弘揚(yáng)雷鋒精神小學(xué)生演講稿。

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，做任何事情都要有自己的想法，在我們正式上臺(tái)準(zhǔn)備開始演講之前。最好提前寫一篇演講稿，演講可以幫助提升演講者的控場(chǎng)能力。編輯特地為你收集并編輯了弘揚(yáng)雷鋒精神小學(xué)生演講稿，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

弘揚(yáng)雷鋒精神小學(xué)生演講稿【篇1】

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

陽春三月，神州大地草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)無限，“一年之際在于春”，在這美好的、充滿一年寄托的季節(jié)當(dāng)中，又洋溢著另一種濃郁的氣息，那就是雷鋒精神。

每年3月，人們很自然地想起那位一直活在無數(shù)中國(guó)人心中的年輕戰(zhàn)士。雷鋒是一名普通戰(zhàn)士，可是他卻有著光輝的一生。他總是把別人的利益放在第一位。他把自己22歲的青春年華的每一分鐘都獻(xiàn)給了人民、獻(xiàn)給了黨。雷鋒的一生雖然短暫，卻閃耀著奪目的光芒。雷鋒用自已無悔的青春，譜寫了一部無私奉獻(xiàn)、忘我奮斗的歷史。雷鋒說的“我活著是為了全心全意為人民服務(wù)”、“用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的”、“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣”這些話語至今還在人們耳邊久久回繞。他犧牲后，老一輩革命家紛紛題詞向他學(xué)習(xí)。詩(shī)人藏克家在《有的人》這首詩(shī)中寫到：“有的人活著，他已經(jīng)死了/有的人死了，他卻活著?！崩卒h正是后一種人。雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他雖死猶生，他的精神依然感召著一代又一代的人。時(shí)代呼喚雷鋒，我們的成長(zhǎng)需要雷鋒精神。

各位同學(xué)，學(xué)習(xí)雷鋒除了學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的為人民服務(wù)的精神之外，作為學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他對(duì)待學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)業(yè)是我們實(shí)現(xiàn)理想的階梯，今年的這一學(xué)期，壓在我們肩上的學(xué)習(xí)壓力都不輕；攸關(guān)前途的高考倒計(jì)時(shí)已顯示于高三班級(jí)的黑板，我們學(xué)校730余名高三學(xué)子正在厲兵秣馬沖刺高考；高二的同學(xué)，我們的學(xué)業(yè)水平測(cè)試正一步一步逼近，我們能否已優(yōu)秀的成績(jī)通過考試，絕對(duì)少不了我們的努力拼搏；高一的同學(xué)，我們剛剛分好班，各位都面臨著新的考驗(yàn)——能否在新的班級(jí)續(xù)寫過去的輝煌或者取得更大的進(jìn)步，必須靠大家的堅(jiān)忍不拔的努力。

各位同學(xué)，任務(wù)如此繁多，若非發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，盯緊目標(biāo)，毫不松懈，那么，學(xué)業(yè)難成，理想難就的苦澀的的滋味豈不要降在你我心頭？！同學(xué)們中間傳唱著一首歌“人間自有公道，付出總有回報(bào)”，是的，上一學(xué)期期末考試，我校各個(gè)年級(jí)戰(zhàn)果輝煌，我想這個(gè)成績(jī)，這個(gè)榮譽(yù)是對(duì)這歌詞的印證?！叭舴且环汗?，哪得梅花撲鼻香”？我希望同學(xué)們真的能夠象釘子一樣，釘在學(xué)習(xí)上，順利地完成學(xué)業(yè)。其實(shí)完成學(xué)業(yè)的過程就是自我人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程；也是你們對(duì)學(xué)校教育工作、對(duì)社會(huì)教育事業(yè)奉獻(xiàn)行為，為自己，為父母，為學(xué)校，為社會(huì)。

同學(xué)們，有人說：雷鋒是沒有戶口的，是三月里來，四月里走的，我號(hào)召全校同學(xué)應(yīng)為雷鋒解決戶口問題：我們要?dú)g迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我校來安家落戶，扎下根，永不再走，我們要結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，我們要立足校園，倡導(dǎo)“崗位學(xué)雷鋒，奉獻(xiàn)在校園，愛心獻(xiàn)他人”，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)習(xí)和生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，樂于助人。

“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！睂W(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神，應(yīng)該貫穿于我們的一生，關(guān)鍵在于平時(shí)的實(shí)際行動(dòng)，對(duì)于我們而言，勤奮好學(xué)是雷鋒，珍惜時(shí)間是雷鋒，遵守紀(jì)律是雷鋒，團(tuán)結(jié)友愛是雷鋒。問題是我們能否像一顆螺絲釘，幾年如一日，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地咬定青山不放松？問題是我們有沒有把遠(yuǎn)大的目標(biāo)分解在平時(shí)，有沒有通過積極進(jìn)取、不懈努力使自己實(shí)實(shí)在在的一步一步走向成功？

作為一名學(xué)生，我們要在思想上有著社會(huì)主義的堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和全心全意為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的崇高思想；在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神；在行動(dòng)上要有勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。要做一個(gè)文明的學(xué)生、好學(xué)的學(xué)生、優(yōu)秀的學(xué)生，為做一名社會(huì)主義的合格建設(shè)者和接班人而努力奮斗！

謝謝大家！

弘揚(yáng)雷鋒精神小學(xué)生演講稿【篇2】

各位同學(xué)、各位老師：

你們好！

這個(gè)月是學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)月，每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動(dòng).于是我也不落后，想獨(dú)自一個(gè)出去看看有什么要幫忙的人。

星期天，我做出了車站，準(zhǔn)備乘車.車站很擁擠，真是連根針都插不進(jìn)去.不一會(huì)兒，車來了，我好不容易才找到個(gè)位置坐下。誰知道剛坐下，就有一位年過70的老人上車了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒等老人站穩(wěn)，司機(jī)就不耐煩了，一個(gè)急剎車，老人頓時(shí)身向后傾，好像要跌倒似的，幸好有一個(gè)男人扶住了他。我看看周圍沒有人想讓座，有的三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道：這死老鬼還出來干嗎丟人現(xiàn)眼啊于是，我就弘揚(yáng)雷鋒精神，把位置讓給了老人。當(dāng)老人向我說聲：謝謝的時(shí)候，我的心里特別舒服。此時(shí)我深有感觸。

對(duì)于司機(jī)和哪些對(duì)老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發(fā)指??！雖然那位老人并非你的親戚和父母，但你也不能如此對(duì)待他人??！那老人是我們社會(huì)的基礎(chǔ)，如果沒有他們的辛勤勞動(dòng)，我們哪有這么好的生活呢所以我們應(yīng)該尊重老人.再說，如果到了你老的時(shí)候，別人這樣對(duì)你，你會(huì)怎樣呢。

對(duì)于攙扶老人的男人，我覺得，雖然他并沒有對(duì)老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個(gè)樂于助人的人。

在這里，我希望同學(xué)向那位男士學(xué)習(xí)，改掉司機(jī)和乘客的惡習(xí)。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結(jié)果吧！

弘揚(yáng)雷鋒精神小學(xué)生演講稿【篇3】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

這個(gè)月是學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)月，每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動(dòng).于是我也不落后，想獨(dú)自一個(gè)出去看看有什么要幫忙的人。

星期天，我做出了車站，準(zhǔn)備乘車.車站很擁擠，真是連根針都插不進(jìn)去.不一會(huì)兒，車來了，我好不容易才找到個(gè)位置坐下.誰知道剛坐下，就有一位年過70的老人上車了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒等老人站穩(wěn)，司機(jī)就不耐煩了，一個(gè)急剎車，老人頓時(shí)身向后傾，好像要跌倒似的，幸好有一個(gè)男人扶住了他.我看看周圍沒有人想讓座，有的三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道：這死老鬼還出來干嗎丟人現(xiàn)眼啊于是，我就弘揚(yáng)雷鋒精神，把位置讓給了老人.當(dāng)老人向我說聲：謝謝的時(shí)候，我的心里特別舒服.此時(shí)我深有感觸。

對(duì)于司機(jī)和哪些對(duì)老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發(fā)指??！雖然那位老人并非你的親戚和父母，但你也不能如此對(duì)待他人啊！那老人是我們社會(huì)的基礎(chǔ)，如果沒有他們的辛勤勞動(dòng)，我們哪有這么好的生活呢所以我們應(yīng)該尊重老人.再說，如果到了你老的時(shí)候，別人這樣對(duì)你，你會(huì)怎樣呢？

對(duì)于攙扶老人的男人，我覺得，雖然他并沒有對(duì)老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個(gè)樂于助人的人。

在這里，我希望同學(xué)向那位男士學(xué)習(xí)，改掉司機(jī)和乘客的惡習(xí)，讓雷鋒精神在這片神州大地開花結(jié)果吧！

不怕累，我為祖國(guó)添綠裳。

美化校園，我的責(zé)任。

我的演講完畢，謝謝大家！

弘揚(yáng)雷鋒精神小學(xué)生演講稿【篇4】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

從小到大，我們常常聽到要學(xué)習(xí)雷鋒，我們一直進(jìn)行學(xué)習(xí)，日復(fù)一日。有人質(zhì)疑，學(xué)習(xí)雷鋒有必要嗎？我認(rèn)為非常有必要。量變引起質(zhì)變，有了數(shù)量的積累，就會(huì)有質(zhì)的飛躍，如果我們想追求質(zhì)的飛躍，卻忽視數(shù)量的積累，那是不可能的，馬克思的辯證唯物主義充分說明了這一點(diǎn)。

雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)秀組成部分，值得大力弘揚(yáng)。古人都有說，詩(shī)百吟不厭，那么好的民族精神就應(yīng)該宣揚(yáng)，不斷地發(fā)揚(yáng)光大，一代又一代地傳承下去。

很奇怪，為什么有人愿意無數(shù)次地聽一首情歌，卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭倦呢？

要向雷鋒學(xué)習(xí)，我們不僅要學(xué)習(xí)他的精神，還要用他的精神來指導(dǎo)我們的行為和實(shí)踐。那些反對(duì)向雷鋒學(xué)習(xí)或?qū)ο蚶卒h學(xué)習(xí)持消極態(tài)度的人可能認(rèn)為他們已經(jīng)學(xué)到雷鋒精神的精髓，但我敢說，一個(gè)真正理解雷鋒精神的人應(yīng)該敬重雷鋒。學(xué)習(xí)雷鋒精神不應(yīng)該只要一顆學(xué)習(xí)的心，卻不付出實(shí)際行動(dòng)。學(xué)習(xí)雷鋒精神，最重要的是把它運(yùn)用到實(shí)踐中去，不要只是嘴上說說而已。

雷鋒精神首先體現(xiàn)在對(duì)黨忠誠(chéng)，這是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的一點(diǎn)。同時(shí)，它也反映在對(duì)人民的愛上。沒有這一點(diǎn)，共產(chǎn)主義的本質(zhì)就毫無意義，它失去了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的特征。

還有一點(diǎn)就是要提高自我，完善自我。雷鋒從不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，他總是擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)，不斷地提高和完善自己，這是非常值得我們學(xué)習(xí)的。他不求功名利祿，一心幫助他人，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。人生不應(yīng)該太在意個(gè)人的得失，一心追求名利，這樣，你會(huì)過得沒有意義和價(jià)值。

讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，成為像雷鋒那樣的人。

謝謝大家！

弘揚(yáng)雷鋒精神小學(xué)生演講稿【篇5】

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

如果你是一片綠洲，你是否滋潤(rùn)了一片沙漠？如果你是一縷燈光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一絲細(xì)雨，你是否潤(rùn)物細(xì)無聲？如果你是一朵落紅，你是否化作春泥滋養(yǎng)著來年的花朵？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位。

雷鋒，就是這一片綠洲，這一縷燈光，這一絲細(xì)雨食，這一朵落紅，這一顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。有人說：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒？雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎？

我們可以回想一下如下情景：當(dāng)你別人騙了，束手無策，路人卻毫無一絲行動(dòng)的時(shí)候；當(dāng)你的手機(jī)在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個(gè)吱聲的都沒有的時(shí)候；當(dāng)你一個(gè)人身無分文，在火車站無法回家，問別人要錢，別人卻連頭也不轉(zhuǎn)的時(shí)候；當(dāng)你正在攻克一個(gè)難題，滿懷希望的尋求同學(xué)的幫助，卻被無情拒絕的時(shí)候。校園的各位同學(xué)，您，會(huì)是什么心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀。可就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走開，并認(rèn)為這種精神過時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。這種精神就是雷鋒精神，無處不在的雷鋒精神！

那究竟什么是雷鋒精神的本質(zhì)？雷鋒精神的本質(zhì)就是團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神，就是艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神，就是熱愛本職的敬業(yè)精神，就是舍己為人的奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神支持著雷鋒，更支持著后世的人們做一切力所能及的好事，它也成為了中華民族精神的重要組成部分。人是需要一點(diǎn)精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為校園著想，更為人民、社會(huì)著想，不光我們的校園，就連整個(gè)社會(huì)都會(huì)和諧，到時(shí)我們的社會(huì)就是一種大同的社會(huì)。

人為什么活著？生命的意義在哪里？保爾·柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事時(shí)，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而感到羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭(zhēng)?！?/p>

青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是，真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事業(yè)吧！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來建設(shè)我們和諧的校園，從小事做起，從自己做起！

謝謝大家！