青春的力量作文。
說到作文,相信大家都不陌生吧,為了提高我們的思維思辨能力。那么我們應(yīng)該如何來寫主題作文呢,一篇優(yōu)秀高質(zhì)量作文要做好和讀者的共情,你是否正在為主題作文的寫作感到苦惱呢?編輯為各位收集并分享了“以青春的力量為主題作文”,更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站!
記得我剛來銀小時,對四周的一切都感到新穎。我的老師是一位和藹可親又活潑可愛的老師。她很愛笑,她的笑臉就像玫瑰花一樣盛開在我幼稚的心田里,我感到無比暖和。當我不小心被錯誤絆倒時,她向我伸出援手幫助我走出困境;當我快樂時,她會與我分享成長的喜悅;我要離開她時,她老是說:“我們還會見面的……”然而,等我真正離開她時,我失去了才知道擁有時的珍惜。
在銀小,我也經(jīng)歷了許多磨練,讓我變得更加堅韌。銀小是我鍛煉的地方,使我徐徐走向成熟,使我變得更加優(yōu)秀。是啊,不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?不經(jīng)歷蟬鳴蛙噪和狂風驟雨怎能有如丹的楓葉?是銀小,讓我懂得了假如只會在磚地上旋舞,那還算什么出色的糊口!于是我發(fā)憤努力,預(yù)備迎接明天的考驗,期待著明天的挫折,風雨之后的腳步會更加堅強!
銀小,是我們放飛青春的地方。課堂上我們積極發(fā)言,碰撞思維;運動會上我們激情飛揚,健步如飛……銀小,我永遠的家!
落葉飛飛,舞著自己的旋律,在這清涼的季節(jié)隨風而飄,劃著憂傷的弧線,如蝶般的飄落著秋的寂寥?!}記
轉(zhuǎn)眼間,到了秋季,多希望,日子慢些……可歲月與我們注定了是花開流水兩無情,它被秋風吹走,只給我們留下一些淡淡的懷念。
走在這無邊的歲月里,風伴隨著微微的花香,不時的吹起我的秀發(fā),帶著落寞的味道,不知不覺中,花開花落幾春秋?
那樣的青春年華,似沙漏般,彈指間,留在昨天??酀c喜悅,都不再去回憶,靜靜地珍藏在心中,淡淡得向往事露出一個笑臉,讓過去埋在時光里。
曬著陽光,伸出疲憊的雙手,想抓住逝如流水的年華,可時間,總這樣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),靜靜地流淌,雖然有開始,卻沒有終結(jié)。可縱使時光流逝,那些關(guān)於某些永遠應(yīng)被銘記的片段它帶不走。青春或許只是一場盛大的煙火,易碎而又容易凋落,即使有東西帶不走可也留不住它。
曾經(jīng)的曾經(jīng),露出笑臉,只是不想讓你擔心難過,但其實,我沒有你想象中那么堅強。曾經(jīng)的曾經(jīng),少年的我,在無數(shù)的詩詞中,在無數(shù)的落紅中學會了寂寞。曾經(jīng)的曾經(jīng),在美妙的自然間,群鳥花香為伴,清風釀泉為食,天為被,地為床,何等自在灑脫?曾經(jīng)最美的年華,但也只是曾經(jīng)。
或許,比天空更深邃的,不是泉潭,而是我望穿秋水的眼眸。在這悠悠的秋季,再也想不出花開的絢麗,再也揣摩不透生命的瀾漪……
青春像一杯酒,看似美好但卻又下了夾雜一絲苦澀;青春像一本書,有走不完的路口和街道。
在青春這條崎嶇不平的‘山路’上,我們有過瘋狂;有過放棄;有過失落。但也是這條崎嶇不平的青春路,使我懂得了一個不爭的事實。
在我心中一直期盼自由,但它仿佛與我們這個年紀不相符合。我們被生活中的瑣事牽絆著,成績、家庭、老師、同學、朋友,每時每刻與我的自由互相碰撞,最后只能讓我的自由成為他們的“階下囚”。
自長大以來,我常常與身旁人討論自由這件使我做夢都可以開懷大笑的好事,但毫無疑問:“沒有可能,這是我在初中階段聽到過最多的兩個字了?!?/p>
每天起床后聽母親在耳旁像播音機一般的嘮叨,我真的很想告訴她這些事情我早就明白了去了學校后,同學、老師的教育,朋友的指責,無不讓我一天內(nèi)變的無比煩躁,我想告訴他們,我想擁有自由,但我沒有……我只是在夢中找到了他。
在夢中,出現(xiàn)了一個奇怪的夢境,我的親人、朋友、老師、同學都在我的家中,我對他們所有人講述了我厭煩了被他們管著的日子這件事。我走了,準確的來說我跑了,拿著我所有的錢跑了,當我在路上徘徊時,內(nèi)心無比激動,就好像剛從牢里逃出來看到陽光的犯人一樣。我走到繁華的街道,吃著我一直想吃可媽媽卻嫌貴的冰柚子,去干著一系列瘋狂的事情,但我手中的錢也逐漸從百位變成了十位數(shù)字。晚上我想住在一個房間但身上已經(jīng)余額不足了,所以我去了一個更加瘋狂的地方--網(wǎng)吧。我一去便包了一個座位,他用光了我身上的所有錢,等到第二天網(wǎng)吧老板說我時間到了,這個位置又有了新的一個人,我醒過來了。
對,我沒有錢了,那我怎么辦?回家?不!我不要再度被人管教。但我可以去哪里,我在天橋底下的木椅上睡了一覺,醒來時正是半夜,空中彌漫著寒冷的氣息。心中有兩個小人在爭吵,一個讓我回家,而另一個在鼓舞我渴望自由的意志,在我心中真迷茫時,我看到了父母,他們看見我如沒看見一般,我的心中就像無數(shù)個針扎一樣,我急忙跟上他們回了家,可他們至始至終都沒有理睬我,我開始害怕,我已經(jīng)習慣了的日子一下子變成這樣,我很害怕……
突然我醒了,拍了怕床,看了看周圍的一切才放松下來了,唉!幸好一切都是個夢。
于是我懂得了一個道理,青春是一條崎嶇不平的路,我們永遠不知道“自由”的背后要付出什么,我們不如勇敢的面對生活,面對一切!
有人說,青春就像流水,稍縱即逝;有人說,青春有如風箏,斷線而飛;有人說,青春如同水草,隨波逐流。我卻認為這些想法太過悲觀。在我眼中,青春如歌。
如果青春是一首歌,那一定是一首激情的歌。就如《奔跑》中所唱:“隨風飛翔有夢做翅膀,敢愛敢恨勇敢闖一闖。哪怕遇見再大的風險再大的浪,也會有默契的目光?!碧幵谇啻浩诘奈覀儾徽绺柚兴哪前銤M腔熱情,天不怕地不怕嗎?這時的我們有些大膽,有些叛逆,可以不去理會別人的目光。因為我們總能找到那份默契的目光,然后一起去追尋屬于我們的夢。
如果青春是一首歌,那一定是一首豪邁的歌。就如《彩虹的微笑》中所唱:“天空是綿綿的糖,就算塌下來又怎樣?雨下再大又怎樣?干脆開心地淋一場?!鼻啻旱纳倌陚儾环@樣的豪邁,甩開步子,瀟灑地走出自己的陽光之路。不把困難放在眼里,也不會被悲觀消極的情緒所左右。那樣的豁達,那樣的樂觀,就算天塌下來,也不必擔心被砸到,因為它是棉花糖做的。
如果青春是一首歌,那一定是一首堅強的歌。就如《水手》中所唱:“在受人欺負的時候總是聽見水手說,他說風雨中這點痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢。”畢竟青春剛由童年晉級而來,依然免不了因受欺負而難過委屈,但我們已經(jīng)學會了如何自慰,如何尋求安慰。我們還在成長,在這途中總會有人來鼓勵我們不要怕痛,要堅強面對。我們已不再柔弱得需要被完全保護起來,當再次面對困難和疼痛,我們一定可以以堅定的目光告訴大人們,我們會堅強。
年少的我們在成長,逐步邁向自己的人生。青春的我們在歌唱,唱出自己的歌曲。啊,青春如歌。
青春是一本太倉促的書?!}記
陽光透過樹葉間的空隙灑了下來,地上好像鋪了一地的碎銀。我們一行十五人坐在大巴上,正在去上海交通大學的大門的路上。
經(jīng)過一片樹林后,我們到達了富麗堂皇的交大大門,幾乎所有人都拿出相機拍照留念,想在這赫赫有名的交大留下自己的身影。我卻把目光定格在大門邊穿著學士服的大學生們。我看到他們頭上高高的博士帽,那個黑頂似乎要頂起整個藍天;我看到他們被風吹起的衣角翻飛不停,那黑色的布料似乎激起了時空的漣漪;我看到他們綻放的絢爛笑容,似乎看到了他們美好卻再也回不去的青春——我抬頭望去刺目的陽光暈開了所有顏色,好像看見一群穿著樸素的校服洋溢著青春的笑容的孩子正向這個時空奔來,無憂無慮的笑聲都能乘著風來到我耳邊……
都說“臺上一分鐘,臺下十年功”,可見他們背后有多少心酸,多少個夜里他們獨掌明燈,奮筆疾書,相比別人不知付出了多少倍的努力。但是一分耕耘一分收獲,華夏兒女經(jīng)過交大四年的洗禮變得更出類拔萃。
回想自己過去的十五年,許下了多少誓言,卻有多少未能實現(xiàn)。這次的夏令營,讓我更加明確自己的目標,讓我變得更好。桃花誘人,用它裸露在外的艷色;梅花惹人,以它凝聚漸發(fā)的芬芳。我的前途定將實而不華。
這天,他們的青春散場;這天,我們的旅程才剛剛開始。
有一天,我的青春也要散場,我也將穿上夢寐以求的學士服。但是,我一定不會為自己的青春后悔。
我一直覺得草會結(jié)霜,是由于它對秋的蕭瑟懷有恐驚,這恐驚冰凍了它的汁液才使它覆上寒霜的。而我的青春里,由于有她,而得以消融寒霜侵擾。
考砸了,拿到試卷的時候異常煎熬,不想拿在手里,卻也不敢交給父母。終極只得將這燙手山芋伴著同學們對未知的哀嚎一同塞進書包,一路馱著這磨難,踽行于寒意猶深的秋夜。
吃過飯故意等臨睡才將這燙手山芋拿出來。媽媽看了,嘆口吻便催我上床睡覺。只是第二天一早我醒來,窗上的冰花未消融時,媽媽已經(jīng)不見了蹤影。我裹上棉襖,預(yù)測著媽媽去了哪里,爬到村旁的荒坡上向兩側(cè)遠望。淺白的屋瓦,僵直的梧桐,被一層淺霜蓋著。我用腳尖碾著凍硬的黃土,時不時朝凍紅的手上哈口吻,以緩解心中的不安,她是打算懲罰我了嗎?在這煎熬的等待中,一個婦女的身影終于泛起,她騎著一輛自行車,套著寬大的薄襖,一點一點地泛起在圩埂上。許是看到了我通紅的耳廓和布了血絲的臉,她急忙停下車脫下襖罩在我身上。可她卻也不看看自己,那被汗浸濕的發(fā)絲早已結(jié)了薄冰,那被冷氣格外照顧的唇也染成微紫,那本就不經(jīng)凍的手上又咧開一道紅痕。她的襖給我避了風寒,阻了霜凍,那她呢?替我擋了本該落到我身上的寒霜嗎?
我用手捋下她發(fā)絲上的冰晶,那雪白一入掌心便化開了,好像從未在我的世界泛起過。媽媽轉(zhuǎn)過身,從車筐里拿出一個布包遞給我便騎車載著我駛往家的方向。我把臉貼在她背上,打開布包,看到兩個娟秀的字“筆記”,還有一個再認識不外的名字,那是媽媽的姓名。我不可思議地看著這泛黃的冊子,急忙打開它,紅黑藍交替泛起的紙頁拖拽著一幅幅插畫。迎著光,著微涼的冊字即便被時光藏了多年也依舊熠熠生輝,這是媽媽當年的筆記,是她伴著寒霜也要找給我的筆記。我無言以對這深切的愛,只有把臉埋進她背上深紅的毛衣中,讓眼淚傾訴著長流的溫情。
路邊的枯草仍被霜裹著,但我知道當紅日升起時他們將不再受霜的侵擾,也不會再有對嚴寒的恐驚,就像我由于媽媽的筆記和薄襖將避了心中與身上的寒,這份愛和親情使我的青春里再無寒霜,再無恐驚。
青春是桌上的調(diào)色盤,絢麗多彩;青春是白色的稿紙,繪畫藍圖。有人說我們的青春是水,放蕩任氣;有人說青春是太陽,暖和中的刺痛;青春是春日的小草,含生欲放;青春是夏日薔薇,含夢待放;春是秋天的果樹,碩果累累;青春是冬日的寒風,孤寂與白雪交融;春是畫筆,綻放自我個性。
青春是一潭湖水,不同的角度有不同的倩影。我想說我們的青春,不是大人口中,形無狀;不是老師口中,無所事事;青春是同窗眼中,奮發(fā)努力;青春是朋友心中,志同志合。
青春不需旁人指指點點,青春不要別人來暖場,青春不由他人來決定。讓我們放下羈絆,抬頭仰望十六歲的的夜空,不要害怕,不要哭泣,夜星伴青春啟程!
如若人生是一盞濃郁香醇的龍井,那么青春便是其中一片苦澀卻令人回味的葉。青春,當細細品味后,我,齒頰留香。
自從茗出現(xiàn)在我的生命里的第一刻,我就知道,我們是朋友。
我們曾經(jīng)是A校同班的同學,也是同桌。他總會坐在我的身側(cè)看著我的短發(fā)夸張的唱:“誰把你的短發(fā)盤起,誰為你披上了嫁衣……”。我們都很喜歡在文字上賣弄功夫,他喜歡金庸,所以此人的每篇大作都有些“煮劍焚酒”的味道。鄙人卻鐘愛瓊瑤筆下傾瀉而出的淡淡的卻迫近心脈的哀傷?!读鶄€夢》中的坎坷起伏的荊棘之路刺得我心痛到無以復(fù)加。
我常常在想,那只怎樣的一顆琉璃心,能揮灑出如此美妙的悲傷?那又是怎樣的一個人,能裝得下這樣一顆易碎有倔強得哀傷的心呢?茗總是笑我,“身若李逵卻有一顆林黛玉的玲瓏心。”
我們彼此真摯的交往,同時也在不經(jīng)意間保持距離,我并不害怕流言蜚語,只是不想破壞并失去這難得的“臭味相同”的友誼。
后來兩個人升到高中,雖然是同校,但已經(jīng)隔了好遠?!锻赖哪恪芬矒Q了男女主角。記得在畢業(yè)會上的最后一次談心,我對著欲言又止的他說:“科學家證明愛情的保質(zhì)期只有短暫的六個月,”我一只手臂打在他的肩上“兄弟,我們一次走過了四年的時間,還好我們是朋友?!蔽腋械剿募鐚⒅饾u變僵硬,放在他肩上的受不自覺的掉下來,他望著我說:“是啊,高中后就不在一起了,與其讓時間將這段感情慢慢消磨掉,不如就此塵封,讓這份美好永久。”我同意了,于是便成了如今這樣。
今天是我的生日,學校儲物柜里有出現(xiàn)了一本嶄新的《六個夢》,這是我三年來收到的第三本,我將它抱在懷里,吃吃的笑——
“茗,我們永遠是朋友?!?/p>
其實,青春的味道是多么復(fù)雜而又單純,正如饒雪漫筆下《甜酸》那般,就算傷痛到了心底,也會對著依舊湛藍的天空——溫潤的笑。
青春,我仔細品味。
如今,我走在人生的分叉口,堅定的向前邁步。我愿捧著一杯青春的香茗,在齒頰間充斥苦澀而又香醇的味道。
后記:別問我茗是誰,我也不知道,我曾經(jīng)想過在網(wǎng)絡(luò)上尋找這樣一個人,但最終放棄。其實茗就活在每一個人的心底,他是你的小悸動,是你的朋友。
如若哪天我真的知道了那杯“香茗”的身份,或許,我就真的老了。
還記得嗎曾經(jīng)喜歡在枯寂的教室里搗鼓的我們第一次這么沉下心,靜靜的聽我們的青春輕輕的哼唱那最美的歌謠。抬頭已經(jīng)沒有那朗朗讀書聲,白色的墻壁涂鴉著一個又一個大大的夢想,那想講又不能在課堂上講的話全都悄悄的寫在了那煞白的墻壁上。
曾經(jīng)的大掃除似乎是最配合的日子,吵吵鬧鬧踏著水甩著抹布,綻放了的笑顏。老師嬉笑,我們吵鬧,似乎世界上所有的煩惱都不屬于我們。
那個時候似乎每個男生都很調(diào)皮,最愛做的事情除了放學約好去打游戲、一起上籃球場打籃球、一起偷偷摸摸的抄學霸的作業(yè)莫過于就是就女生的扎頭發(fā)的皮筋了,似乎每揪下一根皮筋就迫不及待的和好友炫耀。
女生最愛的就是談?wù)撟沸呛桶素砸恍┌嗉壚锇l(fā)生的瑣事,似乎每一個女生都是情報處的間諜。
現(xiàn)在回憶起這些都像做了一個甜蜜的蜜糖夢。
我們逝去的青春還會回來嗎那時候的我們就生活在父母老師呵護的羽翼下,青春終將會永遠逝去,愿美好的回憶永存于心,那是我們存在的最美的童真。
夜、深了?!?/p>
街、靜了?!?/p>
獨自倚靠在窗臺上。冰冷的風兒毫不留戀的趕向下一個地方,留下給我的,卻是莫名的悲哀。那是迷茫,發(fā)自我內(nèi)心深處的迷茫。
不知何時,我變得這么感傷,又是這么的麻木。我真的厭倦了帶著面具生活的日子。每天的我在不同的人面前,強迫自己做不喜歡的事。我不想在這所謂的花季迷失了自己的身影,我想做我自己!可是我沒有勇氣,一個聲音在提醒我——榮譽和自我不是同一個世界的產(chǎn)物。
也罷?;蛴谖乙膊皇沁@個世界所需要的吧。
可是。我的夢想,你遺失在了哪個角落里呢?
仰望夜空,廖廖的幾顆星星傾訴著夜的空虛與寂寞。腦海中浮現(xiàn)出兒時那美好的歲月。那人、那景、那情讓我感到親切,卻又讓我感到遙遠。強忍著眼淚,我告訴自己,這一切的一切都不會再回到我身邊了!永遠不會!我要把那段美好的記憶永遠冰封在內(nèi)心深處。既然是可望不可及,又何必去想它呢?夢魘只會撕裂人的傷口。
難道,這就是被萬千人歌頌的青春么?也許是它就像是一杯咖啡,雖然枯澀,但也香醇吧??墒?,它在我眼中太苦澀了,我感受不到它的香醇。青春的土地難道只有被淚水澆灌過才能肥沃嗎?
閉上眼,一滴淚滑落。
相關(guān)推薦
寫好一篇作文對于學生是非常重要的,為了鍛煉我們的邏輯思維能力,你知道優(yōu)秀的童年作文包括哪些內(nèi)容嗎?寫作文的時候要注意靜下心來,認真的思考。那您知道怎么寫童年作文嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“2023以童年為主題的作文”,歡迎閱讀,希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以為您帶來幫助。...
作文是語文課程中不可分割的一部分,為了讓我們有足夠的寫作靈感,應(yīng)該從哪些方面來寫難忘的旅行作文呢?寫作文的時候要注意語言流暢,情感真摯。你知道寫好一篇難忘的旅行作文需要從哪些方面入手嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦的“以難忘的旅行為主題的作文”,趕緊看看對您有沒有幫助吧,喜歡請收藏哦!...
小學語文是基礎(chǔ)教育中一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質(zhì),培養(yǎng)學科素養(yǎng),通常老師會要求我們根據(jù)命題寫海上日出作文的,那么海上日出作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“小學以海上日出為主題的優(yōu)質(zhì)作文”,大家不妨來參考。希望您能喜歡...
宇宙的探索本就需要無窮的時間,是一個長久的工程,需要我們不斷努力,這就是我們中國的航天精神,自強不息,勇往直前,絕不放棄!那么,究竟如何才能寫好一篇航天作文呢?請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“以航天夢為主題的小學生作文”,歡迎您參考,希望對您有所助益!...
我相信每個人或多或少都寫過作文,多寫作文可以讓我們更好的發(fā)揮想象力和表達能力。優(yōu)秀作文的表達方式值得我們學習,有沒有可以借鑒的作文的模板呢?為滿足你的需求,小編特地編輯了“寫我的青春作文”,更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...
最新更新