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[參考]觸不可及的讀書筆記

發(fā)布時(shí)間:2023-03-04

不可讀書筆記。

眾所周知,對(duì)于一名優(yōu)秀的教師來說,我們更需要觀察自己的教育教學(xué)方式和行為,而教育筆記有助于提高老師的教學(xué)能力和個(gè)人成長(zhǎng)。優(yōu)秀的教育筆記范文有哪些呢?也許"[參考]觸不可及的讀書筆記"就是你要找的,建議你收藏本頁(yè)和本站,以便后續(xù)閱讀!

觸不可及的讀書筆記 篇1

自從推理小說面世以來深受讀者喜愛,那些受歡迎的作品長(zhǎng)盛不衰。對(duì)于各種推理和破案環(huán)節(jié)的設(shè)置,大家早就司空見慣了,有時(shí)候作者不得不故意把讀者引向錯(cuò)誤的推論再扳回來。

作者對(duì)于故事的編織和架構(gòu)真是登峰造極了。

不得不服氣作者對(duì)整個(gè)故事疑團(tuán)的設(shè)計(jì),主人公開始調(diào)查就遇到替身,整個(gè)故事中到處都是替身,《不可替代》采用雙線追蹤,一個(gè)是吉米的調(diào)查,一個(gè)是警探的追查。當(dāng)然看懸疑小說最大的樂趣在于跟隨故事的發(fā)展猜測(cè)真相,于是前一章還跟著吉米提心吊膽,下一章又跟著探長(zhǎng)追尋蛛絲馬跡,兩邊的線索交織在腦子里,然后好期待他們倆有交集。然而,越是深入發(fā)現(xiàn)替身越多,要是看的太快,腦子會(huì)爆炸。

吉米最后發(fā)現(xiàn)自己也是替身,他死去的父親羅比并不是他的親生父親,但是為什么羅比要把他養(yǎng)在身邊,我不能再劇透了,我怕遭人恨。

觸不可及的讀書筆記 篇2

假期之前買了三本書,沒想到三本書中最先看完的居然會(huì)是這本——胡因夢(mèng)的《生命的不可思議》,也是機(jī)緣。剛剛讀完這本書,有感而發(fā)想寫一點(diǎn)感受,一邊讀一邊感受作者寫這本書的良苦用心,感受到了她跌宕起伏的人生閱歷和厚重的人生感悟。

這是我讀的關(guān)于人生方面對(duì)我較有影響的一本書,雖說是一本人物傳記,但又不僅僅是傳記,胡因夢(mèng)在書中的附錄中有一段問答,從中我了解到,寫這本書的時(shí)候她才46歲,并不是我原本以為寫傳記的高齡,通過問答對(duì)談,我還了解她寫這本書的動(dòng)機(jī),洞悉她對(duì)人生的領(lǐng)悟。

短短五天假期時(shí)間,看完這本書的過程也是我對(duì)于胡因夢(mèng)了解的過程,仿佛從旁看到了她的前半人生,其中,有一些經(jīng)歷我深有共鳴,因?yàn)槲乙灿邢嗨频慕?jīng)歷,但是,更多的是外人不知道的人和事,她不寫永遠(yuǎn)也不會(huì)有人知道。由此可見,她是一個(gè)坦誠(chéng)的人,應(yīng)證了她在書中最后說的那些觀點(diǎn),對(duì)于人生的參悟已經(jīng)非尋常人的境界,否則,怎么會(huì)寫這本自傳。

這本書除了正文是她的自傳以外,附錄有問答對(duì)話,還有她的兩場(chǎng)子和一些攝影作品。以前聽過很多人說,閱讀可以讓讀者走進(jìn)作者,我不以為然。這次在讀胡因夢(mèng)自傳的時(shí)候,我覺得,閱讀真的好像讓我走進(jìn)了她的人生和她的世界,深切體會(huì)到那句“讀者通過閱讀拉近了與作者的距離”不啻為一句正確的話。

觸不可及的讀書筆記 篇3

時(shí)光在轉(zhuǎn)眼間飛逝一眨眼間就要過年了。寒假中我?guī)е还膳d奮,看完了這本《堅(jiān)不可摧》。起初,我只是興奮,想從中得到些什么;后來,我深深的沉浸在了主人公的經(jīng)歷之中;最后,我便陶醉在了路易那不屈的精神之下。

這本書主要講述了主人公路易少年時(shí)在親人的幫助下,從一個(gè)叛逆的壞孩子轉(zhuǎn)變成一個(gè)在奧運(yùn)會(huì)上拿了5000米第三名的選手。之后,他在一次執(zhí)行搜尋任務(wù)時(shí)墜入太平洋。在海上漂了47天,又經(jīng)歷了27個(gè)月的慘痛被俘之后,終于回到了美國(guó)。但被俘時(shí)心靈的創(chuàng)傷他花了整整2年,再加上福音傳教士葛培理的幫助下他才改變了心態(tài)。

書讀完了之后,我便不知不覺的想到了前幾天我參加象棋比賽的經(jīng)歷。這一次象棋比賽我雖然沒有獲得好名次,但感覺我收獲得更多。這一次一共11輪比賽,第一天我還發(fā)揮得挺好,但是第二天下午我輸了一局之后,就覺得這就是因?yàn)槲冶葎e人差,于是心情就不好了,垂頭喪氣的,后面的五局自然都輸光了,這讓我更加的沒有自信心了,甚至不想再下棋了。爸爸媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:比賽重在學(xué)習(xí),而不是要去贏對(duì)方。輸棋并不可怕,可怕的是失去勇氣和信心。我恍然大悟,這才意識(shí)到了這并不全是水平的原因,更重要的是心態(tài)的原因:我輸了一局就對(duì)自己失去了自信心,認(rèn)為自己不行,不如別人,而不是更加努力去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。并且我還要更加的堅(jiān)強(qiáng),失敗了就氣餒是不行的,俗話說得好勝不驕,敗不餒。路易在經(jīng)歷了這么多的苦難都堅(jiān)強(qiáng)的挺了過來,我才輸一局棋就氣餒了,所以我要向路易學(xué)習(xí)他那堅(jiān)不可摧的精神。

這本書中我覺得主人公路易贊貝里尼最大的優(yōu)點(diǎn)就是堅(jiān)強(qiáng),不論是年輕時(shí),還是成年后,他一直很堅(jiān)強(qiáng):年輕時(shí)他遇到挫折,勇往直前,百折不撓;參軍后他遇到磨難,便更加堅(jiān)定自己的信念,堅(jiān)不可摧。到了晚年,路易贊貝里尼的腦海中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著大鳥是如何對(duì)他進(jìn)行摧殘的,于是酗酒,抽煙成了必不可少的事。他的妻子,親人都好心勸他,可他仍然不聽。但最后他還是在別人的幫助下原諒了大鳥,可見它的寬宏大量,這點(diǎn)我也要學(xué)習(xí)。

這本書的作者也是一個(gè)無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的人,她患有慢性疲勞綜合征虛弱得不能離開家,但她為了完成《堅(jiān)不可摧》對(duì)路易贊貝里尼進(jìn)行了75次電話采訪,7年才完成了這本書,可見她有多么堅(jiān)定的信念與意志。

書是看完了,但是書中主人公的品質(zhì)卻深深地映在了我的腦海當(dāng)中,還有皮特說的那一句:如果暫時(shí)的痛苦能換來榮耀,那么這痛苦就是值得的。也令我受益匪淺。我要記住這句話,并學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。

觸不可及的讀書筆記 篇4

今天,我和媽媽一起看了一本書名字叫《大衛(wèi)不可以》。書里講的是有一個(gè)叫大衛(wèi)的小男孩兒,他非常淘氣。他的媽媽總是說大衛(wèi)不可以。媽媽一走他就開始搗亂。他在外面玩泥巴,把身上弄的臟兮兮的給地板上留下了一串串黑黑的腳印。洗澡的時(shí)候把水龍頭開得很大,浴缸里的水都溢出來了,流的滿屋子都是。還有一次更搞笑,他光著屁股跑出家門,在大街小巷里轉(zhuǎn)圈圈,連狗都直瞪著他看。

大衛(wèi)在吃飯的時(shí)候玩食物,把食物做成人的形狀玩,還往嘴里塞好多飯。他在客廳里看超人的動(dòng)畫片,覺得超人太厲害了,于是自己拿了一塊兒布學(xué)超人的樣子打怪獸,他的房間弄得亂七八糟。還有,他和我一樣愛挖鼻孔。大衛(wèi)把玩具撒的滿地都是,沒有收拾好就又去看電視。

大衛(wèi)在家里打棒球,棒球把花瓶打碎,媽媽讓他搬個(gè)凳子坐到墻角??墒呛髞韹寢屵€是伸出雙手對(duì)大衛(wèi)說:“大衛(wèi)乖,我愛你”!我讀了這本書之后,我決心要做一個(gè)守規(guī)矩的好孩子。

觸不可及的讀書筆記 篇5

讀書,在現(xiàn)代社會(huì),應(yīng)當(dāng)屬于一個(gè)比較奢侈的行為,在滿足了基本的生活狀態(tài)訴求后,我們方能靜下心來讀書。讀書跟我們所謂的看教材考試類的書籍,是有著天壤之差的。我們常人眼中的讀書并非正襟危坐的學(xué)習(xí),而是在陽(yáng)光下恣意的完全沒有心理負(fù)擔(dān)的讀課外書,所以我要說,在普通人眼中,讀書是消遣并非工作職業(yè),于是既而被指責(zé)埋怨的言辭也頗多。

自小我就喜歡讀書,因?yàn)樵跁局形夷軌虻玫角楦械脑V求,總覺得現(xiàn)實(shí)生活中沒有人能夠理解支持我,2018年由于機(jī)緣巧合我進(jìn)入書評(píng)圈,閱讀了很多書籍,但是捫心自問,安心讀書的間隙有點(diǎn)少,因?yàn)榭偸秦澙返南胍@得更多免費(fèi)書籍,在時(shí)光的流逝中,我慢慢體會(huì)自己的真正想法,靜下心來,閱讀更多的書籍,而不是為了趕書評(píng)來閱讀書籍。

有幸閱讀到《非讀不可:要活的明白,先要讀的明白》一書,解決了我很多在讀書道路上的困惑和迷茫。我身邊人士也經(jīng)常跟我說,讀書有何用,即使不讀書我也能活的很好很自在,完全沒必要讓自己那么勞累?!白x書無(wú)用論”是根深蒂固的思想,我們無(wú)法敘述其中要害,但是讀書的好處多多,又豈能是我們能夠忽略掉的。

“出于虛榮心讀書,有意義嗎”,當(dāng)我看到作者的這樣言辭,我內(nèi)心深處不免咯噔一下,因?yàn)榧尤氲綍u(píng)圈緣故,為了獲取到更多免費(fèi)書籍,我很粗糙的閱讀書籍,很多也只是看了一下目錄,那種收藏但是不看的習(xí)慣已經(jīng)很多年了,我總覺得自己是出于虛榮心讀書,然而這種感覺控制不住,也改變不了。

《非讀不可》中作者說道“人正因?yàn)橛刑摌s心,才會(huì)想要成長(zhǎng),想要在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。這是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)向前發(fā)展的巨大動(dòng)力。因此,如果能善用虛榮心,就會(huì)給個(gè)人以及社會(huì)發(fā)展帶來很大的可能性?!比绱艘粊?,也許我也應(yīng)該說服自己,我所謂的虛榮心,既滿足了自己的需求,又推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,其實(shí)效果也是多多,但是轉(zhuǎn)念一想,收藏如此多的書籍,自己卻鮮少閱讀,著實(shí)不應(yīng)該,我實(shí)在應(yīng)該改變自己目前的閱讀書籍方式。

《非讀不可:要活的明白,先要讀的明白》這本書中干貨滿滿,對(duì)于在讀書過程中,迷茫躊躇之人有很多用處,小小的開本適合收藏,期許我們都能夠在讀書過程中找到自我!

觸不可及的讀書筆記 篇6

三國(guó)演義讀書筆記:人不可貌相

自古才貌兩難全,往往美貌者無(wú)智,有才者其貌不揚(yáng),但是往往我們的第一眼接觸的是“貌”,故有“以貌取人”之說。

嫫母雖丑,但德行品性俱佳,屈原曾曰:“妒佳冶之芬芳兮,嫫母姣而自好(九章·惜往日)?!?/p>

無(wú)鹽女雖陋,但卻心懷黎明百姓,關(guān)心國(guó)家大事,為拯救百姓于水火之中,冒著沙頭的危險(xiǎn),前去覲見齊宣王,指著宣王指責(zé)他的荒淫無(wú)道、剛愎自用。宣王被她的大義凜然和憂國(guó)憂民的高尚品質(zhì)而感動(dòng),幡然悔悟。

孟光“肥丑而黑”,卻“力舉石臼”,在嫁與梁鴻之后,沒有新娘子的扭捏,換上粗布衣服就開始操持家務(wù)。歸隱農(nóng)田之后,男耕女織,舉案齊眉。

諸葛亮之妻黃月英,其貌也陋,當(dāng)初月英之父黃承彥與諸葛亮交好,經(jīng)常走訪,互相請(qǐng)教,想著把自己的女兒嫁與諸葛。諸葛亮聽聞黃家小姐相貌丑陋,就沒有很爽快地答應(yīng),但又不好拒絕,這門親事就這樣耽擱著。

有一次,黃承彥問諸葛亮,我經(jīng)常來你這里,怎么不去我那里呢?諸葛亮這才意識(shí)到自己失禮了,于是忙忙道歉,稱“改天登門拜訪”。幾天之后,諸葛當(dāng)真出現(xiàn)在黃家門口,他向門丁報(bào)了姓名,門丁便讓他進(jìn)去了。諸葛亮往里走,只見第二道大門緊閉著,他輕輕一敲,門吱呀一聲開了,待他進(jìn)到門內(nèi),門卻自動(dòng)關(guān)上了,諸葛亮正納悶,突然出現(xiàn)兩條狗,黑如炭,

觸不可及的讀書筆記 篇7

內(nèi)容簡(jiǎn)介:所謂緣分,就是即便相親時(shí)放了你的鴿子,醉酒時(shí)調(diào)戲你醒來時(shí)無(wú)視你,但是繞來繞去,還是會(huì)一再遇見你。九條方妙言和杯一任曉川,明明是兩個(gè)風(fēng)華絕代的妙人兒,卻因一系列烏龍成為相親界的萬(wàn)年滯銷貨。而兩人的每次相遇,都會(huì)成為誤會(huì)從一生的攪局。一次豪華游輪之旅,九條迎來了相親史上最燦爛的一朵桃花——神秘美男龍海。兜轉(zhuǎn)三人之間多年的情緣,終于正式開場(chǎng)。人生孤寂,因愛而剩的男女究竟該各帶各的心事留守、各帶各的情懷買醉,還是該并肩調(diào)戲人問,攜手走一程歡樂人生路?

妙不可言讀后感,來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友:看《妙不可言》會(huì)讓你笑,因?yàn)槲闹忻钫Z(yǔ)連珠,讓人想推薦所有相聲演員都來人手一冊(cè),好好學(xué)習(xí),省得每年春晚里的段子都是從網(wǎng)絡(luò)上扒拉出來的陳舊笑點(diǎn)??础睹畈豢裳浴凡灰欢〞?huì)讓你哭,雖然主人公心里埋著深重的傷??煽吹街魅斯池?fù)著那么重的傷卻還可以活得那么風(fēng)生水起、姹紫嫣紅、天天向上,你會(huì)發(fā)覺《妙不可言》其實(shí)很勵(lì)志,非常符合主旋律......

妙不可言讀后感,來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友:九條和三杯,就像兩條直線有了交集后就注定不可能平行。相親的不見就被拒絕而后又邂逅,隨后不期而遇多次,在九條對(duì)過往愛戀的掙扎和陰影里,三杯不離不棄,把自己的愛堅(jiān)持到底,最終走進(jìn)了九條的心里也使九條走出了自己封閉的空間。 原本愛一個(gè)人都沒有錯(cuò),可錯(cuò)誤的時(shí)間錯(cuò)誤的相遇,導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果,龍海就是這個(gè)錯(cuò)誤的載體。因?yàn)楣瘸?.....

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