《奇跡笨小孩》觀后感。

有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你編輯的《奇跡笨小孩》觀后感。如今大多數(shù)人會(huì)選擇在休息時(shí)間看電影或電視劇，我們的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生許多不一樣的想法。其實(shí)最好的欣賞收獲，是將心得寫成觀后感分享給周邊的人，寫作能力的提升，可能呈現(xiàn)在寫觀后感方面。歡迎分享給你的朋友！

《奇跡笨小孩》觀后感(篇1)

在新年上新的一眾電影中，我挑選了這一部關(guān)于深圳奮斗青年的故事，主演是易烊千璽。

故事背景是個(gè)悲催的故事：20歲的男孩景浩，帶著6歲的生病的妹妹在深圳。母親已經(jīng)病逝，父親不見蹤影。還好，靠著精湛的手機(jī)維修技術(shù)，景浩維持著自己和妹妹在深圳的生活。可是妹妹八歲前必須要做心臟手術(shù)，費(fèi)用至少是三五十萬(wàn)，否則就只會(huì)身體越來(lái)越差。

去哪里搞這么多錢呢?景浩的手機(jī)維修店哪里能有那么多收入?急著用錢的他，碰上了個(gè)機(jī)會(huì)，處理一批出口的故障機(jī)。本來(lái)已經(jīng)在華強(qiáng)北手機(jī)市場(chǎng)有充足訂單，卻悲催的遇上市場(chǎng)管理打擊翻新機(jī)，訂單泡湯，十來(lái)萬(wàn)的貨物砸在了手里。他沒有放棄，苦思冥想出新的出路：拆機(jī)賣零件給手機(jī)龍頭企業(yè)。他契而不舍的圍堵企業(yè)負(fù)責(zé)人，希望能接收他的回收零件。功夫不負(fù)有心人，企業(yè)的大佬被他感動(dòng)，給了個(gè)機(jī)會(huì)，可面對(duì)的困難更大。沒有定金，他要搞廠房，招工人，產(chǎn)品合格率需要85%以上。中間廠房還遇上偷盜。由于資金斷裂，原來(lái)的手機(jī)維修店鋪，因無(wú)法還貸被搬空，租住的房子欠租幾個(gè)月被趕出。為了維持工廠運(yùn)轉(zhuǎn)，他去高空擦玻璃掙錢。在追車要回被偷盜的貨物時(shí)，差點(diǎn)沒命，手指頭摔到全部變形!所謂的屋漏偏逢連夜雨，真是凄慘!命運(yùn)沒有給他絕路，挺過來(lái)的景浩，得到了更大的合作機(jī)會(huì)，創(chuàng)辦了自己的好景通訊公司，一飛沖天。妹妹的手術(shù)做得很成功，和他一起做工廠的兄弟姐妹們也都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想!結(jié)局很美好!

電影的基調(diào)，主要是景浩的堅(jiān)強(qiáng)不放棄。生活除了給平凡人各種苦難，還會(huì)給出很多溫情來(lái)讓生活不至于絕望。景浩和妹妹的深厚感情是主要看點(diǎn)，那么可愛懂事的妹妹，是景浩不放棄的理由。還有護(hù)理院梁叔，門崗孫大爺，對(duì)他們各種幫助。廠里的兄弟姐妹，都屬于被社會(huì)邊緣化的苦逼人群，卻因?yàn)樽叩揭黄穑黄埔酝睦Ь?，發(fā)現(xiàn)生活的美好!這里有辛勞的'夫妻，有網(wǎng)癮兄弟，有曾經(jīng)的牢改犯，有斷腿的老兵，打架時(shí)一起上，遇上困難時(shí)想辦法面對(duì)，真的讓人很感動(dòng)!

另外讓我想到的一點(diǎn)：一個(gè)人需要有目標(biāo)，上路了總會(huì)找到同路人!然后開辟出自己的一片天!生活給的苦難越大，后面給的驚喜也會(huì)越大!心中有愛，挺過苦難，前面就是美好!

望新的一年，我們有目標(biāo)，有可愛之人，能被深愛，然后乘風(fēng)破浪……

《奇跡笨小孩》觀后感(篇2)

左岸，是懷念中的過去；右岸，是憧憬中的未來(lái)。兩岸的風(fēng)景不同，總期待有奇跡發(fā)生。

——題記

舊夢(mèng)難憶

閑來(lái)無(wú)事，整理房間的雜物，無(wú)意中翻出一張泛黃的畫稿，稚嫩的筆畫勾勒出一名古裝少女的輪廓，花哨的裝扮將我的思緒拉回過去。

“媽媽，看，很漂亮吧!我長(zhǎng)大了要當(dāng)畫家哦!”女孩的笑容燦爛如花，回應(yīng)她的，是母親淡淡的微笑和慈愛的眼神。

忽然想起，自己已經(jīng)許久沒有畫畫了，于是重新拾起畫筆，在白紙上信筆涂抹。停筆，端詳眼前的作品，生硬的線條中像是缺了點(diǎn)什么……我已把童年的天真遺失。

向往奇跡。

苦海無(wú)涯

盡管書包已裝滿，再也塞不下任何東西了，桌上也立起了一座書山，還是有許多書無(wú)處安家，只得放在地上。心還是沉浸在初一時(shí)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，如今卻已不得不面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)——唉，初三了!

“把桌上的書都放下去，我們考試!”熟悉得不能再熟悉的聲音響起，揉了揉酸漲的眼睛，只得埋頭奮戰(zhàn)。

做完一張?jiān)嚲?，我忙里偷閑，向窗外望去：天，還是那片天；景，還是那片景，只是少了那群玩鬧的身影。誰(shuí)來(lái)幫我脫離這無(wú)邊的苦海?

向往奇跡。

展望未來(lái)

曾幾何時(shí)，和伙伴們?cè)谝黄鹩懻撐磥?lái)，作家、畫家、工程師……理想五彩繽紛，怎么也停不下來(lái)，唾沫星子濺了一地，每每都是那裊裊升起的炊煙和欲墜的紅日來(lái)結(jié)束我們的談話。

物是人非，曾經(jīng)的伙伴都上了不同的學(xué)校，有了自己的朋友，時(shí)間抹平了他們的記憶，學(xué)習(xí)侵占了他們的心緒，誰(shuí)還記得驕陽(yáng)下幼小的身影和激動(dòng)的聲音?

現(xiàn)在的我，面對(duì)未來(lái)，腦子里只有一片空白。順其自然吧，我對(duì)自己說(shuō)。內(nèi)心卻無(wú)比渴望，渴望屬于自己的未來(lái)。我的未來(lái)將由誰(shuí)掌控，希望有人能告訴我。

向往奇跡。

向往奇跡，尋回我遺失的天真；向往奇跡，帶我脫離無(wú)邊的苦海；向往奇跡，帶我展望屬于自己的未來(lái)。

黑白相間的五線譜上，奏出一曲名為奇跡的樂章……

《奇跡笨小孩》觀后感(篇3)

一天晚上，我們?cè)谑彝獬藳?，我忽然發(fā)現(xiàn)旁邊的梧桐樹上有個(gè)知了殼。我剛想把它取下來(lái)，爸爸叫住了我，說(shuō)：“這其實(shí)是知了蛹，它剛從土里爬出來(lái)，要脫殼成蟲。你可以觀察一下，這是自然課上學(xué)不到的?！敝说挠汲吓吭谀抢?，一動(dòng)不動(dòng)，怎么出生呢？于是，我就借著微弱的光，等待著它的出生。

約九點(diǎn)鐘，蛹的背部悄悄的裂開一條縫，縫慢慢變大，知了的背部、頭部逐漸露了出來(lái)了，使我能清楚的看到它身上的橫紋和兩只黑色的眼睛。

大約九點(diǎn)半，知了的蛹看上去還是一動(dòng)不動(dòng)，但它的頭部、腹部都不知不覺地后仰，最后與地面平行。兩個(gè)小翅膀也慢慢露出來(lái)，軟軟地向下垂直，形狀像兩個(gè)彎月亮。外側(cè)像藍(lán)天的顏色，里面顏色要淺一點(diǎn)。

這時(shí)候的知了像是在玩雜技。那殼已經(jīng)沒有了生命，卻支撐著肉呼呼的身體，而這身體只有尾部還與殼連著。我在想：要不了幾分鐘，它肯定會(huì)頭朝下摔倒地上，性命難保??！

大約十點(diǎn)鐘，終于看到知了動(dòng)了。它頭部、腹部十分緩慢地抬起。約五分鐘后，它最下面的兩只后足在空中舞動(dòng)了兩下，猛地就抓住了原來(lái)的殼，另外兩對(duì)足也很快伸開，抓住了殼。接著，知了抖抖身子，把尾部從殼內(nèi)抽了出來(lái)。這時(shí)候，它又一動(dòng)不動(dòng)的了，好像在休息。但那翅膀在約十分鐘之內(nèi)逐漸展開，由原先不到身體一半長(zhǎng)到超過身長(zhǎng)了呢！

我苦苦觀察了一個(gè)多小時(shí)，眼發(fā)酸、腿發(fā)軟，但知了出生的艱難過程將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

《奇跡笨小孩》觀后感(篇4)

“過來(lái)，親愛的，到媽媽這兒來(lái)，過來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。來(lái)，我的小寶貝?！痹诿绹?guó)密爾沃基市郊外一家人家的院子里，人們?cè)?jīng)看見一位白發(fā)蒼蒼的老婦人每天在院子里對(duì)著一個(gè)樣子傻乎乎的瞎眼男孩這樣親切地呼喚著。這孩子已經(jīng)16 歲，比媽媽還高一頭。但是他不能走路，只會(huì)用手扶著欄桿站立。母親幫他把手放到柵欄上，幫他移動(dòng)腿腳，讓他顫巍巍地移動(dòng)兩三步。媽媽這樣耐心地教他已經(jīng)有幾百次了，現(xiàn)在他能夠移動(dòng)幾步了。春天的陽(yáng)光照在母親布滿皺紋的臉上，她幸福地笑了。

這位老婦人名叫梅·李姆卡。有一天，密爾沃基縣中心醫(yī)院的一位兒科專家給她打來(lái)一個(gè)電話，問她愿不愿意照料一個(gè)六個(gè)月的病孩。這孩子全身癱瘓，失去了聽覺，沒有雙眼，他的父母將他扔在醫(yī)院里不管了。孩子名叫萊斯利。這位兒科專家說(shuō)：“這孩子很快會(huì)死去的，只要你在他死以前照料一下，行嗎？”梅·李姆卡當(dāng)了多年的保育員，當(dāng)時(shí)她已有五個(gè)長(zhǎng)大成人的孩子。她的丈夫是位熟練的建筑工人。梅·李姆卡十分干脆地回答道：“如果讓我來(lái)照料這孩子，這孩子當(dāng)然是不會(huì)死的?！?/p>

梅·李姆卡從開始帶這個(gè)孩子的那天起，就認(rèn)為這個(gè)嬰兒跟別的嬰兒一樣，需要教育，需要愛撫。起初，這孩子連吮吸奶頭都不會(huì)，在醫(yī)院里是用橡皮管子灌奶汁的。李姆卡把奶嘴放到孩子小嘴里，自己的嘴貼著孩子的嘴唇，做出噴嘖的吮吸聲，才慢慢教會(huì)了他吸奶。她替孩子洗澡，一連幾個(gè)小時(shí)地抱著他，對(duì)他輕輕地說(shuō)著話，小聲地哼著歌。就這樣年復(fù)一年地把孩子帶大了，但這孩子仍然不會(huì)哭，不會(huì)笑，不會(huì)站立，更不會(huì)走路。有時(shí)，當(dāng)梅·李姆卡撫摸著孩子的手、腳時(shí)，她會(huì)為孩子這樣子傷心地流出淚來(lái)。她把孩子的手放到自己面頰上，讓他感覺到眼淚。但是，李姆卡從來(lái)不把孩子當(dāng)作自己的累贅。在丈夫幫助下，她設(shè)計(jì)了一個(gè)兩邊帶有小環(huán)的三角皮帶，用它圍在孩子腰上。她拖著孩子一步步上臺(tái)階，讓孩子跟著學(xué)邁步。后來(lái)她又做了個(gè)帶鏈條的圍欄，讓孩子扶著圍欄學(xué)站立。終于，經(jīng)過幾百次訓(xùn)練萊斯利到底學(xué)會(huì)了扶著東西站立，并且能摸索著邁步了。盡管他到16歲才學(xué)會(huì)站立，但在梅·李姆卡看來(lái)，孩子的進(jìn)步是驚人的，誰(shuí)能想象到一個(gè)六個(gè)月就癱瘓了的嬰兒能有今天？

有一天，一群孩子在李姆卡的院子外面玩，李姆卡問孩子們：“你們?cè)诟墒裁?？”孩子們答道：“我們?cè)谧鲇螒?。”突然，站在柵欄旁的萊斯利說(shuō)道：“我也在做游戲?！边@是他有生以來(lái)第一次說(shuō)了一句完整的話，聲音雖然粗重，但卻完全能夠聽懂。有一次，李姆卡看見孩子在用食指勾動(dòng)一個(gè)捆包裹的繩子?！斑@是什么意思？……是音樂？”于是她讓萊斯利的小屋里充滿音樂聲，一小時(shí)又一小時(shí)地在那里放收音機(jī)、唱片和電視節(jié)目。不久，她和丈夫又買回一架二百五十美元的舊鋼琴，把它放在萊斯利的房里。慈愛的媽媽一次又一次地把孩子的手放到鋼琴的琴鍵上，讓能感覺到自己的手能夠產(chǎn)生樂音。1971 年的一個(gè)冬天，早上三點(diǎn)左右，李姆卡被一陣音樂聲驚醒。誰(shuí)在彈奏柴可夫斯基鋼琴協(xié)奏曲的第一樂章？她推醒丈夫，問他是不是忘了關(guān)上收音機(jī)。丈夫說(shuō)沒有。那么這音樂聲是從哪兒來(lái)的？李姆卡從床上爬起，打開起居室的燈，看見萊斯利正坐在鋼琴旁，靈巧而自信地彈奏著。李姆卡興奮地向孩子奔過去，把他緊緊地?fù)г趹牙?，熱淚又一次順著她的面頰流下來(lái)。這時(shí)，萊斯利也哭了起來(lái)，他哭得那么傷心，哭了很久很久，他第一次用音樂和眼淚表達(dá)了他的歡樂和痛苦。

接著，母親教會(huì)他自己上廁所，自己洗澡、刷牙。而他的鋼琴技藝也日漸嫻熟，并且又學(xué)會(huì)了唱。他的歌喉宏亮、渾厚，他是在學(xué)會(huì)流利的講話之前學(xué)會(huì)唱歌的。他能彈奏意大利歌劇中的許多名曲。

關(guān)于盲童萊斯利發(fā)育成長(zhǎng)的故事，不脛而走，很快傳遍美國(guó)。不少團(tuán)體邀請(qǐng)他去參加音樂會(huì)。起初李姆卡謝絕了這些邀請(qǐng)，后來(lái)，她覺得這些社交活動(dòng)也許會(huì)使萊斯利進(jìn)一步發(fā)展智力，音樂會(huì)將使他感到自己生活在社會(huì)中。因此，她讓萊斯利在觀眾中表演?！爱?dāng)我的孩子向千千萬(wàn)萬(wàn)觀眾演奏時(shí)，他們會(huì)得到從未有過的感受。一個(gè)象我的萊斯利這樣毫無(wú)希望的孩子，居然能長(zhǎng)大成為一個(gè)有才能的人，這是發(fā)生在人類身上的奇跡！”李姆卡自豪地想道。而這位相貌平常，84 歲高齡的善良慈愛的老婦人，便是奇跡的創(chuàng)造者！

《奇跡笨小孩》觀后感(篇5)

放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上，轉(zhuǎn)溜著，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一株孤獨(dú)但蒼翠的小草。我的臉上不禁寫滿了困惑，不對(duì)呀，它前幾天分明是倒下的呀！我沉思著。

小草所處在的環(huán)境惡劣，空氣不好，也沒有雨水的濕潤(rùn)。它是在兩塊石頭之間生長(zhǎng)出來(lái)的，石縫奇小無(wú)比?？粗?，我仿佛看到了它在熾熱的陽(yáng)光下挺直腰桿，仿佛看到它用那脆弱的身體，奮力頂開千斤重的石頭，扭曲著面孔，鉆出小小的身子。我被小草頑強(qiáng)的生命打動(dòng)了。

它如此柔弱，究竟能不能繼續(xù)生長(zhǎng)呢？我的心中又犯起了疑惑。

在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午，我從它身邊經(jīng)過，定睛一看，發(fā)現(xiàn)小草被天上傾瀉下來(lái)的大雨壓彎了腰。那僅有的幾片葉子全掉了下來(lái)，枝葉也被壓斷了。估計(jì)它頂不過明天吧！

沒想到，第二天，小草的生命出現(xiàn)了奇跡。它的身子挺拔了起來(lái)，側(cè)面重新長(zhǎng)出了幾片蒼翠的葉子，

小草雖然沒有牡丹那么富貴，沒有迎春花那么華麗，但它頑強(qiáng)的精神鼓舞著我，使我懂了珍愛生命。

《奇跡笨小孩》觀后感(篇6)

影片取材于04年印度海嘯災(zāi)難中的一個(gè)真實(shí)事件，不可避免的，很容易聯(lián)想到國(guó)內(nèi)的《一九四二》和《唐山大地震》。國(guó)民導(dǎo)演馮小剛賺過國(guó)人的幾億眼淚，《唐山大地震》屬于典型的“您不哭，就是不給我面子”電影，將一個(gè)悲劇撕開、放大、延展，輔以演員哭天搶地的表演，觀眾如果不哭，似乎太對(duì)不起主創(chuàng)的一番辛勞。到《一九四二》，不再是純粹的自然災(zāi)難，按馮導(dǎo)的說(shuō)法，煽情段位升高，從嚎哭型轉(zhuǎn)為內(nèi)斂型，在敘述上卻極盡鋪陳悲慘情形，仍試圖綁著觀眾掉幾滴眼淚?？陀^來(lái)說(shuō)，馮導(dǎo)的煽情活，一直在國(guó)內(nèi)行業(yè)水準(zhǔn)線以上，兩部又是慘如地獄的災(zāi)難，很容易被觸動(dòng)。

《海嘯奇跡》比較純粹，整部電影的時(shí)間線，就是一個(gè)家庭從遇難到重聚的幾十個(gè)小時(shí)，不像《唐山大地震》在跨度很長(zhǎng)的時(shí)間里影片類型偷渡為家庭，也不像《一九四二》野心大得想把通直的假史掰彎。小格局看似處理起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)則要求更高的技術(shù)與技巧，臺(tái)子縮小，便沒了糊弄的空間。開篇時(shí)段的海嘯特效，比《唐山大地震》的地震場(chǎng)面真實(shí)得多，觀眾更易產(chǎn)生身臨其境的代入感。神話般的團(tuán)圓結(jié)局沒有驚喜感，于是過程顯得尤為重要，須不斷營(yíng)造緊張、恐怖或溫情，避免讓一覽無(wú)余的開始和結(jié)局變得單調(diào)乏味。

大兒子有超越年齡的成熟和勇敢，父親秉著不放棄的執(zhí)著信念，分散的家人形成分開的敘述線，各自的生之本能和愛之力量構(gòu)成情節(jié)遞進(jìn)的內(nèi)在支撐。從戲劇形態(tài)來(lái)看，這實(shí)在太像一部沒有新意的好萊塢電影，而據(jù)真實(shí)事件改編的屬性，為故事的合理性，披上了不可辯駁的合法外衣。對(duì)于電影，真實(shí)事件未必有增強(qiáng)戲劇的效果，取材決定了影片的走向，整個(gè)過程中的那些巧合，反而多得有點(diǎn)“假”。電影比現(xiàn)實(shí)更假，也比現(xiàn)實(shí)更真;現(xiàn)實(shí)比電影更真，也比電影更假。太巧合的圓滿，于戲劇和電影，會(huì)產(chǎn)生削弱效果。

語(yǔ)言是英語(yǔ)，主演是伊萬(wàn)-麥克格雷格和娜奧米-沃茨，這電影看起來(lái)像是來(lái)自好萊塢工廠，事實(shí)上，這部電影產(chǎn)自西班牙。主人公的故事原型，講的也是西班牙語(yǔ)。導(dǎo)演胡安的上部作品是部恐怖片，恐怖片一般是過度粉飾陰暗，而《海嘯奇跡》像是過度粉飾美好情感的結(jié)果，片中幾乎全是人間溫情，一場(chǎng)災(zāi)難中的人性陰暗全被剔除。

在復(fù)雜沖突和感官視效泛濫的今天，專注于一個(gè)簡(jiǎn)單而美好的故事，復(fù)雜地呈現(xiàn)事件中的每個(gè)細(xì)節(jié)，奇跡般的故事仍有動(dòng)人的震撼力量。《海嘯奇跡》淚點(diǎn)很多，如果你被打動(dòng)，請(qǐng)別端著。黑暗中，沒人看見你的軟弱。況且，感動(dòng)和流淚，根本不是軟弱。

《奇跡笨小孩》觀后感(篇7)

在我們的生活中，有許許多多頑強(qiáng)的小生命，它們用堅(jiān)韌不拔的意志向世人證明它們的存在和存在的意義。

星期天的一個(gè)早上，我一個(gè)人在門口玩。門口的臺(tái)階縫里，閃著一點(diǎn)新綠。我湊上前去仔細(xì)看，原來(lái)是一株小苗，看上去好像是西瓜苗。小小的，一根細(xì)細(xì)的嫩莖上支撐著兩片圓圓的新葉。我又看看旁邊，天哪！幾乎沒有什么泥土，西瓜籽就靠這一點(diǎn)泥土來(lái)維系自己的生命，用自己堅(jiān)定的意志為這世界多添一份綠，多添一份美麗。這是多么不易??！

有一次，我在一篇新聞報(bào)道中驚奇地發(fā)現(xiàn)，在安徽省合肥市的一個(gè)小縣城的小村莊里，有一塊大石頭，上面竟然奇跡般地長(zhǎng)出了一棵大樹。這是一棵香樟樹，高達(dá)數(shù)米，樹根纏繞，樹葉繁茂。這塊大石頭中，只有少量的泥土，這棵香樟樹必須比別的樹多付出75%的努力才能存活下來(lái)。其實(shí)它可以選擇放棄，與其這樣艱難地活下去，還不如痛痛快快地死去。可它并沒有放棄，而是選擇活下去，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活下去。正是因?yàn)橛辛诉@份堅(jiān)定的勇氣，才會(huì)創(chuàng)造出現(xiàn)在的奇跡，才會(huì)成為眾人矚目的焦點(diǎn)。

謝謝你們這些頑強(qiáng)的小生命，是你們讓我明白勇敢地去面對(duì)生活中的種種困難，并且克服它們，是你們讓我明白微笑地面對(duì)生活就會(huì)獲得成功，是你們讓我明白即使在生命的最后一刻也要努力閃耀自己迷人的光彩。