天才女友讀書(shū)筆記。

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精讀一本書(shū)如同一本萬(wàn)利，使你立于不敗之地，我們?cè)谧x了作者寫(xiě)的作品后，要將其精髓轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱闹R(shí)。寫(xiě)讀后感要深入體會(huì)作者的寫(xiě)作和文中表達(dá)的思想感情。經(jīng)過(guò)收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈上《我的天才女友》讀書(shū)筆記，通過(guò)本文希望能幫助到您！

《我的天才女友》讀書(shū)筆記 篇1

婚姻對(duì)生活的影響是什么？最近常用脫離人的視角來(lái)看發(fā)生在身邊的事，過(guò)濾掉人自身的一些想象和感情色彩，越來(lái)越覺(jué)得世間的生活是場(chǎng)荒謬的表演，每個(gè)人都沉浸于自身對(duì)周邊環(huán)境的理解，做出的反應(yīng)，有目的是好的，避免渾渾噩噩，因?yàn)楹芟矚g萊農(nóng)這個(gè)角色，她一直在和自己斗，脫離原生環(huán)境帶給她的影響，階級(jí)鴻溝帶來(lái)的影響滲透于生活中的方方面面，善于觀察又敏感的萊農(nóng)，很容易感到自卑和無(wú)助，會(huì)不自覺(jué)地被莉拉散發(fā)出的叛逆氣質(zhì)吸引，一個(gè)是小心謹(jǐn)慎，一個(gè)是放肆不羈。我看了電視接著小說(shuō)往后看，看完第四部再回到第一部的小說(shuō)，對(duì)于結(jié)局早已知曉，因此著重看內(nèi)心描寫(xiě)，看小時(shí)候的一些想法，是否潛移默化地影響到后來(lái)的生活。給我感覺(jué)是第一部的人物情緒是和緩的，沒(méi)有后期那么多的偏見(jiàn)與執(zhí)著，天才的光環(huán)也不是那么濃重，是努力學(xué)習(xí)讓她們與眾不同，尼諾看起來(lái)也是那么平和與出色。果然生活在緩慢塑造自己，也在改變自己。

對(duì)于她們的學(xué)生時(shí)代的心理還是很感同身受，我很能接受的是莉拉選擇結(jié)婚，也許那時(shí)結(jié)婚是她最好的讓身邊人幸福的方式，明明預(yù)感到斯特凡諾的商人本質(zhì)，也許婚姻就是構(gòu)建在愛(ài)情與金錢(qián)的基礎(chǔ)上，但我覺(jué)得婚姻對(duì)女性來(lái)說(shuō)是一樁不平等的交易，無(wú)論是從身體情感還是利益來(lái)說(shuō)。說(shuō)起來(lái)天才和普通人的區(qū)別是什么呢？在現(xiàn)代社會(huì)用更科學(xué)的方式去衡量，應(yīng)該就是腦回路的不同，但影響一個(gè)人的發(fā)展是多方面，家庭因素，身體素質(zhì)，情商和智商。萊農(nóng)和莉拉就像是天平上的兩個(gè)極端，我指的是性格上，包括暗藏在表面下的部分，有時(shí)候忍不住猜測(cè)，這不會(huì)是兩個(gè)人吧！然而我過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)告訴我，莉拉是獨(dú)立的另一個(gè)人，因?yàn)槲乙灿龅竭^(guò)這樣的女友。

《我的天才女友》讀書(shū)筆記 篇2

每個(gè)擁有這樣一位天才朋友的人，尤其是女孩子，在看過(guò)這套書(shū)之后大概都會(huì)很有共鳴。我們童年中的那個(gè)天才伙伴或許沒(méi)有書(shū)中莉拉那么強(qiáng)烈的個(gè)性和耀眼的天賦，但是對(duì)于尚且年幼的我們來(lái)說(shuō)，她也足以成為一個(gè)讓人向往的存在了。這個(gè)伙伴讓幼時(shí)的我們又愛(ài)又恨，一方面被她種種美好的品質(zhì)吸引，一方面又生出小小的嫉妒心。就是在這樣復(fù)雜的感情中，我們情不自禁去模仿，被她慢慢影響著長(zhǎng)大。

一口氣讀完了那不勒斯四部曲的前兩部，《我的天才女友》、《新名字的故事》，以及第三部《離開(kāi)的，留下的》的一部分，也就是主人公萊農(nóng)和莉拉的兒童、少女和青年時(shí)代。我認(rèn)為這套書(shū)最出彩，最引人入勝的部分就是對(duì)“我”的心理描寫(xiě)，書(shū)中的“我”，也就是萊農(nóng)的一切細(xì)微的，不光彩的小心思就那樣躍然紙上。那些小心思，我們可能都有過(guò)，只不過(guò)它們很少被留意，被面對(duì)、被記憶。萊農(nóng)對(duì)莉拉的欣賞、依賴(lài)、羨慕和嫉妒，都通過(guò)細(xì)微的心理描寫(xiě)變得鮮活起來(lái)。

萊農(nóng)和莉拉共同出生、成長(zhǎng)在意大利南部城市那不勒斯的一個(gè)貧困社區(qū)里。莉拉聰明、倔強(qiáng)，對(duì)周?chē)氖挛锍錆M(mǎn)了強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。萊農(nóng)敏感，堅(jiān)韌，善于從周?chē)四抢铽@取能量，快速成長(zhǎng)。她們是小學(xué)里最優(yōu)秀的兩個(gè)學(xué)生，理所當(dāng)然成為了好朋友。她們共同夢(mèng)想著有一天能夠出人頭地，離開(kāi)那個(gè)貧困、粗魯、狂躁、令人惶惶不安的那不勒斯社區(qū)。她們被彼此吸引，暗中較勁。她們互相鼓勵(lì)，攀比著不斷往前走。

故事是以萊農(nóng)為第一人稱(chēng)展開(kāi)敘述的，因此萊農(nóng)的一切心理活動(dòng)都直接展現(xiàn)在讀者面前，她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都一覽無(wú)余。而相比之下，莉拉的心理活動(dòng)就沒(méi)向讀者開(kāi)放，我們只能透過(guò)萊農(nóng)的視角看到一個(gè)光鮮靚麗、個(gè)性鮮明，甚至是被神圣化的莉拉。正因如此，很多讀者不喜歡萊農(nóng)那些直接被寫(xiě)到紙上的種種小心思，以及由此體現(xiàn)出的某種自卑和強(qiáng)烈的嫉妒心。

或許是因?yàn)榭偰茉谌R農(nóng)身上看到自己的影子，我對(duì)萊農(nóng)充滿(mǎn)了理解和同情。小時(shí)候曾有這樣一位同學(xué)，她在我心中便是同莉拉一般的存在。她成績(jī)好、家庭好、又招人喜歡，自己的一切都相形見(jiàn)絀。一方面我被她深深吸引，想要和她成為最好的朋友，另一方面卻也暗自希望自己能夠比她做得更好，甚至不那么光彩的希望她失去種種光環(huán)。我開(kāi)始模仿她，她的表情、動(dòng)作、說(shuō)話(huà)方式和其他我認(rèn)為自己不如她的地方。我花費(fèi)了很大力氣去和自己的本性作對(duì)，克制情緒。漸漸的，通過(guò)自己的觀察和他人的反饋，我感受到自己的變化，似乎變得更像她了。我在慢慢的失去自我，這個(gè)過(guò)程很痛苦。在模仿她的過(guò)程中，是一遍又一遍的自我否定，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己不夠好、不喜歡自己，才會(huì)通過(guò)模仿別人的方式去填補(bǔ)不足。我忽略甚至譴責(zé)自己真實(shí)的想法，我嫌棄自己、變得自卑，即便在外人看來(lái)，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，性格也越發(fā)隨和，但我始終感到疲憊，孤獨(dú)和對(duì)自己的厭棄。這位朋友對(duì)我的影響貫穿了我的學(xué)生生涯。在與她的競(jìng)爭(zhēng)中，我變得自律、自強(qiáng)、堅(jiān)韌；但對(duì)她的模仿讓我忘記了自己原本的樣子。差不多十年間，我戴著面具生活，將自己真實(shí)的情緒和想法隱藏在面具之后，壓在潛意識(shí)之中。我很少向別人表露出真實(shí)和脆弱，因?yàn)槲液ε旅鎸?duì)不夠完美的自己，更怕別人看到面具后那個(gè)連我自己都不喜歡的人。漸漸的，這張面具似乎已經(jīng)成為了我的一部分，不可剝離。

這種壓抑終于在高中時(shí)代高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力下瀕臨爆發(fā)。我對(duì)自己抱有很高的期望，但內(nèi)心的自卑、脆弱和恐懼，讓我無(wú)法凝聚出強(qiáng)大的力量。這種落差屢屢讓我情緒崩潰。好在我不是一個(gè)隨隨便便就會(huì)放棄自己的人，當(dāng)我意識(shí)到僅僅依靠自己的力量無(wú)法自救時(shí)，我便去學(xué)校的心理咨詢(xún)室那里尋求幫助，自己也翻閱了一些心理學(xué)方面的書(shū)籍。高中時(shí)的情緒崩潰是一個(gè)轉(zhuǎn)折，如同黎明前的黑暗，當(dāng)一切糟得不能再糟，事情似乎只好向好的方面發(fā)展了。當(dāng)對(duì)抗自己的力量耗盡，我只好開(kāi)始嘗試著接受自己的不完美。我努力去觀察和體會(huì)自己在面對(duì)一件事物時(shí)最直接的情緒和反應(yīng)。無(wú)論是正面的還是負(fù)面的，我感受它、接納它，甚至選擇性地和他人分享。我感到一種暢快、輕松和平靜，我很少再和真實(shí)的自己較勁，我擁有更多情緒力量，很多事情也因此變得得心應(yīng)手。

現(xiàn)在回想，這位朋友對(duì)我的影響有好有壞。十多年的時(shí)間里，這些好的和壞的影響都已經(jīng)成為我難以割舍的部分，是它們構(gòu)建出了現(xiàn)在的我。而現(xiàn)在的我，樂(lè)于面對(duì)、接納當(dāng)下的自己，同時(shí)也對(duì)未來(lái)的自己充滿(mǎn)期待。莉拉是萊農(nóng)的天才女友，我也慶幸自己的少年時(shí)代擁有相似的一位天才女友。

《我的天才女友》讀書(shū)筆記 篇3

先看完了電視劇，十分寫(xiě)實(shí)的畫(huà)風(fēng)，歷歷在目的感覺(jué)。就像光灑到我的身上，暖洋洋的。

劇里的拍攝很美，每一幀都是一幅畫(huà)，那種美，是壓抑的，存在于童年時(shí)候總是陰翳的樓與樓之間，爭(zhēng)吵聲，打砸聲，叫賣(mài)聲中，總是籠罩在空氣里，很壓抑，難以言說(shuō)，卻又是一種無(wú)與倫比的美感，她們的童年時(shí)候，愜意又帶著苦澀。

劇里印象最深的愜意感是來(lái)自于萊儂在海島的生活，那是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的平靜，是她對(duì)于小鎮(zhèn)生活的逃避。

莉拉總是似笑非笑的，驕傲著的表情，凌駕于萬(wàn)物之上。m.cnsjbj.cn

萊儂，更像是生活中普普通通的一個(gè)存在。軟弱又乖巧的討好著每一個(gè)人，更像是所謂“別人家的孩子”。

莉拉就是那個(gè)時(shí)代的悲劇，全篇仿佛一直在通過(guò)萊儂的口去敘述，比起萊儂她有多么成功，有多么幸運(yùn)，有多么完美。

得到了一個(gè)愛(ài)她的丈夫，對(duì)她百依百順。

可是，是這樣嗎？斯特凡諾對(duì)她的追求更像是投資，以利益為出發(fā)點(diǎn)，正如他自己所說(shuō)“假如不能讓我賺到一百里拉，我是不會(huì)花一里拉的?！倍B自己的婚禮一個(gè)小小的要求甚至都決定不了。最后一幕，當(dāng)馬爾切諾踩著她心愛(ài)的鞋出現(xiàn)的那一刻，她一定對(duì)丈夫和生活都絕望透頂。

這一切還只是悲劇的開(kāi)始吧。

那些唾手可得的事情——上學(xué)在那個(gè)年代，在她們的眼里，顯得那么遙不可及。是無(wú)論莉拉怎么都反抗不了的命運(yùn)。最后的一點(diǎn)反抗也只有她說(shuō)支持萊儂永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)下去。我想，如果她聽(tīng)了奧利維耶羅老師的話(huà)、如果她一直驕傲下去、如果她一直和萊儂競(jìng)爭(zhēng)，未來(lái)會(huì)不會(huì)不一樣？

可是仔細(xì)回想，她所做的一切有多少是隨著自己的意愿來(lái)？她又對(duì)生活屈服了多少？

如果她永遠(yuǎn)做一個(gè)“壞孩子”，該多好。

《我的天才女友》讀書(shū)筆記 篇4

讀《我的天才女友》讀后感800字：

這本書(shū)是我給屁兒的生日禮物，主要講的是兩個(gè)女孩子的友誼，書(shū)就心理方面來(lái)說(shuō)的話(huà)寫(xiě)的很細(xì)致，也很真實(shí)，但是結(jié)尾感覺(jué)有點(diǎn)單薄，就是剛把兩個(gè)女孩子的少女時(shí)代描述完就沒(méi)了，簡(jiǎn)介不是說(shuō)兩個(gè)女孩子跨越五十年的友誼？

這兩個(gè)女孩子學(xué)習(xí)都很好，一個(gè)是乖乖女，一個(gè)是叛逆女，叛逆女聰明好學(xué)，乖乖女努力學(xué)習(xí)只不過(guò)不想讓自己的成績(jī)與叛逆女差太遠(yuǎn)。到了該上初中的時(shí)候，叛逆女的父母不允許她繼續(xù)上學(xué)，她只能在父親的鞋鋪打雜，而乖乖女的老師做通了她父母的工作，她才得以繼續(xù)上學(xué)。從這開(kāi)始，兩個(gè)小女孩的人生就開(kāi)始走向完全不同的道路。兩個(gè)小女孩都到了花兒開(kāi)一般的年紀(jì)，叛逆女也越發(fā)好看，海藻一樣的頭發(fā)，凹凸有致的身材，開(kāi)始有人去家里提親了，最終叛逆女選擇了與鎮(zhèn)里最有錢(qián)的小伙子結(jié)婚。有天，乖乖女在海灘上看書(shū)，看見(jiàn)叛逆女穿著火紅色的三點(diǎn)式泳衣和她的未婚夫放肆的笑著，她就知道她最好的朋友變了。

其實(shí)，好像你們通過(guò)我這流水賬的描述得出的無(wú)非就是學(xué)習(xí)的比不學(xué)習(xí)的好，但是你如果看過(guò)這本書(shū)，叛逆女那種一點(diǎn)一點(diǎn)的變化真的很可怕。乖乖女剛上初中的時(shí)候，每天在學(xué)校學(xué)的趕不上叛逆女在家自學(xué)的，叛逆女辦了四個(gè)圖書(shū)證，就為了可以多看些書(shū)。后來(lái)叛逆女的腦子里只有怎樣才能掙錢(qián)，怎樣才能找一個(gè)可以負(fù)擔(dān)她家庭的金龜婿。

印象最深的就是當(dāng)叛逆女給老師送結(jié)婚的請(qǐng)柬時(shí)，老師緊閉房門(mén)拒絕接受，也拒絕與叛逆女見(jiàn)面，過(guò)后老師和乖乖女說(shuō)：“她小時(shí)候頭腦的聰慧沒(méi)有找到出口，最后她的美都展現(xiàn)在臉蛋和胸上，還有大腿和屁股，那些美在這些地方都會(huì)曇花一現(xiàn)，就像從來(lái)沒(méi)擁有過(guò)一樣。”

這本書(shū)可能看的還是有點(diǎn)糙，而且看完好幾天了，當(dāng)初的悸動(dòng)有點(diǎn)忘了。以后還是要多寫(xiě)些讀書(shū)筆記的。下篇讀書(shū)筆記預(yù)告《窮爸爸富爸爸》。

呼市今天好熱呀，今天跑步的時(shí)候就一直流汗，胳膊都濕漉漉的，是不我最近有點(diǎn)虛，中午吃個(gè)飯感覺(jué)全身上下也在流汗。最近幾天要找房子啦，嘻嘻嘻，希望以后中午可以吃自己做的盒飯。我要努力工作，想以后養(yǎng)只大狗，再買(mǎi)個(gè)投影儀，這樣自己在家就能看電影啦，小日子美滋滋。

《我的天才女友》讀書(shū)筆記 篇5

太有代入感了。

讀這本書(shū)的的過(guò)程就是不斷與自己相遇的過(guò)程，我與埃萊娜不相似，但我們的生活似乎時(shí)時(shí)相撞。

曾經(jīng)的我就是這樣一個(gè)似乎比庸庸之輩優(yōu)秀那么一些，但又稱(chēng)不上聰明的人，時(shí)時(shí)都感知到自己的局限，常常力不從心。生得圓潤(rùn)看似討喜，實(shí)際上內(nèi)心還有些沒(méi)有來(lái)由的優(yōu)越感，卻又常常能被自己刺醒，明白自己不過(guò)也是庸碌之輩，但內(nèi)心仍渴望掙脫小世界。

大膽點(diǎn)說(shuō)，我沒(méi)那么特別，我經(jīng)歷的可能不過(guò)是一個(gè)平凡的孩子都會(huì)經(jīng)歷的將要成年時(shí)的階段性?huà)暝?/p>

我與莉拉的糾纏其實(shí)就是女孩之間相互比較，相互追逐，最后只能看著對(duì)方在另一條路上逐漸遠(yuǎn)去的過(guò)程。

我一路順風(fēng)順?biāo)冗^(guò)童年，算不上優(yōu)秀，但也認(rèn)認(rèn)真真地走到現(xiàn)今。沒(méi)什么像莉拉這樣的發(fā)小一同長(zhǎng)大，極少感受到那種內(nèi)心悄悄地艷羨或是優(yōu)越的對(duì)比，最多只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的仰望與嘆息。但如今一兩年，到了更大的環(huán)境之中，確實(shí)也漸漸感受到了那種女孩之間的微妙情感。會(huì)有些酸意的看著她們的飛揚(yáng)，雖然自己不想成為那樣的人，但內(nèi)心也清楚的認(rèn)識(shí)到，自己可能永遠(yuǎn)也無(wú)法成為那樣的人。有些無(wú)奈，或許還有些倔強(qiáng)的心酸。

只會(huì)望著她們，在不同的道路上漸行漸遠(yuǎn)。而我自己的路，終歸要自己走下去。

《我的天才女友》讀書(shū)筆記 篇6

我想她們是互相愛(ài)著的?；ハ鄲?ài)著互相欣賞又互相嫉妒互相比較，互相是對(duì)方生命里特殊的存在，互相是對(duì)方的"天才女友"，所以互相吸引。這是一種很微妙很復(fù)雜的感情——我承認(rèn)你的優(yōu)秀但不想讓他人發(fā)現(xiàn)你的獨(dú)特與魅力，我不想你比我更厲害但也絕不愿你受傷害，或許我愛(ài)你和你愛(ài)我都要比我們以為的深很多。

整本書(shū)的文字是很流暢的，作者用細(xì)膩平實(shí)的文字一點(diǎn)一點(diǎn)揭開(kāi)了關(guān)于那不勒斯的故事。我一直覺(jué)得莉拉是一個(gè)非常神奇的存在，好像她永遠(yuǎn)有自己的想法，她永遠(yuǎn)知道自己的下一步該怎么辦，好像在她身上發(fā)生什么令人驚訝的事情都會(huì)變得理所應(yīng)當(dāng)。讓我印象很深的是莉拉在海灘上對(duì)萊農(nóng)說(shuō)"我會(huì)給你一箱子金幣，因?yàn)槲抑栏阍谝黄鹬刀嗌馘X(qián)。

我愛(ài)他超過(guò)所有人，但我更愛(ài)你。"以及在莉拉結(jié)婚那天她說(shuō)"但你不一樣，你是我的天才朋友，你應(yīng)該比任何人都要厲害，無(wú)論是男生還是女生。"這是在我印象里莉拉對(duì)萊農(nóng)為數(shù)不多的直表心意的話(huà)語(yǔ)。這也讓我更加明白她們之間不只是單線(xiàn)條的，她們?cè)缇统蔀樯锉夭豢缮俚囊徊糠?，莉拉一直都知道且清楚地知道萊農(nóng)對(duì)她來(lái)說(shuō)有很重大的意義。

另外一點(diǎn)關(guān)于那不勒斯的描述，以及對(duì)這種生存環(huán)境對(duì)人的影響的描述，總讓人有一種一針見(jiàn)血的感覺(jué)。同時(shí)這些描述隨著年齡的增長(zhǎng)變得愈發(fā)深刻。"她感覺(jué)到整個(gè)小區(qū)的罪惡都圍繞著她，在黑暗中混作一團(tuán)，好壞摻合在一起，善惡相互助長(zhǎng)。那些好人會(huì)作惡，惡人也會(huì)行善，這種混雜讓她喘不過(guò)氣來(lái)。""金錢(qián)就像水泥，可以加固我的生命，可以防止我們的生命和我們最親愛(ài)的人一起潰散。""總之，這就是財(cái)富在日常生活中的體現(xiàn)，一點(diǎn)光輝，一點(diǎn)榮耀都沒(méi)有了。"

可能很多人會(huì)覺(jué)得這本書(shū)的內(nèi)容很幼稚很普通，確實(shí)它在情節(jié)上并沒(méi)有什么特別大的波折，更像是一個(gè)女孩以日記的方式剖開(kāi)的她的內(nèi)心記錄了她和另一個(gè)女孩的童年與青春期（事實(shí)上它也確實(shí)如此）。但這并不代表它沒(méi)有吸引力，在閱讀的過(guò)程中每閱讀完一章我都很希望知道接下來(lái)的故事，我想知道在"我"和莉拉身上究竟會(huì)有怎樣的變化，我想知道"我們"該怎么抵抗這座破敗的城以及城里的人?？傊鳛槟遣焕账顾牟壳拈_(kāi)篇，算不上很精彩，但也成功地讓我很期待接下來(lái)的故事。

《我的天才女友》讀書(shū)筆記 篇7

如果你出生于中國(guó)任何一個(gè)欠發(fā)達(dá)的小城小鎮(zhèn)，居住在密集的工廠(chǎng)大院兒、平民小區(qū)，那么，在你整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，陪伴你最多、塑造你最多的，并不是你自顧不暇的父母，而是那一位，和你同樣出生、一起長(zhǎng)大，卻始終比你更有主見(jiàn)的發(fā)小。

這個(gè)故事發(fā)生在遙遠(yuǎn)的、幾十年前意大利村莊的故事，關(guān)于兩個(gè)女孩一生的微妙友誼與強(qiáng)烈沖突。人與人之間的糾纏，最高級(jí)的形式莫過(guò)于此——互相影響，深入肌骨。

作為天才少女，莉拉最終淹沒(méi)在命運(yùn)里，留在原地；而一直被她的光彩掩蓋的埃萊娜，則被知識(shí)幸運(yùn)地送出了那不勒斯，并最終成為一名小說(shuō)家，寫(xiě)下了她們的故事。

莉拉是埃萊娜的鏡子，黑色的鏡子。她們是一個(gè)人在不同環(huán)境的平行時(shí)空里成長(zhǎng)起來(lái)的兩種樣子。她們會(huì)時(shí)時(shí)互相觀察，看到自己的另一種可能。當(dāng)她們站在鏡子前時(shí)，她們會(huì)向?qū)Ψ絾?wèn)同樣的問(wèn)題：時(shí)至今日，你是不是得到了你想要的？或者，你是不是清楚你想要什么？

對(duì)埃萊娜來(lái)說(shuō)，莉拉是她的天才女友，是那個(gè)有主見(jiàn)的、一直要去追隨模仿的人 。對(duì)莉拉來(lái)說(shuō)，埃萊娜是一種什么樣的存在呢？可能對(duì)莉拉來(lái)說(shuō)，埃萊娜扮演的，也是更有天賦，更有熱情的那個(gè)人，一直逼迫著自己反省自己的生活的那個(gè)人吧。

世界上每一個(gè)人都曾幻想過(guò)擁有一面魔鏡——不是為了問(wèn)“誰(shuí)是世界上最美麗的人”這種鬼問(wèn)題，而是為了搞清楚——我究竟想成為一個(gè)怎樣的人。

誰(shuí)在年少時(shí)不曾擁有一個(gè)暗暗模仿、較勁的對(duì)象呢？天然的風(fēng)度與有趣是上天的恩賜，后天的學(xué)習(xí)和模仿是心向往之，畢竟，能想明白這個(gè)問(wèn)題并最終找到答案的，天下之大，寥寥無(wú)幾。

有些人會(huì)活得像埃萊娜一樣，一輩子選擇正確、平衡得當(dāng)，但壓抑過(guò)盛時(shí)也會(huì)爆發(fā)出強(qiáng)烈的叛逆；有些人則會(huì)活得像莉拉一樣，看上去永遠(yuǎn)行差踏錯(cuò)，但總有讓人羨慕的本事，至于是否真的如此，只有她自己清楚。

誠(chéng)如一直野蠻生長(zhǎng)的莉拉所諷刺的那樣：我們每個(gè)人，都是按照自己想要的樣子，敘述自己的生活。

兩個(gè)女人的友誼不應(yīng)停留在類(lèi)似《七月與安生》那種無(wú)謂的放任和情債中。那不勒斯四部曲書(shū)寫(xiě)的是時(shí)代的某個(gè)橫截面，眾生碌碌，兩個(gè)女孩卻要牽手去看海，中途一個(gè)想要繼續(xù)淋著雨向前走，另一個(gè)卻改變主意，回到了泥濘的老城區(qū)，卻也未曾停下來(lái)。

你呢？你是冒雨也要掙脫向前的那一個(gè)？還是委身泥濘卻從不屈服的那一個(gè)？

祝，一生出走的人，總能找到自己的路。

——摘自衩姐的劇評(píng)，很是喜歡，分享給大家

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