我與地壇讀書心得。
幼兒教師教育網(wǎng)小編向您分享了我與地壇讀書心得,我們在參加開學(xué)典禮或者學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束的時候。內(nèi)心都會有一些感受和觸動,感言有利于幫助我們更好地發(fā)達(dá)我們的情感,怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的感言呢?僅供參考,我們來看看吧。
《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對本人所見到的人生百態(tài)所發(fā)出的感悟、思索。作者以地壇作為寄托本人情感與發(fā)泄情感的處所,同時也是思考人生的佳境。
如此大千世界,還需一片凈地,細(xì)細(xì)地品嘗人生。人生是如此復(fù)雜但卻純摯、樸實(shí),以致于我們要用終身的時間去思考,作者在十五年的思考中,逐步成熟,認(rèn)識更清晰,從失落、煩躁改變?yōu)榉€(wěn)重、深情。
史鐵生不只思考著本人的順境,他還在思考本人的親人所受的痛?!皶r間能證明一切”,作者始初并沒考慮到母親所感到的痛苦,只沉浸在本人的憂愁中,經(jīng)時間的醞釀,他感知到母親的忐忑與無法。與此同時,也鳴響了我心中的警鐘,母親對孩子的愛意志堅韌、毫不宣揚(yáng),而我媽媽正頑強(qiáng)地與病魔抵抗,同時還要承受不成器的我給她帶來的巨大痛苦。我應(yīng)高興我母親還在,我無機(jī)會能讓媽媽擺脫苦惱,并且除去我那一絲倔強(qiáng)與羞澀,不至于到時后悔莫及。因而,我感激史鐵生的經(jīng)歷警醒了我。
這本書的作者想必所有人都知道,她就是史鐵生。她是一個不幸的人,因?yàn)樗p腿殘廢,后來又患腎病并發(fā)展到尿毒癥,需要靠透析維持生命。同時,她也是一個幸運(yùn)的的人,如果換作其她人,也許早已放棄生的希望,而史鐵生沒有這么做,她在病痛的折磨下依然堅持寫作。她說自己“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”。
作者在這種情形下寫出的文章,代表了此時此刻作者心中真實(shí)的想法。文章之中,作者描寫了在古園中發(fā)生的事、見到的人,唱歌的青年、女教師、長跑運(yùn)動員 …… 作者講述了自己心中最樸實(shí)的想法,以及對生命的思考;對生命的感悟;對生命的理解。
生命只有一次,我們要珍惜生命,不僅如此,我們還要尊重生命,我們的父母給予我們生命,假若我們不尊重,不珍惜自己的生命,你就對不起你的父母,更對不起你自己!史鐵生雖然十分的不幸,但是她知道珍惜生命、尊重生命,她選擇了堅強(qiáng)的活了下去,寫出了多部作品,令人敬佩。m.cnsjbj.cn
關(guān)聯(lián)詞:母愛,生命,人性,信念,靈魂。
從小到大,遇到的任何人任何事都可能會影響人生軌跡,接受命運(yùn)也許能讓我們更坦然的面對人生,“我”的一生就像地壇的一生,享受過繁華似錦,也經(jīng)歷過蕭條破敗,最終還能以一個局外人的身份平靜地回顧。
關(guān)于作者,在沒有從作品感受作者性格之前,一直以為他是一個堅韌不拔,身殘志堅的“偉人”,在這本書里,我看到的更多的是一個再平凡不過的普通人,他有崩潰,有敏感,有不可理喻,有面對突如其來的災(zāi)難的無所適從,甚至有想過結(jié)束生命。任何偉大的頑強(qiáng)背后不是求生的無可奈何嘞。
整本書讀下來酣暢淋漓,本來想說讀書的時候,把好的句子標(biāo)注出來,后來發(fā)現(xiàn)要真是要畫,簡直密麻的不能看了。相比細(xì)膩的描寫,更佩服他深邃的思想。
關(guān)于未來的拷問,關(guān)于生活的質(zhì)詢,覺得以我的人生閱歷想要完全通透的理解簡單故事背后的道理還是有些困難?;蛟S人到中年我再來讀一次,會有不同的體會。
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在我們閱讀某些書籍時我們會有不同的感悟,我們需要把這些看法和見解通過文字的方式記錄下來。如果想靈活地運(yùn)用邏輯思維能力,梳理自己的思緒,寫一篇心得體會是最好的,寫心得體會應(yīng)該從什么方面寫比較好呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上收集和整理的我與地壇心得感悟,有需要的朋友就來看看吧!
今天,我懷著對石鐵生的深深敬佩,讀了他的散文名著我與地壇。 石鐵生經(jīng)歷了截肢和疾病,站在風(fēng)雨中,但他有一把巨大的傘-他的母親。
對他來說,地壇是他的第二個家,他的精神家園,他的幸福之源。但對他來說,更重要的是一句話,感覺自己像個母親。
史鐵生面對挫折,心臟,惱怒不已,傷心不已,但神遇見了他的祭壇。此生,是個寶,給他一個安靜的世界,讓他明白了,還有一些優(yōu)秀的謊言。
但這一切,都抵不過他的母親,母親進(jìn)行面對各種病痛與兒子需要截肢的打擊,卻依然沒有堅強(qiáng)地在狂風(fēng)暴雨中不斷跋涉,為兒子可以撐起自己一把傘,為他綻放,為他璀璨……她是中國最美的母親!
寫著寫著,我的眼睛模糊的世界,但在我心里清楚,我認(rèn)為我永遠(yuǎn)不會忘記母親的身影,當(dāng)她的精心烹飪的身影,洗衣身影彎腰她,她在寒風(fēng)中站在圖.....我從小就這樣,我的母親為我付出太多了,但我只懂得享受,沒有欲望的回報?,F(xiàn)在,我的母親是未來銀褪色,他的臉上不再光滑,而且我已經(jīng)成熟了。過去曾經(jīng),惟妙惟肖。事實(shí)上,我長大了每走一步都是在她的足跡印。我已經(jīng)踏上了新的征程,接下來的路,我會努力前沖,用我的腳強(qiáng),在他自己的腳印印。
這本書的作者史鐵生,在二十歲,本是最狂妄的年齡,卻忽的殘廢了雙腿,這飛來橫禍,使得他變得暴戾,抑郁。
就在這時,他遇到了地壇,地壇成為了作者的傾訴對象,成為了一個能給史鐵生心靈慰藉的地方。于是,史鐵生愛上了這里,愛了整整十五年,他靜靜的坐在這里,發(fā)呆,看書或思考。書中史鐵生有一段對小蟲的描寫,小蟲雖小,而且身處荒蕪之地,但它們都以自己的方式活著,展現(xiàn)了小蟲的生命力之頑強(qiáng)。史鐵生的觀察之仔細(xì)令人難以想像。也許,這也是史鐵生對生命的思考吧!
史鐵生在這里終日思考著生與死,他說:“一個是要不要去死?第二格是為什么活?”那時的他暴躁,厭生,曾無數(shù)次的要去死,但隨著時間的沉淀,他終于領(lǐng)悟透了。他開始熱愛生命。
生命對于我們每個人來說,都只有一次,對于這寶貴的一次,我們應(yīng)該去珍惜愛護(hù)它。人生之路難免會有坎坷挫折,沒有哪個人的一生是一帆風(fēng)順的,我們應(yīng)該去辯證的看待挫折,難道它不也是上帝給我們的機(jī)遇嗎?法布爾說過:“讓生命最后一刻提前到來的人都是懦夫,蠢貨,傻瓜。我們有權(quán)憑著自己的意愿決定墜入死亡之淵的方式,但不意味著我們有權(quán)輕生遁世?!?/p>
在史鐵生從黑暗中逃出來的過程中,他的母親也起著重大作用,書中寫道:有一回我搖車出了小院,想起一件什么事又翻身回來,看見母親仍站在原地,還是送我走時的姿勢,望這我拐出小院去的那處墻角,對我的回來竟一時沒有反應(yīng)。母親在想什么?安慰?禱告?擔(dān)憂?史鐵生還寫到,這園中不單單有我的車轍,有我的車轍的地方也都有過母親的腳印。這更可以看出母親在史鐵生生命中的重要性。
有人說:“史鐵生的母親偉大的超過了許多母親?!倍遥瑓s認(rèn)為這種說法是大錯特錯的。每一個母親對孩子的愛都是無私的,母愛不分大小,只是愛的方式不一樣罷了!
母親對我們的愛都是加倍存在的,我們應(yīng)在珍惜母愛,享受母愛的同時不要忘了感恩母愛。不要像作者那樣失去了才懂得珍惜。
史鐵生,20世紀(jì)偉大的作家,他因意外而雙腿癱瘓,渾身落下病根。若干年后,責(zé)任與愛又使他重新站了起來,成為了世人心目中不可褻瀆的高山。
他的文字,讓身處逆境中的人找到力量,尤其是在《我與地壇》中,在空曠寂靜的地壇中悟了人生,悟了挫折,也悟了上帝。
在他最狂妄的時刻,上帝使他廢了雙腿以作提醒,他在地壇中碰到許多跟他一樣命運(yùn)坎坷,陰陽差錯就過上了不一樣的人生的人,如那對容顏被時光消磨的夫妻,一個終生追逐夢想仍抑郁不得志的長跑者,一個漂亮但不幸的小姑娘(她是個弱智)。從他們的身上,他得到了慰藉:命運(yùn)無常。就命運(yùn)而言,休論公道。這是用他一雙腿的代價而換來的啟示,深深鐫刻在他的靈魂里。
他同時告誡后人:不要因?yàn)樗^年輕人的自尊心和驕傲而傷害他人,否則你必會后悔終生。他有一位好媽媽,寧愿付出自己的生命來換得他能夠行走自如。當(dāng)他在地壇苦惱迷茫,逃避現(xiàn)實(shí),宛如一具行尸走肉時,這位媽媽——真在擔(dān)心他想不開去尋死,便踏遍公園的各處角落去尋他。與其說他是在懷念地壇,倒不如說他在懷念母親,懷念那個生命中頓悟的時刻。
人這匆忙的一生,正如史鐵生筆下的那些人物,都是在與命運(yùn)抗?fàn)帲c自己競爭所以請在有限的生命里,拼盡全力向前沖,燃燒自己吧!為了像史鐵生這樣偉大的人物,也為了自己。
如果以花朵顏色來對應(yīng)四季,當(dāng)然春天是粉紅的桃花,夏天是火紅的紅蓮,秋天是金色的菊花,冬天是潔白的梅花。
如果以音樂來對應(yīng)四季,我想春天應(yīng)該是輕柔的輕音樂,夏天是熱鬧的交響樂,秋天是安寧的鄉(xiāng)村音樂,冬天是溫暖的古典樂。
要是以這人生的階段來對應(yīng)四季呢?那么,春天是天性純真無憂無慮的童真階段,夏天是爭強(qiáng)好勝輕狂自我的青壯階段,秋天是認(rèn)清自我隨順而行的不惑階段,冬天是老態(tài)龍鐘頤養(yǎng)天年的暮年階段。
我已經(jīng)記不得是在什么時候開始接觸史鐵生的,印象中初中的課本上就有一篇《我與地壇》。那時候讀不懂,但由于是課文,不懂也要裝懂。
后來偶然間心血來潮,開始讀他的文,才發(fā)現(xiàn)原來,他的文字是那么地深刻。
其實(shí)高一的時候,語文老師曾跟我們講過,她有一個學(xué)生,在xx年元旦的時候打了個電話給她,電話里哭著說,:他死了。他死了。老師也慌了,連忙安慰她。后來才知道,他,是史鐵生。
當(dāng)時我就在想,是怎樣一種情感,能夠?qū)σ粋€可以說是毫無關(guān)系的作者的離世這么心痛。不過那時也就想想,并沒有去探知。高二的時候,買了這本《我與地壇》。讀著讀著,越發(fā)地愛不釋手。我也才開始有點(diǎn)點(diǎn)體會,那時候那個學(xué)生內(nèi)心的不舍和悲傷。誰說和他毫無關(guān)系呢,明明我們都曾受到命運(yùn)的折磨,有過相同的感受,靈魂里有著關(guān)聯(lián)。
有時候,看到書里的某些句子,也會不知覺地濕了眼眶。里面有寫他從健康到生病的過程,有著他對生死的思考,也有著他與母親之間的情感流淌。有時細(xì)膩悠長(如我與地壇,墻下短記),有時豪邁樂觀(如我的夢想),有時透露著一種無奈感嘆(我二十一歲那年,想念地壇),但更多是有著一股堅忍不拔的勁兒充斥其中(好運(yùn)設(shè)計)。我與地壇讀后感在我對鐵生有那么一點(diǎn)點(diǎn)了解的時候,我突然有些懊惱。為什么沒能早一點(diǎn),在他還在的時候去讀他,分享一點(diǎn)點(diǎn)他的喜怒哀樂??墒寝D(zhuǎn)念一想,我又感覺有些慶幸,還好我當(dāng)時沒有想要去理解。因?yàn)榫彤?dāng)時的我不一定能對他的文章感興趣,或許稍微看一下就棄之一旁,更加錯失了了解他的機(jī)會。
她說:出去活動活動,去地壇看看書,我說也挺好的。許多年以后我才漸漸聽出,母親這話實(shí)際上是自我安慰,是暗自的禱告,是給我的暗示,是懇求與囑咐。只是在她猝然去世之后,我才有余暇設(shè)想。當(dāng)我不在家里的那些漫長的時間,她是怎樣心神不定坐臥難寧,兼著痛苦與驚恐與一個母親最低限度的祈求?,F(xiàn)在我可以斷定,以她的聰慧和堅忍,在那些空落的白天后的黑夜,在那不眠的黑夜后的白天,她思來想去最后準(zhǔn)是對自己說:反正我不能不讓他出去,未來的日子是他自己的,如果他真的在那園子里出了什么事,這苦難也只好我來承擔(dān)。讀到這一段的時候,我腦海中一位開明堅強(qiáng)的慈母形象高高聳立著,也突然想到每次我出去玩的時候,我的母親也是像這樣地?fù)?dān)心著我。怪不得我晚回來的時候她會那樣地生氣又開心。
我閉上眼睛,想:上帝為什么早早地召母親回去呢?很久很久,迷迷糊糊地,我聽見了回答:她心里太苦了。上帝看她受不住了,就召她回去。我似乎得到一點(diǎn)兒安慰,睜開眼睛,看見風(fēng)從樹林里穿過??吹竭@里我的眼眶紅了,是一種從內(nèi)心的敬佩和心疼。敬佩一位母親的偉大,心疼她承受的苦痛。但我想她應(yīng)該是幸福的,如果她能知道鐵生已然如此坦蕩和從容,面對命運(yùn)的不公。
墻下短記中,有一段話讓我覺得鐵生對生活的感悟很是通透。一些當(dāng)時看去不太要緊的事卻能長久扎根在記憶里。它們一向都在那兒安睡,偶爾醒一下,睜眼看看,見你忙著(升遷或者遁世)就又睡去,很多年它們輕得仿佛不在。千百次機(jī)緣錯過,終于一天又看見它們,看見時光把很多所謂人生大事消磨殆盡,而它們堅定不移固守在那兒,沉沉地有了無比的重量。比如一張舊日的照片,拍時并不經(jīng)意,隨手放在哪兒,多年中甚至不記得有它,可忽然一天整理舊物時碰見了它,拂去塵埃,竟會感到那是你的由來也是你的投奔;而很多鄭重其事的留影卻已忘記是在哪兒和為了什么。個中滋味,有過經(jīng)歷的能懂。
在好運(yùn)設(shè)計里面,鐵生設(shè)計了一段他認(rèn)為的,想要的美好的人生。我先要占住幾項(xiàng)先天的優(yōu)越:聰明、漂亮和一副好身體。然后你降生在一個普通知識分子的家庭,你的父母都很疼愛你,但有并不限制你的自由。你可以很好享受童年的樂趣,不必急于學(xué)習(xí)各式各樣的輔導(dǎo)班,但你要接受文化的熏陶。上蒼賜你不屈不盡的創(chuàng)造情懷,你可以盡情感受自然,感受生命。然后你又有一份美好的姻緣。但是這樣幸運(yùn)的人生是不可能的,也顯得過于單調(diào),有所欠缺。所以他由加了一些痛苦,但笨,丑,無知,狡猾等等都不符合。但如果你生了一場有期的大病,在你絕望的時候,突然有了轉(zhuǎn)機(jī),然后你開始祈禱,你也會慢慢發(fā)覺,之前的苦難都沒關(guān)系,你將愛生活,愛這個世界,愛這個世界上所有的人。劫難之后失而復(fù)得,現(xiàn)在的你才真正是一個幸福的人了??啾M甘來,對,這才是最為關(guān)鍵的好運(yùn)道。
但是鐵生也并不是總是那么樂觀睿智的,在他年輕的時候就被告知很有可能一輩子只能在輪椅上度過時,他也是痛苦了好長一段時間的,我終日躺在床上一言不發(fā),心里先是完全的空白,隨后由著一個死字去填滿。后來慢慢的明白了,看透了,但是命運(yùn)卻沒有就此松手。
白巖松曾寫過這樣一段話,史鐵生是我非常尊敬的一位老大哥,他曾經(jīng)說過這樣一段話:當(dāng)四肢健全、可以隨意奔跑的時候,常抱怨周圍的環(huán)境如何的糟糕。有一天,突然癱瘓了,坐在了輪椅上,這時候,抱怨自己怎么坐在了輪椅上,于是懷念當(dāng)初可以行走、可以奔跑的日子,這時才知道那個時候多么陽光燦爛。又過了幾年,坐不踏實(shí)了,長褥瘡,各種各樣的問題開始出現(xiàn),突然開始懷念前兩年可以安穩(wěn)地坐在輪椅上的時光,那么的不痛苦,那么的風(fēng)清日朗。又過了幾年,得了尿毒癥,于是開始懷念當(dāng)初有褥瘡,但是依然可以坐在輪椅上的時光。又過了一些年,要透析了,不斷地透析,一天清醒的時間越來越少,于是懷念剛得尿毒癥那會兒的時光。
所以,史鐵生說,生命中永遠(yuǎn)有一個更,為什么不去珍惜現(xiàn)在呢?
我有點(diǎn)無奈地笑了,說得很對,可是深處其中的我們總是不懂。
就像鐵生所說的,要是有些事我沒說,地壇,你別以為是我忘了,我什么也沒忘,但是有些事只適合收藏,不能說,不能想,卻又不能忘。有些事,自己收藏,旁人懂不懂無所謂,你明白就好。
《我與地壇》是史鐵生的一篇散文,描寫的是作者人生中最失意、最低落的階段。讀完這篇文章后,最讓我感動的是那偉大的母愛。
作者的母親是平凡的,她像天下所有的母親一樣疼愛自己的孩子,當(dāng)作者發(fā)瘋一樣離開家時她內(nèi)心十分擔(dān)憂,當(dāng)作者忽然截癱時她情愿替兒子受苦……
但是,她又是不平凡的,當(dāng)自己的兒子天天獨(dú)自往地壇跑時,她沒有上前攔住,也沒有要求兒子和她一起去,而是由著他做任何決定。她不是不愛自己的兒子,而是以另一種最苦最難的方式愛著。當(dāng)他為兒子準(zhǔn)備的時候,她多想問問兒子去地壇做什么,讓兒子也為她想一想。但是她沒有,她給了兒子最大的自由,讓他去自由安排未來的日子,給他獨(dú)處的時間,自己卻在家中承擔(dān)了太多太多的苦難。而做兒子的也真的沒有為母親想過仍舊每天去那個荒僻的院子,回來后不說一句話。
在擔(dān)心時,她也會去地壇尋找兒子的身影。在院子中繞了一圈又一圈,步履蹣跚,而作者卻在茂密的樹叢中,決意不去喊她,只是暗暗地看著她茫然而又急迫的神情。不管他是出于長大了的倔強(qiáng)還是羞澀,留給作者的都只有痛悔。直到母親逝世之后,他才開始反省,逐漸意識到,母親為了在這么大的院子中找到自己的兒子,曾經(jīng)走過多少焦灼的路。園中不單單是處處有過作者的車轍,有過他的車轍的地方也有過母親的腳印。
因此,當(dāng)我們真正頓悟一切的時候,往往是一切都來不及補(bǔ)救的時候?,F(xiàn)在有多少人真正了解自己的母親?有誰問過自己母親的喜好?當(dāng)我們向母親要錢為好友買生日禮物時,有誰為自己母親買過生日禮物?可能大多數(shù)人會難為情,羞澀而
不敢。但是,勇敢去做吧,不要因?yàn)樽约阂粫r的羞澀而讓自己后悔一生。
所以,趁著我們還年輕,母親身體還硬朗,多陪一陪自己的母親,攜母親的手上街,為母親唱歌,記住母她的生日,給她一個驚喜,讓母親的人生歷程中有我們陪伴她一起走過的足跡。
我常以為是丑女造就了美人。我常以為是愚氓舉出了智者,我常以為是懦夫襯托了英雄,我常以為是眾生度化了佛祖。他總講述自己的病痛籠罩之下的那種被陰霾侵蝕的心境,一次又一次對母親惡劣的態(tài)度讓他形成很深的內(nèi)疚感。
《我與地壇》,一本講述史鐵生坎坷一生的書籍。在昏沉陰暗的人生里,寫作是救他的唯一信念。地壇陪伴了史鐵生最難熬的時光。它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿十五年前的一個下午,我搖著輪椅進(jìn)入園中,它為一個失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了。史鐵生遠(yuǎn)離塵囂,逃避現(xiàn)實(shí),沉浸在自己的精神世界里。地壇所處的園子里,雖荒蕪但不衰敗。有停在半空的蜂兒,有思索的螞蟻,還有歇息的瓢蟲。似乎每一處都有生命存在,都有他存在的意義。年輕的史鐵生并不能接受自己的變故,脾氣變得異常暴躁,對于自己的母親也毫不留情?;叵肫疬^往,史鐵生又十分后悔。母親最后也沒有去北海公園看花兒,她鮮活的生命永遠(yuǎn)停在那一刻。自母親病逝后,史鐵生明白了:他要活下去,即使人生回饋他失敗。
生活中難免有坎坷,這時就需要我們有堅強(qiáng)的意志。我們要學(xué)會向上看,去尋找人生中的少數(shù)希望和無數(shù)可能。我們不能像史鐵生年輕時的狂妄倔強(qiáng),他的這些會傷害自己,也會傷害到自己最親愛的人。即使我們的生活一片灰暗,那也要微笑面對生活??嚯y來臨,我們不能坐以待斃,也不能封閉自己。有句話說得好:難過一天是一天,快樂一天也是一天,那為什么不快快樂樂的過每一天呢?其實(shí),打倒我們的不是生活和壓力,而是我們自己。
抓住一切機(jī)會,抓住一切可能,相信自己,勇敢面對現(xiàn)實(shí),家人,自己。這就是讀完《我與地壇》我所感受到的。
一本好書,往往能給讀者煥然一新的體驗(yàn),一本好書,也許不需要華麗優(yōu)美的詞藻,只憑那細(xì)膩溫柔的筆尖帶給讀者最誠摯的感觸與真情實(shí)感的流露,一本好書,每個字縫間能藏著感情,藏著喜怒哀樂,藏著會心的笑,藏著撕心裂肺的疼,每個詞都是一個精雕細(xì)琢的藝術(shù)品,一本好書,可以是茫茫黑暗中的一盞螢火,可以是寒冬臘月探出頭的嫩芽,也可以是在迷茫困窘中的一句真誠的導(dǎo)告。
說起《我與地壇》你可能會愣幾秒,搖晃著腦袋,但當(dāng)我說起史鐵生,你一定會恍然大悟,并且臉上會浮出對這位先生的無比敬重。史鐵生的一生便就是一本充滿傳奇色彩的勵志小說,正如貝多芬所說的扼住命運(yùn)的咽喉,它將無法使我完全屈服。在他21歲時,史鐵生被一場突如其來的疾病奪去了雙腿,一生便只能依靠輪椅,一段時間他變得暴躁不安,喜怒無常,無法走出殘疾帶給他的陰影,他的親人給了他鼓勵與希望,在他那荒涼的生命上重新播撒種子,漸漸開始變得茂盛,重燃了對生活的希望,重拾了對生命的渴望。拿起了筆,譜寫了一篇篇重振人心,燴炙人口的好文章。
就是這樣,一位偉大且擁有堅韌意志的作家創(chuàng)作了《我與地壇》。文中的故事都是作者生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,藝術(shù)起源于生活,形形色色的人物,每個故事都是充滿了煙火氣息,每一個故事又是充滿了活力。
地壇更像是一個安靜的樂園,一種慰藉,讓失魂落魄人在里徘徊得到了心靈上的寬慰。
在我的記憶中,有一段給我了深刻的印象,一作者的母親,她是一位偉大且堅強(qiáng)的母親,在兒子癱瘓時無微不至的照顧,給予他活下去的希望,在母親去世后,作者曾在夜晚哭喊,誰也不知那位母親的痛苦,她沒有看見自己兒子成名,連死前心里惦記的仍是兒子,看到這我不禁熱淚盈眶,感受到了作者深刻的悔恨沒有珍惜自己的母親,正如樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待
暑假開始前,我因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)不理想,每天垂頭喪氣,當(dāng)時甚至想放棄學(xué)習(xí)了,心里的苦楚誰也不知到,直到我看了這本書,書給了我很大的鼓勵,給了我信心,在我看來我挫折往往不值一提,學(xué)會了面對挫折時的豁達(dá)。對生命的敬畏,他的筆下沒有悲傷和憂愁,只有對未來的希望,只有堅強(qiáng)的意志與不堪一擊的挫折。
古往今來身殘志堅的名人作家有許多,如海倫凱勒雙眼失明,霍金身患?xì)埣玻咏议_了宇宙的奧秘,他們都是世界歷史上濃厚的一筆,一抹燦爛的色彩,他們無論遇到多大的挫折,扔昂首挺胸,不放棄生的希望。
我不在地壇,但地壇在我史鐵生先生已經(jīng)不在了,但他那對生命的渴望,堅強(qiáng)的意志將永遠(yuǎn)銘記人們的心中,地壇永遠(yuǎn)屹立,他的輪椅碾過的痕跡永遠(yuǎn)存在,亙古不變。史鐵生的《我與地壇》也會鼓舞了一代又一代,讓人們堅信,人生的美好在于戰(zhàn)勝無限挫折。
不知不覺中,步入同大已半月有余了,閑暇之際,翻看了史鐵生的作品《我與地壇》,不禁有了深刻的感悟和思考。
《我與地壇》是史鐵生的散文代表作,是他十五年來堅持搖著輪椅在地壇思索感悟的成果。文章中好像流露出一種他活到最狂妄時失去雙腿的悲憤與痛苦,但是,這種情感也隨著地壇的那一幕幕悄然發(fā)生又悄然逝去的故事消逝了,流露出更多的則是對人生的感慨,對母愛親情偉大的贊美,字里行間中流露的樸實(shí)無華洋溢出作者心靈最深處的情感。
作者圍繞著那座“心靈園林”,用一種緩慢平和而又坦然的敘述語氣,訴說著地壇的人和事。那些古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門壁上炫耀的朱紅,那一段段坍記了的高墻與散落了的玉砌雕欄都是史鐵生十五年的朋友,也是他心靈上的慰藉。
對于那個漂亮而令人憐惜的弱智姑娘以及她的哥哥,對于那對由年輕人變成相濡以沫的老夫妻,作者如同一個路人般,靜靜地在旁凝望著這些好像凍結(jié)了的事。好像史鐵生就是地壇的另一個化身,見證著園子里的歷史。
每個人的生命中都會有挫折和苦難,但是逃避不是唯一的選擇,每個人的生命只有一次,挫折和苦難只是生活的調(diào)味劑不能一遇到他們就逃避,史鐵生的雙腿殘廢了,但是他卻沒有因?yàn)槿松拇煺鄣瓜拢炊潇o的思考,成功渡過了人生的難關(guān)。生命是最重要的,人生如夢,一個人只有一世,我們要做的就是好好的活下去,而不是輕生,逃避的只是懦夫,肯面對現(xiàn)實(shí)活下來的才是勇者。人在世間可能會面對種種挫折,有時開心,有時郁悶,有時憤怒,有時傷心,活下去才可以改變這一切,如果不能活下去,那這些就沒有意義了,人活在這世開開心心的活一世才是最好的,而不是一遇到挫折就尋死。
史鐵生他打敗了困難的挫折,每個人都不可能會一生都一帆風(fēng)順的,會遇到種種不可磨滅折,種種的抗拒不了困難,只要我們愿意去挑戰(zhàn)、去克服。就不可能會有做不成的事。
《我與地壇》這篇文章讓我對生命的意義加深了了解。在同大未來兩年的學(xué)習(xí)生涯中我會樹立明確的目標(biāo),并且堅持不懈,矢志不渝的為之奮斗努力。不忘初心,砥礪前行!
在書架上,我看到了史鐵生的《我與地壇》,讀了一遍后,就對它愛不釋手。
《我與地壇》講述了史鐵生在殘疾后與地壇的回憶,郁悒的他在地壇想了許多:關(guān)于生命,關(guān)于寫作,關(guān)于母親,關(guān)于這園子地壇,沒有華麗的建筑,沒有輝煌的歷史,卻是史鐵生的世外桃源,他與地壇的相遇像是上帝的苦心安排。
《我與地壇》中,最讓我為之動容的是史鐵生母親深沉的母愛。文中這樣寫道:那是她的兒子還太年輕,還來不及為母親想,他被命運(yùn)暈了頭,一心以為自己是世上最不幸的一個,不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。這位母親從未有過一絲的抱怨,也不敢有什么抱怨?;蛟S,她已經(jīng)做好了最壞的打算。無論怎么樣,她情愿自己是受傷的那一個,這是多么深沉的母愛啊!而當(dāng)史鐵生意識到時,母親早已不在人世了!
我的母親雖然不像史鐵生的母親那么痛苦,卻也是身心疲憊的了。每天上班做家務(wù)已經(jīng)讓她的臉上長出了皺紋,但晚上還要輔導(dǎo)我做作業(yè)。我又十分的不聽話,經(jīng)常惹得她生氣,我沒有想到,我在那些得不到母愛的孩子眼中,是多么的幸福啊!讀了《我與地壇》后,我更加深刻的意識到我應(yīng)該更加珍惜母親對我的愛,我現(xiàn)在還回報不了她在我身上傾注的無限的愛,只有珍惜這份愛,才能不辜負(fù)母親。
《我與地壇》讓我認(rèn)識到到了母愛深沉,也讓我懂得了珍惜母親對我們的愛意。這本書是精神的樂園,使我我受益匪淺。
史鐵生是一位殘疾作家正當(dāng)生命最燦爛的季節(jié)命運(yùn)卻讓他受到了最沉重的打擊--一他失去了雙腿。這會是一種多么難言的痛苦啊又會有一種多么哀傷的心情直到他學(xué)會了用文字表達(dá)自己的感受讓真情在筆尖流露。于是便有了《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》有了《奶奶的星星》有了《合歡樹》有了《我與地壇》。
《我與地壇》表達(dá)的感情是痛苦的復(fù)雜的。深沉的。作者講述在雙腿殘廢之初自己的悲痛欲絕心緒的荒蕪冷落前途的暗淡渺茫以至于自己一次又一次在死亡邊緣徘徊偶然走進(jìn)了那個與自己同樣荒蕪冷落的園子--一地壇。這座古園映照了作者的生活也記載了他深深的車轍它可以理解作者的心情可以感受作者的悲痛因此它向他展示了石門中的落日寂靜卻安詳高歌的兩燕蒼涼卻張揚(yáng)著生命的多彩雪地上孩子的腳印似乎講述著青春的童話還有飄搖的落葉清純的草木坦蕩的荒藤浮夸的琉璃和似一朵小霧停在半空的蜂地空屋似的蟬蛻。窸窸窣窣生長的響動。地壇成了作者生命的一部分。在地壇他明白了:一個人出生了就不再是一個可以辯論的問題而只是上帝交給他的一個事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時候已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果所以死是一件不必急于求成的事死是一個必然會降臨的節(jié)日。地壇留住了作者留住了一個用感情寫字的作家。作者常說:這古國仿佛就是為了等我而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。
作者深愛著地壇他更深愛著自己的母親。
作者表達(dá)的對母親的愛是深重而沉痛的母親注定是活得最苦的因?yàn)樗幸粋€長到二十歲忽然截癱的兒子惟一的幾子盡管她情愿截癱的是自己可事實(shí)終究是無法改變的。于是她就默默的忍受著。用母親無私的愛包容兒子包容兒子的命運(yùn);于是她只有一天一天的熬過去一天一天的禱告:"出去活動活動去地壇看看書我說這挺好。"于是她只能漫長的等待。她疼愛兒子并且理解兒子她知道兒子需要一點(diǎn)時間獨(dú)處需要這個過程。然而她不知道這過程得要多久和這過程的盡頭究竟是什么。等待母親只能漫長的等待……母親不知道她的兒子是多么想讓她一超分享自己的快樂兒子憂郁的心中重新閃現(xiàn)出了快樂的影子要是母親看到她該多么高興啊。兒子第一次這樣為母親想可是已經(jīng)來不及了。母親的去世終究讓他明白了:一心以為自己是世上最不幸的一個不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。
我想一個人在一生當(dāng)中,總會遇到幾件讓自己感到不幸的事情,可是每個人對于“不幸”的理解可能會有很大的差別,有些人可能覺得自己失業(yè)了,這便是人生的一大不幸,而有些人卻完全覺得這不算什么。本文的作者史鐵生命運(yùn)把他逼上了絕境,雙腿落下了殘疾,以后可能再也不能站立起來了,可能每個人遇到這樣的境遇都會感到悲觀絕望吧!特別是家人都需要自己照顧和養(yǎng)活的時候,發(fā)現(xiàn)自己什么也做不了,反倒還要家人照顧自己,這時的心里想必會很不是滋味。
史鐵生在《我與地壇》中不止一次的追問到“一個人存在的意義”是什么?當(dāng)一個人在面臨絕境時,是否還有活著的意義?當(dāng)一個人看不到實(shí)現(xiàn)自己人生的價值,看不到未來的希望之時,到底還有沒有必要活著?我想作者曾經(jīng)在地壇這個地方對“生與死”這個問題思索了很長的時間。在地壇經(jīng)常出現(xiàn)的那個小女孩,從遠(yuǎn)處看,我們只會看到她的可愛和美麗,當(dāng)我們知道她是弱智時,我們是否為她可嘆惋惜,但正是這個小女孩活著,在她得身上才體現(xiàn)了美的意義,如果她死了便一切意義都不存在了,包括她與生俱來的美,雖然在她的人生中承受了苦難,但一個人能活在這個世上也就很不容易了。
在文中史鐵生寫到寫作就是為了活著,就是自己在絕境中所撞開的那條路,能讓自己活下去的那條路,“活著不是為了寫作,而寫作是為了活著”,當(dāng)一個人面對“生與死”時一切的理想和抱負(fù)都會顯得那么的蒼白無力了,人們只會想到了用什么方式“活”?只會想到自己怎樣活下去,這時人的本性便會完全暴露的顯現(xiàn)了,一個人想要活下去獲得物質(zhì)比什么都重要,就這么直接,就這么現(xiàn)實(shí),所有寫作便是為了活著。
本文作者緊緊圍繞著人應(yīng)該怎樣面對苦難這一中心主題,一個人能過超越苦難,活在這個世上,就是對自我超越的最好的詮釋,因此人活在世上本身就很不容易。
在讀《我與地壇》時,我仿佛不是在讀書,而是在傾聽一位知己細(xì)細(xì)地講述他的故事,他的所見、所聞、所思、所想。這篇散文給我的感受是:母愛是世間最偉大的力量。
母親是偉大的,同時也是痛苦的?!皟鹤拥囊磺锌嚯y,在母親那兒是加倍的。”她面對一個在“最狂妄的年齡突然殘廢了雙腿”的兒子,她在期待,期待自己的兒子能從困境中走出來,期待自己的兒子能像普通人一樣的生活。她甚至為了自己的兒子在心靈上能有一份寬慰與自由,她不惜自己忍受心靈與肉體上的雙倍痛苦。她對兒子的愛,也只有天底下的母親能夠體會。在史鐵生第一次獲獎的日子里,希望能給母親一個小小的安慰,哪怕是讓她有一個淡淡的微笑,也心滿意足了。但是,她卻不在了,人世艱難,事與愿違。這讓史鐵生的心里是何等的失落?
在這個世界上有一種珍貴的東西叫幸福,它看不見,摸不著,卻一直在你的身邊。有的人認(rèn)為幸福是榮譽(yù),是金錢,是權(quán)力,而我認(rèn)為,幸福是母親對你深深的愛。
通過閱讀《我與地壇》,我也深深的反思了自己對種種不對。寫作業(yè)時,媽媽讓我身體要挺直,肩膀不要一高一低,我總是會反駁一句:這跟您有什么關(guān)系;暑假里,我每天都吃冰條,媽媽說,女孩子冰條吃多了對身體發(fā)育不好??晌疫€是趁您上班了,偷偷吃。我還記得許多這類的事,可是在做過之后沒有勇氣對您說對不起。媽媽,我愛您!是您給了我一個充滿愛與奇跡的世界;是您在我身邊不斷的督促,鼓勵我去勇敢地放飛自己的夢想;是您給我自信,讓我微笑著去面對生活。
第一次讀史鐵生的《我與地壇》的時候是在我的高中時代,一次書籍里的邂逅,讓我跟這位素未謀面的偉人產(chǎn)生了一次觸碰心弦的碰撞,感覺就是那么陌生而又熟悉,感覺文章里的一切美好的事物就是為了我而生的,在人生最艱難的這幾年里,我那顆幾乎將近干枯的心在這里找到了知音,重獲生機(jī)。
時隔多年,再一次碰到它的時候,如遇摯友,而如今我已經(jīng)是個步入工作崗位一年多的青年了,突破重圍,更加擔(dān)當(dāng),很是感謝他曾經(jīng)在我最無助的時候給予了我信念的力量!
《我與地壇》雖然沒有史詩般華麗的篇章,優(yōu)美的辭藻,卻有著大氣而又舒緩的音符,像一個充滿智慧的年邁長者,在向你平靜地訴說著生死的奧妙,娓娓道來。文章精簡,卻猶如麻雀雖小五臟俱全。每一個樂章都在努力表達(dá)著自己的見解,每一個字眼都能觸碰人的心靈,引發(fā)每一個在生活貧境的人重新燃起對生的渴望,對夢的追尋!《我與地壇》是史鐵生對自身命運(yùn)理性的反思與審視和對自我人生的一次超越,幾乎在絕境中找到了存在的理由與存在的可貴。
至盡為止我仍然喜歡史鐵生的作品,是因?yàn)樵谑疯F生身上我看到的是一種樸實(shí),樸實(shí)最后面閃耀著的是最強(qiáng)烈的人生之光,沒有那追逐功名利祿的貪心也沒那嬌柔造作的虛偽,完全出自內(nèi)心與自然,完全是真誠的袒露,他給我呈現(xiàn)出的是一種在這逐漸崇尚物質(zhì)名利的社會中該有的人生觀,并不是因?yàn)楦F,因?yàn)椴恍?,就可以理所?dāng)然的認(rèn)為一切都是這個社會虧欠自己的,自己可以無所愧疚感的加倍像這個社會索取,不管生活帶給了我們,我們都應(yīng)該按照自己該有的步調(diào)繼續(xù)前進(jìn)。
"一個人,出生了,這就不再是一個可以辯論的問題,而只是上帝交給他的一個事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的節(jié)日。"從小到大,身邊至親的相繼離去,讓我一次次對死亡與生命產(chǎn)生無盡的不解與恐懼感,年幼的曾經(jīng)曾經(jīng)以為死亡只是一個人暫時離開,所以曾經(jīng)不曾害怕,隨著時間的推移,慢慢長大了,我才發(fā)現(xiàn)生活里再也沒了依靠沒了守護(hù)自己的臂膀,于是開始后怕,慢慢對讓你即將挑起重?fù)?dān)的生活產(chǎn)生怯退感,直到有一天,《我與地壇》告訴我那句話,我才明白,有些人雖然已經(jīng)離去,可是去又不曾離去,甚至成為了更加頑強(qiáng)活下去的理由的時候,我發(fā)現(xiàn)自己變得成熟,穩(wěn)重。
"兩條腿殘廢后的最初幾年,我找不到工作,找不到去路,忽然間幾乎什么都找不到了,我就搖了輪椅總是到它那兒去,僅為著那兒是可以逃避一個世界的另一個世界。" 的確,那些原先他可以也應(yīng)該獲得的都無情將他拋棄了,殘疾人往往都要承受好多常人所無法忍受的肉體上的折磨與痛苦,在這里唯一生的欲望那就是當(dāng)健全的精神力量足以對抗肉體的殘疾的時候。生活里,往往肉體的殘疾并不可怕,可怕的是內(nèi)心不夠強(qiáng)大,比如有些癌癥病人無意知道了自己患上絕癥之后,盡管醫(yī)生告訴他你還有幾年的生命,但是多數(shù)人可能連一年都活不到就離開了,因?yàn)榫竦臍埣菜劳鏊俣纫呀?jīng)遠(yuǎn)超了肉體的萎縮。
史鐵生的《我與地壇》中談到:"人為什么活著?因?yàn)槿讼牖钪f到底是這么回事,人真正的名字叫作:欲望??晌也慌滤溃袝r候我真的不怕死。有時候,——說對了。不怕死和想去死是兩回事,有時候不怕死的人是有的,一生下來就不怕死的人是沒有的。我有時候倒是伯活??墒桥禄畈坏扔诓幌牖钛剑靠晌覟槭裁催€想活呢?因?yàn)槟氵€想得到點(diǎn)什么、你覺得你還是可以得到點(diǎn)什么的,比如說愛情,比如說,價值之類,人真正的名字叫欲望。這不對嗎?" 說實(shí)話的,父親離開人世之后我真的不知道自己是怎么熬過來的,直到現(xiàn)在,我都不敢想象那段不堪的過去。
一個僅有10歲的小孩,一個重度殘疾無法自理的母親,然后就僅此而已,生活沒有了任何依靠,這里,生活就像史鐵生失去了前進(jìn)的雙腿一樣,那一段已經(jīng)成為過不去的過去,我依稀只記得我經(jīng)常會抱著母親痛打痛哭,我曾無數(shù)次問自己:"為什么生活可以如此活生生奪取我所有的摯愛,為什么別人家的小孩可以擁有這么完整陽光的童年,而僅有10歲的我就只能接受生活的一次次殘酷的挑戰(zhàn),飽受命運(yùn)的折磨?"那個時候,母親也只能無助的含淚輕輕撫摸著我的頭發(fā),忍著被我捶打的疼痛,那種曾經(jīng)的無力感,我至今想起心依舊絞痛著。如今的我只是慶幸著,那個時候不知被什么信念支撐過著,讓我一步一步艱難的從不幸的命運(yùn)深潭中抽身而出,求學(xué),兼職,照顧殘疾母親,過去的十年我已經(jīng)嘗遍生活帶來的百態(tài)——冷嘲熱諷。可那又怎么樣,生活的形態(tài)雖然是畸形的,可是保持靈魂的活力豈非更加重要。
為使用時更加方便,下面是小編整理的“我的大學(xué)讀書心得”。在我們的工作和學(xué)習(xí)中,往往都會有很多新想法,都可以將那些記錄下來。對于生活當(dāng)中發(fā)生的錯誤,不要過于氣餒,可以將它作為一種心得體會書寫下來,為我們的后期生活做好經(jīng)驗(yàn)鋪墊。歡迎你參考,希望對你有所助益!
周末有空去書店逛了一下,因?yàn)橄矚g讀書我首先就去了文學(xué)名著的地方,首先我看到的是高爾基三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,于是我拿起《我的大學(xué)》開始讀了起來。
《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體小說三部曲之一,是一部有著深刻教育意義和巨大藝術(shù)魅力的作品,這部作品敘述了少年“我”是一個孤兒,獨(dú)自成長在一個底層世界,但是從小非常懂事,也很善良。長大后懷著上大學(xué)的愿望來到喀山,在夢想破滅之后,不得不為了生存而奔波,住在很多人的集中住宅,做苦力,與小市民和大學(xué)生交朋友?!拔摇痹凇吧鐣髮W(xué)”和形形色色的人打交道,接受方方面面的生活考驗(yàn),受到各種思想的啟迪和教育,對人生的意義和設(shè)計的復(fù)雜性進(jìn)行了初步探索,這所“大學(xué)”為“我”展現(xiàn)出一個越來越廣闊的世界。最后經(jīng)過痛苦的思想探索,終于成長為一個革命知識分子。
讀完我的大學(xué)讓我有很多感悟,我們來到這個世界上的時候沒有帶來什么,當(dāng)我們離開的時候也不會帶走什么。當(dāng)我們的成長過程中,會接觸到很多很多的人,還有很多很多的事。有時候會接觸到不同的人,有些人會對我們好,有些人會利用我們,甚至有些人用卑鄙的手段來陷害我們。那些給我們好處的人,我們都會非常感動。而那些傷害我們的人我們會非常痛恨。
《我的大學(xué)》作者高爾基生長在沙皇統(tǒng)治的黑暗時代,那個時候人民受到各種各樣的壓迫,作者非常同情那些受壓迫的人,最后作者總結(jié)抱怨對于解決問題沒有作用,我們只有通過自己的奮斗才能獲得我們想要的。
今天的我們生活的年代我們也會身不由己,但是整體上我們能夠通過自己的努力獲得我們想要的東西,我的感悟是我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí),不斷提升自己。
這一次,我把《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》這三個高爾基的書看完了,你想不想了解一下高爾基的《我的大學(xué)》吧,那我就說說《我的大學(xué)》吧。
《我的大學(xué)》主要講了高爾基在16歲的那年,高爾基覺得自己要走向?qū)掗煻饷鞯牡缆?,就背井離鄉(xiāng),去喀山求學(xué),不過,他沒錢,想去大學(xué)的夢想破滅了,住在一個小屋子里,只能靠工作來掙錢,高爾基先去了碼頭搬東西,后來,他住在了一個破爛不堪的大房子里。后來,他改了一個工作,就是去面包店了去工作,在工作的時候,高爾基接受到了一封信,上面寫著:外祖母在教堂門口乞討時從臺階上摔下來,斷了一條腿,此后第八天就去世了。外祖母在這八天內(nèi)沒去醫(yī)院看病,上面還說,參加這次送葬的人有一群乞丐和外祖父,還有,外祖父在墳?zāi)骨翱薜盟阑顏砣?。高爾基聽了,黯然神傷。后來,高爾基認(rèn)識了大學(xué)生和進(jìn)步人士,讓高爾基開始了新的`生活。
高爾基住小屋子、賣苦力、同流浪漢接觸,在面包店工作……在古里·普列特尼奧夫、杰連科夫以及大學(xué)生和進(jìn)步人士的交往中,使他投入了一所廣闊的社會學(xué)校。
在五一小長假中,我閱讀了由俄國著名作家高爾基所寫的《童年在人間我的大學(xué)》。這是自傳體三部曲。高爾基是一個世界無產(chǎn)階級文學(xué)的第一個偉大的代表。
本書寫主人公阿廖沙從童年至青年時期的生活經(jīng)歷及其心路歷程。深刻而生動地描繪了俄羅斯19世紀(jì)末期社會政治生活的歷史畫卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人。這一形象是高爾基早年生活的寫照,也是俄國人民,特別是處于社會基層的勞動人民,經(jīng)過磨練后走向新世界的典型。
高爾基在幼年時期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父的家里度過童年。他只上過三年學(xué),十一歲就走向社會。開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等,還要忍受舅舅們的嘲諷,外祖父的打罵,哥哥們的白眼以及東家的辱罵。只有外祖母對他一心一意,對他無微不至的關(guān)愛和照顧,是外祖母給了他力量。高爾基酷愛閱讀,他向小裁縫妻子借書,向“瑪麗皇后”借書,向賣書的小販借書。不放過任何一個可以學(xué)習(xí)的機(jī)會。十六歲時,他進(jìn)入了“社會大學(xué)”,在與命運(yùn)抗?fàn)幹兴钊肷鐣鶎?,飽嘗生活之艱辛,從而不斷豐富自己的社會知識……
讀完本書,我感悟頗多。高爾基在如此艱苦的環(huán)境下還能抓緊一切時間學(xué)習(xí)著,閱讀書籍。而我們作為父母捧在手心拍摔著,含在嘴里怕化了的兒童,卻對學(xué)習(xí)不以為然,只是漫不經(jīng)心的應(yīng)付著老師和家長。我們的父母,給我們創(chuàng)造了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們難道就不可以好好學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,天天向上,報答老師和父母嗎?讓我們一起向高爾基學(xué)習(xí)和致以崇高的敬意!
我建議大家也來讀讀這本書,會讓你受益匪淺。
《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體小說三部曲之一,是一部有著深刻教育意義和巨大藝術(shù)魅力的作品,也是世界無產(chǎn)階級的寶貴財富。
本書描述了主人公懷著上大學(xué)的愿望來到喀山,夢想破滅之后。不得不為生存而勞碌奔波,住大雜院,賣苦力,與小市民和大學(xué)生交朋友,從此喀山的貧民窟和碼頭成了他的社會大學(xué)。他無處棲身,與人共用一張床板,在碼頭,雜貨店等四處做工。后來,因接觸大學(xué)生和秘密團(tuán)體的成員以及西伯利亞流放回來的革命者,思想也發(fā)生了變化。他閱讀革命民主主義和馬克思民主主義著作,甚至參加革命活動,在革命者的引導(dǎo)下,擺脫了自殺的精神危機(jī)。十年他在思想;學(xué)識;社會經(jīng)驗(yàn)等方面都有了長足的進(jìn)步。
看完這本書,不禁使我想起上高中以來所遇到的困境,無數(shù)的壓力使我的心情曾一度陷入焦慮中。無奈之下,只能硬著頭皮死撐著說:‘自己選的路,爬著也要走完’?,F(xiàn)在想想,我的經(jīng)歷是那么的微不足道,我們都是平凡人,而他卻能在那個不平凡的年代,表現(xiàn)的那般不平凡,他樹立了堅定的信念,他學(xué)會了正視自己,學(xué)習(xí)了他人之長,磨礪了不可摧毀的意志。
對未來,他有清晰的打算,對當(dāng)下,他腳踏實(shí)地的勤奮學(xué)習(xí);勤于思考;持之以恒。對過去,他無怨無悔,因?yàn)樗σ愿?。面對艱難的生活,他在書中寫到:‘苦難的日子里我變得更加堅強(qiáng),我并不奢望他人的施舍,也不渴求偶然的好運(yùn)降臨,生活環(huán)境越艱苦,越能磨練人的意志,增加人的智慧,這個道理我很小的時候就知道了’。歌德說過:讀一本好書就像和一個高尚的人對話。的確如此,這本書讓我知道;在任何時候都不要放棄,放棄就等于失去。
感言是一種工作生活中都能普遍用到的東西,當(dāng)我們在一些特定的場合或者特定時刻。我們都會有代表上去發(fā)表一下感言,感言有利于我們更好地去表達(dá)這些難忘的想法,你了解過哪些優(yōu)秀的感言呢?以下的史鐵生我與地壇讀書心得或者是您在尋找的內(nèi)容,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁!
對《我與地壇》的最初印象,就是來源于課文里的節(jié)選篇目《秋天的懷念》,可那篇的“主角”并非作者自己,而是作者的母親,在作者的回憶中,母親在作者剛癱瘓時,并沒有一味的愛,而是理解他,寬恕他。盡管在作者發(fā)脾氣,摔壞東西時,母親還是沒有責(zé)怪,而是讓他“好好兒活”。作者在雙腿剛癱瘓時,每天都要去地壇,母親雖然擔(dān)心他做傻事,胡思亂想,但絲毫沒有過問,只是在心中默默地祈禱??墒沁@份愛,作者卻在母親逝世以后才懂。
人都說母愛如水,溫柔細(xì)膩,讀了此篇,便更感覺母愛也是可以如山的,作者母親的愛無聲而深沉,仿佛一條無盡而堅定的延伸向遠(yuǎn)方的路,為什么說像路呢?在令人絕望的命運(yùn)面前,一個人又該如何看清眼前的路?事實(shí)上是,他的迷茫和絕望,早已掩蓋了眼前的路,但是母親的堅強(qiáng),為他撥開了眼前的迷霧,給他指示一條通向遠(yuǎn)方的路,這條路指向哪兒?我唯一能確定的,便是這是一條生路,至于怎樣生,這是只有走下去才能找到的答案,我猜當(dāng)時的史鐵生也并不知道到底該往哪兒走,會遇到什么,只有走下去,所有的困難與苦難,不都是這么過來的嗎?
我想,《我與地壇》講述的,便是這么一個生的故事。與其說是講述,不如說是自言自語,自問自答,自我斗爭,自我追尋。生與死只一念之差,所以作者史鐵生時常還會想到死,在生與死之間作精神的斗爭,當(dāng)然是生贏得了勝利,不然也不會有這樣一個令人敬佩的史鐵生。
所以《我與地壇》此書很適合失意的時候閱讀,因?yàn)樗紫仁怯梢粋€失意的人所寫,我也從中“偷”到了一點(diǎn)面對命運(yùn)時堅強(qiáng)的方法,比如說“好運(yùn)設(shè)計”,以作者的闡述“背了運(yùn)的時候只是想走運(yùn)有多么好,要是能走運(yùn)有多好。到底會有多好呢?想想吧,干嘛不想一想呢?我就常常這樣去想,我常常浪費(fèi)很多時間去做這樣的蠢事”,然而我卻不認(rèn)為這是一件“蠢事”,對我這樣的一個“蠢人”來說,這是一個足夠有趣的人在與命運(yùn)斗爭時所玩的一點(diǎn)小小游戲,一個小小的騙局,至少它對調(diào)整你挫敗沮喪的心情起了一定的效用,為什么我們的喜悅,我們的哀愁,全都要依靠他人,依靠外物,依靠命運(yùn)賜予的事件來賦予呢?我們?yōu)槭裁淳筒荒茏约涸O(shè)計自己的情緒,自己給自己加點(diǎn)料?當(dāng)命運(yùn)使你失望,甚至絕望時,重要的都已不再重要了,這時又何必要執(zhí)著于命運(yùn)的那些真假,何必不放下那些所謂的“自尊”,做一回“蠢人”,自我安慰,自我排解,設(shè)計好運(yùn)?想想生活中的坐禪吧,也許有些差別,但本質(zhì)上相差無幾,冥想,創(chuàng)造一個屬于自己的無擾之地,世外桃源,達(dá)到內(nèi)心的寧靜與滿足。
“它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腳?!边@是這篇文章中的一句話。讓我記憶猶新,也讓我感觸極深。史鐵生在最有希望,也最有活力的年齡被病魔奪走了雙腳行動的能力,每一個內(nèi)心懷有夢想、沖動的人在變成一個殘疾人時,內(nèi)心都會崩潰而進(jìn)入極端狀態(tài)。
在作者的世界都呈現(xiàn)灰暗的時候,他遇到了好似在等待他的地壇。他在這里思考一切他不明白的東西,比如“生與死”,像“活著的意義”。在這里,他回憶以前,回憶年輕時不曾去想的東西,如“母親的辛苦”像“對母親的視若無睹后的痛悔”。坐在地壇,進(jìn)行思想的升華,進(jìn)行對于生命的重生,用自己的努力把自己的人生重新開啟。
其中很長一段對于母親的描寫,在淡如水的言語中透露著對母親的留戀。當(dāng)我看到這句“很久很久,迷迷糊糊的我聽見了回答:她心里太苦了,上帝看她受不住了,就招她回去?!边@句話既是作者對母親逝世潛意識里的愧疚,也可能是作者對自己內(nèi)心慚愧的一絲寬慰。
地壇對于別人來說可能只是一個散步的場所,僅供娛樂,可對于史鐵生來說這是一個等待了他多年的老者,是一個可以傾述十五年的友人,這里給了史鐵生重生的機(jī)會,給了他對于生命認(rèn)知的升華。這里不僅是一座荒蕪的古園,也同時是懷有史鐵生濃厚情感的載體。
初讀我與地壇,看到更多的是史鐵生先生對其過往的回憶,但文字之間蘊(yùn)含了一種孤獨(dú)而強(qiáng)大的力量。地壇是安靜而祥和的,位于市井卻隱秘。對于史鐵生先生而言,最無助絕望時,是地壇和寫作的陪伴,讓史先生熬過了最艱難的歲月。在我看來,每個人心中都有自己的地壇,地壇是內(nèi)心寧靜的向往,或許是家邊的寺廟、自己的房間,或者是竹林深處。所以我想,這或許就是靜坐的魅力。
對生命、死亡、活著的思考,把別人不敢提出的問題拿來拷問自己。一則《好運(yùn)設(shè)計》讓我尤其深刻,如果人人生來完美,沒有一點(diǎn)參差,不會有任何挫折,那有何意義呢?人活世上,不公太多,唯有學(xué)會接受與釋懷,熱烈的擁抱生活。
史鐵生先生因疾病而終身與輪椅為伴。能夠深刻的感受到最初對命運(yùn)不公的絕望,對自由行走的渴望。在最初坐上輪椅時,內(nèi)心唯有自己,絲毫不顧及家人,尤其是母親。印象深刻的是作者描述,母親一遍遍的跑相關(guān)部門只為給自己求一個穩(wěn)定職務(wù),太晚未歸會到地壇,躲在暗處看一眼自己卻不打擾自己,更甚多次提起自己寫作拿了獎,母親卻走了,盡是對母親的愧疚與思念。請堅韌而不失柔軟的活著,善待家人和朋友。
從地壇,夢回身邊過往之人與事物。忙碌的生活,又有誰能停下來,仔細(xì)想來回憶過往,形形色色的人與事。我希望自己能夠盡量讓自己的生活慢下來,用心感受生活,不負(fù)美好韶華。
小時候的語文課本上便讀過作者的《我與地壇》節(jié)選段落,小時候?qū)π≌f散文還沒有閱讀的興趣,以至于到如今才真正讀完了這本巨作。
小說的段落文字較長一些,初讀時有些不適應(yīng),慢慢的也就習(xí)慣了。發(fā)現(xiàn)作者非常喜歡研究墻,并對墻做了許多分析。
書中有許多文字比較經(jīng)典:
有些事只適合收藏,不能說,也不能想,卻又不能忘。它們不能變成語言,它們無法變成語言,一旦變成語言就不再是它們了。它們是一片朦朧的溫馨與寂寥,是一片成熟的希望與絕望,它們的領(lǐng)地只有兩處:心與墳?zāi)?。比如說郵票,有些是用于寄信的,有些僅僅是為了收藏。
沒這樣回憶過的人不會相信,那竟是回憶不出來的!
人有時候只想獨(dú)自靜靜地待一會兒,悲傷也成享受。
一些當(dāng)時看去不太要緊的事卻能長久扎根在記憶里。
既有博覽群書并入學(xué)府深造的機(jī)緣,又有浪跡天涯獨(dú)自在社會上闖蕩的經(jīng)歷;既能在關(guān)鍵時刻得良師指點(diǎn)如有神助,又時時事事都要靠自己努力奮斗絕非平步青云;既飽嘗過人情友愛的美好,又深知了世態(tài)炎涼的正常,故而能如羅曼·羅蘭所說:“看清了這世界,而后愛它?!?/p>
靈魂一到人間便被囚入有限的軀體,那靈魂原本就是多少夢想的埋藏,那軀體原本就是多少欲望的儲備!
作者所經(jīng)歷的時代是一段錯綜復(fù)雜的時代,后來得病不能走路了,換了許多個輪椅,用他的話來說可以形容為“輪椅問路”??傊€算一本不錯的小說。
幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦:“我有友情要出租讀書心得”,敬請瀏覽。
暑假里,我讀了《我有友情要出租》這本書,讓我知道友情的珍貴。
書中向我們講了這樣一個故事:叢林里有一只大猩猩很寂寞,沒有朋友。它采取了一小時五元錢出租友情的方式想找到朋友。有一個叫咪咪的女孩經(jīng)過這里想和大猩猩交朋友。但她錢不夠只有一元錢,大猩猩說可以。于是咪咪每天都來租友情,也付了租金,兩人玩各種各樣的游戲可開心了??墒怯幸惶齑笮尚勺蟮扔业葲]等到咪咪,原來是咪咪搬家了走了。大猩猩從此就沒有了朋友,于是它又開始出租友情了,可是那片樹葉都發(fā)黃了,還是沒有人來和大猩猩交朋友,而且還是免費(fèi)出租的。
讀完這本書,讓我知道了友情是無法用金錢來維持的。友情是要靠我們自己去建立,友情是世界上最好找的東西,它隨處都有,只要用我們的真心一定會換來真誠的友誼。所以和朋友在一起的時候要互相幫助,真心對待,要珍惜朋友,不要等到失去了才覺得朋友的可貴。
今天,我讀了《我有友情要出租》。
這是一個關(guān)于大猩猩和小女孩的友情故事。大猩猩很孤單,想要尋找朋友,想到了友情出租的辦法,小女孩咪咪來租友情,他們越玩越好。大猩猩懂得了友情的珍貴,友情不是用金錢換來的,決定再也不收友情出租費(fèi)了,可是咪咪卻要搬家了。大猩猩很傷心,它想念咪咪,它又要出租友情了,這次他特意寫了免費(fèi),等待下一個朋友的出現(xiàn)
讀完這個故事,我仿佛看到了我們小朋友的影子,有的像大猩猩一樣,不懂怎么尋找友情,有的明明渴望友情,卻不敢主動交朋友。在學(xué)校,當(dāng)我看到同學(xué)們玩游戲時,我都會鼓起勇氣,大膽走上前:請問,能帶我一起玩嗎?同學(xué)答應(yīng)了,我會一蹦一跳地加入他們,遵守規(guī)則開心游戲。如果同學(xué)沒有答應(yīng),我也不氣餒,我會尋找其他伙伴一起玩。我想,友情是需要主動尋找并付出真情才能收獲的呢!
讀完我有友情要出租這本書,我覺得大猩猩是一個孤傲而又寂寞的動物。
大猩猩感到孤傲寂寞,沒有朋友,所以他在一片樹葉上寫著:我有友情要出租,一小時五元。這樣和朋友一起玩,又能收錢,一舉兩得?。?/p>
這時候,咪咪騎著腳踏車來了,咪咪說:我要租友情,可是你的價錢也太貴了,我只有一塊錢,行嗎?大猩猩說:可以。
一直過了幾天,大猩猩一直和咪咪玩,大猩猩這次沒有拿收錢的包了,而是換了另一個包,里面裝了良多餅干零食,就坐在大樹下等著咪咪,他一直等了良久,直到一輛大車開過來,咪咪坐在車?yán)铮瑢χ笮尚珊埃何乙呀?jīng)沒有錢了,還有我已經(jīng)搬家了,說完咪咪把他的洋娃娃從窗口扔給了大猩猩,大猩猩一邊啃著餅干,一邊從嘴里喊著:咪咪,咪咪.......
實(shí)在這次大猩猩不是來收錢的,而是和咪咪來分享快樂和零食的。
我們現(xiàn)實(shí)糊口中,也有許許多多的人孤傲、寂寞,需要家人的陪伴和關(guān)心。同樣,就像家里白叟盼望離家許久的孩子一樣,孩子回家白叟開心興奮,白叟并不是想要一些禮品,而是能和孩子們說說話就很開心了.....
今天我和媽媽一起讀了一本書,書的名字叫;我有友情要出租;。
這本書講的是叢林里的一只大猩猩,因?yàn)闆]有朋友,所以要以五元錢出租它的友情的故事。一個叫咪咪的小女孩經(jīng)過這里,想和大猩猩交朋友,但她只有一元錢,大猩猩說一元就一元吧。于是咪咪每天都來租大猩猩的友情,和大猩猩一起玩各種各樣的游戲,他們玩的可高興了。后來,有一天,大猩猩不想收咪咪的錢了,還要給咪咪吃餅干,。大猩猩來到大樹下,左等右等,就是不見咪咪的影子。終于,一輛大汽車開來了,咪咪從里面探出頭來說:“我沒有錢了,而且我們要搬家了,再見!”咪咪留下她的布娃娃就走了。大猩猩望著遠(yuǎn)去的汽車很難過,它又沒有朋友了,只好回到大樹下,等待下一個好朋友,但這次它要免費(fèi)出租他的友情。
讀了這本書,我想朋友是要用心去尋找的,友情也不是錢可以買來的,和朋友在一起的時候要珍惜,不要等失去了才覺得朋友的可貴。朋友就在附近,等待和你相遇……
我讀了《我有友情要出租》以后,我知道了大猩猩很孤獨(dú),沒有朋友。于是,它在樹上貼了一片葉子,上面寫著我有友情要出租,一小時五塊錢。大猩猩在樹底下等啊等,等的都要睡著了,這時,咪咪騎著自行車來了,咪咪是一個小女孩,她看見了葉子,跳下車問大猩猩什么是友情要出租和一小時,大猩猩回答:友情出租就是你給我五塊錢,我就陪你玩一個小時,一個小時就是這個沙漏里的沙子全部漏完。咪咪給了它一塊錢,但大猩猩也很開心,它們玩了很多的東西,玩的可高興了,從這以后咪咪天天來找大猩猩玩??捎幸惶欤笮尚蓻]有帶收錢的包和沙漏,只帶了一些餅干,就去等咪咪了,但是咪咪一直沒有來,這時,一輛卡車飛快經(jīng)過,咪咪從里面探出頭來,大猩猩追了上去,咪咪去大猩猩說:我沒有錢了,我要搬家了。咪咪留下了洋娃娃就走了。大猩猩回到了樹下,自己吃著餅干,想念著咪咪。于是,它又再大樹上貼了一片樹葉,上面寫著我有友情免費(fèi)出租。一直到了今天,那片葉子都褪色了,它還在等著下一個朋友。
讀了這本書,我知道了快樂要分享,這樣才能有更多的朋友。
自從小女孩咪咪走后,大猩猩整天坐在石頭上發(fā)呆,一幅若有所失的樣子。他總是會想起那段和咪咪在一起的美好時光。
一天,他又在樹上貼了一片樹葉:我有友情要免費(fèi)出租。就這樣,大猩猩等待著下一個朋友的到來……
終于有一天,一頭大象走了過來。大象覺得大猩猩很孤獨(dú),就給了他一點(diǎn)食物,并對他說,從這兒往南走,有一片桃園,桃園里的一棵樹上系著一根紅色長繩,樹下坐著你的伙伴。
大猩猩聽后,一雙黯然失色的眼睛變得熠熠發(fā)光。他回到洞穴里,帶上自己的藍(lán)格子小包,里面有他所有的金錢和食物,踏上了尋找朋友的道路。
他簡直不敢相信自己,一路上竟有許多像他這樣渴望著交朋友的伙伴,他們也在到處找朋友。于是,大猩猩和他們成為了伙伴。他和一只狐貍玩石頭剪刀布,他和一頭牛玩警察與小偷,他和一只綿羊一同跑步……
大猩猩高興得很,他有了這么多朋友,和他一起踏上去往桃園的路。終于,幾個小伙伴在登上一個山坡時,看見了一大片桃園。真的,這片桃園很大很大,桃樹很多很多,桃花很美很美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一片絢麗的朝霞。當(dāng)然,還有一條在風(fēng)中舞動的紅繩格外醒目。
大猩猩清晰地看到了上面的字:回來吧,我的大猩猩。樹下的人正是咪咪!大猩猩欣喜若狂地抱住了咪咪。其他小伙伴也和咪咪成了好朋友,大伙兒快樂地生活在了一起。
假期一開始,老師推薦了幾本好書,于是我選擇了這本書《我有交情要出租》,然后媽媽就帶著我去書店把這本書借來了。
它里面說的是有一只大猩猩,它很寂寞,于是它就在一片葉子上寫到:我有友情要出租,一個小時五塊錢。它坐在那等了很久,咪咪騎著腳踏車過來了,她看見了葉子,跳下車問大猩猩:什么叫友情出租?大猩猩說:就是給它五塊錢,它陪她玩一個小時。咪咪又問一小時是多久,大猩猩拿出了個沙漏說,沙子全部漏到了下面的時候就是一個小時,咪咪說可以便宜一點(diǎn)嗎?她只有一塊錢。好哇好哇大猩貍立刻把錢放進(jìn)了小背包里,她們開始玩游戲了,就這樣,咪咪每天都會來玩游戲,直到有一天大猩猩既沒有帶背包,也沒有帶沙漏,只帶了一小袋餅干,可是咪咪卻搬家了,它很傷心,在樹葉上寫我有友情免費(fèi)出租。可沒有人來了。
我讀了這本書后明白了友情是不能用金錢來換的,不能等到朋友離去的時候才覺得友情非常珍貴,而更重要的是,朋友不是自己等來的,是自己找來的。
當(dāng)我們突然有了靈感的時候,將我們的想法記載下來不失為一種好辦法。記錄反思生活的心得體會,能讓自己與其他人的相處變得更和諧,因此你是否真的會寫心得體會嗎?下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家編輯的《阿長與山海經(jīng)讀書心得》,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
阿長,也就是魯迅先生的阿媽,一個普通卻令人不敢輕蔑的女人。
我不喜歡她,是因?yàn)槟羌拢好髅魇撬λ懒穗[鼠卻偏賴在了貓的頭上。這事,我這局外人倒是氣得不輕?;蛟S是我極厭惡誣賴別人的,也可能是那只小鼠實(shí)在可愛,而我又喜歡貓。這阿長,我就愈發(fā)討厭了。
那天看這文,我先是思忖著題名:《阿長和》?我倒奇怪了:分明只是一個沒有文化的女工,一個普通到不能再普通的村婦,居然在可敬、可畏的魯迅大人眼里,可以和奇書《山海經(jīng)》共列一席!
正奇怪,又看到阿長那睡姿:四仰八叉,有時還一胳膊落在魯迅脖上……這讓我不由皺著眉頭——會否,有峰回路轉(zhuǎn)?
看著,卻翻見了《山海經(jīng)》,對,就是那奇異的上古神獸,說竟有彩繪插在其中!正心向往之,魯迅卻話鋒一轉(zhuǎn),沒了——也是,那《山海經(jīng)》在那時是不多見的。
后來,長媽媽講著“長毛”,魯迅說著“神力”,我是看得無聊,尋思:……本是無意提起,長媽媽也不是文人,說了只當(dāng)是隨口——大概如此。
暗忖“神力”這意思,卻覺得是魯迅的孩子心吧。正無趣,忽的一句“三哼經(jīng)”,竟也讓我震悚起來——
那若是我,也真會覺得是一聲霹靂!多不可思議!魯迅那感受我是最清楚不過,那喜悅,簡直如瀑布墜于高崖,讓人心掀巨浪!隨之襲來的,便是魯迅的感恩,及我的感動——我仿佛看到的不是長媽媽,分明卻是我那欲笑卻嗔、口非心是的母親!
朝花夕拾,那位在園中一直等待著我的長媽媽啊,您還在嗎?那我一直陪著我度過美好、懷念的童年的長媽媽啊——,您是否還記得您給我的《山海經(jīng)》,那是你給予我一朝的愛與關(guān)懷。盡管有太多的不是,但心中的那份情愫也牽掛在你的身上罷了,畢竟你是我一生的寄托和依靠。
那位長媽媽,是魯迅先生童年的“阿媽”,還記得夏夜里長媽媽憨厚的睡相,原來那是她本性可愛的一面,帶有莊稼人樸實(shí)的氣息。過年時,阿媽一再叮囑告誡的規(guī)矩,嘮叨不停的話語,也是她獨(dú)特的愛的呈現(xiàn)。元旦時的“恭喜恭喜”更是她對魯迅一家整個家庭的祝福。她走過太多坎坷了,那個年代,兵荒馬亂,哪里有得這般幸福、和諧。長媽媽是抱著感激之情來到魯迅的家,做女工的,她的經(jīng)歷很豐富,所以講述給我的道理也太多太多了。所以從小魯迅先生。就懂得了為人處事的規(guī)則,這種規(guī)則是學(xué)堂里學(xué)不到的,而源自于愛的熏陶、培養(yǎng)。長媽媽殺了魯迅先生兒時所疼愛的隱鼠,那也是出于她本身善惡分明卻有些麻目的思想,鼠皆為惡賤,家中不能留下這般的動物,這也許就是長媽媽心中,為什么要?dú)㈦[鼠的原因。
那一襲藍(lán)布衫,一頭透白的鬢發(fā),一臉斑駁的皺紋,何嘗不憶起已故的長媽媽,慈祥、善良,有些小家子氣的長媽媽的形象,溫存在每個人的腦海中。也許這種是一部小傳,散文集,長媽媽也無法穿越文字構(gòu)架的世界,來到我們的世間。
但每個人的心中,都有一個不同的阿長,她用她獨(dú)特的關(guān)心與照顧,詮釋著愛。文中的阿長,很平凡、樸實(shí),我們身旁的阿長很親切、知心。他們也許會猜透你的內(nèi)心,因?yàn)樗悄阋簧募耐?,依靠,如果她有太多的不是,請原諒諒解她吧,因?yàn)樗弥暮蟀肷鷾嘏覀兊那鞍肷?/p>
看魯迅的很多作品都會有一種深刻的感受“累”,是一種從身體到靈魂深處的累。挑挑揀揀只有那幾篇讀是會稍微輕松些?!栋㈤L與山海經(jīng)》便是其中之一。
作者在文中先寫阿長的名字,然后才把生活中的點(diǎn)滴鋪陳開來。阿長啰嗦的管教,阿長可怕的大字型睡姿,阿長麻煩的禮節(jié),阿長關(guān)于長毛的恐怖故事,阿長制造的隱鼠事件及阿長送的《三海經(jīng)》。作者這一片一段的記憶將阿長的形象生的展現(xiàn)在我們面前,同時也讓讀者在其敘述中感受到這個粗枝大葉的女人對小魯迅細(xì)膩的愛。
如果不曾在中學(xué)課本中學(xué)過《從百草園到三味書屋》,但看其雜文犀利的筆鋒,對世間丑惡深刻地揭露,很難想象這位文壇中的勇士,擁有如此溫暖的內(nèi)心世界。
魯迅是人不是神,此時才驚覺這一事實(shí)。別人看他的作品都會累,更何況作者本人。他能看透這世間的一切丑惡,相對對生活中的'美好有著更為強(qiáng)烈渴望。小魯迅與阿長的恩怨在魯迅的記憶中應(yīng)是這濁世中的一縷清香,能除去內(nèi)心深處的無奈及疲憊。阿長對魯迅看似粗淺實(shí)則深厚的愛在魯迅的記憶中逐漸沉淀最后釀成了《阿長與三海經(jīng)》。
在經(jīng)過坎坷的半生后回望記憶中哪個粗枝大葉長媽媽時,魯迅說:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你的懷里永安她的的靈魂!”這位在文壇頂端的偉人發(fā)出了內(nèi)心對其平凡保姆深厚的情感。
這篇文章,初讀,就是感覺這位長媽媽的形象不同,而后兩三遍,慢慢領(lǐng)略到其中的韻味。文章著重寫了我幼年時與長媽媽的一段經(jīng)歷。長媽媽是一位保姆,而我對她的印象能如此深刻,可見我對她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》,寫我對長媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她,討厭喜歡切切察察,讓讀者對她有一個初步印象。“阿長”的美好品德讓我想到很多人,如:老師把知識毫無保留的教給學(xué)生,軍人把自己的`生命用在了保衛(wèi)祖國,工人一生都在為祖國的建設(shè)努力……,除此之外還有很多人,他們的工作并不起眼,沒有明星的耀眼光芒,但他們的貢獻(xiàn)卻是極大的,是不可取代了。
讀完此篇文章,不難發(fā)現(xiàn),長媽媽這樣一個藝術(shù)典型形象,獨(dú)特而不平凡,而也揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實(shí)。我想作者應(yīng)該是比較憤恨這一點(diǎn),但我更多觀注的是,作者此篇文章包含的愛心與同情,讓我們聯(lián)想到現(xiàn)在的生活中逐漸失去了這種成份,讓我們再一次回到純樸的年代,去關(guān)懷身邊一個人。
幼兒教師教育網(wǎng)編輯為網(wǎng)友們搜集和分享了我與地壇心得感悟。感言是大家在平時生活中經(jīng)常會使用到的文體,在我們經(jīng)歷了非常震撼人心的事情時。我們都會把當(dāng)下最真摯的情感去通過感言表達(dá)出來,感言有利于我們更好地去表達(dá)這些難忘的想法。本網(wǎng)頁內(nèi)容僅為您提供參考!
《我與地壇》是史鐵生的一篇散文,描寫的是作者人生中最失意、最低落的階段。讀完這篇文章后,最讓我感動的是那偉大的母愛。
作者的母親是平凡的,她像天下所有的母親一樣疼愛自己的孩子,當(dāng)作者發(fā)瘋一樣離開家時她內(nèi)心十分擔(dān)憂,當(dāng)作者忽然截癱時她情愿替兒子受苦……
但是,她又是不平凡的,當(dāng)自己的兒子天天獨(dú)自往地壇跑時,她沒有上前攔住,也沒有要求兒子和她一起去,而是由著他做任何決定。她不是不愛自己的兒子,而是以另一種最苦最難的方式愛著。當(dāng)他為兒子準(zhǔn)備的時候,她多想問問兒子去地壇做什么,讓兒子也為她想一想。但是她沒有,她給了兒子最大的自由,讓他去自由安排未來的日子,給他獨(dú)處的時間,自己卻在家中承擔(dān)了太多太多的苦難。而做兒子的也真的沒有為母親想過仍舊每天去那個荒僻的院子,回來后不說一句話。
在擔(dān)心時,她也會去地壇尋找兒子的身影。在院子中繞了一圈又一圈,步履蹣跚,而作者卻在茂密的樹叢中,決意不去喊她,只是暗暗地看著她茫然而又急迫的神情。不管他是出于長大了的倔強(qiáng)還是羞澀,留給作者的都只有痛悔。直到母親逝世之后,他才開始反省,逐漸意識到,母親為了在這么大的院子中找到自己的兒子,曾經(jīng)走過多少焦灼的路。園中不單單是處處有過作者的車轍,有過他的車轍的地方也有過母親的腳印。
因此,當(dāng)我們真正頓悟一切的時候,往往是一切都來不及補(bǔ)救的時候。現(xiàn)在有多少人真正了解自己的母親?有誰問過自己母親的喜好?當(dāng)我們向母親要錢為好友買生日禮物時,有誰為自己母親買過生日禮物?可能大多數(shù)人會難為情,羞澀而
不敢。但是,勇敢去做吧,不要因?yàn)樽约阂粫r的羞澀而讓自己后悔一生。
所以,趁著我們還年輕,母親身體還硬朗,多陪一陪自己的母親,攜母親的手上街,為母親唱歌,記住母她的生日,給她一個驚喜,讓母親的人生歷程中有我們陪伴她一起走過的足跡。
在書架上,我看到了史鐵生的《我與地壇》,讀了一遍后,就對它愛不釋手。
《我與地壇》講述了史鐵生在殘疾后與地壇的回憶,郁悒的他在地壇想了許多:關(guān)于生命,關(guān)于寫作,關(guān)于母親,關(guān)于這園子地壇,沒有華麗的建筑,沒有輝煌的歷史,卻是史鐵生的世外桃源,他與地壇的相遇像是上帝的苦心安排。
《我與地壇》中,最讓我為之動容的是史鐵生母親深沉的母愛。文中這樣寫道:那是她的兒子還太年輕,還來不及為母親想,他被命運(yùn)暈了頭,一心以為自己是世上最不幸的一個,不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。這位母親從未有過一絲的抱怨,也不敢有什么抱怨。或許,她已經(jīng)做好了最壞的打算。無論怎么樣,她情愿自己是受傷的那一個,這是多么深沉的母愛啊!而當(dāng)史鐵生意識到時,母親早已不在人世了!
我的母親雖然不像史鐵生的母親那么痛苦,卻也是身心疲憊的了。每天上班做家務(wù)已經(jīng)讓她的臉上長出了皺紋,但晚上還要輔導(dǎo)我做作業(yè)。我又十分的不聽話,經(jīng)常惹得她生氣,我沒有想到,我在那些得不到母愛的孩子眼中,是多么的幸福啊!讀了《我與地壇》后,我更加深刻的意識到我應(yīng)該更加珍惜母親對我的愛,我現(xiàn)在還回報不了她在我身上傾注的無限的愛,只有珍惜這份愛,才能不辜負(fù)母親。
《我與地壇》讓我認(rèn)識到到了母愛深沉,也讓我懂得了珍惜母親對我們的愛意。這本書是精神的樂園,使我我受益匪淺。
我第一讀《我與地壇》,完全是搞不清楚它要講些什么;可是在我第二次讀的時候似乎漸漸體會到它在指引些什么;為了弄明白它的意味,我不厭其煩地讀第三遍,結(jié)果理清了思緒,對其進(jìn)行探索,我終于想通了。當(dāng)然感觸最大的并不是史鐵生悲慘的身世,不公的命運(yùn),而是地壇引導(dǎo)他所感悟到的人生真諦。
因病癱瘓的史鐵生想要尋死,后來因地壇的命運(yùn)與其相似,經(jīng)過一段時間的深思熟慮,對人生的看法實(shí)現(xiàn)了成功的過渡,積極的人生觀戰(zhàn)勝了消極頹廢的思想,對生與死的問題釋然了,明白到我們的出生不是由自己決定的一樣,死亡也不該由我們自己來決定,有權(quán)決定這一切的是上帝——自然法則,我們的任務(wù)則是在法則允許的時限和條件下自然地生存,生命的自然進(jìn)程就可帶給個體和周圍世界以和諧安寧。
已經(jīng)活了十五個的年頭的我,似乎不曾想過“要不要去死”或者是“為什么要活”的問題?;蛟S在我的意識里面,活著從我們出生的那一刻就是一件很理所當(dāng)然的事情,至于死也是必然的,又何必這么早就想死,靜靜地在生到死的過程中慢慢地欣賞周邊的風(fēng)景不好嗎?就像是花兒不為什么而開花,只要在特定的季節(jié),在一定的條件下,它就會盛放,一切都很自然地發(fā)生。更何況,能夠活著就是一個奇跡,難道我們不應(yīng)該珍惜這個機(jī)會嗎?
只要活著,我們就能看到更多的;只要活著,我們就能聽到更多的;只要活著,我們就能摸到更多的。對于隨時都有可能死去的人來說,或許他們還有未完成的夢想,或許他們還有未解決的心愿,這個時候活著對他們來說是一件多么奢侈的事情,他們是多么希望可以看到明天的陽光。這本來是那么簡單的事情,但是他們就快要死了,他們想要在人間多逗留一天,只是他們危在旦夕。所以我們應(yīng)該慶幸我們還有時間活在世上,應(yīng)該拋棄所有關(guān)于死的念頭,應(yīng)該在允許的時限和條件下自然地生存,這或許也是對死去的人的一種安慰。只要我們活著,那就是希望。
苦難給予人的不僅僅是痛苦,對于一個意志堅強(qiáng)的人來說,苦難有時是一筆巨大的財富,具有獨(dú)特的價值。
幾乎每個人都會受到挫折。因?yàn)閷σ饬x的尋求是人最基本的需要。當(dāng)這種需要找不到明確的指向時,人就會感到精神空虛,當(dāng)這種需要有明確的指向卻不可能實(shí)現(xiàn)時,人就會由受挫之感。所以,承受苦難也是不可避免的。但我們又該怎樣看待生命的苦難呢?倘若一個人落入了某種不幸境遇,基本上失去了積極創(chuàng)造和正面體驗(yàn)的能力,他的生命是否還有意義呢?
在這種情況下,人們一般是靠希望活著的,及相信或至少說服自己相信厄運(yùn)終將過去,然后,又能過一種有意義的生活。即使一個人處在最惡劣的境遇中,它仍然擁有一種不可剝奪的精神自由,既可以選擇承受苦難的方式。這就告訴我們無論在什么情況下,都應(yīng)以樂觀的態(tài)度去看待生命的苦難。人生就是一種不可捉摸的命運(yùn)造就的,命運(yùn)的造就也就決定了角色的分配和承擔(dān)的方式,在苦難中默默的忍受命運(yùn)的重壓正如作者史鐵生的母親,他自己的不幸在母親那里是加倍的,而母親卻用堿忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛為所愛的人承受一切苦難,為所愛的人獻(xiàn)出了一切,堅定的生活下去。母親對待苦難的態(tài)度,母親對兒子的愛,讓作者明白了面對苦難應(yīng)該怎樣活下去。
就命運(yùn)而言,我們無法去論公道。這是一個音克難而充滿著差別的世界,如果你被選擇去充任那苦難的角色,那么你還能有什么別的方式來度過你的人生呢?看來只好接受苦難,這樣看來事情似乎變得非常絕望了,但實(shí)際不然,我們接受苦難并不代表我們要做苦難的犧牲品。如果我們像是鐵生那樣弄明白生死不是由自己決定的,人活著就應(yīng)順應(yīng)自然,苦難是人生中要遇到的,肯定苦難本身在人生中的意義,就能獲得頑強(qiáng)活下去的信心,開辟一條屬于自己的幸福之路。
如果允許選擇,人們寧愿要平安的生活,但克難的確是人生必含的內(nèi)容,一旦遭遇。他也的確提供了一種機(jī)會,人的某些特質(zhì),唯有借此機(jī)會才能得以考驗(yàn)和提高,一個人通過承受苦難而獲得的精神是一筆特殊的財富,由于它來之不易,也就不會輕易喪失。
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