一年級的作文。

在學(xué)習(xí)過程中，接觸到作文的頻率很高，寫作文能夠提高我們的能力，想要提高考試分?jǐn)?shù)的第一步就是寫好作文，你知道怎么撰寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[熱門]一年級關(guān)于安全的作文(通用3篇)》，希望對大家有所幫助。

一年級關(guān)于安全的作文【篇1】

今天，天氣晴朗，萬里無云。我們?nèi)熒M行了一場防火演練

隨著警鈐聲的拉響，，同學(xué)們趕緊用手捂住口鼻，在老師的指導(dǎo)下我們井然有序的分別從教室的前后門疏散出去，然后彎著腰排著隊沿著樓梯的右側(cè)朝操場跑去，我們排好隊伍，跟著六年(2)班。大家用手捂著嘴巴，往前跑。

每個同學(xué)的心里都想著快逃離這個危險之地，雖然如此，但是沒有一個人過于緊張，去推拉別人，或許是因為大家都知道是演練吧!火災(zāi)無情，如果發(fā)生了火災(zāi)，同學(xué)們一定要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。

通過這次的火災(zāi)逃生演練，不僅讓我懂得了許多在火災(zāi)時自救的知識，更重要的是讓我明白了一個深刻的道理：只有團結(jié)才可以取得成功。如果當(dāng)初每個人都想最早離開，整個隊伍就會散亂，造成堵塞。因此只有團結(jié)才能取的成功。

一年級關(guān)于安全的作文【篇2】

1、一個人在家m.cnsjbj.cn

一個周末，小天的爸爸媽媽去客人家做客了。

小天一個人待在家里，專心致志地寫作業(yè)，突然，門外傳來了“砰砰砰”的響聲，小天三步并成兩步來到門前問“誰呀?”“我是你爸爸的朋友?！笔迨寤卮鸬馈Ｐ√煨⌒囊硪淼貜呢堁劾锟粗迨宓臉幼?，只見，一位高大的叔叔提著一個藍(lán)色的公文包站在門前。

小天打電話給爸爸說:“爸爸，有人來我們家敲門?！庇衷敿?xì)的描述了叔叔的樣子。爸爸恍然大悟說：“這是爸爸的朋友?！闭f完，小天連忙打開門讓叔叔進來，給叔叔泡茶喝。

其實，生活中就小朋友一個人在家的時候，陌生人來你家，你應(yīng)該給爸爸媽媽打電話確認(rèn)哦!

2、我遇到困難了

一天，張翔一個人在家里寫作業(yè)，做到一半的時候，門就不停地響，張翔馬上拿來一張小凳子，站在小凳子上面看著貓眼，只見那位叔叔鬼鬼祟祟地東張西望，張翔見了心想：要不要給他開門呢?張翔猶豫不決。

突然，張翔靈機一動，就飛快地跑到客廳里，把茶幾上的電話撥了過去，電話接通了，張翔緊張地說：“爸爸，我們家門口有一個叔叔。”爸爸說：“我不認(rèn)識他，他是個陌生人，不要讓他進我們家，對了，爸爸快到家了，你在家里等我?！?/p>

如果陌生人在我們家門口，可不要開門哦!

3、聰明的小新

周末，小新在家里畫畫。這時，門“咚咚咚”地響起來了。

小新三步并作兩步地來到門前，“誰呀?”小新問。“我是你爸爸的朋友?！蹦莻€人說。小新透過貓眼看見一位叔叔，他詭異得東張西望，每當(dāng)有人上來，他就躲起來，并不像好人，小新大聲說“我爸爸不在家，你在這等一會兒吧!我爸爸也快到家了。”這招真靈!那個人聽小新爸爸快到家了，手忙腳亂地逃走了。

小新爸爸回家聽小新說起這件事，說完后，小新爸爸夸道：“你真是太聰明了!”

4、一個人在家

星期六，小明一個人正在專心致志地寫作業(yè)。忽然，他聽見了有人在敲門，于是，小明飛奔過去。這時候，小明他想到：不能給陌生人開門，小明猶豫不決。于是他小心翼翼地問：“誰呀?”門后面的人說：“我是你爸爸的朋友?！靶∶鞑幌嘈拧Ｈ缓?，小明端來一張凳子，站在上面，從貓眼里往外看，看見了一位自己認(rèn)識的叔叔，連忙把門打開，請叔叔吃水果。

小朋友，如果你是小明，你會這樣做做媽?如果不會的話，那趕緊向小明學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!

一年級關(guān)于安全的作文【篇3】

記得那一次，我們學(xué)校為了我們避免火災(zāi)不知如何逃生，被困在里面，就開展了一次消防安全演練。

就在那夏日炎炎的下午，我們舉行了一次消防安全演練。

當(dāng)時，我聽到火災(zāi)警報后，用濕毛巾捂住口鼻，跑到了大操場。只見教學(xué)樓的二樓上冒起了大火，煙霧連連。頓時，消防中隊派出兩輛消防車進入事發(fā)地點。消防隊叔叔先用泡沫消防車把稍下的小火熄滅，然后用登高平臺消防車把頂上的大火熄滅，也把被困的同學(xué)救了出來。過了大約五分鐘后，火都熄滅了，大家的心情也逐漸放松下來。消防員叔叔從車上下來后，仔細(xì)為我們講解干粉滅火器怎么用。原來，他先右手托著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器;除掉鉛封;拔掉保險銷;左手握著噴管，右手握著壓把;在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右擺動，噴射干粉復(fù)蓋整個燃燒區(qū)。

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關(guān)于下雪了一年級作文(系列3篇)

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經(jīng)歷不同，寫出來的作文也不會不同，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。好的作文是需要長時間的思考和反復(fù)琢磨的。你現(xiàn)在關(guān)注的作文通常是什么類型的？以下是由欄目小編為你整理的《下雪了一年級作文》，為防遺忘，建議你收藏本頁！

下雪了一年級作文 篇1

下雪了!一聲驚喜，生生地把我從美夢中揪了出來。我揉揉朦朧的睡眼，瞇著眼朝窗外望去哇，真的下雪了!

呀!窗外成了一個銀白色的世界,地上，樹上，房頂上到處都是白茫茫的雪，漫天的雪花還在飛舞著，我高興地喊起來：下雪了!下雪了!可愛的雪花從天而降，一片又一片，滿天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天送給我們的新年禮物。

雪越下越大，漸漸模糊了我的視野。我和媽媽走在大街上，只見可愛的雪花不時落在行人的頭上，肩上，包上```````我看看媽媽，媽媽看看我，只見我們身上落滿了雪，開心地笑了。還有淘氣的小雪花鉆進我的脖子，和我交朋友，涼絲絲的好冷啊!

我伸出紅紅的小手，想接住雪花，好細(xì)細(xì)地瞧一瞧，看看它是不是跟老師說的一樣，是美麗的六邊形花兒。可小雪花好像特別害羞，一轉(zhuǎn)眼，就不見了?；蛟S，是我嚇著了它。

慢慢地，整個世界變白了。大街上，光禿禿的樹枝上，高高低低的屋頂上，都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個粉妝玉砌的世界!是啊，新年到了，白雪公主也許什么時候悄悄來到人間，地球媽媽給自己換上了潔白的新衣裳，用雪花裝點一下，迎接貴客的到來。我猜想著。

下雪了一年級作文 篇2

篇一、下雪了一年級作文

下雪了！

我很高興！孩子們更高興！高興得都快瘋了！

上課，看窗外的雪花紛紛揚揚，自由自在，如果我們都能變成雪花，忽忽悠悠，從萬米高空輕輕的往下落……孩子們高興地胡思亂想。

下課，孩子們拿著我的手機出去玩雪，一呼百應(yīng)，教室里沒有一個學(xué)生。真安靜！ 看樓下：一群群，一堆堆，男孩子們做個雪球趁別人不注意，偷襲一下；女孩子們在旁邊看熱鬧，笑聲隨雪花四散 開來；老師們在樓道里高聲喊著：“注意安全！小心點！”一邊還在羨慕孩子們的毫無顧忌。

下雪啦！真好！

童年，真好！

篇二、下雪了一年級作文

冬天到了，要下雪了。

下雪了，潔白的雪花從天空中紛紛揚揚的飄落下來，有的落到了樹上，好像是開的一朵朵小白花，有的落到了房子上，給房子穿上了一件新衣服，還有的落到了操場上，給操場蓋了一層厚被子?！?叮鈴鈴”悅耳的下課鈴響了，同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滑冰。即使摔了一跤，也不覺的痛。站起來繼續(xù)追逐歡鬧，同學(xué)們的歡笑聲在操場上方回蕩。

下雪真好，我愛下雪，要天天這樣就好了。

篇三、下雪了一年級作文

星期六的中午，我剛起床就看見天氣陰沉沉的，好想要下雪了，不一會兒，天空中飄起了小雪花，雪花很輕很小在天空中飄來飄去，像在玩耍，落到地上就不見了。過了一會兒，雪花變成了鵝毛大雪 紛紛落地，漸漸地眼前一片白色，真是美麗極了。

雪越下越大，整個小區(qū)變成了一個白色的世界，地面上，車子上，樹枝上都落滿了厚厚的一層雪花，仿佛進入了一個童話世界。

天黑了，雪漸漸地停了。

篇四、下雪了一年級作文

今天我還以為會下一場大雪，可是讓我失望了，只是下了一場小雪，不過我已經(jīng)接了一盆雪，我真喜歡下雪，因為下雪了可以堆雪人、打雪仗。

篇五、下雪了一年級作文

前天下午我正寫作業(yè)的時候，聽見窗外有風(fēng)的聲音。我朝窗戶外一看，??！下雪啦！只見大片大片的雪花像鵝毛、像棉花一樣從天而降。原本地上很少的雪，不一會兒，地上白了，車上白了，樹上 白了，屋頂上也白了，到處一片潔白。整個小區(qū)變成了一個白茫茫的世界！

下雪了一年級作文 篇3

下雪了，天空中飛舞的雪花你追我趕，它們像調(diào)皮的皮卡丘一樣。

我們坐在教室里，看見外面下著鵝毛大雪，我心里真高興，真想出去玩呀！放學(xué)時，媽媽來接我了，我和媽媽走在校園里，看見滿天飛舞的雪花，校園變得白茫茫的一片。大雪讓我們的校園變得更美麗了，潔白淡雅的雪有著很強的文學(xué)意韻，常是詩人吟詠的對象。

下雪真好呀！我最喜歡下雪了。

冬天到了，雪花一片一片給大地?fù)Q上了潔白的蓑衣。

我打開窗戶一看驚呆了！外面的雪景就像夢幻世界，天上飄著雪花、地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片雪白。我連忙沖出房子，和我的朋友們一起玩雪。他們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滾雪球。玩得最開心、最認(rèn)真的就屬小西了。他先把雪人的形狀做好，然后給它做點綴。他把水桶拿來當(dāng)帽子，把糖葫蘆當(dāng)手臂，把辣椒當(dāng)嘴唇，把蘿卜當(dāng)鼻子，把彈珠當(dāng)紐扣。就這樣堆好了一個完整的雪人。

雪地上到處都飄蕩著小朋友們的歡歌笑語。

下了一夜的雞毛大雪。

6點清晨，外面一片雪白，簡直就像童話世界。最開心的就是小孩們了，他們戴上棉帽，圍上圍巾，穿上棉襖，在雪地里歡快地玩著各種游戲。他們有的相互追逐打著雪仗，有的開心地滾著雪球。最有趣的是小紅，她在認(rèn)真地堆著雪人。只見她用冰糖葫蘆當(dāng)雪人的雙臂、胡蘿卜當(dāng)鼻子、辣椒當(dāng)嘴巴、水桶當(dāng)帽子，把雪人打扮得非常可愛。

雪地里到處飄蕩著孩子們的歡聲笑語。

過年的時候，雪花從天空慢慢地飄落下來，足足飄飄了一天一夜的鵝毛大雪。

大雪過年的早晨，小西推開窗戶看見大地銀裝素裹，她高興極了。迫不及待地戴上帽子，圍上圍巾，穿上雪地靴飛跑去敲開小伙伴的家門，邀請他們一起玩。

雪地里有的小朋友在你追我趕地打雪仗，有的在滾雪球。小西最能干了，她堆了一個又大又圓的雪人，她用水桶當(dāng)雪人的帽子，巧克力當(dāng)雪人的眉毛，用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子。嘴巴呢？她可聰明了，用辣椒當(dāng)雪人的嘴巴。然后，又用兩串糖葫蘆當(dāng)雪人的手，一個美麗又可愛的雪人誕生了。雪地上到處飄蕩著孩子們的歡歌笑語聲。然后突然之間，雪人被突如其來的車撞壞了，惹得大家哈哈大笑。

今天剛吃過晚飯，天就下起了鵝毛大雪，雪花從空中緩緩地飄落，一片接著一片，到處籠罩在茫茫大雪之中。

第二天，我早早地就起來了，推開窗戶一看，外面簡直就像童話世界。我迫不及待地戴上帽子和手套，圍上圍巾，穿上大衣就沖出家門玩雪。就在這時候，小伙伴們也聞聲趕來，他們有的打起激烈的雪仗，有的在滾一個大雪球。我正在堆一個雪娃娃，過了一會兒，一個又漂亮又可愛的雪娃娃做出來了。那雪娃娃的樣子可真逗，紅蘿卜做的鼻子，黑煤球做的眼睛，兩串糖葫蘆就像它的一雙手，我怕它會冷，就回家拿來鐵水桶做它的帽子。大家玩得可開心了。

雪地上到處飄蕩著孩子們的歡歌笑語，今年冬天真美好！

冬天來了，天空突然下起了鵝毛大雪，大學(xué)下了整整一夜。雪花從天空緩緩地飄落，一片接著一片，輕輕的，冰涼涼的。整個成了白茫茫的雪世界。

今天大雪過后，太陽公公從云里露出笑臉，金燦燦的陽光照著白茫茫的雪地，最快樂的就是孩子了。他們戴上了帽子和手套，圍上圍巾，穿上棉襖，沖出家門玩雪，他們有的打起激烈的雪仗，有得玩雪球，還有的堆雪人，最有趣的就是推雪人了。把彈珠當(dāng)雪人的眼睛，用紅蘿卜做鼻子，辣椒當(dāng)嘴巴，還把小水桶當(dāng)帽子蓋在頭上。孩子們玩得開心極了。

雪地上到處飄蕩著孩子們的歡歌笑語。

一個冬天的早上，大雪紛紛揚揚地飄落在地上。有的像鵝毛，有的像小白花，還有的像粉末。

小美推開窗戶一看，哇、“下雪了”！小美十分開心，小美急忙換上厚厚的棉衣，興高采烈地跑出家門。小美來到雪地里。她看見小伙伴們也出來了，他們在堆雪人。他們很快就堆了一個可愛的雪人。他們用小石頭做雪人的眼睛，用蘿卜做成了鼻子，用掃把做成了小手，真是可愛極了。堆完雪人后，他們來到森林里打雪仗，小明一不留神，被小軍的雪球擊中了，小軍哈哈大笑。大家玩得很開心，下雪真好。

下雪啦，下雪啦，天上飄著絨毛般的大雪，小樹穿上了白白的被子，地上鋪了一層雪毯，房頂上也蓋上了厚厚的棉被。小朋友們穿上了厚厚的棉襖，戴上了厚實的帽子。他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滾雪球，他們玩得可開心了！

小雪人的帽子是水桶做的，它的眼睛是兩顆小石子做的，它的鼻子是用胡蘿卜做的，它的嘴巴是辣椒做的。可愛的小雪人好像在說：祝你們玩得開心！

告別一年級作文通用

寫作已經(jīng)成了我們的日常，寫作文能夠幫助我們熟悉字、詞、句的運用。優(yōu)秀的文章能夠讓人過目不忘。編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供告別一年級作文，相信一定會對你有所幫助！

告別一年級作文【篇1】

專家說：一個習(xí)性的養(yǎng)成須要二十成天。

習(xí)性的養(yǎng)成，并不是一旦一夕之事；而要想矯正某種不良習(xí)性，也經(jīng)常須要一段光陰。按照專家的鉆研發(fā)覺，21天以上的反復(fù)會孕育習(xí)性，85天的反復(fù)會孕育安定的習(xí)性。所以一個見解假如被他人可能是本人考證了21次以上，它肯定會形成你的信仰。

初中政事書上曾有過這樣一個事例：學(xué)生向形而上學(xué)家蘇格拉底領(lǐng)教勝利的秘密。蘇格拉底說：很簡明，只要天天停止300下。學(xué)生都覺得天天停止300下太-簡單了，都信任本人能做到。一個月往日了，蘇格拉底經(jīng)歷咨詢得悉，90%的學(xué)生堅持天天停止300下。又一個月往日了，蘇格拉底發(fā)覺有80%的學(xué)生堅持著。一年后，蘇格拉底問：還有同學(xué)堅持天天停止300下嗎？惟有一個學(xué)生舉起了手，他的名字叫柏拉圖。厥后，柏拉圖成為像蘇格拉底一樣的大形而上學(xué)家。

可以看出，一個習(xí)性的養(yǎng)成須要光陰外還須要恒心。光陰和恒心不僅可讓人培植一個好習(xí)性，也可讓人改掉一個壞習(xí)性。

我是初三生，學(xué)校限制是不能帶手機的，然而我卻幾次三番的背著老師帶手機去。大概老師不過睜一只眼閉一只眼。我是住校生，在學(xué)校臨走前辦理書包，想著這本要做，那本要看這科要預(yù)習(xí)，那科該溫習(xí)，帶了許多書重沉沉又聲勢浩大地拎回家，還狼子野心預(yù)備背背新觀念。然而回抵家后我卻抵御不了手電機腦的引誘。我真搞陌生本人是干嗎的，初三原本即是緊張功夫，原本就不應(yīng)當(dāng)那么沉淪手電機腦，原本就該把精神啥的所有放在學(xué)習(xí)上。我這一年里我情愿少開幾次電腦少碰幾次手機少登幾次qq，我情愿少逛幾次街少穿2套新衣服少照幾次鏡子，我會漸漸試著不再帶手機去學(xué)校，我會約束本人把重心內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)裝進腦瓜里去，我還會抑制本人屢屢都刻意準(zhǔn)時完成功課，每一個星期帶一大堆指引書回家，把那些上課沒搞明白全都弄懂來，盡我最大的勤奮去聽得懂?dāng)?shù)理化。我如理做到這些，不為其余，只為一年后的今日床頭放著告示書靜心安排。

我明白我念書并非為了他人，我是為了本人，為了本人的將來。我了解，我的將來一定由我本人去制造。我不能盼望他人，也不想去倚賴他人，我深信本人制造出來的將來是最美的。將來的路還很長，所以我肯定要堅持走下去。大概這一起上會很孤單，大概非常多人會離開，不過我一定走下去。我供認(rèn)非常多時間我果真都熬不下去，將近解體了，那么多的壓力壓得我喘然而氣來，然而我一定堅持。我改觀的遺失的都太多了，許多工作我果真采用不了，就例如我今年果然就初三了，來歲六月我果然就中考了，我馬上面對就會是分別，但這些我也無力反抗，只能咬著牙一起走下去。

最終一年了，也該勤奮了。我明白，熬過這一年后還會有更艱巨的三年在等著我，假如此刻我就開端喊累喊苦，將來的我該要如何是好。碰到痛苦我就舍棄嗎，前路滯礙崎嶇我就該舍棄嗎，不，我不是寶物。

我屢屢說要好好學(xué)習(xí)都不過三分熱，大概我是沒有恒心吧。對這些習(xí)性的養(yǎng)成我會漸漸相宜。即便老師上課很無趣，我依然是要堅持聽下去；即便學(xué)校里沒有了手時機很無趣，然而我會把更多的精神進來到學(xué)習(xí)當(dāng)中，將來我的將來，我一定加油！

 一年級

告別一年級作文【篇2】

唉，我的江聲夢，88了，唉，就差那么多分啊，啊，我被“光榮”淘汰了。

這是還得從星期一講起。那天早上，我?guī)е謾C來到學(xué)校，等到8：00，我們就打電話給江聲，得知好消息?？晌覀儚牡谝还?jié)課下課打到中午放學(xué)，電話總是打不通，即使通了，也是說：“你撥打的用戶忙”這可讓我無語了。中午上學(xué)時，媽媽給我打了個電話，說我江聲考試只打了102分，是她的朋友從江聲看了成績打電話告訴我媽媽的。我聽了，頓時驚呆了，102，這。這也太低了，離錄取還差18分，就算沒考上，也考個100分啊，聽都好聽些。

哎呀，都怪我，考試前天晚上，朋友讓我多看看書，我都自信滿滿的否定了，如果當(dāng)日復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就可能考上了，當(dāng)時的自信造成現(xiàn)在的失敗，不過，考不上可能還是件好事，考上了還要交11000元，離家這么遠(yuǎn)，還要搭車去，車錢也要好幾十呢。還不如到湘鄉(xiāng)，又有朋友有不遠(yuǎn)。

唉，江聲沒考上，不過沒事，到湘鄉(xiāng)好好考，一樣的行，只是有點遺憾，名民育才，我一定好好考！

告別一年級作文【篇3】

昨天，是我們一年級的最后一天了，再過兩個月我們就要上二年級。班級里熱熱鬧鬧的，大家都覺得自己一下子又長大了許多。陳懂旋笑嘻嘻地走過來說：“趙近，今天我的收獲一定比你多，”說完，她就走了。聽了她的話我心里也很緊張，是呀，一年級過去了，我學(xué)的怎么樣呢？

這時候李老師進來了，笑嘻嘻地看了我們一眼說：“今天，我很高興，全班同學(xué)在這一年里都很努力，現(xiàn)在我來報成績單，看看誰是最努力的？”老師的話音一落，我的心就提到嗓子眼了，是啊，誰是最努力的？

語文：陳懂旋97分、朱霞艷98分、趙近99分、林敬迪100分……。

數(shù)學(xué):趙近100分、揚雯惠100分、陳懂旋100分、……。

英語：趙近滿分、揚雯惠20分、陳懂旋19分……

成績報完了，老師突然問：“誰是我們班的優(yōu)秀學(xué)生？”全班同學(xué)齊聲高呼：“趙….近….”。我的臉一下子就紅透了。李老師說：“對，趙近同學(xué)不但上課認(rèn)真，熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，而且獲得數(shù)學(xué)小博士、語文、數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)本、寫話積極分子、“王根搖”英語杯三等獎、器樂比賽“優(yōu)秀獎”，她為我們班爭了光，也體現(xiàn)了一個學(xué)生的全面發(fā)展?！?/p>

回到家里，我覺得在一年級里進步不少，但那是要告別的，我應(yīng)該為二年級準(zhǔn)備了。

（這是我一年級的`作文，現(xiàn)在正是三年級結(jié)束了，時間過的真快，看看這篇作文還有點意思，在這三年級結(jié)束的時候，我把它翻出來了，讓大家了解一下我寫作的歷史。）

告別一年級作文【篇4】

陜西省西安西安中學(xué)初一(13)班蔡雪沁

夏天、陽光、冰淇淋、花裙子，我想是每個女孩子的忠愛。

今天是國慶節(jié)，雨一直下個不停，全家旅游的計劃只好取消，爸爸、媽媽和我便去姥姥家過節(jié)，還好姥姥家有兩個小妹妹陪著我，讓我不會孤單的望著不?？奁奶炜瞻l(fā)呆。午飯后，我在家實在呆不住，打起一把紅色的傘，走出了家門，兩個小妹妹緊緊偎依在我的左右，走在濕漉漉的小路上沒幾步，她倆忽然往家跑去，正在我納悶的時候，兩個小家伙又端著盆跑了出來：“姐姐，咱們給奶奶家接水吧！”她倆興致勃勃地說?！敖铀蓡?？”，“可以給奶奶家節(jié)約水??！”。望著兩個天真的笑臉，我莞爾一笑，看著兩個小傻瓜，不由地想起了小時候的我，不也是這樣天真爛漫嗎？

一陣?yán)滹L(fēng)襲來，我不禁打了一個寒顫。??！秋天來了，告別夏天，我長大了！

告別一年級作文【篇5】

昨天，是我們一年級的最后一天了，再過兩個月我們就要上二年級。班級里熱熱鬧鬧的，大家都覺得自己一下子又長大了許多。陳懂旋笑嘻嘻的走過來說：“趙近，今天我的收獲一定比你多，”說完，她就走了。聽了她的話我心里也很緊張，是呀，一年級過去了，我學(xué)的怎么樣呢？

這時候李老師進來了，笑嘻嘻地看了我們一眼說：“今天，我很高興，全班同學(xué)在這一年里都很努力，現(xiàn)在我來報成績單，看看誰是最努力的？”老師的話音一落，我的心就提到

嗓子眼了，是啊，誰是最努力的？

語文：陳懂旋97分、朱霞艷98分、趙近99分、林敬迪100分……。

數(shù)學(xué):趙近100分、揚雯惠100分、陳懂旋100分、……。

英語：趙近滿分、揚雯惠20分、陳懂旋19分……

成績報完了，老師突然問：“誰是我們班的優(yōu)秀學(xué)生？”全班同學(xué)齊聲高呼：“趙….近….”。我的臉一下子就紅透了。李老師說：“對，趙近同學(xué)不但上課認(rèn)真，熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，而且獲得數(shù)學(xué)小博士、語文、數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)本、寫話積極分子、“王根搖”英語杯三等獎、器樂比賽“優(yōu)秀獎”，她為我們班爭了光，也體現(xiàn)了一個學(xué)生的全面發(fā)展?！?/p>

回到家里，我覺得在一年級里我進步不少，但那是要告別的，我應(yīng)該為二年級準(zhǔn)備了。