深刻寓言故事。

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深刻的寓言故事(篇1)

東郭先生牽著毛驢在路上走，毛驢背上馱著口袋。忽然，從他的后面跑來(lái)一只狼，求他救它，還說(shuō)要報(bào)答他的救命之恩。東郭先生見(jiàn)它可憐，便把它裝進(jìn)口袋。獵人追來(lái)了，問(wèn)東郭先生有沒(méi)有見(jiàn)到一只狼，東郭先生說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。

獵人走了，東郭先生把狼從口袋里放出來(lái)。狼一出口袋，非但不感謝東郭先生，還張開(kāi)嘴向東郭先生撲來(lái)。東郭先生繞著毛驢，一邊躲閃，一邊罵狼沒(méi)有良心。正在危急時(shí)，走來(lái)了一個(gè)老農(nóng)。東郭先生和狼都向老農(nóng)講理由。老農(nóng)都不信，要狼重新裝進(jìn)口袋給他看。

狼同意了，東郭先生把狼裝進(jìn)了口袋。老農(nóng)掄起鋤頭把狼打死了。并對(duì)東郭先生說(shuō)：“對(duì)狼講仁慈，你真糊涂，應(yīng)該記住這個(gè)教訓(xùn)?！?/p>

【寓意】

東郭先生和狼的故事告訴人們世上好人多，但是也要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己，人總會(huì)遇到壞人和危險(xiǎn)的時(shí)候，不要悲觀要積極向上，善良的人總會(huì)被上帝眷顧被他人所幫助。遇到事情時(shí)要分清善惡，明辨是非，區(qū)別對(duì)象，幫助那些應(yīng)該幫助的人。

深刻的寓言故事(篇2)

古時(shí)候，齊國(guó)的國(guó)君齊宣王愛(ài)好音樂(lè)，尤其喜歡聽(tīng)吹竽，手下有300個(gè)善于吹竽的樂(lè)師。齊宣王喜歡熱鬧，愛(ài)擺排場(chǎng)，總想在人前顯示做國(guó)君的威嚴(yán)，所以每次聽(tīng)吹竽的時(shí)候，總是叫這300個(gè)人在一起合奏給他聽(tīng)。

有個(gè)南郭先生聽(tīng)說(shuō)了齊宣王的這個(gè)癖好，覺(jué)得有機(jī)可乘，是個(gè)賺錢(qián)的好機(jī)會(huì)，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說(shuō)：“大王啊，我是個(gè)有名的樂(lè)師，聽(tīng)過(guò)我吹竽的人沒(méi)有不被感動(dòng)的，就是鳥(niǎo)獸聽(tīng)了也會(huì)翩翩起舞，花草聽(tīng)了也會(huì)合著節(jié)拍顫動(dòng)，我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王?！饼R宣王聽(tīng)得高興，不加考察，很爽快地收下了他，把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊(duì)中。

這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽(tīng)，和大家一樣享受著優(yōu)厚的待遇，心里得意極了。

其實(shí)南郭先生撒了個(gè)彌天大謊，他壓根兒就不會(huì)吹竽。每逢演奏的時(shí)候，南郭先生就捧著竽混在隊(duì)伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動(dòng)情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來(lái)。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過(guò)了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。

但是好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾年，愛(ài)聽(tīng)竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣王繼承了王位。齊湣王也愛(ài)聽(tīng)吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認(rèn)為300人一塊兒吹實(shí)在太吵，不如獨(dú)奏來(lái)得悠揚(yáng)逍遙。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個(gè)人好好練習(xí)，作好準(zhǔn)備，他將讓它300人輪流來(lái)一個(gè)個(gè)地吹竽給他欣賞。樂(lè)師們接到命令后都積極練習(xí)，都想一展身手，只有那個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來(lái)想去，覺(jué)得這次再也混不過(guò)去了，只好連夜收拾行李逃走了。

【寓意】

弄虛作假是經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，終究會(huì)露出馬腳的。

深刻的寓言故事(篇3)

古時(shí)候有一農(nóng)人，在田里種下一片禾苗，自種下后他便成天便跑到禾田里去觀察。

觀察了一天又一天，看到禾苗并沒(méi)有什么變化，農(nóng)夫便感覺(jué)很著急。他思來(lái)想去，于是找著一個(gè)辦法，那就是幫助禾苗長(zhǎng)高。

農(nóng)夫挽起褲腿下到田里，一顆一顆地將禾苗拔高，忙活了大半天，看著瞬間長(zhǎng)高的禾苗，農(nóng)夫心滿(mǎn)意足地回家了?；氐郊宜佬赖馗嬖V他家人：“可把我累壞了，不過(guò)禾苗終于長(zhǎng)高了一大節(jié)。”

農(nóng)夫兒子跑到田里一看，發(fā)現(xiàn)田里的禾苗全都枯死了。

【寓意】

事物運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的。規(guī)律是客觀的。規(guī)律的存在和發(fā)生作用不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，它既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅，規(guī)律具有不可抗拒性。人們的行動(dòng)一旦違背了規(guī)律的要求，就會(huì)受到規(guī)律的懲罰。

深刻的寓言故事(篇4)

孩子在為誰(shuí)而玩？

一群孩子在一位老人家門(mén)前嬉鬧，叫聲連天。幾天過(guò)去，老人難以忍受。

于是，他出來(lái)給了每個(gè)孩子25美分，對(duì)他們說(shuō)：“你們讓這兒變得很熱鬧，我覺(jué)得自己年輕了不少，這點(diǎn)錢(qián)表示謝意?！?/p>

孩子們很高興，第二天仍然來(lái)了，一如既往地嬉鬧。老人再出來(lái)，給了每個(gè)孩子15美分。他解釋說(shuō)，自己沒(méi)有收入，只能少給一些。孩子仍然興高采烈地走了。第三天，老人只給了每個(gè)孩子5美分。

孩子們勃然大怒：“一天才5美分，知不知道我們多辛苦！”他們向老人發(fā)誓，再也不會(huì)為他玩了！

【寓意】

寓言中，老人的算計(jì)很簡(jiǎn)單，他將孩子們的內(nèi)部動(dòng)機(jī)“為自己快樂(lè)而玩”變成了外部動(dòng)機(jī)“為得到美分而玩”，他操縱著這個(gè)外部因素，因而也操縱了孩子們的行為。寓言中的老人，像不像是你的老板、上司？美分，像不像是你的工資、獎(jiǎng)金等外部獎(jiǎng)勵(lì)？

內(nèi)部動(dòng)機(jī)驅(qū)使我們行動(dòng)，那我們就是自己的主人。如果驅(qū)使我們的是外部動(dòng)機(jī)，我們就會(huì)被外部因素所左右，成為它的奴隸。

從小，父母太喜歡用口頭和物質(zhì)獎(jiǎng)懲等控制孩子，而不去理會(huì)他們的動(dòng)機(jī)。久而久之，他忘記了學(xué)習(xí)的原初動(dòng)機(jī)——好奇心和學(xué)習(xí)的快樂(lè)；工作后，他又忘記了工作的原初動(dòng)機(jī)——成長(zhǎng)的快樂(lè)。

時(shí)刻提醒自己：從現(xiàn)在開(kāi)始培育自己的內(nèi)部評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)習(xí)和工作變成“為自己而玩”。

深刻的寓言故事(篇5)

戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚國(guó)有個(gè)人坐船渡江。船到江心，他一不小心，把隨身攜帶的一把寶劍掉落江中。

船上的人對(duì)此感到非常惋惜，但那楚國(guó)人似乎胸有成竹，馬上掏出一把小刀，在船舷上刻上一個(gè)記號(hào)，并向大家說(shuō)：“這是我寶劍落水的地方，所以我要刻上一個(gè)記號(hào)?！贝蠹译m然都不理解他為什么這樣做，但也不再去問(wèn)他。

船靠岸后那楚國(guó)人立即在船上刻記號(hào)的地方下水，去撈取掉落的寶劍。撈了半天，不見(jiàn)寶劍的影子。他覺(jué)得很奇怪，自言自語(yǔ)說(shuō)：“我的寶劍不就是在這里掉下去嗎？我還在這里刻了記號(hào)呢，怎么會(huì)找不到的呢？”

至此，船上的人紛紛大笑起來(lái)，說(shuō)：“船一直在行進(jìn)，而你的寶劍卻沉入了水底不動(dòng)，你怎么找得到你的劍呢？”

其實(shí)，劍掉落在江中后，船繼續(xù)行駛，而寶劍卻不會(huì)再移動(dòng)。像他這樣去找劍，真是太愚蠢可笑了。

【寓意】

世界上的事物，總是在不斷地發(fā)生變化，不能憑主觀做事情。人不能死守教條。情況變了，解決問(wèn)題的方法、手段也要隨之變化，否則就會(huì)失敗。告誡人們不能片面、靜止、狹隘地看待問(wèn)題。

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