描寫場(chǎng)面的作文。

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一篇作文的誕生需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，在寫作時(shí)，需要融入最真摯的情感，寫作文的過程中給自己思考的時(shí)間和空間，注重質(zhì)量。我們千萬不要認(rèn)為作文隨便應(yīng)付就可以。請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為你編輯整理的《描寫的場(chǎng)面的作文》，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

描寫的場(chǎng)面的作文 篇1

今天中午午休的時(shí)候，一年級(jí)所有的學(xué)生，都被老師帶到了小操場(chǎng)上，我以為是像平時(shí)一樣，出來散步，結(jié)果，是來參加一個(gè)神秘活動(dòng)。

這是一個(gè)什么神秘活動(dòng)呢？事先我們都不知道，可能同學(xué)們也正在好奇呢！過了一會(huì)兒，有兩位工作人員，拿出來了一個(gè)牌子，牌子上面寫著“快樂搜索”。這時(shí)候一個(gè)阿姨走出來，我看見她的帽子上面有一個(gè)大大字母“m”，噢——我知道了，原來是麥當(dāng)勞叔叔，要來跟我們做游戲。游戲馬上就要開始了，我好期待好期待。

第一個(gè)游戲是：麥當(dāng)勞叔叔學(xué)各種動(dòng)物的叫聲，讓我們猜出動(dòng)物的名字。他學(xué)了狗叫、牛叫、雞叫、豬叫，同學(xué)們很快都猜出來了。

第二個(gè)游戲是：回收垃圾。左邊的口袋放可回收的垃圾，右邊的口袋放不可回收的垃圾。麥當(dāng)勞叔叔先拿出來一份新聞報(bào)，我們都說：“放到左邊的口袋里面?！丙湲?dāng)勞叔叔又拿出來一塊剛吃完的西瓜皮，我們都大聲說：“放到右邊的口袋里?！弊詈?，麥當(dāng)勞叔叔拿出來一坨“大便”，你嚇一跳吧？那是用氣球吹出來的，哈哈……同學(xué)們看了都大聲的喊：“放到右邊的口袋里去?！?/p>

第三個(gè)游戲就是認(rèn)識(shí)建筑物。第一個(gè)圖片是“美國(guó)自由女神像”，第二個(gè)圖片是“法國(guó)巴黎鐵塔”，第三個(gè)圖片是“埃及金字塔”，最后一張是“中國(guó)的黃鶴樓”。

時(shí)間過得很快，游戲結(jié)束了。這個(gè)中午，我們都過得很開心。

描寫的場(chǎng)面的作文 篇2

得意的感覺，就像是跌落深淵的心情一下子爬升到天堂一樣，是那么不可言喻。得意又像快樂的天使，帶給人無限的歡欣和喜悅，讓人眉開眼笑，欣喜若狂。

還記得，當(dāng)我四年級(jí)時(shí)，老師我叫了過去，他說有一場(chǎng)閩南語演說比賽要請(qǐng)我參加，但是我連一句閩南話都不會(huì)講。老師要我試試看，我一再推辭，但，終究贏不過老師那“三寸不爛之舌”，被推派為閩南語演說比賽的參賽者。

回家之后，家人聽說這件事之后，都大吃一驚，急忙召開“家庭會(huì)議”，討論解決的辦法，因?yàn)槲沂钦娴牟粫?huì)說閩南話啊！討論出結(jié)果之后，我們決定試它一試，就算失敗也沒關(guān)系，至少這是個(gè)經(jīng)驗(yàn)。

我選定題目之后，便開始一個(gè)字一個(gè)字用拼音寫下。再一次又一次的重復(fù)朗讀，但，任憑我怎么念，就是背不起來。在師長(zhǎng)及朋友的鼓勵(lì)之下，我硬著頭皮把這篇三分多鐘的演講稿死背了下來。在一天又一天的練習(xí)之后，我總算掌握好時(shí)間，背也背熟了。

比賽的這一天來臨，我在比賽前，一直拿著稿子復(fù)習(xí)，手上的一張紙頓時(shí)顯得沉重，我忐忑不安的心情使我的手不停顫抖。在重新調(diào)整心情過后，比賽開始了，選手們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)演說，有的人口齒流利，毫無缺點(diǎn)，有的人緊張得話都說不請(qǐng)楚了。最后，終于輪到我了，我拖著緩慢的步伐上了臺(tái)，回想練習(xí)時(shí)的種種場(chǎng)景，我開始演說了，我的腿顫抖著，但嘴巴卻滔滔不絕，終于，結(jié)束了，我心中吶喊著：我終于做到了！

比賽結(jié)束后，公布成績(jī)的那一刻來臨了，我的心也“噗通、噗通”跳個(gè)不停。直到聽到第三名是我時(shí)，剎那間所有的辛苦終于有了報(bào)答，內(nèi)心的滿足、喜悅洋溢在快樂的臉上。我，又再一次的成長(zhǎng)了！

“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”上臺(tái)說話是需要經(jīng)過學(xué)習(xí)與練習(xí)的，而要把演講講得好，則需要更多的訓(xùn)練，如果是為了參加比賽的話，那么就要額外作些關(guān)于比賽的功課。這一次的經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到了更多，也得到了榮耀，將不可能化為可能，從不會(huì)到會(huì)。這次，閩南語演說比賽第三名，是我最得意的一件事。

描寫的場(chǎng)面的作文 篇3

熱鬧的操場(chǎng)

吳雨辰

“?！毕抡n了！同學(xué)們像剛出籠的小鳥，從每一個(gè)教室沖了出來，跑到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來。

有的在踢毽子，有的在打籃球，有的在跳橡皮筋，他們上一跳，下一蹦，左一勾，右一繞，看得我眼花繚亂。

這時(shí)，我看見有許多同學(xué)在玩跳房子，他們先用粉筆畫上一些格子，一個(gè)格子單腳跳，兩個(gè)格子雙腳跳，一個(gè)有四層，在最頂層，他們畫了一個(gè)半圓。一個(gè)小女孩先把一塊小石子扔向了第二格，之后她開始跳了，“一、二、三”大家?guī)退龜?shù)，只見她跳到第二個(gè)格子時(shí)，突然停了下來，繞過了小石子。

輪到小男孩跳了，他握了握拳頭，為自己加油打氣，只聽“咚”的一聲，小石子扔到了第二個(gè)，同樣的他也繞過了小石子，順利地到了第三格。這時(shí)，我聽見有人在喊：“踩線了，踩線了！”唉！真是出師不利??！又輪到小女孩了，她這回直接擲到了第三格，于是，她迅速地跳到了半圓格子里：“哦！贏了！贏了！”

他們一輪一輪地跳著，跳得大家都捧腹大笑，前仰后合。這時(shí)，“?！鄙险n鈴響了，同學(xué)們意猶未盡，紛紛回到了教室，操場(chǎng)頓時(shí)安靜了……

描寫的場(chǎng)面的作文 篇4

熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)

梁軒誠(chéng)

秋風(fēng)蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在同學(xué)們的期盼中拉開了序幕。

隨著開幕式的結(jié)束，整個(gè)操場(chǎng)開始沸騰起來了，只見運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)充滿信心，生龍活虎的，有的在小跳，有的在小跑，有的在壓腿，做著賽前熱身運(yùn)動(dòng)。

在紅色的塑膠跑道上只聽“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時(shí)，跑道兩邊的同學(xué)肩挨著肩，大家不斷地吶喊“加油加油”。在一片片吶喊聲中，運(yùn)動(dòng)

員們爭(zhēng)先恐后，你追我趕，不一會(huì)兒功夫，場(chǎng)上便進(jìn)入了白熱化階段。

緊接著是激烈的接力賽，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)炸開了鍋，拉拉隊(duì)們踮起腳尖，揮動(dòng)雙手，高聲吶喊。運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，勝負(fù)難分，整個(gè)操場(chǎng)充滿了熱鬧的氣氛，大家都取得了好成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家的沸騰聲中結(jié)束。

描寫的場(chǎng)面的作文 篇5

家長(zhǎng)會(huì)場(chǎng)面描寫-場(chǎng)面描寫的作文

右邊有教室的燈光，將半邊臉照個(gè)通亮，使我感到刺眼。

左面的陰暗，將兩半的身體劈開，彼此對(duì)立。

左邊：

家長(zhǎng)的隊(duì)伍，已經(jīng)擁擠到將一位塊頭不小的男士擠出來的地步。只聽見從右耳根到右耳尖的陣陣轟鳴。刺耳的女聲不斷襲來。各位家長(zhǎng)，均有一張大口在不停的制造飛沫。你看，那位女士，滔滔不絕的傳授著自己的經(jīng)驗(yàn)，引得眾人全神貫注，生怕漏掉一字。再看那位男士，看似文靜儒雅，卻在離衛(wèi)生間幾步之外的窗口，趁人不備，投下了炸彈。原因是怕，自己好不容易加進(jìn)去的塞兒，擠出來的地方，被人占了便宜。

右邊：

那寂靜使我奈何不得。孩子三五成群的縮在一起。有的因等待太久而癱坐在地上；有的太過頹廢無精打采；有的裝作滿不在乎，確時(shí)不時(shí)抬頭關(guān)注左邊的情況；我，不知喜悲的靠在墻上，快要睡了。

在意志模糊的時(shí)候，左耳和右耳的聲音竟更加清晰可辨。我強(qiáng)睜開眼，看見一束光，將地面分成了光明與黑暗，而我，就在那中間。

描寫的場(chǎng)面的作文 篇6

比賽開始了，只聽裁判員一聲哨令，四個(gè)班的踢毽子小將都拿起毽子，踢了起來。

我兩眼緊盯著我班的卞宋潔，她的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的心，因?yàn)樗某煽?jī)將決定我班的名次。只見她不慌不忙地踢著，輕巧地一抬腿，就能踢幾十個(gè)；她踢毽子時(shí)眼睛還不停地跟著毽子的上下走，兩個(gè)小辮一晃一晃的，臉上露出一絲淡淡的微笑，嘴里還不停地?cái)?shù)著。同學(xué)們?yōu)樗恼?，為她喝彩“加油！加油……?/p>

正當(dāng)同學(xué)們喊得起勁時(shí)，突然，卞宋潔把毽子踢飛了，同學(xué)們不由得為卞宋潔擔(dān)心起來。這時(shí)再看看卞宋潔，只見她一點(diǎn)也不慌，朝前跨了兩大步，然后用腳尖輕輕一鉤，毽子又在她的腳上飛舞起來，讓同學(xué)們虛驚一場(chǎng)。

又聽裁判的一聲哨令，原來規(guī)定的時(shí)間到了，四個(gè)班的小將都停了下來?！岸喽嗌賯€(gè)？”“213個(gè)。”裁判員統(tǒng)計(jì)過后，宣布我們班得了第一。

描寫的場(chǎng)面的作文 篇7

“太棒了”一陣陣歡呼聲在我的耳邊環(huán)繞，發(fā)生了什么？原來是今天我們?cè)诮淌依锿鏆馇虼蟊ò?！我們組在這次的比賽中以16:13的成績(jī)勝出了，我十分的激動(dòng)。

上課時(shí)，老師拿出一袋氣球，我很好奇，這是要干什么嗎？老師站在講臺(tái)上說：“今天我們來玩一個(gè)游戲‘氣球大爆炸’，每六個(gè)人為一個(gè)組，兩個(gè)組來比賽?！蔽覀兪旨?dòng)，有的人開心得手舞足蹈，有的人開心地喊了出來。

“三、二、一，開始?！彪S著老師一聲令下，我們像一群餓狼一樣開始搶奪氣球，拿到后就放在嘴邊開始吹。我看見我旁邊的張蕓熙一下一下使勁地吹著，吹得面紅耳赤，我心想：“吹氣球?qū)嵲谑翘哿?！”只聽“嘭”的一聲，第一個(gè)氣球爆了，我嚇得捂住了耳朵。緊接著第二個(gè)、第三個(gè)氣球也爆了，我連忙開始吹，胸口一起一伏的。吹完之后，我要來綁氣球，這個(gè)問題可難住我了，我皺了皺眉，只能把氣球一圈一圈的纏住。氣球綁好之后，我的腳用力向氣球踩去，只聽“砰”的一聲，我踩破了一個(gè)。與此同時(shí)，時(shí)間也結(jié)束了，我們以16:13的成績(jī)勝利了，我十分激動(dòng)，都跳了起來，心想：勝利一次也太不容易了。

第二輪，我在座位上觀看第二組的比賽。雙方的實(shí)力不相上下，我握緊拳頭，十分緊張。我看到馬夢(mèng)卓在使勁吹一個(gè)氣球，放在地上準(zhǔn)備踩時(shí)，氣球卻不聽話的飛走了，氣球在天空中飛了一圈，馬夢(mèng)卓在后面追著氣球，可氣球又回到了她腳底下，她又氣又急，卻只能拿起來繼續(xù)吹。

在一聲聲爆炸聲中，我們的游戲結(jié)束了，但耳朵依舊有氣球爆炸的響聲，那是讓我們快樂的聲音。

描寫的場(chǎng)面的作文 篇8

為了慶祝新年的到來，我校舉行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。然后只聽裁判員吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開始了。第一場(chǎng)是預(yù)賽，我們班對(duì)五班。同學(xué)們很緊張，一向擔(dān)心再次輸?shù)?，拉拉?duì)早就喊上了口號(hào)：“五班，加油！”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來。我們班參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，一鼓作氣，一下子就把五班拉過了中線?！癥H！”我們班同學(xué)為這場(chǎng)預(yù)賽取得勝利而歡呼。

進(jìn)入第二場(chǎng)決賽了，我們班對(duì)五班。只見參賽的同學(xué)滿臉是汗，咬緊牙關(guān)，憋著一股勁兒，隨時(shí)準(zhǔn)備拉倒對(duì)方；觀賽的同學(xué)滿臉期盼，屏氣凝神，捏著一把汗，恨不能幫他們一把。這時(shí)哨聲響起，“加油！”“加油！”加油聲不斷，原本安靜的賽場(chǎng)又沸騰起來了。只見我們班參賽的同學(xué)就像喝醉了酒一樣，時(shí)左時(shí)右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。拉拉隊(duì)的加油聲越來越響亮了，參賽隊(duì)員聽了這吶喊助威的聲音，像注射了一樣，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一用力，把五班拉出了中線外。

哇噻！稀有的第一名！我們班第一次得了第一名！全班同學(xué)高興得都快瘋了！然后有的人手舞足蹈，有的人連喊“YH！YH！”還有的人激動(dòng)地直流眼淚……

描寫的場(chǎng)面的作文 篇9

金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，天空萬里無云，先是鼓號(hào)隊(duì)吹吹打打地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，隨后就是各班運(yùn)動(dòng)員繞會(huì)場(chǎng)一周。各班運(yùn)動(dòng)員喊著自班的口號(hào)，為自己鼓勁加油，校長(zhǎng)為此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提了祝賀詞，主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕--“預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)?！?/p>

接著是拉拉隊(duì)獻(xiàn)藝。拉拉隊(duì)員們穿著紅衣裳，站在綠色的草坪上，宛如一朵朵小花在微風(fēng)中拂動(dòng)。

首先開展的是鉛球、跳高和50米賽跑。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，會(huì)場(chǎng)外一片沸騰，都在喊“加油！加油！”我班的王葉奮力向前沖，終于取得了本項(xiàng)目的第一名的好成績(jī)。m.cnsjbj.cn

女子400米即將開始，運(yùn)動(dòng)會(huì)在做最后的準(zhǔn)備工作。隨著槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們已離了起跑線。我班大將童馨在第三名的位置上，我班同學(xué)都非常著急，拼命地喊：“童馨加油！童馨加油！……”似乎是我們的加油聲感染了她，最后她以小組第一名進(jìn)入總決賽，比第二名快了近10秒。我班同學(xué)們高興地歡呼。

最雜男子1500米的勁跑中，當(dāng)?shù)谝幻呀?jīng)沖過終點(diǎn)線的時(shí)候，最后一名，也就是我班的楊書恒還差近兩圈還沒有跑。雖然他的比賽成績(jī)不是很理想，但他的意志力是非常難得的。他跑完了全程，他沒有得到歡呼，卻受到了嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒有勢(shì)力還參加比賽，嘲笑他與其它人的差距……我認(rèn)為嘲笑楊書恒的人才可笑呢！他們沒有膽量去跑1500，哪有資格批判別人呢？體育本來就是重在參與，何必太過注重結(jié)果呢？過程才是最重要的，最精彩的，不是嗎？棉隊(duì)中途放棄的人楊書恒是顯得那么高大。

這次校運(yùn)會(huì)帶給我們?cè)S多歡樂，但也帶來了很多啟示。