小學(xué)作文。

把生活寫進(jìn)作文是非常正常的，經(jīng)常寫作文可以提高我們寫作水平。多看、多寫才能讓我們寫出更好的作文。欄目小編特別編輯了“我的小學(xué)經(jīng)歷作文”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

我的小學(xué)經(jīng)歷作文 篇1

生命不相信絕望，死神也怕咬緊牙關(guān)!——題記

又是一個(gè)烈日炎炎的夏天，風(fēng)扇正努力地工作著。窗外的蜂蝶不見了，卻換來煩人的蟬兒，山坡上的芊芊細(xì)草凝成一堵黛色的墻，大地像被裝進(jìn)了一個(gè)蒸籠里……

在家的我閑得無聊，還是滿頭大汗，忽然心血來潮，便約了幾個(gè)同學(xué)去游泳。來到池岸邊，同學(xué)們紛紛下水，只留下我還在岸邊徘徊。望著同學(xué)們游泳時(shí)柔美的姿勢(shì)，就像魚兒在水中嬉戲，我也迫不及待地“走”下水。我不會(huì)游泳，只得先學(xué)潛水。我沉下水幾秒鐘后，腳遇到池底，再一腳蹬上來捉住池壁。這對(duì)別人來說也許根本算不上什么，但我仍是玩得樂趣橫生。

經(jīng)由幾回潛水，我慢慢有了經(jīng)驗(yàn)?？僧?dāng)我再一次沉下水時(shí)，跳起來捉住池壁，手一滑，又沉下水去。我整理時(shí)驚慌失措，無論如何也抓不到池壁。

這時(shí)，可惡的水?dāng)D破了我的嘴唇，我喝進(jìn)了幾大口那有漂白劑味的水，鼻子也呼吸不了，一吸就會(huì)嗆著，可水又不停地沖進(jìn)我的嘴里。因?yàn)闆]有呼吸，我開始全身發(fā)麻、四肢乏力，其實(shí)憋不住了?！拔铱觳恍辛?就要葬身于此了!”一個(gè)動(dòng)機(jī)在我的腦海里閃過;“堅(jiān)持下去，千萬不要絕望!要是你死了，你父母該有多傷心呀!”一個(gè)聲音對(duì)我說。池子此時(shí)就像個(gè)無底洞，我怎么也觸不到池底?！皥?jiān)持下去!千萬不能絕望!”那聲音再一次回響在我的耳邊!不拋卻，不絕望!下一點(diǎn)，再下一點(diǎn)，我的腳觸到了一個(gè)堅(jiān)硬的東西。那是——那分明是堅(jiān)硬的池底!那一刻，但愿給我以氣力，我使出全身力氣一蹬——抓出了池壁!我大哭了一場(chǎng)，那淚水里飽含著喜悅、傷心、激動(dòng)、還有……

望著池子中嘻嘻哈哈的人們，當(dāng)然包括我的同學(xué)，誰也沒想到，剛才的我經(jīng)歷了一場(chǎng)生與死的斗爭!

后記：生命不相信絕望，死神也怕咬緊牙關(guān)。失望后是絕望，絕望后是但愿，不是嗎?

我的小學(xué)經(jīng)歷作文 篇2

小時(shí)候不懂事。當(dāng)我看到我的父母在讀書時(shí)，我感到無聊和厭煩。但是，慢慢的，我體會(huì)到了書的好處。有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

當(dāng)時(shí)我剛上一年級(jí)，老師給我們布置了作業(yè)，但是我做不到。我問我媽，她說：“自己找書！書籍是知識(shí)的海洋。我會(huì)幫你找到一本書。自己去查！”我勉強(qiáng)點(diǎn)頭。我一打開書，就被一些漂亮的插圖吸引住了。突然，我覺得我愛上了這本書。我終于明白為什么大家都那么喜歡讀書了！我耐心的看完，一頁一頁?？粗粗浟藭r(shí)間，忘記了身邊的一切。過了很久，我媽把我的書拿走了，我才知道已經(jīng)8點(diǎn)了！媽媽說：“如果你不快點(diǎn)做作業(yè)，你就不能早點(diǎn)睡覺！”

“刷，刷”，我和練習(xí)本打了一個(gè)多小時(shí)，終于“制服”了它。我高興地想：我可以繼續(xù)再讀一遍！這時(shí)，我媽催我趕緊睡。我對(duì)媽媽說：“讓我繼續(xù)讀！你不是說‘書是知識(shí)的海洋’，高爾基先生還說‘書是人類進(jìn)步的階梯’！”最后我媽不會(huì)打我，答應(yīng)讓我讀書！我又拿起書，陶醉得完全沉浸在書的畫面里，連媽媽叫我都不知道。一個(gè)半小時(shí)后，我終于看完了這本書。我回到自己的房間，躺在床上，回憶著剛剛讀過的東西，睡著了。

從小不喜歡讀書到現(xiàn)在的“書生氣十足的人”，我覺得很幸福，因?yàn)椤@本書能帶給我快樂和知識(shí)。為什么不廣泛閱讀？我們出發(fā)去“不說話的老師”！

我的小學(xué)經(jīng)歷作文 篇3

“好球，進(jìn)了，16：10嘍！”我的同學(xué)們開始為我歡呼，我可是一個(gè)籃球高手，球技一流。但是，這可不是天天看一下NBA比賽就能學(xué)來的，而是我用時(shí)間、精力和汗水換取來的！

我是怎么愛上籃球的呢？那要從兩年前的一個(gè)下戰(zhàn)書說起：在學(xué)校的籃球場(chǎng)上，一場(chǎng)激烈的球賽正在進(jìn)行著，六年級(jí)身材高大的哥哥們正灑脫地傳球扣球，你來我往，靈活地互相傳球，球本身在11號(hào)手上，一轉(zhuǎn)眼就拋到了4號(hào)手上，瞬間又傳到了7號(hào)手中，籃球就像著了魔法一樣，時(shí)而大弧度地奔騰起來，時(shí)而穿梭在哥哥們的手中，時(shí)而在籃筐上打轉(zhuǎn)，我在一旁看得目?？潄y，真是羨慕不已，暗下決心一定要學(xué)會(huì)籃球！這場(chǎng)比賽對(duì)他們來說只是練練四肢舉動(dòng)罷了，可對(duì)我來說，卻是啟蒙課！

從那天下戰(zhàn)書，我一直想練籃球，爸爸也十分支持我，特意為我買了一個(gè)經(jīng)典的籃球，我抱著籃球愛不釋手。爸爸帶著我來到籃球場(chǎng)上，開始訓(xùn)練基本的運(yùn)球，可籃球卻處處和我作對(duì)，就是不聽我的話，亂蹦亂跳，弄得我手忙腳亂，不是球撞上腳趾頭，就是球滾了出去，久而久之，我有點(diǎn)想拋卻了，可是爸爸語重心長地說：“孩子，學(xué)一樣本領(lǐng)就要堅(jiān)持下去，不能拋卻！要不然你學(xué)的東西只能中途而廢了！”我受到爸爸的鼓勵(lì)，又重新訓(xùn)練，終于有一天，我能自如地運(yùn)球了！

接著，爸爸開始教我定點(diǎn)投籃，可是看花收留易繡花難！我不是砸上固定柱，就是投偏了，但我吸取了前面的教訓(xùn)，不灰心，重來！失敗，重來，再失敗，再重來……爸爸看在眼里，疼在心上，三番五次地為我伸出援助之手，在旁邊毫無怨言地將打偏的球傳給我。我用感謝感動(dòng)的目光看著他，他笑了。

就這樣，爸爸教會(huì)了我一些打籃球的技巧，我能和伙伴們盡情地在球場(chǎng)上打球了。可我有個(gè)顯著的弱點(diǎn)———身材矮小，在身材高大的同學(xué)眼前無法得心應(yīng)手地扣籃，在我有些失蹤時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我：“個(gè)子矮小沒有關(guān)系，只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，最大的難題和缺點(diǎn)都會(huì)被強(qiáng)盛的自己打敗，NBA的庫里就是你學(xué)習(xí)的榜樣，他雖身材不是特別高大，但投籃準(zhǔn)、出手速度快、善于搶中斷與投三分球，個(gè)人更是獲得20xx年全明星三分球大賽冠軍！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來我苦練三分投籃，固然我無法與伙伴們進(jìn)行身體上的拼搶，但我揚(yáng)長避短，在三分線上施展自己的上風(fēng)，現(xiàn)在，伙伴們都稱我為“投籃王”呢。

在糊口中，我們都會(huì)碰到難題，但不能中途而廢，一定要打敗難題！“失敗是成功之母”，你失敗了，沒事，只要你堅(jiān)持，你離成功就不遠(yuǎn)了！

我的小學(xué)經(jīng)歷作文 篇4

夕陽的余輝透過寬大的樹葉，照在學(xué)校的柏油路上，和風(fēng)輕輕拂過臉旁，猶如母親的手撫摩著你，望著學(xué)校操場(chǎng)上那紅白相間的跑道，我的思緒也隨之飄披發(fā)開來，飄出那段讓我難以忘懷的經(jīng)歷。

又一次站在八百米跑道的起跑線上，耳邊風(fēng)兒“呼呼”地唱著頌歌，陽光正好，暈黃了整個(gè)天空，眩目的光暈刺得我睜不開雙眼。而我的心也像小鹿一樣亂撞不止，仿佛要跳出胸腔，八百米，多么漫長的征程，即使做了無數(shù)次心理建樹，可雙腿還是發(fā)軟，邁不開步子。躊躕著，耳邊傳來同學(xué)的鼓勵(lì)聲，面前不禁又浮現(xiàn)出上次八百米跑的情景。

我很羞恥，由于上次八百米跑我做了逃兵。我沒有跑完那八百米，甚至沒有勇氣去嘗試。當(dāng)我龜縮在運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)的角落看著同學(xué)奮力追趕時(shí)，心中五味雜塵，覺得自己是怯夫，是逃兵一切還未開始就已注定了失?。?/p>

“呯！”跟著發(fā)全槍的一聲響，我的思緒也飄回了。運(yùn)動(dòng)員如離弦的箭沖出起跑線。這是學(xué)校舉行的第十屆校運(yùn)會(huì)八百米預(yù)決賽，其中穿戴藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服跑在最前面的就是我。這可是我入校來的第一次校運(yùn)會(huì)，誰不想在校運(yùn)會(huì)上取得好名次為自己初中糊口開個(gè)好頭呢？

也許是第一圈沖得太快了，我的步伐逐漸變慢。看著對(duì)手一個(gè)個(gè)超過我，我無可奈何，就在我預(yù)備拋卻時(shí)，班主任親切的話語仿佛在我的耳畔回響：“這是咱們?nèi)胄５牡谝淮涡＿\(yùn)會(huì)大家一定要盡自己最大的努力為班級(jí)爭光！”當(dāng)我拖著灌了鉛似的雙腿跑過彎道時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞聲班主任和同學(xué)們?yōu)槲抑穆曇簦骸凹佑?！加油！沖??！好樣的！”聽到這陣陣加油聲，整理時(shí)，我渾身布滿了氣力，重新邁步?jīng)_向終點(diǎn)。

固然只得了第二名，固然到終點(diǎn)時(shí)是同學(xué)們駕著我回到跑道邊的，我累了，倦了，但無怨無悔。是這次校運(yùn)會(huì)讓我懂得了只有努力才能到達(dá)成功的彼岸，它，催我長進(jìn)，讓我難忘。陽光斜射，親吻著我的睫毛，風(fēng)兒輕輕撫去我身上的倦怠，我的身上是同學(xué)和老師的目光，如水的光懷。我已淚流滿面。

紅日已經(jīng)落盡，不留一點(diǎn)余輝，可和風(fēng)依舊輕輕拂過，不留一點(diǎn)痕跡，卻滿是暖和，思緒漸回，不經(jīng)感觸萬千，校運(yùn)會(huì)這段難忘的經(jīng)歷，讓我更加自信地邁開矯健的步伐向成功而去！

我的小學(xué)經(jīng)歷作文 篇5

清晨迎來向陽，傍晚送走晚霞，時(shí)間如梭。在陳家溝，我已經(jīng)住了一個(gè)禮拜了，我覺得在這里的每一天，都是充實(shí)快樂的。直到今天經(jīng)歷的一件事，讓我終生難忘！

今天，我跟往常一樣去上課。在站隊(duì)地時(shí)候，教練忽然說，要讓我們學(xué)習(xí)劈叉，并講了學(xué)習(xí)它的重要意義，這是基本功，要想打好拳，基本功訓(xùn)練是必要可少的，還請(qǐng)了兩位教練來“幫”我們。

一個(gè)同學(xué)自告奮勇地上去了，突然，只聽一聲“啊”的慘叫，只見那位同學(xué)的兩條腿已經(jīng)被兩個(gè)教練捉住，往兩邊拉，別一個(gè)教練則抓著他的肩膀使勁地往下按。跟著教練氣力的加重，那個(gè)同學(xué)面收留痛苦，這太恐怖了。

見到此景，大家都跟打了雞血一樣四處逃躥，可教練卻又把我們一個(gè)個(gè)抓回來。同學(xué)們有的一副生無可戀的樣子，有的伎癢，有的雙手緊握，緊張慌亂……眼看就要輪到我了，我只好聽天由命。

教練硬把我拉到了墊子上，我還沒來得及掙扎，兩條腿就被眼疾手快的教練捉住了。突然，我的大腿根那傳來一陣劇痛，那種鉆心的痛一下子流遍全身，我告訴自己，要從收留，要適應(yīng)，要鎮(zhèn)靜，要……可太痛了，我的眼淚都掉下來了。

我開始掙扎起來，由于那種痛是忍受不了的，但這根本就是無用之舉，教練抓地太緊了。然后，教練讓我數(shù)20秒，數(shù)完就放開我。這短短的20秒，就似乎渡過了幾個(gè)世紀(jì)。我想要戰(zhàn)勝我自己，克服最初的痛苦悲傷，彩虹不都是在風(fēng)雨之后嗎？終于，我被放開了，隨后又癱倒在地上，一動(dòng)也不想動(dòng)，衣服都被汗?jié)裢噶恕?/p>

跟著以后的訓(xùn)練，雖說也很痛苦，但慢慢地就習(xí)慣了，也感觸感染到了訓(xùn)練基本功的好處。

這欠劈叉的經(jīng)歷，固然恐怖痛苦，但是萬事開頭難，我堅(jiān)持了下來，超越了自己，完成了自己以為不可能的事，這就是我的收成，一次令人難忘的經(jīng)歷！

我的小學(xué)經(jīng)歷作文 篇6

拔牙對(duì)我來說是一件非常痛苦的事情，也是一次難忘的經(jīng)歷。只要一看見醫(yī)生拿著那閃亮的大鉗子和鉆子，我就頭暈，覺得這長短?？膳碌?事。

禮拜天中午吃飯時(shí)，我發(fā)覺左下角的第四顆牙齒咬不動(dòng)飯，還感到一絲痛苦悲傷。我就用手摸了摸牙齒，前后擺動(dòng)得厲害，小牙齒在牙齦里蠢蠢欲動(dòng)，似乎要鉆出來。

我把事情的前因后果講給媽媽聽。媽媽聽了說：“快去拔牙，不然新牙齒長出來就不好看了?！蔽衣犃诉B忙說：“我不去拔牙！”媽媽聽了很氣憤，使勁拉我，把我“押解”到了病院，走進(jìn)了可怕的拔牙室。醫(yī)生讓我在軟綿綿的轉(zhuǎn)椅上坐下，讓我放輕松，可我怎么也不能讓心平靜。這時(shí)，醫(yī)生已經(jīng)拿起了那個(gè)可怕的東西——大鉗子，我一看見它就毛骨悚然。我牢牢地捉住媽媽的手給自己壯膽。

我張開了嘴，由醫(yī)生來解決這顆牙齒。牙科醫(yī)生三下五除二迅速把牙齒拔下來了，而我沒感到一絲痛苦悲傷。醫(yī)生拔牙技術(shù)真高啊，真不愧為“白衣天使”。

我的小學(xué)經(jīng)歷作文 篇7

很早就想在家養(yǎng)一缸魚，但是由于沒有實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，所以一直都在空想。前個(gè)星期天到維家思廣場(chǎng)看電影，見到有賣魚缸的，就又把這項(xiàng)工作提到議事日程上了?？春昧丝钍轿壹蚁壬愿鎶^勇的說等他去買。過了兩天我在增城開會(huì)回來一看：喔乖乖，這是魚缸嗎?像是用來插大桃花的玻璃缸吧?這么高、這么深，魚怎么能舒服的在里面游啊?我怎么清洗這么深的魚缸啊?

(這是從上往下拍的，像是一口井吧)。當(dāng)時(shí)的我真是哭笑不得。由于難清洗，也沒有過濾器，第二天魚缸的魚就全軍覆沒了。搞得我為這不幸“遇難”的魚艱難的將魚缸清洗了一遍。又去買回來十九條據(jù)說是最好養(yǎng)的“懶人魚”放進(jìn)魚缸。

這個(gè)星期天我見到已經(jīng)渾濁得不能清晰地見到有魚游來游去的魚缸時(shí)，于是下決心將魚缸徹底的清洗一下：用吸管將水吸盡后準(zhǔn)備清洗，這時(shí)不幸的事發(fā)生了：我的手一滑將魚缸打爛了。我高興啊，終于不用天天看到這個(gè)我本來就不喜歡的魚缸了;小魚終于不用在這么狹小、這么深水的地方生活了;我終于不用想方設(shè)法地為清洗魚缸而發(fā)愁了?？晌蚁壬男南仁沁说囊幌峦鲁?，然后露出痛苦的表情：這么在千里挑一買回來的魚缸一個(gè)星期就這樣消失了。我見狀想：難為他了，賣魚缸的人可能幾年都賣不出的魚缸，被這么個(gè)傻瓜買去了，他真有“眼光”啊!

我立即拉著他又去買了一個(gè)我心中真正喜歡的魚缸，又加多了幾十條魚，現(xiàn)在見到魚兒舒暢的在缸里游來游去時(shí)，先生這才發(fā)現(xiàn)，確實(shí)讓魚兒在以前的魚缸里委屈了一個(gè)星期。

我的小學(xué)經(jīng)歷作文 篇8

科技的飛速發(fā)展，社會(huì)的迅猛變革，總有一些新事物會(huì)以猝不及防的形式闖進(jìn)我們的糊口，且大行其道，愈演愈烈，令人瞠目結(jié)舌，驚詫不已。網(wǎng)購等于一例。

四十歲往上的人，大多是在沒有搞清晰什么是網(wǎng)購的情況下，就被一下子帶入了網(wǎng)購的糊口。他們?cè)趺匆才幻靼?，在手機(jī)上輕輕一點(diǎn)，一次購物就已經(jīng)完成，隨后只需坐等快遞送貨上門。同城只要數(shù)小時(shí)，異地也就四五天，當(dāng)快遞小哥的敲門聲或約你收貨的電話鈴聲響起的時(shí)候，你期冀的法寶就像變戲法一般，送到了你的手中，不可思議的事情就這樣發(fā)生了。

網(wǎng)購商品花腔繁多，無所不含。大到衣櫥家具、冰箱電器，小到針頭線腦、筆墨文具，日常糊口的柴米油鹽醬醋茶，學(xué)習(xí)休閑的書籍、文玩、工藝品，國產(chǎn)的，海外的，高真?zhèn)€，親民的，種類雜陳，品種繁復(fù)，琳瑯滿目，都可在互聯(lián)網(wǎng)上隨意選購。就連你中意的鮮花、寵物、海鮮等活物，網(wǎng)絡(luò)多有交易，一時(shí)三刻也能送到你眼前，還保證嬌嫩欲滴、活蹦亂跳，生長狀態(tài)非常好，且不會(huì)受到涓滴損傷。

可以這樣說，只要你能想到的，幾乎都可以通過網(wǎng)購來實(shí)現(xiàn)。至于過去常說的“走馬販青果”、“一騎紅塵妃子笑”的購物窘境，于現(xiàn)在看來都是浮云。

與傳統(tǒng)購物形式對(duì)比，網(wǎng)購的實(shí)用便捷特征顯而易見，毋庸置疑。但細(xì)細(xì)分析，這種上風(fēng)實(shí)在僅表現(xiàn)在購物前的選擇、對(duì)比、議價(jià)和付款等環(huán)節(jié)，在付款后的流程中并沒有上風(fēng)，甚至還要再等待數(shù)日，方可收到貨，不如傳統(tǒng)購物一手交錢、一手交貨那般快捷。而且當(dāng)你退貨后，如遇商家不承認(rèn)貨品問題，你的漫漫維權(quán)路就要開始了，還有你的東西從商家出貨帶快遞接手后的產(chǎn)品質(zhì)量保證就沒辦法做到了，最近良多網(wǎng)絡(luò)爆出，快遞員隨手亂扔亂丟貨物，甚至偷吃偷用貨物的惡劣行徑。所以網(wǎng)絡(luò)購物也不是有利無弊，但是假如你能接受公道范圍內(nèi)的誤差，網(wǎng)購仍是很利便的。

我的小學(xué)經(jīng)歷作文 篇9

暑假到了，有許多空余時(shí)光，爸爸認(rèn)為，寒假是學(xué)習(xí)的添油站，應(yīng)當(dāng)趁這個(gè)大美時(shí)代多讀經(jīng)典賴書，增加常識(shí)。于是，爸爸即為我購了一原《三字經(jīng)》。

這利《三字經(jīng)》讓我懂得了許多情理：當(dāng)我讀到“我之始，性標(biāo)擅。性相近，習(xí)相遙”時(shí)，我亮紅了要教習(xí)惡模范；當(dāng)我讀到“臭九齡，能暖席。孝于疏，所當(dāng)執(zhí)”時(shí)，我理解了要孝敬父母，多給父母添麻煩，多干力不從心的野務(wù)，給他們減輕累贅；當(dāng)我讀到……

不過，這些經(jīng)典語句中，“玉不琢，不成器”在我的腦海中留下的印象最深。這句話的大略意念是：璞玉從礦中開采沒去，啟伏來和個(gè)別的石頭沒什么不共，假如沒有經(jīng)功一番揣摩和雕刻，是沒有措施成為人見人愛的美玉的。

讀了這句話，跟它的說明，我掩舒沉思。實(shí)是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹??！”一分耕耘一分播種，如果己沒有想這塊玉一樣經(jīng)過一番磨練也成不了大器。這時(shí)，我似乎清晰了良多，明確了愛迪生、貝多芬等巨人是怎么成才的。想到這兒，我口中的愧疚不禁油然而生。

記得一次跆拳講課上，學(xué)練讓我們劈叉。開端，我還以為沒什么，但真正劈叉訖來，那味道可不佳蒙——?jiǎng)傁氯ヒ稽c(diǎn)，就感到鉆心的痛，疼得我汗水直冒，于是，我抉擇了廢棄。

然而應(yīng)我讀了這句話后，我才深深地感到到：沒有磨難時(shí)的苦楚就不勝利時(shí)的喜悅！

于是，在起初的日子面，我每天盡力練習(xí)劈叉。每該我鈍要被疼痛戰(zhàn)勝時(shí)，我就想：經(jīng)歷風(fēng)雨，才見彩虹，玉不琢，不成器！而后我就會(huì)覺得一股新的力氣，促使我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。當(dāng)初，爾末于能劈下往很多了。

玉不琢，不成器，經(jīng)歷風(fēng)雨，才見彩虹！讓這些話成替咱們?cè)诖蠛＠锖窖缘哪茉窗桑?/p>