植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)。
以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“幼兒園植樹節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)”,你知道怎么寫活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)嗎?經(jīng)過前期的細(xì)致規(guī)劃,精心籌備的活動(dòng)活動(dòng)就要結(jié)束了,此時(shí)我們可以動(dòng)筆來寫一篇簡單的活動(dòng)總結(jié)。以下內(nèi)容主題是“幼兒園植樹節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)”,是幼兒教師教育網(wǎng)為您分享的。
迎著和煦的春風(fēng),邁著輕快的腳步,一抹綠色正悄然而來,3月12日是中國的植樹節(jié)。沐浴著早春溫暖的陽光,我們加入了植樹節(jié)的系列活動(dòng),快來一起行動(dòng)吧!
擁抱春天 認(rèn)識(shí)“綠”色
通過老師對(duì)植樹節(jié)起源、由來的介紹,孩子們認(rèn)識(shí)了植樹節(jié)的標(biāo)志,通過故事和兒歌了解了大樹對(duì)我們生活的重要性,知道愛護(hù)身邊的花草樹木……在班級(jí)里有孩子們從家?guī)淼呐柙?、植物,通過照顧它們,孩子們養(yǎng)成了初步的責(zé)任心,感受了愛護(hù)生命的美好情感。
綠色文明 從“己”做起
為大樹唱首歌,和小樹說話,用活潑可愛的動(dòng)作和大樹做游戲,表達(dá)了對(duì)樹木的祝福,用充滿愛心的行動(dòng)為小樹澆水、松土,親親小樹,擁抱小樹,希望小樹茁壯成長,讓孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е信c樹木親密接觸,體驗(yàn)到愛護(hù)樹木的快樂。
護(hù)綠行動(dòng) “樹”立希望
進(jìn)行了為小樹制作愛心卡和祝福卡片、繪畫、播下小種子、我給大樹打掃家、綠色環(huán)保倡議書等一系列活動(dòng),制作愛心卡片和護(hù)綠小標(biāo)志送給小樹苗,在這些卡片表達(dá)了多照顧小樹、希望小樹能夠快快長大的心愿。yJS21.coM
通過小小的活動(dòng),孩子們感受著勞動(dòng)的快樂,體驗(yàn)著關(guān)愛的歡欣,從小事做起,從現(xiàn)在做起,愛護(hù)身邊的一草一木,相信這顆綠色的種子已在孩子們的心中生根發(fā)芽,讓春天的這抹綠色感染著身邊的每一個(gè)人。
早春三月,草長鶯飛間,園外到處已是一片春意盎然之景,幼兒園里也灑滿了春的氣息。在植樹節(jié)當(dāng)天,為了增強(qiáng)幼兒愛護(hù)花草植物的意識(shí)以及培養(yǎng)幼兒的自主勞動(dòng)技能,給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),我園在20xx年3月12日上午組織開展了以“播種綠色,收獲希望”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)前,老師們通過不同形式向孩子們介紹了“植樹節(jié)”的來歷意義,宣揚(yáng)了愛護(hù)花草保護(hù)環(huán)境的是小朋友應(yīng)該具備的好品質(zhì),為即將到來的植樹節(jié)系列活動(dòng)做好了準(zhǔn)備?;顒?dòng)以班組為單位,分別開展了各具特色的種植活動(dòng),中班“小花匠”們用小水壺“喂飽”了小花小草,大班小朋友親手制作了“護(hù)樹卡”,還為小樹掛上了小標(biāo)簽,寫上了自己的名字,送上了對(duì)小樹最真心的祝福,希望它們借著春風(fēng)茁壯成長。
本次活動(dòng)在孩子們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了,我園孩子在此次活動(dòng)中不僅僅只是澆灌了花花草草,認(rèn)領(lǐng)了一棵小樹,而是在春天里播種下了愛的種子,承擔(dān)起了一份責(zé)任,在未來也一定會(huì)收獲滿滿的愛與希望。
植樹節(jié)是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里,人民踴躍的參與植樹造林的活動(dòng)。通過這種活動(dòng),激發(fā)人們愛林、造林的感情,提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí),促進(jìn)國土綠化,達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。
3月12日是一年一度的'植樹節(jié),為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們?cè)?月12日,組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.首先引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,逐個(gè)去認(rèn)識(shí)和了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。
2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí),理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
3.通過圖片等使孩子們知道植樹節(jié)的來歷和日期。
4.通過我為校園添點(diǎn)綠,培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程
二、活動(dòng)主題:
我和大樹一起長
三、活動(dòng)時(shí)間:
3月12日
四、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū),通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。
1.將綠化植物帶來園,要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的,可以讓孩子在室外長期種植、觀察的,如:太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)
2.在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)
(二)晨談:介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí),宣傳植樹節(jié)意義
(三)玩一玩畫一畫,介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等。各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),畫一幅以愛樹、護(hù)樹為主題的圖畫。
(四)我為小樹澆澆水。
通過這次活動(dòng),孩子們了解到了更加多的知識(shí),在小小的腦海里初步的形成了環(huán)保的意識(shí)。這意義是巨大的。
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幼兒教師教育網(wǎng)特地為大家精心收集和整理了“2023幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)”,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。活動(dòng)活動(dòng)剛剛舉辦完,我們應(yīng)該需要準(zhǔn)備去寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。定期的活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn)。
一、活動(dòng)時(shí)間:
20__年3月12日
二、參加人員
中(_)班全體幼兒和老師。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、知道“3月12日”是植樹節(jié);
2、通過活動(dòng)的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒自備塑料瓶、肥料;
2、有關(guān)“植樹節(jié)”的知識(shí)。
四、活動(dòng)過程:
1、老師交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節(jié),我們將為去年種的小樹施肥、澆水,并量量它有多高、多粗了,最后為幼兒園的植物施肥、澆水,為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊,老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高,然后為小樹施肥、澆水。
3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水,引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水,并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。
4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,畫出自己心中的樹。
5、活動(dòng)結(jié)束。
通過此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識(shí),同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí),樹立幼兒從身邊的綠色開始,用自己的雙手照顧綠化,從保護(hù)身邊的綠色做起,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。
植樹節(jié)是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里,人民踴躍的參與植樹造林的活動(dòng)。通過這種活動(dòng),激發(fā)人們愛林、造林的感情,提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí),促進(jìn)國土綠化,達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。
3月12日是一年一度的'植樹節(jié),為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們?cè)?月12日,組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.首先引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,逐個(gè)去認(rèn)識(shí)和了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。
2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí),理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
3.通過圖片等使孩子們知道植樹節(jié)的來歷和日期。
4.通過我為校園添點(diǎn)綠,培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程
二、活動(dòng)主題:
我和大樹一起長
三、活動(dòng)時(shí)間:
3月12日
四、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū),通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。
1.將綠化植物帶來園,要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的,可以讓孩子在室外長期種植、觀察的,如:太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)
2.在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)
(二)晨談:介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí),宣傳植樹節(jié)意義
(三)玩一玩畫一畫,介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等。各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),畫一幅以愛樹、護(hù)樹為主題的圖畫。
(四)我為小樹澆澆水。
通過這次活動(dòng),孩子們了解到了更加多的知識(shí),在小小的腦海里初步的形成了環(huán)保的意識(shí)。這意義是巨大的。
陽春三月,草長鶯飛,春天帶著綠意向我們走來,又逢一年植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,zz幼兒園組織大班孩子們開展“為小樹澆水,與小樹共成長”的植樹節(jié)愛綠護(hù)樹活動(dòng)。
3月12日下午三點(diǎn)鐘,大班級(jí)部的老師、孩子和部分家長共二百余人排著浩浩蕩蕩的`隊(duì)伍向zz公園出發(fā)了。一路上,各班高舉“愛護(hù)樹木,從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園,人人共創(chuàng)”等標(biāo)語紅旗,孩子們背著小書包拿著小桶,邁著鏗鏘的步伐,手牽手互相談?wù)撝瑲g樂的氛圍影響到周圍的路人,愛綠護(hù)樹的意識(shí)在相互傳送。桃花山公園里,暖暖的春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了孩子們的熱情。看,孩子們手拿小桶耐心排隊(duì)接水,小心的將桶里的水緩緩倒入樹坑,爭先恐后的勞動(dòng)場(chǎng)面好不熱鬧,在園領(lǐng)導(dǎo)的有序組織安排下,一棵棵小樹飽嘗生命之水,搖動(dòng)身姿煥發(fā)勃勃生機(jī)。隨后,孩子們將“小草青青,足下留情”“多一份綠色,多一份溫馨”“人人愛綠,綠愛人人”等親手制作的環(huán)保小標(biāo)志懸掛到樹枝上,發(fā)動(dòng)更多的人參與進(jìn)來,一起營造天藍(lán)地綠水清的美好家園。
此次植樹節(jié)活動(dòng)前,老師們制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,并與公園負(fù)責(zé)人商討活動(dòng)流程與澆水場(chǎng)地、周密的安排跟班人員與出行路線,確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行?;顒?dòng)后,孩子們還將通過口述日記和繪畫的形式表達(dá)表現(xiàn)活動(dòng)的感受。
此次植樹節(jié)活動(dòng)的深入開展,讓孩子們親身感受到環(huán)境的美好,激發(fā)了愛綠護(hù)樹的情感,增強(qiáng)了勞動(dòng)和責(zé)任意識(shí),在孩子的童心世界里種下環(huán)保的種子,為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩。
下面,我們?yōu)槟阃扑]幼兒園中班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié),為方便后續(xù)閱讀,請(qǐng)你收藏本文。活動(dòng)活動(dòng)終于圓滿結(jié)束了,現(xiàn)在是時(shí)候開始動(dòng)筆寫個(gè)人的活動(dòng)總結(jié)及心得了。多進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)便于后續(xù)工作的進(jìn)步。
早春三月,草長鶯飛間,園外到處已是一片春意盎然之景,幼兒園里也灑滿了春的氣息。在植樹節(jié)當(dāng)天,為了增強(qiáng)幼兒愛護(hù)花草植物的意識(shí)以及培養(yǎng)幼兒的自主勞動(dòng)技能,給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),我園在20xx年3月12日上午組織開展了以“播種綠色,收獲希望”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)前,老師們通過不同形式向孩子們介紹了“植樹節(jié)”的來歷意義,宣揚(yáng)了愛護(hù)花草保護(hù)環(huán)境的是小朋友應(yīng)該具備的好品質(zhì),為即將到來的植樹節(jié)系列活動(dòng)做好了準(zhǔn)備?;顒?dòng)以班組為單位,分別開展了各具特色的種植活動(dòng),中班“小花匠”們用小水壺“喂飽”了小花小草,大班小朋友親手制作了“護(hù)樹卡”,還為小樹掛上了小標(biāo)簽,寫上了自己的名字,送上了對(duì)小樹最真心的祝福,希望它們借著春風(fēng)茁壯成長。
本次活動(dòng)在孩子們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了,我園孩子在此次活動(dòng)中不僅僅只是澆灌了花花草草,認(rèn)領(lǐng)了一棵小樹,而是在春天里播種下了愛的種子,承擔(dān)起了一份責(zé)任,在未來也一定會(huì)收獲滿滿的愛與希望。
為了從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,孕育出一顆顆“護(hù)綠、愛綠”的童心。3月12日,幼兒園開展了以“綠化環(huán)境,美化家園”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)。
隨著朝氣蓬勃的鼓樂隊(duì)入場(chǎng),活動(dòng)正式開始。幼兒代表結(jié)合活動(dòng)進(jìn)行了《播種綠色》的國旗下講話。幼兒園根據(jù)大、中、小班幼兒的不同年齡特點(diǎn),組織了不同的護(hù)綠倡議活動(dòng)。小托班留下了綠色的印記,中大班簽下了護(hù)綠的字跡。
緊接著,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,來到各班所屬的種植園播撒植物的種子。大班幼兒還在校園內(nèi)向大學(xué)生哥哥姐姐散發(fā)了自己制作的“護(hù)綠、愛綠”宣傳單。
(1)緊鑼密鼓
升旗儀式結(jié)束后,全校師生以班級(jí)為單位組織開展了形式多樣的愛綠護(hù)校行動(dòng),做到了人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,讓幼兒們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到了成功的快樂,達(dá)到了為班級(jí)、為學(xué)校增添綠色、凈化、美化環(huán)境的目的。
(2)發(fā)出倡議
為提高學(xué)生愛護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),3月11日清晨,在升旗儀式上,李園長在國旗下講話結(jié)束后再次向全體學(xué)生提出了植樹愛護(hù)環(huán)境的倡議,號(hào)召大家結(jié)合植樹節(jié)的契機(jī),爭當(dāng)環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。
努力做到從身邊的小事做起,愛護(hù)一草一木,撿起身邊的紙屑,愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境!在講話中李園長還特意表揚(yáng)了大班的學(xué)生,每天清晨都不辭辛勞地早早地來到學(xué)校澆花、拔草,卻也從不向人抱怨一絲一毫。
(3)活動(dòng)小結(jié)
通過這次植樹節(jié)的前期活動(dòng),讓同學(xué)們更切實(shí)地認(rèn)識(shí)到愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境的`重要性。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的環(huán)境,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。
幼兒教師教育網(wǎng)特地為你收集整理“幼兒園大班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)”。活動(dòng)活動(dòng)完結(jié)不久,此時(shí)我們可以選擇動(dòng)筆寫一篇細(xì)致的活動(dòng)總結(jié)?;顒?dòng)總結(jié)中需要充分分析部分,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。敬請(qǐng)參閱本文!
又是一年,陽春三月,草長鶯飛的日子,冬的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了我們幼兒園孩子們心中的熱情。
為了更好地滿足孩子們的熱情,在3月12日,一年一度的植樹節(jié)這天,我們組織孩子們開展了“護(hù)一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。本活動(dòng)分大中小三個(gè)級(jí)部在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)幫助下按組分頭進(jìn)行。下午兩點(diǎn),我們大班組的孩子們?cè)诶蠋煛⒓议L的陪同下,來到綠化帶,大手小手齊努力,共同種下棵棵樹苗?;顒?dòng)中,孩子們嘗試著勞動(dòng)的'樂趣,挖坑、培土、澆水,樣樣干的熱情高漲、充滿期待。
植樹活動(dòng)結(jié)束期間,孩子們一起回味了經(jīng)典圖畫書《樹真好》,將對(duì)樹的美好的贊揚(yáng)帶入到實(shí)際生活之中。孩子們表示:一定天天來看小樹,讓小樹和自己共同成長!
這次的活動(dòng),使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)孩子們愛護(hù)植物的情感,加深了幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),了解樹木與人類的關(guān)系,激發(fā)了他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
本次植樹節(jié)活動(dòng)的開展,讓孩子走進(jìn)自然、感受自然,讓綠色滋潤孩子幼小的心田。孩子們與家長一起植樹,孩子們會(huì)收獲夏的蔥綠;我們,將會(huì)在孩子的心中收獲蔥蘢。
一、活動(dòng)時(shí)間:
20__年3月12日
二、參加人員
中(_)班全體幼兒和老師。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、知道“3月12日”是植樹節(jié);
2、通過活動(dòng)的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒自備塑料瓶、肥料;
2、有關(guān)“植樹節(jié)”的知識(shí)。
四、活動(dòng)過程:
1、老師交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節(jié),我們將為去年種的小樹施肥、澆水,并量量它有多高、多粗了,最后為幼兒園的植物施肥、澆水,為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊,老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高,然后為小樹施肥、澆水。
3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水,引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水,并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。
4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,畫出自己心中的樹。
5、活動(dòng)結(jié)束。
通過此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識(shí),同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí),樹立幼兒從身邊的綠色開始,用自己的雙手照顧綠化,從保護(hù)身邊的綠色做起,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。
早春三月,草長鶯飛間,園外到處已是一片春意盎然之景,幼兒園里也灑滿了春的氣息。在植樹節(jié)當(dāng)天,為了增強(qiáng)幼兒愛護(hù)花草植物的意識(shí)以及培養(yǎng)幼兒的自主勞動(dòng)技能,給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),我園在20xx年3月12日上午組織開展了以“播種綠色,收獲希望”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)前,老師們通過不同形式向孩子們介紹了“植樹節(jié)”的來歷意義,宣揚(yáng)了愛護(hù)花草保護(hù)環(huán)境的是小朋友應(yīng)該具備的好品質(zhì),為即將到來的植樹節(jié)系列活動(dòng)做好了準(zhǔn)備?;顒?dòng)以班組為單位,分別開展了各具特色的種植活動(dòng),中班“小花匠”們用小水壺“喂飽”了小花小草,大班小朋友親手制作了“護(hù)樹卡”,還為小樹掛上了小標(biāo)簽,寫上了自己的名字,送上了對(duì)小樹最真心的祝福,希望它們借著春風(fēng)茁壯成長。
本次活動(dòng)在孩子們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了,我園孩子在此次活動(dòng)中不僅僅只是澆灌了花花草草,認(rèn)領(lǐng)了一棵小樹,而是在春天里播種下了愛的種子,承擔(dān)起了一份責(zé)任,在未來也一定會(huì)收獲滿滿的愛與希望。
剛操辦完活動(dòng)的活動(dòng)安排,現(xiàn)在到了下筆概括的活動(dòng)的時(shí)候了。經(jīng)常進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)的人,對(duì)自己有一個(gè)全面且理性的認(rèn)識(shí)。幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了幼兒園植樹節(jié)大班活動(dòng)總結(jié),在閱讀后還請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址!
陽春三月,春暖花開,在這欣欣向榮,生機(jī)勃勃的春日里,我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。在園長媽媽的愛心倡導(dǎo)下,我們的活動(dòng)拉開了帷幕!
中大班的哥哥姐姐們上午為幼兒園種下了希望的小樹苗,下午我們托小班的孩子們一起精心裝飾了兩棵象征著“綠色、環(huán)保”的大樹,寶貝們興致極高,充分感受到了節(jié)日的快樂氣氛和教育意義。
活動(dòng)即將結(jié)束時(shí),我們以“小手拉大手”的形式,讓中班的哥哥姐姐領(lǐng)著我們小托班的寶寶,一起參觀了他們親手種植的“木槿樹”,寶寶們也體驗(yàn)到了成功的喜悅,孩子們共同期待“木槿樹”到夏天開出漂亮的花朵,來裝扮我們美麗的校園。
活動(dòng)結(jié)束后我們一起拍照合影,在哥哥姐姐的陪同下孩子們高興地回到了活動(dòng)室,結(jié)束了此次活動(dòng)。
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)。通過此次活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒從小學(xué)會(huì)愛護(hù)花草樹木的情感,通過課前滲透,讓幼兒知道了植樹節(jié)的來歷,認(rèn)識(shí)了許多的樹,知道綠化對(duì)于人類及整個(gè)地球的意義。
為提高生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí),增進(jìn)親子感情,共建美好家園,獻(xiàn)力綠色雙牌。2月27日上午,xx中心幼兒園聯(lián)合縣林業(yè)局開展了“種一棵小樹,綠一方凈土”親子義務(wù)植樹活動(dòng)。
陽光明媚,春風(fēng)拂面。上午9時(shí),小朋友們?cè)诩议L和老師的陪伴下組成一支百余人的隊(duì)伍,一來到瀧泊鎮(zhèn)樟古寺村的義務(wù)植樹點(diǎn),就個(gè)個(gè)熱情高漲。在老師和家長的帶領(lǐng)下,小朋友帶上自己精心準(zhǔn)備的小工具,挖坑、填土、澆水,一舉一動(dòng)看上去是又認(rèn)真又專業(yè),最后還在自己種下的小樹上掛上了寫有自己名字的標(biāo)牌,期望自己和小樹一樣茁壯成長。
經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),近千余棵紫薇樹苗(又名百日紅)全部種植完畢,一行行,一排排,整整齊齊。雖然大家的雙手已沾滿泥土,但仍樂此不疲,喜笑顏開。
幼兒園等企事業(yè)單位參加義務(wù)植樹,更多的是從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),要讓全民參與到義務(wù)植樹的潮流中,弘揚(yáng)社會(huì)“正能量”。陪伴女兒來參加義務(wù)植樹活動(dòng)的劉女士說,“本來今天同事約好一起出去踏青的,我還是推辭了,我要給孩子做好榜樣,陪她一起種樹,我很滿足,她也很開心”。
據(jù)幼兒園介紹,這是她們第一次開展這樣的親子義務(wù)植樹活動(dòng),在活動(dòng)之前,就制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,在選址、時(shí)間、車輛、參與人員等方面反復(fù)進(jìn)行了研究,還邀請(qǐng)了縣林業(yè)局的技術(shù)人員專門到學(xué)?,F(xiàn)場(chǎng)講解了植樹要點(diǎn)和注意事項(xiàng)?;顒?dòng)的開展還得到了雙牌聚農(nóng)林業(yè)專業(yè)合作社的大力支持。
春回大地,萬物復(fù)蘇。在3月12日 "植樹節(jié)"來臨之際,為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛環(huán)境的情感。xx中心幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日,開展了"小樹伴我成長"系列教育活動(dòng)。
各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點(diǎn)靈活開展活動(dòng),如小班幼兒開展了"我給小樹穿花衣";中班幼兒開展了"我給小樹松松土、澆澆水";大班幼兒開展了以家庭為小組的"種植小樹苗"等活動(dòng)。
通過這一系列豐富多彩的活動(dòng),孩子們進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義,了解了樹的作用,激發(fā)了幼兒愛護(hù)花草樹木的感情,培養(yǎng)了孩子們"保護(hù)環(huán)境,從我做起"的環(huán)保意識(shí)。
植樹節(jié)每年只有一天,而綠化環(huán)境是一個(gè)長期的'過程,xx中心園將讓每個(gè)孩子都和小樹交朋友,將"環(huán)保"的種子播撒在每個(gè)孩子的心中。
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