之間的相互滲透和整合，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展，更加有效的促進(jìn)幼兒身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)讓家長的教育觀念有了很大的改變，對幼兒的教育能力也得到了提升，還幫助家長釋疑了家庭教育中存在的一些困惑，認(rèn)識到在3-6歲這階段最重要的不是學(xué)知識，而是讓孩子形成終生受益的品質(zhì)、態(tài)度、情感、能力、生活習(xí)慣等等。希望通過家園聯(lián)手，讓孩子真正快樂地度過人生唯一的童年期。

幼兒園學(xué)前教育活動總結(jié)(篇9)

20xx年6月5日至6月25日，根據(jù)《慧博幼兒園20xx年學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案》的工作要求，我園進(jìn)行了遍及全園教師和全體家長的學(xué)前教育宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、活動組織情況

1、“匯報(bào)課”和兒童發(fā)展?fàn)顩r考核：20xx年6月5日起，我園中層領(lǐng)導(dǎo)深入各班進(jìn)行匯報(bào)課聽取和兒童發(fā)展情況考核工作。從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，對各班幼兒進(jìn)行各年齡段發(fā)展?fàn)顩r考核，同時(shí)，聽取五大領(lǐng)域匯報(bào)課近20節(jié)。

2、教職工文件精神學(xué)習(xí)：20xx年6月5日至6月25日三周時(shí)間，要求全體教師學(xué)習(xí)《慧博幼兒園20xx年學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案》中要求的各類文件，并將學(xué)習(xí)心得與體會記入教職工《讀書筆記》和《業(yè)務(wù)筆記》中，同時(shí)體現(xiàn)于教職工《教育教學(xué)反思》之中，教職工完成大量心得體會，并在園內(nèi)進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)。

3、家長宣傳工作：20xx年6月19日，我園以班級為單位開展了以疾病防控為主題的家長會，會上，同時(shí)向家長宣傳健康教育，進(jìn)行《指南》學(xué)習(xí)。

二、活動的經(jīng)驗(yàn)

1、在對全園幼兒進(jìn)行兒童發(fā)展?fàn)顩r考核的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，在健康領(lǐng)域我園幼兒發(fā)展?fàn)顩r良好，部分幼兒的發(fā)展水平已經(jīng)達(dá)到下一個(gè)年齡段的發(fā)展要求；在語言領(lǐng)域，幼兒的閱讀和表達(dá)能力在要求的范圍內(nèi)，部分幼兒膽量較小，需要進(jìn)一步引導(dǎo)和鍛煉；在社會領(lǐng)域，通過“禮儀小明星”等方式，引導(dǎo)幼兒禮貌地和他人進(jìn)行交流溝通；科學(xué)領(lǐng)域，我園幼兒的科學(xué)探究能力和數(shù)學(xué)認(rèn)知能力都有很大的進(jìn)步；藝術(shù)領(lǐng)域，幼兒通過口風(fēng)琴課程和剪紙課程，在音樂與美術(shù)方面的發(fā)展非常可喜，但是，舞蹈是我園幼兒的薄弱環(huán)節(jié)。

2、在“匯報(bào)課”聽取過程中，我園教師基本能按照《指南》要求進(jìn)行幼兒活動設(shè)計(jì)，部分教師的教案和活動組織的過程非常科學(xué)合理，幼兒在活動中的參與度高、領(lǐng)悟效果好，但極個(gè)別教師的活動設(shè)計(jì)仍存在教條化，幼兒在活動的過程也不活潑，積極主動性不強(qiáng)。

3、在家長宣傳活動進(jìn)行之后，絕大多數(shù)家長都能認(rèn)可《指南》精神與發(fā)展要求，并認(rèn)為孩子的發(fā)展不能局限在知識的獲取與掌握之中，但也有極個(gè)別家長堅(jiān)持孩子要學(xué)習(xí)大量的知識才能跟得上未來小學(xué)的教育。針對這極個(gè)別的家長，我園園長組織了家長座談，分析孩子發(fā)展的諸多利弊，逐漸扭轉(zhuǎn)了這些家長的觀念。

三、下一步工作的方向

通過此次學(xué)前教育宣傳月活動的實(shí)施，我園獲得了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)這些經(jīng)驗(yàn)也指明了下一步工作的方向。

1、進(jìn)一步在園內(nèi)落實(shí)科學(xué)保教，規(guī)范辦學(xué)行為；

2、精心組織，深入宣傳學(xué)前教育的方針政策，落實(shí)家長每學(xué)期接受4學(xué)時(shí)培訓(xùn)要求；

3、深化園本研修工作，確保宣傳工作持久有效地進(jìn)行；

我們將竭誠努力，更好地完成我園保教保育工作，遵照省市縣各類學(xué)前教育文件精神，提高辦園水平，為我縣學(xué)前教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

幼兒園學(xué)前教育活動總結(jié)(篇10)

為深入貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《廣東省幼兒園一日活動指引》，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。為此，我園從學(xué)習(xí)、宣傳、落實(shí)等多方面進(jìn)行有效實(shí)施，緊緊圍繞全國第xx屆宣傳月主題“幼小協(xié)同、科學(xué)銜接”開展活動。

一、科學(xué)育兒講座、體驗(yàn)式家長會

鑒于大班孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)身心都面臨很大的挑戰(zhàn)，為此我們通過講座的形式舉行幼小銜接活動，由東莞市市周少玲名園工作室成員、溪頭幼兒園楊廣花副園長開展科學(xué)育兒講座，級長現(xiàn)場答疑解惑。糾正“小學(xué)化”傾向，幫助更多家長掌握科學(xué)育兒的方法。同時(shí)大班級還開展了體驗(yàn)式家長會，給大班家長分享幼小銜接習(xí)慣培養(yǎng)的知識，指導(dǎo)家長為幼兒做好充分的入學(xué)準(zhǔn)備。

二、參觀小學(xué)

為了讓大班幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生的生活，熟悉小學(xué)的環(huán)境及一些日常行為規(guī)范，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望。幼兒園組織大班幼兒進(jìn)行了參觀小學(xué)的活動。通過體驗(yàn)當(dāng)“我做小學(xué)生”，與小學(xué)生共同進(jìn)校園、共同進(jìn)課堂、共同參與升旗儀式，聽小學(xué)老師上一節(jié)課，親身體驗(yàn)小學(xué)課堂，熟悉小學(xué)的生活。

幼兒園學(xué)前教育活動總結(jié)(篇11)

為貫徹落實(shí)河北省教育廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》要求，切實(shí)防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象，形成利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我吳橋縣第二幼兒園結(jié)合本園實(shí)際，以學(xué)前教育宣傳月活動為契機(jī)，以“快樂生活，健康成長”為主線，突出“規(guī)范辦園，科學(xué)保教”的目標(biāo)，開展了學(xué)前教育宣傳月“十個(gè)一”活動，并確保了活動實(shí)效，現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視，做到“五個(gè)”精心

我園領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)前教育宣傳月活動高度重視，將其列入近期議事日程，并成立了以園長許金霞為組長、教導(dǎo)主任抓具體落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確活動任務(wù)和責(zé)任，落實(shí)具體措施和經(jīng)費(fèi)保障，領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會議認(rèn)真研究制定宣傳月實(shí)施方案。

我園緊緊圍繞“快樂生活，健康成長”這一主題，結(jié)合本園特點(diǎn)，確定了我園宣傳月主題“科學(xué)保教，愛從這里開始”，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中探索，并緊扣主題，做到“五個(gè)精心”，即精心制定宣傳內(nèi)容、精心設(shè)計(jì)宣傳計(jì)劃、精心組織宣傳過程、精心選擇宣傳形式、精心進(jìn)行活動總結(jié)。充分體現(xiàn)本園特色，做到宣傳活動與保育教育工作兩不誤，形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。

二、規(guī)范宣傳，確?！八膫€(gè)嚴(yán)禁”

我園嚴(yán)格按照“活動方案”進(jìn)行宣傳，宣傳活動做到“四個(gè)嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁宣傳活動帶有小學(xué)化傾向；嚴(yán)禁宣傳內(nèi)容違背學(xué)前教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)；嚴(yán)禁借宣傳之機(jī)誤導(dǎo)家長；嚴(yán)禁借宣傳之機(jī)私自辦班。

我園多渠道宣傳政策法規(guī)活動。利用各種媒體向家長、社會廣泛宣傳學(xué)前教育政策法規(guī)：在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，通過印發(fā)宣傳單，現(xiàn)場解答幼兒家長問題、電子屏幕展示宣傳標(biāo)語、家園聯(lián)系欄內(nèi)設(shè)置了宣傳專欄、以“六一”為契機(jī)開展多種形式的家園共育活動等方式做好宣傳月宣傳工作。

三、常態(tài)教學(xué)，加強(qiáng)“三個(gè)堅(jiān)持”

1、堅(jiān)持嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動和自由活動時(shí)間。

2、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲?yàn)橹魍?，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，靈活應(yīng)用集體、小組和區(qū)角活動等多種形式，激發(fā)幼兒的探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。

3、幼兒一日活動堅(jiān)持以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。從興趣入手，培養(yǎng)幼兒良好的品德和生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣及初步的生活自理能力，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中探索，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

四、形式豐富，開展“十個(gè)一”活動

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研討，用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式引領(lǐng)和宣傳科學(xué)的教育理念。

1、開展了一次集體學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動。6月14日，我園開展了對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《幼兒園工作規(guī)程》以及《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等相關(guān)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動。教師們撰寫了數(shù)千字的學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)后，每人寫一篇學(xué)習(xí)心得，以小組的形式開展了集體交流活動。通過學(xué)習(xí)教師們增強(qiáng)了科學(xué)保教的自覺性和主動性，提升了教師的教學(xué)理念與教育教學(xué)水平。

2、開展了一次集體研討交流。幼兒園一日常規(guī)，直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織一日活動的質(zhì)量。6月19日，我園開展了“優(yōu)化幼兒一日常規(guī)”經(jīng)驗(yàn)交流活動。此次研討與交流，真正讓教師科學(xué)的教育觀念有效內(nèi)化為自身的行為意識，掌握可行可操作的依據(jù)及方法并落實(shí)到實(shí)踐中，

（二）組織科學(xué)保教活動，用保育和教育相結(jié)合的方式創(chuàng)設(shè)快樂和諧的育兒環(huán)境

3、舉行一次班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比

我園開展了一次活動區(qū)角、主題墻飾的展評活動。各班主題墻飾各具特色：光盤、紙卷、報(bào)紙、竹制品、紙杯、青花瓷、農(nóng)產(chǎn)品等；各班的活動區(qū)角也各不相同，有適合小班的穿穿樂、娃娃家、超市、蔬菜商店等；適合中班的音樂區(qū)、表演區(qū)、釣魚dao、燒烤吧、奶吧等；適合大班的棋類區(qū)、陶藝區(qū)、閱讀吧、臺球吧、聊吧等，可謂“一墻一角皆文化，一草一木蘊(yùn)教育”，使幼兒目之所及皆是教育元素。

4、更新一次家園聯(lián)系欄活動

各班家園聯(lián)系欄都新增了“科學(xué)育兒”專欄，內(nèi)容是向家長介紹幼兒園“小學(xué)化”的危害、幼兒園的一日生活常規(guī)、幼兒園的保教內(nèi)容等，廣泛先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升了廣大家長的育兒信心和能力，使他們自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

5、開展一次戶外玩教具制作評比活動（5月29）

為給幼兒提供自然、豐富的游戲材料，各班師幼和家長在日常生活中收集廢舊物品，制作玩教具。5月29日，我園開展了一次戶外玩教具制作評比活動，此次活動共制作玩教具30余中，件數(shù)300多件，為幼兒戶外游戲、區(qū)域游戲、教學(xué)活動提供了大量的活動材料，提高了師幼的節(jié)約和環(huán)保意識。

6、安康家園網(wǎng)站評比活動（6月29日）

7、舉辦以“快樂生活，健康成長”為主題的各班幼兒畫展。通過以上系列活動，讓老師們從思想到行動上都引起重視，讓“科學(xué)保教，愛在這里開始”真正落實(shí)到行動中，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中探索。

（三）開展家園共建活動，以教師和家長相結(jié)合的方式踐行和傳播科學(xué)育兒知識

在宣傳月期間，通過家園面對面、安康家園網(wǎng)站、家園聯(lián)系欄、電話、家園開放日等方式，普及科學(xué)育兒知識，指導(dǎo)家長的教養(yǎng)行為，提高家庭教育水平，覆蓋了所有在園幼兒的家長。

8、各班組織一次以“游戲活動”為主的家長開放日活動。六一兒童節(jié)前夕，我園以“六一”節(jié)為契機(jī)，以親子關(guān)系為切入點(diǎn)，以親子同樂為抓手，以班級為單位開展了親子才藝展示、親子游戲及親子游園活動等形式各樣的家長開放日活動。在系列活動中，家長通過入園親身體驗(yàn)，在思想上有了更新的認(rèn)識，

9、發(fā)放致家長一封信

6月21日，各班發(fā)放了《致家長的一封信》，共計(jì)400份，返回400分，家長參與率達(dá)100g。《致家長的一封信》主要是從三個(gè)方面進(jìn)行學(xué)前教育宣傳：一是規(guī)范辦園行為；二是學(xué)前教育的重要性；三是幼兒園的保育和教育。以此來幫助廣大家長樹立正確的育兒觀，努力營造全社會高度關(guān)心和重視幼兒教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。

10、組織了一次家長培訓(xùn)活動（6月27）

6月27日下午，我園聘請武漢市億童教育公司王占毅專家為家長作了《家園共育攜手共贏》專題講座。培訓(xùn)會后，各班以班級為單位觀看了《快樂生活》、《變形記》、《科學(xué)教育育兒篇》等視頻。使家長們真正的懂得和理解了“在生活中學(xué)習(xí)、在游戲中探索”的育兒新理念。

五、常抓不懈，建立長效機(jī)制

我園將建立長效機(jī)制，把宣傳月活動納入年度工作計(jì)劃；1、學(xué)前教育進(jìn)家中活動；2、9月，我園將開展家長開放日活動，讓家長體驗(yàn)幼；3、教育孩子首先要了解孩子，我園將組織教師和家長；學(xué)前教育宣傳月活動即將過去，我園的活動還在進(jìn)行中；讓孩子健康、快樂每一天??；（吳橋縣第二幼兒園郝秀梅撰稿）；

我園將建立長效機(jī)制，把宣傳月活動納入年度工作計(jì)劃，圍繞學(xué)前教育中的突出問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，圍繞科學(xué)保教的先進(jìn)典型和成功案例，加大宣傳力度，強(qiáng)化宣傳特色，提高宣傳實(shí)效，切實(shí)把科學(xué)保教的先進(jìn)理念、成功做法和成熟經(jīng)驗(yàn)變成全社會的共識和行動，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實(shí)到家庭教育和幼兒園教育之中。在以后的工作中，我們還將開展以下工作：

1、學(xué)前教育進(jìn)家中活動。7月，我園將開展新生報(bào)名工作，家長報(bào)名時(shí)將填寫《新生入園調(diào)查表》；對于新生幼兒及家長，我園還會組織任課教師對每個(gè)幼兒進(jìn)行一次家訪活動，了解幼兒在家中的表現(xiàn)，聆聽家長的需求，做到“新生未入園，教師先入家”，讓小班家長一入園就知道幼兒在園學(xué)習(xí)什么，怎樣學(xué)習(xí)，構(gòu)建起家園共育的橋梁，讓孩子更加健康快樂的成長。

2、9月，我園將開展家長開放日活動，讓家長體驗(yàn)幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活。

3、教育孩子首先要了解孩子，我園將組織教師和家長觀看《小人國》、《變形記》及《科學(xué)育兒視頻》等視頻，他們將打開一扇通往兒童心理世界的秘門，展示家長也看不見的兒童生活。

學(xué)前教育宣傳月活動即將過去，我園的活動還在進(jìn)行中，將貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁?xiàng)日常工作中，我們將常抓不懈。

讓孩子健康、快樂每一天！

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