老師畢業(yè)贈(zèng)言。

你們瞧，×××可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢！看看他是怎么做的！在我們每天平平淡淡的生活里，朋友之間會(huì)相互分享，分享這些句子能夠拉進(jìn)我們的關(guān)系。你一般會(huì)收藏什么類(lèi)型的句子呢？以下由欄目小編收集整理的《老師寫(xiě)的畢業(yè)贈(zèng)言》， 相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

1、今天悄悄地在黑板的后面寫(xiě)下了：

2、畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無(wú)奈、無(wú)助；向往、興奮、憧憬、期待；還有幾許恐懼，幾許焦慮……這重重的感覺(jué)在校園里氤氳起來(lái)，彌漫開(kāi)來(lái)，不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭。

3、青春是人生最美好的春天，是絢麗多彩播種希望的季節(jié)。

4、你們瞧，×××可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢！看看他是怎么做的！

5、從此以后九一班的孩子，總喜歡找我聊天，不管是成績(jī)差的孩子，還是優(yōu)等生，總喜歡從英語(yǔ)老師這里得到些理解。他們知道他們的九年級(jí)不再獨(dú)孤，因?yàn)橛幸粋€(gè)真正愛(ài)著她們的老師。就這樣我走進(jìn)了孩子們的世界，孩子們走進(jìn)了我的世界。

6、第二.希望同學(xué)們繼續(xù)構(gòu)筑自己的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。當(dāng)今社會(huì)衡量一個(gè)人的作為與成敗往往是看他對(duì)財(cái)富的占有程度，功利性很強(qiáng)，即使我們的學(xué)校教育也是如此，努力成為三好學(xué)生，高考可加20分。我覺(jué)得做人做事功利性是有的，但也不要功利至上，太功利就會(huì)勢(shì)利，即便精明也不高明，不能把金錢(qián)與享受作為人生價(jià)值的唯一追求。我希望同學(xué)們要具有超越功利的價(jià)值取向與判斷，有信仰、有理想、有精神，在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造。心系家庭與社會(huì)，要公平、正義、追求真理，敬畏科學(xué)，正直、果敢，做一名具有高尚道德責(zé)任和社會(huì)良知的公民。

7、滴水，可以穿透頑石;細(xì)雨，可以滋潤(rùn)幼苗;善愛(ài)，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師，我敬愛(ài)的小周老師，您對(duì)我的教育之恩就像暖心的水滴，灌溉幼苗的細(xì)雨。您教會(huì)了我許許多多的知識(shí)，讓我知道了人生哲理。您對(duì)我的悉心照顧是令我終身難忘的。

8、最后一課 學(xué)生集體喊她“媽”

9、李春瑞說(shuō)，她認(rèn)為教學(xué)與素質(zhì)教育是同等的，特別生活方面也要教給學(xué)生，教他們?nèi)绾胃卸?，?jīng)常讓學(xué)生看這方面的文章。同時(shí)，讓學(xué)生寫(xiě)讀后感。李春瑞自己也寫(xiě)，然后在班里與學(xué)生交流，通過(guò)交流讀后感，學(xué)生收獲很大。她經(jīng)常推薦好書(shū)讓學(xué)生們讀。學(xué)生們寫(xiě)的好東西，她也會(huì)抄錄到她的本子上，同時(shí)傳到班上讓大家看。她把學(xué)生寫(xiě)得好的，拍照傳到QQ上，學(xué)生們看到后都很高興。

10、我們也衷心的希望，今后你們?cè)趯W(xué)習(xí)工作之余“常回家看看”，看看自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)生活的地方，關(guān)注一下它的發(fā)展和未來(lái)。無(wú)論你身在何方，學(xué)校將永遠(yuǎn)是你生命中的一條根，請(qǐng)時(shí)刻保留一份對(duì)學(xué)校的牽掛，你們所有的老師隨時(shí)歡迎你們回家!

11、請(qǐng)尊重那些似乎生活狀況不如你的人，因?yàn)檫@樣才是尊重自己。

12、巧婦難做無(wú)米之炊，沒(méi)有單詞做基礎(chǔ)，再好的工匠也無(wú)法蓋出結(jié)實(shí)漂亮的房屋。而單詞要想學(xué)好的第一步就是要掌握好讀音，讀音是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。重新找來(lái)了音標(biāo)卡，48個(gè)音標(biāo)，開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)生慢慢學(xué)會(huì)了根據(jù)音標(biāo)讀單詞，而根據(jù)音標(biāo)記單詞就像音樂(lè)學(xué)會(huì)譜子，自己就會(huì)唱歌一樣，掌握音標(biāo)就是擁有了點(diǎn)石成金的拇指，一切都變得容易起來(lái)。就這樣學(xué)生學(xué)會(huì)了利用音標(biāo)讀單詞，慢慢的他們也發(fā)現(xiàn)，利用音標(biāo)記的單詞讀音，會(huì)讀就會(huì)拼寫(xiě)了，而且記得還很牢，不會(huì)忘似的。他們忽然間感到原來(lái)記單詞并不是想象的那么難，更沒(méi)有想象的單調(diào)枯燥。孩子們認(rèn)識(shí)到單詞的重要性，又知道了記單詞的最有效的方法，真的很棒。

13、x老師，是您讓我知道了什么叫不離不棄的師恩，是您讓我知道什么叫樹(shù)一樣的人，是您讓我知道了什么叫苦難大學(xué)。我不是最好的，但我可以做得更好。這句話(huà)打開(kāi)了我初中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的生涯。過(guò)去的我不懂，現(xiàn)在我終于明白了，人生永遠(yuǎn)沒(méi)有太晚的開(kāi)始。

14、同學(xué)們，勝利的曙光已經(jīng)照亮。我們揣著感恩之心出發(fā)，我們挽著務(wù)實(shí)作風(fēng)前行。在同學(xué)們沖頂?shù)年P(guān)鍵時(shí)刻，我們?nèi)w培訓(xùn)老師、學(xué)管師、班主任、心理咨詢(xún)老師都堅(jiān)定地和大家戰(zhàn)斗在一起，手挽手，肩并肩，不退縮，齊向前。我們就是你們劈波斬浪的大海，我們就是你們自由翱翔的藍(lán)天，我們就是你們通往勝利

15、xx年高校老師的畢業(yè)贈(zèng)言

16、中學(xué)老師感人肺腑的畢業(yè)贈(zèng)言由學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)搜集整理歡迎閱讀詳見(jiàn)正文

17、一年一度的高考結(jié)束了，畢業(yè)季，老師與學(xué)生作別的方式和留言有千千萬(wàn)萬(wàn)種，而新密一高的高三老師李春瑞給自己學(xué)生的畢業(yè)留言，感動(dòng)了同學(xué)們，傳到網(wǎng)上后感動(dòng)了所有網(wǎng)友，不少有過(guò)高考經(jīng)歷的人，都被這一留言打動(dòng)，紛紛點(diǎn)贊。 學(xué)生們都把她當(dāng)媽媽一樣看待，在畢業(yè)的時(shí)候，全班集體向她喊了一聲“媽”，感動(dòng)得她淚流滿(mǎn)面。

18、以上均屬肺腑之言，如有得罪之處，還望師父多多包涵哈~，要是計(jì)較我在文中提起你的外號(hào)那就是師父小氣了。

19、我還記得我們第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，一身白襯衣、黑長(zhǎng)褲的你慢慢地踱進(jìn)教室。你給我的第一印象就是溫聲細(xì)語(yǔ)、沉默寡言，然而就在王夢(mèng)真第一次喊你綽號(hào)的時(shí)候，你非常生氣，把王夢(mèng)真呵斥到了辦公室，之后的事情不用知道就能猜得差不多了。當(dāng)時(shí)真的嚇?biāo)牢覀兛哪且院笪覀兌疾桓以谀忝媲昂斑@個(gè)綽號(hào)了。要說(shuō)你在我們班同學(xué)的眼里，無(wú)疑是一個(gè)“禁忌”。但我對(duì)你的總體印象還是挺好的。不說(shuō)別的，就是你每次上課時(shí)候的幽默也讓我對(duì)你好感大增，時(shí)不時(shí)從你嘴里冒出的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言讓我們開(kāi)懷大笑。盡管你總是對(duì)我們的不足之處大發(fā)脾氣，盡管在你的心目中我也許只是一個(gè)上課愛(ài)開(kāi)小差、愛(ài)說(shuō)閑話(huà)的壞學(xué)生。但是，憑良心說(shuō)，這三年里我恨誰(shuí)都沒(méi)有恨過(guò)你。哪怕你曾經(jīng)當(dāng)著全班同學(xué)的面打過(guò)我、罵過(guò)我、損過(guò)我。不過(guò)我對(duì)你就是沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)一絲絲的恨意。

20、在高考前最后臨別時(shí)，班主任安排任課老師跟學(xué)生們見(jiàn)面。當(dāng)李春瑞給學(xué)生們講考前注意的細(xì)節(jié)后、走到教室門(mén)口時(shí)，這時(shí)，班長(zhǎng)李麗提出一個(gè)建議，全班同學(xué)集體喊李春瑞一聲“媽”。同學(xué)們齊聲對(duì)著李春瑞喊了一聲“媽”，不知道是激動(dòng)還是感動(dòng)，李春瑞捂著臉掩著淚跑回了辦公室。

21、的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

22、帶著知識(shí)走向?qū)W生，不如帶著學(xué)生走向知識(shí)。

23、年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話(huà)劇似的，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，總會(huì)有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場(chǎng)。

24、近這段時(shí)間，校園里似乎更加忙碌起來(lái)，先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開(kāi)始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時(shí)。

25、學(xué)生畢業(yè)之后，或一帆風(fēng)順，或一路坎坷；或大獲成功，或?qū)以獯煺?，老師都要能夠在?zèng)言中給予啟迪和鼓勵(lì)。所以，老師的贈(zèng)言應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚，未雨綢繆：在沖動(dòng)的時(shí)候，它能使學(xué)生冷靜；在迷惘的時(shí)候，它能使學(xué)生清醒；在成功面前，它能讓學(xué)生不驕不躁；面對(duì)失敗的打擊，它能給學(xué)生以勇氣和信心。因此，在題寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言時(shí)，老師應(yīng)該用積極向上的語(yǔ)言去激勵(lì)學(xué)生，如：“假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手”；用深刻睿智的語(yǔ)言啟發(fā)學(xué)生，如：“希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上它們，你可以登上永恒之旅，走完全世界”；用飽含期望的語(yǔ)言鞭策學(xué)生，如：“你是我一線(xiàn)永遠(yuǎn)的眺望”等等?？傊蠋煹馁?zèng)言必須給學(xué)生以銳意進(jìn)取的精神力量。如果老師給學(xué)生贈(zèng)言不注意內(nèi)容的積極健康，寫(xiě)下一些貌似超脫實(shí)則消極的句子，如：“人生如夢(mèng)”“金錢(qián)萬(wàn)能”之類(lèi)，就會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不利的影響，甚至有可能把學(xué)生導(dǎo)向誤區(qū)。同時(shí)，老師的贈(zèng)言還應(yīng)當(dāng)有真摯的感情，不能擺出一副冷冰冰的說(shuō)教的面孔，否則，不僅達(dá)不到鼓勵(lì)和鞭策學(xué)生的目的，反而容易引起學(xué)生的反感，影響老師在學(xué)生心目中的形象。

26、六月是一個(gè)舞臺(tái)，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，河南大學(xué)注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了，但是，河南大學(xué)不能也無(wú)法注定你的命運(yùn)，一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個(gè)值得在座的同學(xué)銘記的日子！從今天起，你們將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段，我所能做的，就是祝賀你們、祝福你們，祝賀大家順利畢業(yè)，祝福大家前程似錦，一切平安。謝謝大家。

27、第五：運(yùn)動(dòng)和睡眠。有規(guī)律的鍛煉是你生活中最重要的事情之一，每周只要3次，每次30分鐘的體育運(yùn)動(dòng)將大大改善你的身心健康。雖然有時(shí)熬夜不可避免，但每天7—9小時(shí)的睡眠，是一筆非常好的投資，它使你在醒著的時(shí)候，會(huì)更有效率、更有創(chuàng)造力，也會(huì)更開(kāi)心。

28、今天，在這里，在這個(gè)有一點(diǎn)淡淡傷感的季節(jié)，我?guī)е鴦e離的心情告訴各位，我們——09級(jí)3班的全體同學(xué)，將在這里一起告別過(guò)去的三年，告別親愛(ài)的老師，告別熟悉的同學(xué)，告別熟識(shí)的教室，帶著你們的夢(mèng)想，帶著你們的希望，帶著你們的追求，像展翅的大鵬一樣飛向遠(yuǎn)方！

29、從學(xué)生的留言來(lái)看，絕大部分都說(shuō)出了自己心中的話(huà)。學(xué)生已經(jīng)在小學(xué)學(xué)習(xí)了六年，并且即將離開(kāi)小學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。六年來(lái)，學(xué)生從天真爛漫的幼兒成長(zhǎng)為身心健壯的少年，這既是孩子自己努力的結(jié)果，也浸透著學(xué)校、老師的心血。通過(guò)這一形式讓學(xué)生知道感恩，學(xué)會(huì)感恩。告訴孩子，“感恩”是很溫暖、很美麗的情感，有愛(ài)、有感觸才會(huì)有感恩，把它訴諸筆端，也一定會(huì)是最真摯的文字。這六年，是孩子在人生道路上開(kāi)始起步而永遠(yuǎn)難忘的歲月。他們學(xué)會(huì)了用自己的眼睛看世界，用自己的大腦思考問(wèn)題。通過(guò)這一方式，讓學(xué)生明白尊師而不唯師，懂得善意地指出老師的不足也是熱愛(ài)老師的一種表現(xiàn)，而且是更深層次的愛(ài)師。對(duì)于作為老師的我而言，教學(xué)相長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)中，我一定認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的建議，使得我的工作盡善盡美。這是學(xué)生賜予我的一筆無(wú)價(jià)的精神財(cái)富，而且是作為一名教師所獨(dú)有的!,

30、三年中，我們共同經(jīng)歷了許許多多的事情，

31、攀緣，人生就是攀緣!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，勞苦跋涉，攀緣上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、學(xué)問(wèn)的高峰吧!m.cnsjbj.cn

32、“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒(méi)有什么區(qū)別，老師們說(shuō)著一些發(fā)自肺腑的相似的話(huà)，大家忙著一些相似的事。但是，今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。20xx年畢業(yè)的同學(xué)們，你們面臨著歷史性的機(jī)遇。每一屆畢業(yè)生都聽(tīng)到這樣的話(huà)。不過(guò)，應(yīng)該承認(rèn)，你們畢業(yè)的這個(gè)時(shí)代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。

33、越是年輕，越要有意識(shí)地積累智慧，辯證思維，不偏激地看問(wèn)題，尤其不要在網(wǎng)上胡亂吐槽泄憤，逞口舌之快，做無(wú)用之功。與其抱怨，不如實(shí)干。

34、第三：接受自己。失望、煩亂、悲傷，是人性的一部分。接納這些，并把它們當(dāng)成自然之事，允許自己偶爾的失落和傷感。然后問(wèn)問(wèn)自己，能做些什么讓自己感覺(jué)好過(guò)一點(diǎn)。

35、盡管孩子們的的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是那么好，但是他們卻投入了百分之百的激情，課堂上的他們?nèi)绱说恼J(rèn)真，認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真參與每一個(gè)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)活動(dòng)，認(rèn)真與同伴討論每一道有爭(zhēng)議的習(xí)題，認(rèn)真思考作業(yè)中的每一道題，認(rèn)真……太多的認(rèn)真，加上他們的努力，孩子們?cè)诘谝淮卧驴贾芯秃托值馨嗉?jí)考出了幾乎一樣優(yōu)秀的成績(jī)，看到孩子們歡快的笑臉，老師又怎能不收獲幸福的心情呢。

36、●十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

37、青春的雨季，綠葉盈盈，滴滴雨露晶瑩碧透，純潔無(wú)暇；青春的花季，新蕾朵朵，枝枝花蕊美麗鮮亮，笑靨可人。

38、李春瑞的學(xué)生位銘婭說(shuō)，第一次見(jiàn)到李春瑞老師的時(shí)候，沒(méi)想到這么漂亮，還是教語(yǔ)文的，很高興。她對(duì)學(xué)生非常好，溫和。但是，她在你作業(yè)本上老寫(xiě)“不上進(jìn)打你”。位銘婭說(shuō)，她把老師的批語(yǔ)都剪下來(lái)，收藏起來(lái)，永遠(yuǎn)懷念。

39、也祝愿你能創(chuàng)造更加燦爛、更加美好的明天！

40、李春瑞老師說(shuō)，6月5日那天，上最后一節(jié)課，最后兩分鐘，她在黑板上寫(xiě)下了那段話(huà)。寫(xiě)后，她自己直想掉淚。怕同學(xué)們看到她流淚，走出教室，剛到門(mén)口，一女同學(xué)喊：“老師，拍一下?！币?qū)W生上課不準(zhǔn)帶手機(jī)，他們沒(méi)法拍。李春瑞就想著把寫(xiě)在黑板上的這段話(huà)拍下來(lái)，給同學(xué)們做個(gè)紀(jì)念。拍完后回到辦公室，面對(duì)離別的感傷，李春瑞心情不太好，連飯也不想吃。

41、希望你們畢業(yè)后，不管走到哪里，都要牢記校訓(xùn)“團(tuán)結(jié) 拼搏 務(wù)實(shí) 創(chuàng)新 求知 奉獻(xiàn)”、“知恩于心，感恩于行”，做一個(gè)“特別有紀(jì)律，特別有毅力，特別有修養(yǎng)，特別有作為”的新時(shí)代有為青年，將金智慧、知恩、好未來(lái)精神發(fā)揚(yáng)光大。

42、感謝您老師，是您讓我們成為充滿(mǎn)自信、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明：學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，是打開(kāi)智慧寶庫(kù)的一把鑰匙，是通向人生輝煌之處的道路!

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贈(zèng)言畢業(yè)小學(xué)42句

俺雖然認(rèn)識(shí)你們，仍祝愿你們?cè)撜Φ木驼Φ模巳碎_(kāi)別克，人人有別墅。當(dāng)我們奔波于工作的時(shí)候，經(jīng)?？吹揭恍┙?jīng)典有意義的句子，句子時(shí)常會(huì)令人開(kāi)心、激動(dòng)，也會(huì)令人傷心。你還知道哪些在朋友圈通用的文案句子嘛？為了讓你在使用時(shí)更加方便，下面是我們整理的“贈(zèng)言畢業(yè)小學(xué)”， 請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

贈(zèng)言畢業(yè)小學(xué)(1--21條)

1、六年的小學(xué)生活臨近了尾聲，以前，總覺(jué)得小學(xué)生活是如此漫長(zhǎng)，可是當(dāng)我即將告別這段生活時(shí)，我才覺(jué)得它是如此短暫和寶貴。似乎以前討厭的同學(xué)也變的那么可愛(ài)，以前不喜歡的功課也讓我回味無(wú)窮...

2、我們即將分離了，但是我永遠(yuǎn)也忘不了在一起學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。

3、-思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè)。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè)。

4、俺雖然認(rèn)識(shí)你們，仍祝愿你們?cè)撜Φ木驼Φ?，人人開(kāi)別克，人人有別墅。

5、我們大家曾是并肩的兩棵小樹(shù)，我們大家曾是二重唱的兩個(gè)聲部，我們大家曾是張課桌上的學(xué)友。當(dāng)我們大家揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。

6、世界上沒(méi)有不散的宴席

7、很快我就要離開(kāi)這個(gè)溫馨的搖籃，

8、朗讀聲，唱歌聲，歡笑聲，瘋玩聲，批評(píng)聲，斥責(zé)聲，交雜在一起，在我的耳邊徘徊，在我的耳邊回蕩，永遠(yuǎn)縈繞在我的耳畔揮之不去。

9、記得我們大家剛上小學(xué)的時(shí)候，什么都不懂，是老師，告訴我們大家上課時(shí)最基本的坐姿，一筆一劃地教我們大家寫(xiě)字。在老師的教導(dǎo)下，我們大家不再任性，不再吵鬧，而是遨游在知識(shí)的海洋。我還記得那一次，數(shù)學(xué)老師感冒了，上課時(shí)，講一會(huì)就咳嗽一陣，可老師依然堅(jiān)持把課講完。當(dāng)下課的鈴聲打響，同學(xué)們紛紛給老師倒熱水，有的同學(xué)還遞上了含片。后來(lái)，我們大家得知，老師每天白天給我們大家上課，放學(xué)后還要去掛點(diǎn)滴，但老師無(wú)怨無(wú)悔，用所有的心血來(lái)培育我們大家——老師幾十年教學(xué)生涯中的最后一屆學(xué)生。感謝同學(xué)們，是你們和我一起走過(guò)了五年的歲月。

10、六年很艱苦，六年很美妙，為夢(mèng)想而努力，年輕而開(kāi)懷的六年在我們心里是“幸福歲月”，永遠(yuǎn)不會(huì)被忘掉！“恩愛(ài)仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰(shuí)能定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴?！睋碛胁⒍谜湎?，這就是快樂(lè)美麗的人生了。祝：大家微笑走進(jìn)中學(xué)大門(mén)

11、送你98朵花，還有一朵是你，一共99朵，讓我們的友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久吧!

12、我們大家曾經(jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們大家曾經(jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們大家曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。我們大家有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們大家緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

13、曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采；

14、來(lái)一起打牌，三缺一啊，快來(lái)她說(shuō)：我參一個(gè)……

15、回憶這六年小學(xué)時(shí)光在一起學(xué)習(xí)、一起生活，你們每個(gè)人都是一顆璀璨的星星，用你自己最耀眼的光芒，感染著這個(gè)集體中的每一個(gè)人。

16、卻成就了我們這對(duì)好朋友

17、再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。在您的呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)。老師您放心您在我們身上花的心血不會(huì)白費(fèi)的。再見(jiàn)了，我最敬愛(ài)的老師。

18、我非常慶幸我有一個(gè)好老師，您教會(huì)了我們做人，教會(huì)了我們學(xué)習(xí)，還教會(huì)了我們生活……我感謝我的老師，是您把我從一個(gè)無(wú)知的兒童領(lǐng)入知識(shí)的海洋，使我成為懂事的少年，是老師您帶領(lǐng)我一步步走向成功，嘗到成功的喜悅。在這里我衷心地向老師說(shuō)一聲：”謝謝您，老師！您辛苦了！”

19、那操場(chǎng)上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書(shū)聲，老師的諄諄教導(dǎo)，將永遠(yuǎn)珍藏在我們大家心底。感謝母校。是您給我們大家提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現(xiàn)代化的白板，讓我們大家能更好的學(xué)習(xí)。興趣小組豐富了我們大家的學(xué)習(xí)生活，提高了同學(xué)們的各種能力。另外，讀書(shū)演講比賽，歌詠比賽等各種活動(dòng)給我們大家的課余生活再添一抹亮麗的色彩。感謝老師。

20、一日又一日，日起日落，

21、這些的一切，也許我再也看不見(jiàn)了，不管怎么說(shuō)，我在這生活了六年，對(duì)這校園里的也難產(chǎn)生了感情。

贈(zèng)言畢業(yè)小學(xué)(22--42條)

22、再見(jiàn)，我尊敬的老師!

23、筆短而情長(zhǎng)，禮輕而意濃，把心中珍藏的一份真摯送給你們，希望你珍惜。讓歡樂(lè)的腳步，不要匆匆走過(guò)，一去不復(fù)返，讓它永遠(yuǎn)駐在你我心田真摯的情誼，就像樹(shù)上的翠綠，又濃又密，讓它在你們的記憶里與歲月同增。

24、您曾記得？那是在小時(shí)，童言無(wú)忌，幼兒童真的我蹦在您面前，自信地說(shuō)了聲“老師，我想做干部！”您給了我最好的禮物——鼓勵(lì)。您笑了，嘴角向上一咧，牙齒露出整齊的一排。“好！我相信你，你一定行！”我沒(méi)想到您竟這樣支持我。從辦公室出來(lái)時(shí)，抑制不住自己的激動(dòng)，我在心里說(shuō)：“我遇上了一位這么好的老師，我太幸運(yùn)了！”老師，倘若當(dāng)初，您不那么熱情，只是冷冷地說(shuō)聲：“我考慮一下吧！”，那么，現(xiàn)在自信活潑的我還不定變成什么樣呢，老師，謝謝您當(dāng)初的那句鼓勵(lì)。

25、六年之中，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)與本領(lǐng)，會(huì)做，會(huì)看，會(huì)唱……這些都是老師教給我們的。謝謝老師耐心細(xì)致地教育我們，把知識(shí)傳授給我們。老師，您辛苦了！

26、你是一個(gè)熱情善良的男孩兒。相信只要你肯努力，沒(méi)有什么是做不到的。愿你能揚(yáng)己所長(zhǎng)，克己所短，不斷完善自己，走出一條成功之路。有關(guān)小學(xué)畢業(yè)留言寄語(yǔ)，歡迎大家一起來(lái)借鑒一下。

27、再見(jiàn)了，可愛(ài)的同學(xué)們。曾經(jīng)我的們?cè)谝黄鹜嫠ｆ覒?，可現(xiàn)如今這些即將變成回憶。我會(huì)好好的珍藏這份美好的回憶。再見(jiàn)了，我最可愛(ài)的同學(xué)們。

28、運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技比賽、班干部選舉、旅游……小學(xué)的六年，我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)，那種感覺(jué)，那些心情是難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。

29、友情，不是茶，愈沖，愈淡；友情，應(yīng)是酒，愈陳，愈香

30、同學(xué)們，前面的大風(fēng)大浪正等著你們！初中的日子更辛苦，更難過(guò)。希望大家在今后更努力奮斗、拼搏。我在前方終點(diǎn)站等著各位gg、mm的到來(lái)。青春是我們的本錢(qián)，是我們進(jìn)步的橋梁，運(yùn)動(dòng)也是不可缺少的?！坝洃浭顷囮嚮ㄏ悖覀冋f(shuō)好誰(shuí)都不能忘，守著黑夜的陽(yáng)光，寂寞卻假裝堅(jiān)強(qiáng)……”各位請(qǐng)加油！

31、人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之！與你同行時(shí)，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同回憶?。?/p>

32、很多事物來(lái)去反復(fù)，唯獨(dú)光陰不再。我們相處的日子將要結(jié)束，我們依戀的人將要離開(kāi)，但忠誠(chéng)的友誼是不介意這一切的。

33、再見(jiàn)了，同學(xué)們，愿你們的未來(lái)風(fēng)調(diào)雨順，道路通暢，已有些成熟的面孔帶著略顯稚嫩的心靈為祖國(guó)撐起一片新天地。

34、(同桌輕輕地說(shuō)一說(shuō);再指名交流。)

35、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束六年同學(xué)贈(zèng)言的一段話(huà)畢業(yè)贈(zèng)言。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……

36、日子不斷被時(shí)間吞噬，在時(shí)間的漩渦中，總蘊(yùn)藏著被那些遺忘的回憶。在小學(xué)部一樓曾經(jīng)傳來(lái)我們那一聲聲鏗鏘有力的朗朗讀書(shū)聲，在老師心血的澆灌下，我們從稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)大，但在老師眼里，我們還是孩子。

37、過(guò)渡：那么寫(xiě)贈(zèng)言時(shí)，要注意些什么呢?

38、希望我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久，不要像云一樣煙消云散。

39、十八歲，令人羨慕的年歲。你跨進(jìn)青春的門(mén)檻，走進(jìn)青年的行列。在你十八歲的生日來(lái)臨之際，祝你青春煥發(fā)，大有作為。

40、親愛(ài)的寶貝們，望著你們漸漸長(zhǎng)大的身影，看著你們開(kāi)心甜美的笑容，聽(tīng)著你們嘰嘰咂咂的聊天。這一天終于來(lái)了!縱有再多的不舍但孩子們終究是要遠(yuǎn)行!孩子們真的要畢業(yè)了!

41、一揮間，我們告別了天真爛漫的童年，開(kāi)始邁向充滿(mǎn)無(wú)數(shù)遐想的花季——美好的少年時(shí)代，讓過(guò)去的6個(gè)春秋成為我們永恒的紀(jì)念。

42、機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們大家的窗欞；機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們大家的屋頂。只是需要我們大家用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。

老師寫(xiě)的畢業(yè)贈(zèng)言65句

“教師的智慧源于如饑似渴的學(xué)習(xí)和持之以恒地反思?！睖贤ń涣骺梢哉f(shuō)是人生中一門(mén)必修課，會(huì)發(fā)現(xiàn)互相分享句子已經(jīng)成為一種“流行標(biāo)志”。句子帶給我們的內(nèi)容非常豐富，有哪些句子觸動(dòng)了你的心？請(qǐng)你閱讀欄目小編輯為你編輯整理的《老師寫(xiě)的畢業(yè)贈(zèng)言》， 歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

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2、xx年指導(dǎo)老師畢業(yè)贈(zèng)言由九象整理詳文如下

3、高三在今后的人生路上，我希望大家始終擁有兩樣?xùn)|西：一是理性和智慧，你要憑性繼續(xù)成長(zhǎng)；二是視野和胸懷，你要有天下之念，報(bào)國(guó)之志。同時(shí)，也希望大家身在四海而心系天一，這里是你曾經(jīng)的故鄉(xiāng)，奮斗的原鄉(xiāng)！衷心祝福你們，愿快樂(lè)與你們同在！

4、老師，您是我們的陽(yáng)光，哺育我們這些幼苗;在知識(shí)的海洋中，您就是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。正所謂，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。您一定會(huì)因我而驕傲的!

5、鼓勵(lì)與鞭策是老師給學(xué)生贈(zèng)言?xún)?nèi)容的主旋律

6、盡管我心里是萬(wàn)分的不舍，盡管我是這樣的不想讓你們離開(kāi)我！但，老師心里明白，你們飛得越高，飛得越遠(yuǎn)，老師就越開(kāi)心。你們長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，要堅(jiān)韌地飛，不要為風(fēng)雨所折服；要誠(chéng)摯地飛，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

7、第四，要有信心。并不是所有的付出都會(huì)得到承認(rèn)，但不付出肯定得不到承認(rèn)。在向目標(biāo)行走的過(guò)程中，肯定會(huì)有挫折，會(huì)有迷惘，甚至有失??；面對(duì)艱辛的生計(jì)和復(fù)雜的社會(huì)，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無(wú)論何時(shí)，都必須堅(jiān)信，天道酬勤，天道酬誠(chéng)，對(duì)于勤奮的人，對(duì)于誠(chéng)實(shí)的人，世界是不會(huì)永遠(yuǎn)沉默的。

8、的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

9、不管你們是否認(rèn)真聽(tīng)講，我知道你們可以體會(huì)到三三班每一位老師的諄諄教誨，也許更不會(huì)忘記，因?yàn)槲覀儭昂掼F不成鋼”而對(duì)你們“施暴”的憤怒情形，因?yàn)橛涀∵@些，總有一天你會(huì)驀然回首，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你收獲的前面有多少人為你在默默的付出，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，有多少雙目光在關(guān)注著你們的成長(zhǎng)！

10、從此以后九一班的孩子，總喜歡找我聊天，不管是成績(jī)差的孩子，還是優(yōu)等生，總喜歡從英語(yǔ)老師這里得到些理解。他們知道他們的九年級(jí)不再獨(dú)孤，因?yàn)橛幸粋€(gè)真正愛(ài)著她們的老師。就這樣我走進(jìn)了孩子們的世界，孩子們走進(jìn)了我的世界。

11、教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感激您！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；教師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感激您?對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！天涯海角有盡處，僅有師恩無(wú)窮期。感激您，教師！

12、您用老師的方法教導(dǎo)我們學(xué)習(xí);用一個(gè)長(zhǎng)輩的身份與我們溝通;您更如同母親一般關(guān)愛(ài)我們。您默默地為我們做了多少事?誰(shuí)也數(shù)不清。您時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們，像雨露滋潤(rùn)我們，似陽(yáng)光普照我們，我們?cè)鯓佣紙?bào)答不了您對(duì)我們的恩情啊!

13、有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶。“總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”，原來(lái)歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時(shí)對(duì)學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開(kāi)還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個(gè)奇妙的東西，回憶從離別時(shí)開(kāi)始，今天的典禮是個(gè)標(biāo)志，隨著歲月的過(guò)濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來(lái)。

14、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。12初三教師贈(zèng)言

15、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印，那是您在用辛勤的汗水，把滿(mǎn)園桃李澆灌;用純凈的愛(ài)心，把五彩花環(huán)編織。

16、激情的六月姍姍而來(lái)，帶著對(duì)你無(wú)數(shù)個(gè)殷切的祝福：來(lái)吧，這里有你十幾年的陳釀：來(lái)吧，這里有你大顯身手的廣闊天地。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我再次輕輕地告訴你：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

17、愿你是風(fēng)，我不知道給老師贈(zèng)言。鼓起白色的帆;愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波濤。生活正在你的前方淺笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

18、請(qǐng)尊重那些似乎生活狀況不如你的人，因?yàn)檫@樣才是尊重自己。

19、有一方神奇的黃土地，春來(lái)冬去風(fēng)雨五十年，新月那個(gè)初陽(yáng)啊舊貌又新顏，奮進(jìn)的鼓聲回蕩在東風(fēng)里。啊，那就是人文的**，我們一起礪學(xué)礪行；啊，那就是和諧的母校，我們一起維實(shí)維新。

20、六年啊，已經(jīng)六年了，在這六年中，是老師您，像春雨一般滋潤(rùn)我們，在我有困難的時(shí)候幫助我;在我受到挫折的時(shí)候鼓勵(lì)我，讓我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，所以，小周老師，如果沒(méi)有您的教導(dǎo)，也不會(huì)有我們的今天。老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨，記得您的指導(dǎo)，記得您給我們的`加油和鼓勵(lì)，我們不會(huì)忘記您

21、青春短暫，人生無(wú)常。孩子，讓我們?cè)谙Ｍ奶镆袄锎竽懛棚w自己的夢(mèng)想

22、青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)死角，都典藏著咱們的友情，彌漫著咱們的玄想。

23、班長(zhǎng)李麗說(shuō)，學(xué)生們看李春瑞老師，就像親媽一樣親切自在，大家都叫她“瑞媽”，在生活上，有事大家就找“瑞媽”。平時(shí)，每次考試，她都查看學(xué)生的進(jìn)步情況，對(duì)有進(jìn)步的，都發(fā)個(gè)小獎(jiǎng)品，每個(gè)獎(jiǎng)品上都寫(xiě)上一句激勵(lì)的話(huà)，有時(shí)寫(xiě)很長(zhǎng)一段話(huà)。老師每次寫(xiě)的話(huà)，李麗都剪下來(lái)，貼在日記本上。李麗的語(yǔ)文成績(jī)?cè)瓉?lái)不好，但在李春瑞的教育下，最后已經(jīng)進(jìn)入全年級(jí)前幾名。

24、久久地印在我的心里……假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

25、走進(jìn)青春，你就走進(jìn)了人生最美好的花季；走進(jìn)青春，你就走進(jìn)了世間最迷人的驛站；走進(jìn)青春，冰雪便在我們的肌膚上融化，不再結(jié)冰；走進(jìn)青春，情感便在我們的企盼中駐扎，不再漂泊。

26、開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，我沒(méi)有學(xué)單詞，更沒(méi)有強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的重要性，而是讓孩子們能喜歡上英語(yǔ)，喜歡上英語(yǔ)老師，傳遞英語(yǔ)老師給他們的正能量。于是給他們寫(xiě)下了第一封信：表達(dá)出能和大家成為朋友，是老師的幸運(yùn)，終會(huì)成為老師的幸福。告訴學(xué)生，自己上課的風(fēng)格，或者上課特點(diǎn)。我的課堂，大家是演員，我是導(dǎo)演，演戲嘛，導(dǎo)演是不上鏡頭的，不是嗎？所以我也希望，大家能夠配合老師的課堂，積極參與我們的英語(yǔ)課堂活動(dòng)，讓大家都愛(ài)上英語(yǔ)，在快樂(lè)中提升自己的英語(yǔ)成績(jī)。

27、高考前夕 臨別贈(zèng)言爆紅網(wǎng)絡(luò)

28、未必是最好的選擇”的句子去啟發(fā)，對(duì)那些自暴自棄的學(xué)生則宜用“廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉”之類(lèi)加以鞭策。學(xué)生名金鳳的應(yīng)鼓勵(lì)她成為“山溝里飛出的金鳳凰”，學(xué)生有生肖屬馬的要激勵(lì)他成為“永遠(yuǎn)奔騰的千里馬”……就像平常的教育，如果老師的贈(zèng)言能夠因人施“言”，有針對(duì)性，其教育效果自然是不言而喻的。

29、我們也為我們的成績(jī)的上升而歡欣鼓舞。

30、天高云淡桂花香，教師節(jié)里表衷腸。早披晨曦晚霞光，幾度疲憊與滄桑。你似燈塔指航向，又似太陽(yáng)放光芒。學(xué)生展翅去翱翔，你仍堅(jiān)守崗位上。春蠶到死絲方盡，你教書(shū)育人誠(chéng)心腸。偉大節(jié)日送祝福，銘記師恩永不忘。祝敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)！身體短信大全

31、天氣冷了，可是心卻更加暖和，哪是因?yàn)槲衣?tīng)到你關(guān)愛(ài)的聲音;人生難免病痛，老師，我相信我的問(wèn)候可以感化神靈，他會(huì)驅(qū)除你的病痛;也可明白我的祝福能讓你早日康復(fù)，平安健康。

32、老師在我心里，您一向照顧咱們，一向關(guān)心咱們。您這么辛苦，咱們能做些什么呢?我知道只有一向好好學(xué)習(xí)，才能給您最好的回報(bào)！

33、親愛(ài)的孩子，我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁。即使現(xiàn)在離自己的夢(mèng)想仍很遙遠(yuǎn)，只要我們不拋棄不放棄，我們總會(huì)有成功的那一天。

34、“你的一生，我只送一程。這句話(huà)是借用別人的，是一首現(xiàn)代詩(shī)里面的，原話(huà)是‘你的一生，我只借一程’，我把‘借’改成了‘送’?！崩畲喝鹫f(shuō)，她剛接這個(gè)班上第一節(jié)課時(shí)，她說(shuō)：“我生命中的小乘客，大家好?！碑?dāng)時(shí)，學(xué)生很納悶。她接著說(shuō)：“生命就像一列火車(chē)，永不停息向前奔馳。這一路上上下下很多人，我只送你一程?！?/p>

35、做了您六年的學(xué)生，我才明白了——老師不是輕松的，這個(gè)神圣的職業(yè)，承擔(dān)的是祖國(guó)未來(lái)的希望!老師，開(kāi)學(xué)第一天，您站在講臺(tái)上，用您獨(dú)特的方式將一個(gè)個(gè)陌生的孩子團(tuán)結(jié)在了一起，從此，我們四班，就成了一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭。

36、青春的雨季，綠葉盈盈，滴滴雨露晶瑩碧透，純潔無(wú)暇；青春的花季，新蕾朵朵，枝枝花蕊美麗鮮亮，笑靨可人。

37、寄親愛(ài)的班主任——周老師：

38、自從認(rèn)識(shí)了你，我無(wú)法再控制自己，關(guān)于你的回憶一次比一次甜蜜，我的愛(ài)，一次比一次濃烈。

39、周老師，再過(guò)不久我將離開(kāi)我的母校還有您和同學(xué)們。六年里，我給您添了不少麻煩，都沒(méi)什么機(jī)會(huì)報(bào)答您!一直是您在幫助我，教會(huì)了我什么是寬容和理解，讓我懂得了人生的道理;給我關(guān)心、愛(ài)護(hù)。您就像一位辛勤的園丁，我是你親手栽種的桃李中的一棵。我萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露，我感激不盡!

40、六年里，您總是那么無(wú)微不至地關(guān)心我們，呵護(hù)我們，就像慈母對(duì)待自己的子女似的。我們?cè)谀膽驯е?，快?lè)地成長(zhǎng)，從幼稚變得成熟，從無(wú)知變得懂事，從膽小變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。老師，在學(xué)習(xí)《難忘的小學(xué)生活》一個(gè)單元時(shí)，我們真正地感覺(jué)到了，我們即將告別母校，告別同學(xué)，告別您了，時(shí)間是多么的快啊！當(dāng)我們學(xué)到《畢業(yè)贈(zèng)言》一課時(shí)，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)要向您說(shuō)，向同學(xué)們說(shuō)。那一天，您非常高興，您也有很多感慨，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子們長(zhǎng)大了！”老師，當(dāng)我們問(wèn)您給我們的畢業(yè)贈(zèng)言時(shí)，您想了想，在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)剛勁的字，那就是：自信，勤奮，把握好人生的帆！是啊，老師人要有自信，才能去勇于嘗試，才有可能獲得成功；勤奮，老師您就是一個(gè)勤奮的人，從您那我明白了，天才在于勤奮；把握好人生的帆，您不正是教導(dǎo)我們要堂堂正正地做人嗎？

41、教師的智慧源于如饑似渴的學(xué)習(xí)和持之以恒地反思。

42、對(duì)象的`選擇和客戶(hù)一樣，慎重。找一個(gè)理解你的人做妻子。

43、在我們摔倒了的時(shí)候，是老師們伸出援助之手，扶了我們一把；在我們失落的時(shí)候，是老師給予了我們鼓勵(lì)的目光；在我們失敗了的時(shí)候，是老師們的心中在默默地為我們喊：“加油，你能行?！痹谖覀儭?/p>

44、也許，很多年以后的某一天，我聽(tīng)著音樂(lè)，聽(tīng)著外面淅淅瀝瀝的雨聲，手指隨著節(jié)奏輕輕地敲打著桌面，傻傻的看著桌面上那張充滿(mǎn)了童真的畢業(yè)照，感覺(jué)真是一件幸福的事情，感覺(jué)到恬靜同樣也感覺(jué)到忙碌后的失落。雖然照片近在眼前，而人卻是相隔很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那種感覺(jué)真的不知是“剪不斷，理還亂”，還是“別是一番滋味在心頭”難以言表？我不知道，但我會(huì)記住你們是我最可愛(ài)的孩子，你們?cè)谖业娜松薪?jīng)歷了我生命的三十分之一，你們已經(jīng)讓我難以割舍，難以分離！

45、敬愛(ài)的惠子老師：我是您培育的一棵小樹(shù)苗，如今，六個(gè)春秋已飛逝，小苗已長(zhǎng)成一棵健壯的小樹(shù)了，這傾注了您多少的心血??！曾經(jīng)，抱怨過(guò)您留的作業(yè)多；曾經(jīng)，抱怨過(guò)你課堂很?chē)?yán)厲；曾經(jīng)，抱怨過(guò)您……現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)是多么的無(wú)知呀！六年了，您如春蠶，用生命辛勤地把無(wú)知的我們培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年，課堂上，您將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們；課間，您與我們共歡笑，成為我們最好的朋友。這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我終生難忘?；葑永蠋?，您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩。您的愛(ài)如太陽(yáng)般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜。您——天下最好的老師、最慈愛(ài)的媽媽、最貼心的朋友！

46、李春瑞把這張照片放到了QQ空間里，她的很多學(xué)生看到后都哭了，發(fā)了很多評(píng)論。她的不少同行，看到后深有同感，就轉(zhuǎn)發(fā)了。

47、6月6日，高考前一天夜里，“新密同城會(huì)”在微博上發(fā)了一張圖。圖片上是黑板上的一段話(huà)：你的一生，我只送一程。不忍言別，但車(chē)已到站。我原路返回，你遠(yuǎn)走高飛!再見(jiàn)。

48、由于學(xué)生的基礎(chǔ)有點(diǎn)差，寫(xiě)出的作文，不僅有語(yǔ)法錯(cuò)誤，還有單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤，但是只要他們寫(xiě)了，交上來(lái)了，我都會(huì)認(rèn)真地批改，批改每一句話(huà)，沒(méi)一個(gè)單詞，并認(rèn)真地給學(xué)生當(dāng)面講解錯(cuò)誤的原因，直到學(xué)生露出笑容。就這樣，部分學(xué)生的寫(xiě)作激情已經(jīng)被點(diǎn)燃，還有幾個(gè)學(xué)生暗地里較勁，看看誰(shuí)寫(xiě)的篇數(shù)多。

49、隊(duì)形是關(guān)鍵，氣勢(shì)壓倒一切，唱的標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)不要緊。三下五除二，一切停當(dāng)。當(dāng)政教處領(lǐng)導(dǎo)宣布歌詠比賽九一班全校一等獎(jiǎng)時(shí)（一等獎(jiǎng)兩名，九一班第二名），九一班的孩子全體起立，相互擁抱，那種場(chǎng)面，幸福的濕潤(rùn)眼睛是必須的喲。

50、小學(xué)畢業(yè)，在我腦海里這是一個(gè)多么可怕而殘忍的詞眼!因?yàn)楫厴I(yè)意味著我要離開(kāi)這個(gè)家一樣的學(xué)校，離開(kāi)這個(gè)已與我融為一體的班級(jí)，離開(kāi)給我?guī)?lái)多少歡樂(lè)的同學(xué)，更不舍的是您啊——我們的慈母周老師!

51、青春是美好的，人生是美好的，處在青春時(shí)代的我們，更是朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂，英姿煥發(fā)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望。我們將駕著命運(yùn)之舟，揚(yáng)著青春之帆，隨時(shí)準(zhǔn)備駛向生活的海洋，去品味美好的人生。

52、送給數(shù)學(xué)老師的優(yōu)秀贈(zèng)言

53、真正影響著我的并不是他的言語(yǔ)，而是他的人格魅力，他用他的行為給我上最生動(dòng)的人生課堂!一直一直都很想寫(xiě)一篇文章來(lái)紀(jì)念他，今天終于有了這個(gè)機(jī)會(huì)，不是為了什么獎(jiǎng)項(xiàng)，只是為了紀(jì)念我敬重的老師。

54、13孩子是我的朋友，我愿專(zhuān)心去貼近他們，用最真摯的微笑伴隨孩子們的每一天！因?yàn)槲抑牢┆?dú)尊重理解信任孩子才干真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界！

55、忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心?；厥淄?，三年時(shí)間恍如昨日。昨日，您把科學(xué)的種子散盡我的心田;昨日，您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén);昨日，您為了我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”嘔心瀝血;昨日……如今，我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”都已成了少年，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您我的恩師。祝您桃李滿(mǎn)天下!

56、●十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

57、畢業(yè)在即，校園里的一點(diǎn)一滴都要化作回憶，就像我現(xiàn)在送給你的畢業(yè)贈(zèng)言一樣，但我知道你一定會(huì)將這些回憶珍藏。

58、第三：接受自己。失望、煩亂、悲傷，是人性的一部分。接納這些，并把它們當(dāng)成自然之事，允許自己偶爾的失落和傷感。然后問(wèn)問(wèn)自己，能做些什么讓自己感覺(jué)好過(guò)一點(diǎn)。

59、之前對(duì)您的不解，到現(xiàn)在都已煙消云散。無(wú)論學(xué)生以后怎樣，都將永遠(yuǎn)銘記您，對(duì)學(xué)生的種種好。您是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)影響最大的恩師!沒(méi)有您的指點(diǎn)也就沒(méi)有學(xué)生的今天!再次祝愿恩師永遠(yuǎn)年輕漂亮。最重要的是能夠開(kāi)開(kāi)心心每一天!

60、在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，要求學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)相對(duì)質(zhì)量比較好的硬皮本，然后每天只需寫(xiě)一道題即可。自己認(rèn)為重要，并且有收集價(jià)值的。要求不但要寫(xiě)上題，要寫(xiě)出答案，還要寫(xiě)清自己開(kāi)始做錯(cuò)的原因。我是這樣想的，如果學(xué)生每天堅(jiān)持收集一道題，那么一年該會(huì)有多大進(jìn)步。關(guān)鍵是堅(jiān)持呀?？上驳氖?，孩子們的一個(gè)與糾錯(cuò)本現(xiàn)在已經(jīng)變成了他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的命根子，不是的會(huì)聽(tīng)到有人在教室喊：“誰(shuí)拿我的英語(yǔ)糾錯(cuò)本了，快還我呀?！泵棵糠春⒆觽兊募m錯(cuò)本，真的會(huì)很感動(dòng)的，孩子們用上了雙色的筆，標(biāo)出重點(diǎn)，錯(cuò)誤原因，正確的理由都寫(xiě)得一清二楚。

61、親愛(ài)的孩子們，不管你們今后飛向何方，九七班是你們永遠(yuǎn)的家。這里有老師父母般的呵護(hù)，這里有親如兄弟姐妹的深深情意，這里有你所為之付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)你取得榮譽(yù)的時(shí)候，我和其他老師同學(xué)會(huì)為你驕傲；當(dāng)你有點(diǎn)挫折的時(shí)候，我們會(huì)在遠(yuǎn)方為你加油吶喊，為你鼓勁。

62、有一方美麗的黃土地，春來(lái)春去花兒開(kāi)不謝，姑娘那個(gè)小伙來(lái)了一茬又一茬，青春的笑意蕩漾在春風(fēng)里。啊，那就是可愛(ài)的師大，我們成長(zhǎng)的搖籃；啊，那就是可敬的**，我們啟程的港灣。

63、第六：勇敢。勇氣并不是不恐懼，而是雖然心中恐懼，仍然勇往直前。

64、風(fēng)吹過(guò)了，就不會(huì)再回來(lái)，花落了，就不會(huì)再回到枝上，好好珍惜現(xiàn)在，做最好的自己，你們才能活的更精彩。陽(yáng)光所到之處，沒(méi)有融化不掉的冰，用自己的真心去溫暖別人，沒(méi)有打不開(kāi)的冰封世界，相信自己，你們的未來(lái)會(huì)更加光輝燦爛。我為你們加油。

65、李春瑞老師說(shuō)，6月5日那天，上最后一節(jié)課，最后兩分鐘，她在黑板上寫(xiě)下了那段話(huà)。寫(xiě)后，她自己直想掉淚。怕同學(xué)們看到她流淚，走出教室，剛到門(mén)口，一女同學(xué)喊：“老師，拍一下。”因?qū)W生上課不準(zhǔn)帶手機(jī)，他們沒(méi)法拍。李春瑞就想著把寫(xiě)在黑板上的這段話(huà)拍下來(lái)，給同學(xué)們做個(gè)紀(jì)念。拍完后回到辦公室，面對(duì)離別的感傷，李春瑞心情不太好，連飯也不想吃。

寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言給老師58句

“學(xué)問(wèn)是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。高中畢業(yè)感言?！爆F(xiàn)在，年輕人喜歡在網(wǎng)上交流，聊天的時(shí)候我們常常會(huì)摘錄一些文案?jìng)溆?，句子有的長(zhǎng)，有的短，想要表達(dá)什么全憑我們自己的想法。網(wǎng)絡(luò)上流行的句子有哪些？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理了寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言給老師， 相信能對(duì)大家有所幫助。

1、在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!給老師的臨別贈(zèng)言 震驚,這句竟然...

2、您是我們的數(shù)學(xué)老師，您每天都給我們上課，您的課是那么的精彩，每當(dāng)我們遇到不會(huì)的題時(shí)，您就會(huì)耐心的幫我們講解，讓我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。老師，謝謝您。

3、包老師：雖然您教我們這個(gè)班才這一個(gè)學(xué)期，但是，當(dāng)我上了幾堂您教的課后，我就感受到了您對(duì)大家的良苦用心，您嚴(yán)格要求每一位同學(xué)，讓我更喜歡上了英語(yǔ)，謝謝您為我打開(kāi)了英語(yǔ)知識(shí)的大門(mén)。

4、開(kāi)朗是你的性格，在我的記憶中，都是你的快樂(lè)的笑聲，在校園的每一個(gè)角落，都藏著我們之間珍貴的友情，從第一次認(rèn)識(shí)開(kāi)始，教師的角角落落被我們?yōu)⑾铝藲g樂(lè)了種子。我會(huì)把我們之間的這份珍貴的友情永遠(yuǎn)珍藏在心里。

5、學(xué)問(wèn)是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。高中畢業(yè)感言。

6、“你的一生，我只送一程，不忍言別，但車(chē)已到站，我原路返回，你遠(yuǎn)走高飛！再見(jiàn)！”高考結(jié)束，又是畢業(yè)季，鄭州新密一高老師寫(xiě)下的一段畢業(yè)贈(zèng)言，讓學(xué)生們淚流滿(mǎn)面，也讓眾多網(wǎng)友感動(dòng)不已，不少人感懷“回不去的高三”，稱(chēng)高三老師為“擺渡人”。

7、莊老師很苗條，個(gè)子中等偏上，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有時(shí)扎成一條馬尾，有時(shí)披在身后。她的眼睛不是特別大，但很有神。說(shuō)話(huà)的聲音很溫和，從來(lái)不對(duì)我們大聲，即使我們畫(huà)得不好時(shí)也一樣。頭發(fā)很長(zhǎng)，有時(shí)扎成一條馬尾，有時(shí)披在身后。

8、您撫養(yǎng)著我們這些花花草草，但是您卻不求回報(bào)。您就像雨水滋潤(rùn)著我們，像一把巨大的雨傘為我們遮風(fēng)擋雨，您為我們奉獻(xiàn)了許多許多，任勞任怨的您看著我們成長(zhǎng)，因?yàn)橛心闼{(lán)天上的白云又多了一片，那一片白云是我們快樂(lè)的白云。

9、黃老師，你教了我近兩年的知識(shí)，如春風(fēng)般滋潤(rùn)我們。您在課上對(duì)我們嚴(yán)格，課后卻對(duì)我們十分親切。老師，當(dāng)了您的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。

10、我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)的漂亮極了，像一位仙女一樣，她的鼻子尖尖的，耳朵大大的，她跟別的老師可不一樣，因?yàn)樗淖笱圻呌幸活w黑痣，眼睛大大的。

11、或許，你曾遺失昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果;或許，你曾遺失今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬;或許，你曾遺失傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的拜托……但是，只消你不曾遺失你不懈的努力，不曾遺失你不斷完美的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿(mǎn)你生命的帆。

12、從一年級(jí)第一次的認(rèn)識(shí)，我們便開(kāi)始種下一顆顆快樂(lè)的種子，讓它們長(zhǎng)成一束束的鮮花。這些“鮮花”是那么的美麗，因?yàn)椤磅r花”中含著你我之間的友誼。讓我們把童年這段美好的時(shí)光永遠(yuǎn)的藏在心底吧！

13、網(wǎng)友楊劍鋒說(shuō)：“再也回不去的校園，再也回不去的青春?？吹胶⒆觽兗w叫老師一聲‘?huà)尅暱虦I奔。那么偉大的字眼，那么純純的愛(ài)！

14、老師，感恩你這些年來(lái)的關(guān)照與厚愛(ài);聽(tīng)聞你生病住院的消息，我真的替你難過(guò)，也為你祝福，愿你健健康康，一輩子快快樂(lè)樂(lè)!一生病魔不粘。

15、老師您就像一束陽(yáng)光照耀我們，老師您就是一塊方向標(biāo)志指引著我們前進(jìn)的道路，老師您就像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我們的心田

16、久病初愈，晦氣跑光，陽(yáng)光繞身，吉祥長(zhǎng)存，福氣接你出院，喜氣送你回家，健康伴你余生，病好了，愿你接下來(lái)百病不侵，健健康康!

17、好看的鋼筆字，是你明顯的特點(diǎn)，四年級(jí)你從一班轉(zhuǎn)到五班，很快就和我們成為了好朋友，班級(jí)里處處洋溢著你的笑聲，馬上就要畢業(yè)了，我會(huì)把你給我最珍貴的東西——友情永遠(yuǎn)記在心里。

18、雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師!親愛(ài)的老師，天天愉悅!雖然您愛(ài)其他的學(xué)生勝過(guò)愛(ài)我，可我愛(ài)您遠(yuǎn)勝過(guò)其他人，“永遠(yuǎn)愛(ài)你，老爸!”

19、敬愛(ài)的老師，現(xiàn)在就要畢業(yè)了，我也給老師寫(xiě)幾句話(huà)吧。我無(wú)法像別的同學(xué)那樣，能用多么好的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和留戀。我只是像羅君杰那樣想過(guò)——我是天底下最幸福的學(xué)生，因?yàn)槲业玫搅艘粋€(gè)那么好的老師來(lái)教。我成績(jī)不好，曾經(jīng)失去過(guò)信心，是老師您鼓勵(lì)我，不厭其煩地幫助我，幫我找回失去的自信。敬愛(ài)的老師，以后我會(huì)更加努力的，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。愿老師在以后的每一天都過(guò)得幸福、開(kāi)心！

20、畢業(yè)時(shí)，學(xué)生免不了要請(qǐng)辛勤培育過(guò)自己的老師在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上親筆寫(xiě)下一兩句贈(zèng)言，希望得到老師永久的教誨。為方便教師給學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言。送給老師們“教師給

21、是您用手中那把金鑰匙打開(kāi)了我們這些無(wú)知孩童的心扉，是您，令我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，您不僅使我們獲得了知識(shí)，還對(duì)我們的品行進(jìn)行了教育，讓我們?nèi)姘l(fā)展。

22、想用黑板擦擦去你的皺紋，想用粉筆畫(huà)回你挺拔的青春，想給你窗前掛到很晚的燈深情一吻，想建一所別墅安放你疲憊的眼神。

23、包老師：是您給我們打開(kāi)了英語(yǔ)的大門(mén)，教會(huì)了我們?cè)S許多多的單詞，讓我們有了一個(gè)扎實(shí)的英語(yǔ)基本功。謝謝您！

24、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。 您在學(xué)生的心目中，是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ” 。

25、遇到不好的事情要抱著一顆平常心去對(duì)待，拍拍胸，對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的！”遇到高興的事不要太得意，讓視野寬廣點(diǎn)，也許別人比我做得更好。我一向在努力，使自己更加豁達(dá)而快樂(lè)。最后要多謝你，老師！

26、回想高中三年，真的讓人難忘，因?yàn)樵嘀?，因?yàn)樵喟?。這期間，你們經(jīng)歷了許多，也成長(zhǎng)了許多。既有成功的喜悅，也有失敗的痛苦，曾經(jīng)躊躇滿(mǎn)志過(guò)，也曾失意彷徨過(guò)，既有老師的肯定，更有老師的責(zé)備。所有這一切，在此時(shí)此刻都顯得那么微不足道，洋溢在我們周?chē)闹皇菨鉂獾膸熒?、同學(xué)誼。

27、你們傳授的知識(shí)將我們從一個(gè)個(gè)年幼懵懂的孩子變成了知書(shū)達(dá)理的少年；是你們讓我們這些含苞待放的花骨朵撐開(kāi)了光彩耀眼的花瓣。

28、寫(xiě)下這段畢業(yè)贈(zèng)言的是新密一高高三老師李春瑞，她出生于1969年，從教已經(jīng)幾十年了，與學(xué)生們感情深厚。6月5日，上最后一節(jié)課，最后兩分鐘，她在黑板上寫(xiě)下了那段話(huà)。寫(xiě)過(guò)之后，她自己直想掉淚。怕同學(xué)們看到她流淚，她走出教室，回到辦公室，面對(duì)離別的傷感，李春瑞心情不太好，甚至連飯也不想吃了。

29、多謝您，敬愛(ài)的老師!歲月流逝，咱們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。咱們只能對(duì)您說(shuō)：投之以桃，報(bào)之以李，老師，多謝您!

30、分離不僅使我們痛苦，您也一樣吧?六年了，您教我們已經(jīng)整整六年了，難道我們之間會(huì)沒(méi)有情嗎?

31、三個(gè)春夏秋冬，我與你們一同共度，共處歲月的點(diǎn)滴始終在心頭縈繞，時(shí)常如電影在腦海中回放，無(wú)數(shù)次的感嘆：生命中有你們真好!

32、正是你們這群可愛(ài)的學(xué)生，給了我“要教就一定要教好”的信心和力量，我也把教好你們當(dāng)作自己最大的幸福和快樂(lè)，所以每當(dāng)同學(xué)們成績(jī)進(jìn)步之時(shí)，我就強(qiáng)烈地感到做一名教師的光榮和自豪！同學(xué)們，你們將離我遠(yuǎn)去，我教學(xué)中還有問(wèn)題是否解答的還不夠清楚？思想工作沒(méi)能做得更仔細(xì)些，你們心中是否還藏著委屈？如果是這樣，請(qǐng)?jiān)徫襾?lái)不及把深沉的愛(ài)細(xì)細(xì)解釋?zhuān)诿γβ德抵校蚁蚰銈兊酪宦暋皩?duì)不起！”時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我告別學(xué)生生活已4年了，4年來(lái)，我只有一種刻骨銘心的體會(huì)：趁著年輕趕快學(xué)習(xí)！青年時(shí)期是人生學(xué)知識(shí)的“黃金時(shí)期”，這段如詩(shī)如夢(mèng)的金色年華使你不但學(xué)得快而多，而且記得準(zhǔn)而牢，縱使無(wú)情的歲月染白了少年的黑發(fā)，而此時(shí)記憶的知識(shí)仍煥發(fā)著青春的模樣，且毫厘不爽，它將成為我們一生都取之不盡的“寶藏”?？墒乔啻阂资?，花季難在，親愛(ài)的同學(xué)們，人生只售單程票，希望你們惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒，在知識(shí)的百花園里化為一只勤奮的蜜蜂，為人生釀造出甘美的生活。路總有坎坷不平，天總有風(fēng)雨無(wú)常，多想讓你們知道，這個(gè)世界并不像童話(huà)故事一樣美麗，你們將來(lái)的生活，或許會(huì)經(jīng)受挫折與失敗，或許要忍受困惑與失落，如果真是這樣，老師對(duì)你們說(shuō)：“困難能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，苦難會(huì)屈服于智慧的力量?！碑?dāng)代偉大的教育家魏書(shū)生先生曾說(shuō)：“人有兩只眼睛，一只看光明，一只看黑暗。兩只眼睛都睜開(kāi)，看到的世界才真實(shí)，不論閉了哪一只，都會(huì)只看到一個(gè)歪曲了的世界。善良的人寧肯閉了看黑暗的眼，把世界看得光明過(guò)分一些，這樣更促人為善，多做一些心平氣和的事情。”這話(huà)我很推崇。我愿你們做那種閉了看黑暗眼睛的善良人。要想做一個(gè)善良人，那就必須有兩本帳：一本記別人對(duì)你的幫助、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、褒獎(jiǎng)；一本記你對(duì)不起別人的地方。

33、在六年中，您是我最感激的老師。因?yàn)槟膰?yán)厲不同于其他人，既溫柔又嚴(yán)格，淡淡的微笑卻平易近人。我很感激你，因?yàn)槟慕虒?dǎo)不同于其他人，雖在課堂上厲聲批評(píng)，但又在下課柔聲輕勸，這種方式也能讓人感到安心而羞愧。謝謝您，未懂事的我們給您添了不少麻煩，要畢業(yè)了，我想對(duì)您說(shuō)一聲：辛苦了！

34、如果翌日是一幢摩天大廈，本日就是決策那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜本日這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。

35、過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴總在我眼前，幾年的時(shí)光悄然而過(guò)，也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂(yōu)，也許我進(jìn)步讓您高興……也許桃李滿(mǎn)天下的您以后不一定會(huì)記得我，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨。

36、三年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。

37、我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁。

38、在大學(xué)校園這個(gè)豐富多彩的大家庭里，我08高助畢業(yè)贈(zèng)言們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色，老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加，同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)、一起娛樂(lè)、互相幫助、和睦相處。

39、我自豪和慶幸遇到了你們這群可愛(ài)的學(xué)生，更讓我慶幸的是自己能夠陪你們走完人生中最重要的時(shí)光，我體會(huì)到付出后的是滿(mǎn)足?；厥卓粗銈円粡垙堉饾u退去的充滿(mǎn)成熟的臉，仿佛看到明天的艷陽(yáng)。在這個(gè)臨別的時(shí)刻，我衷心祝愿你們每個(gè)人能夠以高考為起點(diǎn)，開(kāi)啟人生的另一片輝煌，走向人生更燦爛的明天。

40、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您。最新畢業(yè)贈(zèng)言大全給老師

41、你那青春如太陽(yáng)般酷熱，假使遇到霜雪，地理教師畢業(yè)贈(zèng)言高中畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生。也能熔解為甘泉，高中畢業(yè)感言。去滋潤(rùn)大地，灌溉田園。

42、我們的戲劇老師雖然性高，可是個(gè)子卻不高，身體胖胖的，高老師長(zhǎng)著圓圓的臉，下巴右邊有兩顆一大一小的痘痘，高老師上起課來(lái)很幽默。

43、你長(zhǎng)的雖然沒(méi)有你自己認(rèn)為的那么帥氣，但是那張能說(shuō)話(huà)的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無(wú)所不能的眼睛使人感到親切。愿你在中學(xué)的生活里將幽默進(jìn)行到底。活潑可愛(ài)是你交朋友的殺手锏！在六年的時(shí)光里你我有淚一起流，有笑一起分享！愿你像一條小河，勇往直前，一直流向知識(shí)的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科學(xué)的最高峰。時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了。想起我們?cè)谶@六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來(lái)。因?yàn)槲覀冎牢覀兂踔胁灰欢ㄔ谝黄?。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長(zhǎng)存！

44、包老師：您總是板著一副嚴(yán)厲的面孔，從不微笑，但我卻從您那板著的面孔中感到親切。您的悉心教導(dǎo)，如春雨般滋潤(rùn)了我干涸的心田，讓我改變了原本討厭英語(yǔ)的態(tài)度。在您的教導(dǎo)下，英語(yǔ)也變得有趣起來(lái)。老師，雖然我即將展翅高飛，離開(kāi)您的懷抱，但您的啟蒙之恩我終身難忘。

45、王老師：有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓人留戀忘返。王老師，您那溫柔的說(shuō)話(huà)聲，讓我覺(jué)得十分親切。您就像生活小貼士，我們?cè)诜N植上有什么問(wèn)題，只管問(wèn)您就行。也是您，把我們領(lǐng)進(jìn)了科學(xué)的大門(mén)。

46、記得有一天早上，我感到肚子十分不舒服，上課時(shí)又感到惡心。終于忍不住，“哇——”的一聲吐了出來(lái)，您見(jiàn)了，立刻放下來(lái)書(shū)本，急忙向我跑了過(guò)來(lái)，拍拍我的背，讓我感覺(jué)舒暢了許多，然后您又叫幾名同學(xué)去沙坑里盛沙子，他們都高興地答應(yīng)了，爭(zhēng)先恐后地幫我打掃起地上的臟物，接著您又拿起我的瓶子，到飲水機(jī)旁接了一杯熱水，讓我喝，并親切地詢(xún)問(wèn)我：“你不要緊吧，還難受嗎？要不給你家里打個(gè)電話(huà)，叫你媽媽帶你去醫(yī)院看看病吧！”我激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，十分感動(dòng)，您能這么關(guān)心我，同學(xué)們對(duì)我也這么熱情，生活在這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體里，我感到太幸福了，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我真是舍不得離開(kāi)你們。這件事情讓我終身難忘，感謝您！

47、久久地印在我的心里……假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

48、老師，我想您就是上天賜給我們的，讓我們既是師生，也是朋友，對(duì)嗎？有時(shí)，您多么像小孩，和我們一起唱歌，做游戲；有時(shí)，您又多么像我們的媽媽?zhuān)P(guān)心愛(ài)護(hù)我們……我覺(jué)得您是一個(gè)成功的老師，我不知道怎么形容您對(duì)我們的好。在離開(kāi)的時(shí)候，我也不知道對(duì)您說(shuō)些什么，我就祝您心想事成！永遠(yuǎn)年輕！

49、美術(shù)老師：“我們剛見(jiàn)到您的時(shí)候，我們還是一張張白紙。我們分離的時(shí)候，您已經(jīng)把我們創(chuàng)作成為了一個(gè)個(gè)藝術(shù)品。藝術(shù)與價(jià)值是您賜給我們最好的禮物！”

50、世間最可珍貴的就是本日，最易喪失的也是本日;愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)本日。

51、我有一位令人驕傲的老師，她是賈老師。賈老師今年20多歲，賈老師最迷人的地方就是眼睛了，長(zhǎng)睫毛，雙眼皮，閃亮的眼珠，就像兩顆水晶紫葡萄，老師的眼睛多美啊!老師的眼睛不但美，而且還有一項(xiàng)特異功能，就是能看出人的心思。不信的話(huà)請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

52、忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心?；厥淄拢陼r(shí)間恍如昨日。昨日，您把科學(xué)的種子散盡我的心田;昨日，您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén);昨日，您為了我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”嘔心瀝血;昨日……如今，我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”都已成了少年，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您我的恩師。祝您桃李滿(mǎn)天下!

53、您是我的啟蒙老師，感謝您在我幼小的心靈中種下文學(xué)的種子，讓我漸漸成長(zhǎng)了起來(lái)，謝謝您。

54、包老師：本身讓人乏味的英語(yǔ)，在您的口中變得那樣妙趣橫生。您的課堂上，感覺(jué)就十分輕松。您用寧波話(huà)的有些發(fā)音來(lái)記住音標(biāo)，讓我覺(jué)得在英語(yǔ)中也能得到樂(lè)趣。

55、也許，你們對(duì)自己并不滿(mǎn)意，也許你們還會(huì)討厭自己，因?yàn)樵谏杏行〇|西我們無(wú)法改變，如：出身、相貌、生活遭遇、智力水平等等。但是有些東西人人都可以擁有，比如：自尊、自信、勇氣、勤奮。同學(xué)們，在生活中，除了那些不幸的遭遇，還有很多更有意義事情等著我們?nèi)プ?。所以，過(guò)去的那些不如意就讓它過(guò)去吧，那只是人生的一種經(jīng)歷，不能成為生活的負(fù)擔(dān)。而那些背負(fù)著人生苦難艱難向前，堅(jiān)持到最后的人們才能走的最遠(yuǎn)走的最好。

56、黃老師，我們跟您在一起已經(jīng)生活了兩年，用心血呵護(hù)著我們，用陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們，教導(dǎo)我們做人的道理。您就如春雨一樣，滋潤(rùn)著我們生長(zhǎng)，讓我們散發(fā)出芬芳，那我就以花兒那馥郁的芬芳，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。

57、黃老師：您就如一只領(lǐng)頭的大雁，帶我們飛向知識(shí)的天空。老師，感謝您三年來(lái)的教導(dǎo)，在分別之際，我想對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您！”

58、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下發(fā)明的種子，高中畢業(yè)贈(zèng)言經(jīng)典。必將迎來(lái)金色的生命的秋天!

畢業(yè)贈(zèng)言話(huà)42條

天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你做個(gè)勤奮的人，成功一定屬于你。~~你欣賞這些短句嗎？欄目小編特地為大家精心收集和整理了“畢業(yè)贈(zèng)言話(huà)42條”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

1、要走了。從此以后就成為一個(gè)不折不扣的中學(xué)生。也許在以后的日子里，邊邊角角會(huì)被磨平，成為江底一顆光滑的鵝卵石。但是記憶里曾經(jīng)年輕的歲月，曾經(jīng)美麗的花樣年華以及陽(yáng)光中那一張張純真的笑臉，卻如同記憶中的醇酒，歷久彌香。

2、第三，從大家的身上我也看到了我知識(shí)上的不足。同學(xué)們對(duì)于新的知識(shí)太有好奇心了，對(duì)于一個(gè)疑問(wèn)，總是要打破沙鍋問(wèn)到底，有時(shí)讓老師都有點(diǎn)招架不住了?？赡苡行┘?xì)心的同學(xué)總覺(jué)得很奇怪，為什么老師對(duì)于你提出的問(wèn)題老是說(shuō)明天再告訴你，其實(shí)是因?yàn)槔蠋熥约阂膊欢?，不得不再去查資料或者問(wèn)其他的老師。那是當(dāng)時(shí)老師為了掩飾自己的“丑”態(tài)而找的一個(gè)籍口而已。但是老師很高興，因?yàn)槟鼙蛔约旱膶W(xué)生問(wèn)倒，就證明了學(xué)生比老師厲害了，這難道不是值得高興的事嗎？而且老師也從中發(fā)現(xiàn)自己還有還有很多的不足，還是需要和同學(xué)們一樣，加倍的努力學(xué)習(xí)的。

3、拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，雖然我們是多么難舍難分，雖然我們是多么懷念這里的所有人，也許前方還會(huì)有坎坷路，但我們的真情會(huì)永存。要畢業(yè)了，祝福同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦。

4、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，克服了多少困難，你才獲得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你尋求、拼搏和苦干的進(jìn)程中，我將永久面帶微笑地站在你的身旁。

5、小學(xué)生活，是多姿多彩的。小學(xué)生活，是值得珍惜的。親愛(ài)的同學(xué)，在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)間，讓我們彼此祝福著，共同努力前行!

6、炎熱的夏天，往往使人們變得懶惰，而我們這些小孩子卻一刻也閑不住，與伙伴們一起上山捕蟬捉蝴蝶，累了就到樹(shù)木里休息，林里的景色更是美不勝收，那里有好多種小鳥(niǎo)棲息繁衍，還有許多漂亮的野花，蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

7、我從同學(xué)們身上學(xué)到的第二個(gè)點(diǎn)是：要有堅(jiān)持不懈的精神。當(dāng)同學(xué)們?nèi)昵皠倓傔~進(jìn)校門(mén)的起，每個(gè)同學(xué)的心中肯定都有自己一個(gè)美好的理想。可是在這三年的過(guò)程中我們有的同學(xué)已當(dāng)了逃兵，如德志、建華等；有的雖然還在學(xué)校，可他們?cè)缫寻褎側(cè)雽W(xué)的那遠(yuǎn)大的理想都拋之腦后了；但大部分的同學(xué)都還像戰(zhàn)士一樣守在陣地的前沿，為著自己的那尚未實(shí)現(xiàn)的美夢(mèng)而戰(zhàn)斗著。我贊美這些同學(xué)，祝福這些同學(xué)，同時(shí)也相信你們的那心中的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，那不過(guò)是個(gè)早晚的問(wèn)題。老師為你們而驕傲，老師也會(huì)向你們學(xué)習(xí)，始終不渝的堅(jiān)持自己的理想，并為之奮斗不息。

8、如果說(shuō)同學(xué)們似我的兄弟姐妹，那么兩個(gè)老師就像我的父母。老師，您多么像泥土啊!用畢生的精力，培育出一批批茁壯成長(zhǎng)的幼苗。白天，您不辭勞苦，辛勤工作，傳授與我們知識(shí);晚上，那微弱的燈光依然通明。

9、在我這最后一個(gè)燦爛的日子里，向我的同學(xué)，老師說(shuō)一聲謝謝你們，我的老師同學(xué)。

10、您能可收我一塊腳帕？爭(zhēng)我口下飄止一片帆。

11、你還記得坐你右下角的、經(jīng)常偷看你的我嗎，我想說(shuō)，你的頭能不能偏一點(diǎn)，擋住老娘看帥哥啦!!

12、雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀(guān)眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲，但我卻真正體驗(yàn)到了生活的苦、辣、酸;感受到了人生的真、善、美。既然命運(yùn)把我推上了三尺講臺(tái)，就得做出犧牲，拿出堅(jiān)忍不拔的毅力，磨練出甘于清貧的性格，培養(yǎng)出無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

13、用汗水辛勤澆灌，以耐心誠(chéng)懇對(duì)待，將真情傾力相注……三年來(lái)的細(xì)致栽培，再堅(jiān)硬的種子也會(huì)發(fā)芽。感謝您，劉老師，您用三年的時(shí)間教給我們奮斗的真諦和做人的道理；感謝您，語(yǔ)文x老師，您的微笑與鼓勵(lì)是我們前進(jìn)路上最大的動(dòng)力；感謝您，王老師，您的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致和一絲不茍我們將用一生去學(xué)習(xí)；感謝您，數(shù)學(xué)x老師，您嚴(yán)厲的教導(dǎo)將使我們受益終身；感謝您，宋老師，您帥氣的外表和幽默的內(nèi)心將成為我們初中時(shí)代最難忘的回憶……教書(shū)育人，不忘初心。你們用三年的時(shí)間為我們?cè)忈尅袄蠋煛币辉~的真正含義，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡的感激，愿真情能在今年的六月化作我們最好的答卷。

14、我的朋友，你的聲音飄蕩在我的心里，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽(tīng)著的松林之間。像露珠依戀著美麗的花朵 ?沉著、堅(jiān)韌，是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者，一步一個(gè)腳印地，一步一個(gè)腳印地，永遠(yuǎn)昂首闊步，永遠(yuǎn)滿(mǎn)懷信心！

15、即便這四年是混過(guò)去的，現(xiàn)在似乎一無(wú)所成，但如果讓我們的大學(xué)時(shí)光重新來(lái)過(guò)，相信我們會(huì)毫不猶豫地再來(lái)混一次！

16、我還要感謝那些曾遭受過(guò)我所制造的“暴風(fēng)驟雨”的同學(xué)。我的批評(píng)、我的怒氣、甚至不太理智的動(dòng)作，會(huì)觸傷你們還不太堅(jiān)強(qiáng)的心。從你們顰起的眉頭中，我知道應(yīng)對(duì)自己的施教言行進(jìn)行反思。在將你們修剪成日漸枝繁葉茂的同時(shí)，我自己也在悄悄地拔節(jié)。

17、校園里花開(kāi)花落，一年又一年，六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言。六年前的自己，就是站在這樣的陽(yáng)光底下，憧憬著即將開(kāi)始的小學(xué)生活，滿(mǎn)臉很稚嫩、很純真的笑容。而今，六年的時(shí)光已如水流逝，鏡中還是那張不美麗的臉，人卻早已不是昔日的單純心情。

18、——袁磊：讀學(xué)生的贈(zèng)言，我非常欣慰，面對(duì)老師的嚴(yán)厲，孩子們懂得，那是關(guān)愛(ài)，是幫助，是值得銘記的恩情！

19、即將揮別這個(gè)集體，踏入中學(xué)的門(mén)檻，我的人生也將進(jìn)入下一個(gè)輝煌的樂(lè)章。然而，我總是沉浸在昨天的歡笑當(dāng)中。唉……時(shí)間啊，求求你，停下來(lái)吧!

20、高中女生再漂亮，也忘不了初中那幫瘋婆娘！

21、到了我們男孩子最喜歡上的體育課，在上節(jié)課下課時(shí)就圍在一起七嘴八舌的討論著、慶祝著。抱著那似曾相識(shí)的籃球，心情便格外舒暢。

22、我知道六月已經(jīng)來(lái)了，而早在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，我就想象著在六月梔子花香中，送走如陽(yáng)光般燦爛、芙蓉般嬌艷的你們時(shí)，我該是一種怎樣的心情。

23、靜好。從前的歲月浮現(xiàn)在我眼前——一年級(jí)，稚氣未脫，覺(jué)得上學(xué)是在玩，無(wú)拘無(wú)束，像自由的小鳥(niǎo)翱翔藍(lán)天;二年級(jí)，明白上學(xué)的原由，笑呵呵地“好好學(xué)習(xí)，天天向上”;三年級(jí)，給自己立了一個(gè)中學(xué)作為目標(biāo)，幼稚地自信滿(mǎn)滿(mǎn)地傻笑，卻不知將來(lái)的艱苦;四年級(jí)，感到學(xué)習(xí)的壓力，精衛(wèi)填海，在與母校的快樂(lè)中努力學(xué)習(xí);五年級(jí)，將學(xué)習(xí)置于第一位，愚公移山，在最后兩年的時(shí)光里奮斗，堅(jiān)信自己能行;六年級(jí)——現(xiàn)在，覺(jué)察時(shí)光匆匆，歲月流逝之快，自己猶如過(guò)客，倒計(jì)時(shí)一年，悲歡離合中，向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)……

24、就是在教師節(jié)那天不速之可破門(mén)而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生對(duì)我的自行車(chē)屢屢放氣的時(shí)候，我仍然堅(jiān)信人間自有真情在。失去的那段鮮花時(shí)光自然會(huì)給我成倍的補(bǔ)償!

25、畢業(yè)在以前看來(lái)是一件歡樂(lè)的事情，象征著成長(zhǎng)的意義。當(dāng)畢業(yè)落在我身上時(shí)，忽覺(jué)一陣暈眩，六年成為了流年，成長(zhǎng)中總是離別最多。當(dāng)年甲午之秋，入隊(duì)那刻，第一次敬隊(duì)禮之時(shí)，只有驕傲，只有自豪，何曾想有朝一日會(huì)離開(kāi)所熟悉的一切。離開(kāi)是結(jié)束嗎?更是開(kāi)始，當(dāng)我做到“身體好，情商高，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”時(shí)，就要向更高處攀登。否則將永遠(yuǎn)停留原地，不會(huì)進(jìn)步，卻在別人的進(jìn)步中相對(duì)的退步。所以，當(dāng)我想到這里時(shí)，憂(yōu)惱頓解，離開(kāi)是為了進(jìn)步的話(huà)，何必垂首頓足呢?唯有望向前方才看的到光明，活在過(guò)去走不出過(guò)去的影子。古人都有自己的花來(lái)代表自己的“顏色”與品格，在六年中，我最感謝母校的就是我活出了自己的顏色——白。

26、康老師，在和您相處的兩年里，您每天中午利用休息時(shí)間給我們上課，甚至連午飯有時(shí)候也不吃。剛開(kāi)始，同學(xué)們絲毫不領(lǐng)情，可后來(lái)，同學(xué)們把這一切看在眼里，記在心里！真是“天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期”，感謝您，老師！

27、給老師：老師，您是花園中的園丁，我們是花園中額花朵，您每天給我們澆水，讓我們快快長(zhǎng)大，為祖國(guó)增加一份份的美麗，讓祖國(guó)更加美好。老是，您是沙漠中得知路燈，指引我們向前跨。沒(méi)有您就沒(méi)有走出沙漠的我們，您為我們奉獻(xiàn)著，我們將來(lái)一定要報(bào)答祖國(guó)，不讓您失望。給同學(xué)：你還記得讀學(xué)前班的時(shí)候了嗎?物品還清清楚楚的記得，那是我們的友誼是那么深厚啊。要不你到我家是吃午飯，要不就是我到你家吃午飯，在學(xué)校里除了上課和做作業(yè)的時(shí)候，我和你就是形影不離的，但愿讀初中的時(shí)候我和你還能在一個(gè)班，還能保持著有深厚的友誼!

28、高考加油!親愛(ài)的朋友，平和一歷史典故下自己的心態(tài)，控制自己的情緒，以平常心態(tài)應(yīng)考，考完一門(mén)忘一門(mén)，讓自己盡量放松，好好休息。希望你一舉高中喔!

29、再想與大家共渡三年，那是已奢望的了。只能在心里默默祝大家一路走好。

30、潛心認(rèn)識(shí)這個(gè)浩瀚的世界

31、陽(yáng)光會(huì)走花兒會(huì)謝唯有你我的友誼才是永恒。20xx小學(xué)畢業(yè)的空間說(shuō)說(shuō)

32、——陳思錦：呵呵，此情可待成追憶！

33、離別，為什么要離別我那美麗、純潔的校園。母校啊母校，是您，把我培養(yǎng)長(zhǎng)大;是您，把我從孤單中拉出來(lái)，熱情地對(duì)待我;是您，把我從愁眉苦臉變到眉開(kāi)眼笑;更是您，讓我懂得了人生當(dāng)中的種種道理…… 雖然世界是那么殘酷，但我知道您好還要去培育下一代。那么，在這離別之際，我還要用我的那顆火熱的心對(duì)您說(shuō)一聲：“我愛(ài)您!”

34、——周秀婷：曹老師早已生出白發(fā)，看到你能說(shuō)我有時(shí)像個(gè)孩子，我笑了，我也希望自己童心永駐！

35、畢業(yè)了我想說(shuō)聲：“謝謝！謝謝母校！謝謝老師！謝謝同學(xué)！”我一定會(huì)用最好的成績(jī)報(bào)答你們的！

36、好友們，我是船，你是帆，讓我們攜手到大海去吧，朵朵浪花在深情呼喚。老師，您是火種，點(diǎn)亮了我的心靈之光；老師，您是臺(tái)階，讓我們一步一步向上攀登！

37、又是一年畢業(yè)季。明年，還是熟悉的教室，熟悉的桌椅，熟悉的鈴聲，熟悉的歡笑聲，但卻沒(méi)有曾經(jīng)熟悉的你們。不得不感嘆，時(shí)間過(guò)的如此之快，五年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。你們剛剛?cè)雽W(xué)的情景我還歷歷在目，今天，我的孩子們，你們就要畢業(yè)了，就要開(kāi)始一段新的人生里程。五年來(lái)，你們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都印在我的心里。老師很榮幸能陪伴你們走過(guò)人生中這一段重要的旅程。五年來(lái)，老師的表?yè)P(yáng)也好，批評(píng)也好，都是為了你能更加進(jìn)步，更加優(yōu)秀。老師只是期望你能在這段人生中有良好的習(xí)慣，有良好的修養(yǎng)，有迎接新挑戰(zhàn)的能力。

38、劍釗，你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生，只是比較貪玩，控制不了自己而已，現(xiàn)在落到這樣的成績(jī)，我也是有很大責(zé)任。假如我細(xì)心點(diǎn)，早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)你這毛??；假如我能耐心些，多對(duì)你苦口婆心幾次；假如我平時(shí)對(duì)你多點(diǎn)關(guān)心照顧，我想現(xiàn)在的你可應(yīng)該是對(duì)中考信心十足的了。我真恨自己。

39、周老師，六年來(lái)對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心靈最深處！這學(xué)期，我多次辜負(fù)了您的期望，對(duì)不起，老師！老師，今天在我身上散發(fā)著的智慧光芒里，依然閃爍著您點(diǎn)燃的火花！

40、正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航!

41、再次，要做個(gè)好人?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“己所不欲，勿施于人?！庇械娜藶榱艘粫r(shí)之欲，而去損害了他人的利益，這樣雖然一時(shí)得到物質(zhì)上的滿(mǎn)足，但也就有可能因此而一輩子受到良心上的遣責(zé)。這樣的代價(jià)難道值得？人生短短不過(guò)幾十個(gè)春秋，我們并不求如何的風(fēng)光一世，只求能快快樂(lè)樂(lè)，心安理得，無(wú)怨無(wú)悔的走完這一旅程也就知足了。人常說(shuō)“知足常樂(lè)”嘛！

42、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你做個(gè)勤奮的人，成功一定屬于你。

贈(zèng)言老師畢業(yè)17句

溝通的過(guò)程往往就是分享的過(guò)程，很多人常常會(huì)發(fā)一些高情商有深度的句子，句子就好比是人有人之間心靈溝通的橋梁。哪些句子深深印在你腦海了呢？你也許需要"贈(zèng)言老師畢業(yè)"這樣的內(nèi)容， 或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

1、聰穎、伶俐、知理是我對(duì)你最深的印象，我的生命里有你留下的美麗弧線(xiàn)，希望你在以后的生活中努力延續(xù)，最后一定會(huì)繪成美麗的圓。你一定會(huì)圓了你的夢(mèng)，使你的人生更圓滿(mǎn)！

2、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，我最敬愛(ài)的老師！伴隨我們度過(guò)春風(fēng)、下雨、秋實(shí)、冬雪。為我們打造夢(mèng)想的四季園。祝福您，老師！

3、在我小小的心靈里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；將來(lái)我也做老師，我常常這樣夢(mèng)想......

4、每當(dāng)閉上眼睛，就會(huì)想起的你的笑容，想起你的小酒窩，想起你笑起來(lái)時(shí)的瞇成一條縫的眼睛。你的笑，傻傻的，好可愛(ài)！別忘了，你的飯店開(kāi)張的時(shí)候，要叫上老師，叫上咱們班的同學(xué)，一起去給你捧場(chǎng)哈！

5、總在作文的那個(gè)空間，看你們新鮮、好奇的眼光，那種躍躍欲試中些許的無(wú)奈，讓我回味當(dāng)年自己作文的心境。是??！學(xué)子作文如做人，在每一篇文字中，斟酌，修改，不也是在漸漸成就自己的人生？

6、直到懂得為你流淚的今天我才知道，我是你永遠(yuǎn)的蠶，離不了你香甜的肩。躲在你柔軟而結(jié)實(shí)的支腋，享受你撐開(kāi)的巨大的冠，篩下的陽(yáng)光碎影，溫暖我每一個(gè)無(wú)知夢(mèng)幻。直到今天我才懂得為你流淚，我才知我是你永遠(yuǎn)的蠶。我昂起小小的、晶亮的頭，卻仍說(shuō)不出任何愛(ài)的語(yǔ)言。

7、要畢業(yè)了，老師也不說(shuō)你太多的壞話(huà)了。祝愿你在新的學(xué)校里，繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū)寫(xiě)作。老師期待著你的作品哦！還有，要多吃飯，長(zhǎng)得高高的。如果可能的話(huà)，還要長(zhǎng)得白白的！嘿嘿！

8、當(dāng)筆者打開(kāi)王超的《畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》，發(fā)現(xiàn)本上幾乎都是同學(xué)的留言，而領(lǐng)導(dǎo)留言、班主任留言、恩師留言的頁(yè)面全空著。筆者對(duì)他說(shuō)：“我寫(xiě)‘恩師留言’最后一頁(yè)的三分之一的位置，其余的頁(yè)面，你請(qǐng)班主任、課任老師寫(xiě)吧?！彼嬖V筆者，一些老師告訴同學(xué)不要找老師寫(xiě)畢業(yè)留言，因?yàn)槔蠋熀苊Α?/p>

9、有時(shí)候換個(gè)位置考慮問(wèn)題。

10、老師，您是我寫(xiě)作時(shí)的鋼筆，您是我上課時(shí)的頭腦，您是我畢業(yè)后的紀(jì)念冊(cè)，您是我生活中的燈塔。

11、還在暑假里的時(shí)候，就接到領(lǐng)導(dǎo)電話(huà)，接手新九年級(jí)。我很無(wú)語(yǔ)，又不得不想表達(dá)自己的想法?？偸沁@樣，一年年的接手九年級(jí)，難道就不能從六年級(jí)教上一輪嗎？從中間接手九年級(jí)，總是最差的班級(jí)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又是如此的重要，該怎么辦呢。所有的不滿(mǎn)，領(lǐng)導(dǎo)化為一句話(huà)：你行的，你有的是方法。就這樣新的一學(xué)年開(kāi)始了。

12、勾三股四，陽(yáng)春白雪，秦皇漢武，唐詩(shī)宋詞。您用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流；您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

13、火山巖漿迸發(fā)的潮落潮起

14、有人把老師比作紅燭，照亮別人、自己燃燒。

15、同學(xué)們，你們也要將你們最好的記憶留在民院，請(qǐng)記?。荷险n時(shí)，總被你們抱怨水平一般、有時(shí)對(duì)他不以為然，，行將畢業(yè)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他真的很了不起的--專(zhuān)業(yè)老師；請(qǐng)記住：總被你們抱怨啰啰嗦嗦、嘮嘮叨叨、婆婆媽媽?zhuān)紶枌?duì)他不屑一顧，現(xiàn)在卻知道他是你們大學(xué)生活中最可愛(ài)、最無(wú)私、最值得信賴(lài)的--班主任；請(qǐng)記?。涸谛Ｆ陂g，你總覺(jué)得可惡又可愛(ài)的，但今天最依依不舍的--室友、同學(xué)；請(qǐng)記?。横t(yī)學(xué)院門(mén)前的李時(shí)珍、希波克拉底、醫(yī)魂、仁愛(ài)，還有那個(gè)屬于你的獨(dú)一無(wú)二的大學(xué)學(xué)號(hào)，以及學(xué)號(hào)中05所代表的那個(gè)響亮的名字：醫(yī)學(xué)院！

16、老師為學(xué)生題寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言應(yīng)該因人而異，切忌不分對(duì)象，千篇一律。根據(jù)學(xué)生的不同情況，如性別、個(gè)性、年齡、籍貫、興趣、志向、特長(zhǎng)乃至長(zhǎng)相等的不同，老師贈(zèng)言的內(nèi)容與風(fēng)格都應(yīng)有所變化。例如給男生，可寫(xiě)：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此所謂大丈夫?！苯o女生則可寫(xiě)：“不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗?！苯o內(nèi)向的學(xué)生可提示一句：“沉默但不能沉沒(méi)?！苯o自卑的學(xué)生則可鼓勵(lì)他：“自卑如受潮的火柴，難以點(diǎn)燃青春的火焰?！睂?duì)于那些自以為是的學(xué)生可用“選擇最好的

17、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

贈(zèng)老師的畢業(yè)贈(zèng)言54句

但愿生活中的小風(fēng)波永遠(yuǎn)吹不倒我們的友誼之樹(shù)！隨著大家的交流逐漸增多，經(jīng)常會(huì)收到祝福語(yǔ)，文字和句子可以幫助他們找到興趣相同的群體，豐富他們的生活視野，平時(shí)會(huì)分享哪種類(lèi)型的句子？以下由編輯收集整理的《贈(zèng)老師的畢業(yè)贈(zèng)言》， 歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

贈(zèng)老師的畢業(yè)贈(zèng)言【篇1】

1、珍珠的美麗和流光溢彩來(lái)源于蚌的努力和辛勤。它將一粒粒沙子包進(jìn)體內(nèi)，默默隱忍著傷痛，用自己的心血換來(lái)了一粒粒潔白的耀眼的珍珠。周老師，您不就如那只偉大的蚌么?您的“眼淚”，換來(lái)了我們今天的成功。老師，我將永不忘懷您對(duì)我們的恩情!

2、上學(xué)的第一天，我們來(lái)到班上，您像是一條線(xiàn)將我們穿起來(lái)，成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)!每一天，您總是微笑著走進(jìn)班級(jí)，用親切的話(huà)語(yǔ)教我們知識(shí)。這么多年來(lái)，您像陽(yáng)光照耀著我們，您像雨露沐浴著我們，您像大地養(yǎng)育著我們!您是一盞明燈，照亮我們?nèi)松牡缆贰Ｔ诮窈蟮娜松缆飞?，我?huì)不斷想起您慈祥的面容，親切的話(huà)語(yǔ)。臨別之際，讓我向您道一聲：謝謝您老師!

3、青春的雨季，綠葉盈盈，滴滴雨露晶瑩碧透，純潔無(wú)暇；青春的花季，新蕾朵朵，枝枝花蕊美麗鮮亮，笑靨可人。

4、我們也衷心的希望，今后你們?cè)趯W(xué)習(xí)工作之余“常回家看看”，看看自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)生活的地方，關(guān)注一下它的發(fā)展和未來(lái)。無(wú)論你身在何方，學(xué)校將永遠(yuǎn)是你生命中的一條根，請(qǐng)時(shí)刻保留一份對(duì)學(xué)校的牽掛，你們所有的老師隨時(shí)歡迎你們回家!

5、自從認(rèn)識(shí)了你，我無(wú)法再控制自己，關(guān)于你的回憶一次比一次甜蜜，我的愛(ài)，一次比一次濃烈。

6、你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。很多理想在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求過(guò)程中是篇詩(shī)，追求后則是一首老歌。追求的過(guò)程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢(mèng)想就不會(huì)失落；只要在奔走，路就不會(huì)荒蕪。不要盲目否定，學(xué)會(huì)積極地看待自己，等待你的將是一個(gè)全新的世界！

7、身邊一位大情人說(shuō)過(guò)：失戀多了，感覺(jué)就不再?gòu)?qiáng)烈。又完成了一屆畢業(yè)班，感覺(jué)似乎比上一屆更加強(qiáng)烈，也許我不是大情人的緣故，的確我是一個(gè)重視情感的人，對(duì)于學(xué)生的愛(ài)，我是無(wú)法撇撇脫脫。

8、學(xué)生畢業(yè)之后，或一帆風(fēng)順，或一路坎坷；或大獲成功，或?qū)以獯煺郏蠋煻家軌蛟谫?zèng)言中給予啟迪和鼓勵(lì)。所以，老師的贈(zèng)言應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚，未雨綢繆：在沖動(dòng)的時(shí)候，它能使學(xué)生冷靜；在迷惘的時(shí)候，它能使學(xué)生清醒；在成功面前，它能讓學(xué)生不驕不躁；面對(duì)失敗的打擊，它能給學(xué)生以勇氣和信心。因此，在題寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言時(shí)，老師應(yīng)該用積極向上的語(yǔ)言去激勵(lì)學(xué)生，如：“假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手”；用深刻睿智的語(yǔ)言啟發(fā)學(xué)生，如：“希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上它們，你可以登上永恒之旅，走完全世界”；用飽含期望的語(yǔ)言鞭策學(xué)生，如：“你是我一線(xiàn)永遠(yuǎn)的眺望”等等?？傊蠋煹馁?zèng)言必須給學(xué)生以銳意進(jìn)取的精神力量。如果老師給學(xué)生贈(zèng)言不注意內(nèi)容的積極健康，寫(xiě)下一些貌似超脫實(shí)則消極的句子，如：“人生如夢(mèng)”“金錢(qián)萬(wàn)能”之類(lèi)，就會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不利的影響，甚至有可能把學(xué)生導(dǎo)向誤區(qū)。同時(shí)，老師的贈(zèng)言還應(yīng)當(dāng)有真摯的感情，不能擺出一副冷冰冰的說(shuō)教的面孔，否則，不僅達(dá)不到鼓勵(lì)和鞭策學(xué)生的目的，反而容易引起學(xué)生的反感，影響老師在學(xué)生心目中的形象。

9、社會(huì)也是一本書(shū)，更需要大家去閱讀，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識(shí)，也只能占整個(gè)人生所需要的知識(shí)的很小一部分。從校園到社會(huì)，會(huì)有一個(gè)理想破滅的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺(jué)地去適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移。社會(huì)不會(huì)再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會(huì)不會(huì)遷就年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)則，社會(huì)期望你的勞動(dòng)與貢獻(xiàn)。社會(huì)奉行自然的法則：適者生存。偶有成功，千萬(wàn)不可得意自滿(mǎn)；倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個(gè)人所處的環(huán)境也許是無(wú)法改變的，但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個(gè)有追求的人是不會(huì)輕易被生活所征服的，總會(huì)去適應(yīng)，去磨合，去融入，這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。

10、作文的訓(xùn)練就這樣展開(kāi)了。首先給學(xué)生講述了，英語(yǔ)作文一樣需要分段，盡管沒(méi)有語(yǔ)文作文要求那么高，但是英語(yǔ)作文最好也能分三段，采用總分總的格式來(lái)寫(xiě)，這樣會(huì)給讀者很清晰的思路。然后對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生，英語(yǔ)作文一定要瞄準(zhǔn)中招，采用“使用最簡(jiǎn)單的復(fù)合句，最復(fù)雜的簡(jiǎn)單句”來(lái)完成每一篇文章。最后，對(duì)于作文的布置問(wèn)題，采用不強(qiáng)求，盡力而為，只要寫(xiě)就要鼓勵(lì)，就要表?yè)P(yáng)的原則。

11、老師，我們不會(huì)令您失望的，我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，積極向上，用我們的成就來(lái)?yè)Q取您更加燦爛的笑容!

12、等中國(guó)發(fā)達(dá)了。要老外來(lái)翻譯文言文。

13、第二.希望同學(xué)們繼續(xù)構(gòu)筑自己的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。當(dāng)今社會(huì)衡量一個(gè)人的作為與成敗往往是看他對(duì)財(cái)富的占有程度，功利性很強(qiáng)，即使我們的學(xué)校教育也是如此，努力成為三好學(xué)生，高考可加20分。我覺(jué)得做人做事功利性是有的，但也不要功利至上，太功利就會(huì)勢(shì)利，即便精明也不高明，不能把金錢(qián)與享受作為人生價(jià)值的唯一追求。我希望同學(xué)們要具有超越功利的價(jià)值取向與判斷，有信仰、有理想、有精神，在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造。心系家庭與社會(huì)，要公平、正義、追求真理，敬畏科學(xué)，正直、果敢，做一名具有高尚道德責(zé)任和社會(huì)良知的公民。

14、做了您六年的學(xué)生，我才明白了——老師不是輕松的，這個(gè)神圣的職業(yè)，承擔(dān)的是祖國(guó)未來(lái)的希望!老師，開(kāi)學(xué)第一天，您站在講臺(tái)上，用您獨(dú)特的方式將一個(gè)個(gè)陌生的孩子團(tuán)結(jié)在了一起，從此，我們四班，就成了一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭。

15、由于青年學(xué)生性格活潑、思想活躍，單一的風(fēng)格與呆板的形式不是他們所歡迎

16、你們瞧，×××可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢！看看他是怎么做的！

17、有一方神奇的黃土地，春來(lái)冬去風(fēng)雨五十年，新月那個(gè)初陽(yáng)啊舊貌又新顏，奮進(jìn)的鼓聲回蕩在東風(fēng)里。啊，那就是人文的**，我們一起礪學(xué)礪行；啊，那就是和諧的尖峰山下

18、這一學(xué)年我結(jié)識(shí)了一幫陽(yáng)光、有情感、求上進(jìn)的孩子，就這樣我們相互喜歡著。

贈(zèng)老師的畢業(yè)贈(zèng)言【篇2】

19、是您在我們年幼無(wú)知的時(shí)候把我們領(lǐng)進(jìn)英語(yǔ)的大門(mén)，是您教會(huì)了我們讀單詞、寫(xiě)字母，就好似一滴活水滋潤(rùn)了我們的心田。是您，手把手地教我們音標(biāo)：“、e、……”朗朗的書(shū)聲仍在耳邊回蕩。雖然過(guò)程中免不了批評(píng)，然而我仍覺(jué)得那是甜蜜的，我英語(yǔ)的基礎(chǔ)也更扎實(shí)了。您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)讓我們永生難忘。

20、盡管我心里是萬(wàn)分的不舍，盡管我是這樣的不想讓你們離開(kāi)我！但，老師心里明白，你們飛得越高，飛得越遠(yuǎn)，老師就越開(kāi)心。你們長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，要堅(jiān)韌地飛，不要為風(fēng)雨所折服；要誠(chéng)摯地飛，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

21、我們?yōu)槲覀內(nèi)〉谩笆屑?jí)優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)而自豪，

22、一年一度的高考結(jié)束了，畢業(yè)季，老師與學(xué)生作別的方式和留言有千千萬(wàn)萬(wàn)種，而新密一高的高三老師李春瑞給自己學(xué)生的畢業(yè)留言，感動(dòng)了同學(xué)們，傳到網(wǎng)上后感動(dòng)了所有網(wǎng)友，不少有過(guò)高考經(jīng)歷的人，都被這一留言打動(dòng)，紛紛點(diǎn)贊。 學(xué)生們都把她當(dāng)媽媽一樣看待，在畢業(yè)的時(shí)候，全班集體向她喊了一聲“媽”，感動(dòng)得她淚流滿(mǎn)面。

23、直到現(xiàn)在，看到孩子們的作文，有時(shí)真的會(huì)贊嘆不已，那些句子寫(xiě)的真是地道，定語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句在文章中運(yùn)用的如此完美，真的為孩子們高興。

24、第五：運(yùn)動(dòng)和睡眠。有規(guī)律的鍛煉是你生活中最重要的事情之一，每周只要3次，每次30分鐘的體育運(yùn)動(dòng)將大大改善你的身心健康。雖然有時(shí)熬夜不可避免，但每天7—9小時(shí)的睡眠，是一筆非常好的投資，它使你在醒著的時(shí)候，會(huì)更有效率、更有創(chuàng)造力，也會(huì)更開(kāi)心。

25、記?。何摇肋h(yuǎn)愛(ài)你們！我09及3班的同學(xué)們！

26、越是年輕，越要有意識(shí)地積累智慧，辯證思維，不偏激地看問(wèn)題，尤其不要在網(wǎng)上胡亂吐槽泄憤，逞口舌之快，做無(wú)用之功。與其抱怨，不如實(shí)干。

27、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻

28、孩子們，我在這里衷心祝愿你們?cè)缛粘删湍銈兊膶W(xué)業(yè)，早日創(chuàng)造出屬于你們的一片天地！愿你們像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、果敢地奔向生活的大?！?/p>

29、七年級(jí)的教師節(jié)我們與初中的老師都不熟，中午約著去看了小學(xué)老師，卻連一束花也沒(méi)有給您送，看著別班的老師一人捧著幾大束花從我們教室門(mén)前洋洋得意走過(guò)，我覺(jué)得您拿著一朵花走向辦公室的背影有些落寞。我暗想到，下個(gè)教師節(jié)一定送您一束花。

30、記得上一年，我是想盡一切辦法避免自己任教這個(gè)年級(jí)，原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，接手一個(gè)已經(jīng)習(xí)慣別人的班級(jí)未必會(huì)習(xí)慣我的習(xí)慣。然而越是害怕的事情越是會(huì)發(fā)生。我并不是不喜歡這個(gè)年級(jí)的學(xué)生，卻是擔(dān)心學(xué)生不喜歡我的風(fēng)格。上一屆的學(xué)生回來(lái)探望我，反倒他們提醒我一句：老師，你的風(fēng)格誰(shuí)會(huì)不喜歡？

31、 讓你周?chē)娜艘驗(yàn)槟愕拇嬖诙械娇鞓?lè)。

32、從學(xué)生的留言來(lái)看，絕大部分都說(shuō)出了自己心中的話(huà)。學(xué)生已經(jīng)在小學(xué)學(xué)習(xí)了六年，并且即將離開(kāi)小學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。六年來(lái)，學(xué)生從天真爛漫的幼兒成長(zhǎng)為身心健壯的少年，這既是孩子自己努力的結(jié)果，也浸透著學(xué)校、老師的心血。通過(guò)這一形式讓學(xué)生知道感恩，學(xué)會(huì)感恩。告訴孩子，“感恩”是很溫暖、很美麗的情感，有愛(ài)、有感觸才會(huì)有感恩，把它訴諸筆端，也一定會(huì)是最真摯的文字。這六年，是孩子在人生道路上開(kāi)始起步而永遠(yuǎn)難忘的歲月。他們學(xué)會(huì)了用自己的眼睛看世界，用自己的大腦思考問(wèn)題。通過(guò)這一方式，讓學(xué)生明白尊師而不唯師，懂得善意地指出老師的不足也是熱愛(ài)老師的一種表現(xiàn)，而且是更深層次的愛(ài)師。對(duì)于作為老師的我而言，教學(xué)相長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)中，我一定認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的建議，使得我的工作盡善盡美。這是學(xué)生賜予我的一筆無(wú)價(jià)的精神財(cái)富，而且是作為一名教師所獨(dú)有的!,

33、今天，在這里，在這個(gè)有一點(diǎn)淡淡傷感的季節(jié)，我?guī)е鴦e離的心情告訴各位，我們——09級(jí)3班的全體同學(xué)，將在這里一起告別過(guò)去的三年，告別親愛(ài)的老師，告別熟悉的同學(xué)，告別熟識(shí)的教室，帶著你們的夢(mèng)想，帶著你們的希望，帶著你們的追求，像展翅的大鵬一樣飛向遠(yuǎn)方！

34、我們?yōu)槲覀儼魏拥氖Ю纯嗔魈椋?/p>

35、第六：勇敢。勇氣并不是不恐懼，而是雖然心中恐懼，仍然勇往直前。

36、高考前夕 臨別贈(zèng)言爆紅網(wǎng)絡(luò)

贈(zèng)老師的畢業(yè)贈(zèng)言【篇3】

37、開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，我沒(méi)有學(xué)單詞，更沒(méi)有強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的重要性，而是讓孩子們能喜歡上英語(yǔ)，喜歡上英語(yǔ)老師，傳遞英語(yǔ)老師給他們的正能量。于是給他們寫(xiě)下了第一封信：表達(dá)出能和大家成為朋友，是老師的幸運(yùn)，終會(huì)成為老師的幸福。告訴學(xué)生，自己上課的風(fēng)格，或者上課特點(diǎn)。我的課堂，大家是演員，我是導(dǎo)演，演戲嘛，導(dǎo)演是不上鏡頭的，不是嗎？所以我也希望，大家能夠配合老師的課堂，積極參與我們的英語(yǔ)課堂活動(dòng)，讓大家都愛(ài)上英語(yǔ)，在快樂(lè)中提升自己的英語(yǔ)成績(jī)。

38、其次，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點(diǎn)獲得更多東西的思維方式?，F(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是課有終結(jié)，學(xué)無(wú)止境。

39、對(duì)于英語(yǔ)作文，在中招考試中占15分，15分的分值就是最大的分值了，而學(xué)生竟然在六七八年級(jí)從沒(méi)有練過(guò)，那又該如何應(yīng)對(duì)中招考試呢？近幾年的中招考試的英語(yǔ)作文已不再單純是記敘文了，需要有評(píng)價(jià)性的語(yǔ)言，而平時(shí)不練習(xí)又怎能行呢？

40、但愿生活中的小風(fēng)波永遠(yuǎn)吹不倒我們的友誼之樹(shù)！

41、不拘一格是老師給學(xué)生贈(zèng)言的風(fēng)格特點(diǎn)

42、近這段時(shí)間，校園里似乎更加忙碌起來(lái)，先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開(kāi)始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時(shí)。

43、班主任，但你卻是我的學(xué)生，我三年來(lái)語(yǔ)文課上的“得意門(mén)生”。你的總分名次盡管不算優(yōu)秀，但你的語(yǔ)文成績(jī)還是進(jìn)步很大的，特別是你的寫(xiě)作能力相當(dāng)?shù)陌?，尤其是你的想象能力更是特別的出眾，每當(dāng)批改你的日記或作文，隨著你那豐富縹緲的聯(lián)想，我都感覺(jué)是一種特有的享受。

44、由于學(xué)生的基礎(chǔ)有點(diǎn)差，寫(xiě)出的作文，不僅有語(yǔ)法錯(cuò)誤，還有單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤，但是只要他們寫(xiě)了，交上來(lái)了，我都會(huì)認(rèn)真地批改，批改每一句話(huà)，沒(méi)一個(gè)單詞，并認(rèn)真地給學(xué)生當(dāng)面講解錯(cuò)誤的原因，直到學(xué)生露出笑容。就這樣，部分學(xué)生的寫(xiě)作激情已經(jīng)被點(diǎn)燃，還有幾個(gè)學(xué)生暗地里較勁，看看誰(shuí)寫(xiě)的篇數(shù)多。

45、周老師，不知不覺(jué)，您已陪著我們，度過(guò)了短暫而又漫長(zhǎng)的十二個(gè)學(xué)期。看著您，在黑板上寫(xiě)下一筆一劃，在講臺(tái)桌上揮灑汗水，我也想做一名老師，將知識(shí)都奉獻(xiàn)給學(xué)生們!如果說(shuō)學(xué)生是魚(yú)兒，您便是池塘;如果說(shuō)學(xué)生是花兒，您便是綠葉;如果說(shuō)學(xué)生是雛鷹，您便是雄鷹……您為我們嘔心瀝血，我們永遠(yuǎn)記得您在辦公室里批改作業(yè)的身影。六年四班的同學(xué)們，永不會(huì)忘記您的恩情!

46、攀緣，人生就是攀緣!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，勞苦跋涉，攀緣上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、學(xué)問(wèn)的高峰吧!

47、三年前，我們有緣走到了一起。你們從不同的地方來(lái)到了09級(jí)3班，為了你們的理想，為了你們的夢(mèng)想，為了父母的囑托，我們走到了一起。那時(shí)，你們是那樣的可愛(ài)，討人喜歡，你們是那樣的淳樸，讓我高興。

48、歷經(jīng)三年的洗禮，你們長(zhǎng)大了，你們由一只嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)長(zhǎng)成了翱翔天空的雄鷹，

49、周老師，我們對(duì)您除了感激還是感激，您的種樹(shù)之恩我們永生難忘，我代表同學(xué)們向您致敬!

50、在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，要求學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)相對(duì)質(zhì)量比較好的硬皮本，然后每天只需寫(xiě)一道題即可。自己認(rèn)為重要，并且有收集價(jià)值的。要求不但要寫(xiě)上題，要寫(xiě)出答案，還要寫(xiě)清自己開(kāi)始做錯(cuò)的原因。我是這樣想的，如果學(xué)生每天堅(jiān)持收集一道題，那么一年該會(huì)有多大進(jìn)步。關(guān)鍵是堅(jiān)持呀?？上驳氖?，孩子們的一個(gè)與糾錯(cuò)本現(xiàn)在已經(jīng)變成了他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的命根子，不是的會(huì)聽(tīng)到有人在教室喊：“誰(shuí)拿我的英語(yǔ)糾錯(cuò)本了，快還我呀。”每每翻看孩子們的糾錯(cuò)本，真的會(huì)很感動(dòng)的，孩子們用上了雙色的筆，標(biāo)出重點(diǎn)，錯(cuò)誤原因，正確的理由都寫(xiě)得一清二楚。

51、我曾經(jīng)多少次想看到你幸福的微笑，我曾經(jīng)多少次陪伴你享受相對(duì)細(xì)語(yǔ)的美妙。我曾經(jīng)和你一起歡笑，說(shuō)不完的溫馨，我曾經(jīng)得到你只有愛(ài)情給予的歡樂(lè)！

52、昨天，已經(jīng)是歷史;翌日，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和翌日連接在一起的是本日。愿你緊緊地把本日攥在手心里!

53、——英語(yǔ)老師送給所有九一班的孩子們。

54、李春瑞說(shuō)，寫(xiě)這幾句話(huà)是因?yàn)閺膬?nèi)心里對(duì)學(xué)生的愛(ài)。馬上就要離開(kāi)了，忍不住心里難受，但是學(xué)生高考，又不能在學(xué)生面前流露。高考結(jié)束后，許多學(xué)生見(jiàn)到李春瑞就擁抱。

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