魯濱遜漂流記讀后感。

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的《魯濱遜漂流記讀后感》，假期時(shí)我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)。讀完書后，我們不妨寫一篇有條理性的讀后感，寫作品讀后感內(nèi)容都應(yīng)該有什么呢？歡迎您閱讀本網(wǎng)頁的內(nèi)容！

魯濱遜漂流記讀后感(篇1)

今天，我讀了《魯濱遜漂流記》，深深地被魯濱遜的人格與毅力感動(dòng)了。這本書是英國(guó)作家笛福所寫的，內(nèi)容講述了有個(gè)英國(guó)人名叫魯濱遜，喜歡航海和冒險(xiǎn)。他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家業(yè)過一種平靜而優(yōu)裕的生活，然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，由于難以想象的堅(jiān)強(qiáng)，毅力和勇氣，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，《魯賓遜漂流記》之所以成為文學(xué)史上不朽的名著，還在于它的真實(shí)性和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。在他之前，歐洲的長(zhǎng)篇小說大都是以帝王將相的業(yè)績(jī)或騎士美女的浪漫傳奇為主要內(nèi)容。小說雖是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但對(duì)魯賓遜荒島生活的描寫逼真而自然，表現(xiàn)了作者非凡的形象力和藝術(shù)表現(xiàn)力。魯濱遜的精神值得我們學(xué)習(xí)！因?yàn)轸敒I遜在孤島生活了27年，他用自己的勇氣和聰明才智活了下來，而不是對(duì)生活充滿孤獨(dú)、恐懼和憂郁。

在荒涼的孤島上，魯濱遜克服了許多的困難：沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他自己打獵；沒有家具，他自己造建。充分表現(xiàn)他堅(jiān)毅的性格和英雄本色。

在人生的道路中，會(huì)遇見許多的困難。它告訴人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。正因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的決心才會(huì)使魯濱遜在困難與挫折面前不低頭。

于是，我想到了自己平時(shí)的表現(xiàn)，遇到困難的時(shí)候，決定會(huì)有始無終的：有一次，我在絞盡腦汁地想一道題目，想不出就留著明天在學(xué)校問同學(xué)。這樣，不僅使我的知識(shí)量大大退步，還養(yǎng)成不知道不問的習(xí)慣?？墒?，自從看了《魯濱遜漂流記》之后，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起魯濱遜那種堅(jiān)持不懈的精神，于是我就會(huì)查找破解問題的思路，完成作業(yè)，保證作業(yè)的質(zhì)量。

人生就像一艘小船——你就是這船上的駕駛?cè)?。而困難就是暴風(fēng)，你必須用自己的勇氣和毅力來解決或正視困難，只有付出努力和血汗才能裝飾小船，讓小船更加堅(jiān)固，抵擋困難的襲擊。一個(gè)人成長(zhǎng)，如果有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)造奇跡，克服困難成才。越舒適的地方，就是弱者的無底深崖；越艱苦的地方就是強(qiáng)者的來源之地。正如人生道路，如果它艱險(xiǎn)，如果它陡峭，到處有荊棘，巖石，高峰，急流，這才是我們必須經(jīng)歷的人生道路。人生，并不是充滿希望的太陽，它而是由痛苦，磨難，經(jīng)驗(yàn)，快樂的絲線，組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折，應(yīng)該積極對(duì)待，不應(yīng)該躲避。這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有冷靜才能讓我們擺脫困境。

讓我們的人生隨著這本書，在將來的日子里遨游吧！

魯濱遜漂流記讀后感(篇2)

在似水的月光下，我讀完了《魯濱遜漂流記》的最后一章，不禁心潮澎湃，內(nèi)心的深處仿佛有一股巨大的力量要爆發(fā)似的`。啊！這魯濱遜究竟是什么人??！竟靠著那艘船所遺留下來的東西在一座無名島上生活了整整二十六年。日日夜夜，要不是后來星期五在他身邊和他作伴，他該有多寂寞，多孤獨(dú)啊！

這篇小說主要講述了這么一件事：十八歲的魯濱遜十分渴望海上探險(xiǎn)，可他的父親卻百般阻撓，不準(zhǔn)他出海探險(xiǎn)，生怕他遇到不測(cè)。有一次，魯濱遜的一個(gè)朋友出海做生意，于是，他背著父母，借此機(jī)會(huì)和他們一起出海。不幸的是，船在途中被礁石撞到了，船上的人除了魯濱遜以外無一存活，而他也漂流到了一座荒島上。魯濱遜醒來之后悲痛欲絕，但求生的信念使他活了下來。一次偶然的機(jī)會(huì)，他救出了星期五，從此，星期五就長(zhǎng)伴著他，直到一艘英國(guó)船把他救出。

遙望星空，我的心久久無法平靜。突然，夜空中那唯美的月亮陡然變成了魯濱遜的臉龐，他含笑望著我，對(duì)我說道：“孩子，你要記住，凡事都不可意氣用事，要三思而后行，而恒心、信心、以及堅(jiān)持不懈的努力也是做事不可缺少之物?！濒敒I遜在和我說話？我不敢相信的揉揉眼睛，那頭像竟又變成了如水的月亮。我認(rèn)真地咀嚼著那一句話，竟發(fā)現(xiàn)那就是成功之道！再想想以前，我不由得慚愧起來，以前做事我總是心不在焉，意氣用事，更別提恒心、信心、三思而后行和努力了。直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我以前的做法是錯(cuò)誤的，照那種做法做下去，我永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。

讀完全文，我不禁感慨萬分：小說中的魯濱遜不就是靠堅(jiān)持不懈的努力，最后才得救的嗎？如果他當(dāng)初沒有努力，現(xiàn)在哪能回家，說不定早就橫尸海外，含淚而亡了呢。有一次做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一道題目難住了我。我絞盡腦汁，左思右想，可就是沒能想出解題的方法。忽然題目上的一句話提醒了我，原來我是因?yàn)楹雎粤四蔷湓?，所以才想不出答案來?？墒牵?dāng)我看見大家都已經(jīng)將本子交給了老師時(shí)，心里十分著急。于是我看了一下同桌的本子，將答案抄了上去，交給了老師。還有一次，我看了一道奧數(shù)題，我的心思根本不在這上面，本想看一下別人的答案，草草了事。可當(dāng)我準(zhǔn)備去看時(shí)，爸爸的一句話在我的腦海中浮現(xiàn)：“作業(yè)是自己做的，有意義，不是自己做的，無意義。要是盜取別人的成果，就是

魯濱遜漂流記讀后感(篇3)

《魯濱遜漂流記》讀后感600字：這周我給大家推薦的書目是《魯賓遜漂流記》。下面，跟我一起去走近它吧。

這本書的作者是笛福，他1660年出生在英國(guó)倫敦一個(gè)小油燭商人的家庭里。當(dāng)時(shí)正值英國(guó)階級(jí)革命時(shí)期。笛福從學(xué)校接受了中等教育，但他不愿遵從父親的命令成為一名牧師，而是當(dāng)上了內(nèi)衣經(jīng)銷商，也經(jīng)營(yíng)煙酒和羊毛批發(fā)。他還著手出口貿(mào)易，曾游歷過西班牙、法國(guó)、荷蘭、意大利等很多國(guó)家。二十多歲時(shí)他就成為了一個(gè)成功的商人。到了1692年，笛福經(jīng)商破產(chǎn)，負(fù)債累累，為了養(yǎng)家糊口，他東山再起。從事過多種職業(yè)，59歲時(shí)開始創(chuàng)作小說。

這本書主要講了主人公魯濱遜傳奇的一生。出生富裕家庭的魯濱遜，不顧父母的阻攔，離家出走去航海，他的第一次航行遇見了大風(fēng)暴，但是愛冒險(xiǎn)的魯濱遜再次出海，他的這次非洲經(jīng)商者獲得了很大的成功。當(dāng)他再次自信滿滿的踏上航程時(shí)，不僅貨物被劫，就連自己也一下子由一個(gè)成功的商人，變成了奴隸。

之后他偷了主人的小船逃走，逃掉了巴西，他開始經(jīng)營(yíng)種植園。但愛冒險(xiǎn)的他，又不滿足于守著自己的種植園，魯濱遜又再次出海。航行途中遇到了風(fēng)暴，船上的人全部遇難了，只有魯濱遜活了下來。他被困在了一個(gè)孤島上，他經(jīng)過最初的消沉后，開始努力探索小島，以非凡的毅力和非凡的智慧，在小島上生存下來，并一步步的完整的生活。

不可質(zhì)疑，作者與主人公很像，作者簡(jiǎn)直是描述了第二個(gè)自己，他們兩個(gè)共同擁有的冒險(xiǎn)精神使我敬佩。這種精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。

在我們面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)，我們不正是需要這種冒險(xiǎn)精神，過人的毅力，才能讓我們?cè)谌魏螘r(shí)刻，任何情況，任何環(huán)境下克服困難，時(shí)刻充滿勞動(dòng)熱情。而這智慧和勇敢也是絕不可失的。

讀完這本書，讓我熱血澎湃，我也好想像他們那樣去探險(xiǎn)，去克服一個(gè)個(gè)困難。

作文點(diǎn)評(píng)：有自己的寫作風(fēng)格，開篇都會(huì)以介紹自己的方式來進(jìn)行。對(duì)文章內(nèi)容理解透徹、概述簡(jiǎn)練明了。能夠通過閱讀體會(huì)文章深意，并激勵(lì)自己克服困難，勇敢前行。

魯濱遜漂流記讀后感(篇4)

人一生就如一條漫長(zhǎng)而又充滿艱辛的道路，最終的成功者永遠(yuǎn)都是意志堅(jiān)強(qiáng)，有恒心，有毅力的人，他們?yōu)樽约旱娜松鷦?chuàng)下輝煌。

《魯賓遜漂流記》的主人公魯濱遜，在荒島上獨(dú)居20多年，最終被一艘經(jīng)過的船送到了英國(guó)。他在孤島上生存下來，是因?yàn)樗袕?qiáng)大的求生意志和自強(qiáng)不息的精神。

人生需要這種精神。遇到困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)奮斗，不要放棄一線希望，才能絕處逢生。

科學(xué)家霍金風(fēng)華正茂的時(shí)候卻患上了絕癥，在厄運(yùn)中，他并沒有倒下來，即使身體一天天衰弱，但他的心也沒有被病魔打敗，他勇于同病魔作斗爭(zhēng)，1年過去了，2年，3年也過去了，病魔似乎也被他的意志嚇退了。身患絕癥時(shí)他依然為世界人民做出了偉大的貢獻(xiàn)。他的意志給他帶來了新生。

可是社會(huì)上卻有一些人，他們不但不肯付出汗水，而且一心想吃現(xiàn)成飯，總以為不付出行動(dòng)就可以擁有財(cái)富。比如那些街頭的年輕乞丐，他他們一味感嘆自己命運(yùn)如何悲慘，卻從不用自己的雙手去奮斗。他們不覺得靠乞討生活是件不光彩的事，在他們身上根本看不到一點(diǎn)點(diǎn)魯兵遜那樣拼搏精神和對(duì)美好生活執(zhí)著追求的信念。

我們是父母的掌上明珠，被父母捧在手心里，小心的呵護(hù)著。于是，我們便處處依賴父母。學(xué)習(xí)中，一碰到難題，不加思考，就說：不會(huì)做。這樣的我們，將來又有什么作為呢？

其實(shí)我們同樣需要具有魯濱遜那樣的刻苦奮斗精神。天底下沒有什么克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好。成功掌握在自己的手上，我們因該努力學(xué)習(xí)。

魯濱遜漂流記讀后感(篇5)

他，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的漂流者。當(dāng)他一個(gè)人漂流到荒島時(shí)，他并沒有感嘆命運(yùn)、怨天尤人，而是馬上行動(dòng)起來，拯救自己。面對(duì)惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，他沒有絕望和妥協(xié)，而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手同困難作斗爭(zhēng)，創(chuàng)造了不朽的傳奇。

他，就是英國(guó)作家笛福筆下的一名主人公——魯濱孫。出自于笛福創(chuàng)作的一篇長(zhǎng)篇虛構(gòu)小說——《魯濱孫漂流記》。

魯濱孫先是在荒島上為自己建造了一個(gè)安全舒適的住所，并找到了食物。接下來，他開始許畜養(yǎng)山羊，種植麥子，還救了一個(gè)野人。他在荒島上生活了28年，最終安然無恙地回到了英國(guó)。

28年，這是一段多么漫長(zhǎng)的時(shí)間?。≡谶@28年內(nèi)，他用自己的勤勞、智慧與堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成了一項(xiàng)項(xiàng)看似不可能完成的任務(wù)。他不但是一個(gè)生活的強(qiáng)者，還有著種種令人敬佩的精神。他面對(duì)重重困難時(shí)，毫不畏懼，利用周圍一切可利用的東西，積極改善生活環(huán)境，將一個(gè)不毛之地變成了一個(gè)欣欣向榮的美好家園。

我們現(xiàn)在有種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境，但也正因此，我們才缺少像魯濱孫那樣足夠的自理能力。我前些天看到過一篇文章，上面說一位考上清華大學(xué)的學(xué)生，由于不會(huì)洗衣服，不會(huì)打理自己的生活，就叫自己的父母千里迢迢趕到北京來，在學(xué)校附近租房子，照顧孩子。還有一位還有一位從小就生活在上海的學(xué)生考上了復(fù)旦大學(xué)，卻在周末回家時(shí)迷了路，最后在交警幫助下才回到家中。

“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！辈还苁囚敒I孫，還是逆境中生長(zhǎng)的竹子，都有一股堅(jiān)強(qiáng)的毅力，努力向上的精神。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，才能鑄就輝煌人生，迎接美好明天！

魯濱遜漂流記讀后感(篇6)

“一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的……”這句話出自英國(guó)著名作家笛福的《魯濱孫漂流記》。

《魯濱孫漂流記》講了在英國(guó)有一個(gè)非常勇敢、熱愛冒險(xiǎn)的人，叫魯濱孫，他在一次航行中不幸流落到荒島上，與世隔絕，但是他憑著自己不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢的精神。在島上生活了二十八年后，終于回到了英國(guó)。

魯濱孫真是太勇敢了，他流落到荒島上，他一開始一無所有，連生存最基本的食物也沒有，但即使這樣，他還是沒有退縮，依然抱著能回家的信念，開始在島上生存起來，他先是每天帶著獵狗去森林打獵或去海邊捕魚，并把捕到的山羊畜養(yǎng)起來，最后他竟然可以常吃羊肉、喝羊奶。后來，他遇到一群野人，他沒有選擇逃避他們，而是選擇救下一個(gè)野人，成為它的好幫手，最后他們救出了船長(zhǎng)，成功的回到了祖國(guó)。

和魯濱孫比起來，我真是太慚愧了，他即使流落荒島，也沒有被這樣艱苦的環(huán)境所嚇倒，而是選擇勇敢的去面對(duì)。而我在生活中，卻是一個(gè)非常膽小的人。記得在去年，放學(xué)后，爸爸接我回家，回家后，爸爸去買東西，讓我在這里等著，爸爸剛走開，又一條狗跑了出來，對(duì)著我汪汪大叫，我嚇壞了，趕緊朝著爸爸所走的方向逃去，為了不被狗追到，我就拼命的跑，一直到狗不追了，我才停了下來。

和魯濱孫相比，我真是差得太遠(yuǎn)了，他不論遇到多大的困難，都沒有逃避，而是勇敢地去面對(duì)，而我只是面對(duì)一條小狗就執(zhí)意地選擇逃避，以后我一定要學(xué)習(xí)魯濱孫，做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。

魯濱遜漂流記讀后感(篇7)

當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)跌宕起伏的小說后，一個(gè)高大偉岸的身影浮現(xiàn)在我眼前。他就是英勇無畏的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑借著自己頑強(qiáng)的毅力，永不言敗的精神，在荒島上生活了二十多年，創(chuàng)造了人類生存的奇跡。

讀到這里，我仿佛看打了輪船的甲板上站著這樣一個(gè)人，他衣著得體，目光堅(jiān)毅。他厭倦了庸庸碌碌的人生，他不屑于在平淡如水的生活中慢慢老去，他的心中渴望激情和夢(mèng)想。他毅然放棄了富裕舒適的人生，開始了一段激動(dòng)人心的奇幻之旅。種種不幸與磨難并沒有摧毀他的意志，他仿佛一把鋼刀，在千錘百煉中越戰(zhàn)越勇。

那一天，海面上波濤洶涌風(fēng)號(hào)浪吼，全船的人都葬身海底，只有魯濱遜僥幸活了下來。嚴(yán)峻的生存考驗(yàn)剛剛開始。他淪落荒島，沒有任何生存資料單魯濱遜毫不屈服，他白手起家，不屈不撓，一步步站穩(wěn)腳跟，創(chuàng)造屬于自己的未來。

他先是徒手造出一個(gè)地洞存放物品，但不幸坍塌了。他又吸取經(jīng)驗(yàn)做了一個(gè)牢固的天花板，還從那艘遇難的船上獲取食物，并拆下所有木板，建造房屋，維持生命。

一次不經(jīng)意間，魯濱遜發(fā)現(xiàn)他掉在墻角的谷殼竟抽出了幾根青綠色的莖子，不久又生出幾個(gè)穗子。從那以后，魯濱遜一到雨季就撒下種子來試驗(yàn)，已得到更多的口糧。雖然一次次失敗，但永不放棄的他終于成了合格的農(nóng)夫，為自己籌到了充足的口糧。

如果其他人遇到這樣的事情必須會(huì)埋怨命運(yùn)的不公平，然而魯濱遜沒有。他不僅僅不抱怨，反而很感謝上帝，感謝他讓自己生存下來。盡管他置身荒無人煙的孤島，可他每一天都祈禱上帝和閱讀了《圣經(jīng)》，每年還舉行一次上島紀(jì)念日，懷著感激的情緒感謝上帝給他的種種恩惠。

魯濱遜是一個(gè)了不起的人，他在這座荒蕪的孤島上定居了下來，捕魚、養(yǎng)羊、馴化野人……他從一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的貴族公子變成一個(gè)積極樂觀，敢于挑戰(zhàn)自我，超越自我的勇士。

讀完這本書后，我也會(huì)像魯濱遜那樣，揚(yáng)起風(fēng)帆，在人生的海洋中勇往前進(jìn)。

魯濱遜漂流記讀后感(篇8)

看完這本引人入勝的書后，我不禁有些意猶未盡，因?yàn)轸敒I遜不聽父親勸阻，出海經(jīng)商，結(jié)果在海上遇險(xiǎn)，流落荒島28年。在島上，他與自然環(huán)境斗爭(zhēng)，收留野人“星期五”，最后救了一艘叛變船只的船長(zhǎng)，終于回到了英國(guó)。

書中還敘述了魯濱遜如何在荒島上選擇合適的容身之處：尋找有水源、有樹蔭、能防野獸的地方，然后蓋起簡(jiǎn)陋的房屋，解決了生存的重要條件——住所；把捉到的活山羊蓄養(yǎng)起來，用一點(diǎn)麥種反復(fù)播種、收割，終于自給自足，解決了生存的必要條件——食物；不斷摸索著制作陶器、編制籃筐、打造家具的方法，為更好的生存而不斷進(jìn)行創(chuàng)造，展現(xiàn)了魯濱遜的機(jī)智聰明和頑強(qiáng)的意志。

更為驚險(xiǎn)的是，魯濱遜在荒島上生活，必須要面對(duì)被野人屠宰的危險(xiǎn)。在發(fā)現(xiàn)野人的腳印后，他顯得恐懼萬分，非常不安，但這并不說明他貪生怕死、膽小懦弱，而是突出了魯濱遜孤獨(dú)無助的困窘。但在恐懼中，魯濱遜依然能做出理智的選擇，采取了種種防范措施，不斷壯大自己的隊(duì)伍，甚至到后來面對(duì)人數(shù)眾多的野人奮勇出擊，充分表現(xiàn)了他的勇敢和理智。

魯濱遜在荒島為生存所做的種種努力，包括解決食物、住所、安全和孤獨(dú)四個(gè)最基本的問題。而在與世隔絕、荒無人煙的島上，一個(gè)人要解決這四個(gè)問題，無疑是極其嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。魯濱遜面對(duì)困難毫不畏懼，自己想辦法，利用周圍可以改善環(huán)境的一切。這種生存的勇氣和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)中面臨著日趨激烈的人們來說，也是一個(gè)很好的啟示。

魯濱遜孤立無助，面臨的是嚴(yán)酷的生存問題。這不是一般的困難。不僅如此，“難”，還處處透著“險(xiǎn)”，有天災(zāi)，也有人禍。要在這樣一個(gè)極其惡劣的環(huán)境中生存下去，需要的是怎樣的意志力啊！需用要的是何等的創(chuàng)造力?。∩粧佒寥绱私^境，又頑強(qiáng)地生活下來，讓人感嘆不已。

魯濱遜漂流記讀后感(篇9)

如果你被拋棄在一片荒無人煙的海島上，沒有生活物資，一切都要重新開始，你能生存下去嗎？就算是一些生活在貧困山區(qū)，身心堅(jiān)強(qiáng)的人，可能也會(huì)選擇放棄。而有一個(gè)叫魯濱孫的人，他正如上面所說的那樣，來到了一個(gè)荒島，開始了一段別樣的旅程。

魯濱孫是一名英國(guó)商人的兒子，自小就對(duì)海洋有著濃厚的興趣。當(dāng)他19歲的時(shí)候，他就背著父母離家出走，跟隨航海商人在海上游歷。但是，萬事都不是一帆風(fēng)順的，魯濱孫所在的船只商隊(duì)遇到了大風(fēng)暴，全船成員除了魯濱孫全部遇難，而魯濱孫則流浪到了島上，用船上僅存的物資搭起了帳篷，制作了槍、刀等武器，還用粘土、淡水制作出各種陶器、罐子，接著又探查了這片土地，開始耕種，還有了自己的羊群，能制作出羊奶酪、面包等食物。在野人們來島上之時(shí)，魯濱孫用一己之力救出了其中的一個(gè)人質(zhì)，并把他取名星期五。魯濱孫與星期五在島上生活了三年，一輛英國(guó)商船被拐進(jìn)這座島上，原因是船員叛變。魯濱孫和星期五協(xié)助船長(zhǎng)殺掉了那個(gè)罪魁禍?zhǔn)住簿褪鞘虑槠鹨虻闹圃煺摺Ｗ鳛榇鹬x，船長(zhǎng)將魯濱孫和星期五帶回英國(guó)，并從此過上了安定的生活。而他們偶爾也去看看的小島，由幾名謀反船長(zhǎng)的船員們精心護(hù)理著。

讀了這本書，我受到了很大的啟發(fā)。在如此艱苦的環(huán)境下，魯濱孫也憑著自己頑強(qiáng)的'毅力堅(jiān)持了下來，甚至過得和小康社會(huì)的生活一樣舒適，這不是告訴我們，只要努力地與生活作斗爭(zhēng)，一切困難都會(huì)迎刃而解嗎？現(xiàn)在回想一下，如果當(dāng)初魯濱孫沒有勇敢地走出家門，那么他還會(huì)有這樣的冒險(xiǎn)體驗(yàn)嗎？還會(huì)得到著更多的知識(shí)么？這些知識(shí)是在學(xué)堂里得不到的。

《魯濱孫漂流記》這本書，讓我勵(lì)志向魯濱孫學(xué)習(xí)，有著面對(duì)困難毫不退縮的精神！

魯濱遜漂流記讀后感(篇10)

近幾年，很多家長(zhǎng)都有一種危機(jī)感，電子產(chǎn)品的研發(fā)對(duì)孩子的教育影響太大，孩子現(xiàn)在上課都是抱著手機(jī)，字寫得越來越少，提筆忘字的情況發(fā)生的越來越多，這種現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)在孩子身上，同樣也是大人們要面臨的困境。現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)紙質(zhì)書籍的印象應(yīng)該只停留在課本，越來越多的人在閑暇之余都會(huì)拿起手機(jī)而不是課外閱讀。

對(duì)這種情況最好的做法是什么呢？當(dāng)然是家長(zhǎng)主動(dòng)買書給孩子看，今天就要給家長(zhǎng)推薦一本很多人都看過的《魯濱遜漂流記》，這在當(dāng)年是學(xué)生必讀的一本書，現(xiàn)在的孩子又有幾個(gè)看過呢？《魯濱遜漂流記》是一本很適合現(xiàn)在叛逆孩子閱讀的小說，因?yàn)橹魅斯敒I遜就很叛逆，他拒絕了自己父母給他安排的人生，一個(gè)人義無反顧的選擇出海，接下來面臨的就是讓他后悔的荒野生活。

家長(zhǎng)總是想讓孩子避免自己曾經(jīng)受到過的挫折和走過的彎路，把心里話講給孩子聽他們又不懂，總結(jié)起來只有一句話：“我這也是為了你好?！边@么簡(jiǎn)單的形容，又怎么去說服叛逆的孩子呢？有一句話說得很好：“不經(jīng)歷挫折，就理解不了父母安排好的人生?！币粋€(gè)人夢(mèng)想最遠(yuǎn)大的時(shí)期就是青春期，一直跟在父母身邊看著父母如今的人生，大都覺得枯燥無味，也會(huì)在心里暗暗發(fā)誓：一定不能過成父母這副模樣。有這種想法是他們的錯(cuò)嗎？答案會(huì)讓家長(zhǎng)不理解，孩子有這種想法是對(duì)的，沒有任何問題。

孩子們理解不了父母為了打造現(xiàn)在這種安逸的生活付出了多少，人都是向上看的，父母經(jīng)歷過吃不飽穿不暖，所以就覺得現(xiàn)在這種安逸是非常幸福的，可對(duì)孩子們來說，這種安逸的生活就相當(dāng)于父母吃不飽穿不暖那個(gè)階段，人是永遠(yuǎn)無法被滿足的。魯濱遜到了荒島上一直在反思，當(dāng)初是不是聽從父母安排會(huì)比現(xiàn)在要好得多，剛開始連他自己都不相信能一直活下去，事實(shí)證明，人在絕境下的潛力是無窮的，他努力的讓生活越過越好。

荒島上的經(jīng)歷讓他明白了父母的苦心，也讓他明白了努力和收獲是成正比的，如果再給他一次選擇的機(jī)會(huì)，他仍然不會(huì)去聽從父母的安排，愿意用高昂的代價(jià)買下一段艱苦的人生。書中自有黃金屋，讓孩子多讀一些好書能夠擴(kuò)大他的格局，能讓他和各種各樣的角色做朋友，一個(gè)博覽群書的人和抱著手機(jī)看小說的人氣質(zhì)是完全不同的，作為家長(zhǎng)的你，覺得讀書有用嗎？

魯濱遜漂流記讀后感(篇11)

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這是著名的文學(xué)家高爾基說的話。今年暑假，我讀了英國(guó)的丹尼爾·笛福寫的“魯濱孫漂流記”。它使我深受啟發(fā)。

魯濱孫漂流記”講述了一個(gè)19歲的少年，---魯濱孫想要出海旅行，但遭到了父母的極力反對(duì)，但魯濱孫還是離開了家開始了他的航海生涯，不過事實(shí)不如意，他在一場(chǎng)狂風(fēng)巨浪中被送到了一個(gè)荒無人煙的孤島上，他找了棲息之所，他在沉船上找到了食物、武器、工具等物品。又自己動(dòng)手創(chuàng)造了器具，種了谷物，養(yǎng)了牲畜，過上了豐衣足食的生活。后來，他生了一場(chǎng)大病—瘧疾。他想起英國(guó)人生病時(shí)，不吃藥，只嚼煙葉，他照做了，最終戰(zhàn)勝病魔。他又救了一個(gè)野人，因?yàn)槟翘焓切瞧谖澹赃@個(gè)野人的名字就叫做“星期五”。“星期五”跟著魯濱孫學(xué)說英語，學(xué)干活，干的像魯濱孫一樣好。他們又救了一艘船的船長(zhǎng)、大副和旅客。他們勇敢地消滅了船上的叛亂者，奪回大船。他們乘坐大船回到了英國(guó)，魯濱孫回到英國(guó)，收取了他應(yīng)有的財(cái)富，就開始趕往家鄉(xiāng)—倫敦。他在路上遇到了野狼，經(jīng)過幾番周折，終于安全地回到了家鄉(xiāng)。

他在這片荒島上生存了二十八年！這是多么驚人啊！他初到荒島時(shí)，身上沒有食物，沒有衣服，沒有食物，也沒有住所。但他在沉船上發(fā)現(xiàn)了許多有用的工具后，他便振作了起來。他建了自己的房屋，養(yǎng)了牲畜，做了器具，種了稻谷，創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的小王國(guó)。再仔細(xì)想想，他在這座島上生活了28年2個(gè)月零19天!這接近30年的荒島生活，不是我們想象地那么容易的。如果我們有著相同的遭遇，我們能生存幾天?一天，兩天，還是三天?我們?cè)缫蚜?xí)慣了父母為我們創(chuàng)造的優(yōu)越條件，沒有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，體會(huì)不到幸福的來之不易。

魯濱孫是一個(gè)不甘平庸、勇于進(jìn)取的人。魯濱孫的內(nèi)心有一股不可抗拒的力量，這種力量促使他厭惡平凡中庸的生活，到海外去闖蕩。父親的勸告、船破的教訓(xùn)都不足以讓他回頭，以致最后終于遇難，只身到了荒島。然而他戰(zhàn)勝了困難，生活也相當(dāng)安適。

魯濱孫是個(gè)堅(jiān)毅果敢的人。他只身困在荒島，沒有助手，沒有同伴，但是他靠自己的力量重新改變了生活，他克服了許多困難才得到最后的安逸的生活。他對(duì)任何事情都不灰心，并且熱衷于勞動(dòng)。他就是這樣與自然進(jìn)行斗爭(zhēng)，改變了自己的處境。這種樂觀向上，艱苦奮斗的精神是值得人們傳頌的。