《只有一個(gè)地球》讀后感。
讀后感,一般是指看完某一篇或者某一本書后的心得體會(huì)。在閱讀了作品之后,讓我感受到一個(gè)真正的作家只為內(nèi)心而寫作,一篇好的讀后感常常是個(gè)人心得感悟的最好記錄方式。不知道你有沒有在找作品讀后感范文呢?因此,欄目特意整理了最新《只有一個(gè)地球》讀后感,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!
每年的4月22日,是世界地球日。每當(dāng)我讀到《只有一個(gè)地球》這篇文章的時(shí)候,就會(huì)想到地球所擁有的自然資源也是有限的。人類生活所需要的水資源本來(lái)可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的。
但由于人類隨意毀壞自然資源,亂砍樹木,隨意扔垃圾,加上各種污染,使水在自然界的循環(huán)遭到破壞。書上提到“不但水資源不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。”是啊,就這樣長(zhǎng)期惡性循環(huán)下去,以后會(huì)是什么樣的呢?地球可能一滴水都不見了,到處是裂縫,人們由于喝不到水而渴死。更可怕的是,人類有可能也會(huì)像恐龍一樣,從地球上消失。
同學(xué)們,如果你們想再生存下去的話就要好好保護(hù)地球,為地球媽媽分擔(dān)責(zé)任。如果我們看到別人在公園里踐踏草坪的時(shí)候,提醒他們一定要好好的保護(hù)環(huán)境,如果把花草樹木給破壞了的話,我們就少了一片綠色的草地和芬芳撲鼻的花朵;如果看到有人在玩水,提醒他關(guān)上水龍頭,節(jié)約用水;如果看見有人在用一次性筷子,提醒他這是在“吃樹”,請(qǐng)好好保護(hù)我們共同的家園……
“水是生命之源!”愛護(hù)地球吧!這是我們共同的家園;愛護(hù)地球吧!這是我們共同的母親!讓我們珍惜每一滴水,讓地球母親重新健康起來(lái)!
地球是人類的母親,是生命的搖籃。地面的表面積有5.1億平方公里,而人類生活的陸地只占其中的五分之一左右,她的資源是有限的,資源枯竭后,我們別無(wú)去處。文章要我們精心保護(hù)地球,保護(hù)它的生態(tài)環(huán)境。
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后,我的眼眶都濕潤(rùn)潤(rùn)的。我掩卷沉思,地球是可愛的,同時(shí)也太容易破碎了。地球這位人類的母親,她在宇宙中是這樣渺小,但是她又是那樣的美麗。她雖然渺小,但是她慷慨地給人類提供資源,盡自己的全力來(lái)培養(yǎng)我們這70多億貪婪的人們,她又是多么偉大!
每個(gè)孩子都是父母的寶貝,每個(gè)人都是地球媽媽的孩子。媽媽的草地是溫暖的搖籃,媽媽的天空是慈祥的笑臉,媽媽的河流是愛的源泉。媽媽,她給了我們優(yōu)良的生存環(huán)境,她從來(lái)不懂得什么叫吝嗇,總是盡可能地給我們提供資源,滿足貪婪的孩子。
但是貪婪的孩子們不斷地向地球媽媽索取。我們既是自然資源的索取者,又是自然環(huán)境的改造者。母親在提供人類生存發(fā)展的環(huán)境資源時(shí),又遭受到孩子們極大的破壞。例如1995年7月份,我國(guó)發(fā)生了一件事:幾家工廠因過(guò)量地向大海和空氣中排放污水和污煙,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和莊家受損。這樣既污染了環(huán)境,又使自然資源受到了嚴(yán)重?fù)p失。另外,全世界每年約有1700公頃森林因亂砍濫伐而消失,只聽到鋸子聲,一棵大樹便倒下,就連遠(yuǎn)處的綠葉也在顫抖。每年,600萬(wàn)公頃土地因沙漠化和水土流而失去了生產(chǎn)能力。就拿黃河來(lái)說(shuō)吧,以前黃河是人類的母親河,現(xiàn)在她卻成了我們的災(zāi)難河。黃河上游的水是比較清澈的,在流經(jīng)黃土高原后,水里的泥沙才多起來(lái),水也變黃了。因此,必須努力保持水土,減少流失,這是關(guān)系到人類生存的大事。全世界十五分之一的人生活在水荒中,13億人口幾科乎與潔凈水無(wú)緣。人們將不用的污水排入江河,污染了河水。
相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),我們總以“地大物博”為驕傲?,F(xiàn)在我們已經(jīng)逐漸認(rèn)識(shí)到中國(guó)“地大”卻并不“物博”,而是“地大物薄”。按照有關(guān)的數(shù)據(jù)分析,中國(guó)13億人口,許多重要資源人均數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到世界人均水平,如中國(guó)的人均耕地不到0.1公項(xiàng),約占世界人均數(shù)的四分之一;森林資源人均占有量為世界的九分之一。
大量消耗自然資源的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式必然造成山不再青,水不再綠,空氣不再清新,美好的家園面目全非,傷痕累累。我們應(yīng)植樹造林,精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。不要把草地毀壞,讓媽媽心酸;不要向天空吐煙,讓媽媽難堪;不要住河里排放臟水,把媽媽心靈污染……我們要從我做起,從現(xiàn)在做起,還祖國(guó)一片藍(lán)天白云。每個(gè)人都來(lái)營(yíng)造一方凈土,世界將變成“天上人間”!人類關(guān)心自己的未來(lái),就必須保護(hù)我們的“衣食父母”——自然環(huán)境。
我們作為新世紀(jì)的少年兒童,我們要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),探索新的生存方式,讓21世紀(jì)天空更藍(lán),青山更綠,河水更清。
人類為了到另一個(gè)星球上去生活,就破壞我們的地球母親,還不加節(jié)制的濫用化學(xué)物品。
我讀了《只有一個(gè)地球》后的感想是:我們的活動(dòng)空間是有限的,自然資源也是有限的,所有的自然資源不能再生。而且人類也別想破壞了我們的地球母親,移居到別的星球上去生存。
即使有一個(gè)星球能夠生存人類,那么又都少人能夠去得了呢?我們要珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,完全可以從身邊的一些小事做起,如:盡量不要使用一次性物品;實(shí)行垃圾分類;注意節(jié)約水電;家里沒有人時(shí)不能長(zhǎng)期開這電燈,電視;自然資源是有限的,這些看似生活中的小事會(huì)給人類帶來(lái)不堪設(shè)想的后果;我們要保護(hù)好我們的地球母親,不要濫用資源;人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來(lái)是可以不斷再生的,長(zhǎng)時(shí)期給人類做貢獻(xiàn)的,但是由于人類隨緣破壞自然資源,不顧后果的濫用化學(xué)品,不但使它不能再生,還造成一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。
救救我們的地球母親把!我們這個(gè)的確母親太可愛了,同時(shí)也太容易破碎了。所以我們要讓地球母親更好的造福于我們的子孫后代,就只有保護(hù)好我們的地球母親。
讀了這篇課文,我的心猶如大海里的波濤,久久不能平靜
這篇課文介紹了目前地球的狀況:由于人類的肆意破壞,水資源,森林資源,礦產(chǎn)資源本來(lái)是可以再生的,可是現(xiàn)在,由于人類不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使這些寶貴的資源不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。就拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)吧!礦產(chǎn)資源并不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球母親無(wú)私地奉獻(xiàn)地球資源,可得到的是什么?得到的是人類無(wú)情的開采與破壞!人類啊!你們醒醒吧!你們?cè)龠@樣下去的話,人類遲早會(huì)走向滅亡的!這時(shí),我不禁想到那個(gè)過(guò)去已久的事:
記得那次,我和媽媽像往常一樣,打開電視機(jī),等待著《今日說(shuō)法》的到來(lái)一分鐘,兩分鐘。開始了!可是,映入眼簾的是什么?是長(zhǎng)江水的嚴(yán)重破壞,一些人們?yōu)榱艘恍╁X財(cái)而破壞地球環(huán)境,那些臟水由下水道流入長(zhǎng)江。這是誰(shuí)干的?是地球的兒女們?nèi)祟惛傻模∪祟惏?!你們也不想想你們這樣做會(huì)引起什么后果!
目前地球正遭到嚴(yán)重的破壞:臭氧層破了個(gè)洞,生物多樣性減少,土地荒漠化......而且科學(xué)家已經(jīng)證明以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。如果地球被破壞了,我們別無(wú)去處!我仿佛聽到了地球母親正在哭泣正在吶喊!
人們??!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!不要再讓地球母親哭泣!讓地球母親笑一笑吧!
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后,我知道了:地球是人類的母親,是生命的搖籃。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋€(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球,在它周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球總是無(wú)私地為人類作著貢獻(xiàn),但是由于人類不知珍惜,不加節(jié)制地開采和隨意地毀壞,不但使地球的自然資源越來(lái)越少,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類的生存帶來(lái)了威脅。例如1995年7月份,我國(guó)發(fā)生的一件事:幾家工廠因?yàn)檫^(guò)量地向大海和大氣中排放污水和污煙,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境,又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。
我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易受害了。同學(xué)們,科學(xué)家早已證明:在宇宙以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
只有一個(gè)地球,地球的公民們,快醒悟過(guò)來(lái)吧!從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起,行動(dòng)起來(lái),讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球!
上周,我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文,讀完以后使我受益非淺。
這篇課文主要講了:據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,地球是一個(gè)晶瑩的球體,它同茫茫的宇宙相比是很渺小的,在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。地球的自然資源是有限的,地球卻無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的資源。但因?yàn)槿藗儾患庸?jié)制地開采資源隨意破壞,濫用化學(xué)品,造成了一系列的自然災(zāi)害,給地球造成了嚴(yán)重的破壞??茖W(xué)家已經(jīng)證明,在宇宙中沒有第二個(gè)適合人類居住的星球。所以,從現(xiàn)在起我們要愛護(hù)地球,更要保護(hù)地球。從宇航員的介紹中,我知道了地球是渺小的,也是可愛的,但是又容易被破壞,它的資源是有限的,它的資源不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾千萬(wàn)年的地質(zhì)變化而形成的。目前我們?nèi)祟愑譀]有辦法移居到另外的星球上住,但同時(shí)地球又在受到嚴(yán)重的破壞,所以我們更要好好保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)平衡,珍惜自然資源。
我們大家要盡量少用私家車,多坐公交車或騎自行車或是走路,這樣減少空氣的污染從而保護(hù)了環(huán)境,即煅煉了身體;我們還要節(jié)約用水,不用水時(shí)順手關(guān)好水龍頭;多植樹,不要亂砍亂伐樹木,節(jié)約用紙;不亂用化學(xué)物,不破壞生態(tài)……讓我們大家用行動(dòng)去號(hào)召我們身邊的人,一起保護(hù)地球的自然環(huán)境。
相關(guān)推薦
網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,當(dāng)你要想真正的去理解作品,應(yīng)該以讀書感悟來(lái)認(rèn)真回味。不知道您是否也在考慮寫一篇讀后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編花時(shí)間特意編輯了最新《只有一個(gè)地球》讀后感,請(qǐng)閱讀后分享你的朋友!...
讀完作品之后,心中會(huì)感覺很充實(shí)。不妨寫下一篇讀后感,回顧書中的精彩片段。你有沒有搜過(guò)有參考價(jià)值的作品讀后感呢?編輯特地為你收集整理“最新《只有一個(gè)地球》讀后感”,歡迎大家參考閱讀。...
為使用時(shí)更加方便,下面是我們整理的“最新只有一個(gè)地球讀后感”。閱讀能夠讓我們更好的去感悟人生,在閱讀作品的時(shí)候不能走馬觀花,需要認(rèn)真品讀才能得出感悟。讀后感就是記錄我們思索的過(guò)程,獲得新的見解的過(guò)程,將其記錄下來(lái)。敬請(qǐng)參閱本文!...
幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦:“《只有一個(gè)地球》讀后感”。當(dāng)我們通過(guò)作者寫的作品收獲了新的收獲之后,為了把這份觸動(dòng)變成永恒,就需要用文字來(lái)記錄了,應(yīng)該從哪個(gè)方面把作品的讀后感寫出來(lái)呢?欄目小編收集并整理了“最新《只有一個(gè)地球》讀后感”,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!...
幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦:“《只有一個(gè)地球》讀后感”,敬請(qǐng)瀏覽。在讀過(guò)作者寫的作品,我的內(nèi)心很久不能平靜,寫讀后感要找出自己感受最深的點(diǎn)來(lái)寫。那么什么樣的作品讀后感才值得與他人分享呢?我們經(jīng)過(guò)搜集和處理,為你提供最新《只有一個(gè)地球》讀后感,更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...
最新更新