場地的作文。

作文是人們常用的一種記錄生活的方式，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。一篇優(yōu)秀的作文讓我們的語文成績更突出。你現(xiàn)在關(guān)注的作文通常是什么類型的？下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理，為你帶來的關(guān)于場地的作文，歡迎大家參考閱讀。

關(guān)于場地的作文(篇1)

尊敬的地震先生：

我是一座平凡不過的小城市，今天，我將拿起法律武器，向你的所作所為發(fā)出嚴重的抗議！

就在昨天中午，原本好端端的一座城市，經(jīng)過你的毀滅性打擊后，頓時變得慘不忍睹，破爛不堪！

事情是這樣的：中午時候，大地突然搖晃起來，幾座剛剛建好的小樓房，受到了輕微的損傷，路上的行人也察覺不妙，都向空曠的草地奔去，可是還沒跑到一半，大地的搖晃更厲害了。

我的身體劇烈的搖晃起來，幾座高樓紛紛塌下，在我旁邊的一所小學里，學生和老師都有序的逃生，本來以為所有人都能安然無恙，可不一會兒，從教學樓里就抬出了一個奄奄一息的小男孩。

不久，連我右邊的小房子都塌了，我頑強地支撐起我自己，因為那所學校里還有人沒撤離出來。

過了許久，你才漸漸平息，死亡也在你的平息中退去，雖然地震過去了，但它奪走了無數(shù)人的性命。我們只有抗議，才能解去心頭的痛苦。

今天，我們拿起法律的武器，對你的所作所為做出嚴肅的抗議，希望你認真反思，好好改正。

抗議人：一座被摧毀的城市

20xx年5月12日

關(guān)于場地的作文(篇2)

在我們美麗的校園中。有一塊可愛的活動場地，每一個同學都曾贊美它。春天來了，活動場地里的單雙杠又變得暖融融，兩邊的柳樹戰(zhàn)士又打起精神，看護著活動場地的每一個角落。

天更暖和了，戰(zhàn)士又變成溫柔的小姑娘，甩開長長的柔嫩的新綠的秀發(fā)，梳了起來。同學們歡快地和柳樹打起了招呼。柳樹姑娘害羞地甩起了頭發(fā)笑了。

小草弟弟也使勁地從地縫中鉆出來，對著同學們笑。單雙杠也很快樂。不信你看，同學們在上面翻躍得多么快樂呀！課間時，同學們坐在單雙杠上，看著老爺爺手中高高飛起的風箏，多么美呀，各式各樣，而且招引來小巧玲瓏的小鳥。

圍繞著造型新穎的小風箏，小鳥們載歌載舞和小風箏做著游戲呢！這是生機勃勃的春天。夏天到了，磚縫中又添了許多的小野花。有黃的、紫的、紅的、白的……五顏六色，美麗極了。

柳樹姑娘的頭發(fā)由嫩綠變成了翠綠，辮子又長了許多。她時常散開頭發(fā)，為滿頭大汗的同學們遮蔭。秋天，柳樹黃了，小草小花也都呈金黃色。

但在陽光下顯得十分耀眼，多么美麗啊。冬天來了，活動場地就鋪上一層薄被，樹上也披上了白褂，在陽光照耀下，美得刺眼，好個銀色的冬天。我愛我們可愛的活動場地，更愛我們美麗的校園。

關(guān)于場地的作文(篇3)

一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河，五千年的文化是生生不息的脈搏。再大的風雨我們都見過，再苦的處境我們都同熬過，就是民族的氣節(jié)，就是泱泱的氣節(jié)，從來沒變過。就在這次四川發(fā)生里氏8級大地震中，中國人手牽手，什么也沒說，就是沉默也是歌，因為我們擁有一個名字叫—中國！

20xx年5月12日14時28分，一場突如其來的災難毀滅了四川同胞們那曾經(jīng)美麗的家園。

死神奪取了同胞們的生命，使親人們淚流滿面。這場地震讓多少個孩子失去父母，讓多少個人失去自己最親的人，又有多少個人無家可歸。那一剎那發(fā)生的事是多么悲痛，以前我曾去過的都江堰市現(xiàn)在已成為一片廢墟了。疼痛穿過華夏大地，一定是含淚的燭光灼透了心扉，那一刻，那一秒會讓多少個人離開人世。

我記得溫家寶爺爺說過：“時間就是生命，只要有一線希望就要盡百倍努力，決不輕言放棄。”這句話讓全國人民牢記在心，我們相信，不久，四川一定會建設地更美麗。

前幾天，我看新聞報道說，截止5月31日，紅十字會收到捐款401.02億元。這里面也有我們江東中心小學捐出地“愛心款”。5月14日和15日，學校分別請師生捐款，我們班的兩位男同學捐了500元，我也獻出了我30元的零花錢。加上3月5日“愛心義賣”活動的一萬多元錢，我們學校捐款總額達到20萬元。在路邊，我看見了許多志愿者拿著捐款箱，我總是塞進5、6元錢，這些錢都表大了我們對四川的關(guān)心，地震無情人有情啊！

這場地震，各國的支援，就是一個字，“愛”。

關(guān)于場地的作文(篇4)

１跳皮筋

*指數(shù)：★★★★★生命力：★★★★★運動指數(shù)：★★★★★

*玩法：那時候翻看女孩子的書包，總能從里面拎出由無數(shù)根橡皮筋結(jié)成的一根長長的皮筋來，而跳皮筋的花樣也是一套套的，一般還都配著童謠，比如“小皮球，小小來，馬蓮開花二十一，二五、六，二五、七，二八二九三十一……”“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人兒在說話，請你馬上就開花?！迸?nèi)宄扇旱乇闹?，在一根充滿韌性和彈性的繩子上變換著無窮的花樣。這種游戲的運動量較大，跳、蹦的動作很多，雙臂也要順勢擺動，還要保持身體平衡。

２跳房子

*指數(shù)：★★★★★生命力：★★運動指數(shù)：★★★★★

*玩法：地上畫著很多方格，有12格、6格等，然后用算盤珠兒串成一圈，算是跳房子的用具。將算盤珠兒扔在“房子”里，單腳站立，站進房子，單腳將算盤珠按順序踢進指定格子。

３丟沙包

*指數(shù)：★★★★★生命力：★★★★★運動指數(shù)：★★★★★

*玩法：找?guī)讐K小碎布，縫成小口袋，中間裝上細沙再封口，就是沙包了。玩的時候人越多越好，分成兩組，一組站中間，一組分成兩隊分別站兩邊，朝中間這組人身上扔沙包。中間的人若被沙包打中算“死”，直到同伴能用手抓住“打手”扔過來的沙包，一個沙包換一條“人命”，下場者才能夠“起死回生”。有點像棒球中“投手”和“捕手”之間的耍心眼，斗智斗勇。

４挑棍

*指數(shù)：★★★★生命力：★★★運動指數(shù)：★

*玩法：收集一大把冰棒棍，洗干凈。玩的時候要席地而坐，把手中的冰棒棍在一定高度上撒下，然后一根一根取出，抽取的時候只能拿一根，碰到別的棍兒算輸，輪到對方抽。抽出的歸自己，最后看誰的棍多誰就贏。

５老鷹捉小雞

*指數(shù)：★★★★生命力：★★★★★運動指數(shù)：★★★★★

*玩法：一個游離的人當“老鷹”，*人排成一列，隊首當“母雞”，后面的人抓住前人的衣角，就是“小雞”了?！袄销棥钡哪繕耸亲ァ靶‰u”，“母雞”要展開與“老鷹”斗智斗勇的搏斗，以保護身后的“小雞”。捉住的“小雞”就“死”了，要等下次游戲開始，才能再上場。這是一項奔跑強度較大的游戲，各種角色都要拼命跑，特別是“小雞”要保持不“掉鏈子”，否則就處于完全無保護狀態(tài)。一場游戲下來，尖叫不斷，笑得臉上肌肉疼，跑得筋疲力盡，摔倒爬起來喘口氣還接著玩。

６打彈珠

*指數(shù)：★★★★生命力：★★★運動指數(shù)：★★★

*玩法：玩者多為男孩。在地上摁1—5個小洞，然后從起點將玻璃球滾向指定洞內(nèi)，以最先完成規(guī)定洞數(shù)者贏。彈球有不同材質(zhì)，最高檔的是玻璃的，中間有彩色圖案，低檔的是鐵的，最低檔的是泥巴搓的，玩法基本雷同。高手玩家的準頭很好，能手拿玻璃球幾米之外擊中地下的另一只玻璃球，甚至可以十米外一球進洞。

７抓石子兒

*指數(shù)：★★★★生命力：★★★★★運動指數(shù)：★

*玩法：到河邊挑選指頭大小的石子兒(白色晶瑩剔透的那種最好)，一共5粒(也可做成小的沙包)大小相當，誰有這么一副石子兒，夠叫小伙伴們羨慕的。如果沒有的話，就用瓦片蘸水來磨。那時候真有閑功夫啊，居然能把大大小小形狀不一的碎瓦片兒磨成齊齊整整的圓形。兩人席地而坐，玩時拋起一個石子，按規(guī)定抓取地上剩下的，先一次一個，再一次兩個……。

８拍畫

*指數(shù)：★★★★生命力：★★★★運動指數(shù)：★

*玩法：有些地方稱“拍紙包”、“拍元寶”、“拍三角”等等，但玩法是一樣的，就是用紙折成厚薄不同的正方形或三角形紙包，扔一個在地上，另一個人也拿出自己的一個用力拍下去，靠產(chǎn)生的風或適當?shù)慕嵌劝训厣系溺P翻個面，對方的這張就歸你了，否則你的就歸對方了。這個游戲當年時常會在課間休息和中午的課桌上、地上演繹得人仰馬翻，狼煙四起。

９攻城

*指數(shù)：★★★★★生命力：★★運動指數(shù)：★★★★★

*玩法：需要一塊較大的場地，一種玩伴需6人以上，另一種僅限8人玩。把人分成數(shù)量相等的兩組，在地上劃好“城”，一方攻，一方守。守城方只能在劃好的通道里行動，進攻方必須一層層通過這些“要塞”，防守方可以用手、身體去接觸進攻方，只要摸到身體，對方就“死”了出局，防守方踩線也要出局。最終只要有人勝利到達終點，游戲就結(jié)束。

１０摸瞎子

*指數(shù)：★★★★★生命力：★★★★★運動指數(shù)：★★

*玩法：在一個限定的空間，如教室、家里或地上畫個圈，用紅領巾把一個人雙眼蒙上，去捉*人，被捉住的人就要當“瞎子”。當“瞎子”的人，還要充分用耳朵來判斷，練習聽力以及在黑暗中的行動能力。

關(guān)于場地的作文(篇5)

今天，我很早就起床了，因為媽媽要帶我去參觀爸爸工作的地方，那是爸爸和幾位叔叔合伙開的一個汽車修理廠。

到了那里，我發(fā)現(xiàn)修理廠的工作環(huán)境不算太好，到處都彌漫著一股機油的味兒。爸爸每天都在這種難聞的味道下辛苦地工作，每天忙進忙出。鈑金工是他，機修的是他，打雜的還是他。爸爸真是一位魔術(shù)師，他能把破舊的車子變成一輛嶄新的小汽車。爸爸先用升降機把車子舉起來，然后他仰著頭半蹲，拿著扳手和螺絲刀開始修車子。爸爸先認真地檢查車子的每個部分，拿起工具在車子的底部，一會兒，就把螺絲給擰下來了?？粗职謰故斓膭幼鳎囎雍芸炀捅恍藓昧?。爸爸從車子底下鉆出來，頭發(fā)上、臉上、衣服上都沾滿了灰塵，整個人變得像個灰老鼠一樣。

爸爸對待工作一絲不茍、勤勤懇懇。他經(jīng)常教導我：學習就跟修車一樣，碰到難題，一定要虛心地請教別人，要不斷地在實踐中探索，這樣才會做得更好。今天我陪著爸爸工作了一天，雖然我的手上和衣服上也沾滿了油污，但我體會到了生活的艱辛。

我以后一定會發(fā)奮地學習，將來讓爸爸享福，讓他不要那么的辛苦!

關(guān)于場地的作文(篇6)

一個小場地的快樂

在我家樓下地一個小場地，從我上三年級開始，它就給我?guī)砹撕艽蟮目鞓贰?/p>

這快樂來自于一次偶然的機會。有一天我回到家里，還沒下車，就看到文文哥哥要騎著自行車去樓下玩，所以我就跟著他去了。剛一出門，就有幾個比我還小的小朋友追著文文哥哥喊：小偷，站?。≡瓉砦奈母绺绾退麄円呀?jīng)非常熟悉了。而且，我發(fā)現(xiàn)他們對我的蛋神有很大的吸引力，所以都想要我的蛋神。

漸漸地，我們都熟悉了，而且每天都下來玩，我也不例外。我們還晚蛋神對決、陀螺戰(zhàn)擊隊、神廟逃亡等……我們有時候會抓蛐蛐、小強等一些昆蟲。因為這些蟲子總是在燈光下面亂蹦亂跳，再加上實在是太多了，所以你五分鐘至少可以抓3只。

我之所以那么喜歡在樓下玩，是因為平常爸爸媽媽都沒時間陪我玩，好不容易能有人陪我玩了，我當然很高興。就算爸爸媽媽陪我玩了，我覺得還是不如和小朋友一起玩。雖然那只是一個小場地，卻帶給我無盡的快樂！

關(guān)于場地的作文(篇7)

三小不僅是美麗的花園，更是我們活動的樂園。

走進三小的校門，首先映入眼簾的是八個金紅的大字“尚德。崇實、和諧、活潑”。對，這就是我們學校的'校訓。百花爭艷、綠樹成蔭、小溪流水、繁花似錦，這動人的畫面一定能吸引住你。野趣園里的小動物有的在玩鬧，有的在奔跑，有的媲美，有的正在吃著鮮嫩可口的竹子……恰靜園長廊蜿蜒在小路中央，茂盛長藤把它包圍。

進入教學樓，我們來到了四樓音像備課中心，它里面有先進的教學儀器：電視機、錄放機、電腦軟件……老師們經(jīng)常在這里務課，開教研會……。

“信息網(wǎng)絡科技”這六個大字散發(fā)著時代朝氣。同時它也在推動我們不斷向科學的最高峰挺進。做人要有理想，但是更要有知識。缺乏知識，再在美的理想也是空談。

走進儀器室，里面的儀器全是高科技與自然科學的完美組合。里面的儀器有實驗板人體骨架模型以及數(shù)學用的測量器等。我們運用這些儀器研究、探索，獲取了知識，培養(yǎng)了實踐能力。

信息的來源在于書，圖書室是人們最好獲取信空的來源。跟我來你會有一種身臨其境的感覺。

走進圖書室，這里就是你最理想的境地。里面的藏書豐富而且陳列整齊。少兒讀物可以讓你了解科學，給你帶來情趣；古典文學和現(xiàn)代文學可以培養(yǎng)你的情操；馬列著作可以培養(yǎng)你的思想，讓你了解名人；教學資料使老師講課得心應手。書給你帶來了清新、文雅、安靜，給人更大的啟迪。在這里讀書就像和許多高尚的人交談。

學校的藝術(shù)氣息更是濃厚，跟我來會讓你感到新奇。

美術(shù)室當“仁”不讓地成了我第一個“采訪對象”。走進去一看，不禁發(fā)出“啊!”的感嘆聲。大美了，我簡直像到了藝術(shù)殿堂一般。那些畫仿佛成了圣潔小天使來致歡迎詞。里面的《火車來了》這幅畫贊美了鄉(xiāng)村美景。國畫《荷花》像詩中所描繪的那樣“小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭”。

“好濃的味呀，原來是墨香”。大家都猜出來了吧，這就到了書法室。這里擺放著各種字體的毛筆字，一幅幅，一張張，引人入勝。