湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感。
一本好書就像一艘帆船,可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游,我們?cè)陂喿x書籍之后,可以選擇寫一篇讀后感。當(dāng)我們對(duì)一個(gè)好的作品產(chǎn)生認(rèn)可時(shí),往往可以通過讀后感的方式書寫下來,哪些作品的文案模板值得我們參考?我們經(jīng)過整理,為你編輯了湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你!
第二十一章 被困山中遇仇人
本文寫了湯姆和貝基信步閑游卻迷了路,人們?yōu)榱藢ふ宜麄儼l(fā)動(dòng)了全鎮(zhèn)的大人們,然而好幾天過去卻查無音訊。不幸的湯姆和貝基在山洞里遇見了印第安·喬伊。
本章的故事安置在兩個(gè)環(huán)境中,一是外面家長的焦慮、哭泣和全鎮(zhèn)人民陣勢(shì)強(qiáng)大的搜尋,一個(gè)是湯姆和貝基在空寂的山洞中相互鼓勵(lì)戰(zhàn)勝恐懼、無助、饑餓的場(chǎng)景。兩個(gè)場(chǎng)景形成對(duì)比,襯托出洞外人的急和洞中人的急。
“貝基實(shí)在走不動(dòng)了,她坐下來,竟然睡著了。貝基醒來后,他們?nèi)耘f漫無目標(biāo)的走心里不抱任何希望。不久,貝基說她餓了,湯姆從口袋里掏出一塊蛋糕,兩人分開,津津有味的吃著?!眱蓚€(gè)孩子的無憂無慮與外面尋找他們的人的焦慮形成了鮮明的對(duì)比。
“就在這時(shí),二十碼之外的地方,一支握著蠟燭的手從石壁后面出現(xiàn)了,是印第安·喬伊!”多么可怕的一幕,小湯姆剛點(diǎn)燃的希望立即破滅,而變成了威脅。幸好印第安·喬伊沒有發(fā)現(xiàn)他們,否則,后果不可想象。作者構(gòu)思巧妙,使情節(jié)更加緊張。
第二十二章 湯姆再成英雄
本文寫了湯姆和貝基找到了回家的.路,而且毫無發(fā)損,全鎮(zhèn)的人又轟動(dòng)了,他們進(jìn)入歡樂的場(chǎng)面。
湯姆一回來,每個(gè)人都期待他講冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。這一段中,湯姆成為了焦點(diǎn),他喜歡吹噓自己,得到榮譽(yù)樹立自己威望的性格。湯姆覺得滿足了自己的虛榮心,于是,他有點(diǎn)飄飄然了。
湯姆和貝基平安歸來,但他們的身體十分虛弱,說明他們歷經(jīng)了艱險(xiǎn),也從側(cè)面體現(xiàn)了湯姆的勇敢機(jī)智。從中,我明白了一個(gè)道理:在遇到困難時(shí),不要驚慌,不要著急,應(yīng)該冷靜下來,從容面對(duì),根據(jù)周圍的環(huán)境,進(jìn)行分析,然后再想想相應(yīng)的辦法,進(jìn)行自救。
文章設(shè)置了多項(xiàng)懸念,使故事情節(jié)更加跌宕起伏、曲折驚險(xiǎn)。例如此句:“因?yàn)閮尚瞧谇埃乙呀?jīng)讓人用鐵箍加固了大門,上了三道鎖,鑰匙在我手里?!边@句話問故事情節(jié)的發(fā)展埋下了伏筆。而“哦,法官,印第安·喬伊在山洞里!”這句是故事的結(jié)尾,這句話讓驚險(xiǎn)處戛然而止,給人留下了懸念。
你們最喜歡讀哪本書呢?《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀過嗎?相信你讀過的。那我來給大家分享一下我的讀后感吧。
湯姆是一個(gè)天真活潑調(diào)皮的孩子,同時(shí)也是一個(gè)不折不扣的壞孩子形象,逃學(xué)、說謊已經(jīng)成了家常便飯,而且調(diào)皮的手法日漸高明,讓人總是防不勝防。
雖然他不是一個(gè)好孩子,但他的行為總讓人捧腹大笑。他特別調(diào)皮,但他內(nèi)心其實(shí)非常有正義感。
他的小腦瓜很靈光,在犯了錯(cuò)誤要接受懲罰的時(shí)候,總能想出一些令人意想不到的鬼點(diǎn)子來為自己開脫。聰明又調(diào)皮的他,總喜歡戲耍自己的玩伴,比如:姨媽有一次罰湯姆刷墻,而懶惰的他當(dāng)然不會(huì)干,所以就動(dòng)用了鬼點(diǎn)子,讓伙伴幫她干活,竟然意外地收到了姨媽的禮物。
他也很勇敢。在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,湯姆和他的伙伴在墳場(chǎng)目睹一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的殺人案,為了幫波特脫罪,他呢,就決定在法庭上說出一切,這得需要多大的勇氣呀!
讀完這本書,我明白人一生都要笑對(duì)生活,生活才能更加豐富多彩,不要總想過往的傷心事來使自己不愉快,就像故事的主人公湯姆一樣,每天都那么開心與活潑,所以我也要開心的度過這美好的童年。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的原著是美國的著名作家馬克 吐溫,這本書是一部真切地反映了兒童充滿童趣的生活小說。馬克 吐溫寫作時(shí)取材于自己兒時(shí)的故鄉(xiāng)——漢尼拔小鎮(zhèn)上的所見所聞、親身經(jīng)歷的人和事。這部小說足以讓那些正在長大乃至已經(jīng)長大的人們回憶起兒時(shí)的情感、思想、天馬行空的言談,以及那些難以忘懷的友情,喚起他們正在逐漸模糊的記憶。
湯姆索亞是一個(gè)不畏強(qiáng)暴、堅(jiān)持正義,積極樂觀的孩子,他敢于冒險(xiǎn)、正義、勇敢、足智多謀,是人們心中的小英雄。湯姆 索亞有著敢于探險(xiǎn)、追求自由、做錯(cuò)事后敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,承認(rèn)缺點(diǎn)的優(yōu)秀性格特點(diǎn)。他還是個(gè)聰明愛動(dòng)又調(diào)皮搗蛋的孩子,在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。
看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我感受到了湯姆 索亞的天真的童年十分美好。我真羨慕湯姆 索亞能有如此豐富有趣的人生經(jīng)歷。我想對(duì)同學(xué)們說,讓我們盡情享受童年的快樂吧!
在寒假,我讀了一本叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的書書中的主人公是湯姆索亞,他是一個(gè)非常調(diào)皮的小伙子。不過,他的優(yōu)點(diǎn)也不計(jì)其數(shù),正直、可愛、正能量等,不過對(duì)于他來說,逃學(xué)曠課也都是一些家常便飯了。
書中講了湯姆索亞因?yàn)閾v蛋從小被波莉姨媽打過、罵過甚至于冤枉過。于是,他討厭了在家的生活,一心向往當(dāng)海盜的自由生活,于是約小伙伴一起去墓地練膽,在墓地,他和小伙伴哈克貝利目睹了一場(chǎng)殺人案,主犯人是一個(gè)名叫喬埃的人,他把罪名嫁禍給別人。因?yàn)檫@場(chǎng)殺人案,兩個(gè)孩子發(fā)誓不說出去。過了幾天,湯姆、哈克、喬哈伯一起去了一個(gè)野島體驗(yàn)了當(dāng)海盜。當(dāng)大人們認(rèn)為三個(gè)孩子已經(jīng)死了時(shí),三個(gè)小孩出現(xiàn)在了自己的葬禮現(xiàn)場(chǎng),搞得大家哭笑不得。湯姆把以前的所作所為告訴了姨媽波莉姨媽,他的姨媽諒解了湯姆。在過后幾天,關(guān)于那場(chǎng)殺人案開審了。湯姆在重重壓力下,勇敢的為被冤枉的人辯護(hù),并指出罪犯喬埃。但喬埃以逃之夭夭。湯姆后幾天都是提心吊膽的。直到一次野餐活動(dòng)。湯姆和他的女朋友被困在山洞,經(jīng)過了很多天才走出去,在山洞里,他遇見了喬埃。不過喬埃已經(jīng)被困死在山洞里。根據(jù)喬埃留下的地址,湯姆找到了寶藏,變成了富人.
這本書讓我明白不是金子才會(huì)發(fā)光,是沙子也會(huì)發(fā)光,我所說的沙子是湯姆索亞,他用自己的才智勇敢讓自己發(fā)光,另外,還有善有善報(bào),惡有惡報(bào),這不,湯姆勇敢的在法庭上為被冤枉的人澄清,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了寶藏。而喬埃,因?yàn)闅⑷擞屑薜溄o別人,而困死山洞。生活也是這樣,有一次,學(xué)校舉行書寫大賽,我的字寫的不太好,不過,我積極,勇敢的報(bào)上了名。在比賽時(shí),我認(rèn)認(rèn)真真的寫好每個(gè)字,結(jié)果得了三等獎(jiǎng)。是啊,在那些寫字漂亮的同學(xué)前,我只是一顆普通的沙子,不過,努力、勇敢讓我從沙子變成珍珠甚至更閃亮,更耀眼!
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》發(fā)生在19世紀(jì)上半葉密西西比河畔的一個(gè)小鎮(zhèn)上。湯姆索亞是個(gè)淘氣的男孩。他和他同父異母的兄弟在月經(jīng)波利的監(jiān)護(hù)下。他總能想出各種各樣的惡作劇,讓月經(jīng)束手無策,還能盡量逃避懲罰。
鎮(zhèn)上有個(gè)孩子叫哈克貝利費(fèi)恩。他的父親總是喝酒,他的父母總是打架,所以他跑出去過自己的生活。他似乎與文明社會(huì)格格不入。大人們不喜歡他,但湯姆和他是好朋友。有一天,他們約好晚上一起去墓地,卻看到了意想不到的一幕。他們看到了羅賓遜醫(yī)生,惡棍印第安喬和喝醉的莫夫波特,印第安喬殺死了醫(yī)生,陷害了莫夫。湯姆和哈克嚇壞了,他們發(fā)誓絕不泄露秘密。波特被捕后,湯姆感到非常內(nèi)疚,經(jīng)常去看他。于是他們來到了一個(gè)島上。很快所有人都以為自己死了,他們?cè)趯ふ易约旱氖w。晚上,湯姆悄悄回到月嫂家,發(fā)現(xiàn)月嫂正在為他的死而悲傷。湯姆感到羞愧。最終湯姆和他的妻子出現(xiàn)在村民的葬禮上。
隨著夏天的臨近,湯姆會(huì)感到更加不安,因?yàn)榉ü賹?duì)波特判刑。湯姆終于克服了恐懼和自私,指出了真正的兇手,但兇手逃脫了。后來,湯姆想出了一個(gè)抓住兇手的辦法,在路上救了里格拉斯的遺孀,并找到了印第安喬藏起來的財(cái)寶。成了大英雄。
這本書還介紹了許多特別的人物:湯姆是一個(gè)雄心勃勃的男孩,他有很多麻煩,他的父母都去世了。他被寄養(yǎng)在月經(jīng)之家。在月經(jīng)眼里,他是一個(gè)忍不住喜歡的調(diào)皮孩子。他生性活潑,善于制造意想不到的惡作劇,具有正直、勇敢和善良的品質(zhì)。
波莉月經(jīng),心地善良,很愛湯姆,想把湯姆培養(yǎng)成一個(gè)好孩子。她總是像母親一樣責(zé)罵湯姆,但當(dāng)湯姆離開家,不知道他在哪里時(shí),她會(huì)崩潰的。她月經(jīng)真的很好。
哈克,他是一個(gè)酒鬼的兒子。全鎮(zhèn)的母親都恨哈克,非常害怕:他游手好閑,無法無天,又臟又淘氣,但所有的孩子都羨慕他。雖然大人不允許和他接觸,但是他們很樂意和他一起玩,希望他們敢于向他學(xué)習(xí)。
看完這本書,我覺得湯姆索亞的行為遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個(gè)孩子的想象。在湯姆身上,我們可以看到許多孩子愛他。湯姆索亞不僅是一個(gè)多面的兒童形象,也使兒童的童年和夢(mèng)想成為一個(gè)精靈。在他的世界里,他告訴我們只有快樂、夢(mèng)想和勝利。
我也想向湯姆學(xué)習(xí),只有快樂、夢(mèng)想和勝利!
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》與我所看過的書相比,我更喜歡這本。湯姆是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑的孩子,但在大人的眼里他同時(shí)也是一個(gè)不折不扣的壞孩子,他調(diào)皮、喜歡惡作劇、逃學(xué)這自然是家常便飯,不僅這樣,他搗蛋的方法還一次比一次厲害,讓人琢磨不透,防不勝防。他雖然是一個(gè)很壞很壞的孩子,但也會(huì)做出讓人捧腹大笑的事情:被罰粉刷墻壁,竟能想出詭計(jì)讓小朋友替他完成,還得感謝他的恩賜并且還得給他一些東西作為報(bào)酬。而湯姆呢?他悠閑自在,一下子就變成了腰包鼓鼓的闊老爺了。
湯姆與哈克再加上喬。哈帕三人組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)逃到了荒島上當(dāng)海盜。湯姆心中的海盜不是一個(gè)貪婪的大壞蛋,而是一個(gè)無憂無慮、悠哉悠哉的人這是湯姆所向往的生活。過了好久,大家都以為他們已經(jīng)溺水死了,在教堂為他們開追悼會(huì)時(shí),他們?nèi)藚s從正門走進(jìn)去參加了自己的追悼會(huì)。他所干過的事情,我就不一一介紹了。
我們每一個(gè)小孩子、大人、老人都應(yīng)該有一個(gè)快樂的童年。但我卻覺得,湯姆的童年卻更為豐富多彩。童年是短暫的,一不小心它就會(huì)和你擦肩而過,所以我們要好好的用好它,使它不白白流失。當(dāng)我們長大后,回憶起自己的童年時(shí),我們會(huì)開心。這本書也讓我明白了人這一生要笑著對(duì)待生活中的每一件事,不要被生活給弄得一頭霧水,只有你笑著對(duì)待生活,你的生活才能豐富多彩。面對(duì)一件事,我們要樂觀向上,不能遇到挫折就放棄,要勇往直前。
我們要笑著看待生活,讓自己的每一天都精彩。
已過而立之年的我,時(shí)常會(huì)回憶起自己的童年,或是充滿幻想,或是天真調(diào)皮。那些都已成為我最珍貴的回憶,冰心曾說過:“淘氣的男孩是好的,調(diào)皮的女孩是巧的”。在著名作家馬克吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中就有一個(gè)調(diào)皮但內(nèi)心善良的小男孩,正是他的調(diào)皮活潑、敢于冒險(xiǎn),讓他有了一個(gè)充滿歡樂的童年,也為我?guī)砹藲g樂。
小說以湯姆為主人公,刻畫了一個(gè)正義、勇敢、敢于追求、有抱負(fù)、有理想的人物形象。小說主要講述了頑皮的湯姆因不想受到學(xué)校的管制和波莉姨媽的管束,所以常常逃學(xué)。他的調(diào)皮也令波莉姨媽感到十分無奈,但他的聰明機(jī)智總會(huì)使我們眼前一亮。當(dāng)波莉姨媽讓他刷柵欄時(shí),他故意裝作這件事十分有趣,讓嘲笑他的朋友主動(dòng)用玩具與他交換粉刷柵欄的機(jī)會(huì),來完成自己的任務(wù)。湯姆敢做敢闖,他想要成為海盜,就與好朋友哈克一起去舊墓地練習(xí)膽量,卻又不料目睹了一起兇殺案,在經(jīng)歷了墳場(chǎng)奇遇等一系列事件后,湯姆的內(nèi)心世界產(chǎn)生了極端的判逆心理,決定與受到委屈的哈克一起去做海盜。家里人都以為他們被淹死了,泣不成聲,沒想到他們卻出現(xiàn)在自己的葬禮上,在經(jīng)歷了內(nèi)心的思想斗爭后,他決定選擇正義,指認(rèn)出兇手。一次野營中,湯姆和小伙伴迷了路,在經(jīng)歷了饑餓、疲備后他們終于走出了山洞,還收獲了寶藏。就是這么一群向往自由、調(diào)皮勇敢的小伙伴,讓我們體會(huì)到了童真、童趣。
作者將湯姆的形象描寫得淋漓盡致,寫出了人們心目中的完美童年,做了那么多我們?cè)?jīng)無數(shù)次在腦海中幻想?yún)s無法實(shí)現(xiàn)的事情。湯姆在恐懼和正義的面前選擇了正義也讓我們懂得了與黑暗做斗爭的意義。“明知山有虎。偏向虎山行?!焙闷嫘暮陀肋h(yuǎn)都是戰(zhàn)勝內(nèi)心的最好方式,也只有不畏艱險(xiǎn)的人才能享受冒險(xiǎn)的樂趣。本書也通過湯姆不堪束縛的內(nèi)心來諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽和唯利是圖,讓人們知道了教育和孩子的性格是密不可分的。
如今的我們已經(jīng)走過了童年,步入了壯年,再來翻看這本書,依舊會(huì)沉浸其中,它會(huì)把我們拉回到童年的記憶里。讓我們拋下煩惱,進(jìn)入到湯姆的小小世界里,真正理解童年純真的可貴,愿我們都能永保純真,勇敢探索,直面人生。
當(dāng)調(diào)皮的湯姆又翻過高高的木圍墻時(shí),一個(gè)講述善良與邪惡的故事就此展開。第一次讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,就完全被它所吸引。它所講述的故事,以及對(duì)善良的刻畫,邪惡的剖析無不讓我陶醉。不僅是因?yàn)槠錁?gòu)思巧妙,還因?yàn)樗鼘?duì)人性的諸多品格的贊賞和諷刺。
小說描寫的是以湯姆索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境,經(jīng)歷的種種冒險(xiǎn)故事。在這冒險(xiǎn)故事里,湯姆與印江喬伊之間的較量深深地吸引著我。
在小說里,湯姆與印江喬伊,不止一次交手。最讓我印象深刻的還是第一次交手。在墳場(chǎng)里,湯姆和哈克目睹了印江喬伊殺死醫(yī)生,還誣陷莫夫波特。雖然一開始,湯姆因?yàn)槲窇钟〗瓎桃恋膱?bào)復(fù),不敢說出真相。但在法庭上,由于印江喬伊偽造了證人,想莫夫波特早些死去,所以善良的湯姆為莫夫波特作證。
湯姆索亞是個(gè)聰明好動(dòng)調(diào)皮的孩子,在他身上體現(xiàn)了計(jì)謀、正義、善良、勇敢的性格及才能。雖然他不是“好學(xué)生”,但在“壞孩子”的外表下,有一顆善良的心。在莫夫波特即將被判死刑時(shí),是湯姆不懼一切,勇敢地講出了真相。
而與善良的湯姆形成反差的印江喬伊,是一個(gè)貪婪、狡猾又邪惡的殺人犯!他欺騙了莫夫波特,讓莫夫波特以為是自己殺了醫(yī)生,然而是他自己親手殺了醫(yī)生。他甚至威脅乞丐幫他做事,還想找道格拉斯寡婦復(fù)仇!他一個(gè)邪惡的殺人犯,與善良的湯姆,相差了十萬八千里遠(yuǎn)!
其實(shí)善良與邪惡不僅僅是簡單的對(duì)立,還是共存的。善良和邪惡就好似雙生花一樣,共同存于世界上。有善良的地方,必定會(huì)有邪惡,但人性的善良在邪惡的黑暗中就像一道耀眼的光芒,帶來希望,帶來溫暖。
我也曾看過這樣一本書——《魔寵》。善良的艾德溫、吉爾伯特和絲凱拉為了人們,找到了想要打敗人們,奪取權(quán)力的帕克莎哈拉,與其對(duì)戰(zhàn),最終打敗了帕克莎哈拉。這兩本書告訴我們:“善良終究能戰(zhàn)勝邪惡!”
當(dāng)我們像湯姆遇到印江喬伊一樣,遇到邪惡的人或事時(shí),要堅(jiān)守心中的善良,勇敢地與邪惡勢(shì)力作斗爭。如果一個(gè)人因內(nèi)心恐懼害怕,不敢堅(jiān)守正義,任由壞人逍遙法外,我們就會(huì)生活在一個(gè)黑暗而混亂的社會(huì)里。這樣的社會(huì),又怎能讓我們過上幸??鞓返纳钅兀?/p>
但如果大家堅(jiān)守“善良終究能戰(zhàn)勝邪惡”的信念,我們的世界就會(huì)變得公正、法治,變得文明、和諧!我們就能過上幸福快樂的生活。
馬克. 吐溫美國著名的小說家,一生著述頗豐。19世紀(jì)七八十年代,馬克. 吐溫進(jìn)入了創(chuàng)作的高峰期。從《湯姆. 索亞歷險(xiǎn)記》到《王子與貧兒》,從《競選州長》到《百萬英鎊》,他對(duì)社會(huì)中的欺詐、陷害、偽善等丑惡現(xiàn)象進(jìn)行了無情的鞭笞,他的文筆犀利,既善于刻畫人物的心理活動(dòng),又善于進(jìn)行夸張描寫,寓諷刺于其中?!稖? 索亞歷險(xiǎn)記》是他的四大名著之一,小說運(yùn)用了對(duì)比和夸張的手法,深刻諷刺了小市民的庸俗、保守、貪婪以及資產(chǎn)階級(jí)道德和宗教的虛偽。 (過渡:)多少年來,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》享譽(yù)全世界,書中幾個(gè)孩子密西西比河畔的探險(xiǎn)之旅,激發(fā)了一代又一代人的興趣。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》出版于1876年,小說以美國少年生活為主體,故事發(fā)生在十九世紀(jì)美國密西西比河的圣彼得堡小鎮(zhèn)。 故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他敢于探險(xiǎn)、追求自由,不堪忍受束縛個(gè)性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事業(yè)。他討厭“丑惡窒悶的“樓房”里的生活和充滿宗教虛偽的乏味教育,用逃學(xué)、惡作劇,結(jié)成“海盜幫”離家出走等行為以示反抗。他大膽出庭證明印第安. 喬的兇殺罪,又和哈克找到喬藏在山洞里的一箱黃金,懲惡揚(yáng)善,成為遠(yuǎn)近聞名的冒險(xiǎn)英雄。但湯姆和哈克最終忍受不了“文明”生活,重又組織起“海盜幫”。
《湯姆. 索亞歷險(xiǎn)記》在許多國家一直被當(dāng)作兒童必讀的“生活教科書”,小說滿足了男孩們對(duì)于名望、英雄主義、金銀財(cái)富和奉承的最深的愿望,再現(xiàn)了一個(gè)美國邊疆小鎮(zhèn)的生活景象,既可以使人得到美的享受,又可以使人的懷舊心理得到極大地滿足,其所描寫的孩子們的行為和心理活動(dòng)具有普遍的意義。書中的湯姆是個(gè)熠熠生輝的人物。他有一點(diǎn)叛逆,滿腦子瘋狂的想法,他的某些做法很讓家人老師頭疼,但他善良有良知和正義感,關(guān)鍵時(shí)他總能挺身而出,把自己的生死置之度外。在生活中,又有多少人能像湯姆這么做呢?
其實(shí),兒童是最天真無邪的。我們?cè)谀承┓矫娌环烈詢和癁閹煟阉麄兊男袨楫?dāng)作自己的一面鏡子,時(shí)刻照照自己,可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁,讓自己始終保持一顆童心,擁有正義感和善良的本性,用真誠的心對(duì)待每一個(gè)人,不要再那么貪婪、自私了!讓我們共同創(chuàng)造出更加美好的明天吧!
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是一曲洋溢著清新童趣的悠揚(yáng)牧歌,也是我對(duì)童真心智的永久向往,它真是一本富有教育意義的好書!
在這個(gè)暑假,我看了一本很好看的書《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》。湯姆.索亞,一個(gè)在大人們眼里不折不扣的壞孩子:調(diào)皮,惡作劇,逃學(xué)……而這些這甚至已經(jīng)成為他每天必做的一些事情!他也有優(yōu)點(diǎn):他是一個(gè)聰明愛動(dòng)的孩子,他足智多謀,富于同情心。
湯姆在書中充分的顯示了自己的聰明才智,為了能讓別人幫他刷墻,他故意表現(xiàn)的很有意思,讓他省了不少功夫,還讓別人心甘情愿的給東西他,作為勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上,兩人一起目睹了一起兇殺案,為了主持正義,不畏強(qiáng)暴的湯姆站了出來,揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目,解救了波特。有一次逃到荒島上以后,人們都以為他們死了,正在為他們舉行葬禮時(shí),可他們卻回來參加自己的葬禮,讓他們的親人破涕為笑。而為了尋找財(cái)寶,兩人又跟蹤印第安喬來到了山洞找到了財(cái)寶,成為了首屈一指的大富豪。
他對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度,一心要沖出村莊,去當(dāng)綠林好漢,過行俠仗義的生活。從他們身上我們看到了自己想要的影子:聰明、勇敢、正直、樂觀。
相關(guān)推薦
作文可以提高學(xué)生口頭交流和文字表達(dá)能力。通過寫作既鍛煉我們的動(dòng)筆能力,又能提高語言組織能力。多多練習(xí)寫作,有利于知識(shí)儲(chǔ)備,提高學(xué)習(xí)能力。怎么樣才能讓自己的作文出彩呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感分享》,歡迎你參考,希望對(duì)你有所助益!今天我們學(xué)習(xí)了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這篇文章。...
養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等于為自己筑起一個(gè)避難所,幾乎可以避免生命中所有的災(zāi)難。閱讀作品時(shí),我們會(huì)把自己代入到故事情節(jié)之中,寫好讀后感,能夠幫助我們更好的去了解文章當(dāng)中的人物。有哪些撰寫作品的讀后感的方法呢?下面由我們幫大家編輯的《如何寫湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感》,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!...
下面是小編精心收集整理,為你帶來的湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書筆記,閱讀完作品后,我們可以大概了解作品的情節(jié)走向。在“讀”與“感”的關(guān)系中,“讀”是“感”的前提,“感”是“讀”的延伸,怎樣讓自己寫作品讀后感時(shí)不感到煩惱呢?僅供參考,歡迎大家閱讀本文!...
幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“作文《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感”。大家可能都有過寫作文頭疼的經(jīng)歷,作文,通??疾鞂W(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。如果我們的寫作詞匯量不豐富,寫作就會(huì)容易“卡住”。那么,有沒有優(yōu)質(zhì)作文值得我們借鑒呢?推薦你看看以下的作文《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感分享,為防遺忘,建議你收藏本...
最新更新