小學(xué)生周記。

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小學(xué)生的周記如何寫(xiě) 篇1

清明《杜牧》清明時(shí)節(jié)雨紛紛， 路上行人欲斷魂。 借問(wèn)酒家何處有？ 牧童遙指杏花村。

明天就是我們將迎來(lái)首次納入國(guó)家法定假日的清明節(jié)。

明天開(kāi)始就要放假三天了，大家不知道準(zhǔn)備好了嗎？一些同學(xué)可以回家祭祀（掃墓），這些都是你們需要做的啊 ，等你們以后工作了，就要利用這個(gè)節(jié)日回家掃墓啊?？赡艽蠹倚睦磉€沒(méi)有這個(gè)想法吧，其實(shí)我也沒(méi)有啊，這么多年在外面工作，每年都是家里的人去掃墓，所以這句都好多年沒(méi)有掃墓了，太不應(yīng)該了。所以以后這句要利用這個(gè)假日回家掃墓啊，希望你們能比我做的更好啊。

清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗。直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。

小學(xué)生的周記如何寫(xiě) 篇2

在一個(gè)暗淡的早晨，我和幾個(gè)同學(xué)一起去晨跑。

在朦朧的路上，我們仿佛看不見(jiàn)路的盡頭，聞不到清新的空氣。仿佛整個(gè)世界都被黑暗給包圍。

我們跑著跑著，不知不覺(jué)中，天漸漸地亮了?？諝庖不謴?fù)了清新。

我們跑到海邊。這是，波浪在跳舞，海風(fēng)在唱歌。好像是在歡迎我們的到來(lái)。我們聊聊心事，把所有的'煩惱向大海訴說(shuō)。

海邊的貝殼真漂亮！有大有小，大的像手掌，小的像指甲。顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千。我們撿了一大包，我想：用這五顏六色的貝殼，一定可以做很多有趣的東西，送給遠(yuǎn)離大海的網(wǎng)友，他們一定會(huì)很高興。

過(guò)了一會(huì)兒，天邊一道紅色的光芒慢慢地上升。我知道，這是巴金爺爺講的海上日出。太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，一步一步地慢慢上升，臉蛋兒紅通通的，可到了后來(lái)，金光閃閃，十分刺眼。

太陽(yáng)出來(lái)了，霧自然漸漸地散去，海上一片光明。小島、海鳥(niǎo)、漁船清晰可見(jiàn)，它們?cè)诔?yáng)的映照下，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。

我喜歡晨跑，堅(jiān)持晨跑不僅鍛煉了身體，還看到了美麗的風(fēng)景，這是睡懶覺(jué)的人永遠(yuǎn)也得不到的東西。

小學(xué)生的周記如何寫(xiě) 篇3

周五，我們?nèi)W(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，去海景公園春游。

一路上，各位學(xué)生們歡聲笑語(yǔ)，而我卻沉浸在自己的幻想中，想著怎樣才能把“愛(ài)心大放送”辦的圓滿成功。

到了海景公園，那無(wú)邊無(wú)際的大海，海浪娃娃卷起白色的浪花，歡迎我們的到來(lái)。老師說(shuō)：“現(xiàn)在可以開(kāi)始義賣活動(dòng)了?！蔽覀儼嗟搅酥付ǖ奈恢脭[起攤位。不一會(huì)兒，攤位擺好了。我們幾個(gè)“推銷員”開(kāi)始，有的在大聲吆喝，有的在介紹推薦，有的在招攬生意。忙得不亦樂(lè)乎。你聽(tīng)“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，”叫賣聲在海景公園的另一邊響起。不一會(huì)兒，我們攤位上的小玩意，只剩下了幾本課外書(shū)，我拿起其中的'兩本書(shū)，到一、二年級(jí)開(kāi)始推銷，“小妹妹，這兩本課外書(shū)，你們現(xiàn)在可以用到，去書(shū)店買一本書(shū)，你們現(xiàn)在買到兩本，非常合算。”我說(shuō)。小妹妹想了想說(shuō)：“我現(xiàn)在買下這兩本書(shū)。”。

在響亮的叫賣聲中，在各位學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)中，義賣活動(dòng)結(jié)束了。這次的春游實(shí)踐活動(dòng)，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。

小學(xué)生的周記如何寫(xiě) 篇4

我家住在城區(qū)中心，這里可不是一個(gè)小區(qū)，而是一個(gè)小院，一個(gè)文明的院落。院里住戶不滿二十家，沒(méi)物業(yè)管理，可是住戶們?nèi)巳酥v文明，大家不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑……不僅如此，而且院子里的鄰里之間團(tuán)結(jié)得就像一個(gè)大家庭 ，友愛(ài)、互助，文明之花滿院開(kāi)

上個(gè)星期天下午，天陰沉沉的，退休干部官爺爺皺起眉頭說(shuō)：“天快要下雨了，我得趕在下雨之前把草坪里的雜草除掉，免得越長(zhǎng)越多！”說(shuō)著就拿起一把鐵鍬走向了草坪地，爺爺賣力地鏟著野草，不一會(huì)，就汗流浹背了。好心的馮叔叔看官爺爺衣服全濕透了，于是召集院子里的叔叔阿姨們，一起去幫官爺爺除草。你看，周伯伯拿出了鐵鍬，魏叔叔扛起了鋤頭，雷阿姨拿了鐮刀，大家干得熱火朝天。我把院子里的小朋友也叫了出來(lái)，拿著掃把和撮箕參加了除草運(yùn)動(dòng)，連八歲的康芷萌也跟著我們出來(lái)了。雷阿姨用鐮刀狠狠地割著雜草，那原先畫(huà)好的妝早已被汗水弄花了臉；官爺爺已是年過(guò)六旬的老人了，別看他頭發(fā)銀白，可他的手臂和腿依然是那么有勁，除起草來(lái)一點(diǎn)也不比年輕人遜色的；我們“兒童隊(duì)”揀的揀，扯的扯，掃的掃，把大人清除出來(lái)的雜草聚成堆。這時(shí)，馮叔叔說(shuō)：“你們快把那些草給燒了?！蔽铱焖倥芑丶夷昧艘恢淮蚧饳C(jī)把草堆給點(diǎn)著了，火光沖天。

“轟隆隆，轟隆隆！”不一會(huì)兒，雷聲大作，雨點(diǎn)落了下來(lái)。馮叔叔回家拿了一個(gè)草帽戴在頭上，他還真像一個(gè)農(nóng)民呢。愛(ài)臭美的雷阿姨不知從哪里弄來(lái)一張報(bào)紙折成了三角帽扣在頭上，我們小朋友看到下大雨，急忙跑回了家……正在焚燒的熊熊大火被這傾盆大雨給澆滅了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力奮戰(zhàn)，雜草終于被我們處理干凈了?？粗鹤永锩婷矡ㄈ灰恍?，大家都會(huì)心地笑了。

這真是團(tuán)結(jié)友愛(ài)一家親，文明之花滿園開(kāi)。

小學(xué)生的周記如何寫(xiě) 篇5

就在周一，我把爺爺?shù)摹巴昝拦P”丟給了我。

這件事只發(fā)生在下課的時(shí)候，我的鋼筆消失得無(wú)影無(wú)蹤。我在地上尋找，一支筆沒(méi)有找到影子，不！那是爺爺最喜歡的“寶貝”筆，如果丟了，我會(huì)“軍法處理”。

到了中午，閱讀結(jié)束后，我就開(kāi)始了“大掃蕩”。在我們組的地我看到幾乎所有的，但我仍然在所有的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。我很失望，在美術(shù)課；然后又上體育課，因?yàn)槲以谏象w育課的好時(shí)機(jī)，這是回看筆的信心，我趁著沒(méi)有學(xué)校，開(kāi)始了“超級(jí)測(cè)距”，但仍然一無(wú)所獲。

雖然沒(méi)找到，但我還是沒(méi)有放棄。直到第三天，鋼筆才找到了，竟然是在孫贊心的筆盒子里，原來(lái)是他在地上撿的，不知道是誰(shuí)的，就放進(jìn)了自己的鉛筆盒里了。他也真是的，既然不知道是誰(shuí)的就找人問(wèn)問(wèn)，實(shí)在不知道還可以交給老師，總不能占為己有吧！

真是虛驚一場(chǎng)??！

小學(xué)生的周記如何寫(xiě) 篇6

學(xué)農(nóng)第四天，是我們最期待的一天，因?yàn)檫@天上午有這次學(xué)農(nóng)的重頭戲收割水稻。一路上，大家十分興奮，嘰嘰喳喳的聊天聲一刻也沒(méi)有停。

終于，我們拿到了鐮刀和手套，下到水稻地中準(zhǔn)備“開(kāi)割”。路旁的稻草人也都演奏著“樂(lè)器”，好像在歡迎我們的到來(lái)。我拿著鐮刀，打量著旁邊的一株水稻，弱不禁風(fēng)的，好像一拗就會(huì)斷。我抓住這株水稻的底部，舉起鐮刀，用力砍了下去。奇怪，水稻怎么一點(diǎn)兒事也沒(méi)有？再砍，它還是挺立在稻田上。我直砍了十幾刀，這株水稻終于倒下了。我準(zhǔn)備去收第二株，心想：如果水稻真是這么收的話，那這片田要收多長(zhǎng)時(shí)間??！這時(shí)，一位老農(nóng)來(lái)到我的身邊，拿著鐮刀說(shuō)：“都說(shuō)‘收割水稻’，那么水稻當(dāng)然是用‘割’的，哪有你這樣‘砍’的。還有，手一定要抓在水稻的上面，這樣就會(huì)抓得牢一些?！闭f(shuō)著就對(duì)著水稻割了下去，只見(jiàn)“手起刀落，水稻也落”，我在一旁都看呆了。

之后我改進(jìn)了方法，改成和老農(nóng)一樣的“割”法。雖然不是很熟練，但進(jìn)度快了不少。我和搭檔小陳一起向稻田深處開(kāi)辟，還不時(shí)跟旁邊的隊(duì)伍一起開(kāi)“隧道”。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)離第一個(gè)谷堆很遠(yuǎn)了；不知不覺(jué)中，我也能像老農(nóng)一樣一刀解決了；不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)建立了許多個(gè)谷堆了；不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)割完半片稻田了。我還發(fā)現(xiàn)，鉆在稻田里，有一股清涼的感覺(jué)，能把汗水和疲憊甩在身后。

半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，結(jié)束哨吹響了，可是我還是意猶未盡，便又割了一根水稻放進(jìn)包里。每當(dāng)我看到這根水稻，都會(huì)想起那天的美好回憶。

小學(xué)生的周記如何寫(xiě) 篇7

今天是九月二號(hào)，我懷著激動(dòng)的心情，伴著清風(fēng)，沐浴著縷縷陽(yáng)光。走進(jìn)了我的新學(xué)?！宸诙?。雖說(shuō)是第一天開(kāi)學(xué)，但我總有一種莫名其妙的親切感。

新學(xué)期，新面孔，這校園里一切的一切都是新的。從幼兒園到小學(xué)，再?gòu)囊恍〉蕉?。這是我人生中一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我的一個(gè)新的起點(diǎn)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)一定是艱苦的。所以，我為自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、在學(xué)校中，一定要遵守校規(guī)。

2、上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，不能做小動(dòng)作。

3、上課積極回答問(wèn)題，不走神。

4、虛心聽(tīng)取老師，同學(xué)們的批評(píng)指導(dǎo)，永不驕傲。

5、一定要按時(shí)完成作業(yè)，不能開(kāi)小差。

我相信。功夫不負(fù)有心人，只要我吸取別人好的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，就一定會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

小學(xué)生的周記如何寫(xiě) 篇8

在我成長(zhǎng)中的事有很多，其中有一件事讓我至今記憶猶新。

這件事發(fā)身在一天早上，這一天我穿好了衣服，然后發(fā)現(xiàn)，我的橡皮只剩下一小塊了，所以媽媽叫我去買一塊新的橡皮。在買橡皮回來(lái)的'路上，我不留意撞到了一位老爺爺?shù)臄傋?，我心想：“這下可闖下了大禍?！蔽壹泵μ优埽芰撕眠h(yuǎn)才發(fā)現(xiàn)，我的新橡皮掉在了那個(gè)老爺爺?shù)臄傋幽沁吜?。我想：“如果我回去拿回那個(gè)橡皮的話，就可能會(huì)被那個(gè)老爺爺罵，我要是沒(méi)有橡皮又不行，還是回去跟老爺爺?shù)纻€(gè)歉好了。”我又回去了，我看見(jiàn)老爺也正在收拾攤子，我不好意思的走了過(guò)去，老爺爺看見(jiàn)我走了過(guò)來(lái)，對(duì)我笑了一下說(shuō)：“你就是剛才那位小朋友吧？”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“是……的?！崩蠣敔斦f(shuō)：“這是不是你的橡皮？”我說(shuō)：“是……的，難道您不生我的氣了？”老爺爺說(shuō)：“我不生氣，我明白你是不留意才把我的攤子撞到了的吧?！闭f(shuō)著老爺爺把橡皮還給了我，又回去收拾攤子了。我聽(tīng)著老爺爺那沙啞的聲音，心里感到慚愧極了。

我的童年是多姿多彩的，有樂(lè)事，也有悲哀事，你的童年是怎樣的呢？

小學(xué)生的周記如何寫(xiě) 篇9

成長(zhǎng)，需要自由。

自由是什么?自由是快樂(lè)的小鳥(niǎo)在藍(lán)天上任意飛翔;自由是歡快的小魚(yú)在水中無(wú)限暢游;自由更是綠色的嫩苗在大地上茁壯地生長(zhǎng)… …

想想看，如果你一天到晚都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，那你肯定會(huì)很煩。也許你會(huì)說(shuō)：課間總可以玩吧?不一定，媽媽會(huì)把你的課間時(shí)間劃分好，就連你上廁所的時(shí)間也會(huì)被媽媽計(jì)劃好。這樣的日子，多苦悶啊!

如果沒(méi)有自由，我們就會(huì)開(kāi)始厭倦生活，甚至?xí)猩蝗缢赖哪铑^，多可怕啊!

爸爸媽媽，我們要自由!請(qǐng)您們換位思考一下：如果您每天被逼著搞學(xué)習(xí)，一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有，您會(huì)怎么想?我們想開(kāi)心地玩，認(rèn)真地學(xué)。既不耽誤學(xué)習(xí)，也不耽誤玩耍，這是多么美好的一件事情!

爸爸媽媽，請(qǐng)你們醒悟吧：

誰(shuí)不希望開(kāi)心地玩?

誰(shuí)不希望有休息?

誰(shuí)不希望認(rèn)真地學(xué)?

誰(shuí)不希望有自由?

成長(zhǎng)，需要自由!我們想要自由!

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