那我們應該如何來寫作品讀后？現在越來越多的人開始閱讀作品這部作品，讀了之后讓人久久難以忘懷。在這個時候，很多人就會想要寫一篇讀后感。經過收集并整理，欄目小編為你呈上最新《父與子》讀后感，希望你更多關注本網站更新。
今天，我讀了《感悟父愛》中的一篇文章，深深的被這篇文章內容感動了。
1989年美國洛杉磯一帶的大地震，不到4分鐘時間，就有30萬人左右受到傷害。
有一個男輕的父親，安頓好受傷的妻子后，就沖向他7歲孩子的學校，跑到學校，呈現他眼前的不再是充滿孩子歡笑聲的校園了，而變成了一片廢墟，他頓時感到眼前一片漆黑，他凄厲嘶聲的叫著孩子的名字，但沒有人應答，在他幾乎絕望時，突然想起他常對兒子說的“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起”的一句話，讓他似乎看見了希望。
他向孩子教室的位置沖過去奮力的把挖，心中只有一個念頭：“兒子在等我”，而其他孩子的家長來到學校，看到眼前一片廢墟，都悲傷著、哭泣著離開了。他挖呀挖，挖了8個小時，16個小時，24個小時，36個小時，他滿臉灰塵，雙眼布滿了血絲，渾身破爛不堪，全身是血跡，別人勸他，他都不聽，都以為他瘋了，當挖到38個小時時，突然聽到底下傳出了兒子的聲音，他連忙向過路人求助，過路人幫助他挖出了一個小出口，救出了14個小學生，看到自己的孩子高興極了，往后又可以高高興興的、快快樂樂的生活在一起了。
看了這個故事，我很激動，很高興，故事有一個美好的結局。讀完這篇文章，使我明白了許多道理，人世間父愛是偉大的，父愛是無私的，父愛是用多少金錢也換不來的。同時也啟發(fā)了我，以后干什么事情都要堅持不懈，只有堅持才能把事情做好，才能取得最后的成功。
今天我學了《地震中的父與子》這篇文章，本文主要寫了洛杉磯一場大地震后，一位父親堅定的僅靠自己的雙手挖掘了近39個小時終于救出了埋在廢墟中的兒子，表現了父親對兒子的深沉的愛，這種愛感天動地，這種愛起死回生。
那個昔日充滿孩子們的歡聲笑語的漂亮的三層教學樓已變成一片廢墟。這是一個對比句，拿學校原來的樣子來比地震后學校的樣子，一比可是天壤之別，不僅樓房倒了，里面還壓著很多孩子。這里不止父親，我相信會有太多的人流淚。
在挖掘的時候有很多人絕望的離開了，但是父親沒有，因為一句諾言：無論發(fā)生什么，我都會跟你在一起，這句諾言父親記著，廢墟中的兒子也記著，他挖了8個小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。人們默認了他的執(zhí)著，人們對他的執(zhí)著不再信任，可是在第38個小時，衣服破爛不堪，渾身血跡的爸爸聽到了瓦礫堆底下的孩子的聲音：爸爸，是你嗎?激動啊，讀到這里，我激動得哭了，能想象嗎：那種情況下的激動，那種震撼，太偉大了，父愛!
由于父親的執(zhí)著，父親的愛，救了14個孩子。這種愛讓兒子堅強，讓父親堅定，讓社會溫暖。
作為人類思想精華的名著書籍，一向都是大家在學習和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家?guī)Ыo了超多的名著讀后感資料，期望大家在那里能找到相同的火花，多交流。
我認為每人都經歷過父愛，我也不例外。記得那次，我半夜流鼻血了。爸爸又是擦面，又是拍額頭。我又不停地動，過了一個小時，爸爸最終幫我止住了鼻血，我們又回去睡了。這不是父愛嗎還記得有一次我生病了，爸爸天天跑來送湯送藥，又帶我去看病，看了一家醫(yī)院又看另一家醫(yī)院，喝完一個藥方又喝另一個藥方。我最終透過做理療才好了，每次做理療，爸爸的汗總是流得全身都是。這不是父愛嗎更記得有一次，我做錯事了，他不會打我，只會溫和地跟我說道理。這不是父愛嗎
如果說母愛是無微不至的，那父愛就是執(zhí)著的，相信兒子的。我們的父親是多么愛我們，所以我們也要懂得感恩，和父親相互信任。才能像課文中的父子那樣幸福。
這篇課文中的父子是多么情深，父親相信兒子沒有死，兒子就相信父親會來救他，最終，他們團聚了。這就是父愛。
《地震中的父與子》給了我一個啟示：父愛、母愛一樣偉大!
最近，我看完了一個感人的——《地震中的父與子》，中阿曼達與他的父親是多么了不起?。∫粋€耐心地等待，一個地尋找。我被他們的行為，深深地打動了。
這本書中講述了美國洛杉磯的地震中阿曼達的父親為了救她，不顧一切地在廢墟中尋找著，有許多人上前勸阻，但是他并沒有，38小時后，他看到了的兒子，并知道了有14位學生都活著，這位父親地救出了14個學生與他的兒子——阿曼達。
讀完這本書，我深刻地認識到：只要你去做一件事，就一定會取得，就像文中的這位父親，他堅持不懈地挖著，最后，他就取得了成功，所以，無論遇到了什么，只要堅持，只要有信心，只要有勇氣，就一定能成功。我還從中感受到了這位父親對兒子那份深深的愛是什么東西都無法阻擋的，他是多么的偉大啊！為了自己的兒子，不惜一切代價，他的愛，是任何東西都無法換取的。
《地震中的父與子》這個故事給我了許許多多的啟發(fā)，比如：堅持很重要，成功需要不懈地努力，光靠智慧也是無法取得成功的……
我輕輕地合上《父與子》這本書，為父與子的一些行為感到好笑，同時也有一份感動。雖然我與書中的人物告別了，但書中用漫畫所陳述的事情，卻讓我留戀不已，它帶給我歡笑，也帶給我很多思考。
《父與子》是本系列漫畫書，因為它沒有文字，只有一幅幅小巧的圖畫，所以看時只能去想象，去領會。說實話，當我第一次捧起這本書時，我覺得這書不怎么好看，可爸爸總是叫我看看，我只好捧著書東一頁西一頁地翻。漸漸地，書中幽默可愛的父子倆吸引了我。翻開書，第一個小故事是《差透了的家庭作業(yè)》，真是太搞笑了，講了兒子不會做作業(yè)，父親去教他，可全教錯了，第二天，老師拿著作業(yè)本來打那位父親的屁股，“哈哈哈”我笑得牙齒都快掉了，都做父親了，還被人打屁股，真是太好笑了，讓他也知道被打屁股是什么滋味?！度虩o可忍》又讓我感動得差點掉下了眼淚，故事講了一個大個子人總欺負那位父親，可父親都忍了，但大個子人竟然為了好玩弄破了他兒子心愛的氣球，父親終于忍無可忍，把那壞人打得落荒而逃。漫畫書中的每一個小故事都流露著濃濃的父子情深啊!
看著看著，我不禁想起了自己的父親，盡管他也和書中的父親一樣有缺點，并不完美，可他對我的愛決不不必漫畫書上的父親少，面對著這深厚的父愛，我又能對父親做些什么呢?
這學期，我學習了課文《地震中的父與子》，文中流露出的濃厚的父子親情，深深地震撼了我。
這篇文章主要講：美國洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親沖向孩子的學校，當時學校已倒塌，孩子生還的機會渺茫，別人都放棄了尋找孩子，只有這位父親堅信兒子在等著他。父親不停的挖掘著。最終在廢墟里救出了兒子。
地震發(fā)生后，在學校倒塌的廢墟上，一位滿臉灰塵，雙眼充滿血絲的男子爬在瓦礫堆上挖著、挖著當我讀到挖到第38小時時，我不禁在心里贊嘆：天哪！38小時！那可是一天半還多2小時，是什么力量促使這位父親不顧安危和疲勞，去挖掘學校的廢墟救兒子?是偉大父愛和他作為父親對待兒子的責任心！繼續(xù)讀，我認為兒子也是非常了不起，他信任父親，相信父親對他說的一句話：不論發(fā)生了什么，我總會和你在一起！。然后，他就這樣等待著父親來救他，而且他不斷給予同學們鼓勵，讓同學們有信心活下去。最令人驚嘆的是他說的一句話：先讓我的同學出去吧，我知道你會跟我在一起，我不怕，不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起。7歲的孩子，竟然會在如此危險的關頭，讓同學先脫離危險，若沒有高度責任心和臨危不亂的處事態(tài)度是不可能做到的。
相比而言，我十分缺乏這種相互信任。當別人好心幫助我時，我生怕別人會搞砸了，所以就不領情;當別人耐心建議我時，我會考慮別人是否還另有圖謀。
讀了這篇課文我明白了：信任是雙方共享的所有關系中最重要的特質。對別人的信任會自然而然地拓展你的胸襟。同時，你也贏得了別人的信任。這世界上，信任是一種彌足珍貴的東西，沒有人能夠用金錢買得到，也沒有人可用利誘和武力爭取得到，它來自于一個人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，讓心靈充滿純潔和自信。
小時候，家里有段時間訂了一本名為《故事會》的雜志。那時的我對于里面所刊登的寫給大人們看的那些故事是不感興趣的。不過每期只要《故事會》一被拿回家，第一個翻閱的人一準是我，因為當時每一期的《故事會》的封面背后都會刊登一頁名為《父與子》的漫畫。每個月，我都能從這一頁的漫畫中獲得極大的快樂。
一個性子毛毛糙糙，頭發(fā)如亂草的惹事兒子;一個大胡子禿頭挺著大肚子，看似嚴厲實則慈愛的父親。兩人的詼諧幽默的日常生活故事，組成了一本名為《父與子》漫畫。它是德國國寶級漫畫家?！W·卜勞恩的經典代表作品，曾經風靡全球數十年而暢銷不衰，受到全世界的爸爸與兒子們的喜愛。
當年看《父與子》，受條件的限制，我只能夠每月看其中的一個故事，加上《故事會》當時家里只訂閱了一年便不在續(xù)訂，所以我看到的篇幅很是有限，想想實在是不夠過癮。
長大成人之后，有能力自己購書時，便買了一本《父與子》全集來看，以此一解當年的遺憾。
通過那一張張描繪父親與兒子的生活經歷，在捧腹大笑之余，感受到的是濃濃的父子之情。這對父子猶如猶如好友一般相處，雖然兒子常常惹禍給父親帶來一些小小的麻煩，父親也會偶爾犯二鬧出一些笑話，但是他們彼此之間的愛卻是永遠不變的。我想這也是這對父子如此受到讀者厚愛的原因吧。
當年《故事會》上所刊登的漫畫和后來我所購買的那本《父與子》全集，全部都是黑白圖案且沒有文字講解的。而最近看到的一版由大型文化所出版的《父與子》全集，則給人以與之前不一樣的感覺。
該版本對原版的畫作采取了突破性的修復，對其進行了全新的著色，使之在今天看來更具新鮮感。該書還隨書附贈了精美書簽和貼紙，讓讀者在閱讀之余，通過貼紙也可以自己組織父與子的故事。
原作本來是沒有任何文字性的描述的，新版為其增加上了文字描述和對話。對于這一點，我并不是很認同的。在我看來，漫畫的魅力就在于通過圖畫來激發(fā)人的思維想象，相同的一幅畫在不同的人眼中看來，是有不同的理解的。文字的增添，只會局限讀者的想象。不過想來或許是新版考慮到這樣子更改，可以更加便于親子閱讀時的講述，如此一來，也便釋然了。
本周日，便是父親節(jié)了。我會將這本《父與子》送給我們家的小淘氣和孩他爹來看，或許這爺兒倆能夠從書中找到共鳴也說不定。
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每讀一本好書，就是在和他人交流思想，閱讀作品后，不僅漲了知識，還怡情修身。將讀書時腦海中所想的寶貴思緒寫在讀后感里能讓我們更好的學習知識。下面，我們?yōu)槟阃扑]小草與大樹讀后感，本文供你閱讀參考，并請收藏！
今天，如毛的細雨依舊下著，我來到了周老師的搞笑作文課，像往常一樣安靜地坐了下來。
沒想到周老師帶來了一部關于俞敏洪的教學視頻，主題是小草與大樹的命運，我看完了這部教學視頻，有很大的觸動。俞敏洪先生說得對，小草可以感受到陽光雨露，可是永遠長不高，還要擔心被他人踐踏。而大樹就恰恰不同了，它既可以幫助人們遮風擋雨，也可以制作家具，完成了它們完美的一生，也對人們做出了極大的貢獻。
我們的人生也是如同得到了一顆大樹的種子一樣，要認真地去選擇它，用知識的雨露來澆灌它，使它長成一顆茁壯的參天大樹。
今后不管刮風下雨，我都不會耽誤上課的時間，也不會找借口不寫作業(yè)，我會堅持每天學習打卡，讓這顆勤奮的小樹苗長大。我還會合理安排學習和娛樂的時間，讓自己的每一刻都過得更加充實和快樂。我相信：播種雖然很辛苦，但收獲會讓人變得更加幸福。
這堂作文課對我來說十分有意義，因為這堂課讓我下定了決心，要做一顆勤奮的大樹種子，好好澆灌它，讓它長成一顆參天大樹。
愛因斯坦曾經說過：“有百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎無敵的物質力量有更強大的威力?！边@句話說得太對了，《簡·愛》的作者夏洛蒂·勃朗特就有著這種百折不撓的信念。
童年貧苦并沒有讓夏洛蒂和她的妹妹們放棄學習與寫作。在坎坷的文學道路上，她們屢遭打擊，跌倒在路上，可她們又一次次站起來，硬是用自己的汗水與心血敲開了文學圣殿的大門。同學們，夏洛蒂姐妹為理想而奮斗的頑強意志和不屈不撓的抗爭精神，是多么值得我們學習??！逆境中的夏洛蒂是默默無聞的小草，經過風吹雨打，她長成了參天大樹！小草，它雖然沒有大樹那樣高大的身軀，也沒有鮮花那樣沁人心脾的芳香，但它那頑強的精神卻永遠鼓舞著我在困難面前，不低頭不屈服。這又不禁讓我想起了“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”的詩句來。難道夏洛蒂和小草那永不言敗、不屈不撓、堅持不懈、奮發(fā)向上的拼搏精神我們不應該敬佩嗎？
古今中外，具有這中精神的人還有許多。你看，古代匡衡鑿壁偷光，只為了學習讀書，而現在的我們，沉迷于電腦，書都懶得看，哪兒還有這種認真刻苦的學習精神呢？英國著名的天文學家霍金全身癱瘓，只有三根手指可以活動，又因肺炎而被剝奪了說話功能，一切是那么殘酷?？苫艚鸩]有放棄自己的理想，積極樂觀，勇于探索，創(chuàng)造了生命與科學的奇跡，他是一個真正令人折服的生活強者！再看看我們，都是溫室的花朵，衣來伸手，飯來張口，個個都是小公主，小少爺，哪兒能經得起風吹雨打？只有在逆境中不斷磨練自己，才能取得成功。
仍然記得中班的時候，我一時興起，學習跳拉丁舞。那時天真的我，曾無數次幻想著自己將來是一個聞名世界的舞蹈家?？墒?，光是拉丁舞的劈叉、下腰幾個基本動作就讓我苦不堪言，腿上撕心裂肺的疼痛讓我漸漸有了放棄學跳舞的念頭。可念頭一蹦出來，就被那美好的黃翔打消了。我常常在空蕩蕩的舞蹈房里揮灑艱辛的汗水，在老師嚴厲的教導下皺緊眉頭。一個多月過去了。一個多月過去了，我開始討厭跳舞，刷起小脾氣，打算半途而廢。我不再勤奮地聯系動作，偷偷懶，一天又一天地荒廢下去，終于媽媽再也沒有給我報拉丁舞的興趣班。與那些堅持不懈的名人相比，我的放棄是多么的可笑?！盁o論什么時候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣?！贝蟀l(fā)明家愛迪生這樣說過。而我遇到了挫折后，選擇了退縮與躲避，真慚愧??！
在逆境中，只有具備堅強意志和聰明才智的人，才可能擁有精彩的人生！
說起小草，想必你們并不陌生吧，它是我們生活中處處都可以見到的植物。
唐代大詩人白居易曾經寫過一首詩“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！边@首詩是專門贊美小草有頑強的生命力的。而且小草無論是在肥沃的土地，還是在貧瘠的荒野，沒有水，沒有土地，他都能一直生長在那里。在生活中也有許多人像小草一樣，遇到困難堅持不懈，奮斗到底，最終取得了成功。小草也非常樸實，他作文的一生就只是默默的生長，然后靜靜的枯萎，悄悄的死去。這世界上根本就沒有人會在乎它的生死，而世上也有很多人像小草一樣，為大家默默的服務。比如把自己的美好青春獻給孩子們的老師，又比如陌陌跟云自己田地的農民，還有每天起早貪黑的清潔工人。是他們把這個世界變得更加美好，是他們培養(yǎng)了一批又一批的人才。
小草，你是平凡默默無聞的化身，希望世間會有更多人有擁有像你一樣的精神品質。
《小草與大樹》這篇課文講的是這樣一個激勵人的故事——
夏洛蒂三姐妹出生在英國一個窮牧師家中，母親早逝，夏洛蒂作為姐姐，要照顧兩個妹妹和一個弟弟。夏洛蒂三姐妹跟父親學習，不停地寫詩，卻遭到了當時桂冠詩人羅布特·騷塞的訓誡，認為文學不是婦女的事業(yè)。但她們仍不放棄，決定改寫小說。后來夏洛蒂的《簡·愛》，艾米莉的《呼嘯山莊》，安恩的《艾格尼斯·格雷》相繼出版，獲得極大的成功。
一般仙人掌花都開放在沙漠這樣干旱困苦的地方，夏洛蒂姐妹就像傲放在風沙中的仙人掌花一樣，面對生活中這么多的困難，依然沒有倒下，沒有放棄對文學的追求。仙人掌花環(huán)境越惡劣，就越開得漂亮、迷人，她們作文就像仙人掌花一樣，有不屈不撓的抗爭精神和不懈努力的堅強意志。
夏洛蒂姐妹打破了傳統觀念和城府偏見：“婦女不能從事的事業(yè)”，取得了成功。她們向偏見宣戰(zhàn)，世界上根本不存在什么“不是婦女的事業(yè)”，這正是我崇拜她們的地方。
一次，當我得知我鋼琴比賽沒有得到名次時，我很灰心。但不知是不是巧合，語文課就上到了《小草與大樹》這一課。我開始用心去體會夏洛蒂姐妹的精神品質。
當我讀完這篇課文之后，心情便明朗的許多，像我這點挫折跟夏洛蒂比起來又算得了什么？堅持不懈才是成功的秘籍，遭到什么失敗或是挫折，都不要輕易放棄自己的理想，就像沙漠中的仙人掌花，環(huán)境越難，自己就越漂亮！
《小草與大樹》這篇課文講的是這樣一個激勵人的故事——
夏洛蒂三姐妹出生在英國一個窮牧師家中，母親早逝，夏洛蒂作為姐姐，要照顧兩個妹妹和一個弟弟。夏洛蒂三姐妹跟父親學習，不停地寫詩，卻遭到了當時桂冠詩人羅布特·騷塞的訓誡，認為文學不是婦女的事業(yè)。但她們仍不放棄，決定改寫小說。后來夏洛蒂的《簡·愛》，艾米莉的《呼嘯山莊》，安恩的《艾格尼斯·格雷》相繼出版，獲得極大的成功。
一般仙人掌花都開放在沙漠這樣干旱困苦的地方，夏洛蒂姐妹就像傲放在風沙中的仙人掌花一樣，面對生活中這么多的困難，依然沒有倒下，沒有放棄對文學的追求。仙人掌花環(huán)境越惡劣，就越開得漂亮、迷人，她們就像仙人掌花一樣，有不屈不撓的抗爭精神和不懈努力的堅強意志。
夏洛蒂姐妹打破了傳統觀念和城府偏見：“婦女不能從事的事業(yè)”，取得了成功。她們向偏見宣戰(zhàn)，世界上根本不存在什么“不是婦女的事業(yè)”，這正是我崇拜她們的地方。
一次，當我得知我鋼琴比賽沒有得到名次時，我很灰心。但不知是不是巧合，語文課就上到了《小草與大樹》這一課。我開始用心去體會夏洛蒂姐妹的精神品質。
當我讀完這篇課文之后，心情便明朗的許多，像我這點挫折跟夏洛蒂比起來又算得了什么？堅持不懈才是成功的秘籍，遭到什么失敗或是挫折，都不要輕易放棄自己的理想，就像沙漠中的仙人掌花，環(huán)境越難，自己就越漂亮！
有誰能像夏洛蒂姐妹一樣，困難重重她們不怕，因為她們胸懷大志；千辛萬苦她們不怕，因為她們頑強不屈；冷嘲熱諷她們不怕，因為她們鍥而不舍。
雖出身貧賤，夏洛蒂姐妹三人卻不是任由天命，而是要闖出一片屬于自己的天空。生活再艱苦，再勞累，都不愿放棄學習，因為她們認為總有一天，她們也會踏入文學圣殿的大門。
文學這條路，在當時，女人是難以走下去的。一路上，即使寫得再好，可“對人不對文”，得到的不是熱烈鼓掌，而是冷眼相對。當時鼎鼎大名的詩人羅伯特·騷塞以傲慢的口吻訓誡她們“在大自然里，小草和大樹都是上帝的安排，文學不是婦女的事業(yè)，也不該是婦女的事業(yè)”。這樣的冷嘲熱諷，激怒了她們，發(fā)誓要在“不是婦女的事業(yè)”這條路上繼續(xù)走下去，永不放棄。
可接下來的努力卻還是沒有得到認可，文章寫得多如繁星，可發(fā)表出來的卻寥寥無幾。這還不算，三姐妹節(jié)衣縮食自費出版的詩集，僅賣出了兩本，這對她們無疑又是一個沉重的打擊。
然而，沉重的打擊只能使弱者低頭嘆息，可夏洛蒂姐妹三人卻沒有悲觀退縮，反而重新振作起來，向著成功繼續(xù)前進。
經過反思與權衡，他們決定用小說去傾訴她們的心。心中所想，腦中所思在此時迅速迸發(fā)出來。
世界著名的發(fā)明家愛迪生曾經被一個老師罵作“一個無知的笨蛋”，曾經在尋找造價低、效率高、使用壽命長的燈絲時，實驗了一千二百多次，最終取得了成功。如果愛迪生在老師的咒罵中悲觀退縮的話，那他就不會取得那些輝煌的成就；如果愛迪生在尋找燈絲的那一千二百多次實驗中半途而廢的話，那他就不會贏得最后的勝利……
記得我剛開始在校訊通寫博客的時候，都不知道寫什么內容，看到別人的優(yōu)秀文章只有羨慕的份兒。就算吃力地寫一篇短文也常常是無人問津?？墒俏蚁霝槭裁磩e人行我就不行呢？一定要堅持，相信自己是埋藏在地底下還沒發(fā)光的金子。于是，在媽媽的鼓勵下，我經常到別人的“小家”拜訪，學習經驗，寫作水平不斷提高。正是因為堅持，最終獲得了“閱讀天使”的稱號。是??！堅持就是勝利。
夏洛蒂她們的路走對了！功夫不負有心人，“小草”硬是長成了“大樹”。夏洛蒂以自己為原型創(chuàng)作的長篇小說《簡愛》一問世就受到熱烈歡迎，而妹妹艾米莉和安恩也分別以《呼嘯山莊》和《艾格尼斯。格雷》獲得成功。她們用頑強的意志與不屈的精神，硬是撞開了文學圣殿的大門，滴滴汗水完全浸透在她們的小說里面?！耙环指拧苯K于有了“一分收獲”了。
他們的成功，震撼了英國乃至世界文壇。同時，也成為了各地婦女所崇拜的偶像。從此，她們再也不會受到冷嘲熱諷了，再也不會受到別人的欺凌了。
三姐妹的毅力，深深地折服了我，通俗一點說，就是：“打不死的蟑螂”精神。她們吃苦耐勞的精神，更應該是像我們這些家庭條件不錯，整天嬌生慣養(yǎng)的小孩該學習的地方。因為“吃得苦中苦，方為人上人”呀！
今天，我從角落里拿出了一本《寓言童話選集》又把它重新看了一遍，其中《小草與大樹》這篇文章令我感觸最深。
在一場大風暴過后，花園里的大樹，因為風暴太猛，被大風拔地而起。大樹身邊的小草，卻安然無恙。
是啊，小草因為狂風來臨，隨風搖擺，保全了自己的生命。而大樹傲然挺立，屹立不搖，最后卻面目全非。
我們不能說隨風搖擺的小草，沒有骨氣，一無是處。小草之所以隨風倒就是為了更好的生存。正所謂“留得青山在，不怕沒柴燒”。試想如果連自身都保不住，還談什么崇高的理想，遠大的志向？
我們無論做什么事都應該適當的變通，這樣可以減少許多不必要的麻煩與困擾，當然也就不會有大樹那樣的遭遇。
所以我們做人要學會靈活處事，學會扮演不同的角色。俗話說:“入鄉(xiāng)隨俗”，“到什么山唱什么歌”……正說的是做人的道理。人不能一昧追求與環(huán)境，要學會適應環(huán)境，因為外在的環(huán)境，難以因自身改變，而我們自身卻是可以改變的。要學會做小草，保存自己發(fā)展未來，這才是一種智慧。
當然，不要無條件的低頭，有時也要堅持自己的原則，不能忘記了自己最初的心。
我們也要像小草一樣，學會靈活變通，最后保存自己發(fā)展未來。
寫作使我們認識自己和世界的一種不斷更新的過程。通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。優(yōu)秀的作文應該邏輯清晰，言之有物。什么樣的作文才是最適合我們的？你可以讀一下小編整理的最新追風箏的人讀后感700字(匯總7篇)，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。
阿米爾的一生，是從十二歲那次斗風箏開始，是他的也是每個人的轉折。他贏了，贏得了父親期許欣慰的目光，他也失去了自己內心的純潔從容，失去了心中最為看中的忠誠和信念，從此活在內疚和自責中。
父親對阿米爾的苛責，是因為他自己曾經對阿里的背叛，對自己視為兄弟的人的背叛，埋在內心深處無法訴說的罪惡感，只有通過幫助別人來救贖自己，阿米爾仿佛是他羞愧的影子，哈桑則是他無法彌補的永遠的虧欠。
追風箏的人是哈桑，也是阿米爾。哈桑是喀布爾最會追風箏的人，他忠誠善良，愿為阿米爾千千萬萬遍，即使遭到阿米爾的刻意栽贓，他竟也默默承認，沒有半句反駁和怒怨。正是因為背叛了這樣一個人，阿米爾才永遠不能原諒自己。
解救索拉博，索拉博是哈桑的化身，是讓阿米爾變成好人的唯一的路，只有阿米爾這樣做了，他才有勇氣祈求哈桑的原諒，祈求自己的寬恕。
他要為索拉博千千萬萬遍，要為哈桑千千萬萬遍。
你的生命中有值得為他（她）千千萬萬遍的人嗎，那么你是幸運的，祝你幸福。
很早就聽說過這本書，一直沒有看，但是很好奇作者將題目定為《追風箏的人》，里面會是什么內容。讀到書的前半部分，以為只是一個不懂事的小男孩回憶自己的少年時光，也曾如多數讀者那樣，對懦弱、嫉妒心強的小阿米爾憤憤然。然而怎料小說的故事情節(jié)是這般的一波三折，越往后越扣人心弦，越直擊人性最柔軟最深處的地方?？吹剿骼┳詺⒛且徊糠郑业男亩家岬缴ぷ友哿?，屏住呼吸不敢亂動，阿米爾已經在勇敢的自我救贖了，難道上天真的這么殘忍，要剝奪這個機會嗎？看到醫(yī)生回答阿米爾時，剛好手機要翻頁，但看到“要不是…”，我的心就放下了，如釋重負般，下一秒就是熱淚盈眶。這本書帶給我太多的思考和感動，感動于哈桑對阿米爾的“為你，千千萬萬遍”；感動于爸爸在被“撕扯成兩半”時，將惡行轉為善行；感動于索拉雅的善良真誠和與丈夫的同甘共苦；感動于將軍對祖國的忠誠……
也許每個人都有自己膽怯和懦弱的一面，但當他/她決心要做出改變時，什么都不能阻止其前進的步伐。文中的“風箏”已不再是“風箏”，而是每個人心中應該追尋的真善美，愿你我都能如阿米爾那般，審視自我，追求愛與和平。
為你，千千萬萬遍
以前對于戰(zhàn)爭世界沒有什么具體印象，只知道亂象橫生，人民窮苦。追風箏的人把戰(zhàn)爭帶來的災難擺在眼前，它毀滅一切美好的東西，馬路開裂，房屋變成廢墟，轟炸每天上演。摧殘著人性，然而追風箏的人還有另一個美好的東西，那就是善良。善良不會因為戰(zhàn)爭或者任何事物被改變。喀布爾人的熱情淳樸真誠，他們忠于自己忠于當下。想到戰(zhàn)爭年代的中國，華夏大地也都遍地都是一腔真誠的中華兒女，我們看今天的阿富汗，是不是正如當年的美國看我們。我不想講慶幸自己生在和平年代，感謝祖國庇佑的話，家國命運每一個人都有責任，要更好地建設才能保護自己，保護世界上的每一個人。我們依然有漫長道路要走，也許永遠也走不到頭。
對于自己永也不想提及的錯誤，有些長時間置之不理是可以遺忘的。不想觸及的故事都需要一場手術，人們的真誠善良也許會變成煎熬，但是要感恩這種煎熬，正是因為這些我們才被稱為人，區(qū)別于禽獸。每個人都有想要為他追風箏的人，為你千千萬萬遍，這些人住在心里最柔軟的地方，成了你的鎧甲。讓我感恩在這本無意義的生命中，有幾個人把我放在那個溫柔鄉(xiāng)，也感恩讓我想要為他們追風箏的人，為你們，千千萬萬遍?
為你千千萬萬遍，追風箏的人——扯著線頭兩端的人。
哈桑：為你千千萬萬遍。貧窮，卻更富愛意；富有，卻心有唏噓。是人心追求無止境還是貧窮中的愛意更讓人知足常樂呢？追風箏的人，阿米爾一直追著父親跑，哈桑一直追著阿米爾跑，這種執(zhí)著，是不是長大以后，你們會懂得更加徹底，正如那年斗風箏現場，阿米爾在揮舞著線，父親在臺上看著他們，哈桑追著風箏跑，可是這種美好，在一場欺侮中，一個怯懦，一個掙扎，于是，那條風箏線，呼啦啦，斷了，隔著時間的長度，一頭扯著阿米爾，一頭扯著哈桑。
阿里，哈桑，索拉博，子孫三代的命運?？吹剿麄兤鹌鹇渎涞娜松D感，人無論怎么掙扎，都無法超越特定時期個人的命格，比如戰(zhàn)爭。那些赤裸裸的戰(zhàn)爭的描述，在我腦中激蕩，隨著文字的掃描，眼淚，壓著那些細密的文字，著實讓自己吃了一驚。而他們仍然能夠敬畏生活，在生活的細縫中，在戰(zhàn)火紛飛的年代，以自己的信仰，殺出一條血路。
哈桑是阿米爾的另一面，而阿米爾是哈桑的另一面。這種在救贖和愧疚之間的親情轉移，正如我們很多不為人知的誤解，包括不明真相的哈桑，我寧愿哈桑，也相信，認為哈桑，不明真相，會更加幸運一點。被告知是一種權利，不被告知，何嘗不是一種幸福。
在看到這本書的書名的時候，“追風箏的人”，我曾以為這是一本能讓我輕松的書，畢竟風箏承載了我童年時太多的快樂和美好回憶，但是在結束閱讀后，我的心情很沉重！它細膩的文字讓我在閱讀時并不只是一個旁觀者，它讓我因為阿米爾的怯懦而憤怒羞愧，它讓我因為哈桑從男孩到男人不變的忠誠而感動。
《追風箏的人》這本書，我無法定義它是悲情還是溫馨。文章主人公哈桑和阿米爾，他們是仆和主，是兄和弟，是低賤和高貴。
在那里，一個名為喀布爾的地方，一群孩子追著斷了線的風箏，在大街小巷里追逐，哈桑卻早已知道風箏會落在何處，阿米爾問哈桑他知道的原因，哈桑能肯定地回答他就是知道，還反問了阿米爾，“我什么時候騙過你?”阿米爾輕聲說，“我怎么知道有沒有騙過我。”哈桑對阿米爾絕對的忠誠，阿米爾給予哈桑的卻只是懷疑。為此哈桑發(fā)誓，“為了你，我寧可啃爛泥?！卑⒚谞枀s還是不信，他進一步確定，“你真的會為我啃爛泥?”哈桑堅定的說，“我肯定！”然后又說，“但是你又怎么能忍心讓我啃爛泥。”不談論他身為仆的忠誠，僅僅是朋友之間，哈桑給予他的還有真誠，這不是因為阿米爾擁有的財富，僅僅因為兩個孩子之間的友誼！
在阿米爾通過贏得斗風箏比賽得到父親的認可時，哈桑承諾阿米爾一定會追到風箏，“為你，千千萬萬遍！”哈?？偸钦f著這句話，這句讓多少人感動的忠誠之言?。」５拇_是當地追風箏的高手，風箏追到了，但哈桑卻被幾個年齡大些的孩子侮辱，阿米爾躲在暗處親眼目睹了一切，他卻不曾挺身而出保護哈桑。到底是他的怯懦還是他身為主的身份在作祟?或者這只是人性的一部分?故事還在繼續(xù)，阿米爾開始被羞愧和痛苦折磨，陷入了對自己自私、怯懦的自責中而不能自拔。為了逃避這樣的情緒，他將莫須有的偷竊罪名強壓在哈桑的身上，讓父親趕走他們，哈桑也毫無怨言地承認了偷竊行為黯然離開。對哈桑的背叛使阿米爾付出了人生中最慘痛的代價，二十六年的沉重的罪惡感、悔恨與痛苦一直折磨著他。這也暴露了人性的虛偽和脆弱。風箏在阿米爾的回憶反復出現，每次看到飛翔在高空的風箏，都會提醒他的友誼、成功、痛苦和失望以及他當初對哈桑的背叛。
以至于多少年后，阿米爾知道了哈桑與他是同父異母的兄弟，但那時，哈桑早已因為守護喀布爾那所阿米爾的房子而死于ta利班殘暴分子的槍下。哈桑離開了，但哈桑的兒子索拉博還在充滿硝煙的喀布爾等待他去救贖。
阿米爾小時候因為戰(zhàn)爭不得已與父親逃到了美國，他們在美國開始了新生活。阿米爾從小就愛寫小說，但阿米爾的父親并不支持他，認為這是他懦弱的表現。到了美國他還是沒有放棄他一直追尋的夢想。在經歷戰(zhàn)爭又到異鄉(xiāng)奮斗的他們把美國當作一個埋葬往事的地方，但阿米爾卻沒埋葬夢想和當年與哈桑相處的點點滴滴。一個下午，阿米爾接到了來自父親生前好友阿辛汗的電話，就是那時他得知了哈桑的身世與索拉博的存在。阿辛汗給他指了條明路：“那兒有再次成為好人的路?！卑⒚谞枒?zhàn)勝了怯懦，冒著生命的危險，從被ta利班占領的喀布爾救回了哈桑的兒子索拉博。在異國他鄉(xiāng)，阿米爾和哈桑的兒子放風箏，他向索拉博贊揚哈桑，也承認了自己一直逃避的事實——哈桑的勇敢！在與另外一只風箏相斗取得勝利后，阿米爾承諾會為索拉博追回風箏，他說著當初哈桑對他的忠誠表白，“為你，千千萬萬遍！”
一個人擁有自己的靈魂和人性，同時它們筑成了自己的夢想，夢想引領成長！《追風箏的`人》里每個人都有自己的夢想，哈桑夢想著母愛、友誼、自由；阿米爾夢想著父親的認可、自己小說的成功、遺失的美好人性；阿米爾和哈桑的父親夢想著事業(yè)、利益……不論你的夢想是否高尚，是否遠大，即使是一次考試0。5分的進步，即使是一份獨立完成的晚飯，更甚是一次成功的登山，請擁緊它們，向著陽光奔去，沖著未來跑去！不用怕，不用退，不后悔，不孤單！因為成長一路，夢想相伴！
合上書本，我做了一次深呼吸，想放松一下心中理不清的情感。我抬頭看看天，云遮住了陽光，有些陰暗。攤開書桌前的世界地圖，我在尋找心中的阿富汗。
這本書，是文學，但我從書中看到了真實的生活。故事與生活融為一體，沒有濃妝，只有淡抹。故事就像殘忍而美麗的生活，讓我發(fā)現了文學中的生活，體會到生活中的文學。
童年時的一個風箏，影響了人生。我的腦海中，對這本書的內容凝結成這樣一句話。為你，千千萬萬遍。這是這本書的靈魂。這個聲音在我腦中不斷回響。
有兩個人情同手足。一個是仆人，一個是貴族公子。一個真誠，一個……童年的時光，那個真誠的仆人承受了一切屈辱。二十年后，他的主人竭盡全力，彌補了這一切。風箏，在我的情感中，在書中，讓我看到了那一段純真歲月的友情，也讓我看到了那段友情的珍貴。
回到生活，沒有風箏。但卻有千千萬萬的友情。“為你，千千萬萬遍?！蹦鞘且粋€人的真誠，但有人對你說出這句話時你是否會拒絕和懷疑呢?真誠是一生中最寶貴的財富。
當友情的風箏起飛時，你是否會凝視它，祝愿它在藍天下自由翱翔。當風箏越飛越遠時，你是否在原地做一個默默的路人，還是會去追逐?
我追，因為我珍惜一段友誼的存在；我追，因為我不想失去一份純真的情感，留下一份遺憾；我追，因為我不想用我的一生來彌補這份遺憾。友誼，背叛與救贖。阿米爾童年犯下的錯，窮盡一生來償還。當風箏越飛越遠，離開你的視線，你會懷念，但風箏卻永遠不會回來。風箏若還在，請現在的珍惜；風箏若已隨風而去，那是你的抉擇，任風飛翔的風箏將帶走你的一片記憶，唯有追上。犯下的錯，是心中的愧疚，是畢生的追尋。
我追。
迎風奔跑，任意翱翔，找尋曾經失去的那只“為你，千千萬萬遍”的風箏。
為你，千千萬萬遍。
一本迫不及待想讀完的書，幾次淚水在眼眶打轉。我愿為你赴湯蹈火，我愿為你傾盡所有，我為你而活。即使你膽小、懦弱、自私、虛偽、欺騙，我仍為你挺身而出，我仍為你義無反顧。忠誠善良勇敢正直的哈桑，任歲月蹂躪戰(zhàn)火折磨，始終如一，為你，千千萬萬遍。
幻想阿爾米能與哈桑重逢，幻想阿爾米能夠勇敢一點，道歉認錯，幻想阿爾米能推心置腹，彌補遺憾和罪孽。故事并不如我期待，沒有久別重逢老淚縱橫的情節(jié)，一別經年，終生再不能相見，這也算阿爾米該受的折磨和懲罰，可讀起還是那么難過。一生追逐自己難以企及的風箏，追逐父親的愛，追逐哈桑所具有的勇敢誠實品質和毫無保留的愛，追逐內心的諒解和救贖。
就故事本身而言，人物塑造和感情渲染都很成功，自我感覺前半部分更精彩讀起像真實的人生經歷，后半部分戰(zhàn)火中尋找哈桑孩子的經歷尤其是與阿塞夫那段，對整個故事的立體豐滿塑造是必須的，但自我總感覺太刻意了些?？傮w還是一本很棒的書，值得推薦。
現在，有請閱讀幼兒教師教育網小編推薦的《最新《父親病》讀后感》。羅曼羅蘭有句名言“和書生活在一起，永遠不會嘆氣?！?，閱讀了作者寫的作品后，我們心中頓時會有許多新的想法。當我們看完文章之后，腦袋里面想了很多東西，那就是讀后感的來源。歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
提起魯迅先生，腦海里揮之不去的總是那個“早”字。年少時的他，因為父親的病而遲到后，便在學桌上刻下了“早”字來激勵自己，警示自己從此不再遲到。讀了《父親的病》后我覺得，魯迅刻下的“早”不僅是惜時的早，更是提示國人：事事都要早，思想、技術、科技、國力，都應該爭先于他人，社會才能進步，國家才能富強。也許醫(yī)治魯迅父親的病在當今并不是一件難事，但在那個時候，卻讓魯迅東奔西走四處求醫(yī)，最終魯父還難逃一死。表面上看，是當時醫(yī)生水平的低下，但實質上應歸咎于醫(yī)學的落后，導致魯父病程拖延，最終撒手人寰，留下魯迅“父親！??！”“父親！??！”一聲聲悲哀的呼喚。不禁叫人潸然淚下。
從這篇文章中，我懂得要相信科學，不要迷信。
文中，魯迅的父親因為過于迷信中醫(yī)，相信那些根本好不了的偏方，而不相信科學，讓西醫(yī)診治，雖然現在中醫(yī)是我們得以大國粹，但前提是它是由科學可依，就算沒科學所依，至少不像文中那些“名醫(yī)”所說的那么神。
同時由此讓我聯想到當時中國的落后，不僅僅是醫(yī)學技術的低人一等，在思想觀念上、綜合國力上又何嘗不是是固步自封呢？在歐洲人經過工業(yè)革命進入了機械的時代，中國卻盛行女人“裹足”、“巫醫(yī)不分”，延續(xù)了千年的封建思想、迷信意識，使中國人難以走出落后的泥沼。再追溯到鴉片戰(zhàn)爭，甲午中日戰(zhàn)爭，八國聯軍侵華······我們中國人都扮演著被侵略的角色，“東亞病夫”在中國人的心里留下了沉痛的烙印。但中國人不甘落后。于是，便有了”新文化運動”，高舉“民主”與“科學”的旗幟，對舊世界舊思想宣戰(zhàn)；之后，中國共產黨的誕生為中華民族的崛起指引了光明的道路；進過不懈的努力，中國人民終于站起來了。
魯迅前輩，真的是一個很難得的人。對于他的文學功底，不是我最欽佩的；而他那大無畏的精神和滿懷為國的火紅的心，是令我崇敬的。魯迅前輩也是人，然而他不甘做一個平常的人，他不愿在沉默中死去，而愿意在沉默中爆發(fā)。他像一道雷鳴閃電，炸醒了沉睡的人們，震驚了后人的我們。
清晨，我來到書柜前，玻璃反射著屬于晨曦的溫柔的光，又隨白色的窗簾變得搖擺不定。打開柜門，輕輕取出一本《朝花夕拾》，在書香中靜靜地翻著。但當我看完《父親的病》之后，只覺得原本平靜的心頃刻間變得波蕩起伏，像是有滔滔江水在不斷翻滾……
這篇文章寫的是魯迅的父親當時得了病，家人為了醫(yī)好他，不惜花昂貴的掛號費請當時的“名醫(yī)”來診斷。這位名醫(yī)只顧開一些奇怪的藥方，于是“父親”的病日益加深，“名醫(yī)”見形勢不好，又叫“我”去請“更高本領”的陳蓮河。陳蓮河的掛號費更高，藥引卻也更奇怪。最終，“我”的父親因沒錢治病，在病重與絕望中失去。
看完這篇文章，我不禁覺得心情非常沉重，卻也暗暗佩服魯迅先生的文字：表面像是敘述得平靜如水，其中蘊含的暗諷卻如一把把大刀，不斷砍倒當時的黑暗社會分子。在他的筆下，一個個當時社會的不同代表人物性格表現得淋漓盡致。
在“等到危急時候，便薦一個生手自代”的“名醫(yī)”，把病重的“父親”推脫給別人，為的就是“和自己完全脫了干系”，形象地代表了當時社會上冒充博學，實際上卻自私自利、害國害民的社會破壞分子、雖然在文中一直用名醫(yī)稱呼,但是對其的諷刺卻到處可見,不言而喻,這是一個名副其實的庸醫(yī)!在面對現實的不幸前,深受迫害的父親代表了當時下層階級人們,他們只能過著貧困的生活，最終悲慘地死去。而“我”，看著病重的父親，甚至想出了“還是快一點喘完了罷……?！钡南敕?，父親臨死時，卻無能為力，所有的悲傷都只能在心中釋放，代表的是認識到社會的黑暗，卻不敢站出來，只能無奈地接受事實的青年們。罪惡社會生出的惡果,毒害了人民,作者為的就是給我們打一劑解毒藥！
魯迅先生筆尖鋒銳，刻畫鮮明，用自己的真實經歷來暗諷了這個混亂的社會。在那個時代里，人們的生活苦不堪言，恐懼像一片大大的烏云籠罩在每個人的心間，也不禁使我思考：現代社會生活雖然比以前有了很大改進，但存在于社會的“庸醫(yī)”卻也不少，我們應該怎么做？其實，只要心中有正義的陽光，能夠勇敢地去對抗黑暗，這些敗壞的社會分子就會一個個地消滅掉，而將會多出一個又一個的“名醫(yī)”！
文章雖不長，但其中蘊涵的辛辣的諷刺卻深深地留在我的腦海。請同學們記住，千萬不要讓這些歷史塵封，它們是激勵我們向前的最好動力！
我素不知道庸醫(yī)與良醫(yī)的區(qū)別何在——現在以為是醫(yī)術不濟者便是庸醫(yī)，反之則是良醫(yī)。我想，如果舊社會的人能早點明白，那么當時就不會有那么多冤魂了。
故事發(fā)生在紹興。魯迅的父親患水腫，請了兩位診金高昂的“神醫(yī)”診治，開了不少藥方，用了不少靈藥，魯迅的父親卻還是死了。
這篇文章以辛辣的文筆再現了舊社會庸醫(yī)無能。他們明明知道病人已經無藥可救還故意亂開貴藥，坐收診金，為的只是身外之物——錢！我覺得就社會就像一個病入膏肓的人，并重——無藥可救咯！不過，如今的文明社會就不一樣了。
這幾周我頜下脈腫痛發(fā)炎，吃了好幾天的消炎藥都壓不下去，無奈之下只好到醫(yī)院就診。經過診斷，我是頜下脈發(fā)炎和淋巴結的可能性十分大，于是立刻讓我吊鹽水，吊青霉素……這樣吊了一周后我的腫已經消了一大半，我真要謝謝醫(yī)生們！
魯迅先生的這篇文章給人民打了一個預防針——不要相信庸醫(yī)，盲目地聽從庸醫(yī)濫竽充數的藥方和“忠告”。魯迅先生用他父親的教訓告誡我們——良醫(yī)也難醫(yī)愚心??！
前幾天讀了魯迅先生的文章《父親的病》，韻味深遠，寫作手法也可見魯迅的風格，本文讀來真切動人、樸實厚重。
《父親的病》，從題目中就可以感知，作者是一位多么有孝心的人，本文主要講述：作者的父親得了水腫，他千方百計尋找名醫(yī)，不管尋找藥引多麻煩，錢是多么的昂貴，作者也奮進自己微薄的力量努力去尋找。
這篇文章作者用細膩的手法，生動傳神地表現了名醫(yī)的動作和神態(tài)，反映出了某些所謂名醫(yī)的無能與庸俗，也表達了作者對某些所謂名醫(yī)無能的痛恨和無奈。作者還引用古語：踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。來調節(jié)文章氛圍，使我受益匪淺，感悟深刻。
這篇文章讓我感覺到了中國以前某些所謂名醫(yī)的無能和狡詐，我仿佛已經看到了當時的人們有多么愚昧無知，也看到了中國的科學技術有多么的落后、多么的貧乏。為了治病，用一些稀奇古怪的藥引治病，難道這些稀奇古怪的東西真的有那么神奇嗎?通過現代科學家們的論證，書中所提到的同樣的物品性質相差不是太大。為此我們要拋卻那些不科學的封建迷信思想。
我們要努力學習，未來的世界就要靠我們來維護;我們要努力學習，未來的科技需要我們來提升;我們要努力學習，用知識的力量提高我們的身份，讓祖國富強起來。我們雖然不能像戰(zhàn)士那樣拋頭顱、灑熱血，但我們可以用知識的力量武裝自己，時代將為我們鋪開嶄新的畫卷，我們敢于上青天，與鯤鵬比翼，努力拼搏，來建設我們強大的祖國!
最近，我讀了魯迅的《朝花夕拾》，里面的《父親的病》深深的觸動了我，使我感受到了當時社會的黑暗和人民的麻木。
看著那“名醫(yī)”出診時的.倨傲、冷漠，我不禁感嘆醫(yī)生那已經消失的救死扶傷高尚品德；看著那衍太太對掙扎中的父親束手旁觀漠然的樣子，感受到了舊社會的人們“各人只掃門前雪，不管他人瓦上霜”的麻木；看著那魯迅在父親臨死前歇斯底里的聲聲呼喊，徹徹底底的感受到了那個“吃人”的舊社會——人們在不斷維護自己的小空間的利益時無情地互相蠶食著。
在魯迅先生的字里行間，可以看到他追求的就是一個互相理解，和睦相處的美好世界。幾十年過去了，我們在這方面做了不小的努力。有了我們現在的和諧社會。可是，這“和諧社會”內還是會有一些小小的不和諧，比如說最近的“權健事件”，就和文中醫(yī)生開各種沒有用的藥性質相似。但是，有一位正義的人“丁香醫(yī)生”及時站了出來，為我們指出其中的虛偽。
己所不欲，勿施于人。在無限光明的新社會里，我們要盡可能地照顧他人，從他人的角度著想。而且我們也要向“丁香醫(yī)生”一樣，為社會的和諧貢獻自己的一份力量。
你知道怎么寫一篇屬于自己的作品的讀后感嗎？作品就像一個好朋友，陪伴著我們。讀書中所想的寶貴思緒可以記錄在讀后感里，相信你應該喜歡幼兒教師教育網編輯整理的最新慈母情深讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
初讀《慈母情深》，我覺得這個母親好奇怪，家里那么貧困，不僅給兒子湊足了買書的錢，還在兒子給她買了一聽水果罐頭后又湊足了買書的錢。后來我明白了母親一次又一次地湊錢買書，是支持作者多看書的。從“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……”我深深地體會到了母親為了一家人的生活而拼命掙錢，含辛茹苦，明白了母親的慈愛與善良。
這篇文章讓我想到了我的媽媽，平時那么照顧我，教育我。經常冒著雨去給我更換圖書。記得有一次，我和媽媽在書店看上了一套非常吸引人的書，由于那套書里有幾本書我已經看過了，而且書的價格也不便宜，于是我們決定不買了?；氐郊遥瑡寢尭杏X到我對那套書一直念念不忘，狠下心來準備到那家書店把書買回來?？墒?，在回來的途中，下起了傾盆大雨，可媽媽騎著電摩，沒有帶雨具，就這著樣冒著雨買書歸來。當我看到媽媽時，媽媽的已經濕透了，但書還依然完好。我高興地拿起書，看到媽媽又是激動又是興奮，那時的媽媽的樣子一直印在我的腦海里。
今天,我正在復習第四單元的課文時被《慈母情深》這一篇課文深深地吸引住了。 一幅幅動人的畫面浮現在我的眼前。
“我”一直想要一本書 -------《青年近衛(wèi)軍〉〉，于是，“我”來到了母親工作的地方找到母親要買書的錢，母親不顧家里的貧困毫不猶豫地給了我足夠買書的錢?！拔摇眳s又拿錢買了一聽水果罐頭想給母親母親知道后責備了“我”，“我”感到十分的內疚心酸。
這一篇課文使我想起了那一次我和媽媽一起去新華書城買書時的事。我和媽媽一起去了解放碑玩，媽媽問：“你想去看書嗎？”我開心地說：“想去！”
我們走進書店，哇！書店里的人可真多呀！真是人山人海。我們來到書架前，有情節(jié)深動有趣的童話故事書；有讓人捧腹大笑的卡通漫畫；有許多世界名著；還有我最喜歡讀的科學書……
看什麼書好呢？科技書？漫畫書？故事書？還是別的什麼書呢？我想了想還是看《一千零一夜》吧！李老師推薦的書都是十分有趣的。
想到這里我趕緊找到《一千零一夜》這本書，然后津津有味的讀了起來。這一本書講述了阿拉伯流傳的這樣一個故事：古代薩桑有一個國王因發(fā)現王后與人私通，為了報復，他每天娶一個妻子，在天亮時殺害她們。宰相的女兒為了拯救同胞就嫁給國王后，每天都給國王講一個故事。
后來，國王終于被宰相的女兒每天講述的故事里那些既正直；善良又真誠的人物感動了，停止了殺戮……
書里的故事是多麼精彩有趣，扣人心弦??！我深深地沉浸在書中的故事情節(jié)里忘了時間已經很晚了。這時，媽媽走過來說：“回家吧，都這麼晚了。” ，。但是，我還想再讀一會兒，手里捧著書不肯放下，眼睛緊緊地盯著書一刻也不愿離開。媽媽好像看透了我的心思說：“小寶貝想不想買哪一本書呀？”我說：“想買這一本《一千零一夜》！”媽媽掏出一張嶄新的一百元整遞給我說：“拿去買書吧?！?/p>
就這樣，我擁有了這一本圖案精美；內容有趣的童話故事書。
是??！爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了那麼好的學習環(huán)境是多麼幸?？鞓费?！可以得到許多的零花錢；買自己喜歡閱讀的書；買自己想買的東西；還可以……
父母給予我們今天這麼美好的生活，我們應該更加地珍惜今天這美好的生活，好好的學習，努力讀書報效祖國！
“母親甜甜的乳汁，誰能忘懷？母親暖暖的懷抱，誰不感慨……”是啊，正如這句歌詞所說的那樣母愛的確是世界上最偉大的愛。
我學習了《慈母情深》這篇課文后，非常感動，同時，也體會到了母親養(yǎng)育我們的含辛茹苦，以及父母親掙錢的來之不易。我回憶著文中的內容：作者梁曉聲一直想買一本《青年近衛(wèi)軍》。當他跑去向母親要錢時，母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的把錢塞給兒子，讓兒子買書。說完又開始了埋頭工作，作者看著母親瘦弱的身影，心里酸溜溜的，就給母親買了一聽水果罐頭，母親數落了作者一頓，有湊足了買一本《青年近衛(wèi)軍》的錢。
文中的母親是多么的偉大?。∷囊慌e一動，一言一行，無不包含著，流露著一個字——那就是愛！母親寧愿自己吃苦，也要滿足孩子的要求。其實，全世界的母親都是那么的相似，她們都有一顆共同的愛子之心，她們?yōu)榱撕⒆?，做什么都可以，甚至可以把自己的心也掏出來給孩子，這就是母愛。
或許，有些人會認為自己感受不到母親對他的愛，母愛并不復雜，其實非常簡單。在孩子生病時，母親那細致入微的照顧；在孩子渴時，母親遞上的一杯熱氣騰騰的牛奶；當孩子受到委屈或挫折時，母親那一聲聲溫柔的鼓勵聲；當孩子……這些看似平常、微不足道的小事，其實是母親對孩子深深的愛！
學習了《慈母情深》，我才真正懂得了母愛這兩個字的意思：母愛，母愛，就是母親對孩子深深的愛啊！
在第六單元里，我們學了許多篇關于愛的課文，其中，有一篇深深的打動了我的心，讓我久久不能忘懷。
課文中講的是作者小時候的家里很窮很窮，他想買一本《青年近衛(wèi)軍》，于是向母親要錢。雖然家境困難，但母親還是毫不猶豫地出錢給兒子買書?？吹侥赣H每天不分晝夜地工作，兒子為了報答母親，拿買書錢買了聽水果罐頭送給母親，結果被母親數落了一番，母親又給兒子錢買書，兒子終于如愿以償買到了書。我從心底里敬佩這位任勞任怨、通情達理又深愛兒子的母親。讀到這，我不由地想起了我的媽媽。記得有一次，冬天，我準備去洗澡，水才剛燒，我就迫不及待地把衣服脫了在衛(wèi)生間里等待。
粗心的我，竟忘了開浴霸，結果，我被凍得直發(fā)抖，媽媽跑過來，給我披上一件外套，便去干家務了。我把外套扔在一旁，繼續(xù)等待，等我洗完澡后，我已經發(fā)燒了，爸爸出差去了，媽媽只能把我背到醫(yī)院打針，我倒是好了，而媽媽一回家就喊腰疼，我?guī)退袅藘上?，她就去睡覺了。
現在回想起來我心里很不是滋味。是啊，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！睆默F在起我們要懂得愛父母，并且要好好學習，爭取以優(yōu)異的成績來報答父母親的養(yǎng)育之恩。
在一本厚厚的語文書里，我最喜歡讀的一篇課，就是《慈母情深》。這篇課文正是著名作家梁曉聲寫的。主要講了少年時代的作者想買一本《青年近衛(wèi)軍》的一本書，就到母親工作的地方向母親要錢買書，母親不顧同事的勸阻，把錢給了作者買書，作者被感動了，就把母親給他的錢給母親買了一聽水果罐頭，母親數落了他一頓，又湊好了錢給作者買書！之后，作者就有了一本長篇小話。
我讀了這篇課文之后，懂得了作者的母親多么慈祥，偉大呀！
在生活中，我的母親也是那么的慈祥！記得有一次，那天是晚上，我不舒服，就非常困，母親看我有點怪，她就拿來了體溫器給我量一下，過了一會，媽媽把體溫器拿下來，瞧了一眼，呀！發(fā)燒了！竟然四十度！媽媽當時嚇壞了！連忙把我?guī)チ酸t(yī)院！幸好我們家離醫(yī)院不遠，不然我會更嚴重的。母親連夜把我?guī)メt(yī)院。到了醫(yī)院，連忙叫醫(yī)生來給我打針，母親就在一旁看著，心想：要是我的寶貝兒子出了什么事情，該怎么辦呀！打針了之后，我也已經睡著了。第二天，我醒來的時候，也發(fā)現了母親沉睡在我床邊，我非常傷心，不是我打針很痛，而是母親那辛苦的樣子。那凌晨三點鐘的時候，母親為我擦汗，為我倒水。那每一個動作，我都會銘記在心里的！偉大的母親！
母親對我們花了很多心思！我也會回報母親的！《慈母情深》這一篇課文，讓我明白母親的恩情我們要懂得回報。
這個星期，教師讓我們學習了新語文讀本中的第十四課：慈母情深。
這篇課文作者是梁曉聲，文章說他小時候，十分想要一本長篇小說《青年近衛(wèi)軍》，連收音機里都在說這本小說，但作者家的收音機被賣掉了。他跑到平時媽媽工作的地方，他媽媽正彎著背在縫紉機上工作?！拔摇睂⒁蟾嬖V了母親，雖然一旁的人都勸她別把錢給他，但母親不顧著旁人七嘴巴舌，依然將買說需要的一元五角給了梁曉聲，但他第一次覺得母親很瘦小，出于感恩之心，便用一元五角買了一聽水果罐頭?；丶冶凰赣H數落了一頓，再給他錢去買《青年近衛(wèi)軍》。
立刻三八婦女節(jié)就要到了，媽媽平時一向很關心我，為我做飯，幫忙我學習……我讀了這篇文章，我覺得我也得向媽媽感恩。作者幫他母親買了水果罐頭，幫他補身子，也是感恩的一大表現。我在三八婦女節(jié)也應當用一種我力所能及的方式幫媽媽做一件事，如：做一天家務，端飯，洗碗。這也全部都是感恩的幾大表現我不但要在三八婦女節(jié)感恩，我平時的每一天都要感恩，因為母親平時對我們的愛是無微不至的，平時什么好的都給我，什么不好的都是給自我，難道這不正是世界上最最偉大的母愛嗎?教師也是平時像母親一般的照顧我們，祖國也像慈母一般養(yǎng)育著我們。
立刻三八婦女節(jié)就要到了，是媽媽的節(jié)日。媽媽平時什么都照顧著我?？墒?，暑假里的一天，媽媽要出去上班，我一個人獨自呆在家中。媽媽囑咐我在家里要做好作業(yè)，并要幫話澆一次水，我點了點頭。我把一天的作業(yè)做完了。并讀了一些報紙和書。并進了房間去看電視，獨自一個人玩，早忘記了媽媽不久前跟我說的話……到了晚上，媽媽回帶家里問：“做完作業(yè)了嗎?”我使勁點了點頭。媽媽又問：“那有沒有幫話澆過水?”此時我突然恍然大悟，媽媽問我的話猶如晴天霹靂，我居然忘了幫話澆!
但怕被媽媽批評，沒有說實話，說：“我當然澆過水了!”媽媽滿意地點了點頭。第二天，媽媽要再為花兒澆水時，發(fā)現花兒有些干枯，便問我怎樣回事?我說天氣太熱，花兒自然干枯。媽媽沒有說什么開始為花兒澆水。我這次還沒有說出實話……最終，我最終承認了。媽媽教育我：“做人必須要誠實?！蔽姨澢穻寢尣簧俅?，這次三八婦女節(jié)用自我力所能及的方式報答母親幫媽媽做一些事情，補自我之過，并感恩媽媽。
讀了《慈母情深》這篇課文，母親那濃濃的愛，深深地感動了我。
文章主要講了一個貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給作者梁曉聲錢給買《青年近衛(wèi)軍》的事，先講作者想買一本《青年近衛(wèi)軍》，想得失魂落魄，但一元多的書價，貧困的家境，作者的愿望難以實現，但母親還是給錢讓作者買書，最后寫了作者有了一本小說。母親為了讓孩子學習，不顧自身的勞累。母親為了給家庭掙錢，忍受著龜裂的手指帶來的疼痛。在無形中，母親無處不在地關心我們照顧著我們，愛著我們。在小事中，在吵鬧中更能體現出濃濃的母愛。當母親罵我們時，嚴厲的話語中，透露出來的都是愛;當母親為我們做飯，輔導作業(yè)，買東西時，母親顯示出博大的愛。不論我走到天涯海角，她都會盡力獻出無邊的愛。
記得有一年生日，媽媽在公雞還沒叫之前就早早地起床給我做蛋糕了。打蛋器無情地把雞蛋液甩到她身上，可是她不管把她的衣服弄臟，還是要把我的生日蛋糕做好，那個小巧玲瓏的蛋糕是多么的精致，因為，這個小小的蛋糕，是用母親的愛慢慢鑲嵌出來的。
?。鉂獾哪笎凼且粔K充滿濃濃牛奶味的巧克力，清純，甜美，是冬日里的一束陽光，溫暖著我。
這天，我們學了一篇課文，叫《慈母情深》，它使我受益匪淺。
這篇課文講了:“我”想要一本《青年近衛(wèi)軍》，就到母親平時工作的地方向她要錢。母親毫不猶豫的把買書的錢塞進“我”手里。“我”鼻子一酸，就用母親給的一元五角為她買了水果罐頭。母親數落了“我”一頓，就再湊錢給“我”買書。
讀了這篇課文，我覺得文中的母親實在是太偉大了!為了給兒子買書竟愿意掏出這么多錢。當我讀到“我挺高興他愛看書的”時，我不禁為這位母親感到震撼--對于他們這貧窮的家庭，一元五角已算得上是天價了，而母親卻毫不猶豫地把錢塞給“我”，還為“我”愛看書感到高興?？梢娔赣H是多么的愛“我”。把錢給我后，她又立刻陷入了忙碌，沒有片刻休息，可見母親為了家庭是多么的努力工作呀!
這篇課文是我不由想起了一件事:那天，媽媽帶著我回公司加班。我坐在辦公室的一個角落埋頭做作業(yè)，媽媽則在辦公桌上忙碌著。突然，我被一道題卡住了，就叫媽媽。媽媽在百忙中抽出一點時間，快言快語地叫了我一遍。見我不懂就放慢速度耐心的在教了一遍。見我終于懂了就立刻又坐回椅子上，立刻又拿起筆，立刻又把頭塞進成堆的文件里，立刻又陷入了忙碌……看著母親辛苦工作的樣子，我的眼睛不禁濕潤了。母親為了賺錢養(yǎng)育我，吃盡了苦頭。為了家庭，她付出了多少汗水，承擔了多少的責任啊!
人們都說“母愛如?！?。母親對我的愛我一生都無法報答。我只想說一聲:媽媽，您辛苦了!
讀了《慈母情深》這篇課文，我體會到了母愛偉大與深沉。
這篇課文講是兒子想買書，母親不在乎花自己辛辛苦苦賺來錢，給兒子買書，滿足兒子讀書欲望。
母親在條件十分艱苦情況下，兒子想買一本書，向母親說要錢，母親不在乎賺錢辛苦，同事勸她，她不聽勸阻，毫不猶豫給了兒子錢，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這篇課文中，母親一舉一動都表現出了對兒子關愛和無私。兒子也在深深心疼母親。在每個母親心中都有一顆為了孩子可以舍棄一切心。這份心是偉大，它在孩子氣餒時候給予力量與信心，母愛入睡，它是偉大，是不可阻擋，在這篇課文中，我深深體會到了母愛力量和魅力。
由這篇課文我想到了生活中一件事。記得有一天，我和母親一起去商店買東西，我一眼相中了一個玩具飛機，那時我還小，不懂母親賺錢辛苦，嚷著要買，母親毫不猶豫給我買了下來。現在學習《慈母情深》這課，我明白了母親為了我們一切都可以付出，我們也應該學會珍惜母親愛。不能亂花母親錢，不懂母親辛苦而浪費母親心底里那份珍貴愛。
母親愛是偉大，是深沉，是珍貴。我無比感動，也更加感激愛我母親。
今天，我懷著十分激動的心情讀了《慈母情深》這篇文章，使我深受教育。
這篇文章主要講了“我”想買一本《青年近衛(wèi)軍》，因家境貧寒，想得失魂落魄，當我來到母親工作的地方，向母親要錢買書時，第一次目睹了母親掙錢的辛苦，而母親還不顧同事的勸阻，把錢給了我。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去，給母親買了一瓶罐頭，后來母親又給我湊錢買了那本書的感人之事。作者以自己的親身經歷寫出了母親為自己所付出的太多太多，而自己覺得很是后悔和慚愧。
是啊，母親為兒女付出了很多，而我們這些做兒女的又給母親多少回報呢？讀了這篇文章后，再想想自己平時在家的表現，我也感到很慚愧。平時媽媽對我的學習、生活真是無微不至地關懷，而我平時不但不幫媽媽干活，還不努力學習，真的對不起媽媽。
記得有一次，媽媽邊收拾屋子邊批評我： “你這么大了也不知道把自己的屋子收拾干凈點，還等媽媽給你收拾?！蔽易畈粣勐爧寢尩呐u了，所以當媽媽剛把屋子收拾得干干凈凈時，我又把廢紙扔在了地上。后來媽媽一看，雖然很生氣，但也沒說什么。過了一會兒又默默地重新打掃了一遍。晚上，我躺在床上回想起白天對媽媽的不尊重的行為時感到很內疚。
通過讀了這篇文章后，我受到了很大的教育。在此，我深深地向媽媽說一句，“媽媽，我錯了，今后我一定學著多干一些家務活，自己的事情自己做?！?/p>
學了《慈母情深》這課，我深深的感受到了母親平凡而偉大的愛，也讓我走進了母親的內心世界。
這篇課文的作者是梁曉聲，這篇課文講了作者少年時代想買《青年近衛(wèi)軍》這本長篇小說，每天都想的失魂落魄，于是便來到母親上班的地方來找母親要一元五角錢買書母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的把一元五角錢塞道作者的手中，這一舉動讓作者產生了感恩的心，于是作者就用這一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭，結果卻被母親給數落了一頓，數落后又湊錢讓作者買《青年近衛(wèi)軍》這本長篇小說。
課文中濃濃的母愛讓我想到了我的媽媽。
記得一個星期五下午，我放學回家，一到家就感到頭重腳輕，于是便一下撲到了沙發(fā)上，媽媽生氣的說：“快去寫作業(yè)!”我有氣無力的說：“知道了?！庇谑俏覔u搖晃晃得來到了臥室，或許是媽媽察覺到了什么，跟著我來到了臥室。奇怪的問我：：“孩子，有哪里不舒服呀?跟媽媽說?！蔽矣矒沃f：“我很好呀!”媽媽摸了摸我的頭說：：“怎么發(fā)燒了，快穿上衣服，我?guī)闳メt(yī)院看醫(yī)生去?！蔽艺f：“哦?！钡搅酸t(yī)院量完體溫后，醫(yī)生說：“三十九度，她是扁桃體所引起的發(fā)燒，吃些消炎藥就好了，但近期不要做劇烈運動?！眿寢屄犃怂闪艘豢跉?，回到家后媽媽說了我一頓，但是從語調中可以聽出媽媽也是為了我好，我望了望媽媽，看到媽媽臉上有一道道淚痕，我知道媽媽為了我已經哭過了，我的鼻子一酸，連累順著臉頰流了下來......
《慈母情深》這篇課文使我體會到了：有一種愛一生一世不求回報，那就是母愛;有一個人值得你一生一世去愛，那就是母親!母親的愛是無私的;母親的愛是平凡的;母親的愛是偉大的;母親的愛是深沉的;母親的愛是溫暖的!母親的愛很深很深，很濃很濃，用原因在我的心中……
母親的胳膊是由愛鑄造而成的，我們躺在里邊就會睡得非常的香；母親的雙手也是由愛鑄造的，那雙整天忙碌的雙手一點一滴地創(chuàng)造著我們這一代的未來。我們總是覺得這是他們應該做的，其實不是的，學習慈母情深一文讓我們知道了許多。
《慈母情深》這一篇課文主要講述了一個這樣的故事。在一個并不富裕的家庭中有一位小男孩，他為了買一本青年近衛(wèi)軍而伸手向母親要1。5元錢?？墒牵谝X的過程中發(fā)現了母親的眼神十分疲憊，脊背十分彎曲，并用龜裂的手指給他數著錢。與此同時，一旁的一位婦女大聲指責他，覺得他做的很不是，母親幫他說服了那位婦女，可兒子感到鼻子一酸，跑出去用母親給他的錢買了一罐水果罐頭?？赡赣H數落了兒子一頓，最后又湊足了1.5元給兒子買書。
這個母親多偉大??！在一天只賺元的情況下，供自己的兩個孩子吃、喝、穿、看書。你們想想，每位母親都是最疼愛自己的孩子的，每位母親都是無私的，將最好的留給我們這一代，我們一定要珍惜！
在我們的生活中，母親也時時關注著我們，在放學回家時，送上一杯熱開水，在期末復習時耐心、認真地輔導你。這些都是母愛的表現。也正如老舍先生說的：“一個孩子要是失去了慈母就像一盆花，仍散發(fā)著香氣，卻失去了根?！边€有《詩經》中提到的“父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我，顧我，復我?！背诉€有孟郊寫的詩句“慈母手中線，游子身上衣?！边@些詩句也同樣贊頌母愛的偉大。在大千世界中，母親的愛是鼓勵，是關懷，也是溫暖。讓我們好好品味這篇課文慈母情深吧！
作品是一部不可多得的好作品，此時應該動筆將我們的內心想法更好的做好記錄。讀后感怎樣才能寫好呢？以下由幼兒教師教育網小編為大家精心整理的“最新《無?！纷x后感”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
一千個人眼里有一千個哈姆雷特，每個人對四大名著的看法都不相同，或傾心于《西游記》中悟空的神通廣大，或仰慕于《三國演義》中孔明的神機妙算，或對《水滸傳》中各路英雄的快意恩仇心馳神往。細細讀來，四大名著無一不在痛斥腐朽落后的封建禮制，書中人物無一不在反抗那可悲的時代，反抗這不公的命運。被譽為中國古典小說巔峰的《紅樓夢》更是如此。
曹先生以十年光陰書盡大觀園的繁榮與衰敗。
凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀。王熙鳳借壯大賈府來滿足私欲，機關算盡方才走到掌權人的位置卻自食惡果;可嘆停機德，堪憐嘆絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。薛寶釵處事穩(wěn)重，識大體，得人心，是為真正意義上的大家閨秀，可金玉良緣卻只換得獨守空房;林黛玉琴棋書畫樣樣精通，才情橫溢，心思細膩，嫻靜時如嬌花照水，行動時如弱柳扶風，最后卻郁郁而終。賈寶玉性情穎慧，傲岸倔強，最后卻被時代壓得出家來了斷塵緣。迎春性情溫厚卻在丈夫的折磨下離去;惜春落得一個看破紅塵、遁入佛門的下場;即使是結局最好的探春遠嫁他鄉(xiāng)種種悲劇之間寶黛的愛情最令人痛心，縱使前世曾相見，縱使木石定前緣，今生終究在封建禮教下走向悲慘結局。正如《孔雀東南飛》中焦仲卿與劉蘭芝的凄美愛情一般，明明兩情相悅卻雙雙走向了自殺的下場。寶黛難道不知道自己的性格為時代所不容嗎?焦仲卿與劉蘭芝又何曾因世俗改變自己的心意。他們都在用自己的方式與命運抗爭。
命運由天定，出生時我們無法選擇自己的父母，正如死去時我們無法決定自己的歸宿，但每個人都可以順著自己內心的聲音，朝著自己篤定的方向前行，走向自己選擇的道路，而不是聽憑命運安排。黛玉對世俗毫不在意，清高孤僻，不善巧言令色，言隨心至，特立獨行而不愿迎合那個腐朽的時代;寶玉不入仕途，不愿經商，有著與時代截然相反的對女性的尊重，總是勢單力薄也不曾向世俗低頭。
寶黛二人在時代的壓迫下不得已留下悲劇?？蓵r代變遷，現今的我們已處在最好的時代。馬丁路德金在黑人飽受歧視的不公待遇下選擇了奮起反抗，一篇《我有一個夢想》的演講讓世界人民看到了黑人民族對自由平等的強烈向往，改變了許多黑人的命運;奧斯特洛夫斯基家境貧寒，三年級便輟學打工，十五歲奔赴戰(zhàn)場，十六歲因重傷退居二線，二十三歲全身癱瘓，如此充滿磨難的一生非但沒有讓他放棄希望，反而成就了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一部巨作;史鐵生在遭遇人生的最大挫折后選擇了報世界以歌。在世界奪去了他的雙腿又帶走了他的母親后，他選擇了站起來，以生命寫作，以不屈的靈魂迎戰(zhàn)命運的局限，成就一番佳話。
我們身處最好的時代，不會再感受寶黛般被時代壓迫的苦楚，那我們更應該勇敢與命運的不公之處過招。時代浮沉，命運無常，但成敗在我。在命運這條長河之上，我們可能一帆風順，可能深陷泥淖，但只要初心不改，一切雄心壯志都有實現的可能。
魯迅在《朝花夕拾》中曾多次寫到無常這種鬼怪。在《無常》中他比較詳盡地記述了在廟會中見到的無常。
《無?！窡o常是個具有人情味的鬼，去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子還陽半刻，結果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時候，時不時加進幾句對現實所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常給予當時魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。
從中可以看出，人們在廟會上都比較喜歡白無常，而普遍討厭黑無常，而從文字來看魯迅也比較喜歡白無常。認為他不但活潑而詼諧。而且單單渾身雪白這一點就能在各色鬼怪中十分扎眼，很有鶴立雞群之感。所以，我們可以知道在當時的廟會中白無常是個很出風頭的角色。 整篇文章都洋溢著作者對活無常的敬佩及贊美之情，先寫小時候對他的害怕，和現在對他的敬佩作對比，也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對比，突出活無常的善心。
憨厚質樸的祥子，大膽潑辣的虎妞，殘忍霸道的劉四，勤勞能干的小福子......一個個栩栩如生、活靈活現的人物在老舍筆下躍然紙上，他以老北京為背景，以主人公祥子的奮斗和毀滅為線索，寫下了這部京味十足的現實主義小說《駱駝祥子》。
小說描寫了一個普通人力車夫祥子的一生，反映出老舍先生對底層勞動人民的生存狀況的關注和同情，揭示了戰(zhàn)亂頻繁、黑暗舊社會對人民的摧殘與迫害。
一位哲學家曾說過：生活如同一朵玫瑰，每瓣花代表一個夢想，每根刺昭示一種現實。而祥子的夢想不過是通過勞動擁有一輛屬于自己的洋車，不受車廠老板的盤剝。但是祥子本是農村人，才到城市謀生，帶著老實、健壯、堅忍的品質，選擇了當時底層老百姓常見的職業(yè)拉洋車。可天公不作美，經歷了三起三落，連遭生活的打擊，他喪失了對生活的信心，最終變得麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄，成為了行尸走肉。
老舍先生善于描繪城市貧民的生活和命運，他總喜歡通過日常平凡的場景來反映普遍的社會沖突，筆觸往往延伸到民族精神的挖掘或者民族命運的思考，讓人從輕快詼諧之中品味出生活的嚴峻和沉重?！恶橊勏樽印肺乙欢僭俣丶毤毱纷x，每次卻都是由一懂半懂作結。老舍先生的作品語言樸實無華，幽默詼諧，也為中國現代文學創(chuàng)造了一個豐滿完整的市民世界和獨特生動的市民形象體系。老舍先生是用文字繪畫的丹青妙手，勾描人物，涂抹風景，無論筆墨或濃或淡，那力透紙背的功夫，令人捧腹的幽默，一看便知只能是他的。他不用字典里的現成詞匯去掉書袋，也不會為了誘惑讀者而故意雕飾文字;他不板面孔，不擺架子，也不云里霧里地說空話，而是全憑思想牽拉著筆頭，化技巧與無形，文章自然、率真地讓情感從心底流淌出來。
此作品怎么也算的上一部悲劇，遷思回慮，倘若祥子一直堅定信念，并且擺脫農村小農心理，專心拉車;倘若小福子沒有自殺，虎妞沒有愛上祥子;倘若孫偵探未騙取祥子錢，劉四未耍脾氣;倘若啊，倘若一切都沒發(fā)生......那結尾會是皆大歡喜嗎?能否會為整本書畫上一個美好而又圓滿的句號呢?也許并不如此。我想：假如命運不公，生活不順，那就學會堅強、自尊自愛、好好把握時光，過好生命中的每一天。
坐立于桌前，雨點滴答滴答的打在窗沿，又一次翻開了寫滿人情世故、社會百態(tài)的《駱駝祥子》，浸染書香筆墨，遨游于老舍先生的世界......
早已習慣了在午后翻開《朝花夕拾》這本小冊子，每個下午由先生的文章陪伴都覺得充實了許多。今天照例要讀先生的一篇文章，按照順序，當時到了《無?！妨税伞?/p>
這篇文章很好了承接了上一篇的《五猖會》，描寫的是迎神賽會那天出巡的神！而這其中各路神明，先生最有些喜歡的當時白無常了。先生用了這樣的詞語來形容白無常：“他不但活動而詼諧，但是那渾身雪白這一點，在紅紅綠綠中就有鶴立雞群之慨。”這是怎樣一個的可愛的角色呵。
先生本文突出描寫了白無常。在先生的記憶中，除了裝扮不甚嚇人之外，無常還是個頗具有人情味的鬼，在戲中有唱到，去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結果被頂頭上司閻羅大王打了四十大棒。
文章在回憶無常的時候，時不時加進幾句對現實所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常給予當時先生寂寞悲涼的心些許的安慰。同時，文章深刻表達了舊時代中國人民絕望于黑暗的社會，憤慨于人世的不平，只能在冥冥中尋求寄托，尋求“公正的裁決”。故在文中也可看到先生寫道：活的“正人君子”們只能騙鳥，若問愚民，他就可以不假思索地回答你：公正的裁判在陰間！這是怎樣的一種戲謔的諷刺！可是也顯示了先生對黑暗的現實的無奈和失望！
最后一段先生判的卻是更妙，有人說，無常是生人走陰，故有些人情味，而現下那些會走陰的卻是生人。這其中的奧妙，難言之矣。我們也只得姑且置之弗論了。
《無?！芬晃氖旅枋鲷斞竷簳r在鄉(xiāng)間迎神會和戲劇舞臺上所見的“無常”形象，說明“無常”這個“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到了民眾的喜愛，是因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判在陰間?！蔽恼略趭A敘夾議中對打著“公理”，“正義”旗號的“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。
《朝花夕拾》中的作品都是回憶性的文章，但它們不是對往事的單調的記錄，而是用嫻熟的文學手法寫成的優(yōu)美的散文珍品。
這些作品在寫作手法上把敘述，描寫，議論，抒情合在一起，充滿詩情畫意，如寫百草園的景致，碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹，鳴蟬在樹葉里長吟，云雀從草間直竄向云霄，油蛉在低唱，蟋蟀在彈琴??構成了富有情趣的風景畫，成為令人神往的兒童樂園。
作品的語言清新，樸實，親切感人，是現代回憶類散文中的珍品。
我們在日常的寫作中會需要許多積累與技巧，也會從中學到許多的寫作方法與技巧。把這樣學到的東西用在我們的作文中，就會使我們的作文變得更加生動和豐富，也會得到別人的欣賞。
《無常》是 魯迅先生《朝花夕拾》中的一篇，是一篇描寫人物的文章。人物描寫是作文中很重要的一類，在這篇文章中我們也能學到許多的寫作技巧。
魯迅先生用簡潔的語言寫出了對無常的喜愛。其中運用了許多的寫作方法，描寫人物的外貌以及和其他的事物對比，表達作者對其的喜愛和他的特點。白無常在作者的筆下是一個可愛通人性的鬼怪，作者并不認為他是個完完全全的鬼，因為鬼怪是不會有人性的，借此可以看出作者對他的喜愛與贊美。
其實，寫好作文并不難，只是需要不斷的探索、發(fā)現和學習，就能從中得到感悟。我相信，經過不懈的努力，一定會在作文這方面有飛躍的進步。
《無常》描述兒時在鄉(xiāng)間迎神會和戲劇舞臺上所見的無常形象，說明無常這個鬼而人，理而情，爽直而公正的形象受到民眾的喜愛，是因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而公正的裁判是在陰間。
魯迅在《朝花夕拾》中曾多次寫到無常這種鬼怪。在《無?！分兴容^詳盡地記述了在廟會中見到的無常。
從中可以看出，人們在廟會上都比較喜歡白無常，而普遍討厭黑無常，而從文字來看魯迅也比較喜歡白無常。認為他不但活潑而詼諧。而且單單渾身雪白這一點就能在各色鬼怪中十分扎眼，很有鶴立雞群之感。所以，我們可以知道在當時的廟會中白無常是個很出風頭的角色。
整篇文章都洋溢著作者對活無常的敬佩及贊美之情，先寫小時候對他的害怕，和現在對他的敬佩作對比，也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對比，突出活無常的善心。
作者也是想告訴我們，連鬼都有如此善，倘使要看個分明，那么，《玉歷鈔傳》上就畫著他的像，不過《玉歷鈔傳》也有繁簡不同的本子的，倘是繁本，就一定有。身上穿的是斬衰兇服，腰間束的是草繩，腳穿草鞋，項掛紙錠；手上是破芭蕉扇、鐵索、算盤；肩膀是聳起的，頭發(fā)卻披下來；眉眼的外梢都向下，象一個八字。頭上一頂長方帽，下大頂小，按比例一算，該有二尺來高罷；在正面，就是遺老遺少們所戴瓜皮小帽的綴一粒珠子或一塊寶石的地方，直寫著四個字道：一見有喜。有一種本子上，卻寫的是你也來了。這四個字，是有時也見于包公殿的扁額上的，至于他的帽上是何人所寫，他自己還是閻羅王，我可沒有研究出。
評：這一段是魯迅介紹無常長像的。首先，從衣服開始，斬衰兇服，顯現出了鬼界的特征。然后是腰部、腳和脖子，從這幾個地方的穿著上，無常長的又像道士，和下文說無常是從人變來的有上下呼應，同時也體現出了無常的性格，路見不平拔刀相助。而之后的長方帽，和道士的裝飾也沒什么區(qū)別。接著，一句話很有意思，遺老遺少們所戴瓜皮小帽的綴一粒珠子或一塊寶石的地方，很明確的指清了位置。一見有喜和你也來了便顯出了地獄小鬼們獨有的小丑風范，很有喜劇效果，說話的方式都很猾皮。
怎么寫好作品讀后感呢？閱讀作品時，被其跌宕起伏的劇情，流暢的文體深深吸引了。?重新審視自己的過去并寫下感悟，幼兒教師教育網發(fā)現“父與子讀后感”這篇文章值得一讀，記得將這個鏈接收藏起來方便下次閱讀！
我是一個愛看書的孩子，我看過《十萬個為什么》、《三國演義》、《三十六計》、《走進海洋》，但我最最喜歡看的一本書是《父與子》。這是一本很搞笑的漫畫書，它是由德國的卜勞恩畫的。講的是一個調皮、可愛、喜歡搞惡作劇的兒子和一個長著大胡子、經常被人嘲笑的父親，他們演出了一場場生動又好玩的“喜劇”，看后使我們哈哈大笑，回味無窮。
這本書給我?guī)砹藷o限的快樂，比如說：有一次，兒子向父親要歌德的書，父親想，他能看懂歌德的大作？那我得去看看。原來?。鹤幽昧巳靖璧碌臅?，用來采果子呢！旁邊的父親嚇得連煙斗都掉下來了。你看，是不是很有趣呢？這樣的故事還有很多很多。其實在我和我老爸的生活中也有很多好笑的事情。我的老爸很幽默，連我的好朋友天天也這么覺得。老爸每天接我放學，他在路上的時候，會突然大聲地唱歌，搞得我莫名其妙。但正所謂父子同心，我也很喜歡唱歌，這可能是遺傳吧！
雖然這本書中的兒子和父親兩個人都有缺點，但他們父子兩個感情深厚，心地善良，熱心助人，我非常喜歡他們。就像我和老爸一樣，雖然老爸有時候也很兇，很不講道理，但他經常說是為了我好，對我嚴格要求，所以我們的關系也不賴。
小朋友們，你們有興趣的話，也一起來看一看這本書吧！相信你看了一定會哈哈大笑的！
媽媽的話：
《父與子》是一本幽默連環(huán)漫畫，作者是德國著名的漫畫大師?！W·卜勞恩。自問世七十多年來，每一個閱讀過《父與子》的人，都能從中獲得最開懷的笑聲?！陡概c子》已經超越國界，成為全世界人們的最寶貴的精神財富。它用一個個漫畫故事告訴了我們父親和兒子之間最最深刻的情感。這本書非常幽默，不但孩子喜歡看，我也愛不釋手。一件件生活瑣事，經常讓我捧腹大笑，也經常讓我感動不已。在看書的過程中，我了解了他們的生活習慣，分享了他們的喜怒哀樂，感受了父親對兒子無私的愛。歌德曾經說過：讀一本好書就像和許多高尚的人說話。感謝學校安排的這一次“親子共讀，共閱經典”活動，讓孩子在讀書中獲得快樂，在讀書中不斷成長。也讓我們做家長在讀書中>收獲童心，收獲智慧！
這是一個平凡得不能再平凡的星期天，夏季的下午依然溫度相當的高，人們個個都躲進了涼爽的空調房，因為忍受不了那可以燒熟人的毒辣之陽。唯有那一對可愛的父與子有閑情頂著那炙熱的陽光來海上釣魚。
遠遠望去那艘黃色的香蕉形小船，在泛著金色波浪的海面上若隱若現，只看見一根釣魚桿在海風吹拂下緩緩搖曳。父親頭上戴著一頂是火鍋翻 的帽子，只為遮住他反光能力比金屬還強的謝頂;嘴里叼著一只不斷冒著煙圈的煙斗，恍如神仙般在騰云駕霧，煙斗還在他舌頭的翻動下左搖右擺。兒子則是一頭沖天的頭發(fā)，猶如怒發(fā)沖冠，典型的刺猬頭，在父親專心釣魚之際，在背后的一塊白板上寫著什么，仿佛有什么計謀在策劃之中。
隨著時間的轉移，太陽也漸漸地向西山墜落下去，云彩無精打采地走開了?？墒窃谶@漫長的時間里一條魚也不去咬那只釣，沒有魚中那笑里藏刀的陷阱，父親悶悶不樂卻仍不放棄，在船頭聚精會神瞪起銅鈴般大的眼睛，注視著浮標，此刻再看船尾，兒子卻蒸發(fā)一樣地不見了，只看見水面乏著層層漣漪。
在水底，兒子把那塊寫著大字的白板掛在了釣鉤上?，F在兒子兩腮通紅，可想而知一定是憋足了氣，兩只手像兩只漿不停息地劃動著;腳一會兒伸，一會兒縮，用盡吃奶的勁努力使身體向上游。魚兒在水下用沒有眼瞼的眼睛好奇地盯著兒子可笑的游泳姿勢。在譏笑：“瞧這小家伙，連泳也游得那么費力……”
兒子用了九牛二虎之力游到了水面，又耗盡了全部的力氣上了船尾。
在腿接觸到木頭的一剎那，兒子迅速抄起毛巾，三下五除二擦干身子，披上了睡衣，把一切恢復成了原狀。
此時此刻，父親欣喜若狂，因為他以為來之不易的魚兒咬到了鋒利的釣鉤，可是提上來之時，竟赫然掛著一塊白板。
父親睜大了眼睛，懷著驚訝之情，看著那字，帽子也斜到了一邊，煙斗滑到了左邊，兒子披著衣服裝作饒有趣味的樣子湊過來看那幾個醒目的大字：今天我們不想來。致禮!魚兒?？春笠粫扇寺冻鱿嗤植幌嗤男θ荨?/p>
一片大海，一艘漁船，一位兒子，一位父親，一個掛在魚釣上的白板，以及白板上的十一個字，構成了父與子其樂融融的一幕……
在我一到五年級的學習生涯中，讀過許多文章，但是有一篇卻讓我記憶深刻，它就是——《地震中的父與子》。
這篇文章講述的是：有一年美國洛杉磯發(fā)生一次大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，不顧任何人的勸阻，歷經了38個小時辛苦挖掘，并且克服了重重的困難，終于在廢墟里救出兒子和十四個同學的事。文章歌頌了偉大的父愛。
讀了這篇文章，我感受到了文中父親對兒子深深的愛，而文中的幾個片段更令我感動：“他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒有再來阻擋他”。從這里我可以體會到這位父親執(zhí)著的信念以及父救子所克服的巨大困難。而“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡?！边@句話中充分描寫了父親救兒子時的外貌，神態(tài)，從而也讓人體會到這位父親為了兒子，決不放棄，對兒子的承諾十分遵守，也體現出這是一位信守諾言，堅韌不拔，有責任感的父親。
我們都知道，在災難面前，人類是弱小的，但是這位父親卻不畏艱險，冒著生命的危險去救自己的兒子，這可都是源于他經常對兒子說的那句話：不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起。
仔細想想，在我的生活當中，我的父親也是這樣的，每天晚上他已經足夠疲憊，可每天早上他都頂著沉沉的睡意，堅持送我上學，我也勸說過他，可是他卻常常對我說：“你的未來比我的身體更加重要?！泵看温牭竭@句話，我便會從心里感嘆到：父愛是多么的偉大?。?/p>
母愛是慈祥的，而父愛則不太善于表達，常常會使我們不理解他，但是在危難來臨的時候，父親總會挺身而出，這種父愛的力量是任何東西都不可替代的。
記得小時候，我最喜歡的兒童讀物就是漫畫書。夸張的人物，有趣的對話，文字不長卻意蘊無窮，有時候讀得入迷就忘了吃飯。
今年開學，我已經上初中了。漫畫陪伴的日子雖然過去了，但如今回想起來也是既溫暖，又充實。
我最喜歡的漫畫書是《父與子》漫畫全集。說到這套漫畫，來頭可不小，它的作者是德國著名漫畫家埃奧卜勞恩，畫中父與子的形象，其實就是由他和他的兒子改寫的，其內容歷經七十余年而不衰，好評如潮。
這本長篇連環(huán)漫畫溢滿了卜勞恩對3歲兒子克里斯蒂安的愛子之情，可以說是世界上流傳最廣的親情漫畫，一代又一代人從中找到了快樂。其中有一篇漫畫是我看過感覺最搞笑的一個小故事，說有一天，媽媽做好了飯菜，等待著爸爸和兒子過來，可等來的卻只有爸爸，而兒子卻左等右等都沒有等來。于是，媽媽讓爸爸去看看兒子在干嘛，爸爸走進兒子的房間，看見兒子正在津津有味的看著圖書，爸爸讓兒子趕緊過去，要不然媽媽一會就生氣了。無奈之下，兒子只能垂頭喪氣的朝著飯桌走去。爸爸很好奇，兒子究竟是看什么書看得這么津津有味，于是他便蹲下身去看看兒子看的是一本什么書？
結果，在餐桌上，兒子來了，卻看不到的爸爸，于是媽媽又讓兒子去找爸爸。可是沒想到，兒子一進門就看到了爸爸也正在津津有味的看著他那本圖書。兒子也想看，于是兩人就一起看起了那本書。多么有魔力的書呀。而此時，餐桌邊的媽媽正在等著爸爸跟兒子的到來。
還有一次，爸爸和兒子在回家的路上看到了一群小朋友在玩丟紐扣的游戲，兒子看到了，也想玩兒。爸爸就把身上的一個扣子剪了下來讓兒子玩兒，第1?？圩虞斄耍??？圩佑州斄?，連續(xù)幾次都輸了，爸爸只好把身上的扣子都解了下來。最后父子倆只能讓爸爸提著褲子回了家。
這部漫畫不僅僅是兒童讀物，也是成人讀物。漫畫中父親和兒子這種善良、樂觀的本性一直影響著我，因為他們具有這樣美好的品質，遭遇任何困難都不絕望，獲得意外財富也不忘本，一直過著許多人向往的快樂生活：平常而快樂，溫馨又奇妙。
這也許就是我喜歡它的真正原因吧。
在我上三年級的時候，媽媽就給我買了《父與子》全集，里面的一個個故事幽默搞笑，充滿溫情，我經常一邊看一邊忍不住哈哈大笑。
書里的父親是一個胖乎乎的人，禿著頭，慈愛而親切，還有點童心未泯，兒子留著刺猬頭，調皮而可愛。父與子之間發(fā)生的故事處處蘊含著父親與兒子之間深深的愛。而我更喜歡那個頑皮，有點愛搗亂，卻又透著機靈的兒子。在漫畫《繪畫的局限》中兒子的頑皮搗蛋和機靈就表現的淋漓盡致。
一天，兒子在家里打曲棍球，一不小心打破了鏡子，幾塊碎片掉在了地上。兒子害怕父親批評，焦急的坐在地上冥思苦想。終于，他想出了一個好辦法，先用曲棍球棒把鏡面全部打碎，再用顏料在原來的在原先掛鏡子的墻壁上畫上父親的樣子。畫好后，父親正好來照鏡子，兒子看著父親，生怕他看出破綻。父親一邊照“鏡子”里的自己，一邊打著長長的領帶，當他身時，突然發(fā)現“鏡子”里的自己是帶著領結的，可他剛才明明是打領帶的呀！兒子觀察到父親疑惑的表情，急忙溜走了。
“瞧，文中的兒子機靈吧！”
還有一集特別好玩，父親帶著孩子去拾破爛，被門前的管家攔住了，管家氣憤的說道：“唉，唉這不是你們該來的地方！”父親憤怒的拉著孩子走掉，換了一件新衣服。大搖大擺的走了進來。管家見了忙說：“貴賓，你請?！钡搅死锩娓赣H說了一句：“這下可以安心撿破爛了吧！”
其實這篇小說沒有說明什么，它也沒有什么特殊含義。只是記錄了一對父子的美好生活，記錄了這位父親對孩子的付出，父親對孩子的期盼。他帶領著孩子跨向了成功的道路！
《父與子的故事》讀后感
《父與子的故事》是一本關于自閉癥孩子家庭的真實故事書，作者是一位父親，講述他與自閉癥兒子之間的故事。這本書讓我領略到了自閉癥孩子和其家庭所面臨的種種挑戰(zhàn)，深刻地感受到了父親對于自閉癥兒子的熱愛與無盡的耐心。
隨著故事的逐漸展開，我看到了一個熱愛兒子的父親如何在自己遭受的沉重壓力和阻礙中，循循善誘地引導著兒子走向健康和幸福。因為自閉癥孩子行為特異，溝通能力不佳，他們不擅長接觸別人，對社交聯系產生障礙，而這令他的學習成績真的很堪憂；他的這些困難令他的家庭日漸負面，回應他的嘗試也頗為復雜難解。
在這個過程中，父親以欣賞和支持的眼光看待他的兒子，并與兒子一同尋找方法讓他克服自己的困難。他采用了很多方法，像是與兒子分享他的愛好、在兒子的學習過程中發(fā)現他特別擅長的領域、冥思苦想如何讓兒子嘗試新的內容…他不斷調整并逐漸改變原來的想法，從未放棄尋找適合兒子的治療方式和生活方式。這種不斷嘗試、不斷創(chuàng)新的態(tài)度，讓我想起了一個叫豐田模式的管理學理念——“不斷探索、不斷改進、不斷追求完美”，這種思維方式不僅可以讓企業(yè)更加高效地運作，同樣對于育兒問題也適用。
然而，問題不斷，困境重重，這些都加深了我們眼中的自閉癥這一疾病的神秘程度，也讓我真正感悟到這類家庭的辛苦和付出。父親曾開導自己說：“一種疾病不能把這個孩子變成疾病一樣的人，我們必須深深的了解他們，掌握他們的特點，并安排適合他們的生活方式，培養(yǎng)他的優(yōu)點，彌補他的缺陷，讓他能夠擁有美好的未來?！?/p>
最終，這位孩子漸漸學會了和人溝通、保持社交距離、自學和解決自己的問題，并成為了父親期待中的一名優(yōu)秀學生。他的生活方式每天都得到不斷的優(yōu)化和調整，并且他現在的成長狀態(tài)對于我們這些不同類型的讀者都具備一定的指示意義。
這本書在為我們展現了一位父親對自己孩子的真情，也告訴我們，在面對生命中困難、面對工作和家庭中的各種困境時，我們總需要有耐心，去破解困境，創(chuàng)造更好的生活。生命的意義在于創(chuàng)造美好，在選擇中，使它變得有意義。在看完這本書后，我感到自己也受益匪淺，并深刻體會到了一位永不言棄的父親人類美德。我想，他的經驗可以給所有父母以啟示，促使我們在育兒過程中細心耐心，保持信念和祝福，尋找最適合自己的療法，并最終讓孩子們成長為快樂且成功的人。
在閱讀作者的作品后，我們一定能從中感悟到什么，我們可以聯系生活實際，撰寫一篇讀后感。您能否寫出一篇有針對性的作品讀后感？也許下面的“最新哈利波特與魔法石讀后感”正合你意！歡迎你的品鑒！
在鏡中，哈利看見和家人在一起的自己，羅恩看見身為學生會主席的自己，鄧布利多看見擁有了羊毛襪的自己……
“這面鏡子不能教真知，不能告訴人們實情，因為它不過是反映了你內心的渴望”（ERISED的鏡像DESIRE）鄧布利多教導哈利的這個部分好極，但不完全正確。
因為鏡像的多變，鏡子具有了“多義性”。而這種多義性正是真理的終極屬性。什么是真理？永遠被誤讀的那就是真理。無論是正誤，或者是反誤，真理就是這面鏡子。其實人人都在它面前。人人都以為看到了它，但它其實正在你之外。由此，懷疑主義立場的確是具有至高合法地位的。
你看到了什么決定你是誰；同時你是誰亦決定了你將看到什么。這兩方面同時作用，于是產生了所有的二律背反和針鋒相對。
鄧布利多為了保護魔法石設置了這面鏡子，鏡子不是一個真理，而是多個真理組成的真理域。正因為他是一個開放域，因此鏡子完成了它自身的后撤和獨立。這個開放的領域歡迎所有人，幫助所有人。但，鏡子真的沒有傾向么？當然，鏡子同時也在篩選所有人。而鏡子的立場是制造者鄧布利多的立場，而鄧布利多的立場是否正是公意的立場？
非常有意思啊。不笑不足為之道。被矮化的老子，被放逐的莊子，被高舉的孔子，被恥笑的楊朱……這都是天下無道的鏡像。
今年暑假，媽媽給我買了一本《哈利·波特與魔法石》，我一下子被吸引住了，拿到書便如饑似渴地讀了起來。
這本書向我們描述了這樣的一個故事：失去父母的一歲男孩哈利神秘地出現在女貞路4號門前，開始了他姨夫姨媽家飽受欺凌的生活。姨夫姨媽好似兇神惡煞，經常對他大吼大叫，不時還把他關在樓梯下的“房間”里，他們還有一個混世魔王般的兒子，更是經常對弱小的哈利拳腳相加。姨夫姨媽對兒子達力很是關愛、心疼，而對哈利卻不管不問。
轉眼間，十年過去了，住在姨夫姨媽的哈利從來沒過過生日，但在他十一歲生日那天，一切都發(fā)生了變化。一只貓頭鷹送來了一封信：邀請哈利去一個他從未聽說過的學?！舾裎执哪Х▽W校。
九月一日那天，哈利來到了古堡一般的魔法學校，這里的一切，所有的所有都充滿了奇幻的魔法，哈利開始學習自己以前從未聽說過的魔法，他學會了空中飛行、學會了使用咒語……哈利在學校不久，一件件接二連三的怪事陸續(xù)發(fā)生，聽說與“魔法石”有關，與殺害哈利父母的巫師有關，從此，他開始了在魔法界艱難多舛的命運……
哈利在姨夫姨媽家的悲慘遭遇，在我們現在的社會也有許多類似的現象發(fā)生，有些人重男輕女，有些人喜歡把孩子做比較，認為這個孩子好，那個孩子不好，還有些人不懂得孩子的心理，不顧孩子自身的感受，以成人的要求對待孩子，這讓許多孩子無所適從，感受不到童年的快樂。我認為這些都是不對的，因為在孩子的世界里，我們多么希望得到父母的疼愛，老師的關心，他人的幫助啊，我更加希望我們的自尊心要受到保護，每一天的生活都充滿陽光。
哈利面對姨夫姨媽不公平的對待，他卻一直不卑不亢。這給我很大的啟示，遇到不好的事情，不要消沉，要積極地去面對，要以此為動力，發(fā)奮圖強，要相信希望之光總會驅散絕望之云的。
《哈利·波特與魔法石》是j.k.羅琳寫“哈利、波特”系列童話小說的第一本，講了具有傳奇色彩和戴有神秘面紗的歷險故事。讀完后還沉浸在魔幻童話的世界里，讓人回味無窮，并告訴我們一個深刻的道理?！豆げㄌ嘏c魔法石》講了1歲的哈利·波特失去了父母，他便來到了姨媽家，哈利在姨媽家過著極其痛苦的日子。
一直到十一歲生日那天才改變了哈利一生的命運，哈利收到了一封神秘的信：邀請哈利去一個童話般的地方——霍格沃茨魔 法學校。哈利發(fā)現這里到處充滿魔力，他既找著了朋友，又學會了魔法和騎著飛天掃帚打魁地奇，還得到了一件隱形衣，哈利在這里生活的很愉快。但一塊魔法石出現了，將關系到世界的現在和未來，哈利突破了重重困難，終于拯救了世界。當我讀完這本書時，給了我很大的勇氣去戰(zhàn)勝困難，又激發(fā)了我的想象力，仿佛我到了魔法世界和哈利在霍格沃茨魔法學校一起學習，一起歷險，又給了我很大的欣慰和快樂。最主要的是告訴我們一個道理：黑暗害怕光明，邪惡打不過正義。
不光是童話，就連實際的事情也是。如：那些黑心的貪官，為了幾張“大團結”什么事情都干出來，但都沒有好下場，最終還是有那么一天受到應有的法律制裁。這就是我讀了《哈利· 波特與魔法石》的收獲和感受。
《哈利波特與魔法石》講了1歲的哈利波特失去了父母，他便來到了姨媽家，哈利在姨媽夜著極痛苦的日子。一向到十一歲生日那天才改變了哈利一生的命運，哈利收到了一封神秘的信：邀請哈利去一個童話般的地方霍格沃茨魔法學校。哈利發(fā)現那里到處充滿魔力，他既找著了朋友，又學會了魔法和騎著飛天掃帚打魁地奇，還得到了一件隱形衣，哈利在那里生活的很愉快。但一塊魔法石出現了，將關系到世界的此刻和未來，哈利突破了重重困難，最后拯救了世界。
當我讀完這本書時，給了我很大的勇氣去戰(zhàn)勝困難，又激發(fā)了我的想象力，仿佛我到了魔法世界和哈利在霍格沃茨魔法學校一齊學習，一齊歷險，又給了我很大的欣慰和快樂。最主要的是告訴我們一個道理：黑暗害怕光明，邪惡打但是正義。如《西游記》中的智擒黑熊怪，三打白骨精，孫悟空除三怪等。一些邪惡心腸的妖魔鬼怪被正義所打敗。不光是神話，就連實際的事情也是。如：那些黑心的貪官，為了幾張大團結什么事情都干出來，但都沒有好下場，最終還是有那么一天受到應有的法律制裁。這就是我讀了《哈利波特與魔法石》的收獲和感受。
哈利波特與魔法石讀后感800字：在我10歲的時候，我接觸并愛上了哈利.波特這冊書。特別是在看第一本時，那里面神奇的魔法世界，令所有人神往。這冊書的主人公，叫哈利.波特。
在哈利得知自己那偉大的命運之前，他和一點都不友善的德思禮夫婦，還有他們那令人厭惡的兒子達力在一起。但是有一天，一個大巨人海格告訴哈利，他是一名巫師，并告訴他霍格沃茨魔法學校的一切。
哈利于九月一日帶著他從巫師商店買的必備用品乘上特快列車，到達了魔法學校。
在學校里，他遇到了他一生中最好的兩個朋友，勇敢的羅恩.韋斯萊和聰明的赫敏.格蘭杰。體驗了騎在飛天掃帚上打球的運動。從神奇的各式各樣的課堂上和生活中的所有事物里學到了魔法。還發(fā)現了——魔法石。
魔法石屬于尼可.勒梅先生，鄧布利多校長的好朋友。這塊神奇的石頭能使人長生不老！正因為這塊石頭的魔力，哈利最大的對手，一個黑暗的巫師---伏地魔，想要得到它。
為了保護魔法石，哈利，羅恩和赫敏連夜穿越了藏著魔法石的活板門，先逃脫了魔鬼網的纏擾，又騎著飛天掃帚從幾百只“小鳥”中找出一只，開啟大門。再跟隨黑棋下棋走向下一扇門，接著又進行邏輯推理，選出魔藥。最后，羅恩已在下棋那關犧牲自己，赫敏回去找校長幫忙，只剩哈利孤身一人，走向最后一扇門。
那里面有一個人，是學校的老師---奇洛。他的后腦勺那里就是那個兇狠的巫師---伏地魔。幸好，哈利依靠他媽媽死前給他的愛的力量去抓奇洛的臉，內心充滿仇恨與貪婪的奇洛碰了標有如此美好印記的人，感到疼痛難忍。所以，哈利打敗了伏地魔，又為他的學院得了許多分數，過了非常美好的一個晚上。
最后，哈利，羅恩和赫敏登上回家的列車，離開了學?！?/p>
看完這本書，我為神奇的魔法世界沉醉了，又明白我們需要如堅石般牢固的友誼，大無畏的膽量和過人的勇氣。從這以后，我成了一個哈迷，所有的哈迷們我們永遠摯愛《哈利.波特》！
一開始買的時候，我本以為是圖像小說，結果發(fā)現是大開本插圖版原作，但最后還是給了五星?？赡苁且驗榭催^電影導致劇情已經有了大致的了解，回過頭來看原作，我發(fā)現其在細節(jié)上補充了很多小情節(jié)和設定，而且伏筆埋得更好，想到這本來是欽定五星。
后來又想改成四星，為什么呢？我感覺羅琳在寫魔法石的時候，其實并沒有把整個系列的劇情都構思好，這和諫山創(chuàng)(《進擊的巨人》作者)上來就把整個結局都想好的體系寫作是完全不一樣的。而體系寫作是更見文學功底的，也是更應被推崇的文學創(chuàng)作形式，比如曹雪芹的《紅樓夢》。伏地魔在這本書里只是一個殺害哈利父母的仇人，一個大惡魔。除此以外，我們對他知之甚少。
鄧布利多只是強調了他會卷土重來，也沒有強調會有哪些途徑，這其實是作者的一種試探：如果這本書賣得好，大家都呼聲很高，我就想個辦法給他安排一個續(xù)集；如果呼聲不高，這本書也可以作為一個小嘗試。雖然這種方法在文學價值上達不到《進擊的巨人》或《紅樓夢》那樣層層遞進的美妙，但是對于商業(yè)創(chuàng)作來說無疑是非常成功的。因為在這個過程中，讀者的反饋會讓作者本人知道下一步往哪個方向寫會更好，也就是說這是一部由作者和讀者共同創(chuàng)作的作品。
哈利波特之所以收獲今天的好評，不全是因為羅琳的文字功底或想象力，也是因為讀者給出了大量的反饋。這些反響一步步引導著作者在不改變原主旨的情況下，把作品向讀者期待的方向修正情節(jié)。并且在最后我們可以看到，羅琳深厚的功力滿足了讀者們的期待與需求，而不像很多作家心有余而力不足，這最終才導致了哈利波特在一眾文學中脫穎而出。想到這里，突然感覺這第一本有一點商業(yè)寫作試探期的味道，又想改成四星。
但最后還是改回五星了，為什么呢？無論是從寫作角度出發(fā)的試探，還是整個宏大世界的塑造，這本書很明顯是在為續(xù)集做準備——充滿了作者對于整個系列構思的基本鋪墊，這是值得肯定的。而且，我買的這個版本還是大開本的彩圖版，手感非常好，紙張摸起來真的舒服，閱讀體驗可以說是非常上乘了。
我很希望這個系列能夠出完，也讓我在良好的閱讀體驗下，對于一次成功的創(chuàng)作模式有更深入的認識。因此最后，正如鄧布利多讓格蘭芬多一轉比分攻勢一樣，我也決定把這本書的評級再次轉回五顆星。
當我讀完了哈利波特與魔法石，這本書時，這本書仿佛把我?guī)У揭粋€神奇的魔法世界，在結束這一段魔幻的旅途后，許多新的思想一擁而上，使我受益匪淺。
前些天，我看了一本書哈利波特與魔法石。這部書主要敘述了哈利波特從麻瓜世界到了魔法世界。就這樣他開始了他的魔法旅程。他在霍格沃茨讀書，還結識了兩個朋友，也樹立了死對頭。后來，他發(fā)現了魔法石，一舉打敗了伏地魔，他們這個鐵三角還給格蘭芬多學院贏得了“學院杯”。在現實生活中，正義與邪惡的較量無處不在。在公交車擁擠時，小偷正把他邪惡的黑手伸進乘客的包里、口袋里。在光天化日之下，罪犯將拿出他們的“殺手剪”——尖刀來搶劫，但這些壞人搶的、偷得正好是“**”“**”“啞巴”的時候，這些人將是視而不見。
幸運的是社會上也有哈利波特那樣正義的使者，他們與這些邪惡的壞人做斗爭。正是有了這些正義的人，這個社會才有了進步，他們同時也是人類的財富。我有一個新想法：我也要向哈利波特一樣成為有正義的人，為人們做貢獻。
在欣賞完作者寫的作品之后，我們深深被閱讀的魅力所折服，那么開始動筆寫讀后感可以幫助我們更好的吸收這些知識。你整理了多少與作品有關的讀后感呢？以下是編輯收集整理的“最新《老人與海》讀后感”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！
《老人與?！匪茉炝艘粋€經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。然而，老人卻一次又一次的經受了打擊。他之所以能接受打擊，因為他是皮球，越受打擊，越要奮起；老人用自己的行動證明他是麻袋，只有充實自己，才能站起身來；老人是帆，越是風高怒號，越顯英雄本色。而這一切，都源自他永不言棄的精神，這就是這部小說的真諦，可以毫不夸張地說，《老人與海》讓我們看到了信念、毅力，以及人生的意義。
人可以被打敗，但不能放棄
今天看了海明威的《老人與海》。書中生動的故事讓我愛不釋手。
《老人與?！分饕v的是老漁夫圣地亞哥出海84天沒有捉到一條魚的故事。第85天，圣地亞哥出海，遇到了一條異常巨大的馬林魚。老漁夫和它搏斗了兩天，終于抓住了這條大馬林魚。沒想到，在回來的路上，它遭到了無數鯊魚的攻擊。老漁夫拼了命，最后帶著那條被鯊魚咬得幾乎只剩下骨架的馬林魚回家了。
老漁夫在抓大馬林魚的過程中，展現了硬漢的真實面目：即使身受重傷，行動不便，他依然不肯放棄，堅持與獵物搏斗。我想：是內心的沖動和堅定的信念讓他贏得了最后的勝利。這難道不是值得學習的東西嗎？
我最欽佩的是漁民在與鯊魚搏斗時永不放棄的無畏精神。面對許多困難和危險，他沒有恐懼，有勇氣去拼搏。這就是老漁夫身上金子般閃耀的精神和意志。
書中有一句話：一個人可以被打敗，但永遠不要放棄。這只是一個鼓勵人們積極進步的好詞?？吹竭@里，我想起了自己。在現實生活中，我是一個少先隊員，對祖國的未來充滿希望，但遇到困難時，我往往恐懼退縮。比起堅強勇敢的老漁夫，真的是萬里之遙！
想到這，我忍不住燙了一下臉頰，下定決心一定要好好學習，在學習和生活中遇到困難，像老漁夫一樣勇敢面對，想盡一切辦法克服。如果你失敗了，從你跌倒的地方重新站起來，繼續(xù)前進。
《老人與海》給了我很大的啟示，我還想繼續(xù)在書的海洋里遨游。
前些天，我看了美國著名作家海明威的小說《老人與海》，讓我感慨萬千。
這本書所講的是這樣一個故事：老漁夫桑提亞哥一連84天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，再次出海，經過兩天兩夜的奮戰(zhàn)，終于捕獲了一條大馬林魚。在返航的途中，一群群鯊魚沖向桑提亞哥的船，蠶食了大馬林魚。桑提亞哥只拖回了一副魚骨架。 雖然桑提亞哥失敗了，輸給了一群鯊魚。但是他的堅持、勇敢值得我們學習。一連84天沒有捕到魚，仍然信心十足，換成是我們，我們早就唉聲嘆氣，叫苦連天了：“捕什么魚呀？干脆放棄算了！回家睡大頭覺有多舒服！這捕魚簡直在受罪嗎！”
上幼兒園的時候，我看到好多人都會彈鋼琴、電子琴什么的，就興致勃勃地跟老媽說：“媽媽！我要學電子琴！你看他們多厲害！我也要學，我也要學！”媽媽爽快的答應了，她心里一定很開心：“女兒主動學習，真是件好事?！?可是我是小孩，畢竟三分鐘熱度。學了沒幾天，就跑到老媽面前說：“媽媽，我不想學了！學琴好累呀！把我的手給磨破了！”媽媽看我痛苦的樣子，也就放棄了“電子琴”這門興趣。 上小學了。一天，我看到好多女孩子在舞蹈教室學舞，還參加了很多比賽，拿了很多獎杯。我看到眼又紅了，對媽媽說：“我要學舞蹈！你看好多姐姐學舞蹈，參加比賽還得了獎呢！我也要去學！”老媽聽了以后，說都不說一句帶我去報名。 可是我就是一個怕吃苦的人。
一天，我面對墻劈叉的時候，感覺腿一種撕心裂肺的痛，汗水不停地往下流：爸爸幫我伸直左邊的腿，盡力靠墻，媽媽幫我伸直右邊的腿?！昂猛纯嘌剑寢?！”“再忍會兒！忍了一會了就沒事了?！眿寢尶嗫谄判牡貙ξ艺f，“不！我忍不住了！我不要學了！”我大叫。媽媽聽了很是生氣：“你怎么又不學了？這可是你自己報的，后果自己負責！” 其實，老漁夫無論是失敗還是成功，他都是勝利者，因為他用勇往直前的的勇氣和信心去面對挑戰(zhàn)，這也是這本書要告訴我們的啟示。
簡評：小作者不僅愛看書，而且會看書。能抓住文章精髓，聯系自己經歷，以書為鏡，以人為尺，促己上進，啟示深刻，受益匪淺。如能用一正一反兩例，在對比中，更能顯示“百折不撓”精神的可貴。
一個人不是為了失敗而生的。一個人可以毀滅，但是不能打敗。
一個簡簡單單的故事，一個平凡的老漁夫，一條大馬林魚，在茫茫的大海上上演了一出看似簡單而又不平凡的故事。
它講述了一位叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)84天沒有不到一條魚之后，遇到了一條大得讓人吃驚的馬林魚。經過了整整三天三夜的較量以后，老人終于殺死了那條大馬林魚。不過在返航途中，不幸碰上了鯊魚的襲擊，老人勇敢的和鯊魚搏斗，但是，回到港口時，那條巨大的馬林魚只剩下了一幅光禿禿的骨架 。
人可以失敗，但不可以擊敗，外在的肉體可以接受這么，但是內在的意志是神圣不可侵犯的，這是《老人與海》一再強調的論點。那條大馬林魚就像我們所追求的的東西，那一群鯊魚是不可避免的厄運，千變萬化不可測的大海好似千變萬化，變化無常的人類社會，有許許多多的人和老人一樣，勇敢的去捕捉自己所求，永不言敗。
當你努力的去追求自己的想追求的或者征服自己想征服的，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降。
所以一個人可以毀滅，但是不能打敗，永不言??！
最近，我讀了《老人與?！愤@本海明威的名著。那個老人精神煥發(fā)，永不放棄的形象也印在了我的心中。
這本書講了一位老人已經84天沒有釣到魚了，之前還有一個男孩在幫助他，可現在男孩已經被父母叫走了。第85天，老人來到離海岸很遠的海，決心要釣到一條大魚，經過了兩天兩夜的堅持，老人經過種種困難，但永不言敗，釣到了一條比船還大的槍魚，可大部分魚肉已經被血腥味引來的鯊魚吃干凈了，最后，老人只釣到了一副魚的骨架，累倒在了地上。
文章中，老人經過了很多困難：饑渴，疲勞，抽筋，鯊魚……可老人一直堅持擁有頑強的信念，在兩天兩夜的時間里，一直沒有失去這個信念，從沒有累過。所以，老人已經是一個成功者，勝利者，他超越了自我！尤其是在左手抽筋的時候，他沒有放棄，只是用右手一直支撐了下來。雖然最后水中的魚已經被鯊魚一掃而空，但是老人沒有放棄，勇于拼搏，不怕困難的精神可嘉。
《老人與海》讓我懂得了堅持就是勝利，千里之行，始于足下。沒有不能夠成功的人，只有不能夠堅持的人。
一位風燭殘年的老人常年獨自著小船，在墨西哥灣的暖流里打魚，但都過去了四十多天還沒有釣到一條魚，甚至是一條小魚也沒有著。
老人叫桑提阿果，是一個普通的漁夫，飽經風霜的臉使他感覺更加瘦骨嶙峋些，常年累月的在太陽下爆嗮，老人看起來還要更加蒼老得多。
在一次偶然，他釣到了一條身長十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚，返回時把魚頭和魚的上半身繃在了小船邊上，但是在路上遇到了成群的鯊魚。老人使出了渾身解數與鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉給全都吃完了，結果老人把魚拖回去時，只剩了一付大魚骨架。
故事就是這樣。一位普通又而可敬的老爺爺桑提阿果，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他說:“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他?！边@種永不言敗的精神感動并激勵著我們每個人。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者!
這就是《老人與海》。
朱浩然國慶期間我認真閱讀了美國作家海明威的作品《老人與?！罚m然我以前曾經閱讀過這本書，但再次讀完以后，我仍然覺得心潮澎湃，受益良多。
這本書主要講了一位獨自駕著小船在灣流中打漁的老漁夫，他連續(xù)八十四天都沒有捉到一條魚，起初有一個孩子和他在一起。但過了四十天，他們仍然沒有捉到一條魚，孩子的父母認為老人倒霉到了極點，所以，他們把孩子帶走了。老人認為他在這捕不到魚了，遍到大海深處去捕魚，在遠離陸地的大海上，他遇到了一條巨大的馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量，老人終于殺死了那條大馬林魚。
可在返航的途中，卻遭到鯊魚的襲擊，當他終于回到港口時，那條大馬林魚被鯊魚吃的還剩下了魚頭，魚尾和一條光禿禿的脊骨。雖然這本書故事的結尾并不圓滿，但其中曲折豐富的過程令我感到十分震撼。這是一則簡單的故事，然而就是這個簡單的故事，唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。雖然老人失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心個希望始終未曾破滅?！叭瞬皇菫榱耸《模粋€人可以被毀滅，但是不能被打敗?！币欢ㄒ驎械睦先艘粯?，不管什么樣的困難與挫折，都要勇敢的去面對，永不氣餒。這個道理深深的激勵著我。
也許，在今后的學習生活中，我也會面對一次有一次的失敗，這些都是不可避免的成長歷程，但我會永遠記住這句話，記住失敗只是通向成功的門坎，這就是永不服輸的硬漢精神。
其實這本書是我一個好朋友給我推薦的，最近，我才讀完了一本名叫《老人與海》的書，這書主要講了：一位老人在海上一無所獲的第84天后，他釣到了一條巨大的馬林魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了，結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人雖然失敗了，但是在與鯊魚斗爭的過程中表現出了超常的毅力和勇氣。老人說過一生讓我最難忘的話："一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。"上學的時候老師經常講"失敗是成功之母"當碰到困難時，一定不能被挫折壓倒！一個人的一生不可能沒有失敗，但假如能夠從失敗中獲取有益的經驗，發(fā)現成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
老人與海中，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是硬漢了，他身上所體現的精神價值。我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折、只能說是少年時代的那小小的不如意而已，也就將自己那點小小的不如意當作挫折，而且還不得了了一樣。我們不了解，在社會中，有許多人向老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農民工、小販，都是在艱苦的環(huán)境下活著。同時也自信的活著。
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。
人活著，唯一能確認的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就必須自信，不自信的人永遠到達不了高峰。正因為桑提亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。
人生本來就是一種無止境的追求。他的道路漫長、艱難、而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者！
所以我們不管在工作中，遇到任何問題、坎坷，都要勇敢地面對，更要勇敢的去接受任何挑戰(zhàn)，只有越挫越勇，才會不懼任何壓力的成長！
讀作品后，常常有許多感受。寫讀后感可以鍛煉我們的思維能力。那么如何讓自己的作品讀后感更具有感染力呢？或許你正在查找類似"最新《草房子》讀后感"這樣的內容，希望你更多關注本網站更新。
放假的前一天，寧老師繪聲繪色的給我們講了一個又一個美麗感人的故事，大大勾起了我閱讀的愿望，放假后，我立刻往書店跑，買下來曹文軒的《草房子》
我如饑似渴的讀了起來
那充滿歡聲笑語的油麻地小學，那讓人感動至極的油麻地小學的故事久久令我難忘，油麻地的老師蔣一輪、溫幼菊對孩子們好像是與朋友相處，親密無間，無話不說。油麻地的學生桑桑、紙月、細馬、杜小康，這些鄉(xiāng)村孩子開朗、溫柔、可愛、堅強，沒有人不被他們所感動。秦大奶奶、邱二爺、邱二媽、他們農民的樸實善良，震撼人心。
我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當我看到桑桑生病時，我哭了，怕可愛的桑桑會死掉，我心里默默地祈禱，保佑桑桑能夠度過難關，桑桑和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無數的苦藥與偏方，最終戰(zhàn)勝了邪惡的病魔，這時，我才松了一口氣。
給我印象最深的還是秦大奶奶，她奮不顧身跳下水救一只油麻地小學的南瓜。只是一只渺小的南瓜，她卻能把它當成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿。可惜，這么好的人從此卻不醒人世。我看到這兒，兩行感動的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦大奶奶這種無私奉獻的精神，這難道不是我們學習的好榜樣嗎？
《草房子》用感人的故事、生動的人物形象讓我懂得了一個簡單的道理：善良、尊嚴、自信、努力、頑強我們需要的應該是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美的力量！這是我們每個人所必需和努力學習的品質
《草房子》是本描寫鄉(xiāng)下農村孩子生活的長篇小說，由曹文軒所寫。
書中的主人公桑桑在油麻地小學度過了六年刻苦銘心的校園生活，書中述說了一件件催人淚下的故事：男孩女孩之間美好而又純潔的友誼；對素不相識的老人的敬愛；對朋友奮不顧身的勇氣；對父母的尊敬；對妹妹的呵護等等。
或許，在別人的眼中的桑桑是一個淘氣，愛搗蛋，愛鬧，鬼點子多和頑固不化的人?？缮ＩＴ谖业难壑惺莻€與眾不同的男孩，他敢做敢當、勇于嘗試、重情義，能給人帶來歡樂與高興的一個人 ?！恫莘孔印愤@本書中，我似乎回到了童年時代。隨著少年桑桑來到了書中的油麻地小學，又一次度過了這令我如醉如癡的四年時光。
歡樂與高興決定了一個人的生活方式，而桑桑卻是一個能改變別人心情的人。記得有一次桑桑腦子里冒出了一個想法，大熱天，冰箱的蓋子上為什么要蓋一層棉被呢？而且冰箱里的冰棍還不會融化。是不是穿上棉衣棉褲就不會熱了呢？桑桑就回家穿上棉衣棉褲，拿來一根竹竿，在大庭廣眾之下亂揮亂舞，結果揮汗如雨。自己沒變的涼快，反而把大家弄的抱腹大笑，這時心情不好的人都被桑桑弄的開懷大笑。這恐怕就是桑桑的一種魔力吧！
桑桑重情重義，敢做敢當。紙月是《草房子》里的一個女孩，不過她不是油麻地的人，而是板倉的人。有一次，桑桑見紙月被人欺負，就挺身而出，和那些人打架。那些人每個都比桑桑大一個頭，而且有三四個人。這一點我非常佩服桑桑，如果我是桑桑，我也會這樣做。
《草房子》是一本令我如癡如醉、熱淚盈眶的書。它有著親情、友情曹文軒真厲害。世間的那么多情與愛都被它包含在小小的一本書里。它有著許多催人淚下的語句，那一個個的字就如同一個錄影帶在我的腦海里不停的滾動。
作者曹文軒曾說過：它是一個帶點浪漫，帶點傷感，帶點溫情的故事，幾乎看不到絲毫的道德上說教。故事里的每一個人都有一段不幸，但又非常凄美，恰似江南春雨，潤物無聲。是的，這就是《草房子》，一部唯美的，溫暖的小說。
放假了，我非常高興。但是寒假中大部分的時間都在老師家度過，去那里必須學很多東西，所以我會覺得很大壓力。我最喜歡老師在放學前讀半小時故事給我聽。我們正在讀草房子，其實這本書我聽過，但讀的沒感情，所以我就叫老師再讀多一次。
草房子的主人公是桑桑，他是油麻地小學校長的兒子。桑桑做事有一點隨意。我舉個例子，有一次桑桑在地里摘了一根蘿卜，他用手一擦就吃。桑桑還有平常小朋友都有的那種性格，就是愛玩。桑桑雖然沒什么錢，但是有自己獨特的游戲。每當桑桑做一件比較神秘的事情，他就覺得很緊張。他還有一群鴿子。我覺得這群鴿子很無辜。當桑桑高興的時候鴿子就有很多東西吃，可是桑桑不開心的時候鴿子就要被主人用磚頭來砸。
杜小康是油麻地最富裕的，他并且是桑桑班里的班長。他家是開雜貨店，所以很多小孩子都怕杜小康，因此杜小康就很傲慢。杜小康一開始是桑桑的肉中刺。但是過了不久他們就成了一對好朋友。
桑橋是油麻地小學的校長。他很愛面子，所以桑橋在小學生心目中簡直是個惡魔。
我最喜歡看的那一段是在第一章里。這件事情是這樣的，有一次小鎮(zhèn)要舉辦一次表演活動。油麻地也參加者個活動，他們是表演屠橋這個劇本。但是一直找不到合適的人。一個禿頭的同學說我來試一試?？墒抢蠋煪q豫了，因為這個同學在之前的體操比賽中脫下了帽子，引來不少人來看他的頭，所以搞得整個會場的秩序大亂。但老師沒辦法只好將那個同學來試一試。誰知道那位同學想將功贖罪表演得很認真，所以油麻地小學在這次活動取得了好的成績。
這本書適合不同年齡的人看，小孩子看了覺得很搞笑，年輕人看了懂得如何對待不同性格的孩子，老年人看了會想起充滿樂趣的童年。
國慶期間，我和孩子一起讀了作者曹文軒寫的《草房子》
金色的麥地，古樸的房子，苦味的艾葉，寂靜的池塘這就是油麥地，那里生活著聰明頑皮的桑桑，堅強樂觀的禿鶴，不向困難低頭的杜小康
桑桑是油麥地小學校長桑喬的兒子，他是一個聰明伶俐的孩子，調皮搗蛋的他喜歡做出一些夸張的事。比如：他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的住所
禿鶴是一位殘疾孩子，他以自己堅強和一絲不茍的精神贏得了同學的信任，也贏得了匯演的冠軍。
最讓我感動的是杜小康，他是一個不一樣的孩子，杜家很有錢，他在油麻地像一個王者，功課好，人品好，家境好，男孩羨慕他，女孩喜歡他，但在一次事故中，杜家不僅一無所有，還欠了一屁股債，杜小康并沒有向困難低頭，而是毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，他的堅韌讓我刮目相看。
其實孩子童年的生活也是成長歷程當中的一個過程，他會有擁有甜蜜～幸福，也會有苦澀和艱辛，它帶給我們的有歡笑～驚喜，也有淚水～失望，但我想我們的孩子可以向桑桑那樣樂觀～善良，像禿鶴一堅強～樂觀，像杜小康那樣堅強～勇敢，那么他們的明天一定是美好的。
午后的陽光透過隙縫灑滿了大地，星點閃爍中，我思念那片艾，思念那位已故的秦大奶奶。
秦大奶奶，自私地使人厭惡的老太婆，卻又固執(zhí)地使人落淚的老小孩。
的確，秦大奶奶是自私的。為了守住自己和丈夫幾十年的心血，她曾拖著一把老骨頭和地方政府以死相拼，當那飄香的麥子面目全非時，她一把癱坐在地上，猶如一只泄了氣的氣球，癟了。然后跟個孩子孩子似的開始了沒天沒日的告狀，深怕人不知道一樣總和人嘮叨：這塊地是我的！
但是，秦大奶奶又是固執(zhí)的。她的固執(zhí)是孤獨的，令人感到心一抽一抽地疼。她被抬到門板上，不帶一絲掙扎，甚至不帶一點舉動，就這么被抬走，那樣地無力又無助，的確，她老了。當她被發(fā)現時，她蜷曲著身子臥在艾從中，一聲不響，一聲寒霜。
她的自私和固執(zhí)，被人們稱為最可惡的老婆子，可就是這么一個最可惡的老婆子，在喬喬落水之際，化為一件黑色布褂，撲了下去，耳邊，是那震撼人心的奶奶的余音！
喬喬被一只無力的手抓起得救，而秦大奶奶卻奄奄一息。人們感動地哭著喊著最可惡的老婆子，輪流地照顧也使她醒了過來，從此以后，她就像換了一個人似的，與孩子、老師相處融洽，漸漸的，她愛上了這里的一切，太愛太愛，卻因學校里的一只西瓜，跌進河里，河水帶走了她！
而她生前栽種的艾卻筆直地挺著，終日散發(fā)著它們特有的香氣。這股香也彌漫在我的心田，縈繞著，久久不散。
秦大奶奶雖然與世長辭，這股清香卻不終地散著。
幼兒教師教育網精選專題推薦：“子夜讀后感”。
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子夜，原意是已到半夜，即將迎來黎明，暗指發(fā)生在黎明前最黑暗的就中國社會，同時也表達了作者對中國人民即將沖破黑暗，迎接黎明的堅定信念。而這本書就是講述在黑夜中的民族資本家吳蓀蒲與買辦資本家趙伯韜的較量和斗爭。而最后的勝利者是有美國資本勢力做后背的趙伯韜大獲全勝。
在帝國主義經濟侵略下，源源不斷地洋貨從海外運來，物美價廉的.優(yōu)勢使它們很快地占有了中國市場，又因為中國缺乏專業(yè)人才，在有雄厚實力的外國企業(yè)的壓迫下，被打得節(jié)節(jié)敗退。而吳蓀蒲的裕華絲廠也沒逃過這劫難——物價上漲、原料不足、存貨賣不出去……種種的不利因素逼迫著他不得不削減工人們的工資來維持工廠那奄奄一息的生命，決心與外企干到底?？擅芫驮诶习迮c工人之間展開——吳蓀蒲老板：我們的成本太重，就要破產了。減成本，就要減工錢，為了民族的利益，你們只好忍痛一時，少拿點兒工錢。工人們：物價上漲，本來就吃不飽，再減工資，那是要我們的命，你們有錢不愁溫飽，你們也要顧全民族的利益，忍痛一時，少賺一點。民族利益和階級利益碰撞在一起，復雜的階級矛盾就這樣在不斷地沖突、斗爭中升級，一切都顯得恐怖又紛雜，百姓整天都生活在恐慌、壓迫的環(huán)境中，與戰(zhàn)爭無異。那些有著民族正義感的資本家們在與外企的斗爭中也傷痕累累，波及到那些無辜可憐的工人們奮起反抗，惡性循環(huán)般持續(xù)到“子夜”。
隨著斗爭的持續(xù)，工人們終于爆發(fā)出積蓄已久的憤怒，紛紛用游行和沖廠來發(fā)泄內心抑制的憤懣，想干掉那些資本家，而資本家們也漸漸陷入了錢的泥潭，為了賺錢，他們不惜鎮(zhèn)壓、圍剿、槍擊這些被剝削、被欺壓、被踐踏的工人百姓，露出了資本家們剝削工人的獠牙，工人的反抗、資本家的鎮(zhèn)壓、外國的經濟封鎖……在這混沌的黑暗之中，工人們排山倒海的反抗，正是這沖出黑暗的一束希望之光，代價雖大，卻能迎來苦難后的溫暖燦爛的黎明。
后來以吳蓀蒲為首和孫吉人、王和甫聯合成立了一種信托公司想打造自己的民族工業(yè)，與外國資本的走狗趙伯韜大干一場，投身于公債之中，而狡猾奸詐又資本雄厚的趙伯韜暗中掌握著公債的走勢，后因杜竹齋的臨時叛變讓吳蓀蒲等人破產。書中展現了一位經驗豐富、果斷老練但對工人殘暴的資本家，通過不斷的努力和計謀去打造一個資產階級王國，可最后卻以失敗告終，揭示了半殖民地半封建社會的中國不可能走資本主義道路的歷史法則。
民族資本家吳蓀蒲等人雖然竭盡全力發(fā)展和振興中國的民族工業(yè)，但是，他的“竭盡全力”都是為了自己的利益，而不是為了廣大勞動人民的利益而奮斗。沒有了工人的支持，無論你多么足智多謀，就如同只有矛，沒有盾的戰(zhàn)士，無論攻擊力多么強大，終究會被敵人看出破綻，一擊致命。我覺得吳蓀蒲們只是靠壓榨和剝削工人來獲得更多的利益，那么無論在哪個國家，有怎樣的政府，沒有了工人們凝聚成的堅實保護盾，都無法建立起自己強大、穩(wěn)固的資本王國。
《子夜》向我講述了在中國舊社會最黑暗的時候老百姓的生活和民族企業(yè)的掙扎，說明了舊中國不能走資本道路的歷史法則，只有通過工人們的覺醒、反抗、革命，才能帶來沖破這子夜黑暗的新生力量，吳蓀蒲們才能和人民一起建立真正強大的民族工業(yè)。
茅盾的《子夜》，當初看的時候沒想那么多，只是有點閑，或者說懶，懶的做別的，就找個大磚頭打發(fā)時間，沒想到自己能看進去。
心想著也就十幾頁，頂多幾十頁，就繳槍了，沒想到，我意識到的時候，已經看完了?，F在想想，這，也許就是我喜歡的類型，從始至終，我沒感覺到作者強烈的要向我表達什么、展示什么，他只是在描寫，既不啰嗦，也不急切，快慢有秩詳簡有序，讀者其實是像個牽線木偶被牽引了喜怒哀樂，各種情緒，但身陷其中之時，恍然不覺。
沉悶的空氣讓人仿佛感同身受，勃勃的野心是如此的鮮明又內斂，讓人看在眼里，感受在心里，熱血沸騰。在那個蒼白野蠻的年代，人們野獸一樣的互相撕咬著，誰的牙齒最尖、誰的心腸最狠、誰的心計最深，誰才是最后的勝利者。我們、他們、你們，每個人，或無奈或亢奮的活著，或回避或奮勇的活著，用盡全部的本能，面對全然的未知，燃燒著。那種感覺真奇妙，仿佛作者全然無意烘托誰、襯托誰，我看到，只有一張張鮮明的面孔，沒有完人沒有完勝，在掙扎和搏擊中，感受一顆顆不息跳動的心臟。
開頭就是結尾，結尾就是開頭。用了幾十萬字，描繪了強悍的生命，再用一個簡短的開頭和戛然的結尾來把他脆弱化。再強悍的生命，在時代的洪流中，湮滅無聲，可看完后，留在我心里的，卻不是成敗，甚至不是失敗，只是那在狂風暴雨中掙扎屹立的身影，倒下了，是因為曾經站立，失敗了，是因為曾經輝煌。曾經——這個詞，在這一刻，沒有遺憾，不需要緬懷，收起傷感，向強者致敬。
寫成于20世紀30年代初的《子夜》，詩作家矛盾對己所處時代城市內部的變動與新生所展開的全方位描繪，它“包羅萬象的任務和事件之大之廣，乃近代中國小說少見的”。這其中，內外交迫的民族資產階級與依仗外權的買辦資產階級的較量，農民的破產和工人的抗爭，工商業(yè)的若內強食，知識分子的苦悶與迷惘，都在民族資本家吳蓀甫的悲劇這一條主線上展開。
小說人物吳蓀甫的性格是多質的，處在多方面的社會關系和利益關系中，他呈現出各種矛盾和反逆的情態(tài)。不同于沒落地主階層的吳老太爺，他是現代社會中剛毅、果敢、有膽略、有魄力的民族資產階級新人。他抵制外國資本的侵襲，在買辦資本家趙伯韜的要挾利誘面前不失膽色，機緣到來的時候，他不擇手段地侵濁弱小資本家的產業(yè)，對付工人，他軟硬兼施，竭盡所能的剝削工人，鎮(zhèn)壓工人。
家庭生活中，他又是冷漠、專斷和狂躁的。吳蓀甫是詩強悍的，也是虛弱的，在他剛愎自用的氣概下掩蓋的是那紛亂惶惑，躁動不安的靈魂，積貧積弱并不斷受到外來資本擠壓的中國民族工業(yè)的生長環(huán)境，使吳蓀的才能無法施展，他不能不感到自己政治、經濟上的軟弱無力，這種軟弱性是吳蓀甫潛在的個人性格的弱點，也是中國民族資產階級的兩面性所致。
在《子夜》這部書中，許多事態(tài)情節(jié)平行共識，多線紛呈。交易商公債的起落消長，詩貫通始終的一條主線，還有知識分子和女性群體的線索、工人運動和農民運動的線索。盡管對農運的描繪在全書中有些游離，但是這些不同的敘述脈絡無意使整體布局張弛有致，錯落有序。
就語言風格來看，《子夜》長于對人物和場面的工筆描畫，客觀細致的情狀抒寫同深入的剖析融合起來，起伏跌宕，舒緩有節(jié)，獨居才情。
雖然片面地說是為了自己的理想，但還是會為了中國的經濟發(fā)展作出貢獻。我們也該像他一般為了自己的目標不懈奮斗，造福國家，造福人民。
吳蓀莆陷入內外交迫的困境。前程暗淡，事業(yè)的危機，咬嚙著吳蓀莆的心。為了排除心頭煩悶，他瘋狂地帶著情婦尋歡作樂求刺激。突然，不速之客趙伯韜來訪，他要用吳蓀莆吞并小廠的辦法來吞并益中公司了。趙伯韜向吳蓀莆的銀行投資投股。吳蓀莆當然不會善罷甘休，他決心拼一次，與趙伯韜作最后的決斗，然而內線和趙伯韜的情婦劉玉英竟是兩頭作內線；連忠于友情的韓孟翔也臨陣倒戈益中公司全軍覆沒。吳蓀莆傾家蕩產，徹底失敗了。
雖然曾顯赫一時的工業(yè)巨頭成了喪家之犬，但從他失敗的經歷來看證明了一個不變的真理：強者生存。
中國的歷史是淹沒于屈辱與反抗中的。落后只有被挨打。感悟那悲慘的一幕幕，愛國之情油然而生，不知道處在安樂生活中的我們有多少對祖國的愛呢？
在快速發(fā)展的時代中，熱愛祖國永遠是人類永恒的主題！
讀完此書后，我深深了解了吳蓀甫的無奈和無助。說他是二十世紀機械工業(yè)時代的英雄，我覺得一點都不為過，他就是一個英雄，雖然這個英雄當得太艱難，或許你會反駁，沒有那個英雄是簡單的，但是我們平常所說的英雄，他們都有具體可觀的事跡擺在那兒，一目了然，被他們的英雄壯舉所感動，并為之贊譽。然而吳蓀甫他有什么事跡呢，又有什么令人感動之處呢？但是，他所克服的是拿個時代的矛盾，處于那樣復雜的矛盾漩渦中，他用魄力、潛質還有勇氣去證明自己。他沖上前去了，為中國的民族工業(yè)奮斗了，發(fā)奮了，雖然他最后還是逃脫不了失敗的命運，但是在那樣的時代大背景下，能讓他成功嗎？在那樣一個風云變幻的歷史大舞臺上，他又能怎樣呢？
吳蓀甫也有作為一個民族資本家的苦衷。其實，他何嘗不想讓中國的民族工業(yè)得到發(fā)展；他何嘗不想讓中國的民族工業(yè)獨立地站起來，撐起自己的一片天空；他又何嘗不想不向那些投機商、軍閥官僚低頭。但是這些在那個時代是天方夜譚，吳蓀甫這顆本該發(fā)出光輝的民族工業(yè)之星，卻要應對隕落的杯具！
與《子夜》的第一次接觸是在母親的書架上，對名著并無多大興趣的我一下子就被它吸引了。
它以1930年的上海為背景，生動反映了20世紀30年代初中國各種尖銳復雜的社會矛盾。通過民族資本家吳蓀莆的遭遇，展現了那個時代更加殖民化的特征和急速變動的社會現實，使我們每個人都燃起強烈的愛國心，感受如此脆弱的祖國，作為學生的我們更應該為中華之崛起而讀書！
故事發(fā)生在二十世紀三十年代的中國，當時民生凋敝戰(zhàn)亂不止，但在都市化的大上海卻另有一番景象。這里有著紙醉金迷的的生活，有著明爭暗斗的算計，有著趨炎附勢的各色人物。
它是一部描寫中國近代民族工業(yè)資本的社會命運的悲劇。其中包括民族資產階級與工人之間的矛盾斗爭；民族資產階級和帝國主義勢力及其走狗買辦資產階級之間的矛盾；農民階級與地主階級的矛盾以及農村經濟破產是怎樣危及民族工業(yè)的，這些矛盾使我們得以全貌地了解當時的社會現實，強烈地喚醒了我們的報國熱情。
《子夜》是名著，在一本的序上我看見了梗概，但我也想寫寫自己的理解，希望不會差的太遠吧。
主人公吳蓀甫，應該說是私營企業(yè)家吧，精明、自信、有魄力。但又正如書中所說，不免有些自負，近五百頁的《子夜》講的就是他從風光到失敗的在事業(yè)中打拼的過程，當然中間穿插了諸多生活事宜。說他是主人公是由于故事大致是圍繞他展開的。如戰(zhàn)爭上你方打擊我，我方又不容你一樣，正所謂商場如戰(zhàn)場，這里沒有正義與邪惡之分，只要誰精明，更能耍手段，誰就會是商場上的贏家，這里更要求你心狠手辣、果斷決絕，于是吳贏了一役又一役，但是最終他還是輸了，輸給了比他更硬的商家，屬在了看人的失誤上。開頭迎接老太爺的喧嘩與結尾外出避暑的狼狽相形成了鮮明的對比。他終究是落魄了。沈先生就此收筆，他的明日如何無人知曉。
圍繞主人公的還有親戚、朋友、商友、下屬等，加之他們的生活、感情問題的描寫，便展現出了民國時期各種人類的生活、思想之異。文中后期終于大篇的寫到了工人罷 工，寫到了共產黨，也許正是他們預示著吳的失敗。而吳的逃串也許又正是革命成功、共產黨人勝利的象征。
子夜里黑暗，但即將到來的將是黎明的曙光！
《子夜》之于我是一位老友。就拿小說里的那位叫李玉亭的博士來說，他的名字和我的同音，每每有他的出場，我都要睜大了眼睛仔細瞧瞧他的言行。這本書時常有討論金融、股票、銀行、工廠的情節(jié)，在老爸老媽給我的金融常識掃盲之后，我便對人物之間的利益爭奪有了初步的認識，頗帶玩味地圍觀這場金融市場上的生存野戰(zhàn)。人物方面，既有吳蓀甫、趙伯韜這樣的風云人物，又有林佩珊、范博文、張素素、李玉亭等青年。時而圍觀工廠老板、金融巨頭的會議，時而圍觀青年小姐們的談論，這真是一出好戲?？粗@樣一本書，的確像是遇到了親切的朋友。
在我看來，二十世紀的的確確是個絕好的世紀。且先放下戰(zhàn)爭與給人民帶來的苦難，瞧瞧那個時代，舊的未去，新的已來，封建、舊民主、新民主的摻雜，地主、農民、資本家、工人的紛爭，任何兩個事物之間的碰撞都十分有意思。
比如小說開篇就寫道：吳家老太爺剛從鄉(xiāng)下到上海就過世了。他坐著汽車穿過繁華的街市，看見許多封建思想所不能容忍的開放與自由，被猛烈的新時代氣息重重地壓得透不過氣，竟就這樣死去了。臨死前他還緊緊握著一本帶著封建迷信色彩的《太上感應篇》。青年范博文說：“老太爺那二十多年足不窺戶的生活簡直是不折不扣的墳墓生活?！逼渌嗄暌操澩咸珷斠呀浭且痪呓┦？梢?，封建思想和民主思想的矛盾十分突出。
再比如本該氣氛低沉的老太爺葬禮，竟然摻雜著那么多復雜的交際。來者皆打著吊唁的旗號，要么是商討利益，要么是湊熱鬧與人談天。老太爺過世的作用不是讓讀者感到悲傷，而是要從這個葬禮上的交際引出下面的故事罷了。
還有資本家和工人之間的矛盾。工廠老板吳蓀甫和工人之間的矛盾十分激烈，這和《雷雨》里周樸園與工人之間的矛盾類似。
至于那位李玉亭，他是一個博士，在這篇小說里雖不是主人公，但跟主人公的關系密切。他是主人公吳蓀甫的表妹張素素的戀人，又是吳蓀甫的合作伙伴兼競爭對手趙伯韜的軍師。所以李玉亭便是吳家公館的常客。雖然他與我的名字同音，但經過深入的了解，他的形象和性格漸漸突出，這個名字便回歸成他的代號，而不再讓我聯想起自己。盡管如此，他的出場都會讓我眼前一亮，噢，我的老朋友。
讀小說不像是讀詩和散文，讓人挑得出的好句子不常有，但合上書本時，讓人回味無窮的情節(jié)倒是久久印在腦海里，像是真的去過什么地方，見到了什么人一樣。我常常在喜歡的句子下面畫線，但小說里劃線的句子很少，更多的是暢暢快快地讀完，少有停留。
要說感受，倒也沒什么感受，只是像看完一場電影般，沉浸在故事里罷了。
往往最難以忍受的，不是漫長的深夜，而是微露朝意卻依舊遙遙無期的子夜。子夜，黑夜與凌晨的交界。處在這一時期的所有事物，都面臨著黑暗與光明的選擇。而那時中華大地，列強韃虜，內賊患打碎了千年的安息沉寂，也在那時失去了習慣常規(guī)的`中華大地陷入了無盡的迷惘。黑暗貪婪的侵吞著一切，包括那就在眼前的光明?！蹲右埂肥敲荛L篇小說代表作。讀完了《子夜》，心中不由的產生許多感慨。文章中寫了許多多姿多彩的生活畫面，通過這些畫面，藝術地再現了第二次國內革命戰(zhàn)爭的城市風云，也間接反映的當時革命發(fā)展，星繚亂的中國社會風貌。小說中成功塑造了許多人物形象，最令我影響深刻是吳蓀甫。吳蓀甫是《子夜》中的主人公，是三十年代中國民族資本家的典型。吳蓀甫的準要性格特征是精明強干，有雄心，敢冒險，是一個鐵人物。他有雄厚的財力，很有才干，曾留學歐美，懂的一套企業(yè)管理的方法。他有著發(fā)展民族工業(yè)的雄心，要和傾銷中國市場的外貨競爭。為此，他和交通運輸資本家吳吉仁，礦業(yè)資本家王和甫一起創(chuàng)立了兼辦金融和實業(yè)的益中信托公司。他的理論是，把那些平庸的企業(yè)家毫無憐憫的打倒，把他們的企業(yè)掌握到他的鐵腕中來，以實現他的吳記資本主義王國的美夢，充分表現出他的野心、魄力、冒險精神和競爭中心狠手辣的性格特點。
《子夜》的藝術結構是宏偉而嚴謹的。從開頭和結尾就可以看出。開頭，上海的軟風一陣一陣吹上人面，蘇州河幻成了金綠色，輕悄悄地向西流去。黃浦江邊充斥著“光、熱、力”，此時的吳蓀甫有財有勢，氣派威風；而結尾，吳蓀甫的工廠、銀行、公館全都沒有了，自己的夢想也破滅了，慘敗于趙伯韜的吳蓀甫帶著姨太太灰溜溜地到牯嶺消暑。一頭一尾，形成了鮮明的對比，不得不讓我們驚嘆于一位民族工業(yè)巨匠在帝國主義和軍閥統治的雙重擠壓下，又在工農革命的夾擊中一敗涂地的慘象。小說中的環(huán)境描寫，是小說中不可缺少的組成部分。小說《子夜》選取了大都市上海作為人物活動的中心。圍繞主人公吳蓀蒲，作者精心描寫了“吳公館”，“交易所”和“裕華絲廠”三個主要活動場所。在這里，各種錯綜復雜的矛盾沖突依次的展開，不論是民族工業(yè)資本家與買辦金融資本家的矛盾斗爭，或是軍閥混戰(zhàn)和報機市場的微妙關系或者是農村階級斗爭和金融市場的曲折關系等，都得到集中的表現，小說故事情節(jié)也一步步順利發(fā)展也成功塑造了各個階層的許多典型人物形象。“子夜”，即半夜，既已半夜，到黎明就不遠了。
小說的題目定為《子夜》，指小說的故事發(fā)生在黎明前最黑暗的舊中國社會，也表達了作者對中國人民即將沖破黑暗走向黎明的堅定信心。
時常在想我們沒有權利去選取一個時代，卻又權利去選取一種人生。生活在二十世紀機械工業(yè)時代的吳蓀甫對于生活在這樣一個時代他不能說“不”，正因他沒有權利，然而在這樣一個時代下，他卻有權利去選取一種人生，他毅然成了那個時代的英雄騎士和“王子”，他毅然挑起了發(fā)展民族工業(yè)的重擔，高舉起民族工業(yè)的旗幟，雖然他最終還是走向了“買辦化”但是這其中有他太多的無奈和不得已。
“獰笑”是書用的中描吳蓀甫用的頻率最高的一個詞，似乎又給他那多包的紫臉增添了幾分猙獰，能想象出那是一副怎樣的面孔。那如何來解讀這樣一副令人發(fā)顫的面孔呢？我想就應從歷史發(fā)生的大背景下去剖析。生活在二十世紀的吳蓀甫，他只能去適應時代，而不能去改變一個時代。外國廉價物資的輸入，使超多資本外流，國內買辦資本家的阻撓，還有軍閥的混戰(zhàn)，都讓吳蓀甫所創(chuàng)辦的民族工業(yè)的發(fā)展步履維艱，民族工業(yè)的前景一片渺茫，這時他的內心是被怎樣的焦灼著呢？原材料價格的上漲，工人風起云涌的罷工浪潮，投機商的投機倒把，軍閥官僚的貪得無厭，無不煩擾著他，讓本該就不痛快、安寧的心再加重一層負擔，讓本該早就怒浪滔天的心海更是涌動著翻天的巨浪。他怎樣對付？他怎樣應對？他又怎樣發(fā)泄？也許他只有“獰笑”了，或許這“獰笑”更多的是憤怒的笑，是無奈的笑。
讀完此書后，我深深了解了吳蓀甫的無奈和無助。說他是二十世紀機械工業(yè)時代的英雄，我覺得一點都不為過，他就是一個英雄，雖然這個英雄當得太艱難，或許你會反駁，沒有那個英雄是簡單的，但是我們平常所說的英雄，他們都有具體可觀的事跡擺在那兒，一目了然，被他們的英雄壯舉所感動，并為之贊譽。然而吳蓀甫他有什么事跡呢，又有什么令人感動之處呢？但是，他所克服的是拿個時代的矛盾，處于那樣復雜的矛盾漩渦中，他用魄力、潛質還有勇氣去證明自己。他沖上前去了，為中國的民族工業(yè)奮斗了，發(fā)奮了，雖然他最后還是逃脫不了失敗的命運，但是在那樣的時代大背景下，能讓他成功嗎？在那樣一個風云變幻的歷史大舞臺上，他又能怎樣呢？
吳蓀甫也有作為一個民族資本家的苦衷。其實，他何嘗不想讓中國的民族工業(yè)得到發(fā)展；他何嘗不想讓中國的民族工業(yè)獨立地站起來，撐起自己的一片天空；他又何嘗不想不向那些投機商、軍閥官僚低頭。但是這些在那個時代是天方夜譚，吳蓀甫這顆本該發(fā)出光輝的民族工業(yè)之星，卻要應對隕落的杯具！
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